体育生2020报考学校【合集20篇】

俗话说得好，平安是福。学校安全工作直接关系到学生的安危，学生的安全又关系着父母和全体家庭成员及其亲朋好友的幸福与欢乐。家庭的幸福和社会的稳定，是学校教育教学工作正常开展和可持续发展的基础和保障。下面是对学校安全管理的一些建议，欢迎阅读。

1、加强对门卫人员的管理，增强其责任心，严格履行门卫工作职责。

2、加强班主任安全工作管理。增强其对学生的安全责任心和责任感，自觉地把安全工作做实、做细、做好。

3、对班级的学生安全工作要严格要求。对没有按照学校要求做好的不但扣班级考核分，更重的是要扣班主任律贴进行处罚。比如对没有按照学校规定的上学时间（早晨7：20-7：50，中午上学时间13：40-14：20）而提前到校的学生其班级扣分，班主任扣律贴。班级任课教师必须每天轮流有一个老师在7：20前赶到学校保护学生的人身安全。

4、学校党组织要认真抓好学校综治工作。比如，抓好门卫的外来人员的询问验证工作，严格把好外来人员的进入关；抓好保卫科长和护校队巡逻工作和矛盾排查处理工作，确保校园稳定；认真做好校园周边环境的整治工作，使学生有个交通秩序井然和校门口安全稳定的环境。

5、学校要购买一些保卫用的设备，以防备用。

6、要求家长进校园办理接送卡。

7、请示上级为学校安排二个正规的保安人员维护校园安全和稳定。

8、请示上级协调公安部门安排民警和交警在学生上学和放学时间内来校门口和路口维护安全和交通秩序。

9、校园监控范围要扩大，监控头要增加，要使每个教室门口、过道路和大厅都在监控范围之内。

10、学校围墙不符合安全管理的要求，不能防范不法分子进入校园。原因：一是高度不够；二是牢固性不够；三是不全。

在学校中有很多的应急照明设备，这些设备也会偶尔的出现一些故障，有时消防应急照明灯不亮的情况会经常的出现，那么学校应急照明灯不亮的原因是什么呢?接下来我们的小编为您介绍一下吧。

学校消防应急照明灯不亮的原因有两种，一是光源损坏，而是电池损坏。

一、光源损坏

1、白炽灯，白炽灯由于寿命短，耗电大，在应急照明中基本已被淘汰了，只是在一些免维护的双头应急灯中还在使用。

2、荧光灯，一般用在应急照明灯中，瓦数低，由于光衰寿命等原因易损坏。

3、场致发光膜，是一种新型的发光材料，它是利用某种适当的固体与电场相互作用而发光的现象而做成的。它的厚度和形状能随意的变换，在发光过程中不产生热量，亮度可随电压和频率的改变而改变，寿命长可达5000小时以上，可工作在环境比较严酷的地方，功率消耗低。对于光源损坏，主要是由于光源材料寿命的因素，损坏时只能更换原规格的光源。但对于疏散标志灯中，选用场致发光膜是取代白炽灯和小型荧光灯等发光器件的理想发光材料。

二、电池损坏

应急照明、疏散指示灯具的电源电池有两种，铅-酸电池和镍-镉电池两种。铅一酸电池由于价格便宜，在以前的应急标志和照明灯中曾被广泛的应用，由于铅一酸电池的形状不好变化，重量大，寿命短，并且寿命还由于灯具内部散热条件受限制而影响，现在的国家标准中已不允许铅一酸电池用在自带电源型消防应急灯具中，只能用在集中电源型的应急灯具中。

以上是我们为您介绍的一些小知识，希望您能参考一下，但是仅供参考，如果您还需要了解更多的校园安全知识，如：学校消防应急照明灯怎么设置等，请您登陆我们的去问我们的小编。

提高学生对溺水危害的认识，同时组织班主任教师对学生进行溺水后救生等方法的指导，使学生初步掌握相关的救生与自救方法，这是学校宣传防溺水工作的目的。那么学校防溺水安全教育制度有哪些呢？

领导小组职责:

1、加强对学生预防溺水事故的安全教育,增强师生的自我防范意识。

2、利用广播、板报、班会课及晨会对学生进行溺水安全教育。

3、广泛宣传,利用告家长书、宣传条幅等快速宣传手段告诉家长做好孩子的监管工作。

4、当发生学生溺水事故时,领导小组要立即赶赴现场进行抢救并报告上级有关部门。

5、协助有关部门调查处理和事故善后处理工作。

对学生进行经常性教育:

(1)、严禁学生私自外出游泳。

(2)、不要到河、塘、溪等有溺水危险的地方玩耍。

(3)、到公用泳池游泳必须经家长同意并有成人陪同。

(4)、遇溺水发生,必须大声呼救。

(5)、学生与家长一起在天然水域或公用游泳池内游泳要注意:

①、入水前按规定清洗身体是很重要的。

②、做好充分的准备活动。

③、睡眠不足,身体过于疲劳,或情绪激动,都不宜游泳。

④、选择辅助器材,如救生圈和潜水镜等。

⑤、不要冒险跳水。

⑥、遵守游泳池规则。

⑦、饭后45-60分钟内不要游泳。

⑧、与家长一起在天然水域要充分了解水域的水底情况。

教学楼是学生学习的场所，所以教学楼的安全问题成为大家关注的问题。所以学校要定期检查，下面给大家讲讲学校教学楼安全应检查哪些方面，请大家仔细阅读。

学校教学楼安全应检查哪些方面?小编分析如下;

