滑雪对孩子的影响作文【精品20篇】

1岁孩子干呕的原因：

(1)孩子有干呕的情况，可能是消化不良引起的.消化不良主要原因是膳食结构欠合理,饮食习惯不佳等引起.也有因缺乏锌元素引起者.应该在孩子的膳食中多一些菜蔬,肉蛋类应适量,过多会加重胃肠负担引起消化吸收不良,不宜偏食,进食时间尽量做到有相应的规律,发作时可应用小儿健脾散,要注意给孩子少食多餐，食物要吃热一些的。

(2)也有可能是胃寒，或者本身对异味比较敏感。或者也是其他的胃病。

(3)干呕也可能是嗓子的问题，去医院检查一下，看感染好了没有。检查一下嗓子

干呕西医治疗

西医一般主张用口泰、复方硼砂溶液等漱口液，含服华素片、安吉含片等。对于肥厚增生性咽炎，可采用激光、微波、冷冻等方法治疗。

干呕中医治疗

【内疗辨治 】

胃实热型干呕

[病因] 由于外邪侵袭，化热人里，客于阳明，与谷气相搏，逆而上冲所致。

[症状] 以干呕频频不止，其声洪亮，腹满作痛为证候特征。伴有大便秘结，口渴引饮，舌质红、苔黄燥，脉实大。

[治法] 清热通腑，和胃降逆。

胃虚热型干呕

[病因] 由于病后余热未尽，或误用燥药，胃阴受伤，胃气上逆所致。

[症状] 以干呕频作，心下痞塞，口苦心烦为证候特点。伴有腹满作痛，舌红少苔，脉细数。

[治法] 养胃生津，和降冲气。

胃寒实型干呕

[病因] 由于外感寒邪，直中胃腑，或过食生冷，寒凝气滞，胃气上逆所致。

[症状] 干呕声音低弱，脘腹冷痛为证候特点。伴有呕出少量涎沫，苔白，脉沉弦。

[治法] 温中散寒，和胃降逆。

胃虚寒型干呕

[病因] 由于外感寒邪或脾胃素虚，或过用寒药克伐胃气，胃气上逆所致。

[症状] 干呕声低弱，心下痞满，大便溏泻为证候特征。伴有饮食不香，少气懒言，口淡不渴，舌质淡，苔薄白，脉细弱。

[治法] 补脾益胃，降逆安中。

肝郁型干呕

[病因] 多由忧思郁怒，致肝气郁结，横逆犯胃，胃气上逆所致。

[症状] 以干呕声不扬，时作时止，每随情志波动而发为证候特征。伴有胸胁烦闷，饮食不香，舌淡红，苔薄白，脉弦细。

[治法] 舒肝理气，和胃降逆。

食滞型干呕

[病因] 由于饮食不节，过食醇酒厚味，食滞胃脘，胃气上逆所致。

[症状] 以干呕食臭，欲吐不能，胸痞厌食为证候特征。伴有脘腹胀满，大便秽臭，舌苔厚腻，脉弦滑。

[治法] 和胃理气，消食导滞

4岁孩子干呕的指导意见：

(1)妈妈要注意观察宝宝的情绪、辅食量、大便情况，如果这些方面都正常，就不必过于担心。平时喂养过程中注意给宝宝喝温开水、尽量进食清淡易消化的辅食、喂奶时奶嘴孔要充满乳汁，避免宝宝吸入过多的空气、少食多餐、减少宝宝接触冷热刺激。改进喂养方式后，宝宝干呕情况应该有所改善。

(2)或者带小孩去医院进行胃和肝功能的检查，明确病因。平时饮食上清淡点。让你的小孩保持愉快的心情，家中的油烟味不要太重。

(3)也可以去医院检查腹部B超，同时注意给孩子保暖避免着凉。

5岁孩子老干呕怎么回事

干呕的基本征候特征为欲吐而呕，有呕吐的声音、动作，但有声而无物吐出，或仅有涎沫而无食物吐出。多由胃失和降，气逆上冲引起的。临床应分寒热虚实辨治，而以和胃降逆为要。

雾霾天气的形成主要是人为的环境污染，再加上气温低、风小等自然条件导致污染物不易扩散。雾霾可以直接进入并粘附在人体下呼吸道和肺叶中，对人体健康有伤害。下面带您了解一下北京雾霾对孩子的影响.

一、雾霾会危害儿童呼吸道健康

孩子的呼吸道相比成年人来说抵抗免疫力较低，雾霾中含的有害有毒物质一旦被孩子吸入，就会刺激他的呼吸道黏膜，引起呼吸系统的各种疾病;此外，伴随着今冬天气偏暖，各种细菌病毒异常活跃，伴随着空气中的可吸入颗粒物进入到肺中，也会诱发一些相关的疾病，主要是呼吸道感染以及过敏性疾病。

二、雾霾影响维D含量，增加患佝偻病的可能性

维生素D对儿童健康成长有重要作用。它能促进钙的吸收，如果缺乏维生素D,可能会导致佝偻病;维D还有利于儿童免疫系统成熟。晒太阳是儿童获取维生素D的一个主要方式，它能帮助皮肤中的物质转化成活性维生素D。雾霾天气把太阳遮住了，孩子完全接触不到太阳光照，就会影响体内维D的正常含量。

三、雾霾会让儿童倦怠无力

雾霾天能影响孩子体内激素的水平，当某些能保持活力的激素分泌量减少时，家长会觉得孩子非常倦怠、无力、不活泼，甚至食欲不振等。

今天小编对北京雾霾对孩子的影响进行了简单的介绍，对于雾霾天气有哪些危害还请了解更多上的环境污染安全小知识，希望对您有所帮助。

对于一天中大部分时间都在睡眠中度过的幼儿来说，爹妈要随时警惕噩梦的发生——猝死。那么，孩子午睡猝死的原因是什么?下面就由小编告诉大家孩子午睡猝死的原因吧!

Get7信号 及时发现孩子不妥表现

1、孩子对外界刺激反应不正确;

2、喂奶时会出现呼吸停止，或屏气现象，还容易呛奶或吐奶;

4、孩子经常哭闹，而且在同一次啼哭中有不同音调;

5、孩子睡着后呼吸停顿，轻拍也摇不醒;

6、入睡后，孩子的皮肤出现青紫情况;

7、宝宝睡着后脉搏不规律，或者出现脉搏缓慢或停止的情况。

孩子午睡猝死的原因

1、睡觉的地方过软、过热

研究发现睡在过软的地方导致发生婴儿猝死的几率比较高，如让宝宝在水床、沙发、棉被、鸭绒被和其他松软的物品上睡觉都是不安全的。松软的地方会影响宝宝的呼吸及体温上升，从而引起猝死。另外，睡眠环境过热也容易让婴儿患上“捂热综合症”，导致孩子猝死。

2、睡姿不宜侧、趴

研究表明，婴儿的睡姿也很重要，侧卧睡或趴睡都会增加猝死的机率，当婴儿趴着睡觉时，有可能导致身体过热，影响呼吸道畅通，而导致呼吸暂停，还极有可能再次吸入刚呼出的气体，从而使体内二氧化碳含量升高。除此之外，如果婴儿习惯了仰卧睡，再被换成趴着睡的姿势，发生猝死的机率会大大提高。这也是托婴机构发生婴儿猝死比率相对过高的原因之一。建议爸妈们要正确引导宝宝养成仰卧睡的习惯。

3、大脑缺陷

如果宝宝的大脑发育异常，那么当他们睡觉时，即使缺氧或吸入二氧化碳过多都不会觉醒，易发生猝死。

4、免疫系统缺陷

研究表明，如果孩子的免疫系统产生的白细胞和蛋白质的数量高于正常水平，其中一些蛋白质就会和大脑互动，在孩子睡觉的时候改变他们的心跳和呼吸频率，从而令他们进入深层睡眠。

