初中英语一般现在时知识点最新20篇

1.Alice______________(notgo)totheparkeveryday.

2.Jimusually_______(have)lunchathome.

3.--_____sheusually______(study)hard?--Yes,she_____.

4.Lily_____(be)threeyearsoldnow.

答案：

填空题：

1.doesntgo解析：根据everyday判定使用一般现在时，主语为Alice，所以填doesntgo。

2.has解析：根据usually判定使用一般现在时，主语为Jim，所以填has。

3.Does，study，does解析：根据usually判定使用一般现在时，主语为Jim，所以填Does，study，does。

4.is解析：根据now判定使用一般现在时，主语为Lily，所以填is。

一般现在时是一种英语语法形式，表示经常性、习惯性、规律性、客观真理性，科学事实性的动作或状态。时：指动作发生的时间，态：指动作的样子或状态。也就是说动作发生在“现在”这个时间段里面。

经常性、规律性、习惯性好理解，很多人对客观真理性的动作或存在的状态分不清楚，比如：地球围绕太阳转，太阳自东方升起，一江春水向东流，地球引力，光的传播速度比声音快等这些都是客观真理，也就是无法改变的动作或者存在的状态。

肯定形式

1．.“主语+will＋动词原形+其它”

指对将来事物近期或远期的预见，表示将要发生的动作或存在的状态。在书面语中，“shall+动词原形”多用于第一人称，表达征求对方意见或表示客气的邀请。在口语中，will可以用于任何人称。ShallIopenthedoor?

如：IwillshowmyphotostoyounextMonday.我下周一给你看我的照片。

Hewillbeathomeatseventhisevening.他今晚七点在家。

Theywillcomesoon.他们很快就会回来。

I’llbe15yearsoldnextyear.

2.“主语+begoingto＋动词原形+其它”

结构用来表示按照主观意图打算或按计划，安排将要做的事，有“打算、就要”的意思。也常用于表示从迹象上表明将要发生的事情，多指个人主观臆断的推测。

如：Lookattheclouds.It’sgoingtorain.看这些云，要下雨了

Iamgoingtovisitmygrandparentsthisholiday.

这个假期我打算去看望我的爷爷奶奶。

Thereisgoingtobeafootballmatchthisafternoon.

今天下午将有一场足球赛。

Wearegoingtohaveameetingtoday.今天我们打算开会。

一般现在时的构成：

由动词原形或动词的第三人称单数构成。

动词的第三人称单数构成方法：

1.一般情况在动词的词尾加-s，如：

speak--speaks，know--knows；

2.以辅音字母加y结尾动词，变y为i,再加es，如:

study-studies，fly--flies;

3.以s,x,ch,sh,o结尾的动词，加-es,如：

guess--guesses,teach-teaches，fix--fixes,do--does

4.特殊动词：have-has,be--is

练习一、写出下列动词的第三人称单数

let____forgethope____stop____buy______wishplay

beworry______study_______like______havefly_____

三、一般现在时常与以下时间状语联用：always,usually,often,sometimes,everyweek/day,/year,onceaweek,onSundays……）例句：

HeusuallyplayssocceronSundays.在星期天他通常去踢足球。

Theygotoschooleveryday.明天他们去上学。

一般现在时表示经常或习惯性的动作或一般性事实。，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。

通常与副词everyday（每天），always（总是）,usually（通常）,often（经常）sometimes（有时）,等时间状语连用。

例：（1）表示事物或人物的特征、状态。

Theskyisblue.天空是蓝色的。

MarysfatherisanEnglishteacher.玛丽的爸爸是一名英语老师。

（2）表示经常性或习惯性的动作。

Igetupatsixeveryday.我每天六点起床。

Sheplayssportseveryday.她每天都做运动。

（3）表示客观现实。

Thetablehasfourlegs.桌子有四条腿。

Thereare50studentsinmyclass.我们班有50个学生。

（4）表示客观真理，科学原理，自然现象，等客观事实或格言谚语等。

Thesunrisesintheeasteveryday.太阳每天从东方升起。

Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。

（5）表示平日的喜好。

Ilikebananas.Wedontlikevegetables.

Helikesicecream.Shedoesntlikestrawberries.

含有be动词的一般现在时

1.动词be的三变化amisare.

我用am,你用are,

is用于他(he)她(she)它(it)，

单数名词用is,复数名词都用are.

