剧本写作结构【20篇】

五、亦张亦弛

事物的发展总是有起有伏的，写文章也要讲究“亦张亦弛”。“张”，是指相对激烈的情节与场面；“弛”，是指相对舒缓的记叙与描写。蒲松龄的《促织》就是一篇张弛交错，波澜起伏的佳作。小说开篇就是一“张”：成名因交不出蟋蟀而被官府打得死去活来，想自杀了事。继而，又是一“弛”：成名因捉到一只勇猛的蟋蟀而得以生存。然而，一波未平，一波又起。成名的儿子弄死了这只蟋蟀而投井自尽，这又是一“张”。小孩被打捞出来后，灵魂化作蟋蟀被父亲献于皇宫而拯救了全家人，这又是一“弛”。作品就是这样，矛盾冲突大起大落，形成了强烈的内在节奏，时而令人紧张，时而令人轻松，具有强烈的艺术感染力。

采用“亦张亦弛”法，易产生扣人心弦、引人入胜的艺术效果，但应注意情节起伏要为塑造人物、表达主题服务，而不能故弄玄虚。

【示例一】

我的足球梦

足球以其独特的魅力吸引着孩子们，不爱足球的男孩算什么真的男子汉？我也是个足球迷，在学习之余，再没有比足球更吸引我的东西了。

记得一年前的那天，看了中国队在世界杯预选赛上的比赛，我难过得一夜没睡好。第二天到学校，上课时总是恍恍惚惚的，脑子里老想着昨天的球。天知道国脚是怎么搞的，最后三分钟竟被倒灌了两球，我看得心都凉了。下课后，和几个同学聊起来，大家都觉得好没劲。我的气一下子上来了，看别人踢球，自己干着急。为什么不能自己尝试一下？大伙儿也群情激昂，恨不能马上就去操场踢一场出出气。当时离直升考只有二个月时间了，老师和家长对我们管得很紧，几乎所有的娱乐活动都被取消了。以前我和球友一起凑钱买的小足球，早已让班主任老师“没收”了去。现在一激动，我突然萌发了去把足球偷回来的想法。

当天中午，据派去“侦察”的同学回来报告，办公室里空荡荡的，正是个“下手”的好机会。于是，我和另外几个男孩，装着若无其事的样子走进办公室，一眼就看见那只久别的足球搁在屋角的书橱顶上。可窗下有一个老师正在写什么。我灵机一动，打了个手势，便和两个身材较高大的同学围了上去。

“老师，有一道题目我们不懂，请您……”三个人把那张办公桌围了个水泄不通，正好挡住了老师的视线。趁老师给我们讲解的时候，后面的几个机灵鬼早已把那只足球取了下来，换了一个预先捡来的破球，放到原处，来个“偷梁换柱”。哈哈，不费什么力，足球就回到了我们自己手里。

下午，第一堂是班主任老师的语文课，我心中忐忑不安，那球就藏在我的课桌底下，要是让他发现，那还了得。老师一进教室，我把头埋得低低的，不敢与老师目光相接，我总觉得他镜片后的那对眼睛是很厉害的。大概这就是“做贼心虚”吧！

好容易大半堂课过去了，我稍稍松了口气。不料临下课时，老师突然宣布，下课后要亲自检查卫生。我顿时心里凉了半截，怎么早不来晚不来，偏在现在检查什么卫生？几个同伴也沉不住气，你看我，我看你，不知如何是好。看来只好冒险了，我暗暗打定了主意。下课铃响，班主席一声“起立”，靠窗的我趁大家纷纷站起，将球猛一下抛出去，远远落在教学楼前的草坪上。老师居然没发觉，我长长舒了一口气。好险啊。

放学后，出了教室，我一口气奔向操场，将那球找到，就这样我们踢了有史以来最痛快的一场球。我还当即建议，成立一支球队，参加暑假里《新民晚报》杯足球比赛。我们要以实际行动唤起更多的人来关心中国的足球。同时，我心里也暗下决心，不仅要踢好球，而且要考出好成绩，让老师、家长知道，踢球的未必都读不好书。

我有我的欣慰，因为我最后直升了高中；我也有我的遗憾，因为自己最终是不能成为球星的，但这丝毫不会影响我对足球的感情。我想，总有一天，中国的足球是会走向世界的。

这是一个16岁的梦，一个中国男孩的梦。

【借鉴】

①亦张亦弛。本文通过记叙“我”与伙伴们为了踢球的一次难忘的经历，表达了“我”对足球的感情。文章对事件的叙述亦张亦弛，时紧时松。“偷球”的场面十分紧张，得球的心情十分轻松；藏球的情景复而紧张，即将下课而稍稍松气；检查卫生则又起波澜，趁机扔球却又“化险为夷”。由于作者的记叙张弛有度，因此文章波澜起伏，曲折生动，读者阅读时的心情也随之有起有伏。

②卒章见旨。本文大部分篇幅是记叙，最后两节进行了议论与点题，把文章的主旨直接告诉了读者，使人从作者的足球梦里感受到了一个16岁，少年的爱国热情。

【示例二】

快点放学吧

“怎么还不打铃呢？‘快点！快点！快点！！时间啊，你再走快点吧！！！”我的心老是那么想。而讲台上，几何老师依然不紧不慢他讲着课，同学们都在认真听讲，唯有我心神不定，坐立不安。因为朋友给了一张六点一刻的电影票。

嘀嗒、嘀嗒……”手表上秒针清脆的走声我似乎已听见。我的心中还是那几个字：“快！快！！快！！！”讲台上，几何老师依然在讲着，而我的心却总是在想着电影。

“五点半了，几何老师，你怎么还在讲呢？我早就会做了，你怎么还没讲完呢？”我的心依然在想着。

猛地，几何老师放下书，我眼睛一亮：嘿，马上就完！可是老师又拿起了粉笔：“下面我再做一遍……”

唉！我又叹气，大白天做梦，看来今天老师不讲到六点钟是不罢休的。手表的走动声再次震动我的心，决不亚于12级大地震。唉！老师，你快点吧！时间啊！你再慢点吧！我不知怎的，又想让时间走慢点。

“好，下面布置一下家庭作业！”我的眼睛又一亮：哈哈！总算老天有眼，刚才祷告老天的那几分钟没有白废。几何老师啊，你真好，是我们最好的老师，下次评选先进教师，我一定投你的票。因为现在才刚刚五点三刻，还有希望。

可是，又一声：“陈庆东，上次作业你有几题做错了，是班上错得最多的，把本子拿出来我讲给你听！”忽地，我似乎遭到电击，这话语就像一声霹雳，震得我眼前一黑，几乎要瘫了下来。唉，还是去订正吧！到底是学习重要啊！

我拿着作业本进了办公室，老师的讲解哪里听得进去。还好，一会儿，老师就讲完了。我稀里糊涂地答了一声：“晓得了。”便走出了办公室，连忙挽起袖子，一看，啊！已经六点零四分了，电影没希望了。我拿起了票，说了声：“哥儿们，看不成啦！”可是我这么一翻腾，忽地又高兴起来，老天啊！你真好，明天我买猪头祭你。唉，我的眼睛怎么看花了呢？害得我半堂课都没听进去，因为电影票是明天的，全怪我看花了眼……

【借鉴】

①亦张亦弛。本文细腻地描写了盼望下课的心理活动，行文亦张亦弛，跌宕有致。文章开头部分写出了"我”盼望下课的急迫心情，为下文作了铺垫与蓄势。直至几何老师放下书，“我”的心情稍为松弛。不料，“老师又拿起了粉笔”，“我”顿时又变得十分焦急，而后，老师开始布置作业，意味着已临近下课，“我”的心情转为喜悦。然而，老师又喊“我”上办公室，“我”眼前复又一片黑暗。作者将盼望下课的心情写得时而紧张，时而松弛，紧紧扣住了读者的心弦。

②柳暗花明。文章结尾处写到时间已晚，看电影无望；不料作者却又奇峰突起，写出因看错了时间，这只是一场虚惊，使事情的结局出人意外，急转直下，恰似“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，在全文作结之处，又生出一片波澜。

六、铺垫蓄势

铺垫也称铺叙衬垫，它是为了突出主要的人物或事物而铺叙另外的人物或事物以作衬垫。运用铺垫写法是为了蓄积气势，是为了突出文章主旨。陶铸《松树的风格》前几段的大量文字浓墨重彩地描绘松树的形象，赞美它“要求于人的甚少，给予人的甚多”，又用杨柳、桃李同松树作对比，补充说明松树“给人以启发，以深思和勇气”；直到第九段作者才笔锋一转，点明题旨说：“我每次看到松树，想到它那种崇高的风格的时候，就联想到共产主义风格。”原来此篇前面对松树的描绘和赞美是铺垫蓄势，后面对共产主义风格的赞美才是全文的主旨。这篇文章正因为有了前面形象感人的铺垫，后面入题也才显得格外坚实有力。杜牧的《阿房宫赋》第一段极力描绘阿房宫规模的宏伟和建筑的壮丽；第二段极力渲染阿房宫中美女之多和珍宝之富；第三段夹叙夹议，论述秦王朝统治者穷奢极欲，大营宫室，招致国家迅速覆亡、宫室一旦毁灭的必然结果；最后第四段作者以“呜呼”领起，发出深沉的议论慨叹，指出秦统治者要能爱天下之民，国家就不会败亡，表明秦之灭亡乃是一个深刻的教训。这篇赋，前两段的描绘渲染，是为后两段的议论铺垫蓄势，描绘渲染是议论的基础，议论则揭示主题，突出文旨，这正是铺垫蓄势的用意所在。

运用铺垫手法须注意两点：一是要注意写好铺叙的那一部分，只有将这部分写充分了，才能有效地蓄积气势。二是运用铺垫要自然，如果为铺垫而铺垫，过多地堆砌，反会暴露出人为的痕迹，那效果就适得其反了。

【示例一】

一分钱

暑假前的一天中午，我从学校领到了暑假作业，便顶着火辣辣的太阳往家走去。一边走，一边暗暗埋怨：老天爷真是存心跟我过不去，这么热的天，竟不来一丝风，那滚烫的太阳晒得我就像浑身脱了一层皮，头也昏沉沉的，嘴里干得火烧火燎似的。唉，这时要能有一支雪糕解解渴，该有多好啊！

我正想着，不知不觉已经走到人民广场对面的一家冷饮店。我就像一个人好几天没能喝水而一下子看到了清凉甘露似的，兴奋地急步跑进店堂。在店里的冷饮柜前，站着一个年纪大约八九岁的小女孩。她由于人太矮小，只好踮起脚跟，吃力地把手里的一把硬币放到冷饮柜上，一个一个地数着：“一，三，……，十三，十四！哎，怎么只有一角四分？”她像是在自言自语地对自己说。接着又重数了一遍，还是一角四分。她有点懊丧地收起了硬币，喃喃自语：、‘一支雪糕要一角五，钱不够不能买了。”我一直注视着这个小女孩，望着她噏动着的小嘴，我想给她一分钱。可是当我把口袋里的钱一数，正好一角五分，只够买一支雪糕。我想要是把一分钱给了她，那我自己就买不成了。哎，天这么热，嘴巴又干得要命，吃根雪糕该多解渴啊！小女孩自己的钱不够，只好不吃，这和我有什么相干？

我慢慢地伸出手，把这一角五分钱递给营业员，可是当我的目光又一次接触到那张可怜巴巴的小脸，我的手不觉有些颤抖了……“啪！”手中的一枚一分硬币不由自主地落到地上，滚进了冷饮柜头的底部。我稍一愣神马上清醒过来。冷饮柜很深，要想找回这一分钱是困难的。我懊丧地抽回手，在衣袋里找着，想再找出一分钱，可是……

正当我心急火燎的时候，耳边突然传来了一个清脆而怯弱的声音：“大姐姐，你想买雪糕，钱不够吧？”我低头一看，正是那个小姑娘。我心里倒有些好笑，现在你、我真是同病相怜呢！我朝她微微一点头，她却忽然不好意思地把手伸向我，在她的白嫩嫩的小手上，竟托着一枚闪光的一分硬币：“大姐姐，你用吧。我想买支雪糕，钱也不够，现在我把这一分钱给你，你就能吃上雪糕了。拿着吧，我知道你一定很想吃一支雪糕，拿着吧……”

我久久地呆立在那里、默默地凝视着小女孩手中的一分钱，心中涌起一种难以形容的感情，我毅然从她手中接过这宝贵的一分钱加上我自己的钱，买了一支雪糕，塞到小姑娘的手中，然后大踏步地走出了冷饮店。

