小学补脑该吃什么合集20篇

136.如何回答统一问题？

统一是指解决问题的思维。一般来说，在求解过程中，往往是先找出“单个量”，找出“单个量”，以此为标准，然后根据其他条件找出结果。所谓“单一数量”是指每单位时间的工作量、每单位时间行驶的距离、每单位面积的产量、每辆车的载重和货物的单价。

示例1:七辆相同的卡车运送沙子，六辆卡车运送336吨沙子。目前，需要440吨沙子，这需要完成5次行程。你还需要多少辆卡车？

分析:为了找出需要增加多少卡车，我们可以先找出需要增加多少卡车。为了找出需要多少辆卡车，运输沙子的任务和每辆卡车的装载能力应该是已知的。众所周知，运输沙子的任务是440吨。因此，首先需要每个卡车的装载能力。

计算:

一辆卡车一次能运载多少吨沙子？

336/6/7 = 56/7 = 8(吨)

(2)还需要增加多少辆卡车？

440-5-8-7

= 88 u 8-7

=11-7=4(车辆)

我们需要再增加4辆卡车。

例2: 3台相同的拖拉机在4小时内犁出84亩土地。根据这个计算，5台拖拉机7小时能犁多少亩地？

计算:

84÷3÷4×5×7

=7×5×7

=245 (mu)

五辆拖拉机在7小时内犁出245亩土地。

例3:100公斤花生可以提取36公斤油，现在7500公斤花生，可以提取多少公斤油？

分析:这个问题也可以通过“归一化法”来解决。然而，一公斤花生可以提取0.36公斤油。当小学生没有学过“小数”和“分数”时，他们可以改变思维方式——双比值法来解决这些问题。也就是说，7500公斤等于100公斤多少倍？

计算:

36×(7500 u 100)

= 36× 75...7500公斤是100公斤的75倍。

=2700 (kg)

答:它能提炼2700公斤油。

小学开展母亲节活动，可以让学生了解母亲，体验母亲的无私和伟大，让学生懂得为什么要感恩母亲。本文是小编整理的小学母亲节主题活动策划书，希望我们的文章你能喜欢。

小学母亲节主题活动策划书篇1

活动目的：

1、让学生了解母亲，体验母亲的无私和伟大，让学生懂得为什么要感恩母亲。

2、让学生学会如何去理解母亲、尊敬母亲，从现在开始，以实际行动来回报母亲。

3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，的情感。

活动准备：

1、准备节目，搜集故事。

2、制作相关的课件，(诗朗诵、歌曲、讲故事。)

3、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。

活动过程：

教师：有一个人，无论你走到哪里都舍不下对你的牵挂，她愿把自己的一生无私地奉献给你;有一种爱，它让你肆意地索取和享用，却不要你任何的回报……这一个人叫"母亲"，这一种爱叫"母爱"!值此母亲节来临之际，安西小学四(一)班主题班会"浓浓春晖情，悠悠寸草心"现在开始。让我们用热烈的掌声欢迎各位老师的光临!

一、 浓浓春晖情

1 学生交流伟大母亲的故事

首先请你聆听一个震撼人心的故事--《地震中的母爱》。(视频播放《地震中的母爱》)

教师：这是个真实的故事，发生在2008年的汶川大地震中。为了孩子，母亲是无所不能无所畏惧的，在历史的长河中，又有多少令人震撼令人钦佩的母亲。请看《孟母三迁》的故事。

视频播放《孟母三迁》。

孟子后来成为了一个很有学问的人，我想这和他有一个睿智的母亲是分不开的!

2 说说自己和妈妈的故事

老师：刚才大家看到的都是发生在别人身上的故事，那我们自己与朝夕相处含辛茹苦的妈妈之间都有哪些故事发生呢?

预设1"我妈妈每天早上送我上学，下午接我回家，不论刮风还是下雨，从没有耽误过我的学习，甚至生病也要坚持送我之后才去看病"

预设2"我妈妈每天中午给我送饭，从来没有间断"

预设3"我妈妈每天给我洗衣做饭，非常辛苦"

预设4 第一个故事是妈妈讲给我听的，第一个字是妈妈教我写的，第一首歌是妈妈教我唱的。

预设5我每天晚上做作业时妈妈都在灯光下的陪伴着我。

预设6 我生病了，妈妈非常担心，急忙送我去医院。

预设7 下雨了，妈妈给我送伞。天冷了，妈妈给我送衣服。

教师：孩子们，聆听着你的诉说，感受着你的感动，让我们伴随著名歌手张强的歌声，共同诠释这世间最美最真的母爱!

播放《烛光里的妈妈》，全班同学手捧蜡烛大声跟唱。

那么在母亲节到来之际，你们想用什么方式感谢自己的妈妈呢?学生交流

二、实施回报方案

(1)给妈妈一份惊喜

送一份独特的礼物给妈妈，如自己设计的贺卡或小制作;给妈妈洗洗脚;汇报最近通过努力取得的进步和成绩;一封感谢母亲的信……

(2)帮母亲做家务

放学回家帮助干家务，向父母表示关爱。

(3)陪妈妈聊聊天

陪妈妈聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情。听听妈妈工作的事，在沟通中积累情感。

今天老师给你们带来了卡纸，你们可以自己设计，制作一张卡片并写上祝福妈妈的话语。等你们回家的时候送给妈妈，好不好?

三、悠悠寸草心

母爱是伟大的，也是无私的，它沉浸于万物之中，充盈于天地之间。有了母爱，才有了生命的开始;有了母爱，才有了历史的延续;有了母爱，才有了理性的萌动;有了母爱，才有了人性的回归。乌鸦有反哺之恩，,羔羊有跪乳之义，我们班的同学们是怎么回报妈妈一份爱的?

2、母爱是最动听的歌，让我们用稚嫩的童声演唱她。

学生演唱《只要妈妈露笑脸》

3、母爱是最动人的诗，让我们用赤子之心赞颂她。

学生朗诵《游子吟》

慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

学生朗诵《慈母颂》：

襁褓时，母亲的甘甜乳汁，是滋润肌肤的甘露。

孩提时，母亲的苦涩汗水，是浇灌心田的清泉。

求学时，母亲的耐心诱导，是启动灵感的马达。

困惑时，母亲的殷切教诲，是拨正航向的罗盘。

失足时，母亲的善意规劝，是迷途识返的路标。

成功时，母亲的热情鼓励，是乘胜前进的风帆。

攻关时，母亲的积极鞭策，是攀登要隘的阶梯。

拼搏时，母亲的大力支持，是冲越激流的航船。

挫折时，母亲的亲切关怀，是闯出困境的号角。

患病时，母亲的精心护理，是战胜苦痛的灵丹。

困倦时，母亲的爱心，是安然入梦的摇篮。

疲惫时，母亲的怀抱，是停泊小憩的港湾。

3、母爱是最华丽的乐曲，让我们用真诚的心赞美她。

小学母亲节主题活动策划书篇2

班会背景：为了教育学生学会感恩，我们学校做了不少工作，校长还特别出了一期《感悟母爱》的专刊，向全校师生讲述了四个震撼心灵的真情故事，并要求各班利用好班会，引导学生用不同的方式来表达对母亲的爱。

母亲节，我送什么给您 --九二班感恩母亲主题班会

师：同学们!老师今天问你们一个问题：人一出生能体验到的第一份情感是什么?

生：母爱。

师：我们开始牙牙学语时，喊出的第一个最甜美的字眼是什么?

生：妈。

师：是啊!总有一个人，默默地将我们支撑;总有一种爱，会让我们泪流满面。这个人就是母亲，这种爱就是母爱。可是，在很长的时间里，我们却常常忽视了这份爱，我们可以对陌生人的指路说出谢谢，而对自己妈妈长期的付出却是那般的吝啬!我们对同学的一句关爱感激不已，却把母亲的叮嘱关爱看作是唠叨而厌烦!我们不断地向父母索要，要的是那般的理直气壮，而同时又把母亲的付出看作是那样的理所当然!同学们，我们这样做对吗?

生：不对。(沉思不语)

师：同学们，有很多的话，我们想去表达，可是又羞于表达，也没有合适的机会来表达。所以，现在，在五月八号母亲节，让我们借助这个节日，对自己的妈妈说出自己一直都最想说出的话吧!没有羞涩，没有不好意思，大胆的来剖析自己，表达自己的想法吧!请你们思考黑板上的问题，展开讨论：母亲节，我送什么给您?

母亲节，我送什么给您?--妈妈，对不起!

生：我想对妈妈说句对不起!请您原谅我的无知和顽皮，你总是给我讲很多的道理让我好好读书，努力学习，可是，我总是为自己的懒惰找借口，而且还拿不上学来威胁你，每次都让你痛哭流涕。我现在发现我错了，认识到了书到用时方恨少的真正的含义，妈妈，我错了，我会加倍的努力，请原谅我给您的伤害!

生：妈妈，记得那次你给我买了一件衣服，我嫌太土，生气的扔到了地上，后来，洗衣服的时候，我发现妈妈的衣服却还打着补丁，还穿着被我淘汰的秋衣，原来妈妈一直都没有舍得给自己买过新衣服，却把女儿打扮的漂漂亮亮。妈妈，知道吗?我好惭愧，我无法原谅自己的自私和对您的伤害，妈妈，请您原谅我好吗?我以后不再不依不饶的要新衣服了。

生：妈妈，那次我生日你买了很多好吃的，我请了十几个同学到家里，当时，我还埋怨你没有买足够多的瓜子，你一脸的歉意，可是，妈妈，我后来才知道为了我生日的体面，你忙的连晚饭也没吃上，晚上我们吃饱喝足后，你又忙着洗碗收盘子，看着您的忙碌，我猛然想起，我的生日不就是您的受难日吗?妈妈，我错了!从今往后，我不过生日，我要在生日那天替妈妈干活，让妈妈好好歇歇，请相信我!

…… ……

母亲节，我送什么给您?--妈妈，您辛苦了，我爱您!

生：妈妈，我爱您!从小到大，你都是在忙碌，为了我们，为了整个家，每次生病，您总是说，扛扛就过去了，农村人没那么娇嫩，可我知道，你是舍不得花钱啊!可是，在我们姐妹几个的学习上，不管买什么资料，只要是学习用具，你从不含糊和不舍，你说再穷不能穷教育，妈妈，正是您的爱的滋养，我们几个的学习才如此的出类拔萃，妈妈，谢谢您!妈妈，我们永远爱您!

生：妈妈，记得吗?那一次我打架闯了祸，我吓得逃到了朋友家，你知道后没有责备我，而是带着我去对方道歉，你告诉我，什么是担当，什么是责任!从那时起，我明白了自己所做的一切都会带来连环式的影响，都会对周围的人带来伤害，而不能只考虑自己!妈妈，谢谢您!您教会了我做人的道理，妈妈，我爱您!

生：妈妈，谢谢您!每次我遇到困难和挫折的时候，你都会笑眯眯的开导我，你总是会说“放心，没有过不去的坎”;每次我成绩不如意的时候，你总是鼓励我 “你还有机会”;每次我洋洋得意的时候，你也总是用“前面的路还很长”来督促我，妈妈，你是一盏灯，点燃我的希望，又照亮我前行的路，帮我度过一个又一个成长的征程。妈妈，我爱您!

…… ……

母亲节，送什么给您?--我用手中的画儿来表达

生：妈妈，我买不起昂贵的花，但今天我要用手中的笔，画出最美的花儿送给您，愿妈妈的微笑如花儿般迷人，愿妈妈的心情如花儿般美丽!

生：妈妈，我要画一棵树送给您，这些年来，您如一棵树，我们如一只只鸟在您的身边，您帮我们遮风避雨，您帮我们遮阳纳阴，有了您的臂弯，我们成长的更加健壮，飞翔的更加高远，妈妈，你就是我们心中的树!高大温暖又充满力量!

小学母亲节主题活动策划书篇3

一、活动的重要意义

母亲节是女性的节日，是天下母亲的节日，在母亲节到来之际，开展一些实在而有意义的活动，让学生真正的认识到妇女的伟大，为妇女骄傲，懂得去赞美女性。

二、活动目标

1、了解母亲节的来历。

2、了解世界著名女性的事迹。

3、为妈妈庆祝一次节日。

4、懂得去赞美女性，为妇女骄傲。

三、活动时间

两周

四、活动实施

1、通过网上查找资料，了解世界妇女节的来历。

2、上网、上图书馆、询问家长等形式，了解历史上的著名女性的有关事迹。收集有关妇女的故事，在班里开故事演讲会，体会妇女的伟大。

3、观察妈妈一天做的事。看看妈妈一天做了哪些事，分析妈妈哪些事是为自己做的，哪些是为了家庭为了孩子在做，体会妈妈的辛劳。

4、为妈妈过一个有意义的母亲节。共同策划，想想好的建议：给妈妈一个惊喜、为妈妈分担家务、答应妈妈一件事、为妈妈唱首歌、为妈妈亲手做上一张贺卡、省下零用钱为妈妈买一件礼物、向妈妈说说心里话……

5、落实行动，回家为妈妈过节。

6、交流活动感想。

五、活动过程

活动过程：

一、主持人宣布：《感恩母亲》主题班会现在开始!

二、序

老师：同学们，你们知道今天是什么日子吗?(学生答)

对 !今天是母亲节。在这个特殊的日子里，我们举行《感恩母亲》的主题班会有着特殊的意义。

女主持：在我们的成长过程中离不开妈妈，没有妈妈，就没有我们。

男主持：没有妈妈的教导，就没有我们的成绩。

三、第一部分：歌颂历史上的妈妈-----培养感情

女主持：古往今来，有多少英雄的妈妈，伟大的妈妈，她们的故事流芳百世。同学们，你们都知道哪些?

花木兰、奈太君、孟母三迁、

古：xxx————岳飞的妈妈

xxx————孔子的妈妈

xxx————孟子的妈妈

四、第二部分：讲述妈妈们(查找)的故事-----产生感情

男主持：听了这些妈妈的故事，不禁使我们联想到自己的妈妈。在我们的生活中、学习中、成长中，离不开我们的妈妈。我们要对妈妈说：

(全体)妈妈，我们不忘您!

五、第三部分：讲述自己妈妈的故事-----抒发感情

女主持：听了我们妈妈的真实故事，使我们的心与妈妈的心贴得更紧。我们的成长，我们的成绩，都离不开妈妈，我们要对妈妈说：

(全体)妈妈，我们谢谢您!

六、第四部分：升华———— 升华感情

女主持：给了我们生命的妈妈，是妈妈，

男主持：教育我们的学校、老师，是妈妈，

女主持：培育我们成长的祖国，是妈妈，

齐：我们要大声对妈妈说：

(全体)妈妈，我们爱您!

