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2018年中国大学毕业生薪酬排行榜TOP200(通用20篇)

大学生学习掌握商务礼仪理论知识与技能策略不但可以在学习生涯中就开始养成良好的习惯,而且能够同时为大学生将来踏入社会打下坚实的基础,其实用性以及重要性不容置疑。下面是问学吧小编给大家搜集整理的商务礼仪对提升大学生能力的作用。

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篇1:日本辐射海鲜走私到中国,辐射海鲜怎么分辨?

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大家都知道日本出现过几次严重的核泄漏事件,很多水域被污染,国内很多不法商贩为了牟取暴利,不惜走私日本的辐射海鲜,那么这些走私海鲜都出现在哪里城市呢?下面我们来一起介绍下!

日本辐射海鲜走私到中国

业走私团伙近两年来共走私帝王蟹等高档海鲜5000余吨,案值高达2.3亿元。

海关缉私人员发现,这些海鲜绕道越南,不仅为了逃避国家税款,还逃避了检验检疫,因为这其中部分高档海鲜产自日本福岛附近海域。

为了逃避打击,走私分子还将这些问题海鲜在境外换包装、甚至涂改生产日期后再经过数千公里的长途跋涉运往境内销售。

自2011年日本“3路11”大地震后,日本福岛附近海域所产海鲜受到核辐射的污染,几乎所有国家都禁止进口产自该地区的海鲜,连当地民众都不食用这些海鲜,使福岛附近海域的高档海鲜价格跌入谷底。

专业人士介绍,2011年国家质检总局发布44号公告,禁止进口日本核泄漏地区福岛县、群马县、栃木县等12个县进口的食品、食用农产品和饲料。

辐射海鲜怎么分辨

贝:

从气味上分辨——新鲜的会发出一种鲜味,如果不新鲜会有一股腥味;从声音上分辨——用手捧住贝类轻轻摇晃,如果听到啪啪的声音说明有空壳或者沙子,这种的不要购买;从形态上分辨——通常出售中的贝壳类海鲜都是放在水里卖的。这些贝类海鲜在水里,体内一部分会露在壳外面,而且很敏感,你一触摸,它们马上会闭紧贝壳或缩回体内。这说明是新鲜的,反之则不要购买。鱼:

眼睛要明亮,无充血、混浊。鱼鳃呈鲜红色,摸起来硬硬的。鱼鳞整齐、完好。鱼身有光泽,富有弹性。超市购买者注意,冷藏温度应为0~5℃,鱼身呈自然光泽,非灰白,无汁液流出。虾:

带壳虾———虾壳硬挺,虾头、壳身连结坚硬结实,无剥落。剥壳虾———虾仁摸起来有弹性,无腥臭味。蟹:

眼突、腹微凸,口中含有泡沫,且重量沉者肉较为丰厚。超市购买注意:冷冻会造成过度充水,所以并非愈重愈好,可翻其腹部察看,颜色较白、较坚硬者为好。

梭子蟹:色泽鲜艳,螯足挺直坚硬为好。

鱿鱼:体形完整坚实,呈粉红色为佳。

鲜鱼:眼球饱满、肉质坚实有弹性、鳃色鲜红、鳞片完整为新鲜。

海蜇皮:完整无破洞,表面湿润有光泽,咬起来有响声为好。

虾:外壳半透明且有光泽,甲壳紧附虾体为新鲜。

最后,建议消费者购买海产品时选择规模较大、产品质量和服务质量较好的知名企业的产品。因为这些企业管理水平较高,生产设备先进,质量意识高,有较强的质量检验能力,从原材料到成品质量均能受到较好控制,产品质量有所保证。

吃海鲜注意事项介绍

海鲜水果别同吃会腹痛

鱼、虾、蟹等海产品含有丰富的蛋白质和钙(钙食品)等营养素。而水果中含有较多的鞣酸,如果吃完海产品后,马上吃水果,不但影响人体对蛋白质的吸收,海鲜中的钙还会与水果中的鞣酸相结合,形成难溶的钙,会对胃肠道产生刺激,甚至引起腹痛、恶心、呕吐等症状。最好间隔2小时以上再吃。吃海鲜后若喝茶长结石

吃完海鲜不宜喝茶的道理与不宜吃水果的原因类似。因为茶叶中也含有鞣酸,同样能与海鲜中的钙形成难溶的钙。在食用海鲜前或后吃海鲜,都会增加钙与鞣酸相结合的机会。因此,在吃海鲜时最好别喝茶。同理,也是最好间隔2小时以上。海鲜煮不熟含有细菌

海鲜中的病菌主要是副溶血性弧菌等,耐热性比较强,80℃以上才能杀灭。除了水中带来的细菌之外,海鲜中还可能存在寄生虫卵以及加工带来的病菌和病毒污染。一般来说,在沸水中煮4-5分钟才算彻底杀菌。因此,在吃“醉蟹”、“生海胆”、“酱油(油食品)腌海鲜”之类不加热烹调的海鲜一定要慎重,吃生鱼片的时候也要保证鱼的新鲜和卫生。

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篇2:中国幸福城市排行榜前十名

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中国最具有幸福感的城市都有哪些城市呢?这个目前也是没有统一的标准,那么只能根据网友的评价而对中国的幸福城市进行一个排行,下面是中国幸福城市排行榜前十名的介绍。

操作方法

1

成 都:成都是一座值得留恋的城市,这里有大熊猫繁育基地、宽窄巷子、锦里、武侯祠、杜甫草堂、文殊院、青羊宫、太古里、春熙路、玉林路小酒馆。

2

杭州:有着2200年的悠久历史,是我国八大古都之一,她拥有三面云山,一水抱城的山光水色,以“淡妆浓抹总相宜”的自然风光传承至今,情系天下众生。

3

宁波:历史悠久,文化底蕴沉淀深厚,一年四季,春夏秋冬都有好风景。有着亚洲最老的图书馆天一阁,宗教圣地天童寺、阿育王寺等;奉化溪口是蒋介石的故乡,以雪窦山和雪窦寺闻名;还有浙东大峡谷、前童古镇,以及余姚的河姆渡遗址。

4

西安:古称“长安”,历史悠久。在这里,中华民族几千年的沉淀与底蕴仍然静静地延续。这座历经13个朝代的兴衰的城市,犹如一座巨大的博物馆,无论是世界八大奇迹之一的兵马俑、历经沧海桑田的古城墙。

5

广州:是一座历史与现代感并存的“南国之城”。每条街道都灯火辉煌,处处充满着令人迷醉的魅力。无论是沙面建筑群中精美的欧洲古典建筑,还是那些具有岭南韵味的商业骑楼,甚至是夜晚珠江沿岸的绚烂夜色,都会让你深深的爱上这座四季如春的南方都市。

6

长沙:有风景独秀“霜叶红于二月花”的岳麓山,有水洲相拥“春来江水绿如蓝”的湘江;有在海内外享有盛名的“世界第八大奇迹”马王堆汉墓、“千年学府”岳麓书院。

7

温州:历史悠久,有2000余年的建城历史。温州是中国数学家的摇篮、中国南戏的故乡、中国海鲜鸡蛋之乡,温州人被国人称之为东方犹太人。温州方言也被评为中国最难懂方言之一。

8

台州因境内天台山得名,自然风光雄奇秀丽,人文景观源远流长,名山古刹时掩时映,碧海蓝天云卷云舒,自有一派江南“海上仙子国”的明媚秀色。

9

铜川:光听名字就会感觉到这座城池的历史感,这里的文物古迹数不胜数,唐代名医孙思邈曾在这里隐居,唐代大书法家柳公权、北宋大画家范宽都出生在铜川。

10

徐州:历史悠久,有“九朝帝王徐州籍”之说,因其拥有大量文化遗产、名胜古迹和深厚的历史底蕴,也被称作“东方雅典”。徐州兼有北方的雄厚和南方的秀美,是一个独具特色优秀的风景旅游胜地。

特别提示

其实市民的幸福感要求并不过分,只是要求安居乐业,安定团结,并不是要求城市的人均收入要达到迪拜那种程度。

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篇3:中国禁止比特币交易时间是什么时候?比特币还能投资吗?

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数字货币发展很快,特别是比特币这种数字货币。中国禁止比特币交易时间是真实存在的,那么,中国禁止比特币交易时间具体是什么时候呢?今天就来了解一下,让你知道比特币到底是什么时候出现交易问题的。了解了这个以后,你能够更懂比特币投资。了解这些信息自然是为了投资比特币,那么,现在在中国还能够进行比特币投资吗?我们又该如何去投资?

中国禁止比特币交易时间是什么时候?比特币还能投资吗?

中国禁止比特币交易时间是什么时候?中国一直以来都是一个投资方面比较保守的国家,比特币是思想朝前发展的产物,尽管现在很多国家都承认了比特币,但是中国很早之前是禁止过比特币在中国进行交易的。那么,中国禁止比特币交易时间是什么时候呢?早在2017年9月14号的时候中国就宣布了禁止比特币交易。也是在这个时候中国本土上的所有交易所都关停了比特币交易。国家是为了怕民众在投资热潮的鼓动下进行跟风投资,最终破产。这是一个好事,但是现在看来国家这样做是多此一举的。中国还能进行比特币投资吗?现在中国是可以进行比特币投资的,而且中国的比特币投资是相当红火的。无论是比特币买卖投资,还是比特币概念股票投资都是很红火的。在中国进行比特币投资是非常正常的,而且国家还为此颁布了相关法令来保护比特币这种数字货币。中国禁止比特币交易时间已经过去很久了,还是会有人提起,但是只要这是曾经不是现在,那就不耽误我们进行比特币投资。比特币这种数字货币还是相当不错的币种,投资这样的币种赚钱真的不难。当然,投资也是有风险的,不要盲目去投资就行。中国针对比特币颁布了什么法令?中国是传统的国家,但是它也对比特币颁布了保护的法令,那就是将比特币这种数字货币纳入民生。这样的法令颁布意味着比特币这样的数字货币在中国是合法的,你拥有的比特币资产也是合法的,是受到保护的,如果有人侵占你的比特币资产,你是可以直接报警处理的哦。比特币现在很值钱,可不要小看它。中国禁止比特币交易时间了解了,投资比特币也要安排上日程。投资不能盲目,投资之前先去OKLink上面多了解比特币,掌握的信息多了,你自然能够顺利投资。

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篇4:中国比特币最大持有者是谁?

