初中物理摩擦力大小的判断(推荐2篇)
化学是一门以实验为基础的学科,要认真、细致地观察老师的演示实验。下面是问学吧小编为您带来的初中物理摩擦力大小的判断,希望对大家有所帮助。
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2篇1:初中物理力学知识点:摩擦力
全文共 286 字
+ 加入清单1)摩擦力定义:两个互相接触的物体,当它们要发生或已经发生相对运动时,就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫摩擦力。
2)摩擦的种类:滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦。滚动摩擦力远小于滑动摩擦力。
3)滑动摩擦力的影响因素:①与物体间的压力有关;②与接触面的粗糙程度有关;
③与物体的运行速度、接触面的大小等无关。压力越大、接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。
4)增大有益摩擦的方法:①增加物体间的压力;②增大接触面的粗糙程度。
5)减小有害摩擦的方法:(1)使接触面光滑和减小压力;(2)用滚动代替滑动;(3)加润滑油;(4)利用气垫。(5)让物体之间脱离接触(如磁悬浮列车)。
篇2:中考物理知识点:摩擦力的大小与什么有关
全文共 323 字
+ 加入清单1、滑动摩擦:一个物体在另一个物体表面上发生相对滑动时,产生阻碍相对滑动的现象,叫做滑动摩擦。
2、滑动摩擦力:在滑动摩擦过程中产生的力。其方向与物体运动方向相反。
3、与滑动摩擦力大小有关的因素:接触面的粗糙程度,压力的大小。
4、静摩擦:两个相对静止的物体间产生的摩擦叫做静摩擦。静摩擦产生的条件是:相互接触,且有相对运动的趋势。静摩擦力的方向与物体运动趋势的方向相反。
5、滚动摩擦:一个物体在另一个物体上滚动时所产生的摩擦,叫做滚动摩擦。
6、增大摩擦的方法:(1)使接触面更加粗糙(2)增大压力。
7、减小摩擦的方法:
(1)把滑动摩擦转变为滚动摩擦可以大大减小摩擦。(2)加润滑油使接触面变光滑也可以减小摩擦。