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初中语文知识点名言名句在议论文中的作用是什么【20篇】

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篇1:初中语文名言金句

全文共 4092 字

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1.风大时,要表现逆的风骨;风小时,要表现顺的悠然。——刘墉《逆风与顺风》

2.人心生一念,天地悉皆知,善恶若无报,乾坤必有私。——吴承恩《西游记》

3.人无刚骨,安身不牢。——施耐庵《水浒传》

4.世事洞明皆学问,人情练达亦文章。——曹雪芹《红楼梦》

5.运筹帷幄之中,决胜千里之外。——司马迁《史记》

6.吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩。——孔子《论语》

7.我也还有记忆的,但是零落得很。我自己觉得我的记忆好像被刀刮过的鱼鳞,有些还留在身上,有些是掉到水里了,将水一搅,有几片还会翻腾、闪烁,然而中间混着血丝。——鲁迅《鲁迅全集》

8.对于三十岁以后的人来说,十年八年不过是指缝间的事,而对于年轻人而言,三年五年就可以是一生一世。——张爱玲《半生缘》

9.读书多了,容颜自然改变,许多时候,自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟,不复记忆,其实他们仍是潜在的。在气质里,在谈吐上,在胸襟的无涯,当然也可能显露在生活和文字里。——三毛《送你一匹马》

10.垂下的头颅只是为了让思想扬起,你若有一个不屈的灵魂,脚下就会有一片坚实的土地。——汪国真《旅程》

11.我们对这个世界,知道的还实在太少。无数的未知包围着我们,才使人生保留迸发的乐趣。当哪一天,世界上的一切都能明确解释了,这个世界也就变得十分无聊。人生,就会成为一种简单的轨迹,一种沉闷的重复。——余秋雨《文化苦旅》

12.黑夜给了我一双黑色的眼睛,我却用它来寻找光明。——顾城《一代人》

13.人间不会有单纯的快乐,快乐总夹杂着烦恼和忧虑,人间也没有永远。——杨绛《我们仨》

14.天下只有两种人。比如一串葡萄到手,一种人挑最好的先吃,另一种人把最好的留到最后吃。照例第一种人应该乐观,因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的;第二种人应该悲观,因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。不过事实却适得其反,缘故是第二种人还有希望,第一种人只有回忆。——钱钟书《围城》

15.人生有三种根本的困境。第一,人生来只能注定是自己,人生来注定是活在无数他人中间,并且无法与他人彻底沟通。这意味着孤独。第二,人生来就有欲望,人实现欲望的能力,永远赶不上他欲望的能力。这是一个永恒的距离。第三,人生来不想死,可人生来就是在走向死。这意味着恐惧。——史铁生《命若琴弦》

16.你若爱,生活哪里都可爱。你若恨,生活哪里都可恨。你若感恩,处处可感恩。你若成长,事事可成长。不是世界选择了你,是你选择了这个世界。既然无处可躲,不如傻乐。既然无处可逃,不如喜悦。既然没有净土,不如静心。既然没有如愿,不如释然。——丰子恺《豁然开朗》

17.生活不能等待别人来安排,要自己去争取和奋斗;而不论其结果是喜是悲,但可以慰藉的是,你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识,你就会珍重生活,而不会玩世不恭;同时,也会给人自身注入一种强大的内在力量。——路遥《平凡的世界》

18.生活是种律动,须有光有影,有左有右,有晴有雨,滋味就含在这变而不猛的曲折里。——老舍《小病》

19.去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?——朱自清《匆匆》

20.在一回首间,才忽然发现,原来,我一生的种种努力,不过只为了周遭的人对我满意而已。为了搏得他人的称许与微笑,我战战兢兢地将自己套入所有的模式所有的桎梏。走到途中才忽然发现,我只剩下一副模糊的面目,和一条不能回头的路。——席慕蓉《独白》

21.我说你是人间的四月天,笑响点亮了四面风,轻灵在春的光艳中交舞着变。你是四月天里的云烟,黄昏吹着风的软,星子在无意中闪,细雨点撒在花前。——林徽因《你是那人间的四月天》

22.友谊是两颗心真诚相待,而不是一颗心对另一颗心的敲打。——鲁迅《鲁迅杂文选》

23.以清净心看世界,以欢喜心过生活,以平常心生情味,以柔软心除挂碍。——林清玄《人生最美是清欢》

24.人生的路,靠自己一步步走去,真正能保护你的,是你自己的人格选择和文化选择。那么反过来,真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。——余秋雨《借我一生》

25.许多人所谓的成熟,不过是被习俗磨去了棱角,变得世故而实际了。那不是成熟,而是精神的早衰和个性的消亡。真正的成熟,应当是独特个性的形成,真实自我的发现,精神上的结果和丰收。——周国平《灵魂只能独行》

26.被人理解是幸运的,但不被理解未必不幸。一个把自己的价值完全寄托于他人的理解上面的人往往并无价值。——周国平《人与永恒》

27.每个人都睁着眼睛,但不等于每个人都在看世界,许多人几乎不用自己的眼睛看,他们只听别人说,他们看到的世界永远是别人说的样子。——周国平《人生哲思录》

28.一个人彻悟的程度,恰等于他所受痛苦的深度。——林语堂《吾国吾民》

29.我要有能做我自己的自由,和敢做我自己的胆量。——林语堂《我的愿望》

30.往事依稀浑似梦,都随风雨到心头。——巴金《家》

31.我们人人要存着必胜的决心,然而我们也要不怕屡败的挫折。——郭沫若《抗战与觉悟》

32.或许美化灵魂有不少途径,但我想,阅读是其中易走的,不昂贵的,不须求助他人的捷径。——严歌苓《读书与美丽》

33.话到七分,酒至微醺;笔墨疏宕,言辞婉约;古朴残破,含蓄蕴藉,就是不完而美的最高境界。——刘墉《萤窗小语》

34.我们可以转身,但是不必回头,即使有一天,发现自己错了,也应该转身,大步朝着对的方向去,而不是一直回头怨自己错了。——刘墉《人生路,不回头》

35.勿以善小而不为,勿以恶小而为之。惟贤惟德,可以服人。——罗贯中《三国演义》

36.悲伤使人格外敏锐。——罗曼·罗兰《约翰·克里斯朵夫》

37.幸福的家庭是相同的,不幸的家庭各有各的不同。——列夫·托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》

38.这是黄昏的太阳,我们却把它当成了黎明的曙光。——雨果《巴黎圣母院》

39.人最宝贵的是生命,生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当他回忆往事的时候,不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他就能够说:“我已经把自己整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗。”——奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》

40.开发人类智力的矿藏是少不了要由患难来促成的。——大仲马《基度山伯爵》

41.离你越近的地方,路途越远;最简单的音调,需要最艰苦的练习。——泰戈尔《泰戈尔诗选》

42.当现实折过来严丝合缝地贴在我们长期的梦想上时,它盖住了梦想,与它混为一体,如同两个同样的图形重叠起来合而为一一样。——普鲁斯特《追忆似水年华》

43.一个人只要有意志力,就能超越他的环境。——杰克·伦敦《马丁·伊登》

44.站在痛苦之外规劝受苦的人,是件很容易的事。——埃斯库罗斯《被缚的普罗米修斯》

45.世界上一切好东西对于我们,除了加以使用外,实在没有别的好处。——丹尼尔·笛福《鲁滨逊漂流记》

46.一个人并不是生来要被打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他。——海明威《老人与海》

47.世界上有这样一些幸福的人,他们把自己的痛苦化作他人的幸福,他们挥泪埋葬了自己在尘世间的希望,它却变成了种子,长出鲜花和香膏,为孤苦伶仃的苦命人医治创伤。——哈里特·斯托《汤姆叔叔的小屋》