学校教学楼安全检查主要内容包括：安全宣传、管理规章制度、各楼值班日志、楼内消防设施、安全疏散通道以及各监控设施的落实和使用情况，特别对教室内违规用电、破坏消防设施、影响通行等现象进行了重点检查。检查中发现，摆放于楼道大部分消防灭火器箱已被随意搬离规定位置且被严重坐踏甚至缺失损毁，学生在教室内私接电线、违章用电现象较为严重并存在重大消防隐患。同时存在学生个人贵重物品随意放置缺乏保管、携带装有热水的暖瓶进入教室并影响通行等治安隐患。对检查中发现的安全隐患，检查组予以及时处置，并对现场同学进行了警示。

按照教务处教室管理中心安排，在第18周公共教学楼各楼组织了自查，19周进行了互查，并已汇总了有关安全问题。在保卫处的大力支持和配合下，本次检查深入查找了潜在的安全隐患，对进一步做好我校暑假和日常教学楼安全工作提供了保障。

小编调查发现现在很多学校都按要求配备了安保人员，还安装了视频监控设备，教学楼的大门按消防要求，都安装了防火门，并且大门的门锁设计为可以从楼里面打开的。万事人身安全为大，希望有关部门关心一下此事。

以上内容由调查整理，希望对大家有所帮助。如果大家还想了解如何对学校设施进行维护，就请大家继续关注我们的校园设施知识讲座，精彩内容千万不要错过哦，小编很高兴为大家服务。

为了保障全校师生食品卫生安全，创造洁净卫生的食品加工和就餐环境，小编特别整理了一系列学校食堂备餐间的注意事项。

一、食堂员工不得在工作场所吸烟、饮酒、吃零食。严禁随地吐痰以及其他有碍食品卫生、不文雅的行为。操作人员进入备餐间前应更换洁净的工作衣帽,并将手洗净、消毒,工作时戴口罩。非备餐间操作人员不得擅自进入备餐间。

二、备餐间使用前必须经过清洁、紫外线灯照射消毒。

三、保持个人卫生。做到勤洗手剪指甲，勤洗澡理发，勤洗衣服被褥，勤换工作衣帽。穿戴干净的工作衣帽，衣冠整洁。炒菜、运送饭菜、售饭菜必须戴口罩和手套。

四、备餐间要有通风和排气设施。

五、工作前、工作中、工作后，始终保持用具、工作台、工作帕清洁无油污，摆放整齐。地面、地沟、沉淀池冲洗干净，确保无蚊蝇、无蟑螂，无鼠害，无异味。

六、所有工具、用具必须生熟分开，不用时要加盖防蝇防尘设施。

七、每天定时清洁操作间、储藏间和餐厅。保持门、窗、地面、瓷砖干净。清洗池干净无油污。墙角、电扇无蜘蛛网。

八、备餐间的门要随时保持关闭。

九、食堂卫生检查和管理工作由食堂负责人全面负责，责任到人。

十、每餐结束，要将食堂内外打扫干净。操作间、餐厅要用消毒液或紫外线定时消毒。

十一、每周末，进行一次彻底的清洁大扫除。尤其是要注意擦拭抽油烟机、冰柜，杜绝出现卫生死角。

十二、每天由食堂负责人检查卫生执行情况，每周组织专人对食堂卫生保持情况进行检查，并将检查结果和整改意见记录存档。

关于如何保障校园食堂饮食安全，我们要从点滴小事做起。以上是小编为大家整理的学校食堂备餐间的注意事项，希望能帮助大家安全有效地做好学校食堂的管理，让老师和学生们吃到安全又健康的食物，也让广大家长安心。更多校园饮食知识，请大家持续关注。

学校食堂食品安全状况如何已成为每个学生家长非常关心的事情和社会关注的焦点，学校食堂属于一个特殊的单位，跟餐厅和快餐行业等有所不同，需要对其食堂安全进行严格的管理。

学校食堂安全的重要性

学校食堂是学校教学、科研、生活的重要组成部分，承担着为师生提供饮食的重要任务。学校食堂是劳动密集型服务业，其加工服务方式决定了学校食堂是食品安全的高风险场所，其加工制作的餐饮食品是高风险产品。从学校食堂的工作流程来看.存在着供应商提供的原材料不合格、采购人员采购“三无’产品、脸收人员验收了腐败变质原料、高风险食品加工过程中未严格控制温度与时间以及长其洗消不彻底等请多安全陈患。尤其是学校食堂处于食品链的下游，上游产品发生的食品污染事件通常会波及到学校食堂，稍有不俄，就有发生食物中毒的可能。

在我国教育体制不断调整和完善.后勤社会化改革不断深人的形势下，学校对学校食堂从硬件设施改造，到软件建设都投人了大量的人力、物力和财力。然而许多学校食堂的设施设备仍很陈旧，不符合食品卫生安全要求;一些学校和学校食堂从业人员的食品安全意识仍很淡薄，原有的食品安全理念和食品安全措施和方法已经不能适应现实需要。一些学校食堂把盈利作为经营的唯一目的，忽视了卫生安全的管理。

在现代教育体制改革的同时，学校食堂的安全也是相应大家重视的范围，因为饮食跟学生的身体健康有着直接的关系，身体健康与否跟学习成绩也有一定的联系，很多学校都想要知道如何保障校园食堂饮食安全，就是最好的选择，这里有很多校园饮食知识。

污染源，通常是指向环境排放或释放有害物质或对环境产生有害影响的场所、设备和装置。任何以不适当的浓度，数量，速度，形态和途径进入环境系统并对环境产生污染或破坏的物质或能量，统称为污染物。下面为大家介绍污染源必须做到什么。

为了净化环境，严格控制各类污染，我们分别对水、气、噪音、污染采取相应的措施：

一、水污染的处理措施：

校园内污水统一接入下水道由污水处理厂处理.

