孩子眼中的好家长【精品20篇】

爆竹声声辞旧岁，喜气洋洋迎新年。春节，是举国欢庆的日子，人们通过燃放烟花爆竹来传达着心中的喜悦。由于爆竹含有易燃易爆的磷等成份，因此，春节也是火灾多发的时期。所以家长一定要教给孩子身陷火场时如何逃生。

火场逃生的技能，单靠讲孩子是学不会的，必须要经过实践，孩子才能牢记于心。所以，家长们不妨陪孩子一起来个火场逃生小游戏。随时练习逃生，就像做游戏一样，通过此类模拟小游戏，让孩子练习家庭逃生游戏和紧急报警游戏，让孩子面对灾难时，不会慌乱哭闹和束手无策。

火场逃生小游戏，现在开始吧！

第一步：制定详细的逃生计划

计划的第一步是在家的外面，定一个家庭成员的集合地点。它可以是小区儿童乐园或小区出入口等。你要经常问一问孩子，家庭成员的集合点是在哪里，确定他能记住。第二步：测试家中的烟雾警报器或燃气泄漏警报器是否正常

每个家庭都应该安装烟雾警报器或燃气泄漏警报器，常备灭火器等消防设备。此外，应该经常测试这些设备，确认家中的烟雾报警器正常工作。如果你的家有好几层，那么每层都应该安装烟雾报警器。当孩子听到警报声或看到火光，应马上按逃生路线撤离。告诉孩子，一旦离开，就不要返回！第三步：教给孩子正确逃生方法

1.教孩子练习怎样下床和蹲下身爬到房间的门口。如果门是关着的，教他通过手背的触摸来判断能否打开门。如果门不热，则可以打开门，但是必须蹲下身体。

如果门是热的，不要打开，否则有可能引火入室。只能选择另一条逃生路线，比如窗户。但是，一定要告诉孩子，可以开窗呼救，而绝不能跳窗！可以躲到居室里或者阳台上，紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。

2.教孩子用湿毛巾捂住口鼻，蹲下身，沿墙撤离。也可以采取保护措施（如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等）离开火场。在练习中，还要教孩子当身上着火时，不要跑，要躺下，来回翻滚。

3.每一间房间，需要设置两条逃生路线。可以用孩子的名字来命名这两条路线，方便记忆，让练习更有趣。

4.在高层住宅或商场里，教孩子认识紧急疏散标志和声光报警器或聆听逃生指引器的声响指示，快速地找到出口。

5.在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道，并且电梯随时可能发生故障。

第四步：教孩子记住报警电话和学会报警

教孩子记住报警电话和报警时的重要信息，如家庭地址、联系电话、火情大小等。为防孩子忘记，可以在家内的所有电话旁张贴紧急电话号码。

在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警。

又到了荔枝大量上市的季节。虽然荔枝很美味，但真的能“日啖三百颗”么？答案是否定的。吃荔枝如果不加节制，可能使人“上火”，也可能使人出现“荔枝病”。所以，让孩子吃荔枝，家长可以当心了。

小儿多吃荔枝易得“荔枝病”

一岁零四个月的华华(化名)，在食用10余颗荔枝后，出现腹泻，大便稀水样，频发抽搐，半天之内达8次之多。焦急的父母立刻将其送往医院儿科治疗。入院时，华华脸色苍白，四肢不停抖动。医生简单询问病史后，马上考虑到华华患上“荔枝病”的可能。医生立刻查验华华的血糖，结果仅为1.1mmol/L，属于严重的血糖下降。这正是“荔枝脖的典型表现。在医生输注高渗葡萄糖后，华华的症状很快得到改善，未再发生抽搐。

医生介绍，中医有“一枚荔枝三把火”的说法，患有慢性扁桃体炎和咽喉炎的人，多吃荔枝会加重“虚火”;荔枝具有降血糖的药理作用，大量进食可引起低血糖，轻者头晕恶心、疲乏无力、腹痛腹泻、面色苍白等，重者嗜睡昏迷、抽搐、心律不齐、血压下降，甚至危及生命。其发病原因主要是空腹进食大量荔枝，引起突发性低血糖所致，称为“荔枝脖”，以儿童为多见。

“荔枝病”严重者可昏迷

每年荔枝大量上市的季节都会有不少“荔枝病”患者到医院就诊。“荔枝病”实际上是低血糖，患者多在清晨3-8点突然发病，发病的主要症状是头晕、出汗、面色苍白、乏力及心悸，部分患者会出现口渴、饥饿、腹痛和腹泻等表现。

病情重者在发病数分钟至1小时可突然发生昏迷。根据流行病学调查，一般连续1星期，每天吃2公斤荔枝的人就有可能得“荔枝病”，发病者多为儿童。除了可能导致“荔枝病”之外，由于荔枝性温热，多吃还会口舌生疮，口臭口干，甚至流鼻血。

专家教您正确食用荔枝的方法

在吃荔枝前后适当喝点盐水、凉茶或绿豆汤，或者把新鲜荔枝去皮浸入淡盐水中，放入冰柜里冰后食用。这样不仅可以防止虚火，还具有醒脾消滞的功效。

另外，用荔枝壳煎水喝，能解荔枝热。成年人每天吃荔枝一般不要超过300克，儿童一次不要超过5枚。不要空腹吃荔枝，最好是在饭后半小时再食用。因进食荔枝而引起低血糖者，要适量补充糖水，症状严重者应及时送医院进行治疗。

对荔枝过敏的人、糖尿病患者及阴虚火旺者要禁食或慎食荔枝。

一旦孩子出现饥饿、无力、头晕等症状，家长要尽快让孩子口服葡萄糖水，以减缓症状。严重时立刻送去医院，“荔枝病”是急性低血糖症，必须要争分夺秒进行抢救。如果你对高糖食物对儿童有哪些危害等有关儿童食品方面的知识还有疑问，请继续关注高糖食品安全常识栏目。

无论是孩子们的玩具，或是手表计算机，还是闹钟遥控器等等常用的家庭设备里，都可能有这种电池。而很多家长并没有意识到纽扣电池的危险性，最危险的是家长没能及时发现孩子们已经吞下了电池。因此家长们需警惕！纽扣电池被孩子误吞易致死。

纽扣电池被孩子误吞易致死。

据美国《底特律新闻报》3月21日报道，在美国，2006年有3613枚纽扣电池被误食，其中大多数受害者是儿童。在过去三四个月里，加利福尼亚州就发生了3起这样的案例，其中1名儿童因此死亡。

加利福尼亚儿童医院医生理查德指出，儿童喜欢把能拿到手的一切东西放进嘴里，而纽扣电池亮晶晶的外表对他们极具诱惑力。

加利福尼亚医生罗伯特表示，电池被吞下后会对儿童的身体造成较大的损伤：卡在喉咙、食道里，泄露出腐蚀性酸性物质，几小时内就可把喉咙或食道烧出个洞来；陷进肺部，堵塞气道，就会引发窒息。如果进入胃部，会相对安全些，因为其酸性物质一般会与胃酸混在一起，使电池可以顺利通过消化系统。

北京儿童医院外科副主任医师王强强调说，误吞电池最重要的是及时发现。由于电池不会立即给身体造成伤害，通常家长只需尽快将其送到医院即可。当然，如果有条件，家长也可自行给孩子催吐。