(齐唱)《世上只有妈妈好》

六、班主任总结：

大家好!再今天这个特殊的日子我们开了一次成功的班会。全班同学全员参与了班会的全过程，我想大家都有体验、有收获，都受到一次爱妈妈、孝敬家长的教育。我们要以此次班会为契机，发奋学习，努力向上，不辜负家长的期望。

七、结束

主持人宣布：《感恩母亲》主题班会到此结束!(会后请同学们把自己画的美丽的图画送给自己的妈妈，并给妈妈讲述一个让妈妈开心的故事。)

附：导入

(感恩母亲的爱

是您，将我带到人间。

教会我在成长中，如何走过沟沟坎坎。

是您，领我认识世界。

天寒地冻时，将我双手放入怀中温暖。

您用爱心穿引的线，

那一针一线，都是您的爱在悄悄蔓延。

如果我是风筝，您就是拉动风筝的线;

如果我是一条船，您就是灯塔是港湾;

这就是母亲的爱，这就是母亲的情。

她柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山!

鲜花可以枯萎，沧海可变桑田。

但母亲的爱，却永远留在我们的心间!)

雷锋精神是党和人民在社会主义现代化建设过程中形成的一笔宝贵精神财富,蕴含着深刻的时代内容,激励着一代又一代中国人民奋发前行。下面，小编为大家整理了一些关于小学学雷锋好榜样广播稿，欢迎大家阅读。

小学学雷锋好榜样广播稿1

开场音乐：《中国少年先锋队队歌》

男： 敬爱的辅导员老师

女： 亲爱的少先队员们

男： 当灿烂的阳光温暖整个校园，胸前的红领巾正迎风飘扬。

女： 让我为你采撷一缕阳光，留住一丝清风，把金色和红色印染。

合：今天是2013年3月5日，“红领巾广播站”开始广播了!

男 ： 我是某中队的A。

女：我是某中队的B。

合： 大家好!今天的主题是--学习雷锋好榜样。

男：你们知道吗?有这样一位叔叔，他来到这个世界普普通通;离开这个世界平平静静。

女：他身高只有1米54，却成了几百万人民解放军的排头兵;

男：他的体重不足50公斤，却像一块巨石，激起我们心灵深处浪花层层。

女：他永远年轻，因为他有一张年轻的面容，他的微笑永远留在千万人的心中，22岁是他永远的年龄。

男：同学们，在这960万平方公里的土地上，哪一个不知道他的英名!他的名字叫--雷锋。

女：雷锋，原名雷正兴，1940年出生在湖南省望城县一个贫苦的农民家庭，7岁就失去父母，成了一个孤儿。解放后，他参了军，成为一名光荣的人民解放军战士。在部队里，他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。他曾多次立功受奖。因公牺牲那年，他只有22岁。

男：雷锋的故事很平凡，雷锋的事迹很伟大。雷锋助人为乐，毫不利已。一天，他乘火车出差，在车上看到许多旅客没有座位，就主动把自己的座位让给一位老人。看到列车员很忙，他主动帮他们打扫车厢，拖地板，擦玻璃，收拾小桌板。他还给旅客倒水、帮妇女抱孩子、替老人找座位、为下车的旅客拿行李。一些旅客看到他这样忙碌，招呼他：“同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”他却说：“我不累!”

女：是啊!雷锋为了帮助他人，只知道助人为乐，永远不觉得累。有一次，雷锋因肚子疼到团部卫生连开了点药，回去的路上看见本溪路小学的大楼正在施工，便推着小车跑得飞快地帮着运砖，一口气推了十几车，脸上的汗珠子直淌，衣服全湿透了。

男：在一次出差换车时，雷锋发现一个背着小孩的大嫂的火车票和钱丢了，他就用自己的津贴费给大嫂买了一张火车票。

女：雷锋非常节俭，一双袜子补了又补，穿了又穿，可他却用自己每月仅有的6元钱津贴，为全班战友购买了许多学习书籍。他不仅自己认真学习，还经常帮助战友，共同提高。1960年，辽宁省遭受特大水灾。他悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。后来，他又把100元钱，以一名解放军战士的名义捐给了灾区人民。

男：人们因此流传着这样一句话："雷锋出差一千里，好事做了一火车。有多少次，雷锋路过工地，就情不自禁地参加义务劳动;雷雨来临之际，他用自己的被子去盖水泥……

女：雷锋在日记中写道：“我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。”

男：一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有把自己融入集体，才有力量。

女：一块木板钉子为什么能钉进去，因为它有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要发扬这种“钉子”精神。

男：青春是美好的，可是真正的青春，只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

女：对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天般的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

男：谁要是游戏人生，他就一事无成。

女：51年前的3月5日，毛主席亲笔题词“向雷锋同志学习”。从此，雷锋的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象，也深深地印在了中国人民的心中。

男：啊!雷锋，一个不朽的名字，一盏不灭的灯，将永远活在人们的心中!

女：请听歌曲《接过雷蜂的枪》

男：同学们，请允许我以雷锋的这句话作为这次演讲的结束语：人的生命是有限的，可是为人服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去!同学们，让我们像雷锋那样，在平凡的学习、生活中，做出一翻不平凡的业绩吧!

女 ： 每一次的相约，都倾注了我们切切的期待。

男： 每一次的离别，意味着下一次更清新的归来。

合： 今天的广播时间即将过去，感谢大家的收听。咱们下期节

目再见!

小学学雷锋好榜样广播稿2

甲：尊敬的老师、亲爱的同学们，听着熟悉的开播曲，红领巾广播站又和大家见面了。

甲：我是播音员：林子润。

乙：我是播音员：刘桐涵

丙：我是播音员：赵小桠

丁：我是播音员：殷悦

甲乙丙丁：今天，我们播报的主题是《学雷锋 树新风》。

甲：三月的春风是彩色的，染黄了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，绘绿了秧苗，吹红了我们胸前的红领巾，同时也掀起了我们学习雷锋的热潮。

乙：说起雷锋，大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日，毛主席亲笔题词，发出了向“雷锋同志学习”的号召。

丙：一夜之间，雷锋的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象，从此深深地印在了中国人民的心中。

丁：三月春风甜，三月百花香，三月景色秀，三月人欢畅。

甲：春回大地，万物复苏，祖国大地吹拂着暖暖的春风，让我们与春风同行，与雷锋精神同行。

乙：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……

丙：每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候， 为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。

丁：在我们日常生活中，我们可以时时处处人人学雷锋——外出遵守公共秩序，讲究礼让，这是学雷锋。

甲：在社区，维护公共绿化，为创设洁净美丽的生活环境而出力，这些都是在学雷锋啊!

乙：在校园，随手捡起脚边垃圾，自觉维护校园环境，这也是学雷锋。

丙：这些事情都是非常非常微小的，甚至只要你伸一伸手就能做到的。做好事，不在乎事情的大小，关键在于你有没有一颗善良、诚实的心，帮助身边每一个需要帮助的人，为他人、为集体做一件力所能及的事。

丁：同学们，让我们时刻牢记“一滴水只有放进大海才永远不干涸，一个人只有把自己融入集体，才有力量。”

甲：让我们从身边的点点滴滴做起，“接过雷锋的枪，学习他对人民无比忠诚;学习他为祖国献出青春，为共产主义奋斗终身。毫不利己，专门利人，做一个永不生锈的螺丝钉。”

乙：接过雷锋的枪，雷锋是我们的好榜样，接过雷锋的枪，千万个雷锋在成长……

丙：雷锋的一生永不停息，同学们，在3月学雷锋月，向全心全意为人服务的雷锋同志致敬。并让他的精神永驻我们心间。

丁：三月春风暖，三月阳光媚，三月雷锋多，三月喜洋洋。

甲：同学们，在这春满人间的日子里，让我们积极行动起来，学习雷锋好榜样，用自己点点滴滴的行动，争做新时代的“小雷锋”!

乙：让我们一起努力，学习雷锋好榜样，争当四好新少年，让我们一起用自己最美最美的行动，点缀外国语学校姹紫嫣红的缤纷三月!

二、常规检查播报

甲：下面播报本周常规检查情况。

丙: 同学们，老师们，在动听的乐曲声中。

丁: 在真诚的祝福声中。

甲：我们的节目也已经接近尾声了。

乙：交出你的真心

丙：付出我的真情

丁：时间过得真快，转眼又到了该说再见的时候

甲乙丙丁：感谢大家的收听，外国语学校红领巾广播到此结束。

(播放学习雷锋好榜样)

小学学雷锋好榜样广播稿3

男：亲爱的同学们，

女：亲爱的老师们，

合：大家中午好!

合：每周一次的小螺号广播又和大家见面了。

男：我是主持人 ，

女：我是主持人 ，

男： ，这首歌你听过吗?

女：当然，本周二又是一年一度的学雷锋日

男：三月的春风是彩色的，染黄了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，绘绿了秧苗，吹红了我们胸前的红领巾，同时也掀起了我们学习雷锋的热潮。

女：说起雷锋，大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日，毛主席亲笔题词，发出了向“雷锋同志学习”的号召。一夜之间，雷锋的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象，从此深深地印在了中国人民的心中。

男：下面，就让我们先来回顾一下这位时代英雄那平凡而又不平凡的事迹吧!请听 同学给大家带来的雷锋的故事。

女：在我们校园里，总能看到那些主动弯腰将垃圾捡起的同学;还有帮老师抬水，给同学讲解习题，帮同学倒垃圾，拾金不昧，主动为同学指出错误等等。在这阳光明媚的三月，在这充满生机的春天，在我们紫微中心小学的校园里，每一个同学都在以自己的行动、自己的方式发扬着雷锋精神。

男：不难发现，这些事情都是非常非常微小的，甚至只要你伸一伸手就能做到的。做好事，不在乎事情的大小，关键在于你有没有一颗善良、诚实的心，帮助身边每一个需要帮助的人，为他人、为集体做一件力所能及的事。

女：同学们，让我们时刻牢记“一滴水只有放进大海才永远不干涸，一个人只有把自己融入集体，才有力量。”让我们从身边的点点滴滴做起，“接过雷锋的枪，学习他对人民无比忠诚;学习他对敌人毫不留情;学习他为祖国献出青春，为共产主义奋斗终身。毫不利己，专门利人，做一个永不生锈的螺丝钉。”为建设具有中国特色的社会主义国家多作奉献。

男：接过雷锋的枪，雷锋是我们的好榜样，接过雷锋的枪，千万个雷锋在成长……

女：雷锋的一生永不停息的，全心全意地为人民做好事，难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋。同学们，让在3月5日来临之际，向全心全意为人民服务的雷锋同志致敬。并且让他的精神永驻心间。

女：“笑一笑，十年少”让一起轻松一下，来听几个笑话吧。

男：汤姆回家时告诉母亲：“杰西考了1分，却把分数改为5分，被他妈妈知道了，现在正挨揍呢!”母亲说：“他可真是傻孩子!” 汤姆得意的说：“就是嘛!我就没那么傻，我只改成了4分!”

女：老师训斥班里的值日生说： “黑板那么脏，抹布是干的，地球仪上……”他用手抹了一下，“全是灰。”“哦，”值日生说，“你抹的地方，恰好是撒哈拉大沙漠。”

男：书是人类进步的阶梯，请 同学为大家推荐一本好书。

女：时间过得真快，一转眼又要说再见了。

男：今天的小螺号广播到此结束，谢谢大家的收听。

合：我们下次节目再见!

96.小高斯为什么计算得这么快？

高斯(1777 ~ 1855)，德国数学家、天文学家和物理学家，被认为是历史上最伟大的数学家之一。他年轻时，家里很穷，住在乡下。然而，高斯努力学习，喜欢思考。当他8岁的时候，他在上小学。有一次，老师给全班学生一道算术题。问题是:1+2+3+4，...，直到总和达到100，即:

1+2+3+4+……+100=？

老师做完这道题后不久，高斯很快得到了5050分。为什么高斯计算得这么快？当老师问他时，他平静地回答说，我这样想:

1+2+3+……+100

和

100+99+98+……+1

每两项的相应和等于101，即:1+100=101，2+99 = 101，3+98 = 101，...两个公式的和正好是100，101，100，101是10100，然后取其中的一半，正好是5050。所以:

1+2+3+……+100=5050

学生们可以尝试，如果一个接一个，需要多长时间才能得到结果？但是小高斯没有这样做，而是想出了这样一个非常巧妙的办法，可以说是不费吹灰之力。

目前，中学数学中的“数列求和公式”就是源于这一思想。但这是古代数学家长期努力和积累的结果。

每年的十月一日是一年一度的国庆节，是我们伟大祖国母亲的生日，伴随着风风雨雨，我们的母亲祖国已经73周岁了。这次小编给大家整理了国庆节小学生手抄报文字内容，供大家阅读参考。

国庆节小学生手抄报文字内容篇1

国庆假期，我们来到了四川稻城亚丁。这个有着“香格里拉”美称的地方位于高原，我在这里看到的天空和在家乡平原看到的天截然不同。

早上六点钟，我们在稻城提着行李准备乘车登山了。从旅馆门口出来，我抬头一看，漆黑一片的天空被无数星星点缀着。天上的星星一大片一大片，密密麻麻，星星点点，让人数都数不过来。那些星星如同被擦亮的钻石，闪闪烁烁，璀璨耀眼，真是迷人啊!在我的家乡，六点钟天早就亮了，即便是在夜晚，我也从没见过这么多，这么亮的星星，是不是家乡的星星全跑到这里来了呢?

七点钟，车子开到了半山腰，此时的天空仿佛蒙着一层薄纱，一丝亮光从薄纱里透出来，若隐若现，神秘莫测。听导游说，高原的天气变幻无常，我在心里暗暗猜测：今天是晴天?下雨?还是下雪呢?

八点钟，车子快到山顶了，天空也给出了答案——今天是个大晴天。天空一片蔚蓝，这是真正的天空蓝，蓝得那么纯净，蓝得那么清爽，蓝得那么舒服，一直蓝，蓝到了我的心底。天空没有一丝云彩，只有层层叠叠的山峦的轮廓在天空描绘出一条条斗折蛇行、高低起伏的曲线。这些曲线把高山和天空融合在一起了，如果没有高山，那么天空是多么的寂寞;如果没有天空，高山又是多么无趣呀。

当车子开到山顶的时候，我们离天空也越来越近了，仿佛一伸手就能触摸到一样。不知什么时候，蓝蓝的天空上出现了雪白的云朵。噢，这哪里是云朵呀，这分明是仙女卓玛在蓝色的锦缎上织上了白色的雪莲花!这神奇而又美丽的高原天空啊!

国庆节小学生手抄报文字内容篇2

国庆节一个快乐的节日，可还有人在路上行骗，真不好!

国庆节的下午,我正在天桥上走着，看见一位叔叔在垃圾桶里捡东西吃。我立马起了怜悯之心，掏出50块钱给他，然后喜滋滋的走了。

第二天，我又来到天桥时看见他还在那里捡东西。我感到十分惊讶，他怎么还在那里捡东西吃呢?于是我去问旁边的阿姨，她说：“你被他骗了，其实他每天用你们给的钱买了盒饭后放进垃圾桶，然后又拿出来以博得你们的同情心。”

当时听后，火冒三丈，可气也没用。我不是心疼我那五十块钱，而上是为他的行为感到耻辱。同为人类，比别人可以辛辛苦苦劳动生活，而你却靠着行骗为生，难道你不感到羞耻吗?

