九型人格九个型分别是什么（汇编20篇）

目录

第一章：人格分裂测试欧洲最流行的

第二章：从潜意识看你是不是一个怪胎

第三章：心理测试从说话来看看你的个性

第四章：心理测试从物质看你的特质

很多人在生活中不会太相信人格分裂的说法，其实人们或多或少都有一点人格分分裂。那么，你知道你人格分裂有几分吗？如何了解自己的个性呢？

人格分裂测试欧洲最流行的

1.你喜欢哪种动物？

A绵羊(去第2题)B马(去第3题)C蛇(去第4题)

2.面对新相识的朋友，你会怎么介绍自己？

A“你好！我喜欢户外运动，你呢？”(去第3题)B“喂，我是某人的女朋友。”(去第4题)

3.平日有时间，你喜欢和男(女)朋友去看电影还是陪家人去饮茶？

A家人(去第4题)B男(女)朋友(去第6题)

4.如果你有钱做生意，你会开什么类型的店铺？

A专卖水货的潮流店铺(去第5题)B卖二手CD的店铺(去第7题)

5.和情人看电影，刚好电影上出现亲密镜头，你会怎么样？

A当没事发生，继续看电影(去第6题)B依偎在情人身上或亲吻他(她)(去第7题)

6.一天里，你觉得过的最快的时间是……

A早上起床，赶着出门口(去第9题)B预备下班前的最后15分钟(去第8题)

7.你最讨厌的事情是什么？

A打开电视看到美国攻打伊拉克(去第8题)B看到上司调戏女同事(去第9题)C回到家看到凌乱不堪的房间(去第10题)

8.你认为什么类型的聚会会让你和朋友的距离拉近？

A去酒吧喝酒聊天--B型B一班朋友相约到户外远足(去第10题)

9.如果你把朋友激怒，你会做什么来请他(她)原谅？

A送他(她)最喜欢的礼物--A型B请朋友吃一顿丰富的晚餐--B型

10.如果你情人或亲人同时发生危险，你会先救谁？

A情人--D型B家人--C型

A型--精神分裂

你是一个精神分裂者，你可以在一个时候表现出一种性格特制，另一个场合时就展现另一个面貌，所以你绝对是个双面人。而且你的机心很重，亦很计划周详，所以别人会觉得你是一个难以揣测的人。

B型--双重性格

虽然你未致于精神分裂，但你内里隐藏着双重性格。你懂得在不同的场合的生活圈子里表现出不同的自己，来迎合不同类型的人。你的优点是不会矫柔造作，亦不会为了讨好别人来刻意表现自己。

C型--忠于自己

你没有双重性格，更没有精神分裂。你不会因为讨好别人而刻意隐藏自己，亦不会“讲一套，说一套”或者暗地里笑里藏刀。你可算是一个十分率直诚恳的人。

D型--表里如一

你是一个表里如一的人，你为人率直令人觉得你易于亲近，对朋友来说，你是一个十分有义气的人，而且从来都不会要求回报。不过，人心险恶，小心你的好意会被人利用。

从潜意识看你是不是一个怪胎

题目：如果你失业，只好找临时工救急，你会找哪一种工作凑合一下？

A、洗碗工

B、捡骨工

C、高楼玻璃工

D、工地捆工

E、厕所清洁工

A、洗碗工选洗碗工的朋友是“撞击变形怪胎型”，怪胎指数40%。这类型的人个性比较传统，比较压抑，碰到一些特殊状况，尤其是感情方面的事情，会暂时性的变得很低潮，讲话胡言乱语，短时间的出现不理性的行为。

B、捡骨工选捡骨工的朋友是“变种异型怪胎型”，怪胎指数99%。你整个人都很怪，恭喜你荣登怪胎卫冕者宝座。这类型的人很叛逆，爱装酷，会让人觉得非常的怪。

C、高楼玻璃工选高楼玻璃工的朋友是“外星人形怪胎型”：怪胎指数80%。你的想法像外星人，让人觉得你就是怪胎，很难沟通。

D、工地捆工选工地捆工的朋友是“有眼无珠怪胎型”：怪胎指数55%。你常说出无厘头的话，让人怀疑你是怪胎。

E、厕所清洁工选厕所清洁工的朋友是“搞笑无聊怪胎型”：怪胎指数20%。当你觉得场子很冷时，会装怪胎逗大家开心。

心理测试从说话来看看你的个性

如果你讲话讲到一半，有人打断你的话，转移话题，你会：

A、把剩下的话吞下去，当做没讲

B、等对方讲完，再接下去讲

C、跟对方抢着讲，看谁声音大

D、马上要求对方尊重你，不要插话

A你是属于对自己没有自信的人，对自己没有信心，对你的人际关系更没信心。在你的心态上来讲，话讲到一半就被人打断，甚至转移话题，这是非常不尊重你的表现，甚至可以说这个人根本没把你当人看。你觉得受这样的污辱是很见不得人的，所以尽可能地把话吞进去，而且还希望大家不会注意到你，就当做没讲。这是一件很令你难过的事，而你是那种挨打也不吭声的人，没办法！

B你是那种话不吐完，心里不舒服的人。一旦有人不尊重你，打断你的说话，而你只好等对方讲完，再接下去讲。从这点可以看出来，你是一个很沉得住气的人。虽然你知道对方不尊重你的发言权，但你又不便于当面翻脸，只好耐心的等对方讲完，再以很有君子风度的样子继续讲完。一来可以避免话没讲完的尴尬，二来可以给对方一个教训。这是一个很好的制敌之术。

C你是那种经不起侵犯，一触即发的人。你的脾气很不好，一旦有脾气上来，压也压不住，就会直接爆发出来。所以，如果对方要恶意打断你的话，你会不甘示弱地拉高嗓门，要和对方拚一拚。你的性格是一条肠子通到底的，如果凡事不三思而行，很容易惹祸，也很容易掉进敌人的圈套中，还是小心为妙！

D你的气势凌人，颇有领导人的架势，在你讲话的时候，不许别人插嘴或打断，否则你不会坐视不管，会当面警告对方，要尊重你的发言权。你的性格是很主观的，而且是以自我为中心的人，你想做的事，你就会按照自己的意思来做，不容许别人干涉。一旦有人干涉，你会毫不客气地提出纠正，这除了要有很大的自信外，也要有很大的勇气和实力，因为，你这种直接响应对方的做法，很容易和对方起冲突，到时候只好自求多福了。

心理测试从物质看你的特质

这里有5种物质选出你喜欢的那种，然后查看：

A：花院，草原，树林，大自然……

B：澳洲大岩石，水精，宝石……

C：大海，小溪，鱼池，冰，雪……

D：太阳，烟花，火，打火机……

E：黄金，白金，铁剑，电脑，车……

你是哪种特质？

A：吃苦耐劳.有很好的视觉感，细心，冷静.对身边和周围的变化都能观察得很好.坏的东西很难向你下手，你也不会去学或做坏事.做事很有弹性.向C型学习，能更好的发挥你的特质.

B：你的吸收能力强，消化力又好，所以是学习的才料，学的东西很快就能上手.挺有运动细胞，活动轻健有力.口才很好，几呼没人能说得赢，就算不好也很能说.向D型学习，能更好的发挥你的特质.

C：你很讲纠“平衡“，不喜欢不公正的事.所以调理或调和...使之平等或正常的事你很转长.因此善于管理.有很好的第6感，你的感觉大多是对的.向E型学习，能更好的发挥你的特质.

D：你的协调性高.是高精神层次的人，做事全神灌注.味觉好，对吃的挺注重.有做领导的才能.也很有心，所为心就是：不被眼前的事物所动摇，坚信到底的心.向A型学习，能更好的发挥你的特质.

E：你是个爱表现自己的人，也能很好的表达自己.你很有气量，对朋友也很讲义气.你很纯结.说话宏亮有力.不会被人忽略，是群体的核心，有不少人遇到困难都会向你请教.向B型学习，能更好的发挥你的特质.

