回望中考作文【20篇】

名著名称：《骆驼祥子》

作者概况：老舍，原名舒庆春，现代小说家、戏剧家。代表作有《骆驼祥子》、《四世同堂》，话剧《龙须沟》等。

主要内容：以祥子买车的三起三落为线索，概括了祥子从充满希望到挣扎奋斗直到精神崩溃，走向堕落的悲惨一生。

主题思想：表现了旧社会人力车夫的苦难生活，揭露和声讨了把祥子逼进深渊的黑暗社会，说明了旧社会凭个人奋斗发家只不过是一种幻想。

艺术特色：作品的悲剧性色彩，平民化语言，合理的心理描写以及环境描写。

精彩名句：①雨下给富人，也下给穷人;下给义人，也下给不义的人，其实，雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上。②最伟大的牺牲是忍辱，最伟大的忍辱是准备反抗。

精彩情节：①祥子在烈日和暴雨下拉车。②祥子进城准备拉车为生那一部分对祥子的描写。

人物性格：祥子：老实、健壮、坚忍，如骆驼一般;后来变得麻木潦倒，狡猾，好占便宜，成了自暴自弃的行尸走肉。虎妞：霸道泼辣，心理变态，却有着自己的苦闷和追求幸福的愿望。

名著名称：《钢铁是怎样炼成的》

作者概况：奥斯特洛夫斯基，前苏联作家。代表作有《钢铁是怎样炼成的》和《暴风雨所诞生的》第一卷。他在同外国占领军，白党匪徒的战斗负伤，后来身带弹伤、全身瘫痪、双目失明仍与各种困难作斗争，充分体现出具有共产主义理想的一代新人的高尚品质。

主要内容：作品以作者自己的经历为基础，通过描述主人公保尔"柯察金从一个普通工人子弟成长为无产阶级革命英雄的过程，展示了俄国从第一次世界大战起，经过十月革命，国内战争到经济恢复时期的广阔画面。

主题思想：歌颂了苏维埃青年为保卫革命政权，恢复国民经济而顽强斗争的革命精神。

艺术特色：①以真人真事为基础创作。②写进了大量的历史事件和群众英雄的业绩。③运用多种艺术手法，如格言警句、内心独白、日记、回忆等。

人物性格：保尔：个性倔强，充满青春活力，不畏困难，勇敢坚强，意志坚定，对共产主义事业抱着坚定不移的信念。朱赫来：保尔走上革命道路的引导者。

精彩语段：人生最宝贵的是生命，生命对于我们只有一次。一个人的生命应该这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：我整个的生命和全部精力，都已献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。

精彩情节：①在疾病缠身丧失战斗能力的严峻时刻，相自杀最终战胜自我。②保尔在身体残疾，双目失明的情况下，以文学作为继续战斗的武器，靠顽强的毅力进行写作。

中考英语知识点：分数表示法

1).结构:a).分子用基数词,分母用序数词.b).当分子大于1时,分母加复数.

3/4threefourths或threequarters

1/3onethird或athird

1/2ahalf=onesecond

11/2oneandahalf

2).注意:

a).当分数后面接可数名词时，如果分数表示的值大于1，名词用复数；

11/2hours一个半小时（读作oneandahalfhours）4/5meter五分之四米

23/4meters二又四分之三米（读作twoandthree-fourthsmeters）

★b).分数词作主语时,谓语动词根据分数词后面的名词来确定.

例：Twofifthsofthemilk______(be)drunkbyTom.

Onethirdofthestudents_______(be)girls.

限制性定语从句与非限制性定语从句

1.二者差异比较

限制定语从句紧跟先行词，同先行词这间一般不加逗号，仅修饰先行词，可以由关系代词.关系副词或that来引导。非限制性定语从句仅作补充或说明，用逗号与主句隔开，既可修饰先行词，又可修饰整个主句，不可用that引导。

2.关系代词和关系副词的选择依据

弄清代替先行词的关系词在从句中作什么成分,作状语的应选用关系副词，作主语.宾语或表语的可选用关系代词。

3.先行词与定语从句隔离

定语从句一般紧跟在先行词之后，但定语从句与先行词之间有时也会插入别的成分，构成先行词与定语从句的隔离。例如：

1)ThisisthearticlewrittenbyhimthatIspoketoyouabout.

2)Hewastheonlypersoninthiscountrywhowasinvited.

中考英语知识点：FG开头的副词

F开头的副词

1，fairlyadv.相当地;完全地

例如：Thisisafairlyeasybook.这是相当浅易的书。

2，fastadj.&adv.快的；偏快的；fastfood快餐

近义词辨析：fast/quickly

1，fast指人或物的运动速度快。

例如：Thecarrunsfast.车子在飞驶。

2，quickly指事情发生或完成得快，延续的时间短，也常指人的思维快、反应快或动作敏捷。

例如：Thestudentfoundtheanswertothequickly.学生很快地找到了问题的答案。

3，finallyadv最后地.