48.这个家庭的历史是一架周而复始无法停息的机器,是一个转动着的轮子,这只齿轮,要不是轴会逐渐不可避免地磨损的话,会永远旋转下去。——加西亚·马尔克斯《百年孤独》

49.现在我只信,首先我是一个人,跟你一样的一个——至少我要学做一个人。——亨利克·易卜生《玩偶之家》

50.天才和我们相距仅仅一步。同时代者往往不理解这一步就是千里,后代又盲目相信这千里就是一步。同时代为此而杀了天才,后代又为此而在天才面前焚香。——芥川龙之介《侏儒的话》

51.遭受苦难的人在承受痛楚时并不能觉察到其剧烈的程度,反倒是过后延绵的折磨最能使其撕心裂肺。——霍桑《红字》

52.自己的行为最惹人耻笑的人,却永远是最先去说别人坏话的人。——莫里哀《伪君子》

53.倘若你能使你的心时常赞叹日常生活的神妙,你的苦痛的神妙必不减少于你的欢乐,你要承受你心天的季候,如同你常常承受从田野上度过的四时。——纪伯伦《先知》

54.谁都可能出个错儿,你在一件事情上越琢磨得多就越容易出错。——雅罗斯拉夫·哈谢克《好兵帅克历险记》

55.我们经历着生活中突然降临的一切,毫无防备,就像演员进入初排。如果生活中的第一次彩排便是生活本身,那生活有什么价值呢?——米兰·昆德拉《生命中不能承受之轻》

56.生存还是毁灭,这是一个值得思考的问题。——莎士比亚《哈姆雷特》

57.在甜蜜的梦乡里,人人都是平等的,但是当太阳升起,生存的斗争重新开始时,人与人之间又是多么的不平等。——阿斯图里亚斯《总统先生》

58.只要你是天鹅蛋,就是生在养鸡场里也没有什么关系。——安徒生《安徒生童话》

59.我宁愿靠自己的力量,打开我的前途,而不愿求有力者垂青。——雨果《悲惨世界》

60.盲目可以增加你的勇气,因为你无法看到危险。——乔纳森·斯威夫特《格列佛游记》

61.宽宏大量,是惟一能够照亮伟大灵魂的光芒。——雨果《巴黎圣母院》

62.这里有一种无处投诉的罪行。这里有一种眼泪不足以象征的悲哀。这里有一种绝大的失败,足以使我们的一切成功都垮台。——约翰·斯坦贝克《愤怒的葡萄》

63.我是说孩子们都在狂奔,也不知道自己是在往哪儿跑,我得从什么地方出来,把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田的守望者。我知道这有点异想天开,可我真正喜欢干的就是这个。——杰罗姆·塞林格《麦田的守望者》

64.他不知道那个梦已经丢在他背后了,丢在这个城市那边那一片无垠的混沌之中不知什么地方了,那里合众国的黑黝黝的田野在夜色中向前伸展。——菲茨杰拉德《了不起的盖茨比》

65.世间的一切虚伪,正像过眼云烟,只有真理才是处世接物的根据。虚伪的黑暗,必为真理的光辉所消灭。——《一千零一夜》

66.人与人之间,最可痛心的事莫过于在你认为理应获得善意和友谊的地方,却遭受了烦扰和损害。——拉伯雷《巨人传》

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篇2:初中语文名言名句抒情类

全文共 740 字

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1.海内存知己,天涯若比邻。一反离别诗哀伤缠绵的格调,表现出一种积极向上的乐观情绪。

2.无可奈何花落去,似曾相识燕归来。以对偶句的形式,抒发了作者想要留住时光、留住美好事物,却又无可奈何的惜春伤时的情感。

3.会当凌绝顶,一览众山小。表现了诗人积极向上的人生态度和俯视一切的心胸气魄。

4.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。运用生动形象的比喻,表现了诗人对爱情的忠贞不渝,也常用来形容人生命不息、奋斗不止的奉献精神。

5.人不寐,将军白发征夫泪。雄浑沉郁、苍凉悲壮,抒发了守边将士们壮志难酬的感慨和忧国思乡的情怀。

6.但愿人长久,千里共婵娟。表现了作者豁达的胸襟和对人们的美好祝愿。

7.抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。运用生动形象的比喻,表现了诗人想摆脱愁思而又无法摆脱的苦闷心情。

8.海日生残夜,江村入旧年。通过描述自然的时序交替,蕴含着新事物必将代替旧事物的道理,也表现了诗人对故乡的思念之情。

9.仍怜故乡水,万里送行舟。运用拟人的手法,表达了诗人对故乡山水的无限眷恋之情。

10.剪不断,理还乱,是离愁。别是一番滋味在心头。用暗喻的手法形象的表现了愁丝之纷繁难解,突出了那种只有内心知道却难以向外人言说的苦恼。

11.醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。展现了农家老夫妇的深厚感情和他们的舒畅心情,流露出作者的羡慕之情。

12.东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。借用典故,抒发自己怀才不遇的感慨,体现了作者抑郁不平的心情。

13.山回路转不见君,雪上空留马行处。借具体景象,将诗人因朋友离别而产生的无限怅惘之情表现的淋漓尽致。

14.劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。以伤感的态度,表达出诗人对朋友强烈深挚的惜别之情。

15.君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。借用比喻,巧妙的抒发了自己欲归不能的愁闷心情。

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篇3:语文有关励志的名言名句

全文共 666 字

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31、要想遇见伯乐,还不如使自己变成千里马。

32、要想变成一名强者,首先要战胜自己。

33、学习永远不会停止,知识永远不会学完。

34、学习失败不要紧,做人失败才是彻底的失败。

35、学习就像水泵中的水,有压力,才会有活力。

36、学习才能获取知识,知识才能改变命运。

37、学会放弃心中的欲望,才会拥有美好的明天。

38、校园是纯洁的地方,也是梦想萌芽的地方。

39、校园的美丽靠我们,我们的成长靠校园。

40、相信命运的人总是在等待,结果总是会落空。

41、我们需要语言的交流,更需要心与心的交流。

42、我们的青春充满活力,青春的我们充满动力。

43、我们不可以为他人收获,但可以为他人付出。

44、微笑是快乐的象征,也是友好的象征。

45、摔倒并不要紧,我们需要的是站起来的勇气。

46、树不修剪长不高大,人不学习不会成材。

47、书本是一位忠诚的朋友,知识是一笔可观的财富。

48、事情不是因做不好而放弃,而是因放弃而做不好。

49、时常注意自己的脚下,请不要伤害可怜的花草。

50、失败是成功的开始,微笑是泪水的终结。

51、胜利只会离勤奋者越来越近,离懒惰者越来越远。

52、生活中少一份污染,世间就多一份健康。

53、生活中的一小步,成功道路的一大步。

54、生活是需要不断体验的,成功是需要不断磨练的。

55、少争一点,多让一点,路就更宽一点。

56、少一点污浊的垃圾,多一份清新的空气。

57、少吃零食,多吃饭,健康生活有保障。

58、善待他人,关爱他人,是人生一大快事。

59、如果困难是一堵墙,那么信心就是凿墙的工具。

60、如果不尊重别人,就不会获得别人的尊重。

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篇4:初中语文古诗词名言名句:哲理

全文共 373 字

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哲理

1.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

(陆游《游山西村》)

