初中英语动词的用法和考点(精选19篇)

1.Wesaw____elephantinthezoo._____elephantwasfromIndia.A.a;TheB.the;AnC.an;TheD.the;A

[点拨]表示泛指某类事物中的一个，用a或an；第二次提到某事物时用the。因elephant以元音[e]开头。

2.Ifyoudontmind,passme______apple,please.(2003长沙)A.aB.anC.theD.不填

[点拨由前半句Ifyoudontmind的语气判断，此处应用不定冠词表泛指。用定冠词，显得生硬，不礼貌。

3.Iamreading______novel.Itis______interestingstory.(2003昆明)A.a;anB.a;aC.the;theD./;an

[点拨]此题考查不定冠词表"泛指"及a与an的用法区别等。

4.___earthweliveonisbiggerthan___moon.(2003广东)A.The;aB.The;theC.An;aD.An;the

[点拨]此题考查定冠词用在世上独一无二的名词前的用法。earth,sun,moon,,sky,world前要用定冠词。

5.-Haveyouseen______pen?Ileftitherethismorning.(2003山西)

-Isit______blackone?IthinkIsawitsomewhere.A.a;theB.the;theC.the;aD.a;a

[点拨]第一空用不定冠词表泛指；由后一句IthinkIsawitsomewhere.(我想我在某个地方见过)可知，第二空用不定冠词泛指"一支黑色的"。

6.Theboysandgirlsoftenplay____footballin____afternoon.(2003兰州)A./;anB.the;anC./;theD.a;the

[点拨]此题考查零冠词和固定短语。球类运动和三餐等名词前不用冠词。intheafternoong是固定词组。

7.-DidyouenjoyyourstayinHangzhou?(2003杭州)-Yes.Ihad____wonderfultime.A.aB.anC.theD./

[点拨]"我们玩地很开心"。此题考查固定短语中不定冠词的用法。haveagood/great/wonderfultime是固定短语。又如havearest,haveaswim,haveameeting,havealook,haveapicnic等。

10.Theres______"h"inthewordhour.(2003南京)A.aB.theC.anD.不填

[点拨]考a和an区别。h是辅音字母但以元音开头，故用an。以元音开头的辅音字母有f,h,l,m,n,r,sx。

那里的人缺乏食物。

正：Peopletherelackfood.

误：Foodislackedbypeoplethere.

从形式上看，第2句是第1句的相应的被动形式，既然第1句为正句，那么第2句从理论上说应该是成立的。而事实上第2句却是个错句。

在英语中，并不是所有的及物动词都可以用于被动语态的，有些动词(尤其是那些静态动词)尽管它们可以带宾语，但却不用于被动语态，这种动词考生容易弄错，其中主要的有：have，lack，fit，suit，cost，let，like等：

他有一台电脑。

正：Hehasacomputer.

误：Acomputerishadbyhim.

他当时正在洗澡。

正：Hewastakingabath.

误：Abathwasbeinghadbyhim.

我的鞋不适合。

正：Myshoesdon’tfitme.

误：Iamnotfittedbymyshoes.

这架钢琴花了她6000美元。

正：Thepianocosther6000dollars.

误：Shewascosther6000dollars.

误：6000dollarswascosther.

这件衣服他穿很合适。

正：Thecoatsuitshimverywell.

误：Heiswellsuitedbythecoat.

根据词义特点，动词可分为动态动词和静态动词。动态动词主要指动作动词，而静态动词则主要指表示情感、内心活动、感觉、相互关系等的动词：

Hewrotesomeletters.他写了一些信。(write为动态动词)www.51jjcn.cn/yfdq/3143.html

Thegirlsaredancing.女孩子们在跳舞。(dance为动态动词)

Ithinkheishonest.我认为他是诚实的。(think和is均为静态动词)

Everyonelikesher.人人都喜欢她。(like为静态动词)

有的动词既可用作静态动词也可用作动态动词，只是含义不同：

Hehasalotoffriends.他有许多朋友。(have为静态动词)

Heishavingsupper.他在吃晚饭。(have为动态动词)

主动：Heansweredmethequestion.(正)

被动：Iwasansweredthequestionbyhim.(正)

被动：Thequestionwasansweredmebyhim.(误)

以上句子涉及带双宾语动词的被动语态问题。这个问题可以从三个方面去概括：

有些带双宾语的动词转换为被动语态时，可以有两种形式(即可用直接宾语或间接宾语作主语)，这类动词主要的有：buy，give，lend，pay，show，teach，tell，offer，leave，award等：

