信息安全现状分析（汇编8篇）

个人信息安全现状如何?在开始这个话题前，我们首先来了解一组数据：根据中国互联网协会6月发布的《2016中国网民权益保护调查报告》，54%的网民认为个人信息泄露情况严重，84%的网民曾亲身感受到由于个人信息泄露带来的不良影响。从2015年下半年到今年上半年的一年间，我国网民因垃圾信息、诈骗信息、个人信息泄露等遭受的经济损失高达915亿元。下面就把时间教给，针对个人信息泄露会有哪些安全隐患来进行分析吧。

现在信息泄露十分严重，防不胜防，如果事事都要追究，可能不会有那么多的精力和时间。因此对于无关紧要的、不涉及自身利益的信息，可以选择不予理睬。

个人信息的泄露大多数时候都是因为我们防范意识低，所以在生活中我们还需要提高自己的警惕性，不要随意在网站上在生活中泄露自己的电话号码和其他的个人信息，如果遇到个人隐私泄露问题的话也要及时处理及时检举。相信泄露个人信息能报警吗这样的问题都不会再出现。

个人信息一旦泄露，应该报警。报案的目的一来是保护自己的权益，二来也是可以备案。一旦有更多的人遇到和你类似的情况，就可以一起处理。这样不仅可以维护自己的隐私权，还可以避免更多的经济损失。

防止个人信息泄露建议：

1健全完善法律法规，严厉打击不法行为

2与企业信用挂钩，加强企业内部控制制度

3提高个人信息保护等级

4互联网高速发展严重影响个人信息保护

5信息保护的立法不能阻碍信息的流通

6加强行业监督和舆论监督，提高个人保护意识

感谢大家收看，今天的讲座给大家讲解完了，大家如果还想进行更深入的了解，可以经常关注，关注这些信息泄露安全小知识。

“卫生安全、保障健康”是学校所有工作中的重中之重，而学校饮用水是校内教职工和学生日常生活的必需品，故保障其卫生安全十分必要。下面通过对其校园饮水安全现状分析一下。

校园饮水安全现状分析

一、学校饮用水卫生安全状况中存在的问题

1、校方卫生法律意识欠缺:《生活饮用水卫生监管管理办法》的相关规定明确表示：凡自备水井供水或配备二次供水设施的单位都应当办理卫生许可证，且相关从业人员应具备健康证，并在醒目处佩挂，进行亮证经营。对于饮用水的水质卫生状况，应每年进行定期的检验检测。但就当前状况来看，多数学校存在着证件丢失、过期，或无证上岗的现象，对于水质的检验并不合理。此外，一些校方领导，找各种理由、借口，以免受水质卫生监管人员的检查监督，对于安全责任彼此推诿，从而触及到行政法律。

2、饮用水的维护措施不到位:正如一位教育家所言：“生命不保，何谈教育”。而就当前学校饮用水的维护措施来看，虽然已经较为完备，特别是一些一线城市院校，已经对水质卫生的维护措施有了足够的重视，且同近些年相比，进步十分迅速。但纵观其整体，在一些中小城市或农村地区的学校仍存在不足，表现为学校水箱(池)周围环境不容乐观，杂物、垃圾多，且清扫频率远达不到卫生标准。极少数甚至存在人畜粪便和死鼠。一些学校表现为不同程度的水箱(池)封闭不严，设施简陋，盖子不上锁，生锈不更换，未加防护罩，蛛网缠绕等问题，这使得鼠类、昆虫、蚊蝇可以直接进入，严重威胁到校方饮用水的卫生和安全。

3、饮用水的卫生状况并不乐观:就当前我国学校饮用水的卫生安全状况来看，许多学校的水箱(池)并未进行清洗，或无清洗记录。在一些水箱(池)中多存在漂浮物或小虫等肉眼可见物。就一些以深井水为水源的学校来看，其饮用水硬度高，铁、锰含量超标，且未作特殊处理。即便存在细菌超标现象，也不做消毒处理，而直接供校内人员引用。此外，一些学校未安装饮水设备，学生饮水时只能从水龙头上接生水喝，这一情况在中小学校十分普遍，从而极易导致饮水人员消化道疾病的传播和交叉感染。