二、气污染的处理措施：

1.食堂烧菜使用天然气；2.禁止在校园内焚烧垃圾；3.建立控烟制度，校门口有醒目的禁烟标志。

三、噪音污染的处理措施：

1.学校维修原则上安排在假期进行；2.花木修剪机、割草机不在教学时间内使用；3.学生眼保健操及广播会议教室正常教学，使用班内低音音喇叭；4.升旗仪式、广播操及学生集会，使用低音喇叭。

四、校园观赏水池的管理措施：

1.校园内水池及时清除水面垃圾，确保清澈见底；2.不得在水池内清洗拖把及其他物品，防止水源污染；3.投放鱼儿吃掉水中生物；4.生活用水统一使用自来水公司提供的自来水；5.师生饮水统一使用定点单位的合格的“蓝色魅力”纯净饮用水（检测报告）。

猩红热属于一种传染性特别高的疾病，而且传染的途径非常的广泛，经常会出现呼吸道传染，另外这种疾病，还容易通过血液传染，猩红热在学校是如何传染的?除了要多了解一些校园传染病知识之外，还要懂得校园常见传染病防治知识。

1、呼吸道传染病

如流行性感受冒、猩红热、流行性腮腺炎及流行性脑脊髓膜炎等均属于呼吸道传染病，这类传染病病原体的原始寄生部位是呼吸道粘膜和肺，病原体主要通过飞沫、空气传播的，多发生在冬春季节。

2、消化道传染病

如细菌性痢疾、病毒性、伤寒、丝虫病和蛲虫病等均属于消化道传染病。这类传染病原体的原始部位是消化道及附属器官，病原体主要是通过饮水和食物传播的。多发生在夏、秋季节。

3、血液传染病

也叫虫媒传染病，如疟疾、流行性乙型脑炎、黑热病、丝虫病和出血热等均属于血液传染病。这类传染病病原体的原始寄生部位是血液和淋巴，病原体主要是通过媒介生物—吸血昆虫传播的。

小编提醒广大学生，虽然猩红热疾病的高发季，除了要积极的做好个人卫生之外，一旦出现这种疾病之后，需要及时去正规医院治疗，这样才能够让疾病尽早被治愈。

良好的学习环境是取得优异成绩的一半。注重学校文化、净化、美化、绿化建设，对于提高学生的整体素质，搞好学校的教育教学质量起着至关重要的作用。那么学校的四化管理有哪些？下面小编来介绍一下吧。

校园四化管理制度

1.建章立制,依法治校,让管理规范化

学校管理规范化的实质就是制定学校管理制度并执行之。这些制度是学校成员日常行为的基本规范,是学校各项工作规范、有序、高效的保障,对形成学校成员的个人自律习惯和健康稳定的教风、学风和校风,提高学校管理效率,有着重要的作用。基于这一认识,学校应从建章立制开始,规范学校的各项工作程序,规范教师教学行为和教学方式,规范学生的日常行为和学习方式。让全体师生都自觉做到遵守制度,按制度办事。这样做,学校的管理才会规范化、有序化,学校的各项工作才会有条不紊,齐头并进。

2.责任到人,关注细节,让管理精细化

学校实施精细化管理需要在整体目标确定的前提下,细化学校各部门的职责,需要强有力的教育教学管理班子,全面落实精细化管理工作。教育教学精细化管理由分管教育教学工作的校长、团队负责人、班主任、班干、学生组成管理网络,具体负责校园文化建设、师生思想教育、行为习惯教育、遵章守纪教育、清洁卫生教育等。学校的精细化管理,是新时期社会赋予学校的新理念,它存在于学校日常工作的每一个细节之中。

3.以人为本,和谐共进,让管理人文化

一要创设和谐的、宽松的学校工作环境,满足教职工精神的需要,形成和谐的人际关系。二在和谐的氛围中加强领导班子的建设,在班子内发扬民主作风,形成团结和谐的良好风气。工作中,尊重、信任教职工,强化教职工的参与意识,实行科学的民主管理,有效地调动教职工的积极性和创造性。三是校领导在政治上、工作上、生活上关心体贴教师。对要求进步、品行端正、工作热情高的教师,要加强培养。四要重视教师工作能力、效率和结果,给予教师正确、全面、客观的评价,以满足教师的自尊心、荣誉感和成就感。这样才能形成融洽的干群关系,形成良好的教风、学风,增强学校的凝聚力。

4.更新理念,勇于探索,让管理创新化

新时期的校长要站在时代发展的最前沿,大胆进行观念创新,及时组织全体教师学习现代教育理论,了解课程改革新信息,把握时代脉搏,经常进行“加油充电”,真正树立正确的教育观、学校观、课程观、教学观、学生观、教师观、质量观和评价观。校长要转变不正确的教育理念,使学校的常规管理符合素质教育和课程改革的要求,符合时代对人才培养的要求。

