八年级物理平面镜成像实验【汇总三篇】

中考物理知识点：平面镜成像

一成像的原理：光的反射。

二成像特点：

⑴实验装置如图所示：

白纸（记录平面镜，物、像的位置）。玻璃板（代替平面镜，方便确定像的位置）。

两根完全相同的蜡烛（便于比较像和物的大小关系）。刻度尺（测量物、像到平面镜的距离）。

⑵操作：①在白纸上画一直线，把玻璃板竖直的放在直线上。

②把一只蜡烛放在板前，记录好位置。在玻璃板后移动另一只没有点燃的蜡烛，直到与前面蜡烛的像完全重合（看上去也被点燃了），记好像的位置。

③把一光屏放在像的位置，观察光屏上是否有像（没有像）。

实像：实际光线会聚而成的，能成在光屏上。

虚像：实际光线的反向延长线会聚而成的，不能成在光屏上。

④移动前面蜡烛的位置，再做几次得到白纸上的信息。

⑤处理白纸上的信息，链接AA′，BB′，CC′用刻度尺分别测量出像距，物距填入表格。

物到镜面的距离叫物距，像到镜面的距离叫像距。

⑶结论：由完全重合得出像与物的大小相等；由光屏上没有像得出平面镜成的是虚像；由测得的物距和像距得出像与物到镜面的距离相等；由白纸上的信息得出像与物的连线与镜面垂直。

综上（平面镜的成像特点）：平面镜成的是虚像，像与物的大小相等，像与物到镜面的距离相等，像与物的连线与镜面垂直。（正立，等大的虚像）

平面镜成像

1.探究平面镜成像

在探究平面镜成像的实验中，在桌上竖立一块玻璃当做平面镜，平面镜前面放一支点燃的蜡烛，平面镜后面放一支未点燃的同样的蜡烛。移动蜡烛，直到从前面看上去也像点燃的一样，这就是烛焰的像。通过观察可知，像与烛焰的大小相等；像与烛焰的连线跟镜面垂直，像到镜面的距离等于实物到镜面的距离。

2.面镜分类

平面镜

凹面镜

球面镜

凸面镜

3.球面镜对光线的作用

凹面镜对光线有会聚作用

凸面镜对光线有发散作用

4.球面镜的应用

凹面镜：太阳灶、反射式天文望远镜；

凸面镜：汽车后视镜、街头拐弯处的反光镜、手电筒的反光装置。

5.平面镜成像规律：

平面镜所成像的大小与物体的大小相等，物和像到平面镜的距离相等，像和物体的连线与镜面垂直。

平面镜所成的像与物关于镜面对称

平面镜所成的像是经光的反射形成的正立的虚像。

平面镜成像的实验是使学生认识平面镜成像特点的关键。如图2那样，在桌面上竖直放置一块薄玻璃板，把一支点燃的蜡烛放在玻璃板前面，可以看到玻璃板后面出现了蜡烛的像。另外拿一只相同的蜡烛在玻璃板后面移动，直到看上去它跟像完全重合，后一支蜡烛的位置就是前一支蜡烛的像的位置。观察比较蜡烛和它所成像的大小；改变点燃的蜡烛的位置，重做上面的实验，量出每次实验中两支蜡烛到玻璃板的距离，并比较它们的大小。

通过上面实验很容易总结出教材中“像和物体到镜面的距离相等”和“像与物体大小相等”的结论，并且还可以让学生把手放在像的火焰上感受像是“虚”像。

这个实验的设计有三个巧妙之处，体现出了等效转换的物理思想。

①用玻璃板替代平面镜，玻璃板既可以当平面镜用于成像，又可以让光线透过看到镜后的物体，使实验能够找出像到平面镜的距离，并能比较像的大小。

②把点燃的蜡烛在镜后成的像转换成了与它完全重合的另一只蜡烛，这样就能真实的比较像与物的大小和到镜面的距离。

③蜡烛的像转换成了与它完全重合的另一只蜡烛，以实物代“虚”像，用手放到镜后像的火焰上，感受像是“虚”像。

等效转换方法，就是当我们沿着原来的思路不能或者不易解决问题时，等效的转换一个“角度”进行思考，就可以解决或者比较简单地解决问题，利用等效转换方法最基本的一个原则是必须保持“效果相同”。

为什么用薄玻璃板？

用厚玻璃做这个实验，可能会看到两个不重合的蜡烛的像。当蜡烛火焰射出的光经玻璃板镜面反射而生成蜡烛的像。对厚玻璃，其前、后两表面分别为两个相距一定距离（玻璃板厚度）的平面镜，看到两个不重合的蜡烛的像就是由厚玻璃板前、后两个镜面所成的蜡烛的像。