初中英语动词短语辨析【精选20篇】

【2012福建福州】34.Itwassuchafunnyshowthatpeoplecouldnthelp____________againandagain.

A.laughB.tolaughC.laughing

【答案】C

【解析】选C。考查固定搭配。canthelpdoingsth.意为"禁不住做某事"，此处句意为：这是一场如此有趣的表演,以至于人们忍不住笑了一次又一次。故选C。

【2012福建福州】42.-Itstimefortheweatherreport.CouldI_____________theTV,Dad?

-Goahead,please.Ialsowanttoknowabouttheweatherfortomorrow.

A.turnonB.turnoffC.turndown

【答案】A

【解析】选A。考查短语动词的辨析。turnon意为"打开"；turnoff意为"关闭"；turndown意为"调小（音量等）"。由答语可知爸爸也想看电视了解天气状况，因此此处需要用表示"打开（电视）"的短语动词。故选A。

英语连系动词的分类

(1)状态系动词：只有be一词。如：

Sheisalwayslikethat.她总是那样。

Iamusedtogoingaboutalone.我习惯于独来独往。

Theseshoesaretootightforme.这双鞋我穿太小。

(2)持续系动词：表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep,remain,stay,rest,lie,stand。如：

Ihopeyou’llkeepfit.我希望你身体好。

Healwayskeptsilentatmeeting.他开会时总保持沉默。

Thedoorremainedclosed.门仍然关着。

Wecanremainfriends.我们可以继续做朋友。

Pleasestayseated.请继续坐着。

Hestayedsingle.他仍然是单身。

(3)表像系动词：表示“看起来好像”，主要有seem,appear,look等。如：

Helookstired.他看起来很累。

Heseems(tobe)quitehappy.他好像很快活。

Thedoctorseemedverycapable.那医生似乎很能干。

Heappearedquitewell.他显得身体相当好。

Heappearedtakenaback.他似乎很吃惊。

Sheappearedperplexed.她显得迷惑不解。

(4)感官系动词：表示“……起来”，有feel(摸起来，感觉),smell(闻起来),sound(听起来),taste(尝起来，吃起来)等。如：

Thiskindofclothfeelsverysoft.这种布摸起来很软。

Helookshonest,butactuallyhe’sarogue.他看起来很老实，实际他是一个坏蛋。

Theyalllookaliketome.他们的模样我看起来都一样。

Everybodyfeelscontented.每个人都感到很满足。

Icefeelscold.冰感觉起来是凉的。

Silkfeelssoftandsmooth.丝绸摸起来很柔软平滑。

Itsoundsagoodidea.这听起来是个好主意。

Thisfoodtastesgood.这菜好吃。

(5)变化系动词：表示主语变成什么样，主要有become,grow,turn,fall,get,go,come,run如：

Hebecamemadafterthat.自那之后，他疯了。

Shehadgrownthinnerandthinner.她越来越瘦了。

Hiscoldwasgrowingworse.他的感冒越来越严重了。

She’sgrowingfat.她正在发胖。

He’sgrownusedtoit.他对此已经习惯。

Whenshesawthis,sheturnedred.她看到这，脸红了。

Hishairturnedgreyinafewweeks.在几个星期中他头发就变灰白了。

Themilkwillsoonturnsour.牛奶很快就会变酸。

Severalpeoplefellill,victimsofbloodpoisoning.几个人生病了，都是血中毒的受害者。

Wegetwiseraswegetold.随着年岁的增长，我们也变得聪明些了。

Yourhairhasgonequitewhite!你的头发全白了!

Shewentpaleatthenews.听到这消息，她脸色变得苍白。

WhenImentionedittohimhewentred.我对他提及此事时他脸红了。

Hewentmad.他疯了(fromwww.yygrammar.com)。

Thechildrenmustnotgohungry.孩子们不能挨饿。

(6)终止系动词：主要有prove,turnout(结果是，证明是)等。如：

Hisstoryprovedfalse.他讲的情况原来是假的。

Hisadviceprovedsound.他的劝告证明是对的。

Myintuitionturnedouttobecorrect.我的直觉证明是对的。

16.hadbetterdosth.最好干某事.

否定:hadbetternotdosth.

特别注意:hadbetter后面跟be动词词组,不可漏掉be.

eg.You’dbettercatchatrain.

You’dbetternottalkinclass.

You’dbetternotbelatefortheclass.

17.Itisgood(nice)of+宾格+todosth.

eg.ItisverygoodofyoutoteachmeEnglish.(你教我英语真是太好了)

18.Ittakessb.sometimetodosth.(干某事化费某人多少时间)

=sb.spendsometimeonsth.(in)doingsth.

eg.Ittookmehalfanhourtodothework.=Ispenthalfanhourindoingthework.

19.sb.pay钱for物某物化费了某人多少钱=sb.spend钱on物=物costsb.钱

pay的过去式为paid而不是payed.

eg.Ipaidthirtyyuanforthecoat.

