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孙权劝学类文阅读答案(通用20篇)

雷锋虽然逝世了,但是幸好他留下了自己的日记,看他的日记的时候你有什么体会呢?下面是小编整理的关于孙权劝学类文阅读答案,希望大家喜欢。

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篇1:语文真题考点--说明文阅读

全文共 1766 字

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(2017·台州中考)阅读下文,完成下列各题。

“黑飞”不能再任性了

近年来,国内无人机违法违规运行(俗称“黑飞”)威胁民航安全的事件频发,近来成都机场、重庆机场接连发射的疑似无人机扰航事件也受到舆论广泛关注。

【危险有多大】

目前,无人机在拍摄、监测、农业、救援等领域得到广泛应用,与此同时,无人机“黑飞”也在严重干扰着正常社会秩序。

据业内人士介绍,如果重量为10公斤的无人机与飞行速度每小时900公里的飞机相撞,冲击力将达到125万牛顿,其能量不亚于一颗小口径炮弹,会直接洞穿机体,造成机毁人亡的惨剧。机场一旦发现无人机等航空器靠近飞机,会紧急采取措施,在确保安全后,航班才能恢复正常起降。

据重庆机场有关负责人介绍,5月12日晚,重庆机场遭遇无人机干扰,持续时间长达近4个小时,造成重庆机场40余个航班备降,60余个航班取消,140余个航班延误,上万旅客出行受到影响。

事实上,除了造成航班延误,已经出现无人机违法违规飞行直接威胁公共安全的事件。今年1月15日下午,杭州萧山机场附近有人使用无人机近距离拍摄飞行中的客机。业内人士分析,无人机当时距离民航客机仅百米左右,已严重威胁航空安全。

在机场净空区域以外,无人机“黑飞”也频频出现意外。①2015年7月1日,深圳市福田区一架无人机突然从高空坠落,将当地一户居民的私家车砸坏

【市场规模多少】

近年,我国无人机市场规模年均增速达到50%以上,已进入爆发式增长阶段。艾瑞咨询发布的《2016年中国无人机行业研究报告》指出,预计到2025年,我国无人机市场总规模将达到750亿元。

专家表示,在无人机销售环节,目前没有相应的准入制度,购买门槛不高,埋下不少隐患。

②记者今日在电商网站以“无人机”为关键词进行搜索,发现价位从数百元到数十万元不等的无人机产品达100页之多.

根据现有制度,要使用无人机,需事前向相关部门提出飞行计划申请并得到批准,操控者还需有无人机驾驶执照。

“无人机驾驶员执照培训费要上万元,实在太贵了。至于提出飞行计划申请并得到批准,需要有飞行任务委托书,还要提前好几天携带相关文件、材料到相关部门办理审批手续,非常繁琐。”云南省昆明市无人机飞行爱好者黄先生说

【出台哪些措施】

民航局已经初步完成了民用无人机登记注册系统的开发,将于5月18日上线运行,6月1日起正式对质量在250克以上的无人机实施登记注册。此外,将于5月18日发布首批155个机场保护范围数据。

民航局正在制定使用无人机开展通用航空经营活动的准入管理规定,针对发展特点和需求,拟将农林喷洒、空中拍照、航空摄影和执照培训四类主要经营项目列为许可对象,同时配套开发无人机准入和经营活动监管平台。

多位专家认为,无人机“黑飞”屡禁不绝,与我国立法滞后于无人机市场快速发展有关,这又增加了我国无人机管理的难度。③中国政法大学研究员张起淮建议,立法部门应全方位立法,并同步出台与法律相配套的实施细则、操作规程和行业规定,将无人机真正纳入法律体系.

(选自《香城都市报》2017年5月18日,有删改)

(1)下列三段文字来自上文,请把它们分别放回上文中最恰当的位置。

A、中国政法大学研究员张起淮建议,立法部门应全方位立法,并同步出台与法律相配套的实施细则、操作规程和行业规定,将无人机真正纳入法律体系。

B、2015年7月1日,深圳市福田区一架无人机突然从高空坠落,将当地一户居民的私家车砸坏

C、记者今日在电商网站以“无人机”为关键词进行搜索,发现价位从数百元到数十万元不等的无人机产品达100页之多。

①B;②C;③A。

(2)下列表述与上文相符的一项是B

A、如果重量为10公斤的无人机与飞行速度每小时900公里的飞机相撞,其能量接近一颗小口径炮弹。

B、近年内,国内无人机违规运行威胁民航安全的时间频发,除了造成航班延误,还直接威胁公共安全。

C、《2016年中国无人机行业研究报告》指出,预计到2025年,我国无人机市场总规模将达到750亿元,无人机价格会越来越高。

D、民航局正在指定使用无人机开展通用航空经营活动的准人管理规定,已被列为许可对象的是农林喷洒,空中拍照等四类经营项目。

(3)我国无人机管理难的原因有哪些?请联系全文分点概括。

答案:

(1)①B②C③A

(2)B

(3)①应用广泛;②没有相应的准入制度,购买门槛不高;③我国立法滞后。

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篇2:语文真题考点--说明文阅读

全文共 1703 字

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十六(2016·娄底中考)阅读下面文章,完成后面的题目。

大型动物灭绝的后果

?地球上曾经出现过很多体形巨大的动物,比如恐龙、猛犸象、大地獭、柱牙象、北美野牛、蓝鲸等,如今它们要么已经灭绝,要么数量大减,濒临灭绝。最新研究发现,大型动物的灭绝,导致地球营养元素无法再像过去那样广泛而均匀地扩散,其影响至今仍然可见。

虽然没有准确的定义,但通常情况下所谓“大型动物”(Megafauna)指的是体重在45公斤以上的动物,地球上最近的一次大型动物集体灭绝出现在1.2万年之前,也就是上一个冰期结束之后,至少有120种大型动物在这一时期永远地从地球上消失了。气候变化是这场浩劫的原因之一,但最主要的因素应该是人类的猎杀。

如果说和硫酸是地球的动脉血管,那么这些大型动物就是地球的毛细血管,动脉固然重要,但毛细血管同样很重要,它们的存在保证了地球上的每一块地方都有机会获得宝贵的营养元素,满足植物的生长。[来源:学|科|网]

④陆地需要依靠动物来运输营养物质,这个道理很容易理解,但为什么海洋也需要呢?即使有了洋流也还不够吗?答案很直接:还真是不够。营养物质通常比重较大,时间久了就会沉入海底,所以大部分海洋的表面都极度缺乏营养物质,所以才会有“蓝色沙漠”的说法。

⑤2015年10月26日发表在《美国国家科学院院刊》上的一篇论文显示,鲸和海豚这类体形较大的海洋动物,同样可以为表层海水提供营养物质,因为它们大都在深海觅食,在浅海排泄。

⑥这篇论文是由一组来自世界各地的科学家共同完成的。研究人员发现,从300年前开始商业捕鲸之后,海洋中鲸的数量下降了66%~90%,其中体形最大的蓝鲸在300年前约有35万头,如今只剩下了几千头。鲸和海豚等大型海洋哺乳动物种群密度的减少,导致被从海底运到海面上的磷元素下降了75%,即从过去的每年35万吨下降到了现在的8万吨。

⑦除此之外,海鸟和洄游鱼类也会把来自海洋的营养元素带到陆地上去。同样拿磷元素来说,300年前每年都有15万吨磷元素被带上陆地,如今这个数字下降了96%,只剩下大约6000吨了。

⑧那么,家养牲畜能否代替大型野生动物的这个功能呢?答案是:极为有限。因为绝大部分家养动物都是圈养的,活动范围超不出栅栏。

⑨这篇论文的作者们呼吁各国政府重视这一问题,一方面要尽快采取措施恢复大型野生动物的种群数量,另一方面要想办法扩大家养动物的活动范围。这么做不仅可以保护生态环境,而且有助于降低大气中二氧化碳的浓度。原因是地球上很多地方由于缺乏营养物质,植物无法正常生长,照到那里的阳光被白白浪费掉了。

(选自《意林》2016年第5期,有改动)

1.选文第⑥段中画线的句子运用了哪些说明方法?有什么作用?

研究人员发现,自从300年前开始商业捕鲸之后,海洋中鲸的密度下降了66%—90%,其中体形最大的蓝鲸在300年前约有35万头,如今只剩下几千头了。

答案:列数字,举例子,做比较。具体、准确地说明了鲸的数量减少之快,减少的数量之多。

(解析:说明方法的题型,答题思路是:说明方法+具体、准确地说明了被说明对象的什么特征。)

2.选文第⑧段画线句子中加点词语“绝大部分”能否删除?为什么?

