全国中考英语八大时态试题分类汇编及答案实用20篇

中考英语知识点：从句时态的考查点

1.如果主句是一般现在时、一般将来时或祈使句时，宾语从句的时态不受限制，可以根据实际表达的需要来确定。

如：Couldyoutellmewhathesaidatthemeeting？

你能告诉我他在会上说什么。

Hewilltellusthathehasbeenabletolookafterhimself.

他会告诉我们他已经能告诉他自己。

Tellhimwhenwewillfinishourwork.

告诉他我们什么时候完成工作。

2.【考查点】如果主句是过去的某种时态，宾语从句应与主句保持一致，用过去的某种时态。

如：HesaidthathewasborninWenzhouin1996.

他说他1996年出生于温州。

Theysaidthattheyhadalreadyseenthefilm.

他们说他们已经看过这部电影了。

3.【易错点】如果宾语从句所叙述的是客观事实、格言、科学真理时，从句时态不受主句限制，用一般现在时。

如：Everyoneknewthereare365daysinayear.

大家都知道一年有365天。

Shesaidthattwoheadsarebetterthanone.

她说三个臭皮匠顶个诸葛亮。

Hesaidthatthesunrisesintheeast.

中考英语知识点：动词的分类

动词的分类

1．实义动词

实义动词本身含有实际意义，表示动作或状态，在句中能独立作谓语。

2．助动词

助动词不能独立作谓语，只能和主要动词(主要是实义动词)一起构成谓语、表示否定、疑问、时态、语态等语法形式。常见助动词有be，do，have，will，shall等。

3．连系动词

连系动词，简称系动词，用于连接主语和表语。系动词不能单独作谓语，必须和表语一起构成系表结构。常见系动词有：be，stay，keep，remain，feel，touch，look，sound，taste，smell，become，get，turn，go等。

4．情态动词

选择填空。

( D )1.(热点题)—________JayChouusuallydrinkmilktea?

—Yes，he________．Helikesitverymuch.

A．Do；isB．Do；do

C．Does；isD．Does；does

( C )2.TheLiuzhouriversnailricenoodles(柳州螺蛳粉)________bad，butit________good.

A．sounds；tastesB．sounds；feels

C．smells；tastesD．smells；feels

中考英语知识点：语态的分类、用法及构成

1．语态的分类和用法

2.被动语态的构成

被动语态由“助动词be＋及物动词的过去分词(用done表示)＋(by＋动作的执行者)”构成。助动词be有人称、时态、数的变化。

选择填空。

( D )1.Doyouknowthe32ndOlympicGames________inTokyoin2020?

A．isheldB．hold

C．willholdD．willbeheld

( D )2.—________thethemepark________inShanghaitwoyearsago?

—Yes，itsaboutChinesetraditionalculture.

A．Does；buildB．Did；build

C．Is；builtD．Was；built

( C )3.Everyyearlotsoftrees________alongthestreetstomakeourcitymorebeautiful.

A．plantB．willplant

C．areplantedD．haveplanted

中考英语分类复习专题代词

一、根据代词的性质，把下列词汇归类。

mine,she,many,him,whom,his,her,this,hers,our,me,us,they,them,we,their,these,

theirs,it,you,your,something,yours,ours,my,either,he,its,what,little,itself,myself,

yourself,neither,himself,herself,I,themselves,whose,ourselves,yourselves,other,which,

theother,any,some,anything,much,afew,another,both,all,none,nothing,that,one,those,

who,others

1.人称代词：_______________________________________________________________

2.形容词性物主代词：_______________________________________________________

3.名词性物主代词：_________________________________________________________

4.反身代词：_______________________________________________________________

5.疑问代词：_______________________________________________________________

6.不定代词：_______________________________________________________________

7.指示代词：_______________________________________________________________

一般过去时

1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。

2.基本结构：

①was/were;②行为动词过去式

否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn‘t，同时还原行为动词。

一般疑问句：①was或were放于句首;②用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。

3.用法

1)在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。

时间状语有：yesterday，lastweek，anhourago，theotherday，in1982等。

例如：Wheredidyougojustnow?刚才你上哪儿去了?

