学生参加体育运动的好处【汇编5篇】

滑冰动作难度大，对稳定性要求较高，鞋腰硬而且高以保护踝关节；刀刃宽，中间有沟槽，刀体有弧度，以便于转弯作旋转和步法。刀刃的前部有齿，用于起跳、落下、旋转的制动，滑冰运动有哪些常用技巧呢？初学者学溜冰，一定不要太紧张，放轻松，越紧张肢体就越僵硬，很难溜起来。热身运动别忘做。准备活动能提高中枢神经系统的兴奋性，升高肌肉的温度，畅通血液循环，增加关节及韧带的柔韧性和活动范围，做了准备活动后再溜冰，一般不易摔倒；先从速度滑冰学起，要学会速度滑冰，必须掌握速滑运动的三项基本技术，即直道滑行、弯道滑行和起跑技术，下面来了解一下孩子参加滑冰运动的好处有哪些吗？

1、多一项兴趣爱好滑冰是一项健康的运动，小孩学会滑冰之后，兴趣爱好中就多了一样，玩耍的方式更加多元化，有利于身体的成长；

2、促进大脑发育滑冰由于需要协调人的身体以保持平衡，让人的大脑处于运动转态，因此，滑冰能使一个人的脑筋变得更加的灵活。

3、结交朋友滑冰，作为一项户外运动，深受许多孩子们的喜欢，因此，学会滑冰，孩子可以在滑冰场上结交到许多的朋友，心情会很好，能使小孩子开朗。

4、有利于调节心血管功能经常滑冰的人安静时心率为40-60次，运动时可达180-200次，而一般人的心率仅为80-100次。

5、可以增强人的平衡能力燕式平衡和各种旋转动作对各年龄段的人的平衡感是良好的训练，对正处于前庭和半规管发育期的孩子尤其受益匪浅。

6、增强力量滑行中的蹬冰、燕式平衡对经常开车的人来说，是锻炼下肢力量的极好方式，跳跃和旋转是对全身控制能力的考验和提高。

7、柔韧和弹跳能力跳跃、旋转、步法和自由滑组合对身体的柔韧性和弹跳能力产生深远的影响。

8、控制体重滑冰是标准的有氧运动———即运动后消耗掉的是脂肪，而不是水或糖；体重60公斤的人以自感不累的强度连续滑行半小时，将会消耗约150大卡，相当于消耗两个奶油蛋卷的热量。

9、减少和释放人的压力通过滑冰，可以消除压力和紧张，身体得到松弛，易于入睡。透过滑冰的乐趣，可以促使身心健康愉快。

生活中有很多人特别羡慕会骑马的人，实际上并不是特别了解骑马的艰辛，马术运动是一向外表光鲜亮丽，那就充满危险的运动，很多学生对马术也都特别着迷，也都加入了学习马术运动的人群中，但是在这里需要提醒大家，在练习马术运动之前，一定要多了解一些校园运动知识，以及学生如何防止运动中受伤的细节，这样才能够更好的保护自己的身体。除了危险之外，学生马术运动的好处也很多。

1、增强沟通能力与质量

在成为一位合格骑士的过程当中除了身体的力行之外，最重要的是本身与教练之间的良好沟通，还有与马匹无形的接触沟通。对于骑马初学者来说，需要学习如何让马觉得有安全感，必须了解它当时的状态，是否正处于紧张或不安，学会看懂它的表情与身体的每一个动作，才能够进一步与它相处。

2、学习瞬间的判断能力与克服恐惧的压力

因为不了解所以才会产生恐惧，因为人的恐惧无形中给自己造成了巨大的压力，这就是每个人心中的恐惧雏型。以马术障碍选手来说，他必须具备超快的判断能力，敏锐的肢体语言以及沉着和勇气。必须克服在每一道障碍起跳时的一刹那马匹是否会拒跳的心里恐惧与障碍，完成十几道障碍的完美超越。

小编提醒大家，马术运动不但可以锻炼身体，而且还可以陶冶情操，让我们学会克服恐惧以及战胜困难的勇气，只要注意安全，优点是比弊处多的。

童年是人体成长最快的阶段。从小指导孩子锻炼可以为他们打下健康的基础。

为了达到良好的健康，我们必须全面发展身体，不断改善新陈代谢，增强呼吸器官和血液循环器官的功能，提高中枢神经系统的灵活性和稳定性，发展对称和强健的肌肉，培养身体素质，如运动的速度、灵活性、力量、耐力和灵活性。为了达到上述要求，我们必须根据儿童和青少年的解剖和生理特点，积极开展体育锻炼，开展游戏、体操、跑步、跳跃、投掷、平衡、越障、游泳、滑冰、小型足球等多种体育活动。

在童年和青少年时期，骨骼系统生长非常快，骨骼中的矿物质含量较少，而有机物质较多，因此骨骼脆弱且容易变形，不适合重体力锻炼，如过度举重或搬运重物。

儿童的脊柱更有弹性，但他们的肌肉和韧带更弱。如果他们不坐直，弯腰驼背，他们就容易畸形。因此，儿童应该经常纠正他们的坐姿，做体操练习，如仰卧起坐和俱乐部锻炼，以加强脊柱的肌肉和韧带。

