带拼音的秋夕唐代杜牧(实用20篇)

唐代融诗情画意为一体的诗人是王维。王维以清新淡远，自然脱俗的风格，创造出一种“诗中有画，画中有诗”，“诗中有禅”的意境，在诗坛树起了一面不倒的旗帜。

王维在诗歌上的成就是多方面的，无论边塞、山水诗、律诗还是绝句等都有流传人口的佳篇，以清新淡远，自然脱俗的风格，创造出一种“诗中有画，画中有诗”“诗中有禅”的意境，在诗坛树起了一面不倒的旗帜。

王维的山水诗大都写于后期，与前人比较，他扩大了这类诗的内容，增添了它的艺术风采，使山水诗的成就达到前所未有的高度，这是他对中国古典诗歌的突出贡献。王诗语言含蓄，清新明快，句式、节奏富于变化，音韵响亮、和谐，具有音乐美。总之，王维的山水诗无论从诗的题材内容，还是诗歌的艺术丰采上都对后世诗歌产生了深远的影响。

杜牧世称“杜樊川”，因为他晚年居住在长安南樊川别墅，因此便有了“杜樊川”这个称号。杜牧是唐代杰出的诗人和散文家，擅长七言绝句，代表作有《清明》、《山行》、《江南春》等。

杜牧简介

杜牧，字牧之，号“樊川居士”，号称杜紫薇。杜牧是晚唐时期著名的诗人、文学家和散文家，后人为了区分他与杜甫，便称杜甫为“老杜”，称杜牧为“小杜”。杜牧的诗以七言绝句著称，内容以咏史抒怀为主，诗人李商隐与杜牧合称为“小李杜”。

杜牧作品

1、《秋夕》

银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。

译文

银烛的烛光映着冷清的画屏，手上拿着绫罗小扇扑打萤火虫。

夜色里的石阶如冷水一般清凉，静静坐着凝视天河两旁的牛郎织女星。

2、《江南春》

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

译文

辽阔的江南到处都是莺歌燕舞，绿树与红花交相辉映，水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动。

南朝遗留下的许多座古寺， 如今有多少都笼罩在这朦胧烟雨之中。

3、《泊秦淮》

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

译文

迷离的月色下，轻烟笼罩寒水、白沙，夜晚船只停泊在秦淮边靠近岸上的酒家。

卖唱的歌女好像不懂什么叫亡国之恨，隔着江水仍然高唱着《玉树后庭花》。

说到安史之乱其实是唐朝由兴盛专享衰弱的一个重要的转折点，当时的唐朝经历了贞观之治武则天的开元盛世后，经济是达到了非常富裕的地方，当时的唐朝老百姓们安居乐业，社会一派和谐，不过，这样的局面也是酝酿着一场大的灾难，那就是唐玄宗时期发生的安史之乱，不过，到了唐代宗初年。安史之乱结束，那么，当时的唐代宗是一个怎样的人?唐代宗是怎么平定安史之乱的?一起来看看!

安史之乱的平定： 上元二年(761年)三月，叛军内讧，史思明为其子史朝义所杀，内部离心，屡为唐军所败。宝应元年(762年)十月，唐代宗继位，并借维回纥兵收复洛阳，史朝义奔莫州(今河北任丘北)。仆固怀恩率朔方军追击史朝义。 宝应二年(763年)春天，田承嗣献莫州投降，送史朝义母亲及妻子于唐军。史朝义率五千骑逃往范阳，史朝义部下李怀仙献范阳投降。史朝义无路可走，于林中自缢死，历时七年又两个月的安史之乱结束。安史之乱是中国唐代玄宗末年至代宗初年(755年12月16日至763年2月17日)由唐朝将领安禄山与史思明向唐朝发动的战争，是同唐朝争夺统治权的内战，是唐由盛而衰的转折点，也促使唐代开始出现藩镇割据的局面。

关键时刻，代宗仓促启用郭子仪为副元帅(雍王李适为挂名元帅)，迎击吐蕃。郭子仪积极组织兵力反击吐番。命令长孙全绪率二百骑出陕西蓝田，白天击鼓扬旗，夜晚点火以为疑兵。同时又以数百人化装潜入长安，组织城里人到处传说：“郭令公(即子仪)亲率大军来了!”吐番兵惊恐，不战而走，全部撤离长安。陷落15天的长安被唐军收复。

公元763年十二月，代宗回到长安，郭子仪伏地请罪，代宗说道：“朕没有及早用卿，所以才到这种地步。”便赐给他铁券(免死牌)，在凌烟阁为他画像，以表彰他的兴唐之功。长孙全绪等也被加官进爵。同时削免程元振官爵，放归田里。

