个星座的来历英语经典20篇

很多人都知道中秋是我国的传统节假日，但是对于中秋节是如何而来却是不得而知。为增加朋友们这方面的知识，使大家牢记我国传统节日的来历，下面就跟随出国留学网节假日栏目小编的脚步一起来了解一下中秋的来历吧。下面是小编给大家分享的关于中秋节的来历的文章，欢迎阅读。

从中秋节的来历中品味美味

节那日，老百姓必吃的几样水果。

第一样是柚子，其中，以闽南平和的琯西蜜柚最为出名，它皮薄、汤汁多、肉厚、口感好、不苦，剥起来一瓣瓣的，像一片片梳子，酸甜可口，而且，红色的果肉比黄色的果肉口感好，是上品。据说，八月十五那日，对着月亮吃蜜柚，头脑会很聪明，所以，家里有读书的孩子，老人们都要督促他们吃上几瓣。第二样必吃的水果是甘蔗，甘蔗一节节，很是粗壮，据老人们说，中秋那日吃甘蔗，一年到头骨骼都很结实，身体健壮，胳膊不会骨折。第三样吃香蕉，据说，中秋那日吃香蕉，可以补腰肾。第四样必吃的水果是苹果，意即平平安安，吃苹果，保平安。第五样必吃的食物是，栗子，栗子也有补脑的作用，孩子吃了好好读书，老人吃了，不糊涂。猪脚炖栗子，也是必吃的食物，可以补脚骨，强身健体!第六样必吃的水果是柿子，据说，红柿子颜色像血一样，吃了可以补血，一年到头都不会得贫血病。

关于中秋节的来历的历史记载

根据史籍的记载，“中秋”一词最早出现在《周礼》一书中。到魏晋时，有“谕尚书镇牛淆，中秋夕与左右微服泛江”的记载。直到唐朝初年，中秋节才成为固定的节日。《唐书·太宗记》记载有“八月十五中秋节”。中秋节的盛行始于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。这也是我国仅次于春节的第二大传统节日。

西湖游览志余》中说：“八月十五谓中秋，民间以月饼相送，取团圆之意”。《帝京景物略》中也说：“八月十五祭月，其饼必圆，分瓜必牙错，瓣刻如莲花。……其有妇归宁者，是日必返夫家，曰团圆节。中秋晚上，我国大部分地区还有烙“团圆”的习俗，即烙一种象征团圆、类似月饼的小饼子，饼内包糖、芝麻、桂花和蔬菜等，外压月亮、桂树、兔子等图案。祭月之后，由家中长者将饼按人数分切成块，每人一块，如有人不在家即为其留下一份，表示合家团圆。

中秋节时，云稀雾少，月光皎洁明亮，民间除了要举行赏月、祭月、吃月饼祝福团圆等一系列活动，有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。除月饼外，各种时令鲜果干果也是中秋夜的美食。

中秋节起源的另一个说法是：农历八月十五这一天恰好是稻子成熟的时刻，各家都拜土地神。中秋可能就是秋报的遗俗。

中秋节的来历从哪里追溯

农历八月十五日，是我国众多传统佳节之一的中秋，也是我国仅次 于春节的第二大的传统节日。八月十五恰恰在秋季中间，故称之为中秋节。我国古代的历法把处在秋季中间的八月份，称谓“仲秋”，所以中秋节又常常被称叫“仲秋节”。

中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征，因此，又称八月十五为“团圆节”。古往今来，人们常用“月圆”、“月缺”来形容“悲欢离合”，客居他乡的游子，更是以月来寄托深情。唐代诗人李白的“举头望明月，低头思故乡”，杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”，宋代王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”等诗句，都是千古绝唱。

中秋节是个古老的节日，祭月赏月是节日的重要习俗。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制，民家也有中秋祭月之风，到了后来赏月重于祭月，严肃的祭祀变成了轻松的欢娱。中秋赏月的风俗在唐代极盛，许多诗人的名篇中都有咏月的诗句，宋代、明代、清代宫廷和民间的拜月赏月活动更具规模。我国各地至今遗存着许多“拜月坛”、“拜月亭”、“望月楼”的古迹。北京的“月坛”就是明嘉靖年间为皇家祭月修造的。每当中秋月亮升起，于露天设案，将月饼、石榴、枣子等瓜果供于桌案上，拜月后，全家人围桌而坐，边吃边谈，共赏明月。现在，祭月拜月活动已被规模盛大、多彩多姿的群众赏月游乐活动所替代。

句型：

Itistimeforsb.todosth "到……时间了" "该……了"

Itistimesb.didsth."时间已迟了" "早该……了"

Itistimeforyoutogotobed. 你该睡觉了。

Itistimeyouwenttobed. 你早该睡觉了。

would(had)rathersb.didsth. 表示宁愿某人做某事

Idratheryoucametomorrow.

wish,wonder,think,hope等用过去时，作试探性的询问、请求、建议等。

Ithoughtyoumighthavesome.我以为你想要一些。

比较：

一般过去时表示的动作或状态都已成为过去，现已不复存在。

Christinewasaninvalidallherlife.

(含义：她已不在人间。)

Christinehasbeenaninvalidallherlife.

(含义：她现在还活着)

Mrs.DarbylivedinKentuckyforsevenyears.

(含义：达比太太已不再住在肯塔基州。)

Mrs.DarbyhaslivedinKentuckyforsevenyears.

(含义：现在还住在肯塔基州，有可能指刚离去)

注意：用过去时表示现在，表示委婉语气。

动词want,hope,wonder,think,intend等。

Didyouwantanythingelse?

Iwonderedifyoucouldhelpme.

2）情态动词could,would.

Couldyoulendmeyourbike?

usedto/beusedto

usedto+do："过去常常"表示过去习惯性的动作或状态，但如今已不存在。

Motherusednottobesoforgetful.

Scarfusedtotakeawalk. (过去常常散步)

beusedto+doing：对……已感到习惯，或"习惯于"，to是介词，后需加名词或动名词。

Heisusedtoavegetariandiet.

你知道英语的学习方法有哪些吗?以下是小编整理的关于成年人学习英语方法，一起来了解一下吧。

成年人学习英语方法：模仿原则

语言是人们在长时间的实践中形成的认同符号，其运用"规则"可依。孩子学语言是个模仿的过程，他们每天模仿父母、周围的人、电视等一切可以模仿的东西，并且模仿得越来越象，突然有一天，他们停止模仿了，并且逐渐形成融合自己个性特征的语言方式。

作为英语学习者，必须模仿已有的东西，不经历到位的模仿的"创新"意味着错误。创新源于模仿，模仿是学习英语的基础，模仿是创新的基础。只有在你通过模仿，真正掌握了英语的灵魂、精髓，然后，才可能谈到自己的语言风格。

学习英语时，模仿原则是必不可少的。比如在学习语音时，要大量地重复练习音标、单词发音，朗读句子和文章。而在练习过程中，尽量模仿"音标发音和单词发音，同时模仿句子的音调和节奏。模仿对学好语音至关重要。如果你要学习英语口语?模仿亦很重要。在学口语时，要尽量模仿你已经读过的东西和已经听过的东西。当然，如果你模仿你已经用"重复原则"所读过的和所听过的，效果就会更好。如果你要学习英文写作，模仿的重要性更是显而易见。你要读各种不同类型的文章、名家的文章，重复地读过多遍而能真正理解了后，就要一丝不苟地去模仿。模仿得越像越好，这是英语学习最基本的常识。

我的一位朋友英语口语很棒，当他谈到学口语的秘诀时，他总是说"外国人怎么说，我就怎么说;外国人怎么写，我就怎么写。"真可谓一语道破天机!

对于模仿原则，可以选择英文电影学习，因为英文电影有真实语境、生活的方方面面，用看电影学英语工具：能飞英语学习软件，就可以做到对电影剧本深入的理解，可以做到每句台词精写，同角色演员一起模仿练习口语，对口语提升效果非常明显!

成年人学习英语方法：兴趣原则

"兴趣是最好的老师"，学习英语首先要有兴趣并努力发展这一兴趣。如果你对英语没有兴趣，那就不会有持续的干劲和动力，英语学习将很难坚持下去。反之，一旦你对英语有了兴趣并努力地发展这一兴趣，那么，你就会不知不觉地去做，带着强烈的欲望去读英语，听英语，说英语，写英语。你就会主动地找人去练英语，找一切可以提高你英语的机会去提高你的英语水平。不知不觉中你的英语就会提高。不知不觉中你就把英语学会了。所以"兴趣"对学好

成年人学习英语方法：从简单的开始

上大学的时侯，英语老师让我们大量阅读英语。有些同学就借来原著，第一页看下来就有20几个生词，第二页还有20几个……到了第五页已不知道第一页所云;到了第十页已不知道前九页讲的是什么。阅读变得异常艰难和单调，体会不到有任何收获，读英语原著变成了查英语词典、记忆生词的过程，变成个苦差事。因此很少有人能坚持下去，就放弃了。其中有人又做了第二次努力，结果还是放弃。原因何在?我想它违背了"循序渐进"的常理。

所谓"循序渐进"就要求你从"简单"开始。学习、使用英语都要遵守简单原则。当年，我碰巧是从英语简易读物开始的。现在，书店里有好多套把原著简写成的"简易读物"。我先读那些用500～800词简写成的读物，后来又读用800～1500词简写成的读物，再后来就读用1500～2500词简写的作品……我能读进去，因为我读懂了;读懂的感觉特别好。当一个人有了成就感时自信心就诞生了，并越来越强，也就产生了更大的兴趣。外国的英语文学作品仿佛带我走进了一个不同的国家，一个不同的文化，一个不同的生活，结识了一些不同的朋友。在走入另样的文化、生活、人物，风俗的过程中就产生了一种强烈的神往，一种强烈的欲望。每时每刻都想读!