二、保障学校饮用水卫生安全的一些建议

1、切实提升学校卫生法律法规意识:以《生活饮用水卫生监督管理办法》为依据，严格参照相关法律法规，办理卫生许可证和供水人员健康证，做到安全第一、经营合法。

2、强化校内领导对饮用水卫生的重视:强化领导的重视程度十分必要，其中一个典型案例就是：某校前任领导对学校饮用水卫生不够重视，不清洗水池，加上管理不善，造成极差的水质卫生状况，这一情况下使得校内师生意见十分强烈，同时卫生监管部门也给予了警告处分。后实施了领导调整，强化卫生管理，修建了高质量的水池，从而使校内师生喝上了放心、安全、卫生的饮用水。这一案例值得借鉴，应借助于卫生监管部门的外力支持，来进一步强化校内领导对饮用水卫生安全的重视程度。

3、加强经济投入:对于一些卫生条件不符合要求的水箱(池)应按照要求、标准实施加固、维修、密封处理，强化对校内水质的维护，防止因进入鼠类、昆虫、蚊蚁等，而对水质卫生产生影响。值得注意的是，应保证深水坑不得出现在地下水池两米范围内，且严禁十米之内存在污水沟。

4、做好环境卫生管理工作:应当保障水箱(池)周边环境的卫生洁净，并对其防护措施是否存在损坏情况进行经常检查，一旦发现损坏，及时加以维修或更换。出于对水质卫生安全性的考虑，应对水箱(池)至少半年清洗一次，后作消毒处理。学校应当保证饮用水卫生，尤其是针对中小学校，应采取相关措施防止各类消化疾病的交叉感染，建议一次性投入，来安装一些现代化的智能饮水设施，从而给校内人员提供方便、安全、卫生的饮水。

这些都是校园饮水安全目前的存在的现状，有很多问题都是需要大家关注的，饮水是学生和学校共同的关注的焦点问题，多了解对学生如何健康饮水有一定的帮助，希望大家要多了解这些校园安全知识。

高校实验室是实践教学的主要场所，是理论联系实际的前沿阵地，是培养新世纪创新型人才的重要基地。实验室安全是实验室正常运行和使用的前提条件，实验室安全与师生人身安全、设备和公共财产安全息息相关。下面来介绍一下高校实验室安全管理现状分析及应对策略，希望给您带来帮助。

一、加强实验室管理的意义

实验室是学校基本办学条件之一，也是重要的课程资源。是学校进行素质教育、开展实验教学、综合实践活动、培养学生实践创新能力的重要场所和科学启蒙园地。随着基础教育课程改革的不断深入，实验探究活动越来越多，现代化教学手段越来越普及，使得实验室管理工作越来越复杂，要求越来越高。如何管理好实验室，使其最大限度地发挥作用，已成为摆在我们面前的一项重要课题。因此，加强实验室管理，不断提高管理水平，对实验教学的顺利开展和提高教育教学质量有着十分重要的意义。

二、当前实验室管理工作存在的问题

1、领导重视程度有待于进一步加强

有些学校领导还没有完全摆脱应试教育的影响，未能将实验室工作纳入重要议事日程和任期目标，忽视实验室工作在素质教育和实施新基础教育课程标准方面的作用。

2、部分学校危险化学药品管理存在安全隐患。主要表现为：（1）一般化学药品中存放个别危险化学药品如浓硫酸、氯化钡、汞等。（2）不能定期检查化学药品存放情况，导致药品存储瓶标签模糊、脱落或丢失，甚至发生断裂、裂缝、冒碱、失效现象（3）有的单位没有切实做到危险化学药品专用室或危险药品专用柜双人双锁（4）很多学校无实验室安全事故应急处置预案和危险化学药品领用审批手续。

