初三假如时光倒流优秀作文【20篇】

对于数学这科不仅要知其然，还要知其所以然，许多同学只注重记概念，而忽视了对其背景的理解，这样是学不好数学的。下面是小编为您整理的初三数学复习考试的方法，希望对您有所帮助!

细心的朋友会发现，老师在讲解基础内容之后，总是给我们补充一些课外例、习题，这是大有裨益的，我们学的概念、定理，一般较抽象，要把它们具体化，就需要把它们运用在题目中，由于我们刚接触到这些知识，运用起来还不够熟练，这时，例题就帮了我们大忙，我们可以在看例题的过程中，将头脑中已有的概念具体化，使对知识的理解更深刻，更透彻，

还要注意以下几点：不能只看皮毛，不看内涵。我们看例题，就是要真正掌握其方法，建立起更宽的解题思路，如果看一道就是一道，只记题目不记方法，看例题也就失去了它本来的意义，每看一道题目，就应理清它的思路，掌握它的思维方法，再遇到类似的题目或同类型的题目，心中有了大概的印象，做起来也就容易了，不过要强调一点，除非有十分的把握，否则不要凭借主观臆断，那样会犯经验主义错误，走进死胡同的。

初中数学复习的类型：复习基本上分为两类，一类是概念复习，目的是建立知识框架图表，梳理知识结构，建立知识网络，使知识点系统化和结构化;另一类是习题复习，目的是通过有针对性的、逐层递进的题组的练习，巩固知识点的理解和记忆，加强实际操作水平和能力。

初中数学复习原则：

1、基础知识习题化原则

把基本知识以题组的形式呈现，不能单纯的只讲概念，而应在实际练习中巩固知识点，即“基本知识习题化”，也就是要“练在复前”。“基本知识习题化”还必须做到“例题、习题模型化”，即做“好题”，“做好”题。结合所要复习的内容精选习题，尤其要重视平时的错题，使练习不疏漏、不重复，题题有目的、题题有深意，习题安排从浅入深、由表及里，娓娓道来，即做“好题”;同时在课堂教学环节，教师应该充分发挥指导者、引领者的作用，掌控好课堂，采用多种形式的、分层次的、有效的监控、评价策略，及时反馈学生的练习情况，确保学生“做好”题。选择习题应从侧重性、示范性、针对性、导向性方面考虑;在习题形式上，通常采用传统题型、探究性题型和开放性题型三大类，也可两两结合。

2、知识结构系统化原则

通过题组有目的的操练，建立属于自己的知识脉络结构图，使知识点结构化、系统化，培养定期梳理知识结构的复习习惯，学会如何梳理知识结构的学习方法，学会学习，也就是要“复到关键”。复习要重视“文字语言的叙述、数学语言的表述、图形语言的描述”三位一体相结合。结合复习内容，全方位地展现数学学科的表达多元化，提供给更广阔的数学思维空间。

3、训练方法科学化原则

要谨记“听一遍不如看一遍，看一遍不如做一遍，做一遍不如讲一遍，讲一遍不如辩一辩。”的规律，也就是要“在复中练”。复习也要重视引入环节，可以渗透德育思想，体现数学的实用价值，促进不同学科间的互通。练习，是学习最直接的亲身体验，通过课内外练习，使数学知识得以补缺、巩固和提高。在茫茫题海中，我们可以采用题组训练法。复习中例题习题的设计特别要加强数学模型方法的教学，以补平时教学之不足。数学模型方法的教学就是根据实际问题构造数学模型，也就是根据实际问题的特定关系(限于初中学生的知识水平和认知能力，这里的“实际问题”并不是真正意义上的实际问题，而是已经“初步数学化”了的实际问题)和具体要求，考察主要因素和有关量之间的关系，在进行抽象概括的基础上，利用有关的数学知识和数学语言刻画这种关系。

4、温故知新深入化原则

在巩固旧知的基础上也要给以新的收获，即“在练中复”。学什么呢?可以适当的渗透数学思想方法，让学生可以站在更高一层次看待问题，学习用思维指导行为;也可以学会一种自主学习数学的方法，授之以渔;还可以横向、纵向提升难度，拓展思路，训练思维，有提纲挈领，纲举目张的时间和空间。数学思想方法作为数学知识的一般原理和依据，在数学教学中是至关重要的。因此，在复习的过程中，从数学方法论的高度，揭示中学数学知识的来龙去脉，错综联系，这才能把数学知识学懂学活，学到的数学知识才能是完整的、透彻深刻和有效可用的。数学复习不仅要“会做这道题目”，而是要“会做这一类题目”，进行一题多变，做到透彻理解、牢固掌握、举一反三、熟能生巧。

5、查漏补缺群体化原则

要建立学习的病例卡，把错误的原因分析透，把它作为复习课的重点，编写类似的习题进行有针对性的学习和训练，发挥错题的资源把问题的本质属性搞清楚。这就是我们提倡的复习十六字原则：练在复前，复到关键;在复中练，在练中复。

上文是初中数学期末复习，希望文章对您有所帮助!

中考语文现代文分类汇编——记叙文

广东

旧餐桌上的美好时光

[美]凯瑟琳·比恩洪帆译

一天下午，我正在厨房做饭，16岁的儿子安东尼以最快的速度冲了进来，我警惕地抬起头。安东尼正处于青春叛逆期，最近我们每次见面气氛都很紧张，争吵随时一触即发。这次他又会有什么问题？音乐？朋友？我觉得自己快要崩溃了。

“妈妈，比利·寇根有一条银色的裤子，我也要一条。”

“为什么？”我搞不懂他的这种追星行为。

“妈妈，比利·寇根是‘碎南瓜’乐队的主唱。‘碎南瓜’是我最喜欢的乐队。”他瞪大眼睛看着我，似乎在跟一个外星人讲话。这些天来，我俩正为了这个“碎南瓜”乐队闹得不开心。

安东尼跟我说好话，央求我，我全都置若罔闻。看到我不为所动，他一屁股坐下来，把脸扭到了一边。

“你到哪儿去买？”我没好气地说，“可能全城都没有卖的。”

“那我就自己做，但你要借钱给我。”

