学生护指绷带怎么用【精选20篇】

大家在生活中应该都用过钉钉吧，那么你了解钉钉吗？今天小编就和大家一起来了解一下吧，究竟钉钉崩溃了吗，以及钉钉崩溃学生们是什么反应？跟着小编我们一起来学习吧。

钉钉崩溃了吗

受疫情影响，不少企业规定以在家远程办公。不过尴尬的是，今日上午，钉钉出现问题。其中钉钉收发消息出现Bug,企业微信则出现了会议功能崩溃，目前已恢复。实际上，除了钉钉和企业微信之外，还有不少其它企业开始争夺在线办公这个新赛道。不过从开工首日的表现来看，在线办公服务商们距离提供成熟、稳定的服务，还有一段路要走。

钉钉崩溃学生们是什么反应

有老师在微博上表示，“上课上到一半，学生跟我反映突然黑屏，我还在想是不是我网卡了还是后台应用太多。结果一搜原来是钉钉崩了，下午还有一节课到时候再给他们重新讲一遍吧。”而学生们则纷纷庆祝，“钉钉是不是崩了！钉钉是不是终于崩了！老师直播这里根本没显示在直播hhh。平时羡慕别家网课平台崩，今天终于轮到钉钉了是不是！我怎么这么激动呢”“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈，世道轮回饶过谁，这一天我等的好苦。”疫情期间，为服务教育行业，钉钉升级了在线课堂直播功能，支持直播、录播混合式创新教学模式。根据钉钉方面公布的数据，从开学至今，钉钉支持了全国超30个省份300多个城市的大中小学开课，覆盖超过5千万学生。

钉钉崩溃后的现象

自网课模式开启以来，隔三差五就能看见各个教育平台崩溃的新闻，像学习通、慕课、雨课堂这些个软件早就是崩溃的常客了，学生党一边骂骂咧咧一边努力想挤进教室听课，大家都被搞得苦不堪言。但钉钉坐拥亿级用户量，和千万学生党的“一星诅咒”，依然坚挺从未歇菜，让很多其它平台的用户羡慕不已，上网课虽然讨厌，但能顺畅上课总比卡到进不了教室要好得多。但今天也许是它累了，也许是用户又增加了，3月10日，钉钉终于迎来了崩溃的时刻。钉钉官方感叹：“扛到了最后，没有想到还是摔了一跤。”闻此消息，学生党第一时间奔赴现场，为钉钉送去了诚挚的祝福。喜悦之情溢于言表的学生群体，在高兴之余，仍不忘延续传统打出“一星好评”，并放话表示：这是你逼我的。做人难，做钉钉更难，不崩的时候打一星希望它快点崩，终于崩了又打一星说它崩得不是时候。钉钉团队也不敢怠慢，再穷不能穷教育，花两小时不到又修复了系统，也意料之中的没有获得用户的谅解，他们觉得钉钉修复时间太快了，这样不好。

钉钉回应视频会议系统崩溃

今天是节后开工第一天，由于是特殊时期，不少企业组织员工在家办公、在线办公。不少网友在微博反映称，开工第一天，钉钉的视频会议系统就出现了网络崩溃，部分用户无法正常使用的现象。对此，钉钉方面回应称：由于是开工第一天，超过1000万家企业同时使用钉钉视频会议，诸多企业瞬间同时发起海量各类会议直播，导致网络暂时出现限流。通过紧急调配支持，目前钉钉已恢复正常。

流感是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。一般表现为急性起病、发热(可达39-40°C),伴畏寒、寒战、头痛、肌肉和关节酸痛、极度乏力、食欲减退等全身症状,常有咽痛、咳嗽,可有鼻塞、流涕、胸骨后不适、颜面潮红、眼结膜轻度充血,也可有呕吐、腹泻等症状。所以说学生们要打季节性流感疫苗，那么季节性流感疫苗学生应该打几针才合适呢?为大家介绍一下。

(1)接种剂次：从未接种过流感疫苗的6月龄至8岁儿童，首次接种需2剂次(间隔≥4周);以前接种过≥1剂次流感疫苗的儿童，则建议接种1剂。>8岁儿童和成人，仅需接种1剂。

(2)接种时机：通常接种流感疫苗2-4周后，可产生具有保护水平的抗体，6-8个月后抗体滴度开始衰减。我国各地每年流感活动高峰出现和持续时间不同，为保证受种者在流感高发季节前获得免疫保护，建议各地在疫苗可及后尽快安排接种，整个流行季节均可以为未接种的对象提供免疫服务。

(3)接种部位：三价灭活流感疫苗应肌肉或深度皮下注射。成人和大年龄儿童首选上臂三角肌接种疫苗，婴幼儿和小龄儿童的接种部位以大腿前外侧为最佳。因为血小板减少症或其他出血性疾病患者在肌肉注射时可能发生出血危险，应采用皮下注射。

打流感疫苗也是有规定的，我们在打疫苗的时候要听从医生的建议，想要了解更多的校园传染病知识请到，这你还有更多学校流行性感冒如何预防的知识等你来学习。

学生高考结束警惕考后综合症

紧张的高考结束后，身心疲惫的考生从紧张期一下子过渡到了松弛期，考后放松的方式花样百出：疯狂K歌，毕业聚餐、通宵熬夜看球……对此，专家提醒广大考生和家长，切勿骤然从“紧绷状态”转向“松弛状态”，而是要科学放松，实现良性循环，避免“考后综合征”出现。

考后狂欢几天咽喉炎来扰

经过紧张的高考，学生的精神立马放松下来。刚走出考场那天晚上，吕扬和同学出去“聚一下”，谁知晚上11点左右就被同学抬回来了。“当时孩子喝得太醉，吐得满身都是，刚躺下没多久又上吐下泻……”妈妈回想起当晚的情景，仍心有余悸。“考试累了，就让他彻彻底底地去放松了。”妈妈有些后悔没事先提醒孩子聚会要有个度。考后第二天，酒醒后的吕扬又约上几位同学一起聚餐、K歌，昏天黑地地玩了几天后，再与好友在成都周边景点转了一圈。回来后，学生就觉得咽喉不适，疼痛，并伴有吞咽疼痛、声音嘶哑、咳嗽、嗓子有异物感，需要经常清嗓。

