学校教育如何促进学生发展合集十篇

家庭和社会是孩子成长的重要环境，也是教育的重要组成部分。在教育中，家庭和社会的作用和责任是不可或缺的。然而，在现代社会中，家庭和社会面临着各种挑战，如何发挥家庭和社会的作用和责任，促进教育的发展和改善，成为了一个亟待解决的问题。

家庭是孩子成长的第一课堂

家庭成员的言行举止会对孩子的行为习惯、情感态度、人生观念等方面产生深远影响。因此，家长应该充分认识到自己在孩子教育中的作用和责任，切实担负起家庭教育的责任。家长可以通过与孩子进行交流，培养孩子良好的行为习惯和思维方式，帮助孩子树立正确的人生观和价值观。此外，家长还可以关注孩子的学习情况，积极配合学校的教育教学工作，帮助孩子克服学习困难，提高学习成绩。

社会也是孩子成长的重要环境

社会的各种资源和机会可以为孩子提供更广阔的发展空间。因此，社会应该充分认识到自己在教育中的作用和责任，积极参与到教育事业中来。社会可以通过各种途径，如成立教育基金、捐资助学、举办公益活动等，为贫困地区的孩子提供教育帮助。此外，社会还可以开展各种形式的课外活动和社会实践，帮助孩子增长见识、锻炼能力，培养孩子创新和创造力。

家庭和社会应该密切合作，共同推动教育的发展和改善

家长和社会应该互相支持，共同努力，为孩子提供更好的教育环境和资源。家长可以积极参与到学校的家长会、家长志愿者等活动中，了解孩子的学习情况，与学校合作，共同关注孩子的成长。社会可以积极支持学校的教育教学工作，提供各种资源和机会，为教育事业发展做出贡献。

教育的发展和改善需要社会各界的共同努力和支持。政府应该制定有效的教育政策和计划，提供足够的资金和资源，促进教育的普及和发展。学校应该提供高质量的教育服务和支持，注重个性化和终身学习，鼓励教育创新和改进。家庭和社会应该积极参与教育，为学生提供支持和资源，塑造良好的价值观和行为方式，促进教育的全面发展和改善。

全寄宿学校由于学校的特殊性，所有学生都脱离了父母的怀抱，整天都生活在校园里，学生的一言一行，一举手一投足，都是我们应该时刻注意的问题。因此帮同学养成良好的生活习惯，就显得尤其重要。寄宿制学校要对学生进行哪些安全教育?

寄宿制学校要对学生进行下面的安全教育;

一、文明就餐，礼让三先。

我首先想讲的一个问题是“文明就餐，礼让三先。”首先，我说一下什么是“就餐”，就餐，简单来说就是吃饭。这一条就是要求我们同学到食堂吃饭的时候要讲究文明，对其它同学要谦让。每天早晨、放中学和放晚学的时候，要让他们随着钟声，按时到食堂门口集中排队进入食堂。进入食堂后，各位同学应该迅速找到自己的餐桌坐下，静静地等待各自的生活指导老师给送来饭菜。吃饭的时候，不要大声喧哗，如果你确实有什么需要，你可以向生活老师反映。吃完过后，应该主动地将餐具送到指定的地点，经指导老师允许后方可离开餐厅。这些要求听起来容易，实则做起来有些同学总是会忘记，或者根本做不到。通常会出现以下一些问题，希望每一位同学都要引起警惕，引以为戒。

1、随意拖拉，就餐不及时。我们有好多人一起就餐，是有一定的时间规定的，你必须按照规定的时间送去就餐。如果每一个人都像在家里一样什么时候想吃才吃，不想吃的时候就不吃，那将是一种相当糟糕的局面。比如有一位同学迟去，生活老师发现少了一位同学，肯定会很着急，到处找你不算，如果还是找不到，那还得通知你的班主任，并向学校汇报，有时还会麻烦到家长。你说，就因为你一个人迟去，影响了这么多人，你觉得你下回还能这样做吗?

2、散漫，就餐时吵闹。有些同学，平时比较喜欢说话，以至于到了餐桌上都不住要高谈阔论。有时，为了一些小小的问题，还要和同学一争长短，争个不休。其实，你想过没有，餐厅，不是你争论的地方。你大声说话，他也大叫大嚷，那就完全乱了套，不但自己吃不好，而且还严重影响了他人。科学实验证明，人在吃饭的时候，是不宜讲话的，那样会影响食物的消化的，长此以往，对人的胃功能会有很大的影响。也许有的人会说:“怕什么?没事。我的胃好得很，不会受影响的。”殊不知，你现在年纪轻，也许没什么感觉。但当你长大了，你的身体的各方面功能都有所下降的时候，你就会感觉到有关食物消化各方面的问题都来了。但那个时候，你想改变，可就已经晚啦!

