李密挂角读书（实用20篇）

不以规矩不成方圆，说的是方法的重要性。不言而喻，没有规矩，无法画出准确的方和圆。同样，决有正确的读书方法和技巧，也不能提高读书的效率，甚至无法把书读好,那么小编在这里跟你分享一下养成读书技巧的重要性。

读书技巧是学习并获得间接知识的非常重要的途径，是把别人知识转变为自己知识的过程。因此，读书是获取智慧的重要来源。只有讲究科学的方法和熟练的技巧，才能提高读书的效率，获得更多更新更有价值的知识。

古今中外，许多杰出的哲学家、科学家、艺术家、作家和其他学者专家在读书时，都是很讲究读书的方法和技巧的。他们中间的一些人还就读书的方法和技巧写下了许多很有益的文章。事实证明，凡是读书有成效的人，都很重视读书的方法和技巧。

不同的书有不同的读法。有些书思想博大精深，需要精读，反复琢磨，细细体会。有些书思想非常浅薄，只要粗读浏览就可以了。有些书是精华与糟粕混杂在一起，就需要在阅读时去粗取精，去伪存真，有些书中充满了错误的观点和不合逻辑的论证方法，那就要进行批判的阅读。有些书的内容低级下流，根本没有必要去阅读。有些人提倡“开卷有益”，认为什么书都可以看。其实，开卷有益必须以正确的读书方法为前提。只有讲究科学的读书方法，才能做到开卷有益。

读书要联系实际

自古以来，就有两种根本对立的读书法;死读书法和活读书法。所谓死读书法，就是盲目崇拜书本，认为凡书上讲的都是对的，闭眼不看现实，脱离实际，其结果是死读书，成为书呆子。所谓活读书法，就是在读书时立足于现实，密切联系实际，有分析有批判地读，能做到去粗取精，去伪存真，有所发现，有所应用。很显然，前者是错误的读书方法，后者是正确的读书方法。

读书之所以一定要联系实际，乃是因为：

(1)要把书上的知识变为自己的真知灼见，就必须把书上的理论知识同自己的经验相结合，变成完全的知识。只有书本知识，而不同自己的实践经验相结合，那末这种知识是片面的，无用的。陆游说得好：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”

(2)书上的知识是否正确，是否真有道理，必须到实践中去检验。为此，必须用书上的知识去联系实际。一般地说，如果联系实际成功了，那就证明它是科学知识，如果联系实际失败了，那就证明它不是科学知识。

(3) 读书的目的在于应用，指导生活和实践，读书不联系实际，是没有任何作用的。联系实际读书，读书又要联系实际，这是马克思主义经典作家行之有效的读书方法。

书本的选择

每一个人的时间和精力都是有限的，而书籍的数量是非常庞大的，相对于个人来说，可以说是无限的长河。现在，没有任何一个人敢夸下这样的海口，在一生之中把所有的书都读完。

外国的书籍暂且不说，就拿中国的书籍来说吧，可谓浩如烟海。从先秦到清朝末年。有书181755 部，按卷说是2367146 卷，自1949 年至1980 年有书127402 种，计670 亿多册。现在，每天有6000 至8000 篇论文发表，每隔

20 个月论文数目就会增加一倍。每天出书上万册，目前是每三年增加一倍。如果一个人整天读书，每天读10 册，那末他一生也无法把全部的书读完。可见，读书不选择是不行的。因此，每一个人都必须结合自己的工作和需要挑选应该读的书。

即使是和自己专业、工作有关的书，一生也是无法读完的，因此还需要挑选、挑选再挑选。要挑选那些有价值、有益的书来读，要读那些为之倾倒的书。至于那些平庸无奇的书，低级趣味的书，根本不值得一读。

当今社会上的书太多。书海让你感到无边无际，什么样子的书都有，那么我们该怎样读书?怎样用书籍来充实自己的内心和贫瘠的心灵呢?今天，小编为你带来了我们应该怎样读书。

怎样读书比较好

书，非借不能读也。

这句古话真的很有道理，我买了很多书，看完的没有几本啊，总想着有时间再看，可到头来还是没看过。反而从别人那里借来的书，由于对方给力期限，所以加班加点的读，很快就读完了。

爱惜好书籍。

书读完一遍不能随便扔了，过段时间再读一遍又有新的体会。因此要爱惜好书籍，看书前洗干净手，翻页时不要撕坏书页，不要让书页边角蜷起。

选择良好的读书环境。

读书时有良好的读书环境，能让你更加投入的去读书，心无旁骛。比如图书馆、自习室等都不错，很安静，能静下心去读。

设置好书签。

读书时不要总相信自己的记忆力，这次看到什么地方，下次还能记住，其实时间长了很容易遗忘，还是准备个小书签，或者树叶也行，放到看完的地方，下次再看就很方便了。

多读几遍书。

俗话说，书读百遍其义自见，真的很有道理。对于不理解的地方，要多读几遍，直到弄懂为止，不能糊弄着就过去了，到头来越来越糊涂了。

读书别忘护眼。

读书虽然好，但是也要讲究姿势和时间，不能长时间的累眼，容易得近视的，读一会儿书要休息一会儿再读。读书时腰板要挺起来，不能趴在桌子上读。

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我们读书的方法

选择性。

书读的太多不一定是好事，因为各种好书坏书都杂糅在一起，就会变得无意义了。那么我们就应该选择性的读书，在有限时间或者空余时间的时候我们可以选择喜欢的书籍并且健康的书籍来读

随时性。

不论在哪里，我们都可以读书，俗话说，处处留心皆学问。我们可以随身携带一本书，在有空的时候无聊的时候读一读，何乐而不为呢?不一定要在规定的时间才读书。

专业性。

如果你是在攻读什么准也或者是在大学，当然，这个专业的书籍是必不可少的一门读物，要把专业的书籍读熟，烂熟于心!另外也要衍生一些专业相关的书籍来读。

广泛性。

在读专业的同时，如果感到厌烦了，何不读一些其他的课外读物来解解压力，换换心情呢?读书要广泛性，这样见识才广，内涵才丰富!

快速性。

还记得陶渊明读书吗?五柳先生读书，不求甚解。只是大略的读一下。了解一下。所以读书快的人才会有大量的时间来读更多的书，长更多的知识。

做笔记。

有名言：不动笔墨不翻书。是的，古人说的就是有道理，在读一些很总要的书时，需要做笔记，一边下次浏览的时候音响更加深刻。比如一些世界认可的名著，不读即便是很难体味其中的经典的。

1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为世界读书日，呼吁社会成员人人读书，那么你知道世界读书日的由来是什么吗?一起随小编来看看吧!

世界读书日宣传标语

1.书籍是人类进步的阶梯。

2.获取知识，三分在课内，七分在课外。

3.生活的全部意义，在于无穷地探索未知的东西，在于不断地增加更多的知识。

5.畅游书海，品尝文化，陶冶情操，彰显智慧。

6.营造书香校园，打造人文校园

7.爱读书，会读书，读好书

8.与经典同行，打好人生底色;与名著为伴，塑造美好心灵。

9.与书为伴，让心灵驻足，传承文明，创造知识时代。

10.人人读书、争创学习型学校!

