加减乘除的单词实用20篇

英语复习离不开词汇复习，词汇复习是初三英语复习的一个重要组成部分，大多数同学都知道词汇复习的重要性，在词汇复习上花了不少时间和精力，可就是收效不大。今天小编为大家推荐英语单词复习的方法。

单词复习方法七、 结合实际应用复习词汇。

它指的是把词汇放在句中，结合听、说、读、写、阅读、做题进行复习，不仅可以学到单词的意义和用法，掌握必要的语法知识和习惯用法，而且还可以培养一定的语感，同时使自己受到思维方法的训练。

以上只是向同学们介绍了几种较常用的词汇复习的方法。词汇复习的方法是灵活多样的，只要同学们在词汇复习中注重听、说、读、写全面训练，我想同学们在词汇复习中定会收到理想的效果，创出优异的成绩。

单词复习方法二、 利用同音词复习词汇。

在人教版初中英语教材中出现了许多读音相同而意义不同的词，将其归纳起来集中复习，可以起到事半功倍的效果，如：for(为)— four(四)，no(不)— know(知道)，new(新的)— knew(know的过去式)(知道)，see(看见)— sea(海)，right(对)— write(写)，cur(我们的)— hour(小时)，by(被、由)— bye(再见)— buy(买)，meat(肉)— meet(会见)，I(我)— eye(眼睛)，son(儿子)— sun(太阳)，two(二)— too(太、也)等等。

单词复习方法一、利用构词法复习词汇。

英语中有些词是在原词的基础上，加前缀和后缀派生出来的词汇。

(1)由前缀un-(“不”)构成的单词有：happy(快乐)— unhappy (不快乐、不愉快)，like(象)— unlike(不象)，usual(平常的)— unusual(不平常的)，true(真实的)— untrue(不真实的、假的)等等。

(2)由后缀-er(人)构成的词汇有：work(工作)— worker(工人)，teach(教)— teacher(教师)，farm(农场)— farmer(农民)，drive(驾驶)— driver(驾驶员、司机)，speaker(说)— speaker(发言人、扬声器)，read(读)— reader(读者)，write(写)— writer(作者)等等。

(3)由后缀-y(… …的)构成的词汇有：sun(太阳)— sunny(晴朗的)，rain(雨)— rainy(多雨的)，wind(风)— windy(多风的)，snow(雪)— snowy(多雪的)，cloud(云) — cloudy(多云的)，health(健康)— healthy(健康的)等等。

(4)有后缀-ly(… …地)构成的词汇有：quick(快的，迅速的)— quickly(迅速地)，slow(慢)— slowly(慢慢地)，kind(友好的)— kindly(友好地)，happy(高兴的)— happily(高兴地)，等等。

(5)有后缀-ful(… …的)构成的词汇有：care(小心)— careful(小心的，仔细的)，use(有)— useful(有用的)，hope(希望)— hopeful(大有希望的)，thank(感谢)— thankful(感激的)，help(帮助)— helpful(有帮助的、有益的)，forget(忘记)— forgetful(健忘的)等等。

单词复习方法三、 利用同义词、近义词复习词汇。

在复习这类词的时候，要特别留心他们的用法及各自的区别。如：bring, take(拿、带);listen, hear(听、听见);fast, quick(快);get to /reach /arrive in(at) (到达);look /see /watch /read(看)等等。

为帮助同学们复习，现仅以listen和hear为例。listen不及物动词，表示“有目的，有意识地听”后接介词to。hear及物动词，表示“听到的结果”。如：

I often to the radio in the morning .我经常在早上听收音机。I heard a sound in the next room. 我听见隔壁房里发出一种声音。另外，hear后接从句，还可构成hear from(of)短语，限于篇幅不在这儿一 一列出了。

单词复习方法四、利用反义词复习词汇。

我们所学的反义词有很多。如：right(对、正确)— wrong(错)，Yes(是)— No(不)，black(黑)— white(白)，left(左)— right(右)，old(旧)— new(新)，young(年轻)— old(年长，老)，here(这儿)— there(那儿)，front(前面)— back(后面)，up(上)— down(下)，good(好)— bad(坏)，light(轻)— heavy(重)，early(早)— late(晚)，poor(贫)— rich(富)，fat(胖)— thin(瘦)，thick(厚)— thin(薄)，fast(快)— slow(慢)等等。

单词复习方法六、 利用串珠法复习词汇。

它指的是在同一词的基础上，将与其有关的词汇或词组象串株子一样串起来，这主要用于复习固定词组。如：

get, get back, get on, get off, get up, get ready for, get ready to …

look, look at, look after, look for, look up, look like …

put, put down, put in, put up, put on, put away …

take, take away, take off, take out, take out of, take down …

单词复习方法五、 把名词分类归纳复习词汇。

英语教科书和语法书将词汇分为实词和虚词共十类，在此基础上我们还可以把词汇分为家庭成员、交通工具、学习用品、人体器官、食物、动物等类别。

家庭成员的词汇有：grandfather(〈外〉祖父)，grandmother(〈外〉祖母)，father(父亲)，mother(母亲)，uncle(叔、伯、舅)，aunt(姨、姑)，child(孩子)，son(儿子)，daughter(女儿)，brother(兄、弟)，sister(姐、妹)，boy(男孩)，girl(女孩)，parent(父、母)等等。

交通工具的词汇有：car(小轿车)，jeep(吉普车)，bus(公共汽车)，bike(自行车)，plane(飞机)，ship(轮船)，boat(船)，motor(摩托)，spaceship(宇宙飞船)，satellite(卫星)等等。

学习用品的词汇有：book(书)，dictionary(字典)，pen(钢笔)，pencil(铅笔)，ruler(尺子)，eraser(橡皮)等等。

人体器官的词汇有：hair(头发)，head(头)，eye(眼睛)，nose(鼻子)，ear(耳)，mouth

(嘴)，arm(手臂)，hand(手)，back(背)，heart(心)，leg(腿)，foot(feet)(足)等等。

食物类的词汇有：bread(面包)，cake(蛋糕)，egg(鸡蛋)，water(水)，milk(牛奶)，tea(茶)，meat(肉)，pork(猪肉)，beef(牛肉)，vegetable(蔬菜)，pea(豌豆)，potato(土豆)，tomato(西红柿)等等。

动物类的词汇有：cow(奶牛)，horse(马)，cat(猫)，bird(鸟)，dog(狗)，elephant(象)，pig(猪)，chick(小鸡)，cock(公鸡)，hen(母鸡)，sheep(绵羊)，duck(鸭子)，tiger(虎)，monkey(猴)，panda(熊猫)等等。

在记单词时，对大脑皮层的刺激有助于使脑细胞的突触连结数目的增加，所以，我们的记忆力就是以大批脑细胞突触连结的产生而形成的。重要的是，保持我们的大脑处于受刺激兴奋状态。只要有可能，就应尽一切努力为单词的记忆保持和回忆创造必要的条件，从而提高单词的记忆效率。下面由小编为大家整理关于英语单词的快速记忆方法的内容，希望大家喜欢!

最全的快速记忆英语单词的十大方法

第一大方法：通过发音背单词

同学们要掌握单词拼写与发音之间的规律，发好每一个音标，读准每一个单词;还可以把包含同一元音的单词归为一类(如mistake，change，pain，gain，amazing )集中操练，读起来朗朗上口，特别过瘾!通过发音背单词不但很快就能记住单词，更能练出地道发音!

第二大方法：跟着录音背单词

导致中国人背单词失败的最根本原因就是：发音不过关，单词读不准。所以一定要跟着标准的录音背单词。把音量开到最大，反复听录音并跟着大声朗读单词。这时候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起来了，不断刺激大脑，印象也特别深刻!

第三大方法： 三最 狂读背单词

默默无闻 地背单词效果极其低下!一定要用 三最法 狂读狂背每个单词。背单词的时候，一定要做到最大声、最清晰、最快速。当你用 三最法 操练单词时，你的注意力会高度集中，记忆的效率会大大提高，你不仅记住了单词，还锻造了国际口腔肌肉!

第四大方法：分门别类背单词

英语中有很多单词属于同一类别，可以把同一类别的单词集中起来一起操练，从而大大提高单词记忆的效率。同学们可以自己动手，对本书的单词进行分门别类，抄在小纸条上或制成单词卡，然后集中轰炸、专门突破、分类记忆!

第五大方法：单词家族背单词

英语中有很多单词都有整个家族，名词、动词、形容词、副词，加上不同的前缀、后缀就有不同的词性变化、意思变化。要想彻底掌握一个单词，我们要做的就是：整个家族一锅端!家族内所有的单词全部消灭!通过单词家族可以大大提升背单词的效率。

第六大方法：零碎时间背单词

背单词不需要大段大段的整块时间。每天起床后、睡觉前、一日三餐前后、排队等车、上学放学路上、甚至上厕所的零碎时间都可以用来狂读狂背单词。请随身携带这本书，一有时间就疯狂朗读书中的单词，随时随地疯练，脱口而出!