=Ispentthirtyyuanonthecoat.

=Thecoatcostmethirtyyuan.

20.havebeento某人曾去过某地,现在人不在那儿

sb.havebeenin+地点某人呆在某地(一段时间)

havegoneto某人已去某地,人不在这儿

21.⑴too…形容词(副词)+to…"太…而不能""太…以致于不"

eg.①Thebasketistooheavyformetocarry.这篮子太重我拿不动。

②ThiscolourTVistooexpensiveforustobuy.这台彩电对我们来说太贵了，买不起。

⑵so...that如此...以致于...

上面的too...to结构的句子，可以换成so...that引导的句子转换。

①ThebasketissoheavythatIcan’tcarryit.

②ThiscolourTVissoexpensivethatwecan’taffordit.

22.What’sthepopulationof...?...人口有多少？

不说Howmuchpopulationin...?形容人口数量的大用large

eg.ThepopulationofChinaistentimesaslargeasthatoftheUSA

23.I’vecometoreturnyourpan.(我跑来是还你锅的)→Whyhaveyoucome?而不用What

24.not...until(连词)方才，才

eg.Hesaysthathewon’tbefreeuntiltomorrow.他说他需到明天方才有空。

肯定句＋until到

eg.You’dbetterwaituntiltomorrow.(你最好等到明天)

25.neither...nor...既不...也不...

either...or...或者...或者...

eg.NeitherTomnorhisbrothersknowhowtospelltheword"hundred".

Eitheryouorsheisright.(谓语动词就近原则)

both...and...两者都...

eg.BothJimandIareinGradeOne(主语看作复数)

英语动词的分类及基本形式

动词的分类

表示动作中状态的词叫做动词。根据其在句中的功能，动词可分为行为动词、系动词、助动词和情态动词四类，有些动词是兼类词。如：www.51jjcn.cn/yfdq/3162.html

Wehavelunchat12.我们12点吃午饭。(have是行为动词)

WehavebeentoNewYork.我们去过纽约。(have是助动词)

WIamhungry.我饿了。(am是连系动词)

Shewasbeatenonthewayhome.她在回家的路上被人打了。(was是助动词)

Youneedn’thavewaitedforme.你本来不必等我。(need是情态动词)

Thedoorneedspainting.这个门需要油漆了。(needs及物动词)

动词的基本形式

绝大多数动词都有五种基本形式：动词原形、一般现在时第三人称单数、过去式、过去分词和现在分词。

A.第三人称单数形式的构成

一般现在时主语是第三人称单数时，谓语动词后要加s或es，其变化规则与名词变复数的方法大体相同：

1.一般情况下只在动词后加s，如work—works,write—writes。

2.以s,x,sh,ch结尾的动词，后加es，如guess—guesses,mix—mix,finish—finishes,catch—catches。

3.以辅音字母加y结尾的动词，改y为ies，如study—studies。

注：不规则变化的有have—has,be—is,go—goes,do—does等。

B.现在分词的构成

1.一般情况下在动词后加ing，如study—studying,work—working。

2.以不发音的字母e结尾的动词，先去掉e再加ing，如write—writing,move—moving。

3.以一个元音字母和一个辅音结尾的重读音节结尾的动词，要双写末尾一个辅音字母，再加ing，如get—getting,begin—beginning。

4.以ie结尾的名词，一般将ie改为y，再加ing，如lie—lying,die—dying,tie—tying。

注：(A)以l结尾的动词，尾音节重读时，双写l，如control—controlling；尾音节不重读时，双不双写都可以，如travel—traveling(美)/travelling(英)。(B)特例：picnic—picnicking。

C.过去式和过去分词的构成

1.一般情况直接加ed，如ask—asked,work—worked。

2.以不发音的e结尾，只加d，如love—loved,dance—danced。

3.以辅音字母加y结尾，把y变为ied，如try—tried,study—studied。

4.以一个元音字母和一个辅音结尾的重读音节结尾的动词，先双末尾一个字母，再加ed，如stop—stopped,permit—permitted。

注：(A)以l结尾的动词，尾音节重读时，双写l，如control—controlled；尾音节不重读时，双不双写都可以，如travel—traveled(美)/traveled(英)。(B)特例：picnic—picnicked。另外，还有很多动词的过去式和过去分词是不合乎上述规则的，需要熟记。

1.be动词有三个，am,is还有are.我用am,你用are,is跟着他她它，复数全部都用are.

如果遇到过去时，was来把am,is替，were来把换掉动词are

2.do和be动词的用法区别

Be动词就是(am，are,is)..句子中如果没有实意动词(例如:write，buy)之类的动词，就直接在主语后面加Be动词。而如果是句子中有实意动词，那么如果你要改为一般疑问句，就要借助DO(do也称为助动词)，例如:Istudy.

改为一般疑问句:Doyoustudy?