Iam=I’m

youare=you’re

weare=we’re

theyare=they’re

heis=he’s

sheis=she’s

itis=it’s

2.句型结构：

（1）肯定句：主语+amisare…

Iamastudent.

Heisateacher.

Theyaremyclassmates.

（2）否定句：主语+amisare+not…

注意缩写：amnot=aren’t

isnot=isn’t

arenot=aren’t

（3）一般疑问句：

AmIsAre+主语+其他？

肯定回答：Yes,主语+am/is/are.

否定回答：No,主语+am/is/are+not.

例如：Heisastudent.

Yes,heis.

No,heisnot./No,heisn’t.

1.一般否定句

句型1［主语+特殊定式动词+not+行为动词或表语+其他］

1.Chinaoftodayisnotwhatitwasthirtyyearsago.

2."IsntthatTeddyThomsonout?"-"Ithinkitshim,butIcantbeahundredpercentsure."

3."Oh,sir,hecanthavesaidsuchathing!Hecanthavespokenlikethattoyou,sir!"

4.WemustnotwaitforfavorsfromNature;wemusttakethemfromher.

5.Ihaventfinishedthebookyet.6.Moneycouldnotbuyhappiness.

[注1]Heisnofool.Greatbarkersarenobiters.

[注2]二十四个特殊定式动词：

句型2［主语+do(does,did)+not+行为动词+其他］

1.Sorrowdoesntbuybread.2.Puregolddoesnotdreadfire.

3."WhyisMr.Coopersoangrytoday?"-"Idontknowwhy."

4."Theydidnotstealsomuch."-"Idontcarehowmuch."Hesaid,"…Athiefisathief."

句型3［主语+行为动词+no/not+宾语+其他］

1.Arollingstonegathersnomoss.

2.Viola,hearingthis,knewnothowtobehave,norhowtoanswerher.

3.Iknownotwhatcourseothersmaytake,but,asforme,givemelibertyorgivemedeath!

4.Wearefleet-wingedmenatarms;wefearnotmountainshighorriversdeep.

句型4［Therebe+no/not/notany+主语(+状语)］

1.Therewasnowellinthevillageatthattime.

2.OliverTwistwasborninaworkhouse…Therewerenoaunts,nosisters,nocousins,nograndmothers.

3.Thereisnotamomenttobelost.4.Thereisnoholdingbackthewheelofhistory

[附注]一般否定句的其他表达方式：

1.Whoknowsit?(=Nooneknowsit.)Darehedoit?(=Hedarenotdoit.)

2.Godonlyknows!(=Nooneknows.)AsifIwouldallowit!(=Iwouldcertainlynotallowit.)

3.Catchmedoingthat!

4.IfIdoIamavillain.(=Iwillnotdo.)Dothatagainifyoudare.

5.InHeaven,anangelisnobodyinparticular.Theyshunpersonalfameandgains.

6.Thecityandtheareasarounditareanice-freeportandanuclearweapon-freezone.Thebuildingisinastateofneglect.

7.Shestoodstill,tryingwinly(invain)toanswerthebatteryofquestionsraisedbythereporters.

8.Idisliketheideaverymuch.Mr.Whitehasrefrainedfrommakinganyofficialcommentonthecoupinthatcountry.Yesterdayshefailedtogettoschoolontime.Theevidenceisconclusive,excludingallpossibilitiesofdoubt.Theyexcludedchildren(from)gettingin.Wellforeverliveuptowhatthepartyexpectsofus.Avoidoperatingthekeysroughly.Shewasrefusedadmittancebythem.

9.Slipsarescarcelyavoidablewhenyourenewtoyourwork.Heisignorantofconditionsatthelevels.OurPLAisworthyofbeingcalledagreatarmypfthepeople.

10.Themeetingsweremarkedbysuchanabsenceoflivelydiscussionsthatattimestheywerealmostonthepointofbreakingup.LeiFengsnobledeedsareaboveallpraise.Todothisisbeyondmyability.Heisoutoftheoffice.(=Heisnotintheoffice.)TomisawayfromCambridge.(=TomisnotatCambridge.)Itisfarfromperfect.Thatservedtostrengtheninsteadofweakenourdetermination(or:Thatstrengthened,ratherthanweakened,ourdetermination.)Thetruthisquiteotherthanwhatyouthink.Iknowbetterthantoquarrel.

2.特指否定句

句型5［…not+非谓语成分…］

1.Notasoulwasanywherevisible.2.Youmustalwaysremembernottobecomeconceited.

