地球的形状教案（20篇）

据英国《观察家报》24日报道，欧洲天文学家已经开始研究一项庞大的太空计划，试图在未来数十年内建造出一个由10000片太空镜子组成的庞大天文望远镜系统，这个超级天文望远镜系统将可以清晰地观测到太阳系外数百光年处的类地行星的全貌！

据报道，今年初，欧洲宇航局曾向欧洲科学家———不仅是天文学家，还包括生物学家、化学家、植物学家等提出询问，问他们想要欧洲宇航局在太空探索中达到什么样的目的，据悉，搜寻可能孕育外星生命的“第二地球”这一目标赢得了最广泛的支持。据报道，一个称做“宇宙视觉”的太空计划已经启动，几架太空望远镜将结合起来，一起寻找和观测太阳系外的类地行星。

不过，欧洲科学家们最雄心勃勃的计划却是建立一个超级太空望远镜系统———“外星地球影像师”计划（EEI）。这是一个由10000片运行在地球轨道上的镜子组成的天文望远镜系统，它强大到可以清晰地观测到太阳系外数百光年处的类地行星的全貌，包括山川海洋、森林植被！虽然这种超级太空望远镜不太可能在数十年的时间内建造成功，不过初步的光学测试已经开始起步进行。

在将来实施“外星地球影像师”计划前，欧洲宇航局将先实施另外几项富有创意的天外行星观测计划。

计划一：“大地女神计划”，它涉及到用一个天文望远镜观测并建立一个贯穿银河系的包含10亿颗恒星在内的特别精确的三维星图，还将通过行星对各自“太阳系”恒星的影响来发现那些肉眼看不见的天外行星。“大地女神”天文望远镜将于2011年发射升空，它将至少可以发现数千颗太阳系外行星的存在。

计划二：“达尔文计划”。一个更雄心勃勃的太空计划———“达尔文计划”将于2015年实行，到时将有8艘太空望远镜舰队发射升空，它们将在靠近太阳系的星系中寻找类地行星的存在。

计划三：“超级大地女神计划”。“达尔文计划”完成后，另一项太空任务———“超级大地女神计划”将会研究更远太空中的恒星系统，寻找300光年到400光年距离内的类地行星。据悉，美国NASA也计划于2018年发射“陆地行星发现者”。

如果这些太空计划果然成功地发现了一个富有希望的类地行星，它上面有类似地球的大气层，那么“外星地球影像师”计划或另一个相似的太空计划将随后合乎逻辑地启动。“外星地球影像师”计划将使用由10000片太空镜子组成的庞大天文望远镜观测系统，每一架镜子的直径都达3米。它们将共同组成一个有效光圈（孔径）达100公里的“太空照相机”———这架“太空照相机”也许还没有精确到能够拍摄“第二地球”上的外星人在浴缸中洗澡，但它却足以清楚地观测到“第二地球”的大致外貌，包括山川海洋、森林植被！

为纪念第52个“世界地球日”，宣传地球科学知识，弘扬科学精神，很多学校举办了手抄报比赛。下面小编整理了关于世界地球日的手抄报图片和资料_世界地球日手抄报内容，供大家参考。

世界地球日手抄报资料二、环保行动(衣食住行)

衣

⑴认识衣料来源：1.选购天然棉、麻等自然材质(有机性的)，才可回收再生。2.依洗标来购衣及保养衣服，以延长衣服的寿命。

⑵需求量的决定，依：洗衣的次数、家中的容量、生活方式、经济状况等四要素来决定购衣频率，尽量控制好，不要超量(重质不重量)。

⑶旧衣新穿要诀：

①自我的认知：体态、肤色、生活型态的考量。

②找出流行的重点：如长短、色调等，一般以简单、好的剪裁(立体裁剪)最能表现出人与素材的互动关系。

③配件因体积小、变化多、效果佳、收藏较易，如围巾、别针、皮带，少量的衣服即可靠配件来凸显穿衣艺术的效果。

食

(1)每年4月22日地球日吃素一天。(畜牧业消耗大量的谷、豆类，也消耗大量珍贵的水;为了放牧牛只及饲养猪，牺牲原始森林，造成温室效应)。

(2)少吃(在家烹煮、外食分量恰到好处，吃不完打包回家)。

(3)禁食一日(体验体内环保滋味)。

(4)拒用保丽龙，并要求自助餐店或coffee shop使用纸杯(保丽龙是一种致癌物质，它同时破坏保护地球的臭氧。喝咖啡的保丽龙杯子、自助餐盘子，几百年后还是垃圾，继续污染环境)。

(5)拒绝购买高山茶、高冷蔬菜(高山茶、高冷蔬菜让台湾的森林消失、破坏山地水土保持，无法发挥储存水分的功能，又大量使用农药与肥料，污染水源与水库的生态)。

住

⑴多用二手家具(无论买房子、租房子，多利用二手家具，既可回收再利用、节省资源，若能在办公室、社区、网络举办定期二手旧货交换的跳蚤市场，既环保，又可互助，增进人际间的情谊)。

⑵多用植栽绿化来做居家布置(居家勿做过度的装潢布置，应以简单、天然为原则。居家布置不必都要人造的材料，不妨多用生态性的自然材料。多种花草盆栽，尽量用本土性的树种，家中有庭院的多留天然性的泥土，少用水泥、或硬质性的铺面)。

⑶请用器皿盛水，洗果菜、碗盘、刷牙、洗脸，以节约珍贵的水源(中国是全球排名第十八位缺水国，南台湾已陷入严重干旱，但我们的使用水的需求量却已经到达民国100年的标准。法国节约用水的宣导政策是“一星期洗一次澡”;如果我们的用水量持续恶化，我们也将面临相同的处境。

⑷房间之电源、冷气集中使用(尽量少一间房间开一部冷气，人少时尽量集中办公，减少冷气、电灯用量)。

行

⑴、走楼梯，不搭电梯(住在大楼者，无论在办公室、或家里，若您不赶 时间，不妨试着安步当车，试着不搭电梯，改走楼梯，既节省能源，又可运动健身)。

⑵、出门多走路、骑自行车、利用大众运输系统、少开车和骑机车。

世界地球日的手抄报图片

世界地球日手抄报图一

世界地球日手抄报图二

世界地球日手抄报图三

世界地球日手抄报图四

世界地球日手抄报图五

世界地球日手抄报图六

世界地球日手抄报图七

世界地球日手抄报图八

世界地球日手抄报资料一、谁开始了地球日?

