0

初中生物选择题库最新20篇

最近资本市场活跃,许多财蜜都在基金定投中获得了不错的收益。她理财一位已经有5年以上基金定投经验的财蜜,总结了她定投5年来的经验教训,给刚入门基金定投的财蜜一些借鉴。

浏览

784

文章

1000

篇1:区块链交易所发币值得投资吗?数字货币币种如何选择?

全文共 826 字

+ 加入清单

数字货币投资选择币种是很重要的,区块交易所发币是很普遍的一个现象。那么,区块链交易所发币值得投资吗?这样的数字货币是否能够平稳升值,能不能持续发展下去?这些都是我们需要关注的问题,毕竟一个好的投资项目都是有升值潜力和发展空间的,如果没有这两项,那么,这个项目就是不值得考虑的。数字货币币种是越来越多了,选择数字货币币种真的是非常重要的事情,那么,我们如何选呢?

1、区块链交易所发币值得投资吗?现在区块链交易所是非常多的,在区块链交易所上面我们能够进行数字货币投资。当然,有一些交易所不仅仅是一个投资平台,还自己开发数字货币。区块链交易所发币是很常见的一个现象,现在很多的交易所都有自己的数字货币。区块链交易所发币其实是不值得投资的数字货币,毕竟在数字货币世界里,交易所是很小的圈子,这样的数字货币发展是有很大局限性的。投资这样的数字货币就等于将你的资金存了定期,升值潜力小,价格低廉难以上涨,所以一定不要选择这种数字货币。

2、数字货币币种如何选择?现在的数字货币币种如此多,在进行数字货币币种选择的时候不要盲目。与其选择一些新出来的数字货币,像区块链交易所发币这种数字货币,还不如直接选择发展已经非常稳定的主流数字货币。像比特币以太坊莱特币都是很不错的数字货币币种。选择了这样的币种进行投资,是可以让我们赚到钱的。毕竟这样的数字货币价值都是很巨大的,而且一直都在平稳升值。这样的主流币不可能是传销币,也不会崩盘,只有这样的币种才是有投资价值的,能够带领我们赚钱。

3、数字货币的信息有什么用?数字货币投资过程中最重要的一个环节就是获取足够多的信息。当然,很多人并不是很了解数字货币的信息到底有什么用。其实这个数据信息真的是有大用处的。首先你可以通过这个信息去分析投资节点。掌握了投资节点,要投资赚钱还不是轻而易举的?区块链交易所发币是否值得投资也是可以通过掌握的数据信息来判断的。所以在进行数字货币投资之前先上OKLink去了解更多的信息是很有必要的。

展开阅读全文

篇2:怎么购买选择开放基金

全文共 996 字

+ 加入清单

开放基金包括一般开放式基金和特殊的开放式基金。如何选择购买开放基金呢?下面是小编为大家带来的开放基金的相关内容,欢迎阅读。

购买开放基金方法:买认(购)不买申(购)

认购费率低,后端收费比前端收费更合算,而且逐年递减,持有5年以上一般就快接近零了。所以认购就相当于股市的原始股,合算,而申购就相当于追涨杀跌,不合算。

我还设了两道止损线:一是只要净值跌破0.936元,二是运行一年半还不分红,就果断“割肉”赎回。对于那些持续稳定增长、一年至少两次分红的,则长期持有,而且从中选出一只最好的永久持有,看看它最终为我创造多少财富。

基金过往是否 一直保持良好的业绩。

购买开放基金方法:买前不买后

注意各个开放式基金净值的排名,那些稳坐头几把交椅的基金公司以往业绩相对好、管理水平相对高,是遴选的对象。目前我已持有博时、华夏、南方、易方达、长盛这几家常居前几名的开放式基金,至于后排的“黑马”,我不冒那个险。

选择开放基金方法:基金的费用水平是否适当。

基金的费用水平是否适当。如果投资者能使用以上的评估要点对市场上的各只基金进行仔细地比较,相信投资者一定能从数量众多的基金当中,挑选出最适合你的基金。

选择开放基金方法:投资者所能承受的风险大小。

投资者所能承受的风险大小。一般来说,高风险投资的回报潜力也较高。然而,如果投资者对市场的短期波动较为敏感,便应该考虑投资一些风险较低、收益较为稳定的基金,假使投资者的投资 取向较为进取,并不介意市场的短期波动,同时希望赚取较高的回报,那么一些较高风险的基金或许更加符合投资者的需要。

购买开放基金方法:买特不买通

我购买博时裕富指数投资基金,是看中它采用了覆盖沪深两市新华富时A200指数;购买长盛指数增强型债券基金,是看中它“运行一年低于面值停收管理费”的承诺。这一点很重要。我怀疑有的基金长期徘徊在1元面值以下,其实是打的“涨过面值必遭赎回,不如低于面值使持有者舍不得‘割肉’赎回而维持基金现有的规模,管理费旱涝保收月月照拿”。这样一种不道德的如意算盘。我认为长盛的承诺应该确立为行规。

选择开放基金方法:基金公司是否信赖

基金管理公司是否值得信赖?基金经理是否 具有足够的专业知识和丰富的投资经验。

选择开放基金方法:基金的投资期限是否相符

基金的投资期限是否与你的需求相符。一般来说投资期限越长投资者越不用担心基金价格的短期波动从而可以选择投资较为积极的基金品种。如果投资者的投资期限较短?则应该尽量考虑一些风险较低的基金。

选择开放基金方法:投资目标是否相符

基金的投资目标是否与你自己的投资目标相符。例如:每个人的投资目标跟年龄、收入、家庭状况等因素有很大的关系(一般 而言)年纪轻时适合选择风险高收益高的基金?而即将退休时适合选择风险较低收益稳定的基金。

展开阅读全文

篇3:鱼缸玻璃胶的选择

全文共 1371 字

+ 加入清单



水族箱的组装中需要玻璃

鱼缸选择中如果需要自己拼装起来,那么玻璃胶是必不可少的,玻璃胶根据性质和组成不同分为很多种类,我们可以根据不同需求来选择,比如酸性玻璃胶主要用于玻璃和其它建筑材料之间的一般性粘接。而中性胶克服了酸性胶腐蚀金属材料和与碱性材料发生,反应的特点,因此适用范围更广,其市场价格比酸性胶稍高。 

市场上比较特殊的一类玻璃胶是硅酮结构密封胶,因其直接用于玻璃幕墙的金属和玻璃结构或非结构性粘合装配,故质量要求和产品档次是玻璃胶中最高的,其市场价格也最高。

单组份硅酮玻璃胶是一种类似软膏,一旦接触空气中的水分就会固化成一种坚韧的橡胶类固体的材料。硅酮玻璃胶的粘接力强,拉伸强度大,同时又具有耐候性、抗振性,和防潮、抗臭气和适应冷热变化大的特点。加之其较广泛的适用性,能实现大多数建材产品之间的粘合,因此应用价值非常大。硅酮玻璃胶由其不会因自身的重量而流动,所以可以用于过顶或侧壁的接缝而不发生下陷,塌落或流走。它主要用于干洁的金属、玻璃,大多数不含油脂的木材、硅酮树脂、加硫硅橡胶、陶瓷、天然及合成纤维,以及许多油漆塑料表面的粘接。质量好的硅酮玻璃胶在摄氏零度以下使用不会发生挤压不出、物理特性改变等现象。充分固化的硅酮玻璃胶在温度到204℃(400oF)的情况下使用仍能保持持续有效,但温度高达218℃(428oF)时,有效时间会缩短。

选购玻璃胶: 

1、认品牌。有效的注册商标,鲜明的形象识别,合理的价格定位,完善的售后服务,是品牌产品的认定标准。 

2、看包装。一看纸箱上有无品名、厂名、规格、产地、颜色、出厂日期,纸箱内有无合格证、质保书、产品检验报告;二看胶瓶上的用途、用法、注意事项等内容表述是否清楚完整;三看净含量是否准确,厂家必须在包装瓶上标明规格型号和净含量(单位克或毫升)。

3、验胶质。现在玻璃市场上5MM玻璃仍有相当数量是普通玻璃(3MM的浮法国内才刚研制出来,不轻易见到的),但8MM以上的玻璃一般都采用浮法玻璃(透明度相对较高),所以一般用来做厚度为8MM的鱼缸时,不用担心是否偷工减料问题,但手工缸做好后仍要仔细观察表面有无划伤,气泡,破角;玻璃胶打的是否均匀,有无穿空气泡(鱼缸做之前要先和店家讲定用何种胶,出问题店家要负全责)现在玻璃市场劣质玻璃也很多,区分方法很简单,好厂家的玻璃厚度一丝都不会少,而劣质玻璃,5MM实际只有4.5-4.8,8=7-7.5,10=9.5,12=11,一定要注意选择。



4、检验固化效果:用户在局部施胶之后,首先应结合产品包装上的说明查看玻璃胶的表干时间,如果时间过短或超时过多,都说明玻璃胶的质量有问题(当然也应考虑环境条件的影响),然后待固化完成(固化时间厂家同样应该注明),用手试试胶的硬度和弹性,太硬或太软的胶都不算好胶;然后可以切开胶的截面检测胶内外的固化效果是否一致。  

5、试拉力和粘力:硅酮胶固化后的抗拉伸强度和抗剥离强度(即粘力)同样因硅胶质量的差异而不同。优质胶的拉伸力极强,拉伸幅度大,抗剥离强度大;低质胶反之。

展开阅读全文

篇4:在哪里下载buybtc,如何选择比特币交易所?

