校外郊游安全管理措施方案(合集20篇)

消防工作是学校安全工作的重点，对学生加强消防安全教育，尤为重要。为抓好学校消防安全工作，加大学校消防知识宣传力度，预防消防安全事故的发生，下面就是小编为大家整理的关于学校消防安全方面的管理措施，供大家参考。

学校消防安全注意事项

为进一步加强学校的消防安全工作，坚决杜绝重、特大火灾事故，努力减少火灾危害，保障学校的各项工作秩序稳定，确保师生员工生命财产的安全，依据《中华人民共和国消防法》，特制订本管理制度。

一、组织机构与职责 1、为了实施《中华人民共和国消防法》，学校成立消防安全工作领导小组，由校长、分管领导、各部门的负责人组成，校长为消防安全第一责任人，其他成员为各部位消防安全责任人。学校将消防安全纳入综合治理工作的内容，常抓不懈。 2、校消防安全工作领导小组职责：

(1)认真贯彻国家、省、地、市消防工作的指示，将消防工作纳入学校常规工作，及时总结，不断提高。

(2)大力宣传《消防法》，结合开学、学期结束、119消防日和课堂教学，经常对师生进行消防法规

，消防安全知识教育，教育师生掌握正确的安全防火知识以及安全逃生办法。 (3)组建义务消防队，定期组织义务消防员学习政治、学习业务，熟练掌握、使用消防器材。在人员变动时，要及时调整，保证组织健全。

(4)在学校扩建、装修时，同时考虑消防安全。对消防重点部位，要配足消防器材，定期组织检查，保证完好。

(5)时时刻刻保持高度警惕，进行经常性的消防安全检查，发现隐患，及时整改，确保安全，一旦发生火灾，及时报警，并组织灭火抢救。

(6)对学校消防安全工作做出贡献者，及给予奖励;对因工作失职造成不良后果者，给予处罚，情节严重者报请公安机关处理学校消防安全。

看过“学校消防安全管理措施”

学校消防安全管理制度

1、加强学校消防安全教育，针对学校的特点，对师生员工进行消防安全和火灾逃生教育。让学生了解各种常见火灾类型，知道火警电话(119、110)和其他报警方式。教育学生懂得在公共场所不玩火，了解起火原因，能认识和使用一般的灭火器，初步掌握轻微火情的扑灭方法和逃生自救常识。

2、制定消防安全操作规程。学校在校园内决不允许焚毁资料和物品，如特需要焚毁的不得随便乱烧;要选择远离建筑物的空地，并有专人负责焚烧，须等余烬完全熄灭后方能离开。

3、组织防火检查，及时消除火灾隐患。

4、禁止学生携带烟花、爆竹、火柴等易燃易爆物品进学校。学校用于做实验的易燃易爆物品、药品，要专人分管，有专用库房存放，严格保管制度，及用及领，用后立即清理，全部归还，做到不漏不失。

5、按照消防管理规定配备一定消防设施和器材，并加强管理，爱护消防设施设备，要经常检查学校水、电、气等设备。经常检修电路和各种电器，保证学校不因电路问题和用电器故障等引起火灾。

6、严禁在学校库房、实验室、微机室、等地吸烟和乱扔烟头。严禁在办公室内私自应用电热饼和电热玻璃插座等电器设备，预防火灾发生。

7、学校要组织进行消防演练，了解不同公共场所的消防设施设备，在火灾中能迅速组织学生逃生避险，不组织未成年学生参与救火。

8、做到安全用电，严禁在学校内违章乱搭用电线路，预防因电线老化而导致火灾。

9、严禁在学校教室、办公室使用蜡烛、油灯等照明。

10、设置消防安全标志，定期组织检验、维修，确保消防设施和器材完好有效。保证疏散通道、安全出口畅通，并设置符合国家规定的消防安全疏散标志。

厨房，在宾馆饭店中占有着相当重要的地位，起火后会直接扩展蔓延到宾馆、饭店的其他部位，造成旅客人员的惊恐和慌乱，其不良的社会效应明显可见。下面就是小编为大家整理的关于厨房的消防安全方面的管理措施，供大家参考。

各类酒店厨房容易发生火灾的原因

1、使用燃料的火灾危险性。

厨房是使用明火进行作业的场所，使用燃料一般有液化石油气、煤气、天燃气、炭等，在操作和使用过程中，若不能按章操作，很容易产生泄漏、燃烧、爆炸以及雀气中毒等事故，这是引发火灾事故的一个方面。

2、厨房油烟起火。

厨房要常年与煤炭、气火打交道，因其场所的特殊性，所处环境一般都比较潮湿，在这种条件下，燃料燃烧过程中产生的不均匀燃烧物及油气蒸发产生的油烟很容易积聚下来，日积月累，会形成一定厚度的可燃物油层和粉层，附着在墙壁、烟道和抽油烟机的表面，如果清扫不及时，就会有引发油烟火灾的可能。如厨房里经常发生的各种烟道火灾就是典型。

3、电器线路起火。

厨房电器线路敷设在装修施工中须引起高度重视，比起其它场所来应至少提高一个耐火等级，在平时还应加强维修和保养。在厨房里，装修用铝心线代替铜心线、电线不穿管、龟闸不设保护盖的现象处处可见。这些设施在水汽、油气和烟气的长期腐蚀下，绝缘层老化变质极快，很容易发等漏电、短路起火。另外，厨房内运行的机器也较多，超负荷电现象十分严重，特别是一些大功率的电器设施，在使用过程中会因电流过大导致插头、线路发热起火，这也是引发火灾事故的一个方面。

4、厨房内使用的各种灶具和器具也是引发火灾事故的关键。

在以前的厨房火灾中，因高压锅、蒸气车、电饭锅、冷冻机、烤箱等操作不当引发事故的现象不在少数。

5、厨房用油也是引发火灾的直接原因。

厨房用油大致可分为两种，一是燃料用油，二是食用油。燃料用油，一般是指柴油、煤油，大型的宾馆和饭店则主要采用柴油。柴油的闪点较低，在使用过程中，因调火、放置不当等原因很容易引起火灾。油锅烹调食物，因食用油温过高起火或操作不当使热油溅出油锅碰到火源引起油锅起火是常有的现象，扑救时如不得法就会引发火灾。

6、人为因素造成的火灾。

笔者在对宾馆、饭店的厨房火灾进行调查时发现，有很多人都有一种见“火”而“生畏”的恐惧心理，碰到火灾发生时，采取的常是消极的逃避方式来处理初起火灾，致使小火变成大火、小损失变成大损失的情况经常发生。另外，在厨房里吸烟也是常有的现象，吸完烟后烟头时常会乱扔乱丢，由此也会引发火灾事故;厨房在进行卫生打扫时，时常出现乱泼倒水现象，这些水很容易进入到各种电器设施的内部，不仅容易使电器设施生锈腐烂，也极易引起电器线路短路起火。

看过“厨房的消防安全管理措施”

酒店厨房的消防安全管理措施

1.加大对酒店厨房员工的消防安全教育，定期对其进行培训，并制定相应的消防安全管理制定。

2.对厨房内的燃气燃油管道、阀门必须定期检查，防止泄露。如发现燃气泄露首先关闭阀门，及时通风，并严禁使用任何明火和启动电源开关。

3.厨房灶具旁的墙壁、抽油烟罩等容易污染处应天天清洗，油烟管道清洗至少应每半年清洗一次。

4.厨房内的电器设施应严格按照国家技术规范，严禁“以铜代铝”的现象发生。厨房内使用的电器开关、插座等电器设备，以封闭为佳，防止水往外面渗入，并应安装在远离煤气、液化气灶具的地方，以免开启时产生火花引起外泄的煤气和液化气燃烧，厨房内运行的各种机械设备不得超负荷用电，并应时刻注意在使用过程中防止电器设备和线路受潮。

5.厨房内使用的各种炊具，应该用经国家质量检测部门检验合格的产品，切忌贪图便宜而选择不合格的器具。

6.工作结束后，操作人员应及时关闭所有的燃气燃油阀门，切断电源、火源。

学校的安全状况关系到学校正常的教学秩序、生活秩序，关系到师生的生命财产安全和广大师生的根本利益，安全责任重于泰山。那么你知道幼儿园楼顶安全管理措施都有哪些吗？下面就跟着小编一起来看一下吧！

为确保幼儿在园安全，防止在园内楼顶攀爬发生人身事故，给幼儿园及家庭带来不良影响和伤害，也为了使幼儿在良好、安全的生活环境中成长，特制定我园楼顶及上下楼梯安全管理措施：

