孩子叛逆、厌学、成绩下降,我该怎么教育(经典20篇)

在孩子叛逆期间，需要多和孩子聊天，尽可能减少代沟，需要放一些权利去尊重自己的孩子。孩子不是小猫小狗，不是只要喂养得当，全部都可以万事大吉。在成长的过程中就应该学习去创建属于自己的世界观。如果你想要自己的孩子不叛逆，首先就应该了解孩子真实的内心。当孩子有属于自己的想法，这是一件好事，说明孩子即将独立，父母不应该把孩子去当成属于自己的附属品，虽然父母给予孩子生命，但孩子的想法应该是保持独立的。

家长和孩子应该建立什么样的关系

尽快的改变和孩子之间相处的模式，和孩子创建平等的关系，抛弃自己高高在上的地位，允许孩子去做出一些和家庭有关的决定，应该相信孩子具有独立处理事情的能力。如果孩子的选择和父母之间的意愿是完全不一样的，家长不应该选择一味的打压，还是应该结合实际的情况去沟通解决，这才能够解决问题。

是不是应该给孩子更多的权利

应该给孩子更多的权利，大部分的孩子都希望外界可以尊重自己，家长在此时就应该给一些话语权选择权，隐私权，还有时间管理权，可以帮助孩子逐渐的走向成熟，可以逐渐的过渡。

是不是应该和孩子沟通

家长在和孩子沟通的时候就应该选择互换位置，主要的目的是想要和孩子产生共鸣，然后就可以找出问题的关键。家长在此时就需要保证自己拥有稳定的情绪，在日常沟通的时候，尽可能避免处于急躁或者心烦的情绪中，一般孩子可能会犯错误，家长应该给孩子犯错误的机会，同时也应该去引导孩子尽可能的改正错误。注重于这一些方面，才可以让孩子拥有着比较好的未来。

“快乐教育”强调让孩子在学习中保持快乐，减轻他们的心理负担，实现全面发展。这种理念听起来似乎合情合理，但实际情况却可能并非如此。有家长决定尝试快乐教育，让孩子摆脱课外作业和补习班的束缚，自由地学习和玩耍。当考试成绩公布后，却发现孩子的成绩下降了。这种情况引发了家长们的担忧和吐槽，让人开始重新思考“快乐教育”的效果。

实际上，快乐教育最早由英国的教育学者提出，其本质是以快乐为基础，以学习为目的，维护社会阶层稳定。在我国这个分数至上的教育体制下，快乐教育并不一定适用。每个孩子都有平等的机会去争取高分，社会的不同机制导致了快乐教育在我国并不容易实施。因此，家长们在选择教育方式时应该充分考虑国情和孩子的实际情况，而不是盲目追随潮流。

培养优秀的孩子并不是一件容易的事情，而快乐教育并没有如人们所期望的那样为孩子的学习成绩带来显著提升。在教育过程中，过于严苛和过于放松的两个极端都不是合适的选择。家长需要根据孩子的性格、学习状态和成绩情况，找到一个平衡点，既能保持适当的压力，又能让孩子保持学习的兴趣和快乐。

此外，家长的态度和方法也至关重要。家长应该以鼓励和表扬为主，以批评为辅，创造积极的学习氛围。家长可以通过与孩子的班主任交流和网上搜索，找到适合自己孩子的教育方式。这样的努力和调整，或许会在孩子的学习上带来质的飞跃。

教育是一个复杂而多元的领域，没有一种通用的教育模式适用于所有孩子。家长在教育孩子时，需要根据孩子的实际情况和社会背景，选择适合自己孩子的教育方式。快乐教育固然重要，但更不能忽视学习的重要性和积极的教育态度。

与孩子进行有效的沟通，设立明确的规则和界限，学会尊重他的个人空间和独立性，成为他可以倾诉的对象等。作为一个家长，我深知面对叛逆期的孩子是一项巨大的挑战。在这个阶段，我的儿子也开始变得越来越不听话，经常与我发生争执。为了应对叛逆孩子不听话的问题，我不断探索适合我们家庭的教育方法，希望在这个困难的时期找到正确的方向。

曾经，一次因为不同意儿子买昂贵游戏机的冲突让我感到内心纠结。他的情绪激动，充满愤怒和不满，我也陷入了矛盾之中。为了化解这种情况，我决定寻找一个平静的时机，与儿子展开真诚的对话。我倾听他的心声，理解他的抱怨和不满。在他情绪平静后，我告诉他我理解他的感受，理解他希望获得更多自主权和认同感。

一、与孩子进行有效的沟通

我曾经在与孩子的关系上感到困惑，不知道如何建立良好的沟通渠道。通过学习高途美好家庭教育方法，我掌握了许多与孩子互动的技巧，让我能更好地与他们沟通。

二、设立明确的规则和界限

我与儿子商讨出一份双方都能接受的规矩清单，让他知道哪些行为是可以接受的，哪些是不可以的。这不仅帮助他明确了底线，也让他在有限的范围内保持了一定的自主权。

三、学会了尊重他的个人空间和独立性

我明白在叛逆期，孩子们渴望被认可为独立的个体，因此我鼓励他参与决策和问题解决的过程。我不再急于给出答案，而是陪伴他一同思考和解决问题。

四、成为他可以倾诉的对象

我明白，叛逆期的孩子内心通常充满了情感，他们需要有一个可以倾诉的对象。我试着成为他的倾听者，不评判不指责。我告诉他，情绪是正常的，只有他愿意和我分享，我才能更好地理解他，帮助他走出困境。

五、耐心和智慧

尽管面对叛逆期的孩子，情绪和挑战常常让人不知所措，但我们不能失去冷静和理智。有效的沟通和教育需要耐心和智慧。我们要用理解和爱去引导他们，给予他们足够的支持和鼓励。

在应对叛逆孩子不听话的问题上，我深知不是每一次的沟通都能达到预期的效果。只要我们不放弃，一直坚守爱与理解，一定能够找到解决问题的方法。让我们一同成长，共同面对挑战，引导孩子健康、快乐地成长。

叛逆期的孩子由于脾气大，会做出许多让家长为难的行为！至于叛逆期女孩教育方法具体有哪些呢？下面小编就和大家分享叛逆期女孩教育方法，希望对大家有帮助!