2.横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

(苏轼《题西林壁》)

3.问渠哪得清如许,为有源头活水来。

(朱熹《观书有感》)

4.不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。

(王安石《登飞来峰》)

5.海日生残夜,江春入旧年。

(王湾《次北固山下》)

6.欲穷千里目,更上一层楼。

(王之涣《登鹳雀楼》)

7.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

8.等闲识得东风面,万紫千红总是春。

(朱熹《春日》)

9.旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。

(刘禹锡《乌衣巷》)

10.野火烧不尽,春风吹又生。

(白居易《赋得古原草离别》)

11.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。

(苏轼《水调歌头-明月几时有》)

12.会当凌绝顶,一览众山小。

(杜甫《望岳》)

13.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

(苏轼《惠崇〈春江晚景〉》)

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篇5:初中语文名言名句行动实践篇

全文共 314 字

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110.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——陆游

111.君子慎始,差之毫厘,谬以千里。

112.临渊羡鱼不如退而结网。——班固

113.实践是检验真理的唯一标准。

114.你要知道梨子的滋味,就要亲口尝一尝。——毛泽东(不能光听别人说)

115.要学会游泳,就必须下水。——列宁(不能只凭想象而要亲身经历一遍,才能深刻)

116.知识是宝库,但开启这个宝库的钥匙是实践。——富勒

117.要成就一件大事业,必须从小事做起。——列宁

118.有总是从无开始的;是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。——松苏内吉

119.应该记住,我们的事业,需要的是手,而不是嘴。——童第周

120.每个人都知道,把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。——高尔基

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篇6:语文有关励志的名言名句

全文共 670 字

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61、人生要像花儿一样,选择阳光,选择微笑。

62、人人都应有一颗善良、博大、感恩的心。

63、让心和音符跟随美丽的旋律一起动起来。

64、青青小草,不踩多好;可爱的脸,笑笑多好。

65、勤奋是我们的双翅,带我们在辽阔的天空翱翔。

66、勤奋是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。

67、亲尝自己的劳动果实,其滋味是最甜的。

68、前半辈子贪玩好耍,后半辈子当牛做马。

69、其实一个人真正的、永远的对手只有自己。

70、品茶使人心灵如花飘香,读书让人生溢过阳光。

71、努力过的失败是悲伤的,但不努力的失败是可耻的。

72、宁听难听的真话,也不听好听的假话。

73、你在轻视别人的同时,别人会更加鄙视你。

74、你留下的是一个脚印,失去的不止一个生命。

75、能拒绝一次不良诱惑,人生就能得到一次升华。

76、能奔千里的是好马,能坚持到底的是人才。

77、拿别人的眼睛看事情,就会看到不同的方面。

78、面对失败就泄气的人,他永远就是个失败者。

79、梦想是远方的太阳,虽远却充满光芒。

80、美丽的草坪不需要那些自认美丽的脚印。

81、没有追求者不能办到的,只有懒惰者想不到的。

82、没有质疑,就没有创新;没有创新,就没有进步。

83、没有雨滴,哪有彩虹;没有努力,哪有收获。

84、没有今天的努力,就没有明天的成就。

85、碌碌终身的人大多数是没有理想的人。

86、来时小草给你一份芳香,去时请还小草一身清洁。

87、垃圾也需要家,我们不要让他们无家可归。

88、困难就像石头,你越想越过,就越容易绊倒。

89、空想是浪费生命,赋予行动是最好的补偿。

90、恪守真诚,它会帮助我们创造金色的人生。

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篇7:初中语文口语交际知识点:口语交际的作用

全文共 1188 字

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叶圣陶说过:“诵习课本,练习作文,固为读写之事,而苟忽于听说,不注意训练,则读写之成效亦将减损。”另据专家研究表明,在一个人必备四种语文能力中,听占45%,说占30%,读占16%,写占9%,听说使用的频率和范围远大于读写,其重要性不可忽视。但培养学生的口语交际能力不是一蹴而就的。陶行知先生说,“先生的责任不在于教,而在教学生学”。如何初中语文的口语交际的教学,如何让学生方便的自学,容易的自学,我认为开发资源,拓宽口语交际的渠道是关键。

口语交际与现实生活有着天然的不可分割的联系,哪里有人群,哪里就有生活,哪里就有口语交际,因此口语交际教学内容不能局限于书本,必须强化生活气自息,各地区都蕴藏着丰富的自然、社会、人文等语文课程资源,现实生活成为孩子们“活的教科书”,联系现实生活,也会使我们的口语交际教学成为开放的,动态的活动过程。

1、口语交际能力的形成必须有较大的实践活动的空间

在教学内容上,要拓展社会生活的交际学习空间,在教学方式上,要灵活多样,变封闭为开放,加强与课外,与生活的联系沟通,变单调对话的形式为丰富多彩的口语交际活动,为学生创造一个自由表达与交际的空间。如:在语文活动课上,大家带着自己的玩具,来到教室里,在玩具的海洋里大家互相欣赏,介绍玩具的来历,性能,自行选择交易的方式······学生可以无拘无束地进行交流。

2、利用多媒体教学手段渲染情境、倡导灵活的教学形式

对学生进行口语交际练习,可反复使用录音机进行播放---录制-播放,让学生边听边思考边分析,经过反复的比较,计论,从而达到教学目的要求,同时播放生动形象的画面情境,拉近学生与话题的距离,这样更能激发学生互动交际的兴趣。

3、深入生活,提高口语交际的能力。

口语交际能力的培养有很强的实践性,要鼓励学生在日常生活积极主动地锻练口语交际的能力。比如:在课内外,学生会对某一种现象产生不同的看法,老师可以抓住问题的实质展开辩论,让正反两方站在各自的立场上争辩,通过双向互动,锻练了临场应变能力,开拓了思维,也提高了口语能力。另外社会生活中蕴含着大量丰富的生活语言,要有意识地组织学生走进社会,走进生活,让他们在生活中增强口语的应用能力,同时积累具有生活气息的语言材料。如在菜市场看别人买菜,讨价还价的技巧,参加现场的宣传产品的活动等。鼓励学生多参加社会实践活动,让口语交际与社会生活紧密联系在一起,使学生既学到课堂上学不到的知识,同时又有效地提高了口语交际的能力,

口语交际能力是一种重要的语文素质,所以我们教师在教学中要重视并积极地探究各种有效的方法和手段,并创造各种有趣的活动来提高学生的口语交际的能力。但是口交际能力的培养并非朝夕可成,一蹴而就的易事,需要在社会生活中不断地与别人交往的实践上逐步提高。因此,我们要有耐心,坚持不懈,持之以恒地采用灵活的多样的方式,多角度全面地提高学生口语交际的能力。