第七大方法：同义反义背单词

看到一个单词的时候，可以联想到它的同义词或近义词，通过对比宾，掌握它们的用法;看到一个单词的时候，可以联想到它的反义词，一正一反，成双成对，让你一石二鸟，一箭双雕!用这种对比法来记忆单词，印象会更加深刻!

第八大方法：同声传译背单词

看着单词脱口而出它的中文意思，看着中文意思脱口而出这个单词。或者请你的同学说出单词，你立刻脱口而出中文意思;说单词的中文意思，你立刻脱口而出这个单词。通过中英文快速互译的方法背单词，效果特别好!同时还可以锻炼你的口译能力。

第九大方法：通过句子背单词

孤立地背单词只能是 背了记、忘了背、背了又忘 !所以，一定要通过实用的背单词。在句子中记单词才是有生命的单词，才能牢记单词的意思和用法，才能与之建立感情，才会让你刻骨铭心，永难忘怀!更重要的是，通过脱口而出句子来背单词，你不但在积累单词量，更在积累句子量!句子量比单词量更重要!

第十大方法：通过短文背单词

一篇短文里面包含了大量有用的单词和短语，通过背诵《奇速英语24个故事串记3500词汇》可以大面积地消灭单词!而且，在短文中你可以牢牢记住单词的意思和用法。更重要的是，通过背诵短文你能够大段大段地讲英语了，这才是我们学习英语的最终目的。

快速记忆英语单词的基本技巧

一、死记硬背法：

“b、r、o、w、n----褐色的、棕色的;b、r、o、w、n----褐色的、棕色的;……”

许多英语学习者都有这样的体会，学英语难，背英语单词是难上加难。面对海量的英语单词，学习者日复一日，年复一年地投入了许多的时间和精力，但始终逃不掉背了忘，忘了再背，背了再忘的低级循环。造成这种局面的罪魁祸首就是广为人们采用的、效率低下的、而且又是耗时费力的“死记硬背式”单词记忆方法，我们在现实生活中，没有人傻到要把成千上万个电话号码死记硬背下来的地步，可是在英语学习中，却有不少人非要把由26个字母组成的成千上万个英语字符死记硬背下来不可，这不能不说是我们记忆英语单词的最大误区。

优点是：不需要什么技巧，不需要费脑筋想，只需要简单的重复、重复再重复就行了;

缺点：很容易忘记，浪费了大量的时间，也不能记住太多的单词。

二、发音记忆法：

“brown [braun] 褐色的、棕色的;brown [braun] 褐色的、棕色的;……”

使用读音记忆，边读边记，由于英语单词是以表音为主的文字，所以当我们掌握了一些必要的拼写规律，可以按照语音刺激我们回忆大量英语单词的含义。

优点是：有利于英语单词语音的真培养;

缺点：背到最后，可能会出现大量的英语单词，见了后知道怎么读，也认识，就是不知道这个英语单词的汉语意思是什么了。

三、一句话背单词法：

皮鞋(br)自己(own)的本色是“褐色的”

把一个英语单词分成若干部份，然后把每一部分通过联想赋予一定的意义，然后编成一个小故事进行记忆。

优点：可以在一定的程度上快速记忆英语单词;

缺点：不能深入理解英语单词组成规律。

四、理解学单词法：

br(棕榈树分出的棕毛)+own(棕毛自己本身的颜色)

通过这种方法不仅能迅速掌握词意，而且还可以深入的学习、了解，单词组成的本质。对以后成为英语单词快速记忆的高手，有着莫大的帮助。

优点：由于对英语单词进行了深入的了解，很容易记住英语单词，而且不容易忘记;

缺点：需要付出点精力，对英语单词进行分析。

大家知道背单词的方法有哪些吗?以下是小编整理的关于英语背单词学习方法，一起来了解一下吧。

英语背单词学习方法：重点分类法。

有的学生属于性格大大咧咧、丢三落四的，这样的人最适合用卡片法。卡片法的优势是灵活：不仅可以随时抄写新的单词，扔掉已掌握的单词，更能根据自己对单词的掌握程度进行分类，从而做到有的放矢。

单词记忆过程中很重要一条就是联想!用卡片法，可以把意思相近的，或者拼写类似的放在一起，加以区别。但是，单词卡数量不宜过多，同时超过100张的话就会混乱。所以，单词卡需要随时背诵，将已经掌握的整理起来，方便定期复习。从网上买到的空白名片就可以拿来使用;也可以买彩色的，方便分类。当然，如果经济条件允许，也可以购买带有整理穿孔的卡片。

英语背单词学习方法：智能管理法。

现在，手机的流行使越来越多的学生选择用软件背单词，而软件的种类也是众彩纷呈。软件的智能化，使得用户能够完全依赖手机去帮助他们安排每天学什么，复习什么;哪些单词掌握的好，哪些掌握的不好。更有发音、例句、配图等功能，使背单词的过程热闹非凡。

然而，软件背诵有两个缺陷。第一，由于机械的限制，软件考察都是选择题的形式。用户即使答对了，也不代表对一个单词的真正掌握。第二，软件背单词，每个单词的出现顺序都是随机的，也缺乏一个像书、或者卡片那样的实体。没有实体的依托，不方便做笔记，记忆总是不完整的。我们很难真正衡量自己会了哪些单词，也没有留下自己咀嚼消化过程的印记。

另外，词汇软件有版权的限制，大家需要选取一些正版的、权威出版的书籍，才能保证中文的解释是正确的，不至于被不负责的软件开发所误导。

英语背单词学习方法：地毯式搜检法。

学托福的人，手上没有几本单词书，都不好意思说自己学过托福。单词书，往往是前面的三分之一处被摸得烂旧，各种记号、颜色，看上去特有成就感;后面的三分之二却洁白如新，呵呵地嘲笑着一个人的毅力。

单词书的好处是：每个单词的位置固定，方便随手记笔记，也方便复习的时候能够迅速唤醒之前的记忆。这种方法比较适合有强迫症的完美主义者，也适合毅力比较强大的孩子。完美主义者会觉得背完一本完整的书很有成就感，并且会给自己制定好任务，然后去严格执行。

但是单词书往往比较重，不适合随身携带。有一些按字母顺序排列的书，容易让人记起来很机械，失去兴趣。在挑选单词书的时候，除了选词的范围、中文的注解，还有一个很重要的标准就是排版!一定要选一本自己看起来舒适、字体清晰的书，才能帮助我们更好地把背单词持续下去。

在英语学习中，许多人对于单词的记忆感到非常困难，觉得记得没有忘得快，一味的死记硬背，其实英语单词的记忆也是有诀窍的。下面由小编为大家整理的内容，希望大家喜欢!

英语单词记忆诀窍

(1)记单词，要“五到”，眼嘴手脑齐开炮;读写背默各几遍，印象清晰记得牢。(“五到”记忆法)

(2)记过单词莫靠边，几天之后再看看;似忘非忘又温习，反反复复印心间。(循环记忆法)

(3)单词多了别心烦，分片分组来攻占;五个一组先吃掉，几组连成一大片。(分组记忆法)

(4)结合词组句子记，有情有景有意义;重点段落须背诵，理解深刻有乐趣。(理解记忆法)

(5)要想单词不写错，语音一关还得过;读音规律掌握好，拼写自然少差错。(语音记忆法)

(6)分类归纳便于记，同类词汇放一起。(归纳记忆法)

(7)同义近义反义词，辨析对比来记忆，比较对照才开窍，印象深刻记得牢。(对比记忆法)

(8)单词长了容易忘，卡片纸条来帮忙;mathematics不好记，纸条贴到《数学》上。

(卡片记忆法)

(9)构词法，要学习，前缀后缀有规律;转换常把词类变，合成本是二合一。(构词记忆法)

(10)课外读物有情趣，单词复现便于记;只要坚持常阅

英语单词记忆方法

1、组合加减记忆法

(1)把几个字母看作一个来记如："ight"lightrightnightmightsighttight。

(2)外旧内新，如：bridge"桥"看成bridgeridge"山脊"sharp看成sharpharp"竖琴

(3)外新内旧，如：cleave"劈开"看成cleavetact"机智"看成tact

2、通过基本字母含义解析简单词汇

例如：W代表波浪、S代表弯曲、Z代表曲折等。很多年前，美国人出了《伟大的字母》一书，开始了字母解码的先河。《曲刚英语造字说》、立可定英语、香港非遗忘英语与古一徵解码英语等都在市面上走红。笔者认为，这些是开卷有益的，可以在教与学中适当使用，但是过分虚夸就不是学者的态度。