太阳还是火辣辣地当头照着，虽然我没有吃上一支雪糕，可是心里却涌起一股甜蜜蜜、凉丝丝的清泉……

【借鉴】

①铺垫蓄势。作者一开篇就写“顶着火辣辣的太阳”返家，又以“那滚烫的太阳晒得我就像浑身脱了一层皮”、“嘴里干得火烧火燎似的”两个形象的比喻，突出天热、口渴的感受，这就为引出后文买雪糕一事作了很好的铺垫。这种写法，能蓄积气势，突出后文所写之事，同时也显示了构思的巧妙。

②巧合妙联。“我”原来正好有一角五分，够买一支雪糕。当“我”的目光又一次接触到小女孩懊丧而可怜巴巴的小脸时，“我”的手不觉有些颤抖了，随着“啪”的一声，“我”手中的一枚一分硬币滚进了冷饮柜台的底部。于是“我”钱不够，也不能买雪糕了。这固然是一个巧合，可是这一巧合却推动了事态的发展，引出了小女孩送我“一枚闪光的一分硬币”让我买雪糕的事，从而展示了小女孩纯真无邪的心灵。

【示例二】

一场紧张的足球赛

10月18日晚，北京工人体育场座无虚席。举世瞩目的世界杯足球赛亚太区预赛决赛——中国同科威特之役，战幕就要在这里拉开。全国城乡亿万男女老少坐在电视机旁观看，守在收音机旁收听这场足球赛的实况转播。我们全家三代六口人，也早早地坐在荧光屏前。

赛前，爸爸告诉我们：小而富的科威特，足球风行全国。科威特队是去年亚洲冠军队。它曾在奥运会上踢平世界冠军捷克队。来华前，科威特队又以2：1征服了前不久以1∶0胜过我们的新西兰队。此次来华，好比离弦之箭，势不可挡。占卜胜负，鹿死谁手？一般人猜测，科队将稳操胜券。然而，我们足球健儿并未因败于新西兰队而气馁，也没被科队气势汹汹所吓倒。

裁判鸣笛，战幕拉开。双方拉锯，你来我往。我们的脉搏随着中国球星的奔跑而跳动，热血随着中国队的攻守进退而涨落。开战不到三十分钟，带伤上阵的中国队灵魂——容志行不负众望，在科队门前乱军之中，眼明“头”快，头攻破门，首开纪录。这时，观众席上欢呼声席卷运动场，人们向容志行致敬。

绿茵场上，足球健儿如骏马纵横驰骋。科队不愧为久经沙场的强手，立即频频发动反攻。几分钟后，科队大兵压境，我方门前险象丛生。在禁区混战中，我方一队员不慎以手触球，被罚点球。在一般情况下，罚点球是十拿九稳的，更何况科队主罚此球的16号队员是以罚点球破门率最高而著称的，因而更是三只手指捏田螺——笃定了。一旦破门，1：1，战局拉平，我队前功尽弃，势将不利。到底能不能守住此球，全系于我方门将李富胜了。这时候，沸腾的运动场哑然了。此时无声胜有声，人们睁大眼睛，为李富胜捏一把汗。我和表弟也不由自主地离开座椅，弓着身子，好像要帮李富胜守门一样。人们注视着李富胜，李富胜则紧盯着对方的16号。裁判鸣笛，只见科队16号用脚往左虚晃一枪，造成假象想诱李扑个空，随即飞起一脚，向右一个猛射。此球又刁又急。说时迟，那时快，李富胜像压紧的弹簧突然松开，纵身一个鱼跃，把球稳稳接住。轻快、优美的动作使人们惊呆，眼睛一眨之后，仿佛从难以置信的梦境中醒来，才爆发出一阵雷鸣般的掌声、欢呼声。好！长城守住了！国门守住了！连科队16号队员也在木然一刹那之后，主动跑上前紧握李富胜的手，表示祝贺和叹服。多少人的眼中闪着激动的泪花，“中国——中国”的欢呼声在夜空中回荡，“中国万岁”的旗帜在万人丛中挥舞……

“春风得意马蹄疾。”上半场结束前，我方为扩大成果，乘胜追击，由古广明接另一队员的一记妙传，重炮中的，终于以2：0结束了上半场比赛。

下半场，科队为扭转败局，使出浑身解数，千方百计攻门。而我方十一名队员斗志昂扬，奔跑积极，动作迅速，攻守兼备，使科队的进攻一次又一次遭到挫败，科队转败为胜的希望落空了。终场前，我方又一次全线出击，冲破对方重重防线，过五关，斩六将，直捣“黄龙”，终于以3：O结束了这场扬眉吐气的战斗。

“3：0”，不是一场普通球赛的战果，而是一曲振兴中华的凯歌……

【借鉴】

①铺垫蓄势。本文有两处铺垫。一是爸爸对科威特队的介绍。科威特队是去年亚洲冠军队；它曾在奥运会上踢平世界冠军捷克队；来华前又以2：1征服了前不久以1：0战胜过中国队的新西兰队。这些介绍勾画出科威特队的强手形象，它为中国队最终以3∶0战胜科威特队作了极好的铺垫。二是对科威特队中以罚点球破门率最高而著称的16号队员所作的介绍，以此为中国队李富胜的稳稳接住球、成功守门作铺垫。由于两处铺垫蓄积了气势，从而突出了后文所写的中国队以3∶0战胜科威特队的辉煌胜利，并显示了这一胜利的来之不易。

②详略有致。全文记述中国队以3∶0战胜科威特队的一场紧张的足球赛。但作者没有平均使用笔墨，而是写得主次分明，详略有致。这场足球赛的重头戏在上半场，所以作者详写上半场而略写下半场。写上半场也并非平均用力，而是着重记叙了三件事：先概述容志行头攻破门、首开纪录的不负众望之举；随即详细描写科威特队16号队员主罚点球，中国队门将李富胜纵身一个鱼跃、稳稳接住那又刁又急的球的极为紧张的过程；接着又以几句话简略交代中国队古广明重炮中的，扩大了战果。由于主次材料安排得当，文章显得详略有致，繁简适度。

七、对比叙写

对比叙写就是指写作中把两种人或事物或两种情况摆在一起以显示出事物之间差异的方法。

对比叙写的第一种形式，是把两种根本对立的事物，人物放在一起进行比较对照，可以使双方互为衬托，美的显得更美，丑的显得更丑，善的显得更善，恶得显得更恶。

对比叙写的第二种形式是将一个事物一个人物一种景物前后两个方面进行对比。

【例文一】

《等待》

“到底怎么了？怎么还不来，急死人了！”寒风中我蜷缩着身体，不停地抱怨着。我开始后悔，不该答应和爸爸来置办年货，要是在家呆着该有多好啊！

“等急了吧，嘿嘿。”不知什么时候，爸爸悄然出现在我的面前。我掉头没有理他，大步走向他的摩托车。

“生气啦，咋不说话呢？”

“我快冻死了，你怎么才来。”我指着潮湿的裤脚嘲他大吼。爸爸急忙放下东西，笨拙地弯下腰，摸了摸我的裤脚。那一刻，我有点懊悔刚才粗暴的行为。

“走，我们去买条新裤子，然后你去洗个澡，反正我们不急着回家。”他立刻拉起我的手，走向对面的服装店。他的手是那么地凉，我想他一定是忘了带手套了。他小心翼翼地呵护着我，生怕我在结冰的地面摔倒。

“你怎么出来了，不是让你去洗个澡吗？”他不解地问。

“里面的人太多了，明天和妈一块来吧。”“那不行，明天还会有雪，你这样会感冒的。快去，我在这儿等你，我们不急着回家。”我只好转身又走进了浴室。

终于洗完了，走出浴室时吃了一惊，天已经有点黑了。我慌乱地找着爸爸的身影。在小院的廊檐下，爸爸坐在那里居然睡着了。我开始懊悔听了他的话。摩托车上已经落了一层雪，爸爸的脚上也落了一层雪，不知道会不会渗到鞋里。我轻轻地弯下腰，为他拂去头发上的雪花，他却立刻被我惊醒了。

“洗好啦。哟，天都黑了，快回家吧，你妈该着急了。”

“爸，冷吗？在这里睡觉冷吗？”

“没有啊，我没睡，这不，你一出来我就知道了。”他一脸错愕，像个做错事的孩子，起身擦拭车上的雪。我站在他身后注视着，不知不觉一股暖流涌上了我的心头。我怎么忘了，爸爸从打工地上海，一路辗转，今天早上刚到家；我怎么忘了，路上为了省点钱，连一顿热饭都舍不得吃；我怎么忘了，他这么辛苦还不都是为了我。而我却做了什么，只知道抱怨，就因为等了一小会。

他的等待远远大于我，他对我的关爱远远远大过自己，他的爱也远远大于我。这么多年的不等号，我却从未发现。爸爸，今后的日子里，我会把不等号改为等号，让我来呵护你吧！

【评】文章着重写了两个情节，我等爸爸和爸爸等我。我只等了一小会就怨声载道、叫苦不迭。爸爸等我等到了天黑，在冰天雪地里睡着了，可是却无怨无悔。两相对比，我的没有耐性、抱怨、粗暴的自私与父亲的耐心等待、没有怨言、充满关爱的无私形成了鲜明的对照，也使我幡然醒悟，发出了将来要呵护父亲的美好心愿，写出了“我”性格成长变化的轨迹。

例文二

品味时尚

那是怎样的一种感觉，就像飞鸟划过整个头顶，就像牧童吹着那悠长的笛，就像整个山坡开满了鲜艳的花却又迅速枯萎。我知道忧伤与寂寞又一次占领了我的心房。

自从于偏僻的小村考到这个繁华的城市，我不止一次感到寂寞。本以为开了花就会结出硕大的果，本以为下过雨就会有彩虹，本以为走出小村前路就会平坦无阻。这么多的本以为蕴含着我对于未来生活的无限希冀，就像火红的铁块经现实的冷水一淬又变为了冷色。

我在这个城市的学习并不很顺利。同学们都很好，只是我总是感觉自己像个异类。时尚的他们光鲜动人，风风火火，而我？呵，还属于八九十年代未经造化的呢！我开始冷静地观察着，时尚原来如此：这里的夏天，女人比男人穿得少。同学说，“真时尚！”这里的青年，有些人的头发比家里老母鸡的颜色还要黄。同学说，“时尚，帅！”这里的蔬菜，小瓜比村里的肉还贵，同学说，“绿色食品，时尚健康！”……呦，时尚原来如此，赶明儿回去让妈妈补丁别补了，这里有个洞才时尚呢！

说这话，我心里有点酸，同学们有些话又现了出来，什么“菜鸟”、“虾米”之类的我不甚了解。说“菜鸟”是时尚，那我告诉你，想当年我在村里上树掏鸟蛋、下河摸河蚌别提多“酷”了！可这些，都是冷暖自知，他们不屑，我只能自我消遣。每每听到他们谈论什么游戏球赛之类的，我都静静地跑开。他们的“时尚”是他们的，我什么也没有。也许就不该忧伤，这些时尚又与学习何干呢？即使外表老土，心灵时尚就够了。

想到这里，我又释然起来。时尚不过如此，经过我细细品味，还是咱们原先农村好啊！“农村生态游”已成时尚，我估计我以后也就成时尚了。所以品味时尚，毋须忧伤嘛。作为一个少年，我相信未来也许是最真的、最值得追求的“时尚”吧！如此一番，品味时尚，颇有收获。

【评】这是一篇充满机智和才情的优秀文章。作者以“乡下人”的身份，用满含迷惑、忧伤、自信的眼光来审视、“品味”城市中光怪陆离的时尚，在城市和乡村、文明与落后两个互为参照的世界的对比中，表达了自己对时尚的感觉和理解。文章语言优美纯净，排比的修辞手法运用得比较自如。

八、镜头剪辑

镜头指影视所拍摄的一系列画面。镜头剪辑用于写作，指选取一组生动的画面来表现一组生动的画面表现主题。此类文章是将所写的人物按照或故事、或画面、或片段、有序地写下来，其间的每一部分都可单独成文，组合起来又是一个完整的篇章。这种又被人们称为“冰糖葫芦式”结构，由于其形式新颖，巧妙精致而受到好评。

【例文一】

我最喜欢的学校

我最喜欢的学校莫过于我的母校了。且不说母校的依山傍水，也不说她的花木繁荫，单就那至今仍回响着我们一串串笑声的教室，记录着我们一行行脚步的操场以及映照着我们一次次活动的路灯，多无不引起我的回忆，无不勾起我的事情深情……

