世界大学政治学专业排名汇集20篇

斯旺西大学和卡迪夫大学都位于英国威尔士，交通便利，环境优美，各具优势。两所学校的综合排名不相上下，个别优势专业排名差异较大。斯旺西大学综合排名靠前，工程，土木，航空航天等专业蜚声国际。卡迪夫大学商学专业和传媒类专业表现出色。建议学生在申请时结合自己的兴趣爱好，综合分析以上各种因素，选择适合自己的学校和专业。

斯旺西大学和卡迪夫大学热门专业对比

1. 斯旺西大学热门专业

斯旺西大学是一所充满活力的，以研究为主的大学，处于学术和科学发现的最前沿。斯旺西大学的专业设置非常全面，提供了529个本科课程和130个研究生课程，范围从美国研究到动物学研究。学校提供了广泛的课程选择，包括继续教育课程。学校开设的专业中有65%的专业排在英国大学的前25名，大学世界排名长年稳定在世界五百强以内(QS和上海交大世界大学学术排名)。

斯旺西大学14 个院系被英国的高等教育委员会评为优秀，包括计算机学、数学、心理学、管理、法律、 经济学、地理、社会学、生化、护理学、英语等学科。其中土木工程和计算机分别曾被英国《卫报》评为全英第一位与第三位。学校综合排名靠前，工程，土木，航空航天等专业蜚声国际。

2. 卡迪夫大学热门专业

卡迪夫大学共设3个学院，分别是：人文艺术与社会科学院(College of Arts, Humanities and Social Sciences)、生物医学与生命科学院(College of Biomedical and Life Sciences)和物理与工程学院(College of Physical Sciences and Engineering)。

卡迪夫大学商学院与新闻与传播学院尤为突出，卡迪夫大学商学院为经国际高等商学院协会(AACSB)权威认证的世界百强英国第六的顶尖商学院，亦是欧洲最大的商学院之一。其卡迪夫大学新闻与传播学院(Cardiff School of Journalism, Media and Cultural Studies)，亦在全英排名中名列前茅，有着传媒界牛津的称号。

斯旺西大学和卡迪夫大学排名PK

【小编总结】通过以上内容可以看出，斯旺西大学和卡迪夫大学对申请者的要求主要围绕英语水平和学术背景，要求英语雅思成绩不低于6.0分，高中毕业且成绩优秀，部分热门专业队申请者的要求更高。因此，建议学生在申请时结合自己的兴趣爱好，认真阅读申请要求，提前准备申请材料，这样才能顺利申请到自己喜欢的学校和专业。

2019-2015昆士兰科技大学世界排名

近日，QS世界大学排名组织公布了2018-2019QS世界大学排名，其中2019年昆士兰科技大学世界排名第244名，2018年昆士兰科技大学世界排名第247名，以下是昆士兰科技大学历年世界排名，供大家选学校参考。 QS世界大学排名是目前世界公认最具影响力的全球性大学排名之一。 学校名称 年份 排名 英文名称 国家 昆士兰科技大学 2019 244 Queensland University of Technology (QUT) 澳大利亚 昆士兰科技大学 2018 247 Queensland University of Technology (QUT) 澳大利亚 昆士兰科技大学 2017 276 Queensland University of Technology (QUT) 澳大利亚 昆士兰科技大学 2016 263 Queensland University of Technology (QUT) 澳大利亚 昆士兰科技大学 2015 285 Queensland University of Technology (QUT) 澳大利亚

昆士兰科技大学介绍

昆士兰科技大学(QUT)是一所拥有全球视野和 现实世界 焦点的澳大利亚大学。昆士兰科技大学约有50,000名学生，其中包括来自100多个国家的近8000名国际学生，并与业务代表和行业专业人士保持密切联系，他们为课程开发作出贡献并为学生的理论教育提供实用的视角。昆士兰大学位于亚热带布里斯班，这是澳大利亚第三大城市，以其充满活力的城市区域，户外生活方式，友好的当地居民，极好的气候和安全性以世界标准而闻名。

昆士兰科技大学提供超过650个本科和研究生学习选择，其中包括广泛的研究计划，并通过提供顶尖学者，最先进的教学设施和专注的学习方法为学生提供真实世界的成果。

真实世界的机会

QUT学位提供了获得实际工作经验和宝贵行业联系的机会。QUT生产世界一流的研究跨学科范围和自2000年以来已获得6个澳大利亚桂冠奖学金，最新克里斯托弗Barner-Kowollik教授，德米特里Golberg教授和Kerrie Mengersen特聘教授 -谁也是第一位女性被授予Pitman奖章是为了她的贝叶斯统计工作。

QUT的校友包括世界领先的美国宇航局天体生物学家和2020年火星任务负责人Abigail Allwood博士和Tashi bazi999m，这是第一位被任命为不丹最高法院法官的女性。 自1998年以来，QUT也创造了八位 罗德学者，在过去的八年里有五位。在 昆士兰科技大学商学院 是澳大利亚第一所商学院获得三重国际认证(AACSB，EQUIS，AMBA)和学校世界范围内仍然是前1%。

作为一个多校区机构，昆士兰 科技大学设有国际和国家授予的科学与工程中心 ，其中包括世界上最大和最先进的数字互动学习和显示空间(The Cube)。2016年，新的创意产业园区开放， 新的教育园区 将于2018年开放。

学校有两个主要的主题重点研究机构： 学院为未来环境 和 卫生研究所和生物医药创新 -国内最大的医学研究机构在南半球。此外，昆士兰科技大学还领导了六个全国认可的研究中心，其中包括创意产业和创新研究中心以及机器人视觉研究中心。

注：QS世界大学排名是世界公认最具影响力的全球性大学排名之一，主要评价指标为：学术领域的同行评价(40%)、全球雇主评价(10%)、单位教职的论文引用数(20%)、教师/学生比例(20%)、国际学生比例(5%)、国际教师比例(5%)

伦敦大学学院(University College London），简称UCL，建校于1826年，位于英国伦敦，是一所世界著名的顶尖高等学府，为享有顶级声誉的综合研究型大学。

伦敦大学学院城市化与发展专业排名情况介绍

伦敦大学学院城市化和发展硕士专业利用的广度研究专业知识和实践经验为学生提供完整的和新的城市发展规划知识。教师是该领域的领先研究人员,以及参加很多外部的研讨会和会议日程。

伦敦大学学院城市化和发展硕士专业主要面向社会科学,如地理、发展社会学、人类学专业的学生。其他专业申请者将被考虑,特别是那些在相关城市或组织有工作经验或志愿者经历的学生。

伦敦大学学院城市化与发展专业就读优势

伦敦大学学院城市化和发展硕士专业利用的广度研究专业知识和实践经验为学生提供完整的和新的城市发展规划知识。教师是该领域的领先研究人员,以及参加很多外部的研讨会和会议日程。

伦敦大学学院城市化和发展硕士专业主要面向社会科学,如地理、发展社会学、人类学专业的学生。其他专业申请者将被考虑,特别是那些在相关城市或组织有工作经验或志愿者经历的学生。

伦敦大学学院城市化与发展专业录取要求介绍

1.学术要求：

均分要求：

拥有正规大学认可的本科学位(四年制)，且平均成绩至少占80%。

背景专业要求：

等同于英国二级甲荣誉学士学历，社会科学相关专业,如地理、人类学、社会学、规划、开发、或其他学位，相关城市和/或发展的工作经验，相当于中国本科学历，均分90%以上。

工作经验要求：

无工作经验要求

作品集要求：

无作品集要求

其他特殊要求：

无相关要求

2.语言要求：

雅思：总分7.0，单项：听力：6.5;会话：6.0;阅读：6.5;写作：6.0

以上就是详细介绍，如果您准备送孩子去国外留学，有什么不清楚的问题可以咨询【一起留学网】在线老师! 我们专注于为广大学子提供更好的留学服务体验;一起留学网为给你不一样的服务体验。

中国大学区块链专业排名已经得到了大家的认可，中国大学区块链专业排名里面，区块链进入到快速发展的阶段，所以有一些人可能会选择投资区块链，在投资区块链的时候，我们需要掌握一些技术，有一些人会选择专门的学习区块链技术，这就会更加关注中国大学区块链专业排名，想要知道一下哪一个学校的排名靠前。

