以真情为题目的记叙文汇编20篇

记叙文文章是中考试卷上必出的一道题，可是很多人会在这道题上连连失分，找不到文章的重点，那么记叙文的解题技巧对大家来说就很重要了，根据自己做记叙文阅读的经验还有心得为大家讲解一下记叙文的解题技巧。

操作方法

记叙文一定会出现这六要素分别是时间，地点，人物，事情起因，经过，结果，把这六要素记住并且遵循，在读文章的过程中找出来。

读文章之前要先读题，把题目读明白，找到题眼，带着问题去读文章能有在第一次读文章的时候把简单的问题给读出来。

题目是一篇文章最重要的一部分。把题目读懂，基本文章的内容也就有大致的了解了。

了解了问题和题目，我们就可以开始读第一遍文章，根据题眼还有六要素对文章粗略了解一下并把简单一点的问题做出来。

细读文章，开始慢慢推敲问题，找到问题最重要的点，找到这个点就去文章中找相似的点。或者对这个点有解答的内容。

中考英语知识点：目的状语从句

1)目的状语从句通常由sothat,inorderthat（为了，以便）引导。例如：

Westartedearlysothatwecouldcatchthefirsttrain.

Hestudieshardsothathecouldworkbetterinthefuture.

Weusedthecomputerinorderthatwemightsavetime.

2）sothat既可引导目的状语从句，又可引导结果状语从句。

区别这两种从句的办法有两个：

目的状语从句里往往带有情态动词can,could,may,might等。

从意思上看，目的状语从句往往表示的目的很明确。例如：

Speakclearlysothattheymayunderstandyou.(目的状语从句)

Jackisbadlyillsothathehastorest.(结果状语从句)

怀孕前检查是指夫妇双方计划怀孕前进行的一次身体全面检查，以做到明明白白怀孕，安安全全优生。计划怀孕的夫妇应在计划受孕前4-6个月进行孕前检查。那么，孕前检查血常规的目的呢？这就给您介绍一些相关的知识。

1、判断是否有其他细菌感染。如果乙肝患者为外周血白细胞总数及中性粒细胞升高，应注意是否合并细菌感染。

2、判断有无脾功能亢进。重度乙肝、肝硬化患者通常存在脾功能亢进症，如果HBV感染者外周血白细胞总数和血小板明显降低，应考虑存在脾功能亢进症，应注意检查是否存在肝硬化。

3、判断是否需要抗病毒治疗。目前的抗病毒药物均存在不同程度的骨髓抑制作用，其中干扰素对骨髓的抑制作用尤为明显，因此在进行抗病毒治疗前及抗病毒治疗中，应定期检查血常规。

4、判断是否存在再生障碍性贫血。乙肝病毒感染者如出现不明原因的全血象降低，应考虑是否存在再生障碍性贫血。

曹操建铜雀台的真正目的是什么

说到曹操大家都知道，他一生的抱负都在于一统天下，可是为何中间却是花费了大量的人力物力财力修建了铜雀台呢？

其实，曹操修建铜雀台的真实目的有二，其一，修建铜雀台是为了能让自己的抱负有地方施展，或者说，是为自己留下一坐标志性的建筑。因为古时候多数君王继位都为建立一座新的建筑，因此来施展自己的抱负，让自己能在天下人以及后人心中留下印象，曹操建立铜雀台的目的之一便是这样，为了实现自己的抱负。

其二，都知道曹操任人唯贤，很看重人才，所以，铜雀台便是曹操修建起来汇聚天下才人的地方，据记载，铜雀台建立完工之初，曹操便是广览天下才人来此楼上一同施展才华报复，一同题诗于此，因此，铜雀台也确实是为曹操招揽到了不少的人才。

现在很多夫妻怀孕都没有计划，而孕前检查也是从没有考虑过的，这么做会带来严重的后果的，可能让宝宝的健康存在巨大的威胁的。孕前检查肝功能的目的呢？就让的小编和你一起去了解一下吧！

还有一项在孕前检查中必不可少的检查项目，就是肝功能检查。

肝功能检查主要是肝细胞的损伤状况检查，肝脏的排泄功能与贮备功能的检查还有肝脏之间质变化的检查等4大基本项目。主要取检的样本是我们的血清蛋白酶。只有当夫妻双方这些指标都达正常状态，才是怀孕的合适时机。

孕前女性朋友需要对各型肝炎及肝脏损伤情况进行诊断。若女性朋友孕前或者孕期患病毒性肝炎且没有及时发现和治疗，就可能出早产或者甚至会导致新生儿死亡。所以，女性朋友孕前应及时做好此项检查。

那么孕前的肝功能检查又是否有必要呢？答案是肯定的。孕前肝功能的检查对宝宝的健康有着巨大的联系，只有肝功能检查指标通过，才能在最大程度减少遗传性疾病对宝宝的威胁。

打金花牌没有必赢的方式，只有休闲娱乐的一些技巧，勿把输赢看太重，健康休闲娱乐才是目的。这种游戏本身就具有很强的随机性，发到玩家手中的牌并不固定，能组成的牌型也完全随机，这种情况下很难定向组成对应的牌型，玩家只能依靠运气组合手上的纸牌，唯一能做到的就是猜测其他玩家手上可能持有什么样的牌型，随着游戏进度的深入，打出的纸牌越来越多，玩家可能持有的纸牌种类也会变少，此时经验丰富的玩家往往能占据上风，然而也仅限于自己手上占优的情况。

游戏设定

游戏表面上玩家可以自己决定游戏的结局，牌型不好的情况下可以主动脱离战局，然而此时也有可能离开原本有可能获胜的对局，自己的牌型不占优势，其他对手的牌型情况有可能更为糟糕，另外这种玩法还有无奈的一面，主动和其他玩家比较的时候，对手的牌型有可能比自己更好，此时也丧失了退缩的资格，只能无奈接受落败的命运。

这种玩法最少要有两名玩家才能正常开始游戏，人数上限则没有太多的要求，10名或者8名玩家也能正常开始对局，游戏开始以后各名玩家开始商议游戏的基础分数，决定留下继续参与对决的玩家就要留下一定的积分，一直坚持到最后的玩家可以得到所有积分，这种玩法不设上限，对玩家来说也有很大的负担，因此很多游戏对局都会事先商议分数上限，避免出现难以承受的情况。

牌型大小

扑克牌除去大小王，一共52张牌参与游戏，牌型大小情况如下：

（1）豹子（AAA最大，222最小）

（2）同花顺（AKQ最大，A23最小）

（3）同花（AKQ最大，352最小）

（4）顺子（AKQ最大，A23最小）

（5）对子（AAK最大，223最小）

（6）单张（AKJ最大，352最小）

玩家每次抽取纸牌都是随机获得，熟记牌型大小规则对于流畅开始游戏颇为重要，游戏对局节奏比较快，多名玩家之间有可能很快就要结束比较，掌握大小对于判断其他玩家手上的牌型大小也很有帮助，在某种数字的纸牌全部确定位置之后，其他玩家手上的纸牌组合可能性就会少很多，此时能做出更加准确的判断。