所以，我奉劝，当然也是要求，同学们在进行就餐的时候，一定要做到“食不语”这一条要求。

3、偏食挑食，营养不全面。人体要想维持正常的生理机能，是需要各种营养来共同作用的。比如脂肪、蛋白质、维生素、矿物质等等。所以，我们在就餐的时候，选择饭菜的范围要广，不能总挑自己喜欢的一两样饭菜，而应该各种菜都吃，即使是自己平时不太喜欢的也要吃，这样对你身体的正常全面的发育是很有益处的，也只有这样，你才能更加拙壮健康地成长。

有些同学在家娇生惯养，是家里的小皇帝、小公主。父母视他们如掌上明珠，“顶在头上怕摔了，含在嘴里怕化了”，因此对于他们是有求必应，要什么给什么，这些孩子往往每天都要花很多的钱去零食，饭菜上也只拣自己喜欢的吃，久而久之就养成了乱花钱的坏习惯，挑食偏食的坏毛病也跟着产生了。但是在学校里，你应该和其它同学一样，是个学生，人家吃什么，你也应该吃什么:与大家随时生活在一起，不能搞任何特殊化。我可不希望再听到什么“我喜欢吃这个，不喜欢吃那个”，什么“真是难吃死了”等等之类的话了，大家听明白了吗?

4、铺张浪费，不注意节约。这第四种情况呀，是我们现在很多的小朋友都存在的坏毛病。要知道节约是一种美德，节约光荣，浪费可耻。大家还记得唐代诗人李绅写的一首反映农民种粮辛苦的诗吗?名子叫《锄禾》，大家会背吗?我们一起来背一下好吗?

锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

大家知道他的意思吗?意思就是农民伯伯种粮食非常辛苦，我们所吃的每一粒粮食，都包含了农民伯伯的大量的辛勤劳动。所以，我们千万不能浪费饭菜，吃多少就打多少，要倍加珍惜农民伯伯的劳动成果。让我们都来做一个勤俭节约的好儿童。大家说好吗?

5、关于吃饭方面，我还想讲几个好的卫生习惯。

(1)饭前洗手，饭后漱口。我们的手每天接触好多东西，会粘染各种各样的细菌，如果稍不注意，就会受到感染。俗话说“病从口入”，确实是这样，有90%以上的病菌都是从口中进入人体的。所以，我们在吃饭之前一定要记住先洗手，有时还要用杀菌香皂来彻底清洁。

饭后要漱口，因为我们刚刚吃过饭，口腔中还留有食物的残渣，如果不能及时清除，时间长了就要发酵，产生一种酸，时间长了就会损坏我们的牙齿。为什么我们好多小朋友的牙都坏掉了呢?这也是其中一个主要的原因。所以，我希望每个同学都能做到饭前洗手，饭后漱口。

(2)、不要吃过于生冷的东西。炎热的夏天，大家都喜欢吃一些冷冻的食品来解暑降温。但是，现在天气渐渐凉了，我们就不能再吃这些东西了，那样是会着凉的。凉受重了，人体就会生病，就要吃药，不但人要受罪，还要花钱，而且还耽误了学习，多么不划算呀!小朋友们，可千万要记住哟!

(3)、不要吃过多的糖。吃糖过多，大家知道有什么危害吗?(让学生举手说一说，一定有不少小朋友知道。)对了，吃糖过多，会生牙蛀虫，这些牙虫躲在你的牙缝里，不停地啃你的牙齿，时间长了，你的牙就要被啃坏了。所以，小朋友们，吃糖要适当，千万不能多吃。

(4)、晚上睡觉之前，不要吃东西。晚上睡觉之前吃东西，口腔中会留有食物残渣，夜里就会发酵，时间长了，同样会损坏我们的牙齿。

(5)、早上空腹不要喝牛奶，空腹喝牛奶也是不好的，对我们的肠胃的有害的。还有我们人体每天都要消耗大量的水份，所以我们每天都要好三到五杯清洁的水。

二、文明就寝，利人利己。

什么是就寝呢?就是到宿舍睡觉。具体说来，有这样几条要求。

1、要保证足够的睡眠时间。我们人体是一个非常奇妙的有机体，能够循环生能量，但是，我们必须按时地补充能量，也就是要定时地吃饭。还有一个重要的方面是要保证足够的睡眠时间。这样，我们才能每天都能以一个饱满的精神状态投入新的一天的学习与工作。那么，大家知道，我们人体每天要休息多长时间吗?婴幼儿每天大约要睡到14到18个小时，我们成人每天大约要睡到8到9个小时，而同学们现在每天都要保证睡到10到12个小时。这样，我们每天学习起来，才能有足够的精力，学习的效果也才能更好。

具体说来，小朋友们要按时熄灯睡觉，按时起身。点钟熄灯之后，我们在宿舍里就不能再讲话了，也不要再去想其它的事情了，我们要让自己尽快地进入梦乡。每天早晨点钟，起身哨响了之后，我们千万不能拖拉，要赶快起身，迅速穿好衣服，刷牙、洗脸，整理床铺。大家听明白了吗?能做到吗?(学生答:能!)