一、清华大学

中国大学区块链专业排名中第一的就是清华大学，清华大学在2016年7月份就已经开设超越学科的基础课程设计，主要是为了有效帮助整个世界最前沿的创新应用。2018年5月份，清华大学所成立的区块链教育联盟已经在高校建立节点，同样可以形成计算网络，能够有效建立科研矿石，具有分布式体验的作用，给目前的科研机构、政府等部门提供相应的区块链技术，在经过学习之后可以掌握更多的技巧。

二、浙江大学

有一些人在中国大学区块链专业排名里面，第一个就会看到浙江大学，在2018年秋季的时候就开设区块链与数字货币的课程，主要是面向研究生，还有高年级的本科生着重的培养区块链技术人才，浙江大学本身是第1个开始区块链课程的高校，该系统将记录发件人的交易请求，这和平时传统系统里面的交易请求会有所区别，但是具有着分散记录的效果，让更多的人都选择加入到其中。

三、复旦大学

有一些人在了解中国大学区块链专业排名时，看到复旦大学和武汉大学，复旦大学一直都在共同探索区块链研发，更是成立计算机科学技术学院，与此同时有一些人会选择武汉大学，武汉大学主要就是研究区块链技术，还有密码学技术，打造出新的安全协议，密码学主要是主攻的方法。

中国大学区块链专业排名中，我们现在可以看到以上的这几个，伴随着区块链技术进入到快速发展的阶段，所以有一些人会去学习去跨年专业，在经过一段时间学习之后就可以掌握更多的经验，能够有效促进于整个区块链的发展，这半年的发展，在未来一段时间会进入到全新的阶段，所以我们需要认真的挑选正确的专业就能够带来好的效果。

2019-2015阿德莱德大学世界排名

近日，QS世界大学排名组织公布了2018-2019QS世界大学排名，其中2019年阿德莱德大学世界排名第114名，2018年阿德莱德大学世界排名第109名，以下是阿德莱德大学历年世界排名，供大家选学校参考。 QS世界大学排名是目前世界公认最具影响力的全球性大学排名之一。 学校名称 年份 排名 英文名称 国家 阿德莱德大学 2019 114 The University of Adelaide 澳大利亚 阿德莱德大学 2018 109 The University of Adelaide 澳大利亚 阿德莱德大学 2017 125 The University of Adelaide 澳大利亚 阿德莱德大学 2016 113 The University of Adelaide 澳大利亚 阿德莱德大学 2015 100 The University of Adelaide 澳大利亚

阿德莱德大学介绍

阿德莱德大学是世界一流的研究和教学机构。我们致力于发现新知识，追求创新并为未来的知识领袖做好准备。

作为澳大利亚第三古老的大学，我们在卓越和渐进思维方面享有盛誉。今天仍在继续，大学在世界精英中傲然名列前1%。在当地，我们被公认为南澳大利亚社区健康，财富和文化生活的重要贡献者。

大学认为特殊的人是其最大的资产之一。阿德莱德拥有超过100名罗德学者和五位诺贝尔奖得主，其杰出的校友。我们吸引全球领先的学术人员，以及毕业生能够踏上职业生涯的最优秀最优秀的学生。

我们的研究人员以研究质量闻名，致力于解决世界上最严峻的挑战，并对经济，健康，公共政策和生活质量产生重大影响。专业机构和中心在不同学科之间进行协作，并与行业和政府合作。

阿德莱德在各种本科和研究生学位课程中提供高质量的教育体验。

注：QS世界大学排名是世界公认最具影响力的全球性大学排名之一，主要评价指标为：学术领域的同行评价(40%)、全球雇主评价(10%)、单位教职的论文引用数(20%)、教师/学生比例(20%)、国际学生比例(5%)、国际教师比例(5%)

北京交通大学是一所著名的大学。北京交通大学是211工程大学，但不是985工程大学。因此，北京交通大学是一所著名的大学。北京交通大学简介

北京交通大学是教育部直属、教育部、北京市人民政府、中国铁路总公司共同建设的国家重点大学。211工程、985工程优势学科创新平台项目建设大学和中国首批研究生院博士、硕士学位授予大学。

北京交通大学领导的2011计划和轨道交通安全协同创新中心是首批14个国家认可的协同创新中心之一。2017年，学校正式进入国家双一流建设行列，重点建设智能交通世界级学科。北京交通大学王牌专业排名

国家特色专业（13）：通信工程、软件工程（3个专业方向）、物流管理、交通、机械工程及自动化、经济学、计算机科技、土木工程、交通工程、自动化、电气工程及自动化

北京重点建设学科

建设世界一流学科：系统科学

国家重点学科：交通工程、信息与通信工程、工业经济学、桥隧工程

原铁道部重点学科（4）：系统工程、电磁场与微波技术、车辆工程、电力系统及其自动化

斯特林大学和阿伯丁大学分别位于苏格兰的斯特林和阿伯丁市，环境优美，交通便利，各具优势。两所学校的综合排名不相上下，具体专业排名有较大差异。斯特林大学的金融、哲学、护理和体育研究等专业非常优秀，而阿伯丁大学的航空航天、电子工程、医学等专业也非常出色。建议学生在选校时结合自己的兴趣爱好，综合考虑以上各种因素，选择适合自己的才是最好的。

斯特灵大学和阿伯丁大学热门专业对比

1. 斯特林大学热门专业

斯特林大学在2008年RAE评估中，其15%的专业达到世界先进水平，75%的专业达到英国先进水平。教育、通讯、传媒、文化研究、体育研究、护理与助产等专业位列苏格兰第一，金融与会计、哲学以及社会工作、社会政策等专业被评为苏格兰第二，金融与会计、哲学、护理与助产、体育研究等专业均位列全英TOP10或TOP5，在教学和科研评估中成绩斐然。

根据泰晤士报高等教育副刊，斯特林大学的教学及研究可用性位居全英国第一，综合教学评估位列全英前十名，毕业生就业能力位居全英前三名，最佳学生体验居于全英前十名，学生满意度位居全英前十名。

2. 阿伯丁大学热门专业

阿伯丁大学分六个学院：人文艺术学院(Faculty of Arts)、科学学院(Faculty of Science)、工程学院(Faculty of Engineering)、 医学与牙医学院(Faculty of Medicine and Dentistry)、 社会科学与法律学院(Faculty of Social Sciences and Law)、医学科学与兽医科学学院(Faculty of Medical and Veterinary Science)。

提供涵盖文学、生物、物理、地质科学、地理、古典学、管理、历史、语言、法律、医药、政治、社会学及兽医学等领域的120多个学士学位课程，100多门授课式硕士和研究生文凭课程以及传统的博士研究项目。学校的航空航天工程、电子工程、医学、地球大气工程、地质学、法律、经济学、教育学、政治学、会计与金融学、媒体艺术等课程都达到世界一流的水准。

斯特灵大学和阿伯丁大学排名对比

【小编总结】斯特林大学和阿伯丁大学主要从学术背景和语言水平两个维度对申请者进行了严格要求。一般来说，申请者需要达到雅思6.0以上，高中平均成绩80分以上，部分专业要求更高。当然，不同专业的申请要求也有一定的差异，建议学生在申请时结合自己的兴趣爱好，认真阅读申请要求，提前准备申请材料，这样才能顺利申请到自己喜欢的学校和专业。

临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业，致力于培养具备基础医学。下面给大家整理临床医学专业大学排名情况，希望能帮到大家。

