考试后的甜作文【优秀20篇】

说到古代的考试，想必大家第一个想到的肯定就是科举吧，毕竟科举在我们国家的古代确实是非常重要的，毕竟科举如果高中状元的话可能就会改变自己人生啊，至于科举的话，熟知的有，乡试，会试，殿试。那么在考试当中，这个秋闱是指什么考试呢？秋闱的别称是什么呢？下面就和小编一起来看看吧~！

1、秋闱是指什么考试

秋闱是指乡试。秋闱是对科举制度中乡试的借代性叫法。乡试是由南、北直隶和各布政使司举行的地方考试。地点在南、北京府、布政使司驻地。每三年一次，逢子、午、卯、酉年举行，又叫乡闱。

乡试由天子钦命的主考官主持，凡属本省生员、贡生、监生（包括未仕者和官员未入流者）经科试合格，均准应试，原则上包括州府县学中经过科考名列第一、二等级的生员以及三等的前三名，但实际上凡经过科考，录科、录遗合格的考生均可以应试。但有过失而罢黜的官吏、街头艺人、妓院之人、父母丧事未满三年的，均不准应试。

2、秋闱的别称是什么

乡试，中国古代科举考试之一。唐宋时称“乡贡”、“解试”。由各地州、府主持考试本地人，一般在八月举行，故又称“秋闱”。明、清两代定为每三年一次，在各省省城（包括京城）举行，凡本省生员与监生、荫生、官生、贡生，经科考、岁科、录遗合格者，均可应试。逢子、午、卯、酉年为正科，遇庆典加科为恩科，考期亦在八月。各省主考官均由皇帝钦派。中试称为“举人”，第一名称“解元”第二名称为亚元，第三、四、五名称为经魁，第六名称为亚魁。中试之举人原则上即获得了选官的资格。凡中试者均可参加次年在京师举行的会试。

3、秋闱的意义是什么

乡试考中的称举人，俗称孝廉，第一名称解元。乡试中举叫乙榜，又叫乙科。放榜之时，正值桂花飘香，故又称桂榜。放榜后，由巡抚主持鹿鸣宴。席间唱《鹿鸣》诗，跳魁星舞。

乡试是科举制在省区范围内的组成部分。它不仅是会试、御试的必要阶梯，还在内容、规则、程序等方面做了很好的前期准备。

乡试是中国科举史上各级考试中最迟出现的一级考试，也是竞争最为激烈的一级考试，而且还是最早退出历史舞台的一级考试。乡试是各省人文教育活动的重大事件，对区域政治、文化、教育、民风等许多方面都产生过深刻的影响。末科乡试的考试内容已脱离了八股取士的格局，改为讲求经世致用。尽管科举制已进行了旷古未有的改革，从考试的内容到形式都试图跟上时代前进的步伐，但仍然无法逃避灭亡的命运。在当时科举与学堂难以协调发展的情况，最终导致了废科举兴学堂的结局。

高级社会工作师考试科目有五个，包括社会工作实务、社会工作综合能力、社会工作法律法规与政策、社会工作管理与领导以及社会工作研究。以下是小编整理的高级社会工作师需要考试的科目有几个，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

高级社会工作师评审证明资料

1.高级社会工作师的考生，进行评审的环节，首先要符合评审的要求。所提供的个人资料，包括自己的考试合格成绩单、个人工作证明、个人学历证明等。

2.可以提供自己所做的策划书、研究成果、具有代表性的论文以及自己所获得的各种奖项。这些有代表性的资料都可以为自己的评审加分。

高级社会工作师证含金量

高级社会工作师证含金量还是挺高的，如果你取得了社会工作师证，一方面可以在求职时增加你的竞争力，另一方面，社会工作者证书是职称证书，证书级别越高薪资待遇就越好，可见，社会工作师也愈来愈得到重视。

可以去的单位：村委、居委、工会、妇联、民政局、专业社会工作机构、共青团、街道办、服务站、高校校级的志愿服 务类的社团、辅导员、学工处、尤其是高校的心理咨询室、老龄工委、中国青年志愿者会、慈善基金会(很好有职位);

医院社会工作部、青少年教育机构、科技馆 和少年宫(很好有职位，从事青少年科普知识教育等)、社保局、养老办、婚姻登记所、关心下一代委员会、福利院、残疾人特殊学校、孤儿院等。

高级社会工作师需要考试的科目有几个

社会工作实务：主要考察考生在社会工作实践中的专业知识和技能，包括社会调查、个案、小组和社区工作等。考生需要掌握社会工作的基本理论和方法，并能够根据实际情况进行灵活运用。需要注意的是，该科目要求考生具有较强的实践能力，因此需要多参加社会实践活动，积累实践经验。

社会工作综合能力：主要考察考生的社会工作综合能力，包括社会工作基本概念、社会工作伦理、社会工作方法和社会工作心理学等。考生需要掌握社会工作的基本概念和方法，并能够在实际工作中运用。需要注意的是，该科目要求考生具有综合运用知识的能力，因此需要多进行知识整合和归纳。

社会工作法律法规与政策：主要考察考生对国家有关社会工作法规和政策的理解和掌握情况，包括社会福利、社会组织管理、社会救助等方面的法规和政策。考生需要熟悉国家有关社会工作的法规和政策，并能够在实际工作中运用。需要注意的是，该科目要求考生具有分析问题的能力，因此需要多进行问题分析和解决。

社会工作管理与领导：主要考察考生的社会工作管理能力，包括社会工作团队建设、社会工作项目管理、社会工作质量管理和社会工作绩效管理等。考生需要熟悉社会工作管理的基本概念和方法，并能够在实际工作中运用。需要注意的是，该科目要求考生具有组织协调和沟通能力，因此需要多参加团队建设和项目管理等活动。

社会工作研究：主要考察考生的社会工作研究能力，包括社会工作研究方法、数据分析、论文写作和研究报告等。考生需要掌握社会工作研究的基本方法和技巧，并能够在实际工作中运用。需要注意的是，该科目要求考生具有独立思考和创新的能力，因此需要多进行研究和创新活动。

高级社会工作师证的用处

1、优先就业

在社区招聘工作人员的公告中可以看见，在同等条件下拥有社工证的人员被优先录取，可以获得更多的就业机会。拥有社工证可以在社区工作者招聘考试中的笔试环节享受加分，证书级别越高加分越多。

2、获得薪资补贴

社区工作者可以享受每月几百元不等的补贴，不同地区普通补贴额度不同，在升职或职称评级时也是重要条件之一。

3、落户积分

社工证属于资格证书，在一线城市享受落户加分待遇，不同级别的社工证对应加分级别不同。

高级社会工作师评审注意事项

1.考生应该尽量的把各种资料准备充分，充分的治疗，准备自己的考试，可以起到一定的帮助作用。

2.考生所提供的个人资料都必须确保资料的真实性，不可以有任何虚报的行为，否则会受到相应的惩罚。

3.考生所提供的个人资料，最好是加盖单位公章或者是加盖获奖单位的公章，代表这些资料是真实有效的，这样会更具有说服力。进行评审的环节，一定要配合评审老师的要求，积极提供各种资料。

注册商标的撤销是商标局或商标评审委员会依法强制取消已经注册的商标。商标的撤销自有一套行为规范，那么如何全面回答这方面的问题呢?下面由小编为你详细介绍注册商标撤销的相关法律知识。