4，fortunatelyadv.幸运地；幸亏

5，forwardadv.向前的；冒失的

G开头的副词

1，generallyadv普遍地

例如：Theplanwasgenerallywelcomed.该计划广受欢迎。

2，graduallyadv.逐渐地；渐渐地

例如：Thingsgraduallyimproved.情况已逐渐改善。

中考英语知识点：形容词分类

1、单词形容词和复合形容词

形容词，就此的构成来说，分为单词形容词和复合形容词。

单词形容词：有的仅由一个自由词素构成，如big,small,bad,good等；有的由自由词根加前缀或后缀或前后缀构成，如unkind,impossible,lovely,voiceless等。

复合形容词的构成是多种多样的：它们可以是形容词＋形容词，如bitter-sweet;可以是形容词／副词＋-ing分词，如good-cooking;可以是形容词／副词＋-ed分词，如newfangled;可以是名词＋形容词，如grassgreen;可以是名词＋-ing分词，如ocean-going；可以是名词＋-ing分词，如hand-make;也可以是形容词＋名词＋-ed如kind-hearted等。

2、中心形容词和外围形容词

形容词，就其语法功能来说，分为中心形容词和外围形容词。大多数的形容词都是既能作名词修饰语，又能作主语补语和宾语补语，这种形容词构成本词类的主体，故称“中心形容词”。例如green在以下三句中：

Greenapplesaresour.(作名词修饰语)

Pillar-boxesaregreen.(作主语补语)

Theyhavepaintedthewindowsgreen.(作宾语补语)

外围形容词指少数只能作修饰语或者只能作补语的形容词。

3、动态形容词或静态形容词

形容词，按词汇意义，分为动态形容词和静态形容词。

静态形容词描写人或物的静态特征，如tall,short,big,small,ugly,blue等。大多数的形容词都是静态形容词。

动态形容词带有动作含义，如abusive,ambitious,brave,calm,hasty,

naughty,nice,noisy,obstinate,patient,untidy,witty等。

动态形容词和静态形容词在用法上有所不同：

首先，动态形容词可与动词be的进行题搭配作补语，而静态形容词不可以。

第二，动态形容词可用于由动词be开首的祈使句，而静态形容词不可以。

第三，动态形容词可用于使役结构，而静态动词不可以。

4、等级形容词和非等级形容词

就词汇意义来说，形容词可分为等级形容词和非等级形容词。

大多数的形容词都是等级形容词。等级形容词的语法特征首先表现为具有比较等级，还表现在能接受强调词的修饰。

所有的动态形容词和大多数静态形容词如tall,old都是可等级的。有一些静态形容词，特别是某些由名词转化来的表示类别、来源或出处的形容词是不可等级的。

Frenchfood

Chinesecarpet

还有少数形容词（如perfect,excellent,extreme）因本身已带有“极度”的含义，从而也属于非等级形容词，比如不可说“veryprefect”.

中考数学知识辅导：补角的性质

补角的性质：同角或等角的补角相等。

它包括以下两方面的内容：

1.同角的补角相等。即：若∠A+∠B=180°，∠A+∠C=180°，则∠C=∠B。

2.等角的补角相等。即：∠A+∠B=180°，∠D+∠C=180°，∠A=∠D，则∠C=∠B。补角与余角的区别

1.定义有些不同

如果两个角的和是一个平角，那么这两个角叫互为补角.其中一个角叫做另一个角的补角。

∠A+∠C=180°即：∠C的补角=180°-∠C；∠A的补角=180°-∠A。

如果两个角的和是一个直角，那么称这两个角互为余角，简称互余。其中一个角是另一个角的余角。

∠A+∠C=90°即：∠C的余角=90°-∠C；∠A的余角=90°-∠A。

2.计算方法不同

补角：180度减去这个角的度数；

余角：90度减去这个角的度数。

中考语文标点符号专项练习

1．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（湖北）

A．她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想？能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题？

B．以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句

话的真正含义。

C．每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”--用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。

D．“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。

中考英语知识点：DON’teatinclass

1.inclass在课堂上

2.schoolrules校规makerules制定规则followtherules遵守规则

3.arrivelateforclass上课迟到

4.beontime准时

5.inthehallways在走廊里inthedininghall在餐厅intheclassroom在教室

6.listentomusic听音乐

7.fightwithsb.与某人打架

8.wearahat戴帽子wearadress穿一件连衣裙wearglasses戴眼镜

9.bringsth.to+地点把某物带到某地来takesth.to+地点把某物带到某地区

10.musicplayer音乐播放器

11.havetodosth.不得不；必须做某事

12.schooluniform校服

13.Isee.我明白了。

14.bequiet安静的benoisy吵闹的

15.goout玩出（玩）

16.onschoolnights在学校（有课）的晚上

17.beforedinner晚餐前afterdinner晚餐后

18.before/after+doingsth.做某事之前/之后

19.toomanyrules太多规矩toomuchhomework太多作业

20.everymorning每天早上

21.makeonesbed/makethebed铺床

22.leavesth.+地点把某物留在某地

23.runtoschool跑去学校

24.makedinner做饭

25.readabook/readbooks读书

26.NewYork纽约（美国最大城市）

27.thinkabout思考，考虑

28.bestrictwithsb.对某人严格

29.remembertodosth.记得去做某事

30.learntodosth.学习做某事

31.keep+形容词：保持某种状态Keephealthy/quiet.

32.havefun=haveagoodtime玩的开心

33.Goodluck(toyou)!祝你好运！

34.Iknowhowyoufeel.我知道你的感受。

语法：

1.祈使句基本结构：动词原形开头，省略主语。

2.否定形式：①Dont+动词原形:Donteatinclass.