他给了她一些钱。

主动：Hegavehersomemoney.(正)

被动：Shewasgivensomemoneybyhim.(正)

被动：Somemoneywasgiven(to)herbyhim.(正)

有些带双宾语的动词转换为被动语态时，通常要用直接宾语作主语，这类动词主要的有：do，make，pass，sell，sing，write等：

他给她写了封信。

主动：Hewroteheraletter.(正)

被动：Aletterwaswritten(to)herbyhim.(正)

被动：Shewaswrittenaletterbyhim.(少见)

有些带双宾语的动词转换为被动语态时，通常要用间接宾语作主语，这类动词主要的有：answer，refuse，save，spare，deny，envy等：

他们不允许我入场。

主动：Theyrefusedmeadmittance.(正)

被动：Iwasrefusedadmittancebythem.(正)

被动：Admittancewasrefusedmebythem.(少见)

根据其是否能用作谓语，动词可分为谓语动词和非谓语动词。谓语动词在句中可用作谓语，而非谓语动词则不用作谓语(但可用作主语、宾语、补语、状语、定语等)。非谓语动词包括不定式、动名词、分词三种：

HelivesinShanghai.他住在上海。(live为谓语动词)

Iwanttogohome.我想回家。(want为谓语动词，togo为非谓语动词)

HeenjoyedwatchingTV.他喜欢看电视。(enjoy为谓语动词，watching为非谓语动词)

Hehadhishaircut.他理发了。(had为谓语动词，cut为非谓语动词)

一般过去时的谓语动词要用动词的过去式。动词过去式的构成分规则变化和不规则变化两种形式，不规则变化通常需要逐个记忆，规则变化则遵循以下原则：

(1)一般在动词后加-ed。如：play—played,offer—offered,weigh—weighed,destroy—destroyed,sign—signed.

(2)在以字母e结尾的动词后，只加-d。如：like—liked,provide—provided,hate—hated,date—dated。

(3)在以“辅音字母+y”结尾的动词后，则改y为i，再加—ed。如：supply—supplied,fly—flied,study—studied.

(4)在以单短元音的重读闭音节结尾且，末尾只有一个辅音字母的动词后，双写最后一个辅音字母，再加-ed。如：plan—planned,refer—referred,regret—regretted,ban—banned.

连系动词be后根据情况可自由地接不定式作表语：

Mydreamistobeascientist.我的梦想是当一名科学家。www.51jjcn.cn/yfdq/3576.html

Allyouhavetodoistolisten.你只需要听。

seem,appear,prove,turnout,grow等连系动词后也可接不定式(尤其是tobe)短语作表语：

Themanseemedtobeill.这个人好像病了。

Theplanprovedtobeuseful.这个计划证明是有用的。

Heappearstoknowthis.他好像知道这一点。

Theweatherturnedouttobefine.天气结果很好。

HehasgrowntolikestudyingEnglish.他渐渐喜欢学英语了。

若所接不定式为tobe，通常可以省略。

sound,smell,feel,taste,become等连系动词后通常不能接不定式：

误：Theseorangestastetobegood.(应去掉tobe)

误：Therosessmelltobenice.(应去掉tobe)

连系动词look后有时也可接tobe，但以省略tobe为普通。

将语态与主谓一致结合起来命题

1.Alltheemployeesexceptthemanager______toworkonlineathome.www.51jjcn.cn/yfdq/3095.html

A.encouragesB.encourageC.isencouragedD.areencouraged

解析：主语是alltheemployees(复数)，而不是themanager，排除答案A和C；又因alltheemployees与encourage是被动关系，要用被动语态，排除B，故选D。

2.Alibrarywithfivethousandbooks_______tothenationasagift.

A.isofferedB.hasofferedC.areofferedD.haveoffered

解析：alibrary是offer的承受者，要用被动语态，排除B和D；又因主语(library)是单数，排除C；故选A。注意：withfivethousandbooks是alibrary是定语。

将语态与虚拟语气结合起来命题

—Don’tyouthinkitnecessarythathe______toMiamibuttoNewYork?

—Iagree,buttheproblemis______hehasrefusedto.

A.willnotbesent;thatB.notbesent;that

C.shouldnotbesent;whatD.shouldnotsend;what

解析：因he与send是被动关系，排除D；又因it(is)necessary后的that从句的谓语要用“(should+)动词原形”，排除选项A；答句中的表语从句不缺任何句子成分，用that；故选B。

将语态与倒装结合起来命题

Onlyaftermyfriendcame______.