为了保护孩子，把纽扣电池储存在孩子们拿不到的地方如果电池能被孩子们取出，那么也要把放有电池的家用设备放到孩子们拿不到的地方。关于儿童居家防触电的知识还在持续更新，请您一定锁定我们的相关栏目哦！

小儿发烧是许多儿科疾病的一个共有症状。孩子一旦发烧，身体可能出现多种不适症状，通常表现为脸色红、额头发烫、手脚冷等，也可伴有咳嗽、全身酸痛无力、头痛、呕吐、腹痛、食欲不振等症状。如果孩子没能及时地退烧，可能会引起抽搐，如果抽搐时间过长，可能会使大脑受到伤害，影响大脑的健康发育。那么孩子一旦发烧时家长该如何处理呢？

1、衣着要凉爽。如果孩子的四肢及手脚温热且全身出汗，表示机体正在散热，可以减少衣物并及时抹干身上的汗液；切忌采用捂被子发汗的办法；

2、室内空气要流通，必要时采用电扇来回吹风，千万不可紧闭门窗；

3、适当地多喝水，以帮助发汗。水具有调节体温的功能，可使体温下降并补充患儿体内流失的水分；

4、孩子出现高热时，可采用冷敷、擦浴等紧急处理方法，使患儿尽快降温。如用湿毛巾冷敷额头，或采用装有塑料袋的冰块外裹干毛巾，敷在头、颈处。

5、饮食应以清淡、易消化的半流质为主，如各种肉碎粥、鸡蛋面汤、馄饨等。芦根绿豆马蹄粥，能清热解毒、利水消暑、化痰消积，对小儿发烧有很好的缓解作用。

小编为大家整理的关于孩子一旦发烧时家长该如何处理的常识都了解了吧，另外本网还有很多关于儿童疾病方面的知识，感兴趣的可以继续关注，让孩子可以健康的成长。

越来越多的家长意识到，给孩子养个小动物，在成人的监督指导下，让孩子亲手照顾它、陪伴它，而孩子与宠物相处有三大影响，家长应了解共处原则来消除安全隐患。

宠物对孩子的影响

1.有利于性格发展

在孩子看来，宠物是不会说话的小玩伴。有些家长甚至会专门饲养小宠物来陪伴孩子，以避免孩子出现寂寞的情况，他们觉得这样做有利于孩子的成长和性格培养。有些孩子原本害羞、腼腆，有了小宠物的陪伴之后逐渐变得外向，开朗起来。

2.培养责任心与爱心

调查显示，小宠物的饲养让孩子逐渐培养出一种责任感。如今不少孩子都是独生子女，家长都是以孩子为中心，孩子也就习惯了被捧在手掌心的生活。然而饲养小宠物可以使孩子收获爱心，因为孩子在学习照料小宠物的同时也就学会了如何关心别人。

3.存在安全隐患

饲养小宠物所带来的安全问题也不可小觑，父母需要保持小宠物身体清洁，保证小宠物身上没有寄生虫，细菌等可能危害到孩子的因素。

孩子和宠物的共处原则

1.关注宠物的清洁问题

小动物毛发的清理，指甲的休整，预防针的处理，休息小窝的打扫，这些都非常重要，可以有效避免宠物身上的细菌或者寄生虫影响到宝宝的健康成长。

2.确保孩子和宠物保持适当的距离

保持距离很重要，试想当家长把宝宝放在学步车中，回头做其他事。而宝宝看到围绕在身边的宠物，会异常兴奋，甚至会抓它的尾巴和耳朵，激怒宠物，继而产生严重后果。

3.孩子吃东西时避免被宠物看到

家长应该尽量避免在宠物面前给宝宝吃东西，因为小宠物有很好的嗅觉，而且大多天生是“吃货”，可能会引起小宠物对孩子的袭击。

4.注意清理宠物的排泄物

及时清理小宠物的排泄物，因为排泄物留在地面上不仅不卫生而且容易让孩子摔跤。

5.别让宠物在孩子面前表演危险性动作

例如让宠物跳跃，蹦到身上等等，否则孩子单独和宠物相处时，宠物的莽撞可能会冲撞到孩子。

所以说给孩子养宠物既有好处也有弊端，因此家长应该权衡养宠物的利弊，而让孩子从宠物身上得到很多的快乐的同时又要保证其安全性。如果你想掌握更多儿童被动物咬伤后怎么办的这方面的知识，请继续关注的近期更新吧。

孩子的眼睛的保护也是都很关注的，很多的家长也是都很关注对孩子的的，对于孩子眼睛护理也是不能忽视的，那家长如何指导孩子保护好眼睛呢？

一、特殊时期加强护理

婴的发热、出诊、断奶时应加强护理，并经常注意双眼的协调功能，观察眼位有无异常情况。

二、孩子学会用眼卫生

注意孩子的眼部卫生，用眼卫生。如灯光照明要适度，不能太强或太弱，印刷图片字迹要清晰，不要躺着看书，不要长时间看电视，少打游戏机或电脑游戏，不看三维图等。

三、养成良好的饮食习惯

在注意孩子全身营养的同时，还要注意孩子眼睛的营养，五谷杂粮、荤素搭配，多吃青菜，不要偏食。如食物中缺乏维生素容易发生夜盲症和干眼病，食物中缺乏微量元素铬和钙，容易患近视。适当的饮食有助于治疗眼病。平时可适当进食猪肝、羊肝，少吃辛辣油腻食品，有助于眼睛的保护。专家提出，进食过多的甜食易患近视眼，因此适当控制甜食的摄入量，有利预防近视。

四、注意有无遗传问题

对有斜眼家族史的儿童，尽管外观上没有斜视，也要在2周岁时请眼科医生检查，注意有无远视或散光。

不少家庭出现一个奇怪的现象：父母和孩子各自抱着不同的电视，毫无交流的看自己喜欢看的节目。这种做法，除了纵容孩子看电视之外，只会让亲子关系出现的隔阂。家长要知晓:怎样指导孩子看电视，而不是成为电视的“俘虏”！

如何正确指导孩子看电视呢？

1、学龄前的孩子一个礼拜看电视不要超过3小时。不要看过于喧嚣、暴力、刺激、容易吓坏孩子的电视节目。晚饭后不要让孩子看电视，尤其是睡觉前的一个小时，让孩子能在松弛的状态中入睡。要严格控制孩子看电视的时间。

2、不能把遥控器交给孩子让孩子自己选择节目。如果孩子常常看某一个节目，父母要确定这个节目对孩子是否有益。要严格控制孩子看电视的范围。

3、和孩子一起看并对电视节目进行讨论，使孩子知道电视节目是拍出来，不一定代表真实的生活，要有选择地接受。

4、父母将孩子的活动尽量安排好，使孩子不必用电视来填补时间的空白。如起床、三餐、点心、就寝、午休、户外活动、室内活动、讲故事、搭积木时间以及和小朋友玩耍的时间等等，要有规律，要让孩子的生活充实起来。

5、学龄前的孩子有很多生活技能要学，不要将时间花在电视上，为了孩子，父母自己也要少看电视。

据有关权威机构的统计数据显示，我国近年儿童近弱视力的发病率越来越高，与飞速发展的各类电子产品有智能产品有着密不可分的关系。当然，有些也是因为遗传的原因和其他原因所导致。父母们不妨一起来了解一下有关孩子弱视家长须及时发现及时治的相关内容吧!