游戏规则

投入锅底的意思就是玩家需要为本局对决承担的基础分，发牌阶段从游戏的主办方开始发牌，第一次开局随机选择一名玩家作为主办方，之后的主办方有逆时针或者顺时针轮流担当两种方式，每名玩家可得到3张纸牌，牌面全部向下，游戏组局一般为2到6人，轮到玩家操作的回合可以根据周围的形势选择看牌、放弃、比牌等操作，看过的牌就是明牌，看牌以后还能继续选择跟牌、比牌等动作，游戏中途放弃的玩家不能查看自己和其他玩家的牌，游戏结束之后将公开所有玩家的牌。

胜负判定

牌型更大的玩家能得到游戏的胜利，坚持到最后的选手能得到其他所有玩家的积分，最终累积的积分有可能是一个恐怖的数字，比牌过程中若两名玩家牌型一样，则主动比较的玩家为负。

注意事项

根据这种游戏玩法的规则和相关信息可知，在游戏过程中玩家不能干预发牌结果，因此发到手上的纸牌具有很强的随机性，玩家也不能通过其他的手段影响游戏结果，除非作弊，这种行为在游戏过程中被发现要遭受制裁，在游戏平台的对局中作弊要受到平台的账号封禁处罚，棋牌游戏只是一种娱乐手段，不要把这种游戏当做自己的全部，也不要把所有时间精力都投入到对游戏规则和投机取巧漏洞的研究上面，按照正规的游戏流程，不能通过人为因素影响到发牌结果，只要洗牌情况得当，其他玩家就不能预判发到自己手上的可能是什么纸牌。

树立正确观念

正视棋牌游戏的地位，与亲朋好友拉近关系增进感情可以通过这种形式达到目的，在一定的合理范围之内适当进行游戏无伤大雅，千万不要由于这种游戏丧失理智，做出一些让自己后悔的事情，棋牌游戏深究起来将花费很多时间精力，沉迷这种游戏也是得不偿失的，树立正确的观念，也不要尝试通过这种不劳而获的方式达到目的，使用正规的手段才能发家致富。

中考语文现代文分类汇编——记叙文

阅读下面一篇文章，完成28-31题。

圆明园情结

临青

①在那个著名的园子里遇到它的时候，我正走过那荒废的湖，那曾经映着宫灯也映着战火、荡着笙竹也荡着枪炮的波浪已经萎缩，空遗那一片凹凸和陷落。草已经很绿，还有稻，而且茂盛，遮掩着湖心湖岸的废墟。那些木桥、亭桥、九孔桥在很久以前的战火中毁掉，只一座残桥还拱着它石砌的背，毁了半边，还有半边，撑到今天，接通着另一座园子的波浪，阴云沉沉，好像是宽阔的长袍下摆，正缓缓拂过这个以悲哀著称于世的园子，而那个穿长袍的巨人无法望见它的面容。我就是在寻找那个巨人的一瞬间看到了它，看到荒芜的湖边有一个情结。

②那其实是一棵树。曾经是树，现在只有根了。那园子里的树曾经都是很风流的，连同那些石兽、华表和珊瑚等等，身价也精彩，惹得那些劫夺者动了军舰大炮，举着火把来取它们。能取走的都取走了，然后出现在富丽堂皇的博物馆里，成为人们惊叹的对象。这里只有根。它有许多根须，那根须足够粗壮，百年风雨陪伴它们从泥土里冒出来又往泥土里扎进去，翻来覆去缠缠绕绕。它像是死了，又仍然活着。有一条根须发出新枝来，很嫩，又很直，翘在那里，翘起一枝很绿的俊梢。它们死死活活缠在一起，缠成一个结。那是一个解不开的结。除非用火或者用斧，焚了它或者劈了它。看着它的时候我想，一个人经历了风流和劫难之后还会留下什么？只有陷落吗？或者只有荒废和悲哀？这里曾经陷落，长满野草和稻；经历沧海桑田，却留下一个解不开的结，白鹭在空中飞，又在结上落下，叼它。白鹭年年来，年年叼，它叼得开吗？白鹭终于飞走了，它来它去，每一轮回的飞翔都把太阳和星星留在结上。

③隔着那片陷落，我不能触摸那结。也许当年有人要取它的绿荫，而它不给。也不走，就那么缠着、守着那一方泥土，不肯离去不忍离去不愿离去，就那么缠着，缠着它的风流还有劫难决不超脱决不化解，给这世界的淡漠与善于遗忘大写出一个死活不息的执拗。外面的世界很精彩，人们都这么说，可是谁也不能肯定外面的世界有还是没有那一块可以托付终身的泥土。现在只有根了。土地骄傲，土地孕育了这么执拗的一个情结；只认可它只依恋它只陪伴它只为它存在。就是那种特别的女人，把心种在什么地方就不再离去，那地方辉煌也罢荒废也罢，它只为了自己那份情怀，只为它曾经付出正在付出还要付出，主要为自己的付出标定一个绝对长度，纳一双蹬倒山的大头鞋，走它只要活着就走、能走多久就走多久的旅程。

④它在阴云下缠绕着，无声无息。它在世纪的沧海桑田中缠绕着，无声无息。它在我所感觉的世界里缠绕着，缠绕着。我想那一定是个启示，从百年之前就开始书写，写过风流，写过劫难，终将又写复兴。

28.第①段中作者描写了圆明园中的景物，这些景物描写有什么作用？

29.结合文中两处画波浪线的句子，简要谈谈本文的语言特点。

30.第④段中画横线的句子有什么深刻含义？谈谈你的理解。

31.文章中多次提到“结”，请你联系全文内容简要谈谈文中中的“结”是指什么？

八、

28.写出了圆明园曾经的风流与劫难以及眼前的衰败，为下文抒写圆明园情结做铺垫。

29.用宫灯、笙竹、石兽、华表、珊瑚等表现圆明园的风流；用战火、枪炮、军舰、大炮、火把表现它遭受的劫难。语言蕴藉、含蓄，表意丰富。

30.无论是繁华盛世时，还是遭受侵略、蒙受凌辱时每个中华儿女都执着而顽强地热爱家园、热爱祖国。凭着这种忠贞不渝的精神，我们一定能自立自强，一定会自立于世界民族之林，实现中华民族的伟大复兴。

31.曾经的风流和劫难“留下一个解不开的结”，这个“结”即指“情结”，是那种执拗而顽强的依恋家园、热爱祖国的情怀。

领导者沟通协调的目的是提高被领导者的行为效率，实现组织目标。沟通协调相辅相成，有不同的重点和共同点。领导者的沟通协调是行政管理的重要规律，需要在日常工作和生活中进行沟通协调。沟通协调是一项服务性、前瞻性作。

我国《土壤环境质量标准》规定监测重金属类、农药类及pH共11个项目。《农田土壤环境质量监测技术规范》将土壤监测项目分为三类:规定必测项目，选择必测项目和选择项目。选择必测项目和选测项目包括铁、锰、总钾、有机质、总氮、有效磷、总磷、水分、总砷、有效硼、氟化物、氯化物、矿物油及全盐量等。

做土壤检测主要有以下几个目的：

1、土壤质量现状监测;

2、土壤污染事故监测;

3、污染物土地处理的动态监测;

4、土壤背景值调查。

采样点的布设原则：

1、合理的划分采样单元;

2、对于土壤污染监测，坚持"哪里有污染就在哪里布点";

3、采样点不能设在田边，沟边，路边及堆肥周边等;