A.didthecomputerrepairedB.berepairedthecomputer

C.wasthecomputerrepairedD.thecomputerwasrepaired

解析：因thecomputer与repair是被动关系，排除A；又因only加状语置于句首，要用部分倒装，排除选项D和B；故选C。

将固定短语中的名词作主语来增加句子理解难度

Goodcaremust______babies,particularlywhiletheyareill.

A.takeB.takeofC.betakenD.betakenof

解析：由固定短语takegoodcareof(好好照看)是可知，goodcare与take是被动关系，排除A和B；选项C中又漏掉了of；故选D。

在语境中将语态与时态结合起来命题

1.Thenumberofdeathsfromheartdiseasewillbereducedgreatlyifpeople______toeatmorefruitandvegetables.

A.persuadeB.willpersuadeC.bepersuadedD.arepersuaded

解析：因people与persuade是被动关系，排除A和B。又因为主语是一般将来时，条件句中用一般现在时，所以选D。

2.Hundredsofjobs______ifthefactorycloses.

A.loseB.willbelostC.arelostD.willlost

解析：因lose与jobs是被动关系，排除A和D；又因条件状语从句是一般现在时，主句中的谓语动词应当是一般将来时，故选B。

3.Withmoreforestsbeingdestroyed,hugequantitiesofgoodearth______eachyear.

A.werewashedawayB.isbeingwashedaway

C.arewashingawayD.arebeingwashedaway

解析：因goodearth(沃土)与washaway(冲走)是被动关系，排除C；又因quantitiesof…作主语，谓语动词用复数，排除B；指近阶段(近些年)正在发生的事，用现在进行时，排除A；故选D。

4.—Thewindowisdirty.—Iknow.It______forweeks.(www.yygrammar.com)

A.hasn’tcleanedB.didn’tcleanC.wasn’tcleanedD.hasn’tbeencleaned

解析：由is和forweeks可知，要用现在完成时态，排除B和C；又因It(Thewindow)与clean是被动关系，要用被动语态，所以选D。

5.—GeorgeandLucygotmarriedlastweek.Didyougotothewedding?

—No,I______.Didtheyhaveabigwedding?

A.wasnotinvitedB.havenotbeeninvited

C.hadn’tbeeninvitedD.didn’tinvite

解析：因为I与invite是被动关系，又因为邀请应当发生在结婚之前，gotmarried是过去，invite就该是过去的过去，所以用过去完成时的被动语态，只有C正确。

6.ThemayorofBeijingsaysthatallconstructionworkfortheBeijingOlympics_____by2006.

A.hasbeencompletedB.hascompleted

C.willhavebeencompletedD.willhavecompleted

解析：因“by+将来时间”通常与将来完成时连用，所以由by2006可排除A和B；又因为work与complete是被动关系，所以要被动语态，只有C正确。

7.Becarefulwhenyoucrossthisverybusystreet.Ifnot,youmay______runoverbyacar.

A.haveB.getC.becomeD.turn

解析：you与runover是被动关系，选项中只有get才可与过去分词run构成被动语态，故选B。

1．-OnemoresatellitewassentupintospaceinChinainMay.-Right.Thegovernmentspoke____that.

A.highlyforB.highofC.wellofD.highlyof

分析：本题考点为speakhighlyof，其中用的是副词highly。答案：D

2．Somestudieshaveshownthatstudentswhoeatgoodbreakfaststay______anddo______thanthosewhodont.

A.thin,wellB.thinner,betterC.thethinnest,thebestD.thinnest,best

分析：本题第1空格为形容词，第2空格为副词。后半句中有than一词，说明要求使用比较级。答案：B

3．Itis______toworkoutthisproblem.Youneedntgototheteacher.

A.enougheasyB.easilyenoughC.easyenoughD.veryeasily

分析：副词enough的位置问题是一个常见的考点，它通常位于形容词或副词

的后面。答案：C

4．同义句：Therewasaheavyrainlastnight.

__________________lastnight.

分析：我们知道，大多数副词和形容词之间存在着同义转换关系，例如：Heis

aslowrunner.→Herunsslowly.

本题即可从这里找到答案，但同时要注意动词的用法。答案：Itrainedheavily

5.-Howfaristhefactoryfromhere?

-Itsabout4kilometers_______.