叛逆期女孩教育方法1

1.自主逆反:如果教师家长在对待孩子时过分地运用控制手段，使孩子感到自己的行动自由受到威胁，这时，他们就有可能拒绝办本来愿意办的事，甚至故意去做与要求相反的事，这种现象就是自主逆反。

2.平衡逆反:当教师家长学生之间情绪比较对立时，即使教师家长所持的立场、观点与孩子一致，孩子也可能产生抵制甚至故意表现出相反的态度，以显示自己与教师的不合拍，从而维持心理平衡，这就是平衡逆反。

3.信度逆反:教师家长的所作所为随时随地都受到孩子严格的监督，倘若教师家长本人的行为举止与他平时所作的宣传教育相悖，就会造成孩子对家长教师的不信任态度，这就是信度逆反。

4.情境逆反:在特定的机会、场合，学生个体有不同的“心理热点”，处于一种不同的情感和情绪状态，如果教师家长不顾及孩子当时处的情境，就会诱发孩子的情感障碍，使孩子紧闭心扉，对家长教师的教育采取排斥的态度，拒绝接受本来可以接受的东西，这就是情境逆反。

5.超限逆反:这是由于教育的容量过大、时间过长，或者教育内容机械地、无时间间隔地重复而产生的一种逆反态度。

6.禁果逆反:人们往往有一种倾向，越是禁止的东西，如果没有说明可能为人们接受的充足的禁止原因，禁止本身就会引起假设、推测，反而常常诱使人们产生好奇并引起探反射，产生与禁止相悖的意向，这就是禁果逆反。

7.归因逆反: 假如孩子了解大人行为的动机不是利他而是另有所图时就会产生心理对抗，这就是归因逆反。

8.评定逆反: 这是一种因大人与孩子之间评定差距过大而导致的逆向反应。大人在教育孩子时，过分渲染、夸大其词等都可能诱发孩子产生这种逆反反应。

9.投射逆反: 大人把工作成败的原因主观地集中到少数对象身上，撇开与此有关的其他因素而引起的逆反态度，这是投射逆反。

叛逆期女孩教育方法2

每个人生活在社会中都会有自己的生活圈子，大人有大人的圈子，孩子也有孩子的圈子。当然，一个人可能同时拥有很多圈子—亲戚圈子，朋友圈子，伙伴圈子。。。。其价值观念、思想理念和处事方式也都会不由自主地受这些圈子的影响。可以说，一个人拥有什么样的圈子，反过来，这样的圈子就会对这个人产生什么样的影响。

古语道：“近朱者赤，近墨者黑。”一个人处在什么样的朋友圈子里，就会沾染上这个圈子的“味道”，所以，选择什么样的生活圈子对孩子的成长意义重大。

一个交往圈的形成是需要有一定的默契或合作基础的，青春期孩子对朋友圈的选择和确立则更倾向于学习上能够互相、性格上投缘、可以玩得到一块儿等。大多数孩子会对父母谈起自己所在圈子的朋友及朋友的性格特点、学习状况、家庭环境和处事风格等，也就是说大多数青春期孩子的父母对孩子的朋友圈都是知晓的。

朋友圈子可能会帮助孩子成长，同时也可能会给孩子带来不良的影响。怎样帮助孩子选择朋友圈，帮助孩子选择什么样的朋友圈，我们给父母如下建议：

建议一：随时关注孩子的生活圈。

建议二：教导孩子融入对其成长有益的圈子。

建议三：帮助孩子走出对成长不利的圈子。

有些孩子性格开朗但却不懂得拒绝，如果一不小心进入了一个对成长不利的圈子，那就比较悲哀了。遇到这种情况父母一定要帮助孩子从不良的圈子里走出来，并让孩子与这个圈子断绝关系。当然家长采取的办法要温和而果断，彻底却不能过激，一面激起孩子的叛逆情绪。如何孩子出现叛逆情绪，而家长有不知道怎么办时，可以求助专业的培训学校来帮助孩子度过叛逆期，济南纳川教育培训学校是由政府教育民政部门批准、有正规办学资质的青少年综合素质教育学校。主要对象为沉溺网络、叛逆孩子教育、厌学消沉、焦虑抑郁、情感和人际交往障碍等问题的青少年，助其摆脱网瘾和心理障碍、恢复正常生活、提高综合素质，促进家庭、社会和谐。学校实行寄宿式、全封闭、半军事化管理教育模式，拥有国家及省内知名的心理学、社会学、法学、国学等方面的专家团队。一定会帮助你让孩子度过叛逆期，还你一个阳光可爱的孩子。

叛逆期女孩教育方法3

第一步，正视孩子的逆反心理，不要抱有成见

如果遇到孩子的逆反心理特别强，一定要清楚，这事一种正常现象。事实上，逆反心理中也是包含很多积极的品质，诸如自我意识强、好胜心强、能创新等积极的心理品质。父母要善于发现逆反心理中的创造性品质和开拓意识，并合理引导。只要引导得当，逆反心理是能够在现代社会发挥积极作用的。

第二步，不和孩子争吵，不为难孩子

处在叛逆期的男孩，他们会变得脾气非常的暴躁，他们认为父母所作的一切都是在违背他们的意愿，他们经常会表现的无助，焦虑，孤独等等觉得没有人可以懂自己内心的世界，所以父母必须首先要理解孩子的这种情形。

多稳定孩子的情绪

家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。

第三步，给孩子空间和自由，尝试主动与孩子沟通

处于叛逆期的男孩慢慢会变得不再像小时候那么的粘着父母，而是自己经常会寻找自己单独的空间，来发泄和表现自己，所以作为父母不要觉得孩子不如小时候懂事等等埋怨的心理，要更加的关系孩子，主动和孩子沟通。

切忌从学习入题

同孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。

第四步，掌握正确的沟通方法，引导孩子走出不正确范围

叛逆期的孩子他们经常会表现的愤世嫉俗，觉得这个环境和这个社会就不属于自己，他们总是表现的让父母和家人都无法理解，如染各种颜色的头发，说他们同龄人只能听懂的话语等等，这是父母也不要总是用埋怨和批评的口气和他们说话，要学会正确的和孩子沟通和解释。

帮助孩子减少叛逆孩子的负担

父母都怀有：“望子成龙、望女成凤”的想法，甚至有的家长把自己没有实现的愿望强加到孩子身上，孩子从学校放学回来还要进行他们不愿意的培训，使得孩子们没有很好的得到精神的放松，这样就给孩子带来了很大的精神压力，导致他们讨厌生活、叛逆期提前到了，希望家长让孩子学习的时候也适当的给他们玩的时间!