1.你知道什么是弱视吗?

虽然弱视现在国际上没有统一的标准，但严格地来说孩子的视力低于正常的1.0就都属于弱视。据保守数据显示，我国目前的弱视儿童大根有4亿，听到这个数字父母们是不是吓了一大跳，几乎一大半以上的孩子都存在视力问题，这不得不令父母们引起反思?是什么原因导致了孩子的弱视?又应该到哪儿去找原因?

2.弱视的常见分类

弱视的常见分类可分成五大类。1.斜视性弱视2.屈光参差性弱视3.形觉剥夺性弱视4.屈光不正性弱视5.先天性弱视。这五种弱视都可以通过有效的治疗方式得到一定的改善，但和孩子后续的用眼健康有着很重要的关联，如果孩子不注意健康的用眼方式的话，即便是得到了改善，孩子仍然会出现视力下降，最后变成近视。

3.弱视的治疗方式

日常生活之后弱视的治疗方法可分为多种，最常见的就是药物治疗法、矫正屈光治疗法和遮盖治疗法(也是我们经常看着孩子戴着半个黑色眼罩的现象)、压抑治疗法、仪器治疗法和手术治疗法。一般正常情况之下，不建议年幼的孩子采用手术治疗的方式，而是采用比较安全的治疗方式。很多情况之下，孩子们在进行视力治疗时，往往是不能长期坚持，在取得了一点点效果之后就放弃治疗，最终视力得不到较好的康复。

4.近弱视的预防

除了先天性弱视是因为先到的原因所导致之外，其他在后天因素中所导致的弱视，父母们都可以通过一些有效的方式起到预防的作用，以减少孩子弱视的发生机率。如注意孩子正确用眼的问题，现在的孩子一丁点大就抱着智能手机玩游戏，视力能不下降吗?远离电子屏目是最好的预防孩子视力问题的方式之一，孩子平时学习之中的坐姿;阅读书籍和学习中的用眼距离和健康习惯也都是很好的预方过程。孩子的眼睛需要从小呵护，等到问题出现再去纠正就没有那么容易了，很多时间预防才是最好的治疗方式。

不少父母对宝宝咳嗽都很头疼，给孩子吃止咳药又担心药物有副作用，不给孩子吃药看着孩子咳嗽又很心疼。在这种情况下，家长需要具备一些儿童安全方面的生活常识，在孩子咳嗽未愈期间注意饮食宜忌，可以收到事半功倍的效果。下面安全网小编就为大家介绍一些育儿常识，当孩子咳嗽时，应注意以下五大饮食禁忌。

一、五大禁忌记心间

1、忌冷、酸、辣食物。

咳嗽时不宜吃冷饮或冷冻饮料，患“过敏性咳嗽”的孩子更不宜喝碳酸饮料。酸食常敛痰，使痰不易咳出，以致加重病情，使咳嗽难愈。

2、忌花生、瓜子、巧克力等。

上述食品含油脂较多，食后易滋生痰液，使咳嗽加重。

3、忌鱼腥虾蟹。

常见咳嗽患儿在进食鱼腥类食品后咳嗽加重，这与腥味刺激呼吸道和对鱼虾食品的蛋白过敏有关。

4、忌补品。

不少家长给体质虚弱的孩子服用一些补品，但孩子咳嗽未愈时应停服补品，以免使咳嗽难愈。

5、忌油煎炸食物。

孩子咳嗽时胃肠功能比较薄弱，油炸食品可加重胃肠负担，且助湿助热，滋生痰液，使咳嗽难以痊愈。

二、孩子咳嗽能吃啥？

1、少盐少糖。

吃得太咸易诱发咳嗽或使咳嗽加重。至于糖果等甜食多吃可助热生痰，也要少食。

2、宜多喝水。

除满足身体对水分的需要外，充足的水分可帮助稀释痰液，使痰易于咳出，并可增加尿量，促进有害物质的排泄。

3、饮食宜清淡。

水果可给予梨、苹果、藕、柑橘等，量不必多。少吃肉食食品，多吃些新鲜的水果、蔬菜等。正好这个季节是秋梨的季节，很新鲜很甜，水分充足，宝宝吃了可以润肺，所以我现在给宝宝吃的最多还是蜜梨。

现在的很多小孩都和大人一样，喜欢玩手机等电子产品，特别是有的才4岁左右，为此，家长们是操碎了心。那么，对于宝宝们这样的行为，我们到底该怎样做呢？

1、孩子爱玩电子产品的原因

第一、家长平时忙于工作，以至于陪伴孩子的时间少之又少，导致孩子只能拿玩电子产品打发时间，尤其是对于独生子女来说，电子产品成为很多孩子的最佳也是唯一的玩伴，因此，孩子们就渐渐迷恋上了电子产品。

第二、不管是手机、电脑还是平板电脑，上面都有很多功能可供孩子玩乐，可以玩游戏、看动画片，给孩子的生活增添了不少的欢乐。

第三、电子产品上有很多功能，很多家长让孩子玩电子产品的初衷都是让其帮助孩子学习，当然，电子产品上的有些软件对孩子的学习教育的确不错。所以，孩子可能会常常借助电子产品进行学习。

2、孩子爱玩电子产品有何坏处?

第一、影响学习。孩子迷恋玩电子产品也会影响孩子的学习。或许孩子会依赖电子产品学习，但有的孩子却忽略了学习的重要性，只顾着玩乐，所以不利于孩子的学习生活。

第二、影响视力。孩子经常玩电子产品，很容易使孩子的眼睛长时间处于疲劳状态，从而对孩子的视力健康造成影响，导致近视眼等眼疾。

第三、影响沟通。孩子整日抱着电子产品不放手，与父母之间的沟通自然就变少了，平时接触外界人和事物的机会也更少了。所以，孩子与家长越来越欠缺沟通，严重的还可能会使孩子以后的交际能力出现问题或障碍。

第四、影响生活。孩子经常玩电子产品会导致神经长期处于紧张状态，还可能因为迷恋电子产品而废寝忘食，导致孩子学习和生活都无法正常进行。

3、怎样引导孩子正确使用电子产品?

孩子不是不能接触电子产品，而重点是家长应该引导孩子正确使用电子产品。比如家长每天给设定好使用的时间和内容，避免孩子玩物丧志。并且家长还要教会孩子怎样正确利用电子产品来学习，使物尽其用。

如果孩子过于迷恋电子产品，家长一定要先找到原因，然后帮孩子合理安排游戏、学习的时间，引导孩子正确使用电子产品，让其最大限度的发挥积极作用。

总之，孩子迷恋电子产品，家长应尽量正确引导，让电子产品成为孩子的小帮手，而不是危害产品。假如你想了解更多儿童居家防触电知识，本网站还有很多相关的知识供您查找，希望可以帮助到你哦！

孩子是父母的天和地，很多的父母都是不希望孩子去做过多的家务活动，但是其实做家务可以很好的锻炼到孩子的发展，那么究竟应该要如何进行做家务呢?以下是小编为你整理的如何教孩子做家务，希望能帮到你。

锻炼孩子做家务的方法

1、自己的事情自己做

要锻炼孩子做家务，首先要做到的是让他们自己的事情自己做，先把自己应该做的事情做好，才能做更多的家务。因此，在孩子日常生活中，要锻炼他们自己洗袜子、自己穿衣服、自己洗澡、自己打扫垃圾等等，等他们能够合格地把自己的事情做好的时候，就可以锻炼他们做其他家务了。

2、大人要教会孩子做家务

孩子的年龄总的来说还是比较小，一下在他们做太多的家务，只会让他们心里难以接受，也没法更好的付诸行动。所以，在锻炼孩子做家务的时候，我们大人应该首先在孩子面前示范如何做好家务，一项一项地教会他们能做到的家务这样的效果才是更好的!

