英语中主动表被动的六种常见结构初中精彩20篇

常见考法

对于语态考查，多以单选、词语运用的形式考查学生在具体语境中灵活运用被动语态的能力。一般情况下，会综合考查时态和语态，这时，要根据语境和动作发生的时间来确定时态，然后再确定语态。

※典型例题：-Couldyoutellmewhomtheradio_____by?-Sorry.Ihavenoidea.

A.inventsB.inventedC.isinventedD.wasinvented

解析：题干的意思是“你能告诉我收音机是谁发明的吗？”，发明收音机是过去的事，所以用过去时，排除A和C；而radio和invent构成被动关系，应用被动语态，排除B。答案：选D。

1)wash,clean,cook,iron,look,cut,sell,read,wear,feel,draw,write,sell,drive…

Thebooksellswell.这本书销路好。

Thisknifecutseasily.这刀子很好用。

2)blame,lent(出租),remain,keep,rent,build

Iwastoblamefortheaccident.我对这起事故负责。

Muchworkremains.还有大量工作要做。

3)在need,require,want,worth(形容词),deserve后的动名词必须用主动形式。

Thedoorneedsrepairing.=Thedoorneedstoberepaired.门需要修了。

Thisroomneedscleaning.这房间应该打扫一下。

Thisbookisworthreading.这本书值得一读。

4)特殊结构：makesb.heard/understood(使别人能听见

/理解自己)，havesth.done(要某人做某事)。

双重被动句

句型［主语+被动式谓语+被动不定式+其他］

1.Thedateisexpectedtobeannouncedsoon.

2.Thegatewasorderedtobeclosedatnineoclock.

3.Thebooksarenotallowedtobetakenoutoftheroom.

4.Thesearmsaresupposedtohavebeenusedbypartisansduringtheanti-Japanesewar.

5.Thetaskisreportedtohavebeencompletedyesterday.

6.Theinstrumentsaresupposedtobeusedonlybyskilledworkers.

[注]H.W.Fowler说过，双重被动式，从文体学观点来看是应该尽量避免，因为从表面看来容易为类似的假象所混淆。如：(错)Thehousewasbeguntobebuilt.不是房子开始而是房子的建造开始。下列动词不适宜于本句型：attempt,decide,promise,seek,begin,hope,intend,propose,purpose,threaten等。

不可说：Theworkwasattemptedtobedonequickly.应当说：Anattemptwasmadetodotheworkquickly.

不可说：Hehasbeendecidedtobehelped.应当说：Ithasbeendecidedtohelphim.Ithasbeendecidedthatheshouldbehelped.

[附注]主动语态与被动语态互相转换时应注意的几点事项。

1）基本转换公式：省略。

2）转换时一般不得变更动词的时态。另下列各时式不能用于被动句中。

1.将来进行时2.现在完成进行时3.将来完成进行时4.过去完成进行时

3）被动句中by后接us,you,them,one时，by短语可以省略。

4）祈使句中使用被动式谓语很少见，以下各句可说是例外：Pleasebeseated.Betrustedratherthanfeared.

一般情况使用let帮助构成祈使句的被动语态。

Doonethingatatime.→Letonethingbedoneatatime.Givehimsomethingtoeat.→Letsomethingtoeatbegiven(to)him./→Lethimbegivensomethingtoeat.

5）在下列情况下，主动句不能转换成被动句。1.由于宾语的性质不用被动句：

A.当宾语是缺乏实义的代词it时，不能变，如：walkit,goit,fightitout

B.当宾语为反身代词时，不能变，如:(错)Himselfwasabsentedbyhim.

C.宾语前若有主语的物主代词时，不能变，如:(错)Hisfingeriscutbyhim.

D.当宾语是eachother或oneanother时不能变，如:(错)Eachotherishelpedbyus.

E.当宾语是不定式时，很少转用于被动句。不宜说：Togoiswantedbyme或Itiswantedbymetogo.