第五步，对孩子多一点耐心，对孩子的行为多一点宽容和理解

叛逆期的孩子常常会让大人失望，因为他们会表现的所有家规和校规等等他们都不会放在眼里，因为他们认为自己已经长大，已经有了自己的想法和意见，他们不想受制于某人，不想听从于任何人包括父母，所有这也让父母们感到非常焦虑，但是作为父母我们不能只是焦虑要学会体谅和包容他们。

注意允许叛逆的孩子犯错

这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。

第六步，可以争取孩子的朋友或亲戚的帮助，帮助孩子走出叛逆期

父母当然也可以争取别人的帮助，如那些和孩子关系好的同学或者孩子比较信任的亲戚朋友等等，从他们那里了解孩子，当然也可以让他们帮助引导和教育孩子，从而让父母知道自己的哪些教育方式和方法让孩子选择远离自己，这样具有针对性的教育会帮助孩子度过这个叛逆期。

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叛逆是一种"长大了"的感觉，是一种强烈的自我表现欲，在思维形式上属于"求异思维"，是标新立异，希望引起别人注意的表现。那么，家长怎样教育叛逆的孩子?

叛逆产生原因

青少年产生叛逆心理的原因多种多样，其中父母不恰当的教育方法是导致学生叛逆心理的主要原因。

一 ：传统思想影响着一些家长。中国长期的家长专制思想在一些家长中仍然存在，家长对子女的教育缺乏民主意识，总认为孩子还不成熟，要绝对服从自己，不能有自己的看法，否则就是“忤逆” “对着干”，因此，孩子不会或很少会把父母当成自己的倾诉对象，怕自己做错事后，受到家长责备。许多中学生认为自己做错事后，最反感家长的指责，而对他们反感的原因是因为家长们盛气凌人，态度生硬。

二：家长认识上的错误，造成教育方式不当。一些家长缺乏普通的心理学常识，对子女教育急于求成，方法简单粗暴，经常无视子女的自尊心和心理承受能力，特别是孩子们有了过失时，不是与孩子们一起分析错误，商量补救办法，而是责骂甚至殴打孩子，使孩子在犯错误时感到孤立无援，产生叛逆心理。

三：父母与子女缺乏双向交流，产生思想矛盾。随着高中生的成长，独立意识渐强，要求有自己的处事方式，不希望受到过多的管束。而某些家长出于对子女的保护，什么事情都替孩子包办，这样子女的渴望独立与家长不恰当的好意关心，就会产生思想上的冲突、矛盾。或许有些家长因工作繁忙，很少与子女谈心，进行思想交流，只是定下一些严格的规定来约束限制子女的行为。因此，作为子女的高中生没有一个和谐温馨的家庭环境，与父母缺乏交流，就容易产生叛逆心理和叛逆行为。

学校老师的教育方式也是导致学生叛逆心理的原因之一。有些老师不了解高中生的心理特点，居高临下，指示学生必须怎样想，必须怎样做，根本不与学生交流思想，共同探究，这容易激起学生叛逆心理。

另外，大众媒体一些不恰当的渲染也是导致叛逆心理一个因素。比如一些影视作品，极力美化叛逆者的个人行为，夸大叛逆者的能力，鼓吹个人主义。许多高中生十分欣赏电视、卡通片中描写的“叛逆英雄”。

叛逆心理对孩子人生观的形成和身心健康都是不利的。它会导致青少年出现对人对事多疑、偏执、冷漠、不合群等病态性格，使之精神萎靡、学习被动、意志衰退、信念动摇、理想泯灭等。叛逆心理的进一步发展，还可能向病态心理或犯罪心理转化。

孩子小时候的一些行为，导致了他们心里的不健康，致使孩子的自闭，对社会和世界的不相信，造成懦弱，胆怯，严重可能引起自杀。年幼时的小型偷窃，违背良心的话和事，甚至是面对了不该面对的事，或者过早见识了悲惨死亡，都会影响孩子的一生。

怎样教育叛逆的孩子

第一，观察沟通。就是观察孩子与自己的沟通方式。在很多时候，父母必须超脱自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。并以不同的角度对待孩子，做有限度的迁就。

第二，保持冷静。急躁的父母，应该提醒自己，保持冷静，并等待孩子冷静后，再进行沟通。

第三，寻求意见。管教孩子，有时应该寻求别人的意见，让自己的思想更开阔。最好跟孩子的老师多加强交流，了解孩子平时在学校的表现。

第四，开放自我。父母发现孩子的兴趣会影响功课时，不要立即禁止，最好能多了解情况。如陪孩子去电子游戏中心，和孩子讨论他们的偶像，以此提醒什么是应该学的，什么是不应该学的。只有进入孩子的内心世界，才能相处得更融洽。当父母与孩子相处融洽了，孩子就不会反叛了。

第五，不断试验。父母管教孩子，要时常改变方式，孩子小的时候，一般只是父母讲，孩子听。上了中学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通，就应随时改变方法，不断试验，直至发现有效的方法。

第六，将心比心。父母要与孩子将心比心，相互间的关系就会融洽，孩子也就没有逆反心理了。

第七，分析说明。父母要仔细分析孩子形成逆反心理的具体原因，并进行充分的说明，这样，孩子的逆反心理就会逐渐消失。

总之，为了从根本上来化解孩子的逆反心理，父母必须做好与孩子的沟通。身教重于言教，最好的办法还是用心让孩子真正感动。

简要回答

倾听与理解、陪伴与关怀、引导与尊重。大多数孩子在大约12岁左右进入青春期，这一阶段的突破常常伴随着明显的生理和心理变化。孩子不仅在外表上经历明显的变化，而且在情感和心理方面也会经历巨大的波动，有些孩子甚至可能变得非常易怒。

一、 青春期孩子的明显特征

随着孩子年龄的增长，他们逐渐进入青春期，而在这一时期，孩子通常表现出一系列明显的特征。如果父母不了解这些特征，很难引导孩子度过青春期，也难以维持良好的亲子关系。

1. 独立性增强

青春期的孩子逐渐形成了更强的自我意识，对各种事物都有自己独立的看法。他们可能会对父母的观点产生怀疑，提出与父母不同的看法。通常，他们不会直接对抗父母，而是采取保留和怀疑的态度。同时，他们也渴望父母理解他们，站在他们的角度看问题。

2. 情感波动

青春期的孩子渴望与社会接触，希望与同学、老师和其他人保持良好的关系，得到他人的信任和尊重。然而，由于缺乏足够的人生经验，他们的一些想法和行为可能不被社会接受。这种矛盾可能导致他们内心产生强烈的冲突。

3. 自尊心提升

随着孩子的年龄增长，他们对自尊心变得更加敏感。他们渴望得到他人的认可和理解，同时也希望展示自己。对于孩子来说，他人的评价对他们的情绪有很大影响，他们害怕自己在他人眼中的形象受到损害。