总结：每个人都不可能完完全全的了解自己，不知道自己的性格缺陷在哪里。那么，以上小编为您盘点的心理测试来尝试下吧，对你的生活有很大帮助哦。

人格权利是作为公民最基本的权利，在享受法律保护的同时也要承担公民应尽的义务，是以人格利益为中心的民事权利，那么，人格权中包括荣誉权吗？侵害人格权违反哪些法律及维权方法呢？今天我们就跟随一起来了解关于这方面的名誉维权小知识吧。

第一，人格权是与人的基本人格相联系的，这种权利始于我们的出生，终于我们的死亡，是一种基本的权利，是受到法律保护和约束的民事权利。

第二，荣誉权是经过民事主体努力和创造后所取得的杰出的贡献或者优异的成绩的基础上被表彰或者被授予的荣誉称号，以及荣誉称号所带来的荣誉权相关的物质利益或者精神奖励，所以它是属于身份权的一种权利。

第三，根据《中华人民共和国民法通则》第一百二十条的规定，公民享有的名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权和法人所享有的名称权、荣誉权、名誉权受到侵害的，有权要求其停止侵害，恢复名誉消除影响，赔礼道歉和赔偿损失，那么荣誉权又是属于人格权的范围之内。

从以上三点我们可以看出，荣誉权是否属于人格权，在司法解释和学术界都有着自己的定义，也存在很大的歧义，有理论强调荣誉权只属于身份权，但是从法律角度来看，荣誉权是属于人格权，也有学术理论指明荣誉权既属于人格权也属于身份权。

在现代的社会，家暴的时间频繁发生，深究家暴的原因，很大一部分是因为施暴者是人格障碍患者，那么，家暴人群中人格障碍患者的占比是多少呢？

小编了解到，人格障碍占家庭暴力的1/4，其中以反社会型人格障碍和冲动型人格障碍居多。反社会型人格障碍从儿童时期就有暴力行为记录，这类病人不仅是家庭暴力的实施者，而且是社会暴力的制造者。他们不仅经常殴打妻子或孩子，还威胁配偶不得离婚。冲动型人格障碍常为一些琐碎小事大发雷霆，进而出现暴力行为。而他们的配偶一旦提出离婚即痛哭流涕或者以死相要挟。

30%中国家庭存在家庭暴力，而家庭暴力受害者有近15%是男性。重庆市婚姻指导中心负责人李晋伟认为，相比女人遭遇家庭暴力，男人遭遇家庭暴力，可能对孩子的影响更大。因为孩子总认为父亲是保护神，一旦父亲的这种形象坍塌，孩子更易缺乏安全感，就会产生心理缺陷。由于面子、性格等多方原因，重庆男人面临此问题时，也多数选择“关上自家门，沉默”。妇联维权部称，男性遭遇家庭暴力，同样可以向妇联寻求帮助和维权。

家庭暴力之所以受到特别关注，是因为它不仅是一个十分突出的社会问题，而且极大地危害社会治安、家庭稳定以及妇女儿童的身心健康。世界银行认为，暴力对女性来说与癌症一样是育龄妇女死亡和丧失生存能力的重要原因。因此在世界各国，都应当建立更为健全的法律制度以消除对妇女的暴力。

对于人格障碍这个词可能大家都不太熟悉，其实它是生活中常见的一种心理疾病，严重影响着患者的正常生活，人格障碍的类型有很多种，这种疾病的产生与多方面因素有关，那么人格障碍怎么办呢？人格障碍形成的原因有哪些呢？

如今人们的压力是越来越大，各种心理疾病随着发生，严重影响我们的生活，其中人格障碍就是常见的一种，下面就来看看人格障碍怎么办吧。

如何正确的治疗人格障碍

提高认识，了解自己人格中的缺陷

正视自己，扬长避短，以适应社会环境。如果不能正视自己的缺陷，自我膨胀，放任自流，就会处处碰壁，导致病情发作。

情绪自我调整法

癔症型人格的情绪表达太过分，旁人常无法接受。所以具有此种人格的人要改变这种情况，首先要做的便是向自己的亲朋好友做一番调查，听听他们对这种情绪表达的看法。

对他们提出的看法，千万不要反驳，要扪心自问

这些情绪的表现是否有意识的;是否是别人喜欢的。对别人讨厌的要改进，而别人喜欢的可以在表现的强度上力求适中，对于无意识的表现，将其写下来，放在醒目的地方，以警示自己。

此外，还可请好友在关键时刻提醒一下，或在事后请好友对自己今天的表现做出评价，然后从中体会自己情绪表达过火之处，并适当控制，达到自然、适度的效果。

升华法

癔症型人格患者有一定的艺术表演才能，不妨“将计就计”，将兴趣转移到表演艺术中去，这样患者原有的淤积能量就会在表演中得到升华。

事实上，许多艺术表演都有一定的夸张成分，为了使观众沉浸到剧情中去，演员必须用自己的表情、语言去打动他们。因此，癔症型人格的人投身于表演艺术是一条很有效的自我完善之路。

交友训练法

交朋友一定要真诚相见，以诚去交心，交往中尽量主动给予知心朋友各种帮助;要格外注意交友间的“心理相容原理”。

敌意纠正训练法

经常提醒自己不要陷于“敌对心理”的漩涡中;要懂得只有尊重别人，才能得到别人尊重的基本道理;要学会向你认识的所有人微笑;要在生活中学会忍让和有耐心。

兴趣培养法

兴趣是指积极探究事物而给予优先注意的认识倾向，并具有向往的良好情感。因此兴趣培养有助于克服兴趣索然，情感淡漠的人格。

药物治疗

尽管药物不能改善人格结构，但作为改善某些症状的对症治疗并非无益。

焦虑表现明显者可选用苯二氮类抗焦虑药，伴有脑电图改变的暴发型人格障碍可予抗癫痫药，碳酸锂对有冲动或攻击行为者有效。

人格障碍形成的原因

1、生物学因素

意大利犯罪心理学家曾对众多罪犯的家庭进行大样本的调查，发现许多罪犯的亲族患有反社会人格障碍，犯罪的比率远远高于其他人群。

亦有学者发现人格障碍的亲族中，患人格障碍的比率显着高于正常人群。因此，人格障碍的遗传因素不能忽略。也有报告人格障碍者脑电图异常者比率高于正常人群，从而提示生物学因素对人格障碍有一定的影响。

2、心理发育影响

儿童心理发展过程受到精神创伤，对人格的发育有着重大的影响，是未来形成人格障碍的主要因素，常见如下。

(1)婴幼儿母爱或父爱的被剥夺。被遗弃或受继父、母的歧视;父母、亲人过分溺爱，使其自我中心的思想恶性膨胀，异常地发展至蔑视学校的校规与社会纪律。这为发展成反社会性人格障碍提供了温床。

(2)一个孩子若有迅速消除恐惧反应的自主神经系统的功能，就要具备迅速、强大和良好的习得性抑制能力;反之，若自主神经系统反应迟缓，则习得性抑制能力就缓慢和软弱。

人格障碍和犯罪者的自主神经功能是异常的。有人提出自主神经反应性低下，皮肤电恢复的缓慢，可作为罪犯和人格障碍的一种易病素质特征。

(3)幼儿与青少年期受虐待导致产生仇恨与敌视社会或人类的心理。

(4)父母或其他抚养者、幼儿园或小学老师教育方法失当或期望过高，过分强迫、训斥易造成精神压力或逆反心理，形成不良人格。

(5)父母本人品行或行为不良，对儿童的人格发育影响极大。

3、不良社会环境影响

社会上的不良风气、不合理现象、拜金主义等都会影响青少年的道德价值观，产生对抗、愤怒、压抑、自暴自弃等不良心理而发展至人格障碍。

人格障碍要跟精神病区分

(1)神经症

大多数神经症是在人格已形成后发展起来的;而人格障碍一般从早年开始，恒定顽固，难以改变，在强烈的精神刺激下可以发生相应的神经症。

神经症病人能体验到自己的痛苦，而人格障碍者对其人格偏离正常缺乏自知。神经症病人环境适应能力尚可，而人格障碍者一般社会适应不良。

(2)躁狂抑郁症

轻型或不典型躁狂症可以主要表现为易激动、好挑剔、惹事生非，无理取闹，攻击或侵犯他人等行为异常，如果既往情况不详，往往误诊为人格障碍。

但仔细观察还可发现情感高涨、言语动作增多、兴奋性强等基本症状，如结合病史及病人以前的性格特征不难区别。

(3)精神分裂症

精神分裂症早期可表现为人格和行为的改变，如劳动纪律松懈、情绪不稳、态度恶劣、学习工作效率下降、越轨行为等，易与人格障碍混淆。

但精神分裂症还同时伴有不适当的情感反应以及思维活动的异常，且精神分裂症发病以前，一般没有明显的社会适应不良。

人格障碍的类型

一、偏执型人格障碍

以猜疑和偏执为主要特点。表现出普通性猜疑，不信任或者怀疑他人忠诚，过分警惕与防卫。

强烈地意识到自己的重要性，有将周围发生的事件解释为“阴谋”、不符合现实的先占观念;过分自负，认为自己正确，将挫折和失败归咎于他人。

容易产生病理性嫉妒;对挫折和拒绝特别敏感，不能谅解别人，长期耿耿于怀，常与人发生争执或沉湎于诉讼，人际关系不良。

二、分裂型人格障碍

以观念，外貌和行为奇特，人际关系有明显缺陷和情感冷淡为主要特点。对喜事缺乏愉快感，对人冷淡，对生活缺乏热情和兴趣，孤独怪僻，缺少知音，我行我素，很少与人来往，因此也较少与人发生冲突。

三、冲动型人格障碍

又称暴发型或攻击型的人格障碍。以行为和情绪具有明显的冲动性为主要特点。发作没有先兆，不考虑后果，不能自控，易与他人发生冲突。发作之后能认识不对，间歇期一般表现正常。