2、要注意保暖，小心受凉。天渐渐地冷了，我们在睡觉的时候，一定要注意将被子盖好，不然你现在好像感觉不冷，等你睡着，你不知不觉地就会受凉了。要随着天气的变化增减自己的衣服。

3、要注意整理自己的宿舍。我们每12个同学共同住一间宿舍，这就是我们的临时的家，我们12个都有义务来负责整理我们的这个“家”。首先，我们要整理好我们自己的床铺。每天早晨记得要叠好被子，放好枕头，把床单拉平。其次，每个同学的衣物、包裹都要放到指定的地点，不能随意乱放。鞋子要放在床下，注意放整齐。第三，要注意爱护宿舍的公共用品，水瓶、盆子要轻拿轻放。第四，最后离开宿舍的同学要记得关窗，关门，随手关灯。

三、提高警惕，注意安全。

安全问题，是件头等大事，全国上下都很重视安全，我们小学生是祖国的花朵，是明天的希望，更要注意安全，杜绝出现各种安全事故。具体说来，我们要在以下几个方面注意安全。

1、水的安全。我们小朋友一般都喜欢玩水，但是如果不注意，不熟悉水性很容易引发引发安全事故。我们小朋友无论是在家还是在校，那些河边不要去，不要趴在水池栏杆上玩耍，更不能下河游泳，天再热都不能。如果你实在想学游泳，可以在暑假中由你的父母陪同去安全设施比较好的游泳池中去，但要记住，一定要由自己的父母陪同，而且那些深水的地方不要去。

2、火的安全。火的安全也非常重要，全国上下都非常重视防火工作。像我们是12个人同住在一个宿舍里，如果一旦发生发生火灾，同学们还小，无法自救，那后果将不堪设想。所以，小朋友们千万记住，无论在什么地方，都不能玩火。

3、电的安全。电是人类的好朋友，它能帮人类做好多好多的事，我们人类在很多地方都要依赖于它。但是，你若是不了解它，不熟悉它，而又胡乱操作，那它将会给你一个狠狠的教训，有时甚至能危及到人生命。这也就是人们将电称为“电老虎”的原因。我们双语学校电线很多，电器也很多，墙上还有很多的插头。同学们可千万不能随意乱摸这些东西，以防触电事故。如果确实要去按开关，你一定要记住一点，潮手可千万别去摸，因为水会过电，“电老虎”也会咬人呀!对于那些已经损坏的插头、电线，就更不能碰了，一旦看到这种情况，应该及时向学校或老师汇报。

4、楼层安全。校内安全还有一个重要的方面，那就是我们的教室、宿舍、活动场大多数都是在楼上，我们切不可攀爬阳台栏杆，也不要爬到窗户上等等高处，以防一不小心发生危险。在我们下楼梯的时候，不要哄闹，上下楼梯沿右行，慢慢上下不要急。

5、交通安全。对于我们双语学校的学生来说，交通安全也显得尤为重要。因为我们才岁就离开父母，来到学校在老师的教育下生活。在交通安全方面，我想提醒大家注意以下几个方面:

(1)、注意校内交通安全。我们在学校之内，相对来讲，车辆比较少，所以在交通安全方面的隐患相对较少，但也不能过分大意。因为有时校内也可能有个别车辆通行。这就要求我们平时在校内走路的时候，不要追逐技术打闹，不要在路上拍球。没有什么特殊的情况不要走出学校大门，如果有什么特殊情况，必须请你的生活老师陪同，这样才能确保安全。

(2)、注意校外交通安全。在校内，我们有班主任、生活老师的悉心照顾，但是在校外，老师就不能总跟着你啦。这就要靠大家自己了。比如，放假之后在家，你可能出去逛街，也可能去走亲访友，这就要乘车、穿行街道，大家都要注意安全。大家要做到自觉遵守交通安全规则:“红灯停，绿灯行，黄灯停一停。横穿马路左右看，一定要走斑马道。”

(3)、注意假日回家安全。我们学校属于全寄宿制学校，每两周放一次假，为了确保大家安全往返，我们要求每位学生的家长到放假周的星期五上午前来接自己的小孩。等到星期日下午再把学生送到学校，都必须和生活老师当面说清，以防意外情况发生。

给大家详细的讲解寄宿制学校对学生进行的安全教育后，让更多的人对学生安全教育知识有了一定的认识，对如何对学生进行安全教育也需要做好准备。

培养学生安全意识，在学校教育中，安全是一个很重要的问题。学生安全，牵动万家。而当今生活环境的千变万化，社会诸多的不确定因素，家庭的过多保护，使许多学生面对具体问题时显得束手无策。学校应从哪些方面对学生加强安全教育?

