童年记忆优秀作文(热门四篇)

在日常生活中，相信很多人都有过美好的童年，现在长大了，有时还真的是对童年的人或者是事，还有吃的都念念不忘，怀念儿时吃过的那些零食，现在都称作是人间的美味，那么有人还记得童年有哪些零食，下面就要带着大家一起回到小时候，找寻童年的味道，下面就简单介绍一下童年的零食。

1、大白兔奶糖：吃了众多的糖果，只对大白兔情有独钟，还记得小时候吃大白兔，奶糖外那层可以吃的“纸”，吃起来非常的神奇。

2、虾条：小时候的虾条不仅便宜而且带着也很方便，比起现在的虾条感觉好吃太多，感觉味道更香更咸一些。

3、大大泡泡糖：大大泡泡糖是小时候最喜欢最好吃的糖，而且里面还有贴画，贴起来也非常的好看。

4、酸梅粉：酸梅粉不仅好吃而且很便宜，一毛钱一包，吃起来感觉就像在吃沙子。

童年的零食：除了有大白兔奶糖、虾条、酸梅粉、大大泡泡糖，还有辣条、粘牙糖、大大卷、口哨糖等等。

根据国外媒体报道，你相信自己的童年记忆吗？我们对生命最初几年的记忆通常是最珍贵的时刻，因为这些记忆持续的时间最长，但是如果你仔细想想，这些记忆很可能完全是虚构的！

在一个炎热的夏日，我在一个花园聚会上快乐地跳舞。花园非常漂亮。我的祖母和其他年长的孩子非常喜欢我。小女孩穿着一件宽松漂亮的裙子……那时我大约两岁。我对这件事的记忆是模糊的，但是尽管如此，它给我的感觉仍然是真实的。我把它视为我生命中最早的记忆。

但是这里有一个问题:我不确定这个最早的记忆是否真实。根据我父母的观点，我可能是一个虚构的记忆，基于20世纪80年代我邻居家庭聚会的照片。

研究人员说，大约40%的人会编造他们的第一次记忆，因为我们的大脑在至少两岁前不会发展出储存个人记忆的能力。

虽然记忆可以在婴儿期形成，但这个年龄阶段的记忆不会持续很久。婴儿大脑中形成的大量新细胞会破坏长期储存信息所需要的联系，这就是为什么我们大多数人对童年记忆犹新。其他研究表明，“童年健忘症”很可能发生在我们7岁的时候。

然而，令人惊讶的是，我们中的许多人在7岁之前仍然有模糊的记忆。通过对6641人最早记忆的研究和分析，我们发现其中2487人的最早记忆来自两岁前，例如，坐在婴儿车里，14%的人声称记得他们一岁前发生的事情，甚至有些人还记得出生前的胎儿。

结论是！这些最早的生活记忆不太可能来自真实事件，因为它们太年轻，无法产生记忆内容，我们许多人的早期记忆从未真正发生过。

我们渴望对我们的存在有一个连贯的叙述过程，甚至主观地编造故事，以便我们能有一个更完整的早期记忆。人们有自己的生活故事，尤其是随着年龄的增长。对一些人来说，这些生活故事需要追溯到生命的早期。

关于我们如何开始相信和记住早期事件的主流观点是基于“源头监控”的概念。每当大脑记得某个“早期记忆”时，我们必须做出判断——这个记忆事件是否被经历过、想象过或与他人交谈过？大多数时候，我们做出正确的判断，并能识别这些心理体验的来源，但有时我们也会犯错误。

即使我们这些有更好记忆能力的人也会陷入这个“意识陷阱”。你是否曾经花了很多时间回忆一件你实际上没有经历过的事情，但是尽管如此，你仍然可以生动地描述这件事，用丰富的细节，并引发你自己的情绪。所有这些都会让你觉得自己是一个真实的记忆，是我真正经历过的，我只是描述了这个过程。

这些不真实的“错误早期记忆”为揭示错误记忆如何进入人脑意识提供了重要线索。其他人，甚至陌生人，可以改写我们的历史。

研究人员已经表明，在志愿者中诱发虚构的自传记忆是可能的，比如在购物中心迷失方向，甚至和皇室成员一起喝茶。伦敦大学学院的心理学家甚至可以证明，让人们相信他们犯下了前所未有的暴力罪行是可能的。

使用记忆检索技术，参与者在三次访谈中被问到主要问题。70%的人对年轻时犯下的罪行有错误记忆。一些人甚至认为他们用武器袭击了其他人，导致了这些错误的记忆。将近四分之三的人甚至能生动地描述警察的样子。