2.由于某些动词的性质不用被动句,这类动词有：become,befit,fail,last,resemble,suit,suffice,wish,disappear,lackwant,like,hate,possess,own,contain,have,happento,belongto,breakout,takeplace,setsail,shakehandswith,takepartin等。

3.当某些动宾关系十分紧密不可分割时不能变被动句。这种组合中的宾语大多表示工具、方式或结果，如：Sheleanedherelbowsonthetable.Hekeptsilence.Hetook(made)aflight.Theboydidnotloseheart.Nydiabowedhergratitude.

4.容易发生歧义的句子最好不用被动句，如：Thetalldoctorshookhishead.

6)有些被动句不能变成主动句，如：Hewaskilledinwar.Itissaidthatheisill.

(1)shall/will+动词原形。表示即将发生的动作或存在的状态。特别是表示客观性的事情或在某条件下要发生的事情，只能用此结构。如：

Whatshallwedoifhedoesn’tcome?如果他不来，我们该怎么办？

Willyoubefreethisevening?今天晚上有空吗？

Ithinkhewilltellusthetruth.我想他会告诉我们真实情况的。

(2)begoingto+动词原形。表示已经计划或安排好了的事情，也可表示有迹象表明肯定要发生的事情。如：

Wearegoingtohaveameetingtodiscussthematterthisevening.今天晚上开会讨论这件事情。

Lookattheblackcloudsoverthere.Ithinkitisgoingtorainsoon.看一看那边的乌云，我想天要下雨了。

ThereisgoingtobeanEnglisheveningthisweek.本周要举行一个英语晚会。

(3)beto+动词原形。表示一种常规性的活动或注定要做的事情。如：

Whoistocleantheclassroomtoday?今天该谁打扫教室了？

Whenareyoutoreturnyourlibrarybook?你什么时候要还图书？

Thebridgeistobecompletedbytheendofthisyear.这渡桥该在今年年底前完工。

(4)beaboutto+动词原形。表示就要做或正好要做的事情。往往暗含一种时间上的巧合，因此，句子不能再用时间状语。如：

Don’tleave.LiLeiisabouttocome.不要走了，李蕾就要来了。

Bequiet.Theconcertisabouttostart.安静下来，音乐演唱会就要开始了。

(5)be+现在分词。表示即将发生的动作或存在的状态。这个句型中动词主要是瞬间动词：come,go,leave,arrive,begin,start,stop,close,open,die,join,borrow,buy等。如：

Goahead,andI’mcoming.走前面一点吧，我就来。

Thedogisdying.那条狗要死了。

Hurryup.Theshopisclosing.快点，商店就要关门了。

(6)一般现在时。表示一种严格按照计划进行的动作。比方说，上课、飞机起飞、火车离站等。如：

Don’thurry.Themeetingstartsataquarterpasteight.不要匆忙，回忆八点过一刻开始。

Thebusgoesbackatfourthirty.汽车四点返回

英语中有一种主动句可以转换成两种被动句型，它们通常是一些表示客观说明的句子，如：

Peoplebelievedthatsheishonest.大家相信她是诚实的。www.51jjcn.cn/yfdq/3123.html

→It’sbelievedthatsheishonest.大家相信她是诚实的。

→Sheisbelievedtobehonest.大家相信她是诚实的。

比较上面两类被动句型可以发现，一类是“it+be+过去分词+that从句”，另一类则是“主语+be+过去分词+不定式”(其中的“主语”为前一类句型中that从句中的主语)，通常可用于这两类被动句型的动词有assume,believe,expect,fear,feel,know,presume,report,say,suppose,think,understand等，比较(同时注意其中时态和动词形式的变化)：

It’sexpectedthathewillcomesoon.=Heisexpectedtocomesoon.预计他很快就会来。

It’sexpectedthathehascome.=Heisexpectedtohavecome.估计他会已经来了。

It’sknownthatisagoodsinger.=Heisknowntobeagoodsinger.大家知道他是位优秀的歌手。

It’sknownthatwasagoodsinger.=Heisknowntohavebeenagoodsinger.大家知道他曾是位优秀的歌手。

It引导的被动句

句型［It+被动式谓语+名词/形容词+实际主语（不定式、动名词）+其他］

1.Itwasconsideredashametocheatinexamination.2.Itwasfounddifficultforustounderstandhim.