3、要学会鼓励夸奖孩子

孩子是需要鼓励的，当我们狠心教诲他们好好做家务的时候，也应该适当给予他们必要的鼓励。做家务的时候，鼓励他们把家务做好;家务做好了，要鼓励他们做得好，接下来再接再厉!总之一句话，就是在孩子需要鼓励的时候，给他们充分的肯定，这样他们才能更加用心的去做后面的事儿。

4、最好能陪着孩子一起

有的时候，孩子比较喜欢和大人在一起的时光，希望大人能够陪着自己。在孩子做家务的时候也一样，作为大人，我们应该有时间就陪着他们一起做，这样的话，孩子就会更有劲头做，也有可能会做的更好!所以，多抽一些时间陪孩子，做家务的时候也一样要多陪着他们!

5、做得不好要引导

就算是大人，在做家务的时候也不能保证一定能做的很好，更何况是孩子呢!在孩子做家务出现问题的时候，我们要做的并不是第一时间就教训他们，而是应该好言好语的积极引导他们，因为他们也想做好，只不过是方法不对或不小心出问题的。所以，大人要先引导他们找到原因所在，然后教导他们以后要记住这次教训，争取下次做好!

6、做家务的过程中给孩子讲道理

在陪孩子一起做家务的时候，除了要跟他们一起做，我们还可以在做的过程中和他们聊聊天，积极引导他们的思维，让他们对做家务有一种亲和的感觉，而不是抵触的心理。久而久之，孩子就能养成一个积极向上的生活态度和做家务的态度，这对他们的成长，甚至对他们的人生都是很重要的!

7、心软就会前功尽弃

很多时候，因为孩子的年龄偏小，在做家务的时候难免会感觉到委屈，甚至一边做家务一边流眼泪，这个时候家长一定不要心软，要让他们自己坚持做完等他们做完以后，要给予他们鼓励和褒奖，手冻着了就给他们暖手，肚子饿了就给他们买好吃的，总之就是做家务的时候，一定要狠心，过后怎么心疼都可以!

孩子做家务的好处

1.帮助孩子练习动作技能

不同的家务可运动到不同的部位，叠衣服可练习到小肌肉，擦地板则可运用到大肌肉。

2.培养孩子的责任感。

做家务看起来似乎只是简单的重复性动作，但让孩子先从和自己相关的事情做起，再扩展到其他家人，从小学着为家中尽一份心力，便可培养出责任感。因为家务本就是家中每个人的共同责任，整理自己的东西更是责无旁贷，大家生活在一起，自然都有责任参与整理和打扫。

3.增加孩子的自信心。

在做家务的过程中，孩子还能获得自信心和成就感。虽然年纪还小，不能做得很完美，但在练习的过程中，孩子会发现自己有能力完成很多事，所以从中获得自信。

4.培养孩子学习解决问题的能力。

刚开始学习做家务，一定有做不好的时候，但是妈妈不需要着急，在练习过程中，孩子会观察妈妈的做法，妈妈也可一步一步地进行示范讲解，让孩子通过模仿妈妈的动作来完成家务，这样能让孩子思考“怎么做才能做得好”，进而学习到解决问题的方法。

如何教孩子做家务

1、父母可以让孩子先学习把自己的事情做好，比如基本的生活自理能力。就从每天的基本生活上做起吧!早上起床，要教还子怎样穿衣服以及衣服怎样搭配得体;穿完衣服后，要洗脸刷牙了，就教孩子怎样把脸洗干净以及把牙刷好;接下来就是要吃饭了，教孩子怎样自己盛饭以及怎样吃;到了晚上教孩子怎样自己洗脚以及洗完脚后怎样脱衣服睡觉。不要觉得烦，当你把这些教会后，你会发现孩子长大了!

2、要培养孩子从小有一个清洁有序的心，不要觉得孩子还小，邋遢是很正常的，一旦孩子养成了这样的习惯，以后想改正就难了。平时可以教育孩子怎样把不穿的衣服叠整齐放好以及把自己的脏衣服放进洗衣篮里，自己玩完自己的玩具后要及时的收拾好，自己制造的垃圾自己要及时清理，属于自己的物品像童话书、彩笔之类的要摆放整齐。当然还有很多，需要父母在生活中多注意，希望能把自己的孩子培养得自己喜欢干净、有条理。当孩子有这样的心时，他便会主动做家务了!

3、多和孩子做游戏，借助游戏培养孩子做家务的兴趣。比如像过家家的游戏之类的，可以假设你们已经年老了，不能劳动了，而你们的孩子却长大了，什么事都可以做。把你们孩子应该做的事情告诉他们，比如打扫卫生、给父母捶捶背、给父母盛饭等等。在做的时候要多夸奖自己的孩子，说一些你做的真好真棒之类的话，就算做的不好也不要责备，多给孩子鼓励。如果你不在意的话，也可以角色互换一下，让你的孩子做一次家长，你做一次小孩试试。

4、有些家务时需要全家总动员的，比如大扫除。父母和孩子一起做家务，让全家人一起感受同工的喜乐，劳动的光荣。还有全家一起包饺子，我想全家人在一块，不管饺子包的多难看，吃着也是香的!当全家开心时，孩子做家务的热情也会高涨的!

5、要多注意孩子在做家务时的态度，看他是敷衍了事还是真的耐心去做，我想你一定是期待后者了。如果是敷衍了事，时间长了，对孩子的成长也不利，现在这个社会上很多时候是细节决定成败，希望你能多花些心思沟通了，让孩子能真心的去做，耐心的去做。

6、不要让孩子做家务停留在一个水平上，要知道随着孩子的长大，他所能做的事情也会提升。所以，要随着孩子年龄的增长，逐渐提升孩子的能力。比如5岁的孩子能做什么，6岁的孩子能做什么，孩子上学后能做什么等等，用发展的眼光看自己的孩子!