3、读音规则记忆法

它就是按照元音字母、元音字母组合、辅音字母及辅音字母组合在开音节和闭音节的读音规律记忆。

4、字母变化记忆法

英语单词中以某个单词为基础，加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。

具体方法如下：

(1). 前面加字母。例如：is his，ear near / hear，read bread

(2). 后面加字母。例如：hear heart，you your，plane planet

(3). 中间加字母。例如：though through，tree three，for four

(4). 减字母。例如：she he，close lose，start star

(5). 换字母。例如：book look / cook，cake lake / wake / make / take

(6). 调字母(即改变字母顺序)。例如：blow bowl，sing sign，from form

5、联想记忆法

在日常生活中可以根据所处的环境，所见到、所摸到的事物，联想相关的英语单词。例如：打球时联想到：ball，( play ) basketball ，( play ) football，( play ) volleyball，playground等等;吃饭时联想到：dining - room，( have ) breakfast，( have ) lunch，( have ) supper等等;睡觉时联想到：bed，bedroom，go to bed，sleep，go to sleep，fall asleep等等。如果长期坚持下支，效果就会很好。

6、 归类记忆法

在记忆过程中，把所学到的全部单词进行归纳、分类、整理，使其条理清晰，一目了解，然后再分别记忆。例如：

(1). 按题材分类。例如：把名词分为生活用品、动物、植物、水果、食物、家庭成员、人体各部位、学习用具、学科、交通工具、地方场所、星期、月份、季节等;把动词分为系动词、助动词、行为运动词和情态动词，等等。

(2). 按同音词分类。例如：see-sea，right-write，meet-meat

(3). 按形近词分类。例如：three-there，four-your，quite-quiet

(4). 按同义词分类。例如：big-large，hard-difficult，begin-start

(5). 按反义词分类。例如：right-wrong，young-old，come-go 6. 按读音分类。例如：字母组合ea在eat，meat，teacher中读[i：];而在bread，ready，heavy中读[e];在great，break中读[ei]。这样不仅单词记住了，而且读音也掌握了。

7、 构词记忆法

掌握一些构词法知识，可以大大地增加自身的词汇量。英语构词法主要有以下三种情况：

(1.) 派生法。这种方法就是在一个词根的基础上加上一个前缀或后缀，从而构成另一个新词，并且与该词根的含义有着密切的联系，此类词便称为派生词。如常用的前缀in-，im-，un-，dis-等表示否定含义;后缀-er，-or，-ist等表示人;以及后缀-y，-ly，-ful等表示形容词性等。如：like-unlike，teach-teacher，friend-friendly等。

(2). 合成法。这种方法就是把两个或几个各自独立的单词并到一起组成一个新的单词，由此法构成的单词便称为合成词或复合词。如：black(黑色的)+board(木板) blackboard(黑板)，class(班)+room(房间) classroom(教室)，foot(脚)+ball(球) football(足球)等。

(3). 转化法。这种方法就是在不改变拼写形式的基础上，由一种词性转化为另一种词性，主要有名词转化为动词、动词转化为名词、形容词转化为动词或名词等。如：water(n.水) water(v.浇水)，lift(v.举起) lift(n.电梯)，last(adj.过去的) last(v.持续)等。

8、循环记忆法

它是指对识记的单词反复记忆的方法。根据遗忘规律，人的遗忘从识记后便开始，先快后慢。因此，复习的时间间隔就应是先短后长。例如，今天学到的单词，在当天背熟之后，第二天、第四天、第七天、第十四天、第二十八天都应复习一次，这样才能形成长时间的记忆。总之，单词记忆的方法多种多样，只有采用科学的、行之有效的记忆方法，认真地、及时地、周期性地复习，才能大大提高英语单词的记忆效果。

9、读音规则记忆法

英语是拼音文字，根据英语这一特点，使语音与单词中的字母有机的结合，以增强单词的记忆。就是利用英语国际音标来识记单词。比如：cow，how，now 等词中的字母组合ow 都发/au/ 这个音.因此，教师必须帮助学生详细地总结、熟记和使用字母及字母组合的发音规则，学生一旦掌握了这个识记单词的方法，记单词时就不需要一个字母一个字母地去死记硬背。

学了这么多年英语，也许每个人都有自己的一套背英语单词的方法。今天小编为大家推荐以下方法。希望能帮助你找出自己的学习方法，祝学业进步!

英语学习背诵的方法

读音法

在英语单词学习中，利用语音及构词法记忆单词是最常用及有效的方法。语音记忆是利用词汇的音和形两者之间的联系.结合词汇信息和其发音特征关系，掌握规律后在脑海中反复练习并建立词的音和形对应关系，达到记忆单词的目的。英语中一定的字母组合形成一定的发音，利用字母组合后的读音规则可掌握词的拼写形式.因此利用词的正确读音来记忆单词是最基本和最好的方法。

分类记忆法

分类英语单词的拼写、构成都有一定的规律，在读音、领域、字形、意义以及用法等都有其共同的特征，通过词性分类和用法的对比，便于记忆和掌握其用法。可以根据单词的拼读规则、构词规则、词性、形似词、同音词、反义词、近义词等进行分类记忆。如围绕经济类主题展开，这类具有相同领域的词语同现使学习者容易形成知识框架的系统感，并在阅读理解和表达本领域方面的思想内容时具备一定知识结构的语言图式。

学习者在记忆单词的过程中，尽量学会分类和归纳，使语言类别领域明显、条理清晰而易于记忆，能达到良好的效果。归纳能养成学习者独立思考的习惯和认知处理能力，在词汇学习过程中寻找和总结单词变形的特点，激发个人的学习兴趣。如后缀可以使某些词类发生变化。而前缀通常会改变词义，结合语音和构词法规律等，把不同的词进行归类组合，能够大大提高学习效率。

联想记忆扩展词汇

词汇的组合愈紧密，利用联想的方法愈易于记住词汇。联想的词汇扩展包括形式联想和意义联想，结合分类记忆的联想更有益于扩大学习者的词汇。英语词汇记忆要降低学习的枯燥感，利用丰富的想象力引导和发挥想象，把词汇放到一定的语言组合中去记忆。联想同样可以围绕着一个中心词展开延伸，尤其在词语的使用中，每个词都被相关词群所包围，学习者要创造联想进行记忆，活泼的联想可以增加学习趣味。学习者对有趣味性的联想有较高兴趣，容易增强记忆效果。

语意群记忆法

学习过程中注意词句结合，词境结合。离开了语句和情境，词就没有生命，因此为记单词而记单词的方法是不可取的。最好的方法是将单词与日常生活语境结合起来，在使用中记忆，这样的单词记忆才具有活力。如果学习者能注意现实生活里发生的事情，、注重它的情景实用性，有更好的效果。

反复记忆法

每个学习者记忆单词的方法有所不同，效率高)并适合个人学习习惯的均可以尝试。增加词汇量并和遗忘作斗争是词汇记忆中的一项重要工作。要创造机会应用已记忆的词汇，也就是让学习者有语言输出的机会，可以通过造句、情景对话和作代练习等有目的地强化加深对已学词汇的理解和记忆。例如用近期所学的单词造句，并尽量使用刚学过的新词、新词汇写13记或写作。通过阅读来学习词汇是一个很好的方法。学习者能坚持阅读英代材料，也必然会在阅读中巩固所学的词汇，并观察学习到单词在句子中的一些用法，同时还会认识许多新词汇。要做到“词不离句，句不离代”。在学习或工作中试着用英代做笔记或做记录，能用英代记录的尽量使用英代。这样，在不知不觉中就会巩固自己的词汇。

构词法记忆单词

英语中常见的构词法有派生法、曲折法、转类法、合词法和缩略法等。词汇的派生法通过词的前缀、后缀和词根来改变单词的意义和类型.辨别前缀和后缀对记忆词汇和理解词义非常有帮助。如：care加上后缀less， 就能猜出careless：了解rless是名词后缀，就可以猜出carelessness意思。又如合词法是把不同的单词或相关部分结合在一起构成新词.这类词主要反映的是当前社会的新发明、新事物、新经验以及网络中新词汇。这种构词法比较有趣味和幽默色彩，把两个词的声音和意义混在一起构成新词，只要掌握了旧词和组合规则，学习者较容易的记忆新词。学习和理解构词法中单词变形的特点，掌握基本的构词法，学习者就可以根据已知去分析理解一个词的含义，便于扩大和巩固词汇量。深入理解和掌握构词法可以较好的提高词汇记忆和运用能力，并激发个人的学习兴趣。

背诵英语单词的方法

通过发音背单词

同学们要掌握单词拼写与发音之间的规律，发好每一个音标，读准每一个单词;还可以把包含同一元音的单词归为一类(如mistake, change, pain, gain, amazing…)集中操练，读起来朗朗上口，特别过瘾!通过发音背单词不但很快就能记住单词，更能练出地道发音!