11.与大师为友，与知识为友，与真理为友。

12.用读书改变我们的生活。

13.让读书成为习惯，让学习成为享受。

14.与书本为友，净化心灵;与大师对话，提升境界。

15.书香伴我成长，阅读圆我梦想。

16.让书香溢满校园，让心灵徜徉书海。

17.用书香熏染生命 ，读经典塑造灵魂。

18.精读一本好书，点亮一盏心灯。

19.牵手好书，亲近美文，塑美好人生。

20 .知人知理知事，读人读理读书。

看过“世界读书日的来历”

世界读书日的来历

1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，旨在让各国政府与公众更加重视图书这一传播知识、表达观念和交流信息的形式。同时希望借此鼓励世人尤其是年轻人去发现阅读的乐趣，增强对版权的保护意识，并对那些为促进人类的社会和文化进步做出不可替代贡献的人表示敬意。

联合国教科文组织选择4月23日的灵感来自于一个美丽的传说。4月23日是西班牙文豪塞万提斯的忌日，也是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。传说中勇士乔治屠龙救公主，并获得了公主回赠的礼物——一本书，象征着知识与力量。每到这一天，加泰罗尼亚的妇女们就给丈夫或男朋友赠送一本书，男人们则会回赠一枝玫瑰花。巧合的是，这天是著名作家塞万提斯、莎士比亚、维加3位著名文学大师的辞世纪念日，又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯·德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日。巧合之外，则是人们对书籍的热爱和对阅读重要性的深层认识。主旋律都是一样的：无论是年老还是年轻，无论是贫穷还是富有，无论是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们。

阅读对人的成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅水平。为进一步激发全面读书的热情，让我们认真读一本好书吧!

今天小编为大家推荐几篇关于读书的读书手抄报，希望大家在学习的路上越来越好。

读书的好处

读书的好处有很多.以下几点:

1.可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事.

2.可提高我们的阅读能力和写作水平.

3.可以使我们变的有修养.

4.可以使我们找到好工作.

5.可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地.

我爱读书手抄报图片10张

读书笔记雾都孤儿【800】字

我们人的一生总会遇到一些困难与挫折，然而一些人在面对这些困难和挫折时是乐观坚强，而另一些人在面对困难时却选择了放弃。其实这些困难和挫折只是上天对人类的一个考验，只要能通过这个考验，那今后的日子将会无比的美好与幸福。

《雾都孤儿》这本小说讲述了我们的主人公奥利费·退斯特的遭遇。他是一个孤儿，出生于贫民习艺所。

九岁时就被迫到棺材店当学徒。他不堪黑心的教区主管班博等人的迫害，趁机逃到伦敦，结果路遇小偷并被他带入贼窝，受到偷窃犯的控制。他不愿与坏人同流合污，最后历经折磨，才在好心人的帮助下与亲姐姐团聚，成为一个孩子。奥利费·退斯特如果在遇到困难那时选择了放弃，那他的一生大概就毁了吧。其实这个道理很简单，只要记住：人的一生是很短暂的，一眨眼就过去了，我们应该好好的去珍惜。而不是在遇到困难时选择退缩，选择放弃。只要坚强和乐观的去面对，一切都会雨过天晴的。可是这么简单的道理，有些人为什么就是不懂呢。我常常在电视上看过这样的例子:一个有钱的成功人士因为遇到某种困难而导致破产，结果就因为这些，他对自己失去了信心，对生活也没有了希望。他从此便堕落起来了，也学会了吃喝嫖赌。后来因为赌博欠下了巨债而学会了偷抢拐骗。然后又在狐朋狗友的诱惑下吸上了毒。最后被警察抓住，法官判他死刑，就在这一刻他的一生便毁了。这都是他一手造成的，如果他当时没有选择放弃，那我相信他现在依然还是一个有钱的成功人士吧。人的一生就是这样，困难和挫折只是幸福的前奏。我想大家都见过不少穷人白手起家的故事吧!那你们知道在白手起家的途中有那么多困难，他们这些一没钱，二没势的穷人是怎样成功的呢?其实很简单，他们只是比平常人多了一份对生活乐观的态度和遇到困难时的坚强。这就是他们成功的秘密法宝。相信吧，困难与挫折只是暂时的，更多的将是雨过天晴后的美好与幸福。

总体写得不错，看到书中的内容，联想到一些生活中的例子，发表自己的看法，表达“克服困难就能成功”这个主题。不过，文章读书的内容介绍少了些，书中的主人公是如何克服困难的，应该写清楚。

4月23日是世界读书日，一个全人类都应该读书的日子，书籍是人们心灵的慰藉，也是人类进步的阶梯，下面是小编为大家整理的世界读书日浅谈读书好处一览，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟!

世界读书日来历

世界读书日来源于西班牙加泰罗尼亚地区的一个传说：美丽的公主被恶龙困于深山，勇士乔治只身战胜恶龙，解救了公主;公主回赠给乔治的礼物是一本书。从此书成为胆识和力量的象征。4月23日成为“圣乔治节”。节日期间，加泰罗尼亚地区的居民有赠送玫瑰和图书给亲友的习俗。

1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。1616年4月23日是西班牙着名作家塞万提斯和英国着名作家莎士比亚的辞世纪念日。这一天还是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯·德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日。

世界读书日浅谈读书好处

第一个好处：可以让我们感到充实。当一个人无所事事的时候，内心是比较空虚的，而且想的东西也是非常多的，容易胡思乱想。但是当在无聊闲暇的时间去阅读，那么就会感到人生是饱满的，很多的人生经验和人生道理，在书籍中可以获得，并且能够感受到那种温暖的感觉，觉得人生就应该要去努力追求自己想要的人生。

第二个好处：可以让我们变得强大起来。当别人讽刺挖苦我们的时候，我们可以用恰当的语言进行回击，并且觉得对方的素质比较差，自己可以不屑跟对方一番计较，因为自己是要干大事的人。在读书的时候，我们的内心和头脑接收到很多面对现实糟糕和挫折的一些方法和技巧。当挫折来临时，运用书本中的知识进行化解，那么就会感到自己很厉害。当感到很厉害，就会越来越觉得书籍是一个好东西，因为可以让内心变得强大起来。

第三个好处：是一块敲门砖。在未来的竞争社会中，人才济济，都在竞争同一个岗位，自己有什么能力能够获得这个岗位呢?最核心的竞争力就是来自于自己看书的多少。比如在面试的时候，面试官突然问一个问题：你对唐诗宋词为什么在唐宋时期很流行，做一个说明?很多人对唐诗宋词以及唐朝和宋朝的历史不是很熟悉，而自己看了很多这方面的书，很熟悉，侃侃而谈，那么自己势必就会在面试中加分了。

世界读书日设立目的

联合国教科文组织选择4月23日成为世界读书日的灵感来自于一个美丽的传说。4月23日是西班牙文豪塞万提斯的忌日，也是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。

实际上，这一天也是莎士比亚出生和去世的纪念日，又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯·德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日，所以这一天成为全球性图书日看来“名正言顺”。