连续两天下来，难以忍受喉咙之痛的吕扬来到医院，才知道自己患上了考试综合征中的一种——急性咽喉炎。医生告诉学生，像他一样因“过度放松”而患病的考生还不在少数。

生活不规律导致免疫力下降

“高考结束后生活失去规律，一些考生因长期受到压抑而突然爆发放纵娱乐，K歌时乱用嗓子嘶喊，再加上世界杯的来临，熬夜看球、作息颠倒，导致身体疲劳，抵抗力下降或用声过度导致急性咽喉炎的发生。”专家医生告诉记者。

专家表示，每年高考过后，家长出于“可怜孩子”的角度，多允许孩子随意放纵玩耍，而刚刚摆脱考试“束缚”的考生又缺乏自制力，总会出现长时间抽烟、喝酒、上网、看电视等情况，这不仅会对身体有伤害，还容易养成一些不良的习惯。此外，还有一些考生由于高考前劳累过度，导致免疫力下降，考后突发化脓性扁桃体炎；更多的是因为之前学习压力过大，考后熬夜上网、蹦迪、K歌导致静脉血管扩张所引发的突发性耳聋，发病率较高。

专家建议

放松要有度

考生考后释放，舒畅心情，可以理解。“大家毕业了，感情丢不开，聚聚餐、唱唱歌，也是可以的。”专家医生说，“但是放松一定要有度，通宵耍，抽烟、饮酒都是不行的。”由于在18岁之前，人的肝脏解毒功能还没有发育完全，所以白酒更要少喝。同时，暴食暴饮会导致肠胃道功能紊乱，不及时救治甚至危及生命。而没有休息好，抵抗力会下降，感冒或其他疾病容易来袭。长期处于噪音环境中，耳朵功能可能受影响。

专家建议：高考结束后，考生首先应该好好休息，调整生活作息时间，保证充足的睡眠；其次要补充营养，不要暴饮暴食，更不要贪吃冷饮，以免引发肠胃不适。不要为了犒劳自己就打乱生物钟，适度放松后应当及时回归规律生活，增强自律性。聚餐时以红酒代替，喝少量啤酒。他提醒考生，高考结束并不代表学业生涯结束，健康的身体对未来大学生学习会提供更大的支持。

学生就是我们的下一代接班人，所以大家都很重视学生，那么在重视学生的时候要给怎么规范他们的礼仪呢?下面小编就为大家整理了关于学生的礼仪，希望能够帮到你哦!

1、关于学生的礼仪

餐饮篇：

1、吃饭时尽量不要发出声音。

2、吃饭要端碗，不要在盘子里挑拣。

3、吃完饭退席时说：“我吃完了，你们慢吃。

4、给人递水递饭一定是双手。

5、帮别人倒茶倒水之后，壶嘴不要对着别人。

6、别人给倒水时,不要干看着,要用手扶扶,以示礼貌。

7、盛饭或端茶给别人时，如果中间隔了人，不要从面前递，从后面绕过递。

8、递刀具给别人要记得递刀柄那一端。

9、擦桌子的时候要往自己的方向抹。

10、洗手不要随意甩手，水甩到别人身上很不礼貌。

11、到朋友家吃完饭,要主动帮清理-----主人做饭很辛苦,不能事后还让主人清理。

外出篇：

1、站有站相，坐有坐相。

2、走路手不要插在口袋 。

3、坐椅子不要翘起来。

4、去别人家里，不要坐在床上。

5、最后一个进门要记得随手关门。

6、遇到里外都能开的门，往里拉而不是推。

7、屋里有人的时候，出门要轻手关门。

8、捡东西或穿鞋时要蹲下去，不要弯腰撅屁股。

交流篇：

1、不揭别人的短处。

2、学会温柔学会聆听。

3、听别人说话时，眼神不要游移。这样显得很没礼貌。

4、有人盯你看时不要直视对方,假装没注意到。

5、别人对你说话,要接话,不能人家说上句,你没下句,或一味的啊啊啊,是是是。

6、打电话接电话第一句话一定要：喂，您好;挂电话的时候等别人先挂 。

7、如果问别人话，别人不回答你，不要死着脸皮不停的问。

8、别人批评你的时候，即使他是错的，也不要先辨驳，等大家都平静下来再解释。

9、做事情要适可而止,无论是狂吃喜欢的食物还是闹脾气。

10、不要跟同学议论别人的是非，你的无心之言很可能成为别人攻击你的证据。

11、生活中会遇见各式各样的人,你不可能与每个人都合拍,牢记:你如何对待别人,别人也会如何对待你。

处世篇：

1、任何时候对任何人不要轻易告诉对方你的秘密。

2、不要贪小便宜不要贪财，钱永远不是万能的。

3、学无止境，学知识，更要学待人处事，社会远比你想象复杂。

4、不要害怕欺骗，但要知道世界上存在欺骗。

5、出门在外能忍则忍，退一步海阔天空。

6、机会只留给有准备的人，天上不会掉馅饼。

7、说道就一定要做到。做不到的就不要承诺。

8、是你去适应社会,不是社会来适应你。

2、关于学生的礼仪

1.称谓礼仪

称呼老师、长辈时要用敬称，称呼同学、朋友时也要有礼貌。

(1)对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。

(2)同学间可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。不给他人取绰号、说花名。

2.问候礼仪

向父母、长辈问候致意，要按时间、场合，节庆不同，采用不同的问候：

(1)早起后问爷爷、奶奶、爸爸、妈妈早上好!

(2)睡觉前祝爷爷、奶奶、爸爸、妈妈晚安!

(3)父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦!

(4)过生日：祝长辈生日快乐、身体健康!

(5)过新年：祝爸爸、妈妈新年愉快!

(6)当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利!