3.Itwouldbeconsideredunwiseyourgoingtherewithoutaguide.

4.Itwasdeemedsheerwasteoftimearguingaboutit.5.Itwasprovedwrongtosaythingslikethat.

句型［It+被动式谓语+实际主语（that/疑问关联词）+从句］

1.Itisrequestedthatyoukindlytakeimmediateactioninthematter.

2.Itwasarrangedthatalltheboysshouldgobybikeandallthegirlsonfoot.

3.Ithasnotbeenfoundoutwhosettherecord.

4.Ithasntbeenmadeclearwhenthenewroadisopentotraffic.

5.Hasitbeendecidedwherewearetoholdtheconference?

保留宾语的被动句

句型［主语+被动式谓语+保留宾语+（by+施动者）］

这类保留宾语的被动句中常用动词有：allow,afford,bring,deny,ensure,give,hand,lend,offer,owe,pass,pay,return,tell,show,teach等。

1.TheRosembergsweredeniedafairandopentrial.2.Mr.Smithwasgivenaprize.

3.Thepositionwasoffered(to)Mr.Black.4.Hewasshownthedifference.

5.WearebroughtfreedomandhappinessbytheParty.

句型［主语+被动式谓语+介词+保留宾语+（by+施动者）］

带介词保留宾语的被动句中常用动词有：clear…of,cure…of,strip…of,add…to,devote…to,dedicated…to,base…on,compare…with,free…from等。

1.Wearewhollydedicatedtotheeducationalcause.2.Thenewswastoldtoeveryone.

3.Alltheroadswereclearedofsnow.4.Educationmustbecombinedwithproductionlabor.

5.Thematterwasthenreportedtohimbytelephone.6.Theorderwaspassedtohimbyhisson.

4.带主语补足语的被动句

句型［主语+被动式谓语+介词+主语补足语+不定式/现在分词+（其他）］

适用本句型常见的谓语动词：接不定式的：advise,allow,ask,compel,command,help,wish,warn,等。

接现在分词的：feel,hear,listento,notice,see,lookat,watch,find,imagine,leave（听任）等。

1.Iwaswarnednottobelate.2.Becauseofhiscomplainthewasnotpermittedtoplaycricket.

3.Iamsupposedtoknowsomethingaboutscience.4.Theyneedntbekeptwaiting.

5.Childrenshouldbetaughttospeakthetruth.6.Theenginehadbetterbestartedrunning.

句型［主语+被动式谓语+介词+主语补足语+名词/形容词/介词词组+（其他）］

适用本句型常见的谓语动词：接名词的：name,call,choose,elect,appoint,make,find,leave（保留）等。

接形容词的：bake,beat,boil,burn,cut,keep,make,paint,wash,wipe等。

1.ThislittleboywascalledJohn.2.Hewasappointedheadoftheteam.

3.NewtonwasmadePresidentoftheRoyalSociety.4.Hewasbeatblackandblue

5.Ilosemykey.Thetrunkhadtobebrokenopen.6.Thepatientwaspronouncedoutofdanger.

１主动语态：

Myteachercleanstheblackboardeveryday.

定主谓宾状

变被动：

Theblackboardiscleanedbymyteachereveryday.

主 语 be过分

２假如我的老师是女教师:

主动语态：

Shecleanstheblackboardeveryday.

变被动:

Theblackboardiscleanedbyhereveryday.

3被动语态由be+过去分词构成。有八种时态：

（１）一般现在时：am/is/are+过去分词

（２）一般过去时：was/were+过去分词

（３）一般将来时：will/shallbe+过去分词

（４）过去将来时：wouldbe+过去分词

（５）现在完成时：has/havebeen+过去分词

（６）过去完成时：hadbeen+过去分词

（７）现在进行时：am/is/arebeing+过去分词

（８）过去进行时：was/werebeing+过去分词

4主动语态：

Hisparentsalwayspraisehim.

变被动：

Heisalwayspraisedbyhisparents.

５主动语态：

Youmustdoyourhomeworkcarefully.

变被动：

Yourhomeworkmustbedonecarefullybyyou.

６含双宾语的主动语态：

Wegavehimawarmwelcome.