“忘了它吧，儿子。这辈子你大概就只穿一次。”我断然拒绝。

但是，我心底有一个声音在说：“这有什么，凯瑟琳？就一条裤子嘛。”然而，我最终还是近乎顽固地拒绝了。

令我想不到的是，第二天下午安东尼提着一个白色的大包走进家门，看着他把那个大包扔到桌子上，我知道我将要输掉这场战争了。“一米布6美元98美分，”他嘻嘻笑着说，“我向朋友借的钱。”原来，安东尼不但买了布料，连做衣服所需要的别针、纸样、衬布、拉链等也全都买齐了。“妈妈，现在，我该怎么做呢？”他迫不及待地问。

安东尼13岁时，在他的强烈要求下，我教过他缝纫，那时，我还是他心中的偶像。学会缝纫后，他自己亲手缝制过一条当时流行的裤子。

“你只需要告诉我怎样开始就行了，妈妈。”他的眼睛盯着我。

我暗暗叹了一口气，不情愿地在旧餐桌上铺开了那块闪闪发亮的银色布料，然后，我们一起摊开那几张纸样。“我想把拉链露在外面，不要盖边。”他说。

“这个我可不会做。你自己想怎么做就怎么做。”

安东尼耸耸肩，自己就做起来了，而且速度还不慢。第二天中午，他就开始缝裤兜了。看着他低头忙碌的样子，一丝温柔悄悄地潜入我那赌气的心。我不由自主地给他指导，参与缝制。安东尼抬起头，我们相视一笑。我讲起一些往事：有一天你玩得太累了，在饭桌上睡着了，一头把脸扎进了意大利面条里；3岁时，你卖了收集来的木瓦片赚了你的第一个一美元……安东尼听了大笑起来。

一针一线，把布料缝成了裤子，也把“碎南瓜”乐队的崇拜者和他爱管闲事的老妈的心重新连在了一起，把我们处于边缘的关系再次缝紧。四天时间，我们紧张的关系得到了彻底的修复。

安东尼在周末前就穿上了那条银色的裤子，他没有只穿一次，而是经常穿。他的几个朋友也很喜欢这条裤子，纷纷拿钱给我，要我帮他们做。“那是安东尼自己做的。”我自豪地告诉他们。

以后的日子里，虽然安东尼还会惹我生气，但每当我想起和安东尼在旧餐桌上度过的这段美好时光，心里很快就会原谅他。

（选自《齐鲁晚报》2010年4月12日，有删改）

13.围绕“一条银色的裤子”，母亲对安东尼的态度发生了怎样的变化？请在空格里填上恰当的词语。（3分）

口口——口口——口口

14.文章多处为母亲修复母子关系埋下了伏笔，请找出两处，并作简要分析。（4分）

15.你是怎样看待安东尼这个形象的？（4分）

16.小说以“旧餐桌上的美好时光”为标题有什么作用？（4分）

133拒绝（反对）——理解（支持）——自豪

144①“这有什么，凯瑟琳？就一条裤子嘛。”表明母亲为是否答应儿子的

要求而犹豫。②“我知道我将要输掉这场战争了。”“输掉这场战争”，

暗示母亲对儿子的固执感到无奈，产生了动摇。③“我暗暗叹了一口气，

不情愿地在旧餐桌上铺开了那块闪闪发亮的银色布料。”叹气和铺开布

料，表明母亲在行动上已开始让步。④“一丝温柔悄悄地潜入我那赌气

的心。…‘悄悄地潜入”，表明母亲逐渐包容、理解安东尼。（找对一处1

分，分祈1分）

154安东尼是一个处于青春叛逆期的青少年，他自立、热情、冲动。（2分）

他的自立和热情值得肯定。然而，他追星狂热，过于冲动、固执，不可

取。（2分）

164营造了温馨的氛围，暗示母子关系的修复；引起读者的想象，含蓄地表

达了加强沟通，互相理解，共享美好时光这一主题。

正月初三，又称为“大年初三”、“ 赤狗日”等，各地的习俗不同，叫法也有差别。那么大年初三的风俗和禁忌有哪些呢？下面是小编收集整理的大年初三的风俗和禁忌，欢迎大家阅读参考学习！

大年初三的祝福语

1、富贵如云烟，情义却不变。虽然相距远，惦念在心间。光阴似飞箭，沧海变桑田。真情系你我，友谊常浇灌，又至年初三，新年弹指间，愿你快乐每一天!

2、正月初三乐逍遥;正南喜神;正南财神;正东贵神。祝你牌场得意须尽欢，杠上开花把把出，数钱数得手抽筋!

3、大年初三到，祝福问候送不停，愿您天天好心情!亲情爱情样样行，工作顺心事业成!钞票天天赚不停，一生幸福笑盈盈!春节快乐!

4、初一大拜年，初二回娘家，初三送年日，送走新年，迎来忙碌，送走冬日，迎来春日。在这新年开始的日子里，祝愿你事业步步高，永远春风得意!

5、大年初三，喜气洋洋拜大年。一拜全家好，二拜困难少，三拜烦恼消，四拜不变老，五拜儿女孝，六拜幸福绕，七拜忧愁抛，八拜收入高，九拜平安罩，十拜乐逍遥。

6、新春大餐送给你，美好体验记心里：除夕盛宴共团圆，初一饺子亲情连，初二面条保平安，初三大米好运转，幸福如意齐祝愿，欢欢喜喜过大年。

7、大年初三，祝福到;过大年，放鞭炮;团圆饭，好味道;人团圆，喜气闹;家安乐，福气报;平安符，家里罩;幸运签，都抽到;新一年，万事好!

8、今天大年初三，迎福神咯，当你睁开眼睛，我给你一个轻轻的祝福，愿它每分每秒都带给你，健康、好运和幸福。

9、大年初三拜个年，欢欢喜喜过大年，风调雨顺平安年，吉祥如意健康年，财源广进发财年，美梦成真成功年，五谷丰登丰收年，祝君美美满满幸福年!

10、大年初三福神到，大礼送你一整套：一句知心问候，真情永生难忘;一串好运安康，生活吉祥如意;一片祥云笼罩，岁岁平安健康。祝你新年吉星高照。

11、大年初三，祝福不止，幸福继续!在这里，我们给您送上一整年的`祝福，希望收到的您幸福快乐!