土壤监测方法包括土壤样品的预处理和分析测定方法两部分。

1、土壤样品的预处理

采来的土壤样品，应及时进行风干，以免发霉而引起性质的改变。其方法是将土壤样品弄成碎块平铺在干净的纸上，摊成薄层放于室内阴凉通风处风干，经常加以翻动，加速干燥。切忌阳光直接曝晒，风干后的土样再进行磨细过筛处理。

2、分析测定方法

原子吸收光谱法、分光光度法、原子荧光光度法、气相色谱法、电化学法及化学分析法等。

今天小编对做土壤检测的目的是什么进行了简单的介绍，还请关注网站其他更多的土壤污染安全小知识，希望能对您能有所帮助。

中秋节即将来临，很多人都是沉浸在节日的欢乐之中。你知道关于中秋的记叙文八百字吗?以下是小编为你介绍的关于中秋的记叙文八百字，欢迎阅读。

关于中秋的记叙文八百字篇【3】

秋天是一个美好的季节，它给我们带来了丰收和快乐，秋天还有许多节日，其中我最喜爱的就是中秋节了。

今天是九月十八日，今年的中秋节。下午四点钟，我们全家三人就一起乘车去?院外婆家过中秋节。

我坐在车里，看着外面那美丽迷人的景色，觉得非常惬意。大约过了三十分钟左右，外婆家就到了。外婆家的变化这几年来真大呀!真是一年一个样，三年大变样，连我这个经常去外婆家的人都差一点不认识了。那里原来的平房已经都变成了三层楼以上的小洋房了。

来到外婆家我找到了表弟。他今年九岁已经读二年级了。人长得有点胖。我问表弟：“外婆在哪里?”表弟说：“上街去买菜了。”原来她还要给我们再买一些好小菜来吃。我看到厨房里的小菜已经很多而且比较高级。我没有看到外婆只能和表弟玩。

一会儿，我听到一阵摩托车的声音由远而近，在门前停止了。我想一定是外婆他们回来了。我立刻像狂马一样跑了出去。来到屋子外边，我看到果然是外婆他们回来了。我立刻大声叫着扑向外婆。外婆看到我也笑开了花。她立刻同我进屋给我吃许多我喜欢吃的东西。然后，外婆叫我同表弟去玩，自己就忙着烧菜烧饭了。爸爸和妈妈出去走走几家亲戚。

六点到了，大家都到齐了，于是，就开饭了。今天的小菜真丰盛呀!我拿起筷子把许多小菜夹到自己面前的碗里，再慢慢吃了起来。外婆还给我夹了许多我喜欢吃的菜放到碗里，多得堆成了山，快要放不上去了。我连连说：“够了够了!”外婆才停止不再给我夹菜了。可是，只要我吃掉一点菜，外婆就会再给我夹一些放在我的碗上面。后来，我只好端起碗跑到边上去吃了。外婆说：“奇奇，你快坐到桌子边上来吃，我不夹给你了。如果你吃不了可以剩下不吃。”我才回到桌子边上继续吃。

晚饭后，外婆拿出一种种月饼让我吃，让我每一种都尝一点，还让我自己挑最喜欢的吃。啊，外婆对我真是太好了!接着我和表弟上楼去看电视了，而爸爸妈妈和外婆外公他们一起在楼下喝茶聊天。

到了九点，爸爸妈妈叫我回家去了。我只好跟着回家去了。乘上汽车，我看到外婆他们还在边上看我们的车子离去。汽车开远了，我还模糊地看到外婆他们还站在那里看着我们远去的车子。

猜你喜欢：

关于中秋的记叙文八百字篇【2】

盼望已久的中秋佳节终于到了，人们兴高采烈，以各种节目形式来欢度这个传统节日。这天刚好是我叔叔的生日，大家一起在酒店里聚餐，庆祝生日，共度佳节。

来到酒店门口，哗!那里人山人海，连泊车的位子都没有了，人们把酒店都围了个水泄不通。幸好我们预先订好了四张桌，看到整个饭店人头攒动，热闹非凡的欢乐景象，我心里特别高兴，尽情地赏着各种各样的海鲜和名菜。

今年的天气特别好，九点十五分，我们来到目的地时，沙滩上已经灯火辉煌，游人如织了。我们沿着沙滩一边观赏一边向前走。走进大门，“奇灯异彩耀水湾，依山伴水放珠海”的巨副对联则提醒游人千万不要忘记了在此赏月的大好时光。进入泳场，只见偌大的泳场里到处都是火树银花，奇灯异彩。

爸爸的摩托车声从窗外传来，他大声地喊道：“俪俪，快点下来，再多穿点衣服，外面很冷的。”我马上穿了一件衣服，迅速地下了楼，车“嘟”地一声离开了家。一路上，凉风阵阵，开始觉得蛮舒服，渐渐的，感觉有点冷，让我尝到秋风的滋味，幸好衣服穿得多。

快到行政中心时，前面的汽车、自行车都堵住了，我们的车只能停停开开，开开停停，慢得像龟爬。我心里真着急，眼看着前边快要到目的地了，可路上就是人多开不快，可能是全嘉兴的人都想办法跑出来了，想看看这难得一见的美妙烟花。

好不容易，在交警叔叔的指挥下，我们停了车，找了一个地方坐了下来。天上的圆月跟随着我，今晚是团圆的日子，月色是多么迷人。突然，天上“啪”地一声，礼花像流星一样出现了。红的，蓝的，紫的……五彩缤纷，万紫千红。

“哇!”真好看啊!人山人海中叫好声一片连一片，使人忘记了白天的疲劳和夜晚的寒冷。今晚烟花连续绽放了近30分钟，一会儿如天女散花，一会儿又有繁花似锦的“菊花”布满夜空，一会儿晶莹透亮的“星星”向你扑来，一会儿又见“五彩蘑菇云”向上升腾……

中秋夜晚的月色，太美了!那五彩缤纷的烟火，在我的脑海中怎么也挥之不去。

关于中秋的记叙文八百字篇【1】

“十五的月亮，挂在天上挂在边疆。”这句歌表达的含义是：亲人不管在哪里，这一天他们的心都会团圆在一起。那就是八月十五中秋那天。中秋节吃月饼，是中华民族的传统习俗，它隐含了一个神话，话说：“后翼得到了一颗神药，他的弟弟非常好奇。于是，他就把后翼约了出去，自己却悄悄地跑了回来潜入后翼的房里。企图偷他的神药。不料被后翼的妻子嫦硪看见。嫦硪为了不让神药落入别人手中。顺手就把药给吞进了肚子里，立刻就从窗里朝着月亮飞去，后翼知道上当了。撒腿就往回跑;回到家时，看见嫦硪已经飞到了空中，据了解知道她是吃。了神药而飞出去的。

因为嫦硪飞走是八月十五日。而他非常喜欢吃月饼。于是，后翼每年的八月十五都会在娇洁的月光洒满的庭院中。摆上嫦硪最喜欢吃的月饼。所以每年八月十五日被后人称为“中秋节”并要吃月饼。

后翼就因为和嫦硪不能团圆：而感到非常伤心。所以八月十五那天每家每户都要团圆，我家就不一样。我爸爸远在山西不能和我们一起过中秋。在妈妈和婶婶为了让我们高兴，弄了一桌丰盛的中秋饭，饭香飘满了整间小屋，可就差爸爸一个人，奶奶叫我们全部坐下吃饭，奶奶问：“人齐了没?”没齐，还差你爸爸一个。我从门口走进来说。全家人都陷入了沉思中，叔叔说：“不要想那些。今天是个高兴的日子，干吗这样?”。

我们开动筷子了，刚吃了一会儿。“咚咚咚”有人敲门，我马上站起来去开门。开门一看是爸爸，我无比高兴，一下子扑向了爸爸的怀里，我们全家人终于团圆在一起吃中秋饭了。

全家日一起吃饭，那滋味不是能用语言表达的，爸爸的出现出乎我的预料，遗憾不再有，此时的月亮正在皎洁的照着我的心。我太幸福啦!