跟着录音背单词

导致中国人背单词失败的最根本原因就是：发音不过关，单词读不准。所以一定要跟着标准的录音背单词。把音量开到最大，反复听录音并跟着大声朗读单词。这时候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起来了，不断刺激大脑，印象也特别深刻!

最”狂读背单词

“默默无闻”地背单词效果极其低下!一定要用 “三最法”狂读狂背每个单词。背单词的时候，一定要做到最大声、最清晰、最快速。当你用“三最法”操练单词时，你的注意力会高度集中，记忆的效率会大大提高，你不仅记住了单词，还锻造了国际口腔肌肉!

分门别类背单词

英语中有很多单词属于同一类别，可以把同一类别的单词集中起来一起操练，从而大大提高单词记忆的效率。同学们可以自己动手，对本书的单词进行分门别类，抄在小纸条上或制成单词卡，然后集中轰炸、专门突破、分类记忆!

单词家族背单词

英语中有很多单词都有整个家族，名词、动词、形容词、副词，加上不同的前缀、后缀就有不同的词性变化、意思变化。要想彻底掌握一个单词，我们要做的就是：整个家族一锅端!家族内所有的单词全部消灭!通过单词家族可以大大提升背单词的效率。

零碎时间背单词

背单词不需要大段大段的整块时间。每天起床后、睡觉前、一日三餐前后、排队等车、上学放学路上、甚至上厕所的零碎时间都可以用来狂读狂背单词。请随身携带这本书，一有时间就疯狂朗读书中的单词，随时随地疯狂操练，脱口而出!

同义反义背单词

看到一个单词的时候，可以联想到它的同义词或近义词，通过对比辨析，掌握它们的用法;看到一个单词的时候，可以联想到它的反义词，一正一反，成双成对，让你一石二鸟，一箭双雕!用这种对比法来记忆单词，印象会更加深刻!

同声传译背单词

看着单词脱口而出它的中文意思，看着中文意思脱口而出这个单词。或者请你的同学说出单词，你立刻脱口而出中文意思;说单词的中文意思，你立刻脱口而出这个单词。通过中英文快速互译的方法背单词，效果特别好!同时还可以锻炼你的口译能力。

通过句子背单词

孤立地背单词只能是“背了记、忘了背、背了又忘”!所以，一定要通过实用的背单词。在句子中记单词才是有生命的单词，才能牢记单词的意思和用法，才能与之建立感情，才会让你刻骨铭心，永难忘怀!更重要的是，通过脱口而出句子来背单词，你不但在积累单词量，更在积累句子量!句子量比单词量更重要!

通过短文背单词

一篇短文里面包含了大量有用的单词和短语，通过背诵短文可以大面积地消灭单词!而且，在短文中你可以牢牢记住单词的意思和用法。更重要的是，通过背诵短文你能够大段大段地讲英语了，这才是我们学习英语的最终目的。

怎样才能在这三个月内把这么多单词背下来呢?最重要的一点，就是要掌握方法，不要死记硬背。从智力上说，从机遇上说，自己和别人都是差不了多少的，想超过和自己差不多的人，就一定要走捷径。下面是小编为您整理的背英语单词最有效的方法，希望对您有所帮助！

方法和步骤

背单词捷径的第一条，就是：一定要每次都大量地背。因为自己不比别人聪明，所以背完单词，别人忘掉五分之一，自己决不会比别人忘得少。然而，别人每天背十个单词，自己却可以背一百个，忘掉五分之一，还剩八十个，是别人最聪明状态下的十倍。每天一百个是最低限。其实背到后来您会发现这个要求并不高，一个月后，您可能自然而然地就背到三百或者五百。 这一百个要分成四组来背，上午三十,中午十个，下午三十，晚上三十。第二天早晨复习以前没背下来的词。背的时候，要一目十词(注意，是十个而不是更多或更少)，不要认认真真背，因为没有认认真真的时间。一边看一边读每个词的读音，默读也成。看完后回忆一遍，回忆不起来的再看。这次背的目的在于留下个大概印象，下次看见能知道这个词，所以背到大部分都能回忆得起来就成了，把剩下的词单独抄出来。

背单词捷径的第二条，就是：背字典!为什么要背字典呢?因为字典上每个词的解释比较全面，而且相同字母开头的单词都集中在一起。不是什么字典都可以拿来背的，一定要找只包含自己想背的词的字典。另外，最好有英文方式的解释和例句。而且，一定要有音标!如果是为了考TOFEL或者GRE，注意要选美音音标的字典。一般教材课文后面的词汇表都是为那些认认真真听课的好学生准备的，想走捷径就千万不要去背那些东西。 背字典的时候，按开头字母(Z,Y,X,Q,J,K,U)、(V,W,N,O,L)、(FG,IT,HM,BDE,R)、(C,P,S,A)的顺序背，其中C,P,S,A每个都要分三部分背。这样背有几个好处：

(一)能增加成就感，提高兴趣。至于为什么，您翻翻字典就明白了。

(二)便于清楚地知道那些单词已经背过，那些还没背。

(三)能先把最基本的词先掌握。 三万单词里，分为三个等级：三千到四千，八千到一万，两万二到三万。也就是说，您得分别准备三本字典。这几个等级之间各自有非常不同的特性，所以需要分别用不同方法背。俺当时没有认识到这一点，所以在从一万到三万之间走了一段弯路，浪费了一些时间，不然或许能突破到五万吧! 所以，背单词捷径的下面这条就有了三个分支。

背单词捷径的第三条，就是：和单词多见面。一个单词能不能记住，取决于和它在不同场合见面的频率，不在于每次看着它的时间长短(同样规律也适合于泡MM;))。一般想记住一个单词，每星期要和它在*不同场合*见三到四次面。在上文中提到大量背的时候，不要抠某一个字记住与否就是这个意思。因为是否一见钟情都是无所谓的，关键在于有更多不同类型的见面机会。不过，根据要背的单词的等级不同，增加见面机会的方式也有所不同。

背单词捷径的第四条，就是：联想，联想，联想，.....背单词的第一个动作是什么?端详一下它的外貌。第二第三个动作呢?看看它的内涵和发音。而第四个动作，就应该是联想，再联想..... 联想它和其他背过的词有没有外表类似的?读音类似的?意思类似或相反的?如果有，就赶紧记在旁边，在另外那些词旁边也把这个词加上。这样，以后看见其他词，也会联想起这个词，等于又增加了一次见面机会。 而且，在第二、第三个等级的词汇里，还有许多单词是由"前缀"，"词根"，"后缀"组成的，前缀比如"re"，"in"，"pseud"...，后缀比如"er"，"a"，"oid"...，然后共同组成一个新词。如果掌握了这些前后缀，就可以很方便地猜出一个生词到底什么意思。另外，有很多读音相近的词也有相似的意思，这在俚语、诗歌和儿童用语中更普遍。

如果每天记80个单词，一个月只能背2400个单词，但掌握了这些规律后，实际上背的速度越来越快，几乎一万多单词都是不用背就会了的。不过，在GRE单词中，有很多是既没有和其他词的关系，又没有前后缀，看起来既简单又记不住的单词。这些词里边有希腊语，意大利语，德语，拉丁语，甚至还有日语译音。这就只能靠和别人解释来掌握了。(一定要注意!)

背单词捷径的第五条，就是：复习!记得快，忘得也就快，这是一个非常正常的规律。在背单词的过程中，复习就显得非常重要。俺总结复习的规律是：十个单词复习一遍，然后三十个单词，然后是以前所有没背下来的单词。复习的时候，同样不必细抠，粗略地扫一遍就可以了，但一定要想它的读音(因为英语是象声的)。最后背不下来的单词，一定是不常用的，因为老外一样背不下来。 每背完一个开头字母的单词，就要把前一个开头字母的复习一遍。然后每背完前文中括号里面的开头字母，就把上一个括号里的复习一遍。复习的时候，要先看英文翻译中文意思来一遍，然后再看着中文想它的英文单词再来一遍。 前面说过，在泛听，泛读中忘了的词要和背的时候就记不住的词分着记下来，就是为了在复习的时候区别对待。忘了的词，要每天看一遍，会了就划掉，而记不住的词则在背完了整个字母以后，单独背一下这些词，平常就不用看了。 GRE单词的复习方法非常奇怪：它需要进行填字游戏。也就是说，盖住单词的一部分，然后想整个词是怎么拼。另外，还得想它的同义词，近义词，反义词。 顺便说一句，考GRE的词和考TOFEL的词互相之间是毫不相关的，也就是说，您不会TOFEL的词，GRE也有可能拿个高分。

如何达到每个月记住6500个英语单词呢?