答案是极为有限,因为绝大部分家养动物都是圈养的,活动范围不超出围栏。

答案:不能删除。“绝大部分”表示是整体中超过大部分的比例部分,介于大部分和全部的中间,更接近于全部。但不是全部。去掉后就变成了全部的,而家养动物不是全部圈养,去掉后不符合事实,所以不能去掉。这体现了说明文语言的准确性。

(解析:这种题考察对说明文语言的把握。答题模式:不能删除+词语的意思+去后的效果+体现了说明文语言的准确性)

3.“大型动物不但具有无与伦比的观赏价值,还具有不可替代的生态价值”,从生态价值的角度看,选文第3段形象地把大型动物比作地球的“毛细血管”,请说说理由。

答案:1、陆地需要依靠动生来运输营养物质。2、鲸和海豚这类大型海线洋动物同样可以为表层海水提供营养物质。3、海鸟和洄游鱼类也会把来自海洋的营养元素帯到陆地上去。

(解析:这是一道考查学生对说明文说明内容的理解与把握的题。只要认真从文中找,以文为本就可以找到相应的答案)

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篇3:中考语文真题之文言文阅读理解—《养竹记》

全文共 1781 字

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养竹记

【唐】白居易

竹似贤,何哉?竹本固,固以树德;竹性直,直以立身;竹心空,空以体道;竹节贞,贞以立志。夫如是,故君子人多树为庭实焉。

贞元十九年春,居易以拔萃选及第,授校书郎,始于长安求假居处,得常乐里故关相国私第之东亭而处之。明日,履及于亭之东南隅,见丛竹于斯,枝叶殄瘁①,无声无色。询于关氏之老,则曰:“此相国之手植者。自相国捐馆,他人假居,由是筐篚②者斩焉,彗帚③者刈焉,刑余之材,长无寻④焉,数无百焉。”居易惜其尝经长者之手,而见贱俗人之目,剪弃若是,本性犹存。乃除粪壤,疏其间,不终日而毕。于是,日出有清阴,风来有清声。依依然,欣欣然,若有情于感遇也。

嗟乎!竹植物也,于人何有哉?以其有似于贤,而人爱惜之,封植之,况其真贤者乎?然则竹之于草木,犹贤之于众庶。呜呼!竹不能自异,唯人异之。贤不能自异,唯用贤者异之。故作《养竹记》,书于亭之壁,以贻其后之居斯者,亦欲以闻于今之用贤者云。

(选自《四部丛刊·白氏长庆集》,略有删改)

【注释】①殄瘁:此指摧残。②筐篚:竹器,方形的叫“筐”,圆形的叫“篚”。③彗帚:扫帚。④寻:古代八尺为一寻。

3.下列语句中加点词解释有误的一项是()(2分)

A.竹本固固:牢固

B.始于长安求假居处求:探求

C.不终日而毕毕:完成

D.以贻其后之居斯者贻:留给

4.将文中画线句子翻译为现代汉语。(6分)

(1)明日,履及于亭之东南隅,见丛竹于斯。

译文:

(2)贤不能自异,唯用贤者异之。

译文:

5.作者以竹喻贤人,借自己的养竹经历希望“用贤者”怎样对待人才?请结合全文简要分析。(4分)

答:

二、文言文阅读(共12分)

阅读下面的文言文,完成3-5题。3.【答案】B4.【答案】(1)第二天,散步走到亭子的东南角,见这里长着几丛竹子。(2)贤才本身并不能把自己与一般人区别开来,要靠赏识和任用贤才的人来加以区别。5.【答案】文章末段,作者由竹子的遭遇联想到人才的遭遇,阐述了“贤不能自异,唯用贤者异之”这一道理,认为贤才是不能自我显示其才干的,只有掌权者赏识和任用贤才才能充分发现贤才的才干,从而培养、重用他。解释了作者希望“用贤者”能够识才、惜才、爱才、重用人才的主旨。

【译文】

竹子像贤人,这是为什么呢?竹子的根稳固,稳固是为了确立竹子的本性,君子看见它的根,就想到要培植好坚定不移的品格(想到意志坚定不移的人)。竹子的秉性直,直是为了站住身体,君子看见它这种秉性,就想到要正直无私,不趋炎附势(想到正直、不偏不倚的人)。竹子的心空,空是为了虚心接受道,君子看见它的心,就想到要虚心接受一切有用的东西(想到虚心求道者)。竹子的节坚定,坚定是为了立志,君子看见它的节,就想到要磨炼自己的品行,不管一帆风顺还是遇到危险时,都始终如一(想到砥砺名节、无论穷通祸福,始终如一的人)。正因为如此,君子都喜欢种竹,把它作为庭院中存在价值的东西。

贞元十九年的春天,我在吏部以拔萃及第,被任命为校书郎。最初在长安求借住处,得到常乐里已故关相国私宅的东亭,在那里住了下来。第二天,散步走到亭子的东南角,见这里长着几丛竹子,枝叶凋敞,毫无生气。向关家的旧人询问是什么缘故,对方答道:“这些竹子是关相国亲手栽种的。自从相国死后,别人借住在这里,从那时起,做筐篓的人来砍,做扫帚的人也来砍,砍伐剩下的竹子,长的已不到八尺,数量也不到百竿了。还有平常的草木混杂生在竹丛中,长得繁盛茂密,简直都没有竹子的苗了。”我感到很惋惜,这些竹子,是由年迈德崇的关相国亲手种植,现在竟被庸俗之人看得如此卑贱。但即使被砍削、废弃到这种程度,其秉性却仍然不变。于是我把那些繁盛茂密的草木铲掉,给竹子施加肥料,又在下面疏通、培修土层,没用一天就干完了。从此以后,这些竹子日出有清阴,风来有清声,随风依依,生机盎然,好象在感激着我的知遇之情。

叹啊!竹子,不过是一种植物,与人有什么关系呢?就由于它与贤人相似,人们就爱惜它,培植它,何况对于真正的贤人呢?然而,竹子与其它草木的关系,也就象贤人与一般人的关系一样。唉!竹子本身并不能把自己与其它草木区别开来,要靠人来加以区别,贤人本身并不能把自己与一般人区别开来,要靠使用贤人的人来加以区别。因此,写了这篇《养竹记》,书写在东亭的壁上,是为了留给以后居住这所房子的人,也是为了使现在使用贤人的人知晓罢了。

编辑推荐:中考语文真题之文言文阅读理解整理

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篇4:语文真题考点--说明文阅读

全文共 1203 字

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(2017·成都中考)

①在自然界有一群具有“特异功能”的细菌,它们以“吃”金属为生。首先发现的是一些“吃”铜的细菌。在20世纪初,一件奇特的事情引起了科学家们的注意:在美国和墨西哥已开采完并被水淹没的旧铜矿中,发现了大量的铜!这些铜不像是有人放进去的,那么,它来自何处呢?科学家们猜想,可能是废矿渣中残留的铜,在某种因素的作用下“跑”了出来。经过科学家的进一步观察和研究,将铜从旧矿渣中“请”出来的是一类对铜有着特别喜好的嗜金属细菌。这些细菌以铜为食,进行自身的代谢、生长繁殖,同时促使铜从含铜的硫化物中游离出来,富集到一起,使废矿“死而复生”。

②以上发现可帮了冶金业的大忙。科学家们认为,有着“铁齿铜牙”的细菌,可以帮助人们采矿和提炼金属,并解决了人们多年来未解决的矿渣再提炼的难题。把含有金属的矿石或废渣浸泡在含有嗜金属细菌的水中,就可以达到提炼金属的目的,由于细菌在探测、采集、提炼金属方面特殊的功效,促进了一种新兴冶金工业﹣﹣生物冶金业的发展。

③首先,可用细菌来“寻金”。某些芽孢杆菌,如蜡样芽孢杆菌,对黄金有特殊的“敏感性”,它们可以嗅出黄金的气味。因此,人们可以根据这类细菌的分布、增殖数量、与黄金发生的特殊颜色变化等,作为探测黄金矿的依据。人们甚至做成微生物探针,带到野外去用来标示黄金的潜在储量。[来源#@:中%教&^网]

④其次,就是利用细菌来“吃”黄金了。黄金是一种十分贵重的金属,虽然在世界上分布很广,但绝大部分地区的黄金矿产含量非常低。用化学的方法来提炼黄金,成本很高,大量金矿石只能提炼出极少的黄金。然而,栖息于自然界中的嗜金属细菌具有采金和炼金的本领,这些细菌们披挂上阵,利用小巧的身躯随水钻进岩石和矿渣的每一个微小缝隙中,将分散的黄金金属微粒聚集起来,形成天然的黄金矿床。人们就可以从细菌液浸提取物中收集到纯度比较高的金子。

⑤细菌这种“吃”金属的“特异功能”,不仅为冶金业带来了新的生机和希望,而且还有清除污染、净化环境的作用。例如,全球大量的核废料正在蚕食着人类的生存空间,清洁这些有毒废料的常规办法通常非常昂贵,而且效果不佳。人类必须寻求一种新的途径来解决核废料对环境的破坏。德国科学家发现了能够在核废料中生存的球形芽孢菌,它们能够清除核废弃场中的有毒金属。

(1)选文的说明对象是什么?

(2)以“吃”金属为生的细菌具有哪些“特异功能”?

(3)选文第④段运用了什么说明方法?有什么作用?

(4)从第①段中“吃”“跑”“请”“死而复生”等词语,可以看出选文的语言具有怎样的特点?