(7)当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。

(8)自己外出时：告诉家人我出去了。较远行走，对家人说您放心吧，我会照顾好自己，到了目的地记着打电话或发短信向家人报平安。

3.着装礼仪

(1)不穿奇装异服。

(2)着装整齐，朴素大方，不把上衣拴腰间，不披衣散扣。

(3)公共场所不敞衣、脱鞋。

(4)不盲目攀比，不穿高跟鞋，不穿厚底时装鞋，以球鞋或平底鞋好。

(5)不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。

(6)不涂脂抹粉，画眉，纹眉，纹身，留长指甲，涂指甲油。

(7)按要求修剪头发，不染发，不烫发。

4.行走礼仪

(1)走姿：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。

(2)坐姿：上身要保持端正，如古人所言的“坐如钟“，腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢;男性膝部可分开一些，但一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。

(3)下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室场所等按指定线路走，不拥挤，轻声慢步，不影响他人。

(4)遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见;需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。

(5)行走互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人或有需要的人士让路。

(6)向别人打听道路，先招呼，如“对不起，打扰您一下”，“请问”等，问路应选适当称呼，向年长者问时，称“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路;听完回答之后，一定要说：“谢谢您!”如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：“很抱歉，不知道，请再问问别人。”

“为什么他当选班长而我没选上？为什么同学最近好像对我不大友好？……”以上问题出现在厦门师范一附小的《星星·月亮》谈心本上。

为什么小学生有这么多心理压力？据厦门市教育科学研究所对某小学2至6年级学生进行的一次问卷调查表明：现在的家长每天最关心的问题是“作业做完了吗？”，每周最关心的问题是“单元考试考几分？”甚至课余时间，家长仍不忘为子女请家教、送培训班。

有关专家认为，长期的“疲劳教育”，将导致有的学生出现紧张、焦虑、自卑、恐惧等心理，有的还会出现轻重程度不同的对抗情绪及逃避、说谎、破坏等不良行为。同时，学校里的不公平现象也有可能加重了学生的嫉妒心理和不平衡心理。

为了让学生拥有健康的心理，两年前，厦门师范一附小开始在校内开展心理教育。学校以“一月中队长”轮换制代替班干部“终身制”，有效地消除了学生中的嫉妒、不平衡心理；“悄悄话谈心亭”、“知心信箱”让学生有了讲心里话的地方；“快乐人生三句话”给孩子健康的心理暗示。同时学校选取了一个智力、性格都相对低于其他班的班级进行“成功心理”的教学实验，两年后，这个班考进英语中学的学生占年级考进英中学生的45％。

近日，厦门市教委初教处、厦门市教科所在厦门师范一附小举办“厦门市首届小学生心理教育活动观摩研讨会”。厦门市教委初教处主任助理赖菡认为，应该从小就对学生进行心理辅导，给学生良性的心理暗示，因为随着年龄的增长，心理问题矫正起来会越来越难。厦门市教科所所长潭南周说，心理教育符合厦门市课程改革方向，它将把课改实验工作引向更高层次。有关专家呼吁，在提高学生心理素质的同时也应该提高家长、老师的心理素质。

高三学生打吊瓶补氨基酸太愚昧

营养专家：

近半学生打氨基酸太愚昧

“一个班20多个孩子竟然选择静脉注射氨基酸，简直愚昧！”有关专家直言不讳：“且不说氨基酸根本就没有补充能量的功效，光是静脉注射，就可能带来各种不良反应！”

专家介绍，氨基酸是人类不可或缺的营养物质，但“氨基酸注射液”是一种处方药物，它主要针对营养严重不良的患者，对维持危重病人的营养、抢救患者生命有重要作用。即使对重病患者，医生也要先详细检查，确定其适应症且符合注射指征之后，才能开出药方。

但对于身体健康的正常人，随意注射氨基酸，可能造成蛋白质摄入过多，会加重肝脏、肾脏负担，绝对有害无益。此外，静脉注射本身也有风险。专家称，静脉注射将药液直接输入静脉，很多患者会出现发冷、寒战、发热，甚至伴有恶心、呕吐等不适症状。夏季本是输液反应的高发期，“孩子一旦出现输液反应，更得不偿失！”。

专家建议，大考之前孩子的食谱不宜大变，保证营养的同时，注意多吃一些果蔬，还可适当多补充一点坚果类、深海鱼等富含脂肪酸的食材，就能起到健脑功效。但坚果类食品一周吃大约50克左右即可，也不适合多吃。

如果家长确实认为孩子缺乏蛋白质等营养，不如多让他吃一个煮鸡蛋，喝一瓶牛奶。对孩子来说，“自然摄取营养，好好休息，保持运动，比什么‘灵丹妙药’都强”。

校方：

近半毕业生打氨基酸

学校解释说，打吊瓶不是在输液，而是在打氨基酸。高考前打氨基酸，多年前就很流行。上个月，部分学生和学生家长要求学校给学生打氨基酸，以增强体质、补充能量。

学校说，起初学校并没答应。但后来发现，学生外出打一瓶氨基酸要半天时间，耽误了课程。学校这才同意在学校里打，但前提必须是学生和家长自愿，学校还规定，注射一瓶500毫升的氨基酸，学生只出10元，超出部分由学校承担。目前，市面上注射一瓶500毫升的氨基酸，一般要四五十元。所以，学校是在贴钱。

后来，来医务室打氨基酸学生越来越多，医务室容不下那么多学生，所以改到教室里吊，每个班打的时候都有医生守候。高平强说，高三年级20个毕业班都有学生打氨基酸，一个50—60人的班，打的学生近一半。

打氨基酸，对学生是不是有用？有人认为，首先是没坏处，其次有一定的暗示作用。因为备考学生的精神都比较紧张，所以缓解学生心理，应该可以尝试。

“吊瓶班事件发生后，学校有没有打算叫停？”记者问学校。“学校不会叫停，如果学生要打就打，如果学生选择不打，就不打。”认为学校是为学生做好事。

心理专家：

“吊瓶班”放大备考紧张情绪

专家：“看到吊瓶班的事件，连我这个局外人都感觉到了当时的紧张和严肃，大考之前学生应该减压，而不是增压”。

专家建议：老师在关注学生成绩的同时，要做好学生情绪的管理工作。关注他们的心理承受能力和适应能力，如发现问题，应及时疏导学生的不良情绪，并教导他们自我调节。

对于家长来说，别对孩子太过严苛，同时要营造轻松、和睦的家庭氛围。不要过多关注在考试上，可多与孩子沟通交流些他感兴趣的事，帮助孩子树立信心、保持平常心，积极迎接挑战。此外，家长还应格外关注孩子的睡眠情况，一旦发现孩子有睡眠障碍，最好及时就医。