关键是制定一个适合于自己的“适时复习计划”。只有做到每个单词的记忆最轻松，复习次数最少，每次复习花费的时间最少，每个月记住6500个英语单词才有实现的可能。

“适时复习计划”不是一成不变的，不同的人是有不同的“适时复习计划”。同一个人在不同的时间里，或者是记忆不同东西的时候，“适时复习计划”也是有所不同的，这主要是由自己的遗忘规律来决定的。“艾宾浩斯遗忘原理”为找出自己的遗忘规律提供了科学的理论依据。

是不是“适时复习计划”的制定工作非常困难呢?答案是肯定的，而且是非常困难的。首先您必须明白自己的遗忘规律。前段时间偶见一篇文章《背单词的最科学方法》，中间提到“... ...一定要每次都大量地背。因为自己不比别人聪明，所以背完单词，别人忘掉五分之一，自己决不会比别人忘得少。然而，别人每天背十个单词，自己却可以背一百个，忘掉五分之一，还剩八十个，是别人最聪明状态下的十倍。每天一百个是最低限... ...和单词多见面。一个单词能不能记住，取决于和它在不同场合见面的频率，不在于每次看着它的时间长短。一般想记住一个单词，每星期要和它在‘不同场合’见三到四次面... ...”，这是不明白自己的记忆遗忘规律但却在潜意识中遵循遗忘规律的背单词办法。

更好的办法就是：

第一步，准备工作：准备若干张小纸条，数目由您要记忆的单词数来决定，用于写您要记忆的英语单词，原则上每张纸条只写一个单词;准备好30个小纸盒子，第1个盒子存放今天学习与复习的单词，第2个盒子存放明天复习的单词... ...，依次类推，第30个盒子存放第30天复习的单词。

第二步，添加新单词：每天把220个新单词写成条子放在盒子1中(如果您想多学可以多放点，想少学点也可以少放点)，同时把盒子2的单词放到盒子1中，把盒子3的单词放在盒子2中... ...，依次类推。

第三步，学习与复习：开始学习盒子1中的单词，同时根据自己的遗忘参数值决定刚学过的单词放在2 -- 30中的哪个盒子中。根据自己复习效果调整自己的遗忘参数值。

最好的办法就是应用“艾宾浩斯--满爱镇微分记忆算法模型”。该模式真正做到记忆最轻松，复习次数最少，每次复习花费的时间最少。该模型可以自动适应于您的遗忘规律，对每个人的每个记忆项，动态维护一套遗忘参数，并且是在记忆的过程中进行动态维护，在最需要复习的时候提醒您进行复习，直到记忆熟悉为止。采用该模型进行记忆，比普通传统的方法更轻松、更快捷、更牢固，您根本不需要操心什么时候学习新单词，什么时候复习应该复习的单词，一切工作由系统自动完成，是传统模式无法比拟的。

英语最难也最烦人的就是记单词，单词记不住，英语成绩肯定很难提高。为了记单词，同学们每天不停的抄写、背诵。可时间一长，又给忘了。下面是小编整理的关于英语单词的记忆方法，欢迎阅读。

1、对比记忆

想记住一个枯燥的生单词，可以通过查词典，用一个图表把这单词的反义词、同义词、变性词：如一个动词的名词、形容词、副词等列出来，这样看着复杂，其实通过查词典及其名词、形容词、副词等更进一步加深了你对该词的记忆，并且扩展了你的词汇量。

2、听记结合

一个人只靠眼看得记忆效果是25%，如果能把听记结合起来效果能达65%，因为当你听到一个单词，想说出他的汉语意思时，大脑有一个快速回忆、思考的过程，这个过程比你死背10遍都要管用，并且这种听说结合也能很好的锻炼听力。?我们在学校满足不了听教材MP3准确的读音，最直接的办法就是两个(几个)同学合作。这种合作是记忆单词的最好方法之一。因为这种方法，一方面能很好的提高单词记忆效率;另一方面因为记忆单词是一个需要长期坚持、较为枯燥的过程，合作的团队成员之间能互相鼓励，互相监督共同提高，最后还能交到几个铁哥们、好姐妹，何乐而不为!

3、抓紧重复复习

根据遗忘规律，第一次记住后，要在最短时间内抓紧复习—1小时，以后可逐渐放宽复习的时间间隔，如记住后的一天、三天、一周、一月各复习一次，这样能保证我们以前做的功不白费，不会出现以前背过了，现在再看相对于以前就没被的情况。?最后，高考的成功，是靠三年的点滴积累，学习是一个长期的过程，只有全力以赴，才能水滴石穿，高考成功，走向更高、更大的舞台，学习、成长、走向辉煌!? 最后再给同学们说一下课堂单词记忆?课堂单词记忆应分为两步：第一、达到阅读词汇的要求——不要求拼写，看见单词能知道汉语意思。第二、写作应用词汇——拼写、词汇运用。

4、联想记忆

所谓联想记忆，就是说不要一拿到单词就开始老和尚念经——哇哇大背，而是要现想想，看能不能有一些较好的方法能快速记忆，即使一些方法看着不“正规”，只要记住就行。?

5、根据音节记单词

有音节记单词能减少单词记忆的分节，简化记忆。举个例子，数字1257172118，相信大家记忆这个数字时一定不是按10节(断)记的 1-2-5-7-1-7-2-1-1-8，而是会自动地分成几段来记，比如我就是按三段来记的125(125摩托)—7172(1、2递增)—118(很吉利)，这就像大家记手机号一样。大家在潜意识里都有这种能力，只是学英语时我们没把它发挥出来。?

列举两个单词：?association联想;协会[? s?u si ei??n]通过读音可把这个有11个字母组成的单词分成四段来记 a sso ci ation ;?personality个性，性格【p?: s? n? liti】这个也有11个字母，也可分四段来记忆 per so na lity当然这个单词也可由词缀构词法记忆：person 人personal个人的后加 名词后缀ity变成名词。?

6、词根词缀记忆

前缀：帮助词根构成新的单词，能改变原单词的意思;?后缀：改变单词的词性;?词根：如同汉字“贝”，是很多单词里的根意。?前两周用两个半天的时间给大家讲解有词根词缀记忆600百个单词，那上面包括全部的高中前缀、后缀以及部分词根，希望大家以后在记忆单词的时候能查阅，帮助自己简化记单词。

加减乘除，汉语成语，拼音是jiā jiǎn chéng chú，意思是本指算术中四种基本运算法则，比喻心里盘算。出自《端正好·次韵赠邵晋夫归隐》。

示例：

他躺在炕头上加减乘除:不栽梧桐树,招不了凤凰来。——刘绍棠《蛾眉》

成语中也有着一些“奇葩”的存在，乍一听、乍一看仿佛像是随口编造的，但的的确确是有迹可循的真实的成语。

惨绿少年 [cǎn lǜ shào nián]

惨绿少年，意思是原指穿浅绿衣服的少年。后指讲究装饰的青年男子，引申为风度翩翩的青年男子。出自《幽闲鼓吹》。

令人喷饭 [lìng rén pēn fàn]

令人喷饭，意思是形容事情或说话十分可笑。出自《文与可画筼筜谷偃竹记》。

简要回答

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ear英[ɪə(r)] 美[ɪr]；n. 听觉，耳朵，倾听；形容词: earless.

一、词语用法：

n. (名词)

1、ear的基本意思是“耳朵”,是可数名词,常用复数形式。

2、ear也可作“听力,听觉; 鉴赏力”解,尤指在音乐或语言方面灵敏的听力,或分辨声音的能力,总是用单数形式,一般不能单独使用,其前须加一修饰性词语。

3、ear还可作“倾听; 注意”解,总是用单数形式,但可以加不定冠词。

4、ear还可指稻麦等谷物的“穗”,是ear(耳朵)的同形同音异源异义词。ear作“穗”解时,可用作单位词,接of短语表示数量。

例句：

用作名词(n.)

She plays the piano entirely by ear.