3、实验教师队伍不稳定

有些学校实验人员变动频繁，人数不足，队伍不稳定。有些初中学校缺少专职实验员，大多数由任课教师兼任；有些小学管理员不担任科学课，且不少教师的实验技术能力有待提高。有的实验室管理员只能当作仪器设备等物资的保管员，不能对仪器设备进行正常的维护、保养、修理等；有的学校实验室人员年龄偏大，业务不熟，缺乏专业知识，影响实验教学工作的正常开展。

4、实验室管理不够规范

首先是室内环境问题：有的学校卫生环境较差，不同程度地存在脏、乱、差现象；其次是仪器设备的陈列和摆放问题：有的学校仪器存放杂乱无章，甚至仪器、药品混放；第三是账目问题：有的学校“两帐”记录不够规范，分类不清，有的没有建立低值易耗品账，有的学校至今没有录入教育技术装备管理系统；第四是档案问题：有的学校没有实验教学计划、实验教学进度表，没有实验教学会议记录和校领导听实验课记录等；第五是仪器标签粘贴问题：有的学校未能按照教育部理科仪器配备目录对仪器进行分类编号，标签粘贴不够规范。第六是实验室仪器设备利用率低。有些学校教学仪器使用率较低，低值易耗品账目好几年没有变化，学生分组实验开出率达不到上级规定的90%以上。有的学校仅仅是做做演示实验，分组实验做的很少，有的甚至不做。

三、加强实验室安全管理

1、健全制度、落实责任，切实规范中小学实验室化学危险药品管理

各学校要进一步落实实验室化学危险药品管理责任，制定管理细则，加强实验室化学危险药品管理工作。要设立以校长为第一责任人，资产管理和实验室管理人员参加的实验室化学危险药品管理工作机构，具体负责学校实验室化学危险药品的管理工作。落实责任，明确分工，切实规范学校实验室化学危险药品的采购计划、申报、审批、集中采购、入库、登记、保管、领取、使用、回收、销毁等各环节的管理。

2、科学规范管理，制定应急处置预案，确保危险化学品安全

要做到危险化学药品有专室（或专柜）双人双锁保管，中学要配备使用易燃品毒害品储存柜。保证排风通畅，采取防盗、防火、防潮、防雷、防腐、防渗漏等措施。化学危险药品要分类存放，相互起剧烈化学反应的化学危险药品保管存放要相互远离，不能混合存放保管。凡与现行教材无关的，不再使用的危险化学品一律清除。检查中发现问题要主动与教育主管部门联系，并进行妥善处理，绝不能私自处理。化学危险药品存放期间，管理人员要定期检查，核对库存量，发生泄漏、变质等问题要立即按规定妥善解决。学校危险化学药品一律不准外借，防止流入社会危害公共安全。一旦发现学校危险化学药品丢失、被盗、误用等现象，必须立即启动应急处置预案，向有关部门报告，协助有关部门追查，并按规定严格整改，追究相应的责任。

3、普及危险化学品安全知识，加强师生安全教育

实验教师和相关人员要加强有关法律、法规、规章和安全知识、专业技术及应急知识的学习。通过学习了解危险化学药品安全管理的基础知识，系统掌握危险化学药品安全管理的主要措施和规定，提高安全水平和管理水平，有效地组织开展学校化学危险药品安全管理工作，使实验教师和相关人员掌握危险化学药品运输、包装安全基本知识，常用危险化学药品的分类及其标志，储存、使用和废弃物处理等相关规定，以及事故处理的应急措施。对学生进行危险化学药品使用、操作的安全教育，防止由于操作不当造成人身伤害。