3.Theteachertoldhispupilsnottomakesuchamistakeagain.

4.Iwenttoseehimoff,nottomeethim.5.Wefeltsorryfornotcomingontime

句型6［主语+否定式谓语+(宾语)+状语或从句(被否定部分)］

1.Idontthinkitisrighttomakesuchhastydecision.2.Imnotfeelingverywelltoday.

3.Idontbelievethathewillcometomorrow.

4.Youcantjudgeathingonlybyitslooks.

5.HesstudyingEnglishnow,buthedoesntspeakEnglishverywellyet.

6.Peopledidnotshakeoffcolonialistsyokeinordertoputonhegemonistsyoke.

7.DontthinkillofmebecauseIuseherhelp.Shegivesitcheerfullyasyousee…

谓语是情态动词can/may...+动词原形的一般现在时。

①肯定形式：主语+情态动词can/may.....+动词原形+宾语。

Icanfinishmyhomework.

②否定形式：主语+情态动词can/may.....+not+动词原形+宾语。

Icantfinishmyhomework.

③一般疑问句形式：情态动词Can/May.....+主语+动词原形+主语+宾语。

肯定回答是：Yes,主语+情态动词.否定回答是：No,主语+情态动词+not.

—Canyoufinishyourhomework?

—Yes，Ican./No,Icant.

④特殊疑问句形式：特殊疑问词+情态动词can/may.....开头的一般疑问句？

—Whatcanyoudo?

—Icandomyhomework.

注意：情态动词can/may.....+动词原形。

（一）时态构成：

一般现在时主要由动词的原形表示，如果主语是第三人称单数，则在动词原形后加-s或-es。

（二）时态的用法：

1、表示经常发生的动作、存在的状态和现阶段的习惯

常用的时间状语有：often,sometimes,usually,always,seldom,inthemorning,everyday,onSunday等。如：

Heisalwaysreadytohelpothers.

Thestudentshavesportsatfiveeveryafternoon.

Doesheworkhard?

2、表示不受时间限制的事实或普遍真理

Threeplustwoisfive.

Aplaneisfasterthanacar.

ChinaisinAsia.

Lighttravelsfasterthansound.

3、在含时间和条件状语从句的复合句中

主句用一般将来时，从句则用一般现在时表示将来动作。如：

Iwillstayathomeifitrainstomorrow.

She’llgotoseehimassoonasshearrives.

Whentheycome,they’lltellyousomethingimportant.

4、在含宾语从句的复合句中

尽管主句用过去时态，但如果宾语从句所述内容是客观真理，从句谓语动词仍然用一般现在时。如：

Theteachertoldherpupilsthatthesunrisesintheeast.

5、表示已经安排或计划好将来必定会发生的动作或存在的状态

一般用be,come,go,arrive,leave,start等动词。如：

MybirthdayfallsonMay2.

Themeetingisat2:00p.m.

Hisshipleavesat9:00a.m.

6、图片说明、电影说明、解说戏剧内容及场景动词常用一般现在时。如：

Scene1(MaryandMissGreenareintheprofessor’sroom-alarge,pleasantroomwithmanybooks.Thereisabigdesknearthewindow.)

7、几个由here,there开头的句子

动词用一般现在时表示现在正在进行的动作。如：

Theregoesthebell.Let’shurry.

Herecomestheteacher.

1.用于某些动词(tell,say,hear,learn,gather等)表示不确定的过去时间：

Johntellsmeyouwillleavetomorrow.约翰告诉我你明天离开。

Ihearthathegotmarriedlastmonth.我听说他上个月结婚了。

Ihearyouwantasecretary.我听说你需要一个秘书。

Hesaysthematterisratherurgent.他说这事相当紧急。

Marysaysyoutoldhertocomeoverhere.玛丽说是你让她到这儿来的。

Itreallygetsmewhenhesaysthosestupidthings.他说那些傻话真让我生气。

2．当要陈述一个客观事实时，有时即使有过去时间状语也可用一般现在时：

Thestoryissetinthesummerof1937.故事的背景是1937年夏天。

Thestorybeginsintheyear1937.故事开始于1937年。

用法

一般现在时表示经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语everyday,usually,always,often,sometimes,onSunday等连用。如：

