成分冗余类型的修改病句(优秀9篇)
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9篇1:语文病句类型成分残缺之练习试试看
全文共 189 字
+ 加入清单第一部分:单句中的病句类型举例:
1、从小王明确了参军目的以后,就主动地苦练杀敌本领。
2、看了电影《陈毅市长》,使我受到深刻教育。
3、老师耐心细致地给我们进行辅导,有不明白的问题就问,学习成绩进步可快了。
4、眼看着敌人的暴行,仇恨的怒火在我们的胸中闪烁
5、我的家乡虽然不是南昌,但是很熟悉。
6、他的普通话很标准。
篇2:语文病句类型成分残缺之举例
全文共 439 字
+ 加入清单第一部分:单句中的病句类型举例:
(一)举例:
1、我有一个女孩,同许多年轻的妈妈一样,愿意把孩子打扮得漂亮一些。
病因:缺主语。造成了歧义。应该在“同”的前面加上主语“我”。
2、中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
病因:缺谓语。因为句中有一个介词“为”,这就使“为建设……强国”成了一个状语,状语是来修饰或限制谓语的,后面却缺少了这个作谓语的成分“而奋斗”或“而工作”。
3、边维兰曾在1983年出席了区的五好家庭先进个人。
病因:缺宾语。先进个人只是个定语,缺少了被它修饰的宾语中心语“代表大会”。
4、它使人们增强改造旧世界的信念,为打碎旧世界而斗争的决心。
病因:缺谓语。在后一部分中,“为打碎……而斗争”是宾语“决心”的定语,但是宾语“决心”没有谓语,应当在“为”的前面加上动词“坚定”做谓语。
5、杨排长满怀悲愤,情不自禁,双手打在悬挂着的煤油灯上,摆动着,颤动着。
病因:缺主语。应在“摆动着”前面加上“煤油灯”。
篇3:语文病句修改:成分残缺
全文共 344 字
+ 加入清单初中语文知识中必学的一道题是修改病句,病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。下面为您逐一详细解析。
(三)成分残缺
1、成分残缺
(1)缺主语:
例:由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。(应改为"由于这样好的成绩,她得到了老师和同学们的赞扬")
(2)缺谓语
例:旧社会,劳动人民吃不饱,穿不暖的生活。(或去掉"的生活",或在"吃"前加"过着)
(3)缺宾语:
例:他们胸怀祖国,放眼世界,大力发扬了敢拼敢搏,终于夺得了冠军。(应在"敢搏"后加"精神")
(4)缺少必要的附加成分:
例:一开春,小麦就长得很好,获得了可喜的收获。(应在"获得"前加"夏季"以限制时间)
(5)关联词语残缺:
例:这次学术会,收获很大,时间并不长。(应在"时间"前加"尽管"一词)
篇4:语文病句常见类型成分残缺之缺主语
全文共 295 字
+ 加入清单病句是指不符合语言规范的句子。辨析病句,是考查对病句的识别与分析,有了这种能力才可能对病句进行修改。"正确使用词语"一条已有涉及;《考试说明》中列出的六种病句类型大致有如下情形:
语序不当
成分残缺
(1)缺主语
例如:①由于他这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。("得到"的主语应该是“他”,可是被“由于”这个介词淹没了,改为"由于取得了这样好的成绩,他得到了老师和同学们的赞扬")
②十月十四日,抱着向航空系学习的想法,我们的黑板报也创刊了。("抱着"的主语显然是蒙后的"我们",但后句的主语却是"黑板报",不是"我们",所以,应把后句改为"我们也办起了黑板报"。)
篇5:语文病句常见类型成分残缺之缺宾语
全文共 243 字
+ 加入清单病句是指不符合语言规范的句子。辨析病句,是考查对病句的识别与分析,有了这种能力才可能对病句进行修改。"正确使用词语"一条已有涉及;《考试说明》中列出的六种病句类型大致有如下情形:
缺宾语
例如:①虽然每天的工作都很忙,但还是抓紧和同学研究或自己看书。("抓紧时间",是个固定的动宾短语,在口语中有时省略“时间”一词,在这里不能省)
②我们要尽一切力量使我国农业走上机械化,集体化。("走上"是动词,要有一个名词做它的宾语,改为:使我国农业走上机械化,集体化的道路。)
