具有教育意义的儿童动画片有哪些(实用20篇)

一般而言，儿童牙齿发黑是发生蛀牙的前兆，这需要引起家长朋友的足够认识，为什么儿童牙齿会变黑呢?和小编一起去看看吧。

如何预防牙齿变黑：

一、清洁牙齿

清洁牙齿是预防小儿牙齿发黑的重要途径。婴儿约在六个月时，下中切牙开始萌出。在第一颗牙萌出后，妈妈就应该开始为婴儿清洁牙齿。方法是先将手洗干净，然后用消毒好的纱布裹在第二手指上，蘸生理盐水或蒸馏水擦洗牙齿的所有牙面。一天擦洗两次，早晚各一次。

二、氟补充

新生儿的口腔里是没有牙齿的，然而颌骨内20颗乳牙的牙冠已部分钙化，此外还有继承恒牙的牙胚。第一恒磨牙咀嚼面的牙釉质也已钙化。这时便要注意幼儿的牙齿保健。可以对幼儿进行适量的氟补充(注意氟补充千万不可过量，否则会导致幼儿氟斑牙，甚至氟中毒)，例如饮用含适宜氟的水，也可以在医生的指导下服用氟滴剂，这样就可以提高牙齿的抗龋能力，减少龋齿的发生。

三、平衡膳食

乳牙的牙胚是在胎儿6～7周开始形成的。这时胎儿需要钙、磷、其它矿物质和各种维生素。需要的营养成分来自母亲的饮食，因此妊娠期的妇女要注意营养以保证胎儿正常的生长和发育，包括牙齿的正常发育和钙化。

四、使用儿童护牙剂刷牙

儿童护牙剂是专门用于儿童牙齿美白防龋的儿童口腔保健产品，对于小儿牙齿发黑治疗有着显著的效果。当它于水及唾液反应时会使口腔内ph值迅速升高>8.2，同时释放硅离子，高ph值与硅离子共同分解牙釉面的色素并使色素脱落。还可溶解于水后当做漱口液用。

牙齿变黑相关

儿童牙齿变黑是什么原因?

①儿童龋齿

儿童早期出现的龋齿也称作幼儿龋，从口腔中牙齿的位置来讲，婴幼儿龋最容易发生在上前牙，患龋之后，最常见的是儿童的牙齿先从由黄到黑，然后牙齿可以有牙体的组织缺损。

②色素沉着

儿童牙齿变黑可能是单纯的色素沉着，源于牙齿表面本身粗糙、牙齿排列不齐，不容易清洁，造成食物残渣附着在牙齿上，也可能和小孩体质相关，如唾液成分浓、流速慢、唾液量小，导致色素容易沉着。

长期的不良口腔卫生、饮食习惯包括抽烟、长期的食用有色物质等，都会使牙齿变黑。如吃甜的、黏性、有色的食物多，或清洁习惯不好，吃完上面那些东西后不及时刷牙、漱口等。孩子平日吃太多含有色素的食物，甚至中药，也可能使牙齿表面停留色素，造成儿童牙齿发黑。

③先天疾病

越来越多的儿童牙齿开始变黑，可能是孩子患有先天性釉质发育不全症或者轻度的四环素牙或者轻度的氟牙症。

儿童牙釉质发育不全导致儿童门牙黑，主要是由于儿童牙齿的钙化程度不良，牙齿表面不平整，牙齿刚开始表现为牙齿白斑，慢慢发展成为牙釉质脱落、门牙黑等。

④含铅过高

如果孩子出现牙齿发黑的情况，也可能是铅中毒或者血液含铅过高，这种情况可能是当地水质变化以及长时间服用过某些中成药造成的。如果检查结果真的异常就需要进行专业的排铅治疗。

儿童牙齿变黑怎么办：

儿童牙齿发黑的预防主要是要养成良好的口腔卫生习惯，做到早晚刷牙和饭后漱口，尽量少吃一些含色素的饮料及食物，对于牙釉质发育不全引起的黑牙是儿童在牙齿发育期间的身体状况所决定的，例如缺钙、有过某些高热疾病，如肺炎等。宝宝从萌出第一颗乳牙就可以开始做口腔护理，这样才能有效的预防牙垢及牙菌斑的形成。

为什么儿童的手掌会发黄呢?这是怎么回事呢?很多家长都不太了解，以下就是小编给你做的整理，希望对你有用。

通过手观察孩子：

指甲苍白

指甲苍白很可能是贫血了。尽管造成贫血的原因有多种，但宝宝最常见的就是缺铁性贫血。动物血是最好的补铁品，其中的血红素铁很容易被吸收。其次是动物肝脏和红肉(牛肉、羊肉、猪肉等)。一些蔬菜的含铁量也比较高，如苋菜、鸡毛菜、慈菇、芹菜、卷心菜等，但因为是无机铁，吸收率很低，所以补铁效果不佳。

指甲易折断

宝宝的指甲容易劈裂、折断，或变薄、变脆，除了一些疾病因素外，可能是身体缺乏维生素A。妈妈要注意多给宝宝吃富含维生素A或维生素A原的食物，如动物肝、胡萝卜、红心红薯、青椒、南瓜、枇杷、杏等。另外要勤给宝宝修理指甲，防止因指甲折断造成手指出血、感染。

倒刺

容易长倒刺并不是什么异常情况，仅仅是因为宝宝好动，小手东摸西摸受到机械刺激造成的，也可能与宝宝喜欢啃指甲有关系。妈妈没必要将其上升到宝宝缺乏维生素或微量元素的高度。

倒刺会让宝宝感觉不太舒服，甚至有时会感觉疼痛，妈妈正确处理倒刺才是最关键的问题：先用温热的水泡一泡宝宝的小手，等倒刺软化了，再用小剪子轻轻剪去。千万不能强力撕扯，否则会很痛，还可能出血，甚至造成感染。平时注意给宝宝的小手，尤其是手指涂一些润肤品，保持局部滋润，就不容易出倒刺了。

如果宝宝有啃指甲的习惯，一定要尽早纠正。只要不是存在心理问题，啃指甲往往是一种无意识的行为，妈妈要做的就是转移宝宝的注意力，而不是呵斥、吓唬或惩罚。

多指或并指

多指就是多了一个或几个手指;并指就是两个或多个手指先天就连在一起分不开。这类先天畸形在宝宝一出生往往就能发现。对多指、并指不是“一切了之”那么简单，宝宝还可能伴发其他畸形，最常见的是心血管、神经系统或泌尿系统畸形。因此，发现宝宝多指、并指，要对全身做系统的检查。

多指、并指需要手术治疗，但手术时机要根据畸形的不同类型而定。妈妈不要以为宝宝的手部功能不受影响就可以不手术，因为这类畸形对宝宝的心理成长有不良作用。

手掌发黄

手掌发黄很可能是胡萝卜素血症造成的结果，除了手掌发黄，宝宝还有鼻唇沟、前额、下巴等地方皮肤发黄。这是宝宝吃了过量的含胡萝卜素的食物，如胡萝卜、橘子、南瓜、红薯、芒果、杏、哈密瓜、西兰花、菠菜、生菜等，超过了身体需要的量，机体来不及将其代谢，积聚在皮肤里造成的。这不是病，对健康没有影响。