这表明在适当的情况下，每个人都会形成复杂的错误记忆。

例如，在一次高度暗示性的采访中，人们很容易产生令人不安和详细的错误记忆。然而，每个人对这些植入记忆的敏感度是不同的。根据最近的一篇科学评论文章，在这类研究中，47%的参与者倾向于对虚构的记忆有一些诱导性记忆，并且具有特定人格类型的人也被认为更容易患病。

如果你有很强的集中力，可以冷静下来看书，并且你的注意力高度集中，不受周围发生的事情的影响……那么你可能更容易出现记忆扭曲。

然而，对童年的错误记忆会产生更严重的影响。早期记忆中的事件、情感和经历对于塑造成年人的性格非常重要，甚至决定我们的好恶、恐惧和行为模式。

在测试虚构记忆的效果时，食物似乎不是一个明显的选择。大约20项实验表明，植入对美味或恶心食物的错误记忆可能会在很长一段时间内改变人们的饮食选择。

在一项研究中，180名测试员声称在童年时吃过鸡蛋沙拉后生病，尽管事实并非如此。少数测试者开始认为他们因吃鸡蛋而生病，最终他们停止吃鸡蛋三明治，并在实验后4个月继续不吃鸡蛋食品。

父母经常告诉他们的孩子在童年时不要吃各种食物。他们会让他们生病的。事实上，这些食物更有吸引力，比如草莓冰淇淋。在回顾这些实验时，研究人员表示，很少吃的食物，即使是美味的冰淇淋，似乎也更容易让人对疾病产生错误记忆，而人们不太可能相信饼干等普通零食会让他们生病。

正如人们在第二天晚上喝醉时如果感觉不舒服，可能会拒绝再喝酒一样，错误记忆会影响人们对饮酒的态度和行为。在一个实验中，科学家说参与者在喝了朗姆酒或伏特加后会生病，而许多参与者开始相信错误的反馈，并限制自己选择这些酒。

虽然这看起来很有趣，但是许多科学家认为“错误记忆饮食”可以解决肥胖问题，鼓励人们选择更健康的食物，比如芦笋，或者帮助减少人们的饮酒量。有趣的是，科学家还发现了一些积极的建议，比如:你第一次吃芦笋时就爱上了它，这通常比喝伏特加时生病的消极建议更有效。

然而，虚假的自传内容也会产生严重的后果，特别是在法庭上，这种虚假记忆的影响在现实世界中可能是“灾难性的”。

误判、监禁、名誉损失、失业、社会地位受损、家庭破裂等事件时有发生。涉及错误记忆的法律案件的主要问题之一是，目前不可能区分真实记忆和想象记忆。

人们开始尝试分析大脑扫描仪的细微错误记忆，并检测不同的神经模式，但没有迹象表明大脑扫描技术可以用来检测记忆是否被扭曲。

也许记忆植入最极端的例子涉及到一种有争议的技术——“回归理论”，也就是说，遭受童年创伤的病人可能被埋在他们的潜意识里。在这种情况下，很容易产生错误的童年记忆。根据皇家精神病学学院的专家，错误的记忆在20世纪80年代和90年代引发了“撒旦的恐慌”。有些人犯了被监禁的罪行，如活埋儿童、性虐待等。然而，现在看来，这些都是来自错误的记忆。

最严重的案例之一是一对在白天照顾孩子的工作夫妇。他们被指控割下婴儿的心脏，活埋儿童，并将一些儿童扔进鲨鱼池。此后，他们被判处21年监禁，直到2017年才被无罪释放。事实上，这对夫妇对孩子的虐待只是一个虚假的记忆。

我们的记忆不仅仅是一个可疑的暗示，我们都是生活中不可靠的叙述者。

人们的记忆是可塑的，每次我们重温它，都会有一些变化。就像我们口述故事一样，不可能每次都有相同的语言表达模式。人类的记忆受到认知、思维和知识的影响，这可能会给我们对熟悉的生活事件提供一个新的视角。

记忆本质上是大脑神经网络的激活反应。这些神经网络不断地被修改和改变。因此，每次你回忆一个事件时，很容易将新的元素整合进去，而原来的元素可能会改变或消失。

这并不意味着所有依赖记忆的证据都应该被丢弃或者被认为是不可靠的。事实上，他们经常在刑事案件中提供最有说服力的证据。记忆会影响证人和受害者接受询问的规则和准则，从而确保他们对案件或犯罪人的记忆不会受到调查人员或检察官的干扰。

对于我们这些只想知道珍贵的童年记忆是否真实的人来说，最好的解决办法是找到相关事件确实发生过的证据，比如照片、童年视频或日记，但不是所有的父母都能完整地记录下孩子成长的点滴。