②No+名词/动名词:Nophotos.不准拍照。Notalking.不要讲话。

3.情态动词：can能够做某事（表能力）；可以做某事（表请求和允许）

4.cant不能够做某事（表能力）；不可以做某事（表不允许）must必须做某事mustnt不准，禁止做某事

中考英语知识点：feel用作实义动词的用法

实义动词（感官动词）

feelsb/sthdoing…"感觉"

feelsthdone…"感觉"

feelsb/sthtobe…=feelthat+从句"觉得"、"认为"

feelsth"摸某物"

feelforsth"摸着找某物"

feelforsb"同情某人"

系动词

feel+adj

其它

feeloneself表示觉得身体情况正常。

feellikesth"感到想要(做某事)""摸起来好像""(感到)像是……(的样子)"。

feel用作实义动词的用法

1.表示"感觉"，属感官动词，其后接不定式的复合结构作宾语时，不定式不能带to。feelsb/sthdo…

如：Weallfeltthehouseshake.我们都感觉这房子在震动。

Ifeltsomethingcrawlupmyarm.我觉得有什么东西顺着我的胳膊向上爬。

【注】feel之后也通常接现在分词的复合结构，feelsb/sthdoing…

所以上面两句中的shake,crawl也可换成shaking,crawling。

根据需要，有时也可能用过去分词的复合结构。feelsthdone…

如：Hefeltagreatweighttakenoffhismind.他感到去掉了一件大心事。

2.表示"觉得"、"认为"，其后可接"宾语＋tobe"这样的形式。

注意：这里to不能省略，且该结构可与that从句转换。

Feelsb/sthtobe…=feelthat+从句

如：Hefeltthemtoberight./Hefeltthattheywereright.他认为他们是对的。

Theyallfelttheplantobeunwise./Theyallfeltthattheplanwasunwise.他们都认为这个计划不明智。

【注】当宾语是不定式等时，需借助形式宾语it。

如：Ifeelitmydutytohelpher.我觉得我有责任帮助她。

比较：Ifeelthatitismydutytohelpher.

3.比较feelsth与feelforsth：前者意为"摸某物"，后者意为"摸着找某物"。

如：Thedoctorfirstfeltmypulse.医生先摸了我的脉。

Hefeltinthedarkfortheswitch.他在黑暗中摸索寻找开关。

【注】feelforsb意为"同情某人"。

如：Wereallyfeltforyoursufferings.我们十分同情你的痛苦。

中考英语"阅读理解"题主要是考查考生综合运用所学语言知识的能力，包括阅读能力、理解能力、归纳概括能力、逻辑推理能力以及对材料的评估能力等。

试题中所选的阅读文章题材多样化，涉及政治经济、社会文化、风俗习惯、历史地理、科学技术等各个方面。(这要求学生平时对各方面的知识都有所积累，做个有心人)体裁多样化，包括记叙文、说明文、议论文、应用文以及新闻报道、广告、通知、操作说明、表格(要求学生能看懂这类阅读材料尤其是时下出题的趋势)等各种文体。它要求考生阅读理解准确率高、阅读速度快。

大致来说，主要针对如下方面：1.文章的个别词或句子，可以给出生词让学生猜意，对此类题目学生应尽量在阅读材料中找定义或解释;

2.文章的某细节或情节;3.文章的主题;4.文章的背景知识;5.文章的结论或结局;6.文章内涵的隐义或寓意等。主要是考查考生综合运用所学语言知识的能力，包括阅读、理解、归纳概括、逻辑推理以及对材料的评估能力等。

具体来讲主要有以下几种题型：

(一)直接理解性题目：这种题目比较简单，只要通读全文，了解文中所叙述的重要事实或细节，就可以解答出来，有的甚至可以从文章的原句中直接找到答案。

(二)语义理解性题目：题目要求对文中个别难词、关键词、词组或句子作出解释。解答这类题目时需要对有关的上下文，甚至整篇文章的内容建立准确、立体的理解才能做出正确答案。

(三)逻辑推理性题目：这种题目有一定难度，往往不能直接从文中找到答案，而必须根据上下文及其相互间的关系或对整篇文章进行深层理解后，才能找到答案。有时甚至还得联系作者的意图、态度等弦外之音、文外之意加以推理，才能获得正确答案。

(四)归纳概括性题目：要求在阅读和理解全文的基础上对文章作出归纳、概括或评价。解这种题目时，不能只凭文中的只言片语而断章取义，比如涉及文章的标题(title)、主题(mainidea)、结论(conclusion)、结局(end)等有关问题，都需要在细读全文的基础上，结合所学语言知识、背景知识、生活常识、专业知识进行逻辑思维推理判断，从而获取文章中内隐的信息。

中考仿句冲刺训练

(2010·黄冈)《生活中的小浪花》是校刊中一个随感栏目。这些作品是由平常事物而生发情趣，蕴含丰富，语言精练，深得同学们喜爱。下面是其中的两则，请你认真品读，然后仿照它的写法，自选事物，创作一则，并在其后的方括号中写出所蕴含的道理。

其一：石灰石——别人向你泼冷水，你却更加热气腾腾。[专注事业(学业)，坚守热情]

其二：拖拉机——出一丁点力，便大喊大叫。[嘲讽自吹自擂的人]

我的创作：______——_________________________________________[ ]

(2010·常州)用力扔出纸飞机之前，很多人习惯把纸飞机放到嘴边哈一口气。对此，有不同的解释，请用文学的语言续写一种。

物理学：哈口气，能使飞机头部变重，可以保持稳定性和减小阻力，使飞机飞得更高远。

心理学：哈气是在给飞机力量。

文学：_____________________________________________________________________

1．(2010·山西)请仿照示例，引用一句歌词或一句现代诗作为开头，写一句连贯的话。(60字以内)(2分)

示例：“我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁。”毕业在即，我们将带着亲人、老师、同学的微笑和祝福奔向新的征程！

________________________________________________________________________

2．(2010·襄樊)根据语境仿写句子。(2分)