所以家长应当了解一些应急知识。以备不时之需，在家长了解后还要记得教会孩子，这些都是基本的生存技能，以下5种应急知识是最常用的，供您参考。

1.如何处理这些突发情况

小孩子都比较顽皮的，所以容易扭伤，发生扭伤一定要用冰块或者冷毛巾在扭伤处敷一会，尽可能的把伤处抬高这样能让淤血散开，自己简单处理后尽快就医。

2.应对孩子的突发情况

如果孩子不小心被开水、稀饭、汤水烫到了，赶紧用冷水冲洗，最好是冲十分钟以上才好。因为这样烫伤的部位才不会红肿。如果是隔着衣服烫到了，就要先把烫伤部位的衣服赶紧弄开，不然衣服会和皮肤粘在一起的，烫伤很厉害的话一定要赶紧去医院了。

3.生理病状

还有一种情况就是流鼻血，孩子流鼻血后不能急，先让孩子坐下来，用嘴巴呼吸。鼻血止住后让孩子尽量少说话，避免咳嗽，不要用手去擦鼻涕，因为这样会把刚凝结的血块再次弄破。半小时后如果各种方法都不能止住鼻血，那就要赶快到医院去看了。当孩子玩的好好的时候突然猛烈的咳嗽，这时父母就要赶紧看看孩子嘴里有没有呛到东西了。如果东西呛的浅能掏出来就赶紧掏出来，要不就让孩子趴在大人的腿上，用手掌拍拍孩子的背部。如果还是不行就立即去医院不能耽误。

4.家庭电器的危害

家里的电插座也是小孩子能产生兴趣的东西，一但发生触电，不要慌张，首先要看小孩子的呼吸是否正常，如果呼吸正常那问题就不大了。触电在孩子身体的表面不会留下太大面积的伤痕，但对内脏是会有伤害的，所以一定要赶紧去医院检查。

5.紧急应对

如果孩子不小心误吃了有毒的食物，要立刻打电话叫救护车，在救护车来之前不要动孩子，如果误吃的食物还有就要带着到医院去化验。当孩子呕吐了要把呕吐物也带着到医院去化验。

关于孩子的安全问题，家长们切莫忽视。不仅要预防生活中的危险，还应当知道遇到生活中危险的时候该如何处理。虽然平时用不上，但是如果用上便可救命。

以上是小编为大家整理的关于“家长要教会孩子的应急知识”的相关内容，希望对大家有帮助！

心理暗示对一个人来说其实是很重要的，比如考前前不断的暗示自己一定能烤出好成绩，虽然结果可能和自己想象的有点不一样，但心理暗示的确会给人带来很多的好处，尤其是青少年教育，要对他们进行心理暗示，我们要时刻关注青少年心理健康的发展，让他们健康成长。

一定的心理暗示对每个人做事都是有好处的，那么我们要怎么给孩子心理暗示呢？怎么让他们有一个健康的心态呢？

语言暗示

设喻法

教育孩子时，晓之以理的“理”，不一定非要直白地说出来，有时通过设喻、讲故事、做游戏、角色体验等点拨启发孩子，让其从中懂得道理，能达到很好的教育目的。

对比法

在纠正孩子的错误时，家长采用对比的方式，给孩子树立榜样，利用榜样的力量感染孩子，使其不断进步，注意恰当运用暗示性对比，以免伤害孩子的自尊和信心。

激将法

激将法对成年人可能是没有很大的用处的，但是对于孩子来说却是很管用的。他们这个年纪，好胜心很强，这个时候用暗示性的语言激励孩子，是能起到事半功倍的效果的。

非语言暗示

神态表情

神态表情是人心灵和内在情感的直接表现，家长可借助神态表情给孩子积极的暗示教育。孩子独立完成一件事时，给孩子赞赏、肯定的眼神，让孩子体会到成功的愉悦;孩子遇到挫折时，给孩子鼓励、安慰、爱抚的目光，让孩子感受到勇气和力量。这些饱含情感和爱的积极暗示，能对孩子产生更大的影响。

行为举止

家长是孩子的第一任老师，他们的一举一动都时刻影响着孩子，为孩子所效仿。家长自觉排队，用行为暗示孩子，插队的人是不受欢迎的；在公共场所不随地乱丢果皮纸屑，也会让孩子学会自觉把垃圾丢到垃圾桶里。家长良好的行为举止都在无形中暗示孩子正确的道德、行为规范。

小编认为，一个人能把心理暗示用的很好，那么就好像春天的小雨一般，可以时刻对孩子幼小的心灵进行滋润，同时还可以帮助孩子规范其行为，养成好的生活习惯。如果家长都能够这样做的话，我们祖国的未来花朵肯定会很好的绽放。

很多家长都以为给孩子买做好的，穿最好的就是对孩子好了，其实不是。孩子的心理健康更为重要，那么家长怎样给孩子一个健康的心理呢？

一、生存能力及其重要

面对困境不同的人对问题的看法就会有不同的看法，其实才能不是天生的，得益于其父的后天的教育。目前西方国家，包括东亚的日本，十分重视孩子的生存教育，从孩子懂事起，就教育他们如何学会生存和自立，跌到了自己爬起来，自己学会吃饭，整理自己的东西，并知道什么情况下怎样保护自己等。

二、多见世面

现在的孩子都是圈养的。孩子看到生人就哭、就躲，长大后易敏感、退缩。有的小孩子自私自利，缺乏团结精神，因而也很少有朋友，长大以后也会因人际关系紧张，而影响才能的发挥。这都是孩子经历的世面还是太少了，应该让他多适应新环境，对胆小的孩子鼓励他多接触人，或主动站起来回答老师提出的问题，这一过程又叫脱敏。不给孩子机会，他的适应能力是不会自然萌发的。

三、培养好奇心和探索精神

很多科学发现都是来源于好奇心的，好奇是很多孩子的本性，对于新鲜事物都想大胆尝试一下，这是一种求知欲的表现，也是获得知识和技能的重要途径。如果家长什么都不让孩子动，不但使他失去了学习的机会，也会扼杀了他的积极性，将来你想让他有兴趣干点什么事，他也懒得动了。正确的方法应该是，家长对孩子感兴趣的事，耐心地给以讲解，或一起跑他玩。

四、培养忍耐力和自制力

从幼儿园调研的情况发现，许多孩子办事虎头蛇尾，缺乏意志和耐性，长大以后事业上也少有成功。那么怎样培养孩子忍耐力呢？对那些每次都把零食吃光的孩子，家长可以说：“如果你能忍住一星期不花零花钱，下周可以加倍给你，你可以攒起来买你需要的大东西了。”孩子遇到困难，家长不要马上给他帮助，而是鼓励他坚持一下，忍受挫折，让他相信马上就会成功的。

虽着社会竞争越演越烈，人们的压力越来越大，培养孩子的心理素质，是我们的重中之重，这样才是真正的有利于孩子的主是健康，更是孩子成长路上的关健所在。希望我们的家长朋友可以多加重视下孩子的心理健康指数。

结语：以上就是本网为大家介绍的关于青少年教育的相关问题，要正确给孩子们一些心理暗示，让他们有一个健康的心态，要时刻关注青少年心理健康的发展，让孩子们正常发展。

我们知道，小孩子会经常犯错误，那么为了让孩子能够记住教训，家长往往会给孩子一些惩罚，但是，这种惩罚可能会伤害到孩子的自尊心，那么，如何惩罚孩子才能不想自尊心呢?下面是小编收集的一些关于为什么家长总是伤孩子的自尊心，希望大家喜欢。

如何保护孩子的自尊心

1、重视自尊培养。我们应该非常重视对孩子自尊心的保护，因为自尊心是一种美德，能够促进孩子不断向上发展，孩子的心灵世界，需要用自尊心来支撑。

2、我们应该让我们的孩子充满自信，要靠尊严来支撑我们的内心世界，而且，越是有自信的孩子，也越能够保护我们的自尊心。我们知道，每个人的生存都离不开自尊，而这种尊严又能够给我们带来自信，同时，还能够让孩子的命运得以命运。我们应该注意，在任何时候，都不要嫌弃孩子，因为孩子在成长过程中，都有自己的轨迹，挫折、失败都是必须经历的。