只有从简单的开始，才容易入门，才容易产生"兴趣"，才容易把事情进行下去。英语阅读应遵守"简单原则"，听、说、写都应从最简单的开始，因为简单原则有巨大的优点：

1、造就成就感，培养自信。

2、增加兴趣。

3、语言朗朗上口。

4、易于学以致用。

很多中国学生对简单的语言往往不屑一顾，只求理解而不去尝试着使用自己学到的东西。中国学生在学英语中最喜欢追求一个字--"难"。尽管学了很多难的东西，却不会"用"。而事实上，简单的东西如能灵活、准确地使用才是真正重要的。比如从口语来说，人们并不是看一个人会说多么难的单词，关键在于看他能否熟练运用最简单的单词、句型、语法来表达情感、思想。英语国家人们日常生活的交流是通过有限数量的单词和简单的句型来完成的。

学会容易的东西，并把容易的东西融会贯通地加以运用才是英语学习的关键所在。

成年人学习英语方法：重复原则

英语有句谚语"Repetition is the mother of skills(重复是技能之母)"。你可以回忆一下你学习任何一种技能的过程。无论是游泳还是骑自行车，都是重复同一类动作的过程。 任何技能的获得，当然包括英语这项语言技能，均来自重复。一种事情重复多了，便产生了感觉和深刻的把握。因此，在发展英语技能时，也应该遵循重复原则。比如，在阅读时，当你读过20本初级读物后，就要在这20本中找出一本自己最感兴趣的来读10遍甚至20遍。同样的，当你读过20本中级水平的英语读物后，就应该在这20本中找出一本自己最感兴趣的来读10遍甚至20遍。学习听力和口语也要遵守重复原则。比如说，在听了20盘初级英语听力磁带后，就要在这20盘已听过的磁带中选出一盘，再把这盘磁带听上20遍。在刚开始学习英语口语时，重复原则就更为重要。因为，刚学习英语口语，背诵一些英语后，就找同伴来练，反复重复已学内容。 "重复原则"与"量的原则"缺一不可，要有机地把两者统一起来。学习英语中的任一项技能：阅读、听力、口语、写作，都必须在量的原则的基础上，再反复重复。英语中一定有一些你理解的很透并且已经掌握了的单词或句型，你可以灵活自如地使用它们来交际。请注意，这些熟练掌握了的词和句型一定是你重复过无数遍的，这些被重复的东西已经变成了你的一部分，因此你能把它们运用自如了。重复是人记忆的最重要途径，重复使人准确、深刻理解事物本质、内在规律。 量的原则要求你多读多听，多说多写，强调一个"泛"字。而重复原则要求你将同一件事做很多遍，也就是强调一个"精"字。如此看来两者相互矛盾。但是矛盾是必然存在的。我想世界上最好的东西一定是矛盾的。因为只有两个矛盾体，才能产生最大的动力使主体前进。好的英语学习方法也应力求矛盾的统一。既要有数量的积累，把面铺开，又要同时将一本阅读书、口语书、一盘磁带、一部电影学透彻。在量的基础上把部分内容学"精"，这是很重要的。

成年人学习英语方法：量的原则

多-好，更多-更好，最多-最好

中国人学习英文，精读、精听、精说有余，但泛读、泛听远远不够，大量的乱说就更不够了。没有量的变化，怎么能有质的飞跃?因此，中国人学习英语在注重"精"的同时，必须更加注重"泛"。比如学习英语阅读，如果没有读到足够的数量，就无法熟练地阅读英语。若要学习听力，那就大量地听各种磁带，听英语广播，看英语电视，看英文电影。如要学习英语口语，那就尽量多说英文。学习英语不能太急于求成，因为只有有了"量"，才能有"质"的飞跃。

量的积累是必须的。许多人学习英语时，往往有一种误解，认为一本书就代表一个水平。比如，当读完一本初级阅读书时，就会说"我的阅读水平达到初级了"，学完一本高级阅读书，便狂欢"我达到高级阅读水平了"。刚刚读了一本初级口语书，就认为已有初级口语水平。读了一本高级口语书，就认为已有高级口语水平。其实，英语学习有一个"点-线-面"的关系。一本书只是一个点，无数本书连成一条线，更多的线形成一个面。所谓"水平"就是面的问题。就拿阅读来说，首先要读大量初级书。当你读完30本初级读物书后，在你读第31本初级读物时已没有几个生词，能轻松地读懂，并进入作者所描绘的世界时，那你就可以读中级水平的读物了。仅仅读过一本初级水平的读物，基础根本没打好，就急于读一个更高水平的读物，那必然就会"欲速则不达"，自然不可能学好。也就是说，无论处于何等英语水平，在相应水平上的量的积累是必须的。英语听力、口语、写作的学习亦应遵循这一原则。

语言的学习是培养一种感觉，而感觉要靠数量的积累来培养。俗话说水到渠成。同样的道理，达到了一定的量，"语感"就产生了。这时应再把感觉上升到理念，将理念融入到自己的思维中，英语就能运用自如。请注意量的积累在基础阶段最为重要。金字塔的魅力就在于它完美的建筑结构。有宽广深厚的基础，才能造就塔尖的辉煌。学好英文的道理是同样的。基础必须打牢，也只有在基础打牢的前提下，才能学好英文。

总有人问，要花多长时间才能学好英语。这问题不好回答，因为没有衡量学好英文的标准，并且学习英语的速度也因人而异。但有一点是肯定的，那就是你必须有正确的学习英文的方法。实际上，学习英语如按照正确的方法去做，你很快就会入门。从入门到能用英语交际也就是一二年的工夫。因此，如果一直是按照正确的方法做，你很快就能学好英语。

当你要选择一个人过日子，你会选择爱你比较多的还是你爱比较多的人?这个问题就像是一个千古的选择题，没有对错，但却好难选。有人说要选择一个爱你的人过日子，这样日子会过起来比较轻松;也有人说要选个你爱的人过生活，这样生活会过的比较有趣~今天小编就要跟大家分享十二星座面对这个问题，会怎么选?

选择爱你的人还是你爱的人

1.牡羊座→选择自己爱的人

对牡羊座的人来说，一辈子那么长，如果不选择一个自己爱的人，日子过的也太无趣了吧。其实某种层面来说，牡羊座的人很有猎人性格，他们喜欢征服的快感，对方越有挑战性他们就越高兴，根本不安于平稳的生活。你要他跟一个没那么爱的人生活，还不如他自己过日子来的有趣。

2.金牛座→选择爱自己的人

金牛座的人喜欢稳定的小日子，对他们来说，找一个疼自己对自己好的人，身上的压力会少很多。而且金牛也认为感情是可以互相培养的，两个人相处的时间长了也会变成相互喜欢。就算没有那种惊涛骇浪的恋爱，但细水长流的感情对他们来说感觉更靠谱。

3.双子座→选择自己爱的人

很多人觉得选择一个爱自己多一点的人会比较有安全感，但双子座的人认为安全感是自己给自己的，不是找一个爱自己的人他就可以满足你，如果你内心空虚，那怎样都不会有安全感。而且对于双子来说，如果遇不到自己爱的人，要他在感情上将就的话，他宁愿孤独终老，也不要委屈自己。

4.处女座→选择爱自己的人

不得不承认，要跟处女座的人和谐相处，其实在某种程度上有一定的难度，因为他们真的太烦了~而且讲话难听又啰嗦，但这点处女座自己也深有体会。所以当他们遇到可以包容自己的人，能让他们放心做自己的发作自己洁癖和龟毛的个性，他们会觉得非常安心～

5.狮子座→选择自己爱的人

狮子座对自己不喜欢的人是完全没有兴趣去相处或者去了解，因为他们觉得那样很浪费时间，更不要提「将就」这两个字了，在他们的字典礼完全没有这件事的存在。他会想要把时间拿去寻找真爱，就算是一条不好走的路，只要不要对不起自已就好了!

