英语中的加减乘除表达(最新20篇)

1.表示原因

1)There?are?three?reasons?for?this.?

2)The?reasons?for?this?are?as?follows.???

3)The?reason?for?this?is?obvious.?

4)The?reason?for?this?is?not?far?to?seek.???

5)The?reason?for?this?is?that...?

6)We?have?good?reason?to?believe?that...???

例如：?

There?are?three?reasons?for?the?changes?that?have?takenplace?in?our?life.?Firstly，people’s?living?standard?has?been?greatly?improved.?Secondly，most?people?are?well?paid，?and?they?can?afford?what?they?need?or?like.?Last?butnot?least，more?and?more?people?prefer?to?enjoy?modern?life.??

注：如写第一个句子没有把握，可将其改写成两个句子。如：Great?changes?have?taken?place?in?our?life.?There?are?three?reasons?for?this.这样写可以避免套用中的表达失误。???

2.表示好处

1)It?has?the?following?advantages.???

2)It?does?us?a?lot?of?good.???

3)It?benefits?us?quite?a?lot.???

4)It?is?beneficial?to?us.?

5)It?is?of?great?benefit?to?us.?

例如：?

Books?are?like?friends.?They?can?help?us?know?the?world?better，and?they?can?open?our?minds?and?widen?our?horizons.Therefore，reading?extensively?is?of?great?benefit?to?us.?

3.表示坏处

1)It?has?more?disadvantages?than?advantages.?

2)It?does?us?much?harm.???

3)It?is?harmful?to?us.???

例如：?

However，everything?divided?into?two.?Television?can?alsobe?harmful?to?us.?It?can?do?harm?to?our?health?and?make?us

lazy?if?we?spend?too?much?time?watching?television.?

4.表示重要、必要、困难、方便、可能

1)It?is?important(necessary，difficult，convenient，?possible)for?sb.?to?do?sth.?

2)We?think?it?necessary?to?do?sth.?

3)It?plays?an?important?role?in?our?life.?

例如：?

Computers?are?now?being?used?everywhere，whether?in?thegovernment，in?schools?or?in?business.?

Soon，?computers?will?be?found?in?every?home，too.?Wehave?good?reason?to?say?that?computers?are?playing?an?increasingly?important?role?in?our?life?and?we?have?stepped?intothe?Computer?Age.?一、表示递进关系的关键词语