自安史之乱后，唐王朝内部矛盾重重，一波未平，一波又起，广德元年(公元763年)，仆固怀恩叛唐，永泰元年(公元765年)八月，仆固怀恩引吐蕃、回纥等共30万大军，约期从华阴趋赴蓝田，直取长安。京师震恐，代宗急召郭子仪，屯驻长安北面的泾阳城，此间仆固怀恩暴病于军中。郭子仪单骑亲说回纥，大破吐蕃，使唐王朝又一次传危为安。

平定安史之乱有功的唐朝名将郭子仪之子郭暧娶了唐代宗的女儿升平公主为妻。一次，小夫妻发生口角，郭暧气愤之下打了皇帝的金枝玉叶，急不择言地说：“你倚仗你父亲是皇帝吗?我父亲还不愿意当皇帝呢?”听了这句大逆不道之言，公主哭着回宫告状。闻听此言，代宗劝女儿道：“他父亲不爱当皇帝是实情，要不然，天下哪里还姓李!”面对负荆请罪的郭氏父子，代宗安慰道：“儿女闺房琐事，何必计较，老大人权作耳聋，当没听见这回事算了。”郭子仪谢过皇恩，回家后还是把儿子痛打一顿，小两口又和好如初了。

公元779年5月，代宗病重，急忙诏令太京摄政，不久病死于长安宫中的紫宸内殿。

子美是杜甫的字，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”，杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。

杜甫字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。原籍湖北襄阳，后徙河南巩县。 为了与另两位诗人李商隐与杜牧，即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫也常被称为“老杜”。

杜甫的思想核心是儒家的仁政思想，他有“致君尧舜上，再使风俗淳”的宏伟抱负。杜甫虽然在世时名声并不显赫，但后来声名远播，对中国文学和日本文学都产生了深远的影响。杜甫共有约1500首诗歌被保留了下来，大多集于《杜工部集》。

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“和”是一个多音字，读音有hé、hè、huò、huó和hú 等。可以用作名词、动词、形容词、量词、连词、介词等，不同的读音，含义也有所不同：

一、hé：

1.和谐;协调，又如:和合日(和谐、合好的吉日);和合会(合好;和谐);和令(和谐畅适);和比(和谐)

2.和顺;平和，如:和衷(和善。今称和衷共济,即指同心和善而共济艰难);和昶(和畅);和直(平和爽直;和顺正直);和正(和顺端正)

3.和睦;融洽，如:和友(和睦友爱);和比(和睦;和谐);和居(和睦相处);和勉(和睦互勉)

4.喜悦，如:和悦(和乐喜悦);和喜(和洽喜悦);和愉;和怿(和悦)

5.暖和;和煦;晴和，如:和清(温和清朗);和媚(温和美好)

6.适中;恰到好处，如:和售(以平价相买卖);和成(适量的饮食);和口(适口;可口);和味(适口之食)

7.指身体健康舒适，如:和宜(合适,舒服);和胜(病愈);和舒(和畅舒适)

8.日语的,日本的，如:汉和辞典;和服

9.搀和,混和。

二、hè

应和;跟着唱，如:唱和;曲高和寡;和歌(应和他人之歌声而唱歌)

附和;响应，如:和从(附和顺从);一倡百和;一唱百和

以诗歌酬答;依照别人诗词的题材作诗词，如:和章(酬和他人的诗章);和答(酬答别人的诗);和酬(以诗酬答他人)

答应;允许，如:和应(犹应和)

三、huò

1.掺合;混杂，如:和药(调制药物);豆沙里和点儿糖;和羹;和泥儿

2.不同的人混杂到一起，与他们甚么相干?怎么也和在里头?——《文明小史》

3.蒙哄,欺骗，如:和哄(哄骗);和欺(哄骗)

四、huó

揉和。在粉状物中加水搅拌或揉弄使粘在一起。如:和揉(在粉状物中加液调匀揉合);和解(犹溶解)

五、Hú

打麻将或斗纸牌时某一家的牌合乎规定的要求,取得胜利。如：胡牌、胡了。

shān wài qīng shān lóu wài lóu ，xī hú gē wǔ jǐ shí xiū?

山 外 青 山 楼 外 楼 ，西 湖 歌 舞 几 时 休 ?

《题临安邸》

宋·林升

shān wài qīng shān lóu wài lóu ，xī hú gē wǔ jǐ shí xiū?