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篇8:初中语文100条经典的名人名言汇总

全文共 2955 字

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1.青年时种下什么,老年时就收获什么。——易卜生

2.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原

3.与有肝胆人共事,从无字句处读书。——周恩来

4.出淤泥而不染,濯清涟而不妖。——周敦颐

5.生活的理想,就是为了理想的生活。——张闻天

6.静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮

7.走自己的路,让别人说去!——但丁

8.海纳百川有容乃大;壁立千仞无欲则刚。——林则徐

9.书是人类进步的阶梯。——高尔基

10.要成就一件大事业,必须从小事做起。——列宁

11.欲穷千里目,更上一层楼。——王之焕

12.世上无难事,只要肯登攀。——毛泽东

13.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。——鲁迅

14.君子爱财,取之有道。——孔子

15.一言既出,驷马难追。——佚名

16.虚心使人进步,骄傲使人落后。——毛泽东

17.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。——林则徐

18.我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家,也适用于个人。——罗素

19.两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。——秦观

20.不想当将军的士兵,不是好士兵。——拿破仑

21.生命诚可贵,爱情价更高;若为自由故,二者皆可抛。——裴多菲

22.那最神圣恒久而又日新月异的,那最使我们感到惊奇和震撼的两件东西,是天上的星空和我们心中的道德律。——康德

23.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹

24.道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远填补不了道德的缺陷。——但丁

25.能够生存下来的物种,并不是那些最强壮的,也不是那些最聪明的,而是那些对变化作出快速反应的。——达尔文

26.仰不愧天,俯不愧人,内不愧心。——韩愈

27.虚荣的人注视着自己的名字;光荣的人注视着祖国的事业。——何塞?马蒂

28.天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武

29.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥

30.知识就是力量。——培根

31.如果错过太阳时你流了泪,那么你也要错过群星。——泰戈尔

32.人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过:回首往事,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;临终之际,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”——奥斯特洛夫斯基

33.古之立大志者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。——苏轼

34.立志是事业的大门,工作是登堂入室的旅程。——巴斯德

35.盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。——陶渊明

36.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——孔子

37.吾爱吾师,吾更爱真理。——亚里士多德

38.为中华之崛起而读书。——周恩来

39.天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》

40.只有在那崎岖的小路上不畏艰险奋勇攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。——马克思

41.要散布阳光到别人心里,先得自己心里有阳光。——罗曼?罗兰

42.少壮不努力,老大徒伤悲。——乐府《长歌行》

43.有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。——蒲松龄

44.学无止境。——荀子

45.己所不欲,勿施于人。——孔子

46.天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。——孟子

47.美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。——罗丹

48.你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。——歌德

49.时间像海绵里的水,只要你愿意挤,总还是有的。——鲁迅

50.老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。——孟子

51.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。——孟子

52.业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈

53.三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子

54.人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去!——雷锋

55.生活永远不像我们想的那样好,但也不会像我们想像的那样糟。——莫泊桑

56.我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到。生活是这样美好,活他一千辈子吧!——贝多芬

57.人的差异在于业余时间。——爱因斯坦

58.世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。——雨果

59.衡量一个人的真正品格,是看他在知道没人看见的时候干些什么。——孟德斯鸠

60.读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。——歌德

61.天才就是百分之二的灵感,百分之九十八的汗水。——爱迪生

62.千里之行,始于足下。——老子

63.人并不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。——托尔斯泰

64.给我一个支点,我可以撬起地球。——阿基米德

65.历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。——李商隐

66.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。——佚名

67.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备

68.不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——荀子

69.如果不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子。——高尔基

70.天生我才必有用。——李白

71.良好的开端是成功的一半。——亚里士多德

72.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——陆游

73.人不是为失败而生的,一个人可以被消灭,但不能被打败。——海明威

74.机遇只偏爱那些有准备的头脑。——巴斯德

75.人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基

76.鞠躬尽瘁,死而后已。——诸葛亮

77.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白

78.骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——荀子

79.人无远虑,必有近忧。——孔子

80.人不可有傲气,但不可无傲骨。——徐悲鸿

81.失败乃成功之母。——牛顿

82.人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

83.物竞天择,适者生存。——赫胥黎

84.穷则独善其身,达则兼济天下。——孟子

85.岂能尽如人意,但求无愧我心!——林则徐

86.不要问你的国家能够为你做些什么,而要问你可以为国家做些什么。——林肯

87.有很多良友,胜于有很多财富。——莎士比亚

88.由俭入奢易,由奢入俭难。——司马光

89.如果说我比别人看得要远一点,那是因为我站在巨人的肩上。——牛顿

90.吾生也有涯,而知也无涯。——庄子

91.我的最高原则是:不论对任何困难都绝不屈服。——居里夫人

92.生于忧患,死于安乐。——孟子

93.人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。——列夫?托尔斯泰

94.古之成大事业大学问者,必经过三种之境界:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”此第三境也。——王国维

95.夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。——孔子

96.希望是生命的源泉,失去它生命就会枯竭。——富兰克林

97.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。——韩愈

98.一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。——高尔基

99.劳动一日,可得一夜的安眠;勤劳一生,可得幸福的长眠。——达?芬奇

100.世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底

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篇9:初中语文古诗词名言名句:生活情趣

全文共 219 字

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1.采菊东篱下,悠然见南山。

(陶渊明《饮酒》)

2.晨兴理荒秽,戴月荷锄归。

(陶渊明《归园田居》)

3.开轩面场圃,把酒话桑麻。

(孟浩然《过故人庄》)

4.最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。

(辛弃疾《清平乐-村居》)

5.黄发垂髫,并怡然自乐。

(陶渊明《桃花源记》)

6.茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。

(王安石《书湖阴先生壁》)

7.谈笑有鸿儒,往来无白丁。

(刘禹锡《陋室铭》)

8.环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。

(陶渊明《五柳先生传》)

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篇10:初中名言名句知识点:诗文默写要点

全文共 1729 字

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【考查要点

“诵读古代诗词,有意识地在积累感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣。”广泛阅读各种类型的读物,课处阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。在诵读实践中增加积累,发展语感,加深体验和感悟。

【知识疏理】

诗文默写:①根据课文填空;②默写诗文名句;③读图默写诗文名句;④根据提示填写诗文名句。

⑵课外积累:①按要求写出格言或警句;②由具体的语境联想诗文名句;③中国古代四大文学名著中的文学形象;④中外文学名著评价。

【试题特点】

2004年本部分中考题的题型,主要有读图填写题、填空默写题、扩展开放题、简述问答题和比较选择题等。

【解题导引】

例1.(2004·盐城)根据下列名句及出处,完成第(1)—(4)题。

①忽如一夜春风来,。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

②海内存知己,。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

③野火烧不尽,。(白居易《赋得古原草送别》)

④万事俱备,。(罗贯中《三国演义》)

⑤云横秦岭家何在?。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

⑥沉舟侧畔千帆过,。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

⑦无可奈何花落去,,小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》)

⑧会挽雕弓如满月,西北望,。(苏轼《江城子·密州出猎》)

⑨,蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)

⑩,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)

(1)在上面各句的空白处,填写上句或下句。

(2)句④是根据《三国演义》(战役)中“周瑜定计火烧曹操”的故事演化而来的。句⑤出处中的“左迁”是指。

(3)在上面各句中,能表现诗人杀敌报国情怀的名句有、。(只填序号)