学校应从下面这些方面对学生加强安全教育;

一、交通安全教育(包括行路、骑车、乘车、乘船等)。学校要教育学生学习交通法规，熟悉交通信号(信号灯、手势)和标志，掌握交通安全常识，在生活中自觉遵守交通规范，切实保障自身和他人的交通安全。

二、日常生活安全(包括防触电、防煤气中毒、防火、家务劳动安全、饮食卫生安全等)。

1、学校要教育学生掌握用电、用气、用火安全常识，严禁违章操作，能正确识别并学会使用各类灭火器。

2、要教育学生严格遵守食品卫生，注意饮食卫生习惯和用药卫生，严禁食用过期、变质、有异味的食物，不买容易发生食物中毒的菜，防止食品污染、有效防止细菌性食物中毒及防止其他几种常见的食物中毒，如：发芽的马铃薯、没煮透的四季豆、认不准的蘑菇等。

3、要利用现代教育技术获取有关信息，学校指定专人每天从网上下载饮食安全工作方面的信息，及时向学生通报，特别是各地学校发生的食物中毒事件，要求从中吸取教训，引以为鉴，起到了较好的警示作用。

三、活动安全教育(包括运动环境和器械的安全、体育课的安全、游泳、滑冰、野外活动、游戏、放鞭炮、人流拥挤的公共场所安全等)。

1、要教育学生遵守体育锻炼规则，作好运动前准备，掌握正确的动作技巧，游泳要有组织和安全措施，严禁私自下河游泳，杜绝冒险行为。

2、要教育学生外出、乘车注意安全，管好钱物，严禁携带易燃易爆有毒物品。

3、要教育学生燃放烟花爆竹要选安全地带，不在公共场所及禁燃区燃放烟花爆竹，严禁违章燃放。

四、自然灾害中的自我保护教育(包括水火灾、暴风雨、雷电袭击、地震等)。例如，日本经常地震，他们的学校就经常进行地震模拟训练。、

五、社会治安教育(包括盗贼、骗子、抢劫、挟持、绑架等)。要教育学生加强自我保护意识，避免被坏人拐骗和伤害，自觉抵制毒品侵害，远离黄色书刊和黄色音像，不迷恋网吧，注意正当的网上交友。树立正确的人生观、世界观，建立良好的人际关系，注意劳逸结合，科学用脑，克服不良情绪，保持心理健康。

六、意外事故处理教育。要教育学生发现安全隐患，及时报告老师，掌握安全应急常识，牢记应急电话：火警119;匪警110;急救电话120;交通事故报警电话122。

所以说通过的讲解，学校应该有上面这几方面对学生加强安全教育，对其如何对学生进行安全教育也是有帮助的，这些都属于学生安全教育知识。

全国每年学校学生发生不少安全事故，也给我们敲响了警钟，如何预防学校的安全事故，给小学生们提供安全的学习环境，也是我们政府、教育部门、学校所关心的一件大事情。那么你知道学校如何落实学生安全教育工作吗？下面就跟着小编一起来看一下吧！

一要加强安全意识教育，提高学生的安全意识和自我保护意识

(一)小学生由于年龄偏小，他们的安全意识普遍比较薄弱，自身安全意识不强。缺乏自我保护意识，对社会了解不够，小学生在校园内学习、生活、接触社会少，辨别是非能力差，容易被犯罪分子利用指示其犯罪。还有的小学生不注意用电、用火安全，不注意出行交通安全，存在侥幸心理，往往容易造成安全事故发生。所以我们应从学生的日常生活细节人手，在生活细节中挖掘安全教育的材料，我们要善于发现、挖掘，学生会很容易接受教育。比如：同学间相互推搡、相互追逐，上下楼梯跑和跳，玩尖锐的硬器，随意乱抛硬物等，是发生事故和伤害的根源，我们要做的就是防范于未然，让学生早点认识到位，提高防范意识的能力。