4. 情绪波动

在孩子年幼时，他们的情绪通常较为稳定。然而，进入青春期后，情绪波动较大，尤其对于外向的孩子，他们可能会表现出明显的脾气。他们的情绪波动可能导致意想不到的行为。

二、 改变教育方法

对于青春期的孩子，家长不能继续沿用之前的教育方法，也不能强迫孩子按照自己的想法行事。相反，应该采取一些创新的方法，以更好地引导孩子度过这一阶段。

1. 倾听与理解

家长应该成为倾听者，尊重孩子的观点和看法。即使孩子的观点在家长看来不成熟，也应该耐心聆听，以了解孩子的内心世界。通过倾听，可以建立更紧密的亲子关系。

2. 陪伴与关怀

尽管孩子进入青春期，即将迈向独立，但家长仍然应该保持陪伴。家长可以抽出时间与孩子交流，讨论他们感兴趣的话题。这种陪伴可以维系亲子关系，增进理解。

3. 引导与尊重

家长应该成为孩子的引导者，帮助他们发展成熟的方向。在某些问题上，家长可以大胆放手，让孩子自己完成，即使孩子可能会犯错误，但这也是宝贵的经验。

青春期是孩子成长道路上的一个重要阶段，充满了挑战和机会。家长的理解、陪伴和引导对于孩子顺利度过青春期至关重要。通过与孩子建立更紧密的联系，家长可以更好地帮助他们应对生活中的变化和挑战。

青春期是孩子成长中的一个关键时期，叛逆情绪常伴随其间。家长在这个阶段的教育起到重要作用，通过耐心沟通、释放学业压力、建立互相尊重和信任的关系、改变观点和立场，以及维护和谐的家庭氛围，可以更好地引导青春期叛逆的孩子，帮助他们健康成长。这些方法有助于家长更好地理解孩子、提供正确的引导，让孩子度过这一叛逆时期。

青春期是孩子成长中的一个关键时期，而叛逆情绪则常伴随在这段时期内。家长在引导青春期叛逆的孩子方面扮演着至关重要的角色。将介绍五个心理教育方法，以帮助家长更好地理解和引导他们的孩子，使他们能够度过这一叛逆时期。

一：保持耐心的沟通

在青春期，孩子的情感更加复杂，他们可能难以理解和表达自己的感受。家长需要耐心地与孩子沟通，倾听他们的想法和感受。家长的理解和支持可以帮助孩子更好地应对情感波动。

二：释放学业压力

青春期的孩子通常面临着学业压力的增加，但家长不应只关注成绩，而忽略了孩子的心理健康。适当的放松和娱乐时间对于缓解学业压力至关重要，家长应该为孩子创造放松和娱乐的机会。

三：建立互相尊重和信任的关系

孩子在青春期渴望独立和自主发展，但他们也需要家长的支持和指导。家长应该尊重孩子的意见和决策，建立互相尊重和信任的关系。这样，孩子会更愿意与家长分享他们的问题和想法。

四：改变观点和立场

家长需要理解孩子叛逆的原因，多从孩子的角度思考问题。通过换位思考，家长可以更好地了解孩子的需求和感受，从而更好地引导他们。

五：维护和谐的家庭氛围

家庭氛围对孩子的成长至关重要。家长的行为和言辞都会对孩子产生深远的影响。因此，家长应该端正自己的言行，避免使用命令式和说教式的语言，创造一个和谐的家庭氛围，让孩子感到安心和被理解。

家长如何帮助孩子平稳度过叛逆期

孩子在成长过程中，总会因为各种原因出现叛逆，所以在平时的生活中，家长要对孩子多关心，平时和孩子进行有效的沟通，多了解孩子内心的想法，有时间的时候陪孩子多聊聊天，多听孩子说，让孩子表达出内心的想法，这样家长才能够理解孩子，孩子说的，不管对与错，家长都不要急于反对，要有耐心的听孩子说完之后再发表自己的意见，如果孩子有不同意见的话，要鼓励孩子说出来，孩子也能心平气和的表达出来心中的想法，让孩子知道怎么说，情绪有能够发泄的出口，这样孩子就会很少叛逆。

处在叛逆期的孩子家长，最应该做的就是多关心理解孩子日常生活中要多陪伴孩子给孩子安全感，让孩子感受到父母的关心和爱，不能对孩子放任不管，也不要对孩子过于责备，现在的孩子自尊心都特别强，如果孩子感受不到父母的尊重，叛逆的心思就会越来越重，平时给孩子多鼓励，多听孩子的意见和想法。

有时间的时候和孩子多沟通交流，哪怕是简单的和孩子做个游戏，或者是一起看看电视讨论一下孩子最近在玩的游戏，都是和孩子最好的沟通方法，走进孩子的内心世界，才能知道他在想些什么，这样才能让家长足够了解孩子，也能了解到它是由于什么原因导致的叛逆针对问题再解决。

父母要以平等的心态去和孩子讨论问题，不要觉得孩子小什么都不懂，其实有的时候孩子真的懂得挺多的，而且他也不是完全不懂事，不能听进去父母说的话，我们只要认真和他沟通，让他能够明白事情该怎么做，很多孩子叛逆是因为父母对孩子不够尊重，并没有完全顾及孩子的想法，才会造成孩子不愿意表达，越来越想和父母对着干。

每个叛逆期的孩子都会表现出不同的特点和行为，家长也要根据孩子的行为进行适当合理的教育。以下八种教育叛逆儿童的方法可供家长参考。

保持冷静

不耐烦的父母，应该提醒自己，保持冷静，等待孩子冷静下来，沟通。

将心比心

如果父母想和孩子比较，他们之间的关系就会和谐，孩子就不会有逆反心理。

观察沟通

就是观察孩子与自己的沟通方式。很多时候，家长一定要超越自己的角色，从第三方的角度观察孩子的叛逆。并从不同的角度对待孩子，做出有限的迁就。

具体分析

家长要仔细分析孩子形成逆反心理的具体原因，并充分说明，使孩子的逆反心理逐渐消失。

融洽相处

当家长发现孩子的兴趣会影响作业时，不要立即禁止。最好多了解情况。比如陪孩子去电子游戏中心，和孩子讨论偶像，提醒他们应该学什么，不应该学什么。只有进入孩子的内心世界，才能相处得更好。当父母和孩子相处融洽时，孩子就不会反叛。

吸取意见

管教孩子，有时候要寻求别人的意见，让自己的思想更开阔。最好加强与孩子老师的沟通，了解孩子在学校的表现。

学会倾听

父母管教孩子，经常改变方式，孩子小，一般只是父母说，孩子听。上完中学后，你应该尝试双向沟通，听听孩子的建议。一旦发现某种方法不起作用，你应该随时改变方法，不断地测试，直到找到有效的方法。

实践体验

是通过实践，体验，以化解孩子的逆反心理。如果父子俩散步，儿子一定要买西瓜。父亲说离家太远，太累了，不买。儿子不高兴：你不买我喜欢吃的西瓜，你喜欢我好好学习，我也不好好学习。父亲一想，对独生子说：买瓜可以，你要负责带回家。独生子同意了，累得满头大汗才把西瓜带回家，让儿子感触很深：吃西瓜真不容易啊。”