12、今天大年初三，我把红包全部送给你，愿你春节大吉大利，万事兴旺，福气大满贯，运气无限多。

13、大年初三拜个年，风调雨顺平安年，吉祥如意健康年，财源广进发财年，美梦成真成功年，五谷丰登丰收年，祝你美美满满幸福年。

14、新年新气象，祝福送不断，初三祝福到。迎来春节，送走冬季，迎来春天，迎来拼搏。祝你事业步步高，幸福永

15、在农历新年的第三天，我送你一束橄榄枝。愿你们常在耶和华的殿中。这是给你的白鸽。要在主的面前保持温柔，邀请一群天使和你一起过春节。愿主的恩惠常在你们的四围，神的慈爱也常在你们的四围绵绵!

大年初三的风俗

1、烧门神纸：旧时初三晚上会把年节时的松柏枝及节期所挂门神门笺等一并焚化，表示年已经过完，要开始营生。

2、谷子生日：中国民间认为正月初三为谷子生日，这一天祝祭祈年，且禁食米饭。

3、赤狗日：传说中赤狗是熛怒之神，遇到他的人一定会不吉利，故初三为凶日，不宜外出。据说在初三跟谁拜年，就会跟谁吵架，因而不出去拜年。

4、小年朝：大年初三是小年朝，宋代的宫廷节日，宋真宗大中祥符元年，因传有天书下降人间，真宗下诏书，定正月初三日为天庆节，官员等休假五日。后来称小年朝，不扫地、不乞火，不汲水，与岁朝相同。

大年初三的禁忌事项

1、大年初三不出去拜年，因为旧俗认为大年初三是赤狗日，是一个十分不吉利的日子，不能外出拜年，要待在家里好好休息，这样能防止发生争执或者口角是非。当然现在已经没有这个说法。

2、大年初三不吃米饭，传说正月初三是谷子生日，这一天不能吃米饭，并且要祈求来年风调雨顺五谷丰登。

3、大年初三不要点灯，要早睡觉。传说，大年初三是“老鼠娶亲”的大好日子。为了让老鼠缔结百年之好，人们都早早休息，熄灯睡觉。

4、这一天打扫卫生要往里扫，垃圾表示钱财，表示钱财往家里扫，预示招财进宝。

5、禁忌动刀子和剪子。有“初三动了刀和剪，口舌是非全难免”的说法，所以大年初一至初三都不宜动刀或剪刀。

6、忌倒污水、垃圾、扫地。过年期间不要从事洒扫的工作，因为这样容易把家中的财气扫掉。

例4．当我们打开汽水或啤酒瓶时，会看到有气体冒出，这种气体是()

A．水蒸气B．二氧化碳C．氧气D．氢气

例5．检验一种气体是否是二氧化碳的可靠方法是()

A．通入石灰水，看石灰水是否变浑浊B．将燃烧的木条伸入气体中看火焰是否熄灭

C．通入水中看溶解性D．通入石蕊试液中看试液是否变化

例6．把氢气、二氧化碳、一氧化碳的混合气体依次通过：

①炽热的炭层；②灼热的氧化铜；③浓硫酸（起干燥气体作用）。

经充分反应后，最后得到的纯净干燥的气体是（填化学式）。

森林防火问题成为社会各界关注的热点话题，学生进行森林防火教育也极为重要。下面小编精心整理了初三的森林防火手抄报，供大家参考，希望你们喜欢!初三的森林防火手抄报欣赏

初三的森林防火手抄报1

初三的森林防火手抄报2

初三的森林防火手抄报3

初三的森林防火手抄报4

初三的森林防火手抄报5

初三的森林防火手抄报6

初三的森林防火手抄报7

初三的森林防火手抄报内容：森林防火安全标语

1、身在林区，惜木如金。

2、种树护树，株株长成摇钱树;管山爱山，山山变为金银山。

3、珍爱绿色家园，共创美好明天。

4、火不入林林永绿，爱护家园园更青。

5、护林防火常记，青山绿水长存。

6、情系一片绿，心防一把火。

7、毁林之心不可有，防火之心不可无。

8、玩火之心不可有，防火之心不可无。

9、保护森林资源，共建绿色家园。

10、为“绿色王国”筑防火长城!

11、呵护一棵棵绿树，奉献一片片爱心。

12、森林防火是大事，时时刻刻要记牢。

13、星火燎原能毁千棵树木，众人防火可护万顷森林。

14、风大物燥火险高，野外用火不能烧。

15、让森林远离火魔，让大地永披绿装。

16、爱心使山川披绿装，火星使大地变荒沙。

17、万顷森林漾碧浪，一点火星变灰尘。

18、一点火星能毁掉万顷森林，万顷森林可造福几代后人。

19、没有小草没有花，没有森林没有家，请爱护我——森林。

20、明月清风百花香，谨防山林冒火光。

21、莽莽林海任君游，星星火种绝不留。

22、绿色有限倍珍惜，野火无情重防范。

23、沐浴阳光享受绿色，森林防火请切记。

24、炉火烧出了美味菜肴，林火烧干了地球眼泪。

初三的森林防火手抄报2

初三生的学习生活已经过去一个半月了。一些初三老师反映，还有不少初三生不会听课，不能把课堂上的时间有效利用起来。接下来小编为大家介绍主要解决办法，一起来看看吧!