Additionally加之;又

besides此外;除……之外

equallyimportant同样重要的是

furthermore此外;而且

inaddition另外

inotherwords换句话说

lastbutnotleast最后但同样重要的是

moreover而且;此外

thatissay即;就是;换句话说

二、表示转折关系的关键词语

although虽然;尽管

atthesametime同时;但是

despite不管;尽管;不论

evenif即使

eventhough即使

however然而;可是

inspiteof不管

instead代替;而不是

nevertheless然而;不过

onthecontrary正相反

otherwise另外;不同地

regardlessof不管;不顾

still依然;仍然

though虽然;可是

while而

yet然而;但是;仍

三、表示选择关系的关键词语

either…or………或……

insteadof………，而不是……

neither…nor………和……都不……

not…but…不是……而是……

ratherthan…宁可;胜过

whether…ornot是否

四、表示比较关系的关键词语

comparewith/to与……比较

equally相等地;平等地

incomparisonwith与……比较

incontrast相反;大不相同

incontrastto和……对比

inthesameway同样地

instead代替;改为

onthecontrary正相反

while而

五、表示因果关系的关键词语

accordingly因此;从而

asaresultof作为结果

because(of)因为

consequently从而;因此

dueto由于;应归于

hence因此;从此

inthat由于;因为;既然

nowthat因为;既然

onaccountof由于

owingto由于;因……的缘故

so所以

sothat所以

thanksto由于

therefore因此;所以

thus因此

六、用于表示总结的关键词语

aboveall最重要的是

accordingly于是

asaconsequence因此

asaresult结果

ashasbeennoted如前所述

asIhavesaid如我所述

atlast最后

briefly简单扼要地

bydoingso如此

certainly当然地;无疑地

consequently因此

eventually最后

hence因此

inaword总之

inbrief简言之

inconclusion总;最后

inshort简而言之

insummary简要地说

insum总之;简而言之

obviously显然

onthewhole总体来说;整个看来

toconclude总而言之

tospeakfrankly坦白地说

tosumup总而言之

tosummarize总而言之

eventually最后

hence因此

inaword总之

inbrief简言之

inconclusion总;最后

inshort简而言之

insummary简要地说

insum总之;简而言之

obviously显然

onthewhole总体来说;整个看来

toconclude总而言之

tospeakfrankly坦白地说

tosumup总而言之

tosummarize总而言之

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频度副词位于助动词之前两种情况

1.为了表示强调，频度副词有时也可位于动词be、助动词、情态动词之前；此时助动词等应重读。如：

Shealwayswaslate.她老是迟到。

Inevercanremember.我永远也记不住。

Henevershouldhavejoinedthearmy.他根本不应当参军。

2.在简略答语中，当频度副词与动词be、助动词或情态动词位于句末时，频度副词必须前置。如：

“Philipislateagain.”“Yes,healwaysis.”

菲利普又迟到了。“是的，他总是迟到。”

“Canyouparkyourcarneartheshops”“Yes.Iusuallycan.”

“你可以在商店附近停车吗”“是的，通常可以。”

IknowIshouldtakeexercise,butIneverdo.

我知道我应该进行体育锻炼，但我从来没这样做过。

Readingmaterial

阅读理解

1.Unlesswespendmoneytospot(认出，发现)andpreventasteroids(小行星)now,onemightcrashintoEarthanddestroylifeasweknowit,saysomescientists.

Asteroidsarebiggerversionsofthemeteoroids(流星体)thatraceacrossthenightsky.MostorbitthesunfarfromEarthanddontthreatenus.ButtherearealsothousandsofasteroidswhoseorbitsputthemonacollisioncoursewithEarth.

But$500millionworthofnewtelescopesrightnow,thenspend$10millionayearforthenext25yearstolocatemostofthespacerocks.Bythetimewespotafatalone,thescientistssay,wellhaveawaytochangeitscourse.

Isitworthit?Twothingsexpertsconsiderwhenjudginganyriskare(i)Howlikelytheeventis;(2)Howbadtheconsequencesiftheeventoccurs.ExpertsthinkanasteroidbigenoughtodestroylotsoflifemightstrikeEarthonceevery500,000years.Soundsprettyrarebutifonedidfall.Itwouldbetheendoftheworld."Ifwedonttakecareofthesebidasteroids,theylltakecareofus,"saysonescientist."itsthatsimple."

中考英语知识点：副词和动词

如果主要动词前有两个助动词，修饰整个句子的副词（特别是频度及肯定副词）要放在两个助动词之间，而修饰主要动词的副词（特别是方式副词）应放在这个动词的前面：

a）Tigershaveoftenbeendiscoveredinthisarea．

Youcanneverhaveseensuchabeautifulplace．

HewillprobablybemadePresidentoftheCompany．

Hehassurelybeenpunishedforhisoffence．

Hemay，unfortunately，bekilledbyrobbers．

b）Thisdecisionwillbepubliclyannounced．

Iwouldhavecarefullydoneit，ifithadbeenuseful．

Hemusthaveseriouslyconsideredthismatter．

要使副词（短语）尽可能靠近它修饰的动词：

Wewenttodesertedvillagealmosttenmilesawayfromthecapitalyesterday．（不好）

Wewentyesterdayto…capital．（较好）

Yesterdayaguestwhohadcomefromadistantcountrycalledonme．（不好）

Aguest…meyesterday．（较好）

Immediately，hetoldmetoleavehishouse．（不好）

Hetoldmetoleavehishouseimmediately．（较好）

非谓语动词的主动形式表被动意义

在某些句型中可用动名词和不定式的主动形式表被动意义。

1.在need，want，require,bear等词的后面，动名词用主动形式表示被动意义，其含义相当于动词不定式的被动形式。

例Thehouseneedsrepairing(toberepaired).这房子需要修理。

2.形容词worth后面跟动名词的主动形式表示被动含义，但不能跟动词不定式;而worthy后面跟动词不定式的被动形式。

例Thepicture-bookiswellworthreading.(=Thepicture-bookisveryworthytoberead.)