对于考生来说，此时是高考最后关头，更容易出现紧张、焦虑等负面情绪。考生要学会自我减压，对自己有一个明确定位，树立正确的考试观，别认为“一考定终身”，现代社会上的选择越来越多，成功并非只有一条路。

近年，发生在全国各地的青少年安全事故越来越多，自然灾害，社会灾难，交通事故等等，那么作为青少年来讲，安全意识比较淡薄，各大媒体在发生事故后的一些报道，也仅仅是停留在理论的基础之上，特别是小学生，理解能力有限，那么相对应的安全教育以及实践活动就显得尤为重要了，那么如何对学生进行安全教育呢？无论孩子是在生活还是学习中,家长和教师都应为学生提供一个安全的环境和活动设施,如将药品、消毒水、杀虫剂等放在孩子够不到的地方,打火机、蜡烛不要放在孩子能拿到的地方;及时将用过的电线插头收起。在带孩子外出时,给孩子换上舒适合脚的鞋子,不要让孩子在堆放砖头或满是石头瓦砾的场地玩耍,不要让孩子独自在水池或河边玩耍等等，那么学生安全教育名言警句大全有哪些呢？

1、安全铭记于心，从此远离危险。

2、安全，我们每个人都要遵守，如果我们不遵守，后果很严重，生命只有一次，如果大家想再看到我们这个美丽的世界，请大家牢记安全吧!爱惜仅有一次的生命。

3、安全伴我行，平安近距离。

4、安全伴我行，亲人免担心。

5、安全保护着生命的这支蜡烛，使它在燃尽之前不被熄灭。

6、安全保健康，千金及不上。

7、安全常效时时抓，基础教育别丢下，细抓管理常检查，发现问题解决它，做好文明人人夸。

8、安全的生活需要人人经营，而不是口中一言。

9、安全牢记心中，走遍天下不忧。

10、安全是第一，如果不注意安全就会结束生命。

11、安全是金，安全是宝，安全是文明的法宝。

12、安全是前提，学习是目的，人人讲安全，处处除隐患。

13、安全是生命的基石，安全是快乐的阶梯。

14、安全是生命之本，安全永在我身边。放学回家不要在外面逗留，直接回家。

15、安全是师生的生命线，师生是安全的负责人。

16、安全是天，安全是地，没有安全，就没有了天和地。

现在这种小的烫伤，我们身边经常会发生，所以我们应该多方面注意这方面事情，更多地掌握学生意外伤害知识以及校园安全知识。给我们学生创造一个安全健康的条件下生活，下面我们一起来阅读一下学生小烫伤该如何处理?

烫伤的治疗14法

烫伤的治疗一：

先用凉水把伤处冲洗干净,然后把伤处放入凉水浸泡半小时.一般来说,浸泡时间越早,水温越低(不能低于5℃，以免冻伤),效果越好.但伤处已经起泡并破了的,不可浸泡,以防感染。

烫伤的治疗二：

用淡盐水轻轻涂于灼伤处,可以消炎。

烫伤的治疗三：

在受伤处,擦上酱油或蜂蜜、猪油、狗油、生姜汁,均能收效

烫伤的治疗四：

用鸡蛋清、熟蜂蜜或香油,混合调匀涂敷在受伤处,有消炎止痛作用.

烫伤的治疗五：

切几片生梨,贴于烫伤处,有收敛止痛作用.

烫伤的治疗六：

小儿烫伤后,用黑豆25克加水煮浓汁,涂搽伤处,有疗效.

烫伤的治疗七：

轻度烫伤,可将干废茶叶渣在火上焙微焦后研细,与菜油混合调成糊状,涂搽伤处,能消肿止痛。

烫伤的治疗八：

手足皮肤烫伤后,立即把酒精倒在盆内或桶内,将伤处全部浸入酒精中,即可止痛消红,防止起泡.若浸1~2小时，烫伤的皮肤可逐渐恢复正常。

如伤处不在容易浸泡的部位,可用一块药棉浸入白酒中,取出贴敷在伤处,并随时将酒淋在药棉上,以防干燥.数小时后也能收到良好的效果。

烫伤的治疗九：

皮肤被油或开水烫伤后,可用风油精、万花油或植物油(如麻油)直接涂于伤面,皮肤未破者,一般5分钟即可止痛.

烫伤的治疗十：

用金霉素眼药膏涂在伤处,数分钟后可以消肿止痛.

烫伤的治疗十一：

烫伤后,马上抹些肥皂,可暂时消肿止痛。

烫伤的治疗十二：

轻度烫伤后,马上将受伤部位浸泡在煤油里,数分钟后可止痛,并有消肿和防止起泡的作用.

烫伤的治疗十三：

鳖甲1个,烧灰或加冰片少许研细,用香油调和,涂搽伤面,1日3次即可.

烫伤治疗的十四：

发生小面积烫伤时,立刻涂点牙膏,不仅止痛,且能抑制起水泡.已起的水泡也会自行消退,不易感染.小面积二度烧伤1次即愈。

这些就是我们为大家所介绍的，大家一定要仔细阅读，要想知道学生如何防止意外烫伤，我们一定要关注。

学生在学习上有叛逆心理的解决方法

通常，我们关注更多的是初高中学生的叛逆，殊不知在小学高年级阶段，也易出现这种叛逆心理，只是表现方式有异于青少年。

一、中学生叛逆心理的成因及解决办法：

叛逆，从字面上看就是反叛，逆反。

叛逆不一定会产生负面效应。为什么？因为不同人眼中对叛逆有着不同的标准。如在封建思想占统治时期，许多有志的青年人背叛了家庭、背叛了封建权威，大胆地追求自己的人生幸福。

二、叛逆心理的现象在高中生中普遍存在

据调查，约有98%中学生中存有不同程度的叛逆心理，我们学校不少学生叛逆心理很强。这里所说的叛逆心理是指高中生彼此之间为了维护自尊，而不考虑是非曲直，对家长和老师的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。具体表现在：对正面宣传作不认同、不信任的反向思考；对先进人物、榜样无端怀疑，甚至根本否定；对不良倾向持认同情感，为其喝彩。