目前，还没有一种完美的方法来判断某段记忆是否真实，因为人们的记忆非常复杂和细致，而且记忆中充满了情感。有时候一些记忆会让人充满自信，但事实上它们是完全错误的。

3岁前的记忆可能是错误的。那个时期任何非常平滑和详细的记忆，甚至像在家里播放的视频，都经历了记忆的时间顺序，像这样的早期记忆是由你的大脑发明的。模糊片段或瞬间快照更有可能存在，只要这些记忆不是来自生命的早期阶段。

这是很自然的事情。会有一些记忆空白和你记不清楚的事情。我们不应该期望记忆像电影一样清晰连贯。同时，我们应该尽力找出不可信的记忆细节。如果你回想这些早期记忆中的细节，你会发现它们基本上是不可信的。

我们可能不想摆脱这些记忆。我们的记忆，无论是想象的还是真实的，都与我们的生活息息相关。记忆就像一种社会粘合剂，所以共同的经历可以帮助你形成群体认同的基础，巩固群体凝聚力。

无论是虚构的还是真实的，对祖父母或失散已久的宠物的记忆都会给我们带来幸福。这样的记忆值得保留，即使它们不是真实的。

时间飞逝，作为90年后的我们已经成为了大人，同学们几乎每个人都成家结婚生子了。六一儿童节将至，为人父为人母的我们是否会怀念起当初六一儿童节的时光呢?

我们以前过儿童节算是比较平淡的，每一年都有所不同，三年级以前的儿童节记忆大都已经忘记了。

依稀记得四年级应该是通过一些小游戏(猜谜语、夹弹珠等等)和一大袋零食度过的。

而在五年级儿童节活动则是烧烤，集体去一个公园烧烤，那时候包车是不存在的，师生集体走路去，现在想起来多多少少显示了我们当时的纯真吧!

到了六年级学校举办一场以唱歌跳舞形式的庆祝活动，但总觉得缺少了点什么。

有时候通过各大新闻关注到每个学校的儿童节安排，都会觉得现在的六一儿童节和我们当时的已经不一样了。当然这种变化是好事，体现出教育水平在日益提高，可以培养小朋友唱歌和舞蹈等相关技能，扩大儿童的知识面，也让小朋友在将来有更多方面的选择。

或许平凡才是最幸福的吧，在游戏中体验到快乐，在节日中玩得开心，才是小朋友们所喜爱的。

因此，也希望各个学校除了举办一些节目表演活动外，最好设计一些小游戏，让同学们更加亲近一些，还有亲子游戏，邀请父母和子女一起参加，互相了解增加情亲。

最后，也希望今年六一儿童节，大家能玩得开心，过个有意义的节日!

对于许多人来说，记住一件事情并不是难事。但很奇怪的是，在一个人的一生中，无论你愿意不愿意，记忆两头都会处于空白阶段，一个是老年的失忆，一个是成年人童年时期的失忆。老年时的失忆很好理解，毕竟步入老年后，许多生理机能都会退化，但要说到儿童也患上了失忆症，就很难理解了。

偷走童年记忆的真凶

这些研究为我们找到了偷走童年记忆的真凶——新增的神经元。

研究者们推测，哺乳动物在成长过程中，大脑中有两个其他动物没有的区域在不断地产生神经元，海马区的齿状回就是其中一个，新的神经元在齿状回中不断生成，这些新的神经元激烈地争夺着地盘，改变预先存在的神经元连接，建立新的神经连接，严重扰乱了储存旧记忆的大脑电路。大多数这些早期的连接最后会被“修剪掉”。导致其被毁坏，使这部分记忆被遗忘。

在7岁前，这场“地盘争夺战”尤其激烈，但随着年龄增长，神经形成会放缓，大概在7岁左右，大脑的海马体实现了较稳定的神经元连接，人们开始能保存情景记忆。

那么，我们可以找回童年记忆吗?目前看来不太可能。一些旧的神经元连接可能已经被“修剪掉”，无法再恢复，即使一些早期记忆经受住了大脑生长和衰退的周期动荡，但也可能产生记忆变形，我们也不能太信任这些记忆。1995年，研究者们曾进行过一次实验，向志愿者讲述了一些志愿者自己的童年故事(这些故事是从志愿者亲友那儿征集来的)，参与者不知道的是，这里面有一个故事是研究者虚构的，这个故事说的是他们曾经在5岁前在商场走失过。然而，四分之一的参与者认为这就是他们童年时候发生的事情，即使告知他们这个故事是捏造的，一些志愿者们依然坚持。这个实验表明一些人认为自己能回忆起来的童年经历，可能掺杂了许多别人的故事或幻想成分，不是真实存在的。