欣赏是一种领略，欣赏也是一种收获。欣赏日出，自然会在日出的喷薄中感受向上的力量；欣赏大海，自然会在大海的浩瀚中领悟博大的胸怀；____________，____________

3．(2010·济宁)模仿下面的诗句再写一个句子。(2分)

理想是石，敲出星星之火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；______________，______________。

4．(2010·连云港)阅读下面一段文字，完成题目。(4分)

在黄海之滨，有一座美丽的城市——连云港。她文化厚重，物产丰饶，风光美丽。这里是中国最著名的神话小说《西游记》中“美猴王”孙悟空的故乡，这里有中国最古老的岩画——将军崖岩画。这里的水晶玲珑剔透，这里的云雾茶沁人心脾，这里的金镶玉竹摇曳多姿，____________。这里有令人心旷神怡的山海胜境：海天一色的苏马湾，神奇浪漫的花果山，世外桃园般的宿城，飞珠溅玉的龙潭瀑布……好一幅“海”“古”“神”“幽”的美丽画卷！

(1)仿照画横线的句子结构，续写一句能体现地域特色的话。(2分)

________________________________________________________________________

(2)结合文段内容，请你为连云港拟一条旅游广告词。(不超过16字)(2分)

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5．(2010·盐城)阅读下面一段话，按要求答题。(5分)

展示中国发展新貌，荟萃世界文明精华。上海世博会开幕式之夜，歌声水影，美不胜收。cuǐ璨夺目的焰火，映照着“中西合璧”的建筑物轮廓；梦幻灵动的展示，演绎着穿越时空的多元文化。中国人以海纳百川的气魄，为世界举办这场为期184天的文明交流盛宴，让外宾惊羡，__________！

(1)根据拼音写汉字或给加点字注音。(2分)

cuǐ________璨轮廓________

(2)“荟萃”的意思是____________________。(1分)

(3)仿照画线句，为横线处补写一句话：____________。(2分)

6．(2010·荆州)将汉字的某些形近字放在一起，常常会引发有趣的联想，让人悟出一些哲理，请仿照范例，找出两个形近字，发挥想象，写出一句有哲理的话。(2分)

范例：“心”与“必”

心里有了信念，成功往往就会成为必然。

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7．(2010·东营)根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。(3分)

在这个世界上，只要你有真实的付出，就会发现许多门都是虚掩着的：在商界中，你付出智慧，你会发现财富的大门是虚掩着的；______________，______________，______________；______________，______________，____________。

8．(2009·中考变式题)根据所提供的语境，在下面横线处填入恰当的语句，使前后句式一致，语意连贯。(3分)

每个人都拥有财富。知识是财富，它能增长智慧，也能美化心灵；__________，__________，__________；挫折是财富，它能积累经验，也能磨炼意志……拥有这些财富，人生就会多姿多彩。

9．(2009·中考变式题)读下面文字，完成第(1)～(2)题。(4分)

北风在kōnɡkuànɡ()寂寥的大地上呼啸肆虐，冰雪冷酷无情地封冻了一切扎根于泥土的植物，无数生命用消极的冬眠躲避严寒。这时候，腊梅，你却清醒着，毫无畏惧地伸展出光秃秃的枝干，并且把毕生的心血都凝聚在这些光秃秃的枝干上，凝结成无数个小小的蓓蕾，一任寒风把它们摇撼，一任__________，没有一星半瓣绿叶为你遮挡风寒！你能忍受这种jiān’áo()么？也许，任何欢乐和美都源自痛苦，都经历了殊死的拼搏，但是，世人未必都懂得这个道理。

(1)根据拼音写出文段括号处应填入的词语。(2分)

________________________________________________________________________

(2)联系上下文，仿照画波浪线的语句在横线处补充恰当语句。(2分)

________________________________________________________________________

10．(2009·中考变式题)根据语境，仿照画线句，将下面的句子补充完整。(2分)

坚忍是达到成功的阶梯。春蚕忍受着茧的束缚，把纷飞的梦想留给明天；________________________________________________________________________，

__________________________；海蚌忍受着沙石的打磨，把晶莹的珍珠留给明天。

11.(2009·中考变式题)仿写句子，要求句式相同，语意连贯。(2分)

缺憾使荆轲赌命功亏一篑，缺憾使____________________，缺憾___________________。如此才有历代英雄气短，泪流满襟的遗恨。

12.(2009·中考变式题)依照下面句子进行仿写，要求内容连贯，结构相似。(2分)

找到一个解题的角度，知识会为你打开一扇门；结识一个知心的朋友，友情会为你打开一扇门；____________________，____________________。

13.(2009·中考变式题)依照给定的语境和句式仿写。(2分)

母亲的一切言行都赋予了孩子一定的精神与灵性，于无形中定格了孩子一定的品质与价值。母亲的微笑和亲吻是抚慰孩子心灵的最好的良药；母亲的拥抱和鼓励是

14.(2009·中考变式题)根据语意，仿照画线的句子，运用恰当的比喻，在下面的横线上填写句子，构成语意连贯的一段话。(2分)

母亲如细流，静静流淌在我们的生命中，一次次牵手，一声声叮咛，母亲的呵护似摇篮般的安适；__________，__________，__________。人生拥有母爱的伴随，一路洒满温暖的阳光。

15.(2011·中考预测题)根据提供的语境，仿照画线句子在横线上写出字数相等、内容相接的句子。(3分)

合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。如同埃及金字塔的建立，是起于细微渺小的沙粒；如同冰冻三尺的水塘，是源于经年累月的严寒；________________，________________。历史上所有伟大的奇迹和成功，都非一日之功。它们往往始于简单而又坚持不懈的努力。