第二天，爸爸又走了。

我又盼着明年的中秋节快点到来，因为那时侯爸爸就又会回来了。

地球表层的岩石经过风化作用，逐渐破坏成疏松的、大小不等的矿物颗粒(称为母质)。而土壤是在母质、气候、生物、地形、时间等多种成土因素综合作用下形成和演变而成的。土壤组成很复杂，总体来说是由矿物质、动植物残体腐解产生的有机质、水分和空气等固、液、气三相组成的。

因为土壤是构成生态系统的基本环境要素，是人类赖以生存和发展的物质基础，所以加强土壤污染防治意义重大。通过对影响土壤环境质量因素的代表值的测定，可以确定环境质量(或污染程度)及其变化趋势。根据我国《土壤环境质量标准》的规定，土壤监测项目有重金属类、农药类及pH等共11个项目。《农田土壤环境质量监测技术规范》将土壤监测项目分为三类：规定必测项目，选择必测项目和选择项目。选择必测项目和选测项目包括铁、锰、总钾、有机质、总氮、有效磷、总磷、水分、总砷、有效硼、氟化物、氯化物、矿物油及全盐量等。

土壤监测目的

土壤是人类的食物来源，所以土壤监测很重要。土壤直接影响人类的健康，所以农业土壤污染历来是人们比较关注的土壤污染。主要有以下几个目的：

1、土壤质量现状监测;

2、土壤污染事故监测;

3、污染物土地处理的动态监测;

4、土壤背景值调查;

今天小编对土壤检测的目的是什么进行了简单的介绍，还请关注网站其他更多的土壤污染安全小知识，希望能对您能有所帮助。

发展的根本目的是增进民生福祉。党的十九大报告指出，带领人民创造美好生活，是党始终不渝的奋斗目标，必须始终把人民利益摆在至高无上的地位，让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着实现全体人民共同富裕不断迈进，党的十九大为我们扎实推进民生建设，实现人民群众对美好生活的向往指明了前进方向、提供了根本遵循，需要我们切实抓好贯彻落实。

在《辞海》中对于民生的解释是人民的生计，老百姓的生活来源问题，福祉指的是幸福、利益和福利，也代表美满祥和的生活环境、稳定安全的社会环境、宽松开放的环境。民生一词最早出现在《左传·宣公十二年》，所谓“民生在勤，勤则不匮”，这里的民就是百姓的意思，在现代社会中，民生、民主和民权相互倚重，而民生之本也由原来的生产生活资料上升为生活形态、文化模式、市民精神等既有物质需求，也有精神特征的整体样态。

人民是一个高频词，这充分体现了以人民为中心的发展思想在新时代坚持和发展中国特色社会主义基本方略中的重要定位，以人民为中心，就是要时刻牢记人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。

立党为公、执政为民，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标是中国共产党带领人民实现伟大中国梦的不懈追求，也是建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的不懈追求。

生产企业每年都会固定时间进行检查，车间由车间的检查计划，企业还会有企业的检查计划，这么频繁的进行检查，有什么目的呢?下面带您了解一下。

工厂检查的目的

1.及时发现和纠正不安全行为

人的操作有很大的自由性，常常受心理因素和生理因素影响,容易违反规定。通过监察、监督、调查、了解、查证，及早发现不安全行为，并通过提醒、说服、劝告、批评、警告，直至处分、调离等，消除不安全行为，提高工艺操作的可靠性。

2.及时发现不安全状态，改善劳动条件

工厂检查可以及时发现隐患，例如设备由于腐蚀、老化、磨损、龟裂;建筑物、设施的损坏、渗漏、倾斜;作业环境温度、湿度、整洁等，通过检查可以及时发现并排除隐患，或采取临时辅助措施。

3.及时发现和弥补管理缺陷

通过工厂检查可以直接查找或通过具体问题发现管理缺陷，并及时纠正弥补。

4.及时发现并推广安全先进经验

安全检查既是为了检查问题，又可以通过实地调查研究，比较分析，发现安全生产典型，推广先进经验，以点带面，开创安全工作新局面。

5.结合实际，宣传贯彻安全生产方针政策和法规制度

安全检查的过程就是宣传、讲解、运用安全生产方针、政策、法规、制度的过程，由于结合实际，容易深入人心，收到实效。

今天小编对工厂检查的目的进行了简单的介绍，如果还想了解更多的劳动维权知识以及劳动安全知识，还请继续关注我们的网站，希望今天的内容能对您能有所帮助。

很多的学生在学习时候会遇到很多的困难,使得很多的人都会感到非常的烦恼,下面是小编为大家整理的记叙文高分答题技巧，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟!

记叙文重点

1.文章体裁：诗歌、小说、散文(抒情散文、叙事散文)、剧本、说明文、议论文

2.记叙文六要素：时间、地点、人物、事件、起因、经过、结果

3.散文种类：(1)叙事散文(2)抒情散文

4.散文特点：形散而神不散。

5.小说种类：长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说。

6.小说三要素：人物、环境、情节(开端、发展、高潮、结局)。

7.记叙文的表达方式：记叙、议论、抒情、描写、说明。

8.找主题句：找首段或尾段的议论、抒情句。

9.文眼: 标题是“文眼”，统帅全文(新闻);有时交代主要人物、故事情节，有时交代主要事、物(“物”象征意义);有时还是“线索”。

记叙文答题技巧

1.解释词语的语境义：答题技巧是：先解词的本意;再答语境中含义。注意词语感情色彩的变化。常用的词有："这里指……"。

2.层次结构--划分段落或层次。一是要善于发现带有标志性的词语或句子，二是找出文中主要人物，弄清人物的关系。三是明白事件的全过程，弄清起因、经过、结果。然后提炼筛选主要信息。记叙文的结构层次一般应该从以下几个方面进行分析：作者的思路和行文线索，记叙的顺序和层次，过渡和衔接，伏笔和照应，开头和结尾等。

3.题目--题目的作用：

(1)把握象征意义;(2)语意双关;(3)作者感情的出发点;(4)概括文章的主要内容;(5)文章线索;(6)文眼;揭示文章中心;(7)吸引读者、新颖;(8)题目中运用修辞的，要还原它的本义后再分析作用。

4.概括--概括语段、事件、全文中心：

应对技巧：概括语段：主要的方法有：1)摘中心句。2)摘要归纳。3)并列的，归纳出一个主要意思。4)段末归纳，段中的几层意思层层深入，摘取最后的归纳的意思。

形成：记叙(交待)了"人"+"事"(心情、经过、背景、感受)。

概括事件："什么人"+"在什么情况下""做什么事"+"什么结果"。

概括中心：(1)分析文章标题;(2)分析文章的结尾;(3)分析文章中议论抒情的句子。

句式："通过……(事情)，表达了(赞扬、抒发)……的感情(精神、品质)"。

5.分析--能抓住关键性语句，分析其在文中的作用。

应对技巧：结合上下文,一看结构，二看内容，强调与人物与主旨的关系。

(1)结构上作用:

在开头：常设悬念埋伏笔作铺垫、引下文、点题、、总领全文等。在中间部分：承上启下、引出下文，总结上文、照应开头等。在结尾：呼应开头、照应前文，总结全文，扣题等。

(2)内容上作用:

在开头常奠定全文感情基调、交待环境背景;在中间或结尾常画龙点睛、点出中心，深化中心。

6.理解探究--探求人物产生某种性格、心理及行动的原因;结合语境填写空缺的话：

(1)可以把自己比作对方，具有对方的性格和经历，设身处地感受;

(2)可结合人物性格、生活经历和作者感情倾向推知;

(3)可根据上文预设的伏笔、铺垫和上下情节的衔接去领悟。

(4)补充的语言要符合人物身份、性格、心理，注意与上下文的贯通一致。

记叙文的记叙顺序及作用

1.顺叙(按事情发展先后顺序)。作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。

2.倒叙(先写结果，再交代前面发生的事。)。作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。

3.插叙(叙事时中断线索，插入相关的另一件事。)。作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。

留守儿童之所以产生心理问题，首先是年龄，因为他们大多都在十五岁以下，正是情感、品德、性格形成和发展的关键时期。近年社会各界对留守儿童进行了帮助。那么帮助留守儿童目的是什么?下面和了解下吧。

帮助留守儿童目的是提高认识：儿童是祖国的花朵和未来，而留守儿童又占了很大的比例，所以教育好留守儿童，是关系祖国未来的一件大事。学校、社会、家长等方面都必须团结起来，共同承担这一伟大的责任。

接下来看下社会该如何关爱留守儿童?

建立留守儿童档案和家校联系制度。我们对所有学生进行了认真的调查研究，摸清了留守儿童的底数，建立了每个留守儿童的档案和联系卡，通过家校联系制度的建立，加强了学校与学生家长及其他监护人的联系，共同形成了以学生为中心的关爱网络。

组织丰富多彩的关爱活动。对于每个人来说，家是温暖的，对于留守儿童来说学校就是他们温暖的第二个家，老师就是他们对他们全权负责的“父母”。各班在日常活动中格外照顾留守儿童：班队会上给留守儿童更多倾诉的机会，课外辅导时让留守儿童位于最前面，组织“心连心”活动也让留守儿童有更多的参与面，实践活动中细致地教他们自主生活、自护自救的知识。这一切就是让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐的成长。

为了“留守儿童”也能像普通孩子一样健康成长，丰富他们的课余生活，我校在周一至周五的午间和下午课后，由结对老师轮流值日在学生活动室和操场组织、安排丰富的问题活动。诸如：课外阅读、学习指导、体育活动等。暑期里，学校开展了“留守儿童暑假快乐周”活动，“留守儿童”在老师地指导下看书、读报、作业、游戏，度过了快乐而有意义的一周。

为了孩子安全，建议大家撑握些留守儿童安全小知识，更多相关儿童安全知识尽在。

朱元璋是明朝的开国皇帝，而康熙是清朝时期对清朝的发展有很大贡献的一位皇帝，看起来是八竿子打不着的关系，但是在康熙下江南的过程中，却多次来到朱元璋的陵墓前祭拜朱元璋。这看起来实在是有些不太合道理，一个清朝的皇帝为什么要去祭拜前朝明朝的皇帝呢?康熙身为皇帝，做事情不可能没有目的，那么他这样做的目的又是什么呢?

明朝是中国历史上最后一个由汉人统治的王朝，而朱元璋是这个王朝的一手缔造者，他出身于穷苦的农民家庭，在元末乱世中凭着自己的一番努力和好运气而走向了很多人都无法企及的皇帝宝座之位，朱元璋一生传奇，甚至民间一直流传了很多他的传说，并被当世和现代人视为草根逆袭的楷模与典范。

但大明王朝和很多朝代一样并没有跳出灭亡的历史规律，当时间的节点来到了公元1644年，李自成攻破北京城，崇祯帝以“君王死社稷”的爱国情结吊死煤山之上，至此昭示着大明朝的灭亡。

然而最后的结果谁也没有想到，坐上紫禁城宝座的不是李自成不是张献忠而是并不被看好的满清外族。清朝入关后为了对中原百姓进行统治曾作出了很多骇人的举动，如扬州十日、嘉定三屠，并进行了轰轰烈烈的蓄辫运动，所以百姓的反抗此起彼伏，民众和朝廷的矛盾也是愈积越深。

为了缓解这些矛盾，满清统治者也是想了很多的法子，康熙当政后更是绞尽脑汁来通过各种手段来处理这样的危机。康熙皇帝自康熙二十三年十一月第一次下江南以来，几乎每次来到南京都要去祭拜朱元璋的陵墓。

甚至如今我们依然可以在这里找寻到康熙御笔“治隆唐宋”，以此来对朱元璋进行歌功颂德，褒扬大明对中国历史的贡献远超巨富宋朝和盛世大唐。在对明孝陵的祭奠过程中，康熙甚至不惜放下至高无上的皇帝身板，以对自己满清祖先的礼仪进行三叩九拜祭奠明太祖朱元璋，而为何康熙要这样做，其实大致有着以下几点原因。

1.康熙是满清统治中原后的第二任皇帝，当时清朝的根基还没有完全站稳脚，特别是前明的反抗势力此起彼伏，很多人打着“反清复明”的旗号来对抗清廷政府，而此时对朱元璋陵墓的保护和祭拜可以在很大程度上来蒙蔽百姓，消除满汉之间的民族仇恨。

2.当时的江南是反清复明的重地，文人学子在感情上无法抹去对前明的思念，而满清发动的“文字狱”已经对很多人造成了毁灭性的打击，为了缓和矛盾，康熙通过这种方式来消除民间怨言，以此达到稳固统治的目的。

3.南京在明朝时，其实是王朝的龙兴之地，地位一直和当时的京城北京不相上下。而在封建时期，更是将一个王朝兴起的根据地视为福地，康熙自然是知道这一点的，为了彻底消灭掉明朝的根基，康熙不得不做出一些动作。据相关史料和野史记载，当年康熙趁着拜谒明孝陵的时机而派风水大师对南京城和明孝陵进行了龙图宝地勘测，并让高人对这里进行风水破坏以此来削掉前明根基。

所以说康熙拜谒明孝陵并行三叩九拜之礼并非其崇拜朱元璋，其实就是为了维护统治做的掩人耳目的举动罢了，用这种方式麻痹欺骗百姓确实令人气愤和愤怒。

2021中考写作指导：记叙文的九种起始方式

——用独特的起始形式，引导笔下的故事闪亮登场

好的文章要想让读者感兴趣，首先要保证我们讲的，是别人未曾听说的新故事，其次就是以别开生面的形式开始这个故事。

有哪些起始形式，会让读者感兴趣呢?

一.