当选为美国参议院在1962年，参议员盖洛德尼尔森，从民主党威斯康星州，下定决心要说服联邦政府认为地球有危险。1969年，被视为现代环境运动的领导人之一的纳尔逊(Nelson)在美国各地大学校园内举行的活动的启发下，提出了“世界地球日”的构想。纳尔逊认为，他设想进行大规模的基层环境示威活动，“以动摇政治基础，并将这一问题纳入国家议程。”

尼尔森于1969年秋天在西雅图的一次会议上宣布了“地球日”的概念，并邀请整个国家参与其中。他后来回忆说：

“电讯服务在每个海岸都有故事。反应是电动的。它像轰炸机一样起飞。全国各地都有电报，信件和电话咨询。美国人终于在一个论坛上表达了对土地，河流，湖泊和空气正在发生的事情的关注，他们为此感到异常欣喜。

丹尼斯·海斯(Denis Hayes)是一位年轻的激进主义者，曾在斯坦福大学担任过学生会主席，被选为“地球日”的国家协调员，他与一群学生志愿者和尼尔森参议院办公室的几名工作人员一起组织了该项目。尼尔森说：“地球日之所以能够成功，是因为基层的自发反应。我们既没有时间也没有资源来组织2000万示威者以及成千上万的学校和当地社区参加。那是地球日的非凡之处。它自己组织起来。“

西班牙《世界报》8月19日发表了一篇题为“地球超载日:地球警报”的文章，其主要内容如下:

根据全球生态足迹网络的计算，2014年人类只花了8个月就花掉了全球生态足迹的“预算”。8月19日是2014年地球生态超载日，也就是人类消耗地球自然资源超过地球生态承载能力的时间点。与2000年10月1日相比，2014年的地球超载日大大提前了。该指数旨在衡量人类“蚕食地球”的速度。

作为全球生态足迹网络的合作伙伴，世界自然基金会指出，自然是人类发展的基础，但人类正在滥用地球上有限的资源。如果人类想为下一代创造一个更美好的未来，他们应该以可持续的方式保护和管理地球上的自然资源。

生态足迹旨在衡量一个人、地区或国家生存所需的自然资源。从这个角度来看，地球超载日是一个提醒全人类及时采取措施处理资源浪费的好机会。

世界自然基金会还将在9月底发布2014年生命星球报告，分析地球健康和人类对自然资源的影响。

1961年，当世界自然基金会刚刚成立时，人类在1961年只消耗了地球可用自然资源的2/3。大多数国家仍有生态盈余，即生态足迹值相对较小。然而，目前，各国对自然资源的消耗大大增加，这超出了地球的范围。现在需要半个地球来满足人类对自然资源的需求。如果人类对自然资源的消耗继续以这种速度增长，到2050年可能需要三个地球来满足需求。

目前，地球上的森林覆盖面积正在逐渐缩小，水资源日益稀缺，土壤质量正在恶化，生物多样性正在逐年减少。与此同时，人类对化石燃料的依赖也导致二氧化碳排放超过了地球的吸收能力。

世界自然基金会宣布，如果现在采取行动，仍有时间扭转这一不良趋势。每个人都应该致力于在安全的生态范围内创造一个更美好的未来。第一步应该是改变人类的消费习惯。此外，还应推广可再生能源，并建立基于可再生能源的新能源模式。

交通安全知识教育教案到底是怎样的一种形式，里面的哪些内容是要我们重点掌握的呢，下面就是小编为大家整理的关于，供大家参考。

交通安全知识教育教案1

第一课时交通法规

安全教育教案教学目的：

1、初步认识各种交通信号、标志和标线的作用

2、懂得应该自觉遵守交通法规。

安全教育教案教学过程：

一、导入

随着交通事业的发展，道路上的车辆越来越多，交通安全问题越来越受到人们的重视。这就要求我们每个人不断提高交通法制观念，增强交通公德意识。

二、新课

1、认识交通警察。

(1)学生自读书。

(2)出示图片。

(3)学生看图说说：谁是交通安全的维护者?你心目中的交通警察是什么样的形象?

教师补充：

交通警察是国家维护交通秩序和安全的武装力量，他们是交通安全的维护者，不论严寒酷暑，他们都坚守岗位，指挥着来往的车辆和行人。只有服从交通警察的指挥，才会有良好的交通秩序，才能保证车辆和行人的安全。

2、认识交通标志。

(1)课前，老师让同学们在出行中观察道路边的各种交通标志，能说说你们观察到了什么吗?

(2)出示挂图，请学生指出图中的各种交通信号、标志、标线，并说出它的作用。

(3)在我们日常的出行中，当看到这些交通信号、标志和标线时，应该怎样做?

(4)教师归纳

其实，国家有关部门规定的交通标志和标线共有100多种，今天我们认识的只是其中几种常见的交通标志。

3、过渡：为了保证交通安全，除了以上这些必要的交通措施外。国家还制定了相关的法律规定，这就是《中华人民共和国道路交通管理条例》。

(1)出示图片

说出图片上行为的对与错，为什么?

(2)说说你在出行中，看到人们是怎样遵守交通法规的?

(用具体事例、自画画或图片说明，可以把图片、自画画粘贴在黑板上)

(3)请你对着图上的内容，说一句赞扬或警示的话。

(4)怎样把我们今天认识的交通标志和交通法规让更多的人都知道?

老师提意：用我们搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板报，向更多的老师和同学宣传有关交通安全的知识。

三、课堂小结

1、说说你记住了哪几种交通信号、标志和标线?

2、学习了交通法规和各种交通信号、标志后，检查自己，并写一条警示句。

第二课时乘车的安全

教学目的：

1、通过对乘车知识的了解，提高学生的陆地交通安全意识。

2、通过对交通安全应急常识知识的学习，掌握一些基本的自救方法，学会自救、互救，以及应对事故发生的应急措施。

教学过程：

一、谈话导入：

师：同学们，各种各样的车辆已经越来越快地融入到我们的生活之中，它给我们的出行，带来了便捷的条件，节省了很多时间。骑车、乘车也是一门学问，下面我们就一起来讨论有关这方面的交通安全知识。

二、骑自行车应该遵守的规定

1、请有骑自行车经验的学生交流。

2、看书上的插图，判断对错。

3、教师小结：

(1)未满12岁的儿童不准在马路的慢行道上骑车。

(2)自行车的铃、闸齐全并有效。

(3)骑车时应靠右边慢行道行驶，人行道上不准骑自行车。

(4)不闯红灯，拐弯减速慢行;不准双手离把，不准追逐打闹。

三、乘汽车的安全

1、学生各自谈谈乘公共汽车、打的车、摩托车时的安全做法。

生：上下车要有秩序;上车后要抓牢、扶稳;乘车时头、手等身体部位不能伸出车外;下车时要等车子完全停稳，不急于跳车;要到站时，提前到车门旁边等候;不能和司机说话，不随意在车内说话、打闹;不乘坐酒后驾驶司机的车辆。