一、配置楼顶安全设施。

1、幼儿园教师加强幼儿安全教育，提高自我保护能力。不准幼儿靠近楼顶的钢化玻璃围挡，更不许攀爬钢化玻璃围挡。

2、幼儿园在围挡处张贴注意安全的警示性标语，提醒幼儿禁止攀爬钢化玻璃围挡。

3、幼儿园在距围挡40公分处用黄色漆划线分界，让幼儿明确在黄色线内活动，严禁超过黄线出界。

4、在楼顶安装监控摄像头两个，用来监控孩子的活动情况。

二、加强楼顶的安全检查。

1、楼顶安全检查坚持定期与不定期相结合的方式，幼儿园分管领导组织相关人员每月定期对各处楼梯进行安全检查。

2、对检查中发现的不安全隐患指定人员限期排除隐患。

三、加强楼顶秩序管理。

1、全园各班严格按照幼儿园规定的时间段分别上楼顶活动。不扎堆上楼顶。

2、行政值班领导每天加强楼梯、楼顶巡视，发现问题及时处理。

3、各班当班教师和保育员要有序组织幼儿上下楼梯。

4、教师组织丰富的户外活动，要有两操、集体游戏，分散活动时人手有玩具。

四、加强对幼儿上下楼梯的安全教育。

1、上下楼梯时一律靠右行，不得超过楼梯上的红线。

2、上下楼梯时，不得滑楼梯扶手，不得勾肩搭背，推推搡搡，追逐打闹，不得并排齐步走。

3、教育幼儿在集体上下楼梯行进时，个人不得擅自停下来做其他的事（如系鞋带、拾东西等），以便防止造成楼道交通阻塞或踩踏事故。

边坡崩塌会带来严重的危害，施工作业时应该采取必要的边坡安全管理措施。

1.确定合理的台阶高度和平台宽度。

确定台阶高度要考虑矿岩的埋藏条件和力学性质、穿爆作业的要求、采掘工作的要求，一般不超过15米。平台宽度不但影响边坡角的大小，也影响边坡的稳定。工作平台宽度取决于所采用的采掘运输设备的要求和爆堆的宽度。

2.正确选择台阶坡面角和最终边坡角。

台阶坡面角的大小与矿岩性质、穿爆方式、推进方向、矿岩层理方向和节理发育情况等因素有关。工作台阶坡面角大小取决于矿岩的性质：松软矿岩，工作台阶坡面角不大于所开采矿岩的自然安息角;较稳定的矿岩，工作台阶坡面角不大于55°;坚硬稳固的矿岩，工作台阶坡面角不大于75°。

3.选用合理的开采顺序和推进方向。

在生产过程中要坚持从上到下的开采顺序，坚持打下向孔或倾斜炮孔，杜绝在作业台阶底部进行掏底开采，避免边坡形成伞檐状和空洞。一般情况下应选用从上盘向下盘的采剥推进方向，做到有计划、有条理的开采。

4.合理进行爆破作业，减少爆破震动对边坡的影响。

由于爆破作业产生的地震可以使岩体的节理张开，因此在接近边坡地段尽量不采用大规模的齐发爆破，可以采用微差爆破、预裂爆破、减震爆破等控制爆破技术，并严格控制同时爆破的炸药量。在采场内尽量不用抛掷爆破，应采用松动爆破，以防止飞石伤人，减少对边坡的破坏。

5.必须建立健全边坡管理和检查制度。

发现边坡上有裂陷可能滑落或有大块浮石及伞檐悬在上部时，必须迅速进行处理。处理时要有可靠的安全措施，受到威胁的作业人员和设备要撤到安全地点。

6.及时清除隐患，发现边坡塌滑征兆时制止采剥作业，并向负责人报告。

今天小编对边坡安全管理措施有哪些进行了简单的介绍，如果还想了解为什么要边坡防护以及其他生态破坏小知识和环境污染小知识还请继续关注我们的网站，希望今天的内容能对您能有所帮助。

由于易燃易爆化学物品在生产使用中容易发生火灾爆炸事故，《中华人民共和国消防法》明确规定，生产、储存、运输、销售或者使用、销毁易燃易爆危险物品的单位、个人，必须执行国家有关消防安全规定。生产易燃易爆危险物品的单位，对产品应当附有燃点、闪点、爆炸极限等数据的说明书，并且注明防火防爆注意事项。对独立包装的易燃易爆危险物品应当贴附危险品标签。

1.办理程序

危险化学晶生产、储存企业，应当分别向省、自治区、直辖市人民政府经济贸易管理部门和设区的市级人民政府负责危险化学品安全监督管理综合工作的部门提出申请，并提交相关资料。经审查予以批准的，由省、自治区、直辖市人民政府经济贸易管理部门或著设区的市级人民政府负责危险化学晶安全监督管理综合工作的部门颁发批准书。

①申报单位或个人向当地公安消防机构领取并填写《建筑消防设计防火审核申报表》，连同申报材料送交消防机构审核。

②当地公安消防机构收到《申报表》后，按建筑工程消防审核程序办理建审手续。

③工程竣工后，生产企业向当地公安消防机构申请工程验收。

④对符合消防技术规范和消防管理规定的，应及时签发《建筑消防设计防火审核意见书》;对不符合消防安全的，应将材料退回，限期进行整改。

2.生产、使用化学物品必须具备的条件

(1)生产、使用易燃易爆化学物品的建筑和场所必须符合城市规划布局和《建筑设计防火规范》等的要求。

(2)生产、使用易燃易爆化学物品的场所必须按照有关规范要求安装防雷保护设施。

(3)生产、使用易燃易爆化学物品场所的电气设备，必须符合国家电气防爆标准。

(4)生产设备与装置必须按国家有关规定设置消防安全设施，并定期保养。

(5)易产生静电的生产设备与装置，必须按规定设置静电导除设施，并定期检查。

(6)从事生产、使用易燃易爆化学物品的人员必须经主管部门进行消防培训，经考试取得合格证后，方可上岗。

虽说校园是一个相对比较安全的场所，但是，它也不是绝对的安全，也是存在安全隐患的。这就要求学校要加强校园安全管理工作，那么学校安全管理措施都有哪些呢？下面就跟着小编一起来看一下吧！

在过去的一年里，学校认真贯彻上级校园安全管理通知精神，明确责任主体，狠抓责任落实，强化安全管理措施，开展创建“平安和谐校园”活动，在全中心校师生的共同努力下，校园没有重大治安案件发生，无火灾、交通事故、食物中毒、意外事件发生，很好地完成了学校安全教育目标任务。现结合中心校实际情况，就校园安全工作中的做法汇报如下。

一、基本情况

新华中心校下辖六个校点，共有在校学生999人，其中住校学生964人，专任教师88人，工人1人。

二、创新安全管理，拓展管理途径

1、领导重视，齐抓共管，新华中心校高度重视学校安全工作，成立了以中心校长为组长，分管安全的副校长为副组长，其他班子成员及村校长为组员的安全工作领导小组，建立了一把手亲自抓、负总责，分管领导副校长靠上抓、负直接责任，全体师生总动员的工作机制。并协同乡派出所、卫生院、安监站形成了网络式安全防范体系，消除了安全隐患的发生。

2、落实安全责任制度

为切实做好新华中心校校园安全工作，按照县安监局、教育局、乡党委政府的工作部署，坚决落实学校安全工作责任制和责任追究制，并加强了对学生的安全教育。把安全指标层层分解，责任到人，严格落实了安全责任制，做到“目标、计划、措施、教育、管理、责任”六个落实，切实落实责任追究制度。做到各办公室人员、各村校长、各任课教师职责明确，事事有人做，人人有事做，时时有事做，形成了每一个教职工都是一个安全管理者。

三、落实安全措施，构建平安和谐校园

保障师生安全是构建和谐校园的前提，因此，我们把师生安全放在工作的首位，视校园安全为学校的生命线，通过多种方式和途径把学校安全教育工作做到细处，落到实处。

1、完善安全管理制度，建立安全检查长效机制

根据有关法律法规，进一步建立健全学校安全、卫生等各项管理制度；完善突发事件处理的工作预案；落实预防安全事故、公共卫生事件的措施，建立责任制和责任追究制；建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度。由此，我们先后修订、印发了《安全管理制度》、《消防安全制度》、《突发事件紧急疏散方案》、等一系列规章制度。

2、学校开展一系列安全教育活动

各校点把学生的法制教育、安全教育、卫生教育、心理健康教育纳入教育教学计划，针对性地开展教育活动，使师生的法制观念，安全防范能力，健康保健意识，自我保护和心理调节能力得到进一步增强，自觉维护校园安全。为增强学生的安全意识，提高其自我保护能力，新华小学还特别乡派出民警对学生进行法律法规等方面的知识讲座，同时抓好警校共建、配备法制副校长等工作，请法制副校长进行法制讲座，向全校师生宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》及治安管理处罚条例等法律法规。除了全校性的安全教育活动外，各班主任、任课教师还利用学生集会、班会、少队活动、学科渗透等形式和黑板报、校园广播网等阵地，开展经常性地安全教育活动，并能根据季节和地理环境，结合自己的实际情况，对学生进行防食物中毒、防溺水、防雷电、防地震、防交通事故、防火等其他突发事件等专项安全教育活动，力求通过各种途径、多种方式，提高学生的安全意识和自我保护能力。

3、学校定期进行应急疏散自救和灭火演练

为了进一步加强师生安全教育，提高广大师生应对突发事件逃生自救的能力，避免在火灾、地震等突发事件来临时学生惊慌失措、盲目逃生，以最大限度地保护全校师生的生命安全，中心校要求各校点定期进行应急疏散自救演练。每学年最少两次，并要求村校对本师生进行扑灭初起火灾的基本技能培训，提高防火安全意识，

4、校园实行24小时无缝隙管理

中心校要求各校点实行24小时值班制度，确保随时随地安全责任到位，发现隐患及时排除。要求各校成立兼职的护校队，对校园安全进行维护。严格出入人员管理制度，建立、健全来客登记制度，严格控制外来人员进入校园等确保把好第一道安全关。安全值班人员，实行无缝隙24小时全校园巡逻监控，确保校园每个角落都能安全管理到位。