6.巨蟹座→选择爱自己的人

对巨蟹座来说，比爱情更重要的就是亲情，两个人相处久了或者是结婚之后，所谓的爱情都会变成亲情或者是一种习惯。既然如此，那当然是要选一个爱自己的人比较实际。两个人可以好好的相处，共组家庭，安安稳稳的过自己的小日子，就是巨蟹座最大的心愿。

7.天蝎座→选择自己爱的人

爱情在天蝎的世界里，大概就是第一顺位了吧。为了爱情，他们可以什么都不要，只要疯疯狂狂的爱一场，感受自己的存在。爱情里的浪漫和激情，都是天蝎不能或缺的精神粮食，他们可以谈一场大家都不看好的恋爱，就算与全世界为敌也在所不惜。

8.天秤座→选择爱自己的人

天秤座的人其实很保护自己，他们总是有很多追求者，但却又犹豫不决，因为很害怕受伤所以让他们不敢去爱，也怕付出得不到回报。所以，对他们来说，与其浪费感情，那一定要找个爱自己的人过日子。天秤是喜欢被宠爱的感觉，比较不擅长去照顾别人啊～

9.摩羯座→选择爱自己的人

对魔羯这种工作狂来说，爱情其实不是排在人生的很前面，工作以及成就才是。所以，要去经营一段太艰辛又不一定会有结果的恋情，他们是没有兴趣的。还不如一开始就找个喜欢自己的，这样对方可以多一点包容他、照顾他，这种平稳的恋人关系才是摩羯座所追求的。

10.射手座→选择自己爱的人

对于射手这种喜欢冒险喜欢挑战的人来说，当然是会选择自己爱的人~而且射手们对自己是很有自信的，他们认为自己可以在短时间内就收服对方，让对方心甘情愿的跟着自己，同时，射手座也是没办法假装自己感受的个性，自己喜欢或不喜欢，可是一点都勉强不来的!

11.双鱼座→选择爱自己的人

身为内心戏最多的星座候选人，双鱼座追求的是浪漫无双的爱情，没事就喜欢找恋人麻烦，无理取闹的要求要对方证明有多爱自己，这种不找个多爱自己多包容自己一点的怎么行，(笑～双鱼座的小公举路线，享受被宠爱备关怀的感觉，要双鱼主动付出太多可能有点难阿。

12.水瓶座→选择自己爱的人

水瓶座的人很多时后都活在自己的世界里，对于外在世界他们不在乎也不关心，更不要提自己没性趣的人了，完全不会想要花心思在对方身上，更不要说一起生活，对于自己不爱的人，对方再爱自己对他们来说都是一种折磨~水瓶座就喜欢和自己喜欢的人，过着有滋有味的逗趣日子。

1.概念

表示经常发生的动作或经常存在的状态。常和always,often,usually,sometimes,everyday等表时间的状语连用。

例如：1)Igotoschooleveryday.我每天都去学校。(表经常)

2)Heisalwayslikethat.他总是那样。(表状态)

2.结构

肯定句式:主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他

否定句式:主语+（助动词）dont/doesnt+动词原形+其他

一般疑问句式:Do/Does+主语+动词原形+其他

简略回答:(肯)Yes,主语+do/does(否)No,主语+do/doesnot

缩写形式:dont=donotdoesnt=doesnot

1.was/weregoingto+动词原形：Hesaidthathewasgoingtoliveinthecountrywhenheretired.(他说他退休后要住在农村。)

2.was/were+动词-ing形式：Nobodyknewwhethertheguestswerecoming.(没人知道客人们是否要来。)

3.was/were+动词不定式：Shesaidshewastocleantheclassroomafterschool.(她说她放学后要打扫教室。)

注意：

1."was/weregoingto+动词原形"或"was/were+动词不定式完成式"可表示未能实现的过去将来时间的动作。

例如：LastSundayweweregoingtovisittheGreatWall,butitrained.(上星期天我们本想去游览长城的，但却下雨了。)

2."was/wereabouttodo"表示说话的瞬间就会发生的动作。

例如：Ifeltsomethingterriblewasabouttohappen.(我觉得有可怕的事要发生了。)

3.was/wereonthepointofdoing

例如：Imgladyouhavecome.Iwasonthepointofcallingyou,butyouvesavedmethetroublenow.(很高兴你来了。我正准备给你打电话，现在你省去我这个麻烦了。)

4."beabouttodo"和"beonthepointofdoing"结构一般不与表示将来的时间状语连用，但后面可以接when引导的分句。

例如：Iwasabouttostartwhenitsuddenlybegantorain.(我正要动身天突然下雨了。)

5.过去将来时常可用来表示过去习惯性的动作。此时，不管什么人称，一律用would。

例如：Thisdoorwouldntopen.(这扇门老是打不开。)

大家都知道教师节是9月10日，那么，你知道属于老师的节日的来历是怎么样的吗?下面，小编为大家介绍一下教师节的来历英语版_教师节的由来中英文，欢迎大家阅读。

教师节的来历英语版：

our chinese history has been the establishment of teachers day. in 1931, educators tai shuang-qiu and cheng bao called on an establishment of teachers day to improve teachers treatment, protection and promotion of teachers training. they gave out teachers declaration and asked for the official agreement of teachers day and they celebrated by themselves for teachers in the central university in nanjing. soon, the kmt government first agreed on june 6 for the teachers, then teachers day changed to august 27 (birthday of confucius).

after 1949, the central peoples government resumed june 6 for teachers, the ministry of education gave a circular that local education workers, according to the actual situation to organize their celebration activities.

in 1951 national education trade unions, educators are recognized as part of the working class. on april 19, 1951, minister of education and the chinese education union chairman of the national committee issued a written statement that may 1 international labor day was at the same time celebrated as teachers day. but this day lacks teachers profession and the results were not ideal. especially after 1957, under the influence of the "extreme left", teachers were ignored, so teachers day has actually ceased to exist.

in recent years, the chinese government has taken many measures to mobilize the whole society to respect teachers, improve the status of teachers and improve teachers work and living conditions. to further enhance the political status of teachers and social status and formation of respecting teachers, respect for knowledge and talent, to promote the development of education, according to npc deputies and cppcc national committee members and the community, especially many teachers throughout the country, a proposal was put forward to the state council on january 11, 1985, to the national peoples congress standi ing committee on determining the annual september 10th for teachers day. on january 21 of the same year, the 16th national peoples congress agreed on the proposal, decided on september 10 for teachers day.

september 10 was established for the teachers because freshmen at the beginning, began honoring teachers and it is easy to create an atmospgere of teaching and learning. meanwhile, september has no other national celebrations and it is easy to focus on activities and to promote formation of respecting teachers, respecting knowledge and talents as good social habits in the country.

a teachers day, honours teachers in china. teachers work to a large extent determine the future of our country. teachers work with every family and every child. in human and social development and progress, teachers play a huge role. teachers are engineers of human civilization. the continuity of the development of human civilization depends on generation after generation of good education. if not the teachers hard and effective work, then the society, the state and the nation will suffer losses in civilization process. therefore, the progress of a civilization is unthinkable without teachers.

教师节的来历：

教师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”，是受到全社会尊重的一种职业。早在1931年5月，教育家邰爽秋、程其保等人就曾建议设立教师节，发表了《教师节宣言》，呈请当时的中央政府批准，并于1931年6月6日在南京中央大学举行了第一次庆贺教师节的仪式。但当时的教育部没有批准把这个节日列入学校校历。尽管这样，后来许多学校的教师仍于6月6日自动举行纪念活动。

1939年，当时的教育部规定以每年的8月27日孔子诞辰纪念日为教师节，并颁布了《教师节纪念暂行办法》，但后来未实行。

新中国成立后，1951年经教育部和全国教育工会商定，废除了6月6日的教师节，而将教师节改在同“五一”国际劳动节一起纪念因无教师特点，实行效果?不理想，后来教师节便销声言迹了。

1985年1月21日，第六届全国人大会第九次会议决定，每年9月10日为教师节。

定教师节为9月10日，是考虑到新学年开始，学校要有新的气象，师生要有新的感觉。新生入学伊饱即开始尊师重教活动，可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛。同时，9月份全国性节日少，便于各方面集中时间组织活动和突出宣传报道、促进全国范围内形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚。

教师节不仅仅是赞美教师，更重要的是讴歌灿烂的、塑造人类灵魂的一种职业。希望全社会都来尊师重教，那样才会国富民强，繁荣昌盛!

教师节优美祝福语句子

1、心一意呕心沥血，二次三番苦口婆心，三尺讲台书生意气，四平八稳诲人不倦。百年大计马首是瞻，千秋功业薪火相传。祝教师节快乐，桃李满天下。

2、甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。——祝您教师节愉快!

3、德高才高艺高教人不倦，求真求实求新师之表率。

4、桃李满天下，师恩如海深!桃李不言，下自成溪。

5、送上一份真挚的祝福，愿你的生命中总有良师相伴，在黑暗中为你闪耀着点点星光，照亮前方的路途，收获一片灿烂的星空!教师节，祝你幸福无边!

