初三英语重点短语句型(4篇)
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4篇1:初中英语固定短语知识点:初中12重点句型解析
全文共 831 字
+ 加入清单1.Ithink…意为"我认为……",是对某人或某事的看法或态度的一种句型。其否定式常用Idontthink…,
2.givesth.tosb./givesb.sth.意为"把……给……",动词give之后可接双宾语,可用这两种句型;若指物的宾语是人称代词时,则只能用giveit/themtosb.
3.takesb./sth.to…意为"把……(送)带到……",后常接地点,也可接人。
4.One…,theother…/Oneis…andoneis…意为"一个是……;另一个是……",必须是两者中。
5.Letsb.dosth.意为"让某人做某事",人后应用不带to的动词不定式,其否定式为Dontletsb,dosth.,或Letsb.notdosth.另外,Lets与Letus的含义不完全相同,前者包括听者在内,后者不包括听者在内,
6.helpsb.(to)dosth./helpsb.withsth.意为"帮助某人做某事",前者用不定式作宾补,后者用介词短语作宾补,二者可以互换.
7.Whatabout…?/Howabout…?意为"……怎么样?"是用来询问或征求对方的观点、意见、看法等。about为介词,其后须接名词、代词或V-ing等形式。
8.Itstimetodo…/Itstimeforsth.意为"该做……的时间了",其中to后须接原形动词,for后可接名词或V-ing形式。
9.liketodosth./likedoingsth.意为"喜欢做某事",前一种句型侧重具体的一次性的动作;后一种句型侧重习惯性的动作,
10.asksb.(not)todosth.意为"让某人(不要)做某事",其中asksb.后应接动词不定式,
11.showsb.sth./showsth.todo.意为"把某物给某人看",该句型的用法同前面第2点。
12.introducesb.tosb.意为"把某人介绍给另一人";introducetosb.则是"向某人作介绍"。
篇2:初中英语固定短语知识点:固定短语句型的作用与解释
全文共 1399 字
+ 加入清单16.hadbetterdosth.最好干某事.
否定:hadbetternotdosth.
特别注意:hadbetter后面跟be动词词组,不可漏掉be.
eg.You’dbettercatchatrain.
You’dbetternottalkinclass.
You’dbetternotbelatefortheclass.
17.Itisgood(nice)of+宾格+todosth.
eg.ItisverygoodofyoutoteachmeEnglish.(你教我英语真是太好了)
18.Ittakessb.sometimetodosth.(干某事化费某人多少时间)
=sb.spendsometimeonsth.(in)doingsth.
eg.Ittookmehalfanhourtodothework.=Ispenthalfanhourindoingthework.
19.sb.pay钱for物某物化费了某人多少钱=sb.spend钱on物=物costsb.钱
pay的过去式为paid而不是payed.
eg.Ipaidthirtyyuanforthecoat.
=Ispentthirtyyuanonthecoat.
=Thecoatcostmethirtyyuan.
20.havebeento某人曾去过某地,现在人不在那儿
sb.havebeenin+地点某人呆在某地(一段时间)
havegoneto某人已去某地,人不在这儿
21.⑴too…形容词(副词)+to…"太…而不能""太…以致于不"
eg.①Thebasketistooheavyformetocarry.这篮子太重我拿不动。
②ThiscolourTVistooexpensiveforustobuy.这台彩电对我们来说太贵了,买不起。
⑵so...that如此...以致于...
上面的too...to结构的句子,可以换成so...that引导的句子转换。
①ThebasketissoheavythatIcan’tcarryit.
②ThiscolourTVissoexpensivethatwecan’taffordit.
22.What’sthepopulationof...?...人口有多少?
不说Howmuchpopulationin...?形容人口数量的大用large
eg.ThepopulationofChinaistentimesaslargeasthatoftheUSA
23.I’vecometoreturnyourpan.(我跑来是还你锅的)→Whyhaveyoucome?而不用What
24.not...until(连词)方才,才
eg.Hesaysthathewon’tbefreeuntiltomorrow.他说他需到明天方才有空。
肯定句+until到
eg.You’dbetterwaituntiltomorrow.(你最好等到明天)
25.neither...nor...既不...也不...
either...or...或者...或者...
eg.NeitherTomnorhisbrothersknowhowtospelltheword"hundred".
Eitheryouorsheisright.(谓语动词就近原则)
both...and...两者都...
eg.BothJimandIareinGradeOne(主语看作复数)
篇3:初中英语短语知识点:重点句型中固定短语的用法1
全文共 2239 字
+ 加入清单1.Therebe结构
a.这是英语中常见的一种结构,表示“某地有某物”其含义为“存在有”。
eg.Therearetwentygirlsinourclass.have也解释为“有”但是与therebe有区别,它的含义是“所有,属有”,其主语为某人。eg.Ihaveanicewatch.
b.Therebe结构中的be动词要和后面所跟名词保持一致。
c.Thereisarivernearourschool.
否:Thereisnotarivernearourschool.
问:Istherearivernearourschool.
回答:Yes,thereis.No,thereisn’t.
划⑴Howmanyriversaretherenearourschool?
⑵What’snearourschool?
d.therebe结构的一般将来时,同学们较难掌握,其正确形式为:thereisgoingtobe
e.反意疑问句的构成:Thereisnowaterintheglass,isthere?
①Thereisgoingto_____afootballmatchthisafternoon.
A.haveB.watchC.beD.play
②Theyweresurethattheyweregoingto____arest.