2)表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。

例如：WhenIwasachild，Ioftenplayedfootballinthestreet。

我是个孩子的时候，常在马路上踢足球。

WhenevertheBrownswentduringtheirvisit，theyweregivenawarmwelcome。

那时，布朗一家无论什么时候去，都受到热烈欢迎。

注意：usedto+do：“过去常常”表示过去习惯性的动作或状态，但如今已不存在。

例如：Motherusednottobesoforgetful。老妈过去没那么健忘。

Scarfusedtotakeawalk。斯卡夫过去常常散步。

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中考英语知识点：名词的分类

一、名词的概念：表示人、物、事、时、地等实体或抽象概念的词叫作名词。

二、名词的分类

1.可数名词的单数形式前面要用a/an,表示特指的时候，前面要用the,谓语动词用单数形式。

如：Icanseeacatinthetree.

Couldyoupleasegivemeanorange?

ThegirlisaChinese.

2.不可数名词不能按个数来计算，前面不能加a/an,但是特指时，也要加the，在句子中谓语动词对应地要用单数形式。

如：Nonewsisgoodnews.

Thereislotsofriceinthebag.

Themilkinthebottleisfresh.

【注】不可数名词不能用many表示“许多”，而要用much或者lotsof等来表示。

3.集体名词中有的词只能当复数看待。

如：TheChinesepeoplearehard-working.

Thepolicearelookingforthelostboy.

【注】也有些集体名词被看作一个整体时，其谓语动词要用第三人称单数形式，但若考虑构成这个集体的各个成员时，其谓语动词应用复数形式。这类词包括family，class，team，group等。

如：Myfamilyisalargeone.

MyfamilyarewatchingTVnow.

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【2012福建福州】34.Itwassuchafunnyshowthatpeoplecouldnthelp____________againandagain.

A.laughB.tolaughC.laughing

【答案】C

【解析】选C。考查固定搭配。canthelpdoingsth.意为"禁不住做某事"，此处句意为：这是一场如此有趣的表演,以至于人们忍不住笑了一次又一次。故选C。

【2012福建福州】42.-Itstimefortheweatherreport.CouldI_____________theTV,Dad?

-Goahead,please.Ialsowanttoknowabouttheweatherfortomorrow.

A.turnonB.turnoffC.turndown

【答案】A

【解析】选A。考查短语动词的辨析。turnon意为"打开"；turnoff意为"关闭"；turndown意为"调小（音量等）"。由答语可知爸爸也想看电视了解天气状况，因此此处需要用表示"打开（电视）"的短语动词。故选A。

用所给动词的正确形式填空

1.Where___________you_____________(be)thesedays?

2.Greatchanges_____________(take)placeinmyhometowninthepasttenyears.

Manynewfactories_____________already__________(put)upandanewtheatre____________(build)soon.

3."_________you___________(buy)thedictionary?""No,Ihavent.

WhenI_________(get)tothebookstoreyesterday,allthedictionaries__________already___________(sell)out."

4."Where____________(be)youthistimeyesterday?""I_________(be)athome.

I____________(go)overmylessonsthen."

5.WhenI_________(enter)theroom,he________(notnotice)me,forhe_________(work)atamathsproblem.

6.Mr.Brown_________(make)alotoffriendssincehe_________(come)toworkinWuhantwoyearsago.

7.Bytheendoflastyearthey___________(learn)morethan1000newwords.

8.Mr.Green_____________(visit)allplacesofgreatinterestinChinasincehecametoChina.

9.Tomsaidhe__________(study)Chinesesincethreeyearsago.

10.Couldyoutellmeifyou_________(read)thestorybook?

11.Hesaidthelightsintheroom__________(go)outwhenheopenedthedoor.

12.They_________(talk)and_________(laugh)whentheteachercamein.

13.JustnowI_________(see)hertalkingwithourteacher.

14.IwontgototheGreatWallbecauseI_________(be)theretwice.

15.A:_________thechildren__________(return)yet?

B:Yes.They__________(have)suppernow.

16.Whenmyson________________(come)homefromschoolthisafternoon,he________________(go)straightfortheTVasusual.He________________(turn)itonand________________(watch)ituntildinner.He________________(love)thetalkshows.Healways________________(tell)methatthey________________(be)fullofimportantandinterestinginformation.I________________(not;know)whattodo.He________________(get)goodgradesand________________(have)alotoffriends.Maybehe________________(need)amorechallengingschool.

17.A:She________________(do)itagain!

B:What________________(you;talk)about?

A:LittleSarahfromnextdoor________________(look)intheSmithswindowsagain!Whatdoesshethinkshe________________(do)?