答案:

(1)嗜金属细菌(“吃”金属的细菌)。

(2)能够探测、采集、提炼金属,还有清除污染、净化环境的作用。

(3)作比较:突出说明了利用嗜金属细菌提炼黄金比利用化学方法成本低、纯度高的特点。

(4)生动形象.(意思对即可)

【点评】理解文章内容题目要学会从文中找答案,学会运用关键句、过渡句、设问句等来答题。

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篇5:语文现代文阅读真题分类记叙文:一个人的奔跑

全文共 1005 字

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[二]一个人的奔跑(18分)

那是一个再也经典不过的夜晚,喧嚣的墨西哥城终于渐渐安静了下来,奥运会田径比赛的主体育场也慢慢地被笼罩在夜色之中,享誉国际的记录片制作人格林斯潘,将当天马拉松比赛优胜者们领取奖杯、庆祝胜利的镜头都制作完毕了,才发现体育场内已空无一人。

“我该回宾馆休息了。”早已疲倦的他自言自语地说。

就在格林斯潘刚要离开体育场时,他突然看见一个右腿沾满血污、绑着绷带的人跑进体育场,这个人气喘吁吁、一瘸一拐地跑着,但却没有停下来。他顺着跑道跑了一周,抵达终点后,才突然一下子瘫倒在地……格林斯潘意识到,这是一名马拉松运动员。

在好奇心的驱使下,格林斯潘走了过去,询问这名运动员为什么要这么吃力地跑到终点。

这位来自坦桑尼亚、名叫艾克瓦里的年轻人轻声回答道:“我的国家从两万公里外把我送来这里,不是叫我在这场比赛中起跑,而是派我来完成这场比赛的。我要跑到终点,尽管我已经在奔跑队伍的最后面,但我有着和他们一样神圣的目标:我要跑到终点,即使已经不再有人为我加油,我也必须这样做,因为我的背后有着祖国的凝望……”

听了艾克瓦里的话,格林斯潘早已热泪盈眶。很快,他就用镜头将奥运史上这最动人的一幕传递到了世界上的每一个角落。(摘自《格言》杂志2005年5月号)

11.请准确概括文末作者所说的“奥运史上这最动人的一幕”指什么。(50字内)(4分)

12.对艾克瓦里的行为,格林斯潘对先是“”,最后是“”(各填文中的一个词),说说这种情感变化的原因。(5分)

13.《格言》杂志在刊载这篇文章时配发了图片,图片下方还有一行揭示文章主旨的文字。根据你对本文的理解,你觉得最可能是下列哪一句话。()(3分)

A.坚持到底就是胜利。B.祖国的利益高于一切。C.责任重于荣誉。D.奥运会重在参与。

14.你是如何理解文中加点的“祖国的凝望”的?为了这一“凝望”,无数志士仁人被感奋激发着。请你也说出一个类似的故事。(6分)

11.坦桑尼亚运动员艾克瓦里在奥运会马拉松比赛中(1分)虽因受伤而远远的落在后面(1分)却仍然坚持跑完了全程(1分)。语言表达简洁流畅(1分)。

12.“好奇”“热泪盈眶”(各1分),格林斯潘是被艾克瓦里牢记着自己作为运动员的责任(或“祖国的凝望”)所感动。(3分)(若只是泛泛而说“被感动”,只得1分)

13.C.责任重于荣誉。

14.祖国人们的嘱托、注视和期待。(3分)故事语言流畅,围绕“责任”与“祖国”(3分)。

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篇6:语文现代文阅读一过关训练病菌影响心理与行为

全文共 1567 字

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(十三)阅读下面文章,完成1--3题。

病菌影响心理行为

病菌影响身体,不言而喻;可病菌影响心理和行为,并未引起人们足够的关注。

病菌导致的传染病给人类和其他动物带来了沉重的生存压力。只有那些拥有能够抵御病菌威胁的身体和行为机制的物种,才能在一个遍布微型捕食者的世界里存活下去。如果把来自病菌的威胁看作一把锁,那么人类至少有两把可以开锁的钥匙。其中一把是我们熟悉的身体免疫系统,而另一把就是行为免疫系统。

不过,生物学家认为,身体免疫不是万能的,它不是免费的,需要付出代价。身体免疫可能发生识别错误,结果可能导致对自身正常细胞或者组织的攻击。身体免疫系统的运作需要耗费相当能量,可能会影响其他身体机能的发挥。身体免疫需要让一批细胞担任抗体,从而可能削弱或者破坏这些细胞原有的功能。因此,尽管身体免疫通常很有效,也不能经常使用。否则,没有几个人能受得了。身体免疫还具有滞后的特点,只有在病菌进入人体之后这一系统才会启动。

加拿大心理学家舍勒和邓肯提出了行为免疫系统的概念。这是一套包括了情绪、认知、动机和行为在内的复杂系统,其功能是在身体免疫系统启动之前,提早发现并远离可能存在病菌的场所或线索,从而减少疾病感染的可能。其实,很多动物都在这么做。比如,牛羊会避免在撒满粪便的草地上觅食,雌性牛蛙会避免跟已经染病的雄性牛蛙交配,一只得了小二麻痹症的黑猩猩会被其他黑猩猩孤立。

舍勒和邓肯指出,人类的不少社会心理类似于行为免疫。某些个体在形体和动作方面偏离常态,因而可能被无意思地感知为疾病症状,进而导致了针对他们的歧视。

舍勒在一项研究中发现,人们歧视某些人,是因为把他们当成了病菌携带者。认为自己身子弱容易染病的人,很少跟残疾人、肥胖者、破相者以及年老者交往。他们害怕染病,因此拒人于千里之外,虽然这些人可能并未携带病菌。

害怕病菌还会导致对陌生人的恐惧。人们对自己人的偏爱,在某种程度上是因为他们跟我们携带有相似的病菌,因而不太可能把致命疾病传染给自己。跟自己人相比,陌生人更可能导致疾病感染。同时,陌生人也更可能有意无意违背当地的习俗,而这些习俗不少都是用来防止疾病传染的。舍勒等人发现,人们面对陌生群体,越是觉得容易感染疾病,就越是容易怀有敌意,甚至有可能产生一种强烈的种族主义倾向。

当然,行为免疫虽然导致携带病菌者被别人孤立,但也给了他们自己观察世界的机会。写《我与地坛》和《病隙碎笔》的史铁生,疾病缠身,很长一段时间里都只能跟轮椅亲密接触。他对世界的观察非常深刻,笔下不时会有富有哲理的句子。无独有偶,进化生物学的创始人达尔文也是一生为病困扰,身体不好,需要妻子照料。他长期深居简出,在孤独中笔耕不辍,完成了不少伟大的作品。

(选自《中国科普文学精选》,有删改)

1.下列对“身体免疫不是万能的”理解不正确的一项是()

A.身体免疫系统在杀死病菌的同时可能会误杀我们体内的正常细胞。

B.身体免疫系统在发动攻击时可能会影响其他身体机能的发挥。

C.身体免疫系统的运作会消耗大量的能量,经常使用会对身体造成损害。

D.身体免疫系统虽然能有效阻止病菌进入我们的身体,但具有滞后的特点。

2.下列对“行为免疫”的理解不正确的一项是()

A.行为免疫包含了情绪、认知、动机和行为等因素。

B.行为免疫是在身体免疫系统失败后启动的一种自我保护行为。

C.行为免疫能让人提早发现并远离病菌,从而减少疾病感染。

D.行为免疫可能会导致一些人产生针对他人的歧视心理。

7.下列对“人类的不少社会心理类似于行为免疫”的理解不正确的一项是()

A.某些形体和动作偏离常态的个体因被怀疑为病菌携带者往往被歧视。

B.一些人因害怕被病菌感染,很少与残疾人、肥胖者、破相者以及年老者交往。

C.由于自己人可能携带更少的病菌,人们往往偏爱自己人。

D.因为对感染病菌的恐惧,一些人对陌生群体怀有敌意。

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篇7:文言文阅读必考篇目:记承天寺夜游

全文共 412 字

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记承天寺夜游(苏轼)

1.解释下列句子中加着重号的词语。

(1)相与步于中庭相与:共同,一起

(2)庭下如积水空明空明:形容水的澄澈

(3)盖竹柏影也盖:大概是

(4)但少闲人如吾两人者耳但:只是

2.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)念无与为乐者,遂至承天寺张怀民。

想到没有人与我共同游乐,于是来到承天寺寻找张怀民。

(2)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

庭院中的月光如积水般清明澄澈,仿佛有藻、荇交错其中,大概是竹子和柏树的影子吧。

(3)但少闲人如吾两人者耳。

只是缺少像我俩这样的闲人罢了。

3.作者在《记承天寺夜游》中为我们描绘出一个怎样的世界?表现了作者怎样的心境?

描绘了一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。表现了作者自我排遣的旷达(或:虽遭贬谪依然旷达)的心境。

4.如何理解《记承天寺夜游》文末"闲人"的含义?

"闲人"既指具有闲情雅致的人,也表现出作者复杂的心境:贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲。

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篇8:英语阅读题答题技巧及一览

全文共 2480 字

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英语阅读理解是高考英语必考题型之一,其所占的分之也比较大,所以打击一定要重视高中英语阅读理解题,掌握其解题技巧,下面小编为大家带来英语阅读题答题技巧及一览,希望大家喜欢!

英语阅读理解答题方法

首先,我们应该加强英语课外阅读,只要大量阅读,才能够对文章有一定的感觉。

其次,一定要多记忆一些单词,词汇量对于阅读理解是非常重要的一个方面。

第三,阅读理解的每道题设计,都是结合文章来给出的,所以,必须通读文章。

第四,在读文章的时候,因为时间关系应该简略读出文章的大意,而不是精度。

第五,我们也可以采用先看问题,再重点根据问题来在文章中寻找答案的方法。

英语阅读题答题技巧

一、速读全文,了解大意知主题。

阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。阅读速度是阅读最基本的能力。考生必须在十分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读,搜寻关键词、主题句,捕捉时空、顺序、情节、人物、观点,并且理清文章脉络,把握语篇实质。

抓主题句是快速掌握文章大意的主要方法。主题句一般出现在文章的开头和结尾。主题句往往对全文起提示、启迪、概括、归纳之作用,主旨大意题,归纳概括题,中心思想题往往直接可从主题句中找到答案。

试试看,你能找出下面一段文章的主题句吗?

the panda is a popular animal. stories about the panda in the washingtonzoo are always front page news and important features on television newscasts.stuffed pandas are among the most popular toys for children, and panda postcardsare always in demand in zoo gift shops.