人们的善良是不可以利用的，而是用来助人的!

国庆节小学生手抄报文字内容篇3

国庆第一天，小区内都充满了欢声笑语，不时传来阵阵歌声。原来是我们家，外公、外婆、舅舅、舅妈、阿姨、妹妹都来我们家团圆，老老少少，欢聚一堂，其乐融融。据我了解，许多人家都把国庆长假作为合家团聚的极好机会，不是儿女们从外地赶回来团圆，就是长辈出去看望儿女。

妈妈对我说“今天是10月1日国庆节，所谓的国庆，以前是指国家喜庆之事，现在是指国家的建设，独立或革命起义等纪念日。现在人们都在国庆期间出去游玩，放松一下就行啦!不要想那些不开心的事!

是啊，没有共产党就没有新中国，就没有我们今天的好日子。在举国同庆的日子里，我祝愿我的祖国更美好，更富强，我不禁这样想。

这天，我和妹妹、舅舅去重庆图书馆玩。我一出门就看见大家高高兴兴的玩耍，街道上人山人海，热闹非凡!我一时高兴不去图书馆了，决定到外面玩。

我首先去了瓷器口玩冒号啊!真的是……无法行容的美;无法行容的热闹啊!我和妹妹东逛逛西逛逛像个大人似的。大街上都是人跟本没有一点点缝隙;大家的声音很大有很热闹。这就是第一个可以国庆的地方。

还有一个人人都知道有很近的地方就是三峡广场!大家都去过那里吧!但也许你不知道广场夜晚可是举行精彩的文艺晚会。人们表演了各种各样的节目，有唱歌的，有跳舞的，还有说相声的……演出结束时，高高的天空上出现了五彩斑斓的焰火，有红的，有黄的，还有紫的……就象一朵朵盛开的鲜花，照亮了整个夜空。

晚上我们一起去了山峡广场，一起看了文艺晚会，一起享受了好吃的东西，一起感受了国庆的快乐。

国庆节小学生手抄报文字内容篇4

国庆节这天，爸爸妈妈说带我去柞水溶洞玩，我高兴极了，和我们同行的还有我的好朋友汪士程和他的爸爸妈妈。一大早，我们就开始了快乐的旅程。

妈妈负责开车，开了不一会儿，我们就上了高速公路。我看见了连绵起伏的大山，手拉着手，肩并着肩，还看见了天上飘着洁白如玉的云朵，真是一幅美丽的画呀!欣赏着这样的美景，我们很快就到了溶洞。我怀着期待的心情想，我们在溶洞里面会发现什么呢?

爸爸和叔叔买了票，我们就开始了溶洞的探险之旅。我们先上了许多台阶，大家都累得满头大汗，妈妈说：“无限风光在险峰，只有经过辛苦的攀登，才能看到最美的风景。”后来，我们经过一番攀爬，终于走进了半山腰上的溶洞。走进溶洞，我顿时被眼前的景象迷住了，难以想象大山里居然有这样一个五彩斑斓的世界!这里的石头各种各样，有像兔子的、蛇的、狗的、龙的……，还有些石头很长很长，我问妈妈，石头不是圆形的吗，怎么会是长的，妈妈告诉我，石头上经常滴水，日积月累的滴，就成了现在这个样子，这叫做石笋。我还发现溶洞里面有的地方很窄，这能过一个人。有的地方很宽，像一个金碧辉煌的大厅，真是太奇妙了。

在溶洞里，我们大概玩了一个多小时，就到了出口，我有点恋恋不舍，但是我的肚子咕咕叫了，我们准备下山。溶洞外面有一个石头做的滑道，可以直通山下，我们六个人全部选择了做滑道下山。一开始，我们有点害怕，可是到了后来，我们就不害怕了，还玩的很开心。滑呀滑，我们很快就到了山脚下，真是又开心、又迅速，一举两得啊!

接下来，我们去了一个名叫盘古山庄的地方，在那里我们会遇到什么情况呢?下一篇文章再告诉大家……

国庆节小学生手抄报文字内容篇5

国庆节终于到了，我本来准备好好的到外面去玩一玩，而且妈妈也从深圳回来了，国庆节的遭遇作文。我更是高兴得不得了。那天，我和姐姐一起到图书城去买书，本来是高高兴兴的一件事，却变成了一件非常糟糕的事情。回到家里，只见妈妈躺在床上，手里拿着一封班主任斯老师写给家长的公开信。我偷偷的来到房间，妈妈一脸严肃。

我不敢对妈妈直望，连妈妈喘气的声音都听得到。沉默了一会儿，妈妈开口说：“珍妮，你本来是个非常好的学生，为什么要这样惹妈妈生气呢?你知道吗?换了一个班主任，你的成绩为什么就退步了，上个学期还是第5名呢，这个学期恐怕只能得个25名，真让妈妈感到失望!”我心想：为什么要惹妈妈生气，为什么一个聪明脑袋不会用。

我轻轻的抬起头，只见妈妈又说：“有了错误没关系，只要能改正，不能一错再错。”从这句话，我感觉到妈妈是真心想让我到外国去留学，这句话深深地留在我心里。我小声的抽泣起来：“妈妈，原谅我吧，我会改正的。”妈妈也耐心地对我说：“妈妈知道，我也不跟你多说了，只要你今年能超过第五名，妈妈就放心了。”我也在想：我一定要改正，做一个好孩子，上课不讲小话，不开小差，做一个真正的德智体美的好学生。

国庆节小学生手抄报文字内容篇6

国庆前夕的夜晚，我们一家来到了东钱湖八工区，一个名叫青山岙的地方。四年前，我在这儿度过了美好的三年，现在我又来到了这里，一下子，许多伤心的、有趣的往事回荡在脑海里。

由于爸爸在东钱湖当兵，妈妈为了一家人能够天天团聚，相互也好有个照应，就带着我随爸爸搬到了东钱湖。我们一家住在部队大院里的家属楼，紧挨着部队营房。进出大院要经过大门岗，不论白天黑夜总有两位解放军叔叔把守着，他们一动不动，就像一座雕塑。

经过大门岗走一段路，左手边会有一段陡坡，记得曾经，我自己吓自己，一不小心摔了个狗啃屎，双膝出了血，把我痛死了，还是部队里叔叔把我背回的家呢!上了坡，往左边走，第三个单元就是我们家。我们家那座楼最靠坡的地方有个小卖部，夏天，我最爱去买棒冰了。老板娘养老两条小狗，一条肥肥的，毛是棕色的叫兰兰。另一条廋廋的，毛黑漆漆的，叫小黑，小黑特别爱追着小孩。有一次，我去找小伙伴玩，走在草坪上，突然，小黑冲我跑来，我心一惊，吓得狂跑上楼，猛敲门……惊慌中去发现自己走错楼道了，没办法，只好冒死一搏咯……

每天早上，当我还在梦乡里的时候，部队里准时响起起床的吹号声，接着便是叔叔们整齐而有力的步子声和嘹亮的口号声。伴随着口号声，我们开始了新的一天。

记得每天晚饭过后，我和妈妈总会到东钱湖边去散步。春天，桃花盛开一阵阵芳香沁入心脾。夏天，湖里的荷花拥拥挤挤，成为一道独特的风光。秋天，金色、红色的树叶纷纷飘落，仿佛一叶叶小舟在湖里飘荡。冬天，寒冷的北风吹过，湖面漾起硬硬的波。

东钱湖，一个旅游名胜区，也是我美好的回忆!

国庆节小学生手抄报文字内容篇7

国庆长假到了，可以去哥哥家玩了，我欣喜若狂。

一早，到了动车站。我顿时傻眼了，这里人山人海，摩肩擦踵，我好不容易才挤了进去，上了车。还好路程不太远，要不然，我在车厢里就要变成肉夹馍啦!

到了哥哥家，妈妈说：“我们去看一下田野吧!”

“好。”我欢快地答应了。

我们走过一条小巷，到了田野。放眼望去，田野像一块青绿色的`大地毯，稻穗随风舞蹈，翻起了层层绿色的波浪。妈妈说这些稻谷，大概还有半个月就可以收割了。看，一串串沉甸甸的稻穗笑弯了腰，仿佛在对大地说：“我要走了，我要到农民伯伯的米袋里睡觉了。”

我弯下腰，将一条细细的，长长的稻穗拾起来，把它的外壳剥掉，哇!里面谷粒白白的，胖胖的。我又摘了一些麦穗，和已经去壳的谷子比一比，它们几乎长得一模一样。我赶紧跑回家，把它们小心翼翼地放进旅行箱里带回家。

我真想看看，半个月后农民伯伯收稻谷的景象。

国庆节小学生手抄报文字内容篇8

今天是十月一日国庆节，是祖国母亲的生日，也是我期盼已久的日子。

因为可以连续休息七天，我就可以舒舒服服的玩了。

快到中午的时候，姑姑、姑父带着小弟弟来到我们家，奶奶烧了一大桌丰盛的菜，我们大口大口地全给消灭光了。吃完饭，我和小弟弟开始玩愤怒的小鸟，我给“猪”搭防御的堡垒，小弟弟千方百计发射“小鸟”来攻破，我们玩得不亦乐乎!

晚上，我们又一起去大广场玩。广场上可真热闹啊!一片人山人海。

路灯上挂满了形态各异的风筝，在空中随风飘舞，可真好看呀!不远处，有好多小朋友都在开小动物汽车。我和小弟弟向爸爸拿了十元钱，让他带我们去开车。我们挑了一辆“喜羊羊”，就加入了动物汽车追逐赛中。

大家你追我赶，不时会撞到一起，真是险象环生!

今天玩得真开心呀!晚上我得早点睡，养足精神明天继续玩。

国庆节小学生手抄报文字内容篇9

在国庆假期，爸爸妈妈带我去范县毛楼游玩。刚听到这个名字我很好奇，心想毛楼为什么取此名呢?脑子里奇想连篇，期待着去毛楼的旅程。

爸爸开着车出发了，我欣赏着道路两旁的好风景，快到毛楼的时候，我发现远方一片大草原，惊呼道：“妈妈，快看远处的草地真漂亮!”妈妈笑着说：“傻孩子，这可不是草地呀!这是水稻田，就是你最爱吃的大米。”我很好奇，大米长在哪里呢?为了解决我的好奇，爸爸停下车让我仔细观察，原来稻子和小麦一样，种子都长在头顶上。站在稻田中，仿佛置身于茫茫大草原。眼前沉甸甸的稻穗弯腰低头像是给过往的行人问好。

继续往前走，途中我们经过了千亩苹果园，马路两旁堆满了黄澄澄的玉米，果园里的枝头上挂满了红彤彤的苹果，一派丰收的彩色图画映入眼帘，让我感觉秋天真好呀!

我尽情欣赏着途中的美景，不知不觉的我们来到了毛楼风景区，下了车就看到了浩瀚的黄河，想起诗人李白的句子‘黄河之水天上来，奔流到海不复回’;刘禹锡写的‘九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯’，这就是眼前的母亲河——黄河!踩着脚下软绵绵的细沙，就像走在地毯上。抓一把细沙在手中，沙像水一样流出手心，真细、真滑、真柔!

迎面走来有一位船夫，他邀请我们乘船观河，我们登上了小艇。船夫的驾驶技术特别好，行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。船在水中滑行，还能做急转弯，开始我和妈妈都被吓得惊叫声不断，后来刚感觉适应了也不害怕了，但是船却靠岸了，快乐的时光总是很短暂，我们恋恋不舍得下了船。

最后一站我们来到郑板桥纪念馆，进入纪念馆，宽敞的院落中央矗立着郑板桥先生的塑像。他沉思站立，忧国为民的情结透过塑像表露天下。匾额上写有“清风堂”大字的建筑，是纪念馆内最引人注目的建筑。

走出郑板桥纪念馆，快乐的毛楼之旅结束了，这次游玩我不仅欣赏了黄河之壮美，还了解了郑板桥的为官之道“两袖清风，一身正气”，更让我明白了做人一定要清清白白、实实在在的道理!

国庆节小学生手抄报文字内容篇10

今天是国庆节，我、爸爸妈妈、贝贝弟弟和好朋友晴晴还有晴晴的爸爸妈妈一起去山西美乐游乐园玩。我可高兴了。

一路上我们看见了许多高大洁白的大风车。啊，终于到达目的地了。可惜这时已经中午了，我们又去饭店吃饭了，吃完饭以后，就去游乐园了。进到游乐园，我们玩了摩天轮、大战鲨鱼岛、太空漫步、海盗船、激流勇进、阿拉伯飞毯等等等等。

我最喜欢玩的是：海盗船、激流勇进。我没坐海盗船的时候，我觉得没什么了不起的。可坐到海盗船上的时候，我有些担心，往上摇的时候我不算怕，可是下来的时候我的心都卡到嗓子眼上了，我们都大声的喊了出来，这样能缓解一些害怕。

我看着别人玩激流勇进的时候，心里很激动，可是又有点害怕，因为我害怕激流勇进和海盗船一样刺激。排了十几分钟的队，总算可以玩了。刚开始，我们坐在小船上，顺水往下飘，心里想：这有啥好玩的。不料，过了一会小船随着传送带上到了高处，随即像箭一样冲了下去，溅起了一米多高的浪花，弄得我满身是水。可是我的心里很高兴，真想再玩一次。

天渐渐黑了下来，我们要回家了，今天玩的既高兴又刺激。快乐国庆节，耶!

国庆节小学生手抄报文字内容篇11

国庆期间，我们全家去温州带我跑到医院检查眼睛。我非常高兴，让我高兴是因为一家人能在一起出去放松放松了。

在车上，我们吃着零食很悠闲，趁着这么舒适的气氛，不知不觉睡着了。大概过了2个小时终于到了。刚到温州时间已是午时，带着呱呱叫的肚子，我们决定先去填饱它。午饭真的是好好吃啊。吃完午饭，我们开往医院的方向，我们先去挂了号。交了费用，我们到10号窗口等待我们看诊的时间。我的号码比较后，坐在那要等好久，我的手心全是汗，非常害怕：如果我的眼睛近视再高一点就惨了。我现在已经200多了，可不能再多了呀!像我这样的小学生近视到这种程度已经很严重了，再高一点，都怕自己以后没眼睛可以戴了。我心里暗暗下了个决心，我保证如果这次测了，没高多少，我以后就更努力克制玩电脑的时间，合理安排。一晃，也轮到我了，我心里像有几只小兔子乱窜，又像十五个吊桶——七上八下，紧张极了。我拿下眼睛坐在椅子上去，就像自己此刻正在刀山火海一样，必须找到出口才能逃离出去。医生指着一个E，我一直说上面下面左边右边。指来指去，我都晕了。医生又不停给我换镜片，嘴里问我有没有看得清楚。然后迷迷糊糊的我都不知道嘴里说的是什么。终于测好了，医生告诉妈妈说：“我的视力没有提高。”听到这句话，我心里的那块石头总算落地了。又等到姐姐测好了，我们开开心心的出了医院。爸爸妈妈重重赏了我，因为我剩下的买眼镜的好多钱，要大吃一顿了。

我一定会好好控制时间，合理安排，保护眼睛。这样既快乐了我自己，也让把爸爸妈妈很高兴。

国庆节小学生手抄报文字内容篇12

一年一度的国庆节又来到了，我和爸爸妈妈一起去了阳西一个还没开发的小岛里玩!