变被动:间宾作主语：

Hewasgivenawarmwelcome.

变被动:直宾作主语：

Awarmwelcomewasgiventohim.

含双宾语的主动语态：

Mymothermademeanewdress.

间宾作主语：

Iwasmadeanewdress.

直宾作主语：

Anewdresswasmadeforme.

７主动表示被动：

Theclothsellswell.

８保留定语和状语

Theblackbordiscleanedbymyteachereveryday.

９宾补变主补：定 状语

主动语态：

Wepainttheroomredtocreateafeelingofwarmth.

变被动:

Theroomispaintedredtocreateafeelingofwarmthbyus.

主补

１０主动语态：

Thebossmadetheworkerswork14 hoursaday.

变被动：

Theworkersweremadetowork14hoursaday.

主 补

我们在平常的英语交流中，尽量使用主动语态，但在下列情况下，则通常使用使用被动语态：

Theglassisbroken.玻璃杯破了。

Lettersarecollectedateighteverymorning.信件每天早晨八点收取。

2.为了强调或突出动作的承受者时。如：

ThedeskwasmadebyMasterWang.这张课桌是王师傅做的。

Thebagwastakenawaybyhissister.那个口袋是她姐姐提走的。

3.在上下文中，为了使句子间连接紧密时。如：

Ihaveanewmotorbike.Itwasgiventomeasabirthdaypresentbymyfather.我有辆新摩托车。它是父亲送给我作为生日礼物的。

4.在新闻报道中，为了表明报道的客观性而避免主观性的透露时。如：

Acaraccidenthappenedonthehighwaythismorning.Threemenwerekilled,thewoundedweretakenawaytohospitalatonceandpolicemenweresenttheretocopewiththeevent.今天早晨高速公路上发生了一起车祸，三人丧生，伤员马上被送往了医院，并马上派了警察去处理这一事件。

5.在科技论文中，常使用被动语态来强调客观事实。如：

Whenitiscoldenough,waterwillbeturnedintoice.当天气足够冷时，水就会变成冰。

Sofar,themoonhasbeenvisitedbyearthmenseveraltimes.到目前为止，地球人已经几次拜访了月亮。

表伴随时，既可用分词的独立结构，也可用with的复合结构。

with+名词(代词)+现在分词/过去分词/形容词/副词/不定式/介词短语

举例:Hestoodthere,hishandraised.

=Hestoodthere,withhishandraise.

典型例题

Themurderwasbroughtin,withhishands___behindhisback。

A.beingtied B.havingtiedC.tobetiedD.tied

答案D.with+名词（代词）+分词+介词短语结构。当分词表示伴随状况时，其主语常常用with来引导。由于本句中名词"手"与分词"绑"是被动关系，因此用过去分词，选D.

注意:

1)独立主格结构使用介词的问题：

当介词是in时，其前后的两个名词均不加任何成分（如物主代词或冠词），也不用复数。但with的复合结构不受此限制

Arobberburstintotheroom,knifeinhand.

(hand前不能加his)。

2)当表人体部位的词做逻辑主语时，及物动词用现在分词，不及物动词用过去分词。

Helaythere,histeethset,hishandclenched,hiseyeslookingstraightup.

典型例题：

Weather___,wellgooutforawalk.

Apermitted Bpermitting Cpermits Dforpermitting

答案B.本题中没有连词，它不是复合句，也不是并列句。句中使用了逗号，且we小写，可知其不是两个简单句。能够这样使用的只有独立主格或with的复合结构。据此判断，本句中使用的是独立结构，其结构为：名词+分词。由于permit在这里翻译为天气允许，表主动，应用现在分词，故选B。

如果不会判断独立结构作状语的形式，不妨将句子改为条件句，例如本句改为Ifweatherpermits,wellgooutforawalk.然后将if去掉，再将谓语动词改为非谓语动词即可。

英语的语态有主动语态和被动语态两种。决定动词用主动语态还是被动语态主要看动词和主语的关系。如果主语是动作的执行者，也就是说它们是主动关系，此时动词用主动语态；如果主语是动作的承受者，也就是说它们是被动关系，此时动词则用被动语态。英语的被动语态由“助动词be＋过去分词”构成，其中be有时态、人称和数的变化。如：