生：下车后，如果想到马路对面去，不要在车前、车后突然横穿马路，车子开走以后，看清有无车辆行驶，再穿行;乘坐小型车时，要系好安全带;乘坐摩托车时，要戴好头盔等。

师：同学们概括的比较全面，现在自己再结合课本，看看课本上还有什么补充。

(1)上车前先看清公共汽车是哪一路，因为公共汽车停靠站，往往是几路公共汽车同一个站台，慌忙上车，容易乘错车。

(2)待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧住。

(3)上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头、手、身体不能伸向窗外，否则容易发生伤害事故。

(4)乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座。

(5)乘车时不要看书，否则会损害眼睛。

四、遇到交通事故时怎么办

1、观看相关的录象，学习正确及时的处理方式。

2、布置场景，让学生模拟练习交通事故中的自救与互救。

五、小结：

1、总结骑车、乘车是的交通规则。

2、遇到紧急事故不要慌张，运用所学到的自救和互救本领。

交通安全知识教育教案2

教学目的:

一、通过教育使学生知道在日常生活中无处不涉及安全，安全系着千家万户，关系到大家的生命 财产。

二、在教育中，让学生了解一些基本的道路交通安全知识，掌握一些基本的常识，提高自身安全防范意识。

三、教育学生在日常生活中遇到道路交通安全事故后应如何去处理。怎样预防道路交通安全事故的发生。

教学重难点：

一、在教育中，让学生了解一些基本的道路交通安全知识，掌握一些基本的常识，提高自身安全防范意识。

二、教育学生在日常生活中遇到道路交通安全事故后应如何去处理。怎样预防道路交通安全事故的发生。

教学时间：一课时。

教学过程：

一、案例引入：

各种校园意外事故频繁发生，校外道路交通安全也不例外。如：某学校放学时，学生急于回家，冲出校门时被侧面急驰而来的一辆大卡车撞倒在地，令人触目惊心。又如：某学校一同学骑车回家，被迎面而来的车辆惊吓下高坎，摔断一条腿，导致终身残废。

道路交通安全教育教案 道路交通安全教育教案

道路交通安全与我们每个师生都密切相关。对同学们来说，上、放学时间都应遵守交通规则，注意交通安全。因此，道路交通安全是我们作好学校各项工作的基础和保证，也是学校教育和首要任务之一，必须常抓不懈，落到实处。所以，学校学生的安全防范意识及道路交通安全知识的教育和普及显得尤为重要。为此在这里我主要讲以下几方面的道路交通安全知识。

二、道路交通安全知识讲解：

1、行人必须遵守下列规定：

(1)、须在人行道内行走;没有人行道的，须靠右边行走。

(2)、通过有交通信号控制的人行横道，必须遵守信号的规定;通过没有交通控制信号的人行横道，须注意车辆，“宁停三分，不抢一秒”，不得在公路上追逐、嬉戏。

乘车人必须遵守下列规定：

(1)、不准携带易燃、易爆等危险物品乘车。

(2)、行驶过程中不得将身体任何部分伸出车外;车未停稳不准上、下车。

(3)、同学们千万不乘坐超员、超速车。

3、骑车人必须遵守下列规定：

(1)、不准牵引车辆或被其它车辆牵引，不准扶身并行或互相追逐。

(2)、不准在校园内骑自行车，自行车应停放在学校规定的停车处。

(3)、同学们不能在道路上驾驶机动车(含摩托车)。

(4)、我们如果遇见交通事故，要立即帮助维护交通秩序，帮助打电话报警，记清车辆牌号，寻找伤者，帮助救护。发现事故双方有“私了”情况，要及时劝阻。

4、如果是我们小同学发生了交通事故除了应该注意以上几点外，不定期要特别留 心几点：

(1)、千万不要“私了”，如伤势不重的情况下，及时寻求帮助，叫旁边的叔叔阿姨及时通知自己的父母或者老师，或者打“122”、“110”报警，通知警察赶到现场处置。

道路交通安全教育教案 默认分类

(2)、一定要及时记住肇事车辆牌号、颜色、大小、形状，以防肇事车辆逃逸。

(3)、不要移动伤者和车辆，一定要保护好现场以使认清事故责任。确实要移动的，也要划为好详细标记。

三、总结：

同学们必须加强自身的学习，提高自我防范意识，在校园内不能骑车，在校外必须遵守道路交通安全的规定。不乱穿马路，过马路时注意车辆，不坐无牌无照、超员、超速车辆。遇事要及时报告，寻求帮助，叫旁边的叔叔阿姨及时通知自己的父母或者老师，或者打“122”、“110”报警，通知警察赶到现场处置。

同学们，安全工作重于泰山，健康良好的身体才是学习、工作、生活的重要前提，我们一定要在日常生活和学习中随时注意安全。

引起地球潮汐的引潮力主要来自月球和太阳的万有引力作用。当引力源对物体产生力的作用时，由于物体上各点到引力源距离不等 所以受到引力大小不同 从而产生引力差，对物体产生撕扯效果，这种引力差就是潮汐力。

潮汐现象是沿海地区的一种自然现象，指海水在天体（主要是月球和太阳）引潮力作用下所产生的周期性运动，习惯上把海面垂直方向涨落称为潮汐，而海水在水平方向的流动称为潮流。“潮汐”一般每日涨落两次，也有涨落一次的。外海潮波沿江河上溯，又使得江河下游发生潮汐。

海水随着地球自转也在旋转，而旋转的物体都受到一种力的作用，使它们有离开旋转中心的倾向，这就好像旋转张开的雨伞，雨伞上水珠将要被甩出去一样。同时海水还要受到月球、太阳及其他天体的吸引力，因为月球离地球最近，所以月球的吸引力较大。这样海水在这两个力的共同作用下形成了引潮力。

由于地球、月球在不断运动，地球、月球与太阳的相对位置在发生周期性变化，因此引潮力也在周期性变化，这就使潮汐现象周期性地发生。一日之内，地球上除南北两极及个别地区外，各处的潮汐均有两次涨落，每次周期12小时25分，一日两次，共24小时50分，所以潮汐涨落的时间每天都要推后50分钟。生活在海边有经验的人，大都能推算出潮汐发生的时间。

地球上的生命来自哪里？在人类几千年的发展过程中，这个问题一直困扰着我们。

一些科学家认为地球上的生命可能来自火星或空气。大多数科学家认为生命起源于像现代细菌一样的“祖先”。它后来进化成各种生命形式，如植物、动物和人类。然而，欧洲和美洲国家的天文学家最近提出，在地球变冷之前很久，火星就已经适合生命存在了，我们的祖先可能是某种形式的“火星人”。

如果地球上的生命真的起源于火星，那么这种形式的生命很容易到达地球。科学家认为，火星陨石是由撞击火星地图的彗星或小行星造成的。这种撞击足以将火星表面的微生物岩石抛到火星重力范围之外。他们估计，即使只有不到1%的岩石到达了地球，它们也足以将生命的种子传播到地球上。