全文共 900 字

+ 加入清单

最近有朋友通过后台咨询我们的工作人员在哪里下载buybtc,而大家之所以想要下载buybtc,主要还是想尝试一下buybtc交易所怎么样,靠不靠谱。随着数字货币比特币在交易市场上价格大爆,很多人开始留意关注比特币,一些人已经迫不及待的想进入市场进行投资。但是数字货币交易首先要经过交易所,如何选择比特币交易所则成了一个难题。那么今天我们就带着大家一起来了解一下在哪里下载buybtc,以及如何选择比特币交易所。

1、在哪里下载buybtc我们可以选择自己喜爱的浏览器,通过搜索引擎输入关键字“下载buybtc”,就可以找到buybtc的官方网址。下载buybtc只是第一步,我们还要确定一下buybtc是否具备经营资质,换句话说,这个交易所是否值得信任。在buybtc官方网站上,我们可以看到buybtc在大规模宣传自己拥有专业的团队和导师,并且多次出现引导用户添加微信、一对一导师教学等字样,看到这里大家就要警惕一下了,一般正规的交易所是可以直接进行交易的,并且配备专业的网站客服,很少会要求用户再添加微信。所以buybtc很可能是一个草戏班子,已经下载buybtc的朋友应该多加观察,先不要将资金投入到其中。

2、如何选择比特币交易所既然buybtc不靠谱,那么我们如何在市场中选择靠谱的比特币交易所呢?事实上,选择交易所并没有那么困难,只要掌握以下两个技巧就可以在很大程度上避开陷阱。首先我们要调查了解交易所是否有相应的资质,一般规模大、资金雄厚的交易所才会获得运营资质;其次,我们还要查看交易所有没有负面新闻。对于以长期经营为目的的交易所来说,不会为了短暂的利益而损害用户权益,所以网上不会出现大规模负面新闻等。综上所述,有经营资质、没有负面新闻的交易所往往还是比较可信的交易所。

现在大家是否了解到了如何选择比特币交易所了?已经下载buybtc的朋友,可以先暂且不要通过buybtc进行交易,最好再多留意观察,尤其要警惕一些微信引流行为。比特币交易毕竟涉及到较大的资金,所以无论是交易过程还是交易平台,都需要我们多做选择与思考,只有如此,才能最大程度的避免上当受骗,在比特币交易中获得盈利的机会。

展开阅读全文

篇5:选择领养成年猫的理由

全文共 819 字

+ 加入清单

成年猫较小猫易饲养这是最显著的例子,尤其是断奶后未注射过疫苗的幼猫更难养,成年猫好在的是独立性比较强,无需太多的照顾,每天按时喂食就可以了。

呵叻猫

猫咪有很强的适应新环境的能力,猫咪对你的认可快慢主要是由你对它付出的真心来决定的。因此,成年猫换到新环境后的头几个月,不能任意让其跑出户外,以防外出后找不到家或重新回到原来的家去。

对外面世界的好奇心是每只猫咪都有的正常心理,除了曾经在户外受过苦的流浪猫,任何家猫看到打开的门都会有出去瞧瞧的冲动,估计任何主人也都不会放任自己的宝贝随便乱跑的)。

小猫像所有的小动物一样,主人需要花更多的时间来照料和训练小猫,比如训练小猫用便盆等,而且还要按时喂食。开始时每天要喂四五次。若小猫生了病,护理也要比成年猫麻烦得多。

绝大多数人养第一只猫咪都会从活泼可爱的小猫咪养起,看着一只猫咪从小到大,从活泼可爱懵懂无知到清秀稳重知人懂事,是一种成就感很大程度上的满足,但是也有主人由于自身对猫咪习性的不了解,只想到了猫咪是可爱的、顽皮的,没有对一只小猫的破坏能力有充分的心理准备,比如小猫抓咬书刊、窗帘、家具甚至是主人的手脚,小猫踢翻心爱的小饰品、小猫刚离开熟悉环境可能出现的连续好多天的夜里嚎叫,从而对养猫产生疑问和厌倦。猫网上的确有过因为对小猫脾性的不了解而导致小猫被“退货”的事例)。

大猫性格相对小猫较稳定,想要活泼还是文静的,想要亲人还是亲猫的,想要能和狗狗共同生活的还是想要捕鼠的,只要询问原主人就可以得知,不像小猫的脾气长大后发展方向不易确定。

很多人觉得猫咪还是从小养大的和自己亲,其实这通常不尽然。就拿公认的很通人性的警犬来说,每只警犬都可以接受它的新主人(每届兵的服役期都比警犬短,每只警犬会有多个训导员),最终和新主人一同出生入死。猫咪的记性远不如犬来的长久,只要你用你充沛的爱心对待它,每一只成年猫咪最终都会“拜倒”在你的脚下。

况且成年猫咪的感情比小猫来的细腻,你可以尽情享受和它的沟通之乐。

展开阅读全文

篇6:海水缸生物的饲养要求

全文共 610 字

+ 加入清单

海水

生物对水质的要求最难掌握,一般大洋中心地区出产的生物对水质要求高些,沿海出产的生物对水质要求低些。还有一些生物对水质的要求范围可以很大,像魔类、菇类,可以在不同的水质中生存。另一些生物对水质要求的范围就很小,像大仙、硬骨,只能在特定的优秀的水质中生存;像一些食腐生物,就适合在特定的肮脏的水质中成长。而每个人的缸因为种种原因只能使水质保持在一定的范围,故只适合养一些特定的生物。有经验的人或设备强悍,水质控制能力强,水质波动小,生物养的好;没有经验的人或设备差,经常出问题,水质控制能力差,水质波动大,生物状态时好时坏并容易死亡。没有一个缸能够完美养好各种生物的,故很多人要分类养,不但分SPS、LPS、FOT和混养,甚至变成XX缸,如硬骨缸、纽扣缸、皮革缸、脑缸、神仙缸、小丑缸等,这不仅仅是因为喜欢。这也解释很多人的疑问,为什么我的缸这些这些养的很好,而那些那些老养不好。生物的兼容度也有差别。有些胆大,有些胆小;有些合群,有些爱打架;有些共生,有些一山不容二虎。一般来说,胆小的、合群的、共生的可以混养和群养;胆大的、爱打架的,会吃“肉”的只能单独养或养1只。另外有些鱼到成熟年龄,会为争夺配偶打架,故小鱼可以养1群,成鱼不配对的最好只养一只,配对的可以养1对或1群。有些生物是别的生物的食物,就不能一起养了,像蝶鱼和珊瑚、隆头鱼和虾、大鱼和小鱼。还有有些珊瑚为了争地盘也会互相打,就应该放置相距一定的距离。

展开阅读全文

篇7:初中生物知识点梳理之显微镜使用中的几类问题

全文共 1067 字

+ 加入清单

一、镜头的识别及放大倍数

例1.下图是显微镜的一些镜头,包括物镜和目镜,下列说法不正确的是

A.1、2、3号是目镜,4、5、6号是物镜B.1、2、3号是物镜,4、5、6号是目镜

C.1与6号组合的放大倍数最小D.3与4号组合的放大倍数最大

答案:B

解析:目镜即接目镜,无螺纹,长度越小放大倍数越大;物镜即接物镜,有螺纹,长度越大放大倍数越大;显微镜实际放大倍数为物镜与目镜放大倍数的积。

二、视野亮度调整

例2.在利用显微镜观察细胞结构时,与物像明暗程度无关的是

A.反光镜B.光圈C.镜头D.通光孔

答案:D

解析:物像明暗程度取决于通光的多少,通光越多越亮;反光镜的凹面比平面反光多,光圈越大通光越多,镜头放大倍数越小通光越多;通光孔在正常观察时不影响通光量。

三、装片移动方向与像的移动

例3.将一透明纸片书写“b”字放在显微镜下观察。

⑴视野内看到的将是

A.bB.dC.qD.p

⑵若观察到的图像在视野的右上方,要将其移动到视野的中间,移动方向应该是

A.右上方B.右下方C.左上方D.左下方

答案:⑴C⑵A

解析:显微镜观察到的物像相当于将物体旋转180°后的图像;其移动方面与希望移动的方向正相反,如本题物像在右上方,要移向中央,希望移动方向为左下方,实际应向右上方移动。总结

序号

1

2

3

4

希望移动方向

左下方

左上方

右下方

右上方

实际移动方向

右上方

右下方

左上方

左下方

四、正确的取放、使用方法与观察的基本程序

例4.下列有关显微镜使用的操作中,不正确的是

A.取用显微镜时,应左手握镜臂,右手托住底座

B.应养成两眼睁开,右眼通过目镜观察的习惯

C.观察的基本程序是对光→放置标本→调节粗准焦螺旋下降镜筒至物镜接近装片→逆时针调节粗准焦螺旋至看到物像→调节细准焦螺旋至物像清晰→移动装片进行观察

D.实验完毕,应擦拭干净,如需擦拭镜头应用擦镜纸擦净;转动转换器,把两个物镜偏到两旁,并将镜筒下降到最低处后,把显微镜放入镜箱,送回原处。

答案:A

解析:取用显微镜时,应右手握镜臂,左手托镜座,A错。

五、污物位置的确定

例5.某同学在观察变形虫临时装片时,发现视野中有一较大的变形虫,但在图像上有一小片污物影响了观察。请你在不调换目镜和物镜的情况下,判断污物在何处?

答案:可先轻轻转动目镜,看污物是否转动,如果污物随着转动,说明污物在目镜上;如果不动,可轻轻移动装片,观察污物是否随着移动,如果移动,说明污物在装片表面或内部;如果移动装片,污物不动,污物应在物镜上。

解析:污物可能存在位置为:目镜、物镜或装片,判断时一般通过转动目镜或移动装片来观察污物是否移动来找到污物所在位置。

展开阅读全文

篇8:比特币期货交易平台排名有哪些?选择平台的技巧

全文共 847 字

+ 加入清单

比特币是第一个创造出的数字货币,如今是市值和价格最高的数字货币,比特币期货交易平台排名靠前的是哪些?现在全球的比特币期货交易平台排名榜上的就有几十家,还有一些新建小平台,新人光选平台就会眼花缭乱。不过现在比特币交易平台虽然多,但选择平台是具有技巧的。下面给大家介绍几个排名榜上比较靠谱的交易所,再教给大家选平台的技巧,这样新人也可以轻松选对比特币交易平台!

一、比特币期货交易平台目前中国没有数字货币交易所,基本上各大平台都是国外的。国外比特币期货交易平台排名榜上的OKEx平台很不错,创建于2016年的,注册在伯利兹。这是全球都很著名的一家数字货币交易所,面向全球的用户提供比特币、以太币和莱特币等多种虚拟币。而且在平台上除了能做币币交易,还可以做各种期货交易。上面有永续合约、交割合约和指数交易等等。正因为平台上的币种多,交易方式可选,而且期货合约杠杆最高可选20倍。杠杆的倍数过于高需要冒着更大风险,若是没有杠杆倍数又觉得不好玩,而OKEx平台的杠杆倍数正好合适,所以玩的人多。

二、选择期货交易平台技巧想要选到合适的数字货币交易所,不但要查看比特币期货交易平台排名是否靠前,而且还考虑到平台的实力。首先要选择已经创建几年的平台,毕竟老平台会相对安全很多。其次是要选择交易方式比较多,而且能够进行主流币交易的平台。最后还要注意平台收取的手续费是否合理,要选择手续费收取合理的平台。正因为OKEx符合上面几点标准,而且操作界面简洁,新手也能轻松学会,所以选择OKEx平台的人很多。

我国并没制止数字货币交易,只是没有正规交易平台。目前全球比特币期货交易平台排名榜上的几十个交易所中,大家可以慢慢了解和选择。若是没时间挑选交易所,也可以直接选择OKEx平台。另外新人做比特币交易时,无论看好哪个平台,都要下载OKLink浏览器,OKLink浏览器能提供数据和各种帮助。有了OKLink浏览器后,不只比特币的价格可以随时查看,而且还能通过OKLink浏览器搜索钱包里比特币数目,以及交易比特币的状态。

展开阅读全文

篇9:化学类知识竞赛题库

全文共 1332 字

+ 加入清单

化学基本概念和基础理论是化学重要的组成部分,是化学知识的基础。那么你对化学类知识了解多少呢?以下是由小编整理关于化学类知识竞赛题库的内容,希望大家喜欢!