5、抓牢餐饮质量，确保师生饮食健康

学校餐饮工作是关系到学生身心健康成长的大事。要求各村校严把购买、烹制、饮食过程的管理，对厨房设备、餐具、食品容器，按食品卫生标准统一消毒，做到“三过关”，即食品质量过关、冲刷卫生过关、专柜消毒过关。

四、存在的问题和今后的措施

中心校在安全管理方面虽然取得了一些成绩，但在管理中还存在一些问题。一是学校周边小店和流动摊贩吸引着学生，学生饮食安全得不到保障。二是周末放学期间，接送学生车辆较多，特别是有很多的黑摩托，对学生安全造成隐患。

对于学校今后的安全管理，中心校认为要做到以下三点：第一，要抓住薄弱环节，强化工作措施。特别是要切实加强学生宿舍、加强食品卫生安全和卫生防疫工作，并结合各校点的实际，采取措施，严防各类事故发生。第二，继续完善安全制度，努力抓好落实。要进一步明确安全责任，形成齐抓共管的工作局面，要进一步落实安全制度，强化责任追究。第三，抓好周边环境治理，协同公安、卫生防疫等部门，抓好周边摊贩商店食品安全。

总之，学校安全工作任重而道远，在今后的工作中我校将以“打造平安和谐校园”为总抓手，重视对学生的保护，切实把师生的安全教育和安全防范工作做细、做实，营造一个舒适的学习、工作环境，营造一个文明、和谐、安全的校园。

夏季天气炎热，随之而来的就是食品安全问题，很容易出现食物中毒的情况发生。那么，夏季校园食品安全管理措施都有哪些呢？下面就跟着小编一起来看一下吧！

针对夏季天气炎热，容易发生食物中毒事故，为切实加强校园食品卫生安全，预防群体性食物中毒事件的发生，保障每一个在校学生身体健康和生命安全，里达镇采取多项措施，在全镇中小学、幼儿园等12所学校开展食品安全专项整治，确保夏季校园食品卫生安全。

一、加强领导，高度重视校园食品安全工作

由镇政府统一安排部署，成立以工商、卫生、安监、派出所、司法等多部门组成的校园食品卫生安全专项整治工作领导小组，强化管理意识，确保食品安全责任制落实。

二、加大宣传力度，提高师生食品安全意识

通过知识讲座、广播、发放资料等多渠道，大力向师生宣传各种食品安全知识，提高师生对食品的识别能力，确保师生养成科学的饮食卫生习惯，并健全完善食品安全事故应急处理机制，确保最大限度地减少食品安全事故的危害发生。

三、强化食品安全管理制度，严把食品经营、采购安全关

一是对校园内及周边食品经营户的前置手续严格审查把关，做到证照齐全。二是落实食品进货台帐制度，狠抓进货环节，不断规范食品经营户的台帐登记、索票索证工作，做到进货有凭证、上柜有检查。三是严格要求校内小卖部、食堂把好食品、蔬菜的进货渠道，严禁假冒伪劣、过期变质及“三无”产品进入校园，严防霉变食品进入食堂。

四、加强对食堂工作人员的管理培训，强化安全意识和责任意识

要求及时组织厨房工作人员进行健康检查，办理健康许可证和培训考核合格证明，确保持证上岗。

五、提高整治力度，发现隐患，立即整改

认真开展食品安全专项整治，对经过检查发现存在食品安全隐患的，能整改的，责令立即整改；一时难以整改的，要求限期整改，做到不留尾巴，确保安全。

随着中国的经济起飞，国民生活得到了长足的改善，然而GDP的快速增涨背后也存在着不少问题，其中食品安全便是日益突出的一个。有毒奶粉、地沟油、塑化剂一个接一个惊悚案例使得普通人越发担忧起自己能不能吃上“安心饭”，下面来具体的看一下食品安全环境管理有哪些措施吧？

1、净化市场源头

重点应对人民每天需食用的粮食作物、蔬菜、水果、饮用水等严加控管，进行规范型、创新型种植、生产结构及生产保障体系调整。市场上的食品应由大型的、符合质量要求的、国家认可的种植专业户、集团，生产厂家的食品占绝大部分，对落后的、零星的、质量无保障的种植户、生产小厂适时淘汰，或成无人问津而自灭。净化市场源头是重点，这一步抓好了，购者放心。

2、建立市场级检测体系

即在中、大型超市、农贸市场设置检测仪器、提供检测方法，随时对有关食品主要质量参数进行检测，可由市场专职检测人员或人民群众开展抽检。国家应投入一定费用开展快速检测方法的研究，供市场快速确认质量。如此，不合格产品难以上市，也不敢上市，杜绝不合格产品的上市。

3、增加媒体透明度

网上、电视台、报纸应有计划、有针对性适时报导食品检测结果，对优质、合格产品进行表彰，引来认购者，使其受益，不合格者曝光，让其下架或受冷落，令其整改或停产，多方面、全方位展开关注，持之以恒。

为预防火灾、减少火灾危害，请时刻注意防火，平时的我们一定要做好相应的消防防范措施，关键时刻才不会措手不及，下面就是小编为大家整理的关于消防安全工作方面的管理措施，供大家参考。

(五)消防设施、器材维护管理制度

1、消防设施日常使用管理由专职管理员负责，专职管理员每日检查消防设施的使用状况，保持设施整洁、卫生、完好。

2、消防设施及消防设备的技术性能的维修保养和定期技术检测由消防工作归口管理部门负责，设专职管理员每日按时检查了解消防设备的运行情况。查看运行记录，听取值班人员意见，发现异常及时安排维修，使设备保持完好的技术状态。

3、消防设施和消防设备定期测试：

(1)烟、温感报警系统的测试由消防工作归口管理部门负责组织实施，保安部参加，每个烟、温感探头至少每年轮测一次。

(2)消防水泵、喷淋水泵、水幕水泵每月试开泵一次，检查其是否完整好用。

(3)正压送风、防排烟系统每半年检测一次。

(4)室内消火栓、喷淋泄水测试每季度一次。

(5)其它消防设备的测试，根据不同情况决定测试时间。

看过“消防安全工作管理措施”

(一)消防安全教育、培训制度

1、每年以创办消防知识宣传栏、开展知识竞赛等多种形式，提高全体员工的消防安全意识。

2、定期组织员工学习消防法规和各项规章制度，做到依法治火。

3、各部门应针对岗位特点进行消防安全教育培训。

4、对消防设施维护保养和使用人员应进行实地演示和培训。

5、对新员工进行岗前消防培训，经考试合格后方可上岗。

6、因工作需要员工换岗前必须进行再教育培训。

7、消控中心等特殊岗位要进行专业培训，经考试合格，持证上岗。

(二)防火巡查、检查制度

1、落实逐级消防安全责任制和岗位消防安全责任制，落实巡查检查制度。

2、消防工作归口管理职能部门每日对公司进行防火巡查。每月对单位进行一次防火检查并复查追踪改善。

3、检查中发现火灾隐患，检查人员应填写防火检查记录，并按照规定，要求有关人员在记录上签名。

4、检查部门应将检查情况及时通知受检部门，各部门负责人应每日消防安全检查情况通知，若发现本单位存在火灾隐患，应及时整改。

5、对检查中发现的火灾隐患未按规定时间及时整改的，根据奖惩制度给予处罚。

(四)消防控制中心管理制度

1、熟悉并掌握各类消防设施的使用性能，保证扑救火灾过程中操作有序、准确迅速。

2、做好消防值班记录和交接班记录，处理消防报警电话。

3、按时交接班，做好值班记录、设备情况、事故处理等情况的交接手续。无交接班手续，值班人员不得擅自离岗。

4、发现设备故障时，应及时报告，并通知有关部门及时修复。

5、非工作所需，不得使用消控中心内线电话，非消防控制中心值班人员禁止进入值班室。

6、上班时间不准在消控中心抽烟、睡觉、看书报等，离岗应做好交接班手续。

7、发现火灾时，迅速按灭火作战预案紧急处理，并拨打119电话通知公安消防部门并报告部门主管。

(三)安全疏散设施管理制度

1、单位应保持疏散通道、安全出口畅通，严禁占用疏散通道，严禁在安全出口或疏散通道上安装栅栏等影响疏散的障碍物。

2、应按规范设置符合国家规定的消防安全疏散指示标志和应急照明设施。

3、应保持防火门、消防安全疏散指示标志、应急照明、机械排烟送风、火灾事故广播等设施处于正常状态，并定期组织检查、测试、维护和保养。

4、严禁在营业或工作期间将安全出口上锁。

5、严禁在营业或工作期间将安全疏散指示标志关闭、遮挡或覆盖。

学校安全工作是教育事业发展的根本前提，是全社会安全工作的重要组成部分。它关系到青少年学生能否安全、健康地成长，关系到学校教学秩序的正常进行和社会稳定，关系到千千万万个家庭的幸福安宁，因此，学校安全工作至关重要，不可忽视。那么，你知道学校安全工作管理措施都有哪些吗？下面就跟着小编一起来看一下吧！

学校安全是千家万户关注的热点，做好防范工作，保护好每一个孩子，降低意外事故发生率，是学校工作最有效的保障。近几年，教育部门在安全工作上做了很多努力，基本上保障了教学秩序的正常进行，但也存在着不少问题。今后，教育安全工作仍然责任重大，任务繁多，必须采取相应的有力措施才能保证教育事业的顺利进行。