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李笑来曾承认其比特币拥有量为6位数。

2008年,在比特币白皮书问世的前夕,李笑来从新东方辞职,开始自主创业搞出国留学咨询服务项目,创立艾德睿智国际教育咨询有限公司。在2011年之前,李笑来通过上课、卖书,攒下了三四百万资产。这一年以后,他的命运改变。

就在这年,比特币打开了既快又猛的疯涨曲线图:不到一周时间,比特币就和美元同价;4月后,比特币冲着30美元。那时候在中国的李笑来也被吃惊了,因此他日夜兼程地找到中本聪相关比特币的白皮书,虽然花了大半年时间仍没法彻底了解比特币,但他还是卖掉手里全部的股权,以每币6美元一下买来2100个。

没多久比特币再涨24美元,他一瞬间得到4倍盈利。这时,他更为相信比特币会越来越十分有价值,因此决定拿出一半资产挖矿。但是,挖矿是件技术工作。他和合作伙伴朱峰资金投入了60余万元,仅挖到了100多个比特币,价值万余元左右,以后就放弃了。

挖矿不成功后,李笑来并没有减削对比特币的激情。自此,每每比特币价格高涨,他就卖掉手里全部的币,面值下挫时再买回来。靠这类高卖低买的方法,2年之后李笑来成为我国拥有比特币最大的人。

2013年,李笑来创立比特基金,致力于互联网技术有关行业的天使投资。

2017年6月,他的第一个ICO项目EOS白皮书面世。五天内,EOS就融来到1.85亿美元。1月后,EOS的总体总市值就超过了近50亿美元。

就在外部提出质疑其为“价值50亿美元的空气”时,同一年7月,他又公布了一个连白皮书也没有的ICO项目PressOne。该项目拟开售220亿代币,其中100亿枚是通过众筹完成,价值2亿美元。

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篇5:抹茶是中国的吗?抹茶是绿茶粉吗

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国内很多人都是抹茶控,喜欢吃抹茶蛋糕,喜欢抹茶冰淇淋等等。那么,抹茶是中国的吗?抹茶是绿茶粉吗?

抹茶是中国的吗

提起抹茶,大家都会想到日本吧,但你知道嘛,抹茶其实发源于我国!

抹茶是用天然石磨碾磨成微粉状的、覆盖的、蒸青的绿茶。抹茶起源于中国的隋朝,在唐朝、宋朝达到顶峰,特别在宋朝,已经有了完整的寺院抹茶茶艺(点茶)。至今已有一千多年的历史。但自明朝以来,中国开始流行用茶叶泡汤弃渣的喝法。点茶便告失传,传统茶磨也随之绝迹。九世纪末(日本的平安中期)抹茶随日本随遣唐使进入日本,点茶被日本人民所接受并推崇,发展成为今天的日本茶道。

抹茶并不是磨碎的绿茶粉末,抹茶粉跟绿茶粉有着本质的区别,用“沫沉华浮,晔若春敷”这样的诗句来赞美它真是太贴切不过的了!

只有用天然石磨碾磨成微粉状的、覆盖的、蒸青的绿茶粉末,才能配得上“抹茶”这个名字,严选茶叶→加工成毛茶→叶梗分离……复杂的生产工艺也让那一抹绿带来的唇齿间的清香格外珍贵。抹茶价格也是绿茶粉的近百倍!

抹茶是绿茶粉吗

抹茶与一般的绿茶粉有很大不同,更不是一般意义上的茶叶粉碎物。市场上的抹茶和绿茶粉混淆不清,很难区分真假,以下是区别抹茶和绿茶粉的几个注意要点:

1、颜色

抹茶成品呈深绿色或墨绿色,而绿茶粉为草绿色。

2、味道

抹茶味道不涩且少苦,绿茶粉的味道略显苦涩。

3、香味

抹茶有淡淡的海苔或粽叶的香气,绿茶粉则是青草香。

4、细度

抹茶颗粒细腻,细度为6000目以上,涂在手背上可以全部进入人体的毛孔;绿茶粉大约在100-300目左右,颗粒比抹茶粗。

抹茶可以直接喝吗

可以直接冲水喝,但是很难喝。

加在牛奶,酸奶里都可以,个人喜好吧,很多人是这样吃的,就是要是加在牛奶里记得加点蜂蜜,味道不错的。也可以加高乐高、巧克力、咖啡等。但是直接水冲可能会有结块,建议先用少量水调成糊状,再用水稀释开。

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篇6:大学生自杀的原因及预防策略

全文共 2845 字

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近年来,大学生自杀事件频频发生,对个人、家庭和国家造成了严重损失。那么,大学生自杀的原因是什么?大学生自杀的预防策略有哪些?下面就由小编告诉大家大学生自杀的原因及预防策略吧!

大学生自杀的预防策略

(一) 加强心理健康教育

构建以预防为主、防治结合的心理健康教育模式。 以满足全体学生的需要为服务宗旨,以积极心理学的 理念为指导,课堂教学与课外指导、集体活动相结合, 专业咨询与学生自助相配合,把心理健康知识和训练 方法内化为学生的心理健康观念和技能,增进学生的 积极体验,引导他们树立正确的人生观、价值观, 促 进每个学生心理的和谐发展,提高他们的抗挫折能力。 心理健康教育的一项重要内容是积极开展生命教育, 使学生认识生命、尊重生命、感受生命。通过开设独 立的生命教育课程,在学科课程和课外活动中渗透生 命教育等形式,帮助学生树立正确的生命观,培养学 生丰富多彩的兴趣爱好,提升学生对真、善、美的感受 能力,从而促进大学生身心的和谐发展,促进大学生个 人与他人、个人与社会、个人与自然的和谐发展。[8]

(二) 提升学生学业水平

针对大学生生源差异大的特点,高校应采取分层 次人才培养措施,打破行政班级统一授课的传统模式, 在新生入学后进行基础课程水平测试,根据测试成绩 的高低分班授课,因材施教。在选课程、选教师、转 专业等方面赋予学生更大的自主选择权利,鼓励学生 个性发展。实行导师制,指引学生明确奋斗目标,制 定专业发展规划。加强学业预警,密切关注学生学业 完成情况,及时发现学业危机,加强学校教学管理方、 学生管理方和家长三方的沟通与合作,为学生顺利完 成学业保驾护航。

(三) 提高学生就业能力

加强实践教学环节,与企事业单位密切合作,通 过实验实习、毕业论文(设计)、学科竞赛、社会实践 等多种途径,大力培养学生的动手能力、实践能力和 创新创业能力。加强职业生涯规划和就业指导,帮助 学生认识自我、了解职业,制定合理的职业目标和实 现计划,促使学生更新就业观念、调整就业心态, 树 立“先就业、后择业、再创业”的职业意识, 指导他 们掌握一定的就业技巧,提高求职竞争力。

(四) 重视心理危机干预

高校除了面向全体学生开展日常心理健康教育之 外,还应针对有自杀意念的学生重点做好危机干预。 在新生入学时开展心理健康状况普查,建立心理档案, 对有心理障碍的学生主动提供必要的人文关怀和危机 干预。建立宿舍-班级-院系-学校四级心理危机预警 系统,尽早发现学生的异常举动,评估其自杀的危险 性,及时排除其心理压力,进行有效干预。对于已发 生的自杀危机,要做好自杀未遂者的心理修复工作, 帮助其恢复生活的勇气,同时要重视自杀者周围学生 群体的心理修复工作,帮助他们平复心情,恢复正常 的学习和生活秩序,尽可能降低危机的负面影响。

大学生自杀的原因

大学生自杀,并不仅仅因为此前发生的某件应激 事件那么简单,其自杀行为通常是多种内外因素共同作 用,经过长期的负性累积,个体最终无法承受而导致。

(一) 社会转型期的剧烈冲击

我国目前正处于深度转型阶段,各种新思想、新 问题和新矛盾不断冲击着每一个人,传统文化出现断 裂,同时,在全球化的背景下,外来的新事物、新文 化也纷纷涌入,既有的平静状态被打破,整个社会呈 现出古今文化断裂、东西文化碰撞、价值多元化的复 杂局面,大学生身处其中,很容易变得无所适从、心 浮气躁,进而产生无助、失望和虚无感,严重的会导 致自杀行为。社会学家迪尔凯姆就曾指出:“对平衡 的任何破坏,哪怕由此而导致更大的富裕和生活的普 遍提高,也会引起自杀。每当社会机体发生重大的调 整时,不管是由于迅速的发展还是由于意外的灾难, 人都容易自杀。” [3]

(二) 严峻的就业形势

随着我国高等教育迅猛发展,高校招生规模急剧 膨胀,毕业生人数也相应剧增。据教育部历年发布的 《教育发展统计公报》显示,2004 至2009 年普通高等 教育毕业生数依次为239.12、306.8、377.47、447.79、 511.95 和531.10 万人。[ 4] 毕业生人数逐年猛增,明 显超过同期社会经济发展水平和市场对劳动力需求量 的增长速度,就业供求矛盾不断加剧,招聘单位对应 聘者的要求越来越高,大学生面临着十分严峻的就业 压力,部分学生甚至不得不面对毕业即失业的尴尬处 境。严峻的社会现实让大学生承受了沉重的心理负担。

(三) 不利的家庭环境和教育方式

家庭环境,如家庭的亲密度、民主程度、适应性, 以及家庭的教育方式等,直接影响着家庭成员的心理 状态和人格特征的形成,与个体自杀意念的产生密切 相关。调查发现,高自杀意念大学生的家庭环境比正 常大学生的家庭环境显著缺乏亲密度和适应性。[ 5] 不 当的教育方式同样危险,一些家长以爱之名对子女采 取极端的教育方式,要么极度溺爱,一切事情包办代 替,一切要求尽量满足,造成孩子自我中心、抗挫折 能力差、缺乏独立性;要么期望过高,要求严苛,不 惜代价要把孩子塑造成自己心中理想的样子,给孩子 造成巨大的心理压力。这些不利的家庭环境和教育方 式会降低大学生的心理素质和生存能力,淡化他们的 社会责任感,为以后可能出现的自杀行为埋下隐患。

(四) 学业失败的压力

大学是汇集全国各地优秀学子的地方,但各地的 教育水平、教学方式等存在较大差异,所以大学生的 学习基础参差不齐。有些学生底子太薄,难以适应大 学的学习进度;有些学生在高考填报志愿时因不了解 情况而选择了自己不喜欢的专业,导致缺乏学习兴趣; 有些学生习惯于高中时的灌输式教学,不适应大学的 自主学习方式。这些不适应都易导致学生成绩下滑, 使他们难以实现自身的期望值,并逐渐形成极大的心 理负担。南京危机干预中心的调查显示,学习压力占 大学生自杀原因的29.8%。[6]