B:Probablyshe________________(just;play)withsomeotherkids.

A:I________________(not;think)so.I________________(call)ColleenSmithand________________(tell)heraboutSarah.

18.AsJimandJenniferStolpa________________(drive)throughtheNevadadesertinthewinterof1993,theirtruck________________(get)trappedinthesnowduringaterriblesnowstorm.Whennohelp________________(come)afterthreedays,they________________(decide)tostart________________(walk)andfindhelp.WhenJennifer________________(not;can)walkanylonger,sheandtheirlittlebaby________________(stay)inacavetokeepwarm.Jim________________(think)alotabouthisfamilywhilehe________________(walk)throughthesnowinsearchofhelp.

19.OnJuly19,1989,twopilots________________(fly)aplanefromDenvertoChicagowhenanengine________________(catch)fire.Whentheengine________________(explode),HelenYoung________________(sleep),andothers________________(eat)lunch.Babies________________(sit)inparentslaps.LindsiWerner________________(enjoy)theflightwithhergrandmotherwhenthepilot________________(announce)theemergencylanding(紧急降落).

20.A:ChiLin________________(go)foranotherinterviewtomorrow.He________________(have)twointerviewsthisweek.

B:____________________________(YenPing;go)onanyinterviewyet?

A:She________________(talk)tosomecompanies,butnoone________________(call)herinforaninterview.

B:What______________________(you;do)aboutajob?

A:I________________(fill)outaboutfiveorsixapplications(申请表),butI________________(not;hand)theminyet.I______________(think)aboutmovingtoChicago.

B:YoushouldtalktoLun.He________________(decide)tomovetoChicago,andImsurehecantellyoualotaboutthecity.

21.Thisbook_______________(write)byMarkTwain.It_________(tell)ussomefunnystoriesaboutalittleboy__________(name)TomSawyer.Ifinished_______(read)thisbook2weeksago.Ilikeditalot.Atfirst,Ithoughtit________(be)achildrensbook.But,theotherday,myfatherbegantoreaditandhe___________(notstop)untilhefinishedthelastpage.He_________(seem)toenjoyitalot."HowIwishI___________(can,be)youngagain!"saidmyfatherwithabigsmileonhisfaceashe___________(close)thebook.

22Ilikerainydays.Ilike____________(stay)athome__________(listen)totheraindropsalldaylong.Nomusicianisgreaterthanourmothernature.________(walk)or_______(dance)intheraincangivemegreatpleasure,too.Ienjoydoingallofthese,butthetroubleis:Everyoneinmyclass___________(laugh)atmeand___________(think)Iamahopelessromantic.

23.Itssoquiethere.Mr.AndMrs.Smith___________(go)awayonvacationeightdaysago.Andthey____________(come)backin6days.Butthey____________(forget)tostopthenewspaperandmilk.Thenewspaper_____________(come)everydayasusualandthemailboxisfullverysoon.Thismorning,Thenewspaperboy____________(cannot)putthenewspaperinthemailboxanymore.Sohe_________(put)itinfrontofthehouse.Unluckily,it_________(become)windyshortlyafterandaheavyrain____________(follow).PoorMrandMrs.Smith,they____________(have)tocleanupthemessyyardwhentheyareback.However,themilk___________(not,be)aproblem.Theirneighborscat_____________(take)careofiteveryday.

24.AlbertEinstein,oneofthemostfamousscientistsoftheUS,________________(bear)inGermanyin1879.Whenhe________________(be)achild,histeachers________________(notthink)he________________(be)asmartstudent.Bythetimehe________________(be)eight,they________________(decide)thathe________________(can)notlearnasfastashisclassmates.AtthattimeEinstein________________(notseem)interestedinclass,andhe________________(dislike)studyingsubjectslikeLatinandGreek.He________________(be)veryinterestedinmath,buthe________________(prefer)tosolvemathproblemsinhisownway.Histeacher________________(notfeel)he________________(have)abrightfuture.