化学类知识竞赛题库1

一、选择题

1、下面( )是化学品标签中的警示词。

A.危险、警告、注意 B.火灾、爆炸、自燃 C.毒性、还原性、氧化性

2、强酸灼伤皮肤不能用( )冲洗。

A.热水 B.冷水 C.弱碱溶液

3、搬运剧毒化学品后,应该( )。

A.用流动的水洗手 B.吃东西补充体力 C.休息

4、吸湿性强、遇水释放较多热量的化学品沾染皮肤后应立刻( )。

A.用清水清洗 B.用冷水清洗 C.用软纸、软布抹去

5、遇水燃烧物质起火时,不能用( )扑灭。

A.干粉灭火剂 B泡沫灭火剂 C.二氧化碳灭火剂

6、发生危险化学品事故后,应该向( )方向疏散。

A.下风 B.上风 C.顺风

7、进行腐蚀品的装卸作业应该戴( )手套。

A.帆布 B.橡胶 C.棉布

8、以下物品中露天存放最危险的是( )。

A氯化钠 B.明矾 C遇湿燃烧物品

9、毒害品主要是经过( )吸入蒸汽或通过皮肤接触引起人体中毒。

A.眼 B.鼻 C.呼吸道

10、下面哪项不是危险化学品泄漏必须应采取的措施?( )

A、疏散与隔离 B、切断火源 C、个人防护 D保护财务

二、判断题

1、用泡沫灭火剂扑灭油罐火灾时,如果火势很大,有时并不能将火完全扑灭会发生闷燃,引起爆炸。( )

2、只有危险化学品生产企业需要制定应急救援预案。( )

3、对固态的酸、碱进行处理时,必须使用工具辅助操作,不得用手直接操作。 ( )

4、毒害品系指进入肌体后,累积达一定的量,能与体液和组织发生生物化学用作或生物物理学变化,扰乱或破坏肌体的正常生理功能,引起暂时性或持入性的病理状态,甚至危及生命的物品。( )

5、大多数氧化剂和碱都能发生剧烈反应,放出有毒气体。( )

参考答案:1-5:AAACB 6-10:BBCCD 11-15:√×√√×

看过“化学类知识竞赛题库“

化学类知识竞赛题库2

一、选择题

1、以下不属于危险化学品的是( )。

A、二氧化碳 B、天那水 C、硫酸

2、危险化学品具有的特征一般不包括以下哪项。( )

A、毒害、 B、腐蚀 C、挥发

3、氢气瓶的规定涂色为( )。

A 淡绿 B 淡黄 c 银灰

4、浓盐酸属于( )化学品。

A.爆炸品 B.腐蚀品 C.易燃液体

5、下面( )物质属于自燃物品?

A.黄磷 B.盐酸 c.丙酮

6、工业上使用的氧化剂要与具有( )性质的化学品远远分离。

A.还原性物品 B.惰性气体 C.腐蚀性液体

7、( )能溶解丝、毛和动物组织,所以具有腐蚀性。

A.小苏打 B.汽油 C.火碱

8、在装卸易燃易爆品操作中,不能使用( )工具。

A.铁制 B.木制 C.铜制

9、下列( )有毒气体具有臭鸡蛋气味。

A.二氧化硫 B.硫化氢 C.二氧化氮

10、以下物品中露天存放最危险的是( )。

A氯化钠 B.明矾 C遇湿燃烧物品

二、判断题

1、面粉不能发生爆炸。( )

2、易燃易爆场所不能穿化纤工作服。( )

3、化学性质相抵触或灭火方法不同的两类危险化学品,不得混合贮存。( )

4、危险化学品用完后就可以将安全标签撕下。( )

5、燃点越低的物品越安全。( )

参考答案:1-5:ACABA 6-10:ACABC 11-15:×√√××

展开阅读全文

篇10:初中生物知识点梳理之重视实验和识图

全文共 417 字

+ 加入清单

历年生物中考都非常重视对基础知识、基本技能的考查。第一轮复习时,应以课本为主,以《考纲》为指导,紧跟老师的思路按章节进行复习,把主要精力集中在教材的知识点上?熏尽量细化知识点,要根据《考纲》精选一些练习。

复习策略

对一些知识进行比较、归类、串联,通过这些方法,加深对知识的理解记忆。

生物学要密切联系生产生活实际,要利用所学知识解决实际问题。在复习时,要关注社会热点、焦点问题。

生物学是实验学科。除了知道实验现象,还要了解实验的过程。探究实验还需要思考如何控制变量、设计实验、处理数据、作出解释等。对于各章节出现的结构图、流程图等,有利于直观地掌握知识,不仅要认图识图,还要了解相关的知识点。

专家建议

在平时练习中你是否注意有些选择题是让你选“不”的?在探究实验中你是否认真阅读了实验目的?一些生物上常用的专用名词、专用术语你是否能准确地写出?平时易错的字你是否强化训练?不要认为这些都是小问题,如果平时不够严谨,考试时就很难保证没有疏漏。

展开阅读全文

篇11:水族箱底砂该如何选择

全文共 917 字

+ 加入清单

水族迷们争论的一个问题。有人说它应该细到让水底生活的鱼类感觉到在上面很舒适。其他的人又说它得够粗,以确定水流或循环可以通过底层,才能防止水族箱的砂床腐败或变黑。表面上看来,这两种观点都有一定的道理。养鲶科鱼类是可爱、有趣的鱼类,它们在水族箱中执行一项非常有用的功能,它们以底层里外的任何东西为食,若这些东西不除去的话,就可能腐烂而不利于水族箱。粗状、锐边的砂石并不存在于它们的天然繁殖地,在太粗糙的砂石层上,它们可能损害自己味觉敏感的触须,这终究会导致它们无法进食而死亡。由此看来,水族箱底层的砂石要越细越好。太粗的底砂(即砂直径大于4cm),是不可能被接受的:由于碎屑易于沉淀在粗石之间,随后便会被细菌分解开来。时间一久,碎屑小到一个程度时,底层的水循环实际上就被堵塞住了。它似乎形成一道细密的水泥层,若要将你的手指在底层戳个洞,好植入新的植物,甚至都变得很困难。若底层是属于细质的砂,碎屑会沉淀在砂床“上面”;然后在下次换水时,就可以容易被吸起。同时,底层也不应太过细密,因为这可能导致其所需的水循环完全崩溃。基于此原因,只要砂石或碎石直径小于1cm,都不应该考虑在内。对于小型水族箱底层的要求条件,建议非常直接了当:不具加温系统的小型水族箱中:以三分之一硅砂与Duplarit基肥的混合物为最底层,加上三分之二洗过的硅砂,直径1~2cm,整个底层高度2~3cm。在没有底部加温的水族箱里,我们需要将底层高度限制在较低的标准,因为它缺乏提高温度的功能,因而会影响到水的循环。通过较低的高度或厚度,我们能够促进有限而必需的水流流动或交替。装有底部加温系统的水族箱中:底层高度可达3~5cm,因为经由加温线,水的温度上升,通过底层产生有效的水流,在这里,我们也选择1~2cm的砂石粒,在这两种情形下,你应该确定上层的砂石,在放入水族箱之前,已彻底地冲洗干净。在水族箱的早期阶段,每次换水的时候,仔细的以清缸换水器冲洗底层是比较明智的,尤其是靠近前面玻璃的部分,这里的底层有较快变黑的倾向。以后,等水草的根一旦扩散开来,我们便可知道砂床腐烂的危机已经消失。至此,我们就会明白,不论是草泥丸、有色砂石或粗石粒,都和水族箱的底层搭不上关系。

展开阅读全文

篇12:近代中国为什么选择马克思主义_近代中国选择马克思主义的原因

全文共 9155 字

+ 加入清单

近代中国对社会主义颇有好感,并在最终选择马克思主义。很多人都好奇这是为什么。现在请阅读小编整理的一些近代中国为什么选择马克思主义的原因

近代中国选择马克思主义的原因六:历史因素

中国人几千年来对美好社会和大同理想的追求,为近代先进知识分子接受马克思主义奠定了文化心理基础。综上所述,许多知识分子对“社会主义”颇有好感,并最终选择了马克思主义。 >>>下一页更多精彩“中国近代知识分子选择马克思主义的动力之分析”

#p#副标题#e#

近代中国选择马克思主义的原因二:小环境

新文化运动中各种新思潮的竞起,给中国先进分子探索新的救国方案提供了充分的选择与比较的机会;五四运动以及新文化运动的进行,推动着中国各种思潮竞相争鸣,它们是无政府主义、泛劳动主义、新村主义、基尔特社会主义、空想社会主义以及改良主义。这给中国先进分子多了一种思考,多了一种选择。但在与这些思潮互相辩难和论战的过程中,马克思主义显示出了其科学性、正确性,使得人们认识到其革命理论的价值。1920年初,在空想社会主义思想的影响下,在中国出现了工读互助团运动,但很快失败。这让很多青年认识到,在社会没有根本的改造之前,一点一滴的部分改造是很难行得通的。于是,很多青年开始接受科学会主义,谋求对社会的根本改造。

马克思主义理论影响

马克思主义被世界各国的共产党和工人党列为理论基础,但在实践发展过程中,产生许多不同的流派,产生烈的争执,导致多次分裂。在各个不同的历史时期,对理论的解释也有变化。致使各派别的理论发展产生相当大的区别,尤其是当以马克思主义为指导理论的党执掌政权后,就会宣布自己的派别为正统。当前世界对马克思主义理论的诠释仍然有许多不同的说法,但一致的看法是马克思主义理论是对20世纪的世界影响最大的一种理论。

但是,针对马克思主义在各个社会科学领域的实际产生过程和实际地位,有不同的意见。如经济学家熊彼特就认为,马克思主义的主要贡献是一套完整的“经济学——社会学”体系。并否认唯物主义在其经济学——社会学体系中的实际作用,认为马克思的哲学主要只是黑格尔哲学的照抄。认为“经济史观”并非“经济动因历史观”,也非像马克思本人所认为的“唯物史观”。哲学家波普尔认为,马克思主义是最精致,影响最广泛,也是最危险的历史主义;马克思的经济学说从本质上来讲是为他的政治学说服务的,其“过分强调经济的作用,甚至夸大为决定社会发展的唯一因素”。

近代中国选择马克思主义的原因三:阶级因素

这一时期,由于列强忙于帝国主义战争,中国民族资本主义获得了发展,促使无产阶级队伍壮大,而他们在五四爱国运动中显示了巨大的力量,从而为马克思主义的传播提供了坚实的阶级基础;