5、新陈代谢紊乱

孩子们体内如果缺乏某种特定的酶，他们有可能无法正常处理脂肪酸，这些酸性物质因无法分解而堆积起来，最终令孩子呼吸急促、心跳加快，导致猝死。

牢记6个法则 让孩子安然入睡

1、不让宝宝含着乳头或奶嘴入睡

宝宝养成这种习惯有可能会导致他们的肠胃功能紊乱，且令他们呼吸不畅，这样不仅会影响他们的睡眠质量，甚至还会让宝宝窒息。

2、被子不能太厚

被子太厚重，孩子可能会呼吸不畅。另外厚被子会捂热他们，这样也会影响他们的睡眠质量。

3、白天不嗜睡

有研究表明，晚上睡眠不足而白天却睡太多，孩子的生长发育会比较慢，他们的记忆力和创造力都会较差。

4、不要搂着孩子睡

搂着孩子睡是爹地妈咪爱的表现，但这样孩子可能会呼吸不到新鲜的空气。另外搂着孩子睡，他们的活动空间会受到限制，身体血液循环可能会受到阻碍。

5、不亮着灯睡觉

晚上亮着灯睡觉，孩子的生物钟可能会被打乱，不但睡眠时间缩短了，生长激素分泌也可能受到干扰。

6、俯睡万万不可

俯睡可以让孩子睡得更安稳，不过孩子的口鼻等器官容易受阻塞，可能会致猝死。所以俯睡万万不可哦，这种睡姿还可能使得孩子的肠胃等消化器官受体重的压迫而引发消化不良。

急救三招 让孩子脱离危险

1、在耳边轻轻呼唤孩子，并用手轻轻拍打他们的足底;

2、举起孩子的一只手，轻轻掐他的虎口的位置，适当给予刺激;

3、观察他的口鼻、胸部和腹部是否有呼吸动作，如果没有，需要按压孩子胸部，并做人工呼吸;

人工呼吸的操作方法：

胸部按压时，一手扶住孩子的头部，另外一手的食指和中指并拢，之后在他们的两乳连线中点下方进行按压，按压深度为孩子胸壁厚度的三分之一左右，按压频率每分钟至少一百次。按30下后进行人工呼吸，往孩子嘴里吹入空气后再行按压，然后再次吹气。

在我们的生活当中，总有一群这样的孩子，在他们的内心当中有一个完全封闭而独立存在的世界，他们从来不会理解他人，也不容易被别人理解。而且，这些孩子都没有任何的欢乐，也不会感受到痛苦。在心理学上，这种情况就是自闭症。孩子自闭症有何表现?

危害孩子的教育方法

偏爱

父母会对子女表现出过分的溺爱、迁就和偏袒,会导致子女形成“唯我独尊”———自私、任性的性格。这样,子女在人际交往过程中会过分以自己为中心,不考虑别人的感受,没有耐心倾听别人说话,不愿承担责任,不愿跟别人合作,不能融入到集体中去。久而久之,他们就会遭到大家的冷落、拒绝和孤立,渐渐地就会产生交往焦虑,总是担心别人会不会接受自己。现在,很多孩子都是独生子女,父母把全部的爱都倾注在孩子一个人身上。如果爱孩子的方式不当,同样有可能造成孩子的交往焦虑。

过度保护、干涉

由于对孩子的高度期望,父母很容易对孩子过度地保护和干涉。父母在孩子很小的时候就开始考虑孩子的将来,害怕孩子会受不良思想和不良行为的影响,对其活动范围进行了过多的限制,甚至在择友方面也进行了诸多的规定。再者,很多父母十分注重孩子的前途发展,为了让孩子少走弯路,免受挫折,他们事事包办,将孩子的一切都安排得很完美,每一步都考虑得很周到。这样做看似是对孩子好,其实不然。父母的这种过度的保护和干涉,使子女往往很难产生对最初接触者的信任感与安全感,这种信任感与安全感的缺乏会随着儿童的成长而发展、延续直至变成一种对周围的人和世界的不安全感,从而影响了其子女在成年后与他人的顺利交往,导致其在交往中更多地采取回避与犹豫的态度,缺乏主动性。同时,过于依赖父母,缺乏必要的锻炼,对自身的能力认识不够,孩子容易自卑和否定自己,形成软弱和缺乏自主性的特点。

拒绝、否认

经常受到母亲拒绝的孩子在交往中可能变得胆怯、不自信,为人处世小心翼翼,惟恐遭人指责,甚至导致个性变得自卑,倾向于逃避社交以免“露丑”。由于过分注重自己的言行举止,刻意掩饰自己以期望得到外界的认可,这些孩子反而在社交中显得更紧张、局促、笨拙,使自己处于焦虑恐惧中。所以,母亲应该给予子女多点支持与肯定。只有得到父母的赏识,孩子才会赏识自己,进而赏识别人,而一个真正懂得赏识自己和别人的人,就容易在交往中左右逢源,如鱼得水,也就少许多无谓的焦虑了。

希望每个家长朋友都能够明白，所谓的让孩子健康成长，是包括身体健康以及心理健康，所以说针对这些方面，都应该注重，而且要避开以上所介绍的错误的教育方式，这才是让孩子健康成长的关键。

孩子得自闭症的表现

1、独离群，沉迷自我，交际困难

即是缺乏与人交往、交流的倾向。有的患儿从婴儿时期起就表现这一特征，如从小就和父母亲不亲，也不喜欢要人抱，当人要抱起他时不伸手表现期待要抱起的姿势，不主动找小孩玩，别人找他玩时表现躲避，对呼唤没有反应，总喜欢自己单独活动，自己玩。有的患儿虽然表现不拒绝别人，但不会与小朋友进行交往，即缺乏社会交往技巧。

他们的孤独还表现在对周围的事不关心，似乎是听而不闻，视而不见，自己愿意怎样做就怎样做，周围发生什么事似乎都与他无关，很难引起他的兴趣和注意，他们似乎生活在自己的小天地里。

另外他们的目光不注视对方甚至回避对方的目光，平时活动时目光也游移不定，看人时常眯着眼，斜视或余光等，很少正视也很少表现微笑，也从不会和人打招呼。

2、语障碍突出，难以正常语言交流

大多数患儿言语很少，严重的病例几乎终生不语，会说会用的词汇有限，并且即使有的患儿会说，也常常不愿说话而宁可以手势代替。有的会说话，但声音很小，很低或自言自语重复一些单调的话。

有的患儿只会模仿别人说过的话，而不会用自己的语言来进行交谈。不少患儿不会提问或回答问题，只是重复别人的问话。

语言的交流上还常常表现在代词运用的混淆颠倒，如常用“你”和“他”来代替他自己。

还有不少孤独症儿童时常出现尖叫，这种情况有时能持续至5～6岁或更久。

3、兴趣狭窄，行为刻板重复，反对环境变化

孤独症儿童常常在较长时间里专注于某种或几种游戏或活动，如着迷于旋转锅盖，单调地摆放积木块，热衷于观看电视广告和天气预报，面对通常儿童们喜欢的动画片，儿童电视，电影则毫无兴趣，一些患儿天天要吃同样的饭菜，出门要走相同的路线，排便要求一样的便器。

如有变动则大哭大闹表现明显的焦虑反应，不肯改变其原来形成的习惯和行为方式，难以适应新环境，多数患儿同时还表现无目的活动，活动过度，单调重复地蹦跳、拍手、挥手、奔跑旋转，也有的甚至出现自伤自残，如反复挖鼻孔、抠嘴、咬唇、吸吮等动作。

其实，孩子患上自闭症最大的危害就是发育落后或者是发育不均衡。一些患上自闭症之后，智力会比同龄的孩子要低，但是，在某一方面又出奇的好，比如机械记忆能力超强，或者是对符号数字特别敏感。总而言之，孩子患上自闭症一定要及时治疗。

让孩子自卑、产生负罪感、叛逆和孤僻。孩子是每个家庭的重要组成部分，是父母的骄傲和期望。然而，许多家长往往会因为孩子的一些行为或表现而批评孩子，以期望他们能够变得更好。但是，经常批评孩子的家长却忽略了这种方式对孩子的消极影响。