3.动词不定式在名词后面作定语，不定式和名词之间有动宾关系时，又和句中另一名词或代词构成主谓关系,不定式的主动形式表示被动含义。

例Ihavealotofthingstodothisafternoon.(todo与things是动宾关系，与I是主谓关系。)

试比较：I’llgotothepostoffice.Doyouhavealettertobeposted?(此处用不定式的被动语态作定语表明you不是post动作的执行者。)

4.在某些“形容词+不定式”做表语或宾语补足语的结构中，句子的主语或宾语又是动词不定式的逻辑宾语时，这时常用不定式的主动形式表达被动意义。这些形容词有nice，easy，fit，hard，difficult，important，impossible，pleasant，interesting等。

例Thisproblemisdifficulttoworkout.(可看作toworkout省略了forme).

5.在too…to…结构中，不定式前面可加逻辑主语，所以应用主动形式表示被动意义。

例Thisbookistooexpensive(forme)tobuy.

6.在therebe…句型中，当动词不定式修饰名词作定语时，不定式用主动式作定语，重点在人，用被动形式作定语，重点在物。

例Thereisnotimetolose(tobelost).(用tolose可看成forustolose;用tobelost，谁losttime不明确。)

7.在betodo结构中的一些不定式通常应用主动表主动,被动表被动。然而,由于古英语的影响,下列动词rent,blame,let等仍用不定式的主动形式表示被动意义。

例Whoistoblameforstartingthefire?

副词的比较级

副词和形容词一样,也有它的比较级和最高级形式.可以参考形容词的变换形式。但以词尾-ly结尾的副词(除early)须用more和most。

hardharderhardest

fastfasterfastest

earlyearlierearliest

much more most

warmly morewarmly mostwarmly

单音节副词的比较级是在副词后面加上-er构成的，最高级是在副词后面加上-est构成的。

nearnearernearest

hardharderhardest

多音节副词的比较级是在副词的前面加上-more构成的。最高级是在副词前面加上-most构成的。

warmly morewarmly mostwarmly

successfullymoresuccessfullymostsuccessfully

有些副词的比较级和最高级形式是不规则的。

well-better-bestlittle-less-least

Much-more-mostbadly-worse-worst

far-farther(further)-farthest(furthest)

副词的比较级和最高级用法同形容词的比较级用法基本一样。最高级形式句中the可以省略。

HeworksharderthanI.

他比我工作努力。

LucygetsupearlierthanLili.

露西比丽丽起床早。

Herunsfastestinourclass.

他在我们班跑地最快。

Hedivesdeeperthanhisteammates.

他比他的队员潜水深。

ItstruethathespeakEnglishmorefluentlythananyofus.

他英语讲的确实比我们任何人都好。

Ourschoolteamplayfootballbestinourregion.

我们校队在我们地区足球踢得最好的。

Therebe结构的一般将来时

肯定式：Therewillbe；Thereis/aregoingtobe

否定式：Therewontbe；Thereis/arenotgoingtobe

一般疑问式：Willtherebe...；Is/aretheregoingtobe...

特殊疑问式：特殊疑问词+一般疑问式

Therewillbeabasketballmatchthisafternoon.

=Thereisgoingtobeabasketballmatchthisafternoon.

今天下午会有一场篮球赛。

Therewontbeabasketballmatchthisafternoon.

=Thereisntgoingtobeabasketballmatchthisafternoon.

今天下午没有篮球赛。

Willtherebeabasketballmatchthisafternoon?

=Istheregoingtobeabasketballmatchthisafternoon?

今天下午有篮球赛吗？

Whenwilltherebeabasketballmatch?

=Whenistheregoingtobeabasketballmatch?