四、强迫型人格障碍

以要求严格和完美为主要特点。希望遵循一种他所熟悉的常规，认为万无一失，无法适应新的变更。缺乏想象，不会利用时机，做事过分谨慎与刻板，事先反复计划，事后反复检查，不厌其烦。犹豫不决，优柔寡断也是其特点之一。

五、表演型人格障碍

以高度的自我中心、过分情感化和用夸张的言语和行为吸引注意为主要特点。情感浮浅，易受暗示。

六、悖德型人格障碍

又称反社会型人格障碍，以行为不符合社会规范为主要特点。这种人感情冷淡，对人缺乏同情，漠不关心，缺乏正常的人间爱;易激惹，常发生冲动性的行为。

即使给别人造成痛苦，也很少感内疚，缺乏罪恶感;因此常发生不负责任的行为，甚至是违法乱纪的行为，虽屡受惩罚，也不易接受教训，屡教不改。临床表现的核心是缺乏自我控制能力。

七、自恋型人格障碍

这种人自以为了不起，平时好出风头，喜欢别人的注意和称赞。好“拔尖”，只注意自己的权利而不愿尽自己的义务。

他们从不考虑别人的利益，要求旁人都得按照他们的意志去做，不择手段地占人家的便宜，而不考虑对自己的名声有何影响。这种人缺乏同情心，理解不了别人的感情。

八、被动攻击型人格障碍

这种人惯于隐藏内心的忿懑和仇恨。对分配给他们的事情，当面答应，唯唯诺诺，心里却在想方设法拖拉敷衍，常常找借口故意把事情搞糟。

结语：看到这里，小编希望大家通过上文的阅读可以对人格障碍怎么办有一些新的认识，同时对于人格障碍形成的原因也能够多一些了解，我们的目的就是希望大家看完之后能进一步的了解人格障碍，最后祝愿大家身体健康，远离疾病。

最近看到电视上一些评论员经常攻击某明星，比如小沈阳，很多人都说他“不男不女”“变态”“垃圾”，导向不健康，降低了整个民族的文化水准。他们为什么会产生这样的情绪，因为嫉妒吗？有深层次的原因吗？弗洛伊德说人的本性是恶的，是个人欲望的集合体，荣格又说人格阴影。那么每个人背后都有人格阴影吗？下面就跟着小编一起来看一下吧！

有时，对风化与伦理方面的贬抑是有想与之划清界限的心理动机的。对小沈阳之流的批评可能是他们的艺术风格破坏了一些人内心热爱的艺术形式，让内心有不悦感。不是嫉妒，也不是愤怒，只是不适应与牢骚而已。想想很多先锐的艺术形式最初都会受到传统审美情趣的攻击，如爵士、摇滚、印象派、朦胧诗等，批评这些东西往往意味着我们想表达内心的纯正。不过，往往反应很强烈的人，也是这些艺术形式最后的追随者。

万物是否有自信，性格是否真的存在，人性是善是恶都只是一些解释系统，弗洛伊德也好，荣格也罢，他们提及的理论只是在描述一种存在，这些理论只是帮助我们去理解心理或心灵存在的工具而已。佛教里有种解释，说这些都是船，帮助我们到达彼岸，一旦我们内心感受到那种存在性，船就没有用了，不能背着船生活。科学也是一种达及真理的工具，人们不能把科学的理论当真理来崇拜。人本无善恶，是因为有了善恶的说法，就显现出善恶。人格也一样，因为有了人格的分类理论，我们才看到人的行为是具有特征性的，其实这些理论并没有帮助我们理解人类多少，反倒限制了我们灵动的感知觉。你提问的方式显示你是一个很认真执著的人，这是科学精神。如果我们相信世界上的一切充满了不确定性，任何认定的背后都存在着大量的例外，就不会再为某个人的一句话苦恼了。因为他说的时候那个情景存在，你看的时候那情景不同，很多说法是很难去分析与评述的。唯一的是看能否激发我们的感悟，我们感悟到什么就是什么，至于人或书上究竟如何在说已经完全不重要了。

在过去的几天里，占据应用商店榜首位置的喋喋不休终于被一款游戏推下了宝座。相反，网易生产了第一款竞争性手机游戏——第五个性。

(游戏截图中的图片)

许多玩家喜欢“第五个性”，因为游戏采用了蒂姆·伯顿的哥特式风格，其中的人物由缝纫木偶设定。对于这个结合了心理学和解谜的游戏，许多“更真实”的伙伴不禁要问:为什么它被称为“第五个性”？

要理解这个谜，我们必须先从游戏的背景开始-

一天，一名侦探收到了邀请，要他去神秘庄园调查一个案子。为了找出真相，他在书架上翻出日记本，开始还原场景...就玩而言,“第五个性”实际上是一个类似于捉迷藏的游戏:每个游戏中有4名玩家“藏”和1名玩家“抓”。

虽然这看起来像是一个五人游戏，但实际上所有这些都是游戏中男主人为了还原场景而分裂的五个人。更令人惊讶的是，这五种性格在大脑中扮演着五种不同的角色。

(游戏截图中的图片)

一个大脑，五种人格。这是怎么回事？

事实上，游戏名称中的数字“5”不是随便得到的，它是基于非常重要的科学理论。

自从使用语言以来，人们一直用许多词来描述个性。早期人格理论家戈登·W·戈登·W·奥尔波特列出了4000多个可以用英语描述人的形容词，但他无法从这些词中提取出关键的人格特征。后来，心理学家雷蒙德·卡特尔和数学家斯皮尔曼一起工作，掌握了当时先进的统计方法——因素分析，并将其应用于人格研究。

戈登·奥尔波特(心理空间的图片)

1949年，卡特尔利用因子分析从人类行为中提取了16个根特征，即卡特尔16种人格特征(学术界简称为16PF)。这16个个性特征是:音乐、智力、情绪稳定、力量、兴奋、坚持、勇气、敏感、怀疑、幻想、世故、焦虑、激进主义、独立、自律、紧张。

卡特尔认为，每个人都具有上述16种人格特质，这些特质通过不同程度的构成，构成了一个人的独特个性，并完全反映了一个人的个性。后来，卡特教授专门编制了一份关于人格构成的问卷(学术界简称为16PF)。问题的构成很简洁，随后的分析也很简单。直到今天，他仍然被认为是世界上最完美的心理测量工具之一。

卡特尔(维基百科照片)

20世纪80年代，在卡特尔16种特质理论和大量样本研究的基础上，科学家发现人格测试的最终结果可以细化为不同性别、教育背景和测试环境下的五个相同因素。美国心理学家卢·戈德堡将这五个因素命名为“五大因素”。

此后，美国心理学家科斯塔和麦克雷提出了著名的人格五因素模型，也被称为“五因素模型(FFM)”。

这五个人格因素的一般术语是:

第一个性:开放性:具有想象、审美、丰富情感、求异、创造、智能等特征。

第二个性:尽责性:表现出能力、公平、组织、尽职、成就、自律、谨慎、克制等特征。

第三个性:外向性:表现出热情、善于交际、果断、活泼、冒险、乐观等。

第四种性格:宜人性:其特征是信任、利他主义、直率、顺从、谦虚、同理心等。

第五人格:神经质或情绪稳定性:具有焦虑、敌意、抑郁、自我意识、冲动、脆弱等特征。

就像这16个特征一样，每个人都有这5个性格特征，但是表现的程度不同。然而，“大五”的建构基础包括与人格相关的词汇或行为表现，人格量表测试的结果明显好坏。

(来自五大公共号码的图片)

虽然这种主观分析方法存在很大的不确定性，但“大五人格”作为一种基本的测试工具，在临床心理学、健康心理学、发展心理学、职业管理和工业心理学中显示出广泛的应用价值。例如，在人力资源的人才评价中，责任是一个人职业表现的重要预测因素，它可以在很大程度上衡量一个人未来的表现。

在游戏中，问题要严重得多，五个独立的角色从英雄的大脑中分离出来。

在心理学中，人格分裂的科学被称为“分离性障碍”，别名“分离性身份障碍”。它的主要特征是，病人会因意识活动或记忆引起他内心的精神痛苦，从整个精神层面保护自己，但也失去了自身的完整性。人格分裂大致可以分为两类:心理性健忘症和多重人格障碍。

(图片来自官方网站的截图)

多重人格障碍是一种心理疾病，是指一个人同时具有两种或两种以上截然不同的人格，就像“几个灵魂生活在一个身体里”。这些病人行为的不同不能用普通人在不同场合的不同表现来解释。他们就像完全不同的人。每个人的名字、记忆、性格特征和行为方式都完全不同。

这些人相互认识吗？一般来说，他们是互不认识的陌生人，但如果外部因素刺激或内部交流机制唤醒了这个网络，那么这些个性就可以相互交流，甚至通过思想控制自己的行为，从而相互支配并产生实际影响。