用所给动词的正确形式填空答案

1.havebeen2.havetaken,havebeenput,willbebuilt3.Havebought,got,hadbeensold4.were,was,wasgoing5.entered,didn’tnotice,wasworking6.hasmade,came7.hadlearnt8.hasvisited9.hadstudied10.haveread11.wouldgo12.weretalking,laughing13.saw,14.havebeen15.Havereturned,arehaving16.came,went,turned,watched,loves,tells,are,don’tknow,gets,has,needs17.isdoing,areyoutalking,islooking,isdoing,isjustplaying,don’tthink,willcall,tell18.weredriving,got,hadcome,decided,towalk,couldn’t,stayed,thought,waswalking19.wereflying,caught,exploded,wassleeping,wereeating,weresitting,wasenjoying,announced20.isgoing,willhave,HasYenPinggone,hastalked,hascalled,haveyoudone,havefilled,haven’thanded,amthinking,hasdecided21.waswritten,tells,named,reading,was,didn’tstop,seemed,couldbe,closed22.staying,tolisten,Walking,dancing,laughs,thinks23.went,arecoming,haveforgotten,comes,couldn’t,put,became,followed,willhave,won’tbe,takes24.wasborn,was,didn’tthink,was,was,haddecided,could,didn’tseem,disliked,was,preferred,didn’tfeel,wouldhave

全国各地中考英语真题分类汇编--副词

【2012山东济南】49.-Pleasedrive______whenyoupassaschool.

-OK.

A.nearlyB.earlyC.slowlyD.really

49.C【解析】考查副词辨析。nearly"几乎"；early"早的"；slowly"慢地"；really"真正地"。句意"－当经过学校时，请开慢一点。－好的。"故选C。

【2012山东济南】50.-HaveyoueverbeentoDisneyland?

-No,______.IhopeIcangotherenextyear.

A.alwaysB.sometimesC.neverD.often

50.C【解析】考查频度副词辨析。always"一直，总是"；sometimes"有时"；never"从不"；often"经常"。句意"－你曾经去过迪斯尼乐园吗？－不，从没去过。我希望我下年去那里"。故选C。

【2012山东济南】54.-Howoftendothestudentsplaysports?

A.TwiceadayB.SincelastnightC.FortwohoursD.Amonthago

54.A【解析】考查疑问副词短语的答语。上文用howoften（多久一次）提问，下文需是表频度的答语。故选A。twiceaday"每天两次"。【易错分析】B项和C项常用于现在完成时，D项常用于一般过去时。

【2012黔西南】23.Doyouknow_________Zunyiornottomorrow?

A.whetheraretheyleavingforB.whethertheyareleavingfor

C.iftheyareleavingforD.ifaretheyleavingfor

【解析】B.考查宾语从句。宾语从句要用陈述句语序，所以排除A、D选项；if不能与ornot连用故选B答案

【2012贵州安顺】29.Thepolicewomanaskedthelittleboy______.

A．wheredidheliveB．wherehelived

C．wherehelivesD．wheredoeshelives

【答案】B

【解析】此题考查宾语从句以及引导词。宾语从句用陈述句语序，根据答句：是的，你可以乘坐公共汽车去那里。可知问句应该是：你能告诉我如何到达哪里吗？故选A。

【2012福建福州】45.-Showmethemap,please.Iwonder____________.

-Look,itshere,intheeastofChina,nearTaiwanProvince.

A.whereisDiaoyuIslandB.whereDiaoyuIslandisC.whatisDiaoyuIslandlike

【答案】B

【解析】选B。考查宾语从句的用法。此处wonder引导宾语从句，由答语中描述钓鱼岛的位置可知引导词应该用where，而宾语从句中要用陈述语序。故选B。

【2012.安徽省】43.--Couldyoutellme_____hecamehere?

--Hedroveherehimself.

A.howB.whyC.whenD.whether

【答案】A

英语八大时态

指英语中的八个基本时态，即：一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时。

一般现在时概念：指经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

一般过去时概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。

现在进行时概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

过去进行时概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

现在完成时概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作。

过去完成时概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。

一般将来时概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

过去将来时概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。

时态的是什么？

时态（tense）是一种动词形式，不同的时态用以表示不同的时间与方式。它是表示行为、动作、状态在各种时间条件下的动词形式，在英语中有16种时态。

宾语从句的时态

(1)若主句是一般现在时、一般将来时或祈使句时，宾语从句根据句子的意义使用需要的时态。如：

Wedon’tknowwhohasbrokenthewindow.Butwewillfindoutwhohasdonethat.

Pleasetellmewherewewillgo.

(2)若主句是一般过去时，宾语从句要用相应的某种过去时态，如一般过去时、过去进行时、过去将来时或过去完成时。如：

Hesaid:I’mastudent.-----Hesaidthathewasastudent.