2015中国大学临床医学专业排行榜

名次一级学科学科专业星级学科专业层次学校名称综合排名办学类型办学层次1临床医学6星级中国顶尖学科专业上海交通大学3中国研究型中国一流大学2临床医学5星级中国一流学科专业北京大学1中国研究型中国顶尖大学2临床医学5星级中国一流学科专业复旦大学4中国研究型中国一流大学2临床医学5星级中国一流学科专业浙江大学6中国研究型中国一流大学2临床医学5星级中国一流学科专业中山大学10中国研究型中国一流大学2临床医学5星级中国一流学科专业华中科技大学12中国研究型中国一流大学2临床医学5星级中国一流学科专业四川大学13中国研究型中国一流大学2临床医学5星级中国一流学科专业北京协和医学院31行业特色研究型中国一流大学2临床医学5星级中国一流学科专业首都医科大学79区域特色研究型中国高水平大学2临床医学5星级中国一流学科专业第二军医大学行业特色研究型中国一流大学11临床医学4星级中国高水平学科专业武汉大学5中国研究型中国一流大学11临床医学4星级中国高水平学科专业南京大学8中国研究型中国一流大学11临床医学4星级中国高水平学科专业吉林大学9中国研究型中国一流大学11临床医学4星级中国高水平学科专业山东大学16中国研究型中国一流大学11临床医学4星级中国高水平学科专业中南大学17中国研究型中国一流大学11临床医学4星级中国高水平学科专业西安交通大学18中国研究型中国一流大学11临床医学4星级中国高水平学科专业同济大学22中国研究型中国一流大学11临床医学4星级中国高水平学科专业郑州大学64区域研究型中国知名大学11临床医学4星级中国高水平学科专业哈尔滨医科大学103区域特色研究型中国知名大学11临床医学4星级中国高水平学科专业南方医科大学104区域特色研究型中国高水平大学11临床医学4星级中国高水平学科专业南京医科大学107专业型中国知名大学11临床医学4星级中国高水平学科专业中国医科大学114区域特色研究型中国知名大学11临床医学4星级中国高水平学科专业天津医科大学121专业型中国知名大学11临床医学4星级中国高水平学科专业重庆医科大学126专业型中国知名大学11临床医学4星级中国高水平学科专业安徽医科大学168专业型中国知名大学11临床医学4星级中国高水平学科专业温州医科大学184专业型中国知名大学27临床医学3星级中国知名学科专业兰州大学38中国研究型中国高水平大学27临床医学3星级中国知名学科专业苏州大学52区域研究型中国知名大学27临床医学3星级中国知名学科专业河南大学89区域研究型中国知名大学27临床医学3星级中国知名学科专业河北大学107区域研究型中国知名大学27临床医学3星级中国知名学科专业扬州大学111专业型中国知名大学27临床医学3星级中国知名学科专业江苏大学117专业型中国知名大学27临床医学3星级中国知名学科专业延边大学134区域研究型中国知名大学27临床医学3星级中国知名学科专业石河子大学144专业型27临床医学3星级中国知名学科专业青海大学146区域研究型27临床医学3星级中国知名学科专业宁波大学161专业型27临床医学3星级中国知名学科专业南京中医药大学191专业型中国知名大学27临床医学3星级中国知名学科专业长江大学199应用型27临床医学3星级中国知名学科专业大连医科大学206应用型27临床医学3星级中国知名学科专业广州医科大学221应用型27临床医学3星级中国知名学科专业广西医科大学227应用型27临床医学3星级中国知名学科专业新疆医科大学233应用型27临床医学3星级中国知名学科专业山西医科大学239应用型27临床医学3星级中国知名学科专业三峡大学253应用型27临床医学3星级中国知名学科专业大连大学284应用型27临床医学3星级中国知名学科专业徐州医学院318应用型27临床医学3星级中国知名学科专业佳木斯大学326应用型27临床医学3星级中国知名学科专业辽宁医学院370应用型27临床医学3星级中国知名学科专业甘肃中医学院410应用型

临床医学专业的资格考试

临床医学专业可参加临床执业医师考试，临床执业医师证是成为临床医师的必备条件之一。

医师资格考试的性质是行业准入考试，是评价申请医师资格者是否具备从事医师工作所必须的专业知识与技能的考试。临床执业医师考试分实践技能考试和医学综合笔试两部分。

实践技能考试采用多站测试的方式，考区设有实践技能考试基地，根据考试内容设置若干考站，考生依次通过考站接受实践技能的测试。每位考生必须在同一考试基地的考站进行测试。

医师资格考试医学综合笔试于9月中旬举行，具体时间以卫生部医师资格考试委员会公告时间为准。临床执业医师考试时间为2天，分4个单元，每单元均为两个半小时。

医学综合笔试全部采用选择题形式。采用A型和B型题，共有A1、A2、A3、A4、B1五种题型，医师资格考试总题量约为600题。

临床医学专业的发展趋势

现状:近二三十年来临床医学在不少领域取得了许多进展。较为突出的是:

(l)计算机断层摄影(CT)、磁共振(MRI)、二维超声、血管造影、核医学显像、内镜技术等用于临床,使许多疾病的诊断以直观的图像代替了单纯根据临床症状和简单的理学检查的推理,使疾病的诊断水平有了极为显著地提高;

(2)介入治疗、内镜治疗、放射治疗的发展,微创外科的兴起使许多疾病的治疗水平有了显著的进步;

(3)器官、组织和细胞移植,人工器官、人工组织的研究使器官功能衰竭、组织严重损伤的治疗有了新的转机;

(4)分子生物学、细胞生物学、组织化学、基因工程等技术的发展在阐明病因、发病机理以及诊断和治疗方面显示了重要的前景。

发展趋势:临床医学与预防医学、基础医学的结合将更密切。随着科学技术的突飞猛进，许多新技术、新材科和新药(包括基因重组生物因子等)将有力地推进了临床医学的发展,医学模式已经从生物学模式发展到生物——心理社会模式。初级医疗保健,即使全国人民得到良好的第一线医疗服务的全科医学也在悄然兴起。

临床医学专业的发展前景

就业前景

随着高等医学教育事业的迅猛发展，医学院校办学条件得到较大改善，招生规模不断扩大，临床医学专业毕业生的数量和质量大大提高。但是在全国总的毕业 生就业形势严峻的情况下，临床医学专业毕业生就业形势不容乐观。

就业方向

本专业的毕业生具有较全面的综合素质、较好的学习能力、较强的处理临床实际问题能力和初步的科研能力。毕业后可以在医疗卫生机构从事临床各科的医疗、预防工作及医学教学和研究工作。

就业现状

1、毕业生人数在增加，就业难度逐渐加大

临床医学专业毕业生由供不应求变为供过于求，就业难度日趋加大。由于高等医学院校扩大了招生规模，临床医学专业毕业生的总量明显增加，加剧 了就业竞争。绝大多数医院的发展重点不在扩大规模而是以急需的、具备一定资历的专业人才为主，大量接收毕业生的状况将不存在。因此，临床医学专业毕业 生就业的难度越来越大。

2、毕业生就业期望值过高

很多年来，临床医学专业毕业生相对于其他专业的毕业生就业的确定性比较强，就业形势一直较好，使他们缺乏竞争意识，没有紧迫感，多少有一点优越感。 多数毕业生看好大城市和沿海经济发达地区，把择业定位在城市、大医院、经济效益好的单位，就业的期望值过高。然而，大城市和发达地区的医疗卫生机构日趋饱 和，医学人才市场上的竞争也日趋激烈。大中城市的综合性医疗机构、经济发达地区的县级医疗机构原则上都需要硕士，其次就是获得英语六级、计算机二级证书。 因此，临床医学专业毕业生的择业期望值过高，造成了就业难现象。

3、毕业生供需矛盾

主要表现为：1.临床医学专业毕业生多，但需求不足。2.学历层次供需不平衡，各级医疗单位都有精简机构和分流人员的趋势，使传统的临床医学专业毕 业生就业的主要接收能力有所下降，对医学高层次人才的需求日益迫切，

出现对人才结构的需求层次上升。3.地区之间供需不平衡，经济发达地区和一些中心城市医疗机构需求量不多，但要求高，想去的毕业生多，而符合条件的 毕业生少;经济不发达地区和农村乡镇医院需求量多，但愿意去的毕业生少。

医学技术发展迅猛，知识更新加快，在校学生不仅应努力完善自己的基础文化知识以及专业知识，还要培养各方面的知识技能，调整自己的心态，注意 在人际交往、组织管理、语言表达、动手等综合能力上不断提高。在应聘时，不少医院都要求求职者具备复合型能力，不仅要对外科熟识，动过多例手术，而且还要 在内科或者是专科干过几年。而近几年新兴起的整形外科也是求才若渴。传统意义上比较小却很实用的专业，例如眼科、口腔科、耳鼻喉科等人才需求也是持续增 长。随着医疗制度改革的不断深化，民办医院将会得到更大的发展，这会使临床医学专业的学生更为抢手。