生命是最宝贵的，我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去，将永远无法挽回，那么如何对学生进行安全教育呢？无论孩子是在生活还是学习中,家长和教师都应为学生提供一个安全的环境和活动设施,如将药品、消毒水、杀虫剂等放在孩子够不到的地方,打火机、蜡烛不要放在孩子能拿到的地方;及时将用过的电线插头收起。在带孩子外出时,给孩子换上舒适合脚的鞋子,不要让孩子在堆放砖头或满是石头瓦砾的场地玩耍,不要让孩子独自在水池或河边玩耍等等，下面一起来看看学校安全的名言警句集锦有哪些吧？

1、平安校园是我家，快乐是否看大家。

2、倡导安全文明风尚，提高全民安全意识。

3、我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。

4、生命至高无上，安全责任为天。

5、用平安祝福校园的今天，用平安打造校园的未来。

6、校园是我家，平安靠大家。

7、高高兴兴上学，平平安安回家。

8、安全记在心，平安走天下。

9、以人为本，平安为先，加快建设平安校园。

10、平安校园我爱它，人人安全靠大家。

11、平安要靠每一个人的，而不是要靠一个人做到就行。

12、校园校园我爱你，因为你给了我们一份安全感。

13、平安校园在我心，安全行动手中行，时时注意危险在，要让安全护我行。

14、同学们，让我们携起手来，共同创造平安校园，生活在平安的蓝天下。

15、什么事都只有活着才能干，所以平安最重要。

实验仪器设备配备可以满足教学基本要求，物理、化学、生物、地理等学科按照配备要求足类、足量配齐，满足了教学基本配备要求。学校实验仪器设备都价格不菲，所以不管是使用还是日常保养都需要特别小心。今天给大家讲讲学校实验仪器设备应检查哪些方面，请大家仔细阅读。

学校实验仪器设备应检查内容如下;

1、实验室卫生、实验室安全和实验室文化氛围建设。

2、教学计划安排落实情况检查第十四周实验教学计划安排落实情况，保证第十四周评估期间实验教学按计划顺利开出。

3、仪器设备管理情况主要检查仪器设备的完好率、物帐卡相符、设备标签和仪器设备摆放等情况。

4、制度上墙情况每个实验室房间内都应有学校实验室四项基本制度。大型仪器设备还应有安全操作规程和维护保养规范二项制度。

5、实验报告批改、整理情况对于实验教学中的每个实验项目，学生都应有实验报告，实验指导教师要进行认真批改，且要按照一定秩序整理装订好，以备专家检查。重点为06-07学年和本学期。

6、检查各实验室主任及实验人员对本实验室开出综合性、设计性实验的了解情况。

以上内容由调查整理，希望能够帮到大家。关于如何对学校设施进行维护?小编会在下期的校园设施知识讲座中为大家做详细解答，敬请大家关注。

校园安全与每个师生、家长和社会有着密切的相关，它关系到同学们能否健康地成长，能否顺利地完成学业；也关系到老师能否在一个安全的环境中教书育人。那么如何做好学校安全教育工作呢?下面就跟着小编一起来看一下吧！

一、树立安全责任强化安全教育

1、坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针。学校领导必须高度重视安全教育管理工作，并且要放到首位。据有关部门不完全统计，近几年，全国中小学生每年非正常死亡人数达1.6万之多，平均每天就要有40名中小学生死于非命。学校可利用校会、少先队主题会、班会对学生进行一系列的安全教育，利用案例进行正反两方面的教育，以提高学生的自我保护、自救能力。

2、实施安全教育是学校的基本责任。学校的一切工作是为了学生的健康成长，实施安全教育是学校的基本责任。学校还要按照国家课程标准和地方课程设置要求，将安全教育纳入教学内容，对学生开展安全教育，培养学生的安全意识，提高学生的自我防护能力。并在开学、期中、放假前，有针对性地对学生集中开展安全教育，使学生掌握基本的自我保护技能。

3、学校的安全工作要实行全员责任制。制订切入可行的规章制度，加强学校安全工作的管理，以人为本，制度化、规范化管理，构建和谐平安校园氛围。

二、教育先行预防为主

1、学校安全教育以学生为主，同时对教职员工开展教育。学校安全教育包括以下内容：交通安全教育;游泳安全教育;消防安全教育;饮食卫生安全教育;用电安全教育;社会实践安全教育;校内及户外运动安全教育;网络安全教育;劳动及日常生活安全教育;其他方面的安全教育。

2、学校应根据学生年龄特点、认知能力和法律行为能力，确定各年段安全教育目标，形成层次递进教育。

⑴幼儿园安全教育应使幼儿初步学习处理日常生活中危急情况的办法，接受成人有关安全的提示，学会避开活动中可能出现的危险因素和保护自己。

⑵小学安全教育应使学生初步树立安全观念，了解学校和日常生活中的基本安全知识，熟记常用的报警、援助电话，具备初步的分辨安全与危险的能力，掌握紧急状态下避险和自救的简便方法。加强交通法规教育，提倡步行上学，禁止未满12周岁的学生骑车上学。

⑶初中安全教育应使学生树立安全观念，自觉遵守安全法规，保护公共安全设施;熟悉学校、家庭、社会中须知的安全知识，掌握事故发生后请求救助的基本途径，具备一定的危险判断能力和防范事故的能力。

⑷高中及以上安全教育应使学生树立法制观念和社会公德意识，自觉维护公共安全，懂得运用法律法规保护自己的合法权益;掌握紧急状态下自救自护的基本方法，具备一定的抵御暴力侵害能力。