由于多重人格障碍的“艺术表现”，一直备受关注。许多小说、电视剧和电影都用它作为素材，包括许多经典作品，如《搏击俱乐部》和《黑天鹅》。

(豆瓣电影中的图像)

然而，在现实中，多重人格障碍是一种非常罕见的疾病，很少有明确诊断的病例，许多心理学家一生中不会遇到一次。历史上最著名的多重人格障碍患者是美国人威廉·米里根，他也是美国作家丹尼尔·凯斯的纪录片小说《24比利》的主人公。医生们反复评估，发现米利根有多达24种人格分裂。

William milligan(来自endwize的图片)

想治愈多重人格吗？这不是一件容易的事。

一般来说，催眠是目前主要的治疗方法，即通过各种内在的人格，通过相互交谈来了解其他的人格，然后找出具有相似人格的人格来带头整合，从而逐渐减少内在的人格并整合成一个。事实上，一旦后继人格形成，它就会强烈抵制一切摧毁它的努力。因此，治疗师不能消除它，但应该注意它与受试者人格的同一性，并试图将它们整合起来，像正常的情绪变化一样运作。

具体的操作程序是，治疗师通过催眠病人来诱导每个成员，制作视频和音频记录，然后分析这些成员的原因。然后，治疗师催眠每个人进行协商，最后说服每个成员:通过融入一个完整的人，你(成员)也可以从中受益。

然而，即使治疗成功，患者也可能由于外部压力而再次分离。

(来自天极网络的图像)

随着心理学家对人格研究的深入，我相信在不久的将来，每个人都会有一个健康、阳光的精神世界。

人格障碍的表现主要是患者的人格特征明显的偏离了正常人，形成了自己特有的行为模式，对外界的环境难以适应，而形成人格障碍的病因都是多方面的，因此一些基本人格障碍的治疗方法还是需要适当掌握的。

患有人格障碍症的人群常常会感到很痛苦，其社会和职业的功能逐渐下降，下面小编就具体介绍一些人格障碍的表现。

人格障碍的表现

一、偏执型人格障碍

以猜疑和偏执为主要特点。表现出普通性猜疑，不信任或者怀疑他人忠诚，过分警惕与防卫;强烈地意识到自己的重要性，有将周围发生的事件解释为“阴谋”、不符合现实的先占观念。

过分自负，认为自己正确，将挫折和失败归咎于他人;容易产生病理性嫉妒;对挫折和拒绝特别敏感，不能谅解别人，长期耿耿于怀，常与人发生争执或沉湎于诉讼，人际关系不良。

二、分裂型人格障碍

主要以患者的观念，外貌和行为奇特，人际关系有缺陷和情感较为冷淡为特点。对愉快的事缺乏开心感，对人冷淡，对生活缺乏热情，缺少朋友，总喜欢我行我素，很少和他人来往，因此很少与人发生冲突。

三、冲动型人格障碍

又称暴发型或攻击型的人格障碍。以行为和情绪具有明显的冲动性为主要特点。发作没有先兆，不考虑后果，不能自控，易与他人发生冲突。发作之后能认识不对，间歇期一般表现正常。

四、强迫型人格障碍

以要求严格和完美为主要特点。希望遵循一种他所熟悉的常规，认为万无一失，无法适应新的变更。

缺乏想象，不会利用时机，做事过分谨慎与刻板，事先反复计划，事后反复检查，不厌其烦。犹豫不决，优柔寡断也是其特点之一。

五、表演型人格障碍

患者高度的以自我为中心、过分的情感化以及用夸张的言语和行为来吸引别人的注意为主要的特点。而且情感较为浮浅，易受别人的暗示。

六、悖德型人格障碍

又称反社会型人格障碍，以行为不符合社会规范为主要特点。这种人感情冷淡，对人缺乏同情，漠不关心，缺乏正常的人间爱。

易激惹，常发生冲动性行为;即使给别人造成痛苦，也很少感内疚，缺乏罪恶感;因此常发生不负责任的行为，甚至是违法乱纪的行为，虽屡受惩罚，也不易接受教训，屡教不改。临床表现的核心是缺乏自我控制能力。

七、自恋型人格障碍

这种人自以为了不起，平时好出风头，喜欢别人的注意和称赞。好“拔尖”，只注意自己的权利而不愿尽自己的义务。

他们从不考虑别人的利益，要求旁人都得按照他们的意志去做，不择手段地占人家的便宜，而不考虑对自己的名声有何影响。这种人缺乏同情心，理解不了别人的感情。

八、被动攻击型人格障碍

这种人惯于隐藏内心的忿懑和仇恨。对分配给他们的事情，当面答应，唯唯诺诺，心里却在想方设法拖拉敷衍，常常找借口故意把事情搞糟。

人格障碍的病因

一、生物学因素

1、遗传因素

家系调查资料提示先证者亲属中人格障碍的发生率与血缘关系呈正比，血缘关系越近，发生率越高。

双生子与寄养子调查结果都支持遗传因素起一定作用的观点，但家庭、社会环境及教育因素也不容忽视。

2、脑发育因素

研究发现情绪不稳定型性格障碍的人有较多的神经系统软体征，神经心理学测验也提示轻微脑功能损害。

脑电图显示与年龄不相符的不成熟型，有专家研究发现常有攻击行为的男人中，57%具有异常脑电图，且多表现在前颞区，他认为问题可能在网状激活系统或边缘系统。

3、染色体异常

47XYY综合症和47XXY综合症患者中有人格障碍的患病率也非常高。

二、社会环境因素

1、社会因素

在人格障碍的形成上占有极为重要的地位。儿童的大脑发育未成熟，有较大可塑性，强烈的精神刺激会给儿童的个性发育带来严重影响。

不合理教养可导致人格的病态发展，缺乏家庭正确教养或父母的爱是发生人格障碍的重要原因。

专家强调病态社会的不良影响，认为健康的社会是避免发生精神破裂的屏障，恶劣的社会风气和不合理的社会制度均可影响儿童的心身健康，与人格障碍的发生有一定关系。

2、家庭教育失当

父母对子女的遗弃、虐待、专制、忽视、溺爱和放纵可以影响子女的人格发育，导致人格障碍。

3、心理因素

幼年失去母爱或父母死亡或遭受其他精神创伤也可影响儿童的个性的发育。

人格障碍的治疗

一、药物治疗

尽管药物不能改善人格结构，但作为改善某些症状的对症治疗并非无益。

焦虑表现明显者可选用苯二氮类抗焦虑药，伴有脑电图改变的暴发型人格障碍可予抗癫痫药，碳酸锂对有冲动或攻击行为者有效。

二、心理治疗

心理治疗对人格障碍是有益的，通过深入接触，同他们建立良好的关系，以人道主义和关心的态度对待他们，帮助他们认识自己个性的缺陷，进而使其明白个性是可以改变的，鼓励他们树立信心，改造自己性格，重建自己健全的行为模式。如遇到困境可进行危机干预。

三、精神外科治疗

颞叶切除或立体定向手术可改善一些人格障碍的表现，但应严格掌握适应症。

四、教育、训练和安排

多数学者指出惩罚对这类人是无效的、需要多方面紧密配合对他们提供长期而稳定的服务和管理，特别是卫生部门和教育系统的配合。

以精神科医生为媒介组织各种服务措施。丹麦有处理此类人的特殊中心，由精神科医生、社会工作员和律师组成，由一全日工作的管理人员主持日常工作，并经常与精神病福利官员、社会治安部官员、职业介绍所官员等取得密切联系。

实践证明

有计划、有系统的教育和锻炼，适当的劳动对具有人格障碍的人是有益的，处罚很少见效。提高素质和改善环境是预防人格障碍的主要措施，也是十分艰巨和长期的工作。

人格障碍应该如何预防

1、具有积极健康的主体意识，能自我尊重，且有能力感

它表现为以积极的态度认识自我的存在并接受和尊重自己，对自己的能力和潜力有信心。还肯定自我的特殊，“我之所以为我”，并强调自我实现，肯定自我价值。

积极健康的自我意识对于个人的人格成长有着十分重要的意义，尤其对那些主体意识淡薄，对自己缺乏尊重，对他人也缺乏尊重的青少年的健康人格培养更具有重要意义。

美国心理学家就曾指出“积极的自我观念为我们正确对待生活提供了极大的有利条件，它是形成伟大的人格力量的基础”。

2、正确了解认识评估自己，并能自我承认和接受这种评价

也就是奉行自我认可的原则，不抬高夸大自我——自以为了不起，老子天下第一;也不认为自己一无是处，过分贬低自己，而是实事求是的客观自我评价和自我定义。他们承认自己的能力和才干，同时又承认自己的不利条件和限制因素。它是一个人自卑，自信，自负三者的相互作用与协调。