信息安全是一个综合、交叉学科领域，它要综合利用数学、物理、生物、通信和计算机诸多学科的长期知识积累和最新发展成果，进行自主创新研究，研制相关的应用产品，加强顶层设计，提出系统的、完整的、协同的解决方案。具体来说，包括的主要技术有:密码技术、高可信计算机技术、网络隔离技术、身份认证技术、网络监管技术、容灾与应急处理等技术。一、密码技术密码理论与技术主要包括两部分，即基于数学的密码理论与技术(包括公钥密码、分组密码、序列密码、认证码、数字签名、Hash函数、身份识别、密钥管理、PKI技术等)和非数学的密码理论与技术(包括信息隐形，量子密码，基于生物特征的识别理论与技术)。1、基于数学的密码技术基于数学的密码技术分为经典密码学技术、对称密码学技术、非对称密码学技术。经典密码技术出现比较早，比较简单而且容易破译。对称密码体制(SyUneirtoKeyCrtytograhy)中，加密和解密采用相同的密钥，所以需要通信的双方必须选择和保存他们共同的密钥，各方必须信任对方不会将密钥泄密出去，这样就可以实现数据的机密性和完整性。对称密码算法的优点是计算开销小，加解密速度快，是目前用于信息加密的主要算法。它的局限性在于它存在着通信的贸易双方之间确保密钥安全交换的问题。此外，在电子商务中，当某一贸易方有几个贸易关系，就需要维护几个专用密钥。它也没法鉴别贸易发起方或贸易最终方，因为贸易的双方的密钥相同。另外，由于对称加密系统仅能用于对数据进行加解密处理，提供数据的机密性，不能用于数字签名。非对称密码体制(AsymmetricKeyCrytography)也叫公钥加密技术(PubicKeyCrytography)，该技术就是针对对称密码体制的缺陷被提出来的。在公钥加密系统中，加密和解密是相对独立的，加密和解密会使用两“把”不同的密钥，加密密钥(公开密钥)向公众公开，解密密钥(秘密密钥)只有解密人自己知道，非法使用者根据公开的加密密钥无法推算出解密密钥，故称为公钥密码体制。如果一个人选择并公布了他的公钥，另外任何人都可以用这一公钥来加密传送给那个人的消息。私钥是秘密保存的，只有私钥的所有者才能利用私钥对密文进行解密。公钥密码体制的算法中最著名的代表是RSA系统，此外还有背包密码、McEliece密码、Diffe-Hellman、Rabin、椭圆曲线、EIGalnal算法等。公钥密钥的密钥管理比较简单，并且可以方便的实现数字签名和验证。但缺点是算法复杂，运算量大，加密数据的速率较低。因此，常用来对少量关键数据(例如对称加密算法的密钥)进行加密，或者用于数字签名。目前，最为人们所关注的实用密码技术是公钥基础设施(PKI)技术。国外的PKI应用已经开始，如Baltimo比，Entluat等推出了可以应用的PKI产品，有些公司如verisign等已经开始提供PKI服务。网络许多应用正在使用PKI技术来保证网络的认证、不可否认、加解密和密钥管理等。2、量子密码技术及其他非数学的密码技术我国在密码技术领域具有长期的积累，在认证码、椭圆曲线密码系统、序列密码的设计与生成以及分析方面都处于世界前列。但是在实际应用方面与国外差距较大，首要的问题是缺乏自己的标准和规范。由于我国采取专用算法的做法，针对每个或每一类安全产品需要开发所用的算法，算法和源代码都不允许公开。受限制密码算法不可育目进行质量控制或标准化。其次是密码实现技术方面比较落后，密码芯片处理速度与国外差距非常明显。二、安全操作系统技术现状及发展趋势安全操作系统技术主要包括可信技术、虚拟操作系统环境、网络安全技术、公用数据安全架构、加密文件系统、程序分析技术等。安全操作系统产品主要包括安全操作系统(为SMP、刀片服务器和巨型计算机等高端计算机配备的安全操作系统)和桌面安全操作系统(在现有桌面操作系统上进行安全增强，使其具备部分安全特征)。随着越来越多的公司加人可信计算组织(TCG)，可信计算技术越来越受到重视。最近几年来，可信操作系统已经不仅仅是政府、国防和安全敏感领域的专用产品，在主流操作系统供应商将密码技术和操作系统更加紧密的结合，纷纷向可信操作系统靠拢。近年来，主流操作系统SUN公司的Solaris10以及如微软的WindowsServer2003都采用新的安全机制，提高了操作系统的安全性能。在微软名为“Windowsvista”(最初代号为“longhorn”)的下一代操作系统中将采用基于TCG定义的可信平台计算规范的NGSCB技术，使“WindowsVista"成为可信操作系统。由于国外安全操作系统都是基于成熟的、占据相当市场分额的操作系统进行的，而我国在安全操作系统领域起步晚，研究水平滞后，原创成果匾乏；我国政府对安全操作系统投入有限并且比较分散，产学研的体系尚未成熟。总起来说，我国在安全操作系统领域与国外相比差距比较大。三、网络隔离技术现状和发展趋势网络隔离技术从整体上可以分为逻辑隔离和物理隔离两大类。根据公安部制定的《GA370-2001端设备隔离部件安全技术要求》的定义，逻辑隔离的含义是公共网络和专网在物理上是有连线的，通过技术手段保证在逻辑上是隔离的。物理隔离的含义是公共网络和专网在网络物理连线上是完全隔离的，且没有任何公用的存储信息。