教师在工作中造成学生受伤害（精品3篇）

近年来，中小学生在校伤害事故及由此引发的诉讼案件呈快速上升趋势，给学校管理和教育教学工作带来了很多问题，这极大的影响了学生的健康成长，影响了素质教育的开展。那么，造成学生意外伤害事故的原因是什么?下面就由告诉大家学生伤害事故发生的原因吧!

(一)因学校设备设施原因引起

学校的教育教学设施和生活设施、设备不符合国家安全标准而导致学生受伤。

(二)学校组织教育教学活动管理不力而引发

学校开展各种教育教学活动，如果组织不够严密，教师思想上麻痹大意，未对学生进行相应的安全教育，在可预见的范围内也未采取必要的安全措施，那么偶发伤害事件很容易发生。

(三)儿童自身原因所致

由于儿童处于生长发育过程中，儿童在活动中往往很难对自己的行为进行有效控制，即便各种教育管理措施都已到位，有许多时候也不可避免的发生活动时“不小心绊倒”，以及相互之间的碰撞，导致摔伤头、磕掉牙、骨折等伤害事故。这是因为儿童安全知识存在空白区，缺乏一定的防范能力。据有关部门调查发现，在低龄儿童中有近一半的孩子没有一定的安全意识，有一成多的孩子安全意识极其淡薄，对生活中可能出现的危险缺少应有的防范，不知道躲避危险。

(四)管理制度落实不到位引起

现在学校涉及安全方面的管理制度非常多，可谓“制度健全”，但真正落实到位的却很少，以致发生事故后悔莫及。如学校制订的各种安全应急预案束之高阁，既不组织师生学习，也不演练，导致事故发生时措手不及。

(五)监护人没有履行好责任所致

在家父母是儿童的监护人，在校教师承担了儿童的监护人角色。一些家长和教师安全监护意识淡薄，对可能发生的安全隐患考虑不足，导致发生意想不到的安全事故。

学生视力下降，近视率上升的主要原因是用眼过度疲劳则是引发的。在正常用眼状态下，照明条件合理与否，直接影响用眼的疲劳程度。接下来给大家讲解如何解决照度不均对学生视力造成的伤害，请各位仔细阅读。

关于如何解决照度不均对学生视力造成的伤害，小编分析如下;

1、教室黑板应设局部照明灯，其维持平均照度值不应低于500lx，照度均匀度不应低于0.8。

2、教室课桌面上的维持平均照度值不应低于300lx，照度均匀度不应低于0.7。

3、光源的相关色温宜采用3300～5300;光源的显色指数(Ra)不宜小于80。

4、教室采用小于26mm细管径直管形稀土三基色荧光灯。

5、教室照明荧光灯宜采用节能电感镇流器或电子镇流器。

6、灯具距课桌面的最低悬挂高度不应低于1.7m.灯管排列宜采用其长轴垂直于黑板面布置。对于阶梯教室，前排灯不应对后排学生产生直接眩光。

7、在维持平均照度值300lx的条件下，教室照明功率密度现行值不应大于11W/m2，目标值应为9W/m2。

8、教室的统一眩光值(UGR)不宜小于19。

以上是解决学校教室照度不均的方案，大家还满意吗。这期的校园设施知识讲座就先讲到这里吧，关于如何确保学校教学环境安全，小编会在下期讲座中为大家做详细解答，敬请关注。

操作方法

如果发生教师体罚或变相体罚学生，没有对学生造成身体上的伤害，但对其进行语言攻击者。《未成年人保护法》中规定：禁止学校的教师有体罚、变相体罚或者其他侮辱学生人格尊严的行为，对违反者，将视其情况，分别给予行政处分、行政处罚。

如果发生教师体罚或变相体罚学生，对学生身体和心理为造成伤害，但将学生的物品损害，这种情况可以追究教师的民事责任。《民法通则》第一百三十四条： 承担民事责任的方式主要有：（一）停止侵害；（二）排除妨碍；（三）消除危险；（四）返还财产；（五）恢复原状；（六）修理、重作、更换；（七）赔偿损失；（八）支付违约金；（九）消除影响、恢复名誉；（十）赔礼道歉。

如果发生教师体罚或变相体罚学生，且对学生造成了身体伤害或心理疾病，可根据其情节严重程度，追究其刑事责任。《刑法》第二百三十四条：

故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。

犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的，依照规定。

教师对学生进行体罚或变相体罚，这种行为属于侵权行为，要承担相应责任。《侵权责任法》第三十四条： 用人单位的工作人员因执行工作任务造成他人损害的，由用人单位承担侵权责任。

最后，如果你或你的家人，朋友经历了这件事，请一定要站出来维护自己的权益，对于未成年人国家会提供免费的律师给予帮助。希望这些能帮助到你。