一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制

【实验目的】

1.练习配制一定溶质质量分数的溶液。

2.加深对溶质的质量分数概念的理解。

【实验用品】

托盘天平、烧杯、玻璃棒、药匙、量筒、胶头滴管。

氯化钠、蒸馏水。

【实验步骤】

1.配制质量分数为6%的氯化钠溶液

（1）计算：配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液所需氯化钠的质量为$50 ~ g \times 6 \% = 3 g$；水的质量为$50 g - 3 g = 47 g$，其体积为$47 g \div 1 g / cm ^ {3} = 47 mL$。

（2）称量：用托盘天平称量3.0g氯化钠放人烧杯中。

（3）量取：用量筒量取47.0mL水，倒入盛有氯化钠的烧杯中。

（4）溶解：用玻璃棒搅拌，使氯化钠溶解。

配制过程如图9-4-1所示：

2.配制质量分数为3%的氯化钠溶液

用已配好的质量分数为6%的氯化钠溶液（密度约为$1.04 g / cm ^ {3}$），配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液。

（1）计算：需质量分数为6%的氯化钠溶液的质量为$50 ~ g \times 3 \% \div 6 \% = 25 g$，体积为$25 g \div 1.04 g / cm ^ {3} \approx 24.0 mL$；水的质量为$50 g - 25 g = 25 g$，其体积为$25 g \div 1 g / cm ^ {3} = 25 mL$。

（2）量取：用量筒量取所需6%的氯化钠溶液和水，倒人烧杯中。

（3）混匀：用玻璃棒搅拌，使溶液混合均匀。

3.把配制好的上述两种氯化钠溶液分别装人试剂瓶中，盖好瓶塞并贴上标签，放到试剂柜中。

【问题与交流】

1.用托盘天平称量氯化钠时，有哪些注意事项？

（1）称量前要先调节天平平衡；

（2）调平衡后，在左、右两盘上各放同样大小的白纸片；

（3）要遵循“左物右码”原则，左边放称量的药品，右边放砝码。

2.用量筒量取液体，读数时应注意什么？

读数时视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，既不能仰视读数，也不能俯视读数。

3.准确配制一定溶质质量分数的溶液，在实际应用中有什么重要意义？请举例说明。

准确配制一定溶质质量分数的溶液，在工农业生产中有很重要的现实意义。例如，在施用农药时，就应较准确地知道定量的药液中所含农药的量。如果药液过浓，会毒害农作物；如果药液过稀，则不能有效地杀虫灭菌。