我看过巴厘岛令人震撼的蓝海，玩过海南岛那细如水的沙，但从没看过这二合一的海滩。这里的沙真细啊，细得一踏下去就像被柔软的棉花包住了脚似的;这里的海真蓝啊，蓝得胜过那万里无云的天空;这里的人真少啊，小得就像我们得私家海滩!我们乘着橡皮艇，差不多来到了海滩的中央，一望下去，有几条可爱的小鱼儿在我们的下面游来游去，仿佛在和我们“sayhello”似的，我们用一些撕好的面包来喂它们，它们高兴地吃着，吃完还对我们点头致谢呢!

第二天我们到了阳西出名的沙扒湾，我迫不及待地换上游泳衣，一支箭似的冲出了海滩，爸爸也跟着追了上来。我发现原来这个海滩上还有沙滩摩托车玩，最终我们以每半小时50元的便宜价格租了一辆。开车了，一阵海风吹来，让我感到无不的清爽!“吃完风餐后”我们看到海上有一个“安全岛”上面有几个人坐着，后来还不停地有人上去，我们也不妨过去凑一下热闹吧!我和爸爸比赛着向“安全岛”游过去，结果当然是我赢了，可是当我爬上去的时候，却不小心被一些贝壳之类的东西扎到了脚流血了，不过爸爸教我把一些海水放到伤口上让它“刺激”一下，很快就没事了!

很快，我们度假的三天过去了，“光阴似箭，日月如梭”我们一定要珍惜时间啊!

虽然只有短短的三天，但是我过了一个非常快乐的国庆节!

国庆节小学生手抄报文字内容篇13

国庆节，我和亲戚们一起去了南京，镇江，扬州。到了中山陵，雨花坛，夫子庙，阅江楼和瘦西湖，还有金山寺。

那天我们乘车出发了，经过舟山的跨海大桥，一路上我们风尘仆仆，有说有笑到了盼望已久的中山陵。那里道路两边绿树成荫，枝繁叶茂，苍翠欲滴山是连绵起伏，所以这里被南京人称为“南京的肺”。那里人山人海，摩肩接踵，好不热闹，游客三五成群。总是因为人太多而不能过去……到了孙中山国父汶墓存放的地方，我们看见了一具用石做的遗体，祥和地躺着，仿佛在向我们微笑。

晚上，我们又去了夫子庙，这是一条步行街，里面的人络绎不绝，车水马龙。到处灯火通明。我还买了五颗形态各异，五花八门的雨花石，品尝了美味的小吃，而且这里还是拍红楼梦的地方。

第二天，我还去了国家4A景区名胜区雨花台，看见了许多革命先辈的人像，画像和遗物，还有学者说的话……我还看到了在打仗时期用过的武器和用刑的工具，那里最多的要数雨花石了，五颜六色，看得我眼花潦乱。使我忍不住又买了几颗，也可当作纪念吧!

我们还去了中国四大名楼——阅江楼。观看了长江大桥之雄伟，游览滚滚长江东流去，俯视古仪凤门，参观南京市微貔貅馆真是让我大开眼界。

第三天，我们去了扬州，游览瘦西湖中五亭桥，白塔，二十四桥景区那里景色宜人，丹桂飘香。我还玩过划船，诃水荡起一层层波浪。

我们又经过一条大桥去镇江，游览中国四大传说之一——《白娘子》中水漫金山发生地——金山寺。听说十几年前有一位游客经过九龙洞，无意中发现一条小白蛇，后来又有游客在不远处发现一条小青蛇，于是当地政府建造了金山寺。

经过国庆三日游，我看到了祖国秀美的山山水水。虽然愉快之旅结束了，但是它将永远留在我的记忆深处!

国庆节小学生手抄报文字内容篇14

国庆节到了，我和爸爸，妈妈，妹妹去海南旅游了。

第二天吃过饭后，我们就前往景点了：小东海潜海基地。在那里，可以去珊瑚礁潜水。穿好潜水服后，就前往沙滩了。小东海真漂亮啊，沙滩上，许多人都在悠闲的散步，小东海旁边还有几座山，非常多的“导弹”树、椰子树，景色美极了。沙子细细的，很柔软。现在正值中午时期，海水非常明亮，我们跟着教练，一蹦一跳地来到了海边，带上各种装备就出发了。教练拉着我到了浅海区域，教我戴上装备就推着我潜下了海，可咬牙我一直一直咬不住，连续喝了几口海水，都有些想放弃了，这时教练鼓励了我，我便认真地听教练说这些工具使用的要诀。后来，我一潜就潜进了海里，看见了好多小鱼，还有一些珊瑚。可珊瑚不是灰色的就是黑色的，非常难看，教练就带我到了下一个地方，这里鱼儿成群，珊瑚五颜六色。我摸着珊瑚，享受着鱼儿触摸着我的身体的快乐，多惬意啊!而且那些鱼儿非常淘气，经常到我的头上去碰我的头发。大约过了一个小时，教练就带着我们回去了。我冲了淡水后换好衣服，向妈妈诉说着我在海底的经过，妈妈听得都笑了。

时间过得飞快，在海南岛的旅游结束了，真让人依依不舍啊!

国庆节小学生手抄报文字内容篇15

“要去枸杞岛旅游了!”我一听到这消息，兴奋地像一匹小马，围着妈妈蹦蹦跳跳，我一下子又像一只勤劳的小蜜蜂，拿出书包，高兴的准备着行李。枸杞岛是东海上的一个小岛，要从上海码头坐船才能到达。

我们先来到了上海，准备等第二天的船班出游。到了上海一豪华酒店，放好行李，我躺在大床上，想着自己坐在快艇上，望着一望无际的大海，吹着海风，接着又在沙滩上，光着脚丫，玩着沙子和海水，寻找贝壳和螃蟹，惬意极了。突然来了个晴天霹雳，因为强台风的影响，轮船全部停航，枸杞岛去不了!我的心情一下子从晴到阴，一落千丈。后来大家决定就继续在上海游玩了。

第二天，我们来到了上海科技馆。这里人山人海，我们被人群挤着向前进。好不容易挤到旁边，突然发现一直狮子张牙舞爪地向我扑来，我吓得躲到妈妈怀里。我定了定神，仔细一看，原来是一直假狮子，虚惊一场。接着我又看到了笨重的黑熊，正在假装逃跑的山羊，虽然都是模型，却很逼真。没多久我就逃离了这拥挤的人群，回到酒店去游泳，在水里，我就像一条小鱼儿，自由自在，悠然自得。

远离拥挤的大城市，我们来到了阳澄湖，这里大闸蟹闻名中外。中午吃饭时，桌上个个大闸蟹红通通的，让人直流口水，我迫不及待地揭开“盔甲”，挖出膏黄，就往嘴里送，啊，阳澄湖的大闸蟹果真名不虚传，喷香的膏黄，让人回味无穷;接着，我把蟹掰开两半，洁白的蟹肉没多久就被我消灭的一干二净。阳澄湖大闸蟹果然色香味俱全，十分美味。

这次国庆旅游真好，让我享了口福和眼福。

对学生进行防火知识教育，让学生带动家庭,家庭带动社会,营造一个安全的生活氛围。下面小编精心整理了小学一年级生防火知识手抄报，供大家参考，希望你们喜欢!

小学一年级生防火知识手抄报资料1：火灾逃生“七十二字口诀”具体内容

熟悉环境，出口易找;

发现火情，报警要早;

保持镇定，有序外逃;

简易防护，匍匐弯腰;

慎入电梯，改走楼道;

缓降逃生，不等不靠;

火已及身，切勿惊跑;

被困室内，固守为妙;

逃离险地，不贪不闹。

小学一年级生防火知识手抄报资料2：小学生防火安全知识

小学生不得玩火，不可以随身带火种：一是不能带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场，小学生等未成年人要有秩序地逃离。

小学一年级生防火知识手抄报欣赏

小学一年级生防火知识手抄报1

小学一年级生防火知识手抄报2

小学一年级生防火知识手抄报3

小学一年级生防火知识手抄报4

小学一年级生防火知识手抄报5

小学一年级生防火知识手抄报6

小学一年级生防火知识手抄报7

学生的防震减灾能力对于全社会减灾意义重大，学校可以通过组织学生制作地震逃生知识手抄报来提高学生的防震减灾能力。下面小编精心整理了小学地震逃生知识手抄报内容，供大家参考，希望你们喜欢!

小学地震逃生知识手抄报内容2：地震时的自救四大常识

1.大地震时不要急

破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。

2.人多先找藏身处

学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。教师等现场工作人员必须冷静地指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。

3.远离危险区

如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。

4.被埋要保存体力

如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援人员。

小学地震逃生知识手抄报内容1：火灾逃生方法

1、办公室内发生火灾，用灭火器第一时间扑灭

如果是公司办公室内发生火灾时，第一时间部分人员要用灭火器灭火。

其他人员要快速疏散逃生，如果没有听到消防警报声和消防广播，要按下手动报警按钮，让中控室知道情况，产生联动，这时消防警报声就会响起。还应呼喊办公室内或周围的人员一起疏散逃生。当然如果大家已经听到消防警报和消防广播，一定要放下手头任何工作，只是赶紧进行疏散逃生就行，不要盲目以为是误报或消防演习，这是非常危险的。

如果灭火人员灭火行动仍然没法控制住火势，不应再多次试图努力扑灭火灾，火灾扑灭的最佳时期是初期火灾，如果你仍然无法控制，基本上就失控了，不要当救火英雄了，应该立即疏散逃生。消防员会用消火栓进行灭火的。并且走时要把房门关上，防止烟气进入走道。逃出火场后，不要再顾忌遗留在室内的物品，记住生命不可重来，其他身外之物都是可以再现的，不管是钱财、工作、办公室、高楼，要放下一切只管疏散逃生。

2、从安全出口进入疏散楼梯，千万不要乘坐电梯，采取先往下层疏散逃生，实在不行时再考虑往上层逃生

3、如果其他房间或者楼层起火，要快速疏散逃生这是唯一要做的事

大家要记住，如果是其他房间或楼层着火，我们应该做的事只有唯一，没有第二，就是从疏散楼梯逃生。其他什么事都不用做，报警什么的灭火什么的都有人做了，你就只管逃生就行了。

4、疏散逃生时，要有防烟气中毒措施，用湿毛巾或者口罩捂住口鼻

火灾时高层建筑死亡人数中被烟气熏死的人员比例达到80%以上，所以防止烟气中毒、窒息昏迷是非常重要的。

我们强烈建议高层写字楼上班人员自行备一套 火灾逃生应急包，可以去淘宝上搜搜就有的，一般针对 办公室 人员 专用的 火灾逃生应急包 也就30多元，既然来到高层建筑上班就要搞点装备，比起生命的价值这点钱轻如鸿毛。

防烟气要做到两个方面的防护，一是防口鼻吸入浓烟引起中毒昏迷，这是非常要命的。可以选用消防自救呼吸器、湿毛巾、口罩或湿巾等较好的防烟气装备。这是因为在高层写字楼办公的人员很难找到有用的防烟气物品，就连毛巾估计都没法找到，所以大部分人还是在忙乱中“裸逃”——没有任何有效防烟气装备就直接逃生，很多不幸大都是这么发生的。所以一定要有防烟气装备。

其次是，最好有防护眼镜，阻止烟气刺激眼睛，有毒烟气刺激眼睛时会产生泪流不止，还会引起心跳加速，中枢神经控制呼吸阻烟气，逃生人员就会没法正常看清前面的东西。且会产生慌乱心理。

5、楼梯疏散逃生尽量靠右侧，扶好楼梯扶手或扶墙

进入疏散楼梯逃生，由于烟气重，即使有消防应急灯也是非常昏暗，要是备有 强光手电 照明会更好些，大家一定要扶好楼梯扶手或扶墙，依次下楼梯逃生，因为高层上每一层都会有大量人员涌入疏散楼梯，切忌混乱，最容易发生踩踏事故。就像挤公交那样，人要稍用力挤住后面的人群来平衡后面拥挤产生的强大推力，防止后面人群用力前拥让前面的人群人仰马翻，所有人逃生都会受阻，这是非常危险的。

大家要记住，和挤公交一样，越是激烈的拥挤想抢到座位，却实得其反，大家都会卡在车门上谁也上不去，火灾逃生也是一样的，在有限的楼梯内，要是大家争抢混乱一片都想早点出去，很可能大部分人都出不去，所以一定要有秩序。

如果自已实在快要昏倒了，支持不住了，尽量倒在休息平台转角这些靠左侧倒下，要防止别人踩踏到的地方，一般消防员会从左面上来救人，会碰到你你就会获救。

6、如果遇上火情，明火太大要有危险意识

如果在向下逃生时，在某一层发现有明火了，这时看情况，如果后面人群大批下涌，这时可能就得拼着通过着火点了。这和非洲角马迁徙过河时是一样的，先期到达河边的角马发现河里有鳄鱼，不敢下去，但是大量后批的角马并不知情，只是往前涌，最终会把前面的角马直接推下河。我们逃生也是一样的，如果大量人群逃生，我们即使知道有着火点，我们停下来了，但是后面不知情的人群仍然会把你推下去，因为没有回头路的，那时更危险，最好用衣物挡在身前或披在头上，主要防止头发被火烧着，万一身上衣物被引燃，用外衣拍打灭火或就地打滚尽快灭火，要是备一些 防火布 灭火毯等阻燃装备就更好了，这时就能派上用场了。

但是，如果没有大量人群逃生，在着火点很难突破时，最好不要冒险，可以考虑往上层逃生，最好能够到达楼顶天台。平常情况下，物业怕大家上天台，或者有人跳楼什么的，一般通往天台的门是锁着的，所以强调大家为什么平时备有一些装备，这时要用救生锤、羊角锤、消防斧等家伙砸玻璃、砸锁，这时没有任何退路，必要到上天台，然后向地面消防员求救。

7、封闭房间防烟气中毒，等待救援，不能盲目地去跳楼。

如果实在没有去路，可以躲进办公室，应关闭房门和所有门窗，防止空气对流，延迟火焰蔓延的速度，并且用一些布条堵住门窗的缝隙，有条件的情况下，可以用水浇在门窗上降低它的温度，等待救援。

遵循7米跳楼原则，只要是高于7米就不要指望直接跳楼逃生，九死一生。决不能盲目地去跳，要向外发出呼救的信号，让消防员展开气垫，或者自己可以抛一些沙发垫、枕头这些软的物体。不到万不得已不能想到要跳楼，不管在几楼。

楼层再高，就不要想到跳楼逃生了。可以使用一些逃生绳、缓降器、逃生软梯等，所以我们强调在高层写字楼的公司要自行配备这些装备，因为个人员工没法去配备，只能公司出面整体配备。我们的原则也是万不得已，也尽量不用这些装备，因为逃生绳、缓降器等大家都没有使用过，很有可能会因使用不当造成摔伤死亡，只要大家能防好烟，基本上都能够平安逃生，毕竟火情扩展速度要慢很多，而且消防员也会很快到达进行灭火，大火能把人员直接烧死概率非常低，只要能离着火层隔几层能防住烟气基本上幸存概率非常高。不要做一些没有把握的事，有时可能通过防烟守住房间的人存活了，反而冒险使用这些不熟悉装备的人员可能会发生不幸。

小学地震逃生知识手抄报内容欣赏

小学地震逃生知识手抄报内容1

小学地震逃生知识手抄报内容2

小学地震逃生知识手抄报内容3

小学地震逃生知识手抄报内容4

清明节融汇自然节气与人文风俗为一体，是天时地利人和的合一，充分体现了中华民族先祖们追求“天、地、人”的和谐合一，以下是小编整理的小学清明节活动教案，欢迎大家借鉴与参考!