A.farB.longC.awayD.near

分析：此题容易误选A。这是由于受到汉语思维的影响，因为译成汉语正好是

"大约4公里远"。其实，问距离时可以用Howfaris….?，但是far不能与表示

具体的距离连用，此时应该用away。正确答案为：C

动词按其动作发生的方式，发生过程的长短可分为延续性动词与非延续性动词。

1.延续性动词：表示能够延续的动作，也可以表示经验与经历.

eg:learn,work,stand,lie,walk,sleep,keep,wait,watch,sing,read,stay,live…

延续性动词可以与for和since引导的时间状语连用：

eg:

Hehaslivedherefor6years.

(他在这儿住了六年了，一直住在这儿，live是延续性动词，并且很有可能继续居住下去)

Ihaveknownhersincethen.

(自从那时起我就认识她了，一直都认识，know是延续性动词)

2.非延续性动词：也成终止性动词或瞬间动词，表示不能延续的动作，这种动作发生后立即结束.

eg:open,close,begin,finish,come,go,move,borrow,lend,buy,die…

非延续性动词不能与for和since引导的时间状语连用，常用的时间状语有twoyearsago,at5o’clock,yesterday,thedaybeforeyesterday,thismorning等表示过去的时间.

eg:

Hisgrandmotherdied10yearsago.

Shefinishedtheworkat6o’clock.

根据其后是否带宾语，动词可分为及物动词(带宾语)和不及物动词(不带宾语)。如：

Whenwillhearrive?他什么时候到？(arrive不带宾语，为不及物动词)

HereachedBeijingyesterday.他昨天到达北京。(reach带了宾语，为及物动词)

有的动词既可用作及物动词也可用作不及物动词：

Thechildisplaying.这小孩在玩。（不及物用法）

Thechildisplayingthepiano.这小孩在弹钢琴。（及物用法）

Heiswriting.他在写字。（不及物用法）

Heiswritingaletter.他在写信。（及物用法）

Theboyisreading.这男孩在阅读。（不及物用法）

Theboyisreadingamagazine.这男孩在看杂志。（及物用法）

英语动词的分类及基本形式

动词的分类

表示动作中状态的词叫做动词。根据其在句中的功能，动词可分为行为动词、系动词、助动词和情态动词四类，有些动词是兼类词。如：www.51jjcn.cn/yfdq/3162.html

Wehavelunchat12.我们12点吃午饭。(have是行为动词)

WehavebeentoNewYork.我们去过纽约。(have是助动词)

WIamhungry.我饿了。(am是连系动词)

Shewasbeatenonthewayhome.她在回家的路上被人打了。(was是助动词)

Youneedn’thavewaitedforme.你本来不必等我。(need是情态动词)

Thedoorneedspainting.这个门需要油漆了。(needs及物动词)

动词的基本形式

绝大多数动词都有五种基本形式：动词原形、一般现在时第三人称单数、过去式、过去分词和现在分词。

A.第三人称单数形式的构成

一般现在时主语是第三人称单数时，谓语动词后要加s或es，其变化规则与名词变复数的方法大体相同：

1.一般情况下只在动词后加s，如work—works,write—writes。

2.以s,x,sh,ch结尾的动词，后加es，如guess—guesses,mix—mix,finish—finishes,catch—catches。

3.以辅音字母加y结尾的动词，改y为ies，如study—studies。

注：不规则变化的有have—has,be—is,go—goes,do—does等。

B.现在分词的构成

1.一般情况下在动词后加ing，如study—studying,work—working。

2.以不发音的字母e结尾的动词，先去掉e再加ing，如write—writing,move—moving。

3.以一个元音字母和一个辅音结尾的重读音节结尾的动词，要双写末尾一个辅音字母，再加ing，如get—getting,begin—beginning。

4.以ie结尾的名词，一般将ie改为y，再加ing，如lie—lying,die—dying,tie—tying。

注：(A)以l结尾的动词，尾音节重读时，双写l，如control—controlling；尾音节不重读时，双不双写都可以，如travel—traveling(美)/travelling(英)。(B)特例：picnic—picnicking。

C.过去式和过去分词的构成

1.一般情况直接加ed，如ask—asked,work—worked。

2.以不发音的e结尾，只加d，如love—loved,dance—danced。

3.以辅音字母加y结尾，把y变为ied，如try—tried,study—studied。

4.以一个元音字母和一个辅音结尾的重读音节结尾的动词，先双末尾一个字母，再加ed，如stop—stopped,permit—permitted。

注：(A)以l结尾的动词，尾音节重读时，双写l，如control—controlled；尾音节不重读时，双不双写都可以，如travel—traveled(美)/traveled(英)。(B)特例：picnic—picnicked。另外，还有很多动词的过去式和过去分词是不合乎上述规则的，需要熟记。