1、撤销注册商标的法律后果

(1)具有溯及力。

因注册商标争议或注册不当而被撤销的，商标权视为自始不存在，因此在该商标撤销之前，他人在相同和相类似的商品上使用相同和相类似的标志的，不构成侵害商标权的行为。

(2)溯及力的例外。

有关撤销注册商标的决定或者裁定，对在撤销前人民法院作出并已执行的商标侵权案件的判决、裁定，工商行政管理部门作出并已执行的商标侵权案件的处理决定，以及已经履行的商标转让或者使用许可合同，不具有追溯力。但是，因商标注册人恶意给他人造成的损失，应当给予赔偿。

2、依职权的撤销

由于使用了法律所禁止注册的标志和以欺骗等不正当手段获得注册之商标的撤销，商标局可以主动依职权进行。具体情形包括：

(1)违反《商标法》第10条的规定而进行注册的商标，即使用了法律禁止使用并禁止注册的标识作为商标而注册的情形。

(2)违反《商标法》第11条和第12条的规定而进行注册的商标，即使用了法律禁止注册但不禁止使用的标识作为商标进行注册的。

(3)以欺骗手段或者其他不正当手段取得商标注册的。

(4)商标专用权人实施下列商标违法行为的，商标局可以责令其限期改正或者撤销其注册商标：

A.自行改变注册商标的。

B.自行改变注册商标的注册名义、地址或者其他注册事项的。

C.自行转让注册商标的。

D.连续3年没有使用注册商标的。

(5)商标专用权人使用注册商标，其商品粗制滥造，以次充好，欺骗消费者的，由各级工商行政管理部门分别情况，责令限期改正，并可以予以通报或者处以罚款，或者由商标局撤销其注册商标。

3、注册商标被撤销的法律救济

(1)15日内申请复审。

对商标局撤销注册商标的决定，当事人不服的，可以自收到通知之日起15日内向商标评审委员会申请复审，由商标评审委员会作出决定，并书面通知申请人。

(2)30日内提起诉讼。

当事人对商标评审委员会的决定不服的，可以自收到通知之日起30日内向人民法院起诉。

4、依申请的撤销

(1)得申请撤销商标权的事由。

注册商标侵害了其他商标所有人的商标专用权或者其他利害关系人的合法权利，商标所有人或者利害关系人可以请求商标评审委员会撤销该注册商标，具体情形如下：

A.就相同或者类似商品申请注册的商标是复制、摹仿或者翻译他人未在中国注册的驰名商标，容易导致混淆的。就不相同或者不相类似商品申请注册的商标是复制、摹仿或者翻译他人已经在中国注册的驰名商标，误导公众，致使该驰名商标注册人的利益可能受到损害的。

B.未经授权，代理人或者代表人以自己的名义将被代理人或者被代表人的商标进行注册的。

C.注册商标中有商品的地理标志，而该商品并非来源于该标志所标示的地区，误导公众的。

D.注册商标损害他人现有的在先权利，以及以不正当手段抢先注册他人已经使用并有一定影响的商标。

(2)申请撤销的期限限制。

商标所有人或者利害关系申请撤销注册商标的，应当自商标注册之日起5年内提出申请，但是对恶意注册的，驰名商标所有人不受5年的限制。

有下列情形之一的，不得报名参加国家统一法律职业资格考试:1。因故意犯罪受到刑事处罚的；2.被开除公职或者被吊销律师执业证书、公证员执业证书的；3.被吊销法律职业资格证书的；4.两年内不得报名参加国家统一法律职业资格考试或者终身不得报名参加国家统一法律职业资格考试(国家司法考试)；5.因严重失信被国家有关单位认定为失信联合处罚对象，纳入国家信用信息共享平台的；6.因其他情况终身禁止从事法律职业的。有前款规定情形之一的，已办理登记手续的，登记无效；已参加考试的，考试成绩无效。

在正规考试会列明需要使用和修改的字体与字号的要求，和目前练习题库中大部分只提供图片参考是不一样的，因此无需担心在真正考试中不知道字体和字号。以下是详细介绍：

1、首先在正规考试会列明需要使用和修改的字体与字号，如果没有一般为黑体、微软雅黑等常见字体，字体字号段落间距设置为相近即可；注意不要设置为宋体，这是默认自已，考试评分系统会判断您没有更改字体；

2、目前练习题库中大部分只提供图片参考，这在正式考试中是不存在的，考试的时候会给一个样板和一个说明，与真题练习的不一样。

一级建造师资格考试分为综合考试和专业考试。综合考试包括建设工程经济、建设工程法规及相关知识、建设工程项目管理三个科目。这三个科目是各专业考生的统一考试科目，专业考试是专业工程管理与实践的科目。一级建造师考试科目

一级建造师资格考试分为综合考试和专业考试。综合考试包括建设工程经济、建设工程法规及相关知识、建设工程项目管理三个科目。这三个科目是各专业考生的统一考试科目，专业考试是专业工程管理与实践的科目。

专业工程管理与实践分为建筑工程、公路工程、铁路工程、民航机场工程、港口航道工程、水利水电工程、市政公用工程、通信广播电视工程、矿山工程、机电工程等10个专业。考生根据工作需要和自身条件选择专业进行考试。一级建造师考试科目难易程度

第一次施工考试不是选拔性考试，只要每门科目达到60%，即使合格。但其实国家也对通过率进行了宏观调控，所以还是要尽量把分数放在比较高的位置。因为考试科目多，内容杂，考点细，虽然大部分都是选择题，但有些概念很偏僻，一定要早做准备，否则很难通过考试。

第一个施工难在于实践，简答题考验真功夫，没有一定的施工现场经验很难理解书中的内容，更不用说简答题了。而且实用选择题也很偏颇，有些数字选项根本看不到。

因此，建议你至少准备半年的试卷，每门课至少要通过几次。考虑到我们必须同时工作，我们只能利用业余时间复习。如果每天复习时间有限，最好准备十个月以上。

事业单位考试公共基础知识：哲学知识点

1、哲学之发展的实质

1.发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。新事物战胜旧事物，如毛泽东所概括的“新陈代谢”、“推陈出新”、“除旧布新”，是宇宙间普遍的、永远不可抗拒的规律。

新事物是指合乎事物发展规律的、具有远大前途的事物，旧事物则是在事物发展过程中逐渐丧失其存在必然性的、日趋灭亡的事物。新旧事物区别的根本标志在于它们是否同事物发展的必然趋势相符合。

2.新事物必然要战胜旧事物，是由新旧事物的本质特点和事物发展的辩证本性决定的。

(1)新事物是在旧事物“母胎”中孕育成熟，在旧事物基础上产生出来的，是旧事物无法克服的。

(2)新事物否定旧事物中消极、过时、腐朽的东西，继承发展了旧事物中积极的因素，并添加了一些旧事物所不能容纳的丰富的新内容，因而比旧事物更优越，更有远大前途和生命力。

(3)在社会历史领域，新事物符合人民群众的根本利益，体现为历史发展的必然趋势。

2、哲学之人的自觉活动与规律的关系

(1)规律是客观的，即不以人的意识、意志为转移的。坚持规律的客观性就是坚持唯物主义的观点，既反对了否认规律的存在和规律的客观性的主观唯心主义观点，又反对了承认规律同时又认为规律是某种神秘的“客观精神”所支配的客观唯心主义观点。

(2)规律是人可以认识的，人可以通过自觉的活动发现和认识事物发展的规律，也只有通过自觉活动才能认识规律，科学规律和客观规律具有同一性。这就在规律问题上坚持了辩证唯物主义的反映论、可知论，反对了唯心主义的先验论和不可知论。