顺口溜：be氏三朵花,am,is还有are,

我(I)恋am,你(you)恋are,

is跟了他(he)她(she)它(it),

单娶is,复娶are。

详细讲解：

英语的be动词是个用法比较复杂的动词。复杂的原因有两点：

1、除了原形的be之外，对于不同人称代词以及单数名词和复数名词，be会有各种变化形式和缩写形式。概括一下有七种形式：be,am,is,are,was,were,been,being。它们与人称代词和名词单、复数的搭配关系是：

现在时Iam,youare,he/she/it/is,we/you/theyare；名词单数、不可数名词用is，复数用are。

缩略式Im,youre,hes,were,youre,theyre

否定缩略式Imnot,isnt,arent

过去时Iwas,youwere,he/she/it/was,we/you/theywere；名词单数、不可数名词用was，复数用were。

否定缩略式wasnt,werent

过去分词been

现在分词being

2、在句子中，be有两种主要作用：一是作为系动词(TheLinkingVerb)，本身可以作用谓语动词；二是做为助动词(TheAuxiliaryVerb)，与谓语动词一起构成各种时态和被动语态等。

下面做个简要的讲解。

一、be动词做系动词

1、系动词+表语”的结构

当be动词做系动词使用时，主要构成“系动词+表语”的结构，在句子中做谓语。表语可以是名词、形容词、副词、介词短语等。例如：

Themanisascienceteacher.

Marysnewdressesarecolourful.

Motherisinthekitchennow.

Ihavebeentherebefore.

Theyshallbehereat10:00tommorow.

Thatcantbetrue.

Youarenotbeingverypolite.

Yourbrotherisbeingveryannoyingthisevening

2、be动词的一般疑问句，方法是把be移到主语前面，也可说成是移到句首。

Isthemanascienceteacher?Yes,heis./No,heisnt.

AreMarysnewdressescolourful?Yes,theyare./No,theyarent.

Wasmotherinthekitchenthen?Yes,shewas./No,shewasnt.

Wereyouathomethedaybeforeyesterday?Yes,Iwas./No,Iwasnt.

Wasshelatethismorning?Yes,shewas./No,shewasnt.

3、be动词用在特殊疑问句

在特殊疑问句里，be动词仍然移到主语前面，但特殊疑问句是以特殊疑问词开头的，所以be动词只能说是移到主语前面，或者说是在特殊疑问词的后面。例如：

Whosebikeisbroken?XiaoMingsbikeis.

Whowassingingintheroom?Mr.Zhangwas.

Whereareyoufrom?IamfromWuhu.

Whatclasswereyouin?WewereinClass2.

HowoldisTom?Heisten.

4、be动词的否定句

be动词做谓语时，它的否定形式是在be后加not，并且可以缩写。例如：

Itisnotsunnytoday.

Tomandhisfriendsarenotinthepark.

YouwerenotnineyearsoldwhenIwenttotheuniversity.

Hewasnotoftenlateforhisclasswhenhewasastudent.

Iwasnthereyesterday.

MyparentswerentathomelastSunday.

5、be动词的祈使句

be动词的祈使句有肯定和否定两种形式。肯定形式是以be动词开头，而否定形式或强调句形，要加dont或do。例如：

Becareful!

Beagoodboy!

Dontbesilly!

Dontbeafool!

Dobeobedient!

Dobecareful.

二、be动词做助动词

助动词be有两个基本用法，一是与谓语动词一起构成各种时态，二是构成被动语态。

1、“be+现在分词组”成各种进行式时态。例如：

Tonysmaidiswashinghisnewcar.

Thechildrenareplayinginthefield.

SamuelwaseatingwhenIcamein.

Wehavebeenlivingheresince1959.

Thistimenextdaytheywillbesittinginthecinema.

三、注意事项

英语句子中，为了表达时态或被动语态的需要，常常会出现几个助动词连在一块儿使用。也就是说，助动词be会和其它助动词一起使用。这时候，整个句子的一般疑问句和否定句，就不一定是对be进行变化了，而是以第一个助动词为主进行变化。即哪个助动词在先，就以它为主进行变化。例如：

[肯定句]AllthewonderfulbirdscanbefoundinourBirdPark.(助动词有两个：canbe)

[疑问句]CanallthewonderfulbirdsbefoundinourBirdPark?(移第一个can)

[否定句]AllthewonderfulbirdscannotbefoundinourBirdPark.(在第一个can后加not)

[肯定句]Ihavebeentherebefore.(两个助动词：have,been)

[疑问句]Haveyoubeentherebefore?

[否定句]Ihavenotbeentherebefore.

[肯定句]Ishallbehavingmysupperatsixtomorrowevening.(两个助动词：shall,be)

[疑问句]Willyoubehavingmysupperatsixtomorrowevening?

[否定句]Ishallnotbehavingmysupperatsixtomorrowevening.

四.助动词be，无词义，辅助主要动词一起在句中作谓语动词。用法如下：

1.be+doing：构成进行时态，有现在和过去两种进行时态。如：

Thegirlsisreadingandcopyingthenewwordsnow.

YoungTomwasalwaysaskingquestionsandtryingoutnewideas.

