中考化学酸碱盐推断题专题（最新20篇）

金属活动性顺序比较

比较Cu、Fe、Ag三种金属的活动性顺序

1、使用铁、银和溶液，一次性得出结果：

操作及现象：把铁、银分别放入硫酸铜溶液中，银表面没有现象；而铁表面会附着一层红色物质，并且溶液会由蓝色逐渐变为无色。

2、使用铜、硫酸亚铁溶液和硝酸银溶液，一次性得出结果：

操作及现象：把铜分别放入硫酸亚铁溶液和硝酸银溶液中，硫酸亚铁溶液没有现象；而在硝酸银溶液中，铜表面会附着一层白色物质，溶液由无色逐渐变为蓝色。

【技巧】选用试剂时，要根据金属活动性顺序表将三种金属排序，然后将排在中间的金属变成盐溶液，或者将排在两边的金属变成盐溶液，这样才能一次性得出结果。

托盘天平：分度盘、指针、托盘、平衡螺母、游码、标尺、横梁、底座。精确到0.1g

①调平：称量之前要调整天平至两边平衡

②左盘放称量物，右盘放砝码；

③被称物不直接放在托盘上（干燥固体可用称量纸，易潮解、腐蚀性药品用玻璃器皿），不能称量热的物体；

④添加砝码时要先加质量大的，再加质量小的，最后移动游码；

⑤取用砝码时要用镊子夹取，用后放回砝码盒内；

⑥每架天平都有自己配套的一套砝码，不能混用。

中考英语知识点：反意疑问句

一、反意疑问句的构成

反意疑问句是由一个陈述部分和一个附加在其后的疑问部分组成。

组成的原则是：肯定+否定或否定+肯定,即：陈述部分谓语动词用肯定的，则其后附加疑问部分的助词用否定的；

反之，陈述部分的谓语动词用否定的，则疑问部分的助词就不使用否定了。

附加疑问部分是对陈述部分所说的事实或观点提出疑问，起证实作用。

一般用于证实说话者所说的事实或观点。翻译为“是吗”。

如：Youcan’tdoit,canyou/Theyareverylateforthemeeting,aren’tthey

二、反意疑问句的疑问部分构成

附加疑问部分是由助词和主语构成。

①当反意疑问句的陈述部分谓语动词含情态动词、助动词以及构成各种时态的助词时（以下把这三类动词均称为助词），附加疑问部分的助词直接可以引用它们；反之，陈述部分没有这类助词时，疑问部分的助词需要添加助动词代替，且添加的助动词时态、单复数要与陈述部分保持一致。

如：Theyhaveknownthematter,haven’tthey/Theywillgotothetownsoon,won’tthey

Hehassupperathomeeveryday,doesn’the？（本句中has的意思是“吃”，本句不含上述三类助词，所以，附加疑问的助词要用助动词代替）

Heworksveryhard,doesn’the？

②附加疑问部分的主语必须用与陈述部分主语一致的人称主格代词。

即，当陈述部分的主语是人称主格代词时，疑问部分的主语就直接引用它；当陈述部分的主语不是人称主格代词时，疑问部分的主语应依据充当陈述部分主语这个词语的单复数，性别而使用相应的人称主格代词。

如：Thefatherhasgonetothebank,hasn’the？

试管

(1)用途：

a、在常温或加热时，用作少量试剂的反应容器。

b、溶解少量固体。

c、收集少量气体的容器

d、用于装置成小型气体的发生器。

(2)注意事项：

a、加热时外壁必须干燥，不能骤热骤冷，一般要先均匀受热，然后才能集中受热，

防止试管受热不均而破裂。

b、加热时，试管要先用铁夹夹持固定在铁架台上（短时间加热也可用试管夹夹持）。

试管夹应夹在的中上部（或铁夹应夹在离试管口的1/3处）。

c、加热固体时，试管口要略向下倾斜，且未冷前试管不能直立，避免管口冷凝水倒流

使试管炸裂。

d、加热液体时，盛液量一般不超过试管容积的1/3（防止液体受热溢出），使试管与桌面

约成45°的角度（增大受热面积，防止暴沸），管口不能对着自己或别人（防止液体喷出伤人）。反应时试管内的液体不超过试管容积的1/2。

硬水：水壶长时间烧水后，内壁形成一层水垢，这是因为水中溶有较多的可溶性钙、镁化合物，这样的水叫硬水。

硬水软化的方法：硬水分暂时硬水和永久硬水。暂时硬水主要含有的钙、镁化合物为Ca（HCO3）2和Mg(HCO3)2，通过加热烧开即可使其软化，而永久硬水主要含有CaCl2、MgCl2等钙、镁化合物，不易软化，需进行更高一级的操作才可软化。