6、人民教师无尚光荣;教书育人无私奉献!

7、阳光普照，园丁心坎春意浓;甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红，祝您节日愉快!

8、老师辛苦了，教师节快乐!

9、笔尖耕耘桃李地，默水浇开智慧花。

10、您的辛劳是我们的`动力，我们的成功是您的骄傲!

11、辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。

12、教师节，谢老师栽培之恩!

13、老师，您的节日最美，这一天，满园的百花都为您盛开!

14、天黑了，我得到了您的眼睛。天亮了，我离不开您的眼睛。

15、老师，您像蓝天一样纯洁，教我们善良;您像高山一样伟岸，让我们努力;您像大海一样广博，给我们勇气。献给敬爱的老师，让我们永记那些美丽的回忆!

16、您给了我灿灿如金的生活真谛，经过岁月的磨洗，弥久而愈明。您用辛勤汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。谢谢你，老师!

17、老师，节日快乐!愿您在今后的日子里更加健康快乐!

18、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的`今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。

19、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。老师，谢谢您!

20、在这个特殊的节日里祝您事业蒸蒸日上，财运滚滚。老师，教师节快乐!

完形填空题是将一篇短文从中抽走10-15处，形成空白，文后对每个空白提供四个选项。它的重点是考查学生对英语阅读理解和对各种英语语言知识的运用能力，它的难点是学生必须具备对语言功能的理解以及运用语言的能力。

根据材料内容，完形填空大致可分为六大类：①文化习俗②科普知识③风流人物④幽默故事⑤日常生活⑥人生百味。

命题趋势：以语境展开问题，强调在理解文章的基础上作答，而不是单纯进行语言形式检测，对日常语言知识引申一步，突出语言的语用功能。

突破方法：

通读全文，掌握文章大意

完形填空的大部分选项是根据文章的意思来设计，必须依据语境去选择，应弄清文章中涉及到的"6W"，即：who（人物），what（事件），when（时间），where（地点），why（原因），whose（相互关系）。从字里行间捕捉信息，理顺上下文的逻辑关系，分析判断，选出符合情节，上下前后能相互呼应的选项。

注意句型、语法、词语搭配和习惯用法

在了解材料主旨的前提下，分析句子结构、词法运用、词语辨析、固定搭配和惯用语，对答案进行筛选。

1☆☆☆InEngland,peopleoftentalkaboutthe_1_becauseyoucanexperience(经历)fourseasonsin_2_day.Inthemorningtheweatheriswarmjustlikeinspring.Anhour_3_blackcloudscome,andthenitrainshard.Theweathergets_4_cold.Inthelateafternoontheskywillbeclear,the_5_willbegintoshineanditwillbesummeratthistimeofaday.

InEngland,youcanalsohavesummerinwinter,_6_havewinterinsummer.Soin_7_youcanswimsometimes,andinsummersometimesyoushouldwearwarmclothes.

Whenyougoto_8_,youwillseesomeEnglishpeopleusuallytakeanumbrellaoraraincoatwiththeminthe_9_morning,butyoushouldntlaughatthem.Ifyou_10_takeanumbrellaoraraincoat,youwillregret(后悔)laterintheday.

1.A.timeB.foodC.weatherD.books2.A.aB.anC.theD.one

以that引导的宾语从句。

如：Ihearthatyouhavepassedtheexamination.Goodluck！

以if和whether引导的宾语从句。

如：Idontknowifyoucancometomorrow.

以连接代词或连接副词引导的宾语从句。

如：Pleasetellmehowyoucangethere.

运用宾语从句要注意以下几点：

宾语从句的语序一定是陈述句语序。

主句的谓语动词的时态如果是过去时态，宾语从句谓语动词的时态要选用相应的过去某一种形式。

如果宾语从句表示的是客观真理，事实时，即使主句是过去式，从句仍用一般现在时。

fill…with用……装满......;befilledwith充满了……;befullof充满了......

①befilledwith说明由外界事物造成的此种状态，表示被动。例如：

Theboxisfilledwithfood.

盒子里装满了食物。

②befullof说明主语处于的状态。此外，还可表示程度，意为“非常”。例如：

Thepatient’sroomisfullofflowers.

那个病人的房间摆满了花。

Theyoungmanisfullofpride.

那个年轻人非常骄傲。

③这两种结构还可以相互改写。例如：

Ifilltheboxwithfood.Theboxisfulloffood.

关于儿童的英语

International Childrens Day就是指“六一”国际儿童节。你知道吗?其实一年之中有两个“儿童节”的。除了“六一”国际儿童节之外，还有联合国教科文组织发起的“儿童节”—— 11月20日的国际儿童日 (Universal Childrens Day)。

既然今天是儿童节，那么我们就来学习一些跟儿童(child)有关的单词。

child n. 儿童，小孩 例如：child abuse(虐待儿童)，child labour(童工)

children：children是child的复数形式。例如：childrens playground (儿童乐园)

childish adj. ① 孩子气的，孩子所特有的

eg：The little girl spoke in a high childish voice. 这个小女孩用尖尖的童声讲话。

②【贬】幼稚的，傻气的

eg：Crying for things you cant have is childish. 想要的东西得不到就哭是孩子气的表现。

childlike adj. 天真的;童稚的;孩子般的

例如：Though nearly at the age of fifty, he still retains childlike innocence.

他虽年近半百，但仍童心未泯。

childhood n. 童年，儿童时代

例如：They were childhood sweethearts. 他们原是青梅竹马的恋人。

childbearing/childbirth n. 分娩，生孩子

eg：A period of acute depression can sometimes follow childbirth/childbearing.

分娩之后可能会有一段时间的急性抑郁期。

还有一些与child有关的英语表达

要提醒大家特别注意的是，单词“child 儿童”的复数形式是“children”。所以，如果要说“我有一个孩子”的话，应该说“I have a child”而不是“I have a children”。

和 child 组合常用的表达有：

1. Only child 独子

例句：He is the only child inthe family. 他是家里唯一的孩子。

2. Child-free 没有孩子的(地方)

例句：Many young people prefer child-free resorts when choosing where to stay on holidays.很多年轻人在选度假酒店时会更喜欢选择没有儿童入住的度假村。

3. Child labour 童工

例句：Using child labour in England is illegal. 在英格兰使用童工是违法的。

4. Child-friendly 适合儿童的、对儿童友好的地方

例句：It can be hard to find child-friendly restaurants. 找适合儿童的餐厅有时候不那么容易。

5. Childcare 儿童保育

例句：Some women are unable to return to work after having children because of a lack of childcare. 有些女性在生了孩子后因为要照看孩子而不能返回自己的工作岗位。

6. Childminder 照看孩子的人

例句：Good, trust-worthy childminders are in great demand in big cities. 大城市里非常需要好的、让人信赖的看孩子的阿姨。

7. Child benefit 儿童津贴

例句：Child benefit helps working parents support their families. 儿童津贴会帮助双职工家庭支持家中的生活。

8. Inner child 心中儿童般的情感

例句：Celebrating Children’s day gives me a chance to reconnect with my inner child. 庆祝儿童节给我一个找回我心中儿童情感的机会。

9. Child’s play 非常容易做的事情

例句：Using mobile phones to pay for taxi rides these days is child’s play. 现如今用手机付出租车费是非常容易的。

10. From a child 自幼，从儿时开始

例句：She has always shown a keen interest in music from a child. 她打小就对音乐特别感兴趣。

11. With child 怀孕

例句：I haven’t seen Mary for a while. She is big with child.我很久没看见过 Mary 了，看样子她快生了。

看完这些，相信大家也有所了解，有所收获了吧，祝大家天天开心，天天像过儿童节一样快乐!

关于六一儿童节的英语，你都会说吗?