1. 经常被批评的孩子可能会感到自卑和缺乏自信

这是因为他们在经常被批评的情况下，会认为自己不够好，会对自己的能力和价值产生怀疑。这样的心态会导致孩子缺乏自信心，害怕面对新的挑战和机会，进而影响他们的发展和成长。

2. 批评也可能导致孩子产生负罪感

在父母的眼中，孩子的错误看起来是很严重的，但是孩子可能会认为自己已经做得很努力，而无法达到父母的期望。这种感觉可能会导致孩子产生内疚和焦虑，甚至会影响他们的心理健康。

3. 经常被批评的孩子可能会变得叛逆和孤僻

在批评和责备下，孩子可能会感到沮丧和挫败，他们可能会产生逆反心理，对父母产生抵触情绪。此外，孩子可能会对自己的能力和价值产生怀疑，从而失去信心和自我认同感。这种情况可能会导致孩子变得孤僻，不愿意与他人交往。

在育儿过程中，家长的态度和行为是至关重要的。父母应该尽力营造良好的家庭环境，帮助孩子健康成长。其中，家长扮演的角色非常重要，他们的态度和行为会直接影响到孩子的心理和行为习惯。

孩子成长的过程中，总会向家长要求各种各样的事情，这种情况下，有的家长就会分情况来满足孩子的要求，不过有些家长就会，一直满足孩子的要求，针对这种情形，下面给大家具体分析一下，如果总是一味满足孩子的要求，可能会给孩子带来什么影响？

操作方法

不容易被物质影响。

在孩子的成长中，如果总是一味满足孩子的要求，比如在家庭经济承受能力范围中，总是满足孩子的一些物质要求，这样的孩子在长大了以后，可能不容易被物质影响，比如不会因为别人有车而特别羡慕。

不太容易被别人感动。

在孩子的成长过程中，如果总是一味满足孩子的要求，比如在家庭经济承受能力范围中，总是满足孩子的一些物质要求，这样的孩子在长大以后，可能不太容易被别人感动，比如家庭比较富裕，经常戴一些漂亮的首饰，谈恋爱的过程中，对方如果给自己送漂亮的首饰，可能不太容易感动，对于对方送的首饰，可能会表现出波澜不惊的表情。

对好奇的东西没有渴望。

在孩子的成长过程中，如果总是一味满足孩子的要求，比如孩子物质方面的要求，孩子在外面见到了一些以前从来没有见过的东西，心里面可能只会产生好奇，而没有想要占有它的渴望。

可能心理素质不过硬。

在孩子成长过程中，如果总是一味满足孩子的要求，孩子长大了以后，可能心理素质不够好，因为家长总是满足孩子的各种要求，孩子一旦遇到了一些自己不能够得到的东西，心里多多少少就会受不了。

依赖心理过强。

在孩子成长过程中，如果总是一味满足孩子的要求，这种情况下，孩子在得到东西的时候，也不会通过自己的方式得到，会认为自己有了要求，别人总会满足，这样的孩子长大了以后，对于父母的依赖心理就会特别的强。

对自己的要求更高。

在孩子的成长过程中，如果总是一味的满足孩子的要求，假如家长的教育没有跑偏，这样的孩子在长大了以后，总是要离开父母的，离开父母以后，就会深知社会的艰辛和险恶，这个时候，为了能过上以前的生活，就会更加的努力，对自己要求就更高。

学会承担责任

在孩子的成长过程中，如果总是一味满足孩子的要求，教育方式好的家长培养出来的孩子，可能非常清楚责任，从而学会承担责任，比如有的孩子喜欢养宠物，家长这个时候满足了孩子的要求，并且保证负责宠物的一切，孩子在享受满足的过程中，还培养了孩子学会承担养宠物的各种责任。

对于物质生活要求不高。

在孩子的成长过程中，如果总是一味满足孩子的要求，比如孩子物质方面的要求，孩子在长大了以后，可能对于物质生活方面要求不会特别的高，因为从小物质方面都被满足了，对于物质也就不会那么贪恋了，从而对于物质生活的要求就比较低，这样的人可能和其他人的开销相比会特别的低。

儿童驱肠虫药种类很多，和其他药物一样，用法不当可能发生严重的不良反应，如头晕、头痛、呕吐、肝功能损害、脑炎综合征等。因此专家提醒，切勿乱服驱虫药，当心影响孩子健康。

一、驱虫药有的对多种寄生虫有效，有的仅对一种寄生虫有效

常用的驱虫药有哌嗪（驱蛔灵）、噻嘧啶（抗虫灵）、左旋咪唑、甲苯咪唑、苦楝皮、乌梅、使君子等，这些药都有一定毒性和副作用，如驱蛔灵虽然毒性低，但常服或过量都可引起头晕、头痛、呕吐及肝功损害，苦楝皮苦寒败胃，过量还可引起中毒死亡。因此，任何一种驱虫药，都不宜经常服，肝肾功能不好、脾胃虚致发生吸奶时被呛得“哇哇”大哭的情况。年轻的父母常为此而惊慌失措，忙点上几滴治鼻阻塞的药——萘甲唑啉（鼻眼净），殊不知，这样处理会引起婴儿中毒。

二、，分浓（0．1％）淡（0．05％）两种，为肾上腺素药物

它有强烈的血管收缩作用，可使局部血管收缩而通气舒适，常用于急、慢性鼻炎。由于婴儿对药物的耐受力低，加上鼻腔粘膜吸收药物迅速而完全，因此，婴儿滴用萘甲唑啉容易中毒，表现为：面色苍白、嗜睡、呕吐，甚至昏迷等。婴儿鼻塞，如无其他全身症状，应首先用棉签清除鼻内的异物，如仍不通，再滴少许薄荷油，也可用0．5％的麻黄碱滴鼻液少许，还可以用热毛巾敷鼻部及前额，切莫用萘甲唑啉。

所以，治疗时必须根据肠道寄生虫的类别和患者机体的具体情况，来选择疗效好而毒副作用小的药物。如果您对儿童误服药物后怎么办的常识感兴趣，就请到我们来查询搜索吧！

都说高个子父母也会生出高个子宝宝，所以有些个子不高的父母就着急了，那么，影响孩子身高的关键因素有哪些呢？您又知道几个呢？就让的小编和您一起去了解一下吧！

1.饮食营养影响身高

健康和全面的饮食是正面影响身高的两个关键因素。在孩子成长过程中，饮食营养的重要性可想而知，如果孩子没有摄取足够的、健康的食物营养，那他们的身体发育就会受到影响，此外，过度的饮食营养也会导致孩子身体发育成横向发展。因此，家长应该在提供给孩子健康食物的基础上像个营养师一样制定一套标准的营养食谱，保证孩子吸收适量的营养元素。

2.父母生育年龄影响孩子身高

孩子的身高由多种因素决定，比如父母从事的工作及教育水平会影响孩子的身高、城市化进程影响孩子身高、家庭中孩子数量也会影响孩子身高以及父母的生育年龄也会影响孩子身高。研究发现，从事脑力劳动的父母比从事体力劳动的父母平均生育的孩子身高更高，城市孩子由于营养环境优势在身高方面也比农村孩子有优势。

3.锌直接参与DNA遗传复制

锌细胞分子对身体生长发育具有重要作用，研究显示，在锌缺乏的情况下，DNA单位时间里的复制效率明显减慢，而DNA合成量也就跟着减少，导致细胞分裂速度减缓甚至停滞。此外，钙的生物矿化作用对身体长高具有不可或缺的影响，人体99%的钙存在于牙齿和骨骼里面，骨骼挺拔坚硬或变软变形都跟钙吸收有关。

4.核心营养参与孩子生长

足够的赖氨酸补充对人体脑垂体增加生长介素的分泌具有刺激作用，因此赖氨酸是生长介素分泌很有效的促进剂。其他与骨骼生长有关的生物分子指标包括OC（osteocalin骨钙素）、IGF－1（胰岛素样生长因子）、ALP（骨碱性磷酸酶）、NO（nitricoxide氧化一氮）、TGF－b（转移生长因子）等。