3、不要随意比较。我们不能拿自己孩子的缺点来比别人家孩子的优点，这样无异于给孩子当头一棒，让孩子失去自信，当然也失去了自尊心。

为什么家长总是伤孩子的自尊心

因为父母使用的方法不对，父母总是站在自己的角度，把自己认为好的东西，强加给孩子，没有考虑过孩子的感受，这样做，自然会引起孩子的不适应，从而伤害到孩子的自尊心。

打出来的孩子与娇生惯养的孩子有什么区别

打出来的孩子性格一般很内向，很自卑，没有认同感和归属感。由于经常受到父母的打骂，性格比较沉闷，但一旦有一个爆发点出来后，就会很难灭火。在家庭的高压环境氛围中，打骂孩子不仅损害孩子的自尊心，还让孩子变得爱撒谎、固执反叛，喜欢与人敌对。其实逆反，其实就是孩子无声反抗的其中一种方式。

如果过于娇生惯养，那就好像一只雏鹰，每次都把吃的送到嘴边，它永远都学不会飞。凡事都喜欢坐享其成，不劳而获，永远都只是一个长不大的孩子。因为习惯了衣来伸手饭来张口的生活，所以孩子会觉得一切都是理应得到的，不会心存感恩，更不会去对他人表示感谢。很容易导致了他们无法适应社会的节奏、融入社会的文化中。

父母的对孩子的伤害有什么

1、夫妻之间经常争吵,互相贬低,对孩子是非常大的伤害。孩子需要有一个强有力的父亲和一个有尊严的母亲,这关系到他的自尊和安全感。夫妻中的任何一方如果贬低对方抬高自己,实际上都是在打击孩子,同时也是自我贬低。孩子对父亲和母亲两个人的爱都是真的,也是深的,而眼见自己所爱的人被伤害,自己却无能为力,这是很大的打击。

2、孩子之所以在父母的争吵中特别无助,除了他是夹在两个所爱的人中间,无所适从之外,还因为很多时候孩子会被牵扯进去,尤其是涉及到孩子的养育、教育问题等,孩子感觉父母都是因自己才发生矛盾的,他会产生很深的罪恶感,有时会想“要是没有我就好了,没有我他们就不会天天吵,这个家就会安宁。”有些孩子会出走,轻生,或者作出自戕的举动,往往就是出于这种心理。这种时候孩子是非常痛苦的。

如何惩罚孩子不伤自尊

批评但要讲理。

我们批评孩子也是非常正常的事情，但是，批评也不能蛮不讲理，让孩子无法接受，而是让孩子能够接受这种批评的方式。

以讲道理为主。

我们教育孩子，应该以讲道理为主，也就是说，孩子的教育需要家长的不断用心呵护，而不是冲动起来说批评就批评。

注意场合时机。

我们教育孩子，应该充分注意场合时机，也就是说，场合对了一切都是没问题的，否则，孩子自尊心会受伤。

学会因人而异。

我们在教育孩子的时候，一定要学会因人而异，有的孩子非常内心，批评就更应该注意分寸。

不要人身攻击。

对于孩子的批评教育，应该保持在一定的度上，千万不要谩骂甚至殴打，不要人身攻击，侮辱孩子人格。

国内学童因口腔清洁和饮食管理不佳，龋齿发生率比邻近国家高，几乎陷入「烂牙国」的危机中。维护牙齿健康应从宝宝时期做起，但多数家长对儿童牙齿的照护知识一知半解，认为睡姿对牙弓没有影响、吃糖一定会蛀牙，不过牙医师表示这都是常见的迷思。下面我们一起来看看家长对孩子牙齿的照护有哪些相关知识吧？

迷思一：宝宝睡姿对牙弓有影响吗?

婴儿在1岁至1岁半之前，头骨骨缝并未密合，不同的睡觉姿势也会改变宝宝的头型。一般而言，趴睡可塑造出瓜子脸，但趴睡的姿势会让宝宝上颚承受较大的压力，牙齿的生长空间受限，容易导致上颚牙床的牙弓变窄、牙齿排列拥挤，进而增加蛀牙机率。

相较之下，虽然仰睡会造成头型短扁，不符合现代人的审美观，但通常比较不会有牙齿空间不够、排列拥挤的问题发生。

不过，无论是趴睡或仰睡，更重要的仍是「安全」，家长应注意3个月内的婴幼儿「勿独自」趴睡，勿睡过软的床垫，以免头脸部深陷影响口鼻呼吸，一不小心可能会猝死。

迷思二：吃糖果一定会蛀牙?

多数家长担心孩童蛀牙，饮食严格限制糖果和甜食，但牙医师认为糖果并非不能吃，而是如何正确选择、怎么吃的问题。牙医师指出，吃糖果不一定会蛀牙，同样是吃10颗糖果，一次把全吃光的人比一颗颗慢慢吃的人不易蛀牙，因此儿童想吃糖时，应把握减少吃糖的次数、缩短吃糖时间的原则。

至于糖果种类，则可以选择能够快速吞进肚子、不会酸蚀牙齿、不需要含在嘴巴吃很久的糖，因此软糖优于硬糖，小颗硬糖优于大棒棒糖。

不过，为了避免糖分附着于牙齿表面造成酸蚀和蛀牙，吃糖时间最好不要超过20分钟，且吃完要马上刷牙或咀嚼口香糖1分钟以上，降低蛀牙风险。

迷思三：宝宝发烧跟长牙有关?

幼儿生病有2个高峰期，第1个是半岁至2岁半间，第2个是刚入托儿所或幼稚园后，而宝宝通常自6个月大开始长牙，直到2岁半左右长齐20颗乳牙，这段时间刚好是小孩发烧机会较多的时候。

牙医师表示，长牙齿本身并不会造成小孩发烧到39度以上的高温，但小宝宝在长牙阶段牙龈会痒，喜欢咬束西，如果咬到不干净的东西，可能造成喉咙或肠胃道感染，引发拉肚子、牙龈流血、感冒发烧等症状。

孩子不能面对挫折，表现为稍遇困难就退却，甚至发脾气，通过一些破坏行为“发泄”怨气。那么家长帮助孩子面对挫折的方法有哪些呢？下面就跟着小编一起来看一下吧！

1、生性懦弱。这类孩子在遭受挫折时，由于经验有限，意志薄弱，往往容易产生焦虑、自卑、对自己丧失信心。

2、娇生惯养。父母一味赞扬孩子，有时对孩子的缺点也津津乐道，生活上包办代替一切，孩子受到过多的保护，自以为是，产生“自我优越”心理，养成坐享其成的习惯，稍不称心就发脾气或畏缩逃避，且听不得批评，甚至称赞别人他也受不了。

3、期望不当。成人的压力大、要求高，孩子遭受的失败和责备多，成功的体验少，因此做事往往有始无终，稍遇挫折就放弃。

怎么办?要探究原因，只有“对症下药”。

1、对生性懦弱的孩子，父母应注意以下几点：

(1)帮助孩子正确认识“挫折”。如通过给孩子讲英雄人物成功前的挫折或爸爸妈妈小时候遇挫折的故事，让孩子懂得生活中随时可能会遇到挫折，只有勇敢地去克服困难，本领才会越来越大。