(二)学校要专门开设一节安全课、开展知识竞赛、组织观看录像、发放安全手册、文化橱窗、广播、黑板报等宣传工具及多种形式，利用主题班会、少先队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的安全知识和技能教育。生动形象地对学生进行预防火灾、拥挤踩踏、交通、溺水等事故的教育;要精心组织，周密部署，特别是要以多种形式加强学生应对洪水、火灾、地震等突发事件的自救演练训练，提高学生自救自护能力。

(三)每逢开学、放假前要有针对性地对学生集中开展安全教育，强化学生安全意识，放假期间，学校可以组织老师们以家访等形式深入到学生家中，宣传安全教育知识等。

二要及时引导学生远离易发生事故源

(一)学校是人群比较集中的公共场所，学习是集体性活动，小学生是未成年人群，缺乏责任感和自护能力，所以安全隐患不可避免，我们一定要做好安全防范工作。这里首要的是规范学生的做法习惯，引导学生以安全的做法在安全的环境中学习、生活、成长。引导好学生积极开展丰富多彩有益身心健康的课外活动;规范学生不参与不科学、不安全的活动;不到有安全隐患的区域活动等。

(二)学校安全教育周以校园安全为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作管理制度，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，发现隐患，及时消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

(三)在学校周边道路设置完善的警告、限速、慢行、让行等交通标志及交通安全设施，在学校门前的道路上施划人行横道线，有条件的设置人行横道信号灯。

三要注重演练，增强学生处理紧急情况的能力

演练是学生成长能力、形成技能的最好方法。如果我们只是一味地反复叮嘱或不断训斥，而没有真正让学生去体会、去感受，那么学生的自我保护能力也无法真正的形成。比如:多开展些地震、火灾等应急疏散演练，培养学生的自我保护能力，也要从细节抓起，在细节中让学生体验自我保护的重要性，了解自我保护的过程，从而形成技能。

我们还要创设各种情境培养学生自我保护的能力。比如：让学生参观一些事故现场，观看安全教育影片，参观一些安全教育图片展等，通过事故案例情境体验真正让学生学习自我保护的办法。教会学生自我保护的办法，培养学生自我保护的能力，使之有足够的能力和勇气沉着对付突发事件，这是安全教育的目的，也可说是现代素质教育的一项内容。

四要形成合力，齐抓共管，构建安全管理网络机制

学校安全无小事。班级安全是关键。只有学生、教师都树立起安全责任重于泰山的意识，特别是班主任教师要明确自己的安全管理责任，创新安全管理模式，构建起学校、家庭、社会三位一体的安全管理网络，才能真正确保小学生的安全。

只有家长、老师和社会各界都来重视学生的安全教育，这项工作就一定能抓好。特别家长和老师要结合学生的年龄、生理、心理特点，注重言传身教，以自己遵守交通法规的模范行为影响学生。同时有目的地组织学生参与交通活动，促进他们从小养成良好的文明交通行为习惯，使交通安全在他们幼小的心灵里扎根。孩子是祖国的花朵与未来，他们的健康成长，与家庭幸福、社会稳定息息相关。

安全问题很重要，安全教育更是重中之重，我们要时时刻刻把学生的安全放在心中，时刻不忘对学生进行安全教育，我们一定要坚持用制度规范各自的履责行为，恪尽职守，亲力亲为，坚持用机制管理校园的交通安全，内外结合，标本兼治。只有群防群治、加强管理，确实给广大的小学生创造一个安全、安宁、安心的学习环境，才能让孩子们健康地成长。

学校踩踏事故多半发生于在放学或集会、就餐之时，学生相对集中的时候，踩踏事故对学生、学校及家长都造成了严重的后果。所以学校对此事件非常重视，为了防止学校踩踏事件的发生，学校应对学生进行哪些防踩踏教育?接下来跟大家详细总结一下，各位一定要仔细阅读哦。

学校应对学生进行以下防踩踏教育，全校师生应该严格遵守;

一、上下楼梯靠右行，前后保持一定的距离，上下楼梯的教师要对学生上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥挤堵塞现象的发生。

二、严禁在楼道、教室内追逐打闹，靠右行走，遵守秩序，注意安全。

三、在楼道遇到班级队伍冲突，自觉遵守“高年级让低年级，晚出来队伍让早出来队伍，上楼队伍让下楼队伍”三大规则，发现有安全隐患要及时制止，杜绝踩踏事故的发生，以确保学生的人身安全。

四、各班安排安全监督员，每日在教室、班级门口楼道内检查，制止不安全行为。

温馨提示：学校要及时安装教学、生活设施楼道、楼层的照明，并定期更换，定期对学校建筑物、电器线路进行检查，排查安全隐患，发现问题限时解决，降低校园踩踏事故的发生，确保学生安全、安静的学习。