联合国教科文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤，要求社会成员人人读书，图书成为生活的必需品，读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，致力于向全世界推广阅读、出版和对知识产权的保护。

设立目的

世界读书日设立的目的是希望散居在世界各地的人，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富裕，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，都能保护知识产权。

每年的这一天，世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动，但在我国这个日子还没有广为人知，近两年开始有出版社和书店办一些公益活动。[3]

主旨宣言

世界读书日的主旨宣言为：“希望散居在全球各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读带来的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们，都能保护知识产权。”

我相信很多人都在使用微信阅读，但很多人在阅读中会遇到一些问题，比如不知道如何退出阅读页面，回到主页。接下来，我们将解除疑虑，教你如何操作。

1.打开微信阅读app点击书城，找到想读的书，点击封面

2.打开本书详情页面观看相关介绍后，点击左下角的阅读

3.开始阅读后，向右翻页阅读文字

4.阅读一段时间后，当你觉得自己写得不好或不适合自己时，点击页面的任何位置

5.进入页面编辑模式时，按住页面的任何位置向上拖动

6.此时，界面底部出现上拉退出阅读提示，继续向上拖动，提示语言变成放手退出阅读，此时放开手指可直接退出当前阅读

?以上是使用微信阅读时如何退出阅读页面的方法，希望这种方法能帮助大家，让大家更愉快地阅读书籍。

【导语】三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。下面由小编为大家介绍一些名人读书的技巧和方法，希望同学们可以好好借鉴，在学习过程中可以事半功倍。更多的读书技巧尽在。

田中角荣的“撕书”读书法

曾任过日本大臣的田中角荣，早年由于家境贫寒，上完高小以后就失去了系统学习的机会。在半工半读的学习中，他十分注意读书方法。为了锻炼自己的记忆力，他一页页地背诵《简明英和词典》、日文辞典《广辞林》，采用的办法就是一次撕下一页，记熟了就扔了。这锻炼出他非凡的记忆力。

常言道，好记性不如烂笔头。在读书时，写读书笔记是训练阅读的好方法。那么读书笔记该如何写呢？

第一种最简单版的读书笔记就是摘抄，摘抄名言警句或者文学中优美有深意的语句，这也是读书笔记的一种，叫做读书笔记的摘抄法。

第二种是评注式读书笔记，评注式笔记和摘抄笔记相似的地方是同是摘抄，但是评注式笔记要加上自己对摘抄文章的看法或者做简要概括。

第三种是心得式读书笔记，即常说的读后感。是在读书或读文章后，写出自己对所看文章的认识、感想、体会和启发。

读书笔记既是消化书本知识的有效手段，又可以积累有用的材料，训练思维的逻辑性和条理性，提高分析问题和解决问题的能力。

读书不分国界，不分年龄。下文是小编为大家介绍的关于领导者的15堂读书课，欢迎大家参考：

读书十种方法

(1)泛读

泛读即广泛阅读，指读书的面要广，要广泛涉猎各方面的知识，具备一般常识。不仅要读自然科学方面的书，也要读社会科学方面的书，古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读，以博采众家之长，开拓思路。马克思写《资本论》曾钻研过1500种书，通过阅读来搜集大量的准备资料。

(2)精读

朱熹在《读书之要》中说:"大抵读书，须先熟读，使其言皆若出于吾之口;继以精思，使其言皆若出于吾之心，然后可以省得尔。"这里"熟读而精思"，即是精读的含义。也就是说，要细读多思，反复琢磨，反复研究，边分析边评价，务求明白透彻，了解于心，以便吸取精华。对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。只有精心研究，细细咀嚼，文章的"微言精义"，才能"愈挖愈出，愈研愈精"。可以说，精读是最重要的一种读书方法.

(3)通读

即对书报杂志从头到尾阅读，通览一遍，意在读懂，读通，了解全貌，以求一个完整的印象，取得"鸟瞰全景"的效果。对比较重要的书报杂志可采取这种方法。

(4)跳读

这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边，抓住书的筋骨脉络阅读，重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处，反复思考不得其解时，也可以跳过去，向后继续读，就可前后贯通了。

(5)速读

这是一种快速读书的方法，即陶渊明提倡的"好读书，不求甚解"。可以采劝扫描法"，一目十行，对文章迅速浏览一遍，只了解文章大意即可。这种方法可以加快阅读速度，扩大阅读量，适用于阅读同类的书籍或参考书等。

(6)略读

这是一种粗略读书的方法。阅读时可以随便翻翻，略观大意;也可以只抓住评论的关键性语句，弄清主要观点，了解主要事实或典型事例。而这一部分内容常常在文章的开头或结尾，所以重点看标题、导语或结尾，就可大致了解，达到阅读目的。

(7)再读

有价值的书刊杂志不能只读一遍，可以重复学习，"温故而知新"。著名思想家、文学家伏尔斯泰认为"重读一本旧书，就仿佛老友重逢"。重复是学习之母。重复学习，有利于对知识加深理解，也是加深记忆的强化剂。

(8)写读

古人云:"不动笔墨不读书"，俗语也有"好记性不如烂笔头"之说。读书与作摘录、记心得、写文章结合起来，手脑共用，不仅能积累大量的材料，而且能有效地提高写作水平，并且能增强阅读能力，将知识转化为技能和技巧。

(9)序例读

读书之前可以先读书的序言和凡例，了解内容概要，明确写书的纲领和目的，有指导地进行阅读。读书之后，也可以再次读书序和凡例，以便加深理解，巩固提高。

(10)选读

就是读书时要有所选择。古往今来，人类的文化宝藏极为丰富。一个人的精力毕竟有限，如果不加选择，眉毛胡子一把抓似地读书，就不会收到好的效果。可以结合自己的情况，有针对性地选择书目，进行阅读，这样才能达到事倍功半的效果。

领导者的15堂读书课

第1课 产消合一打开财富之门——《财富革命》

第2课 了解趋势，掌控未来——《中国大趋势》

第3课 管理者的《圣经》——《德鲁克日志》

第4课 英特尔教父的管理经验——《格鲁夫给经理人的第一课》

第5课 不能只做“经理”不做“人”——《空雨衣》

第6课 向美国军队学管理——《这是你的船》

第7课 向“做大做强”说“不”——《小巨人》

第8课 奢侈品牌的运营模式——《亚洲名牌圣教》

第9课 日常事物背后的经济学原理——《魔鬼经济学》

第10课 不容错过的经济谋略——《卧底经济学》

第11课 破译人际关系的7个密码——《社交商》

第12课 超越本能，把握自我——《本能》

第13课 因成就他人而成功——《相约星期二》

第14课 用梦想推动行动——《秘密》

第15课 做知识的消费者与生产者——《效率提升10倍的Google化知性生产技巧》

离异单身母亲如何理财供孩子读书？周女士今年42岁，6年前与前夫离婚，儿子归自己抚养。离婚后，周女士带着儿子与娘家父母一起生活。今年7月，周女士的儿子收到了北京某985高校的录取通知书。周女士感到欣慰的同时，也有一丝担忧。欣慰的是儿子多年努力没有白费，担忧的是儿子大学四年所需的高额教育费用。那离异单身母亲如何理财供孩子读书？