虽然每位家长对孩子的期望会有差异，不过几乎所有的父母都会期待自己的孩子学习成绩好。可是某天当孩子成绩突然下降的话，作为父母真的是非常的心急啊。那此时我们应该怎么办呢？

操作方法

探求原因。

孩子成绩下降，肯定最着急的就是他们自己了，所以作为父母的我们不应该责骂他们，而应该先跟孩子一起探寻一下具体的原因在哪儿，只有一起研究了，才能更好的总结原因，再寻找合适的解决办法。

寻求帮助。

孩子成绩下降了，这个时候应该要赶紧寻求老师的帮助。毕竟，成绩的高低好坏，往往除了跟孩子自身有关外，还跟老师的教学方法和学校的教育形式有关。所以，这个时候跟学校的老师多交流，也能给我们提供一定的帮助。

确定策略。

成绩下降了，孩子自己也难受，此时家长不妨跟孩子一起商定一下让学习成绩提高的策略和方法，然后督促孩子去执行。这样说不定孩子的成绩就能快速提升了。

找人辅导。

如果孩子在学校的学习步伐跟不上的话，这个时候还可以寻找一下辅导老师，让孩子下课后还能继续获得辅导，这样也能有利于孩子的学习成绩提高。

简要回答

中国有句古话是这么说的，棍棒底下出孝子，孩子不打不成才。可是在发展如此迅速的现代社会，各个方面都在进步。创新，教育方式也是层出不穷，虽然如此，现在依然有的家庭奉行老一套的棍棒教育，把大人说什么都是为你好，都是对的挂嘴边，对孩子进行体罚，觉得这样才是为了孩子好，这样孩子才能听话，成才。也许在这种严厉的教育方法下，是有几个能够长大成才的，可是大多数孩子，还是会因为家长的这种暴力行为，造成许多不良的心理阴影以及性格上的一些缺陷。

反观那些从没有被家长打过的孩子，心理健康，明白事理，尊老爱幼，阳光大方，遇到困难不会退缩从而成长为一个有用的人。所以不要再对孩子使用暴力了，换种方式方法去教育，你的孩子会变得更好。我因为工作需要，在市中心一个老破小区内与人合租了一套房，每到吃过晚饭七八点的时候就能听到从楼上领居家传来的怒吼声，接着就是板凳椅子倒地的声音，再往下就是孩子的嚎啕大哭声。每天准时准点，一天不带落下的，室友一到这个点就会和我感叹，现在的孩子怎么还和我们那个年代一样天天挨打，真是太可怜了。

打骂孩子对他们的影响

影响1、让孩子对父母产生惧怕心理

从古至今每个父母都是很爱自己的孩子的，更何况是现代社会一家只有一两个的情况下。可是在对孩子管教无方的情况下，理智总会被怒火掩盖。

打完了自己又心疼后悔，孩子呢只会哭着觉得父母是不爱自己了才会打骂自己，不会明白到底自己哪做错了。从此变的害怕父母，无法信任并且没有安全感。

影响2、让孩子觉得打人是正确的

父母每次在打孩子的时候一定都会说：“我是大人，我打你是为你好，你一定要听我的。”

孩子其实在这个时候潜意识里，就会认为父母打自己是因为他们比自己大，他们说的才都是对的，大的才能管小的。

这错误的认知会让孩子在与其他孩童玩耍发生不愉快的时候，以年龄的大小对比自己小的孩子进行欺负，觉得武力能解决一切事情。

影响3、影响孩子的身心健康

有专家研究证明，经常挨打的孩子会比不曾挨打的孩子智力发育慢。孩子挨打后也会变得不再自信。

什么事都放在心里，不愿意与人交流，觉得自己做什么都是错的，自己干什么都不行，自卑，抑郁，有的甚至出现自杀倾向。这样严重阻碍了孩子的健康成长，让孩子与父母之间搭起了一组城墙，影响亲子关系。

每年一到开学季，总会在新闻报道中看到有孩子因为家长老师的批评而跳楼自杀。难道这些孩子的父母都不爱自己的孩子吗？

孩子还那么年轻就选择放弃自己的生命真的只是因为一次的打骂而想不开吗？从来压死骆驼的都不是那最后一根稻草。所有的父母都应该引以为鉴，不要让悲剧每每上演时才追悔莫及。

影响4、经常挨打的孩子容易撒谎

父母在教育孩子的同时不能只依靠打骂来解决，经常挨打的孩子往往都会为了不让父母打骂自己而去编造谎言，欺骗父母。

一旦让孩子撒谎过了关，孩子就会经常习惯性去撒谎，从此变成一个不诚实的人。一个人一旦思想品德上出现问题那他长大之后的路也不会走得有多广，毕竟没有一个人会愿意和一个满嘴谎言的人做朋友。

影响5、经常挨打的孩子更加叛逆

父母每次在发泄完怒火之后都会问犯了错的孩子，你知道错了吗？孩子在低头认错的时候你并不会知道他心里的真实想法，正常应该没有一个孩子会真的服气的吧。

毕竟就算是小狗在你打了它之后，它有时也会反咬你一口。这时候孩子就会产生逆反心理，或者是反抗心理，与家长对着干，青春期的孩子更有可能故意犯错惹家长生气。

教育孩子的时候真的被气到不行怎么办

先控制情绪

当你作为父母被气到忍无可忍，准备打孩子的时候，你的理智要在你的脑海里大喊一声停，然后你该起身离开孩子身边去喝点水或者没有人的地方深呼吸。

问问自己孩子到底哪错了，为什么他会犯这样的错误，想明白这前因后果再问问自己还要动手打孩子吗？是不是一定要打。

如果在你考虑过后还是觉得要打孩子，那你就要在打完孩子之后告诉孩子他到底错在哪了，为什么会挨打。多和孩子去沟通，向孩子道歉。

并且告诉他刚才打他家长做的也是不对的，但因为你犯的这个错误太严重，家长才没有控制好情绪。虽然孩子小，但他们也希望得到平等的待遇，这时候他们也会反思自己的错误，与家长好好沟通。

BBC纪录片《我们的孩子足够坚强吗?中国式教学》大结局当地时间18日夜间播出,在最终的成绩较量中，中国教学实验班以高出英国传统班10%的成绩胜出。对此结果，人们都表示的十分平静。这似乎是一件早已注定的结局。这个中原因自是不必多说，中国孩子善于考试，这是人们都知晓的一件事情。提到这各种原因大家都会先到我国的教育体制问题。在应试教育的背景下，孩子们善于考试似乎是一件情理之中的事情。不过应试教育之殇也使得学生们只善于考试。