中学生获取知识的主要渠道是在课堂上。课堂学习效率的高低直接决定着学习的效果。课堂45分钟是老师传授精华知识的时间，每一个45分钟都是不可重复的，时间错过就没办法弥补了。初三生一定要在这个时间段里全身心投入，专心听讲。

带着问题去上课

一些同学上课听不懂、收获少、问题多的原因，往往是缺乏与新课相关的知识准备，如果学生能提前预习，便可排除听新课的知识障碍，这样听讲时就会感到轻松，尽可能地把精力放在理解和思考问题上。

在听课时，由于提前做了预习，学生对于老师课上讲的内容，就会做到心中有数，还要把自己在预习中找到的重要问题和疑难问题带到课堂上来，紧跟老师讲课的思路，把这些问题逐个解决，还可把自己在预习中对新课的认识与老师的解释作比较，加深对知识的理解。当一道例题出现在黑板上时，学生要自己先思考一下，然后再跟老师讲的方法作比较，有利于对知识的理解。

课上别钻牛角尖

一些学生听课容易犯钻“牛角尖”的毛病，他们在听课过程中如果遇到听不懂的地方就停下来自己去研究，导致跟不上老师的节奏，还有可能错过老师后面更重要的内容讲解。课堂上的45分钟非常宝贵，而且稍纵即逝。学生在课堂上千万不要钻“牛角尖”。如果一个问题没听懂，可以放一放，不要因某一个问题影响其他内容的学习。学生可以先在课本上做好记号，当老师从另一个角度讲解或联系到后一个问题时，可能豁然明白，或者留待课后向老师、同学请教，直至弄懂为止。这样就不会影响课堂上听老师的讲课了。

听课为主记为辅

记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，有些学生一节课的时间就只忙着机械地抄笔记了，这样做容易错过一些很重要的东西，还无益于独立思考。在课堂学习时，学生要正确处理好听课与做笔记的关系，以听课为主，记笔记为辅。

在课上，抄写笔记是必要的，不抄笔记会遗忘一些知识点，有了笔记，复习时才有基础。有时老师在课上讲的内容很多，在黑板上记得也很多，但学生并不需要全部记下来，书上有的东西就不要再重复记录了，要记一些书上没有的定理定律、典型例题与典型解法。还可着重记下自己不理解、不清楚的部分，以及老师反复强调的有关内容，这些才是真正有价值需要记录的东西，否则看见什么就记什么，势必会影响听课的效率，得不偿失。

例13．我国淡水资源非常短缺，所以在生产和生活中应该（）

A．减少饮水量，以节约用水B．将生活用水、工厂废水直接排放到湖泊或海洋中

C．既要防止和消除水体污染，又要节约用水D．水是取之不尽用之不竭的天然资源

例14.下列反应的生成物，不污染空气的是（）

A．在空气中燃烧煤B．在空气中燃烧石油C．燃放烟花爆竹D．氢气在空气中燃烧

例15.用直线把下列水污染物的来源和它的实例连结起来。

水污染物来源水污染实例

a工业污染①不合理使用化肥农药

b农业污染②用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水

c生活污染③冶金工业的废渣

d放射性污染④核废物投入深海中

想要提高初三的数学成绩，并不是那么地困难。只要同学们掌握好方法以及考试技巧，相信你们都会有所进步。下面是小编为您整理的初三数学成绩的提高方法，希望对您有所帮助!

重视常用公式技巧

对经常使用的数学公式要理解来龙去脉，要进一步了解其推理过程，并对推导过程中产生的一些可能变化自行探究。对今后继续学习所必须的知识和技能，对生活实际经常用到的常识，也要进行必要的训练。例如：1-20的平方数;简单的勾股数;正三角形的面积公式以及高和边长的关系;30°、45°直角三角形三边的关系……这样做，一定能更好地掌握公式并胜过做大量习题，而且往往会有意想不到的效果。

快速提高初三数学成绩，需把数学知识系统化

九年级数学教材分两册，共十章。图形与证明部分学习教材分《证明(二)》和《证明(三)》两章完成，我们在学习过程中要结合之前学过的《证明(一)》内容不断体会证明的必要性，训练自己利用公理和已证明过的定理(推论)来说理的过程，要注意证明的格式，必须有因才有果，切不可跳步。除了说理，另外我们还需要有意识地在证明三角形和四边形的定理和推论时梳理知识结构，归纳性质和判定方法，为总复习打基础。

九年级还将学习一元二次方程，它的解法很多：因式分解法、公式法和配方法。因式分解法很简便，公式法应用普遍但公式一定要记牢，配方法是个难点，但它对以后二次函数的学习很有帮助，要牢固掌握。我们还要学会“对症下药”，选择最好的方法来解每一个方程。另外一个学习重点也是难点就是如何用一元二次方程来解决具体问题，在学习过程中大家可以回顾用一元一次方程或二元一次方程组解决实际问题的步骤。特别注意方程的解要符合实际情况。

有关函数九年级我们不仅要讨论反比例函数还要学习二次函数，结合已学过的一次函数，它们的一个重要学习方法就是“数形结合”。对于三种函数的表达式、图像及其性质我们都要重点掌握。另外利用三种函数来解决实际问题依然是我们学习的重点和难点。

统计和概率部分的学习希望大家能先将前四册教材涉及的有关章节复习一下，你会发现九年级上下两章的学习内容更加贴近实际生活，因此难度也有所增加。“用大量重复实验中事件发生的频率来估计这件事件发生的概率”这一方法大家要理解，而如何用列表格或树状图的方法来解决求事件发生概率依然是我们学习的重点。

《视图与投影》这一章延续了七年级有关三视图的内容，但我们需要考虑视线所不及的部分的形状，首先复习三视图是基本任务。投影所说的是两种光源所形成的平行投影和中心投影，大家一定要结合生活经验来学习。

圆是我们要新认识的图形。需要大家掌握的基本概念较多，作为应用的重点主要集中在有关切线的证明、弧长、扇形面积和圆锥侧面积的计算上。计算能力大家在平时一定要有意识的去提高。

用三角函数解决直角三角形这一章我们既要掌握基本概念，还要会根据角度来求三角函数值及由函数值来推出锐角的度数。九个特殊锐角的三角函数值是必须记住的。另外大家在学习过程中要体会这部分内容与相似图形的联系，把所学知识系统化。

天小编为同学们整理了有关应如何提高初三数学成绩的相关内容，希望对同学们有所帮助。

重视建立“病例档案”

准备一本数学学习“病例卡”，把平时犯的错误记下来，找出“病因”开出“处方”，并且经常地拿出来看看、想想错在哪里，为什么会错，怎么改正，这样到中考时你的数学就没有什么“病例”了。我们要在教师的指导下做一定数量的数学习题，积累解题经验、总结解题思路、形成解题思想、催生解题灵感、掌握学习方法。