(3)规律是可以为人所利用、驾驭的。人类在规律面前并不是消极被动的、无能为力的。规律的必然性内容是人不能改变的，而规律的偶然性的表现形式则是多种多样的，因此，人们可以按照必然性的要求，改变或利用规律实现的形式来为人的目的服务。人们虽然能利用规律，改变规律起作用的条件、实现的形式，但决不能随心所欲、为所欲为。人们可以认识和利用规律，但不能创造、改造和消灭规律。这就在规律问题上既反对了形而上学消极被动思想，又反对了主观唯心主义。

规律的必然性、客观性要求人们在实践中不能从事违反规律要求的活动。但是，人类在自己的历史发展进程中，难以避免也经常做违背规律的事情，所以就会在实践中遭受挫折，达不到预期的目的。人们通常说的“客观规律不能违背”，只能理解为人们不要去做违背客观规律的事情，如果违背了客观规律就一定会受到客观规律的惩罚，而不是说人们不能或不会违背客观规律。人们要在规律面前增加自觉性、减少盲目性，就要在实践中大胆探索、勤于思考、努力学习、不断总结，自觉地认识和利用规律。

3、哲学之客观辩证法和主观辩证法

(1)客观辩证法：是指自然界、人类社会本身固有的辩证运动规律。恩格斯说：“所谓的客观辩证法是在整个自然界中起支配作用的。”

(2)主观辩证法：亦称“思维辩证法”，与“客观辩证法”相对。恩格斯指出：“所谓主观辩证法，即辩证的思维，不过是自然界中到处盛行的对立中的运动的反映。”

(3)主观辩证法与客观辩证法两者的关系实质上是思维和存在或意识和物质的关系。

①唯物辩证法认为：客观辩证法是第一性的，主观辩证法是第二性的，主观辩证法是客观辩证法的反映，主观辩证法依赖于客观辩证法。作为学说和理论的唯物辩证法，其所反映的内容是客观辩证法，其观念形态或理论形态是主观辩证法。

②唯心辩证法认为：主观辩证法是第一性的，客观辩证法是第二性的，客观辩证法是主观辩证法的产物和表现。

4、哲学之规律及其客观性

1.规律的含义

(1)规律即客观规律亦称“法则”，指事物发展变化过程中的本质的联系和必然的趋势。规律属于事物、现象之间普遍的本质和联系，决定着事物发展的方向和趋势。列宁说：“规律就是关系”，是“本质的关系或本质之间的关系”。规律与本质是同一程度的哲学范畴。但本质是指事物的内部联系，而规律是就事物的过程而言，指同一类现象的本质关系或本质之间的稳定联系。

(2)科学规律又称定律，是指人们通过概念、判断、推理的思维形式来表达的对客观规律的正确认识，即对客观规律的科学概括和表述。客观规律与科学规律是第一性与第二性的关系。

2.规律的特点：从规律的定义我们可推出规律应具有以下特点：

(1)既然它是事物本身所固有的，所以规律具有本质性的特点。可见规律是“本质的关系或本质之间的关系”。

(2)既然规律是事物发展的必然趋势，所以它具有必然性的特点，是事物发展确定不移、必然如此的趋势。

(3)既然规律是稳定的联系，所以它具有稳定性、重复性、普遍性的特点。只要具备一定的条件，某种合乎规律的现象就必然重复出现。可见，稳定性就是规律的重复性，而稳定性、重复性也表明了它的普遍性。

(4)从本质性、必然性、稳定性可以推出，规律是事物运动、变化、发展的必然趋势和确定不移的秩序，所以它是客观的，不依人的意志为转移的，具有客观性的特点。

5、哲学之发展的过程性

过程是指物质运动在时间上的持续性和空间的广延性，是事物及其事物矛盾存在和发展的形式。唯物辩证法过程论的主要内容有：

(1)克服形而上学观点。形而上学“把自然界的事物和过程孤立起来”，其特有的局限性在于“它不能把世界理解为一个过程”，认为世界“是一个一成不变的事物集合体”。

(2)世界和一切事物是不断变化发展的。把世界理解为一个过程，就是“理解为一种处在不断的历史发展中的物质”。

(3)事物是作为过程而发生和发展的。在辩证法面前，“除了发生和消灭，无止境地由低级上升到高级的不断的过程，什么都不存在。它本身也不过是这一过程在思维着的头脑中的反映而已”。

(4)过程是有限性和无限性的统一。就一个事物具体过程而言是有始有终，有边有际的，就整个世界的发展过程而言是无始无终、无边无际的，“一切过程的常住性是相对的，但是一种过程转化为他种过程的这种变动性是绝对的”(毛泽东语)。

6、哲学之现象和本质

现象和本质是揭示和反映事物的内在根据和外在表现之间的关系的一对哲学范畴。

1.含义：现象是指事物的外部联系、表面特征、外在表现。现象可区分为真象和假象，真象是从正面直接表现本质的现象，假象是从反面歪曲地表现本质的现象，都是客观存在的，假象不同于主观范畴的错觉。本质是指事物的根本性质，是组成事物基本要素的内在联系，这是由事物内部所固有的特殊矛盾所决定的。

2.关系：两者是对立统一的关系。(1)两者的对立表现为，现象是表面的可感知的，本质是内在的，只能靠抽象思维把握;现象是个别的具体的、丰富的、生动的，本质是共性的、普遍的、深刻的;现象是多变的，本质是稳定的。(2)两者的统一表现为，任何事物都是现象和本质的统一，本质决定现象，现象表现本质，如列宁所说：“本质在表现出来;现象是本质的”。就是说，任何现象都从不同程度表现本质。

3.现象和本质辩证关系原理的意义。(1)现象和本质的对立，说明了科学研究的必要性。(2)现象和本质的统一，决定了科学研究的可能性。(3)在实践中要注意把现象作为入门的向导，通过现象去认识事物的本质。

7、哲学之发展的永恒性和普遍性

唯物辩证法不仅揭示一切事物的普遍联系，而且揭示了普遍联系必然导致运动、变化和发展。恩格斯指出：“我们所面对着的整个自然界形成一个体系，即各种物体相互联系的总体”，“这些物体是相互联系的，这就是说，它们是相互作用着的，并且正是这种相互作用构成了运动”。所以，唯物辩证法不仅是普遍联系的科学，而且同时又是列宁所说的“最完整深刻而无片面性弊病的关于发展的学说”。

1.事物的普遍联系和运动、变化、发展是密切联系、不可分割的。运动说明事物是变动不居的，标志变化的哲学范畴;变化说明事物不仅有量的增减，而且有质的飞跃;发展是指事物由低级到高级、由简单到复杂的前进性变化或不断更新的过程。事物的相互联系通过事物间的相互作用表现出来，而相互作用就必然引起事物原有状态或性质的变化即运动。事物的运动表现了事物的联系。事物的普遍联系和事物的运动、变化、发展，只能在人们的认识中而不能在现实中把它们分开。在客观事物中，它们是不可分割的。由联系的永恒性和普遍性，必然得出发展的永恒性和普遍性。

2.发展和运动既有区别又有联系。运动包括宇宙间发生的一切变化和过程，既包括前进、上升的，也包括后退、下降的。而发展只是运动中的一种前进、上升的变化。承认运动即变化的观点并不一定是辩证法，如机械论、循环论只承认某种变化，只有承认发展才是辩证法。