四、网络行为安全监管技术现状和发展趋势网络行为监控是网络安全的重要方面，研究的范围包括网络事件分析、网络流量分析、网络内容分析以及相应的响应策略与响应方式。该领域涉及的主要产品包括:人侵检测系统、网络内容审计、垃圾邮件过滤、计算机取证。从02世纪0年代到现在，入侵检测技术的发展大致分为五个阶段，第一阶段是基于简单攻击行为模式匹配检测；第二阶段，基于异常模型检测；第三阶段，基于人侵报警的分析检测；第四阶段，基于攻击意图检测；第五阶段，基于安全态势检测。经过多年发展，已经形成了成熟的产品。国产的人侵检测产品与国际先进水平相比在算法先进性和系统性能方面还有明显差距，但是让人欣慰的是已经形成了全系列的产品线，并占有了一定的市场分额。随着大量高速网络技术在近年里得到广泛应用，人侵检测将向宽带高速实时和大规模分布式两个方向发展，IDS需要进行海量计算，高性能检测算法、新的人侵检测体系、高性能并行计算技术在人侵检测系统的应用，高速模式匹配算法及基于纯硬件的IDS都是目前研究的热点。此外，嵌入式人侵检测以及多种安全技术的集成(如集成IDS、Scanner、Firewal等功能)的入侵阻断系统(IntrusionPreventionSystem)成为IDs的发展方向。五、容灾与应急处理技术现状和发展趋势容灾与应急响应是一个非常复杂的网络安全技术领域，涉及到众多网络安全关键技术，需要多个技术产品的支持。其主要技术包含以下几个方面:应急响应体系的整体架构；应急响应体系的标准制定；应急响应的工具开发。总体来看，目前的研究主要集中在部分应急响应工具以及小规模(如LAN)的一些应急响应技术，而像容灾与应急响应整体架构、标准、大规模网络的应用服务、系统集成等关键技术以及系统联动技术，大规模网络的协同预警定位与隔离技术，安全时间综合管理平台等方面的工具和产品的研发还处于刚刚起步阶段。就容灾技术而言，国外的系统级容灾技术已经比较成熟，并且推出了成熟的产品。国内在系统级容灾产品方面还不成熟，应用级的容灾系统也只处于探索阶段。未来的应急响应技术及相关产品的发展必须首先解决标准制定和体系结构的设计问题。系统集成等关键技术以及系统联动技术、安全时间综合管理平台等高端产品和技术将是未来市场发展的主要方向。联动和主动防御技术也将是容灾与应急处理的主流思想。六、身份认证技术现状和发展趋势身份认证技术作为其他安全机制的基础，因而在信息安全地位非常重要，只有有效的身份认证，才能保证访问控制、安全审计、人侵防范等安全机制的有效实施。通常身份认证技术有以下几类:基于口令的认证技术，给予密钥的认证鉴别技术，基于智能卡1智能密码钥匙(USBKEY)的认证技术，基于生物特征识别的认证技术。专家预测，身份认证技术的发展将呈现以下态势:首先，生物特征识别技术以其独特的、优越的安全性和便利性必将成为未来身份认证技术的主导技术，特别是与其他认证技术互相融合后，如生物信息技术与数字水印技术相结合，多模态生物特征识别系统的应用都非常引人注目。其次，口令认证系统逐渐向动态口令认证的过渡；此外，作为数字证书载体的智能密码钥匙(USB陇Y)将快速发展并形成统一的标准。七、可信计算技术现状和发展趋势目前，计算机系统就其规模和互连程度而言，可分为单独计算平台和计算网络系统，高可信计算的实现可分为高可信计算平台以及高可信网络。为了解决PC机结构上的不安全，从基础上提高其可信性。199年10月由国际几大IT巨头Compaq、HP、IBM、Intel和Microsoft牵头组织了可信计算平台联盟TCPA(TrustedComPutingPlatformAlliance)，成员达10家，遍布全球各大洲主力厂商。TCPA以定义了具有安全存储和加密功能的可信平台模块(TPM)，并于2001年1月发布了基于硬件系统的“可信计算平台规范(v1.0)”。2003年3月TCPA改组为TCG(TrustedComputingGroup)，同年10月发布了TPM规范(v1.2)。其目的是在计算和通信系统中广泛使用基于硬件安全模块支持下的可信计算平台，以提高整体的安全性。可信计算的概念由TCG提出，但并没有明确定义，其目的主要是通过增强现有的PC终端体系结构的安全性来保证整个计算机网络的安全，意义就是在计算机网络中搭建一个诚信体系，每个终端都具有合法的网络身份，并能够被认可；而且终端具有对恶意代码，如病毒、木马等有免疫能力。在这样的可信计算环境中，任何终端出现问题，都能保证合理取证，方便监控和管理。对于可信计算平台的实现来说，可靠性包括硬件可靠性研究和软件可靠性研究。硬件可靠性主要是通过硬件冗余提高系统的可靠性，具体的手段是通过增加系统故障诊断部件和冗余部件，这个领域的研究开始于上个世纪的5、60年代，目前在技术和实现上都比较成熟。软件可靠性研究主要包括设计技术和平测技术两方面内容。其中软件可靠性设计又可以氛围高可靠性设计、鲁棒性设计和可测试设计等研究领域，即利用软件的技术手段使得软件少发生故障以及在软件发生故障时能够自我检测和修复的技术。软件可信评测技术是可信性研究的重点，目前国内已经对此开展了研究，但是还没有达到实用化的程度。