3、学校应按照教育部要求，根据安全工作实际全面推进安全知识进课堂，落实计划、教材、课时、师资。

4、学校应根据地域、环境、季节特点，利用活动类课程时间，每月定期对学生进行集中安全教育，并将安全教育渗透到教学、社会实践、日常生活及各类大型活动中。

5、学校必须根据有关法规和布局状况，制定各种安全应急预案，并在公安、消防、防震救灾等部门的指导下，每学期至少组织师生进行一次防火、防洪、防地震等自然灾害的应急逃生、自救、互救演习，提高师生安全防范能力。

6、学校应抓住放假前、开学初、夏季来临、全国中小学生安全教育日、安全生产月、消防日、消防安全月、禁毒日等安全教育重要时段，充分利用校报、板报、橱窗、校园网、主题校会班会、讲座等各种宣传陆地，有针对性地开展防盗、防抢、防骗、防火、防病、防溺水、防洪、防性侵害等安全教育，并传授发生意外事故的自救、自护知识和基本技能。

7、学校应加强对学生的心理健康教育，建立起学生心理健康档案，完善学生心理健康状况评定体系，帮助师生解决心理问题;学校应充分利用家长会、家长学校和家访等形式，加强家校联系，取得家长对学生安全教育和监督的密切配合，并共同关注学生心理健康教育和心理障碍疏导工作，帮助学生克服心理压力，防止和减少学生因心理疾病而发生的他伤、自伤、自残事故。

8、学校应加强师生法制与道德教育，开展预防未成年人犯罪工作。学校应与派出所、交警队等职能部门密切配合，加强对学生的法制教育，并以团队和少先队活动、班会、课堂等多种形式，教育学生遵纪守法，珍惜生命，尊重他人，培养爱心，互谅互让，互敬互爱，遇事不冲动，争做遵纪守法的好学生;学校应充分发挥法制副校长的作用，保证每学期到校至少作两次有针对性的法制报告。

9、学校应加强校园网络安全管理教育，开展“绿色通道”建设，纠正师生不良的上网习惯，强化教育和严密监控有“网瘾”的学生，培养健全人格。

10、学校应在每学期开学初组织教职工认真学习安全知识，观看安全教育片，对典型事例进行具体分析，从实际工作总结经验教训，强化安全意识，提高师德水平和道德修养，做到“警钟长鸣”，常抓不懈，防患于未然。

很多人在心情不好或者情绪不稳定的时候都喜欢通过跑步等运动方法缓解情绪，事实证明这样做是有很好的效果的。在运动之后人的情绪能得到很好的释放，是调节心理状态比较不错的方法，那为什么体育锻炼能调节心理状态呢？如果您也很好奇的话就看看下面的相关介绍吧。

体育锻炼之所以能够调节情绪，是因为体育锻炼的参与者能体验到运动带来的愉快感觉。心理学家认为，适度负荷的体育锻炼能够促进人体释放一种多肽物质——内啡肽，它能使人们获得愉快、兴奋的情绪体验。

因此参加体育锻炼，尤其是参加那些自己喜爱和擅长的体育锻炼，可以使人从中得到乐趣，振奋精神，从而产生良好的情绪状态。

体育锻炼可以转移注意力。可增加神经递质，出现欣快感。可使负面能量及时渲泄。增强成就感的体验，体会正面积极的情绪。健美的身材能提高人的自尊。锻炼后免疫力增强有更多的精力做自己喜欢的事情。体育锻炼可增加与人的良性互动，改善人际关系，从而有更多的积极体验。

为什么体育锻炼能调节心理状态呢？相信看完上面的介绍之后您应该有所了解了吧。可见运动是可以分散人的注意力的，心情不好的时候运动可以发泄心中的不爽。如果您也经常感到心情不好不知道怎么发泄的话，不妨通过运动的方法缓解吧。

学校为加强消防安全工作，提高学校对重大自然火灾快速反应能力及处置能力，维护师生员工的人身、财产和公共财产安全。我们的小编为大家介绍一下学校图书馆起火应急逃生知识。

学校在接到灾害发生的报警后，各部门派专人到达各楼层的安全通道口及楼梯口，当班工作人员要沉着冷静，采取就近原则，按照疏散逃生路线，有序引导读者先行撤离图书馆至安全区图书馆正门广场、图书馆停车场。各安全通道口和楼梯口的工作人员要注意学生的安全，发现有摔倒的学生，要立即加以保护，遇到紧急情况要灵活处理和应对，楼内管理人员一定要等学生全部撤离完后再撤离。撤离至安全区的同学应快速到达各学院指定的集结地点集合，工作人员统一至停车场集合。

以上是我们为您提供的一些小知识，希望给您带来帮助，建议朋友们平日里多多关注火灾知识，以及校园安全知识，如：发生校园火灾如何逃生自救等，您可以登录我们的查询。

学生时代是长知识、长身体和增强体质的最重要、最有利的时期。良好的营养、适当的锻炼和合理的作息是影响其身心发育的三个重要因素。青春期体格发育极为迅猛，各个器官都在增大，脑、心、肝、肾等功能增强，加上学习紧张、活动量大，也需要更多的热量和营养素。然而学校食堂经常存在种种问题干扰学生的健康成长。那么，我们该如何保障校园食堂饮食安全呢?下面小编跟大家谈谈如何举报学校食堂问题。