山 外 青 山 楼 外 楼 ，西 湖 歌 舞 几 时 休 ?

nuǎn fēng xūn dé yóu rén zuì ，zhí bǎ háng zhōu dāng biàn zhōu 。

暖 风 熏 得 游 人 醉 ，直 把 杭 州 作 汴 州 。

译文

西湖四周青山绵延楼阁望不见头，湖面游船上的歌舞几时才能停休?

温暖馥郁的香风把人吹得醉醺醺的，简直是把杭州当成了那汴州。

赏析

《题临安邸》是宋代诗人林升创作的一首七绝。诗的头句“山外青山楼外楼” ，诗人抓住临安城的特征——重重叠叠的青山，鳞次栉比的楼台，描写了祖国大好山河，接着写到：“西湖歌舞几时休?”诗人面对国家的现实处境，触景伤情，这样美好的大好山河，却被金人占有，暗示了诗人对现实社会处境的心痛。后两句是诗人进一步抒发自己的感概，并通过“杭州”与“汴州”的对照，不露声色地揭露了“游人们”的腐朽本质，也由此表现出作者对当政者不思收复失地的愤激以及对国家命运的担忧。

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word中如何给多音字添加拼音呢？下面小编来教大家。

操作方法

首先，我们打开我们的电脑，然后我们打开word，之后我们在里面输入一个多音字，然后我们选中这个字，之后我们点击拼音按钮；

弹出的界面，我们可以看到默认的拼音，我们点击确定；

之后我们就出来了这个字的拼音了，然后我们在后面再输入这个字，之后我们输入治疗，之后我们选中治疗，然后我们点击拼音按钮；

弹出的界面，我们将里面的拼音按Ctrl+C进行复制；

之后我们选中识，然后我们点击拼音按钮；

弹出的界面，我们粘贴刚刚复制的拼音，然后点击确定；

结果如图所示，这样我们就给多音字配上拼音了。

QQ拼音设置英文词库的方法如下：

主要功能是删除输入过的英文词汇，可通过以下方法进行删除：

1、删除单个：ctrl+数字/ctrl+shift+数字。

2、删除全部：属性设置-高级设置-英文输入法设置。

注：V字母开头英文输入：即输入v+英文，即可出现相关的英文候选词。

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福建的简称是“闽”，拼音是mǐn，是我国省级行政区，省会城市是福州，因境内有福州、建州两府，各取其首字而得名。福建境内自然风景众多，景色优美，风光秀丽，加之气候宜人，吸引了众多游客。

福建简介

说到福建这个大省，很多人想到的就是福建厦门的鼓浪屿，福建境内有太多风景秀丽的景点，所以也是国内著名的旅游大省，位于中国东南沿海，东隔台湾海峡与台湾省相望。全省大部分属中亚热带，闽东南部分地区属南亚热带。福建依山傍海，九成陆地面积为丘陵地带，故有“八山一水一分田”之说。

福建历史上人才荟萃，涌现出像天文学家苏颂，文人柳永，史学家郑樵，民族英雄郑成功、林则徐，思想家、翻译家严复、林纾，铁路建设专家詹天佑等在内的杰出人物，至今在省内的各大纪念馆，你都可以瞻仰他们的生前光荣纪事。作为全国重点老区省份之一，省内老区分布遍及62个县市，其中最为人所熟知的是龙岩上杭古田镇，有道是，“古田会议永放光芒”。

鶗鴂的拼音为[tí jué]。

拓展资料：

鶗鴂，汉语词汇，亦作“ 鶗鴃 ”。即二声杜鹃，又叫布谷鸟。【词语】鶗鴂【读音】tí jué【解释】亦作“ 鶗鴃 ”。即二声杜鹃，又叫布谷鸟。【出处】《离骚》：“恐鶗鴂之先鸣兮，使夫百草为之不芳。”

【示例】

①唐白居易 《东南行一百韵寄通州元九侍御等》：“残芳悲鶗鴂，暮节感茱萸。”

②清纪昀 《阅微草堂笔记·滦阳消夏录四》：“鶗鴃惊秋不住啼，章台回首柳萋萋。”

③清秋瑾 《满江红·鹃》词：“鶗鴃声哀，恨此际芳菲都歇。”

④《后汉书·张衡传》：“恃己知而华予兮，鶗鴂鸣而不芳。”李善注：“《临海异物志》曰：鶗‘鴂，一名杜鹃，至三月鸣，昼夜不止，夏末乃止。’”

⑤宋张先《千秋岁》：“数声鶗鴂，又报芳菲歇，惜春更把残红折。”