课堂笑语

我在课堂内究竟发出过多少次笑声，连我自己也觉得多得不可计算，印象最深的也随手可举。记得那次英语课，那位既让我们尊敬又让我们害怕的英语老师让我的同桌起来回答问题，她慌忙之中说错了一个字母，竟把“我们坐轮船去旅行”说成了“我们坐绵羊去旅行”。教室里“轰”的一声，差点笑破了肚皮。英语老师圆睁着眼，脸都红了，我看他那是忍住笑憋的。同桌也笑弯了身，那情景真是回味无穷。英语课尚且如此，更不用说那令人激动的比跳绳、跨木马的体育课和读诗歌、讲故事的语文课了。

师生浓情

“师恩难忘。”这话一点也不错，母校处处浸透着师生浓情。

初二快结束时，已是炎热的夏天。那天天气闷热，我中暑了，听着听着课，一阵恶心，把肚子里的东西全吐了出来，并且还溅在了邻桌同学的新皮鞋上。老师马上停下话头，掏出钱来，让同桌扶我去医务室。校医连忙问这问那，打针吃药……等我回到教室时，教室里干干净净的，我吐的那堆脏东西全都不见了。

多好的老师，多好的同学啊！

节日欢歌

每逢节日，是我们最高兴的日子。今年元旦，下了一场雪，可丝毫没影响我们开晚会的情绪。同学们一个个又唱又跳。擅长表演的同学演出了一个个令人捧腹的小品；口才好的同学朗诵了一首首精妙的诗歌：气氛比那熊熊烈火还热烈！

母校啊！我喜欢您！纵有李白杜甫文思，也难写出我对您的喜爱之情；纵有齐白石的

丹青妙笔，也描不出您风姿绰约的神韵；纵有贝多芬的音乐造诣，也奏不出您在我心中激起的旋律。母校，我喜欢您，您是我最喜欢的学校！

【讲评】

起语不凡的开头和与之呼应的结尾。开头运用排比，增强语气，深化读者的第一印象。结尾又用优美的排比句照应开头，使文章结构完整，浑然一体。小标题设置新颖，基本上都扣住了中心，不仅突出了中心，而且层次清晰。详略得当的剪裁和讲究修辞的语言。

例文二

奶奶的口头禅

“这时代我是跟不上了。”这是奶奶的一句口头禅。

一天，爸爸下班回来，说要全家一起去饭店吃饭。奶奶自然不同意，说：“在家吃点儿就行了，浪费那钱干什么？”爸爸说：“现在生活好了，花两个钱儿算什么？”“奶奶，走吧！走吧！”我拉着奶奶的胳膊，又把那套死缠硬磨的功夫使了出来，可奶奶就是不同意。唉，一顿美味佳肴就这么从我嘴边儿“溜”走了。我急得乱蹦乱跳，可还是无济于事，只好在家吃了。吃饭时，奶奶见爸爸一副心事重重的样子，就问：“怎么啦？不爱吃吗？”爸爸吞吞吐吐地回答：“爱吃。妈，我……我想辞职。”“辞职？”我和奶奶不约而同地叫了起来。爸爸放下碗筷，说：“不错！虽然单位里月月能保证开资，可那么几百块钱怎么能养活5口人呢？我想，辞职以后干地板加工，虽然风险大，可挣钱多啊！”奶奶说：“不行，虽然厂里工资少，可这里铁饭碗啊！”爸爸坚持说：“我已经写好了辞职书，明天就给领导送去。”奶奶听了，还想说什么，可什么也没说。她放下碗筷，站了起来，叹着气向卧室走去，边走还边说：“唉，这时代我是跟不上了。”

一波还未平息，另一波又起。在一个晴朗的下午，爸爸端着一盆吊兰，吹着口哨，迈着四方步回来了。进屋以后，他就端着吊兰给奶奶看，说：“妈，您看这花儿怎么样？我费了好大劲才买到的，而且才花20元钱。”奶奶惊讶地从沙发上跳了起来：“啥子？草也有人买？20元？草也值20元钱吗？”“这是吊兰，不是草，它是……”不容爸爸再说，奶奶已经气得脸都发红了，她抢过话头说：“我看你是有钱没地方花了，烧的。”说完，奶奶转身走进了厨房，嘴里又念叨着：“这时代我真是跟不上了。”

虽然奶奶看不惯我们的某些做法，但在我们的影响下，她的老思想也有了很大的变化。

我们家的21寸彩电已经该“退休”了，爸爸早就要买一台29寸纯平的彩电。这天中午，爸爸叫人抬进屋一个大箱子，奶奶好奇地问：“这是啥子东西，这么大的个儿？”爸爸神秘地一笑说：“等一会儿您就知道了。”过了一会儿，爸爸把箱子拿掉了，把插销也插好了，然后一摁开关，吓了奶奶一跳，她后退几步，一下子坐在沙发上。可不一会儿，奶奶就被电视里的精彩节目吸引住了，连饭也不吃了。她笑呵呵地说：“以前是光听声儿，瞧不见人儿；后来就看见了人儿，可人都是黑白的；现在不仅有了颜色，还跟看电影似的，我想以后或许还有香味呢……”奶奶的一席话惹得大家哈哈大笑。过了一会儿，奶奶又感慨地说：“这时代我是跟不上了。”

现在，奶奶已经没有以前那么守旧了，有时比我们还解放，这都应该归功于党的改革开放政策啊！

【评】

本文用奶奶的一句口头禅将发生在家里的几件事串连起来，从一个侧面反映了改革开放后人们思想观念的深刻变化。可见，选材有代表性。

文中的人物语言，特别是奶奶的话，既有明显的年龄特点，又有一定的时代特征，对塑造人物起了不可或缺的作用。爸爸的语言也较有个性。

股权设置是指股份公司确定股东权利的办法。公司做好股权结构的设置，对于公司的经营很重要。下面由小编为你详细介绍股权设置的相关法律知识。

有限责任公司股权结构的特点

一、有限责任公司的人合性

法律不是万能的，公司法也不是万能的，当然公司章程更不是万能的，法律、制度还要靠充满活力的人来实施。

如果在公司尚未设立之时，即担心公司壮大之后，尾大不调，即使设置种种法律障碍，也无法实现预期法律目的。所以，在公司设立之初，便要谨慎选择合作伙伴，尤其是即将成为控股股东的合作伙伴。

有限责任公司不同与股份有限公司，有限责任公司同时具有人合性与资合性，在有限责任公司中，既需要股东之间资本结合，也需要股东之间的相互信任。因此，从很大程度上讲，有限责任公司的正常运营主要取决于公司股东之间的相互信赖。

二、合理的股权结构

我们可否对公司股权结构进行调整，从以往案例可知，存有两个股东的公司多是利大于弊的。因为，若二者股权均等，即二股东一人持有50%的股份，则容易造成公司决策困难，经营效率低下，无法实现利润最大化的目的，公司无法长期存续;如若在一个仅有两个股东的公司，存在一股独大的现象，哪怕控股股东仅仅持有51%，该股东也会很容易控制公司的经营管理活动，进而利用对公司的控制权，排斥其他股东。

建议：合理的股权结构是公司稳定的基石。在实践中，合理的股权结构常为一个公司三个股东。即一股东40%，两小股东30%，30%，或者两大股东40%，40%，一小股东20%，三足鼎立，三方均衡的布局。在一个公司三个股东的以上两种股权结构下，不存在一股独大的现象，这是因为另外两个股东发挥了很大的均衡的作用，另外两个股东所持股份相加，则均超过了大股东40%的股份。因而，在大股东侵犯小股东利益的现象发生时，则会出现小股东相互联合，以更大发言权制约大股东的现象，从而，也因此实现了公司的稳定。

公司法的法律本意，即在于放松监管，鼓励公司意思自治，从而赋予了公司章程以很大的权限，公司股东可根据实际需要对公司章程作出具体的规定，从而，为日后争议的解决提供了依据，有利于公司的正常发展稳定。

2、什么是股权设置?

股权设置是指股份公司确定股东权利的办法。

3、股权设置的功能是什么?

一是确认投资者在企业中地位、权利及承担的义务和责任;

二是依据投资者承担风险的能力、资本的多少设置不同的股权以吸引投资者投资，如设置优先股。

4、股权设置的基本原则是怎样的?

集体经济组织成员人人有股，按贡献大小适当体现差距;股值宜小不宜大，类别宜粗不宜细。股种一般有人口股、劳动贡献股等股种，人口股，凡符合条件的集体经济组织成员，不论年龄大小，一律按人口平等享有股份;劳动贡献股，主要根据村民在村的实际劳动年限，实行分期分级定档的办法，确定村民的劳动贡献股。具体股种和各股种之间的比例，要考虑集体经济组织资产组成、历史成因和福利政策等实际情况，由村民会议或村民代表会议讨论决定。原则上不设置集体股，如设置了集体股，其比例最高不超过总股份的30%。

股权结构的分类

股权结构有不同的分类。一般来讲，股权结构有两层含义：

第一个含义是指股权集中度，即前五大股东持股比例。从这个意义上讲，股权结构有三种类型：一是股权高度集中，绝对控股股东一般拥有公司股份的50%以上，对公司拥有绝对控制权;二是股权高度分散，公司没有大股东，所有权与经营权基本完全分离、单个股东所持股份的比例在10%以下;三是公司拥有较大的相对控股股东，同时还拥有其他大股东，所持股份比例在10%与50%之间。

第二个含义则是股权构成，即各个不同背景的股东集团分别持有股份的多少。在我国，就是指国家股东、法人股东及社会公众股东的持股比例。从理论上讲，股权结构可以按企业剩余控制权和剩余收益索取权的分布状况与匹配方式来分类。从这个角度，股权结构可以被区分为控制权不可竞争和控制权可竞争的股权结构两种类型。在控制权可竞争的情况下，剩余控制权和剩余索取权是相互匹配的，股东能够并且愿意对董事会和经理层实施有效控制;在控制权不可竞争的股权结构中，企业控股股东的控制地位是锁定的，对董事会和经理层的监督作用将被削弱。

6、股权设置中存在什么法律风险?

(1)股权设置过于集中引起的法律风险。在实践当中，有不少公司有一个主要的出资人，为了规避我国法律对于一人公司的较高限制，通常会寻找其他小股东共同设立公司。在这种情况下，大股东拥有公司的绝对多数股份，难免出现公司股权过分集中的情况。

股权过分集中，不仅对公司小股东的利益保护不利，对公司的长期发展不利，而且对大股东本身也存在不利。一方面由于绝对控股，企业行为很容易与大股东个人行为混同，一些情况下，股东将承担更多的企业行为产生的不利后果;另一方面大股东因特殊情况暂时无法处理公司事务时，将产生小股东争夺控制权的不利局面，给企业造成的损害无法估量。

(2)平衡股权结构引起的法律风险。所谓平衡股权结构，是指公司的大股东之间的股权比例相当接近，没有其他小股东或者其他小股东的股权比例极低的情况。在设立公司过程中，如果不是一方具有绝对的强势，往往能够对抗的各方会为了争夺将来公司的控制权，设置出双方均衡的股权比例。如果这种能够对抗的投资人超过两个，所形成的股权结构就较为科学。但是如果这种能够对抗的投资人只有两个，则将形成平衡股权结构。导致了公司控制权与利益索取权的失衡。股东所占股份的百分比，并不意味着每个股东对公司的运营能产生影响，尤其是一些零散的决策权，总是掌握在某一个股东手里。零散决策权必将带来某些私人收益。股东从公司能够获得的收益是根据其所占股份确定的，股份越高其收益索取权越大，就应当有对应的控制权。当公司的控制权交给了股份比例较小的股东，其收益索取权很少，必然会想办法利用自己的控制权扩大自己的额外利益。这种滥用控制权的法律风险是巨大的，对公司和其他股东利益都有严重的损害。同时，也容易形成股东僵局。

(3)股权过于分散。股份分散为现代公司的基本特征，在这种情况下，有关股东如何实现对公司的控制权就显得尤为重要。一些公司的股权形成了多数股东平均持有低额股权，形成了“股份人人有份、股权相对平均”的畸形格局。在众多平均的小股东构成的股权设置结构中，由于缺乏具有相对控制力的股东，各小股东从公司的利益索取权有限，参与管理热情不高，公司的实际经营管理通过职业经理人或管理层完成。公司管理环节缺失股东的有效监督，管理层道理危机问题较为严重。另一种局面就是，大量的小股东在股东会中相互制约，要想通过决议必须通过复杂的投票和相互的争吵。公司大量的精力和能量消耗在股东之间的博弈活动中。

(4)隐名出资引起的法律风险。隐名投资，是指一方(隐名投资人)实际认购出资，但公司的章程、股东名册或其他工商登记材料记载的投资人却为他人(显名投资人)。在实践中，隐名出资或隐名股东的存在比较普遍，而其中的法律关系又比较复杂，涉及到股东权利的行使和股东的责任问题。在股权设置方面，如果能将隐名出资问题处理妥当，将会有效降低出资过程中的法律风险，实现公司设立目的。

7、初创公司怎么设置股权结构?