Englishistaughtinmostschools.大多数学校都教英语。

Thechildrenarenotallowed(permitted)toplayonthegrass.孩子们不允许在草地上玩耍。

Aftertheaccident,theinjuredweretakentohospital.事故发生之后受伤的人被送往医院急救。

当不知道或没有必要指出动作的执行者时，常用被动语态，这时往往不用by短语。

Thefrontwindowintheclassroomwasbrokenyesterday.昨天，教室的前窗被打破了。(不知谁打破的)

Theyhavebeenpoorlypaid.他们的工资太低。(没必要指出工资是谁付的)

突出或强调动作的承受者，如果需要说出动作的执行者，用by短语。

Thetime-tablehasbeenchanged.时间表已变动了。(要突出的是“时间”)

Thesebooksarewrittenespeciallyforchildren.这些书是专门为孩子们写的。(强调的是“”这些书)

为了使语言得体或圆滑等不愿意说出动作的执行者。如：

Youarerequestedtomakeaspeechatnextmeeting.请您在下次会议上作个发言。

Itissaidthatsheisgoingtobemarriedtoaforeigner.据说她要嫁给一个外国人。

出于修辞的原因，或是说为了更好地安排句子。如：

Itisgenerallyconsideredimpolitetoaskone’sage,salary,marriage,etc..问别人的年龄、工资、婚姻状况等通常被认为是不礼貌的。

Thenotionisespeciallyopposedtobythosewhohaveinvestedmuchinthearea.这个提议特别遭到了那些在本地区投资很大的人的反对。(因those的定语太长了，若用它作主语，主语与谓语就相距太远而显得句子松散。)

某些系动词，如feel,look,seem,appear,taste,sound,smell,prove,remain等用主动形式表示被动意义；主语通常是事物，且表示该事物本身具有某一固有特征。。如：

Thematerialfeelsverysoft.这种料子摸起来很柔软。

误：Thematerialisfeltverysoft.

Themusicsoundsbeautiful.这音乐听起来很美妙。

误：Themusicissoundedbeautiful.

表示主语由内在品质或性能，使得主语得以实现或不能实现，用主动表示被动，常见的这类动词有：write,read,clean,sell,wash,cook,open,close,lock等。

1.同well,badly,easily等副词连用。如：

Theclothwasheseasily.这布很好洗。

Thebooksellswell.那本书很畅销。

Thepenwritessmoothly.这支笔很好写。

2.谓语动词用否定式。如：

Thewindowwon’topen.这扇窗开不了。

Thedoorwon’tlock.这门锁不上。

3.主语+谓语(blow,wear等)+主补。如：

Thedoorblewopen.门被风吹开了。

某些日常用语，cook,bake,make,print,pack,build,workout等动词用于进行时态时，可用主动形式表示被动意义。如：

Thefishiscooking.鱼正在煮。

Thebookisprinting.那本书正在印刷中。

Theplanisworkingout.计划正在制订。

不定式在下列情况下用主动形式表示被动意义：

1.在“be+形容词+fittodo”句型中。如：

Englishwordsaredifficulttoremember.英语单词很难记。

注：常用于此句型形容词有easy,hard,difficult,heavy,light,comfortable等。

2.在作补语的形容词后作状语的不定式。如：

Wefoundthebookeasytounderstand.我们觉得这本书的容易懂。

3.在This/That/These/Thosebe后的名词后的不定式。如：

Thisisadifficultproblemtosolve.这是一个很难解决的问题。

4.在“therebe/have/withsth.todo(有……要……)”结构中。如：

Ihavealotofworktodo.我有许多事要做。

5.在“疑问代词+不定式”结构。如：

Thequestioniswhattodonext.问题是接下来做什么。

6.在“betoblame/seek/let”结构中。如：

Thehouseistolet.此房出租。

Heistoblameforthis.他因此事应受到责备(www.hxen.com)。

在表示“需要”的need,want,require，及beworth后的动词-ing形式，用主动形式表示被动含义。如：

Thefloorneedssweeping.这地需要打扫了。

Thatpictureisworthlookingat.那幅画值得看。

主动结构表被动

(1)open,lock,write,read,sell,wash,cut,burn,drive等词作不及物动词时,它们的主语为物,可以用主动语态表被动意义。如:

MoYansnovelssellwell.莫言的小说很好卖(销路好)。

(2)表示感觉的连系动词如feel,look,smell,sound,taste等后跟表语时,总是用其主动结构表达被动意义,它们不能用于被动语态。如:

Thetablefeelssmooth.