16.(2011·中考预测题)仿写句子。(2分)

爱的苦痛，像澎湃的大海，在岩石间来回激荡；爱的欢乐，像活跃的鸟儿，在枝头上清脆吟唱；爱的充实，像金黄的麦穗，在微风中垂首摇摆；________________，________________，________________。

17.(2011·中考预测题)仿照前句写出后一句。(2分)

书是我天空中的一坛陈酿，散发着令人痴醉的醇香；________________，________________；书是我天空下一株永远的胡杨，生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不朽；书是我天空中的一缕清风，轻拂摇摆尽显婀娜多姿。

18.(2011·中考预测题)仿照前面句子写出相应句子。(2分)

幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，幸福是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回忆，幸福是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿，________________________________________________________________________。

19.(2011·中考预测题)仿写。(2分)

一树青绿，两片清新，三盏清茶，青绿清新品清茶；一缕清香，两杯清酒，三眼清泉，清香清酒出清泉；__________________，__________________，__________________，__________________。

20.(2011·中考预测题)按照季节顺序续写句子。(2分)

或是，春天烟雨朦胧中一行嫩柳，青山脚下一树桃花被夕阳染得更红；或是，夏天的云头像山峰，一声霹雳过后，暴雨像有力的脚一样踏了下来；或是，秋风肃杀，百物凋零，茫茫大野，对着越看越高的天空；或是，冬天北风如刀，________________________________________________________________________。

21.(2011·中考预测题)将下面的句子加以适当扩展，使其更形象逼真。(2分)

【原句】穿过弄堂，是一个庭院，玄澄河横贯东西，河上有两座石桥。

【扩句】__________________________________________________________________

22.(2011·中考预测题)2010年，万众瞩目的世界博览会在中国上海市举行，这也是历来首次由中国举办的世界博览会。面对这个举世闻名的盛会，请你以世博会为主题拟一条宣传标语。(20字以内)(2分)

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23.(2011·中考预测题)2010年11月，第十六届亚运会将在广州举行。亚运会不仅是广州集中向全世界展示城市形象的难得机遇，也是全世界媒体聚焦广州的重要窗口。举办亚运会对于广州加快国际化大都市建设进程、提升城市文化软实力具有重大的意义。为宣传好本次亚运会，请你设计一条宣传标语。(20字以内)(2分)

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24.(2011·中考预测题)每年的4月23日是“世界读书日”，假如2010年这天学校举办“读书会”，请你为这次活动写一条宣传标语。(20字以内)(2分)

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25.(2011·中考预测题)9月10日教师节，请你给辛勤耕耘的老师写一张节日贺卡。要求：感情真挚自然，语言连贯得体，至少使用一种修辞手法，正文50字以内。(4分)

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26.(2011·中考预测题)根据下面的故事，写一则广告语。(2分)

在四川的偏远地区有两个和尚，其中一个贫穷，一个富有。一天，穷和尚对富和尚说：“我想到南海去，你看怎么样？”富和尚说：“你凭什么去呢？”穷和尚说：“我有一个水瓶、一个饭钵就足够了。”富和尚说：“我多年来就想买船沿着长江而下，到现在还没有做到呢。”第二年，穷和尚从南海归来，把去南海的事告诉了富和尚，富和尚深感遗憾。

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中考英语知识点：表示“在......以后”

*after表示“在......以后”，是以过去的时间为起点，在一段时间以后，常用于过去时态。如：

Theyleftthevillageafteraweek.

Hewasbackafterthreedays.

*in表示“在......以后”，是以现在的时间为起点，在一段时间以后，通常用于将来时态。如：

OurteacherswillgotoMountHuangforatripinaweek.

IamgoingtoworkinBeijinginamonth.

注意：

①表示在具体某一时刻即几点钟以后，用after，而不用in。如：

We’llhaveameetingaftertwoo’clock.

②表示在某个未来的具体日期之后用after，而不用in。如：

He’llarriveafterTuesday.

中考英语知识点：therebeno+主语名词

"therebeno＋主语名词"的习惯用法。

1．V-ing分词在"therebeno"结构中作主语，表示"不可能"、"无法"。例如：

ThereisnodenyingthefactthatChinaisstilladevelopingcountry．

Thereisnojokingaboutsuchmatters．

Thereisnotellingwhatwillhappentohimnext．

2．thereisnopoint＋V-ing分词，表示"没有必要"，"无用"，"没有意义"，"没有用处"。例如：

Wearedisappointedwiththenewofficerelectedinourbridgeclub，butthereisnopointworryingaboutit．

3．thereisnouse＋V-ing分词，表示"无用"，"没有意义"，"没有用处"。例如：

Thereisnouseadvisinghimtogiveupsmoking．

4．thereisnogood＋V-ing分词，表示"无用"，"没有意义"，"没有用处"，"没有益处"。例如：

Thereisnogooddiscussingthematterwithsuchafool．

名著名称：《水浒传》

文体：长篇章回体白话小说

作者概况：元末明初人施耐庵

主要内容：北宋末年梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的过程。

主题思想：①官逼民反。②表达人们对平等与人人互爱的理想社会的向往。③揭露了当时社会的黑暗。

人物性格：鲁智深：粗中有细、豁达明理。李逵：头脑简单、直爽率真。共性：疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆。林冲：曾是东京八十万禁军教头，有一定的社会地位，一直安分守己、循规蹈矩。最后是在忍无可忍、万般无奈之下才被逼上梁山的，是上层人物被迫造反的典型。武松：是个下层侠义之士，崇尚忠义，有仇必复，有恩必报。