2.be+goingtodo，表示"打算或将要做某事"，be有现在和过去两种形式。如：

Wearegoingtoplanttreesinthepark.

Ididn’tknowifshewasgoingtocomehere.

3.be+todo，表示"按计划安排将要做某事"。如：

ThenewshopisnottobeopenedtillnextMonday.Onenightanangelcameto

Maryandtoldherthatshewastohavethisspecialboy.

五.therebe

therebe句式为：therebe+主语部分＋状语部分，表示"某处存在某物"，be常用现在时，过去时和将来时等。如：

Oh,cool!Andtherearemanythingstosee.ThereisevenadeerparkinSanya.

Thereareabout80pyramidsinEgypt.

Willtherebeafootballmatchinyourschoolnextweek?

六，实义be

可以将be视为实义动词，因为它具有实际的词义，如"成为;做;发生;举行;逗留;到达"等。如：Hisdaughterwantstobeadoctorforanimalsinhertwenties.Katesbirthdayparty

willbeathalfpastsixthisevening.JimhasbeeninChinafor

morethantwoyears,buthehasnotyetbeentoYichang.

"介词+名词/代词"所构成的短语称为介词短语。

1．in+语言/颜色/衣帽等，表示使用某种语言或穿着……。

2．in+Row/Team/Class/Grade等，表示"在……排/队/班级/年级"等。

3．inthemorning/afternoon/evening/表示"在上午/下午/傍晚"等一段时间。

4．inthedesk/pencil-box/bedroom等表示"在书桌/铅笔盒/卧室里"。

5．inthetree表示"在树上(非树本身所有)"；onthetree表示"在树上(为树本身所有)"。

6．inthewall表示"在墙上（凹陷进去）"；onthewall表示"在墙上（指墙的表面）"。

7．atwork（在工作）/atschool（上学）/athome（在家）应注意此类短语中无the。

8．at+时刻表示钟点。

9．likethis/that表示方式，意为"像……这/那样"。

10．of短语表示所属关系。

11．behind/beside/near/under+名词等，表示方位、处所。

12．from与to多表示方向，前者意为"从……"，后者意为"到……"。

另外，以下这些短语也必须掌握。如：onduty,afterbreakfast,atnight,atthedoor,inthemiddle,inthesky,ononesbike等。

1．Ithink…意为"我认为……"，是对某人或某事的看法或态度的一种句型。其否定式常用Idontthink…，

2．givesth.tosb./givesb.sth.意为"把……给……"，动词give之后可接双宾语，可用这两种句型；若指物的宾语是人称代词时，则只能用giveit/themtosb.

3．takesb./sth.to…意为"把……(送)带到……"，后常接地点，也可接人。

4．One…,theother…/Oneis…andoneis…意为"一个是……；另一个是……"，必须是两者中。

5．Letsb.dosth.意为"让某人做某事"，人后应用不带to的动词不定式，其否定式为Dontletsb，dosth.，或Letsb.notdosth.另外，Lets与Letus的含义不完全相同，前者包括听者在内，后者不包括听者在内，

6．helpsb.(to)dosth./helpsb.withsth.意为"帮助某人做某事"，前者用不定式作宾补，后者用介词短语作宾补，二者可以互换.

7．Whatabout…？/Howabout…？意为"……怎么样？"是用来询问或征求对方的观点、意见、看法等。about为介词，其后须接名词、代词或V-ing等形式。

8．Itstimetodo…/Itstimeforsth.意为"该做……的时间了"，其中to后须接原形动词，for后可接名词或V-ing形式。

9．liketodosth./likedoingsth.意为"喜欢做某事"，前一种句型侧重具体的一次性的动作；后一种句型侧重习惯性的动作，

10．asksb.(not)todosth.意为"让某人(不要)做某事"，其中asksb.后应接动词不定式，

11．showsb.sth./showsth.todo.意为"把某物给某人看"，该句型的用法同前面第2点。

12．introducesb.tosb.意为"把某人介绍给另一人"；introducetosb.则是"向某人作介绍"。

中考英语知识点：动词词义及动词短语辨析

1．不同类动词词义辨析

不同类动词词义辨析主要考查其在具体语境中的辨析。解答此类试题的关键在于弄清句子在特定语境下的含义并结合常识和平时积累的语言知识找到关键词或前后的逻辑关系，从而确定正确答案。

2．词义相对动词辨析

3.易混动词辨析

(1)arrive，reach与getto

(2)borrow，lend与keep

(3)see，look，watch与read

(4)speak，talk，say与tell

(5)spend，cost，take与pay

4．感官动词辨析

常见的感官动词有smell，look，sound，feel，taste。

5．动词短语辨析

选择填空。

( C )1.TheMueGeAncientCity(慕俄格古城)inBijie________verybeautiful，andIenjoyitverymuch.

A．smellsB．tastesC．looksD．feels

( C )2.(2018新疆维吾尔自治区中考)—Wow，yoursweaterisverybeautiful！Howmuchisit?