使用硬水给生活带来的麻烦：①洗衣服时，不但浪费肥皂，也洗不干净衣服，长时间使用硬水洗衣会使衣服变硬。②锅炉用硬水形成锅垢，浪费燃料，使锅炉局部过热，引起变形，甚至引起爆炸。

盐的定义：由金属离子和酸根离子组成的化合物。

盐的分类：

根据阳离子的不同，盐可以分为钠盐、钾盐、镁盐、铁盐、铵盐等。

根据阴离子的不同，盐可以分为硫酸盐、碳酸盐、硝酸盐、盐酸盐等。

常见的盐：

氯化钠（NaCl)

氯化钠是我们常说的盐，在自然界中分布很广泛。

碳酸钠（Na2CO3）

俗名：纯碱、苏打

水溶液呈碱性，主要原因是在水中会生成氢氧化钠

用途：玻璃、造纸、纺织

可以和酸反应生成二氧化碳

碳酸氢钠（NaHCO3）

俗名：小苏打

用途：烘焙、治疗胃酸

碳酸钙（CaCO3）

大理石、石灰石、贝壳、珍珠、水垢的主要成分

用途：建筑材料、补钙剂

使用酸来除去水垢。

碳酸盐的检验：

a:向待测溶解中加入稀HCl后会有气体二氧化碳产生，将生成的气体通过澄清的石灰水，此时澄清的石灰水变浑浊，说明里面有碳酸根离子，否则没有碳酸根离子

b:向待测溶液中加入氯化钡溶液，有白色沉淀（碳酸钡）产生，在此沉淀中加入稀盐酸，若有气体产生并且沉淀消失，则溶液中存在碳酸根离子

需要注意的一点是：上面举的这些盐可以很盐酸发生反应来制取二氧化碳

1、原子中电子的运动是分层运动的，在含多电子的原子里，电子的能量不同能量低的，通常在离核近的区域运动。能量高的，通常在离核远的区域运动。

为了便于说明问题，通常就用电子层来表明运动着的电子离核远近的不同。把能量最低、离核最近的叫第一层，能量稍高、离核稍远的叫第二层，由里往外依次类推，叫三、四、五、六、七层(也可分别叫KLMNOPQ层)。电子的这种分层运动是没有固定轨道的。