他演奏钢琴完全凭听觉记忆,不用乐谱。

二、词汇搭配：

1、believe ones ears相信所听到的话

2、bend an ear留心听

3、box ones ear打某人的耳光

4、close ones ears 充耳不闻

5、cover ones ears捂住耳朵

大家知道快速记单词的好方法有哪些吗?以下是小编整理的关于快速记单词的好方法，一起来了解一下吧。

首先，记忆单词时你所在的环境非常重要，一个好的环境可以起到事半功倍的作用。我认为，应该在一个安静的环境里，周围没有嘈杂声，最好背单词时不要听音乐。

2再次，就是心态了，一定是要静下心，用心记忆，做到眼到，手到，嘴到。准确的就是说，边看，边念，边写，边记。一定要准备草稿纸，我建议最好不要用有图案的纸张做草纸，比如报纸，画册等。

3介绍几种记忆的方法。1，联想记忆法，背一个单词，也要想一下跟它很像的一些单词，或者意思相近或者相反的单词，这样，可以达到背一个单词记一大串的功效。 2，词根记忆法。这是针对一些合成词或者变形词，找到词根(一般单词的意思跟词根的意思是相近的)，然后加上后缀，就可以变成一个新的单词，掌握这个办法，可以认识很多单词咯

4选择一本好的单词书，或者是英语课本上的单词表也可以，做好计划，每天不要背多，多重复记忆，或者用自己当天背诵的单词写一篇日记，这都是加深记忆的办法。

快速记单词的好方法：

1.早上早点起来背单词。俗话说“一年之计在于春，一天之计在于晨”。早上我们只要早起几分钟，拿着英语书或是笔记本多读几遍，这样的效果会很明显。因为经过一晚上的休息，我们的大脑也有了充分的空间，这样记单词会加深印象。

2.背单词时放声读出来。默读其实并不是很好的办法，因为英语本来就是用来交流的，如果自己一味的小声读，等到真正表达的时候也会支支吾吾，含糊不清。而且大声读出来自己的信心也会增加，还可以在脑海里想象单词的写法和用法等。

3.随身携带个小本。在记单词时我们总会遇到一些总是记不住和不好记的单词，这时我们将它们记录在一个小本上。平常有空的时候从口袋中拿出来翻一翻，多看几遍，这样的效果也是很好的。因为人在无意识的时候记忆力比较好，一直记东西反而不如在不经意间看到记忆效果好。

4.时间不固定的记单词。比如说一个单词我们今天记住了，明天又忘了。这该怎么办呢?我们可以今天看它几遍，然后就别看了。等到明天的时候再看它几遍。再过几天再看几遍，过一个礼拜再看一遍，等到一个月再翻一翻。也许我们一辈子都忘不了了。

5.多用音标和联想记忆。这个是比较常用的方法，但也是最有效的。记单词时我们要多看看音标，将它的发音记住，并且多读几遍。在碰到的时候能读出来就可以将它写出来。联想记忆是我们在碰到单词时，将学过的相似单词找出来相互比较一下，这样可以加深记忆，也可以不弄混淆它们。

6.多听多写多记多读。这个是我们最基本的记单词方法，如果用功的话记单词不在话下。坚持不懈下去，相信记单词是不会难住我们的。

英文单词死记硬背是很难记得牢固的!那么，对于英文单词要怎么记忆呢?别着急，接下来，小编就和大家分享记忆英文单词的好方法，希望对大家有帮助!

记忆英文单词的好方法1

1.词根法

词根是构成外语单词的核心，它是表示该词最基本意义的重要词素。所以，任何词都有词根，如果按照构词法给同一词根分别加上不同的前缀和后缀，就会构成以该词根为核心意义的词义各异的词，这些词就叫同根词。例略。

2.后缀法

后缀是外语单词重要的组成部分，它不仅表示单词的词类和词性，而且不同的后缀还含有不同的词汇意义，例如：

英语词millionaire(百万富翁)的后缀-aire不仅标明该词是名词，而且表示它是表人的后缀。 suburban(郊区的)一词的后缀-an，不仅标示该词是形容词，而且具有“属于……的”、“有…性质的”、“属于…地方的”之意。

由此可见，根据构成外语单词不同后缀的特点和规律及其词汇意义来记忆单词，也是提高单词记忆效率的重要手段。

3.小卡片法：

笔记本随身带，既不好用，又不方便。你可使用小卡片。在卡片的一面，记下要记忆的单词;在另一面写上该词的中文意思。这样你就可以每次带几张卡片在身边，只要你一有时间，就可以很方便地拿出来记。看着中文想英文，看着英文想中文，这样经常性的记忆，对一个要记住许多新单词的人来说，大有益处。只要持之以恒地记下去，总有一天你就会成为awalking dictionary。

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记忆英文单词的好方法2

读音法

在英语单词学习中，利用语音及构词法记忆单词是最常用及有效的方法。语音记忆是利用词汇的音和形两者之间的联系.结合词汇信息和其发音特征关系，掌握规律后在脑海中反复练习并建立词的音和形对应关系，达到记忆单词的目的。英语中一定的字母组合形成一定的发音，利用字母组合后的读音规则可掌握词的拼写形式.因此利用词的正确读音来记忆单词是最基本和最好的方法。

分类记忆法

分类英语单词的拼写、构成都有一定的规律，在读音、领域、字形、意义以及用法等都有其共同的特征，通过词性分类和用法的对比，便于记忆和掌握其用法。可以根据单词的拼读规则、构词规则、词性、形似词、同音词、反义词、近义词等进行分类记忆。如围绕经济类主题展开，这类具有相同领域的词语同现使学习者容易形成知识框架的系统感，并在阅读理解和表达本领域方面的思想内容时具备一定知识结构的语言图式。

学习者在记忆单词的过程中，尽量学会分类和归纳，使语言类别领域明显、条理清晰而易于记忆，能达到良好的效果。归纳能养成学习者独立思考的习惯和认知处理能力，在词汇学习过程中寻找和总结单词变形的特点，激发个人的学习兴趣。如后缀可以使某些词类发生变化。而前缀通常会改变词义，结合语音和构词法规律等，把不同的词进行归类组合，能够大大提高学习效率。

联想记忆扩展词汇

词汇的组合愈紧密，利用联想的方法愈易于记住词汇。联想的词汇扩展包括形式联想和意义联想，结合分类记忆的联想更有益于扩大学习者的词汇。英语词汇记忆要降低学习的枯燥感，利用丰富的想象力引导和发挥想象，把词汇放到一定的语言组合中去记忆。联想同样可以围绕着一个中心词展开延伸，尤其在词语的使用中，每个词都被相关词群所包围，学习者要创造联想进行记忆，活泼的联想可以增加学习趣味。学习者对有趣味性的联想有较高兴趣，容易增强记忆效果。

语意群记忆法

学习过程中注意词句结合，词境结合。离开了语句和情境，词就没有生命，因此为记单词而记单词的方法是不可取的。最好的方法是将单词与日常生活语境结合起来，在使用中记忆，这样的单词记忆才具有活力。如果学习者能注意现实生活里发生的事情，、注重它的情景实用性，有更好的效果。

反复记忆法

每个学习者记忆单词的方法有所不同，效率高)并适合个人学习习惯的均可以尝试。增加词汇量并和遗忘作斗争是词汇记忆中的一项重要工作。要创造机会应用已记忆的词汇，也就是让学习者有语言输出的机会，可以通过造句、情景对话和作代练习等有目的地强化加深对已学词汇的理解和记忆。例如用近期所学的单词造句，并尽量使用刚学过的新词、新词汇写13记或写作。通过阅读来学习词汇是一个很好的方法。学习者能坚持阅读英代材料，也必然会在阅读中巩固所学的词汇，并观察学习到单词在句子中的一些用法，同时还会认识许多新词汇。要做到“词不离句，句不离代”。在学习或工作中试着用英代做笔记或做记录，能用英代记录的尽量使用英代。这样，在不知不觉中就会巩固自己的词汇。

构词法记忆单词

英语中常见的构词法有派生法、曲折法、转类法、合词法和缩略法等。词汇的派生法通过词的前缀、后缀和词根来改变单词的意义和类型.辨别前缀和后缀对记忆词汇和理解词义非常有帮助。如：care加上后缀less， 就能猜出careless：了解rless是名词后缀，就可以猜出carelessness意思。又如合词法是把不同的单词或相关部分结合在一起构成新词.这类词主要反映的是当前社会的新发明、新事物、新经验以及网络中新词汇。这种构词法比较有趣味和幽默色彩，把两个词的声音和意义混在一起构成新词，只要掌握了旧词和组合规则，学习者较容易的记忆新词。学习和理解构词法中单词变形的特点，掌握基本的构词法，学习者就可以根据已知去分析理解一个词的含义，便于扩大和巩固词汇量。深入理解和掌握构词法可以较好的提高词汇记忆和运用能力，并激发个人的学习兴趣。

大家一定都有过背诵过很多单词吧，大家背诵的最长的单词是什么呢，你知道世界上最长的单词是什么吗?小编为大家找了一些超长的单词，大家一起来看一下吧!