尽管当前临床医学专业毕业生总的就业形势严峻，但由于人们的工作压力、生活压力不断增大，人的患病率也在增加，现有的医疗系统还不能满足更多病人的 需要，只要每一位毕业生不断努力、找准定位，还是能够找到一份适合自己的工作。

就业方向

临床医学就业方向：主要到医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、科研等方面工作

临床医学专业的知识技能

毕业生应具备以下几方面的知识和能力：

1.掌握基础医学中临床医学的基本理论、基本知识;

2.掌握常见病名发病诊断处理的临床基本技能;

3.具有对急、难、重症的初步处理能力;

4.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;

5.掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业，致力于培养具备基础医学。下面给大家整理临床医学专业大学排名情况，希望能帮到大家。

2015中国大学临床医学专业排行榜

名次 一级学科 学科专业星级 学科专业层次 学校名称 综合排名 办学类型 办学层次 1 临床医学 6星级 中国顶尖学科专业 上海交通大学 3 中国研究型 中国一流大学 2 临床医学 5星级 中国一流学科专业 北京大学 1 中国研究型 中国顶尖大学 2 临床医学 5星级 中国一流学科专业 复旦大学 4 中国研究型 中国一流大学 2 临床医学 5星级 中国一流学科专业 浙江大学 6 中国研究型 中国一流大学 2 临床医学 5星级 中国一流学科专业 中山大学 10 中国研究型 中国一流大学 2 临床医学 5星级 中国一流学科专业 华中科技大学 12 中国研究型 中国一流大学 2 临床医学 5星级 中国一流学科专业 四川大学 13 中国研究型 中国一流大学 2 临床医学 5星级 中国一流学科专业 北京协和医学院 31 行业特色研究型 中国一流大学 2 临床医学 5星级 中国一流学科专业 首都医科大学 79 区域特色研究型 中国高水平大学 2 临床医学 5星级 中国一流学科专业 第二军医大学 行业特色研究型 中国一流大学 11 临床医学 4星级 中国高水平学科专业 武汉大学 5 中国研究型 中国一流大学 11 临床医学 4星级 中国高水平学科专业 南京大学 8 中国研究型 中国一流大学 11 临床医学 4星级 中国高水平学科专业 吉林大学 9 中国研究型 中国一流大学 11 临床医学 4星级 中国高水平学科专业 山东大学 16 中国研究型 中国一流大学 11 临床医学 4星级 中国高水平学科专业 中南大学 17 中国研究型 中国一流大学 11 临床医学 4星级 中国高水平学科专业 西安交通大学 18 中国研究型 中国一流大学 11 临床医学 4星级 中国高水平学科专业 同济大学 22 中国研究型 中国一流大学 11 临床医学 4星级 中国高水平学科专业 郑州大学 64 区域研究型 中国知名大学 11 临床医学 4星级 中国高水平学科专业 哈尔滨医科大学 103 区域特色研究型 中国知名大学 11 临床医学 4星级 中国高水平学科专业 南方医科大学 104 区域特色研究型 中国高水平大学 11 临床医学 4星级 中国高水平学科专业 南京医科大学 107 专业型 中国知名大学 11 临床医学 4星级 中国高水平学科专业 中国医科大学 114 区域特色研究型 中国知名大学 11 临床医学 4星级 中国高水平学科专业 天津医科大学 121 专业型 中国知名大学 11 临床医学 4星级 中国高水平学科专业 重庆医科大学 126 专业型 中国知名大学 11 临床医学 4星级 中国高水平学科专业 安徽医科大学 168 专业型 中国知名大学 11 临床医学 4星级 中国高水平学科专业 温州医科大学 184 专业型 中国知名大学 27 临床医学 3星级 中国知名学科专业 兰州大学 38 中国研究型 中国高水平大学 27 临床医学 3星级 中国知名学科专业 苏州大学 52 区域研究型 中国知名大学 27 临床医学 3星级 中国知名学科专业 河南大学 89 区域研究型 中国知名大学 27 临床医学 3星级 中国知名学科专业 河北大学 107 区域研究型 中国知名大学 27 临床医学 3星级 中国知名学科专业 扬州大学 111 专业型 中国知名大学 27 临床医学 3星级 中国知名学科专业 江苏大学 117 专业型 中国知名大学 27 临床医学 3星级 中国知名学科专业 延边大学 134 区域研究型 中国知名大学 27 临床医学 3星级 中国知名学科专业 石河子大学 144 专业型 27 临床医学 3星级 中国知名学科专业 青海大学 146 区域研究型 27 临床医学 3星级 中国知名学科专业 宁波大学 161 专业型 27 临床医学 3星级 中国知名学科专业 南京中医药大学 191 专业型 中国知名大学 27 临床医学 3星级 中国知名学科专业 长江大学 199 应用型 27 临床医学 3星级 中国知名学科专业 大连医科大学 206 应用型 27 临床医学 3星级 中国知名学科专业 广州医科大学 221 应用型 27 临床医学 3星级 中国知名学科专业 广西医科大学 227 应用型 27 临床医学 3星级 中国知名学科专业 新疆医科大学 233 应用型 27 临床医学 3星级 中国知名学科专业 山西医科大学 239 应用型 27 临床医学 3星级 中国知名学科专业 三峡大学 253 应用型 27 临床医学 3星级 中国知名学科专业 大连大学 284 应用型 27 临床医学 3星级 中国知名学科专业 徐州医学院 318 应用型 27 临床医学 3星级 中国知名学科专业 佳木斯大学 326 应用型 27 临床医学 3星级 中国知名学科专业 辽宁医学院 370 应用型 27 临床医学 3星级 中国知名学科专业 甘肃中医学院 410 应用型

临床医学专业的知识技能

毕业生应具备以下几方面的知识和能力：

1.掌握基础医学中临床医学的基本理论、基本知识;

2.掌握常见病名发病诊断处理的临床基本技能;

3.具有对急、难、重症的初步处理能力;

4.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;

5.掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

临床医学专业的资格考试

临床医学专业可参加临床执业医师考试，临床执业医师证是成为临床医师的必备条件之一。

医师资格考试的性质是行业准入考试，是评价申请医师资格者是否具备从事医师工作所必须的专业知识与技能的考试。临床执业医师考试分实践技能考试和医学综合笔试两部分。

实践技能考试采用多站测试的方式，考区设有实践技能考试基地，根据考试内容设置若干考站，考生依次通过考站接受实践技能的测试。每位考生必须在同一考试基地的考站进行测试。

医师资格考试医学综合笔试于9月中旬举行，具体时间以卫生部医师资格考试委员会公告时间为准。临床执业医师考试时间为2天，分4个单元，每单元均为两个半小时。

医学综合笔试全部采用选择题形式。采用A型和B型题，共有A1、A2、A3、A4、B1五种题型，医师资格考试总题量约为600题。

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临床医学专业的发展趋势

现状:近二三十年来临床医学在不少领域取得了许多进展。较为突出的是:

(l)计算机断层摄影(CT)、磁共振(MRI)、二维超声、血管造影、核医学显像、内镜技术等用于临床,使许多疾病的诊断以直观的图像代替了单纯根据临床症状和简单的理学检查的推理,使疾病的诊断水平有了极为显著地提高;

(2)介入治疗、内镜治疗、放射治疗的发展,微创外科的兴起使许多疾病的治疗水平有了显著的进步;

(3)器官、组织和细胞移植,人工器官、人工组织的研究使器官功能衰竭、组织严重损伤的治疗有了新的转机;

(4)分子生物学、细胞生物学、组织化学、基因工程等技术的发展在阐明病因、发病机理以及诊断和治疗方面显示了重要的前景。

发展趋势:临床医学与预防医学、基础医学的结合将更密切。随着科学技术的突飞猛进，许多新技术、新材科和新药(包括基因重组生物因子等)将有力地推进了临床医学的发展,医学模式已经从生物学模式发展到生物——心理社会模式。初级医疗保健,即使全国人民得到良好的第一线医疗服务的全科医学也在悄然兴起。