5.熬夜会影响孩子的身高

研究表明，夜晚9时入睡后的70分钟是分泌生长素的高峰，从21时到第二天上午9时所分泌的生长素数量是白天12个小时的3倍。因此有一定数量的儿童因夜晚睡眠不足导致生长素分泌量比正常身高儿童少，身高比较矮。因此，儿童不宜熬夜。

6.其他影响孩子身高关键因素

遗传具有影响身高的绝对权利，孩子早熟影响身高，药物的副作用对身高的影响，核心营养缺乏不利身体长高，因缺乏母爱影响身高的案例也有。

所以应该有针对性地制定长高方案，切忌随意给孩子吃助长药。如果你对儿童早期教育的好处等有关儿童安全教育方面的知识还有疑问，请继续关注儿童早期安全教育安全常识栏目。

初次参与滑雪的人，大多都能够很快喜欢上这项活动。宝鸡的各家正规滑雪场，都配备有专业的教练和滑雪动作分解图以及注意事项。新手不妨先按照教练的指导，根据动作分解图，多做几遍，再选择难度小一些的雪道体验，参加滑雪运动时该注意什么呢？滑雪是一项高消耗的运动,在进行滑雪运动前一定要补充热量。在上雪道之前一定要做充分的热身,让身体各关节充分活动开避免运动伤害。视力不好的滑雪者,不要戴隐形眼镜和金属边框眼镜滑雪,尽量配戴树酯制造的眼镜,在进行滑雪运动时尽量配戴专业滑雪镜,避免雪盲。请尽量穿戴专业滑雪服,自带保暖服不要过膝,避免活动不便带来的运动伤害。进行滑雪运动时一定要戴手套,最好戴专业滑雪手套,尽量不戴外表为棉、毛制手套,避免划伤和冻伤，大家知道带孩子滑雪要注意什么吗？

1、年龄要达标家长带孩子去滑雪，首先要考虑的就是孩子的年龄，孩子的年龄在5岁以上，滑雪时的身体状况良好，没有生病，让孩子对滑雪有一个充分的认识。达到了这些条件才能带孩子去滑雪。

2、挑选合适的滑雪场第一次带小孩去滑雪，一定要选择合适的滑雪场。拥有儿童滑雪项目和儿童活动区的滑雪场绝对是首选。这些儿童项目和活动区不仅能在保障孩子安全的同时让孩子玩得乐不思蜀，也能让你从照顾孩子的琐事中暂时解脱出来，获得半日闲暇时光。大人小孩都能玩得愉快!

3、注意减少衣服时间在孩子刚进入雪场时不要急于脱去衣服，在运动一定时间后，孩子身上有发热感时，适当地减少衣服，如果一直不减也不好，以免运动停止后会着凉。

4、挑选合适的器材给孩子选择合适的器材，现在滑雪场地都有孩子专用的用品，要选择大小合适的。给孩子戴上滑雪专用的头盔、护腕和护膝。

5、适当运动在运动中要注意量力而行，孩子们的身体情况和心理素质不同，有的孩子胆大，有的孩子胆小，有的平衡能力好一些，有的就差一些，不可以高要求，要根据孩子的情况来进行。可以先带着孩子在雪地上走一走，适应环境。不要选择坡度太大的场地。

6、家长陪伴家长要和孩子一起运动，不要让孩子单独滑雪，尤其是在山上。让孩子在明显、宽敞的雪道上滑行，留意其他的滑雪者，不要让孩子离开你的视线。

7、劳逸结合注意劳逸结合，因为孩子在雪地上会非常兴奋，注意滑雪的时间不要过长，造成孩子疲劳，滑一会儿可以玩一会儿雪地游戏。

8、保护孩子眼睛特别注意保护孩子的眼睛，因为银白色的雪地反光强烈，看久了会影响视力，不要让孩子总盯着地面，经常地看看天空和周围的环境、人物。

9、保暖措施要到位孩子会在雪地上堆雪人、打雪仗。要特别注意孩子手部保暖，最好的预防措施是让孩子戴一副五指分开的防水手套，叮嘱孩子不要把雪团扔到小朋友的脸上和脖子里，更不要把人往雪堆里推;玩耍的地点要选在平时熟悉的开阔地带。

10、滑雪后按摩运动结束后给孩子做一下全身按摩，特别是腿和胳膊，让孩子放松，晚上好好好休息。

以上是小编介绍的带孩子滑雪要注意什么的内容，如果大家还想了解更多的滑雪运动禁忌的知识，那就继续关注本网冰雪运动安全小知识库中的内容，以便可以更安全的进行滑雪。

当家长们面对孩子成长中不断出现的大大小小的错误时，对自身缺点和不足也要加以重视，不断反思自己。下面是小编给大家搜集整理的为什么说家长不良的言行举止将影响孩子一生文章内容。希望可以帮助到大家!

家长不良的言行举止对孩子的影响

同时也顺便把家长这些不良习惯带给孩子的影响也做一下提示，相信通过这样的对比，家长会清楚为什么孩子会有这样或者那样的问题表现。

坏习惯一

某一天，你突然发现爱人有外遇了!从开始时的震惊和恐慌，到最后的容忍，你告诉自己：“只要他/她还要这个家就行了，你还图什么呢，不就是要给孩子一个完整的家吗?”

我们“善意”营造的一个貌似完整的家，并不能给孩子足够的温暖和爱，“同床异梦”和“貌合神离”带给孩子的将是对生活的不信任，对人间真情的误解!

坏习惯二在结婚问题上，你的婆婆曾经百般阻挠，于是，婚后你从不孝敬老人，也从不带儿子去老人那里玩，背地里还经常当着孩子的面诅咒老人。

不为孩子树立孝敬的榜样，那么总有一天恶果会降临到你自己头上!

坏习惯三你总是习惯随手乱丢东西，妻子会把你随手乱丢的一切东西都收拾好，从来不需要你操心。

这样，孩子也会养成把一切责任都推给别人的习惯。

坏习惯四

你在家总是鼓励孩子学习孔融让梨，而在公共汽车上却与老人、儿童抢位子，或者在“禁止入内”的牌子下让孩子爬到雕塑上摆pose。

我们说一套，做一套，对于一个没有形成适当的道德感的孩子，当他长大后面对现代社会的种种挑战、种种诱惑时，很难有定力守护好自己。

坏习惯五孩子在游乐场上迟迟不走，你催了一次又一次，只见小朋友越来越少，你对孩子说：“别的小朋友都回去了，你也该走了吧!”终于把孩子拖走了。

我们总是用相对于别的小孩的标准来衡量自己的孩子，这会使孩子把注意力放在和别人比较上，并将此内化成自己的行为准则，长大之后做事就会轻易受其他人影响。

坏习惯六路上又堵车了。你将车从紧急停车道上开了过去。后面5岁的女儿问你：“为什么我们走这边?”你说：“这儿没警察，也没有摄像头，没关系的。”

当我们在没人监督时违规，孩子就学到：只要不被抓住，做什么都可以。

坏习惯七

你在厨房里忙得热火朝天，7岁的儿子钻进来想帮忙，你赶紧把孩子推出厨房：“去去去，这不是小孩子做的事情，快去写作业吧。”

我们对孩子的“爱护”，让孩子认为一切都是父母的事。这样的行为导致了孩子不能自己做一些力所能及的事情。

坏习惯八吃饭时，你当着孩子的面愤愤不平地告诉爱人：“小王升职了，他有啥了不起的，不就懂些电脑吗……”我们不承认自己不如别人，孩子就学会以自我为中心，不思进取。

坏习惯九

5岁的儿子试图拆开一只闹钟看个究竟，你不禁勃然大怒：“小孩子懂什么?不准乱动!” 我们想让孩子知道哪些该做、可做，哪些不该做，可是，简单说“不”只能破坏亲子关系，压抑孩子的能动性，迫使他们转入“地下活动”，到那时悔之晚矣!