在此基础上，社会，家长能更清楚的了解青少年，青少年更能看清和认识自己，以便能更好地朝着确定的方向去实现自我。

3、探寻精神生活，不过分看重物质利益

在世界日愈市场化的21世纪，人们追求经济效益，追求物质享受和感观刺激，对物的顶礼膜拜造成了某些人追求的表层化和浅层化。

看重物质的同时，探寻精神的憩居点，是对商业社会把人们的全部活动简化为生产和消费过程，把人们的追求导向单极方向的反思及对新价值确定的努力。

这种人格追寻人更高层次的需求，对物质享受和虚荣不十分关心，其价值追求多样化，并且在努力寻找某种大于个人的意义和目的，希望能过一种内心和谐宁静的生活。

结语：通过对上面文章的阅读，相信大家对人格障碍的病因及治疗方法都已经有了更多的认识，希望今天小编的介绍能够帮助到大家。生活是美好的，值得人们向往的，所以我们要随时的调整自己的状态，以乐观积极的心态面对生活。

人格权是我们身为公民的基本权利，国家出台一系列政策以及法律法规来维护和尊重我们的人格权，是我们生存于世的民事行为能力的基础，那么，侵害人格权有些法律规定呢？侵害人格权违反哪些法律及维权方法呢？今天我们就跟随一起来了解关于这方面的名誉维权小知识吧。

第一，《发法通则》第一百二十条规定，公民的姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权受到侵害的，有权要求停止侵害，恢复名誉，消除影响，赔礼道歉，并可以要求赔偿损失，而法人的名称权、名誉权、荣誉权受到侵害的，也等同于上述规定。

第二《最高人民法院关于贯彻执行若干问题的意见（试行）》第一百四十九条规定，盗用、假冒他人名义，以函、电等方式进行欺骗或者愚弄他人，并使其财产、名誉受到损害的，侵权人应当承担民事责任；第一百五十条规定，公民的姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权和法人的名称权、名誉权、荣誉权受到侵害，公民或者法人要求赔偿损失的，人民法院可以根据侵权人的过错程度、侵权行为的具体情节、后果和影响确定其赔偿责任；第一百五十一条规定，侵害他人的姓名权、名称权、名像权、名誉权、荣誉权而获利的，侵权人除依法赔偿受害人的损失外，其非法所得应当予以收缴。

第三，我国宪法第三十八条规定，中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。

以上三点就是我国法律对于侵害人格权的相关规定，这就说明人格权在我国法律中占有相当重的规定，间接的证明它在民事权利体系中的首要位置。

很多家长往往都关心孩子的学习成绩问题，忽略了孩子的道德教育，所以使得很多中学生的素质很差，比如礼貌、公正、城市、责任跟法制上都有不良表现，所以说需要对这些学生进行人格教育。

如何对中学生进行人格教育

1、培养目标要符合中学生的发展实际

对中学生的人格教育要注重对学生的尊重，健全人格教育的最终目的也是要培养学生学会尊重他人。人格培养并不是简单将自身的价值观念、思想意识强加到学生身上，在培养过程中要同中学生自身发展的实际相结合。社会文明的不断进步，价值观念、思维方式、行为模式等都在发生着一定程度的改变，现在中学生的心理发展同十年前中学生的心理已经发生了很大的转变。对教师而言，培养中学生健全的人格要与时代的发展相适应。心理特征表现出个体差异性，在对中学生人格的培养上，应该尊重个体之间的差异。不同的成长背景、气质类型，所需要的培养方式也是不同的。人格目标在一定程度上反映着教育者的追求，预示着人格培养的结果。中学生健全的人格并不是所有学生的人格特质都相同，这一点应该引起老师的重视。

2、完善中学生的人格教育内容

中学生健全人格的教育可以从培养民族精神、践履社会公德、勤俭意识等多个方面进行。中学生正处在人生中非常关键的一个发展时期，已经有了初步的心理意识，对很多事情有了自己的判断，但是由于自身的身体、心理等不够成熟，需要依赖于外部环境，表现出一种矛盾性。在人格教育的培养上，应该让学生正视这种矛盾，承认自身存在的不足。在方法上，可以通过多种渠道培养学生的正确的人生观、价值观。在学校教育的具体操作中，可以让学生观看爱国电影培养学生的爱国情操；参加力所能及的社会活动培养学生的社会公德意识；假期兼职活动培养勤俭意识等。同时，良好行为的产生必须要有相应的行为规范做保证，可以采用适度的量化的方式进行考评。

3、重视中学生健康心理的培养

中学生健全人格的发展水平很大程度上是由心理健康的程度决定的，健全人格的前提需要健康的心理做保证。中学生的心理特点表现出人性、叛逆等特征，自身的批判性思维发展不足，创新意识薄弱等。因此，在中学生健全人格的培养中，应该通过一定的方式，促进学生良好个性心理品质的形成，进而形成高尚的人格情操。中学生的自我意识已经有了一定程度的发展，但是表现出片面性，比如对自身的能力与表现过分重视，极度渴望得到别人的肯定等。教师在对中学生健康心理的培养上应该让学生拥有健康的自我意识，同时教会学生制定适合自身发展的目标。当个体有了健康的自我意识与目标时，其发展便有了方向与动力，健全的人格特征也自然得到了良好的发展。

4、优化人格发展外部环境

中学生健全人格的发展离不开外部环境的作用，人格的发展是由外部环境与心理成长共同作用的。相对于中学生而言，首先接触的是学校、家庭，其次是对学校、家庭产生的因素，第三是整个社会的文化背景、文化环境。三方面从内到外共同对中学生健全人格的发展产生影响。中学生所处的外界环境越好，自身人格特质更容易向着好的方向发展，相反，外界环境不好，会对健全人格的发展造成不好的影响。

所以说要加强中学生人格教育的培养，才能让这些学生在德智体全面的发展，要多了解如何培养学生的健康心理等校园安全知识，多关注。

人格权是民事权利体系中重要的组成部分，与民事主体的人身密不可分，它作为民事主体固有的、以维护主体的独立人格所必备的生命健康、人格尊严、人身自由以及姓名、肖像、名誉、荣誉、婚姻自主等各种权，是公民和法人所享有的实现并维护的人格，那么，人格权的法律特征有哪些呢？侵害人格权违反哪些法律及维权方法呢？今天我们就跟随一起来了解关于这方面的名誉维权小知识吧。

第一，主体普遍性，人格权仅自然人享有，法人或者其他组织不享有，且公民与公民之间一律平等。

第二，权利内容极具广泛性，人格权法需要在现实的法律意义上大胆加以修饰、诠释以及表达，而从法学角度，人格权法也不能以一般和具体形式加以阐述，人格权法的权利标的本质应该是侵权法主体中的群众和个体，以正向推动的条文需求及完善目的而加以诠释和阐述是大势所趋。

第三，人格权是人的基本权利，一般人格权对具体人格权有概括的作用，是一个独立的民事权，是人身权中的基本权利，它决定着和派生着各种具体的人格权，也更为抽象和具有概括性，成为人身权中最具抽象意义和典型性的基本人格权，法学人格权的最终目的是将人权与人格权的意识形态完全诠释和区分开来。

以上三点就是人格权的法律特征，而随着时代的发展，人格特征逐步深入，人格利益也日益扩大，对于人格权的认定以及内容也日益丰富。

地窖的外形呈现出一种四面方的形状，在地面上会有一点点的凸起来的样子，然后外围是灰色的木质，在中间的主要面是呈现红色，这个大家千万不要认错了，不然屠夫追你的时候找错就尴尬了。

每个宝箱颜色对应的功能：红色宝箱的话，是可以增加求生者的移动速度的（半血的情况下也可以）绿色宝箱的话，就是可以恢复求生者的满血状态。而黄色宝箱是可以让监管者获得存在感的。最后地窖也是有使用条件限制的，使用条件便是我们逃生者死了3个以上，才能直接逃生。可以说算是一种福利一般的存在。

第五人格地窖怎么打开：

其实就是场上开两台电机，然后会刷新，最后只剩一个人的时候打开，关于地窖，可以理解为是一个放在地上的门，需要仔细看，有时候会错过，找地窖的时候需要用耳机去听，会有嗡嗡的声音。

人格主要是指人所具有的与他人相区别的独特而稳定的思维方式和行为风格。影响人格形成的因素包其实有很多的，小编在此整理了影响人格形成的因素，供大家参阅！

人格的特征介绍

独特性

一个人的人格是在遗传、环境、教育等因素的交互作用下形成的。不同的遗传、生存及教育环境，形成了各自独特的心理点。人与人没有完全一样的人格特点。所谓“人心不同，各有其面”，这就是人格的独特性。但是，人格的独特性并不意味着人与人之间的个性毫无相同之处。在人格形成与发展中，既有生物因素的制约作用，也有社会因素的作用。人格作为一个人的整体特质，既包括每个人与其他人不同的心理特点，也包括人与人之间在心理、面貌上相同的方面，如每个民族、阶级和集团的人都有其共同的心理特点。人格是共同性与差别性的统一，是生物性与社会性的统一。

