蒙台梭利早期教育法
蒙台梭利教育法主张,幼儿应经过专业训练的老师有计划、有步骤地引导,在自由宽松的气氛中,生理和心理的内在潜能得到充分的发掘,孩子的独立性、自制力、意志力和健全的人格也得以全面培养。蒙台梭利教育法,在于激发儿童的“内在生命力”,使其按自身规律获得自然的和自由的发展。我们成人应该在内心深处尊重孩子,不应该把儿童座位一种物体来对待。儿童不是容器,不是可以随意塑造的泥土,不是可以任意雕刻的木块,也不是成人培植的花木或饲养的动物,而是一个具有内在生命力的、天生个性的人。家长和老师应该努力和孩子进行有效的、平等的沟通;仔细观察儿童、了解儿童的内心世界,发现“童年的秘密”;放弃填鸭式的教育方法,在孩子发展的敏感期,为孩子提供满足其成长需求的环境,而帮助孩子内在生命力的自然发展。
展开- 前言624 字
- 第一章 孩子的出生是一个完美的谜
- 新生儿的出生与保护1794 字
- 重视儿童精神胚胎的发育1243 字
- 关注婴幼儿心理胚胎期742 字
- 神奇的五大潜能1092 字
- 无穷无尽的智慧2021 字
- 新生儿呵护的着重点1591 字
- 第二章 培养孩子各种能力
- 提升孩子的语言能力2864 字
- 培养孩子的意志力2779 字
- 培养孩子的注意力2355 字
- 发挥孩子的想象力3559 字
- 培养孩子的阅读与书写能力2351 字
- 运动对孩子的意义重大1272 字
- 开启孩子的语言之门4188 字
- 第三章 让孩子健康成长
- 帮助孩子学会自我肯定1783 字
- 儿童对外部秩序具有敏感性4226 字
- 儿童对内部秩序的认识2074 字
- 让幸福感围绕孩子2156 字
- 让孩子在快乐中成长1518 字
- 如何构建孩子的心灵1667 字
- 儿童智力的发展3187 字
- 早教决定人的一生1089 字
- 适时适度地夸奖孩子2268 字
- 第四章 关于童年的秘密
- 童年的心理创伤会导致成年时的某些疾病1589 字
- 要控告成年人2262 字
- 儿童具备强烈的创造能力2530 字
- 儿童所需的东西很简单1591 字
- 怎样教育娇生惯养的孩子2475 字
- 孩子为什么要撒谎1762 字
- 成人不当行为造成儿童的恐惧和自卑2471 字
- 儿童心理成长的不同阶段1512 字
- 第五章 如何照管好你的孩子
- 照管孩子要一切回归自然1932 字
- 清洁的环境是孩子生存的保障1584 字
- 让孩子拥有良好的睡眠1553 字
- 怎样培养孩子的爱心1776 字
- 让孩子做自己的主人4481 字
- 用孩子的眼光看孩子的世界1787 字
- 培养孩子的生活自理能力1553 字
- 教育要从孩子一出生就开始1503 字
- 怎样对待孩子的错误5125 字
- 教师该如何带孩子6091 字
- 第六章 怎样做才是真正的尊重孩子
- 怎样认识你的孩子998 字
- 让孩子按自己的节奏发展,大人不要代劳1174 字
- 让孩子来参与我们的生活1750 字
- 让孩子充分享受应有的权利1124 字
- 保护儿童的自尊心2089 字
- 父母摒弃让孩子补偿的心理,找回平常心1130 字
- 爱是一种情感,还是一种行为、方法和艺术1175 字
- 相信孩子本身的自觉性1155 字
- 第七章 “儿童之家”的教育方法
- 奖惩方法1846 字
- 练习安排时间1893 字
- 儿童的手工劳动1372 字
- 让儿童亲近自然1565 字
- 怎样给孩子上课2088 字
- 充分利用教学用具1961 字
- 通过实物进行感觉训练4692 字