自从离婚后，周女士便将儿子托付给娘家父母照顾，独自来到了上海一家私企工作，虽然收入不高，但好歹也能照顾一家人的生活。眼下儿子即将升入大学，虽然家里略有积蓄，前夫也会分担儿子的部分生活费用，但考虑到父母养老也需要大笔资金，周女士心里不免发愁。

【理财目标】

1、咨询家庭资产配置建议；

2、投资获益，积累教育资金。

单身母亲理财

【财务分析】

每月收支情况：

根据周女士本人所述，其在公司财务部任职，是一名财务会计，每月收入约8000元（税后）。除去每月的房租水电、日常开销、及养家费用后，每月结余大概为3500元。

分析：收支稳定，但是渠道单一；支出全面均衡，储蓄率为43.8%，在合理范围之内。

资产负债状况：

固定存款40万元，活期存款3万元；两居室住房一套（父母名下）；无家庭负债。

分析：资产少，风险承受能力偏低，且周女士本人并不具备专业的投资理财知识，因此，投资应以稳健为主，不可盲目追求高收益。

【理财建议】

针对上述财务情况及分析，提出了如下几条理财建议给周女士：

1、留足生活备用金

周女士收入不高，但其工资却是家庭的主要收入来源，一旦发生了失业下岗的情况，家庭的收入就会断掉。如果此时家庭资金全都用到了投资之上，一时周转不过来，家庭就会陷入生活费用短缺的困境。因此，为了保障家庭的正常生活不受投资的影响，建议周女士在投资之前应储备好足额的生活应急资金（一般为月支出金额的3-6倍，也可更多），以备不时之需。

2、教育资金与养老资金分开储备

为了明确家庭的资金用途，也为了分散投资风险，建议周女士将家庭教育资金和养老资金进行分开储备。比如说，如果将15万元的养老资金用来购买国债、银行理财产品等，20万元的教育资金就可用来配置如今市场上比较流行的稳利精选基金（投入20万元，年化收益高达9%，一年可获益1.8万元）。这两者都具有风险小、收益稳定的特点，正适合周女士家的资产状况，同时，投资收益可用作孩子的教育费用。

3、完善好家庭保险计划

从上述财务分析可知，朱女士的工资是家庭的主要收入来源。在既要赡养父母，又要抚育孩子的情况下，家庭的经济压力是可想而知的。因此，为了降低家庭的资金风险，减轻周女士的养老负担，建议她先完善好家庭的保险计划，拿出部分资金来为自己和父母购买适合的商业保险。

单身母亲理财供孩子上大学实属不易，此外要提醒周女士的是，孩子的教育资金准备并不是她一个人的责任，也可与前夫进行协商，不需要一人强撑。

读书之法原文

大抵观书先须熟读，使其言皆若出于吾之口，继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得尔。至于文义有疑，众说纷错，则亦虚心静虑，勿遽取舍于其间。先使一说自为一说，而随其意之所之，以验其通塞，则其尤无义理者，不待观于他说而先自屈矣。复以众说互相诘难，而求其理之所安，以考其是非，则似是而非者，亦将夺于公论而无以立矣。大率徐行却立，处静观动，如攻坚木，先其易者而后其节目；如解乱绳，有所不通则姑置而徐理之。

字词注释：

1 读书之法：选自《读书之要》。

2 大抵：大概、大都。

3 皆：都。

4 以：用。

5 亦：也。

6 勿：不要。

7 遽：匆忙。

古文翻译：

看书大多数都必须先要熟读，让书上的语句都好像出自于我的嘴巴，紧接着就精心地思考，让它的道理好像都出自于我的心里所想的，这样以后可以有所收获了。至于那些对于文章道理有疑惑的地方，各家说法纷繁错杂，就也要虚心静静思索，不要匆忙急促地在各家意见中确定谁对谁错。先假定一种说法自己单独列为一说，然后顺着文章的思路去想，来验证它思路的通畅和阻塞。那么那些特别没有道理的说法，不等到和其他的学说相比较，就已经自己屈服了。再用大家的言论互相诘问反驳，然后寻求它的道理的稳妥，来考证它的正确或错误，那么好像是对其实是错的，也将被公众承认的说法所否定而不能成立了。一般情况下，慢慢地停下来看，用平静的心态来观察发展变化，如攻击坚硬的木头，先攻击它的容易的地方而再攻击它的关键之处；如解开缠乱在一起的绳子，有所不通的地方就暂且放在那儿慢点去处理它。

淮阳读书台为文化旅游景点。

读书台

读书台为宋代文坛巨擘、“唐宋八大家”之一的苏辙苏子由所筑，是苏辙读经诵诗的处所。苏辙是苏轼苏东坡的弟弟，因受其兄反对王安石改革罪株连，贬为陈州教谕（相当于今教育局局长）。苏辙不要官费，自于龙湖西北隅的柳湖高地上筑庵船形书屋，象征“宦海扁舟”，周植莲花，象征“出污泥而不染”，读书自修以向其道。仕不得志，书以聊之。其兄苏东坡也多次来陈，两人常于此吟诗唱赋，在陈州留下了不少名文佳句。读书台在县城北柳湖中。

信息来源：淮阳政务网

小编导语：做读书笔记是一种很好的学习方法，接下来小编为你介绍做读书的一些方法：

1、粗读类

1、观大略法孔明先生智慧过人，所以多数书入不了他的法眼，认为只要看个大概就可以，我们现在看一般书也可用这种方法，因为说老实话，很多书都是东拉西凑而成的，真知灼见寥寥，这个时候用观大略法，沙里淘金即可。

2、不求甚解法也有的书虽然尽是真知灼见，但是我们不一定能全部看懂，这个时候该怎么办呢？陶渊明先生告诉我们，有些书，不一定是要非全部弄懂不可的，能弄懂一部分，就可以很开心了，比如一般人看《老子》，不求甚解，反倒乐趣连连。

3、耳读法北魏名将杨大眼目不识丁，但是却很好学，怎么办呢?他就叫部将读书给他听！我们现在虽然很少有目不识丁的，但是我觉得耳读法仍有用武之处，有的时候眼睛不方便看，但是耳朵却方便听，至于广播录音歌曲之类，那更是非“耳读”不可，很多知识都是这样增长来的。尤其是小孩子，在他不识字之前，“耳读”可算是他看书的唯一途径了。

4、提要钩玄法这是韩愈先生主张的读书方法，通俗点讲就是看重点，看难点，我们多数时候都是这么干滴，基本上属于地球人都知道的方法。

5、有的放矢法陆游哥哥说了，读书要有的放矢，一方面说明要带着目的选择相应的书籍看，另一方面，我觉得还说明很多书没必要全部看遍，按自己的目的选择重要的或者感兴趣的部分看即可，毕竟，一个人的精力和时间是有限的！