以上内容由调查整理，希望对大家有所帮助。关于大家所关心的如何防范校园拥挤踩踏事故这一问题，小编会在下期的学生意外伤害知识讲座中为大家做详细总结，精彩内容千万不要错过哦，小编很高兴为大家服务。

学校对学生的安全教育包括许多方面，下面就说说学校对学生应进行哪些安全教育。

操作方法

消防安全

学校对学生应进行消防安全教育，告诉学生遇到火灾后，要如何安全逃离现场，如何正确使用灭火器材将火扑灭，以及如何拨打火灾求救电话等。

交通安全

学校对学生还要进行交通安全教育，让学生认识关于红绿灯的常识，过马路时要走人行横道线，不要闯红灯，要遵守交通规则，礼让行人和汽车等。

用电安全

学校对学生还要进行用电安全教育，不要随便摸家中的插座，各种电器充电时要分开，以免发生短路引起火灾，以及触电后怎样急救。

食品安全

学校对学生还要进行食品安全教育，让学生学会分辨哪些是三无产品、垃圾食品，不要在学校门口买垃圾零食吃，颜色过于鲜艳的小食品也不要吃。

安全重于泰山，安全工作事关学生的人身安全和财产安全，学校对于安全工作要高度重视，那么在日常的生活学习中，学校对学生应进行哪些安全教育?

学校对学生应进行下面这些安全教育;

1、交通安全：

学校对学生应该进行交通安全教育，教育学生在上小学途中要遵守交通规则，懂得哪些事情在途中是不允许做的，让学生掌握交通的一些要求，保护好自己。

2、食品安全：

学校对学生进行食品安全教育，懂得如何识别垃圾食品，三无产品，教育学生不吃，不买零食等。

3、防溺水安全：

学校对学生进行防溺水安全教育，让学生知道如何防溺水，如何自救和救他人，避免学生是暑假放假期间发生溺水事件。

4、防雷电教育：

学校对学生进行防雷击教育，懂得如何避开雷电，雷雨天气如何出行，应该注意哪些事项，如何保护好自己等教育工作。

5、防触电教育：

学校对学生还要进行防触电教育，如何正确使用电，在学校在宿舍，在家，如何正确用电，触电了如何急救，掌握好技能等。

6、燃放烟花爆竹教育工作：

学校还需要对学生进行过节期间的燃放烟花爆竹教育工作，如何合理燃放爆竹，保护好自己，燃放爆竹需要注意的问题和要求等。

学校对学生需要对很多方面都要进行安全教育，帮助学生更好规范自己的校园生活，同时如何对学生进行安全教育也是当下重要的事情，要时刻关注，关注学生安全教育知识。

青少年学生的生命安全和健康成长，涉及亿万家庭的幸福和正常教育教学活动的开展和实施。保障他们的安全，是家庭和教育工作的首要职责，也是全社会的共同责任，是构建社会主义和谐社会的重要基础，责任重于泰山。学校对学生进行安全教育的目的有哪些?

学校对学生进行安全教育目的如下;

一、开展安全教育有利于青少年的健康成长。

1、培养学生做合格、守法的公民。

2、教导学生学会用法律武器保护自己和他人。

3、学习更多的安全防范知识，学会自我救助。

二、开展安全教育有利于社会环境的净化。

1、能够提供健康信息的传播和接受。

2、提供良好的精神食粮——书籍。

三、开展安全教育有利于增强各级各类学校的责任感。

青少年学生是祖国的未来，而他们正在成长之中，相当一部分学生还不具备足够的安全意识和自我保护能力，需要学校、政府和全社会的精心爱护、保护。学校的根本任务是培养人才，学校的一切任务是为了学生们的健康成长。确保学生生命安全是教育战线实现好、维护好、发展好人民群众根本利益义不容辞的重大责任，是办好让人民群众满意的教育的基础和前提。

四、加强教育和预防。

80%的学生意外伤害事故是可以避免的，安全教育是生命教育，安全教育是公众教育，安全教育是世纪教育，仅仅依赖社会、学校、家长对学生进行保护是不够的，更重要的是引导学生自救知识，锻炼自护自救能力，使他们能够果断正当地进行自救自护，机智勇敢地处置遇到的各种异常情况或危险。可见，加强安全工作，使广大师生牢固树立“珍爱生命、安全第一、遵纪守法、和谐共处”。

所以说学校对学生进行安全教育的最初目的就是让大家重视安全问题，做好自身安全，对学习上也是有帮助的，同时如何对学生进行安全教育这样的学生安全教育知识也需要每个学生的多加关注，关注。