胡萝卜素血症不需要治疗，只要少吃上述食物一段时间，宝宝的手黄就消退了。但妈妈在以后的喂养中，要注意这个问题。

通贯手

如果宝宝的生命线、智慧线、感情线的起点相互交接，或连成横切过手掌的直线，就是通贯手。有这种掌纹的宝宝不太多，在健康宝宝中只占很少的一部分，但如果宝宝是通贯手，要注意是不是患有唐氏综合征。

唐氏综合征就是先天愚型、21-三体综合征，患者有通贯手的占到31%～62%。除了通贯手、智力低下外，唐氏宝宝还有一种特殊面容：头小而圆、眼距宽、眼睛小、外眼角上斜、鼻梁低、耳朵小、耳位低等。

手掌发黄相关

儿童手掌发黄的原因：

1、长时间的烟熏也可以引起手掌发黄。

2、当体内缺血时以及贫血会出现手掌发黄。

3、长期服用含有黄色素的药物，也会引起人的手掌发黄。

4、当肝脏、脾脏等器官受到损害时，同样也会引起患者的手掌发黄，这就是病理性因素。

5、肝炎是临床上常见的引起手掌发黄的原因。

6、患者体内摄入过多的胡萝卜素可以引起手掌发黄，这就是生理性因素。

家庭如何预防儿童意外触电。家长应该从小教育孩子正确用电的知识，因为只有完全了解才能安全使用，才能避免危险情况的发生。小编为大家收集了一些相关内容，希望可以对大家有所启发，下面，我们一起来看一看家长如何教育儿童不要玩电线。

1、教给儿童使用电器方法教育儿童注意安全，讲清乱动电器的危害，在没有成人的情况下，不乱摆弄电器设备。但儿童懂事后(5岁以上)，可教给儿童一些常用电器的使用方法，并允许儿童在成人的指导下使用。并经常提醒孩子不要用硬物，特别是插座孔。

2、了解电流通过人体会造成伤亡凡是金属制品都是导电的，千万不要用这些工具直接与电源接触。如：不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。

3、告诉孩子水也是导电的电器用品要注意不要沾上水，所以不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。如：电视机开着时，不可用湿毛巾擦，防止水滴进机壳内造成短路，机毁人伤。不能用湿手接插头，这样容易触电。

4、教育孩子不要靠近电的源头电闸盒旁，危险重重。别在电闸附近玩耍，不可随意动闸，以免发生短路，漏电等危险。

5、教育孩子下雨天要关闭用电设备雨天防雷电。遇到下雨打雷打闪，要关掉电视、音响，拔掉电源插头，告诉孩子，打雷下雨天，看电视是很危险的，让孩子一定不要观看。

6、让儿童知道生活中哪些物品导电让儿童知道，凡是金属制品都是导电的，千万不要用这些工具直接与电源接触。如：不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。使孩子明确：水也是导电的。电器用品要注意不要沾上水，不要用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。如：电视机开着时，不可用湿毛巾擦，防止水滴进机壳内造成短路，机毁人伤。不能用湿手接插头，这样容易触电。

7、育儿童不靠近脱落的电线不拆装配电设施教育儿童见到脱落的电线时，要躲远，不允许靠近，更不能用手碰。不要随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。要教育儿童，哪怕安装灯泡等最简单的事情，也要先关断电源，然后在父母的指导下进行。不得让儿童自己单独操作。

你家里是不是也有一个坑爹娃?孩子天真浪漫，不拘小节，但很多孩子喜欢搞破坏，比如往水杯里放虫子，往妈妈的被窝里放冰块等等。这些搞破坏的孩子在心理健康方面来说，是出于什么心理?

儿童搞破坏的原因

好心办坏了事

幼儿的出发点是好的，但由于经验不足或能力有限，结果事与愿违。有的孩子见金鱼缸里结了一层薄冰，怕金鱼冻死，把金鱼全捞上来包在手帕里;看到盐有点脏，把盐放在淘米篮里用水淘;出去打开水摔坏了水瓶……成人首先要肯定孩子的想法是好的，接着告诉孩子失败的原因。自己不懂的事先要请教大人，自己力不能及的事长大了再去做。

感到有趣

有些幼儿损坏东西，并未意识到行动的后果，而是对活动的过程感兴趣，觉着好玩。例如把图书中色彩鲜艳的画面撕下来折叠玩具;到田里揪下菜花、豆角、嫩瓜;用刀、笔在墙上、桌上乱刻乱画……成人发现后要及时制止和教育，使他们认识到这些东西损坏就再也恢复不了原样了。要适当引导幼儿兴趣，例如对爱撕书折叠的，可给孩子色彩鲜艳的彩纸，由他折叠;对爱乱刻乱写的，可给他硬纸、刻刀、彩笔及作品范例，让孩子模仿着刻画。

发泄心理

因未满足孩子的要求，孩子与大人赌气，故意损坏东西，发泄心中的愤怒。某些被溺爱的孩子常以此要挟成人，以达到个人目的。对这种故意破坏的行为，成人绝不能姑息迁就，既要严厉批评，也要让孩子尝到破坏的滋味。例如摔坏了玩具，至少在半年内不买新玩具;捣熄了煤炉，让他与家人一起挨饿;砸坏了碗碟，告诉孩子两周内不买他最爱吃的冷饮，以省下购买新碗碟的钱。孩子受到一定的惩罚后，会留下深刻印象，就不敢再由着性子耍泼了。

如果家长不能帮助孩子赶跑这些坏心理，那么孩子就有可能变身成为破坏王，把家里弄个底朝天。建议家长应该从心理方面入手，一步一步帮助孩子改掉这样的不良习惯，但千万不能暴力相向。

专家呼吁性教育应从低龄儿童开始进行，物质生活的丰富，通讯、网络技术的发展，使现在的孩子们的“性”早熟了、接触“性”的途径多了，而“性”的知识却很贫乏。这是来自深圳市有关部门所作调查显示的情况。

据调查显示，目前青少年的性知识主要来源于同伴、书刊和黄色音像制品等，这些错误的性知识容易误导他们。一位初中生说：“现在许多家庭都有上网条件，社会上也有不少不良场所。家长和老师谈性色变，一味恐惧，不是办法。”

性教育的滞后，也导致日常生活中出现了许多让人哭笑不得的性无知的事情。一个4岁小女孩因为觉得避孕药的糖衣好吃而误食，结果导致阴道流血；还有个16岁的少女，怀孕已经3个多月了，却一无所知，甚至不知道是怎样怀孕的。一些成年人认为，在深圳的公共汽车上，在等车的站牌下，一些中学生旁若无人地热吻，连小学生也出现搂搂抱抱的现象。一些网站的色情内容和电视上的“男女速配”节目，都在无形中影响着孩子们的性观念。

调查还显示，深圳的一些成年人性知识不足也达到了2成以上。不久前，一位20多岁的女孩第6次到深圳某医院流产，6次刮宫已经使子宫严重破坏，使她基本上丧失了生育能力。性知识的不足将使这位女孩悔恨终生。