中国近代知识分子选择马克思主义的动力之分析

田湘红

诞生于19世纪中期的马克思主义在半个世纪之后逐渐进入中国人的视野,并在20世纪上半叶为中国人所接受,进而影响了中国历史的进程。对于这一来自西方的思想能够在异国他乡的中国生根、发芽、开花、结果的历史现象,很多学者从中国所处的历史情境中探讨了选择马克思主义的原因,但这种探讨大多限定在政治、经济、文化、历史等客观层面,主观层面的探讨则主要从心理角度来进行。笔者认为,在认识选择马克思主义这一问题时,首先应考虑的是谁选择了马克思主义,即认清选择的主体。而这一问题对很多研究者来说已经是不证自明的,不需要加以分析和解释的。笔者认为选择马克思主义的主体是当时中国先进的知识分子。正是他们选择和接受了马克思主义,并在此之后将其中国化的。作为选择主体的知识分子的起源、精神凭藉、思维模式等都会对其认识和判断有极重要的影响,并进而影响到其行为和实践。因此,本文拟从选择马克思主义的主体——知识分子——出发,探讨中国近代知识分子身上有何种特质导致他们进行了这样的选择。

一、选择马克思主义的主体——中国近代知识分子

作为选择马克思主义的主体,知识分子在中国兴起是近代尤其是进入20世纪以后才发生的。同各种欧风美雨的思想的来源一样,“知识分子”这一名词也是来自遥远的西方。它最初是来源于俄国的“intelligentsia”,英语中与之相对应的“intellectual”则出现得更晚。作为社会中的一个阶层,其出现被认为是近代以后才发生的。〔在西方的语境中,“知识分子”是一个具有特殊涵义的词汇。从规范性的意义上来讲,知识分子首先是具有专业的知识和技能并以此为职业的人,即脑力劳动者。除此之外,更重要的是,他必须基于公共利益而非私利的立场来关注一切公共事务,自觉地承担维护社会朝着理想的方向发展的责任。

虽然“知识分子”的名词来源于西方,但这并不意味着中国的这一群体也是从西方嫁接而来。中国近代知识分子自有其来自于中国的传统和渊源,即中国古代的士。通常认为,士是一群拥有专门知识,并握有公权力管理公共事务的人。他们在不同历史阶段以不同的形象出现。先秦时期,士主要指游士,在封建制解体以后,他们从固定的封建关系中获得解放,以自己的专业知识和技能游走于各个国家,期望能影响国家政策的制定和实施。此时的士接近于西方意义上的知识分子,拥有独立的精神和人格,与权势之间没有依附关系。秦汉以来,通过察举制以及后来制度化的科举制,士逐渐被纳入官僚系统,成为大一统皇权统治之下的一个组成部分,其独立批判的精神有所减弱。

近代以来,为应对西方国家的入侵以及随之而来的西学的冲击,清政府开始创办新式学堂,新式教育开始兴起,中国传统社会中的士也进而转变为了知识分子。在新式教育兴办的过程中,传统的私塾和书院逐步被西方近代学校所取代。从1862年第一所新式学堂京师同文馆的创办,最初入学人数的10人,到半个世纪后的1910年,全国学堂总数达到了42696所,学生总数达1300739人。这些数字表明学堂数量和接受新式教育的学生人数已经大大增加。日后选择马克思主义的知识分子中,陈独秀、李大钊、毛泽东等人皆接受过新式学堂的教育。例如陈独秀青年时期学习过的杭州求是书院即为浙江于1897年创办的第一所高等新型学堂。李大钊就读的天津北洋法政专门学校创办于1906年,是中国最早的政法学校。毛泽东少年时期就读的湘乡东山学堂则是湖南最早的新式学堂之一。新式学堂的教育意味着知识分子的知识结构与传统的士有所区别,所学的知识体系从封闭转向开放。他们不再像传统的士那样局限于古书典籍的研读,诸如像算学、地理、绘图、体育等新学科知识的分门别类,以及各种新思想的涌入使其接受的信息量要远远大于过去。

当然中国近代知识分子的出现不仅仅是由于培养方式的变化,更由于1905年科举制的废除使得他们不得不寻求除了出仕之外的其他生存途径。在科举制存续的年代里,一方面学而优则仕是士的信条,另一方面官僚体系则是士面临的最主要的出路。正如上文所述的那样,士通过制度化的科举制被纳入官僚体系,从而成为官僚体系的重要来源。清末科举制的废除,意味着士已经失去了进入官僚体系的通道,同时也失去了士能够存续的制度化环境。近代以来在中国社会由传统向现代的转换过程中所出现的社会分工的细化和专门化,给失去生存和晋升之途的士提供了赖以存在的路径,士也由此向知识分子转化。此时可供知识分子选择的就职范围较之前大大拓展,主要集中在教育、新闻、科技、法律等领域,而官僚体系已不再是知识分子的最主要的出路。职业选择的多样化使得知识分子在经济上获得了安身立命之本,这让他们与国家政治权力之间保持一定的疏离成为可能。经济上的独立使得知识分子得以保持人格上的独立,从而以独立的精神来思考和评判国家和社会的问题。而揭开马克思主义介绍和宣传大幕的新文化运动,正是1905年废除科举后成长起来的知识分子成为社会最活跃的一代人所带来的结果。其中的代表人物陈独秀时任《新青年》主编、北大文科学长,李大钊则任北大图书馆主任。他们都以不同于士的崭新面貌活跃于思想文化领域。

概而言之,近代以来,原本应经由四书五经熏陶的读书人因接受教育方式、学习内容、生存途径的变化而不复士之原貌,因而被冠之以了新的称谓,即知识分子。从此,知识分子取代士成为历史舞台的重要角色。

二、选择马克思主义的精神动力——知识分子“士志于道”的传统

进入近代之后,传统的士也随之转型为知识分子。虽然在知识结构、教育经历、职业生涯等方面知识分子以一种不同于传统的士的面貌出现,但这并不意味着他们与士完全脱离了关联。这种关联由于中国近代知识分子正处于由传统向现代的转变中而显得更为明显和突出,这就是自孔子以来中国古代的士所形成的“士志于道”的传统。孔子曾多次谈到这种以道自任的精神,“士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也”,〔4 〕“君子谋道不谋食”,“君子忧道不忧贫”。〔5 〕在这里孔子要求士有担当有责任,能够做到超越自己个体及群体的利害得失,去关怀整个社会。后来的孟子更进一步将士与道的紧密关系进行了阐释,他说:“天下有道,出道殉身;天下无道,以身殉道。未闻以道殉乎人者也。”〔6 〕实际上在孔子和孟子看来,士之所以为士,就在于他所代表的具有普遍性的“道”,“道”是他存在的最基本的凭藉,失去了“道”,则士就失去了存在的意义,他就不能称之为士。

虽然孔孟之后中国历史发生了重大变迁,士的社会地位、身份、与政权的关系也发生了变化,但自孔孟起就塑造的士以道自任的精神一直为士人们所信奉。当政治环境较为宽松时,士会积极关注现实,做到“达则兼济天下”;当政治控制严密时,士活动的空间萎缩,只能反躬自身,修身养性,做到“穷则独善其身”。当然,看似消极的背后依然隐藏着关注现实的渴望。这种关注现实、以天下为己任的精神在面临国家、民族生存危机之时的中国近代知识分子身上显得更为突出。作为选择马克思主义的代表人物之一的陈独秀,其经历颇能说明这一问题。陈独秀是典型的由传统的士向近代知识分子转型期间所出现的知识分子。从小随祖父修习四书五经的经历已经在他的头脑中灌输了“士志于道”的精神,后来接受新式乃至西式教育只是使其更进一步坚定了弘道的信念。无论是他1905年创建反清组织岳王会、参加辛亥革命,还是1915年创办《青年杂志》、发动新文化运动,都是弘道信念在行动上的体现。即便当西方资产阶级民主共和制度在中国的实践趋于破产,未能达成救国救民的理想之时,他也未曾放弃。在以道自任的精神支撑下,陈独秀积极在西方思想库中寻求能够解决中国现实危机的理论武器。在俄国十月革命的影响下,陈独秀逐步转向马克思主义,其主办的《新青年》也因而成为宣传马克思主义的重要舆论阵地。其他知识分子如李大钊、毛泽东、蔡和森等人都是出于对“道”的一种坚持,才在众多来自西方的理论思想武器中选择了马克思主义。

需要说明的是,选择马克思主义的中国知识分子虽秉承了“士志于道”的传统,但其所弘扬的“道”的具体内容与传统的士所致力于的是有区别的。在孟子看来,仁义才是儒家之道,因此,志于道即为志于仁义。〔7 〕因此,简单地来说,就“道”的内容而言,传统的士所弘扬的是“仁义”,而以陈独秀、李大钊、毛泽东等人为代表的知识分子所倡导的“道”是包含了辩证唯物主义、历史唯物主义、政治经济学、科学社会主义的马克思主义。从二者所包含的具体内容来看有着天壤之别,因而似乎从这里无法看到恪守“士志于道”传统的知识分子与选择马克思主义之间的必然关联。如果不从“道”的具体内容上加以考虑,而从弘道的理想目标层面上考察的话,二者其实存在共通之处。无论是弘仁义的“道”还是弘马克思主义的“道”,都是要达成公平、合理的社会文化秩序和政治经济秩序。这种理想和目标用中国传统的话语来说,就是建立大同社会。用马克思主义的话语来说,就是建立一个没有阶级、没有剥削、没有压迫的“各尽所能,按需分配”的共产主义社会。正因为在目标、理想层面的共通性,才使得深受中国传统文化影响的陈独秀、李大钊、毛泽东等人在接触和了解马克思主义时有一种天然的亲近感,从而使其更容易倾向马克思主义。可以说,对选择马克思主义的这些知识分子而言,马克思主义是外在的倡导之“道”,中国传统的仁义是隐含于心的内在之“道”。

由此看来,“士志于道”的传统促使知识分子时刻心怀天下,心忧天下,谋求理想人间秩序的实现,而马克思主义对未来人类社会基于公平正义的安排与内藏于中国近代知识分子心中理想的一致性,更是知识分子群体趋向马克思主义的重要推动力。

三、选择马克思主义的思维动力——知识分子“实践理性”的思维模式

中西方知识分子是在不同的历史文化情境中形成的,思想传统也因此有很大的不同。西方知识分子秉承着自古希腊以来的探究宇宙、自然、社会本源的思想传统,形成了为“学术而学术”的精神。即便是对现实有所介入,仍然与现实政治保持一种疏离的态度,在精神和人格上保有相当的独立性。相对于西方知识分子的“价值理性”,中国的知识分子则更多的体现出的是“实践理性”。因为坚守和弘扬的“道”是对现实社会秩序的安排,具有强烈的人间性,知识和学问要在现实中加以运用才能体现出其价值。换而言之,知识要具有实用性,否则就没有学习和研究的必要。因此,中国知识分子并未培育出“为学术而学术”的精神,反而是一切问题都跟现实相关,思想文化从属于政治和纲常伦理,为现实社会服务。“文以载道”、“经世致用”便成为士人时常铭记于心的信条,在任何时候都要拿出来用这一标准检验一番。