非延续性动词与延续性动词之间的转换(常用)

(1).转化为相应的延续性动词，用于现在完成时态

eg:

borrow→keep

buy→have

puton→wear

gettoknow→know

gettosleep→sleep

catchacold→haveacold

(2).转化为“be+形容词/副词/介词/名词”

eg:

begin/start→beon

goout→beout

die→bedead

open→beopen

getto/arrivein(at)/reach→bein+地点

leave→beaway(from)

finish→beover

fallill→beill

getup→beup

fallasleep→beasleep

join→bein+活动/组织

gotoschool→beinschool

become→bemake

friends→befriends

close→beclosed

gotobed→beinbed

come/go→be+相应的介词短语

动词是表示动作或状态的词，按其词义和在句子中的作用可分为行为动词，连系动词，助动词和情态动词。

1．行为动词

行为动词可分为及物动词(vt)和不及物动词(vi)，及物动词表示动作或状态，有完整的词义，能单独作谓语，后跟宾语；不及物动词表示动作或状态，有完整的词义，能单独作谓语，但后面不能直接跟宾语，如要带宾语则与介词或副词构成短语。

如：

MoreandmorepeoplestudyEnglish.(vt)

Thestudentsarelisteningtotheteachercarefully.(vi)

2．连系动词

连系动词本身有一定的词义，但不能独立作谓语，必须与表语一起构成谓语。常用的连系动词有be,get,turn,become,look,feel,grow,seem,sound,taste,smell等。

如：

Ourcountryisbecomingstrongerandstronger.

Itfeelsdamp.

3．助动词

助动词本身无词义，不能单独作谓语，只能和主要动词一起构成谓语动词，表示否定，疑问及动词的时态、语态、人称和数等语法特征，助动词有be,do,have,shall,will等。

如：

Howdoyouusuallycometoschool?

Thechildrenareplayingyo-yonow.

4．情态动词

情态动词本身有一定的意义，但不能独立作谓语，只能和主要动词原形一起构成谓语，表示说话人的语气和情态。情态动词没有人称和数的变化。情态动词有can(could),may(might),must,need,oughtto,dare等。

如：

CanIhelpyou?

-Mustwegonow?-No,youneednt.

a.can与beableto的用法有所区别。can只用于一般现在时和过去时，指本身有能力的"能"；beableto用于各种时态均可，指须经过努力而"能"。

b.must与have/hasto的用法。must表示说话人主观认为"必须"，只用于一般现在时和一般将来时；have/hasto表示客观需要，意为"不得不"，它可用于各种时态。

c．need和dare既可作情态动词也可作行为动词。

动词与介词、副词等构成的固定短语，叫短语动词。主要有四类：

一、动词+副词

有的一般不跟宾语，如goahead,fallbehind,getup,liedown,goup,runout,givein,stayup等；有的可以跟宾语，如putout,carryout,giveup,wakeup,checkin,eatup,fillin,findout,fixup,handin,mixup,lookup,makeout,turndown,workout等。

注意：宾语是名词时，放在副词前面或后面都可以，但若作宾语的是人称代词时，就只能放在动词和副词之间了。如：

We’vedecidedtoputthemeetingoff(=putoffthemeeting).我们决定把会议推迟。

We’vedecidedtoputitoff.我们决定将它推迟。(不说putoffit)

二、动词+介词

如askfor,carefor,callfor,breakinto,dealwith,callon,lookfor等。后面必须接宾语。如：

Idon’tcarefortea.我不喜欢喝茶。

三、动词+副词+介词

如lookforwardto,putupwith,lookedupto,goinfor,goalongwith,datebackto,lookdownon,keepupwith,addupto,runoutof等。如：

Shesooncaughtupwithus.她很快赶上了我们。

四、动词+名词+介词

如takecareof,payattentionto,makeuseof,makecontributionto做出贡献等。如：

TakecareofyourbrotherwhileIamaway.我不在的时候，你要照顾好你弟弟。

英语连系动词的分类

(1)状态系动词：只有be一词。如：

Sheisalwayslikethat.她总是那样。

Iamusedtogoingaboutalone.我习惯于独来独往。

Theseshoesaretootightforme.这双鞋我穿太小。

(2)持续系动词：表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep,remain,stay,rest,lie,stand。如：