【成语】鶗鴂雕卉：比喻谗言伤害正直的人。出自《后汉书·张衡传》：“恃己知而华予兮，鶗鴂鸣而不芳。”李贤注：“鶗鴂，鸟名，喻谗人也。” 后遂以“鶗鴂雕卉”比喻谗言伤害正直的人。 唐 沉传师 《序》：“盖谓似信而诈，似忠而非，便便可以动心，捷捷可以乱德，岂止鶗鴂雕卉，薏苡惑珠者哉！”

sì yuè qīng hé yǔ zhà qíng，nán shān dāng hù zhuǎn fēn míng。

四月清和雨乍晴，南山当户转分明。

gèng wú liǔ xù yīn fēng qǐ, wéi yǒu kuí huā xiàng rì qīng。

更无柳絮因风起，唯有葵花向日倾。

《居洛初夏作》

宋·司马光

四月清和雨乍晴，南山当户转分明。

更无柳絮因风起，唯有葵花向日倾。

译文

清明和暖的四月天，雨过刚刚转晴。南山正对着住所，远远望去阴晴变化历历分明。春尽夏来，时光飞逝，因风起舞的片片柳絮无踪无影;只有那一棵棵的葵花，紧紧向着太阳相倾。

赏析

此诗妙在诗人巧借当前景色，委婉、含蓄地传达出自己的心迹和个性，寓意强烈而又不着痕迹。 “‘更无柳絮因风起，唯有葵花向日倾’，司马光在这里其实是分别用“柳絮”和“葵花”来比喻人的两种品性：一是随波逐流，见风使舵;一是心地光明而忠诚。“无”、“有”又表明诗人不愿做“柳絮”，只愿做“葵花”，无论出处行藏，始终坚持自己的立场，始终效忠于赵宋王朝，始终保持着对皇帝的拳拳忠忱。

唐代风动碑（大唐清河郡王纪功载政之颂碑）为全国重点文物保护单位。

大唐清河郡王纪功载政之颂碑，俗称“风动碑”，位于河北省正定县城解放街西侧，唐永泰二年（766年）刻立。

该碑通高6米、宽2．5米、厚0．48米。碑额上刻有“大唐清河郡王纪功载政之颂”十二个大字。碑文刻有楷书29行，总计1398字，现存1007字。内容是颂扬当时成都军节度使李宝臣“功德”之辞及立碑人姓名、官职等。

该碑的碑文保存了有关河北地区唐代的政治、军事等方面的资料，具有较高的历史研究价值。碑文书法遒劲，为历代学家所称道。2001年大唐清河郡王纪功载政之颂碑被国务院列入第五批全国重点文物保护单位。

说起杜牧，相信大家也不会陌生了，也是唐朝时期非常著名的诗人。相比于其他唐朝诗人来说的话，杜牧其实是真正的多才多艺，这一点跟他的远足杜预比较相像。杜牧的诗相信我们也读过不少了，那么今天小编就来给大家一起来聊聊杜牧这个人，看看他的一生是怎样的，是什么成就了杜牧。

多才多艺的杜牧

杜预的多才已经到了伟大的程度：论文治，杜预注释的《春秋左氏经传集解》、《春秋释例》到现在仍学问家常常引用的经典;论武功，他是钟会两次伐蜀时的长史(这个官职类似于秘书长或总参谋长)，又是伐吴战役的主持者，甚至可以说他是三国归一统的主要军事指挥者……这还不够，他还懂工程建设，会造桥，会治水，又懂手工艺，亲自复原过周朝太庙中的欹器，他是中国历史上唯一一位能同时进文庙和武庙配享的历史人物。

杜牧是杜预的十六世孙，他基本全面继承了杜预的优良基因，前面说过，杜预的血统是真牛，他的十三世孙还有一位称得上“伟大”的诗人杜甫，杜牧虽然在诗歌史上不像杜甫那样称得上“伟大”，但足可以称得上是一位巨星，足可青史留名。

杜牧的多才多艺体现在：诗文以外(诗文这一条不用说，大家心中有数)，他还精通书画，他的墨迹《张好好诗并序》保存在故宫博物院里，已成国宝，书法沿王羲之一路，书法界公认为右军正宗;他临摹顾恺之画的维摩诘像，很少夸人的宋代书画天才米芾在《画史》中赞为“精采照人”;他不仅知兵，甚至还亲自注解《孙子》，成为继曹操之后注解《孙子》最著名的注家;他对制作器物也感兴趣，亲自注解《考工记》;他的围棋水平很高，基本是大唐国手的水平;有朋友寄笛子给他，想必他的音乐造诣也应相当高……