进入近代之后,中国面临的国际国内危机日胜一日,在“实践理性”的思维模式下,知识分子自然而然地将目光投向了中国传统,从中寻求解决之道。当然此时的中国还是那个中国,而此时的世界已不是那个世界了,所以李鸿章发出了中国正面临千年未有之变局的感慨。当发现从中国传统中已找不出能解决现实问题的有效方法之后,中国人进行了艰难的调整,将目光转向了西方。从“师夷长技以制夷”、“师夷长技以自强”的洋务运动时期器物层面的学习,到康、梁进行戊戌变法、主张君主立宪,以及随后孙中山领导辛亥革命、创建资产阶级共和国制度层面的学习,无不贯穿着“经世致用”、“实践理性”的思维原则。然而这些来自西方的技术和思想理论武器于西方发挥着重大作用,却不能改变中国所面临的困境,救中国于水火之中。此时中国的知识分子集体陷入思想苦闷和迷惘中。正在他们苦苦思索什么是救世的良方时,俄国十月革命爆发了。正如毛泽东所说的那样,十月革命一声炮响,给中国送来了马克思主义。知识分子犹如在重重迷雾之中看到了希望,找到了前进的方向,纷纷接触和了解马克思主义。李大钊更是在《布尔什维主义的胜利》一文中热情的预言“试看将来的环球,必是赤旗的世界”。

用马克思主义来解决中国问题是一部分知识分子在“实践理性”思维模式下作出的选择。当然也有一些知识分子选择了无政府主义、基尔特社会主义、自由主义等思想理论。但由于前两种理论在解决现实问题时缺乏实际的可操作性而逐渐淡出人们的视野。自由主义则由于一战的爆发所暴露出来的种种弊端和国内政局不稳、社会混乱的现实,而为相当一部分知识分子怀疑其对解决中国问题的有效性和可能性。与上述思想理论不同,马克思主义是一个完整的科学理论体系,是无产阶级认识世界和改造世界的思想武器。以辩证唯物主义的认识论为出发点,马克思对历代空想社会主义思想进行批判,在此基础上,运用历史唯物主义的观点揭示和发现了两大规律,即人类社会发展规律和资本主义经济运动规律,从而使社会主义从空想变成了科学。这样,在科学性和革命性方面马克思主义超越了其他来自西方的思想主张。不仅如此,马克思主义的一个重要观点是理论要和实践相联系。在《关于费尔巴哈的提纲》中,马克思认为一切现存唯物主义的主要缺点在于以直观的方式理解和认识事物,而不是从实践层面加以理解。〔8 〕正如余英时指出的那样,马克思主义关注的不是“静观的人生”,而是“行动的人生”;不是“理论”,而是“实践”。〔9 〕换而言之,马克思认为重要的不是解释世界,而是改造世界。一切从实际出发,强调实践的重要性便成为马克思主义的基本原则。

马克思主义强调理论应用于实践而非仅仅停留在理论空谈层面的特点,无疑与长期浸润在实践理性思维定势下的中国近代知识分子在面对外部世界时思考问题的出发点是相吻合的。毛泽东后来的一段话充分体现了这种思维特点,他认为任何思想如果不和客观的实际的事物相联系,如果没有客观存在的需要,即使是马克思主义,也是不起作用的。〔10 〕可见,“实践”、“应用”已深深植根于中国知识分子的头脑。因此,习惯了以“实践理性”来思考问题的中国知识分子天然地倾向于具有强烈实践性的马克思主义。马克思主义一经俄国十月革命所实践,则吸引了更多知识分子来了解和学习。因此,“实践理性”思维模式支配下的中国知识分子选择了重实践的马克思主义则是自然而然的事了。

结语

马克思主义虽然是无产阶级的思想理论武器,但由于普遍存在的各国无产阶级文化知识水平较低的这一事实,使得其传播和灌输皆需通过知识分子这一群体来进行。近代以后不同于传统士阶层的知识分子在中国的兴起,使中国具备了选择和接受马克思主义的主体。

起源于士而又区别于士的知识分子在选择马克思主义时却深受“士志于道”的传统的影响。或者可以说,以道自任的传统在中国近代知识分子身上仍然是一脉相传的,它并未因历史情境的变化而有所改变,也并未因所受教育和社会环境的不同而与知识分子割裂开。恪守“道”的传统和精神已经融入了中国知识分子的血液当中,成为其基本性格。基于“士志于道”的传统,知识分子始终带着强烈的社会使命感,心系天下,铁肩担道义,著述论说,寻求解决问题的办法。致力于“道”的传统构成了中国知识分子选择马克思主义的内在的精神动力。正是在追求“道”的精神驱动下,知识分子发现马克思主义对未来社会秩序的追求与中国传统文化中的“道”有异曲同工之妙,这坚定了知识分子选择马克思主义的信念。当然,马克思主义和知识分子致力于的“道”在理想上的一致性是需要知识分子来加以勾联和阐明的。在后来的历史进程中,当他们发现马克思主义的话语似乎并不能为广大民众所理解和接受时,马克思主义中国化便提上了日程。

“士志于道”的传统无疑是中国近代知识分子选择马克思主义的强大精神推动力,而重行动轻理论的“实践理性”的传统思维模式使知识分子更倾向于选择和接受能起到立竿见影效果的思想和理论。尤其在国家和民族陷入生存危机之时,“经世致用”已经成为知识分子选择救世方案的思想前提,一切皆围绕解决现实问题的需要来思考。马克思主义强烈的实践特性和解决现实问题的有效性(知识分子已从十月革命中看到了马克思主义作为思想理论武器的威力)使具有“实践理性”思维模式的知识分子更易于去接受。

总之,正是由于中国近代知识分子所具有的上述内在特质促使他们选择了马克思主义,而且这种特质也影响了后来马克思主义在中国的发展路径。

近代中国选择马克思主义的原因一:大环境

第一次世界大战充分暴露了帝国主义侵略与争霸的本性,通过中国旧民主主义革命的失败和俄国十月社会主义革命胜利的鲜明对比,认识到只有马克思主义才是救国的良方。

①一战的结束并没有给世界带来曙光,这场世界大战充分暴露了帝国主义侵略与争霸的本性。一战结束后,列强卷土重来,加重了对中国的侵略,中国人民依然处于水深炎热之中。

②1917年,俄国无产阶级在帝国主义的链条上开了薄弱的一环,取得了社会主义革命的胜利,宣告了世界上第一个社会主义国家,开辟了人类历史发展的新纪元。战后初期,各国无产阶级革命运动和殖民地、半殖民地人民的民族解放运动出现了高涨的新局面。为此,俄国十月革命的成功使中国人民看到了希望,对社会主义的向往成为世界革命的潮流。

③中国此时经历了太平天国运动,洋务运动,维新变法和辛亥革命等一系列运动,认识到无论是农民阶级、地主阶级,还是资产阶级,都无法领导中国革命走向胜利;同时进一步也认识到无论是农民阶级的《天朝田亩制度》,地主阶级的“师夷长技以自强”,还是资产阶级的君主立宪和民主共和,都无法挽救中国。为此,通过这一系列运动的失败,使其认识到只有马克思主义才是救国的良方。

近代中国选择马克思主义的原因五:自身因素

马克思主义本身的科学性,它是指导无产阶级和被压迫民族解放的理论体系,是实现救亡,通向社会主义的理论源泉;

近代中国选择马克思主义的原因四:推动因素

李大钊等人宣传马克思主义,认真研究马克思主义理论,使广大先进知识分子耳濡目染。中国早期的马克思主义者为了扩大马克思主义的影响,也积极地通过各种方式来宣传马克思主义。1920年,李大钊在北京组织了“马克思主义学说研究会”,陈独秀等人在上海组织了“马克思主义研究会”。从而,马克思主义在中国得到了进一步的传播。

马克思主义哲学主要内容

马克思主义主要以唯物主义角度所编写而成。马克思主义理论体系包括三部分,即马克思主义哲学、马克思主政治经济学、科学社会主义,分别是马克思、恩格斯受德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国空想社会主义影响,并在此基础上创立的。

流派观点

认为物质决定意识,意识对物质有能动的反作用,实践是改造人类世界的重要过程。

认为物质世界的运动、变化和发展有其固有规律,其集中表现为量变质变规律、对立统一规律和否定之否定规律。

认为社会存在决定社会意识。

认为人是实践的存在,是社会关系人格化的载体,具有自然性、社会性、历史性三个基本性质,其中社会性是人的本质属性。

认为商品有价值和使用价值两个基本属性,其中价值即凝结在商品中的无差别人类劳动。商品交换以价值量为基础进行等价交换是资本主义商品交换的基本规则(劳动价值论)。

认为供求关系可以影响商品价值的外在表现(即价格),但不是决定商品价值的因素。

资本主义是建立在资本家对无产阶级的剥削(资本家以获取无产阶级的剩余价值的方式获得利润)。

认为资本主义社会会爆发周期性的经济危机,其根本原因在于资本主义生产制度遏制生产力的进一步发展。

认为历史发展是有其特定规律的,即生产力决定生产关系;生产关系会对生产力产生回馈作用,生产关系一定会去适应生产力的发展。

认为生产关系是主宰著人类阶级组成的因素。

认为社会关系在历史上是随物质条件而变化的。

认为基于不同阶级之间的利益冲突的阶级斗争是历史推进的重要因素。

在历史的进程当中,旧有的阶级制度将会解体并被新的体系(以所有人的利益为先的体系)所取代。

认为无产阶级夺取政权后必然导致无产阶级专政,这是消灭一切阶级差别和向无阶级社会过渡的必然过程。

认为人应该实现全面而自由的发展,而非作为生产工具存在;并认为每一个人的自由发展是一切人自由发展的前提。

人类社会最后会实现由必然王国向自由王国的飞跃,即走向共产主义(历史唯物主义)。

认为实现共产主义的方法是:在生产力高度发展的基础上,废除私有制,取消社会分工并消灭阶级差异;消灭一切个体劳动和小规模生产,代之以彻底的社会化大生产;取消国家机器及一切旧的政权组织形式;实行各尽所能、按需分配的劳动和分配原则;消灭商品流通和货币;消灭一切不平等的道德观念(包括性别歧视、种族歧视等);消灭宗教等。

看了近代中国为什么选择马克思主义还看:

展开阅读全文

篇13:卧室飘窗设计效果图赏析及选择

全文共 1609 字

+ 加入清单

一般家居中都会有飘窗,如果合理利用好这一块空间,可以为居室带来意想不到的效果,还可以在视觉上增加室内的空间面积。通过飘窗窗帘设计,好好利用这块“宝地”,让它成为家居中的“黄金地段”。当基础施工结束时一款款漂亮的壁纸被贴到了墙面,这时候,壁纸的整体效果出来,就应该选购窗帘及布艺,一般来讲,壁纸的选购先于窗帘及布艺。需要协调搭配涉及的东西还有很多,比如说窗帘和布艺的色彩,质感,肌理,图案等。