据了解，目前国内性教育不仅开始时间晚，而且教材陈旧，还没有一部针对小学生进行性教育的教材。为此，深圳有关部门已经考虑，利用特区的优势，率全国之先编写出全新的性教育教材，把对学生的性教育提前到小学高年级开始。目前有关人员正在进行前期的性知识调查工作，了解学生性知识的现状和他们的需求，从而制定各年龄段的教学大纲、教学法内容和教学方法。有关专家还认为，目前在学校从事性教育的主要是以前从事生理卫生教育的老师，还有一部分是校医，不能适应目前青少年性教育的要求。因此，培养一批合格的性医学教育的教学人员，也成为开展性教育的当务之急。

对于儿童孤独症样障碍，目前没有特效药物可以治疗，但采用以教育和训练为主、药物为辅的办法会有显著效果，相当一部分儿童可能因此获得独立生活、学习和工作的能力，尤其是阿斯伯格综合症患者，下面来了解一下儿童孤独症在教育训练过程中要遵守哪些原则吧？

据介绍，在教育或训练过程中有3个原则：①对孩子行为宽容和理解；②异常行为的矫正；③特别能力的发现、培养和转化。训练应该以家庭为中心，同时注意充分利用社会资源。父母应积极投入到孩子的教育、训练和治疗活动中去，并和医生建立长期的咨询合作关系。

对于儿童孤独症样障碍的治疗只能通过行为矫治，目前比较有效的方法包括：(1)应用行为分析方法；(2)地板时间方法(类似结构化)；(3)结构化教学法；(4)社交故事法；(5)图片互换法；(6)关系型发展干预。

我国教育主管部门应尽快建立相应的专门指导委员会(或机构)，其职能应设定为对PDD类儿童进行发育评估和教育需求进行评价，并结合各地区的资源来制定和配置相应的援助措施与机构，结合主流教育的同时对儿童孤独症样障碍患者实施特别辅助训练，其中也应包括对家长的长期咨询与辅导。

小编为大家整理的关于儿童孤独症在教育训练过程中要遵守哪些原则的常识都了解了吧，另外本网还有很多关于儿童疾病预防方面的知识，感兴趣的可以继续关注，让孩子可以健康的成长。

儿童成长是指人类个体在儿童期不断生长直至向成熟阶段发展的动态过程，以下是由小编整理关于儿童成长知识的内容，提供给大家参考和了解，希望大家喜欢!

儿童成长之用故事帮助孩子梳理情绪

互说故事聆听孩子成长的声音

故事对孩子的影响之大有时是成人无法想象的。孩子不仅可以通过听故事学到知识和生活常识，明白道理，从中成长，而且当孩子的行为出现偏差时，故事也能起到“治疗”的作用。将孩子的问题融入故事中解决，能够有效减少孩子的阻抗。我说指的互说故事是指成人和孩子利用故事创作手段帮助孩子解决议题的技术，其中规则有三条：

(1)孩子的故事必须是自编的。

(2)故事有开始、中间、结尾三部分。

(3)故事讲完后，可以相互提问。

尤其是，孩子讲述故事的时候，家长要注意聆听。首先要听明白孩子的故事中的人物可能代表谁?其次听整个故事呈现的气氛是什么?再听故事中重要的主题及互动模式如何?然后听故事中问题的解决策略如何?最后听有何种更适合的方式来解决故事中的问题及冲突?在聆听孩子的故事过程中，家长还要思考如何在“回应”时表达出来孩子的上述元素。一般要求用与孩子故事中一样的主角、背景、开头，只是改变过程和结尾。

看过“儿童成长知识“

儿童成长之心理超限效应

超限效应是指刺激过多、过强或作用时间过久，从而引起心理极不耐烦或逆反的心理现象。

超限效应在家庭教育中时常发生。如：当孩子不用心而没考好时，父母会一次、两次、三次，甚至四次、五次重复对一件事作同样的批评，使孩子从内疚不安到不耐烦最后反感讨厌。

被“逼急”了，就会出现“我偏要这样”的反抗心理和行为。 因为孩子一旦受到批评，总需要一段时间才能恢复心理平衡，受到重复批评时，他心里会嘀咕：“怎么老这样对我?”孩子挨批评的心情就无法复归平静，反抗心理就高亢起来。

可见，家长对孩子的批评不能超过限度，应对孩子“犯一次错，只批评一次”。如果非要再次批评，那也不应简单地重复，要换个角度，换种说法。这样，孩子才不会觉得同样的错误被“揪住不放”，厌烦心理、逆反心理也会随之减低。

春季，天气渐渐变暖，是春困的多发季节，学生要如何注意安全呢?以下是由小编整理关于学生春季安全教育知识的内容，希望大家喜欢!

1、春季学生用电、用火安全

春季，是火灾高发期，为避免用火、用电造成的不良后果，请同学们注意：

1、不乱丢烟头、火柴根;2、不躺在床上吸烟;3、不点蜡烛;4、不在堆放可燃物附近燃放烟花爆竹;5、不使用大功率电器;6、不乱拉乱接电线。

2、春季学生外出安全

学生不得在双休日擅自外出春游，如外出必须有家长陪同，不要在野外生火防止发生森林火灾。春暖花开的季节，水面上的冰已经开化，不随意到冰上乱走，以免发生危险。

看过“学生春季安全教育知识“

3、春季常见病的预防

春季天气干燥，气候变化是导致个别体质弱的学生患病，如反复上呼吸道感染，水痘、流行性腮腺炎等流行性或传染性疾病的发病机制和预防措施。

1、流行性感冒：临床表现：畏寒、高热、头痛、眼球后痛，咽部干痛，鼻塞流涕、干咳、全身酸痛。查体：面色潮红。咽部充血，点状红斑，扁桃体肿大，肺部可闻及干罗音。以上症状多于1—2天内达高峰，3—5天内降温下降，但乏力及咳嗽可持续1—2周，治疗：立即隔离，卧床休息，保持充足的水分，抗病毒对症治疗。

2、水痘：水痘是由水痘病引起的，比较轻的呼吸道、急性传染病，临床表现，发烧、咽痛、乏力，约数小时或1-2天后，躯干出现皮疹，先显红斑疹，起初皮肤发痒，直至疱疹，此病护理很重要，注意皮肤，减少抓破而发生感染。

3、流行性腮腺炎：由腮腺病毒引起的急性呼吸道传染病，主要通过患儿唾液、飞沫经呼吸道传播，其临床症状，发烧咽痛数小时，至两天后出现腮腺肿大，先一侧肿大，对侧继而肿大，以耳垂为中心，向前后下方发展，边缘不清，局部皮肤灼热，触痛，腮腺周围组织可有明显水肿，治疗、休息、隔离至腮腺肿胀消退，饮食以软、易消化食物，少吃酸性食物，多饮水，肿胀部位用青黛散外敷，可减少疼痛，帮助消肿。

4、急性结膜炎：又称红眼病，表现为眼结合膜充血，水肿，有浓性分泌物，传染性极强，造成群体和家庭互相传染，急性发作应先冷敷、以减轻症状，并对症点眼水。

以上疾病均属传染性较强，应及时隔离，细心护理，对症治疗，气候温暖时，多在户外活动，呼吸新鲜空气，照射阳光，促进新陈代谢，增强体质和抵抗疾病的能力，可减少呼吸道感染。