8、哲学之联系的客观性、普遍性和多样性

1.联系的含义：是指一切事物和现象之间以及构成事物诸要素之间的互相影响、互相作用和互相依赖。

2.联系的客观性：是指事物本身的联系，是事物本身所固有的，它不依人的意志为转移，人们的联系概念不过是客观存在的联系的反映。坚持联系的客观性是唯物主义的观点;否认联系的客观性，把虚幻的联系(如卜卦算命)强加于客观事物，则是唯心主义观点。

3.联系的普遍性：是指联系是普遍存在的，每一个事物内部的各个要素、部分、方面及其发展的各个阶段、过程都是相互联系的，世界上的一切事物都不能孤立存在而是与周围的其他事物相联系的，整个世界是一个相互联系的统一整体，任何事物都是统一联系之网上的一个部分或环节。坚持联系的普遍性观点是辩证法观点，否认联系和联系的普遍性观点是形而上学观点。19 世纪自然科学的三大发现和其他进步，现代科学和实践的发展都证明和进一步证明世界的各个领域之内以及各领域之间的联系是普遍存在的，没有任何孤立存在和能够孤立存在的事物。

4.联系的多样性：(1)是指联系的内容和形式是多种多样的，如直接的间接的，偶然的必然的，本质的非本质的联系等等。(2)各种不同的联系在事物发展过程中作用是不一样的，所以要求人们在实践中尽可能地把握事物各方面的联系，特别是本质的、内在的、必然的联系，才能真正认识和驾驭事物。

5.联系的条件性：条件是指同一事物的存在和发展的有关要素的总和;联系的条件性是指任何具体联系都依赖于一定的条件，条件改变了，联系的性质、方向也随之改变。唯物辩证法的条件论观点包括：(1)一切事物的存在和发展都是有条件的;(2)条件是可以改变的;(3)改变条件也是要有条件的，只有有条件这点才是无条件的。

考试焦虑是人由于面临考试而产生的一种特征的心理反应，它是在应试情境刺激下，受个人的认知、评价、个性、特点等影响而产生的以对考试成败的担忧和情绪紧张为主要特征的心理反应状态。那么如何克服考试焦虑现象呢？下面就跟着小编一起来看一下吧！

⑴自我暗示法

人生是一串由无数的烦恼组成的念珠，达观的人总是笑着念完这串念珠。在我们的生活中到处充满着自我暗示法，例如，清晨你起床后对着镜子笑一个，看到自己的脸色很好，你就往往一天的心情舒畅，这就是一种自我暗示。它能使你的考试焦虑情绪减少。

⑵睡眠消除法

很多临考学生的“考试焦虑”是由于学习过度疲劳、睡眠不足引起的。因此，临考的中学生们，一般不宜“夜半挑灯”苦读，要养成中午小睡的习惯。因为良好的、充足的睡眠可以消除大脑疲劳，换取充沛的精力和清醒的头脑。

⑶运动消除法

学习是以脑力活动为主的，而适当的运动是消除大脑疲劳的有效方法。广大临考中学生可根据自己的实际情况，散散步、打打球、做做体操等。因为运动可以消除一些紧张的化学物质，放松神经。

⑷情绪宣泄法

有些考试焦虑情绪是由于坏情绪的不断积压引起的，如升学压力、考试成绩不理想、家长罗嗦等，久而久之，就会出现“考试焦虑情绪”。对此，可采用以下方法：聊天法，即通过向亲人或朋友，述说自己的积怨，求得他人的理解和同情，让自己的内心得到调整；哭笑法，如果内心憋得难受，又无法与人倾诉，应当找一个适宜的地方，放声大哭或大笑，以宣泄自己内心的不平；书面释放法，可以用写日记或书信的方式，释放自己的苦恼；上网法，有条件、会上网的临考中学生朋友可通过电脑网络与网友交流思想，排遣烦恼。

⑸游戏转移法

即通过开展游戏活动，让处于“考试焦虑情绪”的临考中学生参与其中，进入角色，忘记疲劳，转移注意力，释放体内积聚的能量，调整机体的平衡，摆脱内心的烦恼。

⑹兴趣消除法

人们在从事自己感兴趣的事情的时候，整个身心都会投入进去，进入一种“物我两忘”的境界，什么忧愁烦恼都会抛到九霄云外。因此，广大临考中学生在紧张的学习之后，做一些感兴趣的事情，如，唱唱歌、看看报、听听音乐等等，都可以消除疲劳，化解烦恼，远离考试焦虑情绪。

⑺食疗法

就是增加身体营养的方法，临考中学生脑力劳动强度大，能量消耗大，需大量补充营养。因此，必须设法增加适量含蛋白质、脂肪、碳水化合物的食物，同时还要补充大脑所需的维生素、氨基酸以及钙、铁、锌等微量元素。

考试焦虑是一种比较特殊的心理状态，如果不采取积极有效的办法消除，就可能影响临考学生的考试成绩。采用何种办法来缓解考试焦虑情绪，还得因人而异、因事而异。

公共基础知识在国家公务员考试占据很重要的位置，那么你对国家公务员考试公共基础知识了解多少呢?以下是由小编整理关于国家公务员考试公共基础知识测试真题的内容，希望大家喜欢!

国家公务员考试公共基础知识测试真题（1）

1.四川省是西部地区金融机构数量最多、种类最齐全、开放程度的省份。( )

A.正确 B.错误

2.公文眉首的组成部分不包括( )。

A.公文份数序号 B.紧急程度 C.抄送机关 D.签发人

3.坚持党的基本路线，必须把“一个中心”和“两个基本点”统一于建设中国特色社会主义的伟大实践之中。这里的“两个基本点”指的是( )。(多选题)

A.共同富裕 B.改革开放

C.四项基本原则 D.解放和发展生产力

4.在行政公文中，可用于下行文的公文种类有( )。(多选题)

A.决议 B.命令 C.批复 D.请示

5.人民法院审理行政案件，依法实行( )制度。(多选题)

A.合议 B.回避 C.一审终审 D.公开审判

6.四川位于中国大陆地势的( )阶梯，高低悬殊、西高东低的特征明显。(多选题)

A.级 B.第二级 C.第三级 D.第四级

参考答案与解析

1.【答案】A。解析：“十一五” 期末，四川初步形成了银行、证券、保险及其他金融机构并存，功能逐步完备， 运行较为稳健的金融体系，成为中西部地区金融机构数量最多、种类最齐全、开放程度的省份。故本题说法正确。

2.【答案】C。解析：公文的版头即眉首包括：1.份号2.密级和保密期限3.紧急程度4.发文机关标志5.发文字号6.签发人。由此排除ABD项。故本题答案选择C项。

3.【答案】BC。解析：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，即“一个中心、两个基本点”，这是实现党在社会主义初级阶段奋斗目标的基本途径和根本保证。“一个中心”即以经济建设为中心，是兴国之要。“两个基本点”即坚持四项基本原则和坚持改革开放。四项基本原则是立国之本，是党和生存发展的政治基石。故本题答案选BC。

4.【答案】ABC。解析：根据行文关系、方向的不同，公文可分为：

(1)上行文，是指下级机关向所属上级机关行文。如请示、报告等。

(2)下行文，是指上级机关向其所管辖的下级机关行文。如命令(令)、决定、决议、公报、公告、通报、批复等。

(3)平行文，是指向同级机关以及向非同一组织系统或专业系统中不相隶属的任何级别的机关行文。如：函。

故本题答案为ABC。

5.【答案】ABD。解析：人民法院审理行政案件，依法实行合议、回避、公开审判和两审终审制度。故本题答案为ABD。

6.【答案】AB。解析：四川位于中国大陆地势三大阶梯中的级和第二级，即处于级青藏高原和第二级长江中下游平原的过渡带，高低悬殊，西高东低的特点特别明显。西部为高原、山地，海拔多在3000米以上;东部为盆地、丘陵，海拔多在500～2000米之间。故本题答案为AB。