卧室飘窗设计效果图赏析

书房窗帘及布艺,书房是男主人专用,墙纸是带有卷尾图案的亚麻色的,我们搭配的是驼色中等厚度的绒布窗帘,石灰白及苹果绿色的布料做绑带及坐垫使用,营造的是安静和稳重的感觉。

次卧室窗帘及布艺,我们搭配的是兰色条纹以及带有网格的棉布,部分有图案的布料做点缀使用,次卧室因为是女主人专用,所以呢墙面是兰色带有纤细柔美图案的墙纸,比较符合女主人的性格和外在的美。

主卧室窗帘及布艺,主卧室的墙纸图案很大,色彩也很缤纷,我们选择奶油色及黄绿色有弱对比图案并且有丝绸感的窗帘及布艺。其中呢竖条的布料可以做大面积窗帘使用,带图案的两款奶油色布料以及一款黄绿色布料,可以分别做帘头,靠包和床尾搭来使用,那么整个卧室的感觉就是比较奢华,而且舒适。

客厅壁纸窗帘及沙发,客厅的墙纸我们选的是有经典图案的象牙白墙纸,主沙发的面料有深浅的咖啡色以及酒红色,那么窗帘的搭配我们选择香摈色的厚绒帘,给人的感觉是华贵大气,在色调上有一个深浅对比,但并不是特别突兀,而且他们之间也有一定的色彩关系。

飘窗窗帘设计布置往往会选择温馨、安逸、舒心的格调,但如果你也可以用红色让其或活泼跳跃,或似火激情起来。想怎么红,就怎么红!如果担心抢眼、热闹的大红色太刺眼的话,可以选用一些暗紫色的家具,以形成对比。

现在卧室飘窗设计是一件十分常见的事情,几乎很多的卧室都带有飘窗,那么卧室飘窗该怎么装修呢?装修成休闲区、储物区还是一个放置花草的区域呢?我们可以根据自己的实际需求来做好卧室飘窗设计,希望对大家了解卧室飘窗设计有所帮助。

飘窗我们经常再说,但是你知道飘窗氛围哪三类吗?我们平时说的飘窗可以分为:一种是落地窗;一种高度40cm-50cm;还有一种高度在70cm-80cm。我们在装饰卧室飘窗的时候可以根据自己的需求来设计,用来弥补整体空间装修的问题。例如卧室收纳不够,不妨将飘窗设计成一个收纳空间,如果缺少一个休闲区,不妨将飘窗设计成一个休闲区域。

卧室飘窗设计之收纳功能:

外飘窗在功能方面除了加大房屋空间之外,还可用来搁物品,离地40cm左右的飘窗,可以当椅子使用;离地70cm左右的可作为书桌或储物柜。在进行外飘窗设计时,首先要确定飘窗的使用功能,风格造型要与整个空间统一。

卧室飘窗设计之休闲区域:

飘窗能最大面积地接触到自然光,适合看书、写字,很多人会在飘窗上设置办公和学习的区域。利用飘窗打造学习空间,可把窗台当作桌面,按照入墙家具的做法,设置一个20至40厘米高的书桌面,或在拐角处打造电脑桌、书架、书柜等。充分发挥个人的想象力,放上电脑和办公用品,依着飘窗的形状设计书柜,一个小书房就这样产生了。

飘窗窗帘选择:

1、根据高度选择

慎用飘窗当然,飘窗虽然有这么多的优点,它的使用还是有很多需要注意的。首先、我们建议窗台的材料要能防晒。另外专家建议不要把飘窗开在儿童房里,这主要是出于安全的考虑,因为低矮的窗台儿童很容易攀爬。

2、飘窗窗帘选购

大多数人飘窗上喜欢用垂直帘,其实对于飘窗不是很合适,个人认为,罗马帘比较适合于飘窗,因为垂直帘收拢时会遮挡一部分光线,而且合拢的帘子可能不是很整齐,会影响整体美观。而罗马帘侧会好,即使收拢也会是比较整齐的一层一层的。

3、飘窗颜窗帘色

飘窗窗帘的颜色选择也是一件十分重要的事情,飘窗窗帘颜色应该与整体家居颜色相一致,颜色不能过于鲜艳,因为窗帘有一个很重要的作用就是用来保护我们的隐私,如果颜色太过于鲜艳将会引起过分的重视,这样反倒会适得其反。

展开阅读全文

篇14:初中生物知识点梳理之多利的克隆过程

全文共 2290 字

+ 加入清单

多利克隆过程

克隆是英语单词clone的音译,clone源于希腊文klon,原意是指幼苗或嫩枝,以无性繁殖或营养繁殖的方式培育植物,如杆插和嫁接。

如今,克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖,以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群。克隆也可以理解为复制、拷贝,就是从原型中产生出同样的复制品,它的外表及遗传基因与原型完全相同。

1997年2月,绵羊"多利"诞生的消息披露,立即引起全世界的关注,这头由英国生物学家通过克隆技术培育的克隆绵羊,意味着人类可以利用动物身上的一个体细胞,产生出与这个动物完全相同的生命体,打破了千古不变的自然规律。

克隆一词是由clone音译而来,在音译名出现以前曾有一个意译名--无性繁殖系,指由单一细胞或共同祖先经有丝分裂得到的细胞群体或有机群体。

我们通过细胞培养可以得到一个细胞克隆。在微生物实验时,通过倒平皿,我们可以得到一个个的菌落,这些菌落其实就是细菌的克隆。可见克隆原来是个名词,指一群细胞或一群个体。随着分子生物学的发展,出现了核移植与基因工程之类的操作。核移植操作可以得到重建细胞,重建细胞可以繁殖成一个无性系;基因工程操作可以将某一被选定的基因拼接到质粒的复制子上,随着复制子的复制也能得到DNA分子的无性系。于是,有人就把这类操作称作克隆,即将clone一词由名词转化成动词,并将核移植称为nuclearcloning(核克隆),通过基因工程得到DNA分子的无性系称为molecularcloning(分子克隆)。在这里克隆是一种实现无性繁殖(asexualreproduction)的操作,是一种显微操作或分子生物学操作,而不是一般意义上的无性繁殖(或无性繁殖操作)。这也许正是克隆一词能够存在而不被无性繁殖替代的原因。

多利羊又称克隆羊,其实是用核克隆技术产生的羊。有人说,只有多利羊才是真正的克隆羊,其他报导,如克隆猪、克隆牛等,由于它们是由胚胎细胞发育而成的,而胚胎细胞是有性繁殖产生的,所以,不是真正意义上的克隆。这是一种误解,是由于对有性过程在时间上把握不准所造成的。有性过程到受精卵、即合子形成时即告结束,合子分裂一旦开始即与有性过程无关了。如果说分裂后的胚胎细胞是有性繁殖产生的,那么,体细胞追究下去也是有性繁殖产生的。但事实上它们都是由合子经有丝分裂逐渐产生的。这就是说,有性繁殖实际上是经过一次有性过程和许多次无性过程,最后产生一个成活的后代而实现的。从胚胎中取出一个细胞使之发育成一个个体,这显然应属于无性繁殖。所以,从这个意义上讲,杜里舒是克隆技术(细胞克隆技术)的创始人,他的将两分裂球时期的细胞分开,使之发育成两个海胆的实验,是最早的克隆实验。而人类的同卵双生双胞胎,就是经天然细胞克隆化产生的。而克隆猪、克隆牛,如果是经核移植育成的,则不管供核细胞是来自早期胚胎细胞,还是已分化细胞,均属于真正意义上的克隆技术,而且是比杜里舒的水平高得多的克隆技术。

这里顺便提一下,因为中文词不能从词形上看出词性,所以,"细胞克隆"一词既可看成名词,又可看成动词。作为名词,细胞克隆指细胞的一个无性繁殖系。作为动词,它与核克隆、分子克隆对应,指用细胞去无性繁殖。为了与前者区别,作者建议该意思可用"细胞克隆化"或"细胞克隆技术"来表达。应用细胞克隆技术,可将细胞克隆成一个无性繁殖的细胞群体,如细胞培养中得到的克隆;也可使克隆后的细胞分化、发育成一个无性繁殖的个体,如杜里舒得到的海胆,某些研究者得到的克隆猪、克隆牛等。

多利羊与其它克隆动物的区别不在于是不是无性繁殖,而在于供核细胞的分化程度。早期胚胎细胞基本上是未分化细胞,即使是成形胚胎的已分化细胞,其细胞分化程度也远低于成年个体的已特化细胞。能将已特化细胞克隆成一个成活的个体,从理论上讲这是一次重大突破。这说明,已特化细胞的遗传结构即使发生了变化,这种变化也不是不可逆的,至少特化至乳腺上皮细胞时还是如此。至于神经细胞、脑细胞的特化是不是不可逆的,也可用核移植的方法检验。不过可以预料,克隆神经细胞,难度肯定要高于乳腺上皮细胞。

话说到这里你一定能理解,为什么说克隆不是复制的同义词了。提起复制,我们最熟悉的就是用复印机复印文件,通过复印得到的复制品与原件是完全一样的。DNA的复制结果就是如此,所以复制用于DNA的合成是一个非常确切的术语。而克隆则是一个过程,克隆产生的个体还需进行胚胎发育和胎后发育,克隆个体与原本之间有一段年龄差异。由于发育过程既受基因主宰又受环境调控,而克隆与其原本尽管基因相同,所处环境却绝不会相同,所以,克隆与其原本是不可能像复制品与原件那样完全一样的。再者,如果克隆个体是由核移植产生的,那么,由于重建细胞的细胞质并非来自原本,而我们知道细胞质中也有遗传物质,它们必然会对个体产生影响,所以,更不能把克隆个体看成是原本的复制品。

克隆个体可以看成是原本的再生,但不是原本的复活。因为:i.克隆个体和原本可以同时存在,ii.尽管从遗传结构上看克隆个体和原本是姐妹(兄弟)关系,但从年龄上看它们却是亲子关系。无性繁殖的生物仍然有"代"的概念,克隆个体也应有"代"的概念。而且,克隆个体的代间界限也是很容易划分的。由原本的体细胞产生的克隆个体是第1代,克隆个体成为成体后从其体细胞再克隆,即可得到第2代克隆个体。理论上讲,正如无性繁殖可以一代接一代地传下去一样,克隆个体的代数也是无止境的。只不过克隆不是自然进行的繁殖,而是人为操作,是否有必要一代代克隆下去值得怀疑。如果没有理论或实际上的意义,可能不会有人愿意做多代克隆的工作。

展开阅读全文

篇15:初中生物知识点梳理之血液的主要成分和主要功能

全文共 498 字

+ 加入清单

血液的组成和功能

流动的组织——血液

新鲜的血液加入抗凝剂(柠檬酸钠),静置一段时间,会出现分层的现象。上面淡黄色的半透明液体是血浆,约占55%,下面暗红色不透明的是红细胞,约占45%。中间薄薄的一层白色物质是白细胞和血小板,不到1%。

特别提示:不加抗凝剂的血液很快就会凝成血块,在凝血块周围出现的淡黄色的透明液体是血清。血清和血液的主要区别是血清中不含纤维蛋白原(能使血液凝固的物质)。

血浆:

(1)成分:主要成分是水,占91%~92%。血浆中含有多种维持人体生命活动所必需的营养物质。如蛋白质、葡萄糖、无机盐等。另外血浆中还含有一些体内产生的废物。如:二氧化碳、尿素等。

(2)功能:运载血细胞,运输养料和废物。

血细胞:

血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。

血液的功能:

运输氧气及少量的二氧化碳,运输营养物质和废物,起防御保护作用,调节体温。

静脉血和动脉血:

主要根据血液中含氧量的多少来区分。当血红蛋白与氧气结合时,血液中含氧量高,呈鲜红色,此时的血叫动脉血;当血红蛋白与氧气分离后,血液中含氧量低,呈暗红色,此时的血叫静脉血。

动脉血和静脉血的主要区别是含氧量的多少和颜色的差别,与在什么血管中流动无关。

展开阅读全文

篇16:青少年法律知识竞赛题库

全文共 2949 字

+ 加入清单

青少年法律教育问题日益引起社会各界的重视,那么你对青少年法律知识了解多少呢?以下是由小编整理关于青少年法律知识竞赛题库的内容,希望大家喜欢!