4、春季学生心理安全

春季，青年学生容易焦躁。如果贪玩休息不好，加上遇到不顺的容易引起烦躁进而引发心理问题。要休息好，饮食好，活动好，心情好。同学之间要互相关心，互相帮助;教师多与同学们谈心，做好疏导工作。

“流动儿童的贫困是个多元的问题，相应的反贫困政策亟待优化。城镇随迁子女如果没有好的社会阅历，会成为劳动力优化和社会进步的潜在阻力。一些人问：流动儿童安全教育的政策是什么?下面给您解答下吧。

据小编了解流动儿童安全教育没有什么政策。很多地区社会工作服务中心会对流动儿童进行安全教育。社工主要是通过小组讨论、“动作令”游戏、角色扮演、播放安全教育视频、情景模拟等环节，让学生在小组讨论中回顾学过的安全知识，感受安全教育的重要性;并通过游戏提高学生们的反应能力;通过知识传授、播放相关的安全教育视频，让学生正确辨别和应对坏人的花言巧语，以及让学生了解和树立安全交往的意识;通过情景模拟、角色扮演使学生感受身边的安全隐患，同时让学生在情境、探究、交流中形成遇到危及自身安全时，沉着、机智的自救与求救的意识。

下面给大家介绍下儿童安全教育的发展现状?

消防安全教育的系统性、完整性欠缺，地区开展差异大。教材不统一，小学、初中的省编教材中仅有消防安全教育内容，没有统一的消防安全读本，各学校用的读本五花八门、质量良莠不齐，各种年龄层学生混用一种或几种读本，特别是还没有在省级层面统一为幼儿园小朋友编制消防读本;学校消防安全教育“2课时标准”的落实有差异，经笔者实地调研，学校的消防安全教育课程设置比起其他课程，基本上处于“跑龙套”的角色，较普遍的现象是学校将消防安全教育纳入到“大安全”教育当中，导致学习不到位，还有的学校虽然设置了单独课程，但达不到规定时间;消防疏散演练的实际效果不佳，大部分学校制定了预案并按要求一年开展一次消防疏散演练，但由于时间间隔较长，学生并没有熟练掌握疏散秩序、疏散方向、动作要领等内容;消防宣传活动开展无规律、不定时，学校在重点节日、重要时期开展消防宣传的积极性不高，而消防、教育部门又无法兼顾到每个学校，因此出现某年活动很隆重，下一年又鸦雀无声的情况，给学生造成了在这些日子里开展消防宣传教育都是“形象工程”、“可过可不过”的不良印象。

为了孩子安全，建议大家撑握些儿童安全教育小知识，更多相关儿童安全知识尽在。

近年来，对流动儿童、流浪儿童、留守儿童的教育工作取得了一定的成效，但由于人数庞大，流动性强，其安全教育工作仍存在一些困难和问题。下面和了解下流浪儿童安全教育有哪些问题吧。

流浪儿童是生活在大都市城市中的特殊群体。如何妥善安置流浪儿童，健全相关法律法规，从根源上打击、杜绝倒卖儿童行为，保护、救助现有流浪儿童，通过政府的强制性管理，建设社会保障机制，还流浪儿童一个明媚的春天是社会各界人士的深切期望和一致共识。

流浪儿童在不法分子带领下，以卖艺、乞讨为生，并存在偷窃、抢劫等违法行为，活动具有规律性，范围固定，单靠当地治安部门的善意规劝与浅层治理较难根治。

一些人问：儿童安全教育误区有哪些?

限制范围为安全。幼儿园、家庭和社会上一些游乐场所蛮横的把幼儿的活动范围限制得死死的,有的幼儿园规定,幼儿只准在室内活动,有的家庭则规定孩子的活动范围为家中某一小块区域。步入上述误区的主要原因是人们消极的安全观,误以为千安全万安全坐着不动最安全。这样做的结果,表面上看,幼儿是安全了,然而其弊病是显而易见的。长期下去,幼儿会由不能参加某些活动发展到不敢参加某些活动,以至于逐渐变得不想参加任何活动。这样的安全完全是以幼儿的视野狭窄、无实践经验、好奇心淡化、创造力、想象力逐渐被抹杀为代价的。更另人不安的是,由于幼儿缺少必要的锻炼,当身处不安全的境地时,往往会手足无措,缺乏必要的应对能力。因此我们应辨证地处理好保护与安全教育问题,在提高认识加强防范的同时,切不可因噎废食。

为了孩子安全，我们应撑握些儿童安全教育小知识，这样更有利于孩子健康成长。

一部分家长对小孩子的安全教育不太重视，认为家长每天都能陪伴孩子左右，不会发生什么意外;一些家长相对重视但也不知道从何教起，很多会将这方面的教育依托于老师和学校的课程。那么如何进行儿童早期安全教育呢?下面会给您答案。

1、避免遭遇暴力侵害

孩子难免会遭到同龄人欺负，或者稍大一些的孩子甚至会被一些社会“小混混”恐吓、勒索，甚至早前一些新闻上报道幼儿园老师虐童的事件都让我们不得不重视孩子遭受暴力对待的问题。

孩子年纪小，对于危险的意识不强，家长应该要提前教孩子一些保护自己的技巧，不要等悲剧发生了才想意识到安全教育的重要性。家长平时可以陪孩子一起收看一些安全教育片，一边看一边指导孩子思考，父母要告诉孩子生命安全是第一位的，遇到类似被恐吓勒索的情况决不能逞强，钱是小事，要尽量避免自己受伤害。

家长要告诫孩子，避免单独出门，尽量避免人少的巷子、机室、网吧这些人流复杂的地方，如果感觉有危险，应该尽快撒腿就跑，去到人多的地方寻求大人的帮忙。同时，孩子如果遭到暴力侵害，要记住坏人的样子，事后应该及时报警。

孩子最容易在放学的路上遭遇坏人，因此如果父母有事不能接孩子放学，家长可以托可信赖的人帮忙，或者叮嘱孩子与顺路的同学结伴而行。并且在无法接孩子的情况下家长最好提前通知老师，请老师知情留意或帮忙。

2、面对诱拐的坏人

孩子年纪小，分辨能力低，他们很难分清陌生人和坏人之间有什么不同。家长在教育孩子的时候，都喜欢告诫孩子“不喝陌生人给的饮料，不吃陌生人的糖果”。孩子在外面玩的时候，家长千叮万嘱孩子“不与陌生人说话”，但是我们往往忽视了孩子是否能够了解谁才是“陌生人”。

有时候妈妈带着宝宝出街，常常会鼓励他们叫叔叔阿姨好。这些叔叔阿姨对孩子来说明明也是个陌生人，但是家长却让自己像他们示好，这样的行为就让孩子感到很困惑了。而且当孩子走失或者迷路的时候，我们也经常鼓励孩子去寻求身边大人的帮助，这样也是鼓励孩子“和陌生人交谈”。

因此，家长不应只是单纯地告诫孩子避免和陌生人接触，而是尽可能让孩子学会分辨陌生人和坏人。常见的5类拐骗坏人分别是：向你求助的大人、给你看宠物照片的大人、叫你名字的陌生人、告诉你家里有紧急情况的大人、想给你拍照的大人，家长让孩子意识到，当有这5类“居心叵测”的大人向你接近，就立刻跑开，不要听他们说话，更不要跟着他们走。