中考数学的高分诀窍推荐：

在中考考数学时，有的同学能超常发挥，有的却粗心大意，令人惋惜，其原因不是“运气”，而是准备不足，这正是考前调整的重点。

一，合理定位，有舍有得填空题的后几题都是精心构思的新题目，必须认真对待;选择题的不少命题似是而非，难以捉摸;可是，不少学生却一带而过，直奔综合题，造成许多不应有的失误。其实，综合题的最后一个小题总是比较难，目的是提高考试的区分度，但是只有4分左右。如果暂且撇开，谨慎对待116分的题目，许多学生都能考出不俗的成绩。

二，吃透题意，谨防失误数学试题的措词十分精确，读题时，一定要看清楚。例如：“两圆相切”，就包括外切和内切，缺一不可。如果试题与熟悉的例题相像，绝不可掉以轻心。例如“抛物线顶点在坐标轴上”就不同于“顶点在X轴上”。

三，步步为营，稳中求快不少计算题的失误，都是因为打草稿时太潦草，匆忙抄到试卷上时又看错了，这样的毛病难以在考试时发现。正确的做法是：在试卷上列出详细的步骤，不要跳步。只有少量数学运算才用草稿。事实证明：踏实地完成每步运算，解题速度就快;把每个会做的题目做对，考分就高。

四，不慌不躁，冷静应对在考试时难免有些题目一时想不出，千万不要钻牛角尖，因为所有试题包含的知识、能力要求都在考纲范围内，不妨先换一个题目做做，等一会儿往往就会豁然开朗了。综合题的题目内容长，容易使人心烦，我们不要想一口气吃掉整个题目，先做一个小题，后面的思路就好找了。

今天有关应如何提高初三数学成绩的相关内容就介绍到这里了，希望对你们有所帮助。

重视掌握应试规律

有关专家曾对高考落榜生和高考佼佼者特别是一些地区的高考“状元”进行过研究和调查，结果发现，他们的最大区别不是智力，而是应试中的心理状态。也有人曾对影响考试成功的因素进行过调查，结果发现，排在第一位的是应试中的心态，第二位的是考前状况，第三位的是学习方法，我们最重视的记忆力却排在第17位。事实上，侧重对考生素质和能力的考核已经是各类考试改革的大趋势，应试中的心态对应试的成功将日趋重要。具有良好心理状态的考生，可以较好地预防考试焦虑，较好地运筹时间，减少应试中的心理损伤。

重视中考动向要求

要把握好目前的中考动向，特别是近年来上海的中考越来越注重解题过程的规范和解答过程的完整。在此特别指出的是，有很多学生认为只要解出题目的答案就万事大吉了，其实只要是有过程的解答题，过程分比最后的答案要重要得多，不要会做而不得分。

重视夯实数学双基

在复习过程中夯实数学基础，要注意知识的不断深化，重视强化题组训练——感悟数学思想方法

除了做基础训练题、平面几何每日一题外，还可以做一些综合题，并且养成解题后反思的习惯。反思自己的思维过程，反思知识点和解题技巧，反思多种解法的优劣，反思各种方法的纵横联系。而总结出它所用到的数学思想方法，并把思想方法相近的题目编成一组，不断提炼、不断深化，做到举一反三、触类旁通。逐步学会观察、试验、分析、猜想、归纳、类比、联想等思想方法，主动地发现问题和提出问题。

重视构建知识网络

要学会构建知识网络，数学概念是构建知识网络的出发点，也是数学中考考查的重点。因此，我们要掌握好代数中的数、式、不等式、方程、函数、三角比、统计和几何中的平行线、三角形、四边形、圆的概念、分类、定义、性质和判定，并会应用这些概念去解决一些问题。

因为母亲放言“考不好就去死”，成绩不太好的江都武坚镇初三女生杜鹃（化名），没有勇气面对尚未开始的中考，8日给家人留下一封“告别信”，怀揣用爸爸的存折和身份证从银行取出的1万元后，离家寻找“活路”。10日下午，杜鹃的父母亲和民警一起，在兴化市城区一家小旅馆找到了女儿，一家三口相拥而泣，说了“过头话”的杜鹃妈妈紧紧地搂着女儿，痛悔不已。

杜鹃今年16岁，勤快懂事，但学习成绩不是很理想。眼看中考将至，为督促女儿考出好成绩，前些天，杜鹃妈妈和女儿谈起了考试的事情，谈着谈着母女俩发生了争执，望女成凤的杜鹃妈妈气头上对女儿说：“这次中考考不好，你就去死！”这原本是生气时说的一句“过头话”，杜鹃却当成了真。8日，她拿走爸爸的身份证和存折，从上面取了1万块钱，给家人留下封信后不辞而别。

当天杜鹃的爸爸妈妈看到这封“告别信”，大惊失色。方寸大乱的两人找遍了女儿可能去的地方，没有任何结果，第二天赶紧带上书信找到派出所请求帮助。江都武坚派出所民警告诉记者，杜鹃在信上主要写了三方面的意思，一是家庭平时给了她学习上不小的压力，她感到“很累”；二是妈妈对自己说“中考考不好就去死”，给她震动很大，自己不想死，还想活，除了每天要面对的学习，毕竟还有朋友，朋友给了自己活下去的勇气；三是自己现在只有两条路可走，一是去死，二是离家出走，自己决定出走，但不知道去哪里，只能走一步算一步。

女儿在信上没说要去什么地方，杜鹃的父母在派出所里异常后悔、着急，尤其是说了“过头话”的杜鹃妈妈表示，自己教育孩子的方法确实有问题，如果找回女儿，今后一定注意方法，不会莫名其妙地给她施加学习上的压力，让她健健康康地成长。派出所民警一面安慰他们，一面向该市以及邻近的扬州、泰州等地警方发出协查通报，请求密切关注这个离家出走的少女。令人欣慰的是，时间仅仅过去一天，10日下午，杜鹃就在兴化城区一家小旅馆被发现，身上携带的一万块钱基本没花。面对内疚的爸爸妈妈，杜鹃也为自己的草率冲动表示了歉意。（于平张艳陈咏）