坏习惯十女儿吵着要买芭比娃娃，你想制止她，就连骗带吓说：“不听话，警察来抓你了”、“不听话，爸爸妈妈不要你了。”

当孩子一旦证实“自己被骗了”，以后就不再相信大人的话了。

父母不良行为习惯的表现，对孩子的影响是非常大。希望家长们本着对自己负责，对他人负责，对孩子负责的精神加以对比和剖析，有则改之，无则加冕。通过不断的学习，不断的改进，让自己成为合格的家长，成为人际关系中受人尊重，受人喜欢的人。

为什么说家长不良的言行举止将影响孩子一生

我在家庭教育领域里，一直强调：每个孩子都是在犯错误当中不断成长!每一次错误，都可能会带给孩子或多或少的成长经验。如果家长能合理地教育和引导孩子认识到错误，并提供解决的方法，这种错误就会成为孩子成长的动力。但如果家长的引导力不足，无法帮助孩子正确认识错误，甚至是忽略了对错误的引导和启迪，那么在不远的将来，非常有可能让孩子把类似的错误固化下来，演变成为一种恶习。

当家长们面对孩子成长中不断出现的大大小小的错误时，对自身缺点和不足也要加以重视，不断反思自己。通过人格品质和行为习惯的改正和加强，来不断提高自己的榜样形象。

为了更好地让家长从自身反省，我把人际关系中的一些不良行为现象列举如下：

现象1：嫉妒心太强

现象2：喜欢高谈阔论

现象3：喜欢背后评论别人

现象4：话语尖刻嘲讽

现象5：经常否定别人

现象6：炫耀自己聪明

现象7：无原则地乱发脾气

现象8：负面心理作怪

现象9：缺乏欣赏的目光

现象10：喜欢邀功请赏

现象11：常找借口

现象12：把问题归咎于过去

现象13：拒绝道歉

现象14：不懂得聆听

现象15：不懂得感激

膝关节是人最重要关节之一，可以引起膝关节疼痛的原因有很多，不良步行姿势和过度负荷都会造成膝部关节的劳损从而产生疼痛。使膝盖长时间处于非正常的受力状态，造成慢性损伤，引发疼痛。

膝盖疼该怎么办：

1.休息——停止所有导致疼痛的运动，尤其是跑步、跳远、上下楼梯

2.冰敷——每天两三次，将装有碎冰的塑料袋放在膝盖上15分钟

3.服用阿斯匹林或布洛芬——为了减轻炎症每天服用3次，每次650mg阿司匹林或400mg布洛芬，服用1-2周，注意服药期间如果出现胃疼或血便，即刻停止服药

4.力量练习——大腿或臀部力量不足是前膝盖疼和髂胫带征群的主要原因

2岁的孩子突然膝盖疼怎么回事：

1.劳损、不良姿势引起的膝盖关节疼痛

对膝关节疼痛，患者也可采用热疗、水疗、超声波、针灸等物理治疗方法减轻急性发作时的疼痛。也可采用以活血化瘀为主要作用的中成药缓解疼痛。

2.运动损伤引起的膝关节疼痛

如在运动过程中导致了膝关节疼痛，要立即停止运动，以免加重损伤。伤后24小时内，在痛处进行冷敷，冷敷时间保持30分钟。切忌热敷、按摩、推拿或用药。24小时后配合镇痛消炎的外用止痛药 扶他林乳胶剂 ，采用推拿进行舒筋活血，温经通络。

3.骨关节炎引起的膝关节疼痛

可运用物理疗法温和而有效地缓节膝关节的疼痛和僵硬感。常规的理疗方法有超短波、微波、离子透入、红光照射、经皮神经电刺激等

4.风湿性关节炎引起的膝关节疼痛

也可以采用热熨和热敷，推拿和按摩等物理治疗方法减缓疼痛。与此同时，风湿性关节炎患者除了可以采用中医、西医治疗，物理治疗外，还可以辅以饮食疗法，加快康复进程。

随着电子产品越来越多，近视患者也越来越多，很多小孩子年龄不大都带着一副眼镜，看着很萌，但是孩子近视是会影响一生的。今天本网给大家讲讲如何预防孩子近视。

预防孩子近视的方法

吃粗粮

孩子对于美食的抵抗力是非常低的，看到自己想要吃的食物，就一直吵着要吃。可是，孩子对于食物营养是没有认知概念的，爱吃的，就会一直吃。这时，爸爸妈妈们就要做好引导和制止，有些零食，即使宝宝非常喜欢吃，我们也要避免宝宝吃得太多。

在饮食上，宝宝食用太多的甜味食物，是可能会影响到眼部发育，比如眼轴变长，从而容易出现近视情况。要想要让宝宝的眼部发育更为完善，那么建议为孩子准备富含花青素以及叶黄素的食物。比如我们生活中常见的胡萝卜，宝宝也很喜欢吃。另外，矿物质元素比较多的粗粮食物，更加适合宝宝的选择。

粗粮的类别很多，当宝宝已经具备一定的咀嚼能力，我们可以为孩子准备一些粗粮美食，粗粮同时也利于孩子的肠胃消化。

接触大自然

当我们的眼睛感到疲劳的时候，我们通常会看一看远方的绿色植物，这样我们的眼睛会得到更多的放松。在保护幼儿的眼部健康时，我们也建议家长们带着孩子接触大自然，让孩子看看大自然的颜色，看看附近的山水，孩子的眼睛也会得到更多的放松。

有时间带着孩子到户外走一走，这也是一种休闲娱乐方式，孩子们的活动量增加了，也会变得更加有活力和健康。

注意灯光

随着生活水平的发展，家庭购买的电子产品数量也更多了。可是有些家长在带孩子的时候，却依赖了这些电子产品。比如孩子喜欢玩一些电子产品，家长就让孩子玩耍。可是电子产品上的灯光亮度没有调节好，就容易导致了眼睛的疲劳问题。

如何预防孩子度数加深

1、正确配戴眼镜

给睫状肌散瞳验光才能查出孩子视力不好的原因，是真性近视还是假性近视，是远视还是散光。常规的散瞳验光需要一周才能恢复自由阅读，因此家长往往会选择快速散瞳剂。但快速散瞳得出的检查结果并不准确，有可能会给孩子配了比实际度数要高的近视眼镜。这样，孩子的近视就会向更深的度数发展。

2、看电视讲“原则”

电视机放置在眼睛视线稍下方；眼睛与电视机的距离为电视机画面对角线的5-7倍；看电视时室内灯不可以全部关掉；电视屏幕影像需清晰；每看30分钟要休息5分钟，可利用广告时段闭目休息或起来走走。

3、保证充足的睡眠

保证充足的睡眠时间是消除疲劳、恢复工作能力的重要因素。因为眼睛在睡眠状态下，肌肉放松最充分，最易消除疲劳，也是保证身体健康所必不可少的。同时，在睡眠时内分泌激素增多，这对儿童青少年的生长发育也很重要。所以，家长和教师都应当重视学生睡眠，保证学生有充足的休息时间。

近视吃什么好？

1、多以清淡食物为主，注意饮食规律。

2、根据医生的建议合理饮食。

3、该疾病对饮食并没有太大的禁忌，合理饮食即可。

推广健眼操

(1)眼保健操：已由教育部和卫生部定为在校学生的健眼操，虽有学者对其效果有不同看法，但只要能够按照规定认真去做，对眼的健康有益无害。

(2)远眺法和晶体操：这2种健眼操都是根据“长期看近是引起近视的主要动因”反其道而行之，设法看远就可预防近视的发生所设计，这类方法，在所有防治近视的科普读物中均有详细介绍，亦不赘述。

(3)手指操：现分2种做法，分述如下：

①有目标的手指操：把右手食指伸直，垂直放在两眼下前方15～25cm处，当两眼注视远方10m以外物体时，两眼即处于看远状态，此时两眼的眼轴散开可使两眼视线平行，两眼调节为零和瞳孔放大，当两眼注视眼前手指时，两眼即处于近反射状态，根据食指与眼的距离，如放在15cm处时，可以产生6.6D的调节和6.6米角(ma)的集合，如两眼交替看远方物体和近处手指，必然使两眼眼内外肌肉联合运动(图5)，这是一种非常合理的防治近视的健眼操。