不难看出,文章的第一句是主题句,后面的句子都围绕这个句子展开。

二、看题干,带着问题读文章。

首先要掌握问题的类型,客观信息题可以从文章中直接找到答案;而主观判断题考查的是对文章的感情基调等,这类题必须经过对作者的态度、意图以及对整篇文章进行深一层的推理等。其次,了解试题题干以及各个选项所包含的信息,然后有针对性地对文章进行扫读,对有关信息进行快速定位。此法加强了阅读的针对性,提高了做题的准确率。

三、 逻辑推理,做好深层理解题。

在实际阅读中,有时作者并未把意图说出来,阅读者要根据字面意思,通过语篇逻辑关系,研究细节的暗示,推敲作者的态度,理解文章的寓义。要求读者对文字的表面信息进行分析、挖掘和逻辑推理,不能就事论事,以偏概全。推理题在提问中常用的词有:infer,imply, suggest, indicate等。

四、 猜词悟义,扫除阅读拦路虎。

猜词是应用英语的重要能力。它不但需要准确无误地理解上下文,而且要有较大的泛读量,掌握或认识较多的课外词汇。我们要学会“顺藤摸瓜”,通过构词,语法,定义,同位,对比,因果,常识,上下文等线索确定词义。

a. 定义法

it will be very hard but also very brittle...that is, it will break easily.从后面的解释中我们可以了解到brittle 是“脆”的意思。

b. 同位法

they traveled a long way, at last got to a castle, a large building in oldtimes. 同位语部分a large building in old times 给出了 castle 的确切词义,即“城堡”。

c. 对比法

she is usually prompt for all her class, but today she arrived in themiddle of her first class. but一词表转折,因此but前后的意思正相反。后半句的意思是她今天“第一节上了一半才来”,因此反向推理,可得出她平时一向“准时”的结论。

d. 构词法(前缀、后缀、复合、派生等)

perhaps, we can see some possibilities for next fifty years. possibility 是possible 的同根名词, 据此可以断定 possibility 意思是“可能性”。

e. 因果法

the lack of movement caused the muscles to weaken. sometimes the weaknesswas permanent. so the player could never play the sport again.从后面的结果“永远不能再运动”中,可以推测 permanent 的意思为“永远的,永久的”。

英语的答题注意事项

在英语的阅读方面,注意把握篇章的整体信息,充分考虑线索的提示,仔细审题并提取重要信息点。而且英语阅读可以通过不断的刷题总结出一些出题规律,真题也是比较好资源,可以用来好好练习,体会出题风格。

在作文方面,很多考生认为,短文写作只要文笔漂亮就可以得高分,其实不然。文笔相近的考生作文,由于其卷面书写的不同,受到评分细则的制约(明确规定字迹占有分值)和阅卷教师印象的影响,得分会拉开差距。还有部分考生爱在临考前背诵范文,以备不时之需。

其实照搬范文太冒险,作品涉及道德诚信问题,一律零分处理。那能不能照抄原文呢?

答案也是不行的,英语作文尽量要尝试用自己的话语表达意思,如果一定要使用模板也是先背诵模板,能够背诵后要在能够灵活使用的基础上在使用,将模板转换为自己的语言才是比较好的。

在往年阅卷中还发现,部分考生仅仅对某一个或几个语法现象记忆深刻,导致在填写完成句子时,大部分题目都使用的是某一种语法结构,这样答题显然与考试要求违背,因为同一个语法知识点不会重复考查。

考生还是应该了解考试说明中所要求掌握的单词、词组、句型和语法有哪些,对一些常考的项目了然于心。有效适度地使用从句和连接词。

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篇9:提高语文阅读能力的做题方法

全文共 620 字

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语文是一门重要的工具学科,是人类语言的基础,所以学好语文是至关重要的。下面是小编整理的关于提高语文阅读能力的做题方法,欢迎大家阅读。

对于选择题

选择正确选项方法有三:直选法、排除法、类推法。

直选法,即直接选出正确答案。这种方法适合于一目了然的题目。答案是自己一下子能确定的。

排除法,通过排除不合要求的选项,将正确的答案显露出来。

提高语文阅读能力的做题方法

一般来说,做题时,我们要先把文章读一遍,有了初步的了解后再开始做题。如果没看懂,还要再读,直到弄懂为止。当然,读第二遍前,可以浏览一下后面问了哪些问题,因为后面的问题中有时会隐匿着文章的主要观点、中心意思及写作思路、行文线索,对我们理解文章很有帮助。因此,我们要教会学生从尽可能多的信息中揣度出文章大概主旨是什么,了解作者的主要写作意图,从而整体把握全文,做到对解题心中有数。要向学生强调,只要反复阅读、强化感知,才能深刻领悟和准确把握。倘若急于求成,忽视对原文的阅读,只“水过地皮湿”般泛泛而读,不求甚解,草草了事。就会导致对原文一知半解甚至形成错误的认识。在此基础上进行理解,得出的结论,岂不成了“空中楼阁”?

在文章有了整体感知后,我们可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域,和哪些语句有关。确定某一答题区域后,再深入思考,仔细弄懂这一段每一句的意思,进而理清段落之间的关系,了解行文思路。有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力。阅读时反复琢磨题干,圈画与之相关的内容,答题时就不需要再从头至尾搜寻,可节省不少宝贵时间。

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篇10:语文真题考点--说明文阅读

全文共 1439 字

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十三(2016·孝感中考)阅读下面文章,完成后面的题目。

Wi﹣Fi能像空气一样笼罩我们的生活吗?

在“没网就不能活”的今天,Wi﹣Fi似乎成了人们生活中必不可少的东西。每到一个地方,Wi﹣Fi要是没连上,人会感觉到格外失落。会不会有那么一天,Wi﹣Fi就像空气一般笼罩我们的生活,不管何时何地,我们只要拿出手机就能连上免费Wi﹣Fi?

德国物理学家哈拉尔德?哈斯由和他的研究团队最近发明了一种专利技术,利用闪烁的灯光来传输数字信息,这被称为“可见光通信”。专家表示,该技术离全面普及已经不遥远,将来在任意一个LED灯中增加一个微芯片,它就能变成无线网络发射器。

据统计,目前地球上有大约2/3的地区仍未实现互联网接入。为满足贫困、边远地区人们的上网需求,以及通过收取费用,满足部分经济宽裕使用者的超级漫游需求,谷歌正在建设一项通过热气球为全球提供快速、稳定的Wi﹣Fi网络的工程,代号“懒人”。目前相关测试已经在巴西展开。

据国外最新消息,美国科研人员还打算把信号传到大海中。他们研究出了一种“深海计算机网络”﹣﹣通过水下传感器,将网络数据传输到大海及河川中,提供Wi﹣Fi信号。不过,在大海里覆盖Wi﹣Fi算资源浪费吗?据研究者说,这种全新模式的无线网络,将帮助科学家们更好地进行水下海洋研究工作,例如通过Wi﹣Fi检测、预警海啸等。

此外,“萌宠”也能装Wi﹣Fi!泰国一家电信公司日前找到许多猫和狗做“志愿者”,在它们的脖子上挂上支持移动Wi﹣Fi的热点设备。使用Wi﹣Fi者只要靠近这些宠物,连接热点,就能上网,网速峰值可达每秒8.76M.有人打趣道:“如此一来,以后人和狗出去散步,将会是狗遛人,而非人遛狗。”也许以后我们会经常看到这样的场景﹣﹣狗狗疯一般地往前跑,主人跟在后面大喊:“狗狗,你快给我回来!我的Wi﹣Fi断了!”

有了Wi﹣Fi,人们上网的方便程度大大提升。但是,人沉溺于虚拟世界可能会疏离甚至排斥现实生活。面对日新月异的科技,我们应该把持住,确保自己的生活不被其操控。

(石头/文,选自《奥秘》2015年第3期,有删改)

1.通读全文,说说未来Wi﹣Fi笼罩生活有哪些方式?

利用灯光传输数字信息、用热气球提供Wi﹣Fi网络、通过水下传感器将网络数据传到大海河川中、在宠物脖子上安装支持移动Wi﹣Fi的热点设备。(扣住“灯光”“热气球”“水下传感器”“热电设备”即可)

2.细读全文,选出对选文内容理解有误的一项(A)

A.可见光通信技术已经全面普及,将来在任意一个LED灯中增加一个微芯片,它就能变成无线网络发射器。

B.美国科研人员研究出一种“深海计算机网络”,他们打算把信号传到大海中,以帮助科学家们更好地进行水下海洋研究工作。

C.泰国一家电信公司在做“志愿者”的宠物身上挂上支持移动Wi﹣Fi的热点设备。如果使用Wi﹣Fi者离这些宠物太远就会断网。

D.目前,地球上大部分地区仍未实现互联网接入。谷歌正在建设一项代号为“懒人”的网络工程,目前相关测试已经在巴西展开。

3.《奇妙的克隆》一文中说“科技进步是一首悲喜交加的进行曲”。你认为Wi﹣Fi进入我们生活,其“悲”“喜”分别是什么?请联系生活实际简要作答。

示例:“悲”:Wi﹣Fi上网容易使人沉迷于网上聊天,却忽视甚至排斥与身边人交流;在学习中不动脑,遇到难题就上网查询等.