什么时候有一场篮球赛？

中考英语知识点：序数词的概念

表示顺序的词称为序数词。序数词的主要形式：

A．从第一至第十九：其中，one—first，two—second，three—third，five—fifth，eight—eighth，nine—ninth，twelve—twelfth为特殊形式，其它的序数词都是由其相对应的基数词后面添加“th”构成。例如：six—sixth、nineteen—nineteenth．

B．从第二十至第九十九：

整数第几十的形式由其对应的基数词改变结尾字母y为i，再加“eth”构成。

twenty——twentieththirty——thirtieth第四十第五十

表示第几十几时，用几十的基数词形式加上连字符“－”和个位序数词形式一起表示。

thirty-first第三十一fifty-sixth第五十六seventy-third第七十三ninety-ninth第九十九

C．第一百以上的多位序数词：由基数词的形式变结尾部分为序数词形式来表示。

onehundredandtwenty-first第一百二十一；onethousand，threehundredandtwentieth第一千三百二十

D.序数词可以用缩写形式来表示。主要缩写形式有。

first——lstsecond——2ndthird——3rdfourth——4th

sixth——6thtwentieth——20thtwenty-third——23rd

注：lst，2nd，3rd为特殊形式，其它的都是阿拉伯数字后加上th。

各种数目概念表示法

句型［exactly等整数限制语+数词（数字）］/［数词（数字）+exactly等整数限制语］

1.Theclothmeasurestenyardsexactly.2.Itisnowexactlytenoclock.

3.Ishallbejusteighteenyearsoldonthe15thofnextmonth.4.Ittakesmethreecleardays.

句型［about等约数限制语+数词］/［数词+orso,moreorless］

1.Abouttwentythousandpeoplesawthematchyesterday.2.Theyopenedupsome8,000muofland.

3.Therearesomedozen(of)peoplethere.4.Itisanhourjourney,moreorless.

5.ThepriceofthisnewmachineisintheneighborhoodofonethousandYuan.

6.Duringthepastyearorso,theproductionrecordofthatfactoryhasbeenraisedto200%.

7.Icantgiveyoutheexactfigure,butinroundnumberitwasfiftyorsixtyYuan.

句型［over等表示有余的限制语+数词］/［数词+andmore等表示有余的限制语］

1.Bigbattle-shipsofovertenthousandtonscanbefullybuiltinShanghai.

2.Hehaslivedabroadabovetenyears.

3.Ihaveknownhimformorethan(forupwardsof)twentyyears.

4.Nofewerthan(Notlessthan)twothousandpeoplewenttotheparkyesterday.

5.InoldChinatheworkingdaywasnotlessthansixteenhours.

6.Ourcollegestudentsarenowrequiredtolearnatleastoneforeignlanguage.

7.Therearefiftyandodd(andmore)pupilsinourclass.

8.Therearechildrenofthreeyearsoldandupwards.

句型［…under等表示不足的限制语+数词］

1.Hemaybeunder(below)thirtyyearsofage.

2.Theurgentworkwascompletedinlessthanfivehours.

3.Therentofthehouseislessthan(nomorethan)threehundredYuanamonth.

4.Ithadbeendonefornomorethantendays.

5.Thisoldmachinetoolisusedforat(thevery)mostfifteenhoursaday.

句型［amountto等表示共计的限制语+数词］/［数词+inall等表示共计的限制语］

1.Thetotalexpensesamounttoahundreddollars.2.Thevisitorstotaled2,500.

3.Theexpendituresumsupto(addsupto)$1,000.4.Wenumberedtwentyinall.

5.Thevariousitemsfootup(come)to$2,000.6.Theywerefifteen,alltold.

句型［…increase/decrease等+from数词+to数词］

1.Thenumberofdraughtanimalsinthisbrigadeincreasedfrom10to90.

2.Thenumberofparticipantsroseto300,000.

3.Thecompanyhasincreasedthecapitalstockfromamillionto20milliondollars.

4.Thepopulationinthiscityhasjumpedabove3,000,000.

5.Themembersoftheassociationhavedecrease(werereduced)to300.

6.Thepopulationinthiscountryfelltounder40,000,000.