Ihopeyou’llkeepfit.我希望你身体好。

Healwayskeptsilentatmeeting.他开会时总保持沉默。

Thedoorremainedclosed.门仍然关着。

Wecanremainfriends.我们可以继续做朋友。

Pleasestayseated.请继续坐着。

Hestayedsingle.他仍然是单身。

(3)表像系动词：表示“看起来好像”，主要有seem,appear,look等。如：

Helookstired.他看起来很累。

Heseems(tobe)quitehappy.他好像很快活。

Thedoctorseemedverycapable.那医生似乎很能干。

Heappearedquitewell.他显得身体相当好。

Heappearedtakenaback.他似乎很吃惊。

Sheappearedperplexed.她显得迷惑不解。

(4)感官系动词：表示“……起来”，有feel(摸起来，感觉),smell(闻起来),sound(听起来),taste(尝起来，吃起来)等。如：

Thiskindofclothfeelsverysoft.这种布摸起来很软。

Helookshonest,butactuallyhe’sarogue.他看起来很老实，实际他是一个坏蛋。

Theyalllookaliketome.他们的模样我看起来都一样。

Everybodyfeelscontented.每个人都感到很满足。

Icefeelscold.冰感觉起来是凉的。

Silkfeelssoftandsmooth.丝绸摸起来很柔软平滑。

Itsoundsagoodidea.这听起来是个好主意。

Thisfoodtastesgood.这菜好吃。

(5)变化系动词：表示主语变成什么样，主要有become,grow,turn,fall,get,go,come,run如：

Hebecamemadafterthat.自那之后，他疯了。

Shehadgrownthinnerandthinner.她越来越瘦了。

Hiscoldwasgrowingworse.他的感冒越来越严重了。

She’sgrowingfat.她正在发胖。

He’sgrownusedtoit.他对此已经习惯。

Whenshesawthis,sheturnedred.她看到这，脸红了。

Hishairturnedgreyinafewweeks.在几个星期中他头发就变灰白了。

Themilkwillsoonturnsour.牛奶很快就会变酸。

Severalpeoplefellill,victimsofbloodpoisoning.几个人生病了，都是血中毒的受害者。

Wegetwiseraswegetold.随着年岁的增长，我们也变得聪明些了。

Yourhairhasgonequitewhite!你的头发全白了!

Shewentpaleatthenews.听到这消息，她脸色变得苍白。

WhenImentionedittohimhewentred.我对他提及此事时他脸红了。

Hewentmad.他疯了(fromwww.yygrammar.com)。

Thechildrenmustnotgohungry.孩子们不能挨饿。

(6)终止系动词：主要有prove,turnout(结果是，证明是)等。如：

Hisstoryprovedfalse.他讲的情况原来是假的。

Hisadviceprovedsound.他的劝告证明是对的。

Myintuitionturnedouttobecorrect.我的直觉证明是对的。

1.be动词有三个，am,is还有are.我用am,你用are,is跟着他她它，复数全部都用are.

如果遇到过去时，was来把am,is替，were来把换掉动词are

2.do和be动词的用法区别

Be动词就是(am，are,is)..句子中如果没有实意动词(例如:write，buy)之类的动词，就直接在主语后面加Be动词。而如果是句子中有实意动词，那么如果你要改为一般疑问句，就要借助DO(do也称为助动词)，例如:Istudy.

改为一般疑问句:Doyoustudy?

顺口溜：be氏三朵花,am,is还有are,

我(I)恋am,你(you)恋are,

is跟了他(he)她(she)它(it),

单娶is,复娶are。

详细讲解：

英语的be动词是个用法比较复杂的动词。复杂的原因有两点：

1、除了原形的be之外，对于不同人称代词以及单数名词和复数名词，be会有各种变化形式和缩写形式。概括一下有七种形式：be,am,is,are,was,were,been,being。它们与人称代词和名词单、复数的搭配关系是：

现在时Iam,youare,he/she/it/is,we/you/theyare；名词单数、不可数名词用is，复数用are。

缩略式Im,youre,hes,were,youre,theyre

否定缩略式Imnot,isnt,arent

过去时Iwas,youwere,he/she/it/was,we/you/theywere；名词单数、不可数名词用was，复数用were。

否定缩略式wasnt,werent

过去分词been

现在分词being

2、在句子中，be有两种主要作用：一是作为系动词(TheLinkingVerb)，本身可以作用谓语动词；二是做为助动词(TheAuxiliaryVerb)，与谓语动词一起构成各种时态和被动语态等。

下面做个简要的讲解。

一、be动词做系动词

1、系动词+表语”的结构

当be动词做系动词使用时，主要构成“系动词+表语”的结构，在句子中做谓语。表语可以是名词、形容词、副词、介词短语等。例如：

Themanisascienceteacher.