由于神经元在不断新增，防止一些已经存在的记忆被遗忘是不太可能的，我们也许会不可避免地丢掉童年记忆。但有失就会有得，如果没有这样灵活可塑的大脑，年幼的孩子将没法展示惊人的学习能力和记忆能力。

大脑电击的实验

研究者注意到一个现象，人们并不会忘记童年的所有事情，比如在儿童时代，如果学会了行走、游泳和骑自行车这些动作，就不会忘记。相较而言，人们往往忘掉的是那些与长期记忆有关的情景记忆，比如过往的经历、事件，而在大脑长期记忆中，扮演重要角色的是海马体。海马体位于大脑颞叶，紧密联系着大脑的边缘系统，经过过滤的信息会在海马体中暂时储存，时间是几分钟至几周，而重要的感观信息会由海马体中的神经元传输到长期记忆区中。

婴儿每秒会形成700个新的神经元连接，那么，会不会是这些神经元出现了什么问题呢?

为了研究神经发生和遗忘之间的相关性，多伦多大学的一个研究小组进行了一次测验。首先，一组成年老鼠会被训练得对轻微的电击环境十分害怕。然后，一些成年老鼠会被放到一个可以踩车轮的环境中去，当再次返回到电击环境中，成年老鼠在很大程度上忘记了它们电击的恐惧;但那些没有踩过轮子的老鼠依旧记住了电击环境和恐惧的关联性。那么，为什么成年老鼠忘记了之前的恐惧呢?这是因为踩车轮运动已经被证明可以提高神经元的活跃度，换句话说，成年老鼠新生的神经元可能干扰了之前的记忆。

研究者们又用幼鼠进行了一次实验。幼鼠每天会进食一些减缓神经元生长速度的药物。根据第一个实验结果推测，如果记忆与神经元的生长速度有关系的话，幼鼠吞食了药物之后，随着神经元生长被抑制，它们应该会比没有服药的幼鼠记忆力好。最后，研究结果证实了这一假设。

记忆与语言、自我意识

曾有一种流行了很久的观点认为，在7岁前，孩子们根本无法形成稳定的记忆，所以遗忘是必然的。但1980年后的一系列实验表明，早在3岁前，儿童就已经开始记事了。在6个月大时，婴儿的记忆可以至少持续一天;到两岁时可以记得一年前的事情。2005年，研究者们又发现，四岁半的孩子可以详细回忆18个月前的一次迪尼斯之旅;5岁半的时候，能记住80%的三岁的记忆。大约到了7岁半，孩子们才开始忘记许多早期记忆，只能记住40%的童年生活。

这些研究表明，儿童不是因为没有发达的记忆能力才记不住，他们同样可以创建记忆，并且能检索记忆。但很奇怪，这些记忆会在7岁后快速消失。于是，研究者开始将研究重点放在研究是什么让记忆消失，而不是儿童能不能记住事情上。他们找到了一些影响因素，比如语言能力和自我意识。

研究者发现，语言能力可以影响童年记忆。一个实验小组曾采访过急症室的儿童，这些儿童并不是患上了什么大病，只是在玩耍的过程中，身体被轻微地擦伤。研究者询问了他们当时是怎么擦伤的，并记录了这些孩子们的回答。5年后，研究者们又采访了这些孩子，发现那些当时能够用语言描述事情发生经过的孩子，在5年后能再次回忆起来。而那些当时不能叙述整件事情的孩子就很难回忆起来，或者干脆忘得一干二净。这项研究表明，如果早期的经验没有被翻译成语言，它们可能会丢失。从1岁到6岁，儿童从会讲一个单词到能流利说话，在语言能力上有重大突破，这时儿童的记忆能力也在不断增强。

与语言相关的是另一项能力——自我意识。儿童大概在18个月到24个月大的时候，开始说“你”和“我”，表明他们已经初步形成自我意识，意识到自己与别人是不同的。研究者发现在更注重自我的文化环境里(北美与欧洲地区)，这些文化传统更关注儿童的个人经验、喜好和情感，而不是他们与他人的关系，或者是社会规则、行为标准，这些地区的成年人会比亚洲和非洲的成年人有更早和更详细的童年记忆。如欧洲裔的人最早记忆出现的平均年龄是3.5岁，新西兰的毛利人是2.7岁，而东亚人则是4.8岁。

毫无疑问，良好的语言和自我意识可以增强记忆能力。但是，除此之外，还有哪些东西会影响到我们的童年记忆呢?