看过“国家公务员考试公共基础知识测试真题“

国家公务员考试公共基础知识测试真题（2）

1.只要对行政机关的行为不满的，就可以向有关部门申请行政复议。( )

A.正确 B.错误

2.在党的基本路线中，( )是强国之路，是我们党，我们发展进步的活力和源泉。

A.改革开放 B.自力更生

C.以经济建设为中心 D.艰苦创业

3.事业单位聘用合同的类型中，短期合同是指( )年以下期限的合同。

A.2 B.3 C.4 D.5

4.根据我国《宪法》的规定，中央和地方的机构职权的划分，遵循( )的原则。

A.在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性，创造性

B.在不违反中央领导前提下，充分发挥地方的积极性，创造性

C.在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性，积极性

D.在不违反中央领导前提下，充分发挥地方的主动性，积极性

5.2015年11月3日，主席在人民大会堂会见第二届“读懂中国”国际会议外方代表，并就中国改革发展前景、“一带一路”建设中方主办2016年二十国峰会发表看法，强调中国将( )。(多选题)

A.坚持和平发展道路

B.坚持不称霸世界

C.坚持推动发展相互尊重、互利共赢的新型国际关系

D.坚持同世界各国建立和谐共生的命运共同体

6.社会主义核心价值体系的基本内容包括( )。(多选题)

A.马克思主义指导思想

B.中国特色社会主义共同理想

C.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

D.以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观

参考答案与解析

1.【答案】B。解析：现在行政复议的排除事项有以下两个方面：1.行政机关的行政处分或者其他人事处理决定。2.行政机关对民事纠纷作出的调解或者其他处理。因此，并不是所有的行政行为都可以申请行政复议。故本题说法错误。

2.【答案】A。解析：四项基本原则是立国之本，改革开放是强国之路。故本题答案为A。

3.【答案】B。解析：《事业单位人事管理条例》第十二条规定，事业单位与工作人员订立的聘用合同，期限一般不低于3年。故本题答案选择B项。

4.【答案】C。解析：《宪法》第三条规定，中华人民共和国的机构实行民主集中制的原则。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。中央和地方的机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。故本题答案选C。

5.【答案】ACD。解析：2015年11月3日，主席在人民大会堂会见第二届“读懂中国”国际会议外方代表，并就中国改革发展前景、“一带一路”建设、中方主办2016年二十国峰会等发表看法，强调实现中华民族伟大复兴就是中国人民的中国梦，实践证明，我们所坚持的中国特色社会主义道路是正确的。中国将坚持和平发展道路，坚持推动发展相互尊重、互利共赢的新型国际关系，坚持同世界各国建立和谐共生的命运共同体。B不符合题意。故本题答案选ACD。

6.【答案】ABCD。解析：2006年10月，党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，次明确提出了“建设社会主义核心价值体系”这个重大命题和战略任务。2007年，胡锦涛同志在“6·25”重要讲话中强调，要大力建设社会主义核心价值体系，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。故本题答案为ABCD。

简要回答

考试带一枚硬币是比较吉利的，毕竟它能够起到心理暗示的作用。可能人们在现实生活中遇到困难的时候，就会直接选择抛硬币，所以他们在口袋里面放一枚硬币。由于硬币的材质，可能在考试的时候，硬币根本就不能够带入考场。

虽然硬币并没有被当做作弊，有些老师在检查的时候可能要求特别高，在考试的时候不允许带入考场。但也有一些地区，他们觉得硬币不能够起到作弊的说法，是可以带进去的。要是在考试的时候直接带了一枚硬币进入考场是比较吉利的。另外在生活中考试时放什么可以提高运气？

桂花叶

可能周围有桂花树，可以尝试带一片桂花叶，寓意贵人相助。在古时候很多秀才进京赶考时，通常口袋里面会放桂花叶，寓意折桂，在家中种桂花或者是在路边摘桂花叶都可以。

带孔子笔

一般在考试之前需要带铅笔，圆珠笔或者其他的笔，当然也有人在考试之前可能会去孔子庙拜拜，在考试的时候要是再用孔子笔作答，则寓意必中。其实带什么不太重要，主要的是人们考试的心态。

每门科目都有自己的特点，重点不同，难度也不同。因此，考生应根据准备时间、学习能力、学习能力、擅长科目等方面选择合适的科目。

注会三科搭配

1、会计 审计 税法：会计与审计、会计与税法密切相关，税法并不难。

2、会计 审计 风险管理：主要考虑会计与审计、审计与风险管理的联系，可以最大限度地减轻重复内容的压力

3、会计 税法 经济法：主要突出会计与税法的关系，经济法的搭配主要考虑难度。

注会两科搭配

1、会计 审计

审计与会计有很大的联系。例如，审计理论与实践相结合的部分涉及大量的会计知识，需要理解和掌握；此外，审计中调整报表的分录实际上是在会计分录的基础上，将涉及的调整科目改为最终报表项目，虽然表面上会计分录与审计调整分录有很大的不同，事实上，两者的起源是相同的；，审计对企业内部控制的考虑涉及到企业内部信息的流通，这也需要会计知识作为基础。

2、会计 税法

会计与税法的结合也比较紧密，显然是会计中的所得税章节，这自然不用说。还有所得税问题是贯穿会计书籍的主线，无论是公允价值计量资产，还是收入确认章节，还是长期股权投资，或未来调整事项，事项，递延所得税调查一直是重点，也是主线，所以税法知识将直接影响递延所得税的处理。

3、风险管理 审计

风险管理学科有内部控制的相关内容，对学习审计很有帮助。学生只有掌握企业的内部控制设置，如票据、流程等，才能理解审计程序设置的原因和目的，理解和掌握审计程序的具体应用。审计程度有很大差异，但基本原则是不变的。比如存在的认定是逆查法，完整性认定是顺查法，不变的是原则，只是票据和内部控制的说法。我们应该清楚地理解这个本质。

不同地区的特殊岗位教师考试内容不同，分为两种情况。第一种内容是专业基础知识和教育学、心理学、教材教学方法、教育法规、新课程改革等相关教育理论知识。第二种内容是专业基础知识和公共基础知识，公共基础知识也不同。特岗教师考试笔试内容

不同地区的特殊岗位教师考试内容不同，分为两种情况。第一种内容是专业基础知识和教育学、心理学、教材教学方法、教育法规、新课程改革等相关教育理论知识。第二种内容是专业基础知识和公共基础知识，公共基础知识也不同，有些地区指教育理论知识，有些地区指文学、历史、法律、数学、政治、时事等综合知识。特岗教师的报名条件是什么？

1以师范院校等全日制普通高校应届毕业生为主，可招收少量应届师范专业毕业生。

2取得教师资格，有一定教育教学实践经验，30岁以下全日制本科毕业生。

3.参加过西部大学生志愿服务计划、有教学经验的志愿者和参加半年以上实习教学的师范院校毕业生优先。

同时满足教师资格要求和招聘岗位要求。特岗教师考试难不难

特殊岗位教师考试仍然有一些困难。从近年来全国各省市特殊岗位教师招聘考试的问题来看，笔试内容一般是教育公共知识和专业基础知识。教育公共知识试题范围广，考试要点细致，灵活性和综合性强。考试的问题类型是单一的和更多的判断。相对而言，教学基础比例较大，问题数量较多，考生需要在短时间内做更多的问题。