青少年法律知识竞赛题库

一、判断题

1、只有年满18周岁的成年人才是公民。(×)

2、依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务(√)

3、从法律上来说,“未成年人”与“儿童”都是指不满18周岁的人。(√)

4、在突发事件和自然灾害中,大人应当优先救护小学生(√)

5、强迫儿童乞讨,是一种犯罪行为。(√)

6、小明的听力有些障碍,学校可以以此为理由拒绝招收他。(×)

7、国家对接受义务教育的残疾学生免收学费。(√)

8、父母可以为未成年订立婚约,但是不得强迫未成年人结婚。(×)

9、离婚是大人之间的事情,没有必要听取孩子的意见。(×)

10、孩子犯错了,大人有权利打他,因为是为了教育孩子。(×)

11、未成年人年龄还小,不享有隐私权。(×)

12、在公共场交谈时,千万不要将自己有效地址、电话号码等一些具体情况大声说出来,更不要轻易把家里的电话号码告诉陌生人。(√)

13、小明上小学四年级,他学习成绩不太好,还经常违反纪律,家长认为他上学也不会有出息,还不如早跟着父母做生意。父母的想法是正确的。(×)

14、小明的父母要到外地打工,把小明委托给叔叔监护,这时叔叔就是小明的监护人了。(√)

15、我们到法院打官司时,只能委托一名律师作为代理人。(×)

16、小明是河南人,他跟着父母来北京打工,小明可以在北京的学校上学。(√)

17、学校在使用学生照片时无需征得学生或家长的同意。(×)

18、小明上小学五年级,他学习成绩不好,还经常违反纪律,老师认为他影响了全班的学习成绩,可以让其退学。(×)

19、教育部明确要求义务教育阶段各地中小学校要严格控制学生在校考试次数,不得公布学生考试成绩,不得按考试成绩对学生进行排名。(√)

20、父母应当制止未成年人吸烟,但是可以让未成年人喝酒。(×)

21、如果酒类经营者向未成年人销售酒类商品,有关部门可以依法处两千元以下罚款。(√)

22、未成年吸食、注射毒品是一种严重不良行为。(×)

23、不能在QQ或聊天室中将自己的姓名、所在学校、电话、住址、年龄、照片等资料,包括爸爸妈妈的姓名、工作单位、手机号码等资料告诉网上的人。(√)

24、为了方便学生上网,中小学校园周边可以开设网吧。(×)

25、四年级的学生小明买彩票中了奖,彩票销售者可以向他支付中奖奖金。(×)

二、选择题(从四个选项中,选一个最符合题意的答案。)

1、下列哪项不是《宪法》规定的公民权利?( D )

A、言论 B、出版 C、集会 D、隐私权

2、我国法律规定不满( C)的公民为未成年人。

A、14周岁 B、16周岁 C、18周岁 D、20周岁

3、未成年子女在家庭中享有法律赋予的权利,下列哪项不符合法律规定?(B )

A、在父母不履行抚养义务时,未成年子女有要求父母给付抚养费的权利

B、婚生子女享有优于非婚生子女的权利

C、子女有继承父母财产的权利

D、父母虐待、遗弃未成年子女时,未成年子女有控告父母的权利。

4、《儿童权利公约》规定的儿童四大权利,不包括哪一项?(D )

A、生存权 B、受保护权 C、参与权 D、受教育权

5、公民享有姓名权,有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名,禁止他人(D )。下列哪个选项是错误的?

A、干涉 B、盗用 C、假冒 D、起相同的名字

6、在上课时有同学捣乱,学生在学校学习的权利遭到侵犯由(C)来保护。

A、家长与老师 B、老师与同学 C、警察与老师 D、家长与同学

7、小明刚满12岁,一天他向母亲要了10元钱买了个文具盒,其母认为文具盒不好看,向文具店老板提出退货。关于小明的购买行为,下列说法正确的是(A )

A、有效,因为行为与小明的年龄相适应,无需其母同意

B、无效,因为小明还未成年

C、有效,因为事先已经其母同意 D、无效,因为小明的母亲不喜欢文具盒

8、根据未成年保护法的规定,对未成年的信件,除因需由公安机关或者人民检察院进行检查,或者对无行为能力的未成年人的信件由(B)外,任何组织或者个人不得开拆、隐匿、毁弃。

A、某班主任老师代为开拆 B、其父母或者其监护人代为开拆

C、未成年人自行开拆 D、必要时,老师可以扣留

9、根据未成年人保护法的规定,监护人应当引导未成年进行(A)的活动,预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪以及聚赌、吸毒、卖淫。

A、有益身心健康 B、有利于提高学习成绩 C、开发智力 D、有利于长身体

10、学生小明发现某影楼未经自己同意在其宣传厨窗内贴有自己的照片,随即将该影楼告上法庭,小明起诉的理由是(A)

A、影楼侵犯其肖像权 B、影楼侵犯其人格尊严

C、影楼侵犯其财产权 D、影楼侵犯其名誉权

11、小明今年12岁了,小明的下列做法中哪种是法律不允许的?(A)

A、小明把爸爸的一台笔记本电脑送给了特别好的朋友亮亮

B、小明把一本自己喜欢的童话书送给了自己的周桌丽丽

C、小明自己从超市里买了一个足球回家

D、奶奶给小明1000元钱压岁钱,小明收到后很开心。

12、亮亮今年上小学六年级,一天他看见爸爸妈妈参加投票选举人大代表,也想去投票,但是妈妈告诉他,他年龄还小不符合我国法律规定的选举年龄。我国宪法规定的公民具有选举权和被选举权的年龄是(B)?

A、16周岁 B、18周岁 C、14周岁 D、12周岁

13、以暴力、胁迫手段组织残疾人或者不满(B)周岁未成年乞讨的,处三年以下有期徒刑或者拘役,并处罚金。

A、12 B、 14 C、18 D、16

14、什么时候我们不可以拨打110?(C)

A、有人在街上抢劫 B、有人在校门口打架斗殴

C、自己一个人在家很害怕 D、回家路上看到有人要跳楼自杀

15、下面哪个说法是正确的?(C)

A、我不会犯法,没必要学习法律

B、他先骂了我,所以我把他打成脑震也不算违法

C、犯了法,即使认了错也还要受处罚

D、偷同桌一支铅笔没关系

16、对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着落的未成年人,由(A)收留抚养。

A、民政部门设立了儿童福利机构 B、医院

C、学校 D、派出所

17、下列哪个选项是正确的?(A)

A、小明父母在车祸中不幸去世,也没有其他亲属能够抚养他,这时民政部门是小明的监护人

B、小明认为父母对自己太严厉,他想让非常宠爱自己的爷爷担任监护人

C、小明的妈妈认为只要管好孩子的衣食住行,就尽到监护人的职责了

D、为了招待客人,爸爸让小明去超市买酒。

18、小明的父母因车祸去世,下列有监护能力的人员中谁不能担任监护人。(C)

A、祖父母、外祖父母 B、兄、姐

C、邻居 D、民政部门

19、父母对孩子的下列行为,哪个是正确的?(B)

A、小伟的爸爸常喝醉酒打骂他

B、小乐因为玩耍和同学打架,妈妈严厉地批评他

C、妈妈因为小丽是女孩子,就不让她读书,而让弟弟读书

D、佳佳的爸爸沉迷赌博,佳佳常常一连几天吃不上饭,多亏了居委会好心的张奶奶照顾她

20、下列哪项不属于监护人必须承担的职责。(D)

A、供吃、穿、住、医疗等条件以保障未成年人得以生存和身体的健康

B、采取有效措施以保护未成年人的安全

C、保证未成年人接受学校科学、文化等知识教育,不能让应当接受义务教育的适龄儿童辍学

D、送未成年人到特长班学习

看过“青少年法律知识竞赛题库“

展开阅读全文

篇17:猫咪最佳睡觉场所的选择标准

全文共 695 字

+ 加入清单

折耳猫

对猫而言一天中的大部分时光都是在睡梦中度过的,因此它们很重视睡觉的地点。一般来说,高处是它们的首选,因为那里更安全、更清静。此外,是否温暖舒适也是理想睡眠场所的必备条件。

一、希望在能够掌握周围动向的、安全的地方睡觉

高处是猫睡觉的优先选择,它们之所以喜欢高处,可能是由于它们的祖先生活在森林中,而在那里树上是比较安全、舒适的地方。在树上猫不容易受到敌人的袭击,可以安心地睡觉。即使猫生活在城市中,也随时要面对很多“敌人”——附近的猫首领,朝自己狂吠的狗或者大吵大闹的孩子们等等。睡在高处,它就能够在第一时间捕捉到敌人来袭,而且在必要的时候可以迅速撒退。

二、温度适宜,散发着心爱的主人气味的地方就更棒了

想要舒舒服服地睡觉,是否暖和也娃个重要条件。对猫而言,阳光灿烂的屋顶等地方,应该是最理想的睡觉场所了。如果是在室内的话,有很多猫都喜欢在电视机或者电饭锅上面睡觉。话虽如此,到了夏天即使猫也是难耐酷暑,这时它们也会尽可能地选择凉快的地方。

另外,由于恋母情结的遗留,猫也很中意于散发着心爱的主人气味的地方,在那里它们可以酣然大睡。有很多猫就非常喜欢躺在主人的膝盖上睡觉。因为它们把主人当成了母亲,散发着“母亲”气味的地方,当然可以高枕无忧啦!