一些初创企业比较普遍的一个问题是股权结构平均化，几个哥们儿出来创业，大家一样吧。但是企业发展了一段时间之后，大家的贡献可能不一样，这个时候平均的股权就会带来一些问题。下面小编就列举几个过来人的说法，供大家参考。

(1)股权结构不要平均化。在美国，几个创始人平分股权，公司也能做起来。但中国正相反，能够做起来的公司，更多还是一股独大。比较成功的模式是这样的，有一个大股东，是决策的中心;另外搭配几个占股10个点或8个点的小股东，有话语权，能跟老板唱唱反调。基于这样的一个模式，既保持有不同的意见，又有人拍板。

(2)股权分配。利益结构要合理。创业期的公司一般都是有限责任公司。出资形式可以现金，实物，知识产权等，现金以外出资需评估或者大家协商一下，按价值设定股权比例。也就是说，资金算一部分，工作能力算一部分，原来的背景、将来的贡献也算一部分，从这三个层面来划分股权比例。股权分配的基本原则是，利益结构要合理，贡献要正相关。基本的原则就是股权只发给不可被替代的人，可被替代的人一般不需要股权。

(3)设立防冲突机制。我们看到股权分散的企业，一般都是建议,一是先做好股权集中，二是设立防冲突机制。现在通行的做法就是大家会签订一个共同发起公司的协议书，把各自的权利、义务包括发生纠纷的解决办法，全部白纸黑字约定清楚。防止某个股东因为一定的原因必须离开而产生矛盾。

(4)要适时发放期权。不同的公司不太一样，互联网类公司一开始设立，可能就会留有期权池，但是有一些公司可能是会晚一些。时间点根据业务发展来定。一般做一次期权激励(什么叫股权激励)，拿出不超过10%的股份比较合适。

卵巢的保养直接关系到女人的容颜，想要青春不老，必须把保养卵巢视为女人一生必做的功课。下面是小编为大家精心挑选的卵巢保养吃的食物和卵巢的结构，希望对大家有所帮助。

卵巢的作用

生殖功能生育年龄妇女除妊娠和哺乳期外,卵巢每个月发生1次周期性变化并排出卵细胞,排卵多在月经周期第14-16天。卵细胞是由卵巢内卵泡分泌排出的,在数个卵泡的发育中,发育成熟的一般只有1个,因此每个月只有1个卵子成熟。排卵后卵子存活数小时,此时,卵子如进入输卵管并遇到精子即受精成为孕卵(受精卵)。对于宝宝来说,妈妈的卵巢就像一个小花园,而这个小花园在妈妈很小的时候就已经成型了,里面有许多的种子,他们会随着妈妈的成长而而长大。另外还需要给“花园”定期施肥,卵巢分泌的雌性激素和孕激素(或称黄体酮),就相当于这种肥料。

雌性激素的主要作用是促进女性生殖器官的生长发育,促进女性第二性征的出现等;孕激素的主要作用是促进子宫内膜在雌性激素作用的基础上继续生长发育,为受精卵着床在子宫里做准备。因此,只有适度地施肥浇水,“种子”才会更好地生长。

日常卵巢的保养方法

1、做好避孕措施

作为女人，首先要保护好自己的身体，现如今，有非常多的小妹妹们未婚同居，但由于年轻小，一不小心怀孕了就去做人流，最终伤害的只能是自己的身体而已。做一次人工流产，卵子质量便会下降许多，因而，女性朋友们在并未打算要宝宝的时候一定要做好避孕措施，避孕套是最好的选择，它可以帮助你保护脆弱的身体，有利于卵巢的保养。

2、远离辐射

如今，由于电子设备的逐渐发达，各种电器设备的辐射也随之增多，手机、电脑、液晶电视屏幕等等这些电子设备的辐射都不小，都多多少少会给我们的身体造成一定的伤害。而有研究表明，电脑辐射会影响卵子的质量，然而，如今已经是离不开电脑的时代了，想要完全避免电脑的辐射又不太可能，那么，为了保护卵巢，我们只能尽可能的离电脑远一些，不用电脑时及时断开电源等等。

3、痛经时不要吃止痛药

一般情况下，大多数的女性朋友生理期都会出现痛经，有的更是痛得卧床不起，因此，大部分的女性朋友都会在痛经时吃几片止痛药，以缓解身体上的疼痛，然而，这些止痛药会抑制人的大脑神经，从而影响卵巢的活性，影响卵巢发育。

4、饮食调理

如今，我们吃东西都更多地具有了针对性，身体缺什么就补什么，然而，很少有女性是针对于卵巢的保养来选择食物的。没错，对于卵巢的保养，在饮食方面，也有着非常大的讲究，女性朋友们可以多吃一些新鲜的水果蔬菜、豆制品、奶制品等等，同时，戒烟戒酒，因为烟酒是对女人卵巢伤害最大的东西，因此，必须远离。此外，规律的一日三餐、规律的睡眠和生活作息都会对女人的卵巢起到保养作用。

卵巢保养吃的食物

百合：百合的主要作用是利水渗湿，健脾养胃之功效，研究发现苓茯与百合可有效的延缓女性衰老，调节激素水平，减少卵巢囊肿的发生。

黄瓜：黄瓜不仅具有美容的作用，同时黄瓜中的一种叫“丙醇二酸”的物质还具有抑制体内糖类转化成脂肪的作用，对调节整个代系统具有很大的帮助。

香菇：香菇可帮助降低胆固醇，甘油三酯，促进胃肠蠕动，防止便秘等作用。

胡萝卜：研究发现每星期平均吃5次胡萝卜的女性得卵巢癌的机率要比普通不常吃的女性少吃一半。

茄子：紫色的茄子中含有一种叫维生素P的物质，其可提高微血管的弹性。研究发现茄子对于抑制心脑血管方面的疾病有一定的帮助。

葛根：特别是野生的葛根中含有丰富的异黄酮能模拟雌激素，长期食用可帮助促进激素的分泌。

维生素：研究发现如果每天坚持补充90克的维生素C和维生素e的话，那么得卵巢癌的机率也将会大大的减少。因此建议有条件的女性朋友可以咨询一下相关的专家，然后进行科学的补充。

黑豆：黑豆素有万豆之王的美称，其中含有丰富的植物性雌激素，可帮助女性补充雌激素，对女性的子宫和卵巢保养可以说都是会有很大的帮助的。

卵巢的结构

卵巢分为内、外侧两面,上、下两端,前、后两缘。卵巢内侧面朝向盆腔,多与回肠紧邻,又名肠面,外侧面与盆腔侧壁相接触。卵巢上端钝圆,名输卵管端,与输卵管伞端相接,下端略尖,朝向子宫,称为子宫端。卵巢前缘有卵巢系膜附着,称为卵巢系膜缘。此缘较平直,其中央有一裂隙,称为卵巢门,是卵巢血管、淋巴管和神经出入之处。卵巢后缘游离,称为独立缘,较为凸隆,朝后内方。

卵巢是位于子宫两侧的一对卵圆形的生殖器官。它的外表有一层上皮组织,其下方有薄层的结缔组织。卵巢的内部结构可分为皮质和髓质。皮质位于卵巢的周围部分,主要由卵泡和结缔组织构成。

《紫藤萝瀑布》是按照从整体到局部的顺序来描写的，作者先写花瀑，次写花穗，再写花朵。课文运用了大量的比喻和拟人手法，生动地写出花开之闹，突出花的勃勃生机。

《紫藤萝瀑布》分段段意

第一部分(1~6自然段)：从“我”赏花写起，写出了作者从沉思到惊醒到被吸引的过程。

第二部分(第7~第9自然段)：写“我”浸在“花朵的光辉”中，感到原先的悲痛和焦虑化为宁静和喜悦。

第三部分(第10~第11自然段)：作者最后点明主旨，由观花的感受上升到理性的思考，感悟到生命的美好和永恒。

《紫藤萝瀑布》主要内容

《紫藤萝瀑布》写作者偶见一树盛开的紫藤萝，情不自禁的停住脚步。紫藤萝旺盛的生命力，使作者心中的焦虑和悲痛化为宁静和喜悦，并由此领悟了花和人虽各有各的不幸，但生命的长河无止境这一永恒的哲理。

结构即要素的作用关系要素源于差异众妙之门什么是无无结构事物水链分裂机会哭的白柳树徐志摩的诗

结，是指绳子柑互连结或自相缠结的状态或位置；构，原指木棍相互勾连在一起的状态。因此，“结构”指的是物体自身之间的某种状态，或物体相互之间的某种状态；不过，这种状态是在人的参与下才出现的。例如结绳记事的绳结、编织渔网和猎网的绳结，四根木头搭成的井架、许多根木头搭成的圆形房屋的骨架。

今天，“结构”一词的含义已经大大地扩展开来，任何物体的状态都可以称之为结构，我们可以讨论多个物体相互之间的结构，也可以讨论一个物体本身的结构；而“多个物体”有时又可以视为一个物体。例如九大行星和太阳便可以做为一个整体的太阳系；至于一个物体有其本身的结构，实际上是将该物体视为由多种要素所组成，例如我们将水分子视为两个氢原子和一个氧原子所组成。

这样，结构可以描述成“要素的作用关系”，“要素”小到可以比原子还小，大到可以比太阳系还大；它们是事物中彼此有区别的部分，这种区别可以是成分的不同、位置的差距、时间的前后。总之，识别一个要素，取决于它与其他要素之间的差异。显然，这也是一种同义反复，即我们要用一种要素的存在来证明另一种要素的存在。

如果说结构起源于要素，要素起源于差异，那么差异又是如何起源的呢？答案只有两种。其一是天然存在的，其二是起源于无差异事物。这已经涉及到宇宙起源的问题。

2500 多年前，老子第一次指出：“天下万物生于有，有生于无。” “无名天地之始，有名万物之母  此两者同出而异名，同谓之玄，玄之又玄，众妙之门。”意思是说，天下万事万物都起源于有结构的东西，有结构的东西则源于无结构的东西；无结构的东西构成了宇宙的原始，有结构的东西构成了万事万物；所谓无结构的东西和有结构的东西，它们有着共同的来源，可以称之为“玄”；搞清楚什么是玄，及其转化（无结构与有结构可以相互转化），便打开了宇宙奥秘的大门。

我们不大清楚，爱因斯坦在本世纪初提出相对论的时候，是否读过老子的《道德经》；《道德经》在本质上也是一部相对论著作，只是缺少定量的描述。事实上，爱因斯坦所说的质量，正是一切有结构事物的最基本的性质，他所说的能量则相当于无结构的事物；有结构事物和无结构事物之间的关系，被概括为质能转换公式：能量等于质量乘以光速的平方（E= mc2）。

在这里，我们遇到了一个困难、一个矛盾、一个难以逾越的障碍，我们无法搞清楚什么是“无”。在日常生活中，有和无是相对而言的，无即“没有”；例如，你没有汽车，意思只是说你不拥有或占有汽车的使用权和所有权，而不是说汽车是虚无的。但是，在哲学思辨中，有和无却是一个老大难的问题。

有，比较容易理解，它是一种客观存在，日月繁星，山川草木，在我们之前已经存在，在我们之后仍将存在；也就是说它不依赖于我们的感官和思维而存在着，而且它可以作用于我们的感官和思维。

无，则一言难尽。它可以是虚无、一无所有、什么也不是、无所谓是不是、空洞无物；早期的科学家以为将密封容器里的空气抽干净，便可以获得“真空”，其实这种真空里仍然有物质存在，例如引力场或中微子（真正的密封容器恐怕是不存在的）。其实，这种“无”的观念，是一种纯思辨的产物，是将人类关于对称的思想扩展到物质本身上，以为只要有“有”，便一定也有其对称物“无”；其根源在于，人们误以为凡是“有”，便必定要占有一定的空间，如果宇宙没有“无”，那么“有”便会把宇宙挤得满满的，一切事物便无法运动，也就谈不上变化与发展了。