临床医学专业的发展前景

就业前景

随着高等医学教育事业的迅猛发展，医学院校办学条件得到较大改善，招生规模不断扩大，临床医学专业毕业生的数量和质量大大提高。但是在全国总的毕业 生就业形势严峻的情况下，临床医学专业毕业生就业形势不容乐观。

就业方向

本专业的毕业生具有较全面的综合素质、较好的学习能力、较强的处理临床实际问题能力和初步的科研能力。毕业后可以在医疗卫生机构从事临床各科的医疗、预防工作及医学教学和研究工作。

就业现状

1、毕业生人数在增加，就业难度逐渐加大

临床医学专业毕业生由供不应求变为供过于求，就业难度日趋加大。由于高等医学院校扩大了招生规模，临床医学专业毕业生的总量明显增加，加剧 了就业竞争。绝大多数医院的发展重点不在扩大规模而是以急需的、具备一定资历的专业人才为主，大量接收毕业生的状况将不存在。因此，临床医学专业毕业 生就业的难度越来越大。

2、毕业生就业期望值过高

很多年来，临床医学专业毕业生相对于其他专业的毕业生就业的确定性比较强，就业形势一直较好，使他们缺乏竞争意识，没有紧迫感，多少有一点优越感。 多数毕业生看好大城市和沿海经济发达地区，把择业定位在城市、大医院、经济效益好的单位，就业的期望值过高。然而，大城市和发达地区的医疗卫生机构日趋饱 和，医学人才市场上的竞争也日趋激烈。大中城市的综合性医疗机构、经济发达地区的县级医疗机构原则上都需要硕士，其次就是获得英语六级、计算机二级证书。 因此，临床医学专业毕业生的择业期望值过高，造成了就业难现象。

3、毕业生供需矛盾

主要表现为：1.临床医学专业毕业生多，但需求不足。2.学历层次供需不平衡，各级医疗单位都有精简机构和分流人员的趋势，使传统的临床医学专业毕 业生就业的主要接收能力有所下降，对医学高层次人才的需求日益迫切，

出现对人才结构的需求层次上升。3.地区之间供需不平衡，经济发达地区和一些中心城市医疗机构需求量不多，但要求高，想去的毕业生多，而符合条件的 毕业生少;经济不发达地区和农村乡镇医院需求量多，但愿意去的毕业生少。

医学技术发展迅猛，知识更新加快，在校学生不仅应努力完善自己的基础文化知识以及专业知识，还要培养各方面的知识技能，调整自己的心态，注意 在人际交往、组织管理、语言表达、动手等综合能力上不断提高。在应聘时，不少医院都要求求职者具备复合型能力，不仅要对外科熟识，动过多例手术，而且还要 在内科或者是专科干过几年。而近几年新兴起的整形外科也是求才若渴。传统意义上比较小却很实用的专业，例如眼科、口腔科、耳鼻喉科等人才需求也是持续增 长。随着医疗制度改革的不断深化，民办医院将会得到更大的发展，这会使临床医学专业的学生更为抢手。

尽管当前临床医学专业毕业生总的就业形势严峻，但由于人们的工作压力、生活压力不断增大，人的患病率也在增加，现有的医疗系统还不能满足更多病人的 需要，只要每一位毕业生不断努力、找准定位，还是能够找到一份适合自己的工作。

就业方向

临床医学就业方向：主要到医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、科研等方面工作

法学作为现在的比较常见的研究学科，现在学习的学生越来越多，受欢迎程度也是越来越高。今天给大家介绍几所优秀的法学院校！

1、中国人民大学

第一名的中国人民大学是以人文社会科学为主的一所重点大学，属于研究型的学院，所以说在政治研究方面具有革命性的建树和成果，为我国的发展作出了重要的贡献，这准确的确立了这所大学的基本方向，培育的就是能够改变世界格局，政治优秀，并且高精尖人才。

2、北京大学

第二名作为第一所综合类大学，北京大学是中国教育的最高学府。它在政治和法律上的研究是具有改革性的。倡导的是自由思想。在这里学习的法学专业呢，也非常有开拓性。

3、中国政法大学

第三名作为一所以法学为特色的大学，在法律方面自然比其他大学的专业一些，都要更精湛一些，他致力于培养法学人才方面的分科很多比较全面的，法学的所有门类基本囊括了。而且每一个学科都获得过国家级的a级称号，无论在中国还是在国外，都是具有法学权威的一所特色大学。

会计学是以研究财务活动和成本资料的收集、分类、综合、分析和解释的基础上形成协助决策的信息系统，以有效地管理经济的一门应用学科。下面给大家整理会计学专业大学院校排名情况。

会计学的内容

具体地说，“会计学原理”主要阐述的是会计的基本理论、会计的基本知识和会计基本方法的知识体系而大学会计学首先是公共课程，也就是任何专业都要学的课程，比如马克思主义哲学原理、邓 小 平理论、毛 泽 东思想概论、大学生思想道德修养、大学英语、体育等

其次是专业公共课，即经济管理类专业的学生都要学的课程，比如经济学、西方经济学、管理学、高等数学(或经济数学)、概率论及数理统计等

第三是专业课，这是会计学专业最主要的课程，从比较基础的会计学原理开始，到中等难度的成本会计、管理会计、会计电算化、审计、审计案例分析、经济法等，再到比较深奥的税法、财务管理、高级成本会计、高级管理会计等课程。另外会学一些在内容上有交叉的其他专业的基础专业课，比如统计学。

第四是选修课，即根据自己的喜好，选择本专业或其他专业的一些课程，主要用来积累学分 ，烽火猎头公司相关专家认为会计学是一门重要的实践课程，希望在校大学生多做些具体的实际内容，不能光学习理论!

会计学专业大学院校排名情

2015-2016年会计学专业排名排 序学校名称水 平开此专业学校数1厦门大学5★ 457 2上海财经大学5★ 457 3东北财经大学5★ 457 4中央财经大学5★ 457 5清华大学5★ 457 6中山大学5★ 457 7中南财经政法大学5★ 457 8西南财经大学5★ 457 9西安交通大学5★ 457 10上海交通大学5★ 457 11对外经济贸易大学5★ 457 12江西财经大学5★ 457 13中国人民大学5★ 457 14北京大学5★ 457 15天津财经大学5★ 457 16暨南大学5★ 457 17北京交通大学5★ 457 18南开大学5★ 457 19山西财经大学5★ 457 20中国海洋大学5★ 457

会计学的理论

会计学的研究对象包括会计的所有方面，如会计的性质、对象、职能、任务、方法、程序、组织，制度、技术等。会计学用自己特有的概念和理论，概括和总结它的研究对象。

会计学是一门实践性很强的学科，它既研究会计的原理、原则，探求那些能揭示会计发展规律的理论体系与概念结构，又研究会计原理和原则的具体应用，提出科学的指标体系和反映与控制的方法技术。会计学从理论和方法两个方面为会计实践服务，成为人们改进会计工作、完善会计系统的指南。

会计学的产生和发展是与近代会计的形成及发展密不可分的。在欧洲，早在12～13世纪，意大利的商品货币经济已比较发达，借贷复式簿记已出现于热那亚、威尼斯等城市。1211年意大利佛罗伦萨银行已用借贷复式记账法记账，当时人们称这种记账法为“威尼斯簿记法”。

意大利学者帕西奥里在其1494年出版的《算术、几何、比与比例概要》一书中的第1部第9篇第11节，以“计算与记录详论”为题，系统介绍了当时流行的“威尼斯簿记法”，并结合数学原理从理论上加以概括，为会计学的产生奠定了基础。

由于帕西奥里著作的问世，使科学的复式记账法得以广泛传播，并推动了会计的发展。因而，一般认为，1494年是近代会计的开始。从15世纪到产业革命，德国、英国和荷兰出版了不少会计著作，展开对会计的介绍和研究，但都没有脱离帕西奥里“簿记论”的窠臼，只是在记账技术上有所改进。当时的会计理论主要是由“拟人学说”统一借贷的含义，建立帐户体系。