小学清明节活动教案1

一、活动目的：

四月四日是我国传统的清明节，为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，促进我校精神文明建设，引导全校学生树立正确的世界观，人生观，价值观。我校教导处、少先队拟举行“缅怀革命先烈，弘扬爱国精神”活动。

二、活动事项：

1、组织全校学生观看爱国主义影片。

2、组织三年级学生网上祭祀革命先烈。

三、活动时间：四月三日

四、活动地点：新地小学电教室

五、活动人员：新地小学全体师生

六、活动安排：

1、4月3日下午2点，全校学生准时到三楼电教室入座。

2、教导处王主任向同学讲解清明节的来历以及风俗。

3、观看爱国主义影片《地雷战》。

4、组织五年级学生观看爱国主义影片后到信息室登陆“中华文明网”，网上祭祀革命先烈。

5、两项活动结束后，各班级布置讨论对清明节的认识以及影片的观后感，并以书面形式交于大队部。

七、注意事项：

1、各队员必须系红领巾，以严肃认真的态度单参加活动。

2、队员活动期间不能大声喧哗及随意说笑。

小学清明节活动教案2

一、活动目标

1、知道清明节的来历。

2、通过教育，大家深深感到，今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。

二、课前准备

诗歌、先烈事迹、跟清明有关的图片音乐、孟良崮及烈士陵园的介绍。

三、活动过程

(一)导入

4月5日，是我国传统的节日：清明节。你知道清明节扫墓的来历吗?说到清明节扫墓，我们也一定回想起那些用生命和鲜血换来我们今天幸福生活的革命先烈们。

(二)了解清明节

1、引入欣赏《清明上河图》

2、知识竞赛：清明节简介，清明节由来，清明节习俗，清明节食品，清明节纪念方式及国外清明节。

让学生知道清明节的日期;清明节的别名;随着网络发展，清明节有了不同的纪念方式;我们家乡清明节的食品和习俗。

3、清明节的习俗

清明节是传统的纪念祖先的节日，其主要形式是祭祖扫墓。这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。古人有描写清明扫墓的诗，唐代杜牧的名句：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。

为什么要在清明扫墓呢?这大概是因为冬去春来，草木萌生。人们想到了先人的坟茔，在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。

(三)祭扫烈士墓

自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为进行革命传统教育的好形式。

一般活动程序是：全体肃立在纪念碑前演讲;全体向烈士宣誓;向革命英雄纪念碑敬献花圈;奏乐默哀三鞠躬;瞻仰烈士墓;参观事迹展，缅怀革命烈士的丰功伟绩。

注意的礼仪事项：烈士陵园庄严肃穆神圣，是革命英雄长眠的地方。革命烈士为了我们的今天所付出的巨大牺牲，我们到烈士陵园举行祭扫活动，首先穿着整洁，要佩戴着鲜艳的红领巾;活动中态度要庄严肃穆，不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈，打打闹闹;要怀着崇敬的心情参加活动，认真观看了解烈士事迹;注意卫生不能在陵园内乱吃零食，乱丢垃圾;不能在陵园内乱跑，行走要按顺序，不破坏青草绿地。

(四)讲一讲你知道哪些先烈的事迹

让学生主动发言，讲一讲自己知道的先烈的事迹及自己的感想，收获。

四、教师总结：

好好学习、好好生活、好好珍惜现在的一切，就是对逝去的先烈的最大的慰藉!最后随着歌曲《清明的月》，结束这次主题教育活动。

小学清明节活动教案3

一、活动目的：

1、通过这次主题班会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面了解清明节的相关习俗，深切感受清明节的文化内涵。

2、通过各种形式的教育，让学生明白今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用自己宝贵的生命换来的，先烈们永垂不朽。

二、活动准备：

诗朗诵、讲故事、ppt等

三、活动过程：

主持人2：清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来，清明扫墓不仅是纪念自己的祖先，对于那些在历为人民献出生命的，人民都会纪念他。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。清明节即将到来，我们将带着对先烈们的怀念开展本次的主题班会，祭奠那些为了中华民族解放而浴血奋战的先辈!

1、清明节的来源：

(1)学生介绍收集的资料(出示相关图片)

(2)交流感受

(3)说说清明节的习俗(结合自身经验)

2、朗诵关于清明节的古诗(出示图片)：

①《清明即事》(唐孟浩然)

②《寒食》(唐孟云卿)

③《清明》(唐杜牧)

主持人2：我们今天的辛福生活是无数先烈用生命换来的，我们的道路是先辈用鲜血铺成的。是他们为我们民族的解放，共产主义理想的实现而不计个人得失，不畏艰难险阻。“东方红，太阳升”，是他们用自己的热血和生命掀起了我们祖国崭新的历史篇章!他们把生存的权利留给了后代，用血肉之躯筑起了新的长城，这是人间大爱，流芳百世!

3、讲故事，怀先烈：

(1)说说你知道的关于先烈的故事

(2)观看烈士的片段

(3)谈谈你此时的的感受

4、诗朗诵：《站在烈士纪念碑前》

师总结：英雄的赞歌永世传唱，烈士的英名万古流芳。我们要永远铭记他们，好好学习，报效祖国，将爱国真情永远流传!

小学清明节活动教案4

教育目标

1、认知目标：通过班会，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。

2、情感目标：通讲故事知道我们今天的幸福生活来之不易,我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。

3、行为目标：通过活动能认清自己的不足，学会好好学习、热爱生活、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。

活动过程

吴昊聪：为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下。

凌梦欣：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。

吴昊聪：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。

凌梦欣：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。

吴昊聪：为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。

凌梦欣：只有在中国共产党的领导下，烈士们的鲜血才点亮了中国的天。

吴昊聪：今天，我们在这里以革命的名义想想过去。

凌梦欣：以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。合：先烈们，你们安息吧!

吴昊聪：松涛阵阵，那仿佛是先烈们发出了欣慰的微笑。先烈们，如果你们在天有灵，就请你们看一看你们的鲜血浇灌出的美丽的鲜花吧!

凌梦欣：历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失，但刻在人们头脑中的记忆却永远清晰。

吴昊聪：有形的纪念碑可能会垮掉，但人们心里的纪念碑却永远屹立。

凌梦欣：我们不会忘记，我们怎能忘记!

吴昊聪：前辈流血牺牲，仅仅是为了让我们拥有一片晴空，呼吸自由的空气，欣赏这美丽的鲜花吗?

凌梦欣：不，他们希望的是受过深重灾难的祖国在我们的手中变得更加强盛、美丽。

吴昊聪：清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来，清明扫墓不仅是纪念自己的祖先，对历为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。为了了解我国的传统节日清明节，我们举办了这次班会。

(一)、了解清明节

郭佳：清明节习俗清明节是传统的纪念祖先的节日，其主要形式是祭祖扫墓。这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。《汉书 . 严延年传》载，严氏即使离京千里也要在清明还归东海扫墓地。随着祖先崇拜和亲族意识的越来越发达和强固，远古时代没有纳入规范的墓祭，也归入了五礼中：士庶之家，宜许上墓，编入五礼，永为常式。朝廷的推崇使墓祭活动更为盛行。古人有描写清明扫墓的诗：南北山头多墓田，清明祭扫各纷然;纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。民间广为流传的孟姜女寻夫小曲也有三月里来是清明，桃红柳绿百草青;别家坟上飘白纸，我家坟上冷清清。唐代杜牧的名句：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。

为什么要在清明扫墓呢?这大概是因为冬去春来，草木萌生。人们想到了先人的坟茔，有否狐兔在穿穴打洞，会否因雨季来临而塌陷，所以要去亲临察看。在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。至于祭扫的日期，各地风俗不同，有的是在清明节的前十天后十天;有的称前三后三;有的在清明前后逢单日举行;有些地方扫墓活动长达一个月。

祭扫烈士墓清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为进行革命传统教育的好形式。

(二)、学会去爱

1、讲英雄故事 (陈溪)

2录象片段：解放战争

吴昊聪：为新中国献身的叔叔阿姨们是怎样想的?怎样做的?如果是你，你敢吗?

韦雨欣、李俊霖、凌梦欣读习作《小夜莺，我想对你说》。

凌梦欣：我们今天的幸福生活是无数先烈用生命换来的，我们的道路是先辈用鲜血铺成的。是他们为我们民族的解放，共产主义理想的实现不计个人得失，不畏艰难险阻。“东方红，太阳升”，是他们用自己的热血和生命掀开了我们祖国崭新的历史篇章!他们把生存的权利留给了后代，用血肉筑成了新的长城。认识到刘邦是小我，是小爱，他们才是大我，是大爱。

3、于铭诗朗诵《站在烈士纪念碑前》

一阵雷声从墓碑上碾过 像掌声 没有人愿意 在十八岁就永远睡去 唯独绿色的他们 为了保护身后 那群白鸽子的梦 自动匍匐在地下 筑起一座长城 忘记是罪过 但也不要用“永远年轻” 来安慰这些长眠的人 也许有一天 墓碑也会长出皱纹 代替他们模仿 那个早已向往的 将军的年龄 还是别出声 崇敬烈士的人 必须像烈士一样沉默 只有雷有权力轰隆隆碾过 像战场的回声 或者 我们的心声 在烈士纪念碑前 ——少先队员在烈士墓前献诗 为什么我们的脚步轻轻? 为什么我们的心情沉重? 为什么苍天落泪? 为什么松柏也动情? 这是一所伟大的学校， 播撒着革命的火种。 这是一片圣洁的净土， 安放着先烈的英灵。 从戊戍六君子的甘洒热血， 到狼牙山五壮士的惊世壮动; 从“四.一二”的白色恐怖， 到秋收起义的隆隆炮声; 从井冈山的星星之火， 到抗日战争的滚滚硝烟; 从三大战役的辉煌胜利， 到天安门城楼上第一面五星红旗的冉冉升起…… 先烈们斗志昂扬、势不可挡。 先烈们视死如归、气贯长虹! 把滚烫的热血倾洒， 把鲜花般的年华奉献。 枪林弹雨中， 您挺起坚毅的身躯; 硝烟弥漫中， 您发出震天的吼声! 前面的战士倒下了， 又有无数的战士冲向前; 一面红旗倒下了， 又有无数面红旗高高举起。 热血奏响壮烈的凯歌， 青春谱写光辉的历程。 烈士长存! 丰碑永恒! 忆往昔， 诉不尽我们对烈士无限的崇敬。 看今朝， 唱不完我们对明天无限的憧憬。 长江、黄河， 因为你们满腔的热血而沸腾。 巍巍昆仑、万里长城， 因为你们豪迈的壮志而永恒! 敬爱的烈士啊! 你们虽然长眠不醒， 但我们却将你们永记。 雄碑耸立，是你高大的身影， 溪水长流，是你不朽的心灵， 松柏常青，是你长存的浩气， 蓝天白云，是你英魂的栖地。 如今，我们站在金色的阳光下， 手抚滚烫的赤心，充满壮志豪情; 就让鲜艳的五星红旗为我们作证， 你们未能走完的征程将有我们进行! 我们是文明礼貌的人; 我们是勇敢顽强的人; 我们是探索新知的人; 我们是雷锋精神的传人; 我们是共产主义的接班人。

班主任总结：通过今天的班会活动我们深刻理解了清明节的来历和节日含义, 中国人历来注重情感，不忘本，因此我们对先人的祭祀是发自内心的感恩与缅怀。我们相信亲人、先祖能够感受到我们的情意与祭奠，我们华夏儿女也一定会一代代延续而这种温情。我们还要沿着革命先烈走过的足迹，树立榜样，树立正确的人生观、价值观。清明节有它深刻的文化内涵，我们不仅要热爱它，过好它，还要更好的传承它。

小学清明节活动教案5

活动目的：

1、通过队会，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。

2、缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导孩子们树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设。

活动准备：

清明节来历和风俗等资料的介绍

活动过程：

一、引入主题

师朗诵：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

师问：同学们还记得这首诗吗?这首诗的题目是什么?对，是《清明》。今天，我们在这里举行“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”的清明节主题班会。希望同学们能够在班会中有所收获。

二、介绍清明节

生讲：传说在两千多年以前的春秋时代，晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦。跟随他的介子推不惜从自己腿上割下一块肉让他充饥。后来，重耳回到晋国，做了国君(晋文公)，大肆封赏所有跟随他流亡在外的随从。惟独介子推拒绝接受封赏，带了母亲隐居绵山。

晋文公无计可施，只好放火烧山，他想，介子推孝顺母亲，一定会带着老母出来。谁知，大火烧了三天三夜，介子推母子抱着一棵烧焦的大柳树，死了。晋文公发现介子推脊梁堵着的柳树树洞里的衣襟上，题了这样一首血诗：割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼终不见，强似伴君作谏臣。

倘若主公心有我，忆我之时常自省。臣在九泉心无愧，勤政清明复清明。

为了纪念介子推，晋文公下令每年的这一天，禁止生火，家家户户只能吃生冷的食物，这就是寒食节的来源。寒食节在清明节的前一天，古人常把寒食节的活动延续到清明，久而久之，人们便将寒食与清明合二为一了。现在，清明节取代了寒食节。

三、清明节习俗的介绍

主持人：自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为我们接受革命传统教育的一种形式了。

四、播放《歌唱二小放牛郎》。

五、诗歌朗诵《英雄赞歌》

主持人：先烈们的故事，我们记在心里，我知道，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。

主持人：先烈的爱国精神让我们动容，更应在我们身上延续。让我们继承先烈的遗志，学会感恩，为祖国的繁荣富强而努力学习!