如果不存在虚无，那么“无”便是“有”的一种特殊形态，也就是说只有当“无”转换成“有”的时候，我们才能够知道它的存在，这又是一种同义反复。这种转换用现代科学词汇来说即“真空激发”，从“真空”中产生出有结构的东西来。老子所说的无中生有，我们所说的无结构事物，都是将“无”理解成为“有”的一种特殊状态。看来，我们对无结构的认识有待于它转变为有结构之后，那么无结构的事物是否都能转变为有结构的事物？这是一个无法验证的问题，说来话长，好在我们后面还有机会深入地探讨这些玄妙的问题，这里便就此打住，并将我们对宇宙的理解概括为：对于人类来说，最大的思维难题是如何对无结构进行思维，因为思维的实质即对存在的重构；如果思维是一种精神的话，那么它便是一种“无”，于是又出现一种同义反复：存在的无结构形式产生有结构的物体，经过漫长的演化过程，最终有结构物体又在用“无”（思维形式）重构“存在”，这就是我们的宇宙。所谓理解，就是一种重构，如果我们不能够理解无结构，那是因为我们的大脑无法重构它；如果我们不能够理解时间的本质，那也是因为我们的大脑尚不能重构时间。因此，在讨论具体的结构时，我们实际上是谈的人对物体结构的理解，在这种情况下，有结构和无结构实质是人视有结构与人视无结构。

在古人眼里，风是一种看不见摸不着的东西，它是连续的弥漫的不可分割的，因此古人把风视为无结构的基本元素。我们今天知道，风是气体分子的一种运动方式（声音则是气体分子的另一种运动方式），气体分子包括氧分子、氮分子、水分子、二氧化碳分子等等，因此风是有结构的物体。由于水有一定的体积，它摸得着看得见，人们很古以来就把水视为有结构的物体，只是不大清楚水里面究竟是什么样的结构。今天，许多人都知道水是由水分子组成的，水分子与水分子之间可以相对移动，水分子又是由氧原子和氢原子组成的；但是，水分子与水分子之间的状态结构究竟是什么样的，人们就不大清楚了。

天灵灵、地灵灵，一个披头散发的巫婆，口中念念有同，不慌不忙却又神秘地将一张上面画着符箓的黄纸用火烧成灰，然后将灰放入盛着水的粗瓷碗里，略加搅拌，便以不容怀疑的口气命令病人将水喝下去。据说这种水可以治百病。当然今天已经没有多少人相信这种巫术了。

但是，在上述巫术中，隐含着一种观念，即普通的水可以变成治病的水，也就是说水的结构是可以转变的（这里不谈水溶液中其他物质的作用），某些实验表明，气功师发出的外气（到目前为止，外气或■，仍然是一种未知结构物或无结构物），似乎可以改变水（实验中是自来水）的某种性质或导致水分子结构的变化。目前市场上出售磁化杯、水笼头磁化器，据说饮用水经过磁化处理后对人的身体健康有利。看来磁场也可以改变水分子的结构状态。

亚美尼亚的科学家则研制出一种“水链分裂机”，其内部的“磨盘”在电能的驱动下以极高的速度运转，像磨面粉一样地磨水，其作用是切断并分裂水分子之间的链状结构。据说经过这种方法处理过的水，可以促进生命细胞的新陈代谢，用它浸种浇地有助于植物发育，用这种活水养蛙，蛙的生长速度比在普通水中高两倍半。原来，水溶液若在漫长的岁月中静止不动，其中的水分子相互间会逐渐形成链状结构，这种链状结构不断扩大和延长，水的活力就会减退而成为衰老之水，俗话所说的“死水”可能正是指这种现象；若这种衰老之水进入生命体内，会减缓细胞的新陈代谢，从而影响其生长发育。可见水的结构有许多讲究，我们对它的认识是逐渐深化的。

中医讲究经络穴位，在中医大夫的眼里，人的身体上存在着经络结构和穴位结构。但是，西医却不大愿意承认人身体上存在这类结构。因为西医大夫用解剖手段没有找到这些特殊的结构。可见，同一样事物，有人视之为有结构，有人视之为无结构；其中一个原因是，人们的思维存在着某种定势，他们看到的东西只是他们想看到的东西，他们没有想到的东西往往视而不见，这样他们原本能够看到的东西却没有能够看到；也就是说他们只是根据自己的意愿，自觉或不自觉地重构着部分的宇宙或宇宙事物的某一部分。一句话，从门缝里看人——把人看扁了。

1991 年清明谷雨时节，云南会泽县金钟乡的数百名公民，会聚在几棵白柳树的周围，静悄悄地倾听着白柳树发出的哭声，那哭声十分凄惨，有如没娘的孩儿在哭泣。树的主人非常恐惧，因为他的孩子出门经商两年多无任何消息，于是认为白柳树正在传递着不幸的消息。看来，树的主人或许还有其他人，相信白柳树具有什么特殊的结构，这种结构具有发出哭声的功能，而哭声又在传递着什么信息。其实，这“哭声”是由两棵高约十米的白柳树的枝杆相互摩擦而发出的（一枝枯枝与一枝活枝），风大时声也大，风小时声也小，在夜深人静时这柳树的哭声可传至数十里之外。可见，同样一件事物，有人视其为神秘的结构，有人则视其为普通的结构；其中一个原因是，人们对某种结构的理解或认识，往往掺入了自己的好恶感情，这又涉及到结构的善与恶问题。

说宇宙是无情的机械，为甚明灯似的理想闪耀在前？

说造化是真善美之表现，

为甚五彩虹不常住天边？

这是徐志摩在 20 年代写的几句诗（《哀曼殊斐儿》），诗人是有感情的，他不能接受结构是冷冰冰无情无义的说法；对他来说，结构存在着善与恶的问题，只是不明白为什么存在着善与恶。

如果我们承认生命体是一种结构物，人也是一种结构物，那么结构存在善与恶的问题，便是显而易见的了。其实，从广义上讲，“善”与“恶”指的是一种趋向或行为，对于任何一种结构物，它们都可能存在着某种趋向，在这种趋向的作用下它们会表现出某种行为，例如“人向高处走，水向低处流”。对于水来说，有助于它向低处流的事物可以称之为“善”，反之阻碍它向低处流的事物则可以称之为“恶”。不过，这个问题我们后面再详细讨论，有关结构的要素、性质、起源诸问题，我们这里只是开一个头。

CPU内核结构解析CPU内核主要分为两部分：运算器和控制器。

（一） 运算器

1、 算术逻辑运算单元ALU（Arithmetic and Logic Unit）

ALU主要完成对二进制数据的定点算术运算（加减乘除）、逻辑运算（与或非异或）以及移位操作。在某些CPU中还有专门用于处理移位操作的移位器。

通常ALU由两个输入端和一个输出端。整数单元有时也称为IEU（Integer Execution Unit）。我们通常所说的“CPU是XX位的”就是指ALU所能处理的数据的位数。

2、 浮点运算单元FPU（Floating Point Unit）

FPU主要负责浮点运算和高精度整数运算。有些FPU还具有向量运算的功能，另外一些则有专门的向量处理单元。

３、通用寄存器组

通用寄存器组是一组最快的存储器，用来保存参加运算的操作数和中间结果。

在通用寄存器的设计上，RISC与CISC有着很大的不同。CISC的寄存器通常很少，主要是受了当时硬件成本所限。比如x86指令集只有8个通用寄存器。所以，CISC的CPU执行是大多数时间是在访问存储器中的数据，而不是寄存器中的。这就拖慢了整个系统的速度。而RISC系统往往具有非常多的通用寄存器，并采用了重叠寄存器窗口和寄存器堆等技术使寄存器资源得到充分的利用。

对于x86指令集只支持8个通用寄存器的缺点，Intel和AMD的最新CPU都采用了一种叫做“寄存器重命名”的技术，这种技术使x86CPU的寄存器可以突破8个的限制，达到32个甚至更多。不过，相对于RISC来说，这种技术的寄存器操作要多出一个时钟周期，用来对寄存器进行重命名。

４、 专用寄存器

专用寄存器通常是一些状态寄存器，不能通过程序改变，由CPU自己控制，表明某种状态。

（二） 控制器

运算器只能完成运算，而控制器用于控制着整个CPU的工作。

1、 指令控制器

指令控制器是控制器中相当重要的部分，它要完成取指令、分析指令等操作，然后交给执行单元（ALU或FPU）来执行，同时还要形成下一条指令的地址。

2、 时序控制器

时序控制器的作用是为每条指令按时间顺序提供控制信号。时序控制器包括时钟发生器和倍频定义单元，其中时钟发生器由石英晶体振荡器发出非常稳定的脉冲信号，就是CPU的主频；而倍频定义单元则定义了CPU主频是存储器频率（总线频率）的几倍。

3、 总线控制器

总线控制器主要用于控制CPU的内外部总线，包括地址总线、数据总线、控制总线等等。

4、中断控制器

中断控制器用于控制各种各样的中断请求，并根据优先级的高低对中断请求进行排队，逐个交给CPU处理。

（三） CPU核心的设计

CPU的性能是由什么决定的呢？单纯的一个ALU速度在一个CPU中并不起决定性作用，因为ALU的速度都差不多。而一个CPU的性能表现的决定性因素就在于CPU内核的设计。

1、超标量（Superscalar）

既然无法大幅提高ALU的速度，有什么替代的方法呢？并行处理的方法又一次产生了强大的作用。所谓的超标量CPU，就是只集成了多个ALU、多个FPU、多个译码器和多条流水线的CPU，以并行处理的方式来提高性能。

超标量技术应该是很容易理解的，不过有一点需要注意，就是不要去管“超标量”之前的那个数字，比如“9路超标量”，不同的厂商对于这个数字有着不同的定义，更多的这只是一种商业上的宣传手段。

2、流水线（Pipeline）

流水线是现代RISC核心的一个重要设计，它极大地提高了性能。

对于一条具体的指令执行过程，通常可以分为五个部分：取指令，指令译码，取操作数，运算（ALU），写结果。其中前三步一般由指令控制器完成，后两步则由运算器完成。按照传统的方式，所有指令顺序执行，那么先是指令控制器工作，完成第一条指令的前三步，然后运算器工作，完成后两步，在指令控制器工作，完成第二条指令的前三步，在是运算器，完成第二条指令的后两部……很明显，当指令控制器工作是运算器基本上在休息，而当运算器在工作时指令控制器却在休息，造成了相当大的资源浪费。解决方法很容易想到，当指令控制器完成了第一条指令的前三步后，直接开始第二条指令的操作，运算单元也是。这样就形成了流水线系统，这是一条2级流水线。

如果是一个超标量系统，假设有三个指令控制单元和两个运算单元，那么就可以在完成了第一条指令的取址工作后直接开始第二条指令的取址，这时第一条指令在进行译码，然后第三条指令取址，第二条指令译码，第一条指令取操作数……这样就是一个5级流水线。很显然，5级流水线的平均理论速度是不用流水线的4倍。

流水线系统最大限度地利用了CPU资源，使每个部件在每个时钟周期都工作，大大提高了效率。但是，流水线有两个非常大的问题：相关和转移。

在一个流水线系统中，如果第二条指令需要用到第一条指令的结果，这种情况叫做相关。以上面哪个5级流水线为例，当第二条指令需要取操作数时，第一条指令的运算还没有完成，如果这时第二条指令就去取操作数，就会得到错误的结果。所以，这时整条流水线不得不停顿下来，等待第一条指令的完成。这是很讨厌的问题，特别是对于比较长的流水线，比如20级，这种停顿通常要损失十几个时钟周期。目前解决这个问题的方法是乱序执行。乱序执行的原理是在两条相关指令中插入不相关的指令，使整条流水线顺畅。比如上面的例子中，开始执行第一条指令后直接开始执行第三条指令（假设第三条指令不相关），然后才开始执行第二条指令，这样当第二条指令需要取操作数时第一条指令刚好完成，而且第三条指令也快要完成了，整条流水线不会停顿。当然，流水线的阻塞现象还是不能完全避免的，尤其是当相关指令非常多的时候。

另一个大问题是条件转移。在上面的例子中，如果第一条指令是一个条件转移指令，那么系统就会不清楚下面应该执行那一条指令？这时就必须等第一条指令的判断结果出来才能执行第二条指令。条件转移所造成的流水线停顿甚至比相关还要严重的多。所以，现在采用分支预测技术来处理转移问题。虽然我们的程序中充满着分支，而且哪一条分支都是有可能的，但大多数情况下总是选择某一分支。比如一个循环的末尾是一个分支，除了最后一次我们需要跳出循环外，其他的时候我们总是选择继续循环这条分支。根据这些原理，分支预测技术可以在没有得到结果之前预测下一条指令是什么，并执行它。现在的分支预测技术能够达到90%以上的正确率，但是，一旦预测错误，CPU仍然不得不清理整条流水线并回到分支点。这将损失大量的时钟周期。所以，进一步提高分支预测的准确率也是正在研究的一个课题。

越是长的流水线，相关和转移两大问题也越严重，所以，流水线并不是越长越好，超标量也不是越多越好，找到一个速度与效率的平衡点才是最重要的。

论文基本结构：1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。

2、目录：目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)

3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。

4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在提要的左下方。

主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。

5、论文正文

引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义，并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。

论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容：a.提出-论点。b.分析问题-论据和论证。c.解决问题-论证与步骤。d.结论。

6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。中文：标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期)：作者--标题--出版物信息。所列参考文献的要求是：(1)所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

不管是“语言”还是“口音”，都取决于作者的内在性格和生活经验，一旦找到了，你就能写出让人记住的作品。下面是小编为大家收集整理的写作技巧，一起来看看吧!