三、叛逆心理对中学生成长的危害

叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理，但是当它反应强烈时却是一种反常的心理。其后果是严重的。

调查表明，叛逆心理对高中生人生观的形成和身心健康都是不利的，叛逆心理的进一步发展，还可能向病态心理或犯罪心理转化。所以对高中生这种逆反心理的危害不能不引起重视。

四、高中生叛逆心理产生的主要原因

1、学生自身方面：高中生大脑的发育健全，思维的独立性、批判性大大增强，思维范围越来越广泛和丰富。特别是思维方式、思维视角已超越童年期简单和单一化的正向思维,正向着逆向思维、多向思维或发散思维等方面发展。他们不满足于教师和教科收给予的现成的关于事物的解释，希望独立思考得出结论。他们对别人的思想、观点一般不愿轻信和盲从，敢于发表自己的见解。这样会导致有时不容易接受正确的，但未经他们自己证明的论点，而对某些经自己深思熟虑的思想，不管对错，又容易固执己见而不易改变。

2、社会因素分析：青少年叛逆心理与行为受社会压力与不良习气影响。现实社会的节奏加快，压力加大，家长工作和生活的压力会在家庭教育中传递给子女。处于青春期的学生，会因承受家长的压力而迷乱，会因释放家长传递的压力而出现类似叛逆的心理阻抗。

3、家庭因素：父母不恰当的教育方法是导致学生叛逆心理的重要原因；在众多家长的眼中，子女从小听话，是乖乖女，乖乖仔；长大了也应该是听话的；他们一如既往的管束着子女。

单亲家庭、夫妻关系不和，矛盾突出的家庭；青少年期缺少家庭关爱也是易发群体，极易发生心理叛逆；而且往往叛逆更加彻底和敌对更加严重。

4、学校老师的教育方式也是导致学生叛逆心理的原因之一。有些老师不了解高中生的心理特点，居高临下，过于经验主义而不考虑现实社会各种因素对学生的影响，简单地指示学生必须怎样想，必须怎样做，根本不与学生交流思想，共同探究，脱离教育实际,这容易激起学生叛逆心理，问卷调查表明，有19、21%的高中生不满老师用这种处理问题的方式。

五、消除高中生叛逆心理的主要方法

1、提高认识。中学生应充分认识这个阶段的叛逆心理是一个心理的弱点。因为在这阶段中学生情绪容易冲动，看问题还不成熟，对事物缺乏全面客观的认识，什么时候都坚持认为自己是完全正确的或者对待问题情绪化，总是与他人唱反调。中学生应不断地丰富知识，提高对社会的洞察能力，提高分辩是非的能力。多采纳别人的好建议，学会宽容，胸怀要宽广，目光要远大，不要钻牛角尖，走向死胡同，学会冷静，客观地分析问题，解决问题。

2、加强交流和沟通

（1）和父母沟通。对父母来说，应该多关心理解自己的子女，作为子女，也不要把自己封闭起来，要敢于去表达自己的观点，把心里的想法说出来，而不能采取简单的对抗方式。

（2）和老师沟通。老师有时候虽然要求比较严格，但并不是不讲道理，老师都期望每一个学生能健康的成长。只要你真诚的老师交谈，老师肯定会愿意提供帮助的。

（3）和同学交流。

3、提高对自己的要求

很多冲突是因为外界的要求和自己的不一致而导致的，如果你对自己要求提高，冲突自然就会减少，叛逆也会减少。比如学校禁止校内骑车这是一个正当的要求，你认为是自己应该做到了，你就会很自学的遵守，不会以叛逆的心理去对待。比如父母希望你少玩游戏，把精力多放一点到学习上来，如果你也有这样的认识，就很容易和父母达成一致。

4、让个性更加坚强

现在离异家庭的子女比较多，他们一般精神比较紧张，而感情承受能力比较脆弱，比其他青少年更容易出现叛逆心理。这就需要我们培养坚强的性格，养成良好的心态，学会理智、全面的看待生活、家庭中的这些变故。

5、受了委屈，心中不愉快，有时可以发泄一下，转移注意力，如听音乐，剧烈运动，把自己的不良情绪宣泄出来，不要积累在心中，要象回收站的垃圾一样及时清空。

6、多培养自己的兴趣爱好。

7、平等民主的教育方式是消除叛逆心理的重要手段。这就要求老师、家长在教育孩子的时候要充分尊重他们，多以平等、友好的态度与子女谈心，决不能专制独裁。孩子希望父母希望家长、老师采用平等、民主的方式来教育自己。在他们犯错误时，希望老师和家长要给予理解，给予帮助引导他们认识错误的原因，指导吸取经验教训；要耐心教育我们，要给予我们足够的时间去悔过；不希望给他们太多的责备，他们毕竟还是学生。

你要孩子怎么对你首先你要怎样对待孩子

俗话说“冰冻三尺，非一日之寒”对于一些存在问题的学生我们在教育时千万不能操之过急。

我们肯定某些叛逆的合理性，也肯定青少年叛逆的客观性。叛逆的背后是成长的需要，是寻求关注的需要，是要求我们更多的关注他们的自尊，他们的心理需求，给他们理智成长的空间和通道。对我们初中生来说，也需要正确的认识自己的叛逆心理，不要去做盲目的叛逆。让我们一起努力，使我们的学生能够顺利的渡过人生的这个关键期吧。

当然，在实施的过程中我们还会遇到各种各样的困难，无论是老师还是家长都应该采取“取其精华，去期糟粕”的态度，使孩子身心都得到健康发展。

学生远视眼有哪些症状

远视眼是眼科中常见的眼病，是屈光不正的一种，主要是外界景物的反光进入眼内屈光系统后，焦点落在视网膜的后面，不能在视网膜上清晰成像，看远看近均不清楚。那下面我们来认识下青少年学生远视眼有哪些症状？

1、青少年学生远视的视力变化：

由其远视屈光度的高低与调节力的强弱而决定。轻度远视，用少部分调节力即可克服，远、近视力都可以正常，一般无症状。这样的远视称为隐性远视。稍重的远视或调节力稍不足的，因而远、近视力均不好。这些不能完全被调节作用所代偿的剩余部分称为显性远视，隐性远视与显性远视之总合称为总合性远视。