另一个假设是地球高层大气中的微小水滴有条件形成复杂的有机分子，生命也可能在这些水滴中诞生。

科幻电影《重返地球》描述了在地球被摧毁并发生巨大变化的1000年后，人类被迫逃离并移居到其他星球。由于一次飞机失事，赛义夫·里基将军和他的儿子契丹·里基被迫降落在一片荒芜和无法辨认的土地上。

当这位将军受重伤时，契丹·里基(Khitan Ricky)踏上了一条完全陌生的危险之路，发出了营救信号，并面临着地球上进化而来的各种可怕生物的严重威胁。

电影中的情节不是胡说八道。事实上，一些科学家认为，在500万年后，地球将再次进入冰河时代。此时，物质条件将使人类生命不可能继续存在。人类会在银河系中寻找其他更合适的地方居住。

500万年后的斯堪的纳维亚风光

那时，整个斯堪的纳维亚被冰丘覆盖，而北欧的大部分地区变成了巨大的苔原。一年的大部分时间是在冬天，那时天气非常糟糕，夏天转瞬即逝。向北漂移的非洲大陆与欧洲合并，关闭了直布罗陀海峡，并由于冰河时期降雨量少而使地中海干涸。

苔原

五百万年后，曾经是鱼米之乡的北美变成了干燥的沙漠。我只能看到2400公里的黄沙和岩石。寒冷而强劲的北风常年吹在这里，不时造成可怕的沙尘暴。全球气温下降和干旱气候对亚马逊盆地产生了巨大影响，大多数地区已经成为干旱的大草原。这里的生活环境如此恶劣，以至于这里的生物已经进化出了抵御森林大火侵袭的独特能力。

五百万年后的北美风光

如果有一天地球上的所有人类突然从地球上消失，哪个物种将取代人类占据地球？会是蟑螂吗？还是老鼠。这种问题实际上很难回答，因为目前它只能基于假设。

平时在CAD图中画云线，是不是鼠标到哪里，线就拐来拐去到哪里，而且弧长都不一样，让大家很头疼呢?为什么别人画出来的云线就是规规矩矩的那么好看呢?下面就来给大家介绍一下如何画矩形和圆形状的修订云线。

1、首先，我们先画出一个矩形和圆， rec快捷键可以画出矩形 ，c快捷键画出圆。如下图所示

2、 revc(云线快捷键)，空格，a(弧长)，空格，输入最小弧长，空格，输入最大弧长， 本例中设最小弧长为10，最大弧长20。

3、 o(对象)， 空格，选择对象，即我们之前绘制的矩形和圆。

4、我们看一下，选择矩形和圆之后的 不反转方向的效果。

5、我们看一下，选择矩形和圆之后的 反转方向的效果。

注意事项：

如果想做其他形状的，可以用pl多段线画出任意你想要的图形，之后利用上述方法操作即可。

光年是一个长度单位，用来计量光在宇宙真空中沿直线传播了一年时间的距离，而行星的“年”是指该行星围绕太阳公转一周的时间，但是以地球年或地球日为标准的。两者不是一个概念，所以也就不存在光年等于多少年的说法。

光年的字面意思是指光在宇宙真空中沿直线传播了一年时间所经过的距离，宇宙中天体间的距离都相当遥远，如果要用我们日常使用的距离单位，比如说米、千米来计算，那么计量天体距离的数字一般都是十几位或者几十位。所以天文学家就创造了光年这一新的计量单位，即光在真空中用去一年时间所走过的距离。我们常说的年月日的年是指行星围绕太阳公转的时间，日是指行星自转一周的时间。比如金星的一天是地球的243天，金星的一年约为地球上的224.7天。

地球上的种群在慢慢降低，速率已做到每一天、每一时、每一刻、每一分、每一秒钟都是消退一个，那麼，假如地球上人类消失得话会怎么样呢？

针对这一难懂的难题，美国亚利桑那大学的阿德里亚·魏斯曼专家教授以其科学研究的目光，向大家展现了回答。

（1）人类消失后2~10天：

最先出現转变的将是这些必须持续回抽地下水的设备；次之，遍布在各种城市的地铁路线中及其煤矿上都会出現因大暴雨产生的存水。

（2）人类消失后一年：

最先，地下水将刚开始吞没像西班牙那样的地形较低的國家，这种地区会被变成芦苇地和湖水；次之，荒芜的田野将再次被杂草占有，而另外遍布在城市各部的沥青路面也会遭受蔓草不断地腐蚀和毁坏；再度，黄曲霉菌和青苔将会遮盖这些被废料的房子；最终，因为加工厂已不运行，气体将会再次越来越清理起來。

（3）人类消失后五年：

原来的田野上将会爬满新的灌木丛，而街道社区和道路则会铺满缝隙，而间隙中自然会弥漫着绿树。此外，雨雪天气产生的降雨将会产生一片片的水坑，更有一些城市将会会被火灾事故所造成的浓烟所笼罩着。

（4）人类消失后二十年：

往日热闹的市区更好像原来的街心花园，他们将会再次变成沼泽地和湖水，而遭受地下水比较严重侵蚀的城市则会被原来用于点缀步行街的植物所遮盖。此外，绿色植物再次繁荣昌盛的城市将会被野生动植物所占有，不仅包含狼、山猪和鹿，还包含再次“野化”的牛、猫和马。

（5）人类消失后100年：

原来联接全国各地的路面将荡然无存。主要表现在：一方面，沙子和枯叶将会遮盖残留的沥清和混凝土，以前的田野将会演化为山林。另一方面，各种各样混凝土工程建筑也将遭受风吹雨打和植物群落的比较严重腐蚀。而以前的地标性建筑也将会因比较严重的生锈而被催毁。

（6）人类消失后500年：

在这些处在温带气候标准下的城市，将只有见到茂密的森林。而以前光辉的摩天大厦和伟岸主教堂将会只剩余一片废区。此外，野生动植物的总数会出現明显提高，小象、老虎狮子、羚羊及其海底生物将会在自然界再次活跃性起來。

（7）人类消失后一百万年：

假如这时候有新的人类出现，虽然在开展普遍的发掘或是是闯进到海面底端开展探寻后，她们也将只有寻找一些黄铜塑像的遗骸、不锈钢板器材和很多的塑料垃圾。

众所周知，地磁场能够影响动物的生活习性，但最新的科学研究发现，地磁场也能影响人体的健康，地球磁场对人体睡眠有影响吗?