Igotoschoolat6everymorning.每天早上我七点去上学。

一般现在时表示客观存在及普遍真理。如：

Summerfollowsspring.春天之后是夏天。

Thesunrisesintheeast.太阳从东方升起。

注意：此种用法即使出现在过去的语境中，仍用一般现在时。如：

IlearnedthattheearthgoesaroundthesunwhenIwasinprimaryschool.我在小学就学过地球是围绕太阳转的。

一般现在时表示格言或警句。如：

Pridegoesbeforeafall.骄者必败。

一般现在时表示目前的情况或状态。如：

Iamateacher.我是教师。

PeterwritesgoodChinesebutdoesnotspeakwell.彼得汉语写得不错，讲的可不行。

以here,there等开始的倒装句，表示动作正在进行。如：

Herecomesthebus.=Thebusiscoming.车来了。

Theregoesthebell.=Thebellisringing.铃响了。

在下列情况下表示将来：

1.在状语从句中用一般现在时代替一般将来时。如：

IwillgiveittohimassoonasIseehim.我一看见他就交给他。

Hewillcomeifyouinvitehim.如果你请他,他会来的。

Supposehedoesn’tagree，whatshallwedo?假如他不同意，那怎么办?

IshalldoasIplease.我高兴怎么做就怎么做。

Hewillcontinuetheworknomatterwhathappens.不管发生什么情况他都要继续这项工作。

2.在themore…themore…(越……越……)句型中,前者通常用一般现在时代替一般将来时，因为前者相当于条件状语从句。如：

Theharderyoustudy,thebetterresultsyouwillget.你学习越努力，成绩就会越好。

3.在makesure(certain),seetoit,mind,care,matter后的宾语从句的谓语动词用一般现在时代替一般将来时。如：

Seetoitthatyouarenotlateagain.注意别再迟到了。

4.表示按计划或时间表将要发生的动作，通常有表示将来的时间状语。如：

Theplanetakesoffat11:30andarrivesinShanghaiatl:20.飞机十一点半起飞，一点二十分抵达上海。

注：只限于少数动词能这样用，如begin,start,,end,finish,stop,go,come,leave,sail,arrive,return,close,open等。

构成

主动形式：do/does;am/is/are

被动形式：am/is/are+done

时间状语

sometimes,often,ususally,always

everyday/week/night/year,never,seldom

twiceaweek,everyotherday

onSundays...

用法

（1）表示现在经常发生的事，习惯性行为或存在的状态。

简单点说，就是现在的时间下，经常性，习惯性，反复性发生的动作。

（2）表示人或事物的性格，特征及能力。

这种用法应该注意时间上的概念也应该是现在的或者现阶段的。

（3）表示客观事实，客观规律或客观真理。

注意，在宾语从句中我们学过的时态搭配是主句过去时，从句必须为过去的某种时态。但当从句表示的是不以人的意志为转移的内容时，还是使用一般现在时。

（4）电视现场直播，新闻报纸，图片说明往往用一般现在时。

（5）以here,there开头的句子中用一般现在时表示现在发生的动作。

如：Herecomesthebus.

Theregoesthebell.

（6）在时间，让步，条件状语从句中可用一般现在时表示将来。---主将从现

此时需注意，当表示从句的动作完成后主句的动作才开始的时候，从句部分可以使用现在完成时。

思考：我们能够说看见连词when，if等的时候就直接主将从现们？

（7）一般现在时表示安排或计划好的将来的动作。这种用法多用来谈论时间表，节目单，日程表等已安排好的事情。

如：Mytrainleavesat6:30.

SchoolbeginsonSeptember1.

Theplanetakesoffat15:15.

一、构成方法

一般过去时用动词的过去式构成，即在动词原形后加ed。

二、用法说明

表示在过去某个时间所发生的动作或所处的状态。常与yesterday,lastweek,in1989,justnow,amomentago,theotherday等连用。如：

Hewasherejustnow.他刚才还在这里。

Whatdidyoudoyesterday?你昨天做了什么事？

在过去一段时间内的经常性或习惯性动作。如：

Weoftenplayedtogetherwhenwewerechildren.我们小时候常在一起玩。

注：表示过去经常发生的动作还可用usedto和would。如：

Heusedtosmokealot,buthedoesn’tnow.他过去经常抽烟，但现在不抽了。

Wheneverwewereintrouble,hewouldhelpus.每当我们遇到困难，他都会帮助我们。

表示主语过去的特征或性格。如：

AtthattimeshewasverygoodatEnglish.那时她英语学得很好。

用在状语从句中表示过去将来。如：

Hesaidhewouldwaituntiltheycameback.