—Thankyou.It________me30dollars.

A．spendB．paidC．costD．take

( C )3.—Manywildanimalsareingreatdanger.

—Lets______tosavethem.

A．takeoffB．takedown

C．takeactionD．takeafter

( A )4.Peoplenowinmanybigcitieshaveto________earlytoavoidtheheavytrafficinthemorning.

A．setoutB．putout

C．takeoutD．giveout

中考英语知识点：形容词词义及短语辨析

形容词词义辨析主要在选择填空和完形填空中考查。主要以形容词的语境辨析为主，少量涉及易混形容词的用法辨析和形容词与enough、复合不定代词连用的位置关系。

1．形容词的语境辨析

语境辨析更注重形容词在具体语境中的运用，因此在做此类试题时，学生首先应读懂句意，抓住题干中的关键信息；然后，分析所给四个选项表达的含义，并结合日常生活的常识及语境，辨别选项之间的差异，从而选出正确答案。

2．易混形容词辨析

(1)词义相对类形容词

词义相对类形容词在英语中比较常见，如：much(许多的；大量的)→little(少量的)，easy(简单的；容易的)→difficult/hard(难的)，sad(伤心的)→happy(高兴的)，right(正确的)→wrong(错误的)等。

(2)v.-ing形容词和v.-ed形容词

注意：v.-ing表示主动意义，多指事物对人的影响，一般修饰物。v.-ed表示被动意义，多指人对事物的感受，主语一般是人。

点击查看更多信息

新初三快扫码关注

本网微信公众号

每日推送学习技巧，学科知识点

助你迎接2020年中考！

英语介词不可单独使用，只能与不同的此类构成介词短语来在句子中担当一个成分。

常用的五种介词短语

1.介词+名词：atthedoor,intothebag

2.介词+代词:forme,ofothers

3.介词+动名词:indoingso,tomysayingthat

4.介词+连接副词/连接代词/what从句:overwhathehadbetterdo

5.介词+连接副词/连接代词+不定式：onhowtodothis

其他类型的介词短语

6.介词+介词短语：fromacrossthestreet,untilafterdinner

7.介词+副词：frombelow

8.介词+复合结构：withthelighton

9.介词+不定式（but/except)：…didnothingbutsleep介词--连接词与词纽带

英语经常用介词来表示词与词之间的关系

1．作主语。如：

TolearnEnglishisveryimportant.

但实际上不定式作主语常用it来作形式主语，而将不定式移至谓语动词后作真正的主语。

如上句可表达为：

ItsveryimportanttolearnEnglish.

2．作表语。如：

Myideaistoringhimupatonce.

3．作宾语。如：

IhavedecidedtogotoBinjiangPrimarySchool.

4．作宾语补足语。

a.ask,want,teach,tell,know,wouldlike,allow等动词后面接动词不定式作宾语补足语。

如：Thepolicemenaskedhimtogetoffthebus.

b.hear,see,lookat,feel,watch,notice,listento等动词后接不带to的动词不定式作宾语补足语。

如：WeoftenseeMissLicleantheclassroom.

c.let,make,have这些使役动词后接不带to的动词不定式作宾语补足语。但在被动语态中这些不带to的都须带上to。

如：Inthosedaysthebossesoftenmadetheworkersworkdayandnight.

d.动词help接动词不定式作宾语补足语，可带to也可不带to。

如：Canyouhelpme(to)carrytheheavybag?

5．作定语。

a.与被修饰词有动宾关系。如：Ihavesomethingimportanttotellyou.但如果不定式动词为不及物动词，后面的介词千万不要省略。

如：Maybetheyhavethreeroomstolivein.

b.与被修饰词有主谓关系。

如：MrLiangisalwaysthefirsttocomeandthelasttoleave.

c.与被修饰之间只有修饰关系。

如：Ihavenotimetoplaycards.

6．作状语，表示目的、原因、方法、方向、结果等。

如：Illgotomeetmyfriendattherailwaystation.

7．不定式复合结构"forsb.todosth"作主语时，常用"Itis+adj+for

ofsb.todosth"的句式。形容词good,bad,polite,unkind,kind,ice,clever,

right,wrong,careful等用"Itis+adj+ofsb.todosth."

其他形容词用for。

如：

Itsdangerousforyoutoridesofast.

Itsverykindofyoutohelpme.

8．动词不定式与疑问句who,what,which,when,how,where,whether等连用。

如：Idontknowwhentostart.

Hedidnttellmewheretogo.

但上面结构相当于一个从句，故上述句子也可表达为：

Idontknowwhenwellstart.

Hedidnttellmewherehewouldgo.

注意：

a.有些动词或动词短语不能带不定式，只能接动词的-ing形式。

如：enjoy,finish,keep,mind,miss(错过),bebusy,goon,keepon,beworth,practise等。

如：Thepeasantsarebusypickingapples.