Marysnewdressesarecolourful.

Motherisinthekitchennow.

Ihavebeentherebefore.

Theyshallbehereat10:00tommorow.

Thatcantbetrue.

Youarenotbeingverypolite.

Yourbrotherisbeingveryannoyingthisevening

2、be动词的一般疑问句，方法是把be移到主语前面，也可说成是移到句首。

Isthemanascienceteacher?Yes,heis./No,heisnt.

AreMarysnewdressescolourful?Yes,theyare./No,theyarent.

Wasmotherinthekitchenthen?Yes,shewas./No,shewasnt.

Wereyouathomethedaybeforeyesterday?Yes,Iwas./No,Iwasnt.

Wasshelatethismorning?Yes,shewas./No,shewasnt.

3、be动词用在特殊疑问句

在特殊疑问句里，be动词仍然移到主语前面，但特殊疑问句是以特殊疑问词开头的，所以be动词只能说是移到主语前面，或者说是在特殊疑问词的后面。例如：

Whosebikeisbroken?XiaoMingsbikeis.

Whowassingingintheroom?Mr.Zhangwas.

Whereareyoufrom?IamfromWuhu.

Whatclasswereyouin?WewereinClass2.

HowoldisTom?Heisten.

4、be动词的否定句

be动词做谓语时，它的否定形式是在be后加not，并且可以缩写。例如：

Itisnotsunnytoday.

Tomandhisfriendsarenotinthepark.

YouwerenotnineyearsoldwhenIwenttotheuniversity.

Hewasnotoftenlateforhisclasswhenhewasastudent.

Iwasnthereyesterday.

MyparentswerentathomelastSunday.

5、be动词的祈使句

be动词的祈使句有肯定和否定两种形式。肯定形式是以be动词开头，而否定形式或强调句形，要加dont或do。例如：

Becareful!

Beagoodboy!

Dontbesilly!

Dontbeafool!

Dobeobedient!

Dobecareful.

二、be动词做助动词

助动词be有两个基本用法，一是与谓语动词一起构成各种时态，二是构成被动语态。

1、“be+现在分词组”成各种进行式时态。例如：

Tonysmaidiswashinghisnewcar.

Thechildrenareplayinginthefield.

SamuelwaseatingwhenIcamein.

Wehavebeenlivingheresince1959.

Thistimenextdaytheywillbesittinginthecinema.

三、注意事项

英语句子中，为了表达时态或被动语态的需要，常常会出现几个助动词连在一块儿使用。也就是说，助动词be会和其它助动词一起使用。这时候，整个句子的一般疑问句和否定句，就不一定是对be进行变化了，而是以第一个助动词为主进行变化。即哪个助动词在先，就以它为主进行变化。例如：

[肯定句]AllthewonderfulbirdscanbefoundinourBirdPark.(助动词有两个：canbe)

[疑问句]CanallthewonderfulbirdsbefoundinourBirdPark?(移第一个can)

[否定句]AllthewonderfulbirdscannotbefoundinourBirdPark.(在第一个can后加not)

[肯定句]Ihavebeentherebefore.(两个助动词：have,been)

[疑问句]Haveyoubeentherebefore?

[否定句]Ihavenotbeentherebefore.

[肯定句]Ishallbehavingmysupperatsixtomorrowevening.(两个助动词：shall,be)

[疑问句]Willyoubehavingmysupperatsixtomorrowevening?

[否定句]Ishallnotbehavingmysupperatsixtomorrowevening.

四.助动词be，无词义，辅助主要动词一起在句中作谓语动词。用法如下：

1.be+doing：构成进行时态，有现在和过去两种进行时态。如：

Thegirlsisreadingandcopyingthenewwordsnow.

YoungTomwasalwaysaskingquestionsandtryingoutnewideas.

2.be+goingtodo，表示"打算或将要做某事"，be有现在和过去两种形式。如：

Wearegoingtoplanttreesinthepark.

Ididn’tknowifshewasgoingtocomehere.

3.be+todo，表示"按计划安排将要做某事"。如：

ThenewshopisnottobeopenedtillnextMonday.Onenightanangelcameto

Maryandtoldherthatshewastohavethisspecialboy.

五.therebe

therebe句式为：therebe+主语部分＋状语部分，表示"某处存在某物"，be常用现在时，过去时和将来时等。如：

Oh,cool!Andtherearemanythingstosee.ThereisevenadeerparkinSanya.

Thereareabout80pyramidsinEgypt.