(五) 恋爱失利的挫折

大学阶段是青年学生恋爱的美好季节,“据国内 近10 年有关大学生恋爱问题的调查研究指出,恋爱是 当代大学生除毕业分配外最受关注的问题。一项调查 表明,除10%左右的大学生因种种原因暂不考虑恋爱 外,90%的人都曾积极考虑或正在热恋中。” [ 7] 但是, 由于大学生彼此在恋爱的观念、态度与方式上存在偏 差,太多理想化的成分充斥其中,青涩的恋情最终往 往陷入困境或纠葛,从而对部分人的心理造成巨大冲 击。调查显示,恋爱原因占大学生自杀的44.2%, 是 导致大学生自杀的主要原因之一。

(六) 人际交往的危机

大学如同一个小社会,人际交往相对于高中阶段要 复杂得多。在学习、生活、情感等方面,不同的人可能 因彼此的意见、需求、利益不一致而产生矛盾冲突。同 时,大学生又普遍存在心理发展不成熟,自控力差,生 活习惯、价值观念差异大,人际交往知识和技能匮乏等 问题。面对复杂的人际关系,他们缺乏应对能力,容易 产生人际交往冲突而又无力解决,严重者久而久之会逐 渐陷入孤立无援的境地,当遇到困难与挫折时,他们无 处倾诉,无人帮助,极易产生孤独感和厌世情绪。

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篇7:杨坤为什么退出中国好声音

全文共 1748 字

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2012年,杨坤担任了浙江卫视综艺节目《中国声音》的四位“导师”评委之一。却在一年后退出了中国好声音。这是为什么?下面是小编整理的杨坤退出《中国好声音》相关资料以供大家阅读。

杨坤个人简介:

2001年5月,杨坤正式签约北京竹书文化唱片公司。发行第一张专辑《无所谓》,销量80万张。在2002年第20期中国歌曲排行榜上夺得冠军。被翻唱为诺斯小子(North)的主打歌曲《Here to Stay》。

2003年春节后推出了单曲《爱简单》。同年杨坤为冯小刚的《手机》演唱主题曲《牛三斤》。8月底客串话剧《野蛮女友》,在部分场次中客串野蛮女友的妈妈为其介绍的一个男友。10月30日发行专辑《那一天》。杨坤担任了9首歌的词曲创作。 《我的野蛮女友》的全部摄制班底还为他拍摄了主打歌《那一天》的MV。

2004年首次参加中央电视台春节联欢晚会,演唱《天下父母心》。9月出演电影《十三月》。

杨坤2005年9月1日,杨坤发行第三张专辑《2008》。杨坤特别运用了蒙古族特有的马头琴作为主打歌《2008》中的乐器。而这首歌也是为了2008年的奥运会专门创作。据MusicRadio TOP排行榜统计,专辑第一主打歌《我比从前更寂寞》连续五周蝉联冠军宝座,成为TOP排行榜第一位摘得五连冠的歌手。

2006年12月18日签约华谊兄弟音乐公司。

2007年4月发行专辑《牧马人》, 同年11月发行兄弟《集结号》宣传曲。为了保证这张带有自传性质的唱片的音乐品质,请到制作人张亚东、郭亮、李思菘,并提前数月预约美国著名的录音棚BERNIEGRUNDMANMASTERINGHOLLYWOOD STUDIO为后期制作地。

2009年6月23日,发行第五张录音室创作专辑《杨坤》。

2010年5月20日下午,杨坤携其第六张个人专辑《DISCO》在京举行了新闻发布会,《DISCO》是双碟装,里面除了9首音乐外,还有四支MV。因为第一主打MV《不要告别》的后期返工影响到发行进厂,遂将新片发布会推迟到五月。

2011年出演电影《密室2之不可靠岸》并演唱了影片主题曲《会不会》。同年与苏有朋、倪虹洁合作主演电影《密室之不可靠岸》,饰演董磊一角。

2012年担任浙江卫视《中国好声音》导师。在节目中为了招揽学员宣称要举办32场演唱会,因而得到了杨三十二郎的称号。

2012年2月14日发行专辑《真的很在乎》。同年与孙红雷、王珞丹合作主演的电影《边境风云》上映,在剧中饰演一位变态杀手。

2013年央视春晚与张靓颖合作演唱《一辈子朋友》。7月底发表单曲《快枪手》,年底推出了单曲《我没你想的那么坚强》。

2014年1月31日在央视春晚与郭采洁合唱《答案》。同年担任浙江卫视《中国好声音》第三季导师。10月25日,杨坤将在北京万事达中心举行今夜20岁巡演的首站演出,《一万个女人》《今夜二十岁》也将作为他全新专辑中的主打歌曲在演唱会中首次亮相。

杨坤为什么退出中国好声音:女朋友

《中国好声音》第三季正在紧张的录制当中,导师杨坤却被踢爆正牌女友曝光的消息,更有网友找出一位名叫“童童潇雅”的博主,指出她就是杨坤的女友,杨坤正牌女友正面照也首度曝光。记者第一时间联系导演组,工作人员的回答是“杨坤身边确实有一位女子一直相陪,可能是他的工作人员,我们也没太留意”

记者随后在杨坤的好友中发现了这位名叫“童童潇雅”的女性网友,两人互相关注已经很久。从本人的自拍照和《好声音》现场的观众图片对比来看,两人相似度达百分之九十九,极有可能是同一人。

在微博上输入“童童潇雅”发现,很早之前就有很多微博同时@她和杨坤。一名叫做“玉儿427918”的博主今年2月3日发博就同时@杨坤和“童童潇雅”,并写道“祝姐姐和坤儿早日大婚”,对女方如此亲昵的称呼,可见两人的恋情在女方的朋友圈已经不是什么秘密了。

随后另有一名叫“高戈想证明对杨坤的执着不是愚笨”的博主随后在同年3月28日发博:老大送给你!!!@杨坤 @童童潇雅 祝你们幸福”,并且附上带有两人名字的心形图片。

杨坤为什么退出中国好声音?《中国好声音》宣传总监陆伟表示,刘欢和杨坤两位导师的档期的确对不上,所以只好缺席。

为了选导师,他们花了很多心思,“我们广撒网,最后真正档期有空的就是汪峰和张惠妹。本来张学友、陈奕迅我们也联系过,但是陈奕迅7月份要忙演唱会了,所以来不了。”

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篇8:大学生怎么样理财

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现在很多大学生都加入了理财的行列,对于社会经验不足的他们来说,该怎么理财呢?下面是小编为大家带来的大学生理财方法,欢迎阅读。

大学生理财方法:了解助学贷款细则

本来,助学贷款的初衷在于帮忙更多贫穷学子完成学业,这本来是一项善良的举动,但是在实施的过程中逐步走样。步入校园之前,“准大学生”们应该仔细研讨有意申请的助学贷款的各项规定,比如这项贷款何时初步偿还,每月还多少,要多久还清,等等。只要把许多细节弄清楚,才恩能够选择出最适合自己的助学贷款。

大学生理财的意义:

大学生通过理财可以养成节约的习惯,懂得父母挣的每一分钱都来之不易,不仅能让财富增值,还可以更好地规划未来。大学生理财的意义,重点并不在赚多少,而在培养理财意识,获取理财经验,为学生进入社会做铺垫。

显然,从长远来看,理财是一个需要终身学习的过程,大学生即将踏入学校,学点理财并不为过。不过,由于大学生可支配收入不高且承受风险的力不强,在选择理财产品的时,建议选择门槛低、收益高、支取灵活的理财产品。

从学校层面看,在全民理财的大环境下,单纯制止大学生投资理财是不可取的,应该主动采取措施一方面要从观念上进行引导,另一方面,也可以从专业角度给予相关指导,使大学生掌握更正确的理财方法。

大学生理财方法:有偿还能力后再办信用卡

对于大学生是不是可以用信用卡,大家莫衷一是,各执一词。一方面,信用卡用户作为借方,可以降低被诈骗的风险,而且刷信用卡返积分也是一笔小小的收入。但如果不对信用卡消费进行把关,那就会引发很多问题:大家不再有昂贵的概念,对于高消费浑然不觉。

大学生理财方法:记录每一笔开支

希财专家指出即使是对成年人来说,这也是一项必修课。按照以往的经历来看,当人们被问到“钱都如何花的”时候,很多人会觉得有40%的开支“石沉大海”,花钱都会超出预算而浑然不觉。从这里可以看出很多人都缺乏理财认识:如果一个人对花了多少钱不能做到心中有数,那他就不能判断自己手里有多少钱,更不能认识到自己的经济实力。不过,现在的大学生基本都是“手机控”,现在手机理财的应用软件满天飞,“手机党”们只需要随手翻翻手机,就能随时随地轻松搞定收支记录。

大学生理财方法:要贪小失大

现在的年轻人获得资金的途径要远远高于其父辈,但是他们付出的代价也就越大。许多大学生办信用卡仅仅为了拿免费赠品,可是到最后却控制不住自己刷卡的手,于是社会上就出现了一批“剁手党”。希财专家指出最好不要因为信用卡供应各种优惠活动,因此发生许多不必要的消费。更不要贪图小便宜。

大学生理财方法:尝试做兼职工作

说了这么多,那么父母能在理财的过程中祝孩子一臂之力吗?当然,希财专家指出父母可以教孩子如何打工挣钱。不是每个孩子的父母都希望孩子死读书,所以找一份兼职练习一下也很重要。在校时间做一做兼职,对孩子进行理财的能力大有帮助,起码不会让孩子捉襟见肘,还能帮孩子提前走出象牙塔,融入社会。

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篇9:为什么比特币在中国受到管控?