这种开头形式，直白地说，就是抛开故事的开端，从故事中间的某个点写起。作者运用进行时态，开门见山地直接描绘某个人物，以某种独特的行为和状态，在一个特定环境中干什么。

这个人物，可以是主要人物，也可是推动情节发展的人物。可以是作者自己，也可以是别人。在描绘特定环境和人物行为过程中，暗藏当时的时间和地点。

例如：

穿过小区，越过欣荣路，拐上武昌街，远远望见大元诊所的门开着，七十多岁的吴妈长长地舒了一口气，那颗紧张得几乎要崩裂的心终于稍稍放松了几分。这时她才发现自己竟一口气跑出了四站地，早已累得上气不接下气。至于身边翻涌的滚滚热浪，以及一路上那些奇异不解的眼神，她似乎全然不知。

这段文字，作者抛开故事的起始阶段，直接描绘吴妈向大元诊所奔跑的场景。独特的行为状态：七十多岁的老人，焦急、不顾一切地狂奔。特定的环境：烈日炎炎，热浪翻滚。小区——街道——诊所。一路奇异不解的眼神。整体要讲一个怎样的故事，不知道，只写了这个环节吴妈正在干什么。

又如：林海音的《窃读记》，开头也是采用这种方法写的——

转过街角，看到三阳春的冲天招牌，闻见炒菜的香味，听见锅勺敲打的声音，我松了一口气，放慢了脚步。下课从学校急急赶到这里，身上已经汗涔涔的，总算到达目的地——目的地可不是三阳春，而是紧邻它的一家书店。

二.

就是落笔先写结果，不是用概括性的语言把结果告诉大家，而是描绘一个特定时间、特定地点、特定环境，事件结果出现时呈现的场景。

例如：

“王小菊考上北大了!王小菊考上本大了!”九月初第一个周末的傍晚。偏僻、贫穷、荒凉的上洋村原始的平静，突然被村长的儿子打破了，他从城里放学回来，一进村就高举着大红的录取通知书喊开了。这则喜讯，如同一缕春风，瞬间给这个死气沉沉的村庄，染上了一层新鲜的绿色。

再如：

大年初一的早晨，天刚亮，迫不及待的鞭炮便把幸福小区的天空渲染得喜气洋洋。新春第一缕朝阳金灿灿的落在58号楼三单元的大门上。住在三楼的孙子孝老人，倚着大铁门，无声无息的坐在那里，一动不动地望着太阳升起的地方，永远地停止了呼吸。眼角，两滴浑浊的老泪，结成两颗冰晶，宛如一个冒号，后面省略着他要诠释，但又不知怎样表述的内容......

三.

我们要写的事件，带给你的全新感受是什么?你从中获得了哪些全新的认识?叙事前进行认真而深入地思考，把它用简洁而深刻的语言写出来，作为叙事的开始，这就是我所说的“独特认知”先入为主式开端。必须注意的是，这种认知一定是全新而深刻的、与众不同的。

例如：

《安娜.卡列尼娜》的开头：幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。

又如：给鲁迅的《孔乙己》换一个这样的开头——

不要盲目地相信，命运总是掌握在自己的手里，其实绝大多数人的命运取决于他生活的那个时代。

再如：给《骆驼祥子》换一个这样的开头——

对有些人来说，为了理想而忘我奋斗，不过是给自己一个负重奔跑的理由，他的未来，早在出生之前就已注定。

四.

以描绘某一具体事物的状态和行为为主要内容，勾画一个富有诗情画意的环境。描绘这个环境的直接目的，是为了突显这个事物的一种或两种最主要的精神品质。在描写过程中，始终以这个核心事物为描绘对象，绝不提及相关人物一个字。写作时一般要运用比喻和拟人，暗示读者，这里书写的绝不是一个没有思想情感的物。

选取这个事物要符合以下标准：1.选择的事物与下文要写的人物具有相似性;2.物的状态与人的状态具有相似性;3.物的行为与人的行为具有相似性;4.物的品质与人的品质具有相同性。

例如：下文要写一位默默奉献，慈爱、公平的老人，文章的开头——

春雨，迈着缓慢的脚步，无声无息地来了。她轻挥着迷蒙细腻的雨幕，均匀的抛洒。高山不多，洼地不少，公园不密，角落不疏，鲜花不近，小草不远....似乎大地上的一切生灵都是她亲生的儿女，只有当她确信——每一寸土地她都滋润过，每一根藤蔓她都凝望过，每一片细叶她都抚摸过，她才会留下一份无言的祝福，带着一份份沉甸甸的牵挂，蹒跚而去......

再如，下文要写一个心灵圣洁的小女孩，文章开头如下——

雪，洁白洁白的雪，突然就跑到了窗前。六角形的花瓣，娇小玲珑的造型，冰清玉洁的色泽，顽皮灵动的身影，澄澈亲近的眼神......诱引着一双双慈爱的手，慢慢地伸出想做一次醉心的爱抚和呵护，又心悸地停在空中然后慢慢的缩回，因为那上面沾满了太多的世俗，哪怕是瞬间的触碰都会伤害雪花那毫不设防的稚嫩和清纯。这一刻，天地之间，那些驱之不散的滚滚红尘也似乎感受到了自己面目的狰狞和内心的猥琐，都消失得无影无踪，只剩下这荡涤灵魂的雪的精灵，漫天飞舞。

五.

描绘事件发生的环境，竭尽全力突出环境的恶劣，以恶劣的环境反衬，凸显主要人物的精神品质——原理是，环境如此恶劣，主要人物还能克服困难，坚持做高尚的事，就会让读者更深的感受他那种深入骨髓的品质。但必须注意的是，这一段的唯一任务是“布景”，绝不出现主要人物。环境中要暗含事件发生的时间和地点。

例如：

十二月的风，像一群饿狼，哀嚎着在金县的大街小巷东一头西一头的乱撞。地上到处都是冷森森的寒冰。被风卷起的雪粒子，仿佛是大漠里肆虐的沙尘暴，旋转着，翻滚着，打得人睁不开眼睛。不到三个小时，气温陡降至零下36度，整个小城变成了一个巨大的冰箱。

再如：

下午两点，燃烧的太阳，将滨城的空气煮沸了。滚滚的热浪汹涌着，澎湃着，蒸煮着大连的每一座楼房，每一条街道，升腾的暑气模糊了人们的视线，远处的风景似乎全变成了海市蜃楼。柏油路融化了，散发着刺鼻的油味。一片片漆黑的油污流淌的痕迹，弯弯曲曲，让人们轻易地联想到流浪者的眼泪，或者是静脉曲张。

六.

落笔描绘一个特定的时间，主要人物在某个地点，做什么。这部分极力表现主要人物生活状态的平静、安稳。接着突然出现一个人，或者突然出现一种声音、或者突然出现一种不同寻常的状态等，引出一个扣人心弦的故事。

例如：

星期天的下午，张娟半躺半卧地倚着沙发，一边听轻音乐，一边慵懒地享受着空调的清凉和周末的悠闲。突然，电话铃响了。“你妈让车撞了，现在正在长春路医院抢救!”电话那边的声音由于焦急，变得颤抖而沙哑。突如其来的噩耗，一下子将张娟打蒙了，一切都来不及想，她穿着拖鞋便冲出了家门。

再如：

周三下午，高三二班的全体同学坐在教室里上自习课。大家各自忙着自己的事，没有一个人讲话，也没有一个人走动，教室里静悄悄的，平静而祥和。“地震了，地震了，请大家沿着安全通道快速离开教学楼!”墙上的广播突然打开，随即钟楼上的警报声刺耳的响起来。同学们像潮水一样涌出教室，沿着楼梯，向教学楼外奔去。

七.