18世纪60年代开始的产业革命，促进了股份公司的兴起。它要求会计定期向股东提供会计报表，说明企业的财务状况和经营成果。从此，会计就在簿记的基础上，向资产、负债与资本的计量，收益的确定，报表的编制、审查、分析和解释等新的内容发展。

20世纪初，在产业革命发源地英国，先后出版了狄克西的《高等会计学》、里斯尔的《会计学全书》等书。这几本会计著作的出版，说明会计理论研究已从局限于记账、算帐的簿记向包括记账、算帐、报帐、查帐的会计转变，初步建立了现代会计学。

20世纪以来，会计表分析和成本会计学等新的会计学分科相继出现。到了50年代，由于生产规模的日益社会化和生产技术与经营管理的迅速现代化，在工业发达的西方国家，一方面，电子计算机引进会计领域，促进会计数据处理电算化的研究;另一方面，传统的企业会计学分化为财务会计与管理会计两门相对独立的学科。

会计学主要是由会计学原理、专业会计学和会计发展史组成。专业会计学可按不同的标志进行分类：按国民经济各部门对会计知识的不同要求和特点，司分为工业会计学、农业会计学、商业会计学等。按照会计知识所包括的不同内容，如对不同性质、不同用途的会计信息的研究，可分为财务会计学、管理会计学和成本会计学等。按照会计知识涉及不同范围的会计主体，又可分为微观会计学(企业会计学)、宏观会计学(社会会计学)、国际会计学等。

在中国对会计的解释有“管理活动论”、“工具方法论”和“经济信息系统论”等三种主要不同观点。按照“管理活动论”，会计是一种管理活动，会计学就是一门经济管理科学;按照“工具方法论”，会计是一个反映和控制生产过程的方法和工具，会计学应当视为一门为经济管理服务的方法学或方法论的科学;按照“经济信息系统论”会计是一个以提供财务信息为主的经济信息系统，会计学应当既是一门经济管理科学，又是一门方法论的科学。

2019-2015华威大学世界排名

近日，QS世界大学排名组织公布了2018-2019QS世界大学排名，其中2019年华威大学世界排名第54名，2018年华威大学世界排名第57名，以下是华威大学历年世界排名，供大家选学校参考。 QS世界大学排名是目前世界公认最具影响力的全球性大学排名之一。 学校名称 年份 世界排名 英文名称 国家 华威大学 2019 54 The University of Warwick英国华威大学 2018 57 The University of Warwick 英国 华威大学 2017 51 The University of Warwick 英国 华威大学 2016 48 The University of Warwick 英国 华威大学 2015 61 The University of Warwick 英国

华威大学介绍

华威大学出生于大胆，想象力和合作， 是一所世界领先的大学，拥有最高的学术和研究标准。

我们在考文垂的校园欢迎来自150多个国家的26,500多名学生。我们在英国和世界上最好的大学的排名中一直保持领先地位， 2014年卓越研究框架在英国研究型大学中排名第七，这意味着您将在新思维的风口浪尖上学习。

华威不断投资学生服务和校园设施。您将从住宿帮助获得职业咨询，免费咨询和健康服务方面的优质支持。您可以在我们的教学和学习大楼Oculus中学习，并很快享受到一个全新的最先进的体育中心。

周围环绕着宁静的绿色和繁华的城市，我们可以通过一个良好的交通网络来到整个英国和欧洲。

如果你有能力和决心取得成功，我们可以提供任何地方追随你的雄心壮志的潜力。

注：QS世界大学排名是世界公认最具影响力的全球性大学排名之一，主要评价指标为：学术领域的同行评价(40%)、全球雇主评价(10%)、单位教职的论文引用数(20%)、教师/学生比例(20%)、国际学生比例(5%)、国际教师比例(5%)

2019-2015萨里大学世界排名

近日，QS世界大学排名组织公布了2018-2019QS世界大学排名，其中2019年萨里大学世界排名第248名，2018年萨里大学世界排名第264名，以下是萨里大学历年世界排名，供大家选学校参考。 QS世界大学排名是目前世界公认最具影响力的全球性大学排名之一。 学校名称 年份 排名 英文名称 国家 萨里大学 2019 248 University of Surrey英国萨里大学 2018 272 University of Surrey 英国 萨里大学 2017 261 University of Surrey 英国 萨里大学 2016 247 University of Surrey 英国 萨里大学 2015 314 University of Surrey 英国

萨里大学介绍

萨里大学在2015/16 QS世界大学排名中排名英国排名第35位，全球排名第247位，提供各种顶尖的本科和研究生学位课程。萨里大学也被认为是英国领先的研究型大学之一，在学术卓越方面享有全球声誉。在2008年的研究评估工作(RAE，2008)中，萨里研究的88%被评为 世界级 或 国际认可 。

萨里大学位于Stag Hill和Manor Park美丽安全的校园内，距离历史悠久的Guildford集镇有10分钟的步行路程。坐落在萨里中心，投票选英国最安全的县，大学距离伦敦市中心仅34分钟火车车程，交通便利，靠近希思罗机场和盖特威克机场。

萨里大学提供最先进的设施; 现代演讲厅，教学室，电脑，科学实验室，图书馆，书店，邮局，便利店，银行自助洗衣店和食品饮料店。这所大学还为我们两个校区的所有国际学生提供了充足的学生宿舍。拥有近2,500间带连接浴室的客房和一个新的学生村，该大学很乐意提供高品质的住宿。

注：QS世界大学排名是世界公认最具影响力的全球性大学排名之一，主要评价指标为：学术领域的同行评价(40%)、全球雇主评价(10%)、单位教职的论文引用数(20%)、教师/学生比例(20%)、国际学生比例(5%)、国际教师比例(5%)

生物专业大学排名榜前十：清华大学、复旦大学、中山大学、北京大学、中国科学技术大学、南京大学、武汉大学、浙江大学、上海交通大学、厦门大学。生物科学(又称生命科学)专业包括了生物科学和生物技术两个专业方向。

这门专业学科主要培养学生学习生物科学技术方面的基本理论、基本知识，学生将受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，进而具有较好的科学素养及初步的教学、研究、开发与管理的基本能力。

生物专业核心课程主要包括了动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、普通生态学、植物生理学、人体解剖学等学科。必修课程则包括无机及分析化学、有机化学、大学数学、大学物理学、生物统计学、发育生物学、生物技术概论、生物化学、微积分。

操作方法

斯坦福大学Stanford University

位于加利福尼亚州，临近旧金山，虽然历史并没有其他几所大学那么悠久，但学术水平与其他学校相比并不逊色。其企业管理研究所，法学院，工程学院和教育学院，商科研究生院在美国都是数一数二的。

哈佛大学 Harvard University

位于美国马萨诸塞州剑桥市，常春藤盟校成员，美国本土历史最悠久的高等学府，其文学、医学、法学、商学等多个专业拥有广泛的影响力。

麻省理工学院 Massachusetts Institute of Technology

位于马萨诸塞州（麻省）的剑桥市，其自然及工程科学在世界上享有盛誉，其管理学、经济学、哲学、政治学、语言学也同样优秀。

剑桥大学 University of Cambridge

坐落于英国剑桥，剑桥大学是英国本土历史最悠久的高等学府之一，牛顿，达尔文等科学家都来自剑桥大学。

吉林大学作为中国目前办学规模最大的高等学府，高质量社会服务、先进文化引领的类，成为在国家和区域经济社会发展中具有重要地位的重要基地。下面给大家整理了吉林大学最好的专业在全国的排名，希望能给大家参考。

吉林大学的校容校貌

截至2013年底，吉林大学有6个校区8个校园，分布在长春市的不同方位。

前卫校区

校区共有两个校园。

前卫南区位于长春市西南部的高新技术开发区，为吉林大学校部机关所在地，主要分布文科和理学。主要建筑物有行政楼、无机合成-超分子实验楼、理化综合楼、麦克德尔米德实验室、数学楼、东荣大厦、新图书馆、逸夫教学楼、逸夫图书馆、萃文楼、外语楼、体育馆、商贸楼、文科实验楼和友谊会馆、计算机大楼，李四光楼等。