大年初三，按照古人的说法，称为“小年朝”，有很多禁忌，如不宜出门拜年、要早点睡觉等。古人的说法今人不管，但经过了前几天的狂欢后，朋友们应注意休息。

年初三又称赤狗日，赤狗是熛怒之神，遇之则有凶事。所以老一辈的居民，在这天足不出户，留在家中祭祀神明。如一定外出，可放一道化口舌符袋于身上，以化解口舌。因“赤口”的传说，正月初三一般人们不会外出拜年，以此避免与人发生口角争执。经历了除夕和初一的热闹不免劳累，所以到了初三这天便可以早睡迟起，不宜外出或宴客，必须早点熄灯睡觉，好好调理身体，以备新年里精神抖擞。

古代的人们到了大年初三这天，会把过节的松柏枝及所挂的门神等一起焚化，表示年过完了，马上要开始经营生意了。所以有句俗谚说“烧了门神纸，个人寻生理”。正月初三俗称“谷子的生日”，一直流传于民间，在这天家家户户会祈年，且禁食米饭，不然来年会影响谷物收成。不过这个习俗早已过时，因为随着时代的进步，人们难得春节共聚过年，对此已经淡化许多。

农历正月初三，又称为“猪日”。汉族民间传说这是因为女娲创造万物生灵的时候，先造的六畜，后造的人，因此初一到初六都是六畜之日。因此人们习惯在这一天里不杀猪，如果当日天气好，则当年的猪会长得膘肥体壮，主人家自然喜上眉梢。

“过完年，回娘家”是春节的传统习俗，在大部分地方，“回娘家”的时间都安排在正月初二；但在山东烟台、莱芜、聊城等地，却是初三、初四才“回娘家”。在北方很多老百姓都称大年初三为“扫帚日”，因为这天老百姓可以把大年初一、初二这两天的垃圾集中清理掉。而且在打扫院落的时候，还有这样一个说法，就是要从外往里扫，这表示聚财的意思。

在西北农村的大部分地方，初三这天是要送灶神的。从小年请回灶神爷贴在灶台中间，并摆放供品，每天上三次香供奉，而到了正月初三就要把灶神爷送走。从初三开始，福建闽南当地的畲族同胞会用喜庆的竹竿舞来迎接八方来客，用这种载歌载舞的方式来庆祝新年，表达欢乐的心情。

化学通用配平方法公式：英文字母表示数，质量电守恒方程组。一个是一个解决方程，如果有分数来分母。歧化反应配平方法：先标记三种价格状态，两者减少第三系统。如果有一个约数需要简单，悠闲的观察完成。

在学习化学的过程中，许多化学方程需要匹配。化学方程式配平公式有很多，方法不同，配平公式自然不同。化学方程式配平公式：氢找氢找氧，奇数配偶变成双，分数去除分母，调整系数使控制平。

顾名思义，，顾名思义，可以用来配平任何化学反应方程式和离子方程式。如果熟练掌握这种方法，配平化学方程式就简单了。但是这种方法的一个弱点是，对于反应物和生成物较多的化学方程式，可能会影响速度。配平公式:英文字母表示数，质量电守恒方程组。一个是一个解决方程，如果有分数去分母。

歧化反应也被称为自身的氧化还原反应。在歧化反应中，同一元素的一部分原子或离子被氧化，另一部分原子或离子被还原。匹配公式：先标记三种价格状态，两者减少第三系统。如果有一个约数需要简悠闲的观察就会完成。

双水解反应是指一种强酸弱碱盐与另一种强碱弱酸盐的作用，由于相互促进，使水解反应最终反应。该方法的特点是可以直接编写系数，并可以在瞬间完成配平过程。配平公式：谁选择弱，谁记住，添加系数电等。反应式常加水，质量守恒即配平。

二氧化碳的化学性质

A.一般情况下，二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧；（实验探究：课本P113实验6-4）

B.二氧化碳不供给呼吸（“屠狗洞”现象）

C.二氧化碳能与水反应生成碳酸（实验探究：参看课本P114实验6-6）

化学方程式：CO2+H2O==H2CO3（生成的碳酸能使紫色的石蕊试液变红）

(碳酸不稳定、易分解：H2CO3==CO2↑+H2O)

D.二氧化碳与石灰水反应

现象：澄清的石灰水变浑浊。原因：生成不溶于水的白色CaCO3沉淀。

此反应的应用：

①CO2气体的检验

②长期放置的石灰水，瓶壁会出现一层白色物质(如何清洗？)

③刚抹过石灰浆的墙壁，生上炭火炉时，墙壁反而更潮湿

④建筑工人在没有用完的石灰浆上覆盖一层土

⑤鸡蛋放入石灰水中一会儿取出，可以保鲜

E.二氧化碳能与炽热的碳反应：CO2+C高温2CO（吸热反应）

dnf昔日时光彩虹剑只能通过用1666点券购买礼包，然后在礼盒中获得，礼盒分为男女两种，价格都是1666点券。礼盒内容一共有四种，分别是昔日时光装扮礼盒、昔日时光伤害字体礼盒、怀旧老唱片光环装扮礼盒以及追忆稀有装扮袖珍罐礼盒，玩家可以在昔日时光装扮礼盒中获得彩虹剑。

昔日时光礼盒中武器装扮可以开出一个武器装扮和脸部装扮，这里所开出的武器装扮就是昔日时光彩虹剑，这把剑是以像素玩具的造型设计的，有一种复古感和电玩的感觉，该武器装扮不可以进行漂染，不可以进行合成，也不可以进行分解。总体来说昔日时光武器装扮外观虽然不是炫酷的风格，但是整体还是非常有趣的。每个职业的复古武器装扮，都设计的各有特色，玩家可以通过自己的喜好购买不同的礼盒，获得不同的装扮。

（7）实验室制取CO2的实验操作过程（主要步骤）

A.按实验要求连接仪器；

B.检查装置的气密性；

C.装入大理石，塞紧胶塞；

D.固定装置；

E.从长颈漏斗加入稀盐酸至长颈漏斗下端管口液封；

F.收集气体，导管一定要伸至集气瓶底部；

G.检验是否集满。

*检查装置气密性：

常用的方法：将装置导管口的一端浸没于水中，再用双手握住容器（试管），若导管口有_______冒出；松开双手后，管口形成一端高于水面的________，且在一定时间内不下降，则证明连接装置不漏气。

特殊方法：使用长颈漏斗加液体的气体发生装置如何检查气密性？

（8）净化所收集的二氧化碳：

若制取的CO2中，含有少量HCl气体和水蒸气时，可先将气体通过盛NaHCO3溶液的洗气瓶（除去HCl气体），再通过盛有浓硫酸的洗气瓶（除去水蒸气并进行干燥）

转眼初三，马上就要面临中考，有不少同学和家长不知所措。知道要努力了，要紧张起来了，但是在哪些地方使劲，又应该有什么细节需要注意，一时间还真摸不着门。接下来小编为大家介绍初三学习的几个关键要点，一起来看看吧!