这张桌子摸起来很光滑。

(3)在beworthdoing中,doing表被动意义。

Thebookiswellworthreading.

这本书很值得一读。

(4)want/need/require+doing相当于want/need/require+tobedone。如:

Thelibraryneedscleaning.

=Thelibraryneedstobecleaned.图书馆需要打扫了。

主动语态与被动语态相互转换，每空一词(含缩写)。

1.Wecallmathsthelanguageofscience.(改为被动句)

Maths__________________thelanguageofscience.

2.Wheredidtheyplanttrees?(改为被动句)

Where_________trees_________?

3.Youcanborrowtwobooksatatime.(改为被动句)

Twobooks___________________________atatime.

4.Theteachermadethestudentscopythetext.改为被动句

Thestudents___________________________copythetext.

5.TheyproducesilkinSuzhou.(改为被动句)

Silk__________________inSuzhou.

6.Theybuiltabridgebetweenthetwoislandslastyear.(改为被动句)

Abridge________________betweenthetwoislandslastyear.

7.Abirthdaypartywillbegiventomorrow.(改为主动句)

We__________________abirthdaypartytomorrow.

谓语动词的主动形式表示被动意义

1.英语中有很多动词如break，catch，clean，drive，lock，open，sell，read，write，wash等，当它们被用作不及物动词来描述主语特征时，常用其主动形式表达被动意义,主语通常是物。

例Thiskindofclothwasheswell.

注意：主动语态表被动强调的是主语的特征，而被动语态则强调外界作用造成的影响。

试比较：Thedoorwontlock.(指门本身有毛病)

Thedoorwontbelocked.(指不会有人来锁门,指“门没有锁”是人的原因)

2.表示“发生、进行”的不及物动词和短语，如：happen,last,takeplace,breakout,comeout,comeabout,cometrue,runout,giveout,turnout等以主动形式表示被动意义。

例Howdothenewspaperscomeout?这些报纸是如何引出来的呢?

3.系动词没有被动形式,但有些表示感受、感官的连系动词feel,sound,taste,book,feel等在主系表结构中常以主动形式表示被动意义。

例Yourreasonsoundsreasonable

现在完成时往往同表示不确定的过去时间状语连用，如already（肯定）,yet（否定，疑问）,just,before,recently,still,lately,never等.

例如:Hehasalreadyfinishedthework..

常见考法

对于现在完成时的考查，多以单选、句型转换或词语运用的形式考查学生在具体语境中灵活运用时态的能力。在考试中，会让大家判断是否该用现在完成时，或者是考查“瞬间动词”不能与表示一段时间的状语连用”这一知识点。

典型例题1：Hisfather_____thepartysince1978

A.joindB.hasjoinedC.wasinD.hasbeenin

解析：本题考查学生对现在完成时的熟练掌握。since1978表达“自从1978年一直到现在”，表示这件事情从过去一直持续到现在，应该用现在完成时，而且动词必须是延续性动词，AB均为瞬间动词，不能与时间段连用，故排除；C为一般过去时，也不行。

答案；D.

误区提醒

一般过去时和现在完成时的用法区别是我们要注意的地方。要牢记：

一般过去时通常与表示过去的时间状语连用。如：yesterday,lastweek,twoyearsago,justnow,in2002等；而现在完成时则常与just,already,ever,never等副词和thesedays,thisweek,since......,for......等表示一段时间的状语连用。现在完成时强调过去发生的动作对现在的影响和结果，而一般过去时与现在没有联系，只是说明某个动作发生的时间是在过去。

典型例题1：—______you___yourhomeworkyet?

—Yes.I_____itamomentago.