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比特币是一类虚拟现实数字货币,数量有限,可是能够用来套现:能够兑换成大多数国家的货币。你能够运用比特币购买一些虚拟现实的物品,比如说网络游戏当中的装备,要是有人接受,你也能够运用比特币购买日常生活当中的物品。它是第一款被人们所接受的虚拟货币。

它是第一款被人们所接受的虚拟货币,也是目前最被广泛接受的数字货币。

然而比特币在每个国家的的待遇都有所不同,有的国家明确表示支持,而有的则坚决否定,在我国比特币有着怎样的地位呢。自2013年至今,在我国比特币交易从被提醒风险,到叫停交易,再到引退“挖矿”,政策日渐趋严。依照规定,代币发售融资(ICO)行为因涉嫌非法集资等违法违纪活动。2018年1月12日,中国互联网金融协会点名迅雷“玩客币”,将其定性分析为变相ICO活动,对于ICO官方态度依然维持严厉打击态度。

货币是交易媒介、储藏价值和记账单位的一类工具,其也是监管经济的一类工具,是政府进行宏观调控的一类手段之一。恰好是归因于这样的缘故,货币的印制和发售常见被掌握在国家手中,这被称为铸币权。在当代经济中,铸币权也是大大超过了一个国家的范围,归因于全球的经济形成了一个整体,货币的流通以不单单是仅限于一个国家,谁的货币变成国际储备货币,那样该国就有着了全球的铸币权,现阶段的国际铸币权主要掌握在美国手中,次之是欧盟。

货币的流通以不单单是仅限于一个国家,谁的货币变成国际储备货币,那样该国就有着了全球的铸币权。

比特币等数字货币的出现有可能改变这一切。比特币是一类P2P形式的数字货币,其不依赖指定货币机构发售,不属于任意一个国家,根据大量的计算形成,其具备很强的稀缺性,而稀缺性是变成货币的其中的重要因素。

另外考虑到比特币具备流通交易的匿名性,这让它变成黑市、犯罪组织洗钱或其他不发分子利用的工具等。恰好是归因于这个缘故,在比特币等数字货币逐渐影响到世界各国的经济活动之后,世界各国的态度也发生了变化。

在中国比特币的交易是明文禁止的,如果想要交易的需到国外交易平台进行交易,在虚拟货币这行在我国还没有放松。毕竟这些东西还是太过虚拟现实其本身没有任意的价值。不过未来的发展可能会有所不同,就需看将来虚拟货币的发展如何,能否经得起时间的考验。

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篇10:毕业证书丢了怎么办

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在找工作时,除了个人简历外,最重要的还有能证明求职者真实学历水平的毕业证书和学位证书。若是毕业证书丢失了,那么将对求职者造成极大的困扰,特别是当企业要求出示毕业证书及相关材料时。有没有什么好的解决方法呢?以下是由小编整理的相关内容,提供给大家参考和了解。

遗失或者损坏学历证书可申请补办学历证明书

《普通高等学校学生管理规定》第三十九条明确规定:“毕业、结业、肄业证书和学位证书遗失或者损坏,经本人申请,学校核实后应当出具相应的证明书。证明书与原证书具有同等效力。”这是针对高等学校离校学生学历证书遗失或者损坏后的善后处理规定,适用于各级各类高等学校离校学生。学生本人向原毕业学校申请,学校查实后,可出具相应的“学历证明书”。

学历证明书的式样要与原学历证书具有同等式样和质量,名称应明确为“高等学校毕(或结、肄)业证明书”,填写内容与原学历证书基本相同,包括学习时间、学历层次、专业等,贴本人免冠相片,盖学校印章及编号。证明书应注明原学历证书编号和“因证书遗失,特补此证,以兹证明”相关字样,由学校现任校长具名签发并在中国高等教育学生信息网进行电子标注,以备核查,同时对注册的原学历证书标明遗失作废。

高等教育学历证明书与原学历证书具有同等效力。在升学、就业及职务晋升等过程中,需要使用学历证书的,招考、用人单位或其他需要验证单位,应将学历证明书与学历证书同等对待。

高校可颁发辅修专业证书,但需与学历证书配合使用

高等学校只能为取得本校学籍的学生颁发并注册一份学历证书。确有学习余力的学生,在校期间修读同层次其他专业课程并达到专业要求的,学校可为其颁发辅修专业证书。辅修专业证书与学历证书配合使用,一般不单独作为学历证书使用

高校校长职位暂空缺时可由其他校领导代签毕业证

高等学校校长职位暂时空缺时,毕业生毕(结)业证书的“校长签印”栏印章,可由暂时负责学校行政工作的学校领导或学校章程及相关规定中明确的代行校长职权的学校领导名章代替签发,至任命新校长为止。

毕业证书丢了该怎么办呢?

首先,求职者(特别是应届毕业生)应该了解,关于毕业证书遗失,国家相关部门已经给出了明确规定:《国家教育委员会高校学生司关于高等学校处理遗失毕业证书的办法》规定:“高等学校毕业生遗失毕业证书后,由本人向原毕业学校申请,学校查有实据者可以开具‘毕业证明书’,不能补发毕业证书。”

由此可以得知,毕业证书一旦丢失是无法补办或是补发的,只能通过开具“毕业证明书”来证明失主的学历水平。据悉,目前只能到原毕业高校开具“毕业证明书”和“学历证明”。根据《普通高等学校学生管理规定》第三十九条规定:“毕业、结业、肄业证书和学位证书遗失或者损坏,经本人申请,学校核实后应当出具相应的证明书。证明书与原证书具有同等效力。”

学生丢失毕业证或学位证后,可以凭借相关材料交由学校审核,并开具相应的毕业证明书或者学历证明。“包括本人有效身份证及复印件、本人所在单位人事部门介绍信、个人申请书、本人近期彩色正面免冠大1寸证件照一张,还要到学校档案馆复印本人的高考[微博]录取名册、学籍档案及毕业证书签领表。提交学校复核后就能领取学历证明、毕业证明书。” 有些学校的流程更为繁琐,要求学生必须在省级公开发行的报刊上发表毕业/学位证书遗失声明,提交已刊登遗失声明的报刊。

因此,提醒各位应届毕业生妥善保管好毕业证书及学历证书,避免不必要的麻烦。

教育部曾发布《关于规范高等学校学历证书有关事项的通知》,指出各级各类高等学校离校学生若丢失学位证、毕业证等,学校查实后可出具学历证明书,证明书与原学历证书具有同等效力,招考、用人单位等需同等对待。

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篇11:中国最适合度蜜月的地方

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在当前社会,大家对于自己心理的愿望非常关注,比如很多人在结婚之后会选择自己梦想的地方来完成自己的蜜月之行,而在我们也有很多适合度蜜月的地方,适合新婚夫妻俩去感受浪漫之旅。虽然说适合度蜜月的地方的有很多种,但是基本还是依据一个原则,那就是有自己的特色,下面小编就介绍了几个中国最适合度蜜月的地方。

中国最适合度蜜月的地方4:三亚

三亚市位于海南岛最南端,是中国最南部的滨海旅游城市。 三亚拥有被无数城市嫉妒的清新空气,柔和海滩。在沙滩悠闲散步、沐浴傍晚温和阳光,在海边玩耍,在雨林里面呼吸健康,欣赏自然奇观,一切都是那么令人享受。

中国最适合度蜜月的地方5:那拉提草原

位于伊犁州新源县境内的那拉提草原,是世界四大草原之一的亚高山草甸植物区,自古以来就是著名的牧场,交错的河道、平展的河谷、高峻的山峰、茂密的森林交相辉映。 每年6月至9月,草原上各种野花开遍山岗草坡,红、黄、蓝、紫五颜六色,将草原点缀得绚丽多姿。优美的草原风光与当地哈萨克民俗风情结合在一起,成为新疆著名的旅游观光度假区。

中国最适合度蜜月的地方1:云南丽江

相信在信息化的现代社会上,丽江的美丽也获得了很多人的认可,丽江古城,距今已有800多年的历史,是世界文化遗产之一。蜜月之地,没有水,那就大煞风景,而丽江之美,灵魂就在流泉。古城西北角的玉龙雪山,海拔五千多米,终年积雪。雪因为怀春而苏醒成了水,然后汇聚成玉河水分三股流入古城。入夜时分,柔和的灯光在水面跳跃,各色灯笼,迷离着梦幻的眼神,这是奢靡之夜,但你又能感受到圣洁与幽静,这是很奇妙的感动,还有激动。澄碧的小河边,一对对有情人,把负载着美好祝愿的荷花灯(许愿灯),轻轻地放进河里,灯随水流,心有些跌宕起伏,但是灯却摇曳生姿……浓情热焰的蜜月,只有在丽江古城才可以这样的挥洒铺陈。

中国最适合度蜜月的地方3:雁荡山

雁荡山风景区主要指温州乐清市境内的北雁荡山,史称“东南第一山”,是中国十大名山之一。因大雁常栖、芦苇飘荡而得名。雁荡山形成于1.2亿年前,是一座典型的白垩纪流纹质古火山,景点有550多处,辟有八大景区,其中灵峰、灵岩、大龙湫精华荟萃,被称为“雁荡三绝”。 火山爆发造就了雁荡山雄奇壮丽的景观,使之为世界上独一无二的集山水美学、历史文化、自然科学于一体的华夏名山。

中国最适合度蜜月的地方2:双廊

双廊镇位于大理市东北部,是“苍海风光第一镇”。 这个小渔村,景色不多,周围有玉几岛、金梭岛和小普陀等岛屿,玉几岛上还有舞蹈家杨丽萍的私人别墅和画家赵青的青庐。 静谧是双廊的一大特点,小小的渔村里,不用刻意去寻找什么景色,只要你拥有一颗善于发现的心,那便处处是景,处处是惊喜。 登上南诏风情岛,更可目睹17米高的汉白玉观音拜弥勒佛山的奇观。

中国最适合度蜜月的地方6:古城大理

古城大理带给你的浪漫,相信会是不一样的选择。下关风,上关花,苍山雪,洱海月,都是著名的大理景观。这里还是电影《五朵金花》放歌的地方,白族少数民族风情,风味独特的菜肴,都能使你们的蜜月旅行终生难忘。白天上山下海,晚上在著名的酒吧街上吃吃西餐,喝点小酒,中西合璧的浪漫,会使人暂时遗忘外面的世界。

看过“中国最适合度蜜月的地方”

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篇12:尽管发生了COVID-19危机,但中国公司还是押注区块链

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接受调查的350家中国公司仍然相信区块链技术可以为其业务提供更高的潜力。

对350家中国公司的调查显示,Blockchan在COVID-19之前的企业看涨情况在该地区仍然存在。

据新华社报道,这项名为“流行后时代的区块链”的研究表明,在冠状病毒爆发之前接受调查的公司中有70%仍对区块链技术的潜力持乐观态度。多达20%的人认为他们将投入更多资金来缓解危机的影响。

近十种行业对区块链仍然“看好”

大多数人认为,区块链技术的实施可以帮助国民经济从持续的大流行的金融灾难中恢复过来。

受访者来自10个不同的行业,包括与区块链相关的专业公司,制造业,商业,供应链管理和金融。

调查中引用的专家说:“工业区块链深深服务于社会生产企业的核心机构(…)作为企业之间的可信数据网络,区块链解决了传统的集中式数据库无法在企业之间产生信任的问题,并解决了多方协作的信任问题。”

研究人员一致认为,区块链技术被认为是“抗击灾难的最有效方法”。

尽管发生危机,信心仍然没有改变

尽管COVID-19的突然爆发迫使公司暂停其发展,但该研究指出,对区块链的信心并未动摇。

6月7日报道说,由区块链驱动的试点计划将在中国苏州提供广泛的公证服务。

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篇13:导致近代前夜中国经济相对迟滞的原因

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近代前夜中国经济相对迟滞原因是什么导致的?下面就由小编告诉大家导致近代前夜中国经济相对迟滞的原因吧!