世界上最长的英文单词，最后一个是之最

1: honorificabilitudinitatibus 这个字是由27个字母组成的.出现在大文豪莎士比亚的剧本「空爱一场」love’s labour’s lost里,意思是「不胜光荣」.

2: antidisestablishmentarianism 这个字是由28个字母组成的.根据范克和华格若尔斯编的「英语新标准辞」里面的解释,这个字 的意思是「反对教会与国家分开学说」.它曾被英国首相格来斯顿william ewart gladstone,1 809-1898引述过一次.

3: floccinaucinihilipipification 这个字是由29个字母组成的.「牛津英文辞典」里就有这个字,意思是「把某事的价值加以抹杀 的行为或习惯」.

4: supercalifragilisticexpiadocious 这个字是由34个字母组成的.出现在一部名叫mary poppins的电影里,意思是「好」.

5: hepaticocholecystostcholecys*enterostomy 这个字是由40个字母组成的.出现在高德编的「医学辞典」里,为一个外科术语, 亦即在胆囊与胆管之间或肠子与胆囊之间接人工管子的手术.

6: pneumonoultramicyoscpicailicovolcanoconiosis 这个字是由45个字母组成的.出现在韦氏辞典第八版的版本中意思是「吸入硅酸盐 细末或石英岩灰而形成的肺尘埃沉着病」.矿工特别容易得这种病.

7: antipericatametaanaparcircumvolutiorectumgustpoops of the coprofied 这个字是由50个字母组成的.有个图书馆的书架上,陈列着法国作家拉伯雷着的 「葛甘塔和潘特古」故事系列.其中有一本,书名就是这个长长的英文字.

8: osseocaynisanguineoviscericartilagininervomedullary 这个字是由51个字母组成的.它是人体构造一术语,曾出现在英国作家皮考克thomas lovepeacock,1785-1866那本名叫headlong hall的小说中.

9: aequeosalinocalcalinoceraceoaluminosocupreovitriolie 这个字是由52个字母组成的.它是英国医学作者爱德华.史特罗哲dr edward strother, 1675-1737创造的字,专用来形容英格兰格洛斯特夏布瑞斯陀这个地方的矿泉水成分.

10:bababadalgharaghtakamminarronnkonnbronntonnerronntuonn thunntrovarrhounawnskawntoohoohoordenenthurnuk 这个字是由100个字母组成的.就出现在爱尔兰作家乔埃斯james joyce,1882-1942作品 finneganswake的扉页,象征,代表亚当和夏娃的堕落.

11: lopadotemachoselachogaleokranioleipsanodrimhypotrimma tsilphioparaomelitokatakechymenokichlepikossyphophattoperis teralektryonoptekephalliokigklopeleiolagoiosiraiosiraiobaph etraganopterygon 这个字是由182个字母组成的.它是从希腊字英译过来的英文字,源出自希腊喜剧作家 亚里斯多芬尼aristophanes,448-385的剧本the ecclesiazusae中.它是指由剩余的菜和牛 肉函煮而成的辣味食物.

12: 1913个字母,”色氨酸合成酶a蛋白质”(一种含有267种氨基酸酶)的化学名: methionylglutaminylarginyltyrosylglutamylserylleucylphenylalanylalanylglutamin ylleucyllysylglutamylarginyllysylglutamylglycylalanylphenylalanylvalylprolyphe nylalanylvalythreonylleucylglycylaspartylprolylglycylisoleucylglutamylglutamin ylserylleucyllysylisoleucylaspartylthreonylleucylisoleucylglutamylalanylglycyl alanylasparthlalanylleucylglutamylleucylglycylisoleucylprolylphenylalanylseryl aspartylprolylleucylalanylaspartylglycylprolylthreonylisoleucylglutaminylaspfr aginylalanylthreonylleucylarfinylalanylphenylalanylalanylalanylglycylvalythreo nylprolylalanylglutaminylcysteinylphenylalanylglutamylmethionylleucylalanylleu oylisoleucylarginylglutaminyllysyhistidylprolylthreonylisoleucylprolylisoleucy lglycylleucylmethionyltyrosylalanylasparaginylleucylvalylphenylalanylasparagin yllysyglycylisoleucylaspartylglutamylphenylalanylthrosylalanylglutaminylcystei nylglutamyllysylvalylglycylvalylaspartylserylvalylleucylvalylalnylaspartylvaly lprolylvalylglutaminylglutamylserylalanylprolylphenylalanylarginylglutaminylal anylalanylleucylarginylhistidylasparaginyvalylalanylprolylisoleucylprolylisole ucylphenylalanylisoleucylphenylalanylisoleucylcysteinylprolylprolylaspartylala nylaspartylaspartylaspartylleucylleucylarginylglutaminylisoleucylalanylserylty rosylglycylarginylglycyltyrosylthreonyltyrosylleucylleucylserylarginylalanylgl ycylvalylthreonylglycylalanylglutamylasparainylarginylalanylalanylleucylprolyl leucylasparaginylhistidylleucylvalylalanyllysylleucyllysylglutamyltyrosylaspar aginylalanylalanylprolylprolylleucylglutaminylglgycylphenylalanylglycylisoleuc ylserylalanylprolylaspartylglutaminylvalyllysylalanylalanylisoleucylaspartylal anylglycylalanylalanylglycylalanylisoleucylserylglycylserylalanylisoleucylvaly llysylisoieucylisoleucylglutamylglutaminylhistidylasparaginylisoleucylglutamyl prolylglutamyllysylmethionylleucylalanylalanylleucyllysylvalylphenylalanylcaly lglutaminylprolylmethionlysylalanylalanylthreonylarginylserine

1、在菜单栏中点击插入，找到表格按钮，根据需要创建一个表格，并填入数值。

2、选中C列的空白处，点击菜单栏上的布局，在数据中找到公式，点击公式，在弹出的公式菜单框中，将原有的公式删除。接着输入=A2+B2，点击确定，就会发现相加后的数值，已经自动填充到了表格中。

对于其他的运算也是如此操作。需要注意的是，在键盘上，乘法的运算符是*，而除法的运算符是/，且在计算的时候，要注意数值所在的行列数。

饮用英语为饮用英语drink过去式为drank”。dink名词意思是饮酒、饮酒、饮酒，名词意思是饮料、酒、宴会、酒会，其第三人称单数和复数为drinks，现在分词为drinking，过去分词为drunk。

在我们听英语听力时，常常会听到许多关于天气预报的词汇，但是老是听也记不住，今天我就给大家介绍一下有关天气的英语单词。

操作方法

其中最基本的weather 天气，forecast 预报。

形容云的：loud 云，cloudy 多云的，partly cloudy 局部多云。

形容空气的：fresh 新鲜的，clean干净的。

形容风的：wind 风，windy有风的，hurricane飓风。

单词确实很重要，但是用大块时间背英语单词效果并不那么好。好好利用你的闲暇时间来背单词吧。今天，小编为你带来了高考英语单词逆袭的方法。

高考英语单词学习的策略

1、音形记忆法

英语不像汉语，它属于拼音文字，单词的拼写与音标有一定的内在联系。学好语音不但有利于正确地以声音的方式表达思想，而且对词汇的学习和记忆大有帮助。从一开始就应该养成良好的发音习惯，为词汇学习打下坚实的基础。学习中认真掌握字母或字母组合的发音规律，按语音来记忆单词。

2、卡片记忆法

自己制作单词卡片随时随地地记忆单词。在卡片上写上需要记忆的英语单词，背面写上词义。把容易出错和有特别用法的地方弄清之后，也一并记在背面。 做好卡片以后，先读正面的单词，再看背面意义进行记忆。大体上觉得记住了，胡乱放置。然后把自己记住的卡片捡出来，翻过来看看自己记忆得是否准确。记对了，放进小箱里，错了的放在另一边，待后再记。

3、星火记忆法

词汇学习的心理认识过程在于把词的音、形、义、性四种刺激紧密结合在一起，使词的意义和用法建立联系，并能在言语交际中灵活运用。因为词的音、形、义、性是不可分割的，掌握了读音就容易集注词形;掌握了词义与词性就较容易掌握起基本用法。星火记忆法就是利用单词的词根，一次性地将单词的名词、动词、形容词、副词不同转化展示给学生，同时教授学生利用方法以一学十，不断扩大词汇量，达到星星之火可以燎原。例如：succeed-success-successful-successfully. 这种词汇学习方法对于学生扩大词汇量、提高在阅读练习中根据词根来推测单词的意义有很大的帮助。