稳定性

人格具有稳定性。个体在行为中偶然表现出来的心理倾向和心理特征并不能表征他的人格。俗话说，“江山易改，秉性难移”，这里的“秉性”就是指人格。当然，强调人格的稳定性并不意味着它在人的一生中是一成不变的，随着生理的成熟和环境的变化，人格也有可能产生或多或少的变化，这是人格可塑性的一面，正因为人格具有可塑性，才能培养和发展人格。人格是稳定性与可塑性的统一。

统合性

人格是由多种成分构成的一个有机整体，具有内在统一的一致性，受自我意识的调控。人格统合性是心理健康的重要指标。当一个人的人格结构在各方面彼此和谐统一时，他的人格就是健康的。否则，可能会出现适应困难，甚至出现人格分裂。

功能性

人格决定一个人的生活方式，甚至决定一个人的命运，因而是人生成败的根源之一。当面对挫折与失败时，坚强者能发愤拼搏，懦弱者会一蹶不振，这就是人格功能的表现。

据此根据其特征我们可以在心理学上将人格定义为:是个人在适应环境的过程中所表现出来的系统的独特的反应方式，它由个人在其遗传，环境，成熟，学习等因素交互作用下形成，并具有很大的稳定性。

九型人格简介

九型人格(英语：Enneagram)，又名性格型态学、九种性格。它包括活跃程度;规律性;;感兴趣的范围;反应的强度;心理的素质;分心程度;专注力范围/持久性。

九型人格是一个近年来倍受美国斯坦福大学等国际著名大学MBA学员推崇并成为现今最热门的课程之一，近十几年来已风行欧美学术界及工商界。全球500强企业的管理阶层均有研习九型性格，并以此培训员工，建立团队，提高执行力。九型人格作为一个人格心理学理论在当前社会还未被主流心理学界认可，但是近些年，美国弗吉尼亚大学威廉玛丽学院修读咨询教育学位的博士生萨拉·斯科特(Sara Scott)已经在其博士论文中对九型人格系统做出了科学测评，其结果认定九型人格是个精确的系统。在当代，它虽然在商业文化下，仍是根据九种性格的号码特征而用于了解职场文化的一种测试，但是对于企业的前期规划、战略确定、教练指导、企业培训等方面，九型人格有很大的优势。

美国亚力山大·汤马斯博士(Dr. Alexander Thomas)和史黛拉·翟斯博士(Dr. Stella Chess) 在他们1977年出版的《气质和发展》(“Temperament and Development”)一书里面提到，我们可以在出生后第二至第三个月的婴儿身上辨认出九种不同的气质(Temperament)，它们是：活跃程度、规律性、主动性、适应性、感兴趣的范围、反应的强度、心理的素质、分心程度、专注力范围/持久性。

戴维·丹尼尔斯(David Daniels)则发现这九种不同的气质刚好和九型人格相配。

九型人格不仅仅是一种精妙的性格分析工具，更主要的是为个人修养、自我提升和历练提供更深入的洞察力。与当今其它性格分类法不同，九型人格揭示了人们内在最深层的价值观和注意力焦点，它不受表面的外在行为的变化所影响。它可以让人真正地知己知彼;可以帮助人们明白自己的个性，从而完全接纳自己的短处、活出自己的长处;可以让人明白其它不同人的个性类型，从而懂得如何与不同的人交往沟通及融洽相处，与别人建立更真挚、和谐的合作伙伴关系。

人格最健康的时候，随时有人格整合的可能，例如：第9型的出现了第3型的特征，由原本的内向保守，变得充满活力，基本欲望得到满足，基本恐惧隐藏。健康的人格令人活出真我，心理平衡、充分发挥自己的潜能和能对社会作出贡献。

一般的时候基本欲望和基本恐惧浮现，由自我取代了真我，自我过分膨胀，自我防卫机制出现，心理变得不平衡，容易与人发生冲突，为了满足基本欲望，可以不惜一切伤害人，也很容易屈服在社会的阴影下，人格的优点未能充分发挥。不健康的人格，可以说是一种病态，自我防卫机制失灵，可以导致人格陷落，如第五型人出现了第七型的缺点如失控、信口开河和生活奢侈等。严重的会导致精神病，甚至自毁。当人格于极健康和不健康的时候，是有整合和陷落的现象，这会导致错误地判断人的基本人格，尤其是极健康的时候。

影响人格形成的因素

1.机体的状况

一个人的身高、体重和外貌以及后天造成一些缺陷等，对他的人格会产生某些影响。符合社会所赞许的体格标准的人往往具有较好的社会反应，反之则可能会产生较多的个人问题。这是因为机体的状况中有些因素有助于社会上所认可的那些技能的发展，而有些因素则有碍于这些技能的施展。有些身体特征符合或不符合当时当地的社会文化价值观念，往往会对一个人的自我敏感性产生重大的影响。有的人逐渐养成了娇矜自恃的习性，有的人则产生自愧不如人的自我感觉。但应该指出的是，一个人的人格物质并不直接来自机体的因素。人的本性不是抽象的自然性和生物性，而是人类历史中形成的社会性。人的生物性(包括遗传的各种特点)并不能直接决定人的心理特点，人的人格物质，只有在社会关系中才能决定。先天跛足的人不一定产生自卑的感觉，只有在遇到周围人的贬低和排斥时，才有可能形成自卑心理。个性，在其现实性上，必然是一定社会关系的总和。马克思主义的这一出发点是颠扑不破的，不可动摇的。

2.家庭和学校的影响

伦理道德观念和态度是人格的重要组成部分。家庭对儿童的道德面貌的影响是很大的。有人把儿童的公正观念与父母、教师和同伴的加以比较，结果发现，父母与其子女的观念之间的相关要比同其他人的相关高得多，而母亲与其子女的道德信念之间的关系比父亲与其子女之间的更为接近。但是，父母与其子女之间的相似性随着年龄的增长而递减。这意味着，儿童成长后，他的信念和态度受他家庭以外的群体以及正规教育等社会因素的影响更多了。

儿童进入学校后，影响他的人格发展的因素就更广泛了。学校中最重要的一个影响因素就是集体态度和集体情感，即人们常说的“班风”或“校风”。

很多人认为，一个人读些什么书对他的性格和人格的发展有重要影响。作家相信文学名著的影响价值，艺术家看重音乐、绘画名作的感染力量，那些宗教教徒们则强调阅读教义经典著作的重要意义。事实上，要确定阅读某种材料对一个人性格和人格的某个方面的影响是很困难的。一般说来，文学作品、电影、电视等传播媒介以及其他艺术形式对一个人人格发展的影响，主要是通过强烈的情感发挥作用的。因此，有人曾认为，患偷盗癖的人，他们的偷盗行为是与满足感相联结着的，如果使之与烦恼感相联结，就可成功地治好这种癖性。但若要解决一个比这要复杂得多的问题，这种做法就太简单了。

3.社会学习和社会规范的内化

一个人的人格特征不是自发产生的，而是习得的结果。一般说来，同获得知识和技能的原理并无多大区别。一个人的道德标准和价值系统，部分是在教育过程中学会，但更多的是在不知不觉中偶然习得的。这实质上是一种社会学习。特殊文化中的道德信念和价值观念一旦被人在潜移默化中所吸收，它们就被逐步内化，组合成为“自我”，构成人格的一个部分。个体对自己人格核心部分的防卫尤为严密，不到万不得已是决不会轻易泄露其隐私的。

个体的信念和态度经过高度抽象化和概括化，就形成了他想往自己成为具有一定道德面貌的人的道德理想，这些理想又会升华为观念上的道德命令。当一个人的行动背离社会道德标准时，他便会受到“良心的谴责”。

道德信念和价值系统内化为“良心”是一个缓慢的历程，即使成年人也往往只是部分地完成了这种过程。

OPPO第五人格如何创建小号？使用OPPO手机玩第五人格游戏的用户都知道，第五人格OPPO版本只能使用OPPO账号登录游戏，切换游戏时非常不方便，那怎么创建游戏小号玩第五人格呢，OPPO第五人格如何创建小号，下面就和小编一起来看看吧！

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4.创建完成后，在游戏账号ID中找到刚刚创建的游戏ID，勾选之后登录该账号，进入游戏后就可以发现目前登录的账号是一个新手账号。

在人的所有的民事权利中，以自然人的人格利益为客体的人格权，是其中最基础也是最重要的权利，对于维护人的独立地位、独立人格和尊严，具有权为重要的意义，而人格权的性质也是事物的根本性质，是构成事物内在各种要素的联系体，那么，人格权的性质是什么呢？侵害人格权违反哪些法律及维权方法呢？今天我们就跟随一起来了解关于这方面的名誉维权小知识吧。