“喜”:Wi﹣Fi上网可以让我们享受到更丰富的信息资源;当我们遇到一些无法弄懂的问题时,可以借助Wi﹣Fi上网释疑;让人与人之间的交流更便捷.

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篇11:文言文阅读必考篇目:河中石兽

全文共 517 字

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河中石兽(纪昀)

1.解释下列句子中加着重号的词语。

(1)沧州南一寺临河干临:靠近

(2)山门圮于河圮:倒塌

(3)二石兽并沉焉并:一起

(4)阅十余岁阅:经过,经历

(5)竟不可得竟:终了,最后

(6)尔辈不能究物理究:研究、探求

(7)是非木杮是:这

(8)湮于沙上湮:埋没

(9)沿河求之沿:顺着

(10)不亦颠乎颠:颠倒,错乱

(11)众服为确论服:信服确:正确

(12)转转不已已:停止

(13)遂反溯流逆上矣遂:于是溯流:逆流

2.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)尔辈不能究物理。是非木杮,岂能为暴涨携之去?

你们这些人不能探求事物的道理。这不是木片,怎么能被大水带走呢?

(2)沿河求之,不亦颠乎?

顺流而下寻找它们,不是颠倒了吗?

(3)然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?

那么天下的事,只了解其一,不了解其二的情况太多了,怎么能(只)根据某个道理就主观判断呢?

3.文章中写到了讲学家和老河兵的"笑",你怎么理解其中的意味?

讲学家的笑,包含了对寺僧的嘲讽和自信;老河兵的笑是对讲学家自恃博才的否定,也表现了老河兵的自信。

4.这个故事给了你怎样的启示?

【示例】许多自然现象的发生往往有复杂的原因,我们要综合分析,不能片面考虑而做主观臆断。

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篇12:语文现代文阅读:最美的风筝

全文共 1998 字

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晓蓉《最美的风筝》记叙文阅读训练附答案

师大毕业,我被分到市区一所小学任教。在我所任教的第一堂劳动技术课上,我给学生们布置了一道作业:利用平时常见的材料,每人做一个风筝,可以和家长一起完成。

几天后,孩子们都交上了自己的作业。我简直不敢相信,他们的风筝竟做得如此精致细腻、丰富多彩!

在众多的作业中,一只粗糙的椭圆形的风筝显得分外笨拙。风筝的周边显然是用旧铁丝拧箍而成,而后又用废烟盒纸将铁丝包起来;风筝的中间有一个用黑色碎布片做成的圆形东西,并且用绳子穿起来,与外面的铁圈连着,从而构成一个整体。看着如此不伦不类、令人费解的“四不像”,我大惑不解,差点笑出声来,心想,呵呵,这学生真会搞笑。

“这个东西是哪位同学做的?”我举起‘铁圈’问全班同学。偌大的教室内也随之发出一阵哄笑。

许久,一个身材矮小、穿着朴素的小男孩慢慢站起来。他的脸憋得通红,局促不安地小声作答:“老师,这……这是我……我做的。”我望了望花名册,知道他的名字叫丁小光。

“这就是你的作业?”我提高声音质问。

丁小光对我的质问始料不及,有点害怕似地向我解释:“嗯,老师,不光是我自己做的,还有我的爸爸。他告诉我,虽然他的眼瞎了,但是他的手并不瞎!”

什么?他的手并不瞎?我蓦地想起,就在前几天,老校长曾告诉我说,这个班级中有一个特困的孩子,妈妈刚去世,爸爸又是个盲人……顿时,我脸上火辣辣的。镇定下来后,我柔声问他:“可以告诉老师,你这个风筝叫什么名字吗?”

“老师,风筝的名字叫‘眼睛’,它是我和爸爸一起取的。”

我心弦一动,突然发现,这只粗看笨拙的风筝做得竟是那么可爱与真实,那不正是一只大大的足可以放出光芒的眼睛吗?

拿着那只大“眼睛”,我轻轻地走到丁小光的身边,然后对全班同学说:“同学们,其实,老师早就看出了,你们的风筝当中有许多并不是用平时常见的材料做的,有的根本就是直接在商场买的!丁小光同学和他爸爸共同完成的这只风筝才是最美和最好的!”

短暂的沉默之后,掌声渐渐响起,继而在教室内慢慢流淌,逐渐淹没了我的声音。我分明看见,丁小光的双眼噙满了泪水,晶莹而透明。

摘自《石狮日报》2007年4月7日

1、比较下列句中加点词的含义。

(1)我简直不敢相信,他们做的风筝竟然如此精致细腻、丰富多彩!

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(2)我心弦一动,突然发现,这只粗看笨拙的风筝做得竟是那么可爱与真实……

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2文章第3段,在在众多精美的风筝中,作者为什么详细那只粗糙的风筝呢?

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3第8段中写道:“顿时,我的脸上火辣辣的。”请你发挥想象,揣摩“我”此时的内心活动。(不少于50字)

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4这篇文章多处运用了对比的手法,请你选择一处,做简要分析。

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5“我”为什么要说那只粗糙的风筝是最美最好的?读了这篇文章,你获得了怎样的启示?

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【参考答案】

1、(1)用竟然这个词表达出了作者对于这对风筝是出自盲人之手感到惊讶不已的情绪(2)由衷的感到惭愧之情

2、因为这只风筝制作者是与众不同的

3、我想:自己真是太鲁莽了,竟然会犯下如此的错误,太小瞧他们了,太不应该了。我应该深深的自责并且向他们道歉,他们虽然没有眼睛看不到事物,却可以制作出如此精美的风筝,真是令人赞叹。

4、我大惑不解,差点笑出声来,心想,呵呵,这学生真会搞笑与掌声渐渐响起,继而在教室内慢慢流淌,逐渐淹没了我的声音相对比,前者因为不了解情况所以嘲笑这只四不像的风筝,后者得知真相后,终于恍然大悟,虽然风筝四不像,但是他们用美丽的心灵打动了我们。

5、因为那只粗糙的风筝是盲人用想象亲手制作的,我得到的启示是:我们应该了解事实的真相后再去判断事情,不能主观臆断,随便嘲笑别人,盲人用自己的心去感受人间的事物,才能制作出这样的风筝。

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篇13:语文真题考点--说明文阅读

全文共 920 字

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(2017·眉山中考)阅读下面一篇说明文,完成12—14题。(8分)

隐形杀手——甲醛

①甲醛是一种无色、有强烈刺激性气味的气体。广泛存在于生活之中,尤其是室内装修材料中的甲醛,危害极大。人们往往谈“醛”色变,这是为什么呢?

②装修污染问题,早在20年前就已经出现,虽然近年来公众的防治意识不断增强,但由于材料污染仍然存在,且范围极广,污染无法得到根本性解决。家庭中最常见的甲醛污染源,就是板材,尤其是人造板所含的脲醛胶。市场上几乎90%的复合地板、密度板等建材,都使用了脲醛胶。人们在装修房屋时,都无法避免。

③如果空间相对密闭,甲醛的挥发时间会非常漫长。早在十几年前,有关专家就研究指出,人造板等装修材料中含有的甲醛,释放时间在3—15年左右,那是一个何等漫长的挥发时间啊。

④甲醛浓度过高,会引起人体不适。当空气中甲醛浓度超过0.6毫克/立方米时,人会感到眼睛受刺激、咽喉疼痛;如果在甲醛浓度超过10PPM的空气中停留几分钟,人会泪流不止。如果长期接触低浓度甲醛,可能引起慢性呼吸道疾病,新生儿染色体异常,甚至致癌,可见甲醛对人类的健康危害是极大的。1995年,甲醛被国际癌症研究机构确定为可疑致癌物,而到了2004年,世界卫生组织就已经在公告中明确将甲醛上升为一级致癌物。

⑤面对人们身边的隐形杀手——甲醛,国家应该制定新标准,把含有脲醛胶的建材,从百姓家中清除出去,用无甲醛添加的新材料替代,最终才能从源头上消除其危害。

12.说明文分为事物说明文和事理说明文,这是一篇说明文,说明顺序是。(2分)

13.阅读选文,依据示意图,在横线处填写相关内容。(3分)

①:简介甲醛危害大。

②:污染范围广

结构②—④:谈“醛”色变的原因③:(1)

④:(2)

⑤:(3)

14.第④段画横线的句子,主要采用了什么说明方法?有何作用?(3分)

答案:12.事理;逻辑顺序(2分)

13.(1)挥发时间长(2)对健康危害大(3)消除甲醛危害的办法(要求浓缩概括,凡抄原句者,不得分;一点1分,共3分)

14.说明方法:作比较、列数字、举例子(三个中只须说两个,2分),作用:生动具体地阐明了“甲醛浓度过高,会引起人体不适”这一特性。(1分,若围绕“危害性大”回答,则不得分。)

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篇14:语文现代文阅读真题分类说明文:功能仿生建材

全文共 2072 字

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功能仿生建材

①自然界在亿万年的演化过程中孕育了各种各样的生物,每种生物都拥有神奇的特性和功能。通过研究、学习、模仿来复制和再造某些生物的特性和功能,将极大地提高人类对自然的适应和改造能力,产生巨大的社会经济效益。这样,一门综合性的学科——仿生学便应运而生了。现代仿生学已延伸到很多领域,建材仿生是其应用领域之一。而功能仿生建材又是建材仿生的突出代表。