(2)教会孩子对待挫折的方法，和孩子一起分析挫折原因。教给孩子一些对待挫折的方法，如自我鼓励：“这次虽然没得到第一名，但比在中班有进步了”；再如补偿法：“我跳舞不行，可画画不错，要努力画，争取参加书画比赛。”

2、对娇生惯养的孩子，父母不妨让他受点冷落。要注意利用一些机会赞扬别的孩子的优点，慢慢让孩子习惯“有人比他更行”的事实。对孩子的缺点，不管他如何吵闹不听，也要坚决制止，帮助其克服。在日常生活中有意识设置一些困难，如让他自己穿衣、系带、铺床、收玩具等，鼓励孩子自己的事自己做，不会的事学着做，让孩子得到些磨炼。

3、成人应为孩子提供获得成功的机会。要根据孩子的个性特点、能力水平提适当的要求，让孩子做力所能及的事，通过成功自我激励，体验成功的喜悦，获得信心。再根据孩子实际水平，设置一些经过努力能够克服的困难，使孩子在克服困难中不断前进，正视“挫折”。

另外，不管什么原因，当孩子不能面对挫折时，父母应以乐观的情绪感染孩子，如“唷，这点小事，怕什么，让我们一起来想办法。”鼓励孩子自己动脑动手克服困难，不断提高抗挫折能力。

冬至过后，各地气候都进入了一个最寒冷的阶段。暖气、热水成为了我们生活中不可缺少的“必需品”，可是，烧热水也十分有可能造成安全隐患。我国每年的秋冬季，是发生煤气中毒的高发时期。那发现孩子煤气中毒，家长第一时间怎么做？

如何处理宝宝煤气中毒

一、立即将孩子侧卧，防治误吸

宝宝煤气中毒怎么办?煤气中毒后，孩子在呕吐时可能发生误吸(即再次将煤气吸入)，造成二次伤害，此时应立即将孩子侧卧，防治误吸;

二、立即打开门窗

宝宝煤气中毒怎么办?首先一定立即打开门窗，因为开始吸入煤气，只会出现短暂的昏厥，吸入新鲜空气后，脱离中毒环境后，症状迅速消失，一般不留后遗症。

三、触摸劲动脉看是否搏动，判断是否心跳停止

如果小婴儿面对家人的呼唤和轻拍没有任何反应，可能已经出现呼吸心跳暂停;或者更准确的触摸劲动脉的搏动，与大小孩的判断方法一样，首先触摸气管的位置，但由于小婴儿很难被触及到喉结，因此我们可以找到婴儿颈部前部中央的位置，向外旁开约1cm,就是劲动脉的位置，如果没有搏动，说明婴儿可能已经出现心跳停止

确认暂时停止后，马上打120，立即进行胸外心脏按压

四、心跳停止，心肺复苏急救十分重要

宝宝煤气中毒怎么办?宝宝煤气中毒心跳呼吸骤停后，患儿的大脑会停止供血供氧，如果大脑缺血的时间少于4分钟，这时候的缺血缺氧对于脑损伤的影响是可逆的;如果大于4分钟而小于6分钟，此时的脑损伤部分可逆，可能会留下神经系统后遗症;如果超过6分钟，可能会留下严重的神经系统后遗症，例如智力障碍、语言障碍、思维障碍、运动障碍等。所以说，对于家长来说，在心跳呼吸骤停的情况下，能不能对孩子进行有效的心肺复苏，非常重要!

五、胸外心脏按压具体步骤

1、按压的部位处于患儿两个乳头的中点;

2、用左手或右手手掌张根按压中点，另一只手交叉覆盖于按压的手掌上，下力，按压约30下;

按压时请特别注意手法

1、掌根要紧密地和小孩的胸壁贴合在一起;

2、手臂要垂直于地面，肩膀和手臂伸直，用力时方向为垂直向下，借助身体的力量向下按压;

3、按压频率为每分钟140下;

4、大一点的小孩按压幅度大于4cm，小婴儿的按压幅度为胸廓前后径约三分之一;

这些是发现还是煤气中毒家长第一时间应该怎么做，家长要知道第一时间紧急对于救助孩子生命是非常关键的。有关儿童遭遇气体中毒该怎么办的常识还在持续更新中，敬请继续关注本网站哦！

就目前来说，不少的家长对于自己孩子的教育，还存在着例如“棍棒下出孝子”等的错误观念。下面小编为大家介绍家长教育孩子的五大误区，望家长多加注意，欢迎阅读。

家长教育孩子的五大误区：把孩子想得太脆弱

出于对自己孩子的疼爱，不少的家长都害怕自己的孩子吃亏，受欺负。但是其实孩子并没有你们想象之中的脆弱。如果一群孩子在玩耍，突然加入了几个稍微大一点的孩子的话，有些父母就会将自己的孩子带离现场，以免孩子受到欺负。但是其实，孩子们之间的交往是非常单纯的，他们表达情绪也很直接，这种情况之下，家长可以在旁边暗中观察，注意孩子之间的情况，这样就不会破坏到现场的愉快气氛，也不会干扰到孩子的正常交往。

家长教育孩子的五大误区：总替孩子看世界

不少父母带着孩子外出游玩的时候，总会一下指着这个让孩子看，一下指着那个让孩子看，不停的用自己的眼光带领着孩子去看这个世界，家长的愿意是向孩子传授知识，吸引孩子的兴趣，但是其实却是破坏了孩子自己的观察能力，也剥夺了他们只有探索的乐趣。

外出游玩的时候，家长可以让孩子自己去发现其中的乐趣，或者当家长发现孩子对某个事物特别的关注的时候，再开口介绍，给宝宝介绍更多的相关知识，引导孩子一起去观察，这样孩子的知识面才会增加。

家长教育孩子的五大误区：不能理性对孩子

现在的孩子接触的事物多，都非常的聪明，特别的鬼灵精，所以当他们做错事情的时候，经常会用自己的古灵精怪，小聪明等对待家长，而家长又因为他们的机灵，可爱等表现出赞赏的时候，小孩往往会因为无法正确分辨家长的态度，导致错误的模仿。这样情况下，家长不但没有纠正到孩子的错误做法，甚至还有可能让孩子以为这是正确的，因为爸爸妈妈并没有说错。

孩子最初感受到的秩序感和规则都是来源于家长，耳濡目染之下的家庭环境对于孩子的性格等的形成有重要的一个环节，所以当孩子做出不正确的事情或者使用不正确的小聪明的时候，家长一定要理性对待，及时纠正，并且全家的态度要统一，不能让孩子在某个大人身上找到支持点。

家长教育孩子的五大误区：盲目替孩子做主

当孩子遇到问题的时候，很多家长会第一时间站出来，帮孩子解决，帮孩子做主，这样的做法并不是在疼爱自己的孩子，而是害了自己的孩子。如果孩子只是跟其他小朋友一起玩的时候，出现一些纠纷问题的时候，家长不要直接帮孩子出主意，应该站在孩子的身后，观察一下孩子们之间的反应，让他们先自行解决，如果出现不恰当的行为的时候，家长再适时加入，纠正错误，引领他和小朋友正确的交往。父母过多的帮孩子做主，会干扰到孩子们之间的独立交往，也会让孩子失去跟同伴交往锻炼的实践。