地球是一个无比巨大的磁场，其磁力线由北极出来，经地球表面而进入南极。人体的生物电流通道与地球磁力线方向相互垂直，地球磁场的磁力就成为人体生物电流的一种阻力，要恢复正常运行达到新的平衡状态，必须消耗大量的热量，提高代谢能力。长此以往，当机体从外界得不到足够的能量补充，气血运行有就会失常，产生病态，同时，为了达到新的平衡状态，消耗的能量以热的形式围绕在床上，使得在睡觉时的温度升高，心里烦躁，难以入睡。根据这个道理，人睡觉时采取头北脚南的姿势，使磁力线平稳地穿过人体，最大限度地减少地球磁场的干扰。人体内的生物大分子就会从杂乱方向的排列改成定向排列，人体内的电流方向即气血运行方向同地球的磁场磁力线平行。睡眠方向顺应了磁力线，在磁场力的作用下，气血运行畅通。这样的睡眠方向，使人代谢降低，能量消耗减少，利于血液通畅，提高睡眠质量。

因此，根据地球磁场的原理,家里床的摆放应该以南北向为好，人睡觉时应该头北脚南，这种睡觉的朝向对人的身体有利。

今天小编就地球磁场对人体睡眠的影响进行了简单的介绍，如果还想了解更多的天文灾害知识还请继续关注我们的网站，希望今天的内容能对您有所帮助。

在广袤无垠的宇宙中存在着众多恒星，我们熟知的太阳就是最接近地球的恒星。长久以来，科学家一直都在不断的对其进行探索和研究。日前又有了新发现。最新研究表明一颗潜在碰撞太阳系的恒星比预期更接近地球。

据外媒报道，目前，欧洲航天局盖亚天文台观测数据显示，氢燃烧主序星“葛利斯710”将更近距离地接近太阳系，足以产生大量彗星碰撞太阳系，地球或将迎来一场彗星雨，届时地球夜空将出现最明亮、最快速的天体。

研究报告合著作者、波兰亚当-米基维茨大学菲利普-伯尔斯基和皮奥特-迪伯兹斯基指出，葛利斯710恒星与太阳系的最小距离将是之前预期值的五分之一。葛利斯710恒星很可能穿过奥尔特星云，奥尔特星云是由环绕太阳系运行的冰晶天体和长周期彗星构成。如果是这样的话，该恒星较强的引力将导致彗星雨改变运行轨迹朝向地球。

虽然一些彗星将在太空中消失，一些被太阳和其它太阳系行星吸收，但是天文学家警告称，部分彗星朝向地球方向运行，并潜在发生碰撞的可能。不过人们不必为此担忧，因为葛利斯710恒星下一次近距离接近太阳系是13.5亿年之后，当前这颗恒星距离地球64光年。

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲 和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。那么小班幼儿健康教案有哪些?下面和小编一起去看看吧!希望对您有帮助哦!

小班幼儿健康教案：学会正确漱口

【活动目标】

1、通过讨论和教师的引导知道漱口可以清洁牙齿。

2、掌握正确的漱口方法。

【活动准备】

芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水、脸盆等。

【活动过程】

1、请客吃芝麻糖：过新年的时候，我买了许多好吃的东西，今天请你们吃好吗?(幼儿品尝芝麻糖)

2、送礼物，照镜子：我还准备了小礼物送给你们，你们看看是什么?(镜子)今天我们来照照嘴巴里面有什么?(牙齿)牙齿是什么颜色的?(引导幼儿发现牙齿上的黑芝麻)黑芝麻爬到牙齿上去了，牙齿变脏了，你有什么办法把黑芝麻从牙齿上赶走呢?

3、幼儿自由讨论清洁牙齿的方法。

4、教师总结：牙齿脏了可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的办法，可是幼儿园里没有牙刷，就让我们来漱口吧。

5、学习正确漱口的方法：

(1)教师演示：手拿小杯子，喝口清清水，抬起头，闭起嘴，咕噜咕噜吐出水。

(2)幼儿边念儿歌边学习正确漱口的方法。(空手模仿)请个别幼儿听口令做动作。集体听口令做动作。

6、漱口：幼儿拿好杯子喝水漱口，吐在脸盆里。

7、让客人老师看看谁的牙齿最干净。

小班幼儿健康教案：保护牙宝宝

【活动目标】

1、初步了解蛀牙形成的原因。

2、使幼儿知道保护牙齿的方法，积累幼儿的生活经验。

3、使幼儿知道保护牙齿的方法，培养幼儿的良好习惯。

【活动准备】

巧克力饼干，小镜子，多媒体课件，布娃娃小熊一只。

【活动过程】

一、吃点心巧克力饼干，引出话题。

1、今天，老师给小朋友带来了好吃的饼干，请小朋友品尝。

2、小熊医生来给小朋友检查牙齿，看小朋友牙齿猜想小朋友刚吃了巧克力饼干，牙齿会有什么变化?

3、小朋友互相看牙齿，看看牙齿有什么变化?

提问：说一说为什么小熊医生会知道小朋友刚吃了巧克力饼干。

二、了解蛀牙形成的原因。

1、放课件《牙齿的秘密》。

仔细看动画，看看你们会发现什么?

提问：

(1)东东的牙齿上有什么?黑乎乎的圆圆的东西它是谁?他在东东的牙齿上干什么?

(2)东东的牙齿怎么了?变成什么样了?

(3)你们还看到了什么?

2、自由观察。

现在，我请小朋友们来当一次牙科医生，互相看一看谁的牙齿里有蛀牙。

讨论：长蛀牙好不好?长了蛀牙什么感觉?

三、知道怎么样保护牙齿。

1、既然小朋友都知道长了蛀牙不好，那我们应该怎么样保护我们的牙齿呢?

幼儿讨论保护牙齿的方法。

2、使用牙模，学刷牙

学习正确的刷牙方法。练习重复刷牙。

四、结束。

小朋友们，小熊医生可是说过了，吃了甜食要刷牙，长期不刷牙蛀虫可是很喜欢去吃那些东西的，为了防止蛀虫入侵我们的牙宝宝，我们现在一起拿起杯子，接好温水，去把蛀虫冲掉吧!