第一，人格权是一种法定的基础权利，它具有一定的自然性，人一旦出生就应享有的人格权，不需要通过实施一定的行为去实际取得，人格权具有普遍性、概括性的特别，对于我国公民而言，不论其年龄、智力、能力等存在何种的区别，均应平等享有身为人的最基本也是最必要的人格权。

第二，人格权是一种民事权利，人格权中的许多权利都是宪法所规定的最基本的权利，而它作为每个公民最基本的权利，是法律必须提供明确并且具体的保护条例，并且在实践中具有可操作性。

第三，人格权是非财产权利，人格权主要体现的是公民精神上和道德上的利益，因为人与生俱生，不具备任何的财产属性，而人在受到侵犯时，也无法采取等价补偿的方式，只能采用一种精神上的抚慰和对加害人的惩戒，以及对加害行为的排除等方式来实现。

以上三点就是人格权的具体性质，而随着社会的发展和生活水平的进步，某些具体人格权出现了商品化的趋势，和金钱以及财产联系在了一起。

简要回答

回避型依恋人格其实是组合的状态，简单来说，这类人格不仅仅有回避型的，也有依赖型的。而回避型依赖人格，主要在人际关系方面，特别是在一些亲密关系当中，这类症状是特别明显的。

其实回避依赖型人格，在特别亲密的关系当中，或者说自己就没有所谓的亲密关系，他们总是表现的比较冷漠，甚至于用冷酷来形容也不为过。通常情况下，他们对生活的兴趣和追求总是能回避就回避。

也许这样的情况就属于回避性人格，另外依赖性人格又比较矛盾，他们往往会表现的特别的病态。毕竟他们对生活缺乏自信缺乏独立性，所以他们就过分的依赖别人。

因为在他们的定义当中，依赖别人能够实现自我。不得不说，这样的情况在人际关系当中往往会产生冲突，毕竟他们既想回避别人又想依赖别人。

一旦出现了这类人格之后，往往他们的情绪不太稳定。而人际关系也不太稳定，最根本的原因就是自己也不知道自己所要的是什么，其实建议这类人群及时的进行治疗。

冲动型人格障碍，这种疾病会让患者非常的痛苦，而且家属也会陷入痛苦之中。相关学者认为，冲动型人格障碍的发病和心理有很大的关系，下面来给大家介绍下冲动型人格障碍发病的心理原因。

小编了解到，冲动型人格障碍发病的心理原因主要表现在以下几个方面：

①角色的认同与攻击性。进入青春期的男孩，自以为已经长大成人了，而且特别热衷于对男子汉角色的认同和片面理解，强调男子汉的刚毅、果敢、义气、力量、善攻击等特征，因此，他们会在同龄人面前，特别是有异性在场时表现出较强的攻击性，以证明白已是一个男子汉。

②自卑与补偿。每个人都可因自己身体状况、家庭出身、生活条件、工作性质等产生自卑心理，有自卑心的人常寻求自卑的补偿方式。当以冲动、好斗来作为补偿的方式时，其行为就表现出较强的攻击性。

③自尊心受挫。青年男子的自尊心特别强，如果经受挫折，往往反应特别敏感、强烈。挫折是导致攻击行为的一个重要原因，“挫折攻击”理论提醒我们：生活中每个人或多或少都会有挫折，因而每个人都有攻击性；挫折越大，越可能出现攻击行为，甚至使用暴力。

最后，友情提醒，人生在世会有这样或那样的挫折，要正视挫折，总结经验，找到受挫折的原因并加以分析，而不是一遇挫折就采取攻击行为。

人格障碍的形成受多种因素的影响，因为它是长期作用的结果，所以必须以预防为主。那么，人格障碍是什么时期形成的呢?

小编了解到，人格障碍是因为早年的际遇，以及童年时期的认知出现偏差，导致的行为异常。因此，人格障碍形成于童年，并且在青春期体现出来。

一般认为病态人格是在大脑先天性缺陷的基础上在有害环境的影响下形成的

(1)遗传因素。研究表明人格障碍与遗传有关,如卡尔曼研究指出,病态人格者的亲属中，病态人格的发生率与血缘关系成正比,即血缘关系越近,病态人格的发生率越高;同卵双生儿同性恋的一致率为100%。而病态人格患者的子女，即使从小寄养在正常的家庭，与正常家庭的子女相比，仍有较高的病态人格发生率。

(2)环境因素。遗传和先天素质是人格形成的基础，但一个人童年时期的环境和教育对他以后的人格发展也起着极其关键的作用。

这是因为儿童时期，大脑正处于成长发育阶段，其可塑性很大，外界刺激很容易在儿童身上发生作用，所以说一切不良的社会和家庭因素和不合理的教养方式是造成人格障碍的重要因素。

不和谐的家庭关系，特别是父母间关系的不和谐，如经常争吵，甚至分居或离异及过强的精神刺激如母爱剥夺，都会给大脑正处于发育阶段的儿童造成精神创伤，虽然在当时的影响不明显，但这种影响是潜在的，长期的，它一旦使儿童形成某种不好的行为模式，如不良的应对方式，例如儿童如发现在父母争吵的时候自己无能为力而到别处逃避比较好，以后就可能发展成为遇事不积极进取而宁愿避开的回避型人格。童年时期的经历很容易成为以后发病的祸根，很多人格障碍者提起过去总会想到父母不和是缺少父母之爱，家庭温暖，这与弗洛伊德的理论非常一致，童年的创伤经历常给儿童留下心理阴影，会有意无意地影响儿童以后的发展。

不良的社会环境：在西方，病态人格特别多见，据美国某精神病院门诊和住院的一项统计，诊断为病态人格者占20%，这与西方社会的高失业率、高离婚率、高度不安全感等不是没有关系。我国自改革开放以来，人们间的竞争加剧，个体的危机感加重，我们应积极采取必要的预防措施，否则这些都容易给儿童人格的发展带来负面影响，也可能成为已有不良童年经验的成人，形成人格障碍的触发因素。

不合理的教养方式 因为儿童的较大的可塑性，不合理的教养方式如粗暴凶狠、放纵溺爱和过分苛求等成为儿童病态人格的直接影响因素。如果对儿童过分苛求，凡事必须做好否则就给予惩罚，以这种方式培养出来的儿童可能事事谨慎，时时刻刻谨慎，但同时也可能造就他们做事要求十全十美，事后反复检查，穷思细节并为此而紧张、焦虑和苦恼的特点。如果进一步发展则可能成为强迫性神经症。另一方面若过分放纵溺爱，则可能培养儿童任性、自我中心，情绪不稳定的特点，长期下去易形成癔病型、边缘型人格障碍。

因此，小编认为，在一个人生活的早期及早注意这些问题，防患于未然。这是每一个人都应高度重视的问题。

如果你意识到自己拥有讨好型人格，那么你最好能及早的改正自己，千万不要让自己在这条道上越走越深，避免给自己带来更大的成长阻碍。那么，怎样改变讨好型人格呢？下面就让小编来给大伙介绍一下。

操作方法

从现在起按照自己的意愿行事。我们应该学会根据自己的意愿来生活，而不是根据别人的脸色来行事，这样只会让我们越来越在意别人的看法。

我们要做到，高兴的时候就笑，不高兴的时候就哭，愤怒的时候就骂。只有我们按照自己的真实心情来表达自己的情绪，我们才能尽快改变过来。

停止去讨好任何人，包括自己身边的亲朋好友。没错，是任何一个人都不应该让我们去讨好，如果我们不端正自己的想法和调整好自己的心态，那么，这种讨好型人格还是最终一时跟随我们。

培养内心的充实与富足。我们之所以想着去讨好别人，其实是因为我们的内心没有底气，不知道怎么做才是正确的，我们的内心荒芜得很。因此，我们要尽量让自己的内心变得强大、充实与富足起来。

1.忧郁型或完美型M (Melancholy)

忧郁类型的人以深思为特点，他们喜欢有自己支配的时间，需要宁静;他们是非常看重感情的人，他们的朋友不多，但非常深入;他们的情绪波动比较大，感受可能达到快乐的顶峰，也可能落到失望的低谷，他们喜欢用大量的时间来思考问题，他们喜欢社交但一般比较被动，不愿引人注意。

2.冷静型或平和型P (Phlegmatic)

冷静类型的人具有镇定、沉着的特点，因而经常被看作没有感情的人;他们理解和处理事情犹如解谜一般，很难被鼓动采取什么行动:他们平时常生活得比较愉快和放松，即使遇到困难，也总是若无其事地坦然一笑。他们所奉行的口头禅是:“不要担心，快乐行事”。

3.乐观型或活泼型S (Sanguine)

乐观型的人愉快、自信，对生活充满热情和希望;他们喜欢在淋浴时唱歌，;写字时好用叹号，称呼朋友好用绰号，表达时常用最高级，他们乐群，喜欢与人在一起并主动寻找朋友，在团队中被当作“活宝”或“开心果”。

4.力量型或急躁型C (Choleric)