A.beB.haveC.beonD.on
2.so,neither引导的倒装句,为了避免和前一句话的内容重复,英语中习惯用so,neither引导的倒装句。
a.So+be(助动词,情态动词)+主语。表示某人也是如此。
eg.Mikehasboughtsomeforeignstamps.
SohasBob.=Bobhasboughtsome,too.
b.Neither+be(助动词,情态动词)+主语,表示某人也不。
eg.MotherhasneverbeentoJapan.
NeitherhasFather.=FatherhasneverbeentoJapan,either.
c.So+主语+be(助动词,情态动词)。表示果真如此(赞同),请同学们与a.区别。
eg.A:Mikeisrightintheclassroom.
B:Soheis.=Heisreallyintheclassroom.
3.It’s+时间+since动词过去式。自从...起已有...时间了。
⑴It’stwoweekssincewemetlast.(自从我们上次见面已有两个星期了)
⑵HowlongisitsinceweleftBeijing?(自从我们离开北京已有多久了
4.祈使句+and(那么)...
eg.Gostraightonandyou’llseeaschool.=Ifyougostraighton,you’llseeaschool.
5.祈使句+or...否则...
eg.Workhard,oryouwillfallbehindtheotherstudents.
=Ifyoudon’tworkhard,you’llfallbehindtheother.
6.The+比较级...,the+比较级...越...越...
eg.⑴Themore,thebetter.越多越好。
⑵Theharderyouworkonit,thebetteryou’llbeatit.(你越用功,你就越好。)
7.Howdoyoulikethefilm?=Whatdoyouthinkofthefilm?(你认为这部电影怎样?)
8.What...dowith...?怎样对付...?怎样处理...?
虽然中文为怎样,我们绝不可照字面翻译为how.
eg.A:Whathaveyoudonewiththelibrarybook?
B:I’vejustreturnedittothelibrary.
9.Idon’tknowwhattodo.我不知道该怎么办?
Idon’tknowhowtodo.×10.What...belike?...是什么样的?
eg.⑴What’stheweatherlike?天气如何?
⑵What’syourschoollike?你们学校是什么样的?
11.What...for?为何目的?为什么?
eg.Whatdoyouwantasciencelabfor?=Whydoyouwantasciencelab?
12.oneof+最高级+复数最...之一
eg.MissZhaoisoneofthemostpopularteachers.
13.findit+形容词+todo
eg.IfinditusefultolearnEnglishwell.(我发觉学好英语是很有用的)
find+宾语+名词eg.Ifindhimagoodboy.(我发现他是个好男孩.)
find+宾语+形容词eg.Ifindthedooropen/closed.(我发现门开/关着)
Ifindourbagsfilledwith/fullofpresents.(我发现我们的包装满了礼物)
14.Idon’tthink+肯定句我想...不
eg.Idon’tthinkI’lltakeit.(我想我不买它了)
请注意:中文意思否定在从句中,但是英语的表达否定在主句中。
15.preferAtoB=likeAbetterthanB更喜欢A不怎么喜欢B.
eg.Ipreferfishtochicken.=Ilikefishbetterthanchicken
篇4:初中英语因定短语知识点:重点短语句型详解
全文共 1156 字
+ 加入清单1.SheusedtobeaChineseteacher.她过去是一位汉语老师。
[用法]usedto+动词原形,表示过去经常性的动作或存在的状态,含有现在不再如此之意。
[搭配]usedtodo的否定式可以是usednttodo或didntusetodo.
[比较]usedtodosth.过去常做某事;be/getusedtodoingsth.习惯于做某事;beusedtodosth.被用来做某事。
2.…returnitsoonerorlater.
……迟早要将它归还。
[用法]l)soonerorlater意为"迟早"、"早晚"。
2)return此处用作及物动词,意为"归还",相当于giveback.
[拓展]return还可用作不及物动词,意为"返回",相当于goback或comeback。
3.Nomatterwhattheweatherislike…无论天气……
[用法]nomatterwhat相当于whatever,其意为"无论什么",引导状语从句。
[拓展]类似nomatterwhat的表达方式还有:
nomatterwhen无论什么时候
nbsp;nbsp;nbsp;nomatterwhere无论什么地方
nomatterwho无论谁
nomatterhow无论怎么样
4.AyoungmanpractisedspeakingEnglishwithMr.Green.
一位年经人与格林先生练习讲英语。
[用法]practisedoingsth.表示"实践、练习(做)某事"。
[拓展]practice名词,"实践"、"实施"、"练习";putaplanintopractice实行某计划。
5.Heencouragedeveryonetotakepartinprotectingourlakes,rivers,seasandoceans.
他鼓励大家参加保护我们的湖泊、河流和海洋的活动。
[用法]1)encourage用作动词,意思是"鼓励"、"支持"。
2)takepartin"参加",常表示参加活动。
3)protect是动词,表示"防御"、"保护"。
[搭配]1)encouragesb.insth.在某事上鼓励或支持某人
nbsp;encouragesb.todosth.鼓励某人干某事
2)protectsh.fromsth.使某人不受某事侵袭或伤害
6.…towarnpeopleaboutsharksinthewater.……警告人们当心水里的鲨鱼。
[用法]warn用作动词,意思是"警告"、"警戒"。
[搭配]1)warnsb.+that从句
2)warnsb.ofsth.警告某人某事
3)warnsb.todosth.告诫某人做某事
4)warnsb.against(doing)sth.告诫某人当心某事/不要做某事