各科要点

几何：改变学习方法是个关键

从一年级到八年级，同学们习惯了那种课堂上讲什么就复习什么，复习什么考试就考什么的学习模式，因此就形成了一种“死”学习的思维定势。到了初三，首先就应该在学习方法上加以改变。

中考是一个水平考试，在70% 考查基础知识的试题之外，有一部分试题对能力有较高的要求。因此，同学们应该在夯实基础的同时，抓重点，抓关键，学会框架式学习，在学习中把每个问题所涉及的小问题都要搞清楚。比如，初二的时候学习的相似形问题是重点内容，也是初三内容的基础，如果现在还不清楚的话，应该利用刚开学这段时间加以弥补。

代数：提高运算综合能力

对于代数而言，初三在知识上与初一、初二联系不大，而对于能力的要求却有所提高，因此是一个比较难的阶段。同学们到了初三一定要狠抓基础，提高能力。

运算和综合的能力对于代数学科而言有很重要的意义，也是中考数学试卷所强调的。在初三学习的过程中，涉及基础知识、基本能力的题目应该反复强化，循序渐进地学，调整好度和量，掌握典型题。对于综合题型，要多想一想，不要轻易放弃。

化学：新学科别害怕

化学是初三才开设的课程，很多同学在这之前一点儿也没有接触过，这对于学好化学是很不利的。因此，同学们在上课之前一定要做好预习，带着问题去听课。

化学的记忆性内容比较多，但它同时又是一门实验性学科，动手动脑能力也很重要。同学们应该时刻留意身边的科学，有条件的同学可以在家里做一些小实验，提高学习兴趣。对于学习中碰到的难题，不要害怕，及时向老师、同学询问。初三时间紧张，有了问题应该及时解决。

物理：相对较难要有信心

物理是历年中考比较难的科目，很多同学甚至会有畏惧感，但物理试卷同样是以基础为主的，只要跟着老师走，有信心，就没有问题。

物理各个部分的联系不大，容易出现丢三落四的情况。这个时候不要紧张，一定要保证学一个内容就要搞明白这个内容，不连贯的地方、暂时遗忘的知识点可以通过最后的复习加以弥补。

很多物理题都要联系实际，因此在学习的同时注重身边点点滴滴的物理现象也是很重要的。比如，有的同学杠杆的书本知识学得很不错，但是拿到了涉及钳子、剪子等内容的题目就不知道用杠杆的知识加以解决，这就说明他的知识面太窄了。

政治：开卷不是抄书

由于中考政治是开卷考试，很多同学不再像以往那样重视了，认为政治就是“抄书”，到时候翻翻书就万事大吉了，这种想法万万要不得。

开卷考试更注重能力的考查，因此难度相对来说是增加了。基础知识不需要背，但是应该在理解的基础上记忆一些最基础的内容。在初三这个特殊阶段，应该把知识系统化，形成知识板块，重点训练自己运用知识、分析问题的能力。

语文：多为话题作文做准备

作为文科，上课的吸收情况是很重要的。如果上课的时候不充分利用45分钟，课下花再多的时间去补也没有用。上课之前要预习，在“学新带旧”的过程中反复练，每一个知识点都要过关。

语文从今年开始考话题作文，这就对同学们的写作能力有了更高的要求。在平常，同学们一定要注重素材的积累和词语的积累，涉猎面要宽，提高语文学习的兴趣，这才能避免在写作中出现言之无物的情况。