急躁型的人性急易怒，短时间内会很快地由冷淡变得火暴，他们具有很高的动机，做事主动，工作刻苦，无论在平时还是在艰苦条件都能够承担责任并持之以恒。他们常被称为“事情的实现者”。

每个人的性格特点都不一样，讨好型人格在日常人际交往中是非常累的，讨好型人格谈恋爱也很累，讨好型人格太容易让人丧失自我，没有自己的特点和主见。

为什么讨好型人格拒绝相亲对象

讨好型人格会拒绝相亲对象的原因无非就是以下几种：过去的经历给他们留下了阴影，所以导致他们不愿意再去面对这件事情。还有一种可能，就是相亲这件事情我有那么内心极度缺少安全感所以会让讨好型人格的这一类人，选择拒绝相亲对象。最后一种原因就是，因为都好像人格的内心是非常敏感和脆弱的，通常情况下，他们并不会拒绝别人任何事情，既然他们拒绝了相亲对象，那么可以说明相亲在他的心里留下了很深的阴影他们并没有走出来，环，给自己的心理造成了伤害，形成了这样讨好型人格。

1、过去的经历让他们不能接受相亲

既然讨好型人格，拒绝相亲对象，那么有很大几率是因为过去的经历，让他们不能再重新接受相亲，因为我们都知道讨好型人格是不会拒绝别人的，反而对相亲这件事情这么激动的话，那么一定是说明他们对这件事情留下了阴影，很难重新走出去。而且本身讨好性人格都是希望得到认可得到别人的关注，不希望吵架和争执所以相亲会使他们把原有的一点自信全部打磨掉，所以他们对于这件事情是非常反感的本身讨好自己身边的朋友，获得他们的认可，就已经很难了，从新在相亲中认识新的对象，他们精神和能力上都有一定的压力，所以综上所述讨好型人格会拒绝相亲对象。

2、缺少感全感

对于讨好型人格的人，他们会尽量满足别人所有的要求他们渴望得到别人的认可，赞扬和重视，她们往往会忽略自己的利益，满足别人的需求，这种类型的人心里是极度缺少安全感的对于相亲对象这件事情，他们本身就很抗拒，而且选择的伴侣，他们也会尽可能满足他们的要求，从而达到自己内心的满足，如果做不到他们所提的要求，那么就会在心里产生一种自责感，这种安全感需要他们的家庭和他们的伴侣来给予慢慢帮助，他们走出这种心理问题轲心里阴影。

3、内心非常敏感和脆弱

她好心人格的人，内心往往都是非常敏感和脆弱的，就比如说，无论别人是大声说话，还是大声关门，他们都会觉得是自己做错了，对于这种小事都会变得非常敏感，情绪也很容易崩溃，但还是会委屈自己讨好别人，所以对于这种人选择相亲，不仅仅会让自己感到不舒服，也会让对方觉得他没有主见，所以，讨好型人格的人会拒绝相亲对象。

讨好型人格不适合谈恋爱

我们先不急着得出结论，我们可以从他们的表现特征，心理逻辑以及敏感度等方便进行主义的探讨，以便我们更好的了解两个她好心人格是否合适谈恋爱。因为我们都知道谈恋爱是两个人的事，而不是一个人的事情。如果有人觉得是一个人的事情那么他们的感情注定是很难走下去，因为至始至终都只有一方的付出，没有谁注定一直给谁付出，主动付出等不到回报，就很容易疲倦不堪，感情就容易出现危机。闲话不多说，接下来请进入我们的正题。

1、表现特征

首先，讨好型人格，他们是属于无原则的讨好别人。就比如说当别人拒绝你的时候，你觉得没什么，但是如果说你拒绝别人之后，你心里就会特别的难受，不自在感觉是你对不起别人，一样。就拿我自己来说吧，我感觉我自己也是属于讨好型人格。为什么这么说呢?每次我与别人交流的时候，只要别人的语气突然之间说了一句稍微带有一点情绪的词语的时候。我就会很在意，整天都会想着这件事情，是不是自己做错了什么，然后自己就会想尽办法去讨好这个人，让她开心，其实这个人当时并没有生气，只是自己觉得他生气了而已。那么我们可以设想一下，假如两个讨好型人格都是这样子的话。都会因为彼此的一句话而而难受一整天，这样子的感情难道不累吗?不难受吗?不痛苦吗?

2、心理逻辑

往往他好型人格的心理逻辑是有一点点问题的。为什么这么说呢?因为讨好型人格在很大程度上，一方面他们会抬高别人，而贬低自己，忽略自己的价值，而将别人的价值无限放大。短期来说可以看出他是一个比较谦虚的人，但是长此以往这就会显得他很无能。我想应该不会真的那么想要这么无能的男生或女生。另一方面他们不懂得去拒绝别人。有时候可以说是来者不拒。这尤其是对两个已经在一起的人来说，如果他们都是讨好型人格，其中有一方被别人表白了，那么呃，由于他的。心理逻辑，他不懂得也不知道该怎么去拒绝这个人，那么他就会跟这个人保持暧昧，那么在感情上这点事进去也是雷区。是不可触碰的。而且这对双方来说也是一种欺骗。

3、敏感度

就拿我自己来说对于讨好型人格，他们是十分敏感的，为什么这么说呢?他们会因为你的一个动作一个眼神，一个语言，额。考虑一整天，感到烦躁不安，忐忑不安，有时候也可以夸张的说。吃不饱，睡不好。辗转反侧，寤寐思服彻夜难眠。因为它太过于在乎别人的感受了，而忘记了自己的感受。因此，我觉得两个讨好型人格如果真的想要谈恋爱的话，他们。就应该试着去改变一下自己，这种行为不然的话。长期以往两个人的感情多多少少会有一些矛盾，隔阂不利于感情的长久。

恋爱中女生讨好型人格

一位网友朋友给我们分享了她的故事，她就是典型的讨好型人格。这个姑娘颜值一般，家世背景也很平凡普通，工作也是正常水平，但是与众不同的一点是她可以说是“真正不图回报的烂好人”。在生活中，所有的亲戚朋友对她的评价就是乖乖宝，特别听话也很会迎合长辈的心思，不会对家长或者其他年龄大一点的长辈忤逆，从来只是顺从。她的工作状态是非常积极的，只要同事或者老板表扬了她，她的干劲就更加足了，甚至会加班不眠不休，更好的完成工作，特别拼。但是在和朋友以及异性交往的时候，却不一样了，虽然大家都会说她人很好，非常会照顾别人，很在乎朋友的感受。朋友遇到困难需要帮助会想到她。却从来不会在遇到好的机会或者事情的时候第一个给她打电话，往往都是最后一个知道的，存在感非常微弱。

在和异性相处的时候，她总是用尽全身的力气去爱一个人，倾尽所有的爱慕和心意对男朋友好，每一个愿意和她在一起的都会是她的“最爱”，但是两个男朋友最后都离开了她，因为女生爱的太用力，男生喘不过来气。所有跟她接触过、交往过的人对她的总结就是：善良、热情、大方、乐于助人但是傻乎乎的，看不出来谁在利用她，谁是真心对她好、对所有人都热情无私唯独照顾不好自己。这就是那个典型的讨好型人格女生的情况，结合这个女生的表现和相关心理学研究的成果，在这里就讨好型人格究竟是什么给大家做一个总结：

其实讨好型人格非常好理解，就是所有待人处事方式是来源于内心的自卑、敏感。这一类女生希望所有人都可以接纳、喜欢自己，就拼命地变成他们所喜欢的模样，对于朋友、亲人和其他身边人的意见都非常在乎，甚至会刻意改变自己。在想让所有人明白她对他们的好是无条件不要回报的同时，也在不断贬低自己的价值，最终被朋友利用、情绪和他人的意见控制以至于找不到真实的自己。同时讨好型人格表现在恋爱中就是恋爱过猛，女生过于主动，过于体贴和宽容，以至于男生会被压迫的喘息困难，渐渐地都会离开她。每个人都有一个他独特的价值，在实现每个人独特的价值的时，有可能是乐观大方的，也有可能显得悲观的，也有可能是打不死的小强型的。这是你身上独特的色彩，但是如果你为了他人的认同和喜欢而你放弃了追求个人的独特价值，去建造一个被人喜欢的人设的话，那其实是冒了非常大的风险，你吸引来的人，也不是你真正欣赏的人。

讨好型人格该怎么谈恋爱

讨好型人格的人在谈恋爱的时候，一定不要讨好另外一半，你可以讨好自己的朋友，讨好自己的上司，但是绝对不能讨好自己的另外一半。你应该是对他好，让他心甘情愿为你付出。而不是你去讨好他。最好自己可以高冷一些。你在和别人谈恋爱的时候，一定不要太过于迁就对方。因为你在和对方相处的时候，因为你的一个自卑的心里，你就会有一种处处就是不如对方的感觉。其实这是恋爱中最致命的一个伤害。