精彩章节：鲁智深：大闹野猪林，倒拔垂杨柳，拳打镇关西。林冲：雪夜上梁山，误入白虎堂。武松：斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼，除恶蜈蚣岭。

艺术特色：先分后合的链式结构，语言用的是古白话，生动形象，活灵活现，塑造人物形象惟妙惟肖，绘声绘色。

名著名称：《傅雷家书》

文体：家信汇编而成的家书。

作者概况：著名翻译家、文艺评论家。从20世纪30年代起，就致力于法国文学的译介工作，并翻译了巴尔扎克《人间喜剧》中的大部分作品，一生译作丰富。

主要内容：充满着父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇。

主题思想：用现身说法，教儿女如何做人、如何对待生活中的问题，做一个德艺俱备，人格卓越的艺术家。

人物性格：傅雷：长者的形象，人生阅历丰厚，善于说教，慈祥仁爱，爱子深切，有很深的艺术造诣和文化底蕴。傅聪：热爱音乐、执着追求理想，热爱祖国，不断努力奋斗的年轻艺术家的形象。

精彩名句：①人一辈子都在高潮—低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。②慢慢的你会养成一种心情对付过去事：就是能够想到了不再惊心动魄，能够客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。

艺术特色：家书中涉及的艺术领域相当广泛，谈到了美术、音乐作品，及谈到一些表现技巧，艺术修养，整个的家书真情流露，表现了傅雷深厚的文字功底和艺术修养，文字生动优美、感人至深。

名著名称：《培根随笔》

文体：散文随笔

作者概况：英国哲学家、思想家、作家。马克思称他为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”，这一方面的代表作是《新工具》，同时他也是文艺复兴时期英国最著名的散文家，著有58篇短文组成的《随笔》一书。

主要内容：涉及哲学、伦理、处世之道等，多数与个人生活密切相关，比较集中地表达了作者的“人生哲学”。

主题思想：批判了欧洲中古经院哲学和唯心主义，倡导通过实验揭示自然的奥秘并身体力行从事科学实验，致力于探讨并树立新的信念、规范和道德，充分体现了文艺复兴时期的思想。

人物性格：对自然有比较客观和独特的认识。

精彩名句：①读书使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。②知识就是力量。

艺术特色：英国文学家王佐良先生称之“对每个问题都有独到之见，诛心之论，而文笔紧奏，老练，锐利，说理透彻，警句迭出。”不过培根散文的局限性也是很明显的，散文中体现出的贵族立场、男权视角和某些近乎市侩哲学的功利主义思想易引起人们的争议。

山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。

十分清新，十分自然，我的小屋玲珑地立于山脊一个柔和的角度上。

世界上有很多已经很美的东西，还需要一些点缀，山也是。小屋的出现，点破了山的寂寞，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。

小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢？那是树！

山上有一片纯绿色的无花树；花是美丽的，树的美丽也不逊于花。花好比人的面庞，树好比人的姿态。树的美在于姿势的清健或挺拔、苗条和婀娜，在于活力，在于精神！

有了这许多树，小屋就有了许多特点。树总是轻轻摇动着。树的动，显出小屋的静；树的高大，显出小屋的小巧；而小屋别致出色，乃是由于满山皆树，为小屋布置了一个美妙的绿的背景。

小屋后面有一棵高过屋顶的大树，细而密的枝叶伸展在小屋的上面，美而浓的树荫把小屋笼罩起来。这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。

换个角度，近看改为远观，小屋却又变换位置，出现在另一些树的上面，这个角度是远远地站在山下看。首先看到的是小屋前面的树，那些树把小屋遮掩了，只在树与树之间露出一些建筑的线条，一角活泼翘起的屋檐，一排整齐的图案式的屋瓦。一片蓝，那是墙；一片白，那是窗。我的小屋在树与树之间若隐若现，凌空而起，姿态翩然。本质上，它是一幢房屋；形势上，却象鸟一样，蝶一样，憩于枝头，轻灵而自由！

小屋之小，是受了土地的限制。论“领土”，只有限的一点。在有限的土地上，房屋比土地小，花园比房屋小，花园中的路又比花园小，这条小路是我袖珍型的花园大道。和“领土”相对的是“领空”，论“领空”却又是无限的，足以举目千里，足以俯仰天地，左顾有山外青山，右盼有绿野阡陌。适于心灵散步，眼睛旅行，也就是古人说的游目骋怀。这个无限的“领空”，是我开放性的院子。

有形的围墙围住一些花，有紫藤、月季、喇叭花、圣诞红之类。天地相连的那一道弧线，是另一重无形的围墙，也围住一些花，那些花有朵状有片状，有红，有白，有绚烂，也有飘落。也许那是上帝玩赏的牡丹或芍药，我们叫它云或霞。空气在山上特别清新，清新的空气使我觉得呼吸的是香！

光线以明亮为好，小屋的光线是明亮的，因为屋虽小，窗很多。例外的只有破晓或入暮，那时山上只有一片微光，一片柔静，一片宁谧。小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般，慢慢地花蕊绽开了一些，好象群山的退了一些。山是不动的，那是光线加强了，是早晨来到了山中。当花瓣微微收拢，那就是夜晚来临了。小屋的光线既高于科学的时间性，也高于浪漫的文学性。