学校性教育已经成为了社会越来越重视的一项课程，很多在搞性教育的人当中都会提出学校进行性教育方面都是比较正确的，也能够去提高学生对于性方面的认识，能够去采用正确的方式去引导青少年，避免青少年会因为性教育的缺乏正负面的影响。中国开展学校性教育一定要正规地去推行。那么学校如何给学生性教育呢?今天就为大家详细的整理了一下相关的内容。

对于学校性教育，最好是采取一种开放和开明，并且性权利意识和社会性别平等的意识的方法。比如性教育当中，不能够去不讲同性恋，讲的时候也应该采用接纳的态度，性教育不应该太过于强化社会性别歧视。在开始涉足于性教育的过程当中，一定要去强调和提倡，性教育是基于人性的权利和社会的性别平等的信仰、

性教育首先应该注意观念要正确，其次就是选择的方法和技巧，应该更加的强调与观念，深入的对性教育进行思考和指导，最重要的还是在理念上，在这些理念的基础之上，能够提出相关的建议，课程的设计到学生具有针对性的问题的处理，都是不能够太过于片面的。学生性教育方面的问题已经上升到了性人权主义以及社会性别平等的性教育。

学校给学生进行性教育是社会主义的产物，提示：学校在给学生进行性教育，应该去保护，而并不是禁止，应该给予，而不是剥夺应该赋予学生权利，而并不是夺取学生的权利，教育的重要的目的应该是保护青少年，而并不是剥夺青少年的性行为和禁止性行为。青少年能够更好的去掌握性方面的知识，在获得性知识的前提之下，也能够有一定的权利去支配性行为。

自2011年起，国务院决定用中央专项彩票公益金支持农村学校少年宫建设。农村学校的少年宫已经从零开始覆盖越来越多的地区。它在培养农村中小学生的学习兴趣和基本技能，提高他们的动手能力和实践能力方面发挥了重要作用。这有利于促进农村和城乡教育公平素质教育的均衡发展。截至2014年，中央专项彩票公益金支持了农村学校9000所少年宫的建设。与此同时，在全国各地建造了16 000多所农村学校的少年宫，使2 000多万农村儿童受益。

为了了解农村学校少年宫建设的经验和做法，探索在少年宫开展科学教育的有效途径，中国科普研究所组织了一个调研小组，及时跟踪全国情况，深入河北部分地区农村学校少年宫了解实际情况。研究报告如下:

首先，农村学校的少年宫是农村中小学生课外活动的有效补充

1.解决农村中小学生缺乏课外活动的问题

农村学校通常缺乏课外活动的场所。调查发现，农村学校少年宫是一个公益性活动场所，依托乡镇中心学校现有设施，进行简单维修，配备必要设备，依靠学校教师和志愿者进行管理，在课余和节假日组织开展普遍的课外活动。它免费向乡镇中小学生开放，学生可以自愿选择参加农村学校少年宫的各种活动。此外，由于活动场所在学校，在安全等诸多方面都得到了保障，极大地解决了农村青少年活动场所不足的问题。

2.有利于培养农村中小学生的兴趣和爱好

农村学校的大多数少年宫都有深受中小学生欢迎的体育活动，还有少量科技活动，如空气模型、汽车模型和机器人。河北省香河县贾屯中心小学村校少年宫，经科普研究所调查，提供篮球、门球、乒乓球、空竹训练等体育活动，剪纸、泥塑、绘画等艺术活动，古筝、舞蹈等艺术活动，象棋、军棋、五子棋等象棋活动，经典朗诵、演讲、书法等陶冶情操活动，以及简单的手工制作活动。这些丰富多彩的活动使农村学校的少年宫成为中小学生提高实践能力、培养兴趣爱好、培养道德情操的课外乐园。

3.保证日常运作的资金和组织体系。

乡村学校少年宫依托学校现有资源，场地设置与学校合二为一，依靠学校管理，不增加人员，只需要一定的补贴就可以投入运行。该模型简单易行，易于推广。根据中央专项彩票公益金的规定，农村学校少年宫每年运营资金5万元，用于购买各种设备和耗材。全国各地的少年宫都有完善的组织结构。总的来说，少年宫所在学校的校长是农村学校少年宫工作组的组长，有效地保证了农村学校少年宫各项活动的开展。

总体而言，农村学校少年宫不仅是农村青少年的活动场所，也是推进农村素质教育的载体和阵地。它的建设极大地满足了农村中小学生对优质教育资源的需求，为农村中小学生的健康成长和全面发展创造了有利条件。