作为社会主义法治时代的一份子，学生们更应该学会用合理的方式保障自己的合法权益。首先，我们来看看学校食堂都存在哪些问题。

一、卫生问题。很多学生曾经在饭里面吃到头发、虫子、脏的木棒、钢丝球等等，虽然不会严重影响健康，却很影响胃口啊。

二、剩菜剩饭问题。早上的茶叶蛋有时候都是好几天前的，还没剥蛋壳呢，蛋壳已经掉了，鸡蛋已经分成两半了，蛋炒饭看不到鸡蛋，吃的饭也没有油，难以下咽。豆浆水的比例估计占了70%，油条已经炸了很多遍。

三、随意涨价问题。大部分学校食堂每个学期开始都要涨价，更过分的中途就随意涨价，有的涨一元，有的涨五毛，虽然不多，但是至少饭菜好点儿，让学生们看到涨价后的价值吧。

当然，关于学校食堂的问题肯定不止以上三种，但是作为学生力量有限，对于以上种种问题，我们可以用同一套方法解决。我们可以先搜集证据，最好是有说服力的证据，比如视频、照片、人证等各种详情证据，待收集证据后可以向学校领导直接反映情况，如果学校不作为，还可以直接向教育局或卫生局写信或打电话举报。更多校园安全知识，请大家随时关注。

食物中毒包括细菌性食物中毒、化学性食物中毒、动植物性食物中毒、真菌性食物中毒。食物中毒来势凶猛，时间集中，无传染性，夏秋季多发。群体食物中毒的表现是，在短时间内，吃这种食物的人单个或同时发病，以恶心、呕吐、腹痛、腹泻为主，往往伴有发烧。吐泻严重的，还可发生脱水、酸中毒，甚至休克、昏迷等症状。

针对学校食物中毒的问题，小编也查阅了一些资料，下面就给大家介绍一下学校食物中毒处理程序。1、发生食物中毒或疑似食物中毒事故的单位和接收食物中毒或疑似食物中毒病人进行治疗的单位，应当及时向卫生防病站报告食物中毒事故的单位、地址、时间、中毒人数、可疑食物等有关内容。2、市卫生监督所接报告后应及时填写《食物中毒事故报告登记表》，并报告县卫生局，并采取以下措施：(一)组织卫生机构对中毒人员进行救治;(二)对可疑中毒食物及其有关工具、设备和现场采取临时控制措施;(三)组织调查小组进行现场卫生学和流行病学调查，填写《食物中毒事故个案调查登记表》和《食物中毒事故调查报告表》，撰写调查报告，并按规定报告有关部门。3、造成食物中毒或者有证据证明可能导致食物中毒的食品生产经营单位、发生食物中毒或者疑似食物中毒事故的单位应当采取下列相应措施：①立即停止其生产经营活动;②协助卫生机构救治病人;③保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场;④配合进行调查，按卫生监督所要求如实提供有关材料和样品;⑤落实卫生监督所要求采取的其他措施。

关于学校食物中毒的情况，首先学校方面要积极的进行应急措施，避免危害到孩子的生命安全，家长和学校的老师和学生们都要多学习一些关于校园饮食知识，这样可以在一定程度上降低学校食物中毒情况的发生。掌握学校发生食物中毒怎么办的相关知识以后，可以很大程度上减少食物中毒的发生率。

在学校教育教学与管理活动中，校园安全管理工作的有效进行具有十分重要的作用。那么你对校园安全了解多少呢?以下是由小编整理关于学校校园安全知识的内容，希望大家喜欢!

1、课间活动学生应注意什么?

在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面：

1、室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

2、活动的强度要适当，不能做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。

3、活动的方式要简便易行，如做做操、跳跳绳等。

4、活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

2、在教室内活动学生应怎样注意安全?

在教室内活动，有许多看起来细微的事情值得同学们注意，否则，同样容易发生危险。这主要有以下几个方面：

1、 防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。

2、防滑、防摔。教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤;需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。

3、防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。

4、防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手。

5、防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。

6、防意外伤害。不带锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，使用时必须有老师指导，用后应妥善存放起来，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。

3、学生行走时怎样注意交通安全 ?

同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。

1、在道路上行走，要走人行道;没有人行道的道路，要靠路边行走。

2、集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。

3、在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4、在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。在一些城市中，小学生外出均头戴小黄帽，集体活动时还手持“让”字牌，也是为了使机动车及时发现、避让，这种做法应当提倡。

看过“学校校园安全知识“

4、上体育课学生应注意哪些安全事项?

体育课在中小学阶段是锻炼身体、增强体质的重要课程。体育课上的训练内容是多种多样的，因此安全上要注意的事项也因训练的内容、使用的器械不同而有所区别。

1、短跑等项目要按照规定的跑道进行，不能串跑道。这不仅仅是竞赛的要求，也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时，更要遵守规则，因为这时人身体产生的冲力很大，精力又集中在竞技之中，思想上毫无戒备，一旦相互绊倒，就可能严重受伤。

2、跳远时，必须严格按老师的指导助跑、起跳。起跳前前脚要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。这不仅是跳远训练的技术要领，也是保护身体安全的必要措施。

3、在进行投掷训练时，如投手榴弹、铅球、铁饼、标枪等，一定要按老师的口令行动，令行禁止，不能有丝毫的马虎。这些体育器材有的坚硬沉重，有的前端有尖利的金属头，如果擅自行事，就有可能击中他人或者自己被击中，造成受伤。甚至发生生命危险。