小学生数学日记:数学考试(2)

今天是数学考试，我特别想得到一个好成绩来回报父母的期望。

中午，考试开始了。我仔细思考了这个话题，并仔细思考后写了下来。当我写这个问题时，我受到了考验。我放下笔，读了又读，但是我什么也不懂。当我阅读时，我似乎明白了一点。突然，我灵机一动，想出了一个解决办法。终于写完了，我长长地吁了一口气，我抬头看了看学生，有些学生很难写，有些学生似乎遇到问题，认真思考，还有一些学生，举着试卷，指着一个个检查。

“铃，铃，铃。”下课了，试卷交了上来。在这个时候，我有信心我一定会取得95分以上的成绩。第二天，老师发了试卷，老师给了我一个“优秀”的分数。我读了它，我的眉毛变细了，我的快乐开花了。我认为:老师给了我一个“优秀”的分数，而且在考试中肯定做得更好。当老师报告分数时，我真的很想听到超过95分。"陈一听，86分."老师大声说。“什么，只有86分，没有！”我说。我的表情立刻从“晴朗”变成了“多云”。我皱起眉头，泪水在我的眼睛里打转，就像一个没有力气的瘪气球。我想:我回家时一定会挨骂。当我到家时，我把我的数学成绩告诉了妈妈。我没有想到的是，我妈妈没有批评我，也没有给我鼓励:“没关系，不要再粗心了。”

唉！这次数学考试很差，所以我们下次一定要取得好成绩来报答父母的辛苦。

导语：国考复习要苦干，更要使巧劲儿，把准方向，找对方法和技巧。下面小编为您推荐一些关于国家公务员考试行测答题的技巧。

一、类比定义抢先做

类比推理和定义判断是众多题型中得分率相对较高的两种题型，做类比推理以及定义判断的时候考生的大脑必须要清醒，毕竟这两类题难度相对来说是比较小的，相对于其他专项，这部分的分值我们应该尽可能地拿下。因为类比题本身题干较短，在实际考试时，可以在考前5分钟进行类比的解题，既能以清醒的头脑解题，又能充分利用时间。这两部分做题的整体时间最好控制在15分钟左右。

二、资料分析靠前做

首先，资料分析部分每年都是广大考生在行测考试中最重要的得分项目，没有之一;其次，这一部分历年来都考得相对比较简单，并且广大考生普遍得分率都不高。所以，资料分析决定了我们的底线，如果做得不好，那么行测是不可能得高分的。在实际考试过程当中，每年行测试卷都把资料分析部分放在最后，很多考生按照题目顺序做题往往没有时间来做资料分析，这是不理智，也是不合算的。

资料分析材料所给信息量大，整个资料分析部分往往占据几页试卷的版面。因此，它考察的是我们的信息获取能力以及快速计算能力。这也决定了行测考试中资料分析的难度不会太大。事实上，纵观历年行测考试，资料分析部分往往是难度相对最小的部分，但同时它也是得分率较低的一个部分。其实，很多考生都是由于时间不够而导致得分率较低，而有些考生是因为把资料分析放得太靠后做而紧张，脑子也犯晕，于是就变得错误率很高。因此，中公教育专家建议考生资料分析要靠前做，一般可以放到开考15—30分钟之后来做资料分析，而时间上要争取在25分钟之内做完资料分析的三道大题(四道大题)。

三、数学运算不全做

数学运算在历年行测考试中应该算是一个比较难的部分了，能拉开考生之间的分数。很多考生基于数学运算的分值相对较高而热衷于做这类题目，在考场当中花费较多的时间来做这类题目，其结果当然是得不偿失。那些本身数学基础就比较差的同学，题目能不能做出来呢?能。但是，需要花上几分钟时间，所以单位时间内的得分率非常低。因此，中公教育专家建议广大考生数学运算正确的做法是把会的赶紧做完，然后不会的就猜。时间大概控制在12分钟左右(如果本身数学成绩很好，可以花15分钟左右争取做完15道题)。实际上，考生能做对9至10道数学运算，然后其他的题目可以蒙答案，如此处理，数学运算是不会拖自己后腿的。

四、数图推理高效做

数字推理以及图形推理这两部分题目都属于灵感型题目，需要有相应的图形敏感性和数字敏感性;比如图形推理有灵感的一眼就看出来了，没灵感的看上一天也不会做。因此，中公教育专家建议广大考生平时加强训练，而在真正考试的时候千万不要陷进去，有那么几个做不出来是很正常的事情，后续再回过头来看，灵光一闪，那就so easy了。这两部分时间应该控制在每部分7分钟左右。

凡事预则立不预则废，做好时间规划才有可能让我们在行测考试当中把握住整体，把握好轻重缓急，有舍有得是最终获取高分的有效手段。很多考生会疑惑，省考每一分都那么宝贵，为什么还要学会舍呢?因为省考每道题留给我们思考和作答的时间不足60秒，全部认认真真做一遍的几率基本为零(这也是出题人不允许的)，这里就需要我们对题目有所取舍，有所把握，对每一部分该怎么处理做到心中有数。中公教育专家希望大家注意把控时间，不要在难题上浪费自己的时间，也别让自己熟悉的题型丧失得分的机会，合理安排作答顺序，明确什么时候该干什么，那么在考试中就会游刃有余，也才有可能得到最多的分数。

《知否》的剧情当中出现了我国古代非常重要的一个制度，那就是科举制度，剧中的少爷们尽数参加了考试，但是最终只有盛长柏一个人中举，男主角顾廷烨，原本已经是非常好的名次了，但是因为自己曾经的一些戏言被大哥秘密告发，最终竟然落榜，而且五十岁以后才允许参加考试，这无异于断送了前程。但故事的发展当真如此吗，顾廷烨就真的再也没有机会了吗?

原来在《知否》中，顾廷烨本来已经中了三甲。但因为一句戏言，惹怒了当今官家。皇上亲手将他的名字，从中选名单上划去，并取消了他的考试资格。只有等50岁之后，才能再次参加科考。

要按《知否》的剧情，此时的顾廷烨年纪不大。虽然说在当时那种状况之下，考到五六十岁的老秀才、老举人比比皆是，但是年纪轻轻，又才华横溢的顾廷烨，显然不甘心于此。

而且在我看来，既然皇上已经亲手把你的报考资格除去，虽留下一条门缝——50岁以后还可以再考——只怕到时也是难以录用。

至于齐衡，我们倒不是很担心。因为看得出来，以他的才学，只要再考那么一次、两次，早晚都能中。但是顾廷烨现在的状况，则让人颇为心忧。看起来他所有的上升阶梯，都已经被堵死。

在我看来，这是原著小说的精彩之处，剧本也完整地保留这一情节。有什么事情能让观众，对剧中、书中的人物产生同情，有感同身受的情绪，又为他的命运担忧呢。

从写作技巧上来看，就是要让剧中的人物蒙受不白之冤、受到欺负，这种效果最为明显。很多观众都在关心，顾廷烨未来的命运转折，到底是如何实现。是不是等老皇帝驾鹤西去，又有了考试的机会呢?