Wouldyoumindmyopeningthedoor?

b.有些动词后可接不定式，也可接动词的-ing形式，但意思不同。

如：LuJianforgottoposttheletter.(该寄但还没做)

LuJianforgotpostingtheletter.(已经寄过信了)

Theystoppedtosingasong.(停止在做的工作而去做另一件工作)

Theystoppedsinging.(停止正在做的工作)

根据其是否能用作谓语，动词可分为谓语动词和非谓语动词。谓语动词在句中可用作谓语，而非谓语动词则不用作谓语(但可用作主语、宾语、补语、状语、定语等)。非谓语动词包括不定式、动名词、分词三种：

HelivesinShanghai.他住在上海。(live为谓语动词)

Iwanttogohome.我想回家。(want为谓语动词，togo为非谓语动词)

HeenjoyedwatchingTV.他喜欢看电视。(enjoy为谓语动词，watching为非谓语动词)

Hehadhishaircut.他理发了。(had为谓语动词，cut为非谓语动词)

turninto=changeinto把……变成

Whenitcomesto…当提到……，当谈到……

knockout出局

makeawish许愿

thefinishingline终点线

upanddown上下地，到处，前前后后，来来往往

comeover走过去

stayhealthy保持健康

nomorethan仅仅，只是

havealottodowith与………有很大关系

behometo是……所在地，栖息地

therestof其余的

agreewith同意

cometrue实现

learnfrom听说

mentalillness精神病

littlebylittle逐渐地

overtime随着时间的流逝

volunteergroup志愿者小组

fromthenon从那时开始

sbsfacelitup.（使）变得容光焕发或振奋

dependon依赖，依靠

NorthPole北极

putup=setup，buildup建立，设立，搭起

belongto属于

thinkhighlyof高度赞扬

sacrificialoffering祭品

intheformof以……的形式

firstaid急救

checkforapulse号脉

heartattack心脏病

fallintoplace依序排列，依序出现

makeoneswaythrough穿过，走过

takeaction采取行动

junkfood垃圾食品

letdown使……失望

slowdown慢下来，停下脚步

lotteryticket彩票

booktheflight订机票

rushthrough快速通过，赶紧做

advanceddegree高学历

comeupwith提出、想出（看法、观点）

getcrazyabout对……着迷、发狂

makefunof取笑

environmentallyfriendly环保的

signlanguage手语

spreadout张开

questionmark问号

doharmto对……有害

heartdisease心脏病

eatinghabit饮食习惯

musicalinstrument乐器

generationgap代沟

rushhour（上下班）高峰时刻

nervoussystem神经系统

intelligencetest智商测试

arguewith争吵，争辩

lackof缺乏

leadto导致

awasteoftime浪费时间

mobilephone手机

slipaway消失

Chancesare=Itispossiblethat…有可能

makeadifference有影响，有作用

putanendto结束，终止

digitalcamera数码相机

succeedindoingsth.成功做某事

settledown定居，平静下来，专心于

cryover为……痛哭

aimto目的是……

inawe敬畏地

remindsb.ofsth.提醒某人某事

giveaway泄露（秘密等）；赠送

中考英语知识点：非谓语动词易混词组辨析

有些动词(短语)后既可跟不定式也可跟动名词，但意义有很大不同。如：

stoptodosth.停下来去做某事

stopdoingsth.停下正在做的事

remembertodosth.记住要做某事(动作未发生)

rememberdoingsth.记得做过某事(动作已发生)

forgettodosth.忘记做某事(动作未发生)

forgetdoingsth.忘记做过某事(动作已发生)

选择填空。

( C )1.(热点题)Afterfinishinghishomework，hewenton________YouthOlympicGames(青年奥林匹克运动会)．

A．watchB．watching

C．towatchD．towatching

( A )2.Dontforget________theTVwhenyougotosleep.

A．toturnoffB．turningoff

C．toturnonD．turningon

一般过去时的谓语动词要用动词的过去式。动词过去式的构成分规则变化和不规则变化两种形式，不规则变化通常需要逐个记忆，规则变化则遵循以下原则：

(1)一般在动词后加-ed。如：play—played,offer—offered,weigh—weighed,destroy—destroyed,sign—signed.

(2)在以字母e结尾的动词后，只加-d。如：like—liked,provide—provided,hate—hated,date—dated。

(3)在以“辅音字母+y”结尾的动词后，则改y为i，再加—ed。如：supply—supplied,fly—flied,study—studied.

(4)在以单短元音的重读闭音节结尾且，末尾只有一个辅音字母的动词后，双写最后一个辅音字母，再加-ed。如：plan—planned,refer—referred,regret—regretted,ban—banned.