每一本伟大的回忆录的生与死，都百分之百取决于口音。它是作者经验的传递系统——像是一条巨大的宽带电缆，承载着一个人内部与外部经验每一个明暗度不同的像素。每一种口音都在精巧的雕塑下，展露着一个作家的个人天赋和世界观。

写回忆录的人，最开始总是先要胡乱地搜索并草草地记下事实，漫无目的地回想逸事。大概要在几百页试验性的草稿写成后，作家才能开始找到一种专属于他本人和他自身经历的言说方式。但当他一旦找到，不论是感官的还是内在的经验，都会以清晰的面目涌回眼前，作品也会充满电荷。

而对于读者而言，口音一定要从第一句话便出现。

因为回忆录是一种朴素简单的文学形式，其中描述的事件——在最差的作品中——可以表达得相当单薄，并且杂乱无章。但如果口音具有足够高的电压，它就能载着读者向前，穿越一切混乱的叙述方式，且不惧突转的话头。

因为口音能在读者的想象中，魔法般地变出一个几乎完全现实化的活人。我们基本上会认为，口音就是叙述者。如果故事本身引人入胜，那自然再好不过，但一个绝妙的口音，可以把最枯燥乏味的情节，表达得不同凡响。

任何一种口音诞生的秘密，都来自作家对于一道牵引之光的求索。这道光将引出有关心理冲突的内在的真实，照亮前路。当一位艺术家有意识地建构一种口音时，他选定各种要素的理由，是因为它们是人物的自然表达形式。因此，首要的一点是，口音必须听上去属于那个运用它的人——那个人最最有趣的版本——并原发于他的核心自我。

根据我个人的教学经验，在一个精挑严选的研究生项目中，基本上只要是用心写下的真相，并且足够清晰和坦诚，能容纳一定的情绪变化广度，那么最终都会令我着迷。我不确定是不是每个写作者在书写鲜活的人生经历时都能赢得我的称赞，但我的学生们看起来的确相当善于编织出自己独特的口音，让我真的心悦诚服。

而且口音越是令人难忘，作品也会越显得真实，因为你可以目睹作者把他自己心中的真相拼凑在一起的全过程，而不是所有人都已然认可的版本。或者是不是该说，一本书越真实，就会产生越好的口音?

口音源自作者的天赋本性，而这又根植于他内在的性格。一位回忆录作家的天赋将他的魔力施于纸面，而与此同时，我们也会因此目睹他的自私、卑劣或专断独行。当然，这可能是他过去的样子。我们不会客观地看待事件;我们通过自我来观察它们。而我们的记忆则要经过双重滤网的过滤：我们现在是谁，以及我们过去是谁。

所以，最好的口音，一定包含了作者的内在。在此之前，你需要打磨口音。打磨一种口音，实际上是在学习如何把你自己的记忆存入别人的头脑之中。通过某些方式，叙述者要在书中代替读者出现。

我只知道一种打磨口音的方法，就是用你自己的方式将其写出来。

并行除法器 ,并行除法器结构原理是什么?

1.可控加法/减法(CAS)单元和阵列乘法器非常相似，阵列式除法器也是一种并行运算部件，采用大规模集成电路制造。与早期的串行除法器相比，阵列除法器不仅所需的控制线路少，而且能提供令人满意的高速运算速度。阵列除法器有多种多样形式，如不恢复余数阵列除法器，补码阵列除法器等等。首先介绍可控加法/减法(CAS)单元，它将用于并行除法流水逻辑阵列中，它有四个输出端和四个输入端。当输入线P＝0时，CAS作加法运算；当P＝1时，CAS作减法运算。逻辑结构图：

CAS单元的输入与输出的关系可用如下一组逻辑方程来表示：Si＝Ai⊕(Bi⊕P)⊕CiCi＋1＝(Ai＋Ci)·(Bi⊕P)＋AiCi (2.32)当P＝0时，方程式(2.32)就等于式(2.23)，即得我们熟悉的一位全加器(FA)的公式：Si＝Ai⊕Bi⊕CiCi＋1＝AiBi＋BiCi＋AiCi当P＝1时，则得求差公式：Si＝Ai⊕Bi⊕CiCi＋1＝AiBi＋BiCi＋AiCi (2.33)其中Bi＝Bi⊕1。在减法情况下，输入Ci称为借位输入，而Ci＋1称为借位输出。为说明CAS单元的实际内部电路实现，将方程式(2.32)加以变换，可得如下形式：Si＝Ai⊕(Bi⊕P)⊕Ci＝AiBiCiP＋AiBiCiP＋AiBiCiP＋AiBiCiP＋AiBiCiP＋AiBiCiP＋AiBiCiP＋AiBiCiPCi＋1＝(Ai＋Ci)(Bi⊕P)＋AiCi＝AiBiP＋AiBiP＋BiCiP＋BiCiP＋AiCi在这两个表达式中，每一个都能用一个三级组合逻辑电路(包括反向器)来实现。因此每一个基本的CAS单元的延迟时间为3T单元。

2.不恢复余数的阵列除法器假定所有被处理的数都是正的小数。不恢复余数的除法也就是加减交替法。在不恢复余数的除法阵列中，每一行所执行的操作究竟是加法还是减法，取决于前一行输出的符号与被除数的符号是否一致。当出现不够减时，部分余数相对于被除数来说要改变符号。这时应该产生一个商位“0”，除数首先沿对角线右移，然后加到下一行的部分余数上。当部分余数不改变它的符号时，即产生商位“1”，下一行的操作应该是减法。下图示出了4位除4位的不恢复余数阵列除法器的逻辑原理图。其中被除数 x＝0.ｘ1ｘ2ｘ3ｘ4ｘ5ｘ6 (双倍长)除数y＝0.ｙ1ｙ2ｙ3商数q＝0.q1q2q3余数r＝0.00r3r4r5r6字长n＋1＝4

图2.9 不恢复余数阵列除法器逻辑结构图

由图看出，该阵列除法器是用一个可控加法/减法(CAS)单元所组成的流水阵列来实现的。推广到一般情况，一个(n＋1)位除(n＋1)位的加减交替除法阵列由(n＋1)2个CAS单元组成，其中两个操作数(被除数与除数)都是正的。

单元之间的互连是用n＝3的阵列来表示的。这里被除数ｘ是一个6位的小数(双倍长度值)：ｘ＝0.ｘ1ｘ2ｘ3ｘ4ｘ5ｘ6它是由顶部一行和最右边的对角线上的垂直输入线来提供的。除数ｙ是一个3位的小数：ｙ＝0.ｙ1ｙ2ｙ3它沿对角线方向进入这个阵列。这是因为，在除法中所需要的部分余数的左移，可以用下列等效的操作来代替：即让余数保持固定，而将除数沿对角线右移。商q是一个3位的小数：q＝0.q1q2q3它在阵列的左边产生。余数r是一个6位的小数：r＝0.00r3r4r5r6它在阵列的最下一行产生。最上面一行所执行的初始操作经常是减法。因此最上面一行的控制线P固定置成“1”。减法是用2的补码运算来实现的，这时右端各CAS单元上的反馈线用作初始的进位输入。每一行最左边的单元的进位输出决定着商的数值。将当前的商反馈到下一行，我们就能确定下一行的操作。由于进位输出信号指示出当前的部分余数的符号，因此，它将决定下一行的操作将进行加法还是减法。对不恢复余数阵列除法器来说，在进行运算时，沿着每一行都有进位(或借位)传播，同时所有行在它们的进位链上都是串行连接。而每个CAS单元的延迟时间为3T单元，因此，对一个2n位除以n位的不恢复余数阵列除法器来说，单元的数量为(n＋1)2，考虑最大情况下的信号延迟，其除法执行时间为td＝3(n＋1)2T(2.34)其中n为尾数位数。

[例20] ｘ＝0.101001， ｙ＝0.111， 求q =ｘ÷ｙ。[解:][x]补＝0.101001[y]补＝0.111 [－ｙ]补＝1.001

故得

商 q＝q0.q1q2q3＝0.101余数 r＝(0.00r3r4r5r6)＝0.000110

我们看到，当被除数ｘ和除数ｙ送至阵列除法器输入端后，经过3(n＋1)T时间延迟，便在除法器输出端得到稳定的商数q和余数r的信号电平。与串行除法器相比，明显的优点是省去了复杂的控制线路，提高了运算速度。

R6400 跟 R7000 在外观上实在没啥两样，，五颗固定螺丝分别位于底部中间位置以及四个脚垫下方，拆解几乎0难度。

1、开盖可见 PCB，跟 R7000 的蓝色 PCB 颜色不同，但布局还是很像的。

2、PCB 与底座并无螺丝固定，底座上的铝板通过导热贴为芯片提供被动散热。

3、PCB 正面有金属屏蔽罩，下方是无线控制芯片。

4、5G WIFI 芯片来自 Broadcom BCM4360，跟 R6300V2 一样。

5、2.4G WIFI 芯片来自 Broadcom BCM4331，同样跟 R6300V2 一样。

6、上下两颗分别是 5G 和 2.4G 信号芯片。

7、PCB 背面同样有一块金属屏蔽罩，有大块导热贴可通过底座上的铝板帮助散热。

8、屏蔽罩下的三颗芯片。

9、主 SoC 采用了 Broadcom BCM4708 A9 双核 800Mhz 处理器， 与 R6300V2 一致。

10、三星 2Gb（256MB）RAM 芯片。与 R6300V2 容量一样。

11、NAND FLASH 芯片型号为 MX30LF1G08AA，容量为 1Gb（128MB），同样与 R6300V2 容量一样。

神经元的结构

神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树状分支的树突。长的突起外表大都套有一层鞘，组成神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫作神经末梢。神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条神经。

神经元的分布

神经元的细胞体主要分布在脑和脊髓里。在脑和脊髓里，细胞体密集的部位色泽灰暗，叫灰质。在灰质里，功能相同的神经元细胞体汇集在一起，调节人体的某一项相应的生理功能，这部分结构就叫作神经中枢。神经元的神经纤维主要集中在周围神经系统里。在周围神经系统里，许多神经纤维集结成束，外面包着由结缔组织形成的膜，就成为一条神经。在脑和脊髓里，也有神经纤维分布，它们汇集的部位色泽亮白，叫白质。白质内的神经纤维，有的能向上传导兴备。有的能向下传导兴奋。

神经元的功能

种经元受到刺激后能产生兴奋，并且能把兴奋传导到其他神经元。

特别提醒：①神经元的功能是受到刺激后能产生兴备，并能够将兴奋传导到其他的神经元，这种可传导的兴奋叫神经冲动。兴奋是以神经冲动的形式传导的。②神经冲动在神经元中的传导方向是：树突→细胞体→轴突。

电热水器现在基本上在家家户户都有用到，而各大生产厂家也是在不断的创新，不断的研发新的产品，即热电热水器就是一种新型的产品，从名字中我们可以看出来，使用这样的热水器可以真正达到即热的目的，让我们随时用水的目的真正实现了。

即热电热水器效果图

即热电热水器发热体为高绝缘非金属塑钢发热体高抗压性、耐温性、高绝缘性，独用离子震荡发热原理，热效率高达99.7%，超高热效率，传统电热技术无可比拟，最大限度产生热能的同时还节能省钱。节能才是硬道理。即热式电热水器普遍功率较大，用时只要打开水龙头，数秒钟，甚至能达到1秒加热3秒出热水的速度，便能有温度适宜的热水供应，十分快捷方便，满足时下现代人快节奏的生活需要。对于需要瞬间或者长时间提供热水的用户如理发店、医院、学校等非常理想，最重要的是节省了人们宝贵的时间。

即热式电热水器因不用提前预热，所以没有预热时的热能量散失，用时打开不用时就关闭，用多少水就放多少水，也没有贮水式热水器多加热的未用的剩余热水的能量消耗，真正做到了节能省电省水。一般来说，即热式电热水器比传统电热水器省电15%-30%。所以国家把这类产品划为节能产品。在用水、用电紧缺的情况下，重点推广这一产品无疑具有非常现实的意义。这也是广大消费者选择即热式电热水器时所重点考虑的因素。