中国教育模式考试取胜属情理之中

曾经经济合作与发展组织做过一项世界范围学生的考试成绩情况的调查，结果显示英国中学生的学习成绩远远落后于远东地区的同龄人，最富有英国家庭子女的考试成绩也比不过中国贫困家庭的孩子。

报道说，这项调查考察了世界各地65个国家的大约50万名15岁学生在阅读、数学和科学科目的考试成绩，同时询问了他们的家庭状况。调查结果显示，远东地区许多国家特别是中国包括清洁工在内的体力劳动者子女的学习成绩都会优于英国律师和医生等职业人士子女的学习成绩。

之所以中国的孩子善于考试，应试教育的教学方式自是不可忽视。但是其存在的弊端问题也是不容小觑的。

应试教育之殇：细数应试教育的弊端

一、“应试教育”模式是道德教育的灾难

“应试教育”对于学生的道德教育和人格培养是灾难性的。在应试教育的大背景下，升学率成为了各个中小学做追求的目标。更为夸张化的是为了可以进入一个好的大学，jo阿玉从幼儿阶段就开始抓起，面对每一次的升学都是一个巨大的考验。同时考试成绩也成为老师衡量学生好坏的一个甚至唯一标准。中、小学里的优秀师资主要用在少数学习成绩优秀的学生身上。说起与英国的精英教育剖有相似性还是有一定依据的。

就像外国老师曾以怀疑的态度去面对我们的成绩排名制度，“排名靠后的学生应该怎么办？”当成绩做为衡量孩子的唯一标准后，多余他们道德等方面的考察，无疑是一种偏废。这也是中国学生所反映的综合能力不足的一个重要原因。

二、“应试教育”导致家庭教育扭曲

应该强调的是，形成中国目前顽固的“应试教育”模式，其原因不仅仅在于学校，还有很多其他社会因素。限于篇幅，本文略谈一点：狭隘的“望子成龙”的社会观念，也为“应试教育”模式推波助澜，使之愈演愈烈不可遏制。

人们常常将考学做为孩子今后的唯一出路，常常严抓学习。即便是在一些生活水平较为低下的农村，家长也会讲此种观念灌输给孩子。

同时独生子女政策更让众家长将希望附加于孩子身上。强化的“望子成龙”的观念，导致家庭教育观念极度扭曲。中国几千年优良的家教传统，例如教育孩子节俭、勤劳、忍让等，今日已经所剩无几，或可谓荡然无存。只有那些学习成绩优秀的学生才能夸赞中成长，而那些学习较差的孩子常常会在父母的高压之下而变得悲观消极，进而导致更深层社会问题的出现。

就像是纪录片中，校长斯托格所说的那样；“英国学生真的要向中国学生多学点东西”但他并不会要求孩子加长学习时间，在学校呆十五六个小时。那听上去不像是童年，像是坐牢。我们的应试教育问题应当适时改善了。

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应对孩子的厌学和叛逆情绪需要耐心、理解和正确的引导。通过倾听、鼓励自主学习、创造积极的学习环境、奖励制度和传递正能量，我们可以帮助孩子走出困境，建立积极的学习态度。作为家长，我们是孩子的引路人，相信通过努力和陪伴，孩子们一定能够找回学习的乐趣，朝着成功的未来迈进。

1.倾听是重要的

当孩子表现出厌学和叛逆情绪时，应停下来，耐心地倾听孩子的内心世界。可能是学习困难、人际关系问题，或是内心的压力在作祟。通过倾听，能够更好地理解孩子的挣扎，为孩子提供正确的支持和帮助。与孩子建立良好的沟通渠道至关重要，不批评、不指责，以理解和关心的态度与孩子交流。让孩子感受到我们是孩子的支持者和朋友，愿意倾听孩子的困惑和想法，这样的沟通有助于改善家庭关系，缓解厌学和叛逆情绪。

2.鼓励孩子自主学习和选择也十分重要

给予孩子一定的自主权，让孩子在学习中有更多的选择和决策权。可以与孩子一同制定学习计划，让孩子参与目标的设定和达成过程。这种参与能够提高孩子的学习兴趣，减少厌学情绪。同时，要创造积极的学习环境。为孩子营造一个安静、整洁的学习空间，减少干扰。而我们自己则应成为孩子的榜样，多读书、多学习，让孩子看到学习的价值和乐趣。

3.奖励制度可以在孩子的学习中起到激励作用

当孩子取得进步或达到学习目标时，可以适度给予一些小奖励，如外出活动、小礼物等。这能增加孩子的积极性，让孩子更有动力去学习。

4.传递正能量和鼓励给孩子

在孩子面临挫折时，我们要鼓励孩子，让孩子知道失败并不可怕，重要的是不要放弃。鼓励和支持能够激发孩子的自信心，帮助孩子克服困难。

学生在家庭中生活，良好和谐的家庭气氛会给学生以巨大的心理影响，甚至对他一生的发展具有定向与导航的作用。在对孩子进行心理健康教育中切不可忽视家庭这个重要因素，那么孩子叛逆期的教育方法有那些?

下面就是对于叛逆期学生的教育方法;

1、不当的教育方式容易导致孩子逆反。孩子是成长中的个体，每天都在不断发生着变化。父母的教育方式也需适时调整，切不可因孩子与自己的想法相左，而强行要求孩子按照自己的要求去做，这样做实际上漠视孩子真正的需要，不利于孩子健康成长。

2、教育孩子不能采取高压政策，更不能讽刺挖苦孩子，要学会欣赏自己的孩子，肯定和鼓励孩子的进步和努力。研究表明，用低声细语的方式教育孩子更能获得好的效果。

3、对于不同逆反期的孩子，父母需区别对待。对较小的孩子，可通过转移注意力，给出选择等方式引导;对于较大一些的孩子，可通过讲道理、正面引导和肯定的方式引导。

其实想要找到如何对待叛逆的学生办法，最简单就是要了解学生叛逆期引起的原因，这样就可以更好的有针对性的找到治疗叛逆期学生的办法，如果想要了解这些学生心理健康知识，就是最好的选择，这里有很多关于青春期叛逆心理的校园安全知识。

孩子的叛逆跟妈妈教育有很大的关系

很多妈妈都觉得孩子到了上初中以后特别叛逆，不好管教都很无奈，不知道该怎样去教育孩子，其实养成孩子叛逆的心理和妈妈的教育方式是有直接关系的。对于孩子过度溺爱就是养成他叛逆心理的重要因素之一。现在家里面孩子都比较少，一个或者两个孩子，对于孩子都是特别宠爱，但是有的时候过度的宠爱对孩子来说不一定是好事，是特别容易养成孩子叛逆心理的，因为孩子要什么给什么，从来没有拒绝过，但孩子长大了，进入到叛逆期，一旦孩子有什么过分的要求没有答应他就会特别叛逆。