叮嘱孩子不要轻信陌生人，让孩子学会拒绝陌生人的诱惑，而且即使是孩子曾经见过的人，也要告诉孩子不要轻信。妈妈可以教孩子一个方法，就是如果有陌生的叔叔过来搭讪并主动提出要送你回家，可以让孩子骗他说自己做警察的爸爸正赶过来接自己，用警察的名义吓跑坏人。用撒谎的方式来学会聪明地保护自己。

3、如果走丢了怎么办

刚才还牵着孩子的手走得好好的，孩子松手去看橱窗的娃娃一转眼就跟妈妈失散在商场中了。家长首先要提高警觉意识，尽量避免这些情况发生。在人多的地方，尽量要牵好孩子的手，让孩子时刻都在自己的视线范围。

家长可以在每次出街之前，就先跟孩子“约法三章”，预先说一下万一走丢了怎么办，让孩子能够有一个心理准备。家长尽可能地让孩子背熟爸爸或者妈妈的姓名和手机号码，告诉孩子万一走丢了，就可以求助警察叔叔或者商场的工作人员打电话给爸爸妈妈来接自己。

如果是在商场中走丢的，就向附近的保安或者工作人员求助，请他们用广播寻找父母。

另外，和父母走散后，告诫孩子不要随便碰到一个人就说自己父母不见了，更不能随便跟陌生人走，不然很容易会遇到诱拐宝宝的坏人哦!

4、交通规则要遵守

好动的孩子满街跑，马路入虎口，一不小心孩子很容易就会有安全的事故，因此家长不能对马路安全疏于防范。

孩子年龄比较小的时候，家长可以在日常和宝宝做一些简单的小游戏，如“红灯停、绿灯行”、“过马路走斑马线”等游戏，让孩子在游戏中能够初步建立交通规则意识。年龄稍大，社会认知意识提高，家长在和孩子出街时可以在马路上引导孩子学会简单的评价自己和他人的行为，判断这些行为的对与错。这样，幼儿不仅有了交通规则意识，同时也能在实践中锻炼加深对规则的认识。

另外，一些卡通片，如《蓝猫之平安出行》等，也可以作为教育孩子交通安全的学习资源，让孩子寓教于乐，增强孩子学习兴趣的同时能够建立孩子安全出行的意识和习惯。

5、增强火灾、地震的自我保护意识

虽然说火灾、地震这些危害不常发生，但是还是要有忧患意识，为了宝宝的健康和安全，家长和老师应该及早教给他们一些必要的安全常识以及处理突发事件的方法，注意培养宝宝的自我保护能力及良好的应急心态。

建议家长可以以蓝猫安全教育系列卡通片，如《蓝猫消防大本营》、《蓝猫淘气三千问》等，作为孩子学习安全知识的入门。家长可以依据蓝猫里面提到的知识，作进一步的解释和深化，必要时还能够做一些小游戏来进行演习实践，遇到危害要大声呼叫、遇到火灾、地震等要采取简单的自护措施，不要乱跑、等到救援，让孩子在演习中学懂怎么冷静面对灾害。

家长还应该告诫孩子，某件突发危险事件发生，任何时候都必须告诉孩子，遇到危险他应该先跑。因为孩子毕竟只是是孩子，他本来弱小，完全不需要保护任何人，他需要做的只是保护自己。孩子遇到危险自己先跑，还能有机会去找到专业的人来求助其他人，能够帮助其他人的机会更多，这才是真正意义上的勇敢。

接下来看下儿童早期教育的好处?

避免孩子由于年纪小被拐被骗。因为幼儿园的孩子们年龄比较小，大多数的情况下，他们并没有太大的自我保护意识。甚至很难经受住外界的诱惑，比如说放学之后，爸爸妈妈如果没有能够及时到幼儿园接孩子，这个时候若是有陌生人用一些玩具或者小零食诱惑孩子，这后果就非常严重了，因此，自我保护意识的增强也是幼儿园安全教育的一项重要内容。

为了孩子安全，我们应撑握些儿童安全教育小知识，这样更有利于孩子健康成长。

我们通过调查发现，在3～6岁儿童中有近一半的孩子有一定的安全意识，有一成多的孩子安全意识极其薄弱，对生活中可能出现的危险缺少应有的防范知识，不知道躲避风险。目前学校对儿童进行了安全教育。那么学校儿童安全教育要求是什么?下面给您介绍下吧。

1、学校应当按照国家课程标准和地方课程设置要求，将安全教育纳入教学内容，对学生开展安全教育，培养学生的安全意识，提高学生的自我防护能力。

2、学校应当在开学初、放假前，有针对性地对学生集中开展安全教育。新生入校后，学校应当帮助学生及时了解相关的学校安全制度和安全规定。

3、学校应当针对不同课程实验课的特点与要求，对学生进行实验用品的防毒防爆、防辐射、防污染等的安全防护教育。学校应当对学生进行用水、用电的安全教育，对寄宿学生进行防火、防盗和人身防护等方面的安全教育。

4、学校应当对学生开展安全防范教育，使学生掌握基本的自我保护的方法和技能，应对不法侵害。

一些人问：学校安全教育的好处?

创设良好的育人环境，培养良好的生活习惯。著名教育家内德勒、布罗菲和古德为幼儿园环境建设提出了11个目标，其中有“能关注幼儿的健康和安全”“有积极的情绪氛围”“促进幼儿自信心发展”等。因而，幼儿园的环境是十分重要的因素，我们应该精心去创设，以便幼儿能够在这种环境下可以进行生动、直观、形象而又综合性的教育。比如，幼儿园的室外环境，应该要设备完整，并且要对其进行一定的检查，修理。另外如楼梯、门等具有安全隐患的地方，要贴上一些标志，以便幼儿能够一下子识别，这样时刻可以提醒幼儿自身要注意安全。对于室内的小环境，我们也应该要格外注意。另外，可以在每天和幼儿的晨间谈话过程中，将一些有关于自我保护的常识灌输给幼儿，让幼儿有所意识，我们也要用宽容的态度去对待幼儿的一切行为，并且要很有耐心的对幼儿进行教育，让他们体会到安全和信任，在一个舒适的环境中快乐成长。

为了孩子安全，我们应撑握些儿童安全教育小知识，这样更有利于孩子健康成长。

在幼儿园当中，小编发现一个现象，那就是有一些小朋友非常不喜欢别人碰他的东西，只要这个东西在他的手里，就算是天皇老子来向他索要，他都不会给。这从心理健康上来说，就是占有欲太强的表现。如果自己的孩子是这样，宝妈该咋办?