一、提高师生的安全意识

学校要加大安全教育的宣传力度，贯彻安全知识普及工作。首先要加强教师的安全观念，教师是学生的引导者，其行为、观念将对学生产生潜移默化的影响，同时，教师又是学生的管理者，因此，必须强化广大教师的安全意识，使其以高度的责任感面对每位学生，保证学生的健康安全。其次要广泛开展安全教育，如通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、制作宣传板报等级多种形式，生动形象地对学生进行预防火灾、拥挤踩踏、交通、溺水等事故的教育，提高学生的安全意识，自学遵守好学校安全工作的相关规定。

二、加强领导明确责任

校园安全工作必须实行学校校长负责制。校长作为学校安全工作的第一责任人，要亲自关注安全工作，切实担负起学校安全管理职责，将其提上学校工作的重要议事日程；进一步落实学校管理工作机构，配备专门人员负责学校安全和管理工作；班主任和各任课教师要互相配合，切实保护好本班的每一位学生，确保其课上，课外活动的安全。要将学校每个岗位的安全责任逐条细化，分解落实到人、落实到每项工作、每个环节。

三、建立健全校园安全管理的制度

学校要进一步健全校内安全管理制度，建立安全预警机制和防险救灾应急预案，落实安全防范措施。做到用水、用电有防护、校园整洁、个人干净、不吃三无食品、不做危险游戏、按时上下学、出入校园遵守交通规则、住校生按时作息等，遇到紧急情况及时汇报并妥善处理。

建立校园安全长效机制，将政策措施落在实处。首先要建立健全学校安全报告制度，逐一对学校开展安全检查，逐步使校园安全、交通安全教育、隐患排查、及时整治等工作常态化。其次是要进一步加强学校安全督查工作，把安全工作作为重要考核指标。教育安全责任重于泰山，必须采取有力措施，强化监管，提高认识，保证教育安全有序进行，从而为构建和谐社会出一份力。

四、加强检查消除安全隐患

学校每年在春秋季开学之时，要彻底检查体育器材、公共设施、食堂、宿舍、办公室、微机室等的运行状况，并重点对宿舍和微机室的用电情况排查，发现问题及时整改，并把检查情况向上级领导部门反馈，切实将安全隐患消灭在萌芽状态。

寄宿制学校要配备教师或管理人员专门负责管理学生宿舍，落实来校登记、离校登记的制度，并且做到夜间值班、巡查经常化，坚持对寄宿学生实行点名和定时查铺制度。

对学生接送车辆进行严格登记检查，有条件的学校可以为学生配备专门校车，没有校车的学校严禁使用个人车、农用车等没有资质的车辆接送学生，做到经常检查车辆的安全，确保车辆合格、司机有证驾驶。

五、坚持“安全第一，预防为主”的方针，认真做好应对各种突发事件的准备工作

认真抓好学校防火、学生食堂和宿舍管理、学校校园及周边治安环境整治，坚决防止火灾、集体食物中毒、交通等重大事故的发生。

精心组织，周密部署，面向全体学生组织开展紧急疏散、逃生自救演练，提高全体师生应对突发事件能力、自我救护能力。

同时，各学校要经常与学生家长沟通，主动取得家长对学校安全保卫工作的支持配合，形成学校、家长、学生齐抓共管的良好局面。

校园安全是必须高度重视的大事，只有群策群力、加强管理，才能营造充满生机、活力的校园环境，构筑护卫学生安全健康的坚实屏障，让孩子们快乐健康地成长。

如果你对如何对学生进行安全教育等有关学生安全教育方面的知识还有疑问，请继续关注学校安全教育内容安全常识栏目。

组织郊游活动中存在校外郊游安全风险，但不能“因噎废食”而放弃。通过合理、有效的组织，郊游活动仍然是一项安全有益的教育活动。那么，校外郊游安全管理措施是什么呢？

一、郊游与安全：一对永恒的矛盾话题

一直以来郊游与安全永远是一对困扰学校、老师、家长，甚至影响整个教育行业的共同难题。大家都意识到郊游作为一项集游戏、学习、体育锻炼、团体协作等于一体的教育活动形式，具有知识性、趣味性等特点，深受学生喜爱。也是一项非常重要、而且有效的教育活动，特别是随着城市化进程的提高，郊游活动对一直生活在城市的孩子有着更重要的意义。郊游活动对于健全孩子的性格、培养坚强的意志和毅力，提高其身体素质和精神品质等方面有重要作用，甚至有助于儿童退缩行为等心理障碍的治疗。

通过郊游活动让孩子亲近大自然、深入大自然、认识大自然、关注大自然、探索自然，“让青少年儿童在大自然中磨练意志、锻炼体魄、陶冶情操”，为此国家教育部等部门提出“广泛吸纳青少年儿童参加形式多样的野外、户外体育活动……积极组织开展郊游……等体育健身活动”。

然而由于近年来不断出现因郊游活动导致的安全事故频频见诸报端，使得很多学校、教师为“防患于未然”，放弃组织郊游活动以保障孩子的“安全”。显然，放弃组织郊游活动是极其不妥当的，其虽然从短期“利益”出发是达到了“安全目的”，但它更重要的是剥夺了孩子更好的学习权利，让他们失去了学习安全自护能力的机会。中央教育科学研究所学术委员会程方主任曾说：“通过减少……郊游活动来保障‘安全’的做法是消极有害的，最终也保障不了孩子的安全。……使孩子失去了各种锻炼成长的宝贵机会，实际上这是剥夺了孩子正常生长权利的做法，也使孩子掌握自我保护的能力受到了局限。”

二、合理组织，保障安全

组织郊游活动中存在安全风险，但不能“因噎废食”而放弃。通过合理、有效的组织，郊游活动仍然是一项安全有益的教育活动。在组织学生外出郊游或其他活动中，安全管理的难点在于学生行进途中、活动过程中，教师组织管理稍有疏忽，就可能导致学生安全事故的发生，同时，这也是教师最难控制的。只有通过科学合理的组织，实现学生在郊游活动中实现自主安全管理，才可以起到很好的管理效果。笔者在组织学生进行郊游活动中总结出一套郊游活动的学生自主安全管理方法──“教师布控，学生自律”安全管理，提出来与大家共同探讨。我们的方法在于让学生在老师的有效控制内，实行学生自主安全管理，从而让教师有效控制学生，让学生在自由的活动中保障安全。

铸造行业近年已列入高危企业，安全生产管理主要瓶颈，因此，做好管理措施很重要。以下是由小编整理的铸造行业的一些安全管理措施内容，希望大家喜欢!

供电企业安全生产精细化管理措施

1落实安全生产责任制

安全生产责任制是企业安全生产标准化建设的基础，实现安全生产精细化管理，首先就是要落实管理责任，让每一个层面切实做到“有责、知责、履责、尽责”，确保责任落到实处。要完善安全生产责任制，明确各级、各类岗位人员的职责，结合实际，制定明晰、可操作性强的到位标准，将管理责任、权利和义务具体化，建立健全安全责任分级考核、奖励和追究制度，充分发挥工会依法监督的作用，构建良好的责任意识，将责任贯穿于生产活动全过程，保障安全生产责任传递到岗位、落实到每一个人。即决策层要加强领导，从严要求;管理层要到岗到位，精细管理;执行层要做到精确操作，一丝不苟。

2强化教育培训

教育培训是企业安全生产标准化建设的支持，是提高职工素质、减少违章现象，落实安全生产责任制，促进企业安全生产的一项有效措施。教育培训工作以安全为基础，以现场技能培训为重点，努力将职工培训成果转化为实际的战斗力、生产力。

(1)加强安全技能培训。坚持理论教育、现场教育相结合，抓好安全规程、现场安全技术和典型的事故案例的学习培训，使生产一线职工人人熟记安全知识，精通安全技术，做到准确判别和预测现场安全隐患，提高自我防护和互保能力丰富培训内容，创新培训载体，生产班组利用班前会、安全学习日时间，开展“每日一题”、“每周一案例”、“每月一考评”活动，定期组织职工参加《安全生产规程》考试，努力提高了广大员工的安全技术素质和安全责任意识。

(2)加强生产岗位技能培训。建立健全职工教育培训考核标准，进一步提高培训质量，促进新进青年人才的成长，完善并优化“师带徒”制度，定期考核，保证质量。利用技术讲课、技术比武、技能操作竞赛等活动加强对职工的业务培训，尤其是对工作负责人、工作许可人和工作监护人的培训。要求所有生产人员紧跟现场、紧盯设备，做到常规设备会操作，异常现象会判断、发生故障会处理。通过安全教育培训提高职工安全技术素质，管理及操作水平，增强自我防护能力，保证生产的顺利进行。安全教育培训要加大专业培训力度，结合不同专业、不同工种和不同岗位的特点，有侧重点地加强对员工安全意识、安全知识和安全技能的培训。安全教育培训要有特色，要丰富安全教育培训形式，做到因地制宜，因人而异，因材施教，力求培训方式形象生动，效果显著。安全教育培训要增强实效性，培训不仅要熟练掌握操作规程、安全防护等基本知识，掌握安全生产所必须的基本操作技能，更要深谙各种生产工艺、施工方法、不同施工作业的危险点及不安全因素。