一般过去时有时可以表示现在，多与want,hope,wonder,think,intend等动词连用，使语气更委婉。如：

Iwonderedifyoucouldhelpme.不知你能不能帮我一下。

有时用一般过去时也是时态一致的需要。如：

Ididn’tknowyouwerehere.没想到你在这里。

注意：

1.表示一系列的动作，尽管有先后，都用一般过去时，最后两个动词之间用and连结。如：

Heopenedthedoor,rushedoutandthendisappeared.他打开门，冲了出去，然后就消失了。

2.注意在语境中理解“我刚才/原来还不……”。如：

—Yourphonenumberagain?Ididn’tquitecatchit.—It’s2566666.请再说一次你的电话号码，好吗？我刚才没听清楚。是2566666。

谓语是be（am/is/are）的一般现在时。

①肯定形式：主语+be+表语（形容词、名词充当表语）。

Iamhungry.

Youarebeautiful.

Heisadoctor.

②否定形式：主语+be+not+表语（形容词、名词充当表语）。

Iamnothungry.

Youarentbeautiful.

Heisntadoctor.

③一般疑问句形式：Be+主语+表语（形容词、名词充当表语）?

肯定回答：Yes,主语+be.否定回答：No,主语+be+not.

—Areyouhungry?

—Yes，Iam./No,Imnot.

—Isheadoctor?

—Yes,heis./No,heisn,t.

④特殊疑问句形式：特殊疑问词+Be开头的一般疑问句?

—Whatishe?

—Heisadoctor.

注意：be要随着主语变。

一般现在时的用法：

1）表示经常性活习惯性的动作或存在的状态。

Ioftengotoschoolbybike.

2)表示客观事实或普遍真理。

Theearthgoesaroundthesun.

3)一般现在时表将来

a.用在状语从句中（如时间、条件状语从句等），用一般现在时表示将来。

Ifitrainstomorrow,wewon’tgotothepark.(if引导的条件状语从句，主将从现)

WhenIgrowup,IwillgotoAmerica.

b.下列动词：come,go,arrive,leave,start,begin,return的一般现在时表将来。主要用来表示时间上已经安排好的事情，如：

Thetrainleavesatsixtomorrowmorning.

4)在某些以here,there开头的句子(倒装句)中用一般现在时表示正在发生的动作。

Herecomesthebus.=Thebusiscoming.

那里的人缺乏食物。

正：Peopletherelackfood.

误：Foodislackedbypeoplethere.

从形式上看，第2句是第1句的相应的被动形式，既然第1句为正句，那么第2句从理论上说应该是成立的。而事实上第2句却是个错句。

在英语中，并不是所有的及物动词都可以用于被动语态的，有些动词(尤其是那些静态动词)尽管它们可以带宾语，但却不用于被动语态，这种动词考生容易弄错，其中主要的有：have，lack，fit，suit，cost，let，like等：

他有一台电脑。

正：Hehasacomputer.

误：Acomputerishadbyhim.

他当时正在洗澡。

正：Hewastakingabath.

误：Abathwasbeinghadbyhim.

我的鞋不适合。

正：Myshoesdon’tfitme.

误：Iamnotfittedbymyshoes.

这架钢琴花了她6000美元。

正：Thepianocosther6000dollars.

误：Shewascosther6000dollars.

误：6000dollarswascosther.

这件衣服他穿很合适。

正：Thecoatsuitshimverywell.

误：Heiswellsuitedbythecoat.

含有行为动词的一般现在时

1.构成：

主语+行为动词+（其他）

当主语为第三人称单数时，

谓语动词也要用单数形式。

2.口诀：

用好一般现在时，时间状态需牢记;

主语人称是三单，动词要把-s/-es添

基本用法要记清，状态习惯经常性。

3.句型变化：

（1）否定句：

主语+don’t/doesn’t+动词原形+其他

Idon’tlikebread.

Hedoesn’toftenplayfootball.

（2）一般疑问句：

Do/Does+主语+动词原形+其他

Yes,主语+do/does.

No,主语+dont/doesnt.

例如：Doyoulikebread?

Yes,Ido/No,Idon’t.

Doesheoftenplayfootball?