前卫北区位于解放大路旁，为原吉林大学老校园，其主要建筑物有理化楼、设备楼、图书馆、科技楼、鸣放宫和文科楼等。

南岭校区

原吉林工业大学所在地，中国汽车工业人才的摇篮，现主要为工学 所在地。校区位于人民大街5988号。校园占地面积广，各种配套设施齐全，其主要建筑物为：逸夫教育大楼、一、二、三、五教、逸夫机械材料馆、链条所、交通楼、俊民楼、继教楼、文化活动中心和体育馆等。校园学习气氛和文化气氛浓厚，讲座，社团活动众多。

吉林大学继续教育学院位于吉林大学南岭校区，自1988年始响应国家号召开展高等教育自学考试，南岭校区是吉林大学六大校区八大校园中唯一一所开设全日制自考本科校区。

新民校区

原白求恩医科大学，1939年由聂荣臻元帅创建于河北省唐县，为吉大医学所在地。伟大的国际主义战士诺尔曼·白求恩参加了学校的创建和教学工作。校区位于新民大街828号，是医学部所在地，有4所附属医院。校园内建筑多为伪满洲国时期的伪满政府用楼，庄严、肃穆曾经是伪满洲国的办公用楼，虽然历经沧桑，但在变为教书育人之地后，焕发出少有的自然、清新，常见小松鼠在校园里穿梭，具有很高的历史文化价值。主要建筑物为：基础楼、护理学院、校部楼、预防医学院楼等。

朝阳校区

位于吉林省长春市西民主大街938号。原为长春地质学院和长春科技大学所在地，现主要为地学所在地。原长春科技大学的前身是创建于1951年的长春地质专科学校，1952年院系 调整时成立东北地质学院，由该国著名地质学家李四光任首任校长，1958年更名为长春地质学院，1997年更名为长春科技大学。是一所办学特色鲜明的多学科全国重点大学，为国家培养了大批矿产资源普查、勘探、开采、保护和综合利用方面的人才，并丰富了该国地球科学的理论研究。现该校区有地球科学学院，地球探测科学与技术学院，建设工程学院，环境与资源学院，仪器科学与电气工程学院五个学院。校园内的地质宫是溥仪时建立的伪皇宫，但当时因复辟计划失败而停工。新中国成立后，继续修建。郭沫若为其题词为“地质宫”，现今拥有部及实验室及教学中心，国家“__”、“长江学者”等一批知名教授。

南湖校区

吉林大学南湖校区为原长春邮电学院所在地。校区位于南湖 大路5372号，坐落在风景秀丽的南湖公园旁。校园环境恬静幽雅，已初步建成花园式校园。吉林大学南湖校区即现吉林大学通信工程学院所在地，2001年由原吉林工业大学信息科学与工程学院和原长春邮电学院相关专业整合组建，是该国信息与通信工程、控制科学与工程、仪器科学与技术和电气信息技术领域高层次人才培养和科学研究的重要基地。

和平校区

原中国人民解放军军需大学所在地，为吉大农学部所在地。校区坐落于西安大路5333号，为农学部所在地。校园绿树成荫，环境优美，各种 建筑错落有致，办学和生活设施齐全。主要建筑物有机关办公大楼、植物科学楼、基础教学楼、军需科技楼、畜牧兽医教学科研楼等。学部现设四个学院，动物医学学院，动物科学学院，军需科技学院，植物科学学院。共设十几个本科专业，其中有国家重点学科预防兽医学，学部每年与日本，俄罗斯等国的大学均有交流活动，并且有交换生项目。

珠海学院

地址：广东省珠海市金湾区草堂湾

邮编：519041

吉林大学珠海学院是根据教育部教发[2003]8号文件《关于规范并 加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》，由吉林大学申请，经国家教育部批准在吉林大学珠海校区建立的独立学院。吉林大学珠海学院从2004年开始招生，在校生近12000人。吉林大学珠海学院坚持以办学质量为追求目标，以办学特色谋求发展。2005年1月，教育部对全国249所独立学院进行教育教学专项检查，教育部评审专家组对吉林大学珠海学院给予

吉林大学的师资力量

截至2014年12月，学校有教师6630人，其中教授2051人，博士生指导教师1213人。有中国科学院和中国工程院院士24人(双聘15人)，哲学社会科学资深教授6人，国务院学位委员会委员2人，国务院学位委员会学科评议组成员17人，教育部社会科学委员会委员7人，教育部科学技术委员会委员2人，教育部科学技术委员会学部委员8人，国家教学名师奖获得者10人，“长江学者和创新团队发展计划”创新团队5个，“长江学者奖励计划”入选者29人，国家有突出贡献的中青年专家13人，国家杰出青年基金获得者29人，中央马克思理论研究和建设工程项目首席专家5人，国家“973”计划(含重大科学研究计划)项目首席科学家5人，国家社科基金重大项目首席专家4人，教育部跨世纪优秀人才32人，教育部新世纪优秀人才132人，百千万人才工程国家级人选16人，新世纪百千万人才工程国家级人选19人。

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吉林大学最好的专业在全国的排名

>>>下一页更多精彩“吉林大学的校容校貌”

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吉林大学校园文化

校训

吉林大学校训是“求实创新、励志图强”。

校徽

吉林大学校徽包括徽志和徽章。学校徽志是在建校50周年时确定的，于2005年12月写入《吉林大学章程》。学校徽志是双圆套圆形徽标，中间是由“吉林大学”英文缩写组成的大雁飞翔图案，上方有“1946”字样，代表学校建校时间;外环上方是“中国·吉林大学”的英文大写，下方是郭沫若题写的校名。学校徽章为教职员工和学生佩戴的题有校名的长方形证章。校旗，是一所大学的重要标识之一。

校歌

《吉林大学校歌》是1996年建校50周年的时候创作的，2005年12月写入《吉林大学章程》。词作者是全国著名学者、诗人、《中国人民解放军军歌》的作者、原吉林大学副校长、文学院名誉院长公木先生(张松如教授)，曲作者是全国著名音乐家、中央歌舞剧院院长、中国音乐家协会副会长王世光先生。

《吉林大学校歌》概括了吉林大学发展壮大的历史，描绘了吉林大学的远大理想、坚定信念和宏伟目标，展现了吉大人的宽阔胸怀、豪迈气概和雄心壮志。校歌中写到，“我们崛起在祖国的北疆”，为什么用“崛起”这个词，这是因为吉林大学是1946年建校的，1952年成为党和人民政府布局在东北的唯一一所综合性大学，1960年成为国家重点大学。除了革命战争烽火年代，真正的建设时间仅有10年。10年的时间成为国家重点大学，屹立于全国名校前列,所以用“崛起”是有着深刻意义的。

2019-2015塔斯马尼亚大学世界排名

近日，QS世界大学排名组织公布了2018-2019QS世界大学排名，其中2019年塔斯马尼亚大学世界排名第287名，2018年塔斯马尼亚大学世界排名第313名，以下是塔斯马尼亚大学历年世界排名，供大家选学校参考。 QS世界大学排名是目前世界公认最具影响力的全球性大学排名之一。 学校名称 年份 排名 英文名称 国家 塔斯马尼亚大学 2019 287 University of Tasmania 澳大利亚 塔斯马尼亚大学 2018 313 University of Tasmania 澳大利亚 塔斯马尼亚大学 2017 370 University of Tasmania 澳大利亚 塔斯马尼亚大学 2016 379 University of Tasmania 澳大利亚 塔斯马尼亚大学 2015 410 University of Tasmania 澳大利亚

塔斯马尼亚大学介绍

塔斯马尼亚大学(UTAS)是澳大利亚第四古老的大学。拥有超过34,000名学生，该大学提供了创造性和刺激性的学术环境和充满活力的校园生活。塔斯马尼亚大学在保持独特的塔斯马尼亚特色的同时，提供真正的国际化课程并广泛获得各种学位，学生交流和学习经验，塑造未来的全球领导者。