2、总略类

1、出入法南宋陈善先生认为，读书最要紧的是入得去，出得来，我认为此一点着实重要，孟夫子也说了，尽信书，不如无书。

2、三余法汉代董遇哥哥说了，冬者岁之余，夜者日之余，雨者晴之余，利用任何能利用的时间来读书也是很重要滴，鲁迅先生不是说了吗？时间就像海绵里的水，只要去挤，总还是有的。

3、万里行路法顾炎武老爷子说了，他骑毛驴行万里路的时候，除了实地考察，在毛驴背上也是会抓住闲暇看书的，北宋刘彝先生不是说了嘛，读万卷书，行万里路，我们现在虽然不骑毛驴，但是乘车外出可很频繁的，可别忘了利用这时间看书，走走看看，知行合一，效果最好。

4、鲸吞牛食法秦牧先生把粗读和精读说得很形象，在甄选书或者读一般书的时候，就是要鲸吞，量要大，速度要快，确定了需要精读的书，那就要牛食，细嚼慢咽，反复回味。

5、三比法碧野先生的三比法是用来甄选书籍的，人的精力和时间毕竟是有限的，选择哪些书籍进行精读很重要，三比法就是：将名著和非名著相比；将名著与名著相比，将名家前期作品和后期作品相比，不怕不识货，就怕货比货，一比较，哪些书该精读哪些书只需粗读就会显而易见了。

3、精读法

1、八面受敌法这是东坡居士发明的方法，我觉得称为“分门别类、各个击破法”好理解一些，有一些好书，你会发现有不少值得下功夫的方面，比如红楼梦，你可以专门研究其中的爱情故事，也可以着重剖析其中的人际关系，甚至可以单单关注其中的诗词歌赋，每个方面都值得你把这本书多看一遍，当你从多个方面把某一本书看透了，自然是获益匪浅的。

2、高诵恬吟法浪漫不羁的老毛同志喜欢用这一种方法。确实，这种方法能很容易激发感情，进入状态。北宋苏舜钦老爷子汉书下酒便是用的这一招。

3、读写结合法边读边写，手眼口并用，书里说这方法是朱光潜先生所发明，我很是怀疑，因为早有俗话说得好，好记性不如烂笔头！下述的两种方法也不过是读写结合法的变种而已。

4、笔记法看书的时候把重点难点记录下来，心有所得也记录下来，据说这种方法是法国凡尔纳先生发明的，我看只要是读书人这种方法都用过，只不过凡尔纳先生用得很是登峰造极，这位哥哥一生竟然写下了25000本笔记，真是让人佩服啊佩服！

5、批注法据说这方法是列宁同志发明的，其实大凡自我感觉良好的人通常都喜欢这一种方法，比如酷哥金圣叹，就把他所认为的十才子书都批注了个遍！尤其是自我感觉良好的伟人，比如老毛同志，在我印象中大多数名著的老毛同志都是留下了浪漫不羁的批注滴。

6、三步法这是法国卢梭老先生提出来的，存储——比较——批判，应该说这才是我们读书的目的所在，不但要学会书上的知识，还要能比较书上的知识孰优孰劣，然后要能对书上的知识进行批判，直至建立属于自己的知识，这又回到开头了——读书要最要紧的是——入得去，出得来！

不掌握自然科学和社会科学的基本概念和基础知识，就会给阅读带来很多不方便，甚至困难重重。这里小编给大家分享一些关于怎么提高读书的技巧，方便大家学习了解。

有关读书的方法参考

一、问题法：读书时带着自己渴望解答的问题去读，边读边思考，带着问题去读，就会不盲目、有目的。

二、移位法：课外同步阅读既是学习的一种补充，也是向纵深阅读练习的一个过程。在选择课外读物时，应该有计划、有目的，不知不觉地在移位中获得知识。比如在学完古诗后，可阅读《唐诗三百首》。学完童话故事后可以选择自己的喜好读一读《安徒生童话》、《格林童话》等。这样就做到了学习与阅读相结合，有效地提高了阅读能力。

三、勾画、摘录法：中国有句古话：好记性不如烂笔头。阅读时一边读，一边想，一边勾画。如丽词佳句、难词难句、文章主旨等，逐步养成做笔记的好习惯，肯定会有意想不到的收获。

四、默读法：默读是语文学习中最经常最重要的训练之一。默读跟朗读不一样，朗读讲究“三到”，即眼到、嘴到、心到;默读只讲究“到”，即眼到、心到，默读时只能用眼睛看，不能用手指着字一个一个读，更不能读出声来。同时做到边看边思考，而且要有比较快的速度。边看边思考，就是要把每句话、每段话的意思看懂，读完一段就想一想，这一段大意是什么，最后把大意连起来，概括出全文的主要内容。

怎么提高读书的技巧

俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”

但读书也要有方法，那有什么方法呢?这使我想起了第三课《走遍天下书为侣》，书中说：“所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片断，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。”

这是作者尤安縠肯说的。

然后，我去找别人是怎么读书的，我找到以下几点：

读书方法

(1)泛读

泛读就是广泛阅读，指读书的面要广，要广泛涉猎各方面的知识，具备一般常识。不仅要读自然科学方面的书，也要读社会科学方面的书，古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读，以博采众家之长，开拓思路。

(2)精读

要细读多思，反复琢磨，反复研究，边分析边评价，务求明白透彻，了解于心，以便吸取精华。对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。只有精心研究，细细咀嚼，文章的“微言精义”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。可以说，精读是最重要的一种读书方法。

(3)通读

即对书报杂志从头到尾阅读，通览一遍，意在读懂，读通，了解全貌，以求一个完整的印象，取得“鸟瞰全景”的效果。对比较重要的书报杂志可采取这种方法。

(4)跳读

这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边，抓住书的筋骨脉络阅读，重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处，反复思考不得其解时，也可以跳过去，向后继续读，就可前后贯通了。

(5)速读

这是一种快速读书的方法，即陶渊明提倡的“好读书，不求甚解”。可以采取"扫描法”，一目十行，对文章迅速浏览一遍，只了解文章大意即可。这种方法可以加快阅读速度，扩大阅读量，适用于阅读同类的书籍或参考书等。

但我也有我自己的读书方法：

1.先读一遍这篇文章，找找它的好词好句。

2.把文章里你欣赏的句子摘录在你的本子上。

3.用彩色笔画出一些你觉得可以进步的句子。

4.把一些不认识的字词画出来

5.再读几遍课文，读到能背出为止

虽然我比别人的读书方法要简短，但我会更加的吸取别人读书方法的好处，改掉自己读书方法的坏处。

关于读书的方法推荐

读书法：

推荐理由：其他的书教你如何读一本书，这本书教你如何融汇贯通。

学会提问：

推荐理由： 如果你学习时提不出问题?其实你真的，没怎么思考?学得不好，会提出基础问题，学的好了说不定能提出革命性问题。你提不出问题，你可能没在思考。

如何阅读一本书：

有些内容如果你常读书，你自己都能悟出来。可是如果不读书，就算看了也没用。

这样学习最聪明：

推荐理由：这种类型的书市面上很多。推荐这一本是因为我觉得他讲清楚了学习学校生活和人生的关系。学校生活只是一场游戏，无法忽视的游戏。

诚然，学习是神圣的，但学业不是，成绩更不是了。

了解规则，获取更高的成绩，也很有趣对不对?