一年之中，小编最想过的节日就是“六一”国际儿童节了。有一天的假放，有糖果吃，有礼物收，有游戏玩，想想就觉得很高兴很快乐。很多人都长大了，失去了过儿童节的“资格”，对过“六一”儿童节依然十分向往。

在这里，小编祝天下的小盆友儿童节快乐，也祝过了过儿童节年龄的大盆友天天都可以像小盆友一样无忧无虑地生活。

我们说的每一个句子，每一段话都是由一个个词语组成的，在学习语言的初级阶段，积累一定量的英语词汇是非常重要的。下面和小编具体了解下幼儿英语学习的方法。

幼儿英语学习的注意事项：

一、针对幼儿年龄特点、兴趣爱好选择教学内容

幼儿3--6岁的这一年龄阶段，为学前期，学前期是幼儿语言发展和身心等其他方面发展的关键时期。幼儿英语教学的内容可选择幼儿感兴趣的主题，由近及远，由易到难，循序渐进地进行。其内容可包括：动物、玩具、颜色、数字、食物等等，可先在小班3---4岁年龄段教简单的单词，再提升到中班 4--6岁的年龄段进行简单的口语教学，如先学习Pear(梨子)、Cat(小猫)、Banana(香蕉)等单词读音后，再由易至难，提升至短语及口语对话：Give me a pear，please!(请给我一个梨子)、It is a dog(它是一只小狗)，让幼儿在这一年龄段中得到适宜的阶段性学习。

二、让英语教学充满趣味性

游戏是幼儿生活中不可缺少的一部分。对幼儿年龄特点及爱玩的天性，教师可有针对性地、灵活地将—些新颖、有趣的游戏与教学内容结合起来。“兴趣是最好的老师”，教师可以充分利用英语游戏、歌曲、童谣、绘画等多种形式动静结合，激发幼儿想学英语、喜欢英语的兴趣。如：学习颜色单词。让参加游戏的学生头戴一种颜色的头饰。两位学生碰面用“Yellow yellow/Blue blue……，you are mine…”猜拳，错误者必须做正确者的“小尾巴”。游戏继续进行，最后成为长龙的“头头”者为游戏的胜利者。这样，将趣味性融人教学中，让幼儿高兴地投入到游戏中的同时，既学到了口语的交流对话，又培养了幼儿开朗的性格和主动团结他人的品格。

三、打破传统的母语原则

在英语教学中，用母语教外语是当前比较常用的教学方法，但这种方法使幼儿在用英语时，往往先要在脑子里进行一道翻译程序，这样，幼儿听说英语就跟不上正常的语速，影响其英语水平的提高，如“西瓜”用英语怎么说?幼儿在理解英语时都先介入汉语，所以，教师应尽量使用英语来教学，借助手势、表情、动作、情景帮助幼儿理解，并坚持同样的手段，使幼儿习惯这些手势加英语的意思。

四、及时纠正幼儿的语言错误，并进行表扬鼓励

幼儿在学习语言的过程中，由于幼儿的发音器官发育不够完善，听觉的分辨能力和发音器官的调节能力都比较弱，还常常不能掌握某些音的发音方法，因而产生语言错误是很自然现象，有时口形不对，有时发音不准。在教学过程中，当幼儿出现错误时，教师不要重复幼儿的错误，不要给予强化，以免引起幼儿错误的模仿，也不能直接打断幼儿思路，苛求纠正语言错误，应该细心观察，找出导致语言错误的原因，用委婉、间接的方式启发幼儿自己来区别发音的正确与错误，及时纠正口误，鼓励幼儿大胆发音，而平时教师也应多表扬，多鼓励幼儿，让幼儿体验成功带来的愉悦，从而，增强他们的自信心和学习英语的积极性。

五、注重趣味性，将复习贯穿于一日教学活动中

不管什么人学英语，学过之后不复习就会忘记，这就要求教师在日常教学生活中，在学过之后，及时让他们复习。通过复习，既提高幼儿听觉的感受能力，使之辨别出语音的细小变化，区别正确和错误的发音，又训练幼儿发音器官的协调性，经过复习让幼儿掌握单词的发音，同时可将随机提问、师生问答、角色表演、游戏等多种有趣味的形式，贯穿于复习中，以减少复习的机械与乏味。比如：复习 Dog(狗) cat(猫) Duck(鸭子) Monkey(猴子)等单词时，可开展游戏活动，如将幼儿眼睛蒙上，从装有卡片的盒子里摸出一张，教师让其他幼儿看后，模仿所画动物的叫声，让蒙眼睛的幼儿猜，比比谁猜对的最多，让幼儿在进行游戏的同时也复习了所学单词。

六、日常生活中的语言培养

幼儿在幼儿园获得的多数知识和技能与他们的日常生活密切相关。因此，教师应不失时机地利用日常生活中的各个环节，让幼儿说出使他感兴趣的事物的单词(教师可适当个别指导)，如：吃饭时说出碗、菜的单词，课外活动时启发幼儿说出周围事物的名称，将随机教育渗透到教学中。但是幼儿的认读能力与口语水平各不相同，有的能大胆发音读词，有的则不敢张口发音，这就要求教师对于能力较弱的幼儿，多一些关心和亲近，有意地请他们发言，创设情境，鼓励他们大胆发音，而对于能力较强的幼儿，可以向他们提出更高的要求，如请他们领读儿歌，领唱童谣，为大家表演英语情景剧等。

幼儿英语学习的方法：

第一，多次重复法。针对小学生而言，他们的机械性记忆力比成人要好，但是存在的问题是学的快，遗忘的也快，这就是有的家长提出的“孩子老记，可是老也记不住”。如何解决这个问题呢?《英华兰魔法英语》是这样做的，在教完新单词后，尽早复习，让学过的单词有计划地多次重复出现在他的教学活动中，提高单词的重复出现率，从而达到巩固记忆的效果。

第二，按音节记单词。要利用自然拼音的知识，并且按照音节对单词进行划分。这样单词的记忆保证了书写的正确，也保证了读音的标准，摆脱了读音受汉语的影响

第三，逻辑组记。逻辑组记是指把单词按逻辑顺序进行分组，分组后把同一类别的单词一起记忆，通俗一点的说是把单词“穿成了串”，然后进行记忆。这样学生新学的单词能够划分到以前的分组中去，家长帮助学生听写单词时也可以经常按照逻辑组进行，这样可以新词带旧词的进行复习。

第四，对比记单词。英语词汇中有许多的单词都有意义相对应的词，我们可以通过对比、对照的方式，帮助学生把容易混淆的词以及内容上联系密切的单词结合起来记忆。

第五，情景记单词。在不同的情景下，我们会用到不同的词汇，通过情景分类有利于结合口语句型，让学生做到活学活用。

第六，熟悉合成词记单词。英语中有许多合成词，知道合成词的概念，有利于对单词的记忆，并且容易把单词记牢。

第七，联系生活记单词。小学生善于观察生活，所以要把单词的记忆与日常生活联系起来。通过点点滴滴，教会学生在生活中去发现词汇，学习记忆词汇。

做一棵小草，奉献一片绿色，做一名护士，奉献一片爱心。5.12是国际护士节，你知道护士节的由来是什么吗?下面随小编来了解一下吧。

国际护士节意义

国际护士节是全世界护士的共同节日，其目的是为了纪念护理创始人-英国护士弗洛伦斯·南丁格尔，同时激励广大护士继承和发扬护理事业的光荣传统、以"爱心、耐心、细心、责任心"对待每一位病人、做好护理工作。

看过“护士节的来历”

国际护士节时间

2016年05月12日，农历四月初六，星期四

国际护士节的来历

1854年至1856年间，英法联军与沙俄发生激战。在英国一家医院任护士主任的南丁格尔，带领38名护士奔走前线，参加护理伤病员的工作。因当时医疗管理混乱，护理质量很差，伤病员死亡率高达42%。在这种情况下，南丁格尔下定决心潜心改善病室的卫生条件，并加强对病人的护理和营养。半年之后，医院的伤病员死亡率下降到了2.2%。这一事迹传遍全欧。1860年，她在英国伦敦创办了世界上第一所正规护士学校。她的护士工作专著，成了医院管理、护士教育的基础教材。鉴于南丁格尔推动了世界各地护理工作和护士教育的发展，因此被誉为“近代护理创始人”。南丁格尔1910年在睡梦中逝世后，国际护士理事会把她的生日5月12日定为“国际护士节”。

1912年，国际护士理事会将南丁格尔的诞生日--5月12日定为国际护士节，旨在激励广大护士继承和发扬护理事业的光荣传统，以“爱心、耐心、细心、责任心”对待每一位病人、做好护理工作。最初称“医院日”，也称“南丁格尔日”，在中国称为“国际护士节”。在这天里，大力宣传护理工作，鼓励护士们学习救死扶伤的人道主义精神，已经成为世界各国护理界的一件盛事。

国际护士节设立目的

铭记南丁格尔对护理事业发展的业绩和贡献，倡导和弘扬无私奉献、救死扶伤的人道主义精神而设立的，激励广大护士秉承光荣传统，为促进患者康复、减轻痛苦，为增进人类健康，尽心尽力、尽职尽责。

中考英语知识点：SV（主＋谓）

Subject(主语)＋Verb(谓语)

这种句型中的动词大多是不及物动词（英语中按动词后可否直接跟宾语，可把动词分成不及物动词与和及物动词。不及物动词：字典里词后标有vi.的就是不及物动词。不及物动词后不能直接跟有动作的对象（即宾语）。

若要跟宾语，必须先在其后添加上某个介词，如to,of,at后方可跟上宾语。

具体每个动词后究竟加什么介词就得联系动词短语了，如listento,lookat….），不及物动词常见的有：appear,apologize,arrive,come,die,disappear,exist,fall,happen,rise（好像还有所有的感官动词（如以上的listen——Eragon注）等等。

如：Thestudentsworkveryhard.学生们学习很努力。

Sheapologizedtomeagain.她再次向我道歉。

Theaccidenthappenedyesterdayevening.事故是昨天晚上发生的。

（happen是不及物动词，但表示“某地(某时)发生了什么事”，常用“sth.+happen+地点/时间”这一结构来表达，此时主语应是事情；表示“某人出了某事(常指不好的事)”，要用“sth.+happen+tosb.”这一结构来表达——Eragon注）

中考英语知识点：先行词和关系词

1）Whoeverspitsinpublicwillbepunishedhere.（Whoever可以用anyonewho代替）

2）Theparentswillusewhattheyhavetosendtheirsontotechnicalschool.