导致近代前夜中国经济相对迟滞的原因是:

1、经济:自然经济阻碍。

2、政治:专制统治的阻碍(重农抑商,闭关锁国)。

3、思想文化:愚昧自大,固步自封,鄙薄科技。

重农抑商政策在封建社会初期对当时农业以及社会经济的发展,对新兴地主阶级政权的巩固起到了积极作用。例如商鞅变法,实行重农抑商政策,鼓励发展农业生产,从而促进了秦国的经济实力不断增强,为后来秦始皇统一六国奠定了物质基础。

但是,“重农抑商”政策也导致地主官僚不断兼并土地,使土地高度集中,农民破产流亡,影响了农业生产的发展,激化了阶级矛盾,造成农民起义不断爆发。地主官僚集团也因疯狂兼并土地而更加腐败。

到了明清时期,中国资本主义萌芽已经出现,而统治阶级依然坚持“重农抑商”的政策,推行一系列不利于资本主义发展的措施。这些做法,违反了经济发展的客观规律,导致了国家落后,也使其失去了最初的积极作用。

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篇14:比特币“减半”后矿工收入将会减半,中国矿工优势扩大

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据最新消息,比特币奖励减半之后矿工收入将会大大减少,对于矿工而言在运营方面将会是一次打击。

此次减半将会在5月12日左右实现,到时候每个区块的比特币奖励数量从12.5枚BTC降至6.25枚BTC。

现在矿工每天能够从挖矿当中获得的收入大约是在1300万美元到1360美元左右,随着减半之后,矿工获得的手续费将会减少到之前的一半。

如果在减半之后价格依然保持在现在的水平,不计价格因素情况下面,矿工每日收入将会降到之前的50%。

矿工每日收入将会降到650万美元到680美元之间水平。

目前比特币挖矿竞争越来越激烈,而很多低效的矿机将会被淘汰,运行低效矿机的矿工将会被逐出市场,他们在减半之后将会更加困难。

对于那些能够获得和支撑更高效矿机的矿工而言,在这场矿业的装备竞赛当中,将会处于更具竞争力的地位。

关于减半对矿工的影响,加密货币投资基金Sino Global Capital首席执行官Matthew Graham近期表示,中国的电力成本极具竞争力,减半对中国矿工影响是比较小的,中国的矿工将会在减半之后扩大自己的优势

截至目前,比特币价格有所回升,回到7000美元上方。截止14:00,比特币价格约为7060美元,一半以上矿机已经恢复到开机状态。

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篇15:什么是比特币中国?详解比特币中国

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比特币中国创立于2011年6月9日,是中国第一家比特币交易服务平台,同时还是全球经营時间最久的数字资产交易平台,曾一度超过全球市场交易量80%的市场占有率。比特币中国现业务流程包揽区块链数字资产买卖、区块链项目孵化、投资金融、区块链研究所、投资管理五大版块。由上海市萨图西网络有限公司经营,精英团队组员关键来源于中国、硅谷和欧州。

2014年3月12日,比特币中国正式启动莱特币买卖,莱特币总计成交额超出3000万余元RMB

2017年9月30日,比特币中国终止全部买卖业务流程

2018年1月29日,比特币中国官方发布信息,称BTCC正式发布被香港区块链投资股票基金收购

2019年2月,BTCC(比特币中国)旗下的合同交易平台BTCC Global正式启动

比特币世界要以信用为基本,比特币中国知名品牌在全球比特币行业具备较高的信用度。比特币中国的交易量跨越了全球前几大比特币交易服务平台——Mt. Gox 及其BitStamp,变成全球交易量较大的比特币交易服务平台。其单天最大交易量贴近9万比特币,最大日成交额已超出2亿美元。

比特币中国ceo(CEO)及其创始人:Bobby Lee,Bobby Lee在硅谷刚开始了他的职业发展,最开始在yahoo担任软件工程师!最开始是做互联网上的在线社区。

2006年Bobby Lee迁居中国上海市并出任EMC在大中华地区的EMC计算机专业主管(EMC厂商为自主创新的云计算技术和云存储解决方案商)。以后他变成了SMG视通技术总监(有着世界最多消费群的中国领跑IPTV业务流程的企业)。加入比特币中国前,他曾任职于沃尔玛中国区域电子商务技术高级副总裁。Bobby Lee大学毕业于斯坦福学校计算机科学学士和硕士学位,另外Bobby Lee进行了他在中欧国际工商学院的全球EMBA方案。在业余时间,他喜爱度假旅游,拍摄,看电影,玩扑克牌。

根据国外媒体报道显示,全球较大的在线支付平台PayPal公布,将与三家比特币支付服务提供商合作,试水比特币付款,可是支付服务仅限虚似商品的买卖,客户只有运用比特币选购电子书、电子音乐、电子游戏、及铃声等虚拟商品。

比特币是一种新式的数字货币,借助独特的计算方式根据大量测算产生出来的,而依据严实的测算,比特币的总量是比较有限的,一共2100万只,不会多加一个,也不会少一个。物稀为贵,比特币在被造就以后,快速变成互联网投机家追求的一种“固资”。

2019年2月28日,BTCC(比特币中国)差价合约服务平台BTCC Global24钟头交易量破10亿RMB。

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篇16:大学生理财怎么为你毕业攒房租钱

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毕业前,你还可以自己做个周末兼职赚上一笔生活费,加上父母每个月按期给你的零花钱,如果你不用考虑未来的生活状况,确实可以过上算得上优渥的生活。可是一旦毕业,生活的压力将逼着你褪去学生的幼稚,负担起自己房租、家电、水电煤、吃穿住等各个之前都不用自己操心的费用。与其到时候被生活冲昏了头脑,不如现在就开始进行大学生理财规划,杜绝将来的入不敷出。

小张是一位大二的在校大学生,每个月除了父母给的800元生活费,自己还在周末做了一份长期的家教兼职,一周入账200元。一个月下来大概能结余500元。像小张这样的大学生理财该怎么做,达到保值增值呢?

我们先来算一下小张毕业后将要付给的房租钱。长沙的一般地带的租房价格一室一厅的话在500元/月左右,如果和同学合租一个两室大的房子,800元/月左右,也就是每个月每人付400元,加上水电煤网等费用,一个月200。也就是说基本上,小张毕业后,每月至少要花上600元的生活费。房租交付的惯例一般是押一付三,就是说,第一个月入住时,光房租钱小张就得准备1600元。

小张毕业头半年总花费约为为600元/月x6月+400元押金=4000元。

在毕业头半年内,你需要准备的生活资金光房租等费用就是4000元,还不包括朋友聚餐、生活用品、节日花销等的费用。怎么样在大学期间将这毕业后需要的救命钱省下来?

假设小张从现在开始将每个月可以结余的500元省下来,那么4000元也需要积攒8个月才能凑齐,也就是两个学期。换句话说,不想在毕业后过上问父母讨钱的拮据生活的同学,至少需要在毕业前一年开始理财工作。对于每个月结余没有小张这么多的同学,更需长远打算。如果你每个月只能存出200元,那么你就要提前两年开始计划。在这里建议,适当的做一两份兼职能帮过你解决资金问题的话,为什么不去试试呢?只能感叹,大学生理财是个脑力加体力活呀!

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篇17:大学生健康的恋爱观

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现在很多的大学生恋爱其实是以不同的类型区分的,比如说理想,思想人生价值观等,都可能会成为恋爱类型的不同因素。那么,大学生如何树立正确恋爱观呢?下面心理健康专家为大家盘点大学生恋爱的几种类型。

大学生健康的恋爱观2、友情型

有的恋爱原先是中学同学或同乡,本来就有感情基础,双方考上大学后,凭借天时地利发展恋爱关系。这种恋爱关系发展比较稳定,成功率也较高。但也有的同乡同学,虽然长期交往,感情上却缺乏共鸣,尽管一方有些美意,但最终难以发展为爱情。这部分同学基本上能处理爱情或友情与学习的关系。

大学生健康的恋爱观1、慰藉型

处在青春期年龄阶段的大学生,正值“心理断乳”时期,他们渴求社会与他人的理解,常有一种莫名的惆怅和孤独。当周围的气氛不能满足这种心理需要时,有的学生往往以恋爱的方式向异性伸出求助之手。在外人看来,他们在谈情说爱,其实只不过是在寻找心理慰藉,以排除内心的孤独。

大学生健康的恋爱观3、理想型

这些同学往往缺乏冷静思考,对爱情充满理想色彩,一旦认定某个异性与自己理想中的偶像吻合,就会不顾一切地去追求,并甘愿为之牺牲一切。这类同学把爱情理想化,感情比较脆弱,一旦遭受挫折便会非常痛苦,常易导致心理障碍。

因为大学生都成年,所以恋爱也不是什么奇怪的事情,但是可能很多人都没有意识到,大学时期的恋爱有不同类型之分,所以想要更加和谐地相处,那么也需要注意到底这份感情是处在什么样的位置。

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篇18:大学生心理健康的论文

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大学生心理健康问题不仅关系到大学生个人的成长,而且对整个社会的发展都有至关重要的影响。下面是小编精心为你准备的大学生心理健康的论文,希望对你有帮助!