铸造行业安全生产管理措施

1控制人的不安全行为措施

(1)确定“隐患人”。同样事故二次以上者;不同事故三次者;重大事故一次者;警告二次以上者;违章操作三次者。(2)建立安全行为细则。分二项、三序、二重点。即机械操作项与个人行为项;熔炼、浇铸和清理工序;变电所与电炉二个重点。建立个人行为安全准则;工序安全细则;变电所安全管理、电炉安全检测内容等安全运行措施。(3)天天“念经、做操”，控制人的操作行为。组织员工念好经做好操。“念经”就是：熔化序、特注意;控制室、人不离;开炉前、先查看;水电表、必看好;前炉衬、班必查;液压站、试翻转;用冷炉、紧水管，起炉时、听异声;加料时、用磁吊;不明料、要扔掉;漏铁水、先断电;规定板、天天看。安全会、记录请;抓培训、不放松;新安法、有亮点;思维变、守红线;预防好、事故跑;念好经、安全保。做操就是“吊车指挥手势”：手心向下摆，吊钩向下落;手心向上扬，吊钩向上起;手心向上摆大臂，吊钩快速向上起……

2控制物的不安全状态措施

经过“爆炸、火灾、毒气”危险辨识，确定隐患点：熔炼与浇型过程(爆炸隐患);醇基涂料与油漆、木型模具的管理(火灾隐患);粉尘、噪声(有毒有害)。(1)熔炼与浇注过程(爆炸隐患)。中频电炉熔炼本身就构成了重大危险“隐患点”，生产环境中“水、火、电”为一体的工作运行原理的特点，决定了每道工序环节上的检查，不允许有点滴差错。1)无论炉体炉衬还是冷却水管线，热胀冷缩，如果处理控制不好，会经常出现设备故障，也会带来隐患和险情。如炉衬产生裂纹、炉领横裂纹;内水循环接口渗漏水滴，打火崩坏线路原件等;2)电炉运行系统水路汽化问题，往往被人忽视。只要设备设定水路分离器，就要控制、监管它。因水温过高而产生了汽化，汽化现象会导致炉体感应圈被熔化而发生险情;3)翻转系统如果不是机械传动系统，靠油压来完成的电炉易燃，最好采用“水基乙二醇”，阻燃、安全。(2)生产过程中，一旦发生漏炉事故，立即采取有效的应急措施。1)漏炉了，第一步快速切断炉体电源;迅速将炉中铁水出炉，一定保证炉内铁水高度低于漏点再去做排险处理等工作;2)漏炉了，铁水与水碰撞一起而且产生爆炸情况，先逃生再断电、断水，为了防止周围火灾发生，要快速切断周围电源，打开消防水带迅速，降温、灭火;3)漏炉了，翻转系统又失灵了怎么办?先快速切断电源，采用耐火泥杆从炉体外部堵漏点。(3)醇基涂料与油漆、木型模具的管理(火灾隐患)。铸造企业所用易燃易爆化学品种类很多，火灾防患不容忽视。易燃物品周围10米之内严禁烟火，张贴禁火标志，加强火源管理，做好应急管理，尤为重要。库内、现场引燃易爆品的存量大小决定了“危险隐患源”等级，库房每周上报一次进货量、库存量。做到严格管理，如：库房上锁，领用者签字、下班前剩余料返回库内，库房监督，双方确认。

3控制作业环境措施

铸造作业环境粉尘大、噪声大(有毒有害)，温度高，控制作业环境不当，容易产生矽肺、噪声性耳聋、中暑等职业病。重点放在“预防为主”，贯彻执行“职业病防治法”，做好危害因素告知、职业病现状评价、员工体检，加强个体防护等工作，采用伸缩式打磨室、喷漆室等除尘措施，大大降低了打磨室的扬尘，漆雾的污染，效果良好。

4安全管理措施

(1)安全生产管理“检、落、检、罚”。强化“检、落、检、罚”不断地重复次数，“强制性”的全覆盖、零容忍贯穿着全过程作为开展工作的着力点、主攻方向，实现“安全生产事故为零”的目标。(2)突破铸造业安全生产管理难点。1)人的思想行为。人员流动突出、技术人才断档、一线员工文化底子薄;落后的生产工艺，原始的操作方法，根深地固的不良行为，给管理带来难点。采用心灵上和自然引导的方法，企业与员工的安全管理目标是一致的，都是为了保障员工身心健康，因此从各自角度加强管理，杜绝、纠正习惯性违章行为;2)从改变作业方式及技改投入上分析。陈旧的作业方式及“技改”投入不足，是产生安全隐患的根源。中国要从制造大国走向制造强国，需要企业家大胆创新，采用智能机器人代替工人做一些危险大、重复性、简单的体力劳动，既能提高工作效率，又能保障本质化安全生产。(3)安全管理“细致入微”。从铸造业安全生产管理过程看出，突显了“烫爆砸、粉噪火”预防特点，从源头微细环节入手，无论什么类型“隐患”，都应遵循“人机料法环”五要素分析，得出安全的方法、措施。要坚持分类、分项、分级、分层、分组、分最小单元去做，用最精细思维方式，不放过微小隐患的预知内容，去获取100%安全的“零事故”目标。(4)抓培训不放松。普遍存在着依赖性较强，一级压一级，遇事紧张一段时间，连讲代查再整改。过了“紧张期”反弹回原点，习惯性违章冒险操作时有发生。抓培训不放松，注重“反复性”培训，分步骤、分级、有计划地对人的思想意识、法律法规、操作规程、安全标准化管理体系等进行培训，用新的刺激方法刺激员工大脑，接受安全生产知识。掌控“动态管理”因素的变化规律，采取有效措施，控制人的不安全行为、物的不安全状态、作业环境，加强安全管理，遏制生产事故的发生。

安全工作是学校一切工作的重中之重，是维护学校正常教学秩序，创设良好育人环境，确保青少年健康成长的重要保证。那么你知道中小学幼儿园安全管理措施都有哪些吗？下面就跟着小编一起来看一下吧！

在抓好学校常规管理的同时，学校全体教职工要牢固树立安全责任意识，在思想认识上形成凝聚力，与学校保持高度一致，严格按照《英山县寄宿制学校管理办法》的要求，认真落实《实施细则》和上级教育主管部门的有关规定。去年一年，我校对寄宿制学校的安全管理做了一些有益的探索和尝试。以解决寄宿生的吃、住、行、玩、医为重点，通过热情周到的服务，健康向上的思想，严格明确的制度，丰富多彩的活动，扎实、规范、有序的训练，使全校学生初步形成了良好的学习和生活习惯，使全体教职工进一步树立了“安全责任，重于泰山”的思想意识。

一、强化安全责任意识

学校安全工作不只是校长、法制安全处、保卫科、年级组长、班主任、后勤部门的责任，更是全体师生员工的共同责任。我们要保安全，就要认认真真抓安全，扎扎实实抓落实，时时刻刻树立安全意识。

1、健全机构，分工协作抓安全。

在校长的统一领导和指挥下，班子成员分工协作共同管理，学校成立安全工作领导小组：

组长：校长，詹宇意，对学校安全工作全面负责

副组长：由分管副校长潘峰分管安全工作，具体负责落实学校安全管理工作的各项制度，建立健全学校安全机制。成立由班子成员分工协同负责的事故抢险组，现场保护组，对外联络组，后勤保障组，学校稳定组。

成员：学校领导班子其他成员（包括分管教学的副校长、政教主任、法制安全处主任、教导主任、总务主任等），分别负责教学、学生安全教育；学校校舍安全监控和防范，水、暖、电等设施的维护、学校食堂及食品卫生、质量、价格、服务、安全等监管，负责学校治安管理，协调医疗卫生单位开展学校疾病预防和控制等校产安全工作。

年级组长：负责本年级组学生的安全教育与管理，安排和指导本年级班主任与学生家长对学生的安全教育和管理的沟通、配合。

值周组：负责学生课余期间、住宿、就餐时的安全。

保卫科：由两名门卫、七名兼职教师组成，负责学校安全保卫、值班，校舍、校产保护，师生人身安全等。

2、健全完善制度，人人参与抓安全。

（1）定期召开专题会议，重点部署和研讨存在的安全隐患。针对具体问题研讨安全工作。值周组利用每周一的例会、年级组利用周五的班会对学生进行专项安全主题教育，内容要围绕当月安全教育的主题事先做充分准备，备出教案，学期末交学校安全工作领导小组办公室备案存档备查。年级组基本做好每学期两次的安全法制教育活动记载和学生心理健康教育记载。

（2）完善制度、制定预案，使安全管理有章可循。

进一步完善原有的安全管理制度。制定相应突发应急预案，做好宣传，使人人知晓安全，才能确保安全。完善《外来人员进出登记制度》，《门卫管理制度》、《门卫管理及考核办法》、《总务后勤工作考核办法》，制定《学校预防地震紧急疏散演练预案》和《预防火灾紧急疏散演练预案》，实施好《学校安全管理工作细则》。达到精细化管理的目标。

（3）落实安全责任制，确保安全管理责任落实到位。

为确保安全管理落到实处，安全教育人人重视，安全责任更加具体，保证安全事故为零的目标，学校层层签订安全目标责任书。校长与主管安全的领导签订学校《法制安全管理目标责任书》，主管领导与各处室负责人签订《法制安全管理目标责任书》，政教处与班主任签订《法制安全管理目标责任书》，政教处与学生及家长签订《安全协议书》，总务主任与后勤工作人员签订《食品卫生安全责任书》。通过逐级签订目标责任书，使学校的各级组织、各岗位管理者明确责任分工，形成安全教育和管理的良性合作机制，使学校安全管理不留空挡，不留死角，人人抓安全，时时抓安全。