（what可以用allthat代替）

介词+关系词

1）介词后面的关系词不能省略。

2）that前不能有介词。

3）某些在从句中充当时间，地点或原因状语的“介词+关系词”结构可以同关系副词when和where互

换。例如：

ThisisthehouseinwhichIlivedtwoyearsago.这是我两年前住过的房子。

ThisisthehousewhereIlivedtwoyearsago.

Doyourememberthedayonwhichyoujoinedourclub?

还记得你加入我们俱乐部的那一天吗？

Doyourememberthedaywhenyoujoinedourclub?

6月的第三个星期日是父亲节。相对于母亲节，父亲节是人们比较陌生的一个节日，是1910年在美国华盛顿州的士波肯市由杜德太太发起的。那么父亲节的来历是什么，下面就由小编讲解一下这一部分内容，希望大家喜欢。

父亲节来历1

人们在庆祝母亲节的同时，并没有忘记父亲的功绩。

1909年就开始有入建议确定父亲节。据说第一个提出这种建议的是华盛顿的约翰·布鲁斯·多德夫人。多德夫人的母亲早亡，其父独自一人承担起抚养教育孩子的重任，把他们全部培养成人。

1909年，多德夫人感念父亲养育之恩，准备为他举行庆祝活动，同时，想到所有的父亲对家庭和社会的贡献，于是给当地一家教士协会写信，建议把6月的第三个星期日定为父亲节。该协会将建议提交会员讨论，获得了通过。

1910年6月，人们便在此庆祝了第一个父亲节。当时，凡是父亲已故的人都佩戴一朵白玫瑰，父亲在世的人则佩戴红玫瑰。这种习俗一直流传至今。但是开始时父亲节的日期各不相同，而且有的地方用蒲公英作为父亲节的象征，有的地方则用衬有一片绿叶的白丁香作为父亲节的象征。直到1934年6月，美国国会才统一规定6月的第三个星期日为父亲节。

后来，全世界有二十多个国家通过教堂仪式、送卡和礼物来纪念父亲节。每年全美国要在五千六百万令人尊敬的父亲们身上花去十多亿美元礼品费，但在礼品的种类上除了领带和雪茄烟外其它东西很少。很多人认为给父亲买礼物最难。其实有很多有趣的、合适。

父亲节来历2

世界上的第一个父亲节，1910年诞生在美国。

是由住在美国华盛顿州斯波坎(Spokane) 的布鲁斯·多德夫人 (Mrs. Dodd，Sonora Louise Smart Dodd)倡导的。多德夫人的母亲在生育第六个孩子时，因难产而死;多德夫人的父亲威廉·斯马特先生 (Mr. William Smart)曾参加过南北战争，他在妻子过世后，独自一人在华盛顿州东部的一个乡下农场，承担起抚养、教育六个孩子的重任。多德夫人排行老二，是家里唯一的女孩，女性的细心特质，让她更能体会父亲的辛劳：斯马特先生白天辛劳地工作，晚上回家还要照料家务与每一个孩子的生活。经过几十年的辛苦，儿女们终于长大成人。当子女们盼望能让斯马特先生好好安享晚年之际，斯马特先生却因多年的过度劳累于1909年辞世。

1909年斯马特先生辞世之年，当多德夫人参加完教会的母亲节感恩礼拜后，她特别想念父亲;多德夫人心中明白，她的父亲在养育儿女过程中所付出的爱和艰辛，并不亚于任何一个母亲。多德夫人将她的感受告诉给教会的瑞马士牧师(Rev. Rasmus)，希望能有一个特别的日子，纪念全天下伟大的父亲。她的这一想法得到了牧师的赞许，同时得到了各教会组织的支持;多德夫人随即写信向市长与州政府表达了自己的想法，并建议以她父亲的生日——每年的6月5日作为父亲节。斯波坎市市长与华盛顿州州长公开表示赞成，州政府采纳这一建议的同时，把节期改在6月的第三个星期日。1910年6月19日，多德夫人所在的华盛顿州斯波坎市，举行了全世界的第一次父亲节庆祝活动。在差不多的时间里，美国各地其它城镇的人们也开始庆祝“父亲节”。

在父亲节这天，人们选择特定的鲜花来表达对父亲的敬意。人们采纳了多德夫人的建议，佩戴红玫瑰向健在的父亲表示爱戴，佩戴白玫瑰则表达对亡父的悼念。这种习俗一直流传至今。起初父亲节的日期各不相同。且有的地方用蒲公英作为父亲节的象征，有的地方则用衬有一片绿叶的白丁香向父亲表示敬意。

1924年，美国总统柯立芝表示支持设立全国性父亲节的建议;1966年，约翰逊总统签署总统公告，宣布当年6月的第三个星期天为美国的父亲节;1972年，美国总统尼克松签署正式文件，将每年6月的第三个星期日定为全美国的父亲节，并成为美国永久性的纪念日。

父亲节并非“泊来”的节日，我国也有自己的父亲节。我国的父亲节起源，要追溯到民国时期。1945年8月8日，上海发起了庆祝父亲节的活动，市民立即响应。抗日战争胜利后，上海市各界名流，联名请上海市政府转呈中央政府，定“爸爸 ”谐音的8月8日为全国性的父亲节。在父亲节这天，人们佩带鲜花，表达对父亲的敬重和思念。父亲节这天，虽没有像母亲节那样隆重，但对父母的敬爱之心，都是无可比拟的。

父亲节来历3

专门用一天向母亲表示敬意的想法是1907年在美国首先提出来的。2年以后华盛顿州的一位妇女约翰·布鲁斯·多德夫人提出应有类似母亲节的一天来向一家之长的父亲表示敬意。多德夫人年幼丧母，由父亲把她带大。她非常爱自己的父亲。

在多德夫人提出她的想法的同一年——1909年，华盛顿州州长作出反应，宣布六月的第三个星期日为父亲节。这个想法在1916年被伍德·威尔逊总统正式批准。1924年，卡尔文·柯立芝总统建议把父亲节作为一个全国性的节日以便“在父亲和子女建立更亲密的关系，并且使父亲铭记自己应尽的全部责任”。红色或白色玫瑰是公认的父亲节的节花。

父亲节在全美国作为节日确定下来，比母亲节经过的时间要长一些。因为建立父亲节的想法很得人心，所以商人和制造商开始看到商机。他们不仅鼓励做儿女的给父亲寄贺卡，而且鼓动他们买领带、袜子之类的小礼品送给父亲，以表达对父亲的敬重。

第二次世界大战期间，驻扎在英国的美国军人要求得到父亲节的贺卡寄回国内。美国军人的要求得到英国贺卡出版商的回应，因而印制了贺卡。虽然英国公众对这个人为节日接受缓慢一些，但今天英国在六月里第三个星期日也热烈庆祝父亲节，和美国的庆祝方式差不多。

父亲节似乎远不如母亲节那么重要，没有孩子给父亲送礼物。但是，美国的父亲仍然认为他们的命运比许多其它国家的父亲强得多，因为那些国家的父亲们连个名义上的节日都没有。

有人说爱碎碎念，是一种关心、一种爱的表现，但太爱唠叨的女人，说实在会让男人很厌烦，你是哪一种类型的女友呢？一件小事可以讲一个多小时，还是亲朋好友都能拿来八卦的类型。下面本网小编带大家来看一下12星座男怎么应对聒噪的女友？

12星座男怎么应对聒噪的女友

1.牡羊座─脚底抹油型

女友刚坐下，说了两三句今天上班的鸟事，牡羊男马上接话：恩你说的对，啊我突然想到今天要加班，明天有重要会议，先出门罗。牡羊男不会正面冲突，但也不会乖乖坐下来听，而是藉口别的事情赶快离开，不过如果是火爆女友，牡羊男想逃大概就没那麽容易。

2.金牛座─模范妻管严型

老实的金牛对女友的唠叨，从不会抱怨更不会敷衍，会安静的聆听且不时点头，或是回答：恩恩、是喔。不管女友多会讲，金牛的超强忍耐力都让他们可以平静地听完，或许无法给出什麽实质的建议，也没办法跟着女友一起大骂，但却是超好的聆听者。

3.双子座─岔开话题型

在女友说今天的大小故事时，双子便会找好时机，切入自己的话题，例如女友正在说路上遇到的大拍卖，他便会接话：你记得我上次买的球鞋，也是特价时买的吗？双子很聪明也很油条，很知道怎麽样避免争吵，发现女友又要开始话家常，他就会巧妙的岔开话题，且技巧高超，女友还会觉得男友是想和自己讨论。