根据词义特点，动词可分为动态动词和静态动词。动态动词主要指动作动词，而静态动词则主要指表示情感、内心活动、感觉、相互关系等的动词：

Hewrotesomeletters.他写了一些信。(write为动态动词)www.51jjcn.cn/yfdq/3143.html

Thegirlsaredancing.女孩子们在跳舞。(dance为动态动词)

Ithinkheishonest.我认为他是诚实的。(think和is均为静态动词)

Everyonelikesher.人人都喜欢她。(like为静态动词)

有的动词既可用作静态动词也可用作动态动词，只是含义不同：

Hehasalotoffriends.他有许多朋友。(have为静态动词)

Heishavingsupper.他在吃晚饭。(have为动态动词)

那里的人缺乏食物。

正：Peopletherelackfood.

误：Foodislackedbypeoplethere.

从形式上看，第2句是第1句的相应的被动形式，既然第1句为正句，那么第2句从理论上说应该是成立的。而事实上第2句却是个错句。

在英语中，并不是所有的及物动词都可以用于被动语态的，有些动词(尤其是那些静态动词)尽管它们可以带宾语，但却不用于被动语态，这种动词考生容易弄错，其中主要的有：have，lack，fit，suit，cost，let，like等：

他有一台电脑。

正：Hehasacomputer.

误：Acomputerishadbyhim.

他当时正在洗澡。

正：Hewastakingabath.

误：Abathwasbeinghadbyhim.

我的鞋不适合。

正：Myshoesdon’tfitme.

误：Iamnotfittedbymyshoes.

这架钢琴花了她6000美元。

正：Thepianocosther6000dollars.

误：Shewascosther6000dollars.

误：6000dollarswascosther.

这件衣服他穿很合适。

正：Thecoatsuitshimverywell.

误：Heiswellsuitedbythecoat.

⑴时间或地点介词in、on、at的用法区别：表示时间时,in表示在一段时间里(在将来时句子中则表示在一段时间之后),on表示在具体的某一天或者某天的上下午等,at表示在某个时刻或者瞬间；表示地点时,in表示在某个范围之内,on表示在某个平面上或与一个面相接触,at则表示在某个具体的场所或地点。如：HewasbornonthemorningofMay10th.(他出生于五月十日的早晨)/Iusuallygetupat7：00inthemorning.(我通常在早上的七点钟起床)/Hisglassesarerightonhisnose.(他的眼镜就架在他的鼻子上)/Heisatthecinemaatthemoment.(此刻他正在电影院)

⑵after与in表示时间的用法区别："after+(具体时刻/从句)"表示"在…时刻之后"常用于一般时态；"in+(一段时间)"表示"在(多久)之后",常用于将来时态。如：Hesaidthathewouldbehereafter6：00.(他说他六点钟之后会来这儿)/MyfatheriscomingbackfromEnglandinaboutamonth.(我父亲大约一个月以后从英国回来)

⑶since与for表示时间的用法区别："since+(具体时刻/that-从句)"表示"自从…起一直到现在","for+(一段斶间)"表示"总共有…之久",都常用于完成时态；如：UncleLihasworkedinthisfactorysince1970.(李叔叔自从1970年起就在这家工厂工作了)/UncleLihasworkedinthisfactoryforover30years.(李叔叔在这家工厂已经工作了30多年)

⑷by、in与with表示方式的用法区别：都可以表示"工具、手段",但是by主要表示"乘坐"某个交通工具或"以……方式",在被动句中可以表示动作的执行者；in表示"使用"某种语言/文字,with表示"使用"某个具体的工具、手段。如：Weseewithoureyesandwalkwithourfeet.(我们用眼睛看东西,用双脚走路)/Pleasewritethatarticle(文章)inEnglish.(请你用英语写那篇文章)/Letsgotothezoobytaxi.(我们打的去动物园吧。)/ItwaswrittenbyLaoShe.(那是老舍写的)

⑸about与on的用法区别：都可以表示"有关…",但是about的意义比较广,而on主要表示"有关…(专题/课程)"。如：TomisgoingtogiveatalkonthehistoryofAmerica.(汤姆要作一个美国历史的报告)/Theyareveryexcitedtalkingaboutthecomingfieldtrip.(他们兴致勃勃地谈论着即将来到的野外旅游)

⑹through与across、over的用法区别：through指"穿过…(门洞/人群/树林)"；across和over可以指"跨越…(街道/河流)",可互换,但是表示"翻过…"时只能用over.如：Justthenarat(鼠)ranacrosstheroad.(就在那时一只老鼠跑过路面)/Thereisabridgeacross/overtheriver.(河上有座桥)/Theyclimbedoverthemountainandarrivedthereaheadoftime.(他们翻过大山提前到达了那里)/Thevisitorswentthroughabiggateintoanotherpark.(参观者们穿过一个大门来到另一个公园)

(7)as与like的区别：两个词都表示"像……",但是as译为"作为……",表示的是职业、职务、作用等事实,而like译为"像……一样",表示外表,不是事实。如：Letmespeaktoyouasafather.(我以父亲的身份和你讲话。)(说话者是听者的父亲)/Letmespeaktoyoulikeafather.(让我像一位父亲一样和你讲话)(说话者不是听者的父亲)