辣木籽是近年来十分流行的一款保健食材，源自于马来西亚东南亚一带，价格昂贵。那么，辣木籽什么样子？辣木籽怎么吃？

辣木籽什么样子

打开盖子里面是辣木籽，三角形状，没有什么异味，只有一股淡淡的清香。倒了一些辣木籽在盖子上，外形是三棱锥形，棕黑色，无异味。先剥开一点点，肉是白色的，壳比较硬要先捏一捏。剥完的辣木籽颜色雪白，很有食欲，外表有些毛燥。前期发苦，后期变甜，是一种十分腻嗓子的甜，不舒服。

辣木籽怎么吃

仔细看下，这辣木籽的保健作用挺多的，直接剥开食用很方便，亏我开始当成是调味品了。小小的一颗一颗，100克也不少。看起来像小板栗一样，比小板栗更小，很好剥开，吃到口里很香，回味好甜，特别是再喝口水，嘴巴里的味道更甜。好神奇的植物，闻着很平常，嘴里吃过就像有糖精一样，确实生津止渴。生津止渴，保健作用多。

辣木籽怎么样

色泽新鲜，品相很好。颗粒饱满，没有破损。入口先苦后甘，喝水后满口甘甜，持久。颗粒大小均匀，没有杂质。去壳容易，口感松软。果实饱满，外壳干净。

购买体验

尝在嘴里，所有的味道都有，看来我的身体真是不好啊。我也是醉了！！！不过喝水真的有甜味。外壳很好剥，得到完整的果实。罐子挺漂亮，还可以回收利用，装其他的东西。剥开后的果实显白色，没有杂色，闻起来也没有怪味。是好东西。

在地球引力作用下，大量气体聚集在地球周围，形成数千公里的大气层。地球就被这一层很厚的大气层包围着。气体密度随离地面高度的增加而变得愈来愈稀薄。

大气层的成分主要有氮气(占78.1%)、氧气(占20.9%)、氩气、(占0.93%)还有少量的二氧化碳、稀有气体如氦气、氖气、氩气、氪气、氙气氡气和水蒸汽。大气层的空气密度随高度而减小，越高空气越稀薄。大气层的厚度大约在1000千米以上，但没有明显的界限。整个大气层随高度不同表现出不同的特点，分为对流层、平流层、中间层、暖层和散逸层，再上面就是星际空间了。大气圈对地球有哪些重要作用呢?下面带您了解一下。

大气圈对地球的重要作用

1、可供给生物所需的N、C、H、O等元素。为生物供给所需元素。

2、吸收有害光线(紫外线等)，保护生物免受宇宙射线伤害。

3、防止地表温度发生剧变和水分散失，为万物生长提供有利的条件。

4、一切天气变化都在大气层中发生，大气是水循环的重要环节。

5、大气是促成地表物质作用的主要因素，主要指风化作用对地表的塑造作用，其中吹蚀、磨蚀作用为主。

今天小编对大气层的相关内容进行了简单的介绍，如果还想了解更多的天文灾害知识还请继续关注我们的网站，希望今天的内容能对您有所帮助。

交通规则人人遵守,交通安全人人都有，那么二年级学生应该学习的交通安全教育知识有哪些呢?下面就是小编为大家整理的关于二年级交通安全方面的教育教案，供大家参考。

二年级交通安全教育教案1

教学目的：

1、教育学生要遵守交通规则。

2、使学生平安上学和放学。

教学过程：

一、导入

我们已经上一年级了，有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了，但是从家到学校的路上会有很多的危险，同学们一定要注意安全，做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。

二、教授新课

1、要遵守交通规则

(1)同学们，你们都知道哪些交通规则?

(2)看来同学们知道的还不少，老师总结一些交通规则。

(3)齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。同学们一定要记住，千万不要抢红灯。

2、坐车时不要抢座位

(1)你们每天是怎么上学来的?有几个同学使自己坐公共汽车上学来的，你们能说说坐车时要注意什么吗?

(2)师生共同总结坐车时应该注意的安全。

(3)分组表演“坐车上学的路上”

3、不要在街上打闹或者游玩

(1)我们中午或者晚上排队回家，在路上除了遵守交通规则，还要注意些什么呢?

(2)有的同学比较贪玩，看见街上很热闹，就想去玩一会儿，你们说这样做对不对?为什么?

(3)为了减少发生危险的可能，放学后一定要早早回家，不要在街上游玩。

4、要远离高空危险物行走

(1)我们在上、下学的路上，经常看到一些广告牌、电线等，这时候我们应该注意些什么呢?

(2)为了防止砸伤，我们一定要远离这些高空危险物，尤其是在刮风下雨的天气，最好能绕行。

三、师生共同总结

为了我们的安全，我们一定要远离危险，高高兴兴上学来，平平安安回家去。

看过“二年级交通安全教育教案”

二年级交通安全教育教案2

【教学目标】

1、通过学生的自我实践，让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标

线的作用。

2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。

3、教育学生要从小服从交警的指挥，注意交通安全。

【教学重点】

1、通过学生的自我实践，让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标

线的作用。

2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。

【教学难点】

教育学生要从小服从交警的指挥，注意交通安全。

【活动过程】

一、导入课题，明确活动内容

1、同学们，我们常常看到这样一句话：“高高兴兴出门去，平平安安回家来。

那么，你是怎样理解这句话的呢?

2、学生根据自己的理解各抒己见。

3、小结：是啊!这说的是我们每一个人出门时，时刻不能忘了要遵守交通规则，

注意交通安全。这样，我们的生活才能平安、愉快。

二、交流，介绍搜集到的交通标志。

1、出门在外，为了保障人身安全，保证道路的畅通，我们除了要服从交警的指

挥，还要遵从永不下岗的“交通警”的规定。

2、同学们，永不下岗的“交通警”指什么?(各种交通信号、交通标志和交通标线。)

3、十字路口的红绿灯就是交通信号，它指示车辆什么时候可以通行，可以转弯;

什么时候不可以通行，不可以转弯。

4、除了交通信号，还有100多种交通标志和交通标线。你们搜集到哪些交通标志，交通标线呢?展示出来给大家看看，介绍一下它的意思。并说说它是属于警

告标志，禁令标志，指示标志，还是指路标志?

5、同学们，你们在小队活动观察时，发现哪些地方有怎样的交通信号、标志、标线呢?在这些地方，为什么要用这些信号规定人们怎样做呢?不按这样的规定

做会产生怎样的不良后果?

6、学生交流。

例：①在各个十字路口，有红绿灯信号。

②在各个学校门口，有禁止鸣笛的标志和减速标志。

③在从梅园去马山的路上，有前方连续转弯的标志，提醒司机引起注意。

④在繁华的商业街上，比如中山路，人民路上，有多条人行横道线。

⑤在各个大商场、影院等的门口，会有停车标志。

7、如果人们不按这样的规定做，会产生怎样的不良后果呢?小组交流汇报。

三、讨论，小学生该遵守的交通规则。

1、交通安全是人人要注意的。我们小学生年龄小，如果上街不遵守交通规则，遇到了紧急情况更会不知所措，所以，为了自身的安全，中国教育总网教案频

我们一定要切记安全第一，规则第一。

2、那么，你想到了，或向交警叔叔请教到了，我们小学生主要要遵守哪些交通

规则呢?

3、学生讨论，交流，后小结。

4、我们小学生主要要遵守以下交通规则：

①不闯红灯。

②不在马路上奔跑，打闹。

③走路要走人行道，过马路要走人行横道线。

④不满12周岁的儿童不骑自行车上街。

⑤乘坐摩托车要戴好安全帽。

1、很多同学都编了遵守交通规则的儿歌，来朗诵给同学们听听，好吗?