缓解儿童占有欲强的方法

1、增加孩子有关的知识

通过比较使孩子知道自己手里的东西到了别人手里还是那个样子，不会变。如孩子想要别人的饼干，明明家里有，可他偏要别人的，这时，父母不要太强硬，而是在接受了别人的东西后和自己家里的作对比，让孩子亲口尝。亲身体会到味道是一样的，以后他就不再要了。

2、不要压制而要引导

压制会使孩子产生常说的“逆反心理”，更想得到它。因此，在孩子要别人的东西时，可以温和地提醒他，使他回忆起曾经吃过或玩过这种东西，有助于解除孩子的强烈要求。

3、转移注意力

有时孩子要别人的东西，这种东西自己家确实没有，如果经济条件允许，就答应(并做到)给他买一个。如果条件不允许，应尽可能把孩子的注意力引向别处。

4、试用交换法

交换玩具或食物可以满足孩子的好奇心，还可以防止孩子独霸和占有欲的产生。如孩子要别人的玩具，就让孩子自己拿着玩具用商量的口吻，友好的态度和小朋友交换着玩，使双方都受益。

那么还有一个问题，也是很多家长特别关心的。到底孩子的占有欲强是不是心理疾病呢?这点各位家长就不要过于担心了，因为从心理学上来说，孩子占有欲太强乃是一种很正常的心理表现。这种占有欲会随着年龄的增长以及接受教育之后，慢慢的就会减轻。

防溺水安全小常识是常人都应该具备的，平时的知识看起来好像不重要，但是关键时刻就会觉得少，所以我们应该认真对待，下面就是小编为大家整理的关于防溺水方面的教育知识，供大家参考。

防溺水安全小常识二、如何防溺水

游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。

为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。

2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅;应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。

防溺水安全小常识一、游泳安全要点

1.下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋;

2.下水前试试水温，若水太冷，就不要下水;

3.若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳;

4.下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此游泳;

5.不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。这些地方的水深浅不一，而且凉，水中可能有伤人的障碍物，很不安全;

6.跳水前一定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较为安全;

7.在海中游泳，要沿着海岸线平行方向而游，游泳技术不精良或体力不充沛者，不要涉水至深处。在海岸做 一标记，留意自己是否被冲出太远，及时调整方向，确保安全。

防溺水安全小常识三、游泳遇险后的自救

游泳中常会遭遇到的意外是抽筋、疲乏、漩涡、急浪等。掌握一定的自我救护技术，可以排除险情或争取时间等待他人救护。

游泳中遇到意外事故时，要沉着、冷静，按照一定的方法进行自我救护，实在不行时，发出呼救信号，以便及时得到同伴或救护员的帮助与救护。

在下列情况下，可采用自我救护方法：

水中抽筋自救法

·游泳时发生抽筋，千万不要惊慌，一定要保持镇静，停止游动，仰面浮于水面，并根据不同部位采取不同方法进行自救。

·若因水温过低而疲劳产生小腿抽筋，则可使身体成仰卧姿势。用手握住抽筋腿的脚趾，用力向上拉，使抽筋腿伸直，并用另一腿踩水，另一手划水，帮助身体上浮，这样连续多次即可恢复正常。上岸后用中、食指尖掐进承山穴或委中穴，进行按摩。 ·两手抽筋时，应迅速握紧拳头，再用力伸直，反复多次，直至复原。如单手抽筋，除做上述动作外，可按摩合谷穴、内关穴、外关穴。·上腹部肌肉抽筋，可掐中脘穴(在脐上四寸)，配合掐足三里穴，还可仰卧水里，把双腿向腹壁弯收，再行伸直，重复几次。·抽过筋后，改用别种游泳姿式游回岸边。如果不得不仍用同一游泳姿式时，就要提防再次抽筋。

水草缠身自救法江、河、湖、泊*近岸边或较浅的地方，一般常有杂草或淤泥，游泳者应尽量避免到这些地方去游泳。如果不幸被水草缠住或陷入淤泥怎么办呢? ·首先要镇静，切不可踩水或手脚乱动，否则就会使肢体被缠得更难解脱，或在淤泥中越陷越深。·用仰泳方式(两腿伸直、用手掌倒划水)顺原路慢慢退回。或平卧水面，使两腿分开，用手解脱。

·如随身携带小刀，可把水草割断，不然试试把水草踢开，或象脱袜那样把水草从手脚上捋下来。自己无法摆脱时，应及时呼救。

·摆脱水草后，轻轻踢腿而游，并尽快离开水草丛生的地方。

身陷漩涡自救法 河道突然放宽、收窄处和骤然曲折处，水底有突起的岩石等阻碍物，有凹陷的深潭，河床高低不平等地方，都会出现漩涡。山洪暴发、河水猛涨时，漩涡最多。海边也常有漩涡，要多加注意。

·有漩涡的地方，一般水面常有垃圾、树叶杂物在漩涡处打转，只要注意就可早发现，应尽量避免接近。

·如果已经接近，切勿踩水，应立刻平卧水面，沿着漩涡边，用爬泳快速地游过。因为漩涡边缘处吸引力较弱，不容易卷入面积较大的物体，所以身体必须平卧水面，切不可直立踩水或潜入水中。

疲劳过度自救法

过度疲劳后游泳或游泳过度后，都容易造成抽筋或因体力不支而溺水。碰上这种情况怎么办呢?

·觉得寒冷或疲劳，应马上游回岸边。如果离岸甚远，或过度疲乏而不能立即回岸，就仰浮在水上以保留力气。

·举起一只手，要放松身体，让对方拯救。不要紧抱着拯救者不放。

·如果没有人来，就继续浮在水上，等到体力恢复后再游回岸边。

防溺水安全小常识四、怎样拯救溺水者

溺水者往往张皇失措，会死命抓住一切能够得到的东西，包括拯救者。因此，只要有其他方法将溺水者拉倒岸上，就不要下水去施救。当然，万不得已的情况下，以施救者有能力的前提下，下水施救。没有受过救生训练的施救者下水之前应该有思想准备，此时的溺水者的本能反应，可能使施救力不从心，最终救人不成反而陪上性命。

以下是一些下水施救的常识：

下水前应准备一块结实足够长的长条布或毛巾，救生圈;

如果决定下水救人，尽量不要让溺水者缠上身。如在游向溺水者时，与溺水者正面相遇，必须立刻采用仰泳迅速后退;

在溺水者抓不及处，将布或毛巾，或救生圈递过去，让溺水者抓住一头，自己抓住另一头拖着溺水者上岸;

切记，勿让溺水者抓住你的身体或四肢。若溺水者试图向你靠近，立刻松手游开;

如必须用手去救，且溺水者十分张皇失措，则应从背接近溺水者，从背后把溺水者牢牢抓住，抓住溺水者的下巴，使溺水者仰面，使溺水者的靠近自己的头，并用力用肘夹住溺水者的肩膀。

安慰溺水者，尽量让溺水者情绪稳定;

采取仰泳的方式将溺水者拖回岸;

若溺水者不省人事，可用手抓住溺水者的下巴，游回岸边。

防溺水安全小常识五、溺水急救方法

1、将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。

2、呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地(每分钟吹16～20次)进行，直至恢复呼吸为止。

3、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原，反复有节律地(每分钟60～80次)进行，直到心跳恢复为止。

看过“安全教育防溺水”

随着夏天的脚步到来，家长们该教孩子认识电这一强大的自然现象，也要教孩子认识生活中的使用电的地方，以及安全用电该注意的事项了。如何教育儿童不能在电闸附近玩耍?家庭如何预防儿童意外触电?一起和看看吧。