（4）转变工作作风，坚定不移抓落实。

学校把每一学期、每一月、每一天划分成有规律得时间段，在相应的时间段重点做好相应的工作。即“工作跟着学生走”：学生走到哪，管理工作就做到哪。也就是管理人员要深入到学生学习、生活、活动场所，检查指导、保障学生的学习、生活、活动都健康有序地进行，检查学生纪律和行为规范情况，检查休息秩序和学习秩序等。坚决杜绝学生课间楼道内追逐、打闹的不良现象。“工作走在学生前”：教师先做，管理先到，提前一步，把工作想在前，做在前，做事之前先排除可能发生的事。“工作走在需求前”：各岗位、各环节管理人员应随时了解学生需求，不等学生要求，就把工作做好。如天气变化，提醒学生更换衣服；门窗坏了，及时修补；灯泡不亮，及时更换。哪里有问题，就到哪里去解决，什么时间有问题，什么时间去解决。不推诿扯皮，不分是谁的辖区，安全管理人人有责。“工作走在问题前”：未雨绸缪，防患于未然，在问题发生之前就把问题解决，或把问题消灭在萌芽状态。如学生上下课、集会、早操、课间操等，年级组内安排的楼道值班疏散教师，在学生集体上下楼梯时，值班老师必须提前各就各位，以预防踩踏事故发生；凡学校、年级组、班级举行的大型活动，必须先有预案，再开展活动。

3、明确责任抓安全

安全制度的落实，目标责任书的考核，对学生安全教育的实施情况，必须实行责任追究，依照逐级签订的目标责任书的职责范围，凡是其职责范围内发生的比较严重的安全事故，坚决实行一票否决制，学期或年度考核分别降一个等级，重大渎职事件上报上级主管部门处理。

俗话说得好，平安是福。学校安全工作直接关系到学生的安危，学生的安全又关系着父母和全体家庭成员及其亲朋好友的幸福与欢乐。家庭的幸福和社会的稳定，是学校教育教学工作正常开展和可持续发展的基础和保障。那么你知道农村学校安全管理措施都有哪些吗？下面就跟着小编一起来看一下吧！

为了学生的安全，为了全家的幸福，为了社会秩序的稳定，学校应针对学生容易出现的安全问题，抓好安全教育，增强学生的安全意识，避免不幸事故的发生。农村学校处在一个比较复杂的环境中，所以学校的安全工作尤为重要。学生是国家建设事业的接班人，民族发展延续的未来。从这样的高度出发，各级政府及有关部门，尤其是教育部门都有责任和义务为儿童的身心健康和安全作出应有的努力。

一、校园治安是学校安全工作的基础

1．坚持安全工作责任制，将安全工作的各项职责层层进行分解，落实到人。每学期开学初，县教育局与乡教管中心，乡教管中心与学校，学校与老师、班主任及分管领导逐层签订安全工作责任书，使每一个班主任、科任教师都要担负起对学生进行安全管理和教育的责任，形成齐抓共管，全程监控的制度网络。

2．积极开展创建“平安学校”“平安班级”的活动。教育主管部门要制定创建“平安学校”的规划和目标要求，建立并形成领导负责、分工明确、措施得力、常抓不懈的工作机制，加强对创建工作的督导和检查，确保创建“平安学校”活动的各项措施落到实处。学校要进一步细化规则和要求，从本校实际出发，把评选上报先进班主任、先进班集体必须同“平安班级”挂起钩，实施安全工作一票否决制。

3．广泛深入开展法制安全教育活动。在做好“全国中小学生安全教育日”教育安全工作的基础上，确定学校安全教育主题，如“真爱生命、安全第一”“保证数量、提高质量等，把安全工作贯穿于教学工作的始终。每学期开展好安全教育“五个一”活动，即组织学好一篇安全知识教育文章，上好一堂安全教育专题课，排查一次安全隐患，完善一套安全管理制度，充实一支安全管理队伍。还要根据季节特点，对学生开展针对性强的安全教育，如冬季重防煤烟中毒，夏季重防暴雨溺水，春冬季重防传染病等，牢固树立以人为本的理念，本着对学生高度负责的精神，除把安全教育纳入课时外，还要通过丰富多彩的活动，如团队活动、主题班会、黑板报、校会、专家法制报告、播放光碟和录像片、案例分析、图片展览等，加强安全教育的实效性。

二、后勤安全是学校安全工作的命脉

1．增加经费投入。一要加大校舍改造力度，对危险隐患做到日检查、日记录，绝对不使用D级危房。二要加大消防安全教育，对教学楼、师生食堂和宿舍楼都要安装应急灯和指示标识，配备干粉灭火器或消防栓等消防器材。三要更换老化的电路电线、开关等设施设备，严查严防，杜绝学生在宿舍使用电炉、电热水器、电热毯等交流电电器产品。

2．加强对学校食品卫生工作的管理。完善学校食堂、小卖部周周有检查，月月有评比的监督检查制度，要求各种证件齐全，特别是健康证。配备专人加强学校饮用水的消毒管理和使用，搞好教师、公寓楼及学生饭房等人群集中场所的消毒工作，防止疾病流行。一旦出现疫情，务必请卫生院专职大夫检查和处理，有中毒等病情严重的师生出现时应立即送往卫生院治疗，以免耽误。

三、教学安全是学校安全工作的重点

1．学生上操，开会集合、晚自习上下楼梯不得强调快速、整齐，应适当错开时间，分年级、分班级逐次下楼，并安排教职工在楼梯负责维持秩序，建立楼层安全守护制度，确保上下楼道畅通。

2．学校杜绝学生在公路、街道等危险场所开展集体活动，凡春游、秋游、野炊等校外集体活动必须经过上级主管部门审批，并有严密的防范措施。若发现迷路、掉队学生出现时，应立即向当地公安机关，学校及上级主管部门，当地群众等发出紧急求救信号，力争在第一时间展开全面搜救工作。

3．课堂教学中，高度重视教学教具、用品器材的使用安全，做到勤查、勤修、勤保养。学校应重视易燃易爆物品和危险实验用品的管理，对危险物品，有毒物品的管理要专柜上锁，专人负责。清理学生中的管制刀具等，消除不安全隐患，及时调查了解，发现问题解决在萌芽状态。中小学生情绪易激动，经常会出现打群架，以大欺小等不良现象，这都是学校制度疏漏，执行不力，领导及班主任工作不细所致。我们应及时了解学生的思想动态，通过谈话，说服等方式做好学生思想工作，增强学生团结、友爱、互相帮助的良好氛围。

4．计算机网络安全成为农村学校安全工作的新问题。针对这一现状，学校必须严格计算机网络管理制度，定时开关，同时配合安全教育，做好学生的思想工作，培养其高尚的人格，增强自控能力，让他们远离各种可能造成身心伤害的场所。

四、交通安全是学校安全工作的帮手

1．抓好交通安全教育和交通安全事故的防范工作。各级教育行政部门，特别是各级各类学校应开展好交通安全的宣传和教育，认真落实公安部、教育部《关于进一步加强中小学校交通安全工作的通知》精神，切实保障中小学生的交通安全。中小学生用车，应在辖区公安交警大队的配合下对车辆和驾驶人员进行严格的审查，依据上级部门的要求限制学生乘三轮车摩托车等。

2．加强校园周边环境的整治，维护学校安全稳定。要积极配合当地公安机关，认真抓好《公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施》和教育部《关于进一步做好中小学安全工作六条措施》的落实工作，使非法网吧、书摊、歌厅、游戏厅、录像厅等场所远离学校。

五、制度建设是学校安全工作的保障

学校更应进一步健全学校安全工作目标任务考核制度，建立公正、透明的考核办法及奖惩评价标准，使安全管理和创建文明学校结合、与建设和谐社会相结合、与学校工作考核结合的“三结合”制度。广泛开展学生评教师，教师评校长，社会评教育部门的安全工作“四评议”制度以及安全工作“五挂钩”，即安全管理与民主评议挂钩、与校园综合治理挂钩、与评优选先挂钩、与评聘教师职务挂钩、与教职工年终考核挂钩，从而达到相互促进，共同提高安全绩效的目的。

六、日常化、制度化、实效化是学校安全工作的关键

1．教育行政部门应加强对学校安全的检查监督，建立以学校日常自查为主，上级主管部门及相关职能部门定期或不定期的检查和抽查为辅的机制，学校要积极发挥公安、卫生、建设、工商、质检、安检等职能部门的作用，从专业角度加强对学校安全工作的检查指导工作。

2．教育主管部门应加强暗访工作，对思想麻痹，行动怠慢的学校追究负责人的责任。

3．完善教育系统内部安全工作信息沟通体系，保证各种信息及时传递。

4．校长是本校安全工作的第一责任人，应切实担负起学校安全管理职责，落实每一位教职工的安全工作责任，真正做到学校安全工作“十有”，即有领导、有机构、有专人、有职责、有制度、有督促、有重点、有投入、有考核、有奖惩，对不认真履行职责的应坚决追究责任。