二、少年宫在农村学校中作用的主要瓶颈

虽然农村学校少年宫在短时间内取得了良好的建设效果，但由于各地区发展建设水平参差不齐，配套支持不足，农村学校少年宫存在着教师指导能力弱、科技含量不如活动风格和风格、项目管理不足等问题，使得一些农村学校少年宫只能空架子，无法持续发展。

1.教师的辅导能力薄弱

首先，农村学校少年宫的指导教师大多是学校的教师，他们都是兼职的。在完成日常教学工作后，学校教师还免费担任少年宫的指导教师。尽管一些农村学校少年宫在制度上明确规定，学校教师在少年宫授课要与他们的绩效工资和职称晋升相结合，但在实际操作过程中很难实施。学校的教师精力有限，很难长期兼顾正常教学和少年宫教学。第二，除了学校教师担任导师外，学校还邀请具有相关专业知识的志愿者担任导师。虽然中央专项彩票公益金已拨出5万元营运资金，但这些资金不足以支持志愿者活动的长期维持。第三，我们学校的老师和志愿者都缺乏相应的培训和指导。

2.活动的内容更多的是风格而不是技术。

目前，少年宫在农村学校开展的活动以文艺和体育为主，科技含量严重不足。只有15%的学校购买了科技实验设备，如手工艺品、飞机模型和汽车模型。由于教师和资金的限制，这些少年宫只能提供一些低技术的活动，如小发明和小发明。尽管许多农村小学都有科学实验室，但这些实验室只有一些试管、烧杯和其他基本上能完成科学课程实验的实验设备。在调查的学校中，发现没有专门为少年宫设计的活动，或者没有为设计的活动购买相应的设备。农村青少年不可能在少年宫看到新奇有趣的科技展品，也不可能设计出一些高科技含量的作品。这使得农村学校的少年宫在培养农村中小学生全面发展方面存在科技差距，不利于农村中小学生科学素质的培养。

3.相关资源没有得到充分利用

目前，农村学校少年宫仅利用其所在农村学校的资源，而缺乏对城市少年宫及其毗邻的科技馆等青少年课外活动场所的人力、设施等资源的综合利用。中国科普研究所课题组调查的河北省香河县贾屯中心小学距离县城仅2公里。县城没有科技馆，但有一个相对较好的青年宫。同时，香河县第一中学的课外科技活动开展得很好。然而，家屯中心小学的村校少年宫活动和辅导员的专业能力都没能借用到这些优质资源。

三、关于增加农村学校少年宫科技含量，充分发挥农村学校少年宫在科技创新人才培养中的作用

科技创新人才的开发和培养是实施创新驱动发展战略的关键。从中央政府到地方政府，农村学校少年宫的建设投入了大量资金。“十二五”期间，中央专项彩票公益金计划投资24.5亿元。作为农村中小学生从零开始的课外活动阵地，要充分挖掘潜力，增加科技含量，充分发挥科技在促进农村中小学生科技创新能力提高中的作用。

1 .鼓励农村学校增加科技活动内容，开展课外科技活动

针对绝大多数农村中小学生的需求，支持学校少年宫设计适合农村中小学生的课外科技活动，改变目前活动内容重体育轻科技的现状，全面培养农村中小学生的兴趣。这些课外科技活动应具有以下特点:农村青少年能够而且愿意参与；科技活动应与学校的科学课(学科知识)相结合，这样课外科技活动可以帮助学生生动有趣地理解课堂内容，可以根据年龄或年级分段进行。做好为科技活动提供普遍的低成本资源的工作，并计划此类活动的出口以激发教师和学生的积极性。

2.加大对农村学校少年宫导师的培训，培养一批扎根农村的高素质科学教师。

依托教育系统培训体系、国家总体规划，分省、分地区定期组织开展农村学校少年宫科技辅导员科学教育交流和培训活动；鼓励地方各级组织开展培训活动，加大培训力度和覆盖面；充分利用中国科协科技咨询员的培训资源，将农村学校少年宫科技咨询员的专业培训纳入科协现有科技咨询员体系。

3.支持图书馆与学校的结合，将农村学校少年宫纳入中国现代科技馆体系。

中国现代科技馆系统是以实体科技馆、移动科技馆、科普车队、农村中学科技馆、网络科技馆为基础的公共科普服务系统。同时，辐射基层相关科普设施，帮助提升自身能力。将农村学校少年宫纳入中国现代科技馆体系，有利于加强基层特别是农村地区的科技场馆建设。通过移动科技馆、科普大篷车、网络科技馆以及博物馆与学校的结合等方式。，提升农村学校少年宫科技活动的发展能力和水平；为农村儿童提供高科技科技展览；提高农村学校少年宫科技资源的利用率。