②无远目标的手指操：将一个手指垂直地放在两眼前方，当两眼注视近处手指时形成双眼单视使两眼处于看近状态，根据手指与眼的距离可进行程度不同的两眼眼内外肌近距离的协同锻炼，但当被试者去看想象中的远目标，同时有意识地不去注视近处手指(图中虚线所示)，两眼眼轴即向外旋转，由于远处无注视目标，就把近处手指看成左右交叉的两个模糊的指影，忽而注视眼前手指，忽而看想象中的远方目标，就可进行无远目标的手指操了(图6)，如同时将手指左右上下移动，就可进行两眼眼肌全方位的眼内外肌的锻炼，此法简单方便随时随地可做，如能坚持，确实是防治近视的方法中经济又有实效的好方法。

简要回答

父母在离婚的过程中对孩子的伤害是特别大的，既然父母已经决定离婚，此刻应该给孩子做好辅导工作，通常情况下父母离婚是父母之间的事情，虽然父母已经不相爱了，两人之间也没有感情了，但是父母还是孩子的父母，对孩子还是有关爱的。

在现实生活中，父母离婚之后一定要告知孩子实情，要让孩子懂得什么叫离婚，可能有些孩子特别的想面对，这样的情况不太理解，这时候父母可以及时告知孩子，父母在一起不太开心，所以选择分开。

虽然说父母已经分开了，但不代表父母对孩子是没有爱的，由于父母对孩子还会有爱，所以孩子不会不开心。

其实大部分夫妻在离婚之后就跟仇人一样，这样的话对于孩子的生长发育是非常不好的，建议夫妻离婚之后还继续做朋友，周末的时候带孩子出去玩耍。

很多父母在离婚之后快速的步入了婚姻的殿堂，其实这样的情况非常不好，通常情况下，父母再婚时一定要根据孩子的建议。

4~5岁的孩子普遍可以学认字，而且识字速度不比6~7岁的孩子慢。研究还表明，5岁多的孩子能学会汉字的大部分笔画，并且能运用笔划分析字形和书写。下面和小编具体了解下孩子识字方法。

孩子识字方法1

1.捉迷藏：即把字卡藏到容易找的地方让孩子找。找到了，读一读，表扬一番。也可让孩子去藏字，妈妈找字，读字。

2.玩玩具：跟孩子玩什么玩具，就在玩具上写上相应的字，让孩子认读。

3.做动作：边教字边做动作;教“跳”字做一个青蛙跳的动作;……等等。凡是动词都可以做相应的动作，加深印象。

4.装表情：教育些带感情色彩的动词和形容词 要有脸部表情。如教“笑”字，要带动孩子哈哈大笑，教“哭”字要和孩子一起装作哭的样子;动作、表情的适当夸张，可加深孩子识记。

5.钓鱼识字：把字卡当作鱼撤在地上，让孩子去“钓”，钓来一个字卡教一个字，此法可把孩子认过的字当作鱼让孩子钓。成人读一个字，孩子必须钓到那个字，读出那个字才算钓到了“鱼”。也可以几个孩子比赛看谁换钓到“鱼”。这方法用来复习巩固效果好。

6.表演识字：让孩子表演他最喜欢做的游戏，如孩子喜欢当小大夫，就让他坐到写有医生的位置上，对病人问这问那，用一听筒在听，开药方，打针……这时候教育他识读，“医”、“药”、“病”、“针”等，就不会太难。

7.吃东西识字：孩子在吃东西时，往往是最高兴的，这时教他识读字，兴趣也会高些。如削菠萝时教“菠”、“萝”，切西瓜时教“西”、“瓜”，吃棒冰或糖果时教包糖纸上的那些字。

8.讲故事识字：给孩子讲故事，边讲边把故事中主要人物，关键情节在黑板上写下来认一认，讲完故事后读一读，让孩子复述时再认一认。这样既不影响讲故事、故事，认了字又可使孩子把故事情节记得更牢。

9. 游动物园识字：把许多字卡围成一圈当作动物园的围墙，“围墙”里面放许多写有各种动物名字的字卡。说有许多小朋友要上动物园去玩，开哪个门进去呢?看门人说走“××”门进去安全，如果开错门，老虎会逃出来咬人的，这时候要孩子去“××”门，开对了才能进动物园，开错了重开。进了“动物园”让孩子捡一个个的字卡来问：“妈妈，这是什么呀?”妈妈说：“唷 ，好大的大老虎的‘虎’字…”如果场地大，还可在动物园内再分隔成几个“猴”、“虎山”、“鸡禽馆”、“熊猫馆”之类的小圈圈，可以把各种飞禽走兽的名词都教孩子认读。此法复习旧字，认新字，效果都很好。

10.踩字过河识字：地上画两条平行直线当作是一条河，河中间放若干个字卡当作“桥”，孩子要从“桥”上“过”河去，先要读出一个字才能上前踩中跨到前面的这个字上，读错了重教重读。过了“河”还要从“桥”上返回来，再一个字一个字读过来复习一遍，能做到一字不错返回来的要大大表扬。

11.教布娃娃识字：让孩子当小老师，让布娃娃、绒毛狗、小熊、猩猩、企鹅、大熊猫等绒布玩具当学生，成人当班长喊“起立、坐下”识字……此法用来复习已经学过的旧字有很好的效果。

12.出门之前识字：让孩子上儿童公园前，先要认一认“儿童公园”四个字。凡是孩子迫切要求出去玩的时候，都可以先识几个字再行动，到外婆家去也可以学“外婆”两字，认认外婆家居住和街道、村庄、门牌号码等。

13.引诱孩子识字：成人与成人说话，故意相互问字，教字，写字，猜字谜考字，谈得津津有味，吸引住孩子的注意，引诱孩子主动来看来问，积极参与识字活动。

孩子识字方法2

1、相关性识字：

在教孩子们识字的时候，你可以把相同部首的字放在一起，比如三点水旁的放一块，象“江”、“海”、“河”等等，告诉他们这些都是和水有关的;再如，把足字旁的放一块，“跑”“跳”等等，这些字都是和脚有关的，“鸡”、“鸭”、“鹅”这些字里都有一个“鸟”字，而这些东西也都和鸟儿长得很像，都属禽类;还有提手旁，人字旁等等。把这些字归归类，这样不是能提高孩子们的观察力和分析能力吗?

2、环境识字：

在教育孩子的时候，可以在相应的实物上附上文字，或口头说明，如在冰箱上、电视上贴上写着“冰箱”、“电视”这些汉语和拼音的纸片，外出时如看到来来往往的汽车就说“车”(汽车、火车、卡车、警车……);看到树就说“树”(杨树、柳树、松树、大树……)。这些有意识的动作会让孩子对每天接触到的东西产生字面的理解，从而加深了印象。

3、动作识字：

父母可以通过做动作来让孩子认识字。父母给孩子穿衣服的时候，就可以拿出写着"穿"字的卡片，然后做"穿"的动作，并让孩子也来做做"穿"的动作，达到让孩子既动手又动脑的效果。

4、儿歌识字：

朗朗上口的儿歌、诗歌，是孩子喜欢并容易接受的。父母可以先教孩子念儿歌，让孩子把他喜欢的儿歌背出来，再慢慢地一个一个把儿歌里的汉字教给宝。

5、图片识字：

父母可以自己制作许多图文并茂的识字卡片，或收集一些教孩子识字的图片。在日常生活中，时不时地通过卡片，以游戏的方法来教孩子认识汉字。孩子学得轻松，父母教得也轻松，更重要的是，能加深孩子对汉字的印象。

6、引诱孩子识字：

成人与成人说话，故意相互问字，教字，写字，猜字谜考

家长当众责骂孩子，在孩子面前哭穷和吵架容易造成孩子自卑的心理;家长过分溺爱、无原则给予孩子，会导致孩子以自我为中心、自私不懂付出;常用暴力制服孩子，易使孩子有暴力倾向。

父母影响孩子成长的不良行为有哪些?