(8)attheendof、bytheendof、totheend、intheend的用法区别：attheendof…既可以表示时间也可以表示地点,译为"在…末；在…尽头",常与过去时连用；bytheendof…只能表示时间,译为"在…前；到…为止",常用于过去完成时；intheend与atlast基本等义,表示"终于、最后",通常用于过去时；totheend译为"到…的终点为止",前面往往有表示运动或连续性的动词。如：Bytheendoflasttermwehadlearned16unitsofBookIII.(到上学期期末我们已经学习了第三册16个单元)/Attheendoftheroadyoucanfindabigwhitehousewithbrownwindows.(在路的尽头你能找到一幢有棕色窗户的白房子)/TheyleftforBeijingattheendoflastweek.(上周末他们动身去了北京)/Intheendhesucceededinthefinalexams.(他最终在期末考试中考及格了)/Weshouldgoonwiththeworktotheend.(我们应该把工作干到底)/Followthisroadtotheendandyouwillseeapostoffice.(沿这条路走到底就能看见一家邮电局)

(9)foramoment、forthemoment、inamoment、atthemoment的区别：foramoment"一会儿、片刻"(=forawhile),常与持续性动词连用；forthemoment"暂时、目前",常用于现在时；inamoment"一会儿、立即、马上"(=soon;inafewminutes),一般用于将来时；atthemoment"此刻,眼下"(=now),用于现在进行时。如：Pleasewaitforamoment.(请稍等)/Letsleavethingsastheyareforthemoment.(暂时就维持现状吧！)/Illcomebackinamoment.(我过会儿回来)/Iamverybusyatthemoment.(眼下我很忙)

(10)but的问题：用介词but引出另一个动词时,要注意：如果前面有do,后面就用原形动词,前面没有do时,后面的动词要加to。如：Icoulddonothingbutwait.(我什么也做不了只能等)/Theyhadnochoice(选择)buttofight.(他们没有选择只有战斗)

(11)infrontof与inthefrontof：infrontof"在…的前面",与inthefrontof"在…的前部"。如：Acarwasparkinginfrontofthehall.(大厅跟前停着一辆汽车)/Inthefrontofthehallstoodabigdesk.(大厅前部立着一个大讲台)

(12)except与besides的区别：except"除了",表示排除掉某人物,即不包含；而besides"除了"则表示包含,即"不仅……又……"。如：EveryonewenttothePalaceMuseumexceptTom.(除了Tom,大家都去了故宫博物院)(Tom没有去故宫)/BesidesChinesehealsostudiedmanyothersubjects.(除了汉语之外,他还学其他许多功课)("汉语"也是他学的功课之一)

中考英语知识点：形容词词义辨析和形容词短语

1．形容词的用法及位置

说明人或事物的特征、性质或状态，常用来修饰名词或不定代词的词叫形容词。

作定语，放在名词之前，复合不定代词之后。如：

Thebeautifulgirlismyfriend.这个漂亮的女孩是我朋友。

注意：(1)有少数形容词只能作表语，不能作定语，如alone，afraid，asleep，awake，alive，well等。

(2)作表语，放在系动词之后。如：

Helooksveryhappy.他看起来很开心。

(3)作宾补，放在宾语之后，常与make，leave，keep等动词连用。如：

Youmustkeepyoureyesopen.你必须睁开眼睛。

2．同根形容词辨析及相关的形容词短语

单项填空。

( C )1.—Howareyougettingonwithyourcousin?

—Verywell.Heisreally______andjoinsinallkindsofactivitiesinhissparetime.

A．politeB．strict

C．activeD．careful

( A )2.Mylittlebrotherisatidyboy.Healwayskeepshisroom______.

A．cleanB．toclean

C．cleaningD．cleaned

动词与介词、副词等构成的固定短语，叫短语动词。主要有四类：

一、动词+副词

有的一般不跟宾语，如goahead,fallbehind,getup,liedown,goup,runout,givein,stayup等；有的可以跟宾语，如putout,carryout,giveup,wakeup,checkin,eatup,fillin,findout,fixup,handin,mixup,lookup,makeout,turndown,workout等。

注意：宾语是名词时，放在副词前面或后面都可以，但若作宾语的是人称代词时，就只能放在动词和副词之间了。如：

We’vedecidedtoputthemeetingoff(=putoffthemeeting).我们决定把会议推迟。

We’vedecidedtoputitoff.我们决定将它推迟。(不说putoffit)

二、动词+介词

如askfor,carefor,callfor,breakinto,dealwith,callon,lookfor等。后面必须接宾语。如：

Idon’tcarefortea.我不喜欢喝茶。

三、动词+副词+介词

如lookforwardto,putupwith,lookedupto,goinfor,goalongwith,datebackto,lookdownon,keepupwith,addupto,runoutof等。如：

Shesooncaughtupwithus.她很快赶上了我们。

四、动词+名词+介词

如takecareof,payattentionto,makeuseof,makecontributionto做出贡献等。如：

TakecareofyourbrotherwhileIamaway.我不在的时候，你要照顾好你弟弟。