2、原子结构示意图的认识

(1)1~20号元素，第一层最多能排2个，其它层最多能排8个，不足的，是几个就排几个。各层电子数之和等于质子数，原子最外层电子数决定了元素的化学性质！

(2)稀有气体元素最外层一般为8个(氦为2)，为相对稳定的结构。

(3)非金属元素最外层一般多于4个，在化学反应中易得到电子，形成阴离子，从而达到相对稳定的结构。

(4)金属元素最外层一般少于4个，在化学反应中易失去电子，形成阳离子，从而达到相对稳定的结构。

物质的检验

(1)酸(H+)检验。

方法1：将紫色石蕊试液滴入盛有少量待测液的试管中，振荡，如果石蕊试液变红，则证明H+存在。

方法2：用干燥清洁的玻璃棒蘸取未知液滴在蓝色石蕊试纸上，如果蓝色试纸变红，则证明H+的存在。

方法3：用干燥清洁的玻璃棒蘸取未知液滴在pH试纸上，然后把试纸显示的颜色跟标准比色卡对照，便可知道溶液的pH，如果pH小于7，则证明H+的存在。

(2)碱(OH-)的检验。

方法1：将紫色石蕊试液滴入盛有少量待测液的试管中，振荡，如果石蕊试液变蓝，则证明OH-的存在。

方法2：用干燥清洁的玻璃棒蘸取未知液滴在红色石蕊试纸上，如果红色石蕊试纸变蓝，则证明OH-的存在。

方法3：将无色的酚酞试液滴入盛有少量待测液的试管中，振荡，如果酚酞试液变红，则证明OH-的存在。

方法4：用干燥清洁的玻璃棒蘸取未知液滴在pH试纸上，然后把试纸显示的颜色跟标准比色卡对照，便可知道溶液的pH，如果pH大于7，则证明OH-的存在。

(3)CO32-或HCO3-的检验。

将少量的盐酸或硝酸倒入盛有少量待测物的试管中，如果有无色气体放出，将此气体通入盛有少量澄清石灰水的试管中，如果石灰水变浑，则证明原待测物中CO32-或HCO3-的存在。

(4)铵盐(NH4+)：

用浓NaOH溶液(微热)产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体。

物质的分类

1.物质分类：纯净物和混合物

a、纯净物：由一种物质组成的，"纯净"是相对的，绝对纯净的物质是没有的，只要杂质含量低，不至于对生产和科学研究产生影响的物质就是纯净物。

b、混合物：由两种或多种物质组成，这些物质相互间没有发生化学反应，各物质都保持各自的性质（例如：空气、雨水、溶液、碳酸饮料、牛奶等）。

2.注意事项：划分纯净物、混合物的标准是根据物质的种类来划分的。只含一种物质的就属于纯净物，含有几种物质的就属于混合物。

另：水、蒸馏水、冰水混合物都是纯净物；自然界的水、矿泉水、盐水、糖水、雪碧饮料等都是混合物

一、水的组成

1、电解水实验：电解水是在直流电的作用下，发生了化学反应。水分子分解成氢原子和氧原子，这两种原子分别两两构成成氢分子、氧分子，很多氢分子，氧分子聚集成氢气、氧气。

2、一正氧、二负氢

实验现象表达式

电解水验电极上有气泡，正负极气体体积比为1：2。负极气体可燃烧，正极气体能使带火星的木条复燃。水氧气+氢气(分解反应)

2H2O通电2H2↑+O2↑

3、水的组成：水是纯净物，是一种化合物。从宏观分析，水是由氢、氧元素组成的，水是化合物。从微观分析，水是由水分子构成的，水分子是由氢原子、氧原子构成的。

4、水的性质

(1)物理性质：无色无味、没有味道的液体，沸点是100℃，凝固点是0℃，密度为1g/cm3，能溶解多种物质形成溶液。

(2)化学性质：水在通电的条件下可分解为氢气和氧气，水还可以与许多单质(金属、非金属)、氧化物(金属氧化物、非金属氧化物)、盐等多种物质反应。

二、氢气

1、物理性质：无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小，是相同条件下密度最小的气体。

2、化学性质——可燃性。

在空气(或氧气)中燃烧时放出大量的热，火焰呈淡蓝色，唯一的生成物是水。

注意：氢气与空气(或氧气)的混合气体遇明火可能发生爆炸，因此点燃氢气前，一定要先验纯。(验纯的方法：收集一试管的氢气，用拇指堵住试管口，瓶口向下移进酒精灯火焰，松开拇指点火，若发出尖锐的爆鸣声表明氢气不纯，需再收集，再检验；声音很小则表示氢气较纯。)

三、分子

1、定义：分子是保持物质化学性质的最小粒子。

2、分子的特征：

(1)分子很小，质量和体积都很小

(2)分子总是在不停地运动着，并且温度越高，分子的能量越大，运动速度也就越快。

(3)分子间有作用力和间隔。不同的液体混合后的总体积通常不等于几种液体的体积简单相加，就是因为分子间有一定的作用力和间隔。(热胀冷缩)