大学生心理健康的论文篇1

一个心理健康的人能体验到自己的存在价值,既能了解自己,又接受自己,有自知之明,即对自己的能力、性格和优缺点都能作出恰当的、客观的评价;对自己不会提出苛刻的、非份的期望与要求;对自己的生活目标和理想也能定得切合实际,因而对自己总是满意的;同时,努力发展自身的潜能,即使对自己无法补救的缺陷,也能安然处之。一个心理不健康的人则缺乏自知之明,并且总是对自己不满意;由于所定目标和理想不切实际,主观和客观的距离相差太远而总是自责、自怨、自卑;由于总是要求自己十全十美,而自己却又总是无法做到完美无缺,于是就总是同自己过不去;结果是使自己的心理状态永远无法平衡,也无法摆脱自己感到将已面临的心理危机。

心理健康是指这样一种状态,即人对内部环境具有安定感,对外部环境能以社会上的任何形式去适应,也就是说,遇到任何障碍和因难,心理都不会失调,能以适当的行为予以克服,这种安定、适应的状态就是心理健康的状态。衡量心理是否绝对健康是非常困难的。健康是相对的,没有绝对的分界线。一般判断心理是否正常,具有一下三项原则:其一,心理与环境的统一性。正常的心理活动,在内容和形式上与客观环境具有一致性。其二,心理与行为的统一性。这是指个体的心理与其行为是一个完整、统一和协调一致的过程。其三、人格的稳定性。人格是个体在长期生活经历过程中形成的独特个性心理特征的具体体现。而心理障碍是指心理疾病或轻微的心理失调。它出现在当代大学生身上大多数是因心身疲乏、紧张不安、心理矛盾冲突、遇到突如其来的问题或面临难以协调的矛盾等出现,时间短、程度较轻微,随情境的改变而消失或减缓;个别则时间长、程度较重,最后不得不休学甚至退学。心理障碍的表现形式多种多样,主要表现在心理活动和行为方面。表现在心理活动方面如感觉过敏或减退、体感异常、错觉、幻觉、遗忘、疑病妄想、语词新作、意识模糊、紊乱的心理特点和难以相处等等。行为方面和焦虑、冷漠、固执、攻击、心情沉重。心灰意冷,甚至痛不欲生等。

心理素质是主体在心理方面比较稳定的内在特点,包括个人的精神面貌、气质、性格和情绪等心理要素,是其它素质形成和发展的基础。学生求知和成长,实质上是一种持续不断的心理活动和心理发展过程。教育提供给学生的文化知识,只有通过个体的选择、内化,才能渗透于个体的人格特质中,使其从幼稚走向成熟。这个过程,也是个体的心理素质水平不断提高的过程。学生综合素质的提高,在很大程度上要受到心理素质的影响。学生各种素质的形成,要以心理素质为中介,创造意识、自主人格、竞争能力、适应能力的形成和发展要以心理素质为先导。在复杂多变的社会环境中,保持良好的心理适应状况,是抗拒诱惑、承受挫折、实现自我调节的关键。

大学生心理素质方面存在的种种问题一方面是与他们自身所处的心理发展阶段有关,同时也与他们所处的社会环境分不开。大学生一般年龄在十七、八岁至二十二、三岁,正处在青年中期,青年期是人的一生中心理变化最激烈的时期。由于心理发展不成熟,情绪不稳定,面临一系列生理、心理、社会适应的课题时,心理冲突矛盾时有发生,如理想与现实的冲突、理智与情感的冲突、独立与依赖的冲突、自尊与自卑的冲突、求知与辨别能力差的冲突、竟争与求稳的冲突等等。这些冲突和矛盾若得不到有效疏导、合理解决,久而久之会形成心理障碍,特别是当代大学生,为了在激烈的高考竟争中取胜,几乎是全身心投人学习,家长的过度保护、学校的应试教育、生活经历的缺乏使这些学生心理脆弱、意志薄弱、缺乏挫折承受力,在学习、生活、交友、恋爱、择业等方面小小的挫折足以使他们中的一些人难以承受,以致出现心理疾病,甚至离校出走、自杀等。从环境因素看,竟争的加剧、生活节奏的加速,使人产生了时间的紧迫感和压力感;个人对生活目标的选择机会增多,难以兼顾的矛盾加剧了内心的冲突,产生了无所适从的焦虑感。凡此种种,对变化的环境适应不良而出现的各种困惑、迷惘、不安、紧张在明显增加,社会的变革给正在成长着的大学生带来的心理冲击比以往任何一个时代更强烈、更复杂。各种生理因素、心理因紊、社会因素交织在一起,极易造成大学生心理发展中的失衡状态。心理素质低劣的人自然不能适应高速度、高科技、高竞争的环境,心理负荷沉重便容易导致各种心理疾病。所以大学生在学生过程中应学会自我心理调适,做到心理健康:

1、保持浓厚的学习兴趣和求知欲望。学习是大学生的主要任务,有了学习兴趣就能够自觉地跃入浩瀚的知识海洋里邀游,拼命地吸取新知识,发展多方面的能力,以提高自身素质,更好地适应社会发展的需要。

2、保持乐观的情绪和良好的心境,大学生应保持积极乐观的情绪、愉快开朗的心境,对未来充满信心和希望,当遇到悲伤和忧愁的事情要学会自我调节,适度地表达和控制情绪,做到胜不骄、败不馁、喜不狂、忧不绝。

心理健康的大学生,应该具备良好的情绪状态、正确的自我观念、恰当的自我评价、完整的个性结构、和谐的人际关系和良好的择业心理,应该符合社会的要求,能充分发挥聪明才智和对环境有适应能力。倘若具备了以上素质,则我们的心理健康不成问题,则一定能在学业和事业上取得一定的成功。

看过“大学生心理健康的论文”

大学生心理健康的论文篇2

随着社会的飞速发展,人们的生活节奏正在日益加快,竞争越来越强烈,人际关系也变得越来越复杂;由于科学技术的飞速进步,知识爆炸性地增加,迫使人们不断地进行知识更新;“人类进入了情绪负重年代”,人们的观念意识、情感态度复杂嬗变。作为现代社会组成部分,在大学院校生活和学习的大学生,对社会心理这块时代的“晴雨表”,十分敏感。况且,大学生作为一个特殊的社会群体,还有他们自己许多特殊的问题,如对新的学习环境与任务的适应问题。对专业的选择与学习的适应问题,理想与现实的冲突问题,人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。如何使他们避免或消除由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍,增进心身健康,以积极的、正常的心理状态去适应当前和发展的社会环境,预防精神疾患和心身疾病的发生,加强对大学生的心理健康教育,就成为各高校迫切的需要和共同关注的问题:

一、心理健康的定义

心理健康是指这样一种状态,即人对内部环境具有安定感,对外部环境能以社会上的任何形式去适应,也就是说,遇到任何障碍和因难,心理都不会失调,能以适当的行为予以克服,这种安定、适应的状态就是心理健康的状态。衡量心理是否绝对健康是非常困难的。健康是相对的,没有绝对的分界线。一般判断心理是否正常,具有一下三项原则:其一,心理与环境的统一性。正常的心理活动,在内容和形式上与客观环境具有一致性。其二,心理与行为的统一性。这是指个体的心理与其行为是一个完整、统一和协调一致的过程。其三、人格的稳定性。人格是个体在长期生活经历过程中形成的独特个性心理特征的具体体现。而心理障碍是指心理疾病或轻微的心理失调。它出现在当代大学生身上大多数是因心身疲乏、紧张不安、心理矛盾冲突、遇到突如其来的问题或面临难以协调的矛盾等出现,时间短、程度较轻微,随情境的改变而消失或减缓;个别则时间长、程度较重,最后不得不休学甚至退学。心理障碍的表现形式多种多样,主要表现在心理活动和行为方面。表现在心理活动方面如感觉过敏或减退、体感异常、错觉、幻觉、遗忘、疑病妄想、语词新作、意识模糊、紊乱的心理特点和难以相处等等。行为方面和焦虑、冷漠、固执、攻击、心情沉重。心灰意冷,甚至痛不欲生等。

二、对大学生进行心理健康教育的意义

1、进行心理健康教育是提高学生综合素质的有效方式

心理素质是主体在心理方面比较稳定的内在特点,包括个人的精神面貌、气质、性格和情绪等心理要素,是其它素质形成和发展的基础。学生求知和成长,实质上是一种持续不断的心理活动和心理发展过程。教育提供给学生的文化知识,只有通过个体的选择、内化,才能渗透于个体的人格特质中,使其从幼稚走向成熟。这个过程,也是个体的心理素质水平不断提高的过程。学生综合素质的提高,在很大程度上要受到心理素质的影响。学生各种素质的形成,要以心理素质为中介,创造意识、自主人格、竞争能力、适应能力的形成和发展要以心理素质为先导。在复杂多变的社会环境中,保持良好的心理适应状况,是抗拒诱惑、承受挫折、实现自我调节的关键。正是从这个意义上可以说,大学生综合素质的强弱,主要取决于他们心理素质的高低,取决于学校心理健康教育的成功与否。

2、进行心理健康教育是驱动学生人格发展的基本动力

心理健康教育与受教育者的人格发展密切相关,并直接影响个体人格的发展水平。一方面,学生以在心理健康教育过程中接受的道德规范、行为方式、环境信息、社会期望等来逐渐完善自身的人格结构;另一方面,客观存在的价值观念作为心理生活中对自身一种衡量、评价和调控,也影响着主体人格的发展,并且在一定条件下还可转化为人格特质,从而使人格发展上升到一个新的高度。同时,心理健康教育不是消极地附属于这种转化,而是在转化过程中能动地引导受教育者调整方向,使个体把握自我,对自身的行为进行认识评价,从而达到心理优化、健全人格的3、进行心理健康教育是开发学生潜能的可靠途径

教育的目的之一就是要开发受教育者的潜能。良好的心理素质和潜能开发是相互促进、互为前提的,心理健康教育为二者的协调发展创造必要条件。心理健康教育通过激发受教育者的自信心,帮助主体在更高的层次上认识自我,从而实现角色转换,发展对环境的适应能力,最终使潜能得到充分发展。

三、当代大学生心理问题的现状

当代大学生的心理素质不仅影响到他们自身的发展,而且也关系到全民族素质的提高,更关系到跨世纪人才的培养,一项关于当代人主要素质的调查表明,当代人的素质不能适应社会进步和发展的需要,最欠缺的是心理素质,具体表现为意志薄弱,缺乏承受挫折的能力、适应能力和自立能力,缺乏竞争意识和危机意识,缺乏自信心,依赖性强等。究其原因,与教育不重视人的心理素质的培养与塑造有关。在大学生中,有人因自我否定、自我拒绝而几乎失去从事一切行动的愿望和信心;有人因考试失败或恋爱受挫而产生轻生念头或自毁行为;有人因现实不理想而玩世不恭或万念俱灰;有人因人际关系不和而逃避群体自我封闭。大量调查表明,目前我国大学生发病率高的主要原因是心理障碍,精神疾病已成为大学生的主要疾病。具体表现为恐怖、焦虑、强迫、抑郁和情感危机、神经衰弱等。我校每年对新生进行心理健康状况调查,结果表明每年有大量大学生心理素质不良,存在不同程度的障碍。土木水利学院 2002级学生入学第一年便因心理问题休学4人,他们四人分别因为:1、追求女生遭到拒绝而情绪不稳定;2、长时间怀疑同学背后议论自己、鄙视自己,因而不敢面对别人;3、对生活目标丧失信心,低糜消沉,抑郁;4、狂躁不安,行为异常。最终都不能继续学业。常见的大学生心理问题还表现为环境应激问题、自我认识失调、人际关系障碍、情绪情感不稳、感情适应不良等。当代大学生心理问题不容忽视。