②研制功能仿生建材的目的是使人造的材料具有或能够部分实现高级动物丰富的功能,如思维、感知等,也就是说能够研制出智能化材料。

③解剖学研究表明,动物或人的皮是具有多功能结构的典型智能生物材料之一,具有可弯曲变形、调节温度、防水、阻止化学物质和细菌进入及自修复等功能的复杂层状组织。人们从这里受到了启发,在一些高层建筑上,应用恰当的装饰材料,将风、光等对建筑产生负面影响的能量,转化为高层建筑环境所需能量的一部分,化害为利,变废为宝,创造更富有活力的生存与行为环境,并满足节能的要求。如比利时首都布鲁塞尔马蒂尼大厦的建筑师和工程师,模仿变色蜥蜴的皮肤对环境能做出反应的特点,在建筑界面外装置一层遮阳百叶作双层皮,通风管道置于双层皮中。夏天可阻挡阳光,减少冷气负荷,冬天双层皮又可用作日光采集器,加热空气预热空调。这样既达到了装饰的目的,又达到了节能的目的。建筑物的防水材料一直是个难题,而人和动物的皮肤具有很好的防水性能。汗液可以渗透出来,外面的水却透不进去。这一巧妙功能,促使人们正在探索皮肤微观结构的奥秘,它将为解决建筑防水问题开辟新的途径。

④荷叶出污泥而不染,历来为世人所称赞,人们利用这种“荷叶效应”,研制出各种自洁净、防污渍材料和涂料,如自洁净玻璃,还有利用自洁净技术生产出的涂层涂覆在水龙头、门窗等不会沾上手印及污渍等。

⑤目前建筑物所使用的承重材料主要是钢材、木材、石材、混凝土以及钢材和混凝土的组合材料,这些材料的弹性模量大,即刚度较大,在外力作用下的变形几乎用肉眼看不出来。多数材料在接近极限荷载时发生突然破坏,使得人们无法进行破坏前的预防。而生物体的功能之一就是能向外界传达自身的异常状态。例如人体,当睡眠不足的时候,眼睛会充血;体内被病菌感染时,体温会上升发烧等等,这些都是对自身的异常状态向外传递信号。具有自我诊断、预告破坏功能的材料就是在这种思想的启发下进行研究的。

⑥功能仿生材料更加高级的功能还有自我调节和自我修复功能。即材料能够根据外部荷载的大小、形状需求等,对自身的承载能力、变形性能等进行自我调整,符合外部作用的需要,这种性能就是自我调节功能。自我修复功能是指材料本身具有类似于自然生物的自我生长、新陈代谢的功能,对遭受破坏或伤害的部位能够进行自我修复、自愈再生,这样建筑物的寿命可大大延长,安全性也会得到很大程度的增强。

⑦智能建材的探索和研究虽然还刚刚起步,但是随着材料科学、电子技术以及自动控制手段的不断进步,必将不断取得新的进展,未来的建筑及所用的材料将走向智能化。

1.从文中介绍看,功能仿生建材与常规建材相比,有哪些独特的功能?

答:

2.请根据第①②段的说明,用简洁的语言说说什么是功能仿生建材?(3分)

答:

3.第③段中画横线句中的“这样”,具体指代什么内容?请用文中原句回答。

答:

4.第⑥段中画横线句中“还有”一词使用欠当,请加以调整或修改,使该句能准确表达出作者所要表达的意思。

答:

5.下列说法符合原文意思的一项是()(3分)

A.建筑师和工程师部分采用仿生建材建成的布鲁塞尔马蒂尔大厦,体现出了一般大厦所不具备的节能优势。

B.模仿人和其他动物皮肤防水性能制造的智能化建材,较好地解决了一直困扰人们的建筑防水问题。

C.利用“荷叶效应”研制出的自洁玻璃是我国制造生产功能仿生建材的成功范例。

D.目前,材料科学、电子技术以及自动控制手段相对滞后的发展现状,影响和阻碍了功能仿生建材的探索与研究,但这种局面很快将得以改变。

6.功能仿生建材只是仿生学运用于建材研究与制造的一个方面。你能根据自己的理解、认识或借助联想和想像,另举一类仿生建材或其他仿生的例子吗?要求简要叙述出仿生原理,表述准确、完整。

答:

参考答案

1.①能将作用于建筑物的负面影响的能量,转化为建筑环境所需能量的一部分,化害为利,并满足节能的要求。②具有独特的防水性能。③具有自洁净,防污渍功能。④具有自我诊断,预告遭受伤害或破坏的功能。⑤具有自我调节,自我修复功能。

2.功能仿生建材就是人们通过研究、模仿生物体固有的特性、功能研制出来的,具有或部分能够实现高级生物功能的智能化建筑材料。

3.在建筑界面外装置一层遮阳百叶作双层皮,并将通风管道置于双层皮中。

4.功能仿生材料还有自我调节和自我修复等更加高级的功能(或“功能仿生建材更加高级的功能是自我调节和自我修复”。)

5.A

6.示例:蝙蝠具有靠自身发射并接收超声波分辨物体大小和方位的功能。科研人员通过研究、模仿蝙蝠的功能,研制出了早已广泛应用于军事、科技领域的超声波雷达。这种雷达能对相关固定物体进行准确定位,并能提供一定范围内空中移动物体的有关信息。

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篇15:海信阅读手机A5怎么样 海信阅读手机A5值得买吗

全文共 1021 字

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最近,海信阅读手机A5在热卖中,那么海信阅读手机A5手机怎么样?海信阅读手机A5值得买吗?下面就给大家分析下。

海信阅读手机A5手机价格:

价格方面,海信阅读手机A5 4GB+32GB售价1199元,4GB+64GB售价1499元;海信阅读手机A6L 6GB+64GB售价2599元,6GB+128GB售价2799元。目前两款机型已经可以在全渠道预约。

海信阅读手机A5手机配置怎么样:

海信阅读手机A5放弃了彩屏的设计,搭载5.8英寸HD+专业护眼夜光水墨屏,打造了白天使用零蓝光、自然光线反射显示的不伤眼屏幕,与书籍纸张一样;夜晚使用使屏幕前置柔光漫反射式光源,眼部照射亮度比普通LCD降低50%。该技术还获得了中国赛宝实验室官方权威检测。

海信阅读手机A5怎么样海信阅读手机A5值得买吗

海信阅读手机A5拥有海量阅读资源,聚合了京东读书、掌阅、QQ阅读、咪咕阅读等六大平台进行深度定制,屏蔽无用通知消息,优化阅读体验,解锁多层次多维度阅读场景,打造一座随身携带的移动阅读掌上图书馆。

在音频方面,搭载ES9318专业HiFi芯片,与三千元级旗舰机采用同等配置,打造全景动态无损音质,解放双眼,专享悦耳阅心的听书体验,当然在音乐上也将得到高品质的体验。

为了防止学生沉迷手机更护眼,专门打造了防沉迷学生模式,通过限制应用安装、上网时间和网络访问方式,以及使用预制学习应用,可有效监控学生群体使用手机状态,打造全新护眼学习新模式。

海信阅读手机A5怎么样海信阅读手机A5值得买吗

海信双屏手机A6L前面搭载6.53英寸FHD+炫彩水滴屏,后面则采用5.84英寸HD+专业护眼夜光水墨屏,内置256级AI智能调光柔光灯,智能感知外界亮度强弱,自动调节形成柔和夜读模式,营造舒适阅读环境。且双屏可执行双任务,彩屏可用于视频、游戏等场景,水墨屏微信聊天或阅读,可同步操作。

针对双屏特点,海信双屏手机A6L拥有双面接听功能,支持双面人脸解锁,双面指纹解锁、双面拍照、双面触控和双面光感3D调光。

拍照方面,后置采用2400万主摄+800万超广角双摄组合,超大光圈F1.8,支持背景虚化;前置2000万像素,阅读手机也能轻松自拍。

续航方面,电池升级至3800mAh,拥有QC 3.0+快速充电技术,让续航更强大。

海信阅读手机A5值得买吗?