2、青少年学生远视的调节力变化：

青少年远视患者为了获得清晰物像，不论看远或看近都需要运用调节，而调节力的强弱与年龄和健康状况相关。

（1）青少年中、高度远视，有的远视力正常而近视力差，有的远近视力均不正常，所以又称为显性远视。

（2）青少年轻度远视在，由于调节力强，远近视力都正常，故又称为潜伏性远视。

（3）随着年龄增长，调节力下降，远近视力均下降，以近视力减退更明显，出现“早花”现象。

（4）青少年远视的患者由于长时间过度的调节痉挛，眼屈光力暂时加强，使远视眼呈现正视或近视状态，后者称为假性近视。

温馨提醒：成年人远视眼的矫正原则和儿童不尽相同。年轻、远视度数小、视力正常、无视疲劳等症状者也不必配戴眼镜，一旦出现视力减退或视疲劳时则应给予眼镜矫正。

在外伤急救中常常用止血带，很多人对于止血绷带的使用方法不是很了解，下面给大家讲解一下静脉止血绷带使用方法，希望大家认真阅读。

静脉止血绷带使用方法总结如下：

使用时，救护人面向伤员，取适宜位置，先在创面上盖好消毒纱布，然后左手拿绷带头，右手拿绷带卷，用绷带的外面贴近局部,包扎时通常由左向右，从下到上缠绕。绷带不易过紧，以免引起局部肿胀，也不宜太松，以免滑脱。一般手臂弯着绑(屈肘)，腿要直着绑，以便保持肢体的功能位置。

环形包扎法，用于肢体较小或圆柱形部位，如手、足、腕部及额部，亦用于各种包扎起始时。绷带卷向上，用右手握住，将绷带展开约8cm，左拇指将绷带头端固定需包扎部位，右手连续环形包扎局部，其卷数按需要而定，用胶布固定绷带末端。

螺旋形包扎法，用于周径近似均等的部位，如上臂、手指等。从远端开始先环形包扎两圈，再向近端呈30°角螺旋形缠绕，每卷重叠前一卷2/3，末端胶布固定。在急救缺乏绷带或暂时固定夹板时每周绷带不互相掩盖，称蛇形包扎法。

螺旋反折包扎法，用于周径不等部位，如前臂、小腿、大腿等，开始先做二周环形包扎，再做螺旋包扎，然后以一手拇指按住卷带上面正中处，另一手将卷带自该点反折向下，盖过前周1/3或2/3。每一次反折须整齐排列成一直线，但每次反折不应在伤口与骨隆突处。

在使用止血绷带包扎时，一定要注意不要缠得太紧，尤其是使用有弹性的绷带时更要注意，否则，会影响正常的血液循环。

以上内容由提供，希望对大家有所帮助，关于生活中常用的紧急止血产品有哪些，小编会在下期常见急救方法小知识讲座中给大家做详细介绍。

春纪是我们国内很有名的一个护肤品牌，春纪旗下有很多热门的护肤产品，防晒是很重要的一个护肤品，春纪大嘴巴防晒非常的火，那么春纪大嘴巴防晒多少钱？学生党必备防晒。

春纪大嘴巴防晒多少钱

春季大嘴巴防晒价格是59元。

这款防晒简直是包装颜值控的必备单品，性价比非常高，冰淇淋的造型也很新颖可爱！有很多种颜色和款式大家可以任意挑选，使用起来清爽水润，吸收速度也很迅速能够有效帮助肌肤不受紫外新的伤害，让肌肤感到舒适享受。

春纪大嘴巴防晒使用方法

防晒是在日常护肤步骤的最后一步使用，尽量出门前的20分钟使用效果最佳，挤出适量的防晒霜在手上，点涂在脸颊、额头、下巴等位置轻轻拍打均匀至吸收即可，全脸全身据可使用。后续如果要上底妆一定要等防晒成膜再开始化妆，不然容易造成搓泥或者底妆斑驳等现象。

春纪大嘴巴防晒怎么样

这款防晒超级可爱，使用感也很棒。挤出来是白色的乳霜质地，很水润很好推开，如奶油一般的柔滑。质感推开之后非常细腻轻薄，有一点点的增白效果，是比较自然的增白，使用感很舒适，价格还这么便宜，简直就是良心国货！防晒值夏天日常使用是足够的，容量也很大，很经用，包装大小收纳也很方便实用，出门携带造型十足，让人眼前一亮。防晒效果也不错，轻薄透气，吸收特别快。

手腕扭伤如果特别严重，会严重伤害肌肉韧带以及筋膜组织，这个时候千万不能乱动，除了要做一些急救措施之外，还应该及时使用固定夹板固定后帮上绷带后送医治疗。手腕扭伤如何缠绷带?下面小编为您介绍具体方法。

包扎时动作要轻巧、迅速、准确，做到包住伤口、严密牢固、松紧适宜。包扎时一般必须使用绷带，而绷带通常分硬绷带和软绷带两大类。硬绷带是在布制的绷带上洒以石膏粉，干涸而成石膏绷带，在急救中通常使用软绷带。

具体包扎方法：

绷带包扎之环行包扎(还有蛇行、螺旋、螺旋反折包扎等)，绷带作环行重叠缠绕。用在胸部、腹部、手腕等粗细大致相等的部位。为了便于固定，使之不滑落，第一圈可以梢斜，第二、三圈环行，并把斜出圈外的绷带尾部平均剪开，先打半结，绕一圈后，再将两尾用活结结扎。

相信大家看过了上面的介绍之后，都能够掌握手腕扭伤后绷带的包扎方法，手腕扭伤该如何正确急救?平时多掌握一些意外伤害急救小知识，遇到手腕扭伤的情况时，才能够及时施以援手。

12岁正是处在青春期的阶段，这时的孩子们需要做好良好的思想工作，家长朋友们要监督好孩子们的行为，不然过早性成熟可就不好了，对孩子们的影响很大的哦。

孩子太成熟了好吗？

专家建议，孩子太早性成熟当然不好了，因为孩子可能提前接触这方面的知识不太好，不过孩子性早熟这也是青春期的表现也属正常现象，家长不必太担心，做好孩子们的心理工作就可以了。