3、解释在日常生活中，遇到的这些现象：：

a：路过酒厂门口，并未喝酒，却能闻到酒的香味？

b：在烟厂工作，虽不会吸烟，身上却有一身烟味？

c：衣服洗过以后，经过晾晒，湿衣变干.那么，水到那里去了？

d：糖放在水中，渐渐消失，但水却有了甜味.为什么？

e：半杯酒精倒入半杯水中，却不满一杯.怎么回事？

四、原子

1、定义：原子是化学变化中的最小粒子

2、化学变化的实质：分子的分化和原子的重新组合。

3、分子与原子的比较：

原子分子备注

概念化学变化中的最小粒子保持物质化学性质的最小粒子。原子一定比分子小吗？

相似性小，轻，有间隔。

同种原子性质相同；

不同种原子性质不同；小，轻，有间隔。同种分子性质相同；

不同种分子性质不同；

相异性在化学反应中不能再分。在化学反应中，分裂成原子，由原子重新组合成新的分子。

相互关系原子可以构成分子，由分子构成物质。如：氧气，氮气等原子也可以直接构成物质。如：金属分子是由原子构成的。

无数多个同种分子构成物质。构成物质的粒子有几种？

五、物质的分类、组成、构成

1、物质由元素组成

2、构成物质的微粒有：分子、原子、离子

3、物质的分类单质纯净物化合物混合物

六、水的净化

1、水的净化(1)、加入絮凝剂吸附杂质(吸附沉淀)(2)、过滤(3)、消毒(加氯气或一氧化二氯)

2、活性炭的净水作用：具有多孔结构，对气体、蒸气或胶状固体具有强大的吸附能力。可以吸附色素而使液体变无色，也可以除臭味。

3、硬水和软水

(1)区别：水中含有可溶性钙、镁化合物的多少。

(2)硬水的软化方法：煮沸或蒸馏

七、物质的分类方法

1、过滤：分离可溶性与不溶性物质组成的混合物(注意：“一贴”“二低”“三靠”)

2、蒸馏：分离沸点不同的物质组成的混合物

八、爱护水资源

1、人类拥有的水资源

2、我国的水资源情况及水资源污染：主要水体污染来源：工业污染、农业污染、生活污染。

3、爱护水资源——节水标志

(1)节约用水，提高水的利用率节约用水，一方面要防止浪费水，另一方面要通过使用新技术，改革工艺和改变习惯来减少大量工农业和生活用水，提高水的利用率。

(2)防治水体污染的办法：A、减少污染物的产生B、对被污染的水体进行处理使之符合排放标准C、农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药D、生活污水集中处理后再排放。

中考物理知识点：光的色散

一定义：

太阳光分解成七种颜色的光的现象叫做色散。

七种：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。

雨后的彩虹就是光的色散形成的。

二色光的三原色：

红、绿、蓝（彩电的色条只有这三种颜色）。

三红外线和紫外线：

⑴红外线：

①定义：光谱中红光外侧的光，叫红外线。

②红外线的应用：遥控器，夜视仪。

⑵紫外线：

①定义：光谱中紫光外侧的光叫紫外线。

②紫外线的应用：

杀菌（医院的紫外线灯），验钞机，合成维D

过量的紫外线照射会损伤皮肤。

注：红外线和紫外线都是看不见的光。

中考物理知识点：能量

“能量”的概念：物体具有做功的本领，就说物体具有能。

总结：在物理学中，能量和做功有密切的联系，能量反映了物体做功的本领。一个物体能做的功越多，这个物体的能量就越大。

⑴动能：物体由于运动而具有的能。

⑵重力势能：物体由于被举高而具有的能。

⑶弹性势能：物体由于发生弹性形变而具有的能。

质量相同时，速度越大的物体能做的功越多，表明它具有的动能越大；

速度相同时，质量越大的物体能做的功越多，表明它具有的动能大。

物体被举得越高，质量越大，它具有的重力势能就越大。

物体具有的动能和势能是可以相互转化的。

中考英语知识点：关系副词why的用法

关系副词why代替的先行词表示的是原因，why在定语从句作原因状语。例如：

ThereasonwhyIamphoningyouistoaskyouwhetheryouhavegotmyemail.

我打电话给你的原因是想问问你是否收到了我的电子邮件。（why先行词是reason，当代英语里why可以用that替代，这时关系代词that就变成了表示原因的关系副词，还可以将why省略）

Thisisthereasonwhyhecamelatetoschool.

这就是他为什么上学迟到的原因。（why先行词是reason，why可以用that替代，还可以省略）

注意：如果上面的句子将thereason省略，那么这个句子就变成了（Thisiswhyhecamelatetoschool.）表语从句，句子意思丝毫未变。

中考物理知识点：天平的原理

1.天平的原理

天平是根据杠杆平衡原理制成的，它的横梁是等臂杠杆.当两个盘中物体质量相同时，天平就会平衡.正确称量的读数为:m物=m砝+m刻.(m刻为标尺上游码指示的刻度)

2.使用天平应注意的问题

(1)被测物体的质量不能超过天平的称量.