这种想法未免太过简单。即便老皇帝没了，新皇帝继位，先帝的旨意岂能是说改就改?先帝让他50岁以后才能考，谁敢破这个例，违这个旨。其实在《知否》中，顾廷烨他走上朝廷，并非是依靠科举，而是在皇位之争中站对了边，成为股肱之臣。

顾廷烨离家出走之后，机缘巧合下，遇到了郁郁不得志的八王爷。八王爷在储君之争中，本来不占优势。正是因为有顾廷烨的鼎力相助，才坐上了皇帝的宝座。

如此一来，文武双全、贵胄之家的顾廷烨，反而因祸得福。他又立下了赫赫大功，自然也不用考什么试了。凭借自己辅佐新皇这条捷径，顾廷烨一步登天，由此走上了人生的巅峰。

以我的观点，剧情从这个节点开始，才真正进入了《知否知否应是绿肥红瘦》的正片阶段。关心则乱的原著小说，前半部分的宅斗戏，说白了只是为了服务女性观众。

而关心则乱真正想写的，并非是家长里短婆媳之争，大姑小姑是非满屋。他其实是想写一些大格局、大场面、大智慧的朝堂之争。

而我们都知道在剧中，饰演顾延烨妻子的赵丽颖，她能成为这部戏的大女主，并不是因为她的心计、宫斗。而是虽身为女儿，却巾帼不让须眉。在朝堂之上，辅佐明君，与丈夫冯绍峰共同建立了一番基业。

银行笔试从考试内容上大致可分为四大类：行政职业能力测试、综合知识类、英语类、性格测试类。

行测包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析、常识判断五个部分。 综合知识包括：经济学、国际金融、货币银行等。其中经济学、会计学、货币银行学、计算机以及经济法是考核的重点。 英语题型包括英语词汇、语法、英汉互译等，主要考察考生的英语读写能力 ;部分银行招聘高级管理培训生和涉及外汇业务岗位时还会考察考生听说能力 。性格测试主要考察性格是否有偏差以及考生的职业匹配性。

很多人可能弄不明白，关于古代的科举考试，很多时候只是在一些影视剧里面见到过一些，剧中人物考科举，考中了之后前三名有状元榜眼探花，但是从第三名之后的第四名开始，就很少有人去关注了，也不知道他们是不是都被称为“进士”，那么，科举的第四名有什么称呼吗?第三名之后的人，又是什么位置呢?

首先，状元、榜眼、探花，这是人们最为熟悉的，这是每一次的殿试，也就是在明清时期，皇帝亲自监考过后排出来的名次，但是考中的当然不止有这三个人，往后还有几十人，而在殿试之前还有很多次的考试，会试、乡试等，每一次的第一名都有一个称谓，状元是层层选拔下来最终获得第一名的。

首先来说说，殿试之后的排名。第四名被称为“传胪”，是二甲第一名，称亚元。所谓二甲，就是说，科举考试考完了之后，会录取一百到四百人不等，这些人共被分为三甲，其中，一甲就是我们熟悉的状元榜眼探花三人，赐进士及第，那么再往后第四名开始就算是二甲，第四名又是二甲的第一名，赐进士出身。所以说，进士指的是所有通过殿试的考生，并不是第三名之后的人。

其实最开始的时候，三甲的第一名也被称为传胪，但是后来就特指二甲第一名，也就是整场考试的第四名了。在二甲之后有三甲，一般是一百到三百人不等，赐同进士出身。不过，这些东西现在大部分人已经不了解了，毕竟和自己的日常生活也没有太大的联系，顶多只是作为拓展了解一下，所以也不精细。

科举考试远比现在的高考要难得多，上文中的殿试，只不过是科举当中的最后一个环节，在此之前，至少还有三轮考试，即童试、乡试、会试，从地方人才当中层层考试，层层选拔，一个状元所面对的对手，远比现在的“状元”们更加多，更加强劲，因为到了最后，这就是一场全国优秀人才的角逐了。

有的时候还要看运气，要是碰上像朱元璋时期陈安仲那样的事情，找谁去诉苦?才当上状元二十几天，就因为当年录取的正巧都是南方学子，考官也是南方人，就被北方学子全部搅乱，考官下场悲惨，这个状元也被安上，莫须有的罪名，竟然遭遇车裂之刑，状元又有什么用，还不是由皇帝安排?

而且历史上虽然状元很多，但是真的出名的却没几个，所以状元并不是终点，而是一个新的起点，如果为了一个暂时的名次去做一些不好的事情，可就真的是得不偿失了。

考试焦虑是考生中常见的一种以担心、紧张或忧虑为特点的复杂而延续的情绪状态，当考生意识到考试对自己具有某种潜在威胁时，就会产生焦虑的心理体验，这是面临高考或中考的学生中普遍而突出的现象，所以说如何克服学生考前焦虑症还是需要了解的。

下面通过来介绍一下考试焦虑症如何自我调适;

1、端正考试动机，正确评价考试成绩及意义，在目前升学，就业都需要通过考试成绩来选拔的社会中，考试成绩在学生心目中无疑占有很重要的位置，它不但会影响到考生的升学就业，而且会影响到家庭，学校，社会对考生的评价，把考试视为决定自己终身命运的“生死战”，认为考不好就没有前途的考生，肯定会背上过重的思想包袱，成天提心吊胆，害怕失败，而不能专注于学习本身。一旦考生改变了思维的刻板性，认识到成才道路的多渠道性，考试焦虑是会降低的。

2、调整期望值，培养良好的个性，期望值是自我确立的结果能达到的预期值和目标，它是影响学生考试焦虑的重要因素。期望值是否适度，直接影响考生的动机程度，情绪状态和品质，也直接影响考生的动机程度，情绪状态和品质，也直接影响考生临场水平的发挥。研究表明：过高的期望值会给学生造成较强的心理压力。因为目标订得太高，超过了自身的实际能力，就会在活动中担心没有实现的把握而失去信心，同时，也会使考生在考前过分担忧而分散注意，因此，适当调整期望值，切合实际地提出目标和期望，这是非常重要的。

3、体能和心理准备，有不少考生在考前拼命复习功课，作息时间颠倒，生理功能紊乱，睡眠不足，缺乏体育锻炼和文娱活动，一门心思想在考前多往脑中灌些东西，致使大脑过度疲劳，体能下降，精力不济，头晕，失眠，食欲不振。所以，考生要注意充足的睡眠和进行适当的体育锻炼，而且考生要适当多吃些富含蛋白质，维生素的食物，如肉，鱼，蛋，牛奶，新鲜蔬菜，水果等，以保证有充分的体力，同时也要避免高脂肪，高蛋白等营养品的过量摄入，造成消化不良和肠胃功能紊乱，体能不仅没有增强反而下降。

一般来说像上述的学生心理健康知识对于每个学生来说都是很重要的，可以帮助这些学生改变这种焦虑症的现象，这些校园安全知识还是很重要的。

法律研究生考试科目包括思想政治、外语（英语、俄语、日语）、专业课程（宪法、法律基础理论、中国法律史）和综合法律联合考试（民法、刑法）。法律考研考什么科目？

法学研究生入学考试共四门：政治、外语、专业基础课程（刑法、民法）、综合课程（法学、宪法、中国法律史）。

其中，政治和外语是全国统一考试，教育部考试中心自2004年起负责专业基础课和综合课的命题。教育部考试中心制定了法律硕士联合考试科目的考试大纲和分析。各科目的具体分数和考试时间：

政治(100分，3小时)全国统考外语(100分，3小时)