还能说什么，杜牧是真正的全才、高才。

“党争”的消耗与浪漫的代价

杜牧在唐宣宗大中二年(848)才结束了他长达七年的地方刺史生涯(先后是黄州、池州、睦州，这七年是他心理上最受折磨的七年)，被召回长安任吏部司勋员外郎，史馆修撰。或许朋友们会说，刘禹锡做不管事的司马都按十年计(否则后来也不会说“二十三年弃置身”)，七年刺史算啥，可问题是，杜牧只活了五十岁，而“诗豪”刘禹锡活了七十岁。相对于50年的生命长度来说，七年的确有点长了，更何况在此之前，他为了熬资格，在幕府里生生过了10年的青春时光。

二十六岁中进士，将近十年(实际大略只有八年多)的幕府生涯，“赢得青楼薄幸名”，到三十三岁回京担任监察御史，次年害怕朝局有变，称病分司东都躲过了“甘露之变”。

到三十六岁时，他获得了左补阙、史馆修撰的职位，为了弟弟的病在路上耽搁了半年多之后又升膳部、比部员外郎。此后基本没啥作为就被党争一下子扔到了黄州，此后一路黄州、池州、睦州，刺史一当就是七年，各地普通的州务工作对于高才的杜牧根本没有难度，他虽志不在此，但仍然把刺史做得中规中矩，此时他心心念念的还是国家大局，在刺史任上，不断给李德裕上书，为国筹策。

蹉跎之后，等到再次回到京城，杜牧已经四十六岁，人生走到了尾声。

杜牧多少算是个“牛党”人物，这次回京，他基本算是赶上了党争“牛党”占上风的最后一班车，因为，在这一年的十月，牛僧孺就死去了，党争的另一党主角李德裕也于第二年死在了远贬的海南，基本贯穿了杜牧一生的“牛李党争”拉上了帷幕。

杜牧是真正被长达40年的“牛李党争”耽误的不世高才。后面的李商隐也是，相对杜牧，李商隐活得更短，而且在牛李党争中李商隐更加左右不讨好，这个以后再说。

杜牧的短寿让人叹息，但原因却大多是他自己造成的：他童年有整整三年的“食野蒿藿”吃野菜的日子，这让正在长身体的他营养不良，或者可以说，他的身体底子并不好，又加上后来他自己浪漫的生活状态：流连诗酒，倚红偎翠，房事不节，享受痛快的同时，他也透支了身体。

据记载，他三十几岁时须发已开始发白，四十岁时已经发白如霜，到了四十八岁听力大降，同年又有掉牙记录，汇总一下，发白、耳聋、齿脱，都是肾虚的症状，中医说“肾开窍于耳”，到四十八岁时，他已经完全一派肾精不继的身体状态。

打败他的除了“党争”的国情，还有他自己的浪漫，这似乎是一个连环套，因为不得志，所以浪漫放荡，因为浪漫放荡，所以短寿，又因为短寿，最终没有在朝堂上大有作为……好悲催，死循环的一生!

苦难和挫折造就了杜牧

从《离骚》开始，中国诗歌史上的好作品，几乎全部出自遭受苦难或挫折的诗人。唐诗当然也不例外，李白被赐金放还，所以才有了李白，杜甫苦难了一生，才成就了“诗圣”，刘禹锡不是一辈子都在打击之中，哪儿来的“诗豪”，李贺因为短命又历经苦难，所以才成就了“诗鬼”……

这让人想起司马迁《报任安书》里的一段话，这段话我一直认为可以成为正在经历苦难和不得志的人激励自己的座右铭：

盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;左丘失明，厥有《国语》;孙子膑脚，《兵法》修列;不韦迁蜀，世传《吕览》;韩非囚秦，《说难》《孤愤》;《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。

杜牧的诗也有很多是被苦难和挫折憋出来的，因此产生的郁郁不得志心态命使他胸中块垒无数，由此生出了大量优秀的作品，“国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工”，不得志的人生经历是杜牧有此诗歌成就的最重要原因，当然他的不得志更多的是他自己的自我感受(如果换作别人，挺好的，地方行政长官刺史做着，三品官俸禄拿着，想啥呢，不一定非得高居庙堂才能实现人生抱负啊)。