所谓的逆向起笔式，是指欲赞先贬，欲东先西。写出来的内容和一般人写的内容正好相反。

例如：《我的爸爸》

运用正向思维写出来的开头是：爸爸是一个极其坚持原则的人，我爱我的爸爸。

运用逆向思维写出来的开头是：爸爸非常死板教条，我一直很讨厌他。

再如：《谎言》

运用正向思维写出来的开头是：恪守诚信，是中华民族的传统美德，从小我就讨厌撒谎。

运用逆向思维写出来的开头是：撒谎，是人生的必修课。懂得撒谎，善于撒谎的人生才是完美的人生。

八.

就是用最简洁、平实的语言，表达一个最寻常的意思，等你读过，才发现，这个平实的句子，别有深意。

例如下面的开头：

1.世界上的事，总有例外。

2.任何人，如果你仔细品味，都仅仅是一个人。

3.我家的门前有两棵树，一棵是枣树，另一棵也是枣树。

4.人总是执着地追求结果，到最后才发现，生命中最珍贵的是过程——那些当初让自己苦不堪言的过程。

九.

写作内容，是作者经历下面要叙述的这件事带来的感受：对人的忍受、对事的感受、对时间的感受、对地点的感受、对起因的感受、对过程的感受、对结果的感受、对事件带来的影响的感受。写出来的感受来自两个角度，读起来自相矛盾。

例如下面的开头：

1.那一年，是我人生中最漫长的一年，也是最短暂的一年。

2.我有一个苛刻而宽容的爸爸。

3.那是一个终生难忘的地方，也是一个最容易忘记的地方。

4.当年我学过钢琴，每每回忆起来，那个简单又复杂的过程就会清晰地出现在我的眼前。

5.九三年，我收到了北京大学的录取通知书，这个结果令我骄傲，也让我痛苦了一生。

其实，这样的开头还有很多种，我们要边读、边研究、边积累。上面的几种方法，是在写作中经常运用的开头形式，这里整理出来，供关注这个问题的朋友借鉴。

据悉，自8月23号国务院印发《基本养老保险基金投资管理办法》后，养老金入市就成了投资热点之一，很多投资者都对其很感兴趣，下面我们来看看养老金入市的目的以及养老金入市对股市有哪些影响。

养老金入市目的

2014年，社保基金预期年化预期收益率达到了11.43%，超过同期通货膨胀率9.69%；同时，尽管社保基金的投资预期年化预期收益率随市场情况有所波动，但基金自成立以来，其年均投资预期年化预期收益率都高于年均通货膨胀率。

按照此前政策规定，养老金只能存银行、买国债，年均投资预期年化预期收益率不足2%，低于同期的年均通货膨胀率，贬值严重。然而，全国社保基金理事会在投资股市方面取得了较好的成绩，参与股指期货、国债期货交易，只能以套期保值为目的。因此，养老金入市有助于达到保值增值的目的。

结合近期股市暴跌走势，有很多股民猜测难道养老金为救股市而来，这也难怪，养老金入市在这种特殊敏感时期发布消息，难免会让人这也猜测。但是我们要明确一个概念，养老金不是证金公司。证金公司旗帜鲜明为救市而来，但是养老金的诉求是跑赢通胀。养老金不是用来救市、托市的，它没有救市的功能，也起不到这样的作用。

所以，市场人士高呼：千万不要指望养老金把散户托起来让散户安全逃离！养老金原则上只可能在指数长线低位企稳后再介入，不可能在当前中线下跌趋势没有结束时慌忙建仓！

养老金入市对市场的影响

长期来看，养老金入市后，主要以固定预期年化预期收益类产品为主，权益类产品为辅，投资风险降低，有利于资本市场稳定性的提高。短期来看，养老金入市对市场有提振作用，缓解市场恐慌情绪，恢复市场信心。

拓展阅读

中考语文现代文分类汇编——记叙文

兰州

（一）阅读下文，完成17-21题。（19分）

银行里的男孩

（美国）菲利普·罗斯

一天,我到西大街某银行的一个小型储蓄所准备开个新账户。

已经是午饭时间，储蓄所里只有一个职员在值班。那是一位大约40岁的黑人，紧贴头皮的头发，小胡子，整洁、笔挺的棕色西装，身上的每一处都暗示着，他是一位细心谨慎的人。

这位职员正站在柜台后面，柜台前站着一位白人男孩，黄棕色的头发，穿着一件V字领的毛线衣，一条卡其裤和一双平底鞋。我想我特别注意他是因为他看起来更像一位初中生，而不是一位银行的顾客。

男孩继续引起我的兴趣的是下面所发生的事。

他手上拿着一本打开的存折，脸上写满了沮丧的表情。“但是我不明白，”他对银行职员说，“我自己开的账户，为什么我不能取钱。”

“我已经向你解释过了。”职员对他说，“没有父母的信函，一个14岁的小孩不能自己取钱。”

“但这似乎不公平，”男孩说，他的声音有点颤抖，“这是我的钱。我把钱存进去。这是我的存折。”

“我知道是你的存折。”职员说，“但规定就是那样。现在需要我再讲一遍吗？”

他转身对我微笑了一下。“先生，您需要办理什么业务？”

“我本来想开一个新账户，但是看到在这里刚刚发生的一幕后，我改变了主意。”我说。

“为什么？”他说。

“就因为你说的话。”我说，“如果我理解的没错的话，您刚才的意思是说，这个孩子已经够年龄把钱存入你们的银行，却没有达到取出他的钱的年龄。如果无法证明他的钱或者他的存折有任何问题的话，那么银行的规定的确太可笑了。”

“对你来说也许可笑，”他的声音稍微提高了一点，似乎有点生气了，“但这是银行的规定，除了遵守规定，我没有别的选择。”

在我跟银行职员辩论的时候，男孩满怀希望地紧挨着我，但最终我也无能为力。突然我注意到，在他手上紧抓着的那本打开的存折上显示只有100美元的结余。存折上面还显示进行过多次小额的存款和取款。

我想我反驳的机会来了。

“孩子，以前你自己取过钱吗？”我问男孩。

“取过。”他说。

我一笑，转问银行职员：“你怎么解释这个？为什么你以前让他取钱，现在不让呢？”

他看起来发火了。“因为以前我们不知道他的年龄，现在知道了。就这么简单。”

我转身对男孩耸耸肩，然后说道：“你真的被骗了。你应该让你的父母到这里来，向他们提出抗议。”

男孩看起来完全失望了。沉默了一会儿，他把存折放进背包，然后离开了银行。

银行职员透过玻璃门看着男孩的背影消失在街道的拐角，转身对我说道：“先生，你真的不应该从中插一杠。”

“我不应该插一杠？”我大声说道，“就你们那些该死的规定，难道他不需要一个人来保护他的利益吗？”

“有人正在保护他的利益。”他平静地说。

“那么这个人是谁呢？”

“银行。”

我无法相信这个白痴居然会这样说。“瞧，”我揶揄道，“我们只是在浪费彼此的时间。但你也许愿意跟我解释解释银行如何保护那个孩子的利益。”