性早熟的表现症状

（1）假性性早熟：

①同性性早熟：A.外源性雌激素引起者，乳晕、乳头及小阴唇呈褐色。女性性征发育不完全，或伴有不规则阴道出血。B.有原发疾病的体征：如盆腔肿物，多发性骨纤维发育不良者，皮肤上有咖啡色色素斑，其大小、形状及数目不同，并易发生骨折。

②异性性早熟：A.男性化的表现：女孩出现喉结、胡须、多毛、痤疮、阴蒂增大等男性化的表现。B.肾上腺疾患或卵巢肿瘤。（2）真性性早熟：

①女性第二性征发育情况：阴毛及腋毛出现，乳房发育可达Tanner分期Ⅲ、Ⅳ期(表1)，体型似成年妇女(臀宽)。

②身高情况：早期超过同龄儿童。

③内、外生殖器发育：子宫体占全子宫的2/3，宫颈占1/3，大阴唇丰满。

④可为排卵月经：基础体温呈双相型时，月经规则，表明为排卵月经。

本病需依赖详细的病史，全面的体检和必要的实验室检查及其他辅助检查。同时需要严密的随访观察，方能对其病因作出诊断。

高三学生吸氧减压补脑不如调心

专家说法一：

高压氧科主任介绍，大脑是人体对氧需求量最大的器官，占人体总耗氧量的2到3成。如果人体出现大脑供氧不足，首先就会产生头昏脑涨、反应迟钝等症状。

高三考生学习压力重，每天都要进行大量脑力运动，如果睡眠不好或精神过度紧张，容易出现“考试综合症”，其中就包括大脑供氧不足。

高压氧治疗，是让人在高压环境下吸进纯氧，能使人体内血氧含量提高18-21倍，让脑组织细胞代谢旺盛，脑功能、脑血管处于良好状态，从而纠正植物神经功能紊乱，神经衰弱等综合症。因此多用于脑梗、脑出血及一氧化碳中毒患者的康复治疗。

对于大脑供氧不足的考生，吸高压氧不仅能缓解大脑疲劳，还能提高脑细胞的有氧代谢率，使大脑皮质活动功能恢复正常，最终达到增强记忆力的效果。

专家说法二：

多家医院高压氧医生均称，每到高考、中考前，总会出现考生“扎堆吸氧”的情况，有的学生一边吸氧一边看书，称“记得更清楚”。在医院，还曾出现过考生排队等吸氧的场面。

高压氧作为一种医疗手段，到底适不适合普通人呢？专家认为，如果考生想临时缓解脑疲劳、增强记忆力，是可以做的，但不适宜经常做；此外，感冒、发热患者不可做高压氧，否则可能导致气压伤或氧中毒。

专家解释，人体早已适应了现在的气压和含氧量，如果突然改变环境，身体总会感觉不适。高压氧最常见的副作用包括气压伤和氧中毒，还有减压病。

感冒发烧患者如进入高压氧舱，压力很可能造成其咽鼓管堵塞，导致气压性中耳炎。过度吸氧则会发生氧中毒，严重的还会使各脏器缺氧而发生损害，甚至出现生命节奏紊乱，精神错乱，影响记忆。

温馨提醒：

考前“调心”比补脑更重要

专家认为，高考生出现脑疲劳，很大程度上是因为他们的心理压力过大。她建议考生首先要调整心态，注意休息，保证睡眠，同时适当增加营养来“补脑”。

对于确实想做高压氧的考生，家长应先带其到专业医生处诊断，确认一般方法不能缓解孩子的疲惫、记忆力下降等症状后，再遵医嘱进行吸氧治疗。

目前，多家市级医院均有高压氧舱，一次治疗费用在55元到60元不等。总体说来，高压氧是一种专业医疗手段，主要针对的是患者。考生不应把高压氧当做“灵丹妙药”，如确实需吸氧，也一定要到正规医院做治疗。

学生手足口病的发病率是非常高的，尤其是对于年龄比较小的学生来说，一旦发病之后，会给孩子的身体造成一定影响，手足口病的传染性非常强，如果班级里有一个学生出现了手足口病症状，没有得到及时的隔离和有效的治疗，整个班级的孩子也会被传染，除了要多注意一些校园安全知识之外，学校手足口病防治知识的宣传一定要做到位。

很多患上了手足口病的学生，家长们都会特别担心，会经常询问医生学生手足口病多久可以痊愈?实际上这种疾病的病程比较短，如果身体抵抗力比较强，一周左右就可以痊愈，最长也不会超过半个月。

手足口病的治疗原则在治疗方面，本病如无并发症，预后一般良好，多在一周内痊愈。可服用抗病毒药物及清热解毒中草药及维生素B、C等。有合并症的病人可肌注丙球蛋白。在患病期间，应加强患儿的护理，作好口腔卫生。进食前后可用生理盐水或温开水漱口，食物以流质及半流质等无刺激性食物为宜。手足口病因可合并心肌炎、脑炎、脑膜炎、驰张性麻痹等，故应加强观察，不可掉以轻心。

小编提醒广大学生和家长，一旦孩子患上了手足口病之后，首先要做到的就是稳定孩子情绪，千万不要让孩子用手去抓患处，避免导致感染，还有就是一定要多注意卫生。

15岁内分泌失调很正常的。因为15岁是青春期，一个孩子的青春期内分秘会很旺盛，正会因为内分泌旺会盛造成内分泌失调。多数青春期的孩子表现出内分泌失调的症状为脸上起痘痘，爱出油，毛孔堵塞等等皮肤问题。但是要知道这些症状，对于一个青春期的孩子来说太正常了。父母们切记不要让这个时候的孩子吃大量的药物，这样会对皮肤问题造成影响。

对于15岁内分泌失调，我们应该怎么办呢，下面为大家提4点建议。

1.黄豆和豆制品中含有大量植物雌激素，在预防乳腺癌方面扮演重要角色，尤其是黄豆，可以改变体内激素的分泌。临床医学研究显示，黄豆及豆制品具有平衡体内雌激素的作用，当体内雌激素太低时，黄豆或豆制品会使它增加，但当雌激素太高时，黄豆或豆制品也会使它减少。