也有人开玩笑说，杜牧是自己把自己咒死的，这似乎有点谶语的味道。他自比贾谊(贾谊只活了33岁)和张纲，贾谊终身郁郁不得志，好不容易回京城任太傅了，梁怀王又坠马死了，这跟杜牧很像;他还自比张纲(东汉时人，张良的后人，以仗义直谏闻名)，可问题是张纲也是个十足的短命鬼(《后汉书》记载他活了四十六岁，但实际计算，从108到143，他不过也只活了36岁)，杜牧真不该拿这两个人自比。

我们可以做个假设，如果杜牧身体一直很好，那么他将来出将入相是顺理成章的事儿，因为唐宣宗非常喜欢他的诗，这样一个为官履历足够，才力十足的能臣，号称“小太宗”的唐宣宗是决不会视而不见的。

杜牧去世那一年，他已经官至中书舍人，我们说过，这是真正权力中心的人，是天子最亲密之近臣，掌管诏旨、制敕与皇宫财政，负责执掌诏诰、决策政令、辅佐天子。如果真多活几年，升至为官的顶峰，不成问题。

可惜历史无法假设!没办法，没有苦难和挫折，不是“牛李党争”，他不会长期在朝局之外，也就不会有风流浪漫的杜牧，细细想想，苦难可能催残了他的肉体健康，这让他有可能死于肾病，但郁郁不得志的心理疾病才是压垮他的那根最沉重的稻草，他太敏感了。总之，他是被党争和浪漫毁掉的大唐天才。

感叹时光飞逝的一首诗

今天我们要读的这首诗，写于杜牧罢睦州刺史，回京任吏部司勋员外郎的路上，他从九月出发，从水路取道金陵，宋州，向长安进发。

驴马人力船行时代，行程要远慢于现代的交通。九月得旨的杜牧，走水路到汴河段向西而行时，已是隆冬时节，汴河已经封冻，虽然初冻之冰并不牢固，还可以勉强行船，但逆流西行已属不易，冰冻的河水无异更加深了沿岸纤夫的拖船痛苦。

最要紧的是，为刺七载空度日的杜牧此时归心似箭，天气之冷、船行之慢、河冰之声、纤夫之苦、人生易老都引他沉下心来思考，于是他在船上写了这首诗，诗的标题就称《汴河阻冻》，全诗如下：

千里长河初冻时，玉珂瑶佩响参差。浮生却似冰底水，日夜东流人不知。

这是杜牧最擅长的七绝。

千里长河初冻时，玉珂瑶佩响参差。这是实写，但似乎又有隐含的快意在句中(回长安心情毕竟是愉悦的)，这是起承最正常的起承两句，河水初冻，船行破冰，碎冰相撞以及船冰相撞的声音如玉珂环佩之声，清脆中透着明快，但细细品味，这份明快之中又凝着隆冬的寒意，因为诗人很快就“转”了——

浮生却似冰底水，日夜东流人不知。破冰的声音清脆响亮，冰下的河水却静默无声地日夜东流。于是诗人不禁感叹，人的一生，可不就好像这冰下的河水，虽然悄无声息，但却日夜东流。他感叹失去的时光，感叹身体一天不如一天的自己，感叹自己失去的诗酒年华，“转”的有力，“合”的韵味悠长。

早一点的孔圣人说“逝者如斯夫”，晚一点的苏轼说“哀吾生之须臾”，时光流失的痛苦是千古同慨，就算浑浑噩噩的人或许也会在某个时刻在心头荡起这种感觉，更何况雄才高致的杜牧，杜牧算是清醒知道自己追求的人，所以他的这份痛苦，更加烧灼、煎熬着他的灵魂，他嫌人生太短，他慨叹河水东流，却又无可奈何。

不过，此时的诗里还只是叹息，并不绝望。或许，他还有“只争朝夕”的念头。

可是后来，等他到了长安没多久，他终于发现，长安的美好，只不过是他自己“三守僻左，七换星霜”的痛苦之下臆想出来的，即便身在朝堂，他依然无力于朝局，于是他又请求外放(先是请杭州，未果，又请放湖州，三请之后，终于成行)，刺史毕竟能多挣点钱，实惠得多(后来他也确实用俸钱重修了樊川别墅)。实际上，那是他对生命、对家国理想的绝望。

我们之所以选这首诗作为我们读杜牧的最后一首诗，是因为后来的作品中，让人惊艳的已经不多了，有一大部分作品，已经算是职务作品，无味道了。劫波渡尽，好作品就不再出现在诗人的胸中与笔下。

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拼音，是每个孩子上小学第一项要掌握的知识。学好拼音是孩子学会自主识字，进而提高阅读能力，学好语文的基础。是认识汉字，学习普通话的工具，是小学语文教学重要的组成部分.那么要用什么方法学好这个课程呢?一起看看学好拼音的方法和技巧吧。