(4)请你围绕一个中心意思,引用上面的某个名句写一段话,60字左右。

上面这一中考语文名句考查题是比较有特色的。它一改以往名句考查的单纯形式的填写。它由名句演发,将文学常识、诗句理解等巧妙地结合。它不单单是考查了学生的记忆力,而且考查了学生的理解和运用的能力,并更多地融合了学生的价值观和情感体验。这道题命题者至少是从以下三个层次进行把握的。一是名句识记。第(1)题要求学生能准确写出上句或下句,所选诗句都是学生应该掌握的。二是名句理解。第(2)题考查了学生文学常识的掌握情况,同时这也告诉我们背诵诗句还要作一点探讨和分析,如诗句的由来,有关诗句的典故,也可以结合综合实践活动,开展专题诗词的研究。如《“送别诗”的研究性学习》等。第(3)题主要考查对诗句的理解。三是名句运用。第(4)题答题时要注意三点:1.所写要有中心,不可泛泛而谈,不着边际。2.引用要恰当,要根据诗句的原意、寓意准确使用。3.字数一定要在60字左右。此外要尽可能选用精美词语,运用排比、比喻、拟人等修辞手法,使文笔生动。

例2.(2003·北京)下面一段话中四个空白处应填入的诗句分别是()

在盛唐的诗歌中,有一类通常被统称为“边塞诗”。这些诗作内容丰富多彩,为我们展现了一幅幅盛唐边塞画卷。这里有①的雄奇景观,有“潮海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”(岑参《白雪歌送武判官归京》)的壮阔雪原,有②的风雪酷寒;这里有③的慷慨悲壮,有④的惆怅无奈,有“战士军前半死生,美人帐下犹歌舞”(高适《燕歌行》)的极度愤慨……

A.“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”(王翰《凉州词》)

B.“火山五月行人少,看君马去疾如鸟”(岑参《武威送刘判官赴碛西行军》)

C.“剑河风急雪片阔,沙口石冻马蹄脱”(岑参《轮台歌奉送封大夫出师西征》)

D.“大漠孤烟直,长河落日圆”(王维《使至塞上》)

E.“中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛”(岑参《白雪歌送武判官归京》)

F.“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”(王之涣《凉州词》)

这是一道创新题,其创新之处主要有三:第一,试题材料取自于课外,要求考生填写的诗句却在课内;第二,在短短的一段文字中,要求考生填空的诗句只有四处,给出并注明出处的诗句却有6句;第三,在要求填写诗句的地方,有比较隐晦的提示,考生解答了这道题,对“边塞诗”的印象应该是很深刻的。

解答本部分试题,一是要弄清题干要求,二是要调动自己的积累,三是要察看具体的语境,四是要注意写字的规范。

【常见失误】

解答本部分试题常见的失误是考生在考场上往往不易把要求提示与诗文名句的具体内容联系起来,还有就是写字不够规范。

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篇11:初中语文古诗词名言名句:奉献

全文共 215 字

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1.春蚕到死丝方尽,蜡炬成挥泪始干。

(李商隐《无题》)

2.落红不是无情物,化作春泥更护花。

(龚自珍《己亥杂诗》)

3.僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。

(陆游《十一月四日风雨大作》)

4.捧着一颗心来,不带半棵草去。(陶行知)

5.欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。

(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

6.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

(鲁迅)

7.鞠躬尽瘁,死而后已。(诸葛亮)

8.埋在地下的树根使树枝产生了果实,却并不要求什么回报。(泰戈尔)

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篇12:初中语文名句默写汇总

全文共 6619 字

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一、《论语》

1、《论语》中,指出学习与思考必须紧密结合的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。

2、《论语》中强调只要善于学习,到处都有老师的句子是:三人行,必有我师焉。

3、《论语》中孔子强调学习态度要端正,切莫不懂装懂的句子是:知之为知之,不知为不知。

4、《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子,学习好的,摒弃不好的句子是:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

5、《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点,也能看出别人的缺点,更要引以为戒的句子是:择其善者而从之,其不善者而改之。

6、《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是:士不可以不弘毅,任重而道远。

7、论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是:岁寒,然后知松柏之后凋也。

二、《鱼我所欲也》

1、《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。

2、《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是:舍生而取义者也。

3、《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是:所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。

4、《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是:非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

三、《生于忧患,死于安乐》

1、《生于忧患,死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是:所以动心忍性,曾益其所不能。

2、《生于忧患,死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是:入则无法家拂士,出则无敌国外患者。

3、《生于忧患,死于安乐》中总结全文,归纳中心论点的句子是:然后知生于忧患,而死于安乐也。

4、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是:故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

四、《曹刿论战》

1、《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因是:肉食者鄙,未能远谋。

2、《曹刿论战》中表现曹刿“取信于民”的战略思想的句子:小大之狱,虽不能察,必以情。

3、《曹刿论战》中能体现曹刿军事思想的句子是:夫战,勇气也。

4、《曹刿论战》中表明鲁庄公把取胜的希望寄托在人民的拥护上的句子是:小大之狱,虽不能察,必以情。

5、《曹刿论战》中曹刿断定敌方确系溃败的依据是:吾视其辙乱,望其旗靡。

6、曹刿认为“可以一战”的条件是:小大之狱,虽不能察,必以情。

7、能体现曹刿军事思想的句子是:彼竭我盈,故克之;辙乱旗靡,故逐之。

五、《邹忌讽齐王纳谏》

1、《邹忌讽齐王纳谏》中描写邹忌外貌的句子:邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。

2、《邹忌讽齐王纳谏》中写邹忌经过思索,找出妻、妾、客认为自己比徐公美的原因的句子是:吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。

3、《邹忌讽齐王纳谏》中写齐王受邹忌启发,用悬赏的方法广泛征求臣民意见的句子是:群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

4、《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌的讽谏最后收到了效果的句子是:燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。

六、《出师表》

1、《出师表》中表示作者感恩图报的句子是:不效则治臣之罪,以告先帝之灵。

2、《出师表》中,诸葛亮分析先汉兴隆的原因是:亲贤臣,远小人。

3、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰的原因是:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激。

4、当任命一个人来挽救局面,人们常引用的《出师表》中的一句名言是:受任于败军之际,奉命于危难之间。

5、《出师表》中表明作者志趣的句子:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

6、《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子:陈罚减否,不宜异同。

7、《出师表》中作者指出出师战略目标的句子:当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

8、《出师表》中诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是:若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏。

9、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

10、《出师表》中指出出师战略目标的句子是:当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都;

11、《出师表》中、作者向后主提出的三条建议是:①开张圣听;②宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同;③亲贤臣,远小人。

七、《桃花源记》

1、《桃花源记》中描写桃花源中人幸福生活的语句:黄发垂髫,并怡然自乐。

2、《桃花源记》中描写桃源人来此绝境的原因的句子:自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。

3、陶渊明在《桃花源记》中描写桃源人生活环境的句子是:土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。

八、《三峡》

1、《三峡》中写山连绵不断(长)的句子:自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

2、《三峡》中描写两岸悬崖陡峭雄伟险峻的一句是:重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

3、《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句是:自非亭午夜分,不见曦月。

4、《三峡》中写水势凶险的句子:至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

5、《三峡》中写水流湍急的句子:有时朝发白帝,暮到江陵。其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