我们的学者能够与大学和整个塔斯马尼亚社区友好的当地人进行互动，为您提供一个很好的机会来提高您的英语和职业前景，同时享受真正的 澳大利亚体验 。

除了学生体验之外，大学的社区还得到了超过105,000名来自120多个国家的校友的支持，并得到了与其他组织分享我们战略前景的合作伙伴关系的支持。

位置

塔斯马尼独特的位置提供真正的澳大利亚体验。该州是一个绝对讲英语的环境，拥有传统的澳大利亚文化，全部都位于令人惊叹和充满乐趣的位置。距离悉尼不到两小时，距离墨尔本不到一小时，塔斯马尼亚以其友善亲切的人民，宜人的温带气候，容易进入荒野和传统以及具有浓厚艺术文化的国际化生活方式而闻名。

位于霍巴特和朗塞斯顿的两所塔斯马尼亚国际大学校园足够大，可为您提供充满活力和独特的学习环境，拥有世界一流的设施，但仍足够小，以确保员工与学生之间的友好联系，并强烈关注个人。

排名和评级

大学致力于投资和发展我们社区的未来。我们近期和持续的基础设施发展总额超过3.5亿美元。这些项目包括4500万美元的海洋和南极研究所(IMAS); 1.48亿美元的医学科学区; 最近宣布的7500万美元的创意产业和表演艺术学院(ACIPA); 并在全州范围内新增学生住宿方面投资1.2亿美元。

QS世界大学2017年学科排名已将该大学列为世界上最好的一系列学科，涵盖：

地球和海洋科学

农业和林业

艺术与设计

环境科学

法

社会学

教育与

医学和生物科学。

奖学金

塔斯马尼亚大学慷慨的奖学金计划为本科和研究生阶段的学习提供了重要的财务和学术支持。

对于国际学生来说，塔斯马尼亚国际奖学金(TIS)计划是澳大利亚最慷慨的计划之一。它奖励学术成就，大部分本科和研究生学位课程的注册学费减少25%。

还有其他一些慷慨的国际奖学金，包括10%的UTAS学费折扣以及教职员工和学院的特殊助学金。

培训班

塔斯马尼亚大学致力于卓越的学习和教学，受到高度评价。

本科和研究生课程计划的学科领域分为五个学院和三个专科学院：

院系：

艺术与法学院

教育

健康

科学，工程和技术

塔斯马尼亚商业和经济学院

专科学院：

澳大利亚海事学院

海洋和南极研究所

孟席斯研究所塔斯马尼亚

注：QS世界大学排名是世界公认最具影响力的全球性大学排名之一，主要评价指标为：学术领域的同行评价(40%)、全球雇主评价(10%)、单位教职的论文引用数(20%)、教师/学生比例(20%)、国际学生比例(5%)、国际教师比例(5%)

2019-2015奥克兰大学世界排名

近日，QS世界大学排名组织公布了2018-2019QS世界大学排名，其中2019年奥克兰大学世界排名第85名，2018年奥克兰大学世界排名第82名，以下是奥克兰大学历年世界排名，供大家选学校参考。 QS世界大学排名是目前世界公认最具影响力的全球性大学排名之一。 学校名称 年份 排名 英文名称 国家 奥克兰大学 2019 85 The University of Auckland新西兰奥克兰大学 2018 82 The University of Auckland 新西兰 奥克兰大学 2017 81 The University of Auckland 新西兰 奥克兰大学 2016 82 The University of Auckland 新西兰 奥克兰大学 2015 92 The University of Auckland 新西兰

奥克兰大学介绍

奥克兰大学排名在QS世界大学排名前100 位，成为新西兰排名最高的大学。它也是最大和最全面的。大学的学生人口包括来自120多个国家的7000名国际学生。

奥克兰大学获得了五星级 奖项，加上QS Stars大学评级，获奖 类别包括：研究，就业能力，教学，设施，国际化，创新和包容性。

我们的家

该大学位于新西兰的经济和文化中心奥克兰港口城市，方便前往迷人的海滩和热带雨林。根据2017年美世生活质量调查，奥克兰被评为全球三大生活质量城市之一。它也在2017年QS最佳学生城市排名前30位。奥克兰大学有五个主要校区，其中最大的校区坐落在奥克兰繁华的市中心。

注：QS世界大学排名是世界公认最具影响力的全球性大学排名之一，主要评价指标为：学术领域的同行评价(40%)、全球雇主评价(10%)、单位教职的论文引用数(20%)、教师/学生比例(20%)、国际学生比例(5%)、国际教师比例(5%)

2019-2015巴斯大学世界排名

近日，QS世界大学排名组织公布了2018-2019QS世界大学排名，其中2019年巴斯大学世界排名第158名，2018年巴斯大学世界排名第160名，以下是巴斯大学历年世界排名，供大家选学校参考。 QS世界大学排名是目前世界公认最具影响力的全球性大学排名之一。 学校名称 年份 排名 英文名称 国家 巴斯大学 2019 158 University of Bath英国巴斯大学 2018 160 University of Bath 英国 巴斯大学 2017 159 University of Bath 英国 巴斯大学 2016 159 University of Bath 英国 巴斯大学 2015 179 University of Bath 英国

巴斯大学介绍

在2017年 卫报大学指南 中，我们在为期六个月的毕业生就业中名列第五，在巴斯，我们以卓越的教学和研究而着称; 一流的学生体验; 并为工作场所提供出色的准备。巴斯在 卫报大学指南 2018年六个月后排名第六，巴斯作为一个富有创业精神的培育环境而闻名。巴特是英国五大教育大学( 卫报大学指南 2018年)，并在教学卓越框架中名列榜首。

注：QS世界大学排名是世界公认最具影响力的全球性大学排名之一，主要评价指标为：学术领域的同行评价(40%)、全球雇主评价(10%)、单位教职的论文引用数(20%)、教师/学生比例(20%)、国际学生比例(5%)、国际教师比例(5%)

2019-2015肯特大学世界排名

近日，QS世界大学排名组织公布了2018-2019QS世界大学排名，其中2019年肯特大学世界排名第355名，2018年肯特大学世界排名第373名，以下是肯特大学历年世界排名，供大家选学校参考。 QS世界大学排名是目前世界公认最具影响力的全球性大学排名之一。 学校名称 年份 排名 英文名称 国家 肯特大学 2019 355 University of Kent英国肯特大学 2018 373 University of Kent 英国 肯特大学 2017 366 University of Kent 英国 肯特大学 2016 360 University of Kent 英国 肯特大学 2015 451 University of Kent 英国

肯特大学介绍

英国的欧洲大学肯特大学是该国最具动态的大学之一。它成立于1965年，现在有超过20,000名学生在包括坎特伯雷，梅德韦和汤布里奇在英格兰东南部以及雅典，布鲁塞尔，巴黎和罗马的欧洲大陆的各个校区学习。

肯特是一所领先的大学，提供由世界级研究人员提供的优质教育。我们在最新研究优秀框架中的成功证明了我们的研究声誉和卓越学术成就：肯特在泰晤士报高等教育的研究强度排名前20位，超过24所罗素集团大学中的11所。我们的研究中有97%具有国际质量，我们的研究实力得分增长了59%，这是排名前50的研究密集型学校的第三大增长。

在卓越教学框架(TEF)中我们也获得了金奖。基于现有的证据，英国特区小组认为肯特大学一直为学生提供卓越的教学，学习和成果。这是英国发现的最高质量*。我们最近在2017年泰晤士报高等教育(THE)奖项中赢得了杰出支持学生 类别，我们在英国卫报大学指南2018年排名第22 。

大学是整个地区的主要教育，经济和文化力量，我们作为通往欧洲的门户的地位得到我们多民族社区的支持：我们有来自157个不同国籍的学生，40%的学术和研究人员来自英国和我们的国外课程支持学习和在海外工作的机会。我们与欧洲及其他许多知名机构建立了全球合作关系，包括美国，马来西亚，中国，俄罗斯，香港和日本。这些合作伙伴关系为我们的学生提供了许多机会，包括交换学习，考察访问和工作实习，以及从肯特大学和合作大学获得双学位的可能性。

注：QS世界大学排名是世界公认最具影响力的全球性大学排名之一，主要评价指标为：学术领域的同行评价(40%)、全球雇主评价(10%)、单位教职的论文引用数(20%)、教师/学生比例(20%)、国际学生比例(5%)、国际教师比例(5%)