4、在进行单、双杠和跳高训练时，器材下面必须准备好厚度符合要求的垫子。如果直接跳到坚硬的地面上，会伤及腿部关节和后脑。做单、双杠动作时，要采取各种有效的方法，做双手提杠时不打滑，避免从杠上摔下来，使身体受伤。

5、在做跳马、跳箱等跨跃训练时，器材前要有跳板，器材后要有保护垫，同时要有老师和同学在器材旁站立保护。

6、前后滚翻、俯卧撑、仰卧起坐等垫上运动的项目，做动作时要严肃认真，不能打闹，以免发生扭伤。

7、参加篮球、足球等项目的训练时，要学会保护自己，也不要在争抢中蛮干而伤及他人。在这些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是很重要的。

无毒、无害食品是指正常人在食用情况下摄入可食状态的食品，不会造成对人体致病、危害，食品是安全的。同时，食品是有营养，食品是能促进健康的，那食品卫生安全知识都有哪些呢？购买食物时，注意食品包装有无生产厂家、生产日期，是否过保质期，食品原料、营养成分是否标明，有无QS标识，不能购买三无产品；打开食品包装，检查食品是否具有它应有的感官性状。不能食用腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异常的食品，若蛋白质类食品发粘，渍脂类食品有嚎味，碳水化合物有发酵的气味或饮料有异常沉淀物等等均不能食用，下面一起来了解一下学校食堂食品卫生安全知识有哪些吧？

1、建立合理的膳食制度。膳食制度常随学习情况、生活习惯和季节不同而异。一般以一日三餐为好，因为食物进入胃后，在正常情况下，4-5个小时可以排完，一日三餐刚好适应胃的消化机能。全天热量分配，一般主张早餐占总热量的25-30%，中餐占40-50%。提倡早餐吃好，中餐吃饱，晚餐吃少是有一定道理的。学校上午一般有四节课，不吃早饭就上学，会使学生机体热量不足，上课精力不足，容易疲劳，严重的会头晕无力，影响身体健康和学习效果。晚餐不要吃得太饱，以免增加胃的负担，影响睡眠，在正常情况下，一日三餐要定时定量，防止暴饮暴食。经常参加锻炼的青少年可适当增加进餐次数，如一日四餐，一日五餐。

2、饭菜不单调，吃饭不偏食。有些学生由于各种原因，往往喜欢吃单一饭菜，这是很不好的习惯。各种食品都有其各自的营养成分，经常变换选择饭菜进餐，才能为人体提供足够的营养素。一般来说，午饭质量要高一些，可吃一些含糖、蛋白质、维生素B1、维生素C和磷等较多的食物，晚饭应吃一些易消化吸收的食物。

3、膳食合理搭配。提倡食物混食、粗细搭配。粗粮、细粮、荤菜、素菜相互搭配，混合食用的营养价值要比单吃一种食物高，用餐时，干稀要搭配，副食品荤素要搭配。鸡鸭鱼肉虽然都含有优质蛋白质，但它无法满足机体对其它营养素的要求，而各种蔬菜中所含的大量维生素、无机盐和纤维素等成分，恰好弥补了这方面不足。再者，鱼、肉、禽、蛋都属于酸性食物，食用过多会导致血液偏酸性，容易患心血管疾病。而蔬菜、水果、牛奶、粮食的根茎类，几乎都是碱性食品，所以膳食中必须注意荤素搭配。每个学生每天应吃半斤以上蔬菜，品种越多越好，注意选择含钙、铁、维生素较多的菜食用。

4、不要暴饮暴食。明代《东谷赘言》中说，多食之人有五患：一者大便数，二者小便数，三者扰睡眠，四者体重不修养，五者多患食不消化。现代医学认为，暴饮暴食能增加胃的负担，引起消化液供不应求，从而造成消化不良，甚至造成急性胃炎。另外，暴饮暴食造成血液集中于肠胃，心脑相对缺血，会发生疲劳不适感。吃饭应定时定量，吃八成饱为宜，吃饭时，要细嚼慢咽，不看书，不逗笑，少说话，不边走边吃，要养成吃食物前先洗手的良好习惯。

5、加强饮食卫生管理。各级学校必须认真加强饮食卫生管理，充分供应学生饮用的开水，设置必要的卫生设备，做好食品卫生检查，饮水消毒，食具消毒等工作；要教育学生不喝生水不吃腐败变质的食物；做到饭前便后洗手，牢牢把住“病从口入”这一关，防止食物中毒和肠道传染病的发生。

6、运动前后的饮食卫生。体育锻炼提高消化器官的功能，使吃下去的东西能更好更快地消化吸收。但应注意以下几点饮食卫生要求，否则将会引起慢性肠胃疾病。

学生上下学安全是广大人民最关心的问题之一，我们都知道，近年来学校交通安全事故多发，这给我们带来了惨重的代价。下面小编来为大家讲解一下学校交通安全问题的现状与对策，希望能给大家带来帮助。

自2011年甘肃庆阳校车事故发生后，学生上下学的交通安全问题成为广大人民群众最关心的问题之一。维护学校交通安全，是构建和谐社会、维护广大人民群众根本利益的具体要求，是一项得民心、顺民意的民心工程。因此，加强学校交通安全管理是学校管理人员的重要职责。我校自建校以来，始终如一地高度重视交通安全工作，采取切实可行的措施，做好了交通安全教育和管理工作，未发生一例大的交通安全责任事故。