4.巨蟹座─喜欢被念型

巨蟹不管男女都是碎念型的，因此对於女友的唠叨，巨蟹男都能开心地回应：谢谢宝贝这麽关心我巨蟹座对待情人的方式，其实有些像爸妈般的照顾，有没有吃饭、天冷穿外套、多喝水早点睡，各种大小事都能关心，所以被女友念，他们不会觉得烦，反而会很觉得很高兴，也算是另类M型体质。

5.狮子座─发飙兼反呛型

高高在上的狮子，对情人其实很有耐心，但如果有外人在，让他面子挂不住就会发飙：我已经知道了你要说几次？你没事做吗？刚不是说要去洗碗？你洗了吗？爱面子的狮子，自尊比天高，虽然在女友面前会变得柔软，但有外人在他们就要端着架子，不仅会发飙还会反呛回去，一定要替自己找回尊严，例如挑对方毛病、命令对方去做事。

6.处女座─高智商应对型

在女友说完之後，处女男会说：其实你说的这个，我觉得应该是……应对方法：兵来将挡、水来土淹。处女座其实也是爱念型星座，不管女友说什麽，他们都会很认真听，有不认同或是有自己想法时马上提出，接着就拿下谈话主导权，开始长篇大论自己的意见。

7.天秤座─你说完换我说型

你说完了吗？说完换我，我也有超多事想说。很会讲话也很爱讲的天秤，完全可以理解女友的罗嗦，他们会耐心听完女友说的，再马上开始说自己的部分。这样也算是另类的平衡，你说话时我听，那我说话时你也要认真听，基本上他们会耐心听完，多半是因为他们也有话想说。

8.天蠍座─冷淡句点型

当女友兴高采烈分享时，天蠍男不会打断，只会安静地在一旁，待女友说完或是有问到他时，才会淡淡的回：喔。或是恩。天蠍男的方法，虽然可能会让女友大怒，但其实意外有效，以後女友要罗嗦前，就会思考一下这个话题，会不会又被对方句点，有没有必要和男友说，或许想一想後，转头就找姊妹聊天去了。

9.射手座─假装有事型

射手就像牡羊一样，没什麽耐心听女友演讲，尤其是没兴趣或是一讲再讲的话题，他们能跑就跑，例如假装接电话：你在附近？好那我过去找你。马上假装有事逃离现场。如果你的射手男友有牡羊朋友的话，可以注意看看，那些拯救他於你的罗嗦之下的，多半是牡羊男性友人。

10.魔羯座─张老师型

魔羯男就像张老师，对女友的抱怨，他们通通来着不拒，你有什麽不开心就说吧，我在这里听你说，有什麽心事就告诉我。如果说金牛的聆听，有一半原因是怕老婆的话，那魔羯就是发自内心的倾听，虽然他们也不太会说话，但女生有时候就是只想发泄，不需要对方给什麽回馈。

11.水瓶座─罗嗦八婆型

水瓶有时会让人觉得孤僻，其实只要点开他的话匣子，那比女生还恐怖。你刚说的那件事，後来呢？老板为什麽那样？你同事呢？还有……女友可能随口一说，水瓶就会开始问东问西，整件事的细节通通要知道，还会延伸很多自我想法，他自己想不明白，还要别人和他一起想，然後自顾自地说起别的事。

12.双鱼座─装傻型

双鱼男一开始会很温和，一旦发现女友失去控制开始没完没了，他们就会拿出大绝招，装傻。蛤你刚说什麽？、我不太懂你说的意思。装傻是一种长久之计，一两次可能会让对方继续说下去，但常常装傻，就会降低女友想说的慾望，认为和你说也是白搭，而双鱼男的计谋就得逞了。

女友最不能听的9句话

1.你香水味好臭！

每罐香水都是女人精心挑选而来的，你却只会用香跟臭去形容？尤其是听到好臭的时候，真的只想给你翻个大白眼！你可以换成有点太浓的说法，委婉的说法，女人就会明白。

2.你东西好多

女人从头到脚都需要用心，除了衣服鞋子，还有化妆品、造型品、保养品、包包、配件等，当然需要很多置物空间。识相的另一半，就默默腾出空间来吧！

3.你素颜比较好看

虽然这句话，听起来是赞美素颜好看，但敏感的女人会想着：所以化妆不好看吗？每天要花这麽久时间画眼妆、口红，却换来这一句，想生气也想哭～

4.今天你要煮什麽？

当两个人都忙了一整天，回到家後，你却摊在沙发上吐出这句话，就说明你的不贴心与大男人主义。换成要叫外卖吗？、吃完再回家吧都比较好。

5.浴室排水孔都是你的头发！

听到这句话时，绝对秒变脸！因为其实男人的头发也参杂其中，只是女人头发长，所以会很明显卡在浴室排水孔。好男友就会默默捡起来丢掉，而不只是抱怨。

6.打扫时小声点，我想睡觉

这句话真的超欠骂！老娘都已经心甘情愿打扫，大爷你还在旁边嫌我吵？而且多数的饼乾屑、小垃圾都是你搞出来的，现在还嫌我吵，XXX！（显示为已爆发）

7.我们要迟到了！

相对之下，女人较注重外貌姿态，总是想要完美出门，所以经常摸太久、导致迟到（？）那都已经迟到了，就不想要男友一直在旁边催！男人可以提醒1~2次，打开电动玩一场也无妨。

8.冷静点！

当已经有点不悦时，还被吼着：冷静点时，有如压垮骆驼的最後一根稻草，立刻就会让火山爆发！你可以沈默不讲话，都比这句好一百倍。

9.你一直抢我的被子

睡觉後真的很难保持淑女样，就跟多数人无法控制自己的打呼声，若一再抱怨这件事，乾脆两人各盖一条被子好啦～

爱情中怎么给自己安全感

1.控制对方自己也辛苦

虽然两个人在一起都会互相约束对方，但是过度的控制其实是没有任何好处的。试着想一下，对方要是想做出对两人关系有害的事情，那麽就算是约束也无法真正阻止事情的发生，反而是让自己和对方都觉得疲惫，倒不如尊重对方，试着放下控制的态度，用理解和信任去取代一切，这样一来也会发现彼此的关系其实简单又自在。

2.对自己有自信

很多时候歇斯底里的情绪是源自於自身的不自信，总是觉得自己缺点很多，想藉由无理取闹来获得对方的关注。其实这是非常不成熟的表现，我们都应该相信对方是足够爱自己的，不要再因为一些小事而伤害两人的关系。

3.不要翻旧帐

翻旧帐是情侣之间常常出现的行为，可能一方在争吵之中翻了旧帐，另一方也不甘示弱，其实没有必要和另一半争论到你死我活，非要分出胜负不可。永远记得认错的那一方不代表他有错，他只是比较在乎对方而已。

4.对方前任不是敌人

大部分吵架原因可能都出自于对方的前任，没有安全感让我们一看到对方前任的消息就死抓着不放。其实对方的前任不仅不是敌人，更是我们要感谢的对象，是他们的放手让我们能遇到现在的另一半，也是他们过去的互相成长，让现在的另一半更加成熟。所以很多事情都不应该歇斯底里，转换心态或许比较自在。

5.胡思乱想不是好事

女生缺乏安全感之後就容易胡思乱想，其实很多事情根本没有那麽糟糕。或许男友只是睡着了没有接电话，或许男友只是累了才没有过来找你。我们都应该尽量去为另一半思考而不是无止境的怀疑他们。很多时候不安是源於自己的胡思乱想，也只有自己能改变自己的不安。

男友心情差4个搞定方法

在意你的前男友

他如果跟一群朋友出去，其中有他的前女友，你一定盘问到底，所以啦，你如果跟前男友有任何一丁点的牵扯，他当然也会非常在意，不是他不大器，而是代表他在乎你，避嫌还是很重要的，才能让他安心。

每个月有几天心情差

女生有生理期，让心情不好合理化，男人没有这种藉口，但他们一样会因为生活上大大小小的事，被弄得烦闷。心情起伏人人都一样，当他不开心的时候，哄哄他、让他撒娇，男人也是有柔弱一面的。

痛恨被比较

面子，对男人来说相当重要，所以千万别拿他来跟闺蜜的男友比较，就算他表面上不说什麽，但内心的冲击会一次又一次的加深，哪天大爆发将不可收拾。你爱他，表示他一定有好的地方，别再比个不停，试探底线了。

需要呼吸的空间

一周7天你们见面几天呢？女生希望天天见面，就算跟闺蜜吃饭逛街，最好也是男生去接她回家，但对男生来说，周三要跟朋友打球、周五要跟哥儿们耍废，最好再有一天，是安安静静地做自己的事，女友们无法忍受他有这麽多的外务，偶尔也要放他假，让他呼吸一下外面的空气，再乖乖回家。

12月运势好不好?小编辑这就请疗愈系占星老师，告诉你12月最好运的星座前三名，跟「人生最好靠自己、不要靠运气」的星座前三名，让你知道什么人该接近、什么人该远离！

12月星座运势完事版解析

1.双子座

幸运色：粉红色。

适合：关注日常生活。

不适合：炫耀。

双子座今天的幸运色是粉红色。今天你的行程顺利、有效率，让大家看到你更大的潜能。今天低调一点点比较好，越顺利时就该越低调，过度炫耀只会引来大家的放大检视唷。

2.处女座

幸运色：棕色。

适合：思考，找出自己的想法。

不适合：懒散。

处女座今天的幸运色是棕色。生活细节能带给你灵感，今天是你灵感大发的一天。太过懒散就会白白浪费你的灵感来源，好好珍惜灵感爆棚的时候吧。

3.天蝎座

幸运色：黑色。

适合：为自己着想。

不适合：想太多。

天蝎座今天的幸运色是黑色。今天你会想要多照顾自己一点，好玩的、生活化的、放松的，你都想要去接触。那就好好去玩吧!今天就不要想太多顾虑太多啰!