Willtherebeafootballmatchinyourschoolnextweek?

六，实义be

可以将be视为实义动词，因为它具有实际的词义，如"成为;做;发生;举行;逗留;到达"等。如：Hisdaughterwantstobeadoctorforanimalsinhertwenties.Katesbirthdayparty

willbeathalfpastsixthisevening.JimhasbeeninChinafor

morethantwoyears,buthehasnotyetbeentoYichang.

1．作主语。如：

TolearnEnglishisveryimportant.

但实际上不定式作主语常用it来作形式主语，而将不定式移至谓语动词后作真正的主语。

如上句可表达为：

ItsveryimportanttolearnEnglish.

2．作表语。如：

Myideaistoringhimupatonce.

3．作宾语。如：

IhavedecidedtogotoBinjiangPrimarySchool.

4．作宾语补足语。

a.ask,want,teach,tell,know,wouldlike,allow等动词后面接动词不定式作宾语补足语。

如：Thepolicemenaskedhimtogetoffthebus.

b.hear,see,lookat,feel,watch,notice,listento等动词后接不带to的动词不定式作宾语补足语。

如：WeoftenseeMissLicleantheclassroom.

c.let,make,have这些使役动词后接不带to的动词不定式作宾语补足语。但在被动语态中这些不带to的都须带上to。

如：Inthosedaysthebossesoftenmadetheworkersworkdayandnight.

d.动词help接动词不定式作宾语补足语，可带to也可不带to。

如：Canyouhelpme(to)carrytheheavybag?

5．作定语。

a.与被修饰词有动宾关系。如：Ihavesomethingimportanttotellyou.但如果不定式动词为不及物动词，后面的介词千万不要省略。

如：Maybetheyhavethreeroomstolivein.

b.与被修饰词有主谓关系。

如：MrLiangisalwaysthefirsttocomeandthelasttoleave.

c.与被修饰之间只有修饰关系。

如：Ihavenotimetoplaycards.

6．作状语，表示目的、原因、方法、方向、结果等。

如：Illgotomeetmyfriendattherailwaystation.

7．不定式复合结构"forsb.todosth"作主语时，常用"Itis+adj+for

ofsb.todosth"的句式。形容词good,bad,polite,unkind,kind,ice,clever,

right,wrong,careful等用"Itis+adj+ofsb.todosth."

其他形容词用for。

如：

Itsdangerousforyoutoridesofast.

Itsverykindofyoutohelpme.

8．动词不定式与疑问句who,what,which,when,how,where,whether等连用。

如：Idontknowwhentostart.

Hedidnttellmewheretogo.

但上面结构相当于一个从句，故上述句子也可表达为：

Idontknowwhenwellstart.

Hedidnttellmewherehewouldgo.

注意：

a.有些动词或动词短语不能带不定式，只能接动词的-ing形式。

如：enjoy,finish,keep,mind,miss(错过),bebusy,goon,keepon,beworth,practise等。

如：Thepeasantsarebusypickingapples.

Wouldyoumindmyopeningthedoor?

b.有些动词后可接不定式，也可接动词的-ing形式，但意思不同。

如：LuJianforgottoposttheletter.(该寄但还没做)

LuJianforgotpostingtheletter.(已经寄过信了)

Theystoppedtosingasong.(停止在做的工作而去做另一件工作)

Theystoppedsinging.(停止正在做的工作)

Thestorysounds__________.

A.tobetrueB.astrueC.beingtrueD.true

此题应选D。该题很容易误选A。这里涉及连系动词后是否接tobe的题：

1.在seem，appear，prove，continue等连系动词以及用作连系动词的短语turnout等之后，可以接tobe，但可省略：

Heseems(tobe)sad.他似乎很伤心。

Heappears(tobe)angry.他似乎生气了。

Thenewsturnedout[proved](tobe)false.那消息结果是假的。

2.在feel，smell，sound，taste等连系动词后不接tobe：

这汤味道不错。

正：Thesouptastesnice.

误：Thesouptastestobenice.

在look(看起来)之后是否接tobe，语法专家意见不一，但总的说来，以不用为佳。

3.在表语形容词前的tobe通常不省略：

Heseems[appears]tobeasleep.他似乎睡着了。

HeseemedtobeawakewhenIwentintohisroom.我进屋时，他似乎醒了。

Hedoesn’tseemtobeafraidofit.他似乎不怕它。

Heseemsquitesureofit.他似乎对此很有把握。

Sheappearedtobeveryfondofthebook.她似乎很喜欢这本书。