主持人：我宣布“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”清明节主题班会到此结束。

师总结：今天，在“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”清明节主题班会中，我们同学既了解了清明节的一些知识，又知道了一些为祖国为人民抛头颅洒热血的英雄先烈的事迹。我们都不应该忘记，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。希望你们能发扬先烈们的革命精神，学会感恩，在今后的学习和生活中做一个正直无私的人，长大为祖国做贡献。

六、布置任务：清明节放假三天，每生完成一篇《大手拉小手快乐过清明》的作文。

小学清明节活动教案6

活动目的：

1、知道清明节的来历，了解清明节的习俗。

2、通过纪念和缅怀革命先烈，学习革命先烈的英雄事迹，对全体同学进行革命传统教育和爱国主义教育，让学生们懂得今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。教育同学们要努力学习，发奋图强，知荣明耻，继承和发扬优良传统，争当新时期的好少年。

活动过程：

一、认识清明节

1、同学们，你们知道今年的4月4日是什么节日吗?

2、对，那天是我们一年一度的清明节。清明节是我们中国人传统的纪念祖先的节日。说起清明节的来历，我们就会想起一个人——介子推。下面，让我们来听一听介子推的故事吧。(介子推的故事)

3、清明节习俗的介绍(配有PPT)

(1)到了清明节，最主要的一项活动就是祭祖扫墓了。这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。古人有描写清明扫墓的诗，唐代杜牧的名句：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。

(2)清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。

二、追忆先烈

1、介绍烈士陵园

2、播放《歌唱二小放牛郎》。

3、表演《夏明翰的故事》

4、诗歌朗诵《英雄赞歌》

三、总结

师：今天，在《清明时节忆先烈》的主题班会中，我们同学既了解了清明节的一些知识，又知道了一些为祖国为人民抛头颅洒热血的英雄先烈的事迹。我们都不应该忘记，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。希望你们能发扬先烈们的革命精神，在今后的学习和生活中做一个正直无私的人，长大为祖国做贡献。

消防主要包括火灾现场的人员救援，重要设施设备、文物的抢救，重要财产的安全保卫与抢救，扑灭火灾等。下面给大家分享一些关于消防安全知识，希望对大家有帮助。

消防安全常识顺口溜

1.发生火灾烟雾浓，巧用毛巾能逃生。

2.电脑着火莫慌乱，灭火之前先断电。

3.危险物品易爆燃，家中存放不安全。

4.装修材料要慎选，刷漆远离着火源。

5.灭火器材是个宝，机动车辆不可少。

6.危险物品易酿灾，乘坐车船勿携带。

7.电焊作业清现场，焊花落地不惊慌。

8.燃气泄漏起火光，毛巾浸湿帮你忙。

9.液化气残液不乱倒，统一回收最可靠。

10.燃气泄漏不要慌，快关阀门速开窗。

11.安全使用液化气，经常检查多警惕。

12.预防暗火常警惕，根除隐患无祸殃。

13.易燃杂物日清理，耗电设施标准装。

14.消防演练经常搞，火灾损失能减少。

15.消防事关你我他，安全系着千万家。

16.消防安全不放松，家庭幸福乐融融。

17.消除火灾隐患，构建和谐社会。

18.树立忧患意识，学会防灾本领。

19.室内禁存易燃品，汽油燃料包装箱。

20.燃放花炮选地点，安全可靠看风向。

防火安全知识顺口溜

发生火灾要镇静，

"119"电话来报警

说清门牌和地名，

专人路口把车迎。

消防常识要知晓，

灭火方法不可少，

就地取材灭火苗，

黄沙棉被火焰罩。

油锅起火盖锅盖，

家电着火有要害，

首先电源要断开

毛毯棉被来覆盖。

气灶着火关阀门，

衣物棉被浸水闷，

不灭再把水来浇，

气罐转移是根本。

浸湿衣服堵窗缝，

门上泼水来降温，

棉被浸湿做防身，

身上着火就地滚。

火场逃生有诀窍，

保持镇静不乱跑。

蒙鼻匍匐防窒息，

别乘电梯走通道。

易燃物品常清理，

火灾隐患要挪移。

楼道不要堆杂物，

通道宽敞好撤离。

性命关天极重要，

安全不可一边抛，

想要幸福和平安，

消防安全要记牢。

幼儿园消防安全知识口诀

第一诀：逃生预演，临危不乱(请记住：事前预演，将会事半功倍。)

第二诀：熟悉环境，暗记出口。

第三诀：通道出口，畅通无阻。(请记住：自断后路，必死无疑。)

第四诀：扑灭小火，惠及他人。(请记住：争分夺秒扑灭“初起火灾”)

第五诀：保持镇静，明辨方向，迅速撤离(请记住：沉着镇静，才能想出好办法。)

第六诀：不入险地，不贪财物。(请记住：留得青山在，不怕没柴烧。)

第七诀：简易防护，蒙鼻匍匐：(请记住：多件防护工具在手，总比赤手空拳好。)

第八诀：善用通道，莫入电梯。(请记住：逃生的时侯，乘普通电梯极危险。)

第九诀：缓降逃生，滑绳自救。(请记住：胆大心细救命绳就在身边。)

第十诀：避难场所，固守待援。(请记住：坚盾何惧利矛!)

第十一诀：缓晃轻抛，寻求援助。(请记住：充分暴露自己，才能争取有效拯救自己)

第十二诀：火已及身，切勿惊跑。(请记住：就地打滚虽狼狈，烈火焚身可免除：)

第十三诀：跳楼有术，虽损求生。(请记住：跳楼不等于自杀，关键是要有办法。)

94.初等算术的顺序是什么？

在初等算术中，运算顺序规定如下:

(1)在没有括号的公式中，如果它只包含相同级别的运算，则应从左到右进行计算。例如:

① 98-73+54-26=25+54-26

=79-26

=53

②48×15 u 36×13 = 720 u 36×13

=20×13

=260

(2)在不带括号的公式中，如果同时包含一级运算和二级运算，则应先计算二级运算，然后计算一级运算。它也被称为“先乘或除，然后加或减”。它被简单地称为“先乘除，然后加减”。

例如:

① 75+35×2-165÷3=75+70-55

=145-55

=90

②210÷7-18+14×4=30-18+56

=12+56

=68

(3)在带括号的公式中，括号中的计算应首先进行。操作顺序是首先计算括号中的公式，然后计算括号中的公式，最后计算括号中的公式。

例如:

96 { 16×[(42÷3+8×5÷9-4]}

= 96 { 16×[(14+40)9-4]}

= 96 { 16×[54 u 9-4]}

= 96 { 16×2 }

= 96 u 32

=3

少年儿童的成长教育是很重要的，因为这可能关乎他的一生，所以很多事情都要从小学起，那么，下面是为大家准备的少儿餐桌礼仪，希望可以帮助大家!

孩子在餐桌上要养成哪些好习惯呢?

1.用餐前(长者先，幼者后)，家人各就各位，全家人坐定后，方可动筷;

2.学习正确端碗、吃饭：幼儿大拇指在碗边缘、其余四个指头放在碗底(龙含珠，左手拿碗的姿势;凤点头，右手拿勺筷吃饭的姿势)，并养成习惯;

3.用餐过程中，随时保持桌面的整洁;

4.用餐时，细嚼慢咽，餐食在口中不说话;吃东西，喝汤不出声;

5.不翻捡盘中食物，有些菜食使用公筷;筷子上沾有食物时不夹菜;

6.用餐过程中要安静(食不言);

7.单手不可同时拿两种餐具;

8.不可挥动餐具指人;

9.三餐定时、定量、不偏食、不暴食，珍惜食物不浪费;

10.退席时要将残渣收拾在自己的碗内，坐椅放正，向同桌上告退说：“请慢用，我先走了”。

少儿餐桌礼仪

1、建议为孩子准备一个餐椅，避免抱着她喂饭，餐椅最好颜色鲜艳，但没有吸引孩子注意力的图案。

2、给孩子系好安全带，免得有突然站起来的危险。

3、如果孩子不想吃了，不勉强他必须吃完;

4、孩子吃饭时坚决不给他玩具;

5、喂饭的时候，每一勺之间不会间隔太长，嘴里没有了就喂下一勺，避免把吃饭的时间拉长;

6、估计孩子差不多吃饱了，就把专门准备的儿童餐具给他，让他学着自己吃。孩子会很喜欢用手，用可爱的餐具自己去抓食物，所以很早就学会自己吃饭，只是地板上可能会有点脏，没有关系，这是培养用餐礼仪过程中必然会经历的过程。

7、吃饭的时候全家都不看电视。

8、尽量在吃饭的时候谈一些轻松愉快的话题;让他觉得吃饭是一件快乐而且值得感恩的事情;

9、让孩子知道如果没有专心吃饭，就算在下一餐之前饿了，也是没有零食和加餐的。

10、如果孩子还不太会手握餐具，就先练习用手拿着水果吃，等到再大一点，再使用汤匙吃一些麦片、谷片等当成练习。外出用餐时，专家也会让孩子带着自己的餐具，由于是使用自己熟悉的东西，吃饭时会更快进入状态。

餐桌上，培养孩子的感恩之心

在学校食堂，经常会看到学生将整碗白米饭洒在一地，弃之泔脚，却毫无珍惜之心。作为父母如何从小培养孩子的感恩之心?餐桌是最好的课堂。重视对孩子感恩教育的父母是绝对不会放弃餐桌上这一家庭教育的平台，常怀感恩之心的孩子会珍惜每一粒饭，每一叶菜;常怀感恩之心的孩子，会知足常乐，珍惜今日生活来之不易。感恩之心是一切道德的起源，“常怀感恩之心”应从生活中每一件小事起步，从节约每一粒粮食做起。

餐桌上，培养孩子的文明“吃相”

在家中，与父母共同进餐;在社会，与朋友同学一起聚餐;如果能养成一个文明，儒雅的用餐习惯，这是保证孩子将来社会规范上的适应，人际互动上的和谐，以及各种条件下事业成功的重要前提。如果从小能养成文明的用餐习惯，对孩子来说，是父母留给孩子最有价值的无形资产，这种资产是永恒的，无限的。超越万贯家财，是无法用金钱来衡量的。

橙色预警信号是气象灾害预警信号的一种。那么橙色暴雨预警小学停课吗？下面为大家介绍一下。

橙色预警时，省政府分管负责人负责本行政区域应急响应的组织落实，各部门和单位做好抢险救灾各项准备。教育部门安排辖区各幼儿园和小学停课，中学和中等职业学校随时做好停课准备，保护在校学生安全。

公安部门对城区道路中心区域积水深度超过35厘米的路段施行交通管制，禁止通行；关闭水毁和积水严重的高速公路；取消大型活动和群众集会，疏散与会人员。监督建筑施工单位停工。水利部门及时查险排险，确保堤防、水库安全。

沿街店铺应供路人避雨，规定要求，公共场所、沿街店铺等应当积极为公众提供避雨场所。公共交通工具、公共场所和其他人员密集场所的经营管理单位应当配备报警装置和必要的应急救援设施、设备，注明其使用方法，并标明安全撤离的通道、线路，保障安全通道、出口的畅通。

规定强调，有下列情形之一的，根据情节对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分：未按规定采取应急响应或者处置不当，导致人员伤亡或者财产损失的；未按规定及时发布、传播暴雨预警信息，导致损害发生的；不服从上级人民政府的统一领导和指挥的。

到了夏季就会下暴雨和特大暴雨，暴雨是分级别的，那么暴雨预警信号有哪几种呢？想要了解更多的自然灾害安全小知识请到。

元宵节是一个传统的节日。在元宵节有着传统的习俗，就是吃汤圆。汤圆还有一个有趣的传说。以下是小编给大家整理的小学元宵手抄报文字内容。希望可以帮到大家

元宵节日记

汤圆是宁波的著名小吃之一，也是我国的代表小吃之一，历史也非常悠久。据传汤圆起源于宋朝。因为煮在锅里又浮又沉，所以它最早叫“浮元子”，后来有的地区把“浮元子”改称为“元宵”与北方人不同，宁波人在元宵早晨都合家聚坐共进汤圆的传统习俗。

我爱吃汤圆，也爱看它漂在水中的样子，记得有一次，也是这元宵节的早晨，妈妈起床做汤圆给我吃，只见妈妈们先把糯米面倒进盆里，用温开水调和后，把它揉成一个面团，然后每一次从大面团上揪下一小面团放在手里圆成一个圆圆的头的样子，然后往中间放糖，再把它们圆成一小个乒乓球大小的形状，待锅里的水开了之后，就把它们全部放下去。妈妈盖上锅盖，便只剩下焦急而漫长的等待了。贪吃的我常常偷偷揭开锅盖看着，只见那一个个白色的小球摆放在水底，不一会，有几个先漂了上来，接着又是几个，渐渐地便漂的漂，落的落，煞是可爱。

不知不觉，妈妈用沾满了面粉的手点了一下我的鼻子。原来看着锅里的汤圆，我早已经“垂诞三尺”了。于是，妈妈找来筷子，从锅里挑炼起几个漂着的汤圆，汤圆上冒着热气，可我顾不了那么多了，赶紧用筷子夹了一个往嘴里塞。烫是烫，可那软绵，香甜甜的感觉实在是好极了。我不由得对妈妈竖起大拇指。

妈妈告诉我说：“汤圆象征幸福团圆。它的名字更代表对生活的美好祝愿。

今年元宵节，吃过晚饭，我们就去看花灯、焰火了。

七点刚过，我们就来到新市区看花灯，这里人山人海，花灯会种类繁多，设计新奇，造型各异，市政府前的整个街道火树银花，璀璨夺目，吸引了成千上万的人们前来观赏;有做生意的人早早来摆好摊位，有的坐车从几十里路的农村赶来，还有的小孩骑在爸爸脖子上，手拿着糖葫芦边吃边看。八点多钟，在市委大楼旁边一朵朵礼花腾空而起，哇!好美的夜空呀!只见深的天空布满了五彩斑斓的礼花，开放的礼花如一个个彩球，似一朵朵雪花，像一颗颗拖着彩带的流星，把漆黑的夜空照得如同白昼一样，把元宵之夜变得无比美丽，我简直被迷住了。

一颗颗五彩的礼花腾空而起，礼花炸开以后，一朵朵纸花飘落下来，甚至有的纸花还带着一颗颗亮闪闪的东西，真像一颗颗彩色的流星;有的礼花炸开以后是双层的，接着变成动物形状了;有的炸开以后就像下起了流星雨，刷刷地往下落;还有的如同一道道彩色的金环，把天空变得光彩夺目，整个市区都沸腾……

五彩的花灯被高高的挂在了半空中，闪着耀眼的光芒。美丽的花灯给这里增加了秀丽的色彩。这些造花灯的人手还真巧，什么羊形、龙形，拖拉机耕田形的……都能造出来，真了不起。

当我们看到一半时，我惊讶地叫了一声，因为在花灯里，我见到的最有意思的：花灯里居然还有三只活羊，灯箱里还有一群小鸡，据介绍，它们是从国外引进的新品种呢!真让我佩服不已。有些大胆的人甚至还过去摸摸它，而那些羊只是晃晃脑袋，不时地抬起头“咩—咩—”地叫唤两声，然后又继续吃它的草。

当我们往回走时，看到一群人在猜灯谜，其中有一个字谜是：天下人间会七星，我和爸爸妈妈猜了许多次也没猜中……

时间不知不觉已过去了三个多小时，但我们一点也没觉得累。

啊!今年的元宵节之夜真美呀!