电闸是电力系统中几种分配电能的重要场所，一般电闸内会摆放不同数量、不同电压等级的高低压开关柜。如果电闸的一些安全措施没能达到规定要求，在开关柜设备的操作使用中，极有可能会造成安全隐患的发生。

教育孩子学会看安全标志要让孩子知道，红色：用来标志禁止、停止的信息，遇到红色标志，应该严禁触摸。黄色：用来标志注意危险。如“当心触电”、“注意安全”等。蓝色：表示指令、必须遵守的规定。绿色：表示指示、安全状态、通行。

让孩子知道生活中哪些物品导电，让孩子知道凡是金属制品都是导电的，千万不要用这些工具直接与电源接触。

如：不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。

使孩子明确：水也是导电的。电器用品要注意不要沾上水，不要用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

如：电视机开着时，不可用湿毛巾擦，防止水滴进机壳内造成短路，机毁人伤。不能用湿手接插头，这样容易触电。

除此之外，家长应尽量不要把孩子一个人锁在家里。教育孩子，别在电闸、电器附近玩耍，也不可随意动电闸，以免发生短路，漏电等危险;家中遇到下雨打雷打闪时，要关掉电视、音响，拔掉电源与电视天线插头，并离开室内照明线路、网络线，电视天线1.5米以外。

生活中要经常为孩子普及儿童居家安全小知识，避免孩子受到伤害，不要单独让孩子去危险的地方，家长时刻做好保护工作。

最近，有宝爸宝妈反映自己的小孩最近答辩出血，是不是热气，还是怎么了。所以小编就找了一些资料，希望对宝爸宝妈有用。

小孩大便出血怎么回事

1、梅克尔憩室：这是一种先天性肠道畸形，是由于发育异常而在肠壁上形成的囊状物，多见两岁以内小儿。便血特点为突然大量血便，先黑后红。

2、肛裂：肛裂是指肛门口边缘的裂伤，多见于两岁左右的婴幼儿。便血特点炎肛门有点滴鲜血，同时们有排便痛，当孩子解大便时就会哭闹不安，大便干硬。肛裂若处理不当，则可诱发肛瘘。

3、急性坏死性肠炎：急性坏死性肠炎便血特点为赤豆汤、洗肉水样，腥臭味，同时伴有高热、腹痛、呕吐、腹泻等症状，严重时出现休克。

4、急性肠套叠：肠套叠是婴儿时期最觉的急腹症之一，多见于两岁以内，尤其是4-10个月婴儿。便血特点为果酱样大便。

病儿会因腹痛引起阵发性哭闹、呕吐。肠套叠早期的病儿，多采用空气灌肠，进行复位治疗，如果病情到晚期，只能通过手术治疗。

5、直肠息肉：直肠息肉是小儿便血最常见的原因之一，多同见于3-6岁儿童。便血便血特点为排便终了时出现鲜血，量少，不与粪便混杂。

息肉通常长在肠壁的粘膜上，好像一个带蒂的肉疙瘩，通常如黄豆或蚕豆大小。如果息肉不止一个(多发性)，则应进行手术治疗。

憩室位于回肠末段，因可能含有异们的胃动膜或胰腺组织，所以会发生溃疡出血。若出血最多，可引起休克，反复便血可导致贫血。

【专家建议】如果发现孩子有便血，应及早去正规医院检查及治疗。

从风水学上来讲，儿童床的摆放有很多的禁忌。可能部分朋友对于儿童床的摆放风水禁忌还不是特别的了解，今天小编就为大家简单的介绍一下，让我们一起来了解一下吧。

儿童房的禁忌：

➊ 儿童床忌摆放在落地窗旁

落地窗一般是无实墙的，而是采用落地的玻璃幕墙，可以通过玻璃看到外面的景色。但是，若是儿童床摆放在落地窗旁边，会让孩子产生恐惧。如果休息不拉上窗帘，强烈的光线直射到床上，易犯光煞。

建议：如果儿童房有落地窗，可以安排到其他房间，或者将床移到实墙旁边，落点床在休息的时候最好拉上窗帘，减少光煞对身体造成的影响。

➋ 儿童床忌放在炉灶、卫生间上下

现在的房子一般都是商品房或经济房，一栋房子住着很多住户。在布局儿童床的时候，要考虑这个房间的上面或者下面是否是厨房的炉灶或者卫生间。炉灶的火性会影响儿童的健康，卫生间是污秽聚集地，也会影响孩子的身体健康。

➌ 儿童床忌摆放在横梁之下

儿童床摆放在横梁下，有横梁压顶或压身的感觉，人躺在床上睡觉，上面横梁压着，容易做噩梦，呼吸困难，甚至会影响心脏的健康情况。

➍ 儿童床忌摆放方位不同

如果家中有几个孩子，在布置儿童床时，不要让儿童床摆放方位不同，这样会让孩子之间产生隔阂，甚至会经常吵架打架。如果家中几个孩子，在同一个房间两张床摆放方位要一致。

➎ 儿童床头忌摆放录音机

儿童床头不宜摆放录音机或者收音机，因为这些使用时发出的声音很吵，容易导致儿童脑神经衰弱。

儿童床摆放技巧：

技巧1、儿童床的床位应与父母的床位放在同一方向

如果孩子是家中的独生子女，儿童床的床位应与父母的床位放在同一方向。这会有助于父母与孩子感情的融洽。如果家中有两个或几个小孩共用一个房间，将他们的床朝着同一方向，有助于减少他们之间的摩擦和矛盾。

技巧2、儿童床的床头朝向东以及东南位较好

儿童床的床头朝向东以及东南位较好。因为东及东南位五行属木，利于成长，对小孩身高和健康很有益处。但如果小孩夜间难以入眠，则可选择较为平静的西部及北部。而床头朝向南部会导致儿童脾气急躁，东北部会导致儿童粗心大意，西南部会导致童养成胆小拘束的性格，西北部会致儿童过于早熟，最好要谨慎选。

技巧3、儿童床靠墙放置床头有靠

跟成人床一样，儿童房的床头也应有靠。一旦有了靠，风水称为“玄武有守”。“玄武有守”能为成人的事业方面带来贵人运，对于小孩的价值和意义则主要体现在生活和学习方面。

同时，儿童床最好是靠墙放置，结结实实的，表示后顾无忧，睡也睡得踏实。至少应当凭靠一面墙，争取两面或者三面有靠。

技巧4、床位不宜对着阳光太强的窗户

儿童对光线和风吹比较敏感，儿童床最好是摆在通风但是并不是直接面对风口的地方。如果面向窗户，阳光不宜太强，要做适当的遮挡，太强的阳光会刺激孩子的眼睛，易导致心烦。晚上睡觉时最好能采取比较好的遮光方式，避免儿童半夜被车灯或者异常的灯光惊醒。

儿童卧室的风水讲究:

一、颜色

不管家里的装饰风格怎样，儿童房的装饰都要根据儿童的秉性来选择。春天生的儿童，用乳黄色或乳白色代表大吉大利。夏天生的，用淡蓝色、浅黄色、橘黄色为大吉大利。秋天生的儿童书房里面一定淡绿色或者说淡蓝色，千万不能用红色。冬天生的儿童，用橘红色、淡绿色，或者深绿色最佳。这些颜色都是主儿童身体健康、聪明，听老师父母的话。