(2)用镊子加减砝码，不能用手拿，且不能把砝码弄湿、弄脏.

(3)潮湿的物体和化学药品不能直接放在天平的盘中，

3.使用天平测物体质量的步骤

(1)把天平放在水平台上，把游码放到标尺左端零刻度处.

(2)调节横梁上的平衡螺母，直到指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡.

(3)把被测物体放在天平左盘中,用镊子在右盘中加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡，这时盘中砝码的总质量加上游码所示的质量,就等于被测物体的质量.

知识拓展

游码的作用

第一次是调节天平平衡过程中，把天平放在水平桌面上，将游码拨到标尺左端的零刻度线处。

第二次是在称量物体质量的过程中，若放上最小砝码右盘下沉，取下最小砝码右盘翘起时拨动游码，作用是相当于向右盘中添加小的砝码.

中考物理知识点：常见的物理量

1．质量：

中学生：50kg；一个鸡蛋：50g；一个硬币5g；

一个苹果：200g；物理课本：300g。一枚邮票:50mg

热水瓶中的水:2Kg一桶纯净水:19Kg大象的质量:2~6t

教室空气的质量:200Kg

2．重力：

中学生：500N；鸡蛋：O.5N；物理课本重:3N苹果：2N。(g=9.8N/kg≈10N/kg)

3．长度、高度：

中学生身高：1.60m；课桌的高：70～80cm；楼层的高：3m；

大姆指的宽：1cm；铅笔圆珠笔的长：16cm；一张纸的厚度：70～80μm。

学生步距：50cm成人正常两步间距1.5m窗玻璃厚度：几mm

一元硬币厚：1mm课桌长度：60cm乒乓球直径：4cm

4．温度：

室温：25℃；夏天室外温度：37～40℃；洗澡水的温度：40℃；

人体正常体温：37℃；钨的熔点：3400℃。

5．速度：

人步行：1.4m／s约5Km/h；骑自行车的速度：4m／s；

汽车速度：60～120Km／h；声速：340m／s；

光或电磁波的传播速度：3.O×108m／s。

6．压强：

大气压：105Pa；人站立时对地面的压强：lO4Pa。

报纸平铺:0.5Pa普砖平放:10^3Pa

中学生对地压强:104Pa物理课本对桌面:60~80Pa

1标准大气压=760mmHg=1.0×105Pa1atm能托住的水高:10.33m

7．密度、比热容：

ρ水=1.O×103kg／m^3；人体的密度约等于水的密度；

油、干木材的密度小于水的密度；石头、金属等的密度大于水的密度。

水的比热容4.2×10^3J/(Kg·℃)

8．电流：

普通电灯：0.1~0.3A；电视机：0.5A；洗衣机：1.5A；

冰箱电流4~8A电饭锅：4A；

9．电压、电阻：

家庭电路：220V；安全电压：不高于36V（≤36V）；一节干电池：1.5V；

一个蓄电池：2V；人体电阻几十KΩ（情况不同，差异较大）测电笔高电阻500KΩ

10．功率、电功率：

爬楼功率300W骑车功率80W

普通电灯：25～lOOW；电视机：1lOW；洗衣机：300W。

电风扇80W电冰箱120W电熨斗500W电饭锅700W

电水壶1000W空调机1200W取暖器1000~3000W

11．体积、容积：

热水瓶容积：2L纯净水桶：18.9L啤酒：640mL

墨水瓶容积：50mL矿泉水瓶容积：500mL人体体积：50dm3

易拉罐容积：350Ml

12．面积：

物理课本面积：480cm^2鞋底面积:400~500cm^2(两只)壹元硬币的面积：4.5cm^2

课桌面积：2400cm^2

中考物理知识点：机械能及其转化

2018年5月21日凌晨，我国成功利用长征四号丙运载火箭将“鹊桥”号中继卫星发射升空，迈出了人类航天器月背登陆第一步!下列有关说法正确的是()

A.火箭点火升空过程中，内能转化为机械能

B.火箭点火升空过程中，火箭的惯性消失

C.火箭加速上升过程中，重力势能转化为动能

D.火箭加速上升过程中，只受到重力和空气阻力

【技法点拨】

(1)首先分析决定动能大小的因素和决定重力势能(或弹性势能)大小的因素——看动能和重力势能(或弹性势能)如何变化;

(2)在动能和势能相互转化的过程中，如果没有机械能与其他形式的能之间的转化，即没有空气阻力和摩擦等原因造成的机械能损失，机械能的总且量保持不变，即机械能守恒.如果存在空气阻力和摩擦等，机械能的总量减小.