4.狮子座

幸运色：淡蓝色。

适合：了解自己，实际。

不适合：冲动行事。

狮子座今天的幸运色是淡蓝色。遇到不一样的表现，你要沉住气，只要知道自己要什么就够了。今天记得不要冲动行事，谁能沉住气到最后，谁才是赢家。

5.水瓶座

幸运色：蓝色。

适合：遵循专业。

不适合：过度表现。

水瓶座今天的幸运色是蓝色。今天不要为了力求表现而临时起意去做事，保守、专业的方法最适合你。过度表现会坏了你以往的形象，反而破坏了别人的信任感。

6.牡羊座

幸运色：橙色。

适合：改变自己，走出去。

不适合：待在舒适圈。

牡羊座今天的幸运色是橙色。你想要达成什么事吗?今天要有意识地改变自己的习惯做法。走出你的舒适圈吧，有挑战有改变才有机会创造不一样的自己!

7.金牛座

幸运色：蓝色。

适合：依靠自己。

不适合：依赖别人。

金牛座今天的幸运色是蓝色。今天想做的事情要靠自己完成比较踏实，你是无法改变别人的，当然，你也无法控制别人，如果自己有能力那就多作一些，如果能力还不够，就赶快充实自己吧。

8.巨蟹座

幸运色：淡蓝色。

适合：累积。

不适合：急功近利。

巨蟹座今天的幸运色是淡蓝色。累积和积蓄能力，是今天可以做到的事情，机会改天再来找吧。今天不要太急功近利了，太过心急反而会让你忽略细节，但往往细节才是成功的关键唷。

9.天秤座

幸运色：深蓝色。

适合：平心静气。

不适合：吵架。

天秤座今天的幸运色是深蓝色。今天容易跟你的合作伙伴或者另一半吵架，给自己一个平静情绪的空间比较好。

10.射手座

幸运色：橙色。

适合：保守，安稳。

不适合：改变。

射手座今天的幸运色是橙色。今天不要有求新求变的心，保持平常心吧。有时候不作改变默默坚持也是一种技能，旧有的传统有他的道理存在的不是吗?

11.摩羯座

幸运色：黑色。

适合：了解自己要什么。

不适合：被迫改变。

魔羯座今天的幸运色是黑色。你知道自己的想法是什么就好了，不要与别人在观念上起争执。你不需要被逼着改变，同时也不需要逼别人改变，做好自己就能影响别人。

12.双鱼座

幸运色：棕色。

适合：慢慢发展。

不适合：投资。

双鱼座今天的幸运色是棕色。不要因为急着看到结果，就去孤注一掷。特别是跟投资或是相关的，太过心急就容易疏忽，今天你需要的是缜密的计画，先做好计画再说吧。

学习英语最常遇到的问题，便是词汇不足。词汇不足的人在英文听、说、读、写等各方面的能力都会受到严重限制，所以词汇量的多少在英语学习中占有重要地位。下面和小编具体了解下雅思英语单词学习方法。

雅思英语单词学习的结合记忆法

将比较生疏，不常用的单词放入一定的语言环境 句子中，结合句意来记忆单词。遇到此单词时，若词义忘记，则可通过回忆所在句子的意思来记忆单词。

通过此法来掌握词汇，既有助于记住单词本身的拼写、拼读，又可同时熟悉它的词义、词性、用法和搭配，比孤立地背记单词效果要好。

雅思英语单词学习的卡片记忆法

最直接、最高效的强记方法就是，把生词抄在随意一张什么纸上，放在口袋里，一天里面只要什么时候有几分钟的空就拿出来扫一遍，这样反复记忆，短期内提高词汇量应该还是可行的。

雅思英语单词学习的理解记忆法

通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等为记忆。如：second是“秒”，它来源于古代的六分法，分，秒，它是二次划分，因此second也是“第二位的”，进一步引申，还可理解为“辅助的;副手的”。这种方法特别适合那些一词多义的词。

雅思英语单词学习的循环记忆法

也就是分周期进行反复记忆。首先，你必须估算出自己的记忆周期，你可以背10个左右从未见过的单词，然后看自己几天以后完全忘记，这段时间大致就是你的记忆周期。以后每背完一次单词，过了1/4周期，你就需要再背一遍，以加强记忆。这样反复地记忆，一个周期后再检查还有哪些单词未记住，则归入下一个周期重新记忆。如此反复，相信你背单词的效率将会很快提高。

雅思英语单词学习的逻辑记忆法

通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。

(1)将几个字母看作一个整体来记如：“ight”light,right,fight,night,might,sight,tight

(2)外旧内新，如：bridge“桥”看成b+ridge，ridge“山脊”;sharp看成s+harp，harp“竖琴”。

(3)外新内旧，如：tact“机智”看成t+act。

雅思英语单词学习的分类记忆法

认识了英文单词的结构特点之后，记单词的一个好方法是将单词分类搜集后再记。

(1)找出开头或结尾相同的词，有利于记忆。如：

开头相同：where,when;read,record

结尾相同：study,cloudy;quickly,slowly

再如，-bute，-llow,-rrow，本身没有任何具体意义，将含有这些字母组合的极为类似的单词放在一起记忆，可以避免把它们彼此混淆。

(2)同义词归类

把同义词放在一起，加以区别和说明。记忆的过程是一组组，一对对单词同时记忆。这种记忆方法在记住单词拼写的同时，还掌握了词与词的区别和各自特殊的用法，有利于将平时极易混淆的单词清楚地区别开。例如：

同义词admit和confess均表示“承认”。

但confess含有“坦白”，“忏悔”，的意思，而admit却无此意。admit除含有“承认”之意外，还含有“允许，接纳”的意思。

(3)反义词归类

将意义相反的词放在一起进行记忆，就扩大了记忆量。如：west,east;brother,sister;stand,lie等。

(4)有关物体的词语

将同类词汇收集在一起，同时记背。如bachelor(学士)、master(硕士),doctor(博士)三个词都表示学位授予的情况，但级别不同，所以这三个词是一组同类词汇。这样，将同类词汇放在一起记忆，当遇到其中一个词时，头脑中出现的就是一组词，效率大大提高了。还有表示颜色的词，或者表示动物、植物、人体的各部分名称的词等。可以找一本分类字典作为参考。

注意，同类词汇与同义词不同：同义词是指意义相同，而同类词是指基本属性相同，具体意义的层次、级别或范围不同的一类词汇。

(5)特定集合的词语归类

例如太阳系九大行星，Mercury水星、Venus金星、Earth地球、Mars火星、Jupiter木星、Saturn土星、Uranus天王星、Neptune海王星、Pluto冥王星

(6)特别相像的单词归类

英文里有些单词好比双胞胎、多胞胎一样特别相像，可以将它们归类放在一起，这样很容易看到它们的差别。例如，acquire、inquire、require是三个形似词，拼写很相似，但意思却完全不同：acquire(取得，获得);inquire(打听，查询);require(需要，要求，命令)。

(7)找出发音相同或接近的单词，便于记忆。如：

同音：bye,buy,by;be,bee;cent,sent;tail,tale;steal,steel等。

近音：bed,bad;good,god等。

雅思英语单词学习的构词法记忆法

利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。英语主要有三种构词法：

(1)转化，即由一个词类转化为另一个词类。例如：

picture(名词)图画 picture(动词)描绘

water(名词)水 water(动词)浇水

(2)派生，即通过加前缀或后缀构成另一个词，例如：

way subway(加前缀);

teach teacher(加后缀);

happy unhappy(加前缀);

happiness(加后缀)

(3)合成，即由两个或更多的词合成一个词。例如：

police(警察局)+man(男人)= pliceman(警察);

play(玩)+ grond(地面) = playground(操场;游乐场);

wood(木)+cut(刻) woodcut(木刻);

pea(豌豆)+nut(坚果) peanut(花生)

这种记忆法可以将具有同一基本意义的不同词性或具有相反意义的一系列单词同时记忆，使不同单词的词义、词性不易混淆。

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