幼儿的肌肉发育较弱，不适合单调、长期的锻炼，不适合身体长时间保持一种姿势，这将使他们很快感到疲劳。他们的大脑皮层很容易兴奋和疲劳。如果他们长时间重复做同样的动作，他们会失去兴趣和注意力。因此，在锻炼时，我们应该尽最大努力关注中心的要求，使活动多样化和有竞争力。只有这样，一个人才能感到兴奋和集中注意力。此外，为了纠正儿童生长发育的弱点，运动时应采用发展落后肌肉群的运动。

儿童心血管系统的调节功能不稳定，节律不如成人。因此，在锻炼过程中，你应该避免激烈和持久的锻炼，以及更多的屏息练习和长时间的静态锻炼。否则，你的心脏会超负荷，你的身体会受损。

儿童的呼吸器官尚未开发和完善。游泳、跑步和其他运动应该用来增加肺活量和促进呼吸器官的生长。

简而言之，孩子们应该从小就接受全面的体育锻炼，这样他们的身体才能发展得更快更好。

学生们正处于身体发育的关键阶段，多做一些体育运动，不但会有效的促进身体发育，而且还能够有效的调整心态，学生剧烈运动的好处和坏处也是很多学生和家长非常想知道的事情，虽然校园运动知识中有一些涉猎，但是还是不够全面，多了解一下学生剧烈运动后的注意事项，对学生的身体发育还是非常有好处的。

剧烈运动的好处

体育锻炼有利于人体骨骼、肌肉的生长，增强心肺功能,改善血液循环系统、呼吸系统、消化系统的机能状况，有利于人体的生长发育，提高抗病能力，增强有机体的适应能力。是增强体质的最积极、有效的手段之一。 具有调节人体紧张情绪的作用，能改善生理和心理状态，恢复体力和精力;能增进身体健康，使疲劳的身体得到积极的休息，使人精力充沛地投入学习。

剧烈运动的坏处

跑完之后、马上休息，会导致下肢血液回流，影响血液循环，会导致更加疲惫不堪。过度的剧烈运动还会导致心室过度伸张，心肌纤维撕裂，锻炼引发的儿茶酚胺和促氧化自由基升高又导致炎症，使心血管出现疤痕和硬化。

小编提醒学生们，运动虽然可以强身健体，但同时也是一把双刃剑，如果经常进行剧烈的体育运动，又没有很好的保护自己的身体，也很容易使身体受伤。

近日，桑镇二中一中学生在田径运动场上猝死。笔者在惋惜一个鲜活生命就此逝去的同时，也对于学生运动猝死的相关事件进行查阅，结果令人惊讶！学生运动猝死频频出现，而事故的原因却是因为青少年缺乏体育锻炼导致的学生体质的下降，笔者不禁想说深究猝死事故的原因只因为应试教育条件下对于体育时间的剥夺。

经历过学生时代或是正在经历的孩子们早早的就知道了升学压力的问题，上一个好的小学是为获得进入重点中学的资格，而进入中学后又要为了晋升为重点大学做准备。不得不说，在应试教育的背景下，分数似乎已经成为了衡量孩子是否优秀的唯一标准，即便是更多的艺术兴趣培养班真真是为了熏陶性情陶冶情操？笔者倒是知道艺术倒是帮助孩子进入好的学校。但是对于体育时间在众多家长老师眼中似乎与“不务正业”没差。

笔者为大家分享一组数据，在过去的25年中，韩国青少年的肺活量、运动能力等体质指标一直在提升中;日本青少年的体质自二战后也一直处于上升势头，其中身高25年间平均增长10多厘米。与日本相比，我国青少年超重率、近视率大幅上升，运动能力却大幅下降，而且是25年连续下降。

前一段时间，网络上有一句：”体育老师生病了“的话语窜红，用于讽刺学校体育课可以任意取消的事实上，通过上述与他国青少年身体素质的比较，我们不妨观摩一下这些体质水平一直上升的国家，以日本为例，看看日本学校的教育。

日本学校的体育课要求，从小学到中学再到高中，各不相同。日本小学的“体育”，主要要求小学生们通过适当的运动经验来理解健康与安全，培养能贯彻一生的喜爱运动的资质和基础能力，并同时促进健康、提高体力，培养明快的生活态度。

日本小学生们的体育课对不同年级的要求也是不同的：

1-2低年级：遵守规则，重视协调性，通过各种运动游戏为今后先打下基础;

3-4中年级：增加了“保健”单元，在各类运动课程的基础上，还增加了讲义形式的课程，由老师给学生们讲解一些相关的理论知识;

5-6高年级：要求一定的记录挑战。

日本的体育本身就是一种教育：不断超越

学校并不硬性规定学生必须跳多远的距离，但要求做到每一次都能比前一次有所进步，能够不断超越自己就好。我家小学生所在的学校，老师会发给每个学生一张“跳远纪录表”，学生们在每次上完跳远课后，记录下来每一次跳远的成绩，比上一次进步就好。因为这所学校认为：体育教育不能等同于“运动”，作为一种教育，“体育”最重要的是培养运动精神，而不断超越自己，就是一种运动精神。

我们经常以《少年中国说》去说教我们的教育，但似乎我们在武装青少年知识能力的同时，更忽视最为重要的身体素质，已然发生的猝死事故依然已经为我们敲响了警钟，不是吗？