7.ThepriceofsilkhasdroppedfromsixteentotenYuanperJin.

句型［…甲数+inclusiveof/including+乙数…］/［…甲数+exclusiveof/excluding+乙数］

1.Thewholeamountsto500Yuan,inclusiveoftheexpenses35Yuan.

2.Thedelegationconsistedof15,includingtwointerpreters.

3.Price1Yuan,postageincluded.

4.Hehas1,500Yuaninthebank,exclusiveoftheinterest.

5.Therewerefiftypeoplepresent,notcountingthechildren.

句型［…表示按比例变化的限制语+数词］

1.Thetreesareplantedatintervalsoftwentyfeet.2.Wetakearestatintervalsoftwohours.

3.Iaskyoutoteachmeeveryotherday.4.IwenttoDovereverythirdorfourthweek

5.Writeoneveryotherline,oreverythirdline?6.Wegavetwotoeveryfour.

7.ThisteaissoldforeightyYuanperJin.8.Thecarrunsattherateofsixtymilesanhour.

9.Illgiveyousomepillstobetakentwoatatime,threetimesadaybeforemeals.

年月日时表示法

句型［on+月份+序数词(日子)+基数词(年度)…］［in+基数词(年度)+on+月份+序数词(日子)…］

1.OnApril24,1970,Chinasuccessfullylauncheditsfirstman-madeearthsatellite.

2.HewasbornonMarch15,1977.

3.In1921,theleadingrevolutionariesofChinametinsecretonaboatatJiaxingonJuly1st,andtheChineseCommunistPartywasfounded.

句型［…at+钟点+inthemorning等,on+月+日…］［…at+钟点+onthemorning等of+月+日…］

1.WeheldameetingateightoclockinthemorningonthefourthofMay.

2.Hearrivedatnineintheeveningonthe3rdofthismonth.

3.WecametoTianAnMenSquareatsevenoclockonthemorningofOctober.

4.At09:40hoursonDecember15,1971,anIndianaircraftintrudedintoChinasairspaceinTibet.

5.ChairmanMaopassedawayat00:10hoursonSeptember9,1976inBeijing.

6.PremierZhouEn-laidiedofcancerat09:57hoursonJanuary8,1976,inBeijingattheageof76.

句型［…at+基数词(minutes)+past/to+基数词(oclock)…］

1.Themeetingwillbeopenedatfivepastseven.2.Hecamehereataquartertoeight.

年龄表示法

句型［主语+be+数词（限制语）+yearsold/yearsofage］

1."Howoldishe?"-"heisjustfifty(yearsold)."(=Heisagedjustfifty/Hisageisjustfifty.)

2."Whatishisage?"-"Heistowardsfiftyyearsofage."

3."Ofwhatageisyourson?"-"(Myson)elevenandahalfyearsold."

4."GuesshowoldMaryis."-"Sheisaboutbetweeneighteenandtwentyyearsofage."

5.Thelittleonewasfivemonthsold.6."Howoldisthemoon?"-"Sheisfifteendaysold."

7."Howoldisthetree?"-"Thistreeiscenturiesold."

6."Howoldisthehorse?"-"Thehorseisoverfouryearsold

句型［…attheageof+数词］/［…at+数字+(yearsofage)］

1.AttheageofsixteenDarwinwenttoEdinburghtostudymedicineandthreeyearslatertoCambridge.2.Hediedattheripeageofeighty.

3.Shebecameplumpatforty.4.Hegraduatedattwentyyearsofage.

4.Childrenenterschoolattheageoffive,dontthey?

句型［…of+数词+yearsold(或ofage)］［…aged+数字+years］［…数字+yearsofage］

［…inones+数词复数］

1.Heisaboyofelevenyearsold.2.Myelderbrotherisamanagedfiftyyearsold.

3.Theyareallchildrenunderfiveyearsofage.

4.Childrenunder10yearofageareadmittedathalfprice.

5.Heisayoung,gallantofficerinhistwenties.

6.Thegrannyspeaksasifshewereagirlinherteens.