6、《三峡》中写春冬三峡水的特点的句子:则素湍绿潭,回清倒影。

7、《三峡》中烘托三峡秋景凄凉的语句是:空谷传响,哀转久绝。

8、《三峡》中引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

9、《三峡》中从色彩上对三峡景物进行描写的句子是:则素湍绿潭,回清倒影。

10、《三峡》中有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是:清荣峻茂。

九、《马说》

1、《马说》本文的中心论点是:世有伯乐,然后有千里马。

2、《马说》中千里马的悲惨遭遇是:祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。

3、《马说》中千里马被埋没的根本原因是:食马者不知其能千里而食也。

4、《马说》中千里马被埋没的直接原因是:食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得。

5、《马说》中食马者“不知马”的具体表现是:策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。

6、《马说》中对“食马者”的无知发出强烈的谴责的语句是:且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

7、《马说》中表明愚妄无知,平庸浅薄的统治者对千里马的不公正的待遇的句子是:策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。

8、《马说》中表明作者对千里马被埋没的感叹的句子是:其真无马邪?其真不知马也。

9、《马说》中能表明千里马外在特征的句子是:马之千里者,一食或尽粟一石。

10、《马说》中运用设问句表达作者心中感慨的句子是:其真无马邪?其真不知马也。

11、美往往存在于平凡的事物当中,有时我们为了刻意的追求完美,往往忽略了身边的美,使其遭受不应有的遭遇,使我们为之遗憾痛心,这种遭遇与《马说》中千里马的遭遇相似,相应的句子是:祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。

12、《马说》中点明伯乐对千里马的命运起决定作用的句子是:世有伯乐,然后有千里马。

十、《小石潭记》

1、《小石潭记》中作者抓住景物的特点,运用形象的比喻,描写溪身、溪水的语句是:斗折蛇行,明灭可见。

2、《小石潭记》中描写潭周围树木的语句是青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

3、《小石潭记》描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木,着意渲染了寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃的气氛,抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。

4、《小石潭记》中写潭中鱼游来游去,非常活跃的语句是:俶尔远逝,往来翕忽。

5、《小石潭记》中写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是:其岸势犬牙差互,不可知其源。

6、《小石潭记》中侧面写潭水清澈的句子是:皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。

7、《小石潭记》中表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是:凄神寒骨,悄怆幽邃。

8、《小石潭记》中写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是:潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

十一、《陋室铭》

1、《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋,点明文章主旨的语句是:斯是陋室,惟吾德馨。

2、《陋室铭》中表现正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅,衬托陋室不陋的语句是:可以调素琴,阅金经,无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

3、《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是:谈笑有鸿儒,往来无白丁。

4、《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境句子是:苔痕上阶绿,草色入帘青。

5、《陋室铭》中反映作者以古代贤人自况的思想境界,暗示陋室不陋是:谈笑有鸿儒,往来无白丁。

6、《陋室铭》中引用孔子的话,画龙点睛,总结全文的句子是:“何陋之有?”。

十二、《岳阳楼记》

1、《岳阳楼记》中从空间上形容湖面上的广阔浩渺的句子是:衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。

2、《岳阳楼记》中时间上表现景象的千变万化的句子是:朝晖夕阴,气象万千。

3、《岳阳楼记》中写迁客骚人雨天登楼观景时的普遍心理状态的句子是:登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

4、《岳阳楼记》中写天气晴好时迁客骚人欢乐所激发的思想感情句子是:登斯楼也,心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

5、《岳阳楼记》中描述“古仁人”的阔大胸襟的句子是:不以物喜,不以己悲。

6、《岳阳楼记》中2。由“古仁人”的阔大胸襟和高尚道德而得出的论断是:居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。

7、《岳阳楼记》中抒写作者政治抱负的句子是:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

8、《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是:沙鸥翔集,锦鳞游泳。

9、《岳阳楼记》中文中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是:浮光跃金,静影沉璧。

10、《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京政绩的句于是:政通人和,百废具兴。

十三、《醉翁亭记》

1、《醉翁亭记》中写出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

2、《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子:若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝。

3、《醉翁亭记》中本文以色彩鲜明的语言,描绘春夏之景的句子:野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。

4、《醉翁亭记》中体现全文核心命意及醉翁命名之意的句子是:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

5、《醉翁亭记》中表达作者复杂感情的句子是:人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

6、《醉翁亭记》中文中贯穿全文主线的句子是:山水之乐,得之心而寓之酒也。

7、《醉翁亭记》中文中点明全文主旨的句子是:人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

8、《醉翁亭记》中概括描述滁州地理环境特征(领起全文)的句子是:环滁皆山也。

十四、《记承天寺夜游》

1、文中描写月光美景的语句是:庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

2、表达作者微妙复杂的感情语句是:何夜无月,何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(主旨句)

3、作者游承天寺的原因:月色入户,欣然起行。念无与为乐者。

4、《记承天寺夜游》中的“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。”一句,描绘了一个空明澄,疏影摇曳,亦真亦幻的美妙境界。

十五、《爱莲说》

1、描写莲花高洁质朴的句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖

2、最能概括莲花高贵品质的句子是(主旨句):莲,花之君子者也。

3、周敦颐《爱莲说》:咏莲名句:予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

4、公园花展,观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说,就是:牡丹之爱,宜乎众矣。

5、表现主人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃的句子是:莲之爱,同予者何人?

6、描写莲美好形象的句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植。

7、与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲高洁品质,现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

8、比喻君子美名远扬的语句是:香远益清。

9、写君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的句子是:中通外直,不蔓不枝。

十六、《送东阳马生序》

1、《送东阳马生序》中,点明作者写作此文的原因的语句是:其将归见其亲也,余故道为学之难以告之。

2、人们愿意借书给自己,那时因为作者很守信,这些句子是:录毕,走送之,不敢稍逾约。

3、表现作者在寒冬腊月中勤学品质的句子是:天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。

4、表现作者向“乡之先达”谦恭、虚心地求学的句子是:余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复俟其欣悦,则又请焉。

5、作者回忆“从师”经历中感叹岁月艰辛的句子是:寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,盖余之勤且艰若此。

6、表达作者求学的经历中“苦中有乐”的句子是:以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

十七、《诗经·关雎》

1、小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘,《关雎》一诗中的“窈窕淑女,君子好逑”这两句就是佐证。

2、《蒹葭》中能印证“上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句:蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。

十八、《诗经·蒹葭》

《诗经·蒹葭》中于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是:蒹葭苍苍,白露为霜;所谓伊人,在水一方。

十九、《观沧海》(曹操)

1、《观沧海》中,最能表达作者博大胸襟的句子是:日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。

2、《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:树木从生,百草丰茂。

3、《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。

4、《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。

5、《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是:树木从生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。

6、《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是:日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。

7、《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:东临碣石,以观沧海。

二十、《饮酒》(陶渊明)

1、陶渊明《饮酒》中表现了怡然自得,恬淡闲适,热爱自然,旷达胸襟的诗句是:采菊东篱下,悠悠见南山。

2、陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是:结庐在人境,而无车马喧。“而无车马喧”的原因是:心远地自偏。

3、陶渊明的《饮酒》中表明作者本想说明白,却又不可言传的诗句是:此中有真意,欲辨已忘言。

二十一、《送杜少府之任蜀州》(王勃)

1、王勃的《送杜少府之任蜀州》在叙将别之时,气势宏伟,已寓不必伤别之意,为下文抒情情奠定基调的诗句是:城阙辅三秦,风烟望五津。

2、王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友,道出了古今上下几千年人们心声的名句是:海内存知己,天涯若比邻。

3、王勃《送杜少府之任蜀州》中劝慰友人不要哀伤,表达出诗人豁达,爽朗的胸怀的诗句:与君离别意,同是宦游人。

4、王勃《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而伤感的诗句是:无为在歧路,儿女共沾巾。

二十二、《次北固山下》(王湾)