Theteacherasked:WhatisMikedoing?-----TheteacheraskedwhatMikewasdoing.

(3)若宾语从句叙述的是客观真理或永恒不变的规律，则应采用一般现在时，不受主句时态的限制。如：Ourteachersaidthattheearthmovesroundthesun.

一般将来时

1.概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

2.时间状语：tomorrow，nextday(week，month，year)，soon，inafewminutes，bythedayaftertomorrow，etc。

3.基本结构：

①am/is/are/goingto+do;

②will+do。

否定形式：①am/is/are+not+goingto+do

②willnot(won‘t)+do。

一般疑问句：①am/is/are放于句首;

②will提到句首。

4.will主要用于在以下三个方面：

1)表示主观意愿的将来。

Theywillgotovisitthefactorytomorrow。

明天他们将去厂参观工厂。

I‘llcomewithWangBing，LiuTaoandYangLing。

我将和王兵、刘涛、杨玲一起来。

2)表示不以人的意志为转移的客观的将来。

TodayisSaturday。TomorrowwillbeSunday。

今天是星期六。明天是(将)是星期日。

Hewillbethirtyyearsoldthistimenextyear。

明年这个时候他就(将)三十岁。

3)表示临时决定，通常用于对话中。

—Maryhasbeenillforaweek。

玛丽病了一周了。

—Oh，Ididn‘tknow。Iwillgoandseeher。

噢，我不知道。我去看看她。

5.begoingto主要用于一下两个方面：

1)表示事先经过考虑、安排好打算、计划要做某事。

DadandIaregoingtowatchanoperathisafternoon。

今天下午我和爸爸打算去看歌剧。

2)表示根据目前某种迹象判断，某事非常有可能发生，表示推测。

Look!Therecomethedarkclouds。Itisgoingtorain。

瞧!乌云密集。天要下雨了。

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形容词的分类

1.根据其构成分类

A简单形容词

Kind善良的green绿色的interesting有趣的

B合成形容词

合成形容词是指由几个词共同组成并起到形容词作用的词。主要用作定语，一般不作表语。

①数词+名词+形容词

Aten-metre-wideriver一条十米宽的河afive-year-oldgirl一个五岁的女孩

②形容词(或数词)+名词+-ed

Amiddle-agedman一位中年男子afifteen-storeyedbuilding一座十五层的大楼

③形容词+V-ing形式

Agood-lookingman一位相貌英俊的男子aneasy-goingwoman一位随和的女子

④名词+V-ed形式

Aman-madelake人工湖asnow-coveredmountain一座被雪覆盖的山

⑤副词/形容词+V-ed形式

Awell-knownwriter一位著名的作家anew-bornbaby一个新生儿

2.根据与名词的关系分类

A限制性形容词：指描述事物本质的形容词，它与名词紧紧相连，这些形容词如果去掉会严重影响原来的本意。

AnEnglishdish英式菜aFrenchtable法国制造的桌子

B描述性形容词：又称非限制性形容词，置于名词之前，常对名词进行描述，省略之后也不会影响所修饰名词的本意。

AdeliciousEnglishdish一道美味的英式菜asmoothFrenchtable一张光滑的法国制造的桌子

3.根据形容词本身的性质分类

A等级形容词：指直接说明人或事物的特征、性质并有比较等级变化的形容词，可以用程度副词来修饰。在句中可作定语、表语和补足语。

Maryhasanicevoice.玛丽有一副好嗓子。

Citiestodayseemtobebecomingmuchbusierthaneverbefore.今天的城市似乎变得更加繁忙了。

Weremakingeveryefforttomakeourenvironmentmuchcleanerandsafer.

我们在努力使环境变得更加干净、更安全。

B表语形容词：有一类形容词在句中常作表语，不作前置定语，这种形容词称为表语形容词。以元音字母开头的形容词大多属于这一类。

LittleLindaisnotafraidofdog.小琳达不害怕狗。

Mumhasbeenillfornearlyaweek.妈妈病了近一周了。

Goandseeifthebabyisawakeorasleep.去看看孩子是醒着还是睡着了。

常用必备：常见的可作表语的形容词

Afraid害怕的alive活着的alone单独的asleep睡着的

awake醒着的ready准备好的sorry抱歉的well身体健康的

worth值得的ashamed羞愧的alike相似的

中考英语知识点：关系代词分类

1先行词是人

Theteacherwhoisstandingthereismybrother.