七、安全教育是实现学校安全工作的有效途径

青少年学生是一个弱势群体，常常是非不辨、良莠不分，很容易受到干扰和侵害，如拐卖、诱骗、敲诈等等。联系中小学生的实际，我们重点从如下几个方面抓了安全教育工作。

1．揭露犯罪伎俩，提高辨别能力。告诉学生犯罪分子常用的手段及花招，同时请司法人员作报告，提高学生的警惕性和辨别能力。

2．事例演示，增强应变能力，培养学生遇事不惊，自救脱险的能力。

3．创设情境，锻炼学生自我保护能力。我们利用班会及相关的课堂教学，假设遇到坏人、火灾、水灾、触电、中毒等灾害时，如何呼救，怎样自救，通过演练，提高学生的自我保护能力。

安全管理是为施工项目实现安全生产开展的管理活动。施工现场的安全管理，重点是进行人的不安全行为与物的不安全状态的控制，落实安全管理决策与目标，以消除一切事故，避免事故伤害，减少事故损失为管理目的。那么消防方面又是怎样的呢，下面就是小编为大家整理的关于施工现场消防安全方面的管理措施，供大家参考。

高层建筑消防安全管理规定

第一条 为了加强高层建筑消防安全管理，预防和减少火灾危害，保护人身、财产安全，维护公共安全，根据《中华人民共和国消防法》、《新疆维吾尔自治区消防条例》等有关法律、法规，结合自治区实际，制定本规定。

第二条 自治区行政区域内高层建筑消防安全管理，适用本规定;高层工业建筑的消防安全管理依照国家有关规定执行。本规定所称高层建筑，是指建筑高度大于二十七米的住宅建筑和大于二十四米的非单层公共建筑。本规定所称业主，是指高层建筑房屋及其附属设施、设备和相关场地的所有权人;所称使用人，是指以承租或者承包、受委托经营等方式实际使用高层建筑房屋及其附属设施、设备和相关场地的单位及个人。

第三条 县级以上人民政府公安机关对高层建筑消防工作实施监督管理，具体工作由公安机关消防机构负责实施;公安派出所负责管辖范围内高层建筑的日常消防监督检查和消防宣传。县级以上人民政府其他有关行政主管部门按照各自法定职责，对高层建筑消防安全实施相关管理。

第四条 高层建筑住宅区的居(村)民委员会、业主大会或者业主委员会，建立由物业管理人员、保安员、巡防员、消防志愿者等参加的群众性消防志愿组织，开展防火巡查、消防宣传等社区消防安全活动。

第五条 鼓励、支持高层建筑消防技术研究和创新，推广先进消防和应急救援技术。鼓励、提倡高层建筑住宅业主、使用人配备灭火器、灭火毯、自救呼吸器和家用火灾探测报警器等自救器材。

第六条 任何单位和个人都有维护高层建筑消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。

施工现场消防安全管理方案

1.防火制度的建立

(1)施工现场都要建立、健全防火检查制度。

(2)建立义务消防队，人数不少于施工总人员的10%。

(3)建立动用明火审批制度，按规定划分级别审批手续完善，并有监护措施

2.消防器材的配备

(1)临时搭设的建筑物区域内，每100m2配备2只10L灭火器。

(2)大型临时设施总面积超过1200m2，应备有专供消防用的积水桶(池)、黄砂池等设施，上述设施周围不得堆放物品。

(3)木工间、油漆间和木、机具间等每25m2配备一只种类合适的灭火器，油库危险品仓库应配备足够数量、种类合适的灭火器。

(4)消防器材只能作为消防工作专用，严禁用于其它用途。

3.施工现场的防火要求

(1)各单位在编制施工组织设计时，施工总平面图、施工方法和施工技术均要符合消防安全要求。

(2)施工现场应明确划分用火作业、易燃可燃材料堆场、仓库、易燃废品集中站和生活区等区域。

(3)施工现场夜间应有照明设备，保持消防车通道畅通无阻，并要安排力量加强值班巡逻。

(4)施工作业期间需搭设临时性建筑时，必须经施工企业技术负责人批准，施工结束应及时拆除。但不得在高压架空下面搭设临时性建筑物或堆放可燃物品。

(5)施工现场应配备足够的消防器材，指定专人维护、管理、定期更新，保证完整好用。

(6)在土建施工时，应先将消防器材和设施配备好，有条件的，应敷设好室外消防水管和消防栓。

(7)焊、割作业点与氧气瓶、电石桶和乙炔发生器等危险物品的距离不得少于l0m，与易燃易爆物品的距离不得少于30m;如达不到上述要求的，应执行动火审批制度，并采取有效的安全隔离措施。

(8)乙炔发生器和氧气瓶的存放之间距离不得小于2m，使用时，二者的距离不得小于5m。

(9)氧气瓶、乙炔发生器等焊割设备上的安全附件应完整有效，否则不准使用。

(10)施工现场的焊、割作用，必须符合防火要求，严格执行“十不烧”规定。

(11)冬期施工采用保温加热措施时，应符合以下要求：

1)采用电热器加温，应设电压调整器控制电压，导线应绝缘良好，连接牢固，并在现场设置多处测量点。

2)采用保温或加热措施前，应进行安全教育，施工过程中，应安排专人巡逻检查

(12)做好日常的消防知识宣传工作，做到人人懂得火灾防范、人人会用消防器材、火灾发生时人人会报警。

俗话说得好，平安是福。学校安全工作直接关系到学生的安危，学生的安全又关系着父母和全体家庭成员及其亲朋好友的幸福与欢乐。家庭的幸福和社会的稳定，是学校教育教学工作正常开展和可持续发展的基础和保障。那么学校日常安全管理措施都有哪些呢？下面就跟着小编一起来看一下吧！

1．在日常的教育教学活动中，遵循教学规范，落实安全管理要求，合理预见、积极防范可能发生的风险。

组织学生参加的集体劳动、教学实习或者社会实践活动，应当符合学生的心理、生理特点和身体健康状况。

学校以及接受学生参加教育教学活动的单位必须采取有效措施，为学生活动提供安全保障。

2．组织学生参加大型集体活动，应当采取下列安全措施：

（1）成立临时的安全管理组织机构；

（2）有针对性地对学生进行安全教育；

（3）安排必要的管理人员，明确所负担的安全职责；

（4）制定安全应急预案，配备相应设施。

3．应当按照《学校体育工作条例》和教学计划组织体育教学和体育活动，并根据教学要求采取必要的保护和帮助措施。

组织学生开展体育活动，应当避开主要街道和交通要道；开展大型体育活动以及其他大型学生活动，必须经过主要街道和交通要道的，应当事先与公安机关交通管理部门共同研究并落实安全措施

4．在教学楼进行教学活动和晚自习时，学应当合理安排学生疏散时间和楼道上下顺序，同时安排人员巡查，防止发生拥挤踩踏伤害事故。

晚自习学生没有离校之前，值班行政和值班教师要值班、巡查。

5．不得组织学生参加抢险等应当由专业人员或者成人从事的活动，不得组织学生参与制作烟花爆竹、有毒化学品等具有危险性的活动，不得组织学生参加商业性活动。

6．不得将场地出租给他人从事易燃、易爆、有毒、有害等危险品的生产、经营活动。

不得出租校园内场地停放校外机动车辆；不得利用学校用地建设对社会开放的停车场。

7．教职工应当符合相应任职资格和条件要求。学校不得聘用因故意犯罪而受到刑事处罚的人，或者有精神病史的人担任教职工。

教师应当遵守职业道德规范和工作纪律，不得侮辱、殴打、体罚或者变相体罚学生；发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止，并与学生监护人沟通。

8．学生在校学习和生活期间，应当遵守学校纪律和规章制度，服从学校的安全教育和管理，不得从事危及自身或者他人安全的活动。

9．监护人发现被监护人有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的，应当及时告知学校。

学校对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生，应当给予适当关注和照顾。生理、心理状况异常不宜在校学习的学生，应当休学，由监护人安排治疗、休养。

孩子是祖国未来的花朵，是每个家庭的希望所在。现如今幼儿园小朋友多数都是乘坐校车上下学的，作为运送孩子的交通工具安全问题不容忽视。接下来给大家讲讲幼儿园校车安全管理措施，请大家仔细阅读下文。

幼儿园校车安全管理措施内容如下;

一、定期进行车辆安全检查，确保车辆安全运行，

二、校车司机必须持证上岗，具有一定驾驶经验，并且工作认真负责、细心稳重、热爱幼儿。严禁非专职司机开校车。

三、要经常对司机进行安全教育，增强其安全行车意识，做到安全行驶、文明礼让，不超速、不抢道，不开斗气车，确保幼儿安全。

四、成立校车安全管理领导小组。园长是校车安全管理第一责任人，分管领导、包车领导、安全护导是第二责任人，驾驶员、接送员是直接责任人。

五、建立健全校车安全管理制度，制定校车突发事故应急预案，制定接送员、驾驶员、安全护导、爱心看护、包车领导等工作职责和相关工作细则。

六、每年与驾驶员签订聘用合同，每学期与驾驶员、接送员签订行车安全责任书，逐车逐人明确安全责任。这样，接送工作监管才有保障。

七、校车接送期间要严格按照车辆核定乘载人数检查所包车辆的运行、乘载情况，杜绝超载、超速现象发生。

以上是对幼儿园校车安全管理措施总结，希望对大家有所帮助。值得提醒各位家长的是给选择正规校车，平时多给孩子讲讲校车知识，教育孩子如何安全乘坐校车，这样才能更好的保护学生安全。