山上的环境是独立的，安静的。身在笑屋享受着人间的清福，享受着充足的睡眠，以及一天一个美梦。

出入的环境要道，是一条类似苏花公路的山路，一边傍山，一边面临稻浪起伏的绿海和那高高的山坡。山路和山坡不便于行车，然而便于我行走。我出外，小屋是我快乐的起点；我归来，小屋是我幸福的终站。往返于快乐与幸福之间，哪儿还有不好走的路呢？我只觉得出外时身轻如飞，山路自动地后退；归来时带几分雀跃的心情，一跳一跳就跳过了那些山坡。我替山坡起了个名字，叫幸福的阶梯，山路被我唤做空中走廊！

我把一切应用的东西当做艺术，我在生活中的第一件艺术品-------就是小屋。白天它是清晰的，夜晚它是朦胧的。每个夜幕深重的晚上，山下亮起灿烂的万家灯火，山上闪出疏落的灯光。山下的灯把黑暗照亮了，山上的灯把黑暗照淡了，淡如烟，淡如雾，山也虚无，树也缥缈。小屋迷于雾失楼台的情景中，它不再是清晰的小屋，而是烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁！

这座空中楼阁占了地利，可以省去许多室内设计和其他的装饰。

虽不养鸟，每天早晨有鸟语盈耳。

无需挂画，门外有幅巨画——名叫自然。

北方的春本来就不长，还往往被狂风给七手八脚的刮了走。济南的桃李丁香与海棠什么的，差不多年年被黄风吹得一干二净，地暗天昏，落花与黄沙卷在一处，再睁眼时，春已过去了！记得有一回，正是丁香乍开的时候，也就是下午两三点钟吧，屋中就非点灯不可了；风是一阵比一阵大，天色由灰而黄，而深黄，而黑黄，而漆黑，黑得可怕。第二天去看院中的两株紫丁香，花已象煮过一回，嫩叶几乎全破了！济南的秋冬，风倒很少，大概都留在春天刮呢。

有这样的风在这儿等着，济南简直可以说没有春天；那么，大明湖之春更无从说起。

济南的三大名胜，名字都起得好：千佛山，趵突泉，大明湖，都多么响亮好听！一听到“大明湖”这三个字，便联想到春光明媚和湖光山色等等，而心中浮现出一幅美景来。事实上，可是，它既不大，又不明，也不湖。

湖中现在已不是一片清水，而是用坝划开的多少块“地”。“地”外留着几条沟，游艇沿沟而行，即是逛湖。水田不需要多么深的水，所以水黑而不清；也不要急流，所以水定而无波。东一块莲，西一块蒲，土坝挡住了水，蒲苇又遮住了莲，一望无景，只见高高低低的“庄稼”。艇行沟内，如穿高粱地然，热气腾腾，碰巧了还臭气烘烘。夏天总算还好，假若水不太臭，多少总能闻到一些荷香，而且必能看到些绿叶儿。春天，则下有黑汤，旁有破烂的土坝；风又那么野，绿柳新蒲东倒西歪，恰似挣命。所以，它即不大，又不明，也不湖。

话虽如此，这个湖到底得算个名胜。湖之不大与不明，都因为湖已不湖。假若能把“地”都收回，拆开土坝，挖深了湖身，它当然可以马上既大且明起来：湖面原本不小，而济南又有的是清凉的泉水呀。这个，也许一时作不到。不过，即使作不到这一步，就现状而言，它还应当算作名胜。北方的城市，要找有这么一片水的，真是好不容易了。千佛山满可以不算数儿，配作个名胜与否简直没多大关系。因为山在北方不是什么难找的东西呀。水，可太难找了。济南城内据说有七十二泉，城外有河，可是还非有个湖不可。泉，池，河，湖，四者俱备，这才显出济南的特色与可贵。它是北方唯一的“水城”，这个湖是少不得的。设若我们游湖时，只见沟而不见湖，请到高处去看看吧，比如在千佛山上往北眺望，则见城北灰绿的一片——大明湖；城外，华鹊二山夹着弯弯的一道灰亮光儿——黄河。这才明白了济南的不凡，不但有水，而且是这样多呀。

况且，湖景若无可观，湖中的出产可是很名贵呀。懂得什么叫作美的人或者不如懂得什么好吃的人多吧，游过苏州的往往只记得此地的点心，逛过西湖的提起来便念叨那里的龙井茶，藕粉与莼菜什么的，吃到肚子里的也许比一过眼的美景更容易记住，那么大明湖的蒲菜，茭白，白花藕，还真许是它驰名天下的重要原因呢。不论怎么说吧，这些东西既都是水产，多少总带着些南国风味；在夏天，青菜挑子上带着一束束的大白莲花蓇葖出卖，在北方大概只有济南能这么“阔气”。

我写过一本小说——《大明湖》——在一二八与商务印书馆一同被火烧掉了。记得我描写过一段大明湖的秋景，词句全想不起来了，只记得是什么什么秋。桑子中先生给我画过一张油画，也画的是大明湖之秋，现在还在我的屋中挂着。我写的，他画的，都是大明湖，而且都是大明湖之秋，这里大概有点意思。对了，只是在秋天，大明湖才有些美呀。济南的四季，唯有秋天最好，晴暖无风，处处明朗。这时候，请到城墙上走走，俯视秋湖，败柳残荷，水平如镜；唯其是秋色，所以连那些残破的土坝也似乎正与一切景物配合：土坝上偶尔有一两截断藕，或一些黄叶的野蔓，配着三五枝芦花，确是有些画意。“庄稼”已都收了，湖显着大了许多，大了当然也就显着明。不仅是湖宽水净，显着明美，抬头向南看，半黄的千佛山就在面前，开元寺那边的“橛子”——大概是个塔吧——静静的立在山头上。往北看，城外的河水很清，菜畦中还生着短短的绿叶。往南往北，往东往西，看吧，处处空阔明朗，有山有湖，有城有河，到这时候，我们真得到个“明”字了。桑先生那张画便是在北城墙上画的，湖边只有几株秋柳，湖中只有一只游艇，水作灰蓝色，柳叶儿半黄。湖外，他画上了千佛山；湖光山色，联成一幅秋图，明朗，素净，柳梢上似乎吹着点不大能觉出来的微风。