世界记忆冠军系列：

我是从这本书了解到思维导的。很有趣。

怎样做研究：

这本书有一个理念我记得十分清楚，看书一定要记清楚书名和作者。

提了很多小窍门，小建议。

读书好方法经验

1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。

2、不要在学习的.同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。

3、不要整个晚上都复习同一门功课。我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理，实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。

除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。

关于胡适的怎样读书，内容精辟独到，下面是由小编为大家整理的关于胡适怎样读书读后感方面的相关内容，希望对大家有帮助!

胡适的怎样读书读后感

一、注意读书的整体性.1)选书时注意通过目录、书评等对书本有个整体的了解,再决定怎么阅读.多亏了互联网,现在我们可以通过上网的方式轻易获得这些信息,如豆瓣就是我获得一本书基本信息的主要途径;2)阅读过程中注意总结这部分讲的是什么,在整体中有什么作用,不要只见树木不见森林,要把握作者的意图;3)不要因为某些地方看不懂而过分停留,看外文书籍在不影响理解的情况下不要总是查字典,这些做法都会阻碍你感受书的整体性,减少阅读的趣味与效果;

二、阅读速度.根据不同的书选择浏览、细读、选读、反复读等不同的速度,这样才能提高读书的效率与收获,选择什么样的速度,参考第一条;

三、勤读书.以书为师,自学一门知识、一种语言等等,主动的学习效果远胜学校的教育.当一个人有了读书的兴趣与方法,这个人可能会在不久的将来强大得让你刮目相看,就像这本书中的作者们通过自学而成为各种大师一样;

四、勤笔.一定要做读书笔记.人都是有惰性的,接受知识总是很容易的,但是要摘录一些书上的东西乃至于写自己的感受与思考,就可能会出现一万种不去做的理由.读书笔记可以帮助你记忆,总结,还可以帮助你思考,没有一种严肃的学问是通过泛泛的阅读得来的;

五、苦读.做学问要有耐得住寂寞的精神,书中的那些作者基本上都是有过苦读经历的人,他们的学识正是在这过程中积累起来的.读书的困难有千万种,但是只需要一个让你坚持下去的理由,对知识的渴求或者对自身完善的愿望,对改变世界的愿望等。

胡适的怎样读书

我们平常读书的时候，所感到的有三个问题：一，要读什么书;二、读书的功用;三，读书的方法。

关于要读什么书的一个问题，在《京报》上已经等了许多学者所选定的“青年必读书”，不过这于青年恐怕未必有多大好处，因为都是选者依照个人的主观的见解选定的，还不如读青年自己所爱读的书好。

读书的功用，从前的人无非是为做官，或者以为读了书，“颜如玉”、“黄金屋”一类的东西就会来。现在可不然了，知道读书是求智识，为做人。

读书的方法，据我个人的经验，有两个条件：一，精;二，博。

一、精

从前有“读书三到”的读书法，实在是很好的;不过觉得三到有点不够，应该有四到，是：眼到、口到、心到、手到。

眼到，是个个字都要认得。中国字的一点一撇，外国的A、B、C、D，一点也不可含糊，一点也不可放过。那句话初看似很容易，然而我国人犯这错误的毛病的，偏是很多，记得有人翻译英文，误Port为Pork，于是葡萄酒一变而为猪肉了。这何尝不是眼不到的缘故。谁也知道，书是集字而成的，这是字不能认清，就无所谓读书，也不必求学。

口到，前人所谓口到，是把一篇能烂熟地背出来。现在虽没有人提倡背书，但我们如果遇到诗歌以及有精彩的文章，总要背下来，它至少能使我们在作文的时候，得到一种好的影响，但不可模仿。中国书固然要如此，外国书也要这样去做。进一步说：念书能使我们懂得它文法的结构，和其他的关系。我们有时在小说和剧本上遇到好的句子，尚且要把它记下来，那关于思想学问上的，更是要紧了。

心到，是要懂得每一句每一字的意思。做到这一点，要有另外的帮助，有三个条件：

(1)、参考书，如字典、辞典、类书等。平常说：“工欲善其事，必先利其器。”我们读书，第一要工具完备。

(2)、做文法上的分析。

(3)、有时须比较、参考、融会、贯通，往往几个平常的字，有许多解法，倘是轻忽过去，就容易生出错误来。例如英文中的一个Turn字，作v.t.(及物动词，下同——编注)有十五解，v.i.(不及物动词，下同——编注)有十三解，n有二十六解，共有五十四解。又如Strike，v.t.有三十一解，v.i.有十六解，n有十八解，共有六十五解。又如Go，v.i.有二十二解，v.t.有三解，n有九解，共有三十四解。又如中文的“言”字、“于”字、“维”字，都是意义很多的，只靠自己的能力有时固然看不懂，字典里也查不出来，到了这时候非参考比较和融会贯通不可了。

还有，前人关于“心到”很重要的几句话，把它来说一说：

宋人张载说：“读书先要会疑”、“于不疑处有疑方是进矣。”又说：“可疑而不疑不曾学，学则须疑。”、“学贵心悟，守旧无功。”

手到，何谓手到?手到有几个意思：(一)标点分段，(二)查参考书，(三)做札记。

札记分为四种：

(甲)抄录备忘。

(乙)提要。

(丙)记录心得。记录心得，也很重要;张横渠曾说：“心中苟有所开，原便札记，否则还失之矣。”

(丁)参考诸书而融会贯通之，作有系统之文章。

手到的功用，可以帮助心到。我们平常所吸收进来的思想，无论是听来的，或者是看来的，不过在脑子里有一点好或坏的模糊而又零碎的东西罢了。倘若费一番功夫，把它芟除的芟除，整理的整理，综合起来作成札记，然后那经过整理和综合的思想，就永久留在脑中，于是这思想，就属于自己的了。

二、博

就是什么书都读。中国人所谓“开卷有益”原也是这个意思。我们为什么要博呢?有两个答案：(一)博是为参考，(二)博是为做人。

博是为参考。有几个人为什么要戴眼镜呢?(学时髦而戴眼镜的，不在此问题内。)干脆答一句：是因看不清楚，戴了眼镜以后，就可以看清楚了。现在戴了眼镜，看是清楚的，可是不戴眼镜的时候看去还是糊涂的。王安石先生《答曾子固书》里说：

“……读经而已，则不足以知经。故自百家诸子之书，至《难经》、《素问》、《本草》、诸小说，无所不读;农夫女工，无所不问;然后于经能知其大体而无疑。盖后世学者与先王之时异矣;不如是不足以尽圣人故也。……致其知而后读，以有所去取，故异学不能乱也。惟其不能乱，故能有所去取者，所以明吾道而已……”

他“读经而已，则不足以知经。”我们要推开去说：读一书而已，则不足以知其书。比如我们要读《诗经》，最好先去看一看北大的《歌谣周刊》，便觉《诗经》容易懂。倘先去研究一点社会学、文字学、音韵学、考古学等等以后，去看《诗经》，就比前更懂得多了。倘若研究一点文学、校勘学、伦理学、心理学、数学、光学以后去看《墨子》，就能全明白了。