自央视报导苹果手机存在偷流量现象事件后，手机偷流量问题开始被人们所认知。不过在多数人眼中，手机偷流量问题并不怎么突出，没有什么可介怀的。不过笔者在此给大家提个醒，移动安全问题堪忧，手机偷流量问题没有想象中的那么简单。只要我们的手机具备上网的功能，那就必然或多或少的被偷过流量。你不相信？一起来看一下笔者整理的手机流量被偷问题现状分析，你铁定在中招之列！

手机被偷流量问题现状

据CNNIC近日发布的《第32次中国互联网发展状况统计报告》显示，2013年上半年，手机成为新增网民的第一来源，占新增网民的70%。受其影响，作为互联网第一大应用——即时通信(微信类产品)在手机端也有不俗的表现，其网民规模达3.97亿，使用率为85.7%。随着即时通信应用逐渐从单一的聊天工具向综合平台转变，其市场潜力也被激发。

和短信不一样，即时通信软件是通过流量发送信息的。也就是说在没有手机信号的情况下，只要有Wi-Fi网络，也能发信息。如今，越来越多的人开始用微信替代短信。如此一来，手机上网成了必不可少的生活配件。

如果在功能机年代，手机上网便上网罢了。因为都是单任务运行，基本不会出现偷跑流量的问题。智能机时代则不然，有手机专家表示，想要杜绝偷跑流量，除非关闭上网功能。但这样智能手机便没了用武之地，还不如扔了，并不现实。

手机流量被偷五大途径

事实上，手机被偷跑流量的方式有很多。但常见的有五种途径。

1、手机推送功能耗损流量

手机推送的实现必须建立在网络联接的基础上，这也是检测软件更新以及消息提醒的前提。因此在流量设置打开的前提下，你即使没有主动上网，但推送功能也会在后台工作，必然会产生一定的流量。