篇6:语文病句修改指导之成分残缺
全文共 263 字
+ 加入清单1、每当我听到《吉祥三宝》这首歌时,心里总是感到温馨无比。
2、通过开展“红色之旅”活动,使百色有了更高的知名度。
3、随着三峡大坝主体过程的完工,世界最大的水利枢纽工程提前两年发挥防洪、发电和航运。
4、和他十年前离乡时一样,依然是孑然一身,两手空空。
5、广泛的课外阅读是提高学生语文的关键。
句1句2都缺主语,属于介词掩饰主语或“使”动词掩饰主语的错误,可去掉句首介词,或去掉“使”字。句3缺少宾语中心语,可在句末加上“的作用”。句4缺少主语,“他”与“和”交换位置。句5缺少宾语,在“语文”后面加上“水平”。
篇7:病句类型及例句及修改
全文共 929 字
+ 加入清单修改病句是语文学科不可忽视的重点内容,也是教学中常见而重要的内容。那么修改病句的类型和方法有哪些呢?下面小编就为大家带来语文修改病句的类型和方法,供大家参考。
1、语序不当
语序不当是指句子语序混乱,导致病句。
二、搭配不当
句子由单词和短语组成,单词之间的搭配既有一定的标准化,又有一定的协议。如果示例违反了这些规则,就会出现搭配不当的问题。
三、成分残缺或冗余
1.句子成分残缺
2.句子成分多余
四、语序排列不当
例句:认真学习语文后,我提高了作文水平。
代表们就西部大开发这个话题交换了广泛的意见。
例1中的形容词严肃是用来修改学习汉语的,所以应该放在学习汉语的前面。例2从句子的意义来看,研讨会是一个特别的会议,不可能交换广泛的意见,但所有的代表都只能参与广泛的意见交流。
五、结构混乱
将两个或两个以上句型不同、结构不同的短语或句子混合纠缠在一起,导致关系重叠,表达不清,称为结构混乱,也称句型混合。
6、误用关联词
例如:他的演讲不是结结巴巴地读讲稿,也不是慷慨激昂地装腔作势,而是热情洋溢,发自内心。
一不是要与二不是相匹配,既不是要与也不是共享。关联词不能东拉一个,西拉一个。一不是和不是不能聚在一起。
七、虚词误用
例句:祖国的一草一木,对我有着无限的感情。
我们遇到的主要问题是谁对谁的问题,例句中谁对谁的关系是错误的。
八、数量、数量、代词误用
例句:墙上挂着一对对联风雨读书声入耳,家事、国事、天下事事关心。
稿件不能超过3000字左右。
阿姨很伤心,眼泪咔嗒流着,你委屈了。
大楼东南角闪着灯光,我就往那边走。
例1中量词幅误用,对联成对,应称为一对。例2超过表示确定的字数,左右为约数,应删除左右。例3人称前后不统一。例4倾向于动词来与代词那里不匹配,应改为走。
九、句子歧义
例句:昨天下午,我在过街天桥上看见他背着书包上学。
快看,那边是文文和飞飞的爸爸。
你不说他也得说。
例1是我站在天桥上还是他走在天桥上?还是我和他都在天桥上?例2是两个人还是一个人?文文和飞飞是兄妹?例3标点没有正确使用,应该在他前后加逗号。
十、句子前后矛盾
例如:今年我家不收礼,收礼只收脑白金。
前句不收礼…”矛盾。
最后,修改病句必须做到以下三点:
1、确定病句的错误性质;
2、句子完全改通;
3、尽量保持原意。
篇8:语文病句类型成分残缺之练习试试看
全文共 226 字
+ 加入清单第一部分:单句中的病句类型举例:
7、他的一生是艰苦奋斗,这实现社会主义共产主义的崇高理想。
8、人们经常参加体育锻炼,能提高疾病的抵抗能力,达到增强体质,提高健康水平
9、直到19世纪的下半叶,才被人发现珊瑚是专门生活在海里的吃肉动物。
10、我和一些傣族演员觉得这种色香味的饭菜非用手抓住吃不过瘾。
11、县政府严肃处理水泥厂擅自提价。
12、北京市百货大楼从市场需要出发,不断扩大商品经营。
篇9:语文修改病句之常见的病句类型
全文共 276 字
+ 加入清单病句常见的类型有:(1)语序不当、(2)搭配不当、(3)成分残缺、(4)词语赘余。其它病句还有关联词语误用、前后矛盾、句式杂糅、语句产生歧义等。
本复习应对《考试说明》,只重点复习语序不当、搭配不当、成分残缺、词语赘余,其余的点到为止。
2.辨析及修改病句的基本方法?:(1)辨析A.语感法B.紧缩法C.分解法D.聚焦法
(2)修改病句的方法有增、删、调、换,即增加字词、删去多余字词、调整字词顺序、更换字词。无论用那种方法,修改病句都要遵循两条原则;一是保留原句基本意思不变;二是变动越少越好,不能在修改中出现新的语病。