父母是孩子的第一任老师，也是孩子在成长阶段接触的最多的大人，家长的一些不良行为也会给孩子带来一些不好的影响。

家长当众责骂、吵架、哭穷带来的影响

有些家长会在孩子不听话或者犯错的时候，当众大声呵斥孩子，当众批评只能让孩子暂时慑于压力，不敢抵抗，更重要是会挫伤孩子的自尊心，这样一来就容易变得自卑，不愿意和人交流。家长经常在孩子面前哭穷，日子久了会给孩子带来更多的自卑、无助和匮乏感，没有安全感。如果家长还经常在孩子面前吵架，那么伤害就更大了，家长吵架直接痛击到孩子的内心，直接影响到他们的安全感，长期在吵架的氛围中孩子性格也一定有所缺陷，比如会比较自卑、敏感、胆怯。

溺爱易使孩子自私不懂付出

有的家长爱子心切，当孩子在与同伴交往中受委屈，不分青红皂白，马上上前保护而不去了解原因，过分溺爱，长期以往，所教育出来的儿童只追求自我感知的满足，代人缺乏真诚，极少考虑他人感受，不会明辨是非、缺乏责任感。另外过分溺爱保护，将剥夺孩子能够独立自主的机会，长期下来孩子就失去了独立自主的能力。无原则给予，会令孩子觉得任何事物都是很易容就可以得到，缺乏为生活奋斗的体验，受挫能力差。

暴力制服孩子的影响

暴力型性格的父母有一个很突出的特点，就是常常选择暴力行为来解决问题，这样的行为表面上看是暂时把问题解决了，但本质上却加深了问题的严重性。在暴力型性格的父母身边长大的孩子，常常不懂得用理智的方法去解决矛盾，他们在不断被暴力侵害的过程中也只学会了以暴制暴，既容易伤害自己也容易伤害他人。

呕吐是临床常见症状恶心，常为呕吐的前驱感觉，也可单独出现表现上腹部特殊不适感，常伴有头晕、流涎、脉缓、血压降低等，迷走神经兴奋症状。呕吐可将有害物质从胃排出人而起保护作用，但持久而剧烈的呕吐可引起技水电解质紊乱。是儿科临床工作中极为常见的消化道症状。

宝宝呕吐有很多原因，可能有以下情况造成：

1、胃肠功能紊乱引起的不适

避免对胃有刺激的食物和药物，多喝水;可服用阿莫西林胶囊、克拉霉素胶囊。

2、着凉、剧烈活动容易引起呕吐

注意小儿的腹部保暖，避免突然剧烈的运动，如果有呕吐可以做儿童腹部按摩或热敷，经过以上处理不见好转就要考虑到医院就诊。

3、饮食不当，消化不良

跟晚上吃了不好消化的食物是有直接的关系。可以选择让孩子口服吗丁啉等助消化的药物来进行治疗.

另外多注意让孩子吃一些比较容易消化的食物，比如小米粥效果是比较好的.

4、感冒引起的肠胃不适

去看医生，吃一些感冒药。

孩子童年安全感的建立受爸爸的影响很大。有研究表明，三岁之前孩子对安全感的需要宝妈可以满足，三岁之后孩子安全感的建立，爸爸的影响很大。宝爸的这四种行为对孩子安全感的破坏力很大，希望中招的宝爸们尽早做下改变。就让的小编和您一起去了解一下吧！

1、经常和妈妈吵架

夫妻吵架给孩子带来的杀伤力很大，父母在争执中发泄情绪，孩子却成了装爸妈坏情绪的垃圾桶。在孩子面前会和妻子比着吵架，从不会忍让妻子的宝爸，会让孩子从心里对爸爸的角色产生惧怕感和憎恨感。

男人本应该是一个家庭的大树，像家庭的保护伞一样能给妻儿遮风挡雨，和妻子斤斤计较的宝爸，难以在孩子心中树立伟岸的形象。还会导致孩子对男人的看法是悲观的，看事物也容易消极斤斤计较，对生活充满不安全感。

2、长期不见踪影

男人和女人不管是在生理上还是在思维习性上是有区别的。男人对孩子的爱，像山是伟岸的，妈妈对孩子的爱，像水是细腻的。在孩子的成长过程中，妈妈再好也不可能完全替代爸爸。

在一个家庭中，即便是爸爸因各种原因不能长时间陪伴在孩子左右，也尽可能的经常给孩子通通电话，****，最大限度的让孩子感觉到爸爸一直都在。没有爸爸陪伴的童年是永远的遗憾，童年里缺少爸爸陪伴的孩子容易胆小，自卑，不自信。童年安全感的缺失，是孩子一辈子的遗憾。

3、很少与孩子有互动

有些爸爸即便是经常在孩子身边，却不愿意陪孩子互动。就是人们常说的那种隐形爸爸，到家后只会玩游戏看手机，陪伴孩子两分钟就没耐心。有研究表明，儿童期孩子更容易认可爸爸的价值观，有时候，爸爸对孩子夸赞的一句话，可能要比妈妈夸一百句更有用。孩子得到爸爸的认可，有助于孩子安全感自信心的建立。

建议宝爸们能经常放下手机，投入到孩子的生活中，给他们些有质量的陪伴，这比以后留给他们房子，车子，票子，更能带给孩子幸福感。

4、经常吓唬孩子

有些爸爸，在他眼里太多事孩子不能做，比如带孩子去超市怕孩子惹麻烦，他不允许孩子碰任何东西，常吓唬孩子说，碰坏了要被留下来。经常用吓唬的语气管教孩子，不能这样，不能那样。孩子很容易当真，孩子探索欲会被压制，仿佛他一碰什么都会坏掉，对周围事物充满不安全感。

建议有这一特征的宝爸尽早改正，在安全范围内多鼓励孩子去探索世界，才能帮孩子尽快的建立自信心，安全感。

阅读本文后应该可以解决大家心中的相关疑问，如果你对儿童早期教育的好处等有关儿童安全教育方面的知识还有疑问，请继续关注儿童早期安全教育安全常识栏目。

经历了一年级幼小衔接的痛苦与快乐、摸索与适应后，二年级的孩子基本适应了小学的学习生活规律。下面和小编具体了解下教育二年级孩子的方法。

教育二年级孩子的方法：

⑴让孩子在玩耍中自发性得到成长。孩子对于“玩耍”的重视在6-7岁尤其突出，情绪的表现变得比以前更复杂了，如哭的方式从5岁之前的号啕大哭，变成抽泣呜咽。当家中的几个孩子确信自己被父母爱着时，他们之间的关系会很好，小的孩子会喜欢大的孩子，大的孩子也会照顾小的孩子。在与小朋友的玩耍中，孩子的自发性在不断地发展着。要给孩子充分的自由，不要过分地加以强制，往往这种孩子会心情压抑，不能感受到来自于父母的爱，只是人格形成发展受阻。

⑵父母要勇于认错，认真对待孩子提出的批评与建议。孩子的眼睛是透明的，看待问题的方式与方法往往与成人有很大不同。面对孩子的批评与建议，父母要态度坦诚，勇于认错和反省，平等的和孩子交流。这种态度的重要性在于“以身作则”的教导孩子一种“自我反省”的能力，是一种最好的诚实示范。

⑶给孩子充分的思维与娱乐空间。现在的家长往往过多的限制了孩子的思维自我发展，并把自己的观点不加节制的转达给孩子，以学习为理由剥夺了孩子的娱乐空间，让孩子在“吴理由、无快乐”中成长，个性受到了限制，一旦忍耐到一定限度，孩子也会爆发。所以家长要放给孩子充分的自由，只是在某种程度上加以节制。自由的身心发展是孩子生理、心理年龄同步成长的重要保障。