1、王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:潮平两岸阔,风正一帆悬。

2、《次北固山下》一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:海日生残夜,江春入旧年。

3、《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是:乡书何处达?归雁洛阳边。

二十三、《使至塞上》(王维)

1、王维在《使至塞上》一诗中,描绘奇特壮美的塞外风光的句子是:大漠孤烟直,长河落日圆。

2、王维在《使至塞上》一诗中,以比喻表达诗人惆怅。抑郁心情的语句是:征蓬出汉塞,归雁入胡天。

二十四、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)

李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

二十五、《行路难》(李白)

1、李白的《行路难》中通过“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。”两句的动作细节刻画,形象地揭示了他内心的苦闷抑郁。

2、李白《行路难》中形象生动地描写“行路难”的诗句是:欲渡黄河冰塞川,将登太行雪暗天。

3、李白《行路难》中体现李白积极进取精神,抒发远大志向的诗句是:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

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篇13:初中语文名言名句磨练篇

全文共 282 字

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79.天降将大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。——孟子

80.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

81.逆境造就人才,而顺境埋没人才。

82.大雪压青松,青松挺且直。(学习青松)

84.艰难困苦,玉汝于成。

85.钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。——奥斯特罗夫斯基

86.逆境是检验强者和弱者的试金石。

87.大海里没有礁石激不起浪花,在生活中经不住挫折成不了强者。

88.人生布满了荆棘,我们晓得的唯一办法是从那些荆棘上面迅速踏过。——伏尔泰(面对磨练的正确态度是正视它战胜它没有其他)

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篇14:初中语文名言名句道德篇

全文共 251 字

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30.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。——刘备

31.如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。——陶铸

32.心灵纯洁的人,生活充满甜蜜和喜悦。——列夫?托尔斯泰

33.如果道德败坏了,趣味也必然会堕落。——狄德罗

34.人类是唯一会脸红的动物,或是唯一该脸红的动物。——马克?吐温

35.谁给我一滴水,我便回报他整个大海。——华梅

35.嫉妒是心灵的肿瘤。——艾青

36.世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的胸怀。(心胸要宽广)

37.忍一时风平浪静,退一步海阔天空。(宽容)

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篇15:初中语文古诗词名言名句:壮志雄心

全文共 260 字

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1.安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。

(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

2.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

(范仲淹《岳阳楼记》)

3.日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。

(曹操《观沧海》)

4.燕雀安知鸿鹄之志哉?

(《史记-陈涉世家》)

5.老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。

(曹操《龟虽寿》)

6.会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

(苏轼《江城子-密州出猎》)

7.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

(李白《行路难》)

8.壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。

(岳飞《满江红》)

9.男儿何不带吴钩,收取关山五十州。

(李贺《南园》)

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篇16:初中语文古诗词名言名句:战争

全文共 351 字

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1.国破山河在,城春草木深。

(杜甫《春望》)

2.烽火连三月,家书抵万金。

(杜甫《春望》)

3.朔气传金柝,寒光照铁衣。(《木兰诗》)

4.醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾

下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

(辛弃疾《破阵子-为陈同甫赋壮词以寄之》)

5.一鼓作气,再而衰,三而竭。

(《左传-曹刿论战》)

6.君子于役,不知其期。

(《诗经-君子于役》)

7.听妇前致词:三男邺城戍。一男附书至,二

男新战死。(杜甫《石壕吏》)

8.折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

(杜牧《赤壁》)

9.此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗。

(陈毅《梅岭三章》)

10.角声满天秋色里,塞上胭脂凝夜紫。

(李贺《雁门太守行》)

11.人不寐,将军白发征夫泪。

(范仲淹《渔家傲》)

12.夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

(陆游《十一月四日风雨大作》)

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篇17:语文名言名句:唐代名言

全文共 3789 字

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唐代名言

王勃

141.海内存知己,天涯若比邻。《送杜少府之任蜀州》

贺知章

142.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。《咏柳》143.儿童相见不相识,笑问客从何处来。《回乡偶书》

陈子昂

144.前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。《登幽州台歌》

王之涣

145.欲穷千里目,更上一层楼。《登鹳雀楼》146.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。《凉州词》

孟浩然

147.气蒸云梦泽,波撼岳阳城。《望洞庭赠张丞相》148.绿树村边合,青山郭外斜。《过故人庄》149.野旷天低树,江清月近人。《宿建德江》

王昌龄

150.秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。《出塞》151.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。《从军行》152.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。《芙蓉楼别辛渐》高适153.千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。《别董大》154.战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。《燕歌行》

王维

155.大漠孤烟直,长河落日圆。《使至塞上》156.江流天地外,山色有无中。《汉江临眺》157.草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。《观猎》158.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。《送元二使安西》159.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。《九月九日忆山东兄弟》160.行到水穷处,坐看云起时。《终南别业》161.人闲桂花落,夜静春山空。《鸟鸣涧》

李白

162.仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。《南陵别儿童入京》163.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。《行路难》164.大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。《上李邕》165.清水出芙蓉,天然去雕饰。《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》166.抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。《宣州谢脁楼饯别校书叔云》167.凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。《登金陵凤凰台》168.云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。《清平调》169.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。《望庐山瀑布》170.两岸青山相对出,孤帆一片日边来。《望天门山》171.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。《早发白帝城》172.孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》173.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。《赠汪伦》174.浮云游子意,落日故人情。《送友人》175.白发三千丈,缘愁似个长。《秋浦歌》176.不敢高声语,恐惊天上人。《夜宿山寺》177.举杯邀明月,对影成三人。《月下独酌》

崔颢

178.昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。《黄鹤楼》

杜甫

179.穷年忧黎元,叹息肠内热。《自京赴奉先县咏怀五百字》180.朱门酒肉臭,路有冻死骨。《自京赴奉先县咏怀五百字》181.丹青不知老将至,富贵于我如浮云。《丹青引赠曹将军霸》182.尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。《戏为六绝句•其二》183.为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。《江上值水如海势,聊短述》184.此曲只应天上有,人间能得几回闻。《赠花卿》185.文章千古事,得失寸心知。《偶题》186.笔落惊风雨,诗成泣鬼神。《寄李十二白二十韵》187.读书破万卷,下笔如有神。《奉赠韦左丞二十二韵》188.国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。《春望》189.却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。《闻官军收河南河北》190.安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山?呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足。《茅屋为秋风所破歌》191.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。《绝句》192.留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。《江畔独步寻花》193.随风潜入夜,润物细无声。《春夜喜雨》194.会当临绝顶,一览众山小。《望岳》195.细雨鱼儿出,微风燕子斜。《水槛遣心二首》之一196.正是江南好风景,落花时节又逢君。《江南逢李龟年》197.露从今夜白,月是故乡明。《月夜忆舍弟》

岑参

198.山回路转不见君,雪上空留马行处。《白雪歌送武判官归京》199.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。《白雪歌送武判官归京》200.马上相逢无笔纸,凭君传语报平安。《逢入京使》

孟郊

201.谁言寸草心,报得三春晖。《游子吟》202.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。《登科后》

韩愈

203.蚍蜉撼大树,可笑不自量。《调张籍》204.业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。《进学解》205.世有伯乐,然后有千里马,千里马常有,而伯乐不常有。《杂说四•马说》206.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。《早春》207.云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。《左迁至蓝关示侄孙湘》