二、布局

儿童房需要空间，不可装潢太复杂，家具也不宜太庞大。儿童房是儿童私有的空间，要令儿童健康成长且能够独立，减少依赖性，则在房间里可设有一张小桌子或小储藏柜等，让儿童自己动手整理。

三、墙壁

① 孩子卧室的墙壁不可张贴太花俏的壁纸，以免心乱、烦躁。

② 墙壁不可贴奇形怪状的动物画像，以免孩子行为怪异，因有形必有灵，物以类聚。

③ 墙壁不可贴武士战斗之图，以免孩子心灵上产生好勇斗狠之心态。

儿童床的摆放相关

幼儿园的根本是安全，只有在安全的基础上才能谈到教育，只有安全，孩子们才能在幼儿园快乐的成长。为进一步强化幼儿园安全教育工作，帮助幼儿园小朋友、家长、老师树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护能力。尤其是食品安全教育更需要加强，那么如何开展幼儿园对儿童的食品安全教育?来给大家详细的讲解下这些校园安全知识。

开展幼儿园对儿童的食品安全教育办法如下;

活动一：食品袋上的秘密。?活动前邀请家长帮助我们搜集各种含有生产日期和保质期的食品袋，如牛奶罐、饼干袋等等，让幼儿在两两讨论、两两合作中寻找食品袋上的保质期和生产日期，告诉幼儿保质期和生产日期的真正含义，在学习的过程中，孩子们知道瓶子的生产日期在瓶盖或者瓶身上，还知道了冷藏食品和干燥食品，冷藏食品放在冰箱里，干燥的食品放在食品袋里，学习的样子还真不赖呢!

活动二：不乱吃东西。通过一个真实的案例，引出玩玩具时不能把玩具放进嘴巴里，不能边走边吃，吃饭时不讲话，能安静地吃完自己的饭，在活动过程中，孩子们大胆地回答老师的问题，表达自己的真实想法，培养良好的饮食卫生，养成良好的饮食习惯。

活动三：吃不完怎么办?每份幼儿一份操作材料，材料包括食品袋、绳子、双面胶、夹子、牛皮筋，让幼儿在自主探索的过程中尝试包扎食品袋的口子，许多幼儿碰到了困难，在教师和同伴下均能完成自己的任务，在统计包扎方法的环节，有8位幼儿选择了双面胶、4位幼儿选择了夹子、4位幼儿选择了牛皮筋、11位幼儿选择了绳子，我们的孩子在学习过程中都知道了包扎食品袋口子的方法哦!

活动四：猫妈妈的小吃以故事的形式让孩子学习正确的洗手方法，手心搓搓、手背搓搓、指缝间搓搓、大拇指搓搓、小手洗干净哦!孩子们还说吃饭前要洗手、吃水果前要洗手、医院回来要洗手、外面回来要洗手，这样病菌就不见了，看来孩子们的视野还真不小呢!

活动五：我是营养师通过出示各种不同的菜，让幼儿尝试自己制定一份属于自己的菜谱，在制定过程中了解各种食物的不同营养，养成不挑食的好习惯。

幼儿园对儿童开展食品安全教育只是一个方面，只要是让儿童可以知道食品安全的重要性，同时对如何对学生进行安全教育也需要多加关注，给孩子一个健康的学习空间。

儿童早期性教育有多重要，大部分的孩子从3岁开始就会对“我”从“哪里来的”这样的问题感兴趣，随着年龄的增大就会提出一系列与性有关的问题，比如：“我是从哪里来的?”“我是怎样进到妈妈的肚子里去的?”当然这些问题的提出是出于质朴的好奇心，同时，也反映出人的性认知和性意识的形成从小就开始了。

然而一直以来，在中国的传统文化中，性是一个神秘、隐讳的代名词，正是由于这种传统观念的束缚。

当3、4岁孩子对性疑问最多的时候，作为孩子的第一任老师—父母以及从事幼儿教育的工作者往往采取回避或训斥的方式匆匆结束与孩子的交流，而有些孩子对摆弄自己的性器官发生了好奇时，因未得到成人的正确引导与及时的干预而形成习惯性的动作……

诸如此类的问题行为，如未及时地给予矫正，会使孩子从小对性就埋下“性羞耻”“性焦急”和“性神秘”等等的阴影，到孩子长大后极有可能形成扭曲的性心理，也可能发展成为性心理障碍。

3-6岁是幼儿身心健康发展的关键时期，该时期孩子的身体处于人生的第一个加速期。年轻的父母们都希望孩子长得高大健壮，身心健康，对孩子的饮食持比较宽容的态度，往往对孩子的饮食需求尽量满足。因此，孩子的饮食可以说是花样翻新，应有尽有;孩子的饮食习惯比较随意、自由。孩子过于放纵的饮食行为，难免会出现一些饮食安全问题，显然，家长有必要对孩子进行一些饮食安全教育。那么家长教育儿童饮食安全的方法有哪些?下面给您介绍下吧。

一、食品安全教育现在食品安全问题是现代社会的一个重要问题，食品安全事故频频爆发，比如地沟油、染色馒头、工业处理食品、致癌食品、垃圾食品、转基因食品等，媒体大势渲染，足以让成人产生恐慌，缺乏安全感。幼儿年幼体弱，免疫力低下，身体抵抗力差，食品安全尤为重要，千万不可忽视哦。因此，家长必须教育孩子不要吃垃圾食品、不吃过期食品、不吃腐败变质食品、不常吃糖果、不乱吃药品、不混吃食物、不采摘野果吃等，以保证食品安全。

二、饮品安全教育现在市场上有一些饮料含有激素或碳酸类物质，容易导致孩子早熟或长胖，还有一些饮料含有致癌物质，因此家长不可大意，必须对孩子进行饮品安全教育，让孩子树立安全意识，时刻注意饮食安全。

三、饮食习惯教育家长除了对孩子进行食品安全教育与饮品安全教育之外，还必须加强饮食习惯安全教育，因为有时候饮食都是安全的，但是饮食习惯不对，也会引发安全问题。比如：吃饭要细嚼慢咽、热食热水要吹凉再吃喝、吃喝时不说话、水果要洗净去皮再吃等，让孩子养成安全的饮食习惯。只要家长对孩子进行必要的饮食安全教育，让孩子学会鉴别安全的饮食，并养成安全的饮食习惯，保证孩子饮食安全是可能的。

接下来看下儿童可以了解哪些饮食安全知识?

可乐、咖啡儿童不宜喝。咖啡因实际上是一种兴奋剂，会剌激心脏肌肉收缩，加速心跳及呼吸。儿童如果饮用了过多的咖啡因则会出现头疼、头晕、烦躁、心律加快、呼吸急促等症状，严重的还会导致肌肉震颤，写字时手发抖。

咖啡因有刺激性，能剌激胃部蠕动和胃酸分泌，引起肠痉挛，常饮咖啡的儿童容易发生不明原因的腹痛，还会导致慢性胃炎。

咖啡因还会破坏儿童体内的维生素B1，引起维生素B1缺乏症(厌食、嗜睡、多发性周围神经炎、突发性心律衰竭等)。

为了孩子安全，建议大家撑握些儿童安全教育小知识，更多相关儿童安全知识尽在。