倍数表示法

句型［主语+谓语（double/treble）+宾语（增加对象）］

1.Thiscountryhasdoubledherannualoutputofsteelduringthepost-waryears.

2.InHengdongCounty,itsper-mugrainyieldsurpassed800in1970,doublingthatbefore1965.

3.Theenemysforcetreblesourown,butwehavewipedouttheenemy.

4.Ouropponentsscoreddoubleourpoints.

[注]double和treble也可以作不及物动词用，如：Thegrainsinourcommunehavetrebledthisyear.

Wagesofworkershadmorethandoubled.

句型［主语+be+倍数+thatof+被比对象］/［主语+be+倍数+as…as+被比对象］

1.Inourareanowthegrainoutputisfourtimesthatbeforeliberation.

2.InthisworkshoptheoutputofJulywas3.5timesthatofJanuary.

3.Theper-muyieldofourvillagethisyearwillcount2,400jin,whichisfourtimesthatof1998.

4.Bythattimeweshallproducethreetimesasmuchgrainaswedidtenyearsago.

5.Thisboxisthreetimesasheavyasthat.6.Beijingistentimesasbigasmyhometown.

7.Thegrossvalueofindustrialoutputofourareathisyearwillbeestimatedtobe2.5timesthatoflastyear.

句型［主语+be+倍数/百分数+upon/over/+被比对象］

［主语+be+倍数/百分数+比较级+than+被比对象］

1.Theindustrialoutputoflastyearinourvillagewas250%uponthatof1986.

2.Thegrainoutputinthatvillagewastwotimesoverthatof1988

3.Thesunisahugeblazingball,amilliontimeslargerthantheearth.

4.Thistypeofmachineusesthreetimesmorefueloilthanthattypedoes.

5.Agoodharvestofearlyricewasreapedon400,000mu,theoutputbeing25percenthigherthanlastyears.6.Agriculturaloutputfor1974isestimatedtobe51%upon1964.

句型［主语+increase/rise/attain+(to)倍数+comparedwith+被比对象］

1.Bycomparisonwith1948,theforeigntradeturnoverofthatcountryin1957increased3.5times.

2.Thenumberofpupilsinthiscityhasincreased6timesincomparisonwith1990.

3.Withtheresultofautomationproductivityhasincreased(risento)sixty-sixfoldinthatfactory.

4.Nowtheindustryofthiscountryhasattainedoversixtimesofthepre-waroutput.

5.Lastyear,theproductionofdifferentkindsoffarmtoolsinourfactoryincreases(to)ninetimes,comparedwith1999.

句型［主语+increase/rise等+(by)百分数+comparedwith…］

1.TheoutputofJulyinourfactoryincreased(by)250%comparedwiththatofJanuary.

2.Manycountrieshaveincreasedtheirfarmoutputby100percentormorewithinashortspaceoftime.

3.Overthepast17years,Daqinghasincreaseditsannualoutputofcrudeoilbyanaverageof28percent.

4.In2007crudeoilproductionrose150%comparedwith2005,fulfillingthecompanyplantwomonthsaheadofschedule.

[注1]by表示增加的净数，也可用于倍数，如：Itexceededourestimateby3times.

Theenemysforcesweremorethanoursby4times.

[注2]注意下面成语所含倍数的意义，加again表示增加一倍，如：

Hehasbooksasmuch(many)asshe.Hehasbookshalfasmuchagainasshe.

分数减少表示法

句型［主语+reduce等+宾语+(by)分数或百分数…］

1.Theinventionofmanynewtoolsinourfactoryhasreducedthecostofproduction(by)onethird,whiletheoutputhasgoneup(to)160percent.

2.Thepriceoffarmtoolsinourfactoryhasreduced(或decreased)towfifths.

3.Ithasreducedtheamountbyonehalf.

句型［主语+reduce等+(from)…to+分数或百分数］

1.Atthattimeindustrialoutputinthatcountryhadsunk(或hadfallen等)twothirds.

2.Agriculturaltaxhasreducedfrom12%intheearlypost-liberationyearstofive%.

3.Bytheendof2006,theshareoftheprivatedealersinthiscityhadfallento5%.