喜欢攀比的父母，孩子也是特别容易被感染到，经常会出现攀比的情况，慢慢的孩子喜欢和别的同学攀比，家里的经济条件不允许，或者是父母没有给孩子想要的东西，他就会出现叛逆的情况，有的时候家庭的思想教育对于孩子来说是特别重要的，父母的感染力，在很大程度上都影响了孩子。对于孩子的教育，如果想让他养成好习惯，必须不能什么事都顺着孩子，也不能太过溺爱孩子，父母也要给孩子做出好榜样。

孩子出现叛逆的情况，妈妈必须要自从自身上找原因，很多时候你觉得这是对孩子好，其实是在害了孩子，有句古话说惯子如杀子，确实就是这样。我们生的孩子确实是应该疼爱，但是疼爱需要有度，必须让孩子懂得对错，能够分辨是非，这才是对孩子正确的疼爱。孩子出现半逆的情况，妈妈必须要转变教育方式，在孩子刚刚开始就出现这些问题的时候，就要帮助他改变。

一旦孩子叛逆的情况越来越严重，那是非常难改善的，不给他养成叛逆的习惯是最重要的，但是一旦有这种问题了，就必须要做出改变，让孩子知道是非对错，不要总是在错误的路上越走越远。同时家长也必须能够意识到原来的教育方式，误导了孩子，要改变教育方式，让孩子一起越变越好。

孩子进入青春期的时候就会比较叛逆，不爱听父母的唠叨，这个时候作为父母确实感觉很难跟孩子沟通，更不要谈教育孩子的问题了。那么，青春期叛逆的孩子该怎么教育呢？下面就让我们一起来了解一下吧。

操作方法

寻找原因。

孩子之所以会叛逆，有可能是他自身的问题，还有可能是父母的问题，甚至有可能是环境的问题。所以我们应该先找到孩子叛逆的根源，再想办法去解决它。

包容孩子。

作为父母，发现孩子叛逆，要学着去理解和包容他，而不是总跟他对着干，甚至是指责和打骂他，这会让他更加的叛逆。只有父母的理解，才能更好的软化孩子。

不强迫他。

虽然我们不提倡你事事顺着孩子的心意来做，可也不能去强迫孩子。有的时候一旦你跟孩子站在了对立面，你们之间的关系就更容易闹掰，最终孩子就更难教育了，因为对方根本就不理睬你。

深入内心。

在教育孩子的问题上，其实家长应该要懂得如何深入孩子的内心。只要我们清楚孩子内心的真实想法，我们自然能够找到合理的解决办法和正确的教育方式的。

操作方法

陪伴。最好的爱就是陪伴，很多孩子虽然表面上很叛逆，但内心却很孤独，不管他们表面怎么拒绝但他们的内心其实是很渴望得到父母的陪伴的。很多父母可能很忙，没有太多的时间去陪孩子，但要知道孩子的成长只有一次，错过了就无法挽回，所以无论如何要抽出时间多陪陪孩子。

沟通。这对于处理父母和孩子之间的关系是很重要的，只有和孩子敞开心扉去交谈，才能知道问题所在，然后才能从根源上去解决问题。

理解。做父母的需要多从孩子的角度出发去看待问题，多一些理解，要学会尊重孩子的选择。有时候不要太多的去约束孩子的做法，其实孩子自身是有判断对错的能力的，只不过有时候只是很厌烦父母的约束才产生的叛逆心理而已。

鼓励。孩子更多时候需要的是鼓励，每个孩子都是独特的，不要总拿自己的孩子和别人去攀比，也不要总是在不经意间流露出对别人家孩子的赞叹，这很容易使孩子产生自卑心理，从而去消极的对抗世界。要学着告诉他们这句话“孩子，你比星星还耀眼”。

面对叛逆期的孩子，需要家长耐心沟通、舒缓压力、尊重信任等，几乎每一个孩子在成长的过程中，都会经历几个不同的叛逆期，个人的独立意识以及自我意识也在不断地增强，希望能够获得充足的自由，摆脱家长以及老师的监管，面对青春期的孩子，要采取恰当的教育方法。

耐心沟通

我们家长和老师所理解的叛逆期的孩子，是没有办法进行有效的沟通的，根本听不进去老师和家长说的话或者教导，所以在面对叛逆期孩子的时候，作为老师和家长一定要有足够的耐心，理解叛逆期的孩子犯错是在所难免的，只要有足够的耐心和细心，慢慢地和孩子进行沟通，就可以了解孩子心理的具体想法。

舒缓压力

绝大多数的家长和老师只知道一味地给孩子增加学习压力，根本做不到和孩子的交流沟通，也没有办法更好地掌握孩子的心理变化，注重的就是学习以及考试的名次，根本不顾虑孩子有多少的心理承受能力，孩子因为经历的事情比较少，承受压力的方面永远比不上家长，如果没有办法及时的放松身心，根本不利于健康成长。

尊重信任

青春期以及叛逆期正是孩子的心灵快速成长的阶段，希望得到更多的关注和理解，特别想要摆脱父母和老师的束缚，一旦某些事情或者行为遭到了老师和家长的否定，那么就会增加孩子的叛逆心理，甚至产生一种对着干的念头，所以平时千万不可以只把目光放在孩子的缺点上，要多多的关注孩子身上所具备的优点和闪光点，给孩子一定的信任，并且适当的学会放手，同时，家长还应当站在孩子的角度思考问题。

简要回答

许多家长希望孩子在小学时取得好成绩，以为这会对他们未来的学习产生直接的影响。实际情况并非如此，小学和中学的学习科目、方法和侧重点都存在差异。

一、小学成绩好却屡遭质疑

前不久，一位家长在网上分享了孩子的小学奖状，希望能得到其他家长的认可。评论区出现了许多质疑的声音。很多人认为高中成绩不是一蹴而就的，而是长时间努力的结果。他们认为小学阶段的成绩并不能决定高中阶段的好坏。当事人小李对此感到困惑：“为什么我没有得到别人的肯定和鼓励呢？”母亲在经过思考后说：“你要理解这些质疑的人，他们考虑的更长远，希望你在中学和高中取得更大的成就。”尽管这位母亲起初没有意识到影响高中成绩的因素有很多，但她愿意接受他人的意见，继续教育孩子努力前进。

二、如何取得小学好成绩

1. 家长的辅导和监督

最近国家强调减轻学生负担的政策，减少了书面作业和课外培训的压力，但是小学阶段的学业水平测试要求并未改变。这意味着孩子仍然需要具备数学思维能力、语言输出能力和英语口语表达能力。为了让孩子轻松满足这些要求，家长的辅导和监督仍然不可或缺。让孩子独立完成练习并达到预期效果几乎是不可能的。