海信阅读手机A5是一款适合学生使用的手机,强大的阅读资源,以及护眼的屏幕,适合在校的学生使用,并且方便监控孩子的使用状况,让家长放心。

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篇16:语文现代文阅读真题分类说明文:电子纸开启阅读新时代

全文共 1589 字

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电子开启阅读时代

①自从东汉蔡伦发明造纸术直到今天,纸一直是最主要的阅读载体。纸质媒体有很多优点:一是反射式,视觉感舒适;二是亮度高;三是反差大,分辨率高,看每一个字都特别清楚;四是视角广。另外,图文印刷后有永久性,印刷上去之后不再耗电和油墨。最后一点是纸质媒体轻便,可卷曲。随着电子技术的发展,特别是网络的发达,使纸质媒体暴露出信息量有限,不能动态查询的缺点。但人们仍然习惯于纸质阅读,主要是人类遗留下来的习惯。

②目前,已有许多人通过液晶显示屏等阅读器进行阅读,但是,从阅读是否舒适的角度看,液晶显示屏和纸张相比差别实在是太大了;液晶显示屏必须得有背景灯,长时间阅读会导致眼睛疲劳;而电子书阅读器通常采用反射式液晶屏,反差程度较低,亮度也不是很好。

③电子纸是解决上述问题的一种选择,电子纸利用电泳显示技术原理发明而成。在电场的作用下,黑白两种不同的颗粒不停运动,当白色的颗粒上升到上表面时,所有的环境光照射到上表面被完全反射,这样就形成了白色的状态,也就是纸的状态;当交换电极后,两种颜色的颗粒会交换位置,这样白色的颗粒就可以到下面去了,黑色的颗粒就到上面,光被黑色的颗粒全部吸收,结果就导致黑色,也就形成了黑白显示。另外,在上表面也可以有混合的状态,两种不同的颗粒成比例的混合,这样可以形成黑白及有灰度层次的不同颜色。

④目前的电子纸已经能够做出与传统纸张相近的薄厚及外观,有着与印刷品一样的质感,并且初具传统纸张的一些特性:亮度和分辨率较高,可在自然光下阅读,室内外均有较好的易读性;视角广,可从各个角度阅读;重量小,便携。适合移动阅读等。

⑤电子纸还有传统纸张不具备的优点:其呈现的内容不固定,它能随意存取、多次使用大量阅读材料,且便于检索。在电子纸上多次写入内容有两种方式:一种是用手直接写入,另一种是用复制的方法(包括网络下载)来刷新内容。只要你随身携带电子纸,还可以随时随地通过网络查询、下载各种信息。此外,电子纸可调节字体大小,保护视力,图文刷新后不耗电,节能。

⑥虽然有上述很多优点,但目前电子纸还不完善:一是电子纸不能显示彩色内容;二是不能弯曲、折叠;三是其内容资源比较贫乏,需要更多的内容提供商,包括报纸、期刊、图书出版等行业都在电子纸平台上出售内容产品,并实现版权保护,共同来丰富电子纸的内容资源。

⑦电子纸会给人们的生活带来许多方便。例如,用电子纸阅读报刊,可以更及时,阅读的种类可以更多,就像许多报刊都随时带在身边一样。而阅读传统报刊在时间上不够及时,我们必须等报刊邮递到手上,或是摆上报摊才能读到,对那些身边没有的报刊,我们就无法阅读。用电子纸阅读不用带沉重的书包,下载非常便捷,电子纸天生的放大功能也会使它受老年人和有视觉障碍的人的青睐……这种新技术也会带来很多有益的社会影响。例如,大大降低传统纸张的使用量,从而减少树木的砍伐,大大减少发行和运输的费用等。可以想见,电子纸会翻开数字化生活的崭新一页。

(选自《百科知识》有删改作者李莉莉)

1.选文第③段加点的“上述问题”指的是哪些问题?请分别概括回答。

2.选文第④⑤两段的说明内容联系紧密,但又各有侧重,请概括回答两段各侧重说明什么。

3.选文第⑥段中加点词“目前”不能删去,请你说明理由。

4.选文第⑦段运用了哪些说明方法?有什么作用?

5.选文运用的是哪种说明顺序?

参考答案:

1.①纸质媒体信息量有限,不能动态查询;②使用液晶显示屏等阅读器阅读时不舒适。

2.第④段侧重说明电子纸所具有的与传统纸张相近相同的一些特征;第⑤段侧重说明与传统纸张相比电子纸所具有的优点。

3.“目前”是指当前、现在,在语句中起限制作用,表明“电子纸还不完善”的结论反映的是作者写本文时的事实,体现说明文语言的准确性。

4.举例子作比较。具体说明电子纸会给人们生活带来许多方便,具体说明电子纸可以带来许多有益的社会影响。

5.逻辑顺序

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篇17:关于快速阅读的十条要领

全文共 862 字

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人生与追求因读书而有根据,一旦找到此类书籍就应读熟,作为行为根据。读书都要求快速阅读,那么,怎样才能做到?下面是快速阅读的十条要领

1.不要反复浏览。凡是科技读物,一般只须顺着读一遍即可。如有必要,也要等整篇读完之后,再回过头重复某项内容。避免眼睛不断地来回转动。

2.采用“筛选”式阅读法。有意识地为涉猎专业所需的信息而读。

3.要默读,不要朗读。发声的阅读是快速法的大敌。

4.阅读时,视线应与读物成垂直线,并充分发挥视线的“余光”作用,多览到一些内容。

5.要聚精会神地阅读。快速阅读必须有“强化”的注意力。

读书

6.提倡有理解地阅读。阅读时,抓住实质性的关键词。读物的内容实质,正是阅读时应弄通的重点。理解,就是探索出读物的思想意义。

7.在阅读中,运用要领记忆的基本方法,有目的地去记。不必去记无关紧要的词句,却要记住作者意图及内容实质。

8.学会运用多种形式的学习法,不断提高阅读速度。

9.经常训练自己的阅读能力,便能巩固已经取得的成果。

10.每天阅读的定额标准——在两份报纸,一本杂志,按自己的专业需要,从中吸取相当于普通图书五十至一百页左右的信息。

读书的态度。知识改变命运,知识改变气度。读书肯定是有用的,可以提升个人的修养,修养是长期积累而成的,读书并不需要有很明确的目的。我们已经具备自我学习和自我发展的能力,要对读书重视,观念的转变很重要。

学术的态度。学习本应有严肃的态度,要努力,有自觉的意识,学术水平的高低靠积累,不强调客观,强调人自身的努力,是对个人品质的要求。

读书益处

读书可以使人更充实、丰富,有知识。使思想训练,境界提升,每天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量,给懒散的人只能留下一片悔恨。(鲁迅)

强调阅读面一定要广,要不断扩大。保持一生的阅读习惯。不断进步,终生学习。大学毕业后仍要学习。一生中都要不断丰富自己。人是要提高境界的,而人的境界是无止境的。人生应有意义,有价值。要学会自主学习。读书和没读书肯定是不一样的,境界会不同。(如有可能阅读原著),书犹药也,善读之可以医愚。

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篇18:课外现代文阅读练习:永远的巴金

全文共 2142 字

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永远的巴金

在这个星空之夜,巴金走了。

如果设想一下近百年来最受欢迎和影响最大的一部长篇小说,我想应该是巴金的《家》。

而等到我自己迷于阅读的时候,我宁愿读《灭亡》和《新生》,因为这两本书里写了革命哪怕是幻想中的革命,写了牺牲,写了被压迫者的苦难和统治者的罪恶。我也读过巴金写的与译的《春天里的秋天》《秋天里的春天》还有《寒夜》《憩园》等等,我深深感到了巴金的热烈的情思,哪怕这种情是用无望的寒冷色调来表现的。甚至在他晚年以后,他写什么都是那样的充沛、细密、水滴石穿,火灼心肺。巴金的书永远像火炬一样地燃烧,巴金的心永远为青春、为爱、为人民而淌血。

作为一个作家他太老实,太朴实无华,对不起,我要说是太呆气啦。

他在关于《家》的文字中一次又一次地书写:“青春是美丽的。”所以他特别痛恨那些戕害青年、压迫人性、敌视文学艺术、维护封建道统的顽固派。他看到了太多的不应该不幸的人却遭到了不幸,他充满了感情的郁积。

巴金的作品其实一向直言不讳,拥护什么,同情什么,反对什么,都清晰强烈。一个爱国主义,一个人道主义,是他终身的信仰——这是他在迎接第五次作家代表大会的时候说的。他甚至于讲得有点极端,因为在另一个场合他曾经说自己不是文学家,他拿起笔来只是为了呼唤光明与驱逐黑暗。他喜欢在高尔基的作品中描写过的俄罗斯民间故事,有一个英雄叫丹柯,他为了率领人们走出黑暗的树林,他掏出了自己的心脏,作为火炬,照亮了夜路。所以他一辈子说是要把心交给读者,他是这样说的,也是这样做的。他是一个用心用自己的全部生命来写作,来做人的人。所以提起历史教训来他永远是念念于心,他太了解历史的代价了,他不希望看到历史的曲折重演。在他的倡议下,世界一流的现代文学馆终于建成了,这是“五四”以来的现代文学的丰碑,也永远是巴金老人的纪念馆。没有巴金就没有现代文学馆。他还想纪念与记住一些远为沉重的东西,那样的记忆已经凝固在他的晚年巨着《随想录》里,把记忆和反思镌刻在人们的心底了。

“我已经快要走到生命的尽头了,但是我并不悲观,我把希望寄托在青年人身上……”在他年老以后,他一次又一次地这样说。他像老母鸡一样地用自己的翅膀庇护着年轻人。他与女儿李小林主编的《收获》本身就是勤于耕耘、勇于创新、尊重传统、推举新秀的园地。“要多写,要多写一点……”他一次又一次地对我说。在他还能行动的时候,每次我去看望他,他老人家总要边叮嘱边站立着……走出房门相送,而当我紧张劝阻的时候,他与女儿小林都解释说他也需要活动活动。我们握手,他的手常常冰凉,小林说他的习惯是体温维持较低,然而他的心永远火烫。他不怎么笑,有时候想说两句笑话,如说到张洁的一篇荒诞讽刺小说,但是他的神情仍然认真而且苦涩、无奈。他总是那样诚实、谦虚、质朴、无私。他永远踏踏实实地活在中国的土地上。他提倡讲真话提倡了一生,却遭到过诋毁,曰:“真话不等于真理”,倒像是假话更接近真理。现在,这种雄辩的嚼舌已经不怎么行时了,巴金的矗立是真诚的真实的与真挚的文学对于假大空伪文学的胜出。想一想他,我们刚刚有一点懈怠轻狂,迅速变成了汗流浃背。