2、学生朗读自己编的儿歌。老师相机板书一首典型儿歌。

3、小结：同学们都非常有水平，编的儿歌文通句顺，朗朗上口。这些交通规则，

一定也牢记心中了。

四、服从交警的指挥，尊重交警的劳动。

不管是在刺骨的寒风中，还是在炎炎的烈日下，交警叔叔都坚守岗位维持交通秩序，保障车辆，行人的安全，畅通。他们的工作是多么辛苦啊。中国教育总网教案频道所以，我们一定要尊重他们的辛勤劳动，服从交警的指挥。除此之外，我

们还可以做些什么，来表达我们对交警叔叔的尊敬呢?

1、学生讨论，交流。

②慰问交警叔叔，如夏天给他们送水等。

③宣传交通知识，让人们都来遵守交通规则。

④学习交警叔叔不怕困难的精神，刻苦学习，长大也为社会作贡献。

五、活动延续。

为了巩固我们今天的活动成果，请同学们在课后自由组合，发挥各自的特长，以

今天课上获取的知识为主要内容，出一张安全小报。……

六、总结

今天的课，同学们交流了很多交通安全方面的知识。说明大家在课外都善于观察，勤于动脑，勇于实践，所以掌握到了许多书面上没有的知识。这些知识对我们的生活实践是非常有帮助的。今后，我们还要坚持这样做，让我们的生活更轻松，更愉快。

地球公转的方向、周期和产生的现象

地球公转：

地球围绕太阳自西向东的旋转成为公转，周期为365.25天。

黄赤交角：

地球围绕太阳运行的轨道称为黄道，地球的自转和公转同时进行，黄道和赤道之间的夹角始终为23°26′，黄赤交角的存在决定了地球四季的变化。

回归线：

地球上南、北纬23°26′的两条经纬圈。北纬23°26′称为北回归线，是阳光在地球上直射的最北界线。南纬23°26′称为南回归线，是阳光在地球上直射的最南界线。回归线，是太阳每年在地球上直射来回移动的分界线。南北回归线是热带和南北温带间的分界线。北回归线和南回归线之间的地区为热带，这里太阳终年直射，获得的热量最多;北回归线和北极圈(北纬)之间的地区为北温带，南回归线和南极圈(南纬66°34′)之间的地区为南温带。温带地区太阳终年斜射，获得的热量适中。我国大部分地区位于北温带内，属于温带气候。

地球的公转的特点：

1.地球公转是以太阳为中心，自西向东的旋转;

2.地球的公转轨道同赤道的夹角为23°26′;

3.地球公转的时间为365.25天;

4.地球的公转产生了南北半球的四季变化。

初中交通安全课教案是怎样的呢，我们应该怎样的学习相关的知识呢，下面就是小编为大家整理的初中交通安全课方面的相关资料，供大家参考。

中学生交通安全教育教案

活动目的：

1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。

2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。

活动过程：

(一)、导入新课：

提问：

1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便?

2、如果没有交通运输我们的生活会怎样?

谈话：

交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。我们应该发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。

(二)、学生汇报：

1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。

①学生介绍乘车、乘船的有关知识。

②播放视频“车中的危险”。

2、学生介绍各种交通标志及相关法规。

①学生用课件或图片介绍各种交通标志。

②学生介绍相关的交通法规。

3、学生介绍文明乘车方面的资料。

①学生表演小品“在公共汽车上”。

②学生讨论。

4、学生介绍重大交通事故的案例。(请学生分析他们违反了法规中的那些条款。)

5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。

6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。

(三)、师生小结：

提问：

今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有什么收获?

教师小结;

交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。我们应该遵守交通法规，注意交通安全，发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。

中小学生交通安全教育教案

一、目的意义

为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中小学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。

二、重点内容

1、加强交通法规知识的学习，遵守交通法规。

2、组织各种安全教育活动，增强遵守交规的意识。

三、教育内容

1、交通法规法律条文，见校本教材《北京市昌平区第一中学交通安全读本》

法规篇(1)道路、交通(2)交通安全(3)交通法规(4)道路交通标志和交通信号(5)看图识标志

常识篇(1)行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走?(2)行人横过马路为什么要走人行横道?(3)没有划设人行横道的马路应该注意哪些?(4)为什么不能翻越护栏?(5)为什么不准扒车、追车、强行拦车?(6)为什么走路时不能看书或做其它活动?(7)骑自行车应该注意什么?(8)乘汽车时要注意什么?(9)遇到交通事故怎么办?警示篇(1)骑自行车违反交通法规(2)行走时违反交通法规(3)铁路或铁路口违反交通法规(4)交通安全教育卡

2、案例

(1)《车祸是孩子意外伤害的第一杀手》(2)《和孩子一起安全上路》(3)《车祸重伤孤儿，企盼事故救助基金》

进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，这个数字相当于一年消失一个小城镇，如果以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾，一年经济损失高达33亿之多!10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。

日前我国道路交通安全形势十分严峻：事故持续上升，伤亡惨重，损失巨大，事故总量已由1986年的29万起上升到2002年77万起，年均增长6.3%。死亡人数由1986年5万人升到2002年的10.9%万人，年均增长5%。

在许多领导和群众的观念中，有这样一种误区：天上掉下一架飞机便大呼小叫，成了震惊全世界的新闻;出一场车祸不就死几个人嘛，司空见惯不足为怪。

时光进入新的世纪新的千年，时代翻开了崭新的一页。我国的年道路交通事故死亡人数也跨过了10万大关。

2001年，我国道路交通事故死亡人数由上一年的83853人上升到105930人，交通事故起数由上一年年616971起上升754919起，受伤人数由上一年的418721人上升到546485人，经济损失由上一年的2668903994元上升到3087872586元，万车死亡率由上一年的15.60下降到15.46，10万人口死亡率由上一年的7.27上升到8.51。

2002年死亡人数再次突破10万大关，达到109381人，事故起数773137起，受伤人数562074人，经济损失3324381078元，万车死亡率13.71，10万人口死亡率8.79。

2003年全国共发生道路交通事故667507起，死亡人数又一次突破10万大关，达到104372人，伤494174人。在机动车和驾驶员增长的情况下，道路交通事故起数、死亡人数、受伤人数均比2002年有所下降，分别下降下13.7%、4.6%、12.1%，实在难得可贵。2003年全国发生一次死亡10人以上的特大道路交通事故共41起，造成643人死亡，576人受伤。

连续三年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念?

