不进则退近义词有哪些【通用5篇】

不进则退的上一句是:学如逆水行舟。出处:《增广贤文》学如逆水行舟,不进则退。译文：学习要不断进取，不断努力，就像逆水行驶的小船，不努力向前，就只能向后退。

《增广贤文》是中国明代时期编写的道家儿童启蒙书目。又名《昔时贤文》、《古今贤文》。书名最早见之于明代万历年间的戏曲《牡丹亭》，据此可推知此书最迟写成于万历年间。

此书集结了从古到今的各种格言、谚语。后来，经过明、清两代文人的不断增补，才改成现在这个模样，称《增广昔时贤文》，通称《增广贤文》。作者一直未见任何书载，只知道清代同治年间儒生周希陶曾进行过重订，很可能是民间创作的结晶。

《增广贤文》集结中国从古到今的各种格言、谚语。后来，经过明、清两代文人的不断增补，才改成现在这个模样，称《增广昔时贤文》，通称《增广贤文》。

不进则退的上一句是学如逆水行舟。出自《增广贤文》，这句话的意思是学习要不断进取、不断努力、就像逆水行驶的小船不努力向前，就只能向后退。

《增广贤文》又名《昔时贤文》《古今贤文》，是中国明代时期编写的儿童启蒙书目。书名最早见之于明万历年间的戏曲《牡丹亭》，据此可推知此书最迟写成于万历年间。作品中不少内容反映了封建伦理和道德观念，从礼仪道德、典章制度到风物典故、天文地理，几乎无所不含，语句通顺易懂。其中一些谚语、俗语反映了中华民族千百年来形成的勤劳朴实、吃苦耐劳的优良传统，成为宝贵的精神财富，如“一年之计在于春，一日之计在于晨”等等。

人生如逆水行舟不进则退是中国近代思想家梁启超说的。出自中国近代史上著名的政治活动家梁启超的《莅山西票商欢迎会学说词》，夫旧而能守，斯亦已矣。然鄙人以为人之处于世也，如逆水许舟，不进则退。

译文

以前陈旧的东西可以保留下来，这样也算完成可以了。但是我觉得人生活在这个社会上，就好像逆着水流的方向行船，不前进就会退步。

人物简介

梁启超，字卓如，一字任甫，号任公，又号饮冰室主人、饮冰子、哀时客、中国之新民、自由斋主人。广东省广州府新会县熊子乡茶坑村人。清朝光绪年间举人，中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家，戊戌变法领袖之一、中国近代维新派、新法家代表人物。幼年时从师学习，八岁学为文，九岁能缀千言，17岁中举。后从师于康有为，成为资产阶级改良派的宣传家。维新变法前，与康有为一起联合各省举人发动公车上书运动，此后先后领导北京和上海的强学会，又与黄遵宪一起办《时务报》，任长沙时务学堂的主讲，并著《变法通议》为变法做宣传。

不进则退：不前进就要后退。

聚精会神：会：集中。原指君臣协力，集思广益。后形容精神高度集中。

易放难收：放:发出，开放。话说出去容易，收回来就难了。告诫人说话要谨慎。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟：用书堆积起来的大山中，要想攀登遥远的高峰，勤奋就是那登顶的唯一路径；无边无际的知识海洋里，耐心、尽力的学习态度将是一艘前行的船，能够载你走向成功。在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，要想在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“潜心”是两个必不可少的，也是最佳的条件。这句诗可以做为座右铭来激励一代一代的年轻人，学习上哪怕不聪明，但是只要勤奋，就会有所收获，走向成功。

这句话用了比喻的修辞手法，把学习比作逆流行驶的船。学习要不断进取，不断努力，就像逆水行驶的小船，不努力向前，就只能向后退。

什么是比喻修辞手法

比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来喻另一事物。比喻的结构一般由本体（被比喻的事物）、喻体（作比方的事物）和比喻词（比喻关系的标志）构成。构成比喻的关键：甲和乙必须是本质不同的事物，甲乙之间必须有相似点，否则比喻不能成立。比喻的作用主要是：化平淡为生动；化深奥为浅显；化抽象为具体；化冗长为简洁。

常见修辞手法简介

修辞手法是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式和方法。文段中主要使用的修辞手法有以下：比喻、比拟（又名比体，分为拟人、拟物）、夸张、排比、对偶（又名对仗、排偶）、反复、借代、寄寓（寄托），互文、设问、引用、呼告、反问、顶真（又名联珠）。