Ishethemanwho/thatwantstoseeyou?

Heisthemanwhom/thatIsawyesterday.

WhereisthegirlwhoiscalledLucy?

2先行词是物

ThenextplacewewillvisitistheGreatWall.

Theinsectwhichscaredherwasdangerous.

Thepicturethatisonthewallbelongstomybrother.

Thesongwhichheissingingsoundsbeautiful.

3先行词是人或物

Thelittlegirlwhosemotherisanursecries.

Thebreadwhosepriceisveryhightastesgreat.

Theyrushedtohelpthepoormanwhosecarhadbrokendown.

Pleasepassmethetextbookwhose(ofwhich)coverisgreen.

练习：

1.WangLin_______somehelp.Canyouhelphim?A.needsB.wantC.needtoD.ask

2.Allofusenjoy_______footballverymuch.A.playB.playingC.playedD.toplay

3.----Thelightintheclassroomisstillon.----Oh，Iforgot___.

A.turningitoffB.turnitoffC.toturnitoffD.havingturneditoff

4.Iregret___thewindow.A.todoB.tobedoingC.tohavedoneD.havingbroken

5.Hisgrandparentssawher___upfromchildhood.A.growB.grewC.wasgrowingD.togrow

6.---WhatsthisinEnglish?---Sorry,Icant_____itinEnglish.A.tellB.sayC.speakD.talk

7.---_____Ifinishmyhomeworktoday?---No,youneednt.A.CanB.MayC.MustD.Need

8.InSpring,thedays______longerandlonger,thetrees_______green.

A.get,turnB.gets,turnsC.got,turnedD.havegot,haveturned

9.Whenthetrafficlightsarered,you________stop.A.canB.mustC.wontD.neednt

10.Whentheteachercameintotheclassroom,I________tomydeskmate.

A.stoppedtotalkB.stoppedtalkingC.stoptotalkD.stoptalking

实战：

1.---Whosecalculatorisit? ---Its______.A.shes B.hers C.her D.she

2._______December23,MrandMrsHopkensflewtoLondonforatrip.A.on B.in C.at D.for

3.TheScienceMuseumislocated________thecentreofthetown.A.with B.near C.beside D.in

4.Doyouthinkmathsis________importantthanEnglish?A.very B.as C.more D.quite

5.Thecaptainhasa_______daughter.A.five-years-old B.fiveyearsold C.fiveyearold D.five-year-old

6.Twofishermensaw______intheskywhiletheywerefishingbyariver.

A.somethingstrange B.anythingstrange C.strangesomething D.strangeanything

7.TheygotaChristmastreeanditwas______ours.A.sotallas B.sotalleras C.astallas D.astalleras

8.Whos______womanoverthere?A./ B.the C.a D.an

9.A:_havethescientistsbeenthere?B.Forabouttwoyears.A.Howmanytimes B.How C.Whattime D.Howlong

10._______thatpairofnew________expensive?A.Is,shoe B.Are,shoe C.Is,shoes D.Are,shoes

11.Dickjumpedintoalargehole________hesawthebear.A.while B.assoonas C.until D.if

12._______coldweatheritisattheSouthPole!A.What B.Whatan C.How D.Whata

13.Idontknow________lastnight.

A.whytheydidntgotothemovies B.whentheydidntgotothemovies

C.whydidnttheygotothemovies D.whendidnttheygotothemovies

14.Therearentmanyorangeshere,butyoucantake_______ifyouwantto.A.few B.afew C.alittle D.little

15.Tomfailedintheexam.Helooked________.A.happy B.sadly C.upset D.lovely

一般现在时

1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

2.基本结构：①is/am/are;②do/does

否定形式：①am/is/are+not;

②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don‘t，如主语为第三人称单数，则用doesn’t，同时还原行为动词。

3.一般疑问句：①把is/am/are动词放于句首;②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。

4.用法

1)经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。

例如：Ileavehomeforschoolat7everymorning。每天早上我七点离开家。

2)客观真理，客观存在，科学事实。

例如：Theearthmovesaroundthesun。地球绕太阳转动。

ShanghailiesintheeastofChina。上海位于中国东部。

3)表示格言或警句。

例如：Pridegoesbeforeafall。骄者必败。

注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。

例如：Columbusprovedthattheearthisround。哥伦布证实了地球是圆的。

4)现在时刻的状态、能力、性格、个性。

例如：Idon‘twantsomuch。我不要那么多。

AnnwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell。安英语写得不错，讲的可不行。

5)一般现在时表示将来含义

a.下列动词come，go，arrive，leave，start，begin，return的一般现在时可以表示将来，主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。