2、恶意软件的侵袭

恶意软件可以算是户不慎将带病毒的恶意软件下载到手机中，木马程序便会开启Root权限进行后台联网，下载用于恶意推广的软件并同步消耗用户的流量，导致流量偷跑。

3、wifi连接不稳定

智能手机在Wi-Fi信号不稳定和较弱时，有自动搜索并切换到2G/3G网络，继续提供上网服务的功能。如果用户没有注意到的话，呵呵!你的话费就不保了。

4、云同步的耗损

现在很多手机都有云端同步功能，可以帮助使用者将联系人或短信甚至是照片等信息自动备份到云端，但是这样会耗费许多流量，特别是开启图片同步上传功能时，流量的消耗会更厉害。

5、游戏软件中的游戏服务

很多看似不起眼的手机游戏软件，功能并不像我们看上去那么简单，这些软件往往还会在暗地里搜集用户的机型、地理位置等个人信息，此时，流量就这么悄悄地逃走了，同时你的个人信息安全也有些堪忧了。

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随着互联网应用的普及和人们对互联网的依赖，互联网的安全问题也日益凸显。恶意程序、各类钓鱼和欺诈继续保持高速增长，同时黑客攻击和大规模的个人信息技术窃取频发，与各种网络攻击大幅增长相伴的，是大量网民个人信息的被技术性窃取与财产损失的不断增加。

目前信息安全“黑洞门"已经到触目惊心的地步，网站攻击与技术窃取正在向批量化、规模化方向发展，用户隐私和权益遭到侵害，特别是一些重要数据甚至流向他国，不仅是个人和企业，信息安全威胁已经上升至国家安全层面。

从某漏洞响应平台上收录的数据显示，目前该平台已知漏洞就可导致23.6亿条隐私信息泄露，包括个人隐私信息、账号密码、银行卡信息、商业机密信息等。导致大量数据泄露的最主要来源是：互联网网站、游戏以及录入了大量身份信息的政府系统。根据公开信息，2011年至今，已有11.27亿用户隐私信息被泄露。

“这个数据意味着，我们几乎每一个上网的人，自己的信息都可能已经在不知不觉中被窃取甚至利用。”

信息时代“隐私”、“安全”等词语在我们的生活中逐渐占据了重要地位，随着人们对信息安全问题的重视，您知道怎样保障电子文档安全吗？首先小编先带大家来进行电子文档安全现状分析。

安全现状分析

据有关权威部门统计数据显示，随着各行业在生产、管理上信息化程度日益增高，计算机泄密行为也呈上升趋势。而计算机泄密最大的特点就是较之一般侵占案件，其手段更隐蔽、危害也更大。一个恶意的机密泄露事件往往会给企业造成难以估量的后果：轻则需要投入巨额资金进行补救，重则会将一个企业置之死地。权威数据显示，几乎所有的中国企业对电子文档都没有任何防护措施，企业对于信息有保护措施的不到3%。一些机密性的资料，电子文档轻易就可以的通过电子邮件和移动硬盘泄密到网络外部。

如何保障电子文档安全？

建议选择红线防泄密系统，采用AES256,512，SM2、SM3等高强度加密算法，结合透明加密技术，有价值的商业机密资料被高强度加密存放，文件主人无须解密成明文即可对高强度加密过的文档进行查看、编辑、修改、打印等操作（电脑授权绑定和账户登录前提），文档始终以高强度加密方式存放，因此文件无论以何种方式，何种途径泄露，始终是密文，从而保障机密电子文档不被非法窃取或直接泄露。

中小学生是祖国的未来和民族的希望，是我们明天的“太阳”，同时也是交通安全中的弱势群体。由于不少中小学校都在公路沿线，加上交通安全设施不全,在他们上学、放学参与道路交通活动过程中，惨剧常常就在他们身上不时地上演，严重威胁着他们的生命安全，影响着他们的身心健康。中小学生交通事故的不断发生，既牵动着千千万万的家长与教师的心，也牵动着各级党委政府的心，更牵动着我们从事道路交通安全管理工作的公安交警部门的心。笔者现就当前中小学生交通安全教育现状及分析，希望给您带来帮助。