拼音教学的有效方法

一：框架法，外国学生在学习任何东西的时候，都希望有一整套逻辑和框架作为知识的基础，学习语言也一样，所以我们在给他们讲解语音的时候，一定要把基本的大框先给他们，然后再慢慢地扩展成具体的内容，这样学生在一开始就会觉得老师很专业，心理上比较信服。比如，我在讲课的时候，往往以“你好”作为引入，先告诉学生汉语分为拼音和汉字(同时把拼音写在黑板上)，然后拼音呢，也分为三部分，左边的是声母，一共21个，右边是韵母，一共39个，上边的叫声调，一共四个。接下来再具体的讲解每一个发音部位对应的声韵母。

二：体验法，在教学生最初几个声母的时候，我会先告诉学生这个音的发音部位在哪儿，比如 bpm 都是双唇音，所以我就把他们放在一起教，然后让他们自己体验从双唇发出来的音，发mnlr时，把手放在声带上去感受震动，mn时把手放在鼻孔处感受气息的流动等

三：观察法：语音教学要形象化，多用一些直观的手段来教学，比如六个基本的单元音可以通过正面的口型图来展示，让学生带一个小镜子，一边看老师的示范和图片，一边模仿，这种直观的方法，可以帮助学生把握嘴巴的靠口服，嘴唇的收拢，牙齿露出的尺度以及是否圆唇。

四：带音法，有的学生发v有困难，那我们可以让他先发i，然后保持舌位不变，嘴唇拢圆就是v了，学会发sh后，保持发音部位不变，震动声带就能发出r了。

五：手势法 ，比如在练习声调的时候，老师在用五度标记法展示了声调音高的变化之后，在练习时可以用手势起一个强调的作用，就像指挥一样，而且还可以用手势去模拟舌位的变化，比如发zcs和zhchsh 平翘舌音的时候，手势的演示会让学生觉得简单很多。还有发jqx的时候，舌尖要下垂，而学生发这几个音时，舌尖常常碰到上齿背，发不准，教师可以用左手直立，比作下门齿，右手背隆起，指下垂，比作舌面，舌尖，这样示意，可以很形象的模拟发音并纠正错误。

学好拼音的方法和技巧

1、实物参照法

由于孩子对形象的事物比较敏感，所以借助实物来记忆是个很不错的方法。

比如学习声母时，“f”和“t”可以联系起来记忆，把他们看作一根弯头拐杖。当使用这根拐杖时，即可表示“f”;当这根拐杖不使用挂起来时，可以表示为“t”。

2、学动物鸣叫

一些拼音字母的发音很有特点，与一些动物的叫声很像，家长在教他们拼音时就可以利用这一特点帮助孩子记忆。

比如韵母“o”，其发音与公鸡打鸣声的“喔喔喔”相似等。不妨让孩子一边学拼音一边模仿动物的叫声，让学习充满乐趣。

3、观图法

如果孩子对图画比较感兴趣，家长可以利用这一点，用课本上的插图还帮助孩子学习记忆。

比如，一张插图里面有鹅，则可以用“鹅”来记忆“e”。这样孩子就能直观而形象地掌握这些字母了。

4、卡片法

家长可以把字母与音节写在小卡片上，并贴在对应的实物。比如在杯子上贴上“bei”，在桌子上贴“zhuo”等等。这样可以加深孩子对实物与音节的认知，有利于识记。

拼音的学习说到底是一种语言的学习，所以语言的学习环境不佳，如：太吵、父母发音不准、氛围紧张等都是会影响孩子语言学习的。

学会拼音的重要性

1.有利于幼儿独立学习识字，让孩子学习更多的知识文化。孩子小的时候可以借助拼音认读汉字。

2.可以帮助孩子减轻幼升小最初阶段的压力，孩子学习知识的时候也更加轻松。小时候学习拼音，学习新知识的时候，孩子会更加轻松，也更加自信。

3.可以帮助孩子说好标准的普通话，如果父母在家一直说方言的话，孩子受到父母的影响也会说方言，久而久之普通话就不好。孩子从小开始学拼音，对于说好普通话有很大的帮助。