4、同义、反义辨析法

在学习新词或词组时，若该词或词组与先前所学的词或词组意义相同或相反时，可以采用同义、反义辨析法进行学习。一般以语义和句形为主线，进行系统归纳、分类、比较加以辨析，以达到克服混淆和灵活运用的目的。这种以语意为核心、以句形为主线的词汇学习方法，有利于克服孤立学习词汇的弊端，把词与句结合起来，句与篇结合起来，让学生在一定的语言情景中去了解新词汇、操练新词汇，真正帮助学生实现新课改中提出的培养实际运用语言能力。

5、辐射思维法

对于一词多义或一词多性的词以及用法繁多、词语搭配较多的词，往往可以采取辐射式进行学习。它有利于培养学生归纳问题、解决问题的能力，有利于培养学生综合思维的能力。其方式是以一个新授词为中心，将该词已学过的含义和用法进行辐射，并各写出一句话，让学生进行分析、归纳，然后根据不同的词义及用法各自造句。句子记住了，单词也当然得到了充分理解和长期记忆。

6. 回忆记忆法

在识记某种材料时试图回忆，即在学习中不断自问自答，可以增加长时记忆的效果。研究表明，把全部学习时间的80%用于试图回忆，记忆效率最高。试图回忆之所以能提高记忆效率，其原因，在整个学习过程中，个体总是出于积极学习状态。每天将所学单词在脑海中“放一遍电影”，有利于加深印象。

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高考英语单词逆袭的方法是什么

1.读音法

在英语单词学习中，利用语音及构词法记忆单词是最常用及有效的方法。语音记忆是利用词汇的音和形两者之间的联系.结合词汇信息和其发音特征关系，掌握规律后在脑海中反复练习并建立词的音和形对应关系，达到记忆单词的目的。英语中一定的字母组合形成一定的发音，利用字母组合后的读音规则可掌握词的拼写形式.因此利用词的正确读音来记忆单词是最基本和最好的方法。

2.分类记忆法

分类英语单词的拼写、构成都有一定的规律，在读音、领域、字形、意义以及用法等都有其共同的特征，通过词性分类和用法的对比，便于记忆和掌握其用法。可以根据单词的拼读规则、构词规则、词性、形似词、同音词、反义词、近义词等进行分类记忆。如围绕经济类主题展开，这类具有相同领域的词语同现使学习者容易形成知识框架的系统感，并在阅读理解和表达本领域方面的思想内容时具备一定知识结构的语言图式。

学习者在记忆单词的过程中，尽量学会分类和归纳，使语言类别领域明显、条理清晰而易于记忆，能达到良好的效果。归纳能养成学习者独立思考的习惯和认知处理能力，在词汇学习过程中寻找和总结单词变形的特点，激发个人的学习兴趣。如后缀可以使某些词类发生变化。而前缀通常会改变词义，结合语音和构词法规律等，把不同的词进行归类组合，能够大大提高学习效率。

3联想记忆扩展词汇

词汇的组合愈紧密，利用联想的方法愈易于记住词汇。联想的词汇扩展包括形式联想和意义联想，结合分类记忆的联想更有益于扩大学习者的词汇。英语词汇记忆要降低学习的枯燥感，利用丰富的想象力引导和发挥想象，把词汇放到一定的语言组合中去记忆。联想同样可以围绕着一个中心词展开延伸，尤其在词语的使用中，每个词都被相关词群所包围，学习者要创造联想进行记忆，活泼的联想可以增加学习趣味。学习者对有趣味性的联想有较高兴趣，容易增强记忆效果。

4语意群记忆法

学习过程中注意词句结合，词境结合。离开了语句和情境，词就没有生命，因此为记单词而记单词的方法是不可取的。最好的方法是将单词与日常生活语境结合起来，在使用中记忆，这样的单词记忆才具有活力。如果学习者能注意现实生活里发生的事情，、注重它的情景实用性，有更好的效果。

5.反复记忆法

每个学习者记忆单词的方法有所不同，效率高)并适合个人学习习惯的均可以尝试。增加词汇量并和遗忘作斗争是词汇记忆中的一项重要工作。要创造机会应用已记忆的词汇，也就是让学习者有语言输出的机会，可以通过造句、情景对话和作代练习等有目的地强化加深对已学词汇的理解和记忆。例如用近期所学的单词造句，并尽量使用刚学过的新词、新词汇写13记或写作。通过阅读来学习词汇是一个很好的方法。学习者能坚持阅读英代材料，也必然会在阅读中巩固所学的词汇，并观察学习到单词在句子中的一些用法，同时还会认识许多新词汇。要做到“词不离句，句不离代”。在学习或工作中试着用英代做笔记或做记录，能用英代记录的尽量使用英代。这样，在不知不觉中就会巩固自己的词汇。

6.构词法记忆单词

英语中常见的构词法有派生法、曲折法、转类法、合词法和缩略法等。词汇的派生法通过词的前缀、后缀和词根来改变单词的意义和类型.辨别前缀和后缀对记忆词汇和理解词义非常有帮助。如：care加上后缀less， 就能猜出careless：了解rless是名词后缀，就可以猜出carelessness意思。又如合词法是把不同的单词或相关部分结合在一起构成新词.这类词主要反映的是当前社会的新发明、新事物、新经验以及网络中新词汇。这种构词法比较有趣味和幽默色彩，把两个词的声音和意义混在一起构成新词，只要掌握了旧词和组合规则，学习者较容易的记忆新词。学习和理解构词法中单词变形的特点，掌握基本的构词法，学习者就可以根据已知去分析理解一个词的含义，便于扩大和巩固词汇量。深入理解和掌握构词法可以较好的提高词汇记忆和运用能力，并激发个人的学习兴趣。

使用扇贝单词记忆单词好处是阶段性学习、复习，符合记忆曲线规律。快跟小编一起来看看怎么使用扇贝背单词吧！

工具/材料

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操作方法

打开扇贝，选择单词书（第一次使用扇贝会自动弹出选单词书的页面哦，若需要更改单词书，可在个人中心更改单词书）

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选择完毕后进入首页，开始单词的学习

在学习过程中，遇到认识的单词可点击“认识”；不认识的单词点击“不认识”

如果点击“认识”后觉得该单词并未完全记住，可点击“撤销”便于加强记忆

当完成每日任务后，可进行“打卡”记录自己的成长并获取奖励

/3:/发音的单词有：word、baiwork、world、worse、worth、worst、worthy、worm、worker、worship、workman、homework、classwork、network、wordless、wordy、workaholic、worsen。

/3:/读：鹅（一声）。/3:/平舌音，是由旧国际音标中的du[?:]改过来的。发音规则:口腔在半开状态，唇向两边咧开，舌头平放，长元音，读：鹅（一声）。

发/3:/音的字母或字母组合的单词：

1、通常情况下字母组合er、ir、ur在重读音节中都发[3:]

例词：certain某些

2、or字母组合在w后也发[3:]

例词：worship崇拜

3、ear字母组合后接辅音时通常发[3:]

例词：early早期的

发/3:/的音的单词有：

1、bird/b3:d/n. 鸟，其中发此音的是字bai母组合ir。

2、girl/g3:l/n. 女孩，其中发此音的是字母组合ir。

3、work/w3:k/n. 工作，其中发此音的是字母组合or。

4、word/w3:d/n. [语] 单词，其中发此音的是字母组合or。

5、learn/l3:n/vt. 学习，其中发此音的是字母组合ear。

6、heard/h3:d/v. 听到，其中发此音的是字母组合ear。

英语单词从17万到100万不等。这个问题没有准确的答案，因为随着时代的不断变化，英语这门语言不断被淘汰，新词不断诞生。一个普通美国大学生懂的单词大概有3万个，前首相撒切尔夫人的词汇量也有3万个，在英国已经很少见了。英语国家的普通人在日常交流中经常使用。一、英语单词有多少

英语单词从17万到100万不等，没有具体的标准答案。随着时代的不断发展，英语这门语言也在不断变化，很多不断被淘汰，新词越来越多。一般来说，一个普通的美国大学生懂的单词并不多，大概有3万个。前首相撒切尔夫人有3万个词汇，在英国很少见。对于英语国家的普通人来说，他们在日常交流中经常使用的词汇只有3000-5000个左右。二、如何快速记忆英语单词

1、循环往复记忆法

将要背诵的单词分组，每组100个，共20组。第一天背诵第一组的100个；第二天不要太担心，先背诵第一天的单词，然后看第二天的单词，等等。这可以有效地记住这些单词。

2、大浪淘沙记忆法

例如，你可以设定一个小目标，每天记住50个单词，然后最好背诵200个单词。因为人们的记忆是有限的，最好不要指望只背诵20个单词，你可以记住所有这些单词，永远不会忘记，这是不可能的。即使你把这个定量为200个，你真正记住的可能只有50个，你也会牢牢地记住这50个单词。