今天是正月十五，中国人民的传统节日——元宵节。在这一天里，我们打算去看龙灯，因此，我早早的吃好了午饭，到了暨阳街道。到了那儿，我发现警察叔叔们早早地站在了路中央，拦下了一切机动车辆，为人民的安全做好了保障。

龙灯还没开始，可大街上早就站满了观众，人山人海，车水马龙。我和爸爸马上选好了看龙灯的位置。忽然，远方飘来了一阵敲锣打鼓的声音，原来是马上开始舞龙灯了。只见领头的是一直凶猛巨大的老虎，它有着两道又尖又长的胡须，眼睛瞪得大大的，嘴巴一张一合，头顶上写着一个大大的“王”字，好像正在向你示威似的。

手抄报文字内容

1、【元宵节的历史】

元宵节也称灯节，元宵燃灯的风俗起自汉朝，到了唐代，赏灯活动更加兴盛，皇宫里、街道上处处挂灯，还要建立高大的灯轮、灯楼和灯树，唐朝大诗人卢照邻曾在《十五夜观灯》中这样描述元宵节燃灯的盛况“接汉疑星落，依楼似月悬。”

宋代更重视元宵节，赏灯活动更加热闹，赏灯活动要进行5天，灯的样式也更丰富。明代要连续赏灯10天，这是中国最长的灯节了。清代赏灯活动虽然只有3天，但是赏灯活动规模很大，盛况空前，除燃灯之外，还放烟花助兴。

“猜灯谜”又叫“打灯谜”，是元宵节后增的一项活动，出现在宋朝。南宋时，首都临安每逢元宵节时制迷，猜谜的人众多。开始时是好事者把谜语写在纸条上，贴在五光十色的彩灯上供人猜。因为谜语能启迪智慧又饶有兴趣，所以流传过程中深受社会各阶层的欢迎。

民间过元宵节吃元宵的习俗。元宵由糯米制成，或实心，或带馅。馅有豆沙、白糖、山楂、各类果料等，食用时煮、煎、蒸、炸皆可。起初，人们把这种食物叫“浮圆子”，后来又叫“汤团”或“汤圆”，这些名称“团圆”字音相近，取团圆之意，象征全家人团团圆圆，和睦幸福，人们也以此怀念离别的亲人,寄托了对未来生活的美好愿望。

一些地方的元宵节还有“走百病”的习俗，又称“烤百病”“散百病”，参与者多为妇女，他们结伴而行或走墙边，或过桥，走郊外，目的是驱病除灾。

随着时间的推移，元宵节的活动越来越多，不少地方节庆时增加了耍龙灯、耍狮子、踩高跷、划旱船扭秧歌、打太平鼓等传统民俗表演。这个传承已有两千多年的传统节日，不仅盛行于海峡两岸，就是在海外华人的聚居区也年年欢庆不衰。

2、【元宵节的由来与传说】

元宵节是中国的传统节日，早在2000多年前的西汉就有了，元宵赏灯始于东汉明帝时期，明帝提倡佛教，听说佛教有正月十五日僧人观佛舍利，点灯敬佛的做法，就命令这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯敬佛，令士族庶民都挂灯。以后这种佛教礼仪节日逐渐形成民间盛大的节日。该节经历了由宫廷到民间，由中原到全国的发展过程。

在汉文帝时，已下令将正月十五定为元宵节。汉武帝时，“太一神”的祭祀活动定在正月十五。(太一：主宰宇宙一切之神)。司马迁创建“太初历”时，就已将元宵节确定为重大节日。

另有一说是元宵燃灯的习俗起源于道教的“三元说”;正月十五日为上元节，七月十五日为中元节，十月十五日为下元节。主管上、中、下三元的分别为天、地、人三官，天官喜乐，故上元节要燃灯。

元宵节的节期与节俗活动，是随历史的发展而延长、扩展的。就节期长短而言，汉代才一天，到唐代已为三天，宋代则长达五天，明代更是自初八点灯，一直到正月十七的夜里才落灯，整整十天。与春节相接，白昼为市，热闹非凡，夜间燃灯，蔚为壮观。特别是那精巧、多彩的灯火，更使其成为春节期间娱乐活动的高潮。至清代，又增加了舞龙、舞狮、跑旱船、踩高跷、扭秧歌等“百戏”内容，只是节期缩短为四到五天。

3、【元宵节习俗】

元宵节是中国的传统节日，所以全国各地都过，大部分地区的习俗是差不多的，但各地也还是有自己的特点。

吃元宵

正月十五吃元宵，“元宵”作为食品，在我国也由来已久。宋代，民间即流行一种元宵节吃 的新奇食品。这种食品，最早叫“浮元子”后称“元宵” ，生意人还美其名曰“元宝” 。元宵即"汤圆"以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黄桂、核桃仁、果仁、枣泥等为馅，用糯米粉包成圆形，可荤可素，风味各异。可汤煮、油炸、蒸食，有团圆美满之意。陕西的汤圆不是包的，而是在糯米粉中"滚"成的，或煮或油炸，热热火火，团团圆圆。

元宵节的作文

在寒假里，我和妈妈一起做灯笼。

我们先在超市里买了胶水彩纸。然后回了家，在家里我们拿出酒盒开始做，我先把酒盒打开。然后在外面贴上了彩纸，我是想该咋做了，妈妈看见了我就说：“别泄气，你该怎样做想好了我来帮你。”“谢谢妈妈”我使劲想我想出来了，想法是在酒盒外面贴上花边在就用针在酒盒外面刺个节日快乐。然后到了晚上在里面点上蜡烛外面就显示个节日快乐的字样。就大功告成了。

我把想法告诉了妈妈，妈妈说“想法很好我来陪你做吧”“好呀”我和妈妈一块来做。再酒盒外面贴花边我来贴，妈妈来剪在四个边上贴好了花边。就可以刺节日快乐这几个字了。再用针的时候，好几次都刺到了手都流血了。我还是不放弃，我相信只要不放弃就能成功后。

终于我歪歪扭扭的刺好了这几个字。满手都是血但是我成功的做好了灯笼我把里面的蜡烛点上很好看的我很高兴。

在这次做灯笼中我懂了，坚持就是胜利。

多动症小学阶段会有哪些表现？从大量的临床经验看，小学时期是儿童一生中多动症表现最明显，最突出的年龄期。上小学后，正常儿童应能在课堂静坐，注意力集中听课，遵守学校的纪律，完成作业，和小朋友和睦相处，生活有规律。

这些都需要较强的控制力才能做到。而多动症儿童恰恰是自制力薄弱，对上学后的突然变化难以适应，而出现多动症的各种表现，上课坐不住，小动作多，甚至起立走动作怪声，插嘴，话多，兴奋，注意力不集中，不能专心听课，扰乱邻近同学，吵架，发脾气，乱拿东西或沉闷不乐，做白日梦，不和群，干扰集体行动，惹人，倔强，焦虑不安，有时表现孤僻，作业难以完成，学习困难，成绩日趋下降。

多动特别明显，走路不稳，狂奔乱跑，一刻不停，易摔跤；注意障碍此时已经出现，不听大人的话，难管教，注意力难以集中，东张西望，心神不宁，睡眠不安，喂食困难，乱丢玩具，虐待小动物，遗尿等等。

学龄前期：症状逐渐明显，在幼儿园有多动表现，不守规则，不能静坐，注意力不集中，不听课，学习困难，随意走动，不服管，和其他小朋友不能友好相处，不肯午睡，常被老师惩罚。

244.记分牌上有“2: 0”和“6: 2”的意思吗？

在激烈的足球比赛中，为了显示双方得分的数量，分数如“2: 0”或“6: 2”通常显示在记分牌上。这些分数没有“比率”的数学意义。

记分牌上的“2: 0”表示一方在另一方的进球中进了2个球，而另一方没有得分。在篮球比赛中，“2”表示一方得了2分，“0”表示一方没有得分。虽然“2: 0”意味着比赛双方相差两分；“6: 2”表示相差4分，但这些分数仅代表各自的分数和比赛双方的差异，并不代表“比率”意义上的多重关系。

这表明“2: 0”在球类运动中没有“比率”的含义。不是因为后一项“2: 0”为0，所以根据后一项比值不能为0的规定得出结论。这是因为球类比赛的分数并不总是零。根据上述结论，当所谓的后一项不为0时，它不具有“比率”的意义吗？

例如，球场上的比例分为“6: 2”，这表明比赛双方相差4分。如果“6: 2”在数学中被认为是“比率”，那么“比率”可以简化，6: 2 = 3: 1。结果显示比赛双方相差2分，这与场上的实际情况完全不符。

因此，比赛期间记分牌上显示的分数只是出于直觉，使用了比率的符号，在数学上没有任何比率的含义。

为了有效地应对校内可能发生的传染病，预防和控制疾病在学校的发生和蔓延，保障师生身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《学校公共卫生应急条例》，结合我校实际，特制定本工作预案。

1、工作目标

1、普及传染病防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识。

2、完善疾病监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离。

3、建立快速反应机制和应急处理机制，及时采用有效的防控措施，预防和控制传染疾病在我校发生和蔓延。

2、指导思想

以预防与控制疾病为中心，加强领导与组织，建立传染性疾病防控机制，保证全校师生身体健康和生命安全。

3、组织领导与职责

成立学校传染病应急工作领导小组，负责领导、组织、检查、督促全校防控工作。

组长：xx

副组长：xx

成员：各班班主任

领导小组主要职责：及时准确地把握学校疾情动态，提出预防控制对策和措施，在上级有关部门的统一领导下，组织学校传染病防治与救护工作，积极配合卫生部门，保证防治工作高效有序进行。

4、应急反应与措施

当出现疾情后，建立疫情每日“零报告”制度，由专门人员负责，每日向有关部门报告本校情况。

当学校内一旦发现传染病疫情后，学校即成立救护及防病工作临时现场指挥部，在上级有关部门的领导下，根据疾病发生情况，与卫生部门配合开展隔离抢救及疾情现场处理工作，做好报告与响应工作。

1、报告：

当学校发现可疑疫情时，学校负责人按不同种类传染病的报告要求，以最快的速度向疾病预防控制中心或卫生行政部门报告，同时报教育局和街道政府。

2、响应：

一旦卫生部门通知学校发现确诊为传染病病例或疑似病例，学校在最短时间内成立临时现场指挥部，开展现场救治工作，按照县教育局《关于落实传染病综合防治措施的通知》中的有关要求，进行消毒和隔离，严防疫情扩散，并及时上报有关部门。

xx中心校

201X年X月

小学语文六年级上册人教版知识点有很多，哪些小学语文六年级上册人教版知识点能提分呢?下面是小编为大家整理的小学语文六年级上册人教版知识点，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!

语文提分技巧

1、字写得漂亮能得分

小学生的国语考试，无论是低年级还是高年级，都能以端正的笔迹得分，这个分数很大，可以从1分到10分，小学低年级语文考试，重点写，拼音，写单词，造句，字迹不整齐，扭伤，甚至超过答题线，字迹会一会大一会小你们老师会扣分吗?至少两分钟，本来能得90分，但是因为字的问题掉在了80分的行列里，有点不甘心。

高年级的语文考试，如果作文一般的话，没有错字，字也写得很整齐，基本上能得到其中的分数，小学语文成绩以基础知识为主，班级水平差20分左右，所以，提高2分、3分的分数，给孩子的自信都不一样。

2、不能回答阅读。

有普通成绩的学生，有点聪明，在恶作剧，考试的时候，如果有不会写的问题的话，就空着，不用在空栏里写，模仿网上的考试，故意说，老师，请原谅，我真的不会，祝老师身体健康，加薪，请给我2分，作为语文老师，你生气了吗?所以，我经常向学生们强调，阅读题一定要写。

作为小学语文的读解，题型的难度比较简单，主要还是以考察基础知识点为主，同义词的分析，了解关键句，体会作者的感情，小学的阅读理解主观很大，标准答案不是唯一的，如果能根据上下文整理答案的话，一定会有分数的，比起零分，读解只是写出来就有分数，可以达到评分的目的。

3、作文一定要写大纲。

我们很多学生过分相信自己的作文水平，特别是高年级的小学生，即使写考场的作文，如果不写要点的话，会出现一些低级错误，这几年作文的分数出现了比重越来越高的倾向，作文写得不好，语文考试怎么提高分数?写作文之前，请抽出时间，写两个要点，小学语文作文，考试最多的是记叙文，怎么写故事的发展，要点很重要了。

我们很多学生，考场的预约要花时间，那么，老师请再教我一个诀窍，时间紧张，构想有限的话，就写关键词，文章的开头有什么关键词?故事的升华有哪些关键词?用关键词引导叙事作文的脉络和节奏，这是考试中评分的诀窍。

小学语文六年级上册人教版知识点

第一单元：

1、生字：邀 俯 瀑 峭 躯 津 蕴 侠 谧 巷 俏 逗 庞 烘 烤 韵 勤 勉 吻

2、词语盘点：

清爽 吟诵 唱和 瀑布 陡峭 挺拔 身躯 精致 蕴含 奥秘 侠客 静谧 追随 小巷 俏丽 烘烤 音韵 演奏

探索 勤勉 漫游 亲吻 德高望重 津津乐道 别有深意 左冲右撞 意味深长 庞然大物 行色匆匆 神奇

优雅 辨认 清新 欢悦 清脆 凝聚 恶作剧 奇妙无比 不拘一格 年过花甲

3、本单元形近字：

激(激动) 邀(邀请) 暴(暴露) 瀑(瀑布)律(纪律) 津(津津乐道)

俏(俏丽) 峭(陡峭) 悄(悄悄)巷(巷子) 港(香港) 龙(巨龙) 庞(庞大)

供(供应) 烘(烘烤)侠(侠客) 峡(峡谷)辩(辨认) 辨(辨别)

拷(拷问) 烤(烤干)漆(漆黑) 膝(膝盖)