大学生心理健康的论文篇3

摘要:解决大学生中日益严重的心理问题是当前大学工作的重要内容;人格缺失、人际交往困难、恋爱情感波动和学习、就业压力是造成大学生出现心理问题的主要原因;一些大学生的心理上存在着一系列不良反应和适应障碍,危害着青年学生身心健康,阻碍着他们的成长和发展,因此,建立科学、有效、灵敏的大学生心理危机干预机制,对解决大学生心理问题具有重要的意义。

关键字:大学生,心理问题,解决方法

全面推进素质教育,培养能够适应时代要求的高素质人才是高校工作的重要目标。一直以来,大学生都被认为是受命运青睐的天之骄子,他们具备了各方面的良好素质,是优秀的代名词。但是,从当前反映的一些情况来看,越来越多的在校大学生存在各种各样的心理问题,潜伏着心理危机。比如,缺乏自信,自卑感强,情绪低落,感情脆弱,耐挫能力及社会适应能力差,人际交往有障碍,等等。

杨叔子院士曾经提出:“智商越高,情商出现问题,对社会的危害越大。”因此,分析解决当代大学生心理问题,缓解心理压力已经成为各大高校亟待解决的重大问题。

从个体发展的角度来看,大学生处于青少年向成年的过度转变时期。在这一阶段中,容易出现考上大学的自豪感和处理问题能力不高的自卑感的矛盾冲突,强烈的交往需要与孤独感的矛盾冲突,理想与现实的矛盾冲突等一系列问题。这些矛盾如果长时间得不到解决,在遭遇某种刺激时,就会影响学生的健康成长,容易出现心理问障碍。

.从学校环境方面来看,高中时期的学习、生活环境与大学时期的学习、生活环境有着很大的不同。高中的学校教育模式只注重学生的成绩问题,只重视升学率。而将学生的生活能力的培养,心理素质的培养,品德的教育等问题放在次要位置,有许多中学根本就没有将学生的生活能力培养,心理素质培养,品德教育问题列入议事日程。这种高中教育的现状,对学生今后的发展是极为不利的、甚至是有害的。当受到过这种中等教育的学生升入大学后,角色、地位及学习和生活环境与高中时期有着极大的改变。必然对大学生活产生极大的不适应;而中学生中又有许多是独生子女,不论其家庭是贫是富,都是家庭的中心和宠儿,由于聪明、学习好,受到老师及亲友的过多关注。进入大学后,当这一切不复存在时,就会产生失落感,原本脆弱的心灵会变得更加多疑和敏感。加之这个年龄段正处于青春躁动期,渴望友谊、爱情,渴望得到他人的理解和信任,然而又不善于和人沟通、交往,不会主动地去理解他人。他们也必然会对大学的生活感到很不适应。第一,大学生要自己安排生活,靠自己独立的处理学习、生活、人际关系等各方面的问题,但据调查,有相当多的学生以前在家里没有洗过衣服,生活自理能力差,对父母有较强的依赖性。第二,大学中评判学生优劣的条件已不再是单纯的学习成绩,而已包括了对环境的适应能力、组织管理能力、人际交往能力及其他一些因素,这种标准的多样化,使部分成绩优秀而其他方面较差的学生感到不适应,其自尊心受到强烈的震撼,心理上产生失落和自卑。第三,现在的大学对学生学习要求严格,若几门功课不及格就会面临失去学位,降级甚至遭遇退学的危险,这就给学生造成了较大的心理压力。加之大学中主要是靠学生的自学能力来进行学习,与以往的学习方法、学习习惯很不一样。使很多学生不知所措不知怎样进行学习,而感到茫然,对自己的能力产生了怀疑,情绪低落、失去自信、心理失衡、导致心理异常。甚至出现心理问题。

从家庭方面来看,家庭是始终伴随人类从婴儿,少儿一直到成人时代的重要外在因素。众所周知,人类的价值观,人生观都以少儿时期的思想观念为基础。父母和睦的家庭孩子往往性格比较开朗,心理承受能力较好,父母关系紧张的家庭,孩子的脾气也趋向于暴躁。而大多数单亲家庭的孩子,性格孤僻和自卑是其共通特点。很多大学生家庭的不幸福,会使他的心理产生阴影,在日后的生活学习中逐渐显露甚至演变成严重的心理疾病。同时,对独生子女的溺爱也直接导致了大学生过于依靠父母,心理承受能力偏弱的主要问题。

从历史文化方面来看,受中国悠久的文化和封建历史影响,使中国人在骨子里有一种含蓄和矜持,形成了内向的民族性格。西方自文艺复兴以来,对心理学的研究达到了一个新的层面,造就了西方人张扬个性,提倡人权的特点。然而,进入新纪元后,社会的飞速发展和世界性的高度同步,中西方文化在新一代骄子们的思想中汇流。格格不入,甚至相互对立的文化特点,使大学生在人格与道德方面倍受冲击,而脆弱的心理防线也随之崩塌。使许多人产生了浮躁的心理,无所适从,有的人由于某些心理压力,产生了心理疾病也不懂得去就医,甚至不敢去就医。

同样的,由于以上原因,也导致了大学生在择业是遇到一系列的心理问题。

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大学毕业生在择业过程中容易产生这样或那样的心理问题,主要表现为一下四个方面

(1)自负心理。这种心理主要集中在成绩较好的毕业生当中。他们往往被社会公认为学习成绩优秀,勤奋好学的榜样。因而产生自负心理,择业要求过高,在择业过程中容易产生高不成低不就的状况。

(2)自卑心理。这种现象与自负心理截然相反。一些成绩较差或来自农村贫困家庭的学生,面对当今社会日益尖锐的激烈竞争,总觉得自己“先天不足”,做事及做人都缩手缩脚。自卑使他们缺乏自信心和竞争力,参加面试时心理忐忑不安,心理承受能力极差,遇到挫折概率较大,容易一蹶不振。

(3)急功近利心理。有这种心理现象的学生往往在择业时看重职业的性质,自己的地位和报酬,一心只想进大城市,大机关,到挣钱多待遇好、工作轻松的单位,或渴望一步到位,这种心理不仅脱离实际,而且不利于大学毕业生职业生涯的发展。

(4)依赖心理。具有这种心理特征的大学毕业生可分为两种倾向。一是依赖大多数的从众心理,自己缺乏独立的见解,虚荣心和侥幸心理会使他们改变原有的自我期望,而不能根据自己的实际情况做出切合自身实际的选择;二是依赖政策,依赖他人的心理,他们不是主动去选择积极参与竞争,而是坐等学校给自己落实单位,或者依赖家长与亲友走后门、托关系,甚至让家长出面与用人单位洽谈,一切由家长包办。这会使得这些大学毕业生失去更多的机会。同时,依赖心理也反映了这些大学生缺乏开拓能力和竞争精神。

根据上面所述情况,解决大学生心理问题,已经刻不容缓。

学校教育方面,需要在反思传统教育方式的基础上,运用科学的理论做指导,重建大学生心理危机的主动干预机制。

第一,要开展丰富多彩的校园活动,充实高校课余生活,探索不同路径的教育模式。多方面多角度的加强心理的教育,打破模式化和形式化的束缚,走到学生当中去,走进学生生活中去,把高校心理咨询工作,做细,做实,做好,给学生们更多的心理关怀。根据大学生的特点开设相应的心理健康教育课程和讲座,普及和增强他们的心理卫生知识,以便于他们在产生心理问题时,能够及时得到治疗和疏导。

第二,辅导员在加强心理教育这个工程上,起着不可忽视的重要作用。在大多数同学们的心目中辅导员是他们最可信赖的人,辅导员是他们心灵中的依靠,他们遇到问题时,首先想到的就是辅导员。所以,辅导员来做学生们的心里教育工作具有得天独厚的条件。辅导员应该将思想政治工作,道德教育和心里素质教育相结合,不断提高学生们的综合素质。因此,辅导员应深入到学生当中去,贴近同学、了解同学,进行大量的调研工作,及时的发现问题,及时做好学生们的思想教育和心理疏导工作。及早发现,及时疏导,及时解决,是解决思想问题和心理问题的行之有效的好方法。

第三,要建立健全大学生心理健康教育工作的领导主管制度。学院要有领导对心理健康教育工作计划的制定、展开以及经费支持负责,这样才能保证心理健康教育工作的一贯性、持久性、全面性,真正取得实效。

第四,要建立能够上传下达信息畅达的危机处理网络。有专业人员组成的心理健康教育辅导中心,班主任,寝室长(学生干部),家长,是构成这个网络的必要环节。建立完善的信息档案,建立多渠道的信息平台,及时掌握患有心理问题学生的状况和可能发生的心理危机事件。

第五,要转换传统的心理健康教育方式。高校的大学生,他们的世界观、人生观、价值观正在形成,对他们进行积极健康的引导,有助于他们形成正确良好的世界观、人生观、价值观。要建立有专家和专业人员著称的工作队伍。根据我国大学生的实际情况,我们可以由专家制定心理健康的基本标准,并且把它放在学校网页上,让学生能够对自己的心理状况作出判断。在网页上设置由专家主持的心理健康论坛,或者采通热线,对学生提出的问题给予咨询和帮助。

家庭方面,父母对子女的影响在潜移默化中就形成了。因此,构建一个和睦,互谦,互让,友爱,尊重,和谐的家庭不仅仅是责任也是义务。给子女营造一片美丽的天空,一个健康成长的氛围是每个家长都应该尽到的职责。此外,家庭的教育也应该趋于科学,不要动辄打骂训斥,也不应过分溺爱。纠正其不良的言行和错误的行为不能手软,但也要尊重事实不可以妄自决断,对孩子应给予足够的重视和尊重。因此,提高年轻家长和即将做家长的青年们的思想道德水平、思想道德修养和知识水平,普及科学育儿知识,就显得尤为重要了。