A.Did;do;finishedB.Have;done;finishedC.Have;done;havefinished

解析：本题考查一般过去时和现在完成时的用法区别。问句中的yet表明应该用现在完成时，而回答中的amomentago是一个表示过去的时间状语，应该用一般过去时。

答案：B

（1）误用语态。比如：

Childrenoftensingthissong.

孩子们经常唱这首歌。

错误：Thissongwasoftensungbychildren.

正确：Thissongisoftensungbychildren.

解析：由主动语态变为被动语态，只是谓语动词从主动式到被动式的转变，时态不能改变，即主动句用什么时态，变为被动句时还要用同一种时态。

（2）误用句子种类。比如：

Dotheymakethosebikesintheirworkshop?

他们在车间生产自行车吗?

错误：Thosebikesaremadeintheirworkshop.

正确：Arethosebikesmadeintheirworkshop?

解析：主动语态变被动语态，句子的种类（陈述句、否定句、疑问句）不能改变。如果主动句是一般疑问句，变为被动句时，也要用一般疑问句形式。

（3）错选宾语。比如：

Theteachergavesomeadvicetothestudent.

老师给学生一些意见。

错误：Thestudentwasgivensomeadvicetobytheteacher.

正确：Someadvicewasgiventothestudentbytheteacher.

解析：thestudent是介词to的宾语。变为被动语态时不能作为句子的主语，应把紧跟在谓语后的宾语（someadvice）变为句子的主语。

（4）主谓不一致。比如：

HeusuallywatchesTVintheevening.

他通常在晚上看电视。

错误：TVwasusuallywatchedintheevening.

正确：TVisusuallywatchedintheevening.

解析：被语态的谓语动词结构be+p.p.中的be应和其主语（即原来主动语态中的宾语）在人称和数上保持一致。

常见考法

对于过去将来时的考查，多以单选、词语运用的形式考查学生在具体语境中灵活运用时态的能力。在考试中，会让大家判断是否该用过去将来时，以及如何正确使用。过去将来时多用于宾语从句中。

典型例题1：Hesaidhesomecakesforme.butnowhehasntcomebakeyet.

AwillbuyBwouldbuyCboughtDbuy

解析：从后句中“现在他还没回来”可知是“他过去说他将要买蛋糕给我”，相对于他说话时，买蛋糕是将要发生的事情，所以用过去将来时wouldbuy.

答案：B

1.“begoingto+动词原形”结构用来表示按照主观意图打算或按计划，安排将要做的事，有“打算、就要”的意思。也常用于表示从迹象上表明将要发生的事情，多指个人主观臆断的推测。如：Lookattheclouds.It’sgoingtorain.看这些云，要下雨了。

2.“shall或will+动词原形”指对将来事物近期或远期的预见，表达个人主观意图以及征求对方意见或表示客气的邀请。在书面语中，shall多用于第一人称;在口语中，will可以用于任何人称。如：Ishall/willshowmyphotostoyounextMonday.我下周一给你看我的照片。

将两个或两个以上句式不同、结构各异的短语或句子混杂、纠缠在一起，造成关系套叠，表意不清，这就犯了结构混乱的毛病。它往往表现在如下三个方面：（1）同时用了两种不同结构的句子；（2）一句话的结构已经完整，却把它的最后一部分作另一句的开头；（3）一句话说了一半，又另起炉灶，另说一句；或把上半句主语以外的成分用来作下半句的主语，纠缠不清。

例如：

①你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知。（把反问句和判断句式糅在一起，破坏了句子结构和语气的完整。）

②多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来了。（应该从“曾被……束缚的……”和“在……束缚下的……”中选用一个。）

③你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。（应该从“要出版……努力”和“一本译作……见面的”两句中选用一句。）

④犯罪分子的阴谋活动是应当加以揭露的，而且能够把它揭露的。（上半句，主语应当是“犯罪分子的阴谋活动”。下半句的“能够把它揭露”的主语不是“犯罪分子的阴谋活动”，而是“我们”。）

⑤花城文艺出版社出版的《慰藉》，作者是一位蜇居海外二十多年的美籍华裔作者之手。（是主谓句和动词谓语句杂糅而成，应去掉句末的“作者之手”。）