4、本单元近义词：

轻盈──轻快水洼──水坑欢悦──愉悦清晰──清楚优雅──文雅柔软──柔和

宛若──好像啼啭──婉转湿润──潮湿轻捷──轻快辨认──分辨融化──消融

异常──非常幽静──寂静凝聚──凝结赋予──给予雕琢──雕刻万仞──万丈

绵亘──绵延清晰──模糊干燥──潮湿幽静──喧闹柔软──坚硬异常──正常

5、词语搭配：

德高望重的老人清凉的山泉汨沓的溪流飞流的瀑布陡峭的悬崖悠悠的白云

淘气的云雀别有深意的仪式湿润的山风无字的歌谣奇妙无比的琴键优雅的小曲

幻想的色彩轻捷柔软的手指炎一般的红色水淋淋的嫩绿清脆的音响天然的美

惊险的美磅礴的美随心所欲美不拘一格的美野性的美

熙熙攘攘地往来意味深长地对视不断地左冲右撞悠悠忽忽地漫游

幽径一个老朋友一位老人一棵树一朵落花一片落叶一块石头

一群归鸟 几声犬吠一路月色一阵山风一缕缕云雾一曲歌谣一个音符

一首小曲一丛绿草 一只鸟儿一场山雨

6、本单元文学常识：

(1)《山中访友》作者李汉荣，著名诗人、散文家;

(2)《山雨》作者是赵丽宏;

(3)《草虫的村落》作者郭枫著名诗人、作家;

(4)《索溪峪的“野”》 作者曹敬庄，作家、教授，编有《现代散文精选》。

第二单元：

1、生字：施 挠 庸 艰 毅 铲 劣 惹 讥 浆 岔 挚 寝 频 朦 胧 凄 斑 篇

2、词语盘点：

杰出 修筑 设计 施工 阻挠 控制 轰动 艰巨 毅然 铲平 勉励 恶劣 泥浆 岔道 真挚 避免 朦胧 凄凉 引用

强烈 居庸关 悬崖峭壁 狂风怒号 惹人讥笑 寝不安席 思潮起伏 可见一斑 勘测 调节 沉闷 分享 抚养 春节

热烈 刚劲 领略 复苏 先驱 迷恋 装点 惊叹 碧空如洗 波涛起伏 水落石出 百折不回 牙牙学语

3、本单元多音字：

水浒传zhuàn朝zhāo阳嘻嘻哈哈hā纤xiān维沉闷mèn似shì的

传chuán来朝cháo向哈hǎ达纤qiàn夫闷mēn热好似sì

4、本单元形近字：

拖(拖拉) 施(施工)施(施工) 艰(艰巨)讥(讥笑) 饥(饥饿)

桨(船桨) 浆(泥浆)盆(脸盆) 岔(岔道)涉(干涉) 频(频繁)

撤(撤退) 撒(播撒)侵(侵入) 寝(寝食)挚(真挚) 热(闷热)

墩(矮墩墩) 敦(伦敦)瑞(瑞士) 端(端详)受(接受) 授(教授)

班(上班) 斑(可见一斑)

5、本单元近义词：

勉励──鼓励藐视──轻视竣工──完工主持──主办艰巨──艰难恶劣──险恶

精密──周密回击──还击阻挠──阻拦要挟──挟制控制──操纵

6、本单元反义词：

藐视──重视马虎──认真赞叹──批评杰出──平庸恶劣──良好缩短──延长

孤寂──热闹凄凉──幸福增添──缩减普通──特别甜蜜──苦涩爱戴──憎恶

7、词语搭配：

有力的回击崇高的敬意真挚的爱慕朦胧的薄暗沉闷的气氛巍峨峻拔的高原

彩色的翅膀苍苍茫茫的草原巍峨峻拔的高原刚劲端庄的方块字如歌如画的唐诗宋词

敖西的雏鹰璀璨的诗篇崭新的画卷强悍的牧民沉默地站着有节奏地前后晃荡

细细地端详轻轻地闻着慢慢地咬着一个条件一口气一条铁路一口竖井

一座小城一场暴雨一片欢笑

8、本单元必背内容：

(1)詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京张家口这一段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。这是第一条完全由我国的工程技术人员设计讯息工期的铁路干线。

(2)居唐关山势高，岩层厚，詹天佑决定捧腹从两端同时向中间凿进的办法。八达岭隧道长一千一百多米，决定采用中部凿井法。从山顶往下打一口竖井，再分别从向两头开凿。

(3)铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。詹天佑顺着山势，了一种“人”字形线路。北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前边拉，一个在后边推。过青龙桥，列车向东北前进，过了“人”字形线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车头推，使列车折向西北前进。

(4)季羡林《怀念母亲》：我一生有两个母亲，一个是生我的母亲，一个是我的祖国 母亲。我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。

(5)《中华少年》作者：李少白。

第三单元：

1、生字：搁 填 怨 掀 唉 裹 魁 梧 淋 撕 霉 虑 悠 仪 歉 溜 嘿 割

2、词语盘点：

舒适 搁板 勉强 抱怨 倾听 掀起 魁梧 撕破 倒霉 严肃 忧虑 神圣 悠悠 庄重 仪式 抱歉 溜走 介意

追问 荒唐 声望 割舍 湿淋淋 心惊肉跳 自言自语 自作自受 缝缝补补 大吃一惊 残疾 瘦削 宽厚

张皇 竭力 泰然 强制 茫然 劝阻 焦黄 着迷 耐心 修理 如愿 流连忘返 身无分文 溜之大吉 十指连心 怒目圆睁 兴高采烈

3、本单元多音字：

缝féng补 缝fèng隙 出差chāi 差chā别 兴xīng奋 高兴xìng尽jǐn管 尽jìn力

冲chōng锋 冲chòng床望着zhe 着zháo迷

4、本单元形近字：

欣(欣然) 掀(掀起)林(树林) 淋(湿淋淋)语(语言) 梧(魁梧)

虚(虚心) 虑(焦虑)仪(仪式) 议(议论)留(留下) 溜(溜走)

沮(沮丧) 阻(阻挡)蠕(蠕动) 嚅(嗫嚅)倦(疲倦) 蜷(蜷缩)

赚(赚钱) 歉(抱歉)怒(愤怒) 怨(抱怨)骚(风 骚) 搔(搔痒)

槽(水槽) 糟(糟糕)

5、本单元近义词：

偶然──偶尔泰然──坦然依然──依旧羞愧──惭愧强制——强行

叮嘱──叮咛拒绝──回绝允许──准许山穷水尽——穷途末路

6、本单元反义词：

潮湿──干燥阴冷──明媚忧虑──平和温暖──寒冷舒适——难受

责备──赞赏热情──冷漠宽宏大量──心胸狭窄虚情假意——真心实意

7、词语搭配：

狂风的怒吼波涛的轰鸣汹涌澎湃的海浪瘦削的脸怒目圆睁的脸从未有过的感觉

茫然的眼睛悠悠的小令伟大的事情独享的幽静无法割舍的爱好奇妙的电话机

林中的和谐诗一般的语言唯一的听众慈祥的眼神无所不知的小精灵深深的潭水

飞快地跑忐忑不安地想不由分说地抽香甜地吃蹑手蹑脚地走静静地坐

平静地望尽心尽力地演奏偷偷地聊天耐心地回答幸福地唱歌

第四单元：

1、生字：晶 莹 蔼 资 矿 赐 竭 滥 胁 睹 嗡 鹿 骏 鹰 潺 脂 婴 眷

2、词语盘点：

遥望 晶莹 资源 矿物 恩赐 节制 枯竭 滥用 威胁 指望 设想 移民 破碎 目睹 圣洁 骏马

雄鹰 潺潺 回荡 滋润 善待 松脂 宝贵 滋养 婴儿 眷恋 和蔼可亲 闪闪发光 葬礼 主持 语调

悲剧 治理 归宿 荡漾 领悟 滔滔不绝 一泻千里 纷至沓来 世外桃源 从天而降 生命垂危 风雨同舟

3、本单元多音字：

一叶扁piān舟 扁biǎn平供gōng品 提供gòng 困难nán 灾难nàn无数shù 数shǔ不清

降jiàng临 投降xiáng模mó仿 模mú样血xiě液 血xuè管倒dào影 倒dǎo下

参cān天 人参shēn卷juǎn过 试卷juàn睡jiào觉觉jué得

4、本单元形近字：

晶(晶莹) 品(品味)莹(晶莹) 荧(荧光) 蔼(和蔼) 竭(竭力)

资(资源) 姿(姿色) 矿(矿产) 旷(旷课)赐(恩赐) 碣(踢球)

滥(滥用) 监(监视)胁(威胁) 协(协作)睹(目睹) 赌(赌博)堵(堵住) 诸(诸位)

悼(悼念) 掉(掉队) 骏(骏马) 俊(俊俏) 竣(竣工) 峻(险峻)眷(眷恋) 券(证券)

5、本单元近义词：

灾难──灾祸庄严──庄重晶莹──晶亮慷慨──大方贡献──奉献璀璨──灿烂渺小──微小

和蔼──和气天际──天边沉寂──沉静透亮──明亮恩赐──赏赐威胁──威吓清晰──清楚

节制──控制肆虐──残虐盘踞──占据恭敬──尊敬劲挺──挺拔险恶──凶险

流连忘返──恋恋不舍风雨同舟──生死与共交错──交织、交叉遨游──漫游

枯竭──枯干、干涸纹痕──纹路、痕迹

6、本单元反义词：

清晰──模糊消失──出现浪费──节约减少──增加 交叉──平行灵活──呆板

节制──滥用精心──马虎凶猛──温顺荡漾──平静恭敬──粗暴渺小──巨大

慷慨──吝啬节制──放纵保护──破坏恩赐──吝惜枯竭──丰富有限──无限

7、词语搭配：

生命垂危的老人薄薄的水蓝色“纱衣”那样的美丽壮观白色的纹痕雄奇的气势

绿色的波浪粼粼的波光参天的杨柳命运的选择浓密丛林中的薄雾闪闪发光的.松针生命的归宿

上帝的恩赐严重的威胁特殊的葬礼永流不息的河水雨后清风的气息温暖的怀抱了不起的奇迹

绿风荡漾的小院水雾飘飘洒洒水声震耳欲聋 不加节制地开采慷慨地提供不顾后果地滥用

精心地保护不紧不慢地说 提出设想建造基地造福子孙后代滋润心田解除干渴一叶扁舟

一处沙滩一片耕地一座山脉一根松针一条大瀑布一块绿洲一个家园一座水电站一个倒影

语文复习方法

1、背课文。可能有些同学觉得这个没什么用，要说背，自己也背了，可是你背的火候兴许不够。背课文要把所有课后标注要求背诵的古诗词、文言文以及作者简介全部背下来，并且不能出现错别字，为默写奠定基础。

2、背基础知识。除了要求背诵的课文以外，语文还会涉及到很多基础知识要背，这些也都有无条件地背诵下来，不管考试会不会考到，但作为语文常识也需要会。比如成语、字音、字形、文学常识等等。

3、多阅读。课内文章无论是选修还是必修，最好都通读一遍，课外卷子和资料短文也尽量多阅读，扩展知识面，增强语感。

4、背作文素材及语段。这也是提高写作水平的一个方法，作文提分不光靠平时多写，也要多背，背多了变成自己的才能达到提高写作能力的目的。

316.制作统计表时你需要注意什么？

制作统计表不仅要规范格式，而且要设计合理。此外，数字必须匹配，以满足整洁和美观的要求。因此，在制作统计表时应注意以下几点:

(1)根据获得的统计资料，确定制表的目的和方式。

在决定桌子的样式时，必须对桌子应该分成多少个项目、纸张上每个项目的大小以及行与行之间的距离进行总体设计。确保表格的用途清晰明了，每一栏和每一行的大小都合适，这样制作出来的表格不仅整洁美观，而且一目了然。

(2)材料的种类和项目应简明扼要，重要项目列在前面，次要项目列在后面。如果项目分为大项目和小项目，那么大项目先来，小项目后来。

(3)重要项目应使用粗线或双线分开，以区分它们。

(4)表中每一项所含的内容和数字不得重复，否则总计或总计栏会有错误。

(5)表中的项目和编号应按从左至右的顺序填写。对于需要突出显示的重要数字，可以用粗体字填写，以便引人注目。

(6)总数和平均数列在桌子前面或上面，以便观众能首先得到整体印象。

(7)无论哪种表格类型，最好在表格后面加上“备注”或“备注”一栏。以便在必要时对不属于其他项目的内容做出必要的解释。

(8)表格的总标题应写在表格的中间，标题应简明扼要。

(9)如非表格，则每张表格均须标明号码，号码须写在总标题的一边。

(10)记下制表时间，通常写在总标题的右下角。必要时，在表格的右下方写上制表人或填写表格的人的名字。

198.有没有更简单的方法来确定最小公分母？

加减不同分母的分数时，必须先通过不同分母的分数，这样不同分母的分数就可以转换成分母相同的分数，然后直接计算。必须首先确定具有不同分母的分数的公分母。因为数字是无限的，所以公分母也是无限的。只有通过确定最小公分母，才能简化计算过程。确定最小公分母是寻找最小公倍数的应用。一般来说，以下方法相对简单方便:

(1)当大分母是小分母的倍数时，大分母是最小公分母。

15是5的倍数，最小公分母是15。

24是8的倍数，最小公分母是24。

(2)当几个分母是互质数时，这些分母的乘积是它们的最小公分母。

7和5是质数，最小公分母是(7×5=)35。

3、5和7是质数，最小公分母是(3×5×7=)105。

(3)当几个分母有一个公约数时，这些分母的最小公倍数就是它们的最小公分母。

8和12的最小公倍数是24，24是最小公分母。

由于在实际计算不同分母的加减运算时，分母并不太大，所以可以通过观察分母并采用将大分母加倍的方法来确定最小公分母。所谓的大分母加倍方法是指当几个分母有一个公约数时，不是使用寻找最小公倍数的方法，而是将大分母扩大2倍、3倍、4倍、5倍，...如果结果是小分母的倍数，则结果是最小公分母。

上述确定最小公分母的过程不需要书写，它只是口头计算过程的一种表达。由于口算的应用可以简化一般除法的程序，使得确定最小公分母变得容易，也使得不同分母的分数的加减运算的精确计算更快。

118.十进制除法的算术是如何指定的？

(1)除数是整数的小数部分

除数是整数的十进制除法，可以按照以下步骤计算:

(1)根据整数除法定律先去掉；

(2)商的小数点应与股息的小数点对齐；

(3)当股息结束时仍有余数时，在余数后加0，并继续除法。

示例1: 117 ÷ 36 = 3.25

(2)除数是小数的十进制除法

除数是小数的十进制除法，可以按照以下步骤计算:

(1)首先去掉除数的小数点，使其成为整数；

(2)看除数有几个小数位，被除数的小数点右边是同一个数字(0表示位数不够)；

(3)根据除数进行整数除法计算。

示例2: 104.4 ÷ 7.25 = 14.4

(3)商的近似值

在实际生活和生产中，经常会遇到小数除法不能完全除法或所得商的小数位数太大的情况，但实际上并不需要，商的近似值可以根据要求和具体情况得到。

示例3: 122 ÷ 16 ≈ 7.6(为获得的数字保留一个小数位)