历史文化方面,转变思想,老师应耐心地引导学生对外来文化仔细筛选,对传统文化取其精华,让两种文化在大学生的思想中融会贯通。用正确的态度面对即将产生的,或者已经产生的心理问题。使人们认识到,心理健康和身体健康都是一个人“健康”不可或缺的因素,有了心理疾患就像身体不适一样,应该及时去就医以求得咨询、疏导,对待有心理疾患的人,社会和学校要给予更多的尊重、理解、关爱。

同样,大学生在择业过程中,也要充分认识到心理调适的积极作用,提高自我调适的自觉性,增强承受挫折,化解冲突和矛盾的能力,及时调整自己的心理状态,顺利择业。要控制自己的心境,自觉地调整内在的不平衡心理,增强心理素质,保持积极,愉快的情绪。要树立正确的择业观,对择业要充满信心,要注意磨练自己的意志,培养豁达、乐观的态度,不要惧怕困难、挫折,要始终保持积极向上的精神状态和健康的心理。

总而言之,大学生的心理素质教育,不仅仅只应从大学开始,而应该从中学、小学和每个家庭开始早期的教育培养,这样更有利于人的成长。因此,解决大学生心理问题不仅仅是学校的问题,也包括家长,甚至学生自身的调整。只有正确认识并解决大学生的心理问题,才能更有效的引导大学生走向成材之路。当今提倡的注重素质教育,培养学生全面发展,更符合社会的发展和人类的进步。同时,对大学生心理健康的重视程度,对不断地提高当代大学生心理素质教育的重视程度,也应该达到一个新的高度和广度。和谐大学的重要表现之一就是学生的心理健康。关注大学生心理健康教育,建立大学生心理危机的主动干预机制,解除大学生的心理疾苦,调整大学生的心理状态,提高大学生的心理健康素质,让他们顺利毕业,顺利就业,既是我们当代大学培养社会主义社会主义建设人才和接班人的工作重点,也是我们当前构建和谐社会的重要方面。

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篇19:大学生恋爱 心理困境应对

全文共 2669 字

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对于文化水平较高,情感体验较为丰富的大学生们来说,校园爱情是他们大学生活中重要的一课。

大学生们通常反映出的恋爱心理特征是:

1.性爱的好奇心理——由生理发育成熟导致的性冲动与性亲近要求的产生而形成。

2.急于求成的占有心理——与高校聚集着才华、风度、美貌于一身的特殊人群氛围直接相关。有些男大学生固执地认为:毕业后还没有男朋友的女孩都是别人挑剩下的。

3.依赖心理——由独生子女的孤独感和习惯了他人的呵护与关爱所致,属于“情感寄托型”的恋爱动机,缺乏独立意识和自立能力,易受挫。

4.补偿心理——由功利型的恋爱动机所引发,即希望在所爱的人那儿获得社会地位、经济等方面的补偿。

5.游戏人生心理——其恋爱动机是:满足与异性交往的欲望,寻求刺激、填补精神上的空虚,甚至发生了婚前性行为,他们见一个爱一个,玩儿一个丢一个,完全是一种游离于婚姻之外的享受和消费。

大学生这个特殊社会群体,今后的生活还会动荡,毕业分配和就业还是个未知数,即使获得了真爱,毕业后也有可能天各一方。因此,大学生们“不求天长地久,只在乎曾经拥有”等恋爱心态也是很自然的事。

许多大学生在恋爱问题上感到有很多说不明白的心灵困境或叫心理困惑,其原因有三:

一是因为在大学生心目中,爱情的理想与现实的差距让人感受到一种无以名状的失落。也就是说,总相信有完美的爱存在,可现实却是,没有十全十美的男人或女人,更没有十全十美的自己。

二是由于恋爱能否成功的因素是多方面的,如年龄、外貌、品行、性格、文化、职业、兴趣、爱好、经济状况、民族、宗教信仰、政治态度等等,或许只有某方面的相互欣赏和认可就走到了一块,或许也仅仅因为某一点小小的看不惯就分手了。殊不知,要达成多方面的默契是需要时间的,要建立一份永久的爱情与幸福的家庭是需要相互理解、共同努力的。

三是由大学生恋爱的心理特征所引发并形成的恋爱低龄化、公开化、高速度进展和恋爱的多元化所致。具体地说,因为他们年级尚低、涉世太浅,缺乏深入了解和正确判断与评价一个人的经验;因为他们过于情感外露、行为外向,盲目地一扫传统的以含蓄、深沉为美的恋爱方式;因为他们年轻、冲动,情爱的发展极易受性生理与性心理发育的控制;因为他们本身面临的就是一个多元化人生价值观念的现实社会……所以,恋爱心理困境的产生便是顺理成章的了。

恋爱心理困境之一:总感到自己缺乏被爱的吸引力常有一些人为自己还没有恋人而自卑,认为自己对异性没有吸引力,认为别人瞧不起自己,不敢坦然与异性交往,更怕在异性面前失误,只好用回避与异性接触的办法保护自尊心,并极力掩盖内心深处的痛苦与失落。

上述心理困境形成的原因主要是两个方面:一是自我评价出现偏差。这样的学生往往过于关注别人对自己怎么看,却从未认真考虑过自己如何给自己一个客观的评价;二是,对恋爱吸引力的误解与缺乏科学的认知。

表面上看似乎人们的择偶心理倾向于外在魅力,实际上男女大学生,在选择异性对象的条件上大多都认为性格、才能、心理相容、人品和兴趣爱好更具吸引性的作用。随着年级的升高,大学生们对选择恋爱对象的条件越来越实际,一般不会再“跟着感觉走”,也不会只在乎“曾经拥有”。

所以,对于有这种心理困境的大学生应从各方面多寻找自己的长处,挖掘和排列一下自己能吸引他人的闪光点及特征,并学着变换一下思维方式,用自己的优点与别人的缺点去对比,以增强自信、悦纳自己;其次,学会辩证地思考问题,看到事物的两面性。

一个人是否对异性有吸引力?是否非要在大学期间拥有如意恋人?并不意味着你今后的生活如何,“迟到的爱”也许会是真爱,早到的爱也许提前消失。

在大学生恋爱过程中常见的“恋爱的光晕效应”必然会导致对自我、尤其是对对方的“认知偏差”和“评价偏差”,这是导致单相思和失恋后严重的心理障碍的关键所在。大胆地去与异性同学交往,多参加有异性同学的集体活动和娱乐活动,去了解和观察自己所欣赏的异性同学,同时也了解自己的恋爱期待心理特征,缩短真实自我与理想自我的心理差距,调节好恋爱心理的内部期待与外部期待的矛盾,矫正恋爱动机和恋爱价值定向。

通俗地说,就是在挑剔对方时也挑剔一下自己。在不能接纳自己时,也找找对方的毛病,多给自己一点积极的心理暗示,其要诀是:之一,天下没有完美的男人,也没有完美的女人;之二,善于讨女人欢心的男人可能使你后悔莫及,反之亦然;之三,男人和女人的自尊不能靠对方来肯定;之四,选择理想恋人的期望越高,结局越差,反之,则事半功倍。

恋爱心理困境之二:能做恋人的异性朋友难寻这种恋爱心理困境的原因主要在于对友情和恋情的认识还很肤浅,并缺乏对社会中人际关系的科学认识更证实了他们的性心理发育的确滞后于性生理的成熟。当然,也不排除由于社会的快速发展与观念更新所形成的复杂人际关系对大学生们的影响及心理冲击。

揭示爱情的自然性、社会性和复杂性,引导大学生在寻求爱情的过程中既要有主观上的用心、又要顺应自然。择偶中的逆反心理、从众心理、恋爱错觉等都会事与愿违,极易伤害自己和同学。从这个意义上看,恋爱过程中的心理困境,大多源于自身。为此,在与异性的交往中要学会控制感情,勇于说“不”,不自作多情,更不要错把迷恋当爱情。

恋爱心理困境之三:不知如何面对婚前性行为和“试婚”现象这除了与大学生性心理发育的成熟及角色的特殊性相关外,一方面是受西方“性自由、性解放”的影响,另一方面也与我国在学校性知识教育上的薄弱、大众媒体宣传的不适当有关。

辅导的重点在于优化大学生们对婚恋与性科学知识的认知和对社会的认知,强化大学生们的责任意识,即对自己、对朋友、对父母、对社会和集体应承担不同内容与程度的责任。

具体做法:

一是开设指导大学生们正确处理好恋爱与学业、恋爱与成才、恋爱与身心健康、恋爱与人格塑造等方面的辅导课,以及性生理、性心理、性社会等方面的健康知识教育。

二是进一步为大学生们提供恋爱心理方面的咨询服务机会与条件。

三是为大学生们提供利用所学专业知识为社会服务的机会,让他们去感受为社会服务实现自身价值的成功心理体验。

笔者今年初利用考试改革的机会,指导大学生们回复了来自全国各地的约200封心理咨询信件,得到了有关单位和大学生们的认可和好评。

用学生们的话说:“这样的考试不仅让社会检验了我们所学知识的水平,更重要的是让我们感到了一种成就感和使命感,增强了我们的责任意识,同时,在给来信的朋友调节心理问题的过程中也提高了我们的心理素质……”受过这种教育的大学生,比没有受过有关教育的大学生,在对待“婚前性行为”、“试婚”和恋爱等问题时要理智得多,在认识水平上也比较科学。

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篇20:中国青年节是几月几日

全文共 575 字

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大家有没有印象每次过完了五一劳动节,就即将迎来青年节?中国的青年节是什么时候几月几日呢?接下来让小编为大家解答。

青年节节日确定

为了使青年继承和发扬五四运动的光荣传统,1939年,陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中青年节。1949年12月23日,中国人民政府政务院正式规定:5月4日为中国青年节。

按照国务院公布的《全国年节及纪念日放假办法》的规定,“青年节(5月4日),14周岁以上的青年放假半天”,但这一规定没有明确放假适用人群的年龄上限。

2008年4月,经国务院法制办同意,“青年节”放假适用人群为14至28周岁的青年,3亿多青年将于每年5月4日放假半天。

此次进一步明确年龄上限后,将有3亿多年龄在14至28周岁之间的青年可以依法在青年节这天享受到半天的假期,感受到社会对青年的关爱。

《办法》指出,各部门和各用人单位应自觉遵守《全国年节及纪念日放假办法》的规定,切实保障青年的休假权利。

看过“中国青年节是几月几日”

五四青年节源于中国1919年反帝爱国的"五四运动",五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动,也是中国新民主主义革命的开始。1939年,陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。

青年节期间,中国各地都要举行丰富多彩的纪念活动,青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动,还有许多地方在青年节期间举行成人仪式。

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