2 .孩子的努力和专注

要知道，小学阶段的作业主要考察孩子的观察记忆能力和细心程度，涉及的抽象概念和空间想象并不多。只要孩子足够努力和专注，就能达到小学阶段的一般要求。

三、如何取得高中好成绩？

1. 顺利升学到高中

近年来强调减负政策，但许多孩子在中学阶段仍然会面临抽烟、喝酒、打架和早恋等不良行为。这些行为无疑给他们的学习带来不必要的困扰。中学阶段孩子的精力有限，需要学习的科目也更多。如果没有专心致志地学习，很可能会耽误学习进度。

2.顺利升学到重点高中

你更愿意成为“凤尾”还是“鸡头”？在我看来，“凤尾”更好、更具发展潜力。因为中学时期孩子没有就业压力，更容易懒散和不努力。如果能让孩子在学习氛围更好的高级中学就读，更容易激发他们的学习欲望，让他们比较学习、主动学习。只要引导孩子端正心态，在佼佼者中努力学习、向优秀者靠近，孩子就能获得更多的发展空间。

3.学习方法的多样性

中学阶段学科更多，考试要求也更复杂，需要掌握的学习能力也更多样化。不论是语文的概括总结，数学的抽象思维，还是物理的复杂变化，都足以让许多中学生望而却步。为了在考试中脱颖而出，必须在日常学习中培养自主练习意识，提高学习能力。

无论是小学阶段还是中学阶段，孩子们都需要付出努力来取得好成绩。小学成绩不能直接决定中学和高中阶段的成绩，但良好的学习习惯和努力仍然是成功的关键。家长的指导、学校的教育以及孩子自己的努力都是取得好成绩的重要因素。孩子们应该根据不同阶段的要求，调整学习方法和重点，以迎接未来的挑战。

孩子在到了青春期的时候常常会表现出叛逆的情况，这很是让父母们烦心，那么大家知道孩子叛逆家长怎么办才好呢，孩子叛逆期如何教育他们呢，下面就让我们一起来了解一下吧。

“孩子不听话，你让他做什么事都做不到。”孩子会出现叛逆心理，这与家长的教育有关。这个特殊时期，如何解决这个问题，来解决代沟？

孩子叛逆

错误的教育方式。从小开始，让孩子知道世界上有规矩这个词。不能从小宠爱，溺爱，娇惯小孩子。否则孩子始终以他/她很自我为中心。很快就养成了成任性的心理。比如一些不合理的的要求，我们必须教育为主，可以解决孩子的提出。

多观察，学习现代教育模式。教育孩子不在是靠拳头了，要改革，要充电。有了理念知识才能做好父母。

每个人都会经历这段叛逆期，所以父母一定要体谅他们的孩子。让孩子们走，走在人生课程的这一段。当然，保持冷静。

为了了解孩子的全方面的情况，可以到跟孩子的老师进行联系，看看孩子在学校里的表现态度如何。方便跟孩子做思想工作。

孩子如果遇到了特别有兴趣的事情想做，让他去做。前提是合法合理的事情。不要担心会影响孩子的以后的前途。

把任务变成有趣的游戏。在游戏里彼此的心是放松的。从游戏中，能感受双方的心情，从游戏的这个环境里得到额外的感情理解也是不错的。

离开孩子们的内心世界，更多的孩子玩，吃饭，旅游。让孩子多活动，让他们有更多的理解孩子，一个好朋友的孩子。这是更加有利于引导孩子的方向。

多跟孩子的老师，其他学生的家长一起聊天，沟通，看看他们有什么好的想法跟正确的方式。

这个时期内，我们大人的很多时候的决策，商量的时候，不妨，让他们也加入进来，一来让他们感受到他们也是被我们认同是家里的主力军一员，二来，让他们感受下大人的压力，大人说出来的意见跟他们的比较就是资深很多。

注意事项

孩子的一切毛病、缺点、坏习惯，都可以非常容易的在其父母身上找到答案……子女教育出了问题，千万不要当众羞辱孩子，让他/她的自尊心受辱，会影响以后的人生的。

不要那么强硬的态度，比如骂孩子，打孩子，赶着孩子纠正。因为这个是不可能短时间完成的。需要一个过程。

说话的语气不要带着火药味。比如说，你一定要……，你必须要……记得你们是什么关系。要学会尊重。

不要全盘的否定了孩子的所有优秀。因为他们渴望得到你们的鼓励跟帮忙。

成功一定有方法，失败一定有原因。

如何教育叛逆期孩子

1、亲子沟通

对于叛逆较明显的孩子，家长会感觉到与之不好沟通。我们需要多参加孩子的活动。

2、尊重孩子

家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。

3、换位思考

家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有自己的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。

4、忌谈成绩

同孩子交流，家长不要老以学习入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。

5、稳定情绪

家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。

6、允许犯错

这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。

7、孩子减负

父母都怀有：“望子成龙、望女成凤”的想法，甚至有的家长把自己没有实现的愿望强加到孩子身上，孩子从学校放学回来还要进行他们不愿意的培训，使得孩子们没有很好的得到精神的放松，这样就给孩子带来了很大的精神压力，导致他们讨厌生活、叛逆期提前到了，希望家长让孩子学习的时候也适当的给他们玩的时间。

注意事项

误区一

全面打击。有的家长面对孩子的叛逆言行，如顶嘴、不听话等，大为恼火，觉得不把孩子的这股“邪劲”压下去，孩子就有可能变坏。于是家长采取了强硬的措施，非打即骂。渐渐地，孩子表面上恢复到以前那个言听计从的“乖孩子”，实际上，已关上心灵深处那扇与父母交流的大门。

误区二

放任自流。在现实中，一些家长面对难教的孩子，在几度管教而无多大起色后便失去了信心，开始对孩子放任自流。此时，无论孩子的言行、想法怎样，家长都不再过问、指导。久而久之，孩子受到不良影响，行为发生偏差，待家长懊悔时，才发现已耽误了孩子的一生。

叛逆期的出现是对家长一种紧急的警告，提醒他们以往的教育方式已经过时了，要用对待大人的方式来对待孩子，要尊重孩子的抉择，支持他们做事的方式，支持并放飞他们去外面的蓝天中飞翔，这样才能培养出敢于搏击苍穹的雄鹰。

结语：通过上文的介绍，想必大家对于孩子叛逆都是有了一个比较全面的了解了吧，孩子叛逆对于很多家长来说是最为烦心的，希望上面的文章能够帮助到大家哦，祝孩子有一个快乐的童年。