大家知道的：达尔文研究生物演进的状态的时候，费了三十多年的光阴，积了许多材料，但是总想不出一个简单的答案来，偶然读那马尔萨斯的《人口论》，便大悟起来，了解了那生物演化的原则。

所以我们应该多读书，无论什么书都读，往往一本极平常的书中，埋伏着一个很大的暗示。书既是读得多，则参考资料多，看一本书就有许多暗示从书外来。用一句话包括起来，就是王安石所谓“致其知而后读”。

博是为做人。像旗杆似的孤零零地只有一技之艺的人固然不好，就是说起来什么也能说的人，然而一点也不精，仿佛是一张纸，看去虽大，其实没有什么实质的也不好。我们理想中的读书人是又精又博，像金字塔那样，又大、又高、又尖，所以我说：“为学当如埃及塔，要能博大要能高。”

读书之前，对书的选择也很重要，书不在于多的有多少，而在于悟出了多少。时间短，选短篇，读一篇，误一篇。时间长，读经典，花点时间长经验。下面是小编整理的读书的六种方法，希望能够帮到大家。

1.有系统的读书方法

读书应该有系统，系统的读读好书，阅读力就提高了，如要读懂老子庄子孔子等，先读读张祥龙先生的《从现象学到孔夫子》，先站在绝高的高度;然后静下心来读。现在的读书，有揠苗助长之嫌，没有达到一定程度，会出现缺乏系统性的现象。而且现在的读书功利性太强了，忘记了欲速则不达的古训。

2.为了提升自己全方面的知识

可以针对报纸，文摘、刊物大可泛读，找到自己感兴趣的点。将没用的略过，这样不仅能节省时间，还能更有针对性的发现自己的需求点，为以后的学习活动和解决问题打下基础，能取得较好的学习效果。

3.精读

大抵读书，须先熟读，使其言皆若出于吾之口;继以精思，使其言皆若出于吾之心，然后可以省得尔。”这里“熟读而精思”，即是精读的含义。也就是说，要细读多思， 反复琢磨，反复研究，边分析边评价，务求明白透彻，了解于心， 以便吸取精华。对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。只有精心研究，细细咀嚼，文章的“微言精义”，才能“愈挖愈出，愈研愈精"。可以说，精读是最重要的一种读书方法。

4.读书要心静、要能排除干扰

读书必须具备的条件：心要静。怀着愉悦的心情，用欣赏的目光去研读;要能排除干扰。心绪稳定，集中精力，不为其它事务所羁绊，不为其它事情所分神。具备了这两点，就是做好了读书的心理、环境的准备，然后才能研究读书方法的问题。

5.粗读和精读相结合的读书方法

读书先是粗读，有个大概的印象，然后是复读，重温一下重要的章节叫精读。在这个基础上再写点读书笔记，问几个为什么，联系实际思考下周围的事情。

6.联系实际读书的方法

读书不要书呆子读书，纸上谈兵，而要灵活的读书，将书本与实际结合。“闭门求学，其学无用。欲从天下国家万事万物而学之，则汗漫九垓，通游四宇尚已”。联系实际的读书方法，是最核心的读书方法。

毛泽东一生酷爱读书，在读书的过程中发生了很多故事。下面是小编整理的关于毛泽东读书故事，希望能够给大家以启发。

毛泽东不动笔墨不读书

几十年来，毛主席一直很忙，可他总是挤出时间，哪怕是分分秒秒，也要用来看书学习。他的中南海故居，简直是书天书地，卧室的书架上，办公桌、饭桌、茶几上，到处都是书，床上除一个人躺卧的位置外，也全都被书占领了。

为了读书，毛主席把一切可以利用的时间都用上了。在游泳下水之前活动身体的几分钟里，有时还要看上几句名人的诗词。游泳上来后，顾不上休息，就又捧起了书本。连上厕所的几分钟时间，他也从不白白地浪费掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文选》和其他一些书刊，就是利用这时间，今天看一点，明天看一点，断断续续看完的。

毛主席外出开会或视察工作，常常带一箱子书。途中列车震荡颠簸，他全然不顾，总是一手拿着放大镜，一手按着书页，阅读不辍。到了外地，同在北京一样，床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书，一有空闲就看起来。

毛主席晚年虽重病在身，仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。

有一次，毛主席发烧到39度多，医生不准他看书。他难过地说，我一辈子爱读书，现在你们不让我看书，叫我躺在这里，整天就是吃饭、睡觉，你们知道我是多么地难受啊!工作人员不得已，只好把拿走的书又放在他身边，他这才高兴地笑了。

毛主席从来反对那种那种只图快、不讲效果的读书方法。他在《读韩昌黎诗文全集》时，除少数篇章外，都一篇篇仔细琢磨，认真钻研，从词汇、句读、章节到全文意义，哪一方面也不放过。通过反复诵读和吟咏，韩集的大部分诗文他都能流利地背诵。《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》等小说，他从小学的时候就看过，到了六十年代又重新看过。他看过的《红楼梦》的不同版本差不多有十种以上。一部《昭明文选》，他上学时读，五十年代读，六十年代读，到了七十年代还读过好几次。他批注的版本，现存的就有三种。

一些马列、哲学方面的书籍，他反复读的遍数就更多了。《联共党史》及李达的《社会学大纲》，他各读了十遍。《共产党宣言》、《资本论》、《列宁选集》等等，他都反复研读过。许多章节和段落还作了批注和勾画。

几十年来，毛主席每阅读一本书，一篇文章，都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号，在书眉和空白的地方写上许多批语。有的还把书、文中精当的地方摘录下来或随时写下读书笔记或心得体会。毛主席所藏的书中，许多是朱墨纷呈，批语、圈点、勾画满书，直线、曲线、双直线、三直线、双圈、三圈、三角、叉等符号比比皆是。

毛主席的读书兴趣很广泛，哲学、政治、经济、历史、文学、军事等社会科学以至一些自然科学书籍无所不读。

在他阅读过的书籍中，历史方面的书籍是比较多。中外各种历史书籍，特别是中国历代史书，毛主席都非常爱读。从《二十四史》、《资治通鉴》、历朝纪事本末，直到各种野史、稗史、历史演义等他都广泛涉猎。他历来提倡“古为今用”，非常重视历史经验。他在他的着作、讲话中，常常引用中外史书上的历史典故来生动地阐明深刻的道理，他也常常借助历史的经验和教训来指导和对待今天的革命事业。

毛泽东发烧仍不忘读书

几十年来，毛主席一直很忙，可他总是挤出时间，哪怕是分分秒秒，也要用来看书学习。他的中南海故居，简直是书天书地，卧室的书架上，办公桌、饭桌、茶几上，到处都是书，床上除一个人躺卧的位置外，也全都被书占领了。

为了读书，毛主席把一切可以利用的时间都用上了。在游泳下水之前活动身体的几分钟里，有时还要看上几句名人的诗词。游泳上来后，顾不上休息，就又捧起了书本。连上厕所的几分钟时间，他也从不白白地浪费掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文选》和其他一些书刊，就是利用这时间，今天看一点，明天看一点，断断续续看完的。