——一年消失一个小城镇;一个月被吃掉一个万人的军团;一天从天上掉下来一个载有300人的大型客机。

——如果仅以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾;如果以10位亲属计，死者牵连到的亲属约100万人。10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。

——一年经济损失33亿多元，相当于国家城市化试点县山西清徐县2002年全县国内生产总值;可以养活100万个下岗职工;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。

统计部门的数据表明：1986年，全国公路客运量为54.4亿人次、货运量为62亿吨;至2002年，全国公路客运量高达146.6亿人次、货运量高达110.6亿吨，分别是1986年的2.7倍和1.8倍。1986年全国汽车保有量为362万辆;到2002年全国汽车保有量达到2141万辆，是1986年的5.9倍。1986年，全国公路通车里程为78万公里;到2002年，全国公路通车里程为175.8万公里，是1986年的2.3倍。

数字是枯燥的，可谁又能否认数字催人奋进?人流、物流、车流的快速增长，是伟大祖国经济发展、市场繁荣、人民生活水平提高的必然趋势。光明总也甩不掉阴影，没有阴影也显示不出光明的辉煌。事物的另一面向世人昭示：我国已经进入道路交通事故的高发期。日前我国道路交通安全形势十分严峻：事故持续上升，伤亡惨重，损失巨大，事故总量已由1986年的29万起上升到2002年的77万起，年均增长6.3%。死亡人数由1986年的5万人升到2002年的10.9万人，年均增长5%。2002年一年全国交通事故共造成56.2万人受伤，直接经济损失33.2亿元，分别比2001年上升2.9%和7.7%。2000年至2002年，平均每年发生一次死亡10人以上的群死群伤特大道路交通事故40起左右。2003年，陕西、甘肃、湖南、内蒙古等地相继发生群死群伤特大交通事故，其中陕西省在一周内连续发生两起一次死亡20多人的特大恶性道路交通事故。

鲜活的生命之花，转瞬之间凋谢了。10大交通事故，多少人生悲剧，撼人心魄的生命哀歌……

7月32分，林正旭在与爱妻的缠绵中驾驶着客车向前冲去，当他清醒过来时，一切都为时已晚。只听山崩地裂般的一声巨响，客车与货车撞到一起，两车失控，翻入316省道北侧的大水坑里，鲜血染红了水面，有些人当场丧命，幸免一死的人们哭天响地，一片凄惨的景象。

这就是国务院“9•5”会议后发生在山东省的“9•13”特大交通事故，这次事故造成14人死亡，18人受伤。

9月15日，国务院四部委道路交通检查组赴山东小组6人聚集泉城。我们这个检查组由公安部交管局的陈洁副局长带队，成员有公安部交管局的王京副部长，国家发展与改革委员会的卢希处长，公安部的专家秦煜麟研究员、应朝阳副研究员。陈洁告诉我，四个检查组分赴各地，我们这个组之所以选择山东省，是因为山东省道路交通安全事故位居各省市自治区的第二位，是交通事故大户。

车祸猛于虎。谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，双无不感叹唏嘘。

林正旭所制造的惨剧仅仅是成升上万特大交通事故中的一例，被列为2002年的10大交通事故之一，也仅能使人看到交通事故的冰山一角。

——1月14日17时44分，云南省澄江县望江办事处许家村驾驶员朱云秋，驾驶云F——14037号东风牌大货车，由马金铺驶往许家村。在由北向南通过望海公园十字路口时，遇澄江县海口镇新村办事处大陷村王家明驾驶的F—27926号金杯小客车(核载10人，实载21人)由西向东行驶，由于路口无信号控制且不分主干道，双方车辆速度过快，导致两车相撞，造成16人死亡，只有5人幸免于难。

——2月25日12时30分，湖南省龙山县第二运输公司一辆车辆为湘U—60499的双层卧铺大客车，载客53人，由广东开往龙山县，行至省道1891线119KM处张家界市慈利县境内时，因避让一辆对向行驶的摩托车，车辆失控冲出路外，翻到距路面70米深的陡坡下，造成24人死亡，29人受伤。

简介:至于地球是如何起源的，更广为接受的理论是，在大约50亿年前的大爆炸之后，太阳星云开始收缩，形成了一个以太阳为中心的太阳系。

关于地球是如何起源的，更广为接受的理论是，在大约50亿年前的大爆炸之后，太阳星云开始收缩，形成了一个以太阳为中心的太阳系。地球大约在46亿年前开始形成。新生的地球是一个没有生命迹象的死亡世界。不稳定的地质结构使地壳持续剧烈运动。这时，这颗年轻的星球正在不断地摇晃和火山爆发。在这种碰撞和冲击中，地球在阳光的照射下完成了从无机世界到有机世界的自然进化。几十亿年后，地球上开始出现生命。当地球在4亿年前进化时，地球已经充满了活力。不仅海里有大量的鱼和贝类，陆地上还出现了行走和爬行的动物和昆虫(包括恐龙)。大约2亿年前，早期人类出现了。至于地球上的人类和各种动物是自然形成的(自然的产物)还是人造的产物(外来的人造地球和物种)，目前的争论已经复活。

然而，随着人们认识水平和科技水平的提高，他们对地球的认识也在加深。在不久的将来，我们一定会揭开地球的神秘面纱。

散粉刷的形状有挺多的，比较好用的形状有圆头刷、锥形头刷、平头刷和斜角刷等等，不同的刷子有不同的特点。圆头刷适合夏天打造轻薄底妆的妹子使用，锥形头刷适合用来扫苹果肌上的腮红，平头刷适合脸部瑕疵较多的妹子，斜角刷时候在脸颊凹陷处或者苹果肌使用。

散粉刷什么毛比较好

散粉刷有动物毛和人造毛两种，相对于质地较硬，抓粉能力较差的人造毛来说，动物毛的散粉刷会比较好用，但价格也会相对较贵。散粉刷的动物毛也有好几种的：

1.马毛：这是散粉刷中比较常见的毛，价格也比较适中。马毛制作的散粉刷抓粉能力处于中等，能够晕染眼部的彩妆，对于新手来说，是个不错的上妆工具。

2.山羊毛：用山羊毛制作的散粉刷有着较好的抓粉能力，触感也不错，上粉能力挺强的，特别适合在夏天这些炎热的季节使用。

3.灰松鼠毛：灰松鼠毛的抓粉能力没有山羊毛好，但是却是一款挺不错的材质，特别适合敏感肌肤的人使用的。

如何使用散粉刷

首先，用散粉刷来蘸取适量的散粉，然后从额头开始均匀的扫上散粉，额头扫完以后可以在T区这个容易出油的位置扫上散粉定妆，对于鼻翼两侧的位置可以选择少量多次的方法。

其次，对于下巴位置，可以用散粉刷蘸上少量的散粉一层一层的扫上散粉，这样能够让下巴的定妆效果更自然。

最后，脸颊部位的定妆，可以用散粉刷从内往外清扫，扫的时候要注意按照脸部的肌肤纹理方面开进行。使用散粉刷的时候，要用到散粉刷的侧面来轻轻的扫上，这样能够打造出一种轻薄透亮的妆效，或者是裸妆的自然效果。