家长教育孩子的五大误区：盲目树立家长的权威

不少的家长对于自己的孩子，还存在着父母的威严，盲目树立自己的形象。其中就经常会听到例如“你再不听话，警察叔叔就要来抓你了”、“你再不吃饭，我就要带你去给医生看，给你打针了”、“明天上学我就跟你的老师说你在家里不听话”等等，家长利用这些特殊的职业的权威去威吓孩子，可能一定的时间内这些方法都会奏效，但是时间一长，不但会让孩子对于这些职业人士的恐惧心理，还会因此而出现强烈的不安感觉。

当孩子不听话的时候，作为父母不能一味的摆出大人的权威，强制性、命令、恐吓孩子，这些都是错误的做法，并不能真正的跟孩子做好沟通。特别是利用警察来威吓孩子的话，会让孩子对于警察产生害怕的心理，家长应该要教育孩子，警察是可以信任的人，遇到困难和坏人的时候，要懂得向警察求助。

正确的做法是顺着孩子的喜好，摸索出一些更加睿智的方法，例如通过讲故事，看图书等，给孩子讲道理，多些耐心和童趣更孩子做交流，他们也会更加容易接受。

相信现在正看本文的家长一定是心急如焚，想早日让孩子远离电视的家长，然而孩子看电视这件事急不得，我们要循序渐进，无论用什么办法都需要时间。本文小编就来与您探讨这个话题。

不让孩子接触电子产品，既不现实，也不实际

在我发现睿睿有点过度沉迷于iPad的情况后，我就全面禁止了他玩电子产品。直到睿睿上了幼儿园后，我的想法慢慢改变了。

睿睿刚上幼儿园那会儿，每天都嚷着不要去上学，从幼儿园回来后也是一副无精打采的样子，我还以为孩子不太适应，就没当回事。

后来都过了一个月了，睿睿每天还是不愿意上学，询问原因后，终于向我说了实话，原来是园里的小朋友嫌他什么都不知道，不愿意跟他一起玩。

对于小孩子来说，还有什么是比没有小伙伴一起玩耍更悲伤的呢?跟睿睿深聊之后才知道，当幼儿园的小朋友们围在一起讨论《倒霉熊》有多倒霉，《爱探险的朵拉》是怎样一次又一次探险的时候，睿睿居然一句话也插不上。渐渐地，孩子们就疏远了睿睿，玩什么都不带他一起了。

了解了原因后，我当时真的很后悔当初的决定，我阻止孩子看电视、接触一切电子产品，却也阻断了孩子与外界交流的信息源。

孩子肯定没自制力，所以才要家长引导

想想自己小时候就能理解，孩子现在为什么这么爱看动画片了。动画片对于孩子来说，可是比零食还要重要的存在，你越不让孩子看，他就会越想看，就好像我们小时候会透过门缝偷偷看，或者竖起耳朵偷偷听一样，越被禁止的东西，孩子就会越发充满好奇。

所以，当孩子看电视太久时，家长上去就关掉电视机肯定会惹怒孩子，不妨采取吸引注意力的方法，用孩子平时最爱的玩具和游戏吸引他，帮助孩子将思维意识从电视中拉出来。

另外，对于电视节目和网络信息，孩子根本没有辨别好坏的能力，所以，由家长事先为孩子挑选出优质的节目很重要。往往是家长的选择决定了孩子的品味。

定好规矩，孩子比你更信守承诺

孩子之所以沉迷于电视，是因为他们大多不懂得收敛，不知道好坏，没有规矩。而如果家长为他们规定好看电视、玩游戏的时间、次数等，孩子则更省心了，因为再也不用他们自己操心，怎样平衡看电视和写作业的时间问题了。

比如，可以规定孩子在周一至周五，每天可以看一集动画片(20分钟左右)，时间段可以让孩子自由选择;周末可以放松一些，给孩子1个小时的自由安排时间。

如果家长担心孩子不遵守约定，也可以让老师帮忙，因为小孩子最听老师的话了。平时，家长只要给孩子做好了榜样，孩子比你更信守承诺。

由此可见，孩子看电视管不了？定规矩，重引导，家长从此不用愁！希望家长们可以谨记这两点，不要强制，要用智慧打败孩子。如果你想掌握更多儿童居家防触电这方面的知识，请继续关注的近期更新吧。

相信不少的家庭都会备有电脑，人们在网络世界里面能够找到自己需要的东西。不仅是大人喜欢玩电脑，小孩也喜欢玩电脑。儿童适当学电脑是有好处的，因此，家长须知，怎样教会孩子正确使用电脑，一起学习下吧！

●儿童如何学电脑

儿童早期教育专家认为，3岁以前的孩子最好不要碰电脑，他们更需要的是认知现实世界。而到了3岁半，就可以让孩子适当接触一下电脑了。系统正规的电脑教育，如操作系统学习，建议从小学一年级开始，在儿童如何选电脑问题上，家长有着至关重要的作用，家长一定要做好以下两点，儿童才能学好电脑：

1、软件选择最关键

为孩子选择合适的教育软件非常关键。国外目前比较先进的儿童电脑教育观点认为：要通过视听结合、自由选择、角色扮演和放松激励等手段，充分调动儿童的潜意识，以提高学习效率，达到寓教于乐、快速学习的目的。家长应根据孩子的年龄和接受能力选择不同的教育软件。

2、学习方法要正确

有了好的教育软件，还要有正确的学习方法。儿童的信息素质教育要充分考虑孩子的个别差异和身心变化特点，在孩子学电脑时，要注意自己孩子的发育。

另外儿童学习电脑还要注意保护视力，学习一段时间就需要让疲劳的眼睛休息，看看远方、看看绿色的植物让眼睛得到放松，以免造成近视眼。

●儿童学习电脑的好处

1、电脑在信息时代扮演着重要的角色。孩子愈早认识电脑，就愈能帮助他们摆脱“电脑恐惧症”的阴影，进而了解如何在未来生产生活中，居于主动地位操纵科技，使电脑成为攻关的工具。

2、儿童学习电脑，可以启发儿童的思考能力。因为电脑的基本程序涉及运算、逻辑能力，经常利用可促进孩子的思考。

3、儿童儿童电脑教学，应着重在“电脑的应用概念”上。因为将来真会去做“程序设计师”的人少，生活上、工作中使用电脑的人多。让孩子知道如何应用电脑，以及电脑在今天被应用到什么程度，才是最重要的课题。这样孩子也会心甘情愿地用心学电脑，并发现电脑应用世界的有趣事。

4、学习电脑也和学习其他语文一样，学了不用也会忘记。让孩子提早接触，目的是为了打破“科技的迷障”，简单的程序学习，可让小朋友对电脑了解更清楚，而非纸上谈兵，而且即使忘了使用时再复习也容易。

5、相对传统媒体而言，电脑能同时呈现文字、图像、声音、色彩等信息，也具有动画、播映、绘画等功能，是现代社会幼儿拓展视野的一大“窗口”。有的学者指出，多媒体电脑是一种很好的学习和游戏的工具，不仅能促进儿童智力如想象力、理解力、记忆力、思维能力的发展，还能促进儿童非智力因素如兴趣、意志、动机等方面的发展。