三、爬到高处,有时还会出现下不来的情况

猫为了寻找睡觉的场所,常常会爬到树上等高的地方,大部分猫都能自己跳下来。然而,有些小猫崽、肥胖的猫或者受到乌鸦之类威胁的猫,也会出现下不来的情况。

在这种情况下,请你耐心等待直到它们找到下来的方法。如果猫无论如何也下不来的话,那么就只有人类搭梯子将它们救下来了。当然,你最好还是看住猫咪,尽量避免此类事件的发生。

展开阅读全文

篇18:初中生物知识点梳理之细菌、真菌与食品制作

全文共 218 字

+ 加入清单

细菌真菌食品制作

1.细菌与食品制作:营腐生生活的细菌,许多在有氧或无氧条件下将有机物分解,产生简单的有机物,改善食物的营养结构或物理结构,人们利用细菌的生命活动特点可以制作很多食品,如利用乳酸菌制泡菜、酸奶和奶酪;利用醋酸杆菌制醋;而制味精则需棒状杆菌等。

2.真菌与食品制作:人们利用某些真菌能分解各种有机物的作用来加工生产各种食品、酿酒等,如用酵母菌“发面”蒸馒头、制面包,用曲霉酿酒、制酱油和各种酱类,就是制豆腐乳也离不开曲霉。

展开阅读全文

篇19:初中交通安全知识资料

全文共 2110 字

+ 加入清单

每当走马路,就会看到许多车辆来来往往,川流不息,记得要注意安全。以下是小编整理的初中交通安全知识资料,希望给您带来帮助。

初中交通安全知识资料1

一、安全的基本原则

1、保持镇静,趋利避害。

2、学会自救、保护自己。

3、想方设法,不断求救。

4、记住四个电话:①“119”火警电话。②“110”报警电话。③“122”交通事故报警电话。 ④“120”急救电话。打电话不要慌张、语无伦次,必须要说清地点、相关情况,显著的特征。

二、交通安全

1、行走安全:行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有效通信号控制的人行道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意来往车辆,不准追逐,奔跑;没有行人横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准爬越马路边和路中的护栏、隔离栏,不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

2、骑自行车(电动车、摩托车)安全:不满16周岁不能在道路上骑电动车、摩托车;不打伞骑车;不脱手骑车;不骑车带人;不骑“病”车;不骑快车;不与机动车抢道;不平行骑车;不在恶劣天气骑车。

3、乘车安全:乘公共汽车要停稳后上下车,在车上要抓好扶手,头、手等身体部位不能伸出窗外,管好身边物品,防止扒窃;乘高速汽车要系安全带;不乘超载车。

三、行走安全

1、安全常识:

指挥灯信号绿灯亮时,准许行人通行;黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的行人,可以继续通行;红灯亮时,不准行人通行;黄灯闪烁时,行人须在确保安全的原则下通行。

人行横道信号灯绿灯亮时,准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时,不准行人进入人行横道。

行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意车辆来往,不准追逐,奔跑;没有人行横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏,不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

2、行走时,哪些情况最危险呢?

(1)横穿马路很容易出危险。

(2)三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故。

(3)上、下班高峰过后,马路上车辆稀少,因为路中车少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危险。

(4)行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边聊天,边走边玩……这样做,可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也十分危险。

四、骑车安全

(1)不满12周岁的孩子,不能在道路上骑车。这是交通规则规定的。

(2)不打伞骑车。

(3)不脱手骑车。

(4)不骑车带人。

(5)不骑"病"车。

(6)不骑快车。

(7)不与机动车抢道。

(8)不平行骑车。

中小学生骑车带人、闯红绿灯、并排骑车、逆向骑车、在机动车道上骑车以及骑自行车打手机、听MP3等各种交通违规行为,最后还要注意,在恶劣的天气如雷雨、台风、下雪、或积雪未化、道路结冰等情况下,也不要骑车。

五、乘车安全

(1)外出乘车不要乘坐低速载货汽车和三轮汽车、拖拉机、黑摩的等非客运车辆,不要乘坐超员车辆,预防和减少各种安全事故的发生。

(2)上车前先看清公共汽车是哪一路,因为公共汽车停靠站,往往是几路公共汽车同一个站台,慌忙上车,容易乘错车。

(3)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住。

(4)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头、手、身体不能伸向窗外,否则容易发生伤害事故。

(5)乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座。

(6)乘车时不要看书,否则会损害眼睛。

初中交通安全知识资料2

马路上,用漆划的各种各样颜色线条是“交通标线”。道路中间长长的黄色或白色直线,叫“车道中心线”。它是用来分隔来往车辆,使它们互不干扰。中心线两侧的白色虚线,叫“车道分界线”,它规定机动车在机动车道上行驶。非机动车在非机动车道上行驶。在路口四周有一根白线是“停止线”。红灯亮时,各种车辆应该停在这条线内。马路上用白色平等线像斑马纹那样的线条组成的长廊就是“人行横道线”。行人在这里过马路比较安全。

隔离设施

交通隔离设施主要有行人护栏和隔离墩或绿化隔离带。行人护栏是用来保护行人安全,防止行人横穿马路走入车行道和防止车辆驶入人行道的。隔离墩或绿化隔离带是设在车行道上用来隔机动车与非机动车或来往车辆的。希望大家不要跨钻护栏和隔离墩或绿化隔离带,走进车行道,否则有被车辆拦倒的危险。 交通安全路障 交通信号灯

在繁忙的十字路口,四面都悬挂着红、黄、绿、三色交通信号灯,它是不出声的“交通警”。红绿灯是国际统一的交通信号灯。红灯是停止信号,绿灯是通行信号。交叉路口,几个方向来的车都汇集在这儿,有的要直行,有的要拐弯,到底让谁先走,这就是要听从红绿灯指挥。红灯亮,停或左转弯,在不碍行人和车辆情况下,允许车辆右转弯;绿灯亮,准许车辆直行或转弯;黄灯亮,停在路口停止线或人行横道线以内,已经继续通行;黄灯闪烁时,警告车辆注意安全。

展开阅读全文

篇20:初中生物知识点梳理之蝗虫

全文共 1745 字

+ 加入清单

教学目标

1。理解蝗虫的形态结构以及与其生活习性相适应的特点;理解蝗虫的不完全变态发育的过程。

2。通过观察蝗虫身体结构与生理的小实验,继续培养观察能力和实验能力。

3。通过了解蝗虫的生活习性和对人类农业生产的危害,以及我国治蝗工作取得的成就,一方面树立生命科学价值观,另方面培养爱国主义的思想感情。

重点、难点分析

1。蝗虫是学生学习昆虫知识的典型代表,它个体较大,分布很广。在我国绝大部分地区很容易得到实物进行观察实验。同时,蝗虫又是曾在我国历史上造成严重灾害的农业害虫,人们对蝗虫的研究比较清楚。所以,蝗虫的形态、结构和生理知识是学生学习昆虫纲的基础,也是学习节肢动物门其他纲动物的基础。因此,让学生清楚地理解蝗虫的形态结构和生理,是本课的重点。怎样在教学中突出这个重点呢?首先,教师应尽力创造条件,使学生能够观察到蝗虫的实物标本;其次就是要精心设计教学过程,使学生学得生动活泼,多而不繁,有规律可循;再有就是要多联系生产和生活实际,引导学生积极思考,从蝗虫本身的形态结构和生活习性中去寻找防治它的方法及措施。这样,既突出了蝗虫形态结构的重要性,又可以使学生认识到了解形态结构对防治害虫的意义。从而达到教学目标的要求。

2。本课的难点在蝗虫的发育。其中有两点是学生不易理解的,其一是幼虫的“龄”,虽然教材中对“龄”的概念叙述得很清楚(这个清楚是对教师而言)。但对学生,尤其是初一的学生并不能立刻弄明白。所以,需要教师利用教材中蝗虫的发育图解并加上板书的归纳来使学生理解“龄”的概念。例如,可以设计这样的板书:

通过以上板书结合教材中的图解,学生会对“龄”有比较明确的理解。如:蜕过一次皮的幼虫是2龄虫,蜕过二次皮的是3龄虫……,这就像农历计算年龄的方法一样。

其二是不完全变态的概念,生长发育过程中的变态是指形态的改变。所以,要让学生清楚地理解什么是不完全变态,首先应该讲清这个“态”的含义,也就是蝗虫的发育过程其形态的改变不明显,小蝗虫和大蝗虫“长相”相似,学生对这个“态”的含义明确了,在以后讲什么是完全变态就能够容易理解了。

教学过程设计

一、本课题参考课时为1课时

二、教学过程

1。引言的设计:

(1)依教材顺序引入:由于本课是本章内容的第一讲,而本课的蝗虫与本章的题目——节肢动物门有何关系呢?应该在引言中简单说明,例如:“节肢动物的最大特点是足分节,大家看看手中的蝗虫标本(或活体),它具有这个特征吗?”在学生回答后,教师将蝗虫属于节肢动物门、昆虫纲(直翅目)的分类地位向学生讲明,然后再简单说明为什么要以蝗虫为代表来学习昆虫。(因为蝗虫体型较大、结构典型、分布广、易捕捉,同时它又是农业害虫……等。)这样的引言很清楚、简洁,但不一定能够激发学生的兴趣,所以,一般不采用这样的引言。

(2)从实物引入:首先将蝗虫活体或标本发给学生,然后直接提出问题,如:“大家拿到的动物是什么?”“谁能描述一下蝗虫的形态?”……这样的引言将门纲的内容舍去而直接将本课的主题展现给学生,让学生明确本节课就讲蝗虫。同时从发放和观察实物开始,会使学生将注意力很快集中于手中的蝗虫,兴趣陡然而升,这是一种既突出主题又能抓住学生注意力的较好的引入方式。

(3)其他引入的方法:由于本课要讲的蝗虫是学生非常熟悉的动物,直接引入,学生会不感兴趣。所以,要了解学生情况,往往学生对很熟悉的动物缺乏细心的观察,这时,教师可以设计一些问题来激起学生的学习兴趣。例如:“蝗虫用什么来呼吸?”“蝗虫有耳吗?”“蝗虫有鼻子吗?”“蝗虫是怎样繁殖后代的?”……等等,对于这些问题,多数学生是不清楚的。所以,从设疑来引入也是较好的方法。另外,有条件的学校还可以利用录像等做为引入方式,放一段有关蝗虫的录像片,然后根据录像内容设计几个问题,从而引出本课的主题。总之,引言的设计多种多样,但以激发学生的学习兴趣为最主要目的。

2。新课的设计:

以“实物引入”的方法为例来设计教学过程比较适合本课的特点,也是大多数学校和生物教师容易做到的,同时对激发学生的兴趣有较好的效果。所以,下面就这种方法谈谈具体的教学设计。

(1)课前准备:由于教学进度正好是在秋后,所以,课前发动学生捕捉到足够量的蝗虫是很容易的事,有了实物,课上的安排就可以围绕着实物的观察而展开。

展开阅读全文