英语：每天留一定时间

很多同学不喜欢学英语，因为不愿意背单词、记句型，对于这类同学到了初三首先要端正态度。英语的连带性强，知识点碎，同学们应该把做过的题再做一遍，进行一下知识的梳理。

听力是中考英语试卷的一个比较大的内容，但往往因为书面的东西少，学生不够重视。因此，提高听力水平应该注重平常积累，每天都要给英语留有一定时间。

1、物质是由分子组成的。分子若看成球型，其直径以10-10m来度量。

2、一切物体的分子都在不停地做无规则的运动

①扩散：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。

②扩散现象说明：A分子之间有间隙。B分子在做不停的无规则的运动。

③课本中的装置下面放二氧化氮这样做的目的是：防止二氧化氮扩散被误认为是重力作用的结果。实验现象：两瓶气体混合在一起颜色变得均匀，结论：气体分子在不停地运动。

④固、液、气都可扩散，扩散速度与温度有关。

⑤分子运动与物体运动要区分开：扩散、蒸发等是分子运动的结果，而飞扬的灰尘，液、气体对流是物体运动的结果。

3、分子间有相互作用的引力和斥力。

①当分子间的距离ｄ＝分子间平衡距离r，引力＝斥力。

②ｄ＜ｒ时，引力＜斥力，斥力起主要作用，固体和液体很难被压缩是因为：分子之间的斥力起主要作用。

③ｄ＞ｒ时，引力＞斥力，引力起主要作用。固体很难被拉断，钢笔写字，胶水粘东西都是因为分子之间引力起主要作用。

④当ｄ＞10ｒ时，分子之间作用力十分微弱，可忽略不计。

破镜不能重圆的原因是：镜块间的距离远大于分子之间的作用力的作用范围，镜子不能因分子间作用力而结合在一起。

空气中氧气成分的测定

1、装置图（见书P27）

2、实验现象：

A、红磷燃烧发出黄白色火焰，放出热量，冒出白色浓烟

B、（过一会儿白烟消失，装置冷却到室温后打开弹簧夹）烧杯内的水倒流入集气瓶，约占瓶子容积的1/5。

3、实验结论：说明空气不是单一的物质；氧气约占空气总体积的。

4、注意事项：

A、所用的红磷必须过量，过少则氧气没有全部消耗完（否则测量结果偏小）；

B、要等集气瓶（装置）冷却后才能打开弹簧夹（否则测量结果偏小）；

C、装置的气密性要好，（否则测量结果偏小）；

D、要先夹住橡皮管，然后再点红磷（否则测量结果偏大）。

5、思考：可否换用木炭、硫磺等物质？如能，应怎样操作？

答：不能用木炭或蜡烛（燃烧产生了气体，瓶内体积变化小），不能用铁（铁在空气中不能燃烧）。

6、实际在实验中测得的结果比真实值小，其原因可能是：

A、红磷量不足；

B、装置气密性差；

C、未冷却至室温就打开止水夹；

D、没有预先在导管中装满水。

对初三学生来说，明年中考英语成功与否关键在于合理安排有限时间，拟定和落实省时高效的学习计划，这点相当重要。首先自己要预知英语中考卷由哪几个板块组成，其次问自己：我准备做什么?怎样能做得更好?从战略上看，目标定位要清晰;从战术上看，学习方法选择要得当，要对自己有个正确的估价。接下来小编为大家介绍如何拟定高校英语学习计划的方法，一起来看看吧!

近两年中考英语卷以能力考核为主导，在考查学生基础知识和基本技能的同时，注重考查理解与表达能力和综合语言运用能力。分为听力;语法词汇;阅读完型、写作三个大板块。其中听力部分单词拼写难度一般，但要注意同音异义词;词汇语法部分单项选择也较简单，主要考查语法在语境的最基本运用。中考英语卷的难点或者说主要的失分是在语言综合运用题，即完型填空，阅读理解和写作部分。要先分析自身学习状况，针对自己易失分部分尽早制订一个学习计划，随后筛选找出适合自己的学习方法以及自己将要达到的目标。同时要为自己时时鼓劲，知难而上，不达目的决不罢休。一、理清重点做到温故而知新

就英语学科而言，能否在知识和能力上添砖加瓦，争创佳绩，与同学们如何顺利完成初三学习任务的同时瞄准中考，做好知识的编织、传递和迁移是分不开的。

第二点

放眼中考，同学们还可结合所学的知识，根据《考纲》，有针对性地选择与之配套的练习进行训练，检验自己对所学知识的掌握程度，及时发现问题，尽早解决问题。这样在学习中同学们不仅做到了新老知识的互补。同时，在学习新的知识时加深了对旧知识的巩固，也有助于对所学新知识的理解和升华。也就是说，知识的掌握要建立在牢固的基础之上，不断地温故知新，才能做到融会贯通。再次，在课堂教学中对老师所提及的但是、尤其、如果……字眼后面的话语，因为那是绝大部分在考试中和实际的练习中出现，同学也容易出错的地方，课后在自己的复习中见到这些相关的知识点要敏感，尽量回忆老师在课堂里给出的分析和解题思路。

第一点

同学们应该重视初三课本知识内容的学习。一方面它是对初一、初二所学知识的滚动复习;另一方面课本内容中适当增加了词汇量，扩充了知识范围，强调了语言知识综合能力的运用。

眼部是最容易泄露年龄的部位，也是最容易衰老的部位，因此，选择一款适合自己的眼霜是非常有必要的。那么，纪梵希时光无痕修护眼霜多少钱？怎么样？

纪梵希时光无痕修护眼霜多少钱

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颜色分类:15ml

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彩妆套装:纪梵希时光无痕修护眼霜

价格：800

功效:其他功效

产地:法国

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Step1、先取适量眼霜在无名指，根据眼霜的质地来控制分量。轻轻匀开后用无名指按照箭头方向轻点在眼睛周围的皮肤上，注意每个点的位置眼霜的分量要尽量平均，眼角等重点位置更不可遗漏。

Step2、用无名指按照箭头所示方向，对从下眼睑到上眼睑的曲线进行提拉，此动作需要重复5次，且方向不可颠倒，因为这是有助于提拉和紧致眼睛皮肤，有效防止松弛，对抗老保养来说是必不可少的。

Step3、用无名指依次涂抹上下眼睑，沿着由内向外的方向轻柔涂抹，平滑眼部皮肤。上下眼睑各三到四次，直到眼霜完全被皮肤吸收。注意力度一定要轻柔，避免眼周因摩擦而可能导致的过敏和红肿。

Step4、对眼部进行适当的放松。用指腹轻轻按压眉心，感受到眼部周围的彻底放松。每个人的涂抹顺序可能有所不同，但一般情况下建议大家在涂抹完面部乳液后涂眼霜。

大家都知道一白遮三丑，事实也确实如此。在一众人群中，一个肤色白静的人是自带光芒的，很是出挑，那么美白市场自然是异常火爆，而相关的美白产品也是层出不穷。目前市场上很是火爆的一款时光番茄美白丸就是其中之一，那么该产品有什么副作用吗？今天就一起来看看吧。

一、加重肾脏负担

因为美白丸中维C含量很高，如果服用过量，会导致尿液呈黄色，这是因为过量的维生素C并不能被人体大量吸收，加重肾脏排毒的负担。

二、服用有依赖性

因为美白丸必须长期服用才有效果，但是长期服用可能会让身体产生依赖性。一旦不停止服用美白丸，或者一段时间忘记吃美白丸，则会发现自己很容易变黑，肤色也会变得暗沉无光。所以不能坚持服用得妹纸还是慎重选择服用美白丸哦!

三、导致铅中毒

其实只要你选择的是正规厂家的美白丸也不用担心铅中毒的问题。通常导致铅中毒的的都是选择了一些三无产品的美白丸服用，那些黑心商家为了提高美白丸的使用功 效，通常都会添加铅的成分，让妹子们服用了后会很快的发现有美白的功效。这种美白效果很明显的美白丸都是含铅的，长期服用一定会导致铅中毒。而正规厂家出 售的美白丸通常都是从植物中提取的成分，成分较安全，但是效果不会立竿见影，需要长期服用才会有美白效果。

是药三分毒，美白丸的副作用肯定是有的。所以建议爱美的妹纸如果不是因为突然晒黑需要美白或者因为工作等必须的时候不要服用美白丸。日常的美白需求，可以选择更安全的美白方法，如食疗美白、护肤品美白、美白浴等方法，这些方法虽然见效慢，但是更加安全可靠。