综合课(150分，3小时)联考

专业基础课(150分，3小时)联考

综合课程为（法学、宪法、法律史），专业基础课程为（民法、刑法），其中刑法：75分，民法75分。法学60分，宪法50分，法律史40分。法律研究生考试有多难？

法律研究生英语是英语1，对考生的能力要求很高，但只要认真准备过线并不难，所谓的困难是考75分以上，大多数学校的英语要求约为50分，包括北京大学人民代表大会这样的一流大学只需要60分。

事实上，法律研究生的政治并不像传闻中那么困难。对于文科学生来说，他们不会输在起跑线上。政治得分的关键是选择多个前期一定要注意。至于主观题，最好在考试前一个月集中突击。

法律研究生专业课程包括刑法、民法（150分）；综合学科法理学、宪法、法律史（150分），法律硕士专业注重基础、细节，绝大多数调查是最基本的知识，是书中可以找到的内容。一定要仔细背诵，真的背诵更多的分数！

为了得分，法律研究生还会提供一些详细的考点，可能是选择题或答题。报考名校的考生千万不要错过每一个知识点。

数学考试中思维暂时中断不要怕。考试时出现记忆或思维的暂时中断时可以跳开去做另一道容易做的题，下面是小编为大家整理的数学考试答题技巧，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟!

高考数学解答题怎么做

一、三角函数题

三角函数题是高考数学试卷的第一道解答题，试题难度一般不大，但其战略意义重大，所以稳拿该题12分对学生至关重要。主要有以下几类：

1.运用同角三角函数关系、诱导公式、和、差、倍、半等公式进行化简求值类。

2.运用三角函数性质解题，通常考查正弦、余弦函数的单调性、周期性、最值、对称轴及对称中心。

3.解三角形问题，判断三角形形状，正余弦定理的应用。

注意辅助角公式、诱导公式的正确性(转化成同名同角三角函数时，套用辅助角公式、诱导公式(奇变、偶不变;符号看象限)时，很容易因为粗心，导致错误!一着不慎，满盘皆输!

二、数列题

1、证明一个数列是等差(等比)数列时，最后下结论时要写上以谁为首项，谁为公差(公比)的等差(等比)数列;

2、证明不等式时，有时构造函数，利用函数单调性很简单，所以要有构造函数的意识。构造新数列思想，如“累加、累乘、错位相减、倒序相加、裂项求和”等方法的应用与创新。

3、数列自身内部问题的综合考查，如前n项和与通项公式的关系问题、递推数列问题的考查一直是高考的热点，求数列的通项与求数列的和是最常见的题目，数列求和与极限等综合性探索性问题也考查较多。

全国卷的数列大题上手容易，但这不意味着容易拿满分，因为考的很广，像复习时没放在心上的冷门求和方法也会考查。因此全国卷考生复习时不能偷懒耍滑，老师讲解的各种数列解题方法都要掌握，深入复习好累加累乘法、待定系数法、错位相减法等方法。例如总能得到命题人青睐的错位相减法，因难度较大抱着侥幸心理的学生就会放低了对自己的学习要求。

三、立体几何题

1、证明线面位置关系，一般不需要去建系，切实掌握好线面平行性质定理、面面垂直的性质定理，这两个定理不会用是失分的关键，解答过程不严格是扣分的主要因素。

2、求异面直线所成的角、线面角、二面角、存在性问题、几何体的高、表面积、体积等问题时，最好要建系;

3、注意向量所成的角的余弦值(范围)与所求角的余弦值(范围)的关系(符号问题、钝角、锐角问题)。

四、概率问题

1、搞清随机试验包含的所有基本事件和所求事件包含的基本事件的个数;

2、搞清是什么概率模型，套用哪个公式;

3、记准均值、方差、标准差公式;

4、求概率时，正难则反、注意计数时利用列举、树图等基本方法;

5、注意条件概率公式;注意平均分组、不完全平均分组问题。

五、圆锥曲线问题

1、注意求轨迹方程时，从三种曲线(椭圆、双曲线、抛物线)着想，椭圆考得最多，方法上有直接法、定义法、交轨法、参数法、待定系数法;

2、注意直线的设法(法1分有斜率，没斜率;法2设x=my+b(斜率不为零时)，知道弦中点时，往往用点差法);注意判别式;注意韦达定理;注意弦长公式;注意自变量的取值范围等等;

3、战术上整体思路要保7分，争9分，想12分。

六、导数、极值、最值、不等式恒成立(或逆用求参)问题

1、先求函数的定义域，正确求出导数，特别是复合函数的导数，单调区间一般不能并，用“和”或“，”隔开(知函数求单调区间，不带等号;知单调性，求参数范围，带等号);

2、注意最后一问有应用前面结论的意识;

3、注意分论讨论的思想;

4、不等式问题有构造函数的意识;

5、恒成立问题(分离常数法、利用函数图像与根的分布法、求函数最值法);

6、整体思路上保6分，争10分，想14分。

数学解题技巧

1、恒成立问题或是它的反面，可以转化为最值问题，注意二次函数的应用，灵活使用闭区间上的最值，分类讨论的思想，分类讨论应该不重复不遗漏;

2、圆锥曲线的题目优先选择它们的定义完成，直线与圆锥曲线相交问题，若与弦的中点有关，选择设而不求点差法，与弦的中点无关，选择韦达定理公式法;使用韦达定理必须先考虑是否为二次及根的判别式;

3、求曲线方程的题目，如果知道曲线的形状，则可选择待定系数法，如果不知道曲线的形状，则所用的步骤为建系、设点、列式、化简(注意去掉不符合条件的特殊点);

4、求椭圆或是双曲线的离心率，建立关于a、b、c之间的关系等式即可;

5、三角函数求周期、单调区间或是最值，优先考虑化为一次同角弦函数，然后使用辅助角公式解答;解三角形的题目，重视内角和定理的使用;与向量联系的题目，注意向量角的范围;

高考数学常考题型和答题技巧

1.解决绝对值问题

主要包括化简、求值、方程、不等式、函数等题，基本思路是：把含绝对值的问题转化为不含绝对值的问题。

具体转化方法有：

①分类讨论法：根据绝对值符号中的数或式子的正、零、负分情况去掉绝对值。

②零点分段讨论法：适用于含一个字母的多个绝对值的情况。

③两边平方法：适用于两边非负的方程或不等式。

④几何意义法：适用于有明显几何意义的情况。

2.因式分解

根据项数选择方法和按照一般步骤是顺利进行因式分解的重要技巧。因式分解的一般步骤是：

提取公因式

选择用公式

十字相乘法

分组分解法

拆项添项法

3.配方法

利用完全平方公式把一个式子或部分化为完全平方式就是配方法，它是数学中的重要方法和技巧。

4.换元法

解某些复杂的特型方程要用到“换元法”。换元法解方程的一般步骤是：

设元一换兀一解兀一还元

5.待定系数法

待定系数法是在已知对象形式式的条件下求对象的一种方法。适用于求点的坐标、函数解析式、曲线方程等重要问题的解决。其解题步骤是：①设②列③解④写

6.复杂代数等式

复杂代数等式型条件的使用技巧：左边化零，右边变形。

①因式分解型：

(-----)(----)=0两种情况为或型

②配成平方型：

(----)2+(----)2=0两种情况为且型

数学中两个最伟大的解题思路

求值的思路列欲求值字母的方程或方程组

2)求取值范围的思路列欲求范围字母的不等式或不等式组