注意:题目中如果有“在光滑斜面上滑动”，则表示没有能量损失——机械能守恒;如果有“在斜面上匀速下滑”，则表示有能量损失——机械能不守恒.

关于溶质质量分数运用于化学方程式的计算

无论是用户通过拍照上传的内容、自定义头像，还是文章评论的图片，图片智能鉴黄接口都能够进行主动识别及获取色情量化程度信息，实现精准快速的色情倾向判断。

解这类问题时要注意：

①化学方程式下相对应的物质质量不能直接写溶液质量，而要写参加化学反应的溶质实际质量。

②若已知溶液的体积或求溶液的体积，要用m＝ρV这个公式进行换算。

③单位要统一。

b%＝（Ag＋Bg）×c％。

中考物理知识点：力学综合计算

知识方法点拨

（1）多平衡态的力学综合题万能解题方法：

读题，将已知条件标到题目的原图中，方便解题时更快速地找到需要的已知条件；

利用题中一些已知条件求解出各种简单易算得的力，备用；

画受力分析图，原则为一态一物一图，即每个状态的每个物体画一个受力分析图；

根据每个受力分析图列一个平衡等式，并带入已知条件整理成最简；

将题中机械效率的值以及各种比例条件转化为与上一步相同的未知量的式子；

求解方程组，算得关键的力；

求解功、功率、机械效率等其它问题。

（2）计算题的标准要求：式子，代值和单位，结果三者缺一不可。

易错易混雷区

（1）涉及功、功率的计算时要注意题中给定的距离、速度与需要的距离、速度之间的倍数关系。

（2）若题中没有提及忽略绳重和摩擦，则要注意涉及机械效率时，其中的总功部分要用绳端实际做功的方法进行计算。

1.某科技小组设计从水中打捞重物A的装置如图所示，小文站在地面上通过滑轮组从水中提升重为1200N的物体A。当物体A在水面下，小文以拉力F1匀速竖直拉动绳子，滑轮组的机械效率为η1，小文对地面的压力为N1；当物体A完全离开水面，小文以拉力F2匀速竖直拉动绳子，滑轮组的机械效率为η2，小文对地面的压力为N2。已知：物体A的密度为3×103kg/m3，小文的重力为600N，N1:N2=7:5。不计绳的质量和滑轮与轴之间的摩擦，g取10N/kg。求：

(1)物体在水面下受到的浮力；

(2)动滑轮受到的重力

(3)η1与η2的比值。

十五、昌盛的秦汉文化

(一)

东汉蔡伦“蔡侯纸”，张衡发明地动仪，

《九章算术》了不起，均在世界创奇迹。

(二)

华佗外科是名医，“麻沸散”是好药剂，

世界医学有创举，还编体操“五禽戏”。

(三)

东汉末年张仲景，写了《伤寒杂病论》，

医德高尚医术精，后人尊称为“医圣”。

(四)

司马迁写《史记》，记述黄帝到武帝，

编撰使用纪传体，文笔简洁是范例。

(五)

秦始皇陵兵马俑，雕塑水平显神功，

艺术群像磅礴势，造型精美又生动。

物质的组成与构成

(1)物质组成。混合物、纯净物（单质、化合物）

(2)物质构成（构成物质的粒子有分子、原子等）

①分子是保持物质化学性质的最小粒子；②分子的质量、体积很小，分子在不断地运动，分子间存在着一定的间隔；③原子是化学变化中的最小粒子；④分子与原子的本质区别：在化学变化中，分子可以再分，原子不可以再分。（如，在电解水实验中，水分子可以分成氢原子和氧原子，而氢原子和氧原子不可以再分，只是重新组合成氢分子、氧分子。）