“当然，”他说道，“今天早上我们得到消息，街上的一帮流氓已经勒索这个孩子一个多月。那帮混蛋强迫他每周取一次钱给他们。显然，那个可怜的孩子由于太过害怕而没有把这件事告诉任何人。那才是他为什么如此烦恼的原因。取不到钱，他害怕那些流氓会打他。不过警察已经知道这件事，今天他们也许就会实施抓捕行动。”

“你的意思是说根本没有年龄太小而不能取钱的规定？”

“我从没听说过这个规定。现在，先生，你还需要开户吗？”

17.“银行里的男孩”为什么会引起“我”的兴趣？请简要概括。（4分）

18.选文用第一人称来写有什么好处？（2分）

19.结合具体语境，理解下列句子中加点词语的含义。（4分）

（1）他手上拿着一本打开的存折，脸上写满了沮丧的表情。

（2）在我跟银行职员辩论的时候，男孩满怀希望地紧挨着我。

20.文中“我”的“插一杠”对故事情节的发展起到什么作用？（4分）

21.综观全文，你看出“黑人”是一个怎样的人？从中你悟出了什么？（5分）

（一）（19分）

17.（4分）他看起来更像一位初中生，而非银行的顾客；银行职员不给这位开了账户的14岁的男孩取钱。

18.（2分）给人以真实可信之感。

19.（4分）（1）男孩因害怕挨打但又取不到钱而灰心失望。（2）“我”的主动帮助让男孩看到了希望，因此紧紧地靠着“我”。

20.（4分）使故事情节更加曲折；从侧面烘托出“黑人”保护孩子利益的执着；欲扬先抑。

（1点2分，答出任意两点即可）

21.（5分）性格（3分，答出一点1分，答出两点3分）关注细节，小心谨慎；耐心热情，关心客户；热爱工作，忠于职守。启示：（2分）言之成理即可。

说到宋襄公，很多人对他争论最大的事情，就是他与楚国之间的泓水之战了。宋襄公坚持等到楚兵过河列阵之后再出战，却被楚军打的大败，第二年就伤重身亡了。而对于宋襄公的这种举动，支持的人认为，春秋时期就是这种贵族精神影响着人们，各自打仗其实都和宋襄公一样，并没有到你死我活的地步，但是反对的人认为，打仗的时候没有人会在意你是否有贵族精神，打仗要的结果自然就是胜利，是宋襄公固守那些老套愚蠢的所谓的仁义，才导致了失败和死亡。那么究竟宋襄公到底是愚蠢还是仁义呢，今天就让吾爱诗经网的小编带大家一起来看看吧。1、宋襄公泓水之战的结果

宋襄公当年的所作所为，在后世引起了广泛的争议。比较有代表性的说法，是宋襄公这个人讲仁义，有“贵族精神”。他在和楚国打仗的时候，他的宰相同时也是他哥哥的目夷让他在楚军渡河的时候发动冲击。因为军事书上写有“半渡而击之”这样的话，但宋襄公不同意。当楚军渡过河以后，目夷又劝宋襄公，应该等楚军混乱的时候发动冲击，这样人数少战斗力有限的宋军才有机会。但是宋襄公依然不同意，要等到楚军摆好阵势以后才和楚军打。

最终结果是宋军大败，宋襄公受了重伤，而且不久就去世了。

不过，就算如此，宋襄公也认为他没有错。打败后他说，一个仁德的君王，不能打受伤的敌人和年纪大的老人。所以，怎么可能在别人没有摆好阵的时候，就上前打击呢!

对于宋襄公讲的这个仁德，有人认为是宋襄公坚持理想，坚持信念，是一种贵族精神的体现。不过伟人却认为，宋襄公这仁义，是一种蠢猪式的仁义。

那么，究竟该怎么理解宋襄公的这种仁义呢?

我认为，宋襄公其实并不是什么仁义，宋襄公体现出的是一种自私和霸道。有两点可以证明。2、一是宋襄公假让国

宋襄公在当国君之前，他有过一次让国的行动。本来他是宋桓公的嫡子，按照那时候的规矩，有嫡绝对不会立庶。但是他在这时候却主动提出，他要让位与庶兄目夷。说目夷贤明仁义，又是长兄，应该得国。

当宋桓公把这话告诉目夷以后，目夷坚决反对，并且为了避免宋襄公推让，主动逃到了别的国家。宋襄公不得已，才当了国君。

那么，宋襄公真的认为目夷贤明仁义，应该主持国政吗?并不是。实际上，宋襄公在当国君的时候，当时他想称霸诸侯，目夷反对他;他想和别国打仗，目夷反对他;和楚国作战的时候，他也不听目夷的劝告……这就奇怪了，既然宋襄公认为目夷贤明仁厚，就应该听目夷的劝说，就应该把国事交付给目夷裁决。但是他从来没有这样做过。

由此可见，他并没有真的认为目夷贤明仁德，不过当时做做样子而已。3、二是宋襄公真称霸

我们看看齐桓公称霸与宋襄公称霸有什么区别。

齐桓公是第一个称霸的人，虽然他称霸了，但是他对外宣传的口号是“尊王攘夷”。就是说，自己之所以要这样做，是为了维护周天子的权威，为了维护周礼的尊严，为了打击周边的少数民族入侵者。

但是宋襄公的称霸，可就是真的称霸。他除了最初帮助齐国公子昭打回齐国，继承国君之位，这件事基本上还算是正义以外，他做的其它事情，就没有正义可言了。比如他召集诸侯会盟，他的实力太小，影响力有限，同时又没有什么会盟的纲领，因此大国当然不会来，于是他就对那些小国下手。他扣押滕宣公;又把鄫国国君当作祭品，押到睢水边祭祀;接着他又因为曹国不听他的，攻打曹国。

宋襄公所做的所有的一切，其实都是为了给自己树威，让自己霸道有威望，然后大家认可他是霸主。

中原并没有大国认为他是霸主，没人理睬宋襄公。南方的楚国一向不服中原国家，以前齐桓公称霸的时候，把齐桓公没办法，只好认怂。但是宋襄公想称霸，楚国就有借口了，所以就打宋襄公。又没人帮助宋襄公，因此他就被楚国抓起来了。后来在鲁国的调解下，楚国才把宋襄公给放了。但放了以后，宋襄公并不引以为戒，继续称霸，所以就发生了宋楚之间的这一场“泓水之战”。最终宋襄公打败，自己也受伤去世。

由此可见，宋襄公所做的，就是一种赤裸裸地谋求自己利益的称霸行为，并没有什么“贵族精神”可言。

那么，宋襄公其实并不是真仁义，而是假仁义，他的行为是赤裸裸的称霸行为，为什么在泓水之战的时候，却要做出那些“仁义”的表现呢?

其实，这也是宋襄公“运作名气”的表现。就像当初他让位给目夷、送公子昭回国夺位，让他获得了很大的“名气”以外，他明白，对于他这样一个小国国君来说，要靠打仗称霸，明显是办不到的。要实现这个目标，唯一的办法，就是要“运作名气”，而坚持“仁义”，就是运作“名气”的做法。有个“名气”，他才可能有号召力。就算被打败了，但是号召力依然在。

由此可见，“仁义”不过是宋襄公实现野心的一个工具而已。