⑷培养孩子的学习意愿。缺乏学习意愿是自发性发育迟缓的缘故。孩子缺乏自己思考，自己决定想做的事情，不依赖于他人而能自主一切的能力。家长也应该反省一下，形成这种局面的原因还是在于前期的发展受阻，而不能归于孩子自身。更不要用打击性、诱导性的言语来说教孩子，比如“不好好学习，大了只能捡破烂了”，“不学习就没有好出路”，“孩子，父母都是为了你好呀”等等，这种说教反而更容易引起孩子的逆反，甚至叛逆心理，或者出现对于目的的错误判断。“无言之行”比空洞的说教更具说服力，给孩子创造一个“学习”的氛围，帮助孩子找到学习的乐趣，这样孩子学习的医院就逐渐形成了。

⑸好孩子的评价标准。乖顺而不让大人操心的孩子，很大程度上是自发性发育缓慢的结果，过于听话的孩子往往隐藏着更严重的成长危机。成人如果不能改变评价标准，“好孩子”往往会成为“问题孩子”。“捣蛋”，“嬉戏”，“胡闹”，“吵架”往往是孩子的自我自发性的体现，不能一味地进行打击，要在有所限制中进行保护。

⑹发觉孩子的潜能，认真地培养一项优点或特长。“一窝蜂”，从大流的情况比较常见。家长往往会给孩子安排过的特长培训，比如同时进行钢琴、书法、英语的培训，并要求孩子做好，往往让孩子疲于奔命，应付了事，不堪重负，时间长了，孩子会产生厌烦的情绪，随之而来的就是抵触，磨灭孩子对于其中一种可能产生的兴趣。对于这个时期的孩子来讲，自由选择或许比毫无意义的强加干预更能发掘孩子的潜能，成人的态度与选择强加于孩子身上往往会受到相反的效果，其结果招致逆反或罢工，以至于关系紧张。

二年级孩子的心理发展特点：

1;心理活动特点;

感知;对于时间长短的判断力较差。

注意;注意力不稳定，兴趣较广，同时做几件事会顾此失彼的。

记忆;处于无意识的、机械的记忆状态，感兴趣的记得快。直观的容易记住。

想象;模仿能力较强。

思维;以具体形象思维为主，概括事物的能力较差。

情感;具有爱憎的情感，并能够表现在行为上。

意志;做事不能靠自觉的行动，不能持久。

2;集体意识比较模糊。

3;自我评价能力不足。

4;竞争意识初步显示。

有午睡习惯的妈妈们当然受不了自己的宝宝不睡午觉了，那么孩子不睡午觉怎么办呢?下面是有孩子不睡午觉方法，欢迎参阅。

孩子不睡午觉的原因

1、可能是因为吃得太饱或者吃得太少，令身体感到不适，从而不想睡觉，所以要给他喂奶或者抱着他散散步，消化一下。

2、可能是因为生病。因为婴儿的免疫力相对成年人要差，所以一点点感冒或者其他的小病就能够困扰得他们睡不着觉。

3、可能是因为睡眠的环境有些嘈杂或者有光线照射，使他无法安静入睡。因为婴儿的感官都是十分敏锐的，所以一点点声音也能够吵得他睡不着觉。

4、可能是因为缺钙的缘故，要在平日里宝宝的食物中多增加一些钙质品。

5、可能是因为抚养者离开身旁而产生了孤独或者恐惧的心理，这时候，只要抚养者到他身边轻轻安抚即可。

6、可能是因为喝多了奶粉而导致上火，这时候只要让他适量的喝一些白开水，一般就可以达到清火效果。

猜你喜欢：

孩子不睡午觉方法

1、在家就要调整好生物钟，早上早点起床，中午就能睡着了。

2、让他最喜欢的玩具陪他睡觉。

3、家长不要陪孩子玩得太兴奋，睡前洗个热水澡，有利于催眠。

4、将窗帘窗户等关严，杜绝吵声和光线影响。

5、如果发现婴儿头烫面红等异常，就要带他去看病。

6、适当增加宝宝上午的运动量，保证宝宝饮食健康合理，使宝宝生活有规律。

7、父母如果有时间，可以陪宝宝一起睡，不论宝宝哭闹还是反抗，你不必和他对抗，只要自己闭上眼睛，轻轻地拍打着宝宝的背，慢慢地他就会进入睡眠状态。

8、午睡时间最好控制在半小时内，否则醒来会很不舒服。午睡时间太长还会搅乱生物时钟，影响到晚上睡觉的规律。

9、午睡虽然就是打个盹儿，但是绝不能太随意，不要坐着或趴在桌上睡，这会减少头部供血，让人睡醒后出现头昏、眼花、乏力等大脑缺血缺氧的症状。若用手当枕头会使眼球受压，久而久之容易诱发眼病，趴在桌上会压迫胸部，影响血液循环和神经传导，使双臂、双手发麻、刺痛。最理想的午睡姿势应该是舒舒服服地躺下，平卧或侧卧，最好是头高脚低、向右侧卧。

10、天气再热，午睡时也要在腹部盖上一点毛巾被或被子，以防凉气乘虚而入。

11、不要在有穿堂风或风口处午睡。因为人在睡眠中体温调节中枢功能减退，轻者醒后身体不适，重者会受凉生病。

当下教育体制下，学习不主动是孩子的通病，也是多数家长最头疼的事情。那么孩子学习不主动要怎么办?以下是由小编整理关于孩子学习不主动的内容，提供给大家参考和了解。

孩子不主动学习原因有好多，其中一个最重要的原因就是家长太主动，凡事亲历亲为，包办代替，过度“操心”，不给孩子主动打理的机会，家长的“越俎代庖”，导致了孩子的依赖性，使孩子失去主动性。

孩子习惯了一切由父母包办，再加上是个听话的乖孩子，为了不引发冲突就听从家长摆布。可见，孩子这种被动实在是“明智之举”，他怎么能主动呢，他已经被剥夺了主动的权力。这样的孩子，恐怕不只是学习不主动的问题，而且生活中一切都是被动的，他已经不属于自己。

这种情况下，家长苦口婆心的开导怕是没有用。上高中的孩子，很少不明白学习有多重要，他不再需要家长的唠叨，而从小学到现在孩子对这样的唠叨已经毫无感觉了。“行胜于言”，对家长来说，关键是拿出行动。

该放手时则放手，雏鹰展翅自主游。

首先家长要放手，让孩子自己处理学习的事情，自己对自己的学习负责。

开始孩子的成绩可能会受到一些影响，但这是暂时的，为长远计，付出这样的代价是值得的。就像开始让孩子自己走路，跌倒几次是必然的。要想让孩子真正成才，早晚要付出这个代价。要让孩子懂得自己对自己负责，让孩子感到自己的责任，让孩子为自己的懒惰行为付出代价，更要让孩子在主动进取中获得成功的快乐，否则孩子永远长不大。

此外孩子学习不主动还可能有以下这些原因：

(1)不良的个性与习惯养成;(2)学习目的不明确(3)在学习上怕吃苦怕受累，缺乏毅力;(4)对学习没有信心，有自卑感。

针对这些成因，可以考虑从以下几方面做工作。

(1)明确学习目的，培养正确的自我意识。

首先帮助孩子树立正确的自我观念，让他学会关注自己的内心感受。让孩子懂得自己的成长、进取、退步或停滞，都跟自己的心理和行为直接有关，别人和环境只是间接原因。帮助孩子明确学习目的，让孩子明确学习对于他们自身真正的意义。目的明确，就能积极主动地参与学习。

(2)引导孩子在集体中主动做一些事情，担当重任，培养自信和责任感，以此克服自由散漫、任性、自卑、无责任感的缺点，并将此迁移到学习上，对培养学习的主动性大有裨益。

(3)让孩子懂得，做任何事情都有两种态度：主动和被动，而前者是积极的，是充满创造和快乐的，后者是消极的痛苦的。多鼓励孩子，引导孩子在主动学习中得到收获和快乐。

(4)帮助孩子制定计划，孩子主动实施，家长做监督，欣赏他的每一点进步，及时给予鼓励，久而久之，好习惯就可以形成了。