对不起，题目是大明湖之春，我却说了大明湖之秋，可谁教亢德先生出错了题呢！

作者简介：老舍（1899-1966）现代著名小说家、戏剧家。原名舒庆春，字舍予。北京满族人。1917年毕业于北京师范学校。二十年代至抗战前，历任英国伦敦大学东方学院教员、齐鲁大学和山东大学教授，并从事创作。抗日战争爆发后，他到武汉，参与“中华全国文艺界抗敌协会”筹备工作，并任总务部主任。抗占胜利后，到美国讲学并进行创作。1949年应召回国。曾任政务院文教委员会委员，全国人民代表大会代表，政协全国委员会常务委员，中国文联副主席，中国作家协会副主席、书记处书记，北京市人民委员会委员，北京市文联主席等职。老舍著作丰富。主要作品有小说《老张的哲学》、《赵子曰》、《二马》、《骆驼祥子》、《四世同堂》；报告文学《无名高地有了名》；话剧《方珍珠》、《龙须沟》、《春华秋实》、《茶馆》、《女店员》、《全家福》、《西望长安》；京剧《十五贯》；报告文学《无名高地有了名》等大量的各种形式的文艺作品。老舍的作品语言通俗、幽默，他被誉为“人民艺术家”。

中考物理知识点：分子运动

一物质是由分子和原子组成的。

①分子是保持物质原来性质的粒子。②分子的体积非常小（直径约为0.3～0.4nm）。

③分子之间有间隔（10ml水和10ml酒精混合，体积________20ml）。

④分子是由原子构成的，原子是由原子核和核外电子构组成的，原子核是由质子和中子构成的，质子和中子是由夸克构成的。

二扩散①定义：不同物质相互接触时，彼此进入对方的现象叫做扩散（没有方向）。

②扩散现象可以发生在固态，气态，液态中（书图）。

③表明：一切物质的分子都在不停（时间）的做无规则（空间）运动，也表明分子间有间隔。

三分子间有相互作用的引力和斥力。

①固体液体能保持一定的体积→表明分子间有引力。

②固体液体很难压缩→表明分子间有斥力。分子间的引力和斥力是同时存在的

注：引力和斥力是随着距离的增大而减小

中考英语知识点：动词词义及动词短语辨析

1．不同类动词词义辨析

不同类动词词义辨析主要考查其在具体语境中的辨析。解答此类试题的关键在于弄清句子在特定语境下的含义并结合常识和平时积累的语言知识找到关键词或前后的逻辑关系，从而确定正确答案。

2．词义相对动词辨析

3.易混动词辨析

(1)arrive，reach与getto

(2)borrow，lend与keep

(3)see，look，watch与read

(4)speak，talk，say与tell

(5)spend，cost，take与pay

4．感官动词辨析

常见的感官动词有smell，look，sound，feel，taste。

5．动词短语辨析

选择填空。

( C )1.TheMueGeAncientCity(慕俄格古城)inBijie________verybeautiful，andIenjoyitverymuch.

A．smellsB．tastesC．looksD．feels

( C )2.(2018新疆维吾尔自治区中考)—Wow，yoursweaterisverybeautiful！Howmuchisit?

—Thankyou.It________me30dollars.

A．spendB．paidC．costD．take

( C )3.—Manywildanimalsareingreatdanger.

—Lets______tosavethem.

A．takeoffB．takedown

C．takeactionD．takeafter

( A )4.Peoplenowinmanybigcitieshaveto________earlytoavoidtheheavytrafficinthemorning.

A．setoutB．putout

C．takeoutD．giveout

中考英语知识点：有无冠词意义不同

1）不定冠词：

inword口头上，inaword总而言之

ofage成年，ofanage同龄

havewordswith争吵，haveawordwith谈话

withchild怀孕，withachild带着孩子

2）定冠词：

onearth究竟，ontheearth在地球上

attable进餐，atthetable在餐桌旁

atschool求学，attheschool在学校

gotoschool去上学，gototheschool到学校去

inhospital住院，inthehospital在医院里

inplaceof代替，intheplaceof在…..位置上

inoffice执政，intheoffice在办公室里

takeplace发生，taketheplaceof取代

inpossessionof拥有，inthepossessionof被……拥有

inchargeof负责／掌握，inthechargeof由……负责／被掌握

outofquestion不成问题，outofthequestion根本不可能

infrontof在……前面，inthefrontof在……内的前面

【12石景山2】

4.对下列句中标点符号修改不正确的是

A.让我们出去散散步吧！

修改：将句中叹号改为句号。

B.那优美的琴声啊！令我如痴如醉。

修改：将句中叹号改为逗号。

C.有人问我什么最难——我答不上来。

修改：将句中破折号改为问号。

D.老师说：毕业后她会想念我们的。

修改：将句中冒号改为逗号。

石景山C

【12昌平2】

4.下列句子的标点符号使用正确的一项是

A．“在考场上千万别慌”，老师再三对我们说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”

B.学校开展当“一日校工”体验活动，包括巡查校园、分报递信、清除杂草……等活动。

C.燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。

D.《中华人民共和国经济合同法》第2条规定：“经济合同是法人之间为实现一定经济目的、明确相互权利义务关系的协议。”

昌平D