《永远的巴金》表达了作者对巴金先生的伟大人格和卓越成就的敬仰,提出了面对着巴金对文学和社会这样真挚的态度,我们还需要不断的努力,忧国忧民,真诚质朴。小编为大家整理了永远的巴金阅读答案及练习题,仅供大家参考:

《永远的巴金》阅读答案:

1.下列对文章有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(B、E)(5分)

A.作者读过了许多巴金写的译的作品,深深地感受到在这些作品中都蕴含着强烈的激情、力量和牺牲精神。

B.巴金喜欢关于高尔基笔下英雄丹柯的民间故事,表现了巴金愿意为人间呼唤光明、驱逐黑暗的理想愿望。

C.没有巴金就没有现代文学馆,沉重的建馆历史已经收录在他晚年巨着《随想录》里,并铭刻在人们的心底。

D.巴金老人不苟言笑,即使听到笑话也是表情苦涩无奈,这体现了他的诚实、谦虚、质朴、无私。

E.“巴金的矗立”是指巴金真诚的真实的与真挚的文学在人民心中及文学史的崇高地位,是对巴金的高度赞誉。

2.文中提到了巴金先生哪些优秀品质?请简要分析概括。(4分)

答案:①情感热烈,热爱青春。巴金的作品书写青春,充满感情的郁积。②爱憎分明、直言不讳。爱国和人道是他终身的信仰。③热爱祖国、忧国忧民。晚年巨着《随想录》来表现历史反思。④诚实、质朴、谦虚、无私。说到笑话,神情仍然严肃。⑤坚持真理,敢讲真话。一辈子提倡讲真话,甚至受到过诋毁。

3.文章结尾处说“想一想他,我们刚刚有一点懈怠轻狂,迅速变成了汗流浃背”,请结合文章内容,说说你对这句话的理解和得到的启示。(6分)

答案:观点参考:①理解:这句话饱含着作者对巴金的崇敬和对自己的鞭策。(2分)作为后来人,我们取得了一些成绩,有时会懈怠轻狂,但相对于巴金先生的伟大人格和卓越成就,就会为自己的轻狂表现感到愧疚和自责。(2分)②启示:面对着巴金对文学和社会这样真挚的态度,我们还需要不断的努力,忧国忧民,真诚质朴。(2分)巴金作为百年中国文学大家,一生对国家和人民保持热烈的感情,以笔为武器,刺破黑暗的现实;建国后,发挥自己的作用,反思文革教训,建成现代文学馆,主编《收获》杂志,提携文学后生。巴金用一生表明了奋斗不止的生命风采。

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篇19:语文现代文阅读真题分类说明文:微波武器

全文共 990 字

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微波武器

冯永平

微波是一种高功率电磁波,可以用特殊的天线汇聚成方向性极强、能量极高的波束,在空中以光速沿直线传播。

所谓微波武器,指的是利用微波束的能量直接杀伤目标或使目标丧失作战效能的武器。微波武器主要由高功率发射机、大型高增益天线和瞄准、跟踪、控制等系统构成。

微波武器可用于杀伤人员。其杀伤机理可分为“非热效应”和“热效应”两种。“非热效应”是由弱微波辐射引起的,它会使人烦躁、头痛、神经紊乱、记忆力减退。而“热效应”则是利用强微波辐射照射人体,通过短时间内产生的高温高热,造成人员伤亡。另外,微波武器还有一大绝招,即它能穿过大于其波长的所有缝隙以及玻璃等绝缘体,进入目标内部,杀伤里面的人员,甚至连封闭工事及装甲车辆内的战斗人员也难逃脱它的“魔爪”。

微波武器好可以干扰和烧毁武器系统中的电子设备及元器件。当其发射的微波束在目标区

的能量密度达到0.01微瓦/厘米2,—1微瓦/厘米2时,可使相应波段的雷达和电子系统无法工作;当微波束在目标区的能量密度增加到10瓦/厘米2—100瓦/厘米2时,则可烧毁任何工作波段的电子元器件。微波武器可以攻击的目标非常多,从洲际导弹、巡航导弹、飞机、坦克、军舰,到雷达、计算机、通讯器材,只要是处于强微波的覆盖区内,就可能受到攻击而丧失作战效能。

微波武器还是隐形武器的克星。隐形武器能够隐形的关键是广泛采用了能吸收雷达波的材料和涂料。微波武器发射出的高能量微波束能使隐形武器因升温而受到破坏,轻则瞬间被加热,导致机毁人亡;重则即刻融化,变成轻烟一缕。

1.这篇文章说明的中心是什么?

答:

2.简述微波武器的构成及杀伤对象。

构成:

杀伤对象:

3.在文中找出两种说明方法。试举一例简要分析其作用。

①说明方法:

②举例分析:

4.第四段画线句中的“可能”一词能否删去?为什么?

答:

参考答案:

1.说明了微波武器的杀伤力(答“作用“或”攻击作用“也给分)

2.构成:主要由高功率发射机、大型高增益天线和瞄准、跟踪、控制等系统构成。杀伤对象:①杀伤人员②干扰和烧毁武器系统中的电子设备及元器件③还是隐形武器的克星

3.①下定义、分类别、作诠释、列数字、举例子、打比方。②示例:第四段运用举例子的方法,说明微波武器的攻击目标非常多。

4.不能删去。加上“可能“说明目标在强微波覆盖区受到的攻击的机率就高;去掉”可能“说明目标只要在强微波覆盖区内就必然受到攻击,语言表述不准确。

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篇20:快速阅读有哪些技巧

全文共 1435 字

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快速性是快速阅读的先决条件,而速读的关键还在于“无声”训练。那么,快速阅读有什么技巧?

-自信心

在快速阅读时,自信心是很重要的,只要我们坚信我们能成功,通过长期苦练就会实现的。

阅读的无声性

快速性是快速阅读的先决条件,而速读的关键还在于“无声”训练。在阅读速度上,无声要比有声快,这是因为有声阅读是眼、脑、口、耳四个器官一起活动,文字符号反映到眼睛后再传到大脑,大脑命令嘴发音,耳在监听辨别正确与否;而无声阅读只是运用眼和脑两大器官,省去了口的发音和耳朵的监听,所以速度要快。

快速阅读的信息变换方式为:书面信息→眼睛扫描信息→大脑记忆中枢的信息。因此我们应消除读音和心音。

-快速理解

这是快速阅读的催化剂,就是利用已有的知识经验,去获得新的知识经验,并把新的知识经验纳入已有的知识经验系统中。要快速理解,就要运用推断法,即能根据几个单词推断出一个句子,由句子推知整个段落的意思。由于这种推断,眼睛才能停顿到最有信息含义的地方上,这就需要学会略过一些无关紧要的词汇。

如:The usual life span for shanghai men is72 years.如果阅读时不知道“s pan”的词义,但也可以推断出该句的意思是“通常上海男子的寿命是72岁”。推断法还可以运用在利用英语构词法推断新词词义。

阅读的科学性

要顺利完成阅读过程、理解文章主旨,必须进行科学阅读,而进行科学阅读应具备以下几个条件:

阅读的快速性

要想达到此目的,关键是用特殊方法,使眼肌能灵活自如,达到视角、视幅、视停、视移等视觉最佳状态,使视线如行云流水般地快速阅读。训练方法主要有:按手指法(即目光随着手指左右、上下移动,头不要摇动);图谱法(如点、圆、抛物线等图形目光沿着图形而快速移动)等基本功训练。

当眼肌能训练适应之后,可采用快速阅读初级方法之一的跳读法。所谓跳读法就是指眼光从一个“字群”(字群是由多个单词组成的)跳到另一个“字群”进行识读,这个过程眼球按“凝视———跳跃———凝视”的程序进行连续不断的运动,如:

The man in/the brown coat / was reading a book.

当跳读练习熟练后,可进行练习扩大视力识读文字的单位面积的训练。首先进行五个单词的练习,练习时主视区应放在中间,也就是主视中间的3个单词,两边单词用余视力扫视。如:

/We / have a colour / TV在练习五个单词达到熟练之后,就可加宽视区练习,如一下看六七个单词,甚至达到九个单词,逐渐加宽视区范围,延长目光移视长度,这样就能缩短凝视时间,达到快速阅读的目的。

-集中注意力

快速阅读的同时还要求快速记忆,这就要求在阅读过程中除了读,还要记和理解,这时不集中注意力是很难保证“速读”的完成。

-抓住关键词句

关键词句是联接上下文的纽带,快速阅读时抓住关键词句,许多问题就能迎刃而解。关键词句包括在开头或结尾概括大意的主题句,也包括各种关联字句,如果能把每一段落的大意抓住了,那么全篇文章的中心思想也就把握住了。

-快速记忆

快速阅读时人的注意力高度集中,这就能够巩固和促进快速记忆的成果。强化记忆有三个层次:一是死记硬背(这是必要的,不可缺少的层次);二是联想记忆;三是理解记忆。

以阅读现代记叙文类(童话故事、作文选等)为例:要求硬记的是文题、作者、文中时间、地点、人物、姓名、名人名句等;要求联想记忆的是故事情节,包括起因、事件发展、关键情节、高潮情节、事件结局等;要求理解记忆的是关键词句、中心语、段首语、事件性质、人物命运、作者态度、人称变化、词语概念、文章中心思想等。

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