刘禹锡

208.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。《酬乐天扬州初逢席上见赠》209.千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。《浪淘沙》210.自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。《秋词》211.旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。《乌衣巷》212.东边日出西边雨,道是无晴却有晴。《竹枝词》213.人世几回伤往事,山形依旧枕寒流。《西塞山怀古》214.山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。《陋室铭》215.谈笑有鸿儒,往来无白丁。《陋室铭》

白居易

216.文章合为时而著,歌诗合为事而作。《与元九书》217.试玉要烧三日满,辨材须待七年期。《放言五首•之三》218.在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。《长恨歌》219.天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。《长恨歌》220.回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。《长恨歌》221.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。《钱塘湖春行》222.可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。《卖炭翁》223.野火烧不尽,春风吹又生。《赋得古原草送别》224.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。《忆江南》225.可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。《暮江吟》226.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。《大林寺桃花》

李绅

227.春种一粒粟,秋收万颗子。《悯农》228.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。《悯农》

柳宗元

229.千山鸟飞绝,万径人踪灭。《江雪》元稹230.曾经沧海难为水,除却巫山不是云。《离思》231.不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。《菊花》

贾岛

232.鸟宿村边树,僧敲月下门。《题李凝幽居》233.松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。《访隐者不遇》

李贺

234.衰兰送客咸阳道,天若有情天亦老。《金铜仙人辞汉歌》

杜牧

235.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。《山行》236.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风,南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。《江南春绝句》237.烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。《泊秦淮》238.借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。《清明》239.东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。《赤壁》240.二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫。《寄扬州韩绰判官》

李商隐

241.相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。《无题•其一》242.身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。《无题•其二》243.君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。《夜雨寄北》244.嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。《嫦娥》245.可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。《贾生》246.夕阳无限好,只是近黄昏。《乐游原》247.天意怜幽草,人间重晚晴。《晚晴》248.历鉴前贤国与家,成由勤俭败由奢。《咏史》

张九龄

249.海上生明月,天涯共此时。《望月怀远》

杂家

250.醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?王翰《凉州词》251.花开堪折直须折,莫待无花空折枝。杜秋娘《金缕衣》252.春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。韦应物《滁州西涧》253.近乡情更怯,不敢问来人。宋之问《汉江》254.春江潮水连海平,海上明月共潮生。张若虚《春江花月夜》255.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。张继《枫桥夜泊》256.青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。张志和《渔歌子》257.今夜月明人尽望,不知愁思落谁家。王建《十五夜望月》258.曲径通幽处,禅房花木深。常建《题破山寺后禅院》259.鸡声茅店月,人迹板桥霜。温庭筠《商山早行》260.当局者迷,旁观者清。《新唐书•元行冲传》261.海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。僧云览的诗中之句262.溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。许浑《咸阳城东楼》263.年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。刘希夷《代悲白头翁》264.他年我若为青帝,报与桃花一处开。黄巢题《菊花》265.人面不知何处去,桃花依旧笑春风。崔护《题都城南庄》266.不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。李益《夜上受降城闻笛》267.夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。《旧唐书•魏徵传》268.扬子江头杨柳春,杨花愁煞渡江人。郑谷《淮上与友人送别》

李煜

269.剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。《相见欢》

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篇18:初中语文重点诗文名言名句汇总:诗中景

全文共 499 字

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2.诗中景

曲径通幽处,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)

无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)

棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。(王禹偁《村行》)

墙角数枝梅,凌寒独自开。(王安石《梅花》)

树木丛生,百草丰茂。(曹操《观沧海》)

道狭草木长,夕露沾我衣。〔陶渊明《归园田居(其三)》〕

种豆南山下,草盛豆苗稀。〔陶渊明《归园田居(其三)》〕

独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。(韦应物《滁州西涧》)

晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)

深林人不知,明月来相照。(王维《竹里馆》)

树树皆秋色,山山唯落晖。(王绩《野望》)

郁郁涧底松,离离山上苗。〔左思《咏史(其三)》〕

最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)

榆柳荫后檐,桃李罗堂前。〔陶渊明《归园田居(其一)》〕

月出惊山鸟,时鸣春涧中。(王维《鸟鸣涧》)

感时花溅泪,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)

乡书何处达?归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》)

山气日夕佳,飞鸟相与还。〔陶渊明《饮酒(其五)》〕

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)

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篇19:语文有关励志的名言名句

全文共 675 字

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1、走一步,冲出困境;再走一步,收获成功。

2、自信虽然不能让你成功,但它能让你不自卑。

3、自卑和自大的人是世界上最悲哀的人。

4、抓紧分分秒秒学习,注意时时刻刻积累。

5、只有学会宽恕他人,他人才会更亲近你。

精辟的初中生励志名言

6、只有勤奋努力,才能尝到胜利的果实。

7、只有经历风雨的小草,才会有更绚丽的色彩。

8、只要努力多一点,成功的机率就会高一点。

9、只要比别人多做一点,就会离成功更进一步。

10、知识是人生的生长剂,奋斗是成长的催化剂。

11、知识就像金矿,要不断挖掘,才会有新的发现。

12、真正的快乐只属于那些努力奋斗的人。

13、真理在于细小探索,学习在于平时积累。

14、这里是一个港口,只有努力才能通往梦想的彼岸。

15、站在风雨中若想看见彩虹,那只有坚强的往前走。

16、在成败的分叉路口,把握好方向,让青春无悔。

17、与其因抱怨而止步,不如为理想而奋斗。

18、与其担惊受怕拖拉作业,不如踏实勤奋努力学习。

19、有自信的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。

20、有一种本性叫善良,它是世界上最需要的。

21、有一个坚定的信念就等于拥有成功的一半。

22、有信心,就有成功;有爱心,就有希望。

23、有了知识,你前进的道路才会畅通无阻。

24、用自己的信心、耐心、决心去创造一段奇迹。

25、一天中最美的是夕阳,一生中最美的是少年。

26、一个人最终的胜利是来自于一点一滴的努力。

27、一个人只有在失败中反复总结经验才能成功。

28、一个人有了知识,他的视野会更宽广。

29、一个积极上进的人,总会比懒惰的人获得的更多。

30、要有坚定的信念,才会踏上成功的人生道路。

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篇20:初中语文名言名句人生篇

全文共 528 字

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15.人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。——司马迁

16.不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。——陶渊明

17.谁要游戏人生,他就一事无成,谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。——歌德

18.建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。——阿?巴巴耶娃

19.人生如同故事。重要的并不在有多长,而是在有多好。——塞涅卡

20.人生就象弈棋,一步失误,全盘皆输,这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋,不可能再来一局,也不能悔棋。——弗洛伊德

21.一失足成千古恨

22.路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌(把握自己走好每一步)

23.无论你怎样地表示愤怒,都不要做出任何无法挽回的事来。——培根

24.人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。——萧楚女(善始善终)

25.人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。——但丁

26.美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。——罗丹(生活中要善于细心发现)

27.不要希图成为一个成功的人,我们应努力成为一个有价值的人。——爱因斯坦(成功是对自己而言,有价值是对他人对整个社会而言)

28.冬天已经到来,春天还会远吗?——雪莱

29.过去属于死神,未来属于你自己。——雪莱(生活要乐观)

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