随着网络的发展，大部分学校已经实现网络信息化管理模式，这给学校管理带来了很大的方便，但是，同时也出现了很大的安全隐患。那么，校园网络安全管理措施都有哪些呢？下面就跟着小编一起来看一下吧！

为了能够更好的促进校园信息化的快速发展，本文主要从网络信息安全方面进行了研究，分析了当前校园网络安全出现的诸多问题，并结合我校的实际情况，采取了一些措施进行网络安全管理，更好的消除安全隐患，从而保证校园网络高效、正常的运行。

一、前言

网络技术与其他先进技术一样，在为人们服务的同时，也带给了人们诸多的负面问题。自从因特网问世以来，信息安全和资源共享一直都是一对矛盾，随着计算机网络资源共享的逐渐加强，然而信息安全也逐步突出起来。局域网是目前互联网一种非常重要的组成部分和存在方式，但是局域网也存在着很多的网络安全问题。作为从局域网基础上发展起来的校园网络，面对着如此多的安全问题，本文主要做出探讨，希望能够对此产生积极的作用。

二、积极推进校园网络安全管理的重要意义

第一，加强校园网络安全管理关系到学校的整体形象。随着当前网络技术的不断进步，校园网已经成为每一个学校走进信息化时代的必然趋势，使得教育管理逐步向智能化转变。网络安全对外关系到学校长远的发展，对内则关系到学生的成才和成长。第二，加强校园网络安全管理关系到学校的整体利益。当前各个学校的网络当中都存储着大量的信息，很多方面工作也都逐步依赖于网络，假如网络安全方面出现了一些问题的话，那么将会造成信息不能够及时的沟通，或者被删除、窃用、破坏等，这些都会给学校带来难以补偿的损失。因此在校园网络建设的过程中，我们一定要重视网络系统运行过程中的安全管理问题。

三、校园网络安全存在的诸多问题

（一）病毒入侵较为严重。校园网络在给大家提供诸多方便的同时，也变成了病毒的传播途径。随着目前网络的飞速发展，病毒编制者水平也在逐步的提高。随着近些年来网络病毒和黑客软件的结合，不仅会破坏硬盘数据，同时还能够擦除主板bios芯片的内容，使得机器不能够继续使用。特别是在学校接入广域网之后，使得人们在下载程序或发送电子邮件时都可能会带有病毒。所以，网络病毒的防范任务显得非常的艰巨。

当前，由于学校周边道路交通安全设施不健全、交通参与者交通安全意识淡薄等原因，学校周边交通环境仍然存在较大的交通安全隐患，直接威胁到学生的生命安全，那么你知道校园周边道路交通安全管理措施都有哪些吗？下面就跟着小编一起来看一下吧！

一、全力齐抓共管，形成管理合力。学生交通安全涉及民生，是一项社会化工作，要求全社会的齐抓共管，共同努力。全社会一定要把维护学校周边道路交通安全工作作为民生工程、社会工程，切实摆到重要位置，建立健全政府牵头协调，安监、公安交警、教育、交通、工商等职能部门联动齐抓共管的综合性的工作机制，把学校周边交通秩序管理作为一项保民生、促稳定的中心工作来抓，各司其职，密切配合，通力协作，齐抓共管，形成管理合力，坚持用制度规范各自的履责行为，恪尽职守，亲力亲为，确保校园周边道路交通秩序井然有序，给学生安全出行创造良好的道路交通环境。

二、完善安全设施，保障交通安全。结合辖区学校周边道路交通安全工作实际，采取有效措施，对辖区中小学校周边道路交通状况、车流量、交通设施安装情况进行一次拉网式深入细致的排查，摸清辖区学校周边道路交通安全实际状况，积极向政府汇报，争取到政府对工作的支持，由财政部门划拨专款，更新、健全、完善学校门前及周边路段警告、限速、慢行、让行等交通标志和人行横道线，最大限度地消除交通安全隐患，改善学校周边道路交通安全秩序，提高道路交通安全通行能力。

三、强化交通宣传，提升安全意识。一是结合“文明交通行动计划”宣传和“牵手平安行”活动，落实有效措施，强化交通安全宣传教育，提升学生交通法律法规观念和交通安全意识，自觉遵守交通法律法规，文明参与交通，杜绝事故伤害，做文明交通参与者。二是学校把学生交通安全列入学校的重要工作，制定详细具体的工作意见，加强工作指导，确保各项加强学生交通安全的工作措施落到实处。三进一步完善学校交通安全教育措施，丰富交通安全宣传模式，针对中小学生的喜好，因地制宜的采取适合小学生交通安全宣传教育的方式方法，强化小学生交通安全宣传教育，使小学生交通安全教育工作制度化、经常化、规范化，提升学生交通安全意识和自我防护能力。

四、深化秩序整治，净化交通环境。一是保持对学校周边道路交通违法行为的严管高压态势，及时消除事故隐患，净化学校周边道路交通环境，维护良好交通秩序，确保师生出行安全。二是加大对学生上、放学期间交通安全管控力度，让学生互相监督成立文明交通劝导员队伍等形式，加强学校门口及周边道路巡逻，确保学生上放学交通安全。

施工项目安全管理，就是施工项目在施工过程中，组织安全生产的全部管理活动。通过对生产因素具体的状态控制，使生产因素不安全的行为和状态减少或消除，不引发为事故，尤其是不引发使人受到伤害的事故。下面小编为你详解。

二、施工现场的安全管理

施工现场是施工生产因素的集中点，其动态特点是多工种立体作业，生产设施的临时性，作业环境多变性，人机的流动性。

施工现场中直接从事生产作业的人密集，机、料集中，存在着多种危险因素。因此，施工现场属于事故多发的作业现场。控制人的不安全行为和物的不安全状态，是施工现场安全管理的重点。也是预防与避免伤害事故，保证生产处于最佳安全状态的根本环节。

直接从事施工操作的人，随时随地活动于危险因素的包围之中，随时受到自身行为失误和危险状态的威胁或伤害。因此，对施工现场的人机环境系统的可靠性，必须进行经常性的检查、分析、判断、调整、强化动态中的安全管理活动。

全管理是企业生产管理的重要组成部分，是一门综合性的系统科学。安全管理的对象是生产中一切人、物、环境的状态管理与控制，安全管理是一种动态管理。

施工现场的安全管理，主要是组织实施企业安全管理规划、指导、检查和决策，同时，又是保证生产处于最佳安全状态的根本环节。施工现场安全管理的内容，大体可归纳为安全组织管理，场地与设施管理，行为控制和安全技术管理四个方面，分别对生产中的人、物、环境的行为与状态，进行具体的管理与控制。为有效的将生产因素的状态控制好，实施安全管理过程中，必须正确处理五种关系，坚持六项基本管理原则。

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工程安全管理措施

施工项目安全管理，就是施工项目在施工过程中，组织安全生产的全部管理活动。通过对生产因素具体的状态控制，使生产因素不安全的行为和状态减少或消除，不引发为事故，尤其是不引发使人受到伤害的事故。使施工项目效益目标的实现，得到充分保证。

建筑施工企业是以施工生产经营为主业的经济实体。全部生产经营活动，是在特定空间进行人、财、物动态组合的过程，并通过这一过程向社会交付有商品性的建筑产品。在完成建筑产品过程中，人员的频繁流动、生产周期长和产品的一次性，是其显著的生产特点。生产的特点决定了组织安全生产的特殊性。

施工项目对建筑施工企业进行生产经营活动，赢得信誉，实现效益等方面占有重要的位置。每当施工项目的管理过程结束，应该交付一件建筑产品。施工企业的效益性目标，正是通过每个施工项目而落实与实现的。

施工项目要实现以经济效益为中心的工期、成本、质量、安全等的综合目标管理。为此，则需对与实现效益相关的生产因素进行有效的控制。

安全生产是施工项目重要的控制目标之一，也是衡量施工项目管理水平的重要标志。因此，施工项目必须把实现安全生产，当作组织施工活动时的重要任务。

一、安全符理的范围

安全管理的中心问题，是保护生产活动中，人的安全与健康，保证生产顺利进行。

宏观的安全管理包括劳动保护、安全技术和工业卫生，相互联系又相互独立的三个方面:

(1)劳动保护侧重于以政策、规程、条例、制度等形式、规范操作或管理行为，从而使劳动者的劳动安全与身体健康，得到应有的法律保障。

(2)安全技术侧重对"劳动手段和劳动对象"的管理。包括预防伤亡事故的工程技术和安全技术规范·技术规定、标准、条例等，以规范物的状态，减轻或消除对人的危胁。

(3)工业卫生着重工业生产中高温、粉尘、振动、噪声、毒物的管理。通过防护、医疗、保健等措施，防止劳动者的安全与健康，受到有害因素的危害。

从生产管理的角度、安全管理应概括为:在进行生产管理的同时，通过采用计划、组织、技术等手段，依据并适应生产中人、物、环境因素的运动规律，使其积极方面充分发挥，而又利于控制事故不致发生的一切管珲活动。如在生产管理过程实行作业标准化，组织安全点检，安全、合理的进行作业现场布置，推行安全操作资格确认制度，建立与完善安全生产管理制度等。

针对生产中人、物或环境因素的状态，有侧重采取控制人的具体不安全行为或物和环境的具体不安全状态的措施，往往会收到较好的效果。这种具体的安全控制措施，是实现安全管理的有力的保障。