一、我校交通安全现状：

近年来，随着人们生活水平的提高，家长对孩子上学的出行更加关注，开始有意识让孩子上下学乘车出行。一方面可以节省时间，减轻长途奔波赶路之苦；另一方面可以减少学生在路途中意外情况的发生。这样就存在着有较大一部分学生上下学乘车出行，改善了学生们求学的路途。

但是，由于校车制度的缺失，加之监管的缺位，学生乘车出行却存在着诸多天生的缺陷。其主要表现在：

1、校车杂牌严重。奔驰在上下学路途上的校车各种车型都有：电动车、机动三轮车、低速载货汽车、农用车，甚至报废小客车。

2、学生严重超员。车主出于经济利益考虑，学生乘车时往往是严重超员，甚至是汽车限载人数2倍到3倍，车内拥挤不堪。

3、驾驶员安全意识淡薄，违章超车、超速行驶现象严重。对乘车学生的安全教育缺失，学生因抢座位造成拥挤、打闹的现象严重。

4、家长与车主之间的安全责任不明确。家长往往就近联系车主，以学期承包的方式付费，对学生乘车安全问题口头说说，甚至压根没提，给学生行车安全责任的划分带来严重隐患。

5、乡村路况不佳，缺乏明显标志。随着农村公路“村村通”工程步伐的加快，乡村水泥路可谓四通八达，道路通行条件较以前大为改观，但这些乡村道多为四级路，路宽仅3米左右，加之标志标线缺失，这也给中小学生道路通行带来了很大的安全隐患，为交通事故多发埋下了导火索。

二、当前道路交通隐患原因分析：

1、交通基础设施落后。近年来，农村基本实现道路“村村通”，但是，由于受到地理条件的限制，险、窄、陡、弯形成了农村公路的特点。农村公路等级低，标准不高，只能供农用车、正三轮摩托车、拖拉机通行，客运班车只能达到乡镇所在地，学生上学出行便会受到制约。道路两侧村庄、树木较多，弯道陡坡无标志，交通安全设施严重匮乏，农民交通安全意识淡薄，交通安全隐患十分突出。

2、机动车安全技术性能差。目前，由于校车制度及其监管的缺失，虽然城乡经济还存在一定的差距，农民的交通出行的乘车需求愿望迫切，但受经济的限制，绝大多数农民对价格昂贵的汽车望而却步，纷纷购买价格便宜的面包车、性能低劣的“二手车”，甚至有的购买报废车。车况不良是这些车辆的共有特点。这些车辆年限长，安全运行条件达不到要求，而大部分车主受利益驱动，很少检查、维护和保养车辆，这样周而复始的高频利用，车辆很容易发生各种故障，从而埋下事故隐患。

3、交通安全宣传教育力度不够，驾驶员法制意识淡薄。驾驶机动车已逐步成为广大群众生活中的一项基本技术，车辆的增多必然带来驾驶员的增加，驾驶员队伍结构发生了根本变化，并逐渐向社会化方向发展。由于缺乏行之有效的教育管理措施，他们的交通法制意识淡薄，交通违法现象极为严重。虽然公安交通管理部门从多角度大张旗鼓地开展交通安全宣传，也取得了一定的成效，但大部分集中在国道、县道和城区，而在偏远的乡村，宣传力度不够，氛围不浓，声势不大，有的甚至是交通安全宣传的盲区，群众缺乏基本的交通安全常识，对如何参与交通显得无所适从，出行时只要有车辆搭乘就行。

麻疹是由麻疹病毒引起的急性、全身性、出疹性传染病，俗称“出痧子”，传染性极强，麻疹发病早期症状有发热、结膜炎、流涕、咳嗽等，常见并发症包括中耳炎、喉气管支气管炎、肺炎，罕见并发症有腹泻和脑炎等。下面为大家介绍一下学校麻疹预防知识，让大家了解学生荨麻疹如何治疗、如何预防。

麻疹病毒大量存在于发病初期病人的口、鼻，眼，咽分泌物及痰，尿，血中。通过病人打喷嚏、咳嗽等途径将会有大量的麻疹病毒排除体外存在于空气中，易感者吸人后即可感染。麻疹该怎么预防呢?

1、学校每天晨检，发现麻疹患者应及时报告医务室，采取相应的隔离措施。

2、对易感人员接种麻疹疫苗，接种麻疹疫苗是预防和控制的有效手段。

3、重视消毒工作(紫外线、消毒粉)，要提前对教室消毒。消毒要讲究科学消毒，注意使用人员的安全。消毒后的教室要通风。医务人员会亲自指导和督促。

4、学生宿舍特别要加强卫生、通风、消毒工作。教育和培养学生良好卫生习惯，做到勤洗手，以免传染病交叉感染。学生上课后，宿管应打开寝室的门和窗进行通风。班级要养成一进教室就通风的好习惯。按时进行消毒。

5、在麻疹高发期，尽量避免到人员密集区活动，特别是疫情爆发比较严重的五家渠、乌市、喀什、伊利等地区;要教育学生不去娱乐场所，避免交叉感染。

6、如果与疑似患者有过近距离的接触，一定要主动到当地疾控中心进行检测，如果不幸被诊断为疑似患者，一定要在当地医院进行及时治疗，待确诊被排除或确诊后彻底治愈，方可凭医院证明返校。