4.从小培养孩子学习拼音的兴趣，可以大大提高孩子的学习兴趣。拼音是文化课程中重要部分，幼儿时期学好拼音是培养孩子学习拼音的重中之重。

5、学习拼音可以独立查字典，有利于幼儿学习独立识字。能借助汉语拼音认读汉字，学会用音序检字法和部首检字法查字典。

6、学拼音有利于读准汉字发音 学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。

7、有助于识字的学习，借助拼音，学生就能认识生字，加快识字的步伐。如果在学习过程中，遇到不认识的生字，引导学生借助拼音拼一拼，读一读，多读几遍，在反复拼读的过程中，学生就学会了汉字，也学会了识字的方法。

8、帮助孩子阅读 学习汉语拼音，一方面让学生通过朗读巩固了汉语拼音，另一方面让学生借助拼音朗读这些课文，借助汉语拼音进行自读实践，他们通过反复朗读，能把字音读正确，能把课文读通读顺，能提高朗读能力。

学习好汉好语拼音，就要多看、多写、多读、多练。做到这些，就能熟练的撑握和使用汉语拼音。

三拼音节是ia、ua、uo、uai、iao、ian、iang、uan、uang、iong、üan，三拼音节一共有11个。

什么是三拼音节

三拼音节指的是在声母和韵母之间还有一个介母，形成一个音节有三个拼音成分，这样的音节就是三拼音节。

声母

是使用在韵母前面的辅音，跟韵母一齐构成一个完整的音节。声母一共有23个，分别是b、p、m、d、t、n、ɡ、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z 、c 、s 、y、 w。

韵母

韵母是指汉语字音中声母、字调以外的部分。韵母分为首单韵母、复韵母、前鼻音韵母和后鼻音韵母。6个首单韵母为a、o、e、i、u、ü，8个复韵母是ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er，5个前鼻音韵母是an、en、in、un、ün，4个后鼻音韵母是ang、eng、ing、ong。

如何让孩子记住三拼音节

1、经常训练。让孩子经常拼读，时间久了，自然也就记住了。

2、编写口诀。家长给孩子编写一个简单易上口的口诀，让孩子大声读，时间久了，孩子自然也就记得住了。

原句应是：雨晴香拂醉人头。上一句是：朵朵精神叶叶柔。出自唐代诗人杜牧的《蔷薇花》。

《蔷薇花》

唐·杜牧

朵朵精神叶叶柔，雨晴香拂醉人头。

石家锦障依然在，闲倚狂风夜不收。

译文

蔷薇花朵朵精神，叶叶娇柔，雨后晴天香气拂过醉上人头。一排排如石崇家的锦罗维帐还留存到今，悠闲中对着狂风夜晚花开都不收拢。

赏析

这首诗是对蔷薇的描写，首句写花的饱满，是写蔷薇的神韵气质，次句写花的香，三句比喻这成排的蔷薇就如同当年晋朝的石崇的五十里锦步障一样华丽奢侈，是写蔷薇的美，末句写蔷薇的精神，一个“闲”字，描绘出了蔷薇坚韧而旷达的品质，是本诗的一个小小的境界提升。

沈珍珠是唐朝宗室李豫的女人，也是他的第一个孩子的母亲。虽然她并没有成为官方的皇后，但她却深深地印在了唐代宗李豫的心中，成为唐朝最具传奇色彩的一段感情故事。

沈珍珠出生于一个良家子女的家庭，作为侍女侍奉李豫左右。年纪轻轻的她和李豫在一起生下了唐朝的皇子李适。后来，崔氏成为李豫的正室妻子，沈珍珠则成了李豫的侍妾。崔氏虽然为李豫生下了唐朝的嫡长子李邈，但李豫更喜欢沈珍珠的温润体贴，两人感情深厚。

红颜祸水的杨贵妃之威导致李豫把沈珍珠和她的儿子藏在洛阳。不料，李豫并没有将她们带回长安，战乱让沈珍珠和她的儿子杳无踪影。尽管李豫一直发出寻找沈珍珠的命令，但一直没有找到她。

李豫娶了崔氏后，尽管为她生下两个孩子，但她在唐朝的地位已经开始逐渐下降。崔氏去世后，李豫并没有再迎娶别的妃子，而是追尊独孤妃为皇后。独孤妃对李豫的爱也使他深感欣慰和抚慰，他甚至在接下来的三年里不让独孤妃下葬，直到立她为皇后。

当李豫去世时，他的儿子唐德宗即位，遥尊母亲为皇太后，并举行了盛大的册封仪式，朝臣们哭得声嘶力竭，仿佛皇太后真的回来了。但是沈珍珠最后还是没有出现，最后由曾孙唐宪宗下诏停止寻找，而沈太后的娘家人则得到了封赏，以此纪念唐代宗李豫心爱的女人。