儿童围棋的下法（精品三篇）

围棋是一种策略型两人棋类游戏，起源于中国，传为帝尧所作，春秋战国时期即有记载，围棋蕴含着中华文化的丰富内涵，它是中国文化与文明的体现。

儿童学围棋的好处：

儿童学习围棋可以增强自己的接受能力和受挫能力，毕竟在学习围棋的过程中，孩子们会经历无数次的对弈，不可能每一次对弈都能赢，久而久之，孩子们就会在这种环境中学会接受，甚至能够从失败中自己总结经验。

除此之外，小孩子学习围棋还能培养大局观，提高多方位思考能力，可以加强专注力和记忆力。

儿童学围棋的弊端：

学习围棋需要花费大量的时间和金钱，短时间之内是看不出成效的，所以这也会导致有的孩子没有办法很好地坚持下去，当然，也可能会因为金钱方面的原因，而导致孩子没有办法有更深层次的学习。

另外，有的孩子因为从小就开始学习围棋，虽然知道做选择的时候应该要注意，但是久而久之或许就会过于谨慎，思考问题的时候只权衡利弊，全然没有感情因素，而只是过度的关注这个选择是否对自己有用。

围棋是一种策略性两人棋类游戏，属琴棋书画四艺之一。起源于中国，中国古代称为弈，可以说是棋之鼻祖，围棋至今已有4000多年的历史。

围棋入门口诀

三百六十一，入门学围棋。黑先白跟后，轮流下一子。先占右上角,落子不能移。占地多者胜，计算数活棋。活棋须两眼，两眼须真实。除了双活外，缺眼终被提。无气子被提,提多可还一。互提一为劫,隔手才反提。只要围地多，弃子不可惜。下棋顾全局，肯定能胜利。

棋子

棋子分黑白两色。多为扁圆形（也有双面突起的应氏棋子）。棋子的数量以黑白子各180个为宜（参见中国围棋规则（2002版））。棋子呈圆形。中国一般使用一面平、一面凸的棋子，日本则常用两面凸的棋子。中国云南所产的“云子”为历来的弈者所青睐，已有五百余年的历史。较为珍贵的棋子材料有玛瑙、贝壳等。

棋盘

盘面有纵横各十九条等距离、垂直交叉的平行线，共构成19×19=361个交叉点（以下简称为“点”）。盘面上标有九个小圆点，称为星位，中央的星位又称“天元”。下让子棋时所让之子要放在星上（让先除外）。棋盘可分为“角”，“边”以及“中腹”。启蒙学习中，有13×13、9×9的棋盘。另外，现代出土文物中还有一些是较罕见的15×15、17×17路棋盘。

棋钟

也叫计时器，在正式的比赛中可以使用计时器对选手的时间进行限制。非正式的对局中一般不使用计时器。

围棋是一种策略型两人棋类游戏，围棋起源于中国，传为帝尧所作，春秋战国时期即有记载。隋唐时经朝鲜传入日本，流传到欧美各国。

学围棋的好处：

大量的统计数据表明，学围棋的孩子比其他普通的孩子更加聪明，因为学围棋可以培养孩子的计算能力，逻辑思维能力和记忆力。围棋中大量的文化内涵、礼仪习惯可以使孩子变得知书达理、温文而雅，所以，学围棋的孩子大多会变得贤惠安静，气质高雅。

学围棋可以完善和提高孩子的判断能力，让孩子懂得取舍；学围棋可以让孩子形成总览全局制订计划的思考习惯；学围棋可以锻炼孩子的大局观，让孩子懂得高屋建（líng）瓴的道理；学围棋还可以让孩子明白强与弱、因与果的关系，从而形成按照事物客观规律办事的习惯。