Yes,hedoes/No,hedoesn’t

4.动词的三单形式的变化：

（1）一般在词尾加s

例如：reads,plays,eats等

（3）s,x,ch,sh,在词尾，直接加上-es

例如：misses,guesses,

dresses,passes

fixes，teaches,

catches,watches

washes,wishes

（4）词尾若是字母o,加上-es

例如：does,goes

（5）词尾是“辅音字母+y”,先变y为i,后边

再加-es

例如：study-studies

fly-flies

try-tries

carry-carries

一变：肯定句变为否定句

【技巧1】当句中含有情态动词或助动词could，would，should等时，可直接在其后面加not构成否定句。例如：

Icouldgetyouaconcertticket.→Icouldnot/couldntgetyouaconcertticket.

【技巧2】当句中含有系动词was，were时，可直接在其后加not构成否定句。例如：

IwasontheInternetwhenyoucalledme.→Iwasnot/wasntontheInternetwhenyoucalledme.

【技巧3】当句中谓语是除情态动词、助动词、系动词was,were以外的动词时，在该动词之前加didnot/didnt，动词还原，构成否定句。例如：

ThefamoussingersangsomeChinesesongs.→Thefamoussingerdidnot/didntsinganyChinesesongs.

二变：陈述句变为一般疑问句

【技巧1】移动词语的位置。将was，were,could，would，should等移到句首。例如：

Hecouldpackhisthingshimself.→Couldhepackhisthingshimself?

【技巧2】添加助动词did。谓语是除情态动词、助动词、系动词was,were以外的动词时，在主语之前加did，动词还原。例如：

MrLilookedveryold.→DidMrLilookveryold?

三变：陈述句变为特殊疑问句

【技巧1】确定疑问词：人who/whom，物what，地点where，时间when/whattime，原因why，频率howoften，长度howlong，距离howfar等等。例如：

Theygavetheconcertlastnight.→Whendidtheygivetheconcert?

【技巧2】辨认结构形式：疑问词+情态动词/助动词/was/were/did+主语+...?例如：

Theaccidenthappenednearthestation.→Wheredidtheaccidenthappen

一般将来时

1.概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

2.时间状语：tomorrow，nextday(week，month，year)，soon，inafewminutes，bythedayaftertomorrow，etc。

3.基本结构：

①am/is/are/goingto+do;

②will+do。

否定形式：①am/is/are+not+goingto+do

②willnot(won‘t)+do。

一般疑问句：①am/is/are放于句首;

②will提到句首。

4.will主要用于在以下三个方面：

1)表示主观意愿的将来。

Theywillgotovisitthefactorytomorrow。

明天他们将去厂参观工厂。

I‘llcomewithWangBing，LiuTaoandYangLing。

我将和王兵、刘涛、杨玲一起来。

2)表示不以人的意志为转移的客观的将来。

TodayisSaturday。TomorrowwillbeSunday。

今天是星期六。明天是(将)是星期日。

Hewillbethirtyyearsoldthistimenextyear。

明年这个时候他就(将)三十岁。

3)表示临时决定，通常用于对话中。

—Maryhasbeenillforaweek。

玛丽病了一周了。

—Oh，Ididn‘tknow。Iwillgoandseeher。

噢，我不知道。我去看看她。

5.begoingto主要用于一下两个方面：

1)表示事先经过考虑、安排好打算、计划要做某事。

DadandIaregoingtowatchanoperathisafternoon。

今天下午我和爸爸打算去看歌剧。

2)表示根据目前某种迹象判断，某事非常有可能发生，表示推测。

Look!Therecomethedarkclouds。Itisgoingtorain。

瞧!乌云密集。天要下雨了。

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be动词结构的肯定形式，变成一般疑问句，只要把be动词提到主语之前就行了。

Imastudent.变成一般疑问句就是：Areyouastudent?你是个学生吗？

肯定的回答就是：Yes,Iam.否定的回答就是：No,Imnot.

行为动词结构的肯定形式，变成一般疑问句，要在主语前加Do，后面动词用动词原型。

Ioftenplayfootball.变成一般疑问句就是：Doyouoftenplayfootball?你经常踢足球吗？

肯定的回答就是：Yes,Ido.否定的回答就是：No,Idont.

行为动词结构的一般现在时要注意，如果主语是第三人称单数，要用does构成一般疑问句。

Shegoestoworkbybike.变成一般疑问句就是：Doesshegotoworkbybike?她骑车去上班吗？

肯定的回答是：Yes,shedoes.否定的回答是：No,shedoesnt.