即热电热水器

对于电热水器产品来说，人们最为担心的还是安全问题。即热式电热水器为了充分保证消费者的应用安全。在这方面一般也重点做了设计，如采用非金属加热体、水电隔离技术、漏电保护装置、接地保护等措施，有些生产厂家的产品还设有水控电门、声光报警、专利电路、磁化防垢、超温断电、高压泄放、电子调控、温度显示、分档功率等诸多功能，多重保护,可以说为了在安全上做到万无一失，各个即热式电热水器的生产厂家是费尽了心思，下足了功夫。同时正规厂家的产品都是经过国家强制性认证(3C认证)的，因此安全性极高。

即热电热水器热效率比较高，运行起来的费用比较低，因为是即热产品，所以不需要额外预热，也就避免这一部分的浪费，减少了电量的消费。对于电产品，我们最为担心的问题恐怕还是安全问题，其实即热电热水器非常的安全，能够保证我们的安全。

对于空调，大家的家庭中肯定都是有安装使用的，我们家庭中使用的空调大家肯定是非常的了解的，但是对于空调的结构的话，相信大家还不是特别的了解，那为了帮助大家更好的使用我们的家庭空调，今天小编来为大家介绍下我们的空调内部的一些结构组成供大家了解。

空调内部结构

一般打开空调后，在右侧会看见空调的一个电路板，这也就是室内机差异化的重要部件，电路板所具备的功能等直接影响到空调的功能表现。目前市场上不少空调具备的健康负离子，智能感知等都是通过这块的电路板来进行运转控制。

空调上露出的三个螺丝就是用来安装空调时固定电线连接室内外机运转的电路接口，通过它来连接电，进行运转。由于不同空调所具体拥有的功能也不一样，所以空调配备的内部电路板也相差较大。

打开空调，我们最先看见的就是空调室外机里放置的风扇，据拆解人员介绍，空调室外机在运转时的噪音与风扇也有着不可或缺的关系，两个风扇由于在高速运转下容易产生不稳定性，所以相对的就会噪音偏大些，而目前市场上的一般均为三页风扇，这样运转起来也更加平稳。

空调的压缩机有一层柔软材质的材料所包裹，并且各个品牌所使用的压缩机品牌也各不相同，大致上就分为国产与外资的这两大派系，各大空调厂商也根据自身的情况所使用的压缩机也各不相同，所以也就造成了空调产品在使用中品质的差异化。

语文作为工具类学科，既是学习其他学科的基础，又有发展学生心智的作用。写作是语文文本的主要组成部分，所以提高学生的写作素养非常关键。下面是小编给大家搜集整理的关于如何提高学生的写作素养文章内容。

提高学生的写作素养的方法

(一)感知生活，激发学生的写作热情

刘勰说：“物色之动，心亦摇焉。”在强烈的情感驱使下，主体的观察不仅停留在物象的外在形态，而且还会体验到它的内在神韵。如“红杏枝头春意闹”，这一“闹”字不仅写出了红杏初绽之景，更把作者自己对初春的感受和体验都移入了本无情感的“红杏枝头”，使得“一切景语皆情语”，境界全出。 歌德说：“当敏锐的洞察力同善意和热爱相结合，就能探到人和世界的深处。”在写作教学中，放手让学生用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，用脑子去思考，我手写我心，写身边的事、身边的人，用心感悟人生的悲欢离合，才会激发起学生对一草一木，对人生、国家的热爱。进而激发他们的写作热情，使他们的文章有感而发，情真意切。

(二)强化阅读，构建学生的知识体系

人的生活范围和阅历总是有限的，阅读可以帮助人们认识世界、社会和生活，了解和熟悉我们不曾经历、也不可能经历的各色各样的生活与人生。我国古代就有“《文选》烂，秀才半”、“能读千赋则善赋”等说法，形象地道出了古人学习写作的经验。大凡优秀的作品，本身都在告诉我们，文章应该怎么写，不该怎么写。只有熟读、多读名人大家的作品，达到心领神会的程度，才能学到写作的方法与技巧，并用于写作实践中去，提高自己的写作水平。

培根在《论学问》中作过形象的比喻：“有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化。”即读书要泛读与精读相结合。泛读求量，精读求质，只有正确处理好泛读与精读的关系，才能够构建起系统而广博的知识体系，有益于提高学生的写作素养。

(三)构建理论，系统学生的写作知识

现代写作学是一门有着严密理论体系的学科，它以写作主体为研究中心，包括对写作行为、写作原理、写作文体、写作技巧，乃至写作心理学、写作美学等一系列专业知识的研究和构建。因而，大学写作课程开设目的和意义并不等同于以前的作文课。高校的课程设置，教师的授课任务，学生学习的目的都不是针对简单的作文书写。现代写作的教学任务，不仅训练学生掌握写作技巧、技能，提高写作能力以及对训练内容进行科学设计，还要具有鉴别、测评、教授他人写作行为的能力。

如何提高学生的写作素养

在新课程作文教学中，教师应在强调自主性和个性化的前提下，鼓励学生在写作过程中表达自己真实的情感。教师要充分尊重学生的写作灵感，尽量挖掘感动点，要注意激发和保护他们的写作兴趣。爱因斯坦说;“兴趣是最好的老师。”苏霍姆林斯基说：“学校里的学习不是毫无热性地把知识从一个脑袋装进另一个脑袋里，而是师生之间每时每刻都进行的心灵的接触。”所以，在作文课程教学中，不仅要积极培养学生的写作兴趣，调节课堂教学气氛，而且要与学生进行心灵的接触——情感交流，允许并尊重学生保留他们那些也许青涩，甚至有些偏执的情感体验。只有建立起这样的平等和谐的课堂氛围，学生才会畅所欲言，从而大胆的表达自己的真情实感。

在新课程作文教学中，教师应加强“导”的准确性。在学生写作时，教师一定要注意把握分寸，指导得当，不做过多渲染和铺垫。清代王夫之云：“文以意为先，意犹帅也。无帅之兵，谓之乌合。”在学生作文完成后，教师再进行适当的指导评价。在进行作文点评时，教师要尽力言简意赅，切中文题。对学生作文的巧妙构思，新颖立意，优美的语言，健康、积极向上的人生态度等进行鼓励和表扬，和学生一起共同赏析文中的精妙之处，分享他们的喜悦和快乐。

此外，写作需要具有一定的知识储备和生活积累。课程不仅来源于学科知识，也来源于社会。充分利用课程资源，加强学生和社会之间的联系，进行实践活动，用所学知识去体验生活，感悟生活，贴近自然，产生写作的冲动和灵感。校内的课程资源，如图书馆、实验室、食堂、校办工厂及各类教学设施的开发和利用，不仅有利于学生进行实际操作，实景观摩，更有利于学生个性的培养，为学生写作创造必要的条件，注入了必要的营养。教师可以充分利用板报、墙报，把学生优秀习作在班内或校内展示，或成立文学社，自办校刊，鼓励学生踊跃投稿，把自己看到的、听到的、亲身体验的新鲜事物付诸笔端，还应指导学生参加各级作文竞赛，开展作文评论等。这些方法可以既鼓励学生收集和积累书报资源，从中汲取营养，还可以开发和利用以计算机网络为代表的信息化资源，培养学生养成查阅资料的习惯，开拓知识空间。可供作文教学的校外课程资源也是丰富多彩的，社区，厂矿，农村，驻军部队等。比如，以笔者所在的大庆市为例，不仅有铁人纪念馆，油田科技馆，第一口油井这样的凝聚城市历史的建筑，还有儿童公园、龙凤湿地、黑鱼泡、连环湖滑雪场，红旗林场等自然名胜，让学生走出课堂，走出学校，走进生活，走进厂矿社区，走进农村，走进自然，感悟生活的真谛，体验社会的责任，感受自然的美景，所见所感后，方能倾诉于笔端。

正如郭沫若所说：“上到口中，冷暖自知。”所以，语文教师的责任就是要采取多种手段，引导学生用生动的文笔，写出具有生命力的文章。

枪，伴随着火药的发明而产生，指利用火药燃气能量发射子弹的武器，是步兵的主要武器，亦是其他兵种的辅助武器。那么，气瓶枪结构呢？下面就让小编来介绍一下吧！

气瓶枪结构

该枪由木托、枪体和准具三部分构成。

折叠木托

木托具体分为三个区域。

一、握柄区域

双手握枪处。

二、贴腮板区域

枪托后端上方，用于稳定枪体，确定瞄准位置，高低位置大多数可调。

三、抵肩板区域

木托后端，支撑肩部，用于稳定枪体，高低、厚度大多数可调。

折叠枪体

枪体具体划分为配重部分和击发部分。

配重部分位于枪体前端和木托内部，主要是方便运动员根据自己的实际力量和动作习惯来调配枪体重量的平衡，以便于达到最舒适最精确的射击动作。

击发部位是枪体结构最重要的组成部分。又分为了拉杆式单次空气压贮气枪和气瓶类高压空气贮存类气枪。拉杆枪曾经一度成为比赛中常见的专业设备，但伴随技术的进步我们目前常见的比赛用枪一般都是技术更为先进使用便捷的气瓶枪。

气瓶枪又有高压空气和高压二氧化碳的区别。高压空气枪更为先进也更为方便实用一些。

折叠准具

移动靶准具采用高倍双针式光学瞄准器，射击者根据移动目标速度的不同进行对准具的调校。比赛规定，目标移动速度分为两种:快速--2.5秒通过两米靶道;慢速--5秒通过两米靶道。射击时，按移动方向使用准具单侧指针指向瞄准区域，进行射击。

移动把气步枪是用气瓶的，比赛前要提前充好气瓶，在比赛中途不允许充气瓶。

提醒

现在动能大于15焦耳的气瓶枪都是非法的。气瓶枪在国内就是违法。

汽车空调制冷系统中的冷凝器是一种由管子与散热片组合起来的热交换器。其作用是：将压缩机排出的高温、高压制冷剂蒸气进行冷却，使其凝结为高压制冷剂液体，那么汽车冷凝器的结构形式有哪些呢?下面就一起随小编来了解一下吧。

汽车空调系统冷凝器均采用风冷式结构，其冷凝原理是：让外界空气强制通过冷凝器的散热片，将高温的制冷剂蒸气的热量带走，使之成为液态制冷剂。制冷剂蒸气所放出的热量，被周围空气带走，排到大气中。

汽车空调系统冷凝器的结构形式主要有管片式、管带式和鳝片式三种，下面主要为大家介绍后两种：

(1)管带式

它是由多孔扁管与S形散热带焊接而成管带式冷凝器的散热效果比管片式冷凝器好一些(一般可高10%左右〉，但工艺复杂，焊接难度大，且材料要求高。一般用在小型汽车的制冷装置上。

(2)鳝片式

它是在扁平的多通管道表面直接锐出鳝片状散热片，然后装配成冷凝器由于散热鳝片与管子为一个整体，因而不存在接触热阻，故散热性能好;另外，管、片之间无需复杂的焊接工艺，加工性好，节省材料，而且抗振性也特别好。所以，是目前较先进的汽车空调冷凝器。

笔记本的结构深入分析

电脑技术的应用为我们的生活和工作带来了巨大改变，使我们的生活学习工作有了质的转变。普通的用户对电脑的了解一般停留在应用的阶段，都基于电脑基础之上做一些应用开发和科研。我们对电脑内部的电路了解多少呢，目前介绍电脑内部电路的资料和书籍很少，对于笔记本电脑的介绍更是少之又少了。下面我们就笔记本电脑电路原理结构图做一介绍。如果希望对电路更深入的了解，请关注本书的网站www.SS5CN.net。 1、笔记本电脑电路结构框图 笔记本电脑的结构图所示，整体上分为五大部分。

（1）以CPU为核心连接了CPU的温度控制电路、CPU核心电压供给电路、CPU散热风扇控制电路。 （2）以内存控制器为核心连接了内存、显卡、CPU、I/O，起着承上启下的作用。 （3）以I/O控制器为核心分别连接了IDE（光驱和硬盘）、USB、网卡、声卡、PCI总线和扩展坞等器件的控制电路和接口电路。 （4）以LPC总线为核心分别连接了SIO（超级输入输出控制器）和SMC/KBC（系统管理控制器/键盘控制器）、FWH（固件集线器），而SIO又包括了串口、并口、红外、软驱的控制电路。SMC/KBC又包括了键盘和鼠标的控制电路和系统管理控制器。 （5）电源供给电路和电池充电电路。