毛主席外出开会或视察工作，常常一带向箱子书。途中列车震荡颠簸，他全然不顾，总是一手拿着放大镜，一手按着书页，阅读不辍。到了外地，同在北京一样，床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书，一有空闲就看起来。

毛主席晚年虽重病在身，仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。

有一次，毛主席发烧到39度多，医生不准他看书。他难过地说，我一辈子爱读书，现在你们不让我看书，叫我躺在这里，整天就是吃饭、睡觉，你们知道我是多么地难受啊!工作人员不得已，只好把拿走的书又放在他身边，他这才高兴地笑了。

近日，南昌市为引进高端人才，发布了人才新政。与此前其他城市的人才新政相比，南昌市的人才新政并没有太多新意，不过从其投入上看，却是诚意满满，超过此前其他城市。这也意味着二线城市的抢人大战越演越烈。

截至目前，已经有多个城市都发布了人才引进政策，吸引人才的方法多以奖励或补贴为主。作为人才，真要前往这些城市的话，如果不考虑地域因素，就可以从奖励或补贴的性价比上来考虑。由于各城市的补贴方案中基本都涉及购房，而且就算补贴中不涉及购房，但要考虑到长期居住问题，也肯定是要买房的。所以，把房价因素综合起来，能更好的反映补贴的性价比高低。下面就来看看不同城市的情况吧。

1、南京

早在今年1月份，南京就发布了人才新政。在补贴这块，对A、B、C三类人才分别给予300万、200万和170万的购房补贴。考虑到南京均价2万/平米的房价，拿到的补贴可分别买一套150平米、100平米和85平米的房子。

对普通高校毕业生，博士、硕士、学士每月可分别可领取1000元、800元、600元的住房补贴，连续发放三年。

2、长沙

长沙的人才新政是在去年6月份公布的，同样对于A、B、C三类人才，长沙市政府将分别给予200万、150万和100万的补贴。这个补贴数额虽然没有南京多，但长沙的房价平均在1万/平米左右，如果用补贴来买房的话，分别可买200平米、150平米和100平米的房子，所以性价比反倒比南京更高。

对于高校毕业生，对博士、硕士、本科每年分别给予1.5万、1万、6千的住房和生活补贴，连续发放两年。首次购房可分别给予博士、硕士6万、3万的购房补贴。整体来看比南京的性价比还是要高一些。

3、南昌

南昌的人才新政刚刚才公布，虽然时间较晚，但却诚意满满。对A、B、C三类人才，除了分别给予500万元、200万元、100万元奖励补贴外，A类人才还能享受以300平米为标准的全额购房补贴，B、C类人才分别享受最高200万、100万的购房补贴。而南昌的房屋均价在1.2万/平米左右，所以无论怎么看，这个城市在以上三个城市中，对人才的补贴都是性价比最高的。

对于普通高校毕业生，每月分别给予博士、硕士、本科1500元、1000元和500元的生活补贴，连续发放三年。首次购房可分别给予博士、硕士10万、6万的购房补贴。这一点也比上面两个有优势。

4、呼和浩特

呼和浩特的人才新政和南昌是同时公布的。在对人才的补贴方面，A、B、C三类除了可分别拿到500万、200万、50万的个人奖励外，还有分别120万、80万、50万的购房补贴。如果综合考虑呼和浩特8800/平米的房屋均价，这个补贴虽比南昌有所不如，却好过南京和长沙。

对于普通高校毕业生，如果申请人才公寓，可给予一定租房补贴，如首次购房，博士、硕士、双一流本科可分别拿到10万、5万、3万的购房补贴。

5、成都

成都的人才新政去年就已经推出，但和前几个相比，成都对人才的补贴可以说是最不起眼的。成都的人才新政里没有无条件的奖励，想要拿到奖励需要对经济做出一定贡献。在购房方面，人才公寓租满5年以上，可按不高于入住时的市价购买该公寓。由此来看，不管成都的房价是多少，相比其他几个城市而言，成都人才新政的吸引力明显不足。

总结：所以，比较来看，如果是A、B、C三类人才，城市性价比从高到低排名依次是南昌、呼和浩特、长沙、南京、成都;如果是普通高校毕业生，城市性价比从高到低排名依次为南昌、长沙、呼和浩特、南京、成都。看着这些政策补贴，真的有种后悔没好好读书的感觉。

作者：龙小林/审核：赵溪>>查看更多

导语：以下是小编为您整理的关于读书技巧的文章，希望您喜欢阅读：

课外阅读方法。 学生的课外阅读兴趣被调动起来了，但光有兴趣而毫无目的、不求方法地在茫茫书海中“潇洒走一回”，我想收效是微乎其微的，课外阅读也就失去了它的意义。常有家长反映：老师，我给孩子买了许多书，而他也都喜欢看，可怎么就没觉得他各方面能力地提高呢?我想问题大多由于学生的阅读方法不对。因此，我们教师应教予学生阅读的方法，让他们不仅爱读书，而且会读书，从书中汲取所需的营养。

1、指导精读。就是说在每句阅读时，先理解每字的意思，然后通解一句之意，又通解一章之意，相接连作去，明理演文，一举两得”这是传统的三步精读法。它是培养学生阅读能力最主要最基本的手段。在课堂上教师就已经调动学生的多种感官，做到口到、眼到、心到、手到，边读、边想、边批注，谈感受。对于课外阅读，教师可鼓励学生将课上所学得方法加以运用，养成认真有效阅读的好习惯。

2、指导速读。在现代社会当中，对信息的筛选能力和筛选速度尤其重要。如果每篇文章都字斟句酌，则很难适应时代的要求，跟上时代的步伐。作为教师的我们应指导学生根据自身所需选择读物进行速读，当然在速读的同时也不能忽略对内容的理解，这样学生们就能在最少的时间获取尽量多的信息。

3、指导写读书笔记。文章中富有教育意义的警句格言、精彩生动的词句、段落，可以摘录下来，积存进自己设立的“词库”中，为以后的作文准备了丰富的语言积累。目前许多学生将读书笔记作为一项硬性任务，我想我们可以将读书笔记做得更鲜活一些，比如做成贺卡、书签等，这样阅读就会变得更精彩，更有实效。

4、朗读和默读朗读，也叫诵读，这是一个将无声的文字化为有声的言语的过程。朗读把“目视”与“口读”结合起来，听读并举，声情并茂，有利于理解、体验和记忆，便于培养语感，一般诗词文赋的阅读多用此法。默读是不出声地目视。文字符号通过视觉直映大脑，为大脑提供思维材料。默读的视觉广度大，阅读速度快。默读可以重复看，反复看，有助于理解。由于阅读时默默无声，更利于思考。除诗歌以外一般阅读多用此法;在查阅资料，阅读报刊，以及在理解性阅读、研究性阅读中也广泛使用默读法。学生在默读时，如果经常伴有标划、批注、摘录、做笔记、列提纲、画图表等笔头活动，会更有助于提高阅读效率。