例如：Thetrainleavesatsixtomorrowmorning。火车明天上午六点开。

Whendoesthebusstar?Itstarsintenminutes。汽车什么时候开?十分钟后。

b.在时间或条件句中。

例如：WhenBillcomes(不是willcome)，askhimtowaitforme。比尔来后，让他等我。

I‘llwritetoyouassoonasIarrivethere。我到了那里，就写信给你。

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1.（福州）----______Mary______Alicehasjoinedthemusicclubbecausetheyhavenotime.

----Itsapity!

A.Both…andB.Either…orC.Neither…nor

2.(重庆市)John,workhard_____youwillmakemuchprogress.

A.orB.norC.butD.and

3.(滨州)----Whatwasyourbrotherdoingatthistimeyesterday?

----Hewasreadingamagazine______Iwaswritinganemailathome.

A.assoonasB.afterC.untilD.while

4.(山东菏泽)StephenHawkingcantwalkorevenspeak，_____hehasbecomeverysuccessful.

A.butB.andC.orD.then

5.(杭州)Ireallyenjoyedyourlecture,______thereweresomepartsIdidntquiteunderstand.

A.becauseB.unlessC.thoughD.after

6.(杭州）Itstoolatetoinviteanymorepeople._____,youknowhowTomhatesparties.

A.BesidesB.HoweverC.StillD.Instead

1.概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。

2.时间状语：thenextday(morning，year)，thefollowingmonth(week)，etc。

3.基本结构：

①was/were/goingto+do;

②would+do。

否定形式：①was/were/not+goingto+do;②would+not+do。

一般疑问句：①was或were放于句首;②would提到句首。

4.用法

1)“would+动词原形”常表示主观意愿的将来。例如：

Hesaidhewouldcometoseeme。

他说他要来看我。

HetoldmehewouldgotoBeijing。

他告诉我他将去北京。

2)“was/were+goingto+动词原形”常表示按计划或安排即将发生的事。例如：

Shesaidshewasgoingtostartoffatonce。

她说她将立即出发。

Iwastoldthathewasgoingtoreturnhome。

有人告诉我他准备回家。

此结构还可表示根据某种迹象来看，很可能或即将发生的事情。例如：

Itseemedasifitwasgoingtorain。

看来好像要下雨。

3)come，go，leave，arrive，start等瞬时动词动词可用过去进行时表示过去将来的含义。例如：

Hesaidthetrainwasleavingatsixthenextmorning。

他说火车将于第二天早晨六点离开。

Shetoldmeshewascomingtoseeme。

她告诉我她要来看我。

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中考英语知识点：时态问题

在条件状语从句中，要注意“主将从现”的规定，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表示将来时。

例句： IwillcometoseeyouifIhavetime.我有时间，我就来看你。

常见考法

对于条件状语从句的考查，多以单选和完形填空的形式，从时态的角度设题，考查学生灵活运用的能力，或从连词的意义角度让大家选择连词。

典型例题：Ifhe___inhalfanhour,we___waitforhim.

A.wontcome,wontB.wontcome,dont

C.doesntcome,wontD.willcome,dont

解析：本题考查条件状语从句“主将从现”的运用。题干的意思是“如果他一小时后不来，我们将不会等他了”，从“inhalfanhour”，“一小时后”可知本句说的是未来的事，那么if引导的条件状语从句要用一般现在时表示将来时，主句要用一般将来时。

答案：C

误区提醒

if既可以引导条件状语从句，表示“如果”，也可以引导宾语从句，表达“是否”。辨别它在这两种从句中的时态是我们经常容易出错的地方。另外，if和unless的用法也需注意。

典型例题：----Iwonderifyourwifetotheparty.

----Ifyourwife_________,sowillmine。.

A.willgo，goB.willgo,goes

C.goes,willgoD.willgo,willgo

解析：第一句中if表示“是否”，引导宾语从句，用将来时willgo;第二句“如果你的妻子去，我的妻子也去”，if引导条件状语从句，用一般现在时表示将来时。yourwife，单三人称主语，所以用goes。

答案：B