2、笔记本电脑主板单元电路综述 2.1、下面我们就以支持迅驰的Intel的855GM芯片组的整套电路结构做一个简单的介绍。 Pentium M处理器CPU是计算机的大脑，是司令。它管理和控制其他部件进行数据传输和处理。 Pentium M处理器是Intel专门为笔记本电脑设计的一款CPU，它以低频率、低电压和多种节能模式工作，达到了很高的节电水平和很好的性能。它的一些特点如下： 1、片内集成32KB一级缓存和1MB二级缓存； 2、支持SSE2指令集； 3、支持增强的SpeedStep技术，可以调整核心电压和核心频率； 4、400MHz的CPU总线频率。 Pentium M引出CPU总线，也称前端总线，连接北桥芯片组。其频率为400MHz，这其实是通过在100MHz时钟周期内采样四次实现的。CPU总线信号使用AGTL+逻辑，这是一种信号的电器特性，它可以改善信号的质量，并降低功耗。 2.2、IMVP-IV核心电压控制 IMVP-IV是为CPU提供核心供电的电路，由于Pentium M核心电压可调（有32种），所以要有一个能精确调整电压的电路。除此以外，CPU还有一些关于电源管理的信号，也由IMVP-IV负责。它帮助电脑实现了SpeedStep技术。

3 温度传感器 将一个测温二极管安放在CPU下面，接到CPU相应管脚上，CPU内部的电路便可感知其自身的温度，并对一旦发生的高温提供保护。测温二极管还常提供给其他控制芯片如ADM1023，实现温度监控，并完成一定的系统控制如风扇启动等。 4 Intel 855GM GMCH 图形内存控制集线器（Graphics & Memory Controller Hub，GMCH），俗称北桥。它内部集成了图形控制器（显示卡），内存控制器，被提供相应的接口连接显示设备和内存，同时它还连接Pentium M处理器与ICH4，其相当于CPU的管家，将CPU的指令分发给相应的模块，或将各模块向CPU的请求在恰当时候通报CPU。它也像网络中使用的集线器，实现一点与多点的连接。 855图形内存控制集线器有三个版本：855GM，855GME和855PM，其中855GME是855GM的增强版，它们管脚兼容。855PM不再称GMCH，而是MCH，内存控制集线器，它内部不集成显示卡，也没有对应的显示输出，它与855GM/GME管脚不兼容。 5 存储器接口和DDR内存 855GM支持PC1600和PC2100 DDR SDRAM内存接口，可插接DDR200/266的内存条，最大支持2.0GB内存。855GME和855PM还支持PC2700 DDR SDRAM，即 DDR333的内存。 笔记本电路提供SO-DIMM内存插槽，它是有别于台式机内存插槽的小型插槽，虽然信号标准是相似的。 在实际电路中，许多笔记本在主板上集成了内存以节约空间。 6 LVDS接口和液晶显示器控制 LVDS学名低电压差分信号，是专门用于LCD的控制信号。液晶显示器控制信号分两部分，即扫描点阵的信号，和控制背光灯亮度的信号。 7 Intel 82801DBM ICH4-M（I/O控制器） 输入/输出控制集线器（I/O Controller Hub 4 Mobile，ICH4-M），“4”代表第四代，它可以为系统提供强大的数据I/O支持。它提供的接口和相应的周边设备有：PCI总线、IDE设备（光驱和硬）、声卡、网卡、USB。

8 IDE接口和IDE设备 ICH4-M提供两个独立的IDE信号通道，每个通道支持两个IDE设备，可提供16Mb/s的PIO IDE的传输或Ultra ATA 100/66/33的传输，且每个IDE设备有独立的时钟。IDE设备即硬盘和光驱等。 如今一种名为Serial ATA（串行ATA）的IDE接口技术正在兴起，它具有传输速率高（现在为150Mb/s），传输线数量少的特点，Intel的ICH5已经支持了这种技术，但目前只用于台式机，其实SATA非常适用于笔记本电脑，相信不久，它一定会移植到笔记本上来。 9 USB接口 ICH4支持6个USB2.0端口，而且这6个端口可以分别工作在高速、全速和低速方式下，ICH4中集成了两种控制起来负责USB接口，UHCI控制器和EHCI控制器，UHCI控制器负责全速和低速工作方式，EHCI控制器负责高速方式，可达480Mb/s，ICH4自动决定某一个USB端口被哪个控制器控制。 10 PCI接口和PCI总线上的设备 ICH4提供133MHz的PCI接口，用以连接PCI总线。PCI总线是广为使用的技术，很多板卡、设备支持这种接口，在台式机主板上，我们总能发现白色的PCI扩展槽，用来插接显示卡、声卡、网卡等。笔记本不提供PCI扩展槽，以节约空间，它的PCI设备常常是直接做在主板上的。 11 Docking Docking称为坞插槽，用来连接扩展坞设备。 12 LPC接口及LPC总线上的设备 短管脚计数总线（Low Pin Count，LPC），它用少量的信号线完成较低速的数据传输（33Mb/s）。ICH4直接提供了接口来引出LPC总线，LPC总线上一般连接FHW、SIO和KBC/SMC等设备。 13 FWH FWH的全称是Firmware Hub，即固件集线器，其内固化着最大8MB的系统BIOS和显示BIOS系统启动时，首先执行这段固化的程序，完成系统硬件资源的测试与配置?并使计算机从硬盘加载操作系统。不仅如此，它还在系统运行的全过程中担负着系统硬件层与操作系统的基本输入输出接口。 14 SIO 超级输入输出接口（Super Input/Output，SIO），它包括串口、并口、红外接口和软驱接口，这些接口全部通过PC87393模块组连接到LPC总线上，也就是说PC87393实现了LPC到各个不同I/O接口的信号转换，它也可以被认为是一个集线器? PC87393上引出的各种I/O接口的信号线经过一定的处理，连接到插接件上，我们便能够在笔记本电脑的后面或侧面看到并使用它们了?

15 SMC/KBC 与串口、并口等不同PS/2（键盘/鼠标接口）接口并不是由PC87393提供的，而是称为系统管理器（System Management Controller，SMC）和键盘控制器（Keyboard Controller，KBC）。从名字来看，它把两个不相关的东西放在了一起，确实如此，它除了提供两个PS/2接口用来连接键盘和鼠标外，还直接提供了键盘扫描电路，来连接内置的键盘，这也暗示了内置键盘并不是通过PS/2口与主板相连的? SMC/KBC是由Hitachi H8S/2149完成的，它是一个通用的微处理器，通过编程可以实现很多功能，这也是它将两个不相干的功能集于一身的原因。 16 局域网连接器接口和局域网插口 这与前面提到的无线网络连接是不同的，这是一种基于有线的连接。ICH4提供了LAN Connection接口，及局域网连接器接口，该接口连到82562EM上，并引出RJ45插口，用于接入局域网。82562EM只是完成LAN连接器接口信号到局域网线上信号的转换，真正管理网络的是网卡控制器，并集成在ICH4内。 17 声卡AC97 ICH4支持AC97音频输入输出标准，即所谓的软声卡，它将音频信息以一定格式的数字信号输出，将此信号用解码器（Codec）解码，还原出音频信息，再经过数模转换器变为模拟信号，经过放大器放大，便可输出至耳机、音箱，发出声音。电话线中的模拟信号也可以认为是声音，把Modem的Codec接在AC97的输出线上便可实现软猫。另外AC97也支持音频输入。Codec负责把输入信号（经数模转换后）编码给ICH4。ICH4最多可连接7只Codec，完成7个通道输入输出。 18 充电电路 充电电路是笔记本电脑的独有的部分，此部分电路实现的是对笔记本电脑上的锂离子电池充放电管理的，以防止电池过充产生危险。 19 DC/DC（直流分配器） 将电池的输出直流电压或者外接电源输入的电压转变成各种不同电平的直流电压并提供一定的带负载能力，给电路各部分提供电源。 20 CK-408 CK-408是一个时钟合成器及驱动器，它为系统中诸多总线提供不同频率的时钟，例如为CPU前端总线提供100MHz时钟，为PCI总线提供33MHz的时钟。

房屋的主体结构关系到房屋的整体质量，这个是最为关键的，如果你房屋主体结构有问题，意味着房子质量存在严重问题，直接没法入住了。虽然很多业主都知道房屋主体结构很重要，关系到业主的重大利益，但是大部分业主都不知道怎么判断到底自己家的房子主体结构是否有问题。

今天就给大家介绍如何判断房屋主体结构质量，想要以后住的房子不出问题，那就要仔细看看哦！

先说下什么是房屋的主体结构，所谓主体结构就是房屋的主要部分，就像人体的骨骼一样，是支撑整个身体最重要的部分。常见的主体结构包括大梁、柱子、板、承重墙、楼梯间、屋面、墙体等。根据建筑法的规定房屋的主体结构包括房屋的地基基础工程、屋面防水工程和其他土建工程，以及电气管线、上下水管线的安装工程，供热、供冷系统工程等。

房屋主体结构的判断标准有以下几条。

1、屋顶开裂

当您够买的房子竣工了，开始验收房屋的时候，要查看屋顶是否有质量问题，如果屋顶出现开裂那就是主体结构出现质量问题。

2、承重墙

检查承重墙是否有裂纹或者裂缝，以及承重墙出现了裂纹那就是存在主体结构质量问题。

3、房顶、地面是否漏水

如果下雨天屋外下大雨而屋内下小雨，那无疑是房屋存在质量问题，如果地面铺设的地板渗水或者颜色不均匀，那也说明房子存在质量问题

4、厨房、卫生间

厨房一般检查厨房的主体是否存在开裂以及倾斜，厨房排水是否顺畅，卫生间地面是否有下沉，卫生间墙角是否有开裂，以及渗水。

5、阳台

检查阳台地面和两侧墙面是否有裂缝，如果出现开裂那就是主体结构质量存在问题

6、客厅、主卧、侧卧

检查客厅、主卧和侧卧这些主要居住的地方，墙体是否出现开裂，以及地面是否出现下沉等现象。

7、地面高度

仔细检测下地面的高度误差，比如说门口的地面高度和屋内的地面高度误差是否较大，如果大于2厘米就存在质量问题了。

中考英语知识点：常用“be+形容词+of”结构

beafraidof害怕

beashamedof为…感到羞愧

beawareof意识到，知道

becapableof能够，可以

becarefulof小心，留心

becertainof确信，对…有把握

befondof喜欢

befreeof远离…；免于…

befullof充满

begladof为…而高兴

benervousof害怕

beproudof为…自豪

beshortof缺乏……；离……不远

beshyof畏缩；羞于…

besickof对…厌倦

besureof肯定，有把握

betiredof对…厌烦

beworthyof值得；配得上的

导语：一说到洗衣机这个东西，对我们来说是在普通不过的东西了，现在每家每户可以说都少不了洗衣机的存在，假如没有了洗衣机那么我们的日常就多了许多不便，所以说一个洗衣机可以为我们省去许多不必要的时间。然而经常用洗衣机的你知道如何正确的使用和知道洗衣机面里面减速器是什么嘛，今天本小编就带您了解一下其中的奥秘。

如何巧妙的使用洗衣机：

1.您可以根据衣服的制作材料来选择洗衣机不同的洗法。

2.您可以先把不太脏的衣服用快速洗涤的程序洗完之后再把脏的衣服放进去，这样一来既省水又省时间。

3.如果自来水的温度过高您可以使用冷水洗涤模式。

4.对于普通的洗衣机来说在把衣服放到洗衣机里面半分钟之后先关掉电源再倒入洗衣粉然后再重新连接电源，这样一来可以提高洗衣质量。

5.您在洗衣服的同时根据衣服的多少来放洗衣粉。

6.在洗脏衣服的时候您可以先开一小会然后关掉电源把衣服泡一会儿然后再继续洗，这样一来脏衣服就可以很好洗了。

洗衣机的使用注意事项：

1.如果您选择的是洗涤按钮时，如果水不到所选的水位的话，洗衣机里面的波轮是不会正常工作的。

2.在洗完衣服脱水的时候务必要把盖子盖上，绝对不能把手放在脱水口，这样一来是防止手不慎卷入发生危险。

3.如果使用的是热水洗衣服时，要注意不要用50℃以上的水。

4.要注意在使用的时候不要把水溅到控制板上，这样一来是为了防止漏电或者短路烧坏。

5.在洗衣服之前要检查衣服里面是否有硬币等硬物。

洗衣机减速器的原理：

减速器在现代器械中应用的地方十分的多，减速器是原始的机器和工作的机器它们两个之间单独的封闭式的转动和传递，这样一来可以满足各种的工作需要。而洗衣机里面的减速器则是洗衣机里面的电机和波轮之间单独的转动配件，它的主要作用就是减速增加动力因此带动波轮转动工作，因而使正在转动的甩干桶马上停下来，这个减速器的原理跟自行车刹车的原理一样。

好了，以上就是本小编为您介绍的有关洗衣机日常的操作技巧和减速器的原理了，在我们使用洗衣机的时候多掌握一些小技巧可以替我们省去不少的时间哦。