一、中小学生易发交通事故的原因

1、中小学生年龄小，活泼好动，行为无常。这种活泼好动的生理特点，使他们在通行道路和街道时，或蹦蹦跳跳，或嬉戏打闹，行走路线变化无常，想跑就跑，想走就走，任意穿行，行动突然；有时骑车时还会勾肩搭背，甚至骑自行车大撒把或比试骑车技术，不注意避让车辆和行人，不顾前后左右，这样极易发生交通事故。

2、交通安全意识淡薄，自我保护意识较差。由于现在总是把学校教学质量的好坏与升学率的高低挂钩，因此学校把时间都放在文化课的学习上，忽视了对学生交通法规和交通安全知识的传授；同时，交警部门由于警力有限，所以在宣传教育上有时会显得力不从心。现在的中小学生对《中华人民共和国道路交通安全法》等法律法规知之甚少，有很多甚至不知道什么是交通违法，对交通违法行为导致的严重后果认识不足。

3、交通工具的多样化与中小学生的技能不相适宜。随着社会的迅速发展，摩托车、电动车、汽车等的普遍使用，家长出于对自己子女的爱溺和上下学的方便，往往毫不犹豫的就购买给学生，但却没有让学生学习相关的交通法规就上路。正所谓“无知者无畏”，初生牛犊不怕虎，中小学生由于好奇心强，思维简单，思想幼稚，敢于冒险，什么都敢接触，什么都想尝试。基于这些心理特点他们就会贸然驾驶一些自己根本不能驾驭的交通工具，近年来中小学生驾驶摩托车引发的交通事故举不胜举。

4、家长监护不力，缺乏对未成年学生的教育和保护。很多家长由于工作繁忙，忽略了对孩子的教育和管理。孩子结伴出玩时，不注意遵守交通法规，违反交通法规的行为时有发生。再就是一些家长自己对交通法规就知之甚微，更无从谈起教育孩子，有的家长甚至在孩子面前不遵守交通法规，没能给孩子树立好的榜样，这些都无形中对未成年人造成了不良影响。

二、当前中小学生交通安全教育现状及分析

1、学校教育方面：一是导向的错误。在片面追求升学率的今天，各中、小学校都以学生升入重点中学或考入重点大学的人数多少作为衡量教育质量的唯一标准，教育导向的错误，必然造成管理重心的偏移，因而不可避免的出现学校忽视学生交通安全的问题。二是学校交通安全基础教育薄弱。学校主动开设安全教育课程的很少，即使有交警部门来督促，多半都是走走过场而己；学生的交通安全防护差不多都处于一种自发状态，学校将学生的安全责任完全寄希望于家庭和社会；学校对学生遵守交通法律的情况掌握不实，缺乏必要的考试、考核和督导；教育的对象层面窄，仅限于小学生或低年级的学生，中学生很少有上交通安全课的，更不用说参加交通安全实践活动了。三是对校园周边交通环境的规范欠思考。学校对接送学生的机动车是否合法全然不知，也不闻不问；对学校的安全提示牌、警示牌、人行横道线设置缺乏必要的考虑和规划，各种标志、提示、警示牌等交通安全设施很不完善。

2、学生自身因素方面：一是由于中小学生自身具有生性好动、好奇心强等特点，在进行与道路交通活动有关的行动时，往往比较盲目，不计后果盲撞参与，道路交通违法行为时有发生，极易引发道路交通事故。当前，中小学生存在的主要违法行为有：过马路时随意抢道，在车辆临近时突然横穿道路；骑车在公路上互相追逐、胡闹玩耍等；乘坐无牌无证、超员、超载车和农用车、拖拉机等等。二是中小学生道路交通安全知识普通较少。由于中国的应试教育，造成了学生“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”现象，中小学生道路交通安全知识相对较少，对110、122、120这些常识性的报案电话也不太熟知，因而常常出现中小学生骑车上车、成群结队，步行上路，不守交规，搭乘公车不守秩序等现象发生，为道路交通事故的发生埋下了隐患。