2.睡眠不足会导致新陈代谢失调。经常熬夜或作息不正常的人不仅老得特别快，健康也会严重受损，所以能不熬夜就尽量别熬夜吧。每晚睡眠4小时或不足4小时的人，身体新陈代谢在碳水化合物的处理上会出现问题。要提高睡眠质量，可以在上床睡觉之前的2～3小时内进行锻炼，可使睡眠保持平稳。同时，在睡前泡个热水澡或者喝杯热牛奶也有好处。

3.泡澡是维持身心平衡最简单的方法之一，利用高温反复入浴的方式，可以促进血管收缩、扩张。每次泡澡3分钟，休息5分钟再入浴，重复三次，就能在不知不觉中消耗大量能量，效果相当于慢跑一公里。同时，泡澡也能促进老旧角质更新，保持肌肤光滑细致。但是心脏不好的人并不适合常泡热水澡，不妨试试传统的保健良方——热水泡脚，能使脚部微血管扩张，促进全身血液循环，同时达到健身的目的。

4.体内淋巴液与血液循环是否通畅，会影响身体对于废物、毒素等物质的排出速度。正确的按摩手法，能维持血液循环的顺畅，加速代谢，顺利处理体内废物。从四肢末梢朝心脏方向按摩，可以推动淋巴及血液的流动，能使肌肉的代谢更加旺盛，提供细胞更多促进代谢的营养素和帮助脂肪燃烧的氧气，同时加速排出废物。

内分泌失调表现出来的症状有很多，除了皮肤问题之外，还会出现便秘的问题。15岁内分泌失调怎么办，其实最好的解决办法，不是吃什么东西，而是让孩子有一个规律的生活习惯，坚持锻炼，合理膳食，不熬夜。这样一个孩子的内分泌失调就会调整过来。如果内分泌失调过于严重，可以考虑中医，对内分泌失调等症状，有着非常好的治疗效果。

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就连很多还在上学的学生们身材都出现了走形的情况，这主要就是由于家长们总是给自己孩子补充非常多的营养食物，这样的话就会导致他们有一些营养物质根本就没有办法消化干净，所以就导致了肥胖的出现，那么在肥胖以后对他们的学习都是有一定的影响的，甚至是对他们的身心健康都造成一些障碍，所以一定要特别注意的。

step1.拿着水瓶耸肩

1、两腿微微张开站立，左右脚之间相距一个拳头的空位，膝盖绷直，脚掌正向前方，上身挺胸收腹，两肩自然放松，肩胛骨后仰下压，左右手各握一个装着水的水瓶，两臂下垂。

2、然后握着水瓶，肩胛骨往上提拉，令两肩耸起紧绷，两臂伸直提起水瓶，再放松，上下重复10-15个来回，可以燃烧背部的中性脂肪。

step2.夹着抱着仰卧起坐

1、双脚屈膝躺卧，脚掌并拢，在两膝之间夹住一个小抱枕，臀部、后腰、背部、头部着地，两臂往前伸直，并与大腿平衡，手掌打开，手指并拢往上拉伸，肩胛骨随之前仰，两肩离地。

2、利用腹肌施力，一下子仰起上身，令背部、头部随之离地，伸直的两臂往前拉动，令手指触碰膝盖，腰腹肌肉充分受压，尽量保持这个姿势数秒后恢复躺卧，重复几次。

step3.翘腿俯卧撑

1、屈膝跪在两个小抱枕上，双脚稍微分开至与肩同宽的幅度，翘起小腿，在脚腕处交叉，两臂打开伸直，手掌往外张开，在前方撑地支撑身体并保持平衡。

如果是自己的孩子出现肥胖的话就可以让他们做仰卧起坐的，这种运动方式还算是比较简单的，仰卧起坐如果做得好的话就可以很好的去减肥的，并且如果想要加大难度的话还可以加一个水瓶，或者是小抱枕的，但是一定要根据自己孩子的身体状况来增加运动难度的。

在教学工作中，经常要用EXCEL统计学生成绩，其中要统计学生的及格人数、及格率，这些功能如果用菜单来操作比较繁琐，其实完全可以直接在表格中输入函数，轻松搞定。这里，向大家分享如何在Excel计算总分、平均分、去掉最高分最低分计算平均分、及格率。希望对读者朋友们有所帮助!

一：计算总分

1、打开需要编辑的excel示例文档。已知20个同学的7门功课的成绩，现在需要在I列中计算出每个同学的总分。

2、在I1单元格中输入函数 =sum(B1：H1) 按下enter键 即在I1单元格中计算出第一位同学的总分 如下图所示 将光标移动到I1单元格右下角 鼠标呈十字架状 下来列表 如下图 即完成所有同学总分的计算。

二：计算平均分

这里，向大家介绍两种常用的也是比较简单的计算平均分的法子~

1、将光标移动到J2单元格，如下图示。 输入函数=I2/count(B2:H2) 按Enter键 然后将鼠标下拉方法同步骤2 得到的结果下图所示

2、将光标移动到J2单元格。输入函数 =average(B2：H2) 按下Enter键 然后将鼠标下拉 方法步骤同上 得到的结果如下图所示 这里显示的结果和方法1是一样的~

三：去除一个最高值和一个最低值再计算平均分

1、将光标移动到K2单元格中， 输入函数=TRIMMEAN(B2:H2，2/COUNT(B2:H2))。 按下Enter键 然后将鼠标下拉 方法步骤同上 得到的结果如下图示：

四：计算及格人数

1、将光标移动到B22单元格，如下图示。 输入函数=COUNTIF(B2:B21，">=60")。 按下Enter键，得到第一门功课及格的人数为10.同理，将鼠标移动到B22单元格右下角呈十字形状，向右边拖动。得到的最后结果如下图示。

五：计算及格率

将光标移动到B23单元格， 输入函数=B22/COUNT(B2:B21)。( 这个函数的原理：及格率=及格人数/参考总人数)

按下Enter键，得到第一门功课的及格率。如下图2所示。

选中B23：H23，单击鼠标右键，选择设置单元格格式为百分数，小数点后保持2位数。点击确定。如下图示。

注意事项： 计算及格率时，也可以在B22单元格中直接输入函数 =COUNTIF(B2:B21，">=60")/COUNT(B2:B21)