计量表示法

句型［主语+measure+数词+单位+long等形容词/inlength等］

［主语+be+数词+单位+long等形容词/inlength等］［主语+attain+alength等+数词+单位］

1.Thetreeisaboutsixtyfeethigh(或inheight).(=Thetreeattainsaheightofaboutsixtyfeet.)

2.Shewastall,nearsixfeetinheight,butslenderlyformed.

3.Thebirdisaboutsixincheslongandweighsthreequartersofanounce.

4.Ifoundmyselfaloneinavastroom,betweentwoandthreehundredfeetwideandabouttwohundredhigh,lyinginbedtwentyyardswide.

5."Howwideistheriver?"-"Itsabovetenmeterswide(或inwidth)."

6.Lastyearthesnowattainedathickness(或felladepth)ofthreefeethere.

7.Heis150poundsinweight(=Heattainsaweightof150pounds).

8.Thepolicesearchedallthefieldsandwoodswithinaradiusoftwomiles.

句型［主语+measure/be+（长度）数词+单位+by+(宽度)数词+（单位）］

1.Thisroommeasurestwentyfeetbyfifteen.(=theroomistwentyfeetinlengthandfifteenfeetinbreadth.)2.Thebedissixfeetbyfourandahalffeet.

3."Whatsizeisthattable?""Itmeasuresthreefeetbythree."

句型［主语+cost/beworth+数词+单位］［主语+bevalued/berated+at+数词+单位］

1."Howmuchisit?"-"Itcostsabovetendollars"(=thepriceofitisabovetendollars.)

2.ThispencostsmefiveYuan.

3.Itsworth12shillings,butthisisnotworthmorethantenshillings.

4.Hevaluedthehouseformeat350,000Yuan.

5.Thiscoatcosts20dollars,butIdontthinkitisratedatten.

加减乘除表示法

句型［甲数+plus/and/addedto+乙数+is/are/willbe/equals/isequalto/makes/gets+和数］

1.Howmuchis(或makes)twoplusfour?Howmanyaretwoandfour?

Whataretwoandfour?回答：Thetotal(sum)issix.

2.Twoplusfourequalssix.Twoandfouris(are)six.Twoplusfourisequaltosix.

Twoaddedtofourequalssix.Twoandfourmakes(make)six.Towplusfourwillbesix.

Ifweaddtwotofour,wegetsix.

句型［甲数+minus/lessaddedto+乙数+is/equals(或isequalto)+差数］

［乙数+taken/subtracted+from+甲数+leaves+差数］

1.Howmuchiseightminus(less)three?Whatisthreefromeight?回答：Thedifferenceisfive.

2.Eightminus(less)threeequalsfive.Eightminusthreeis(are/isequalto)five.

Threetakenfromeightleavesfive.Three(subtracted)fromeightandtheremainderisfive.(fiveremains).Subtractthreefromeightandtheremainderwillbefive.

句型［甲数+multipliedby+乙数+is/equals(或isequalto)等+积数］

［Multiply+甲数+by+乙数+is/equals(或isequalto)等+积数］

［once,twice,threetimes…+乙数+is/equals(或isequalto)等+积数］

1.Howmanyarethreemultipliedbyfour?Whatisthreemultipliedbyfour?

Howmuchgivesthreetimesfour?Whatisthreetimesfour？回答：Theresultistwelve.

2.Threemultipliedbyfourequalstwelve.Multiplythreebyfourgivestwelve.

Multiplythreebyfour,wegettwelve.Threetimesfouristwelve

[注]1x1=1Onceoneisone.2x1=2(Twiceoneistwo.)

(a+b)(a-b)=a2-b2Aplusbmultipliedbyaminusbisequaltoasquaredminusbsquared.

150x2/5=60Onehundredandfiftymultipliedbytwofifthsequalssixty.

Onehundredandfiftytimestwofifthsaresixty.

句型［甲数+dividedby+乙数+gives等+商数］/［Divide+甲数+by+乙数+gives等+商数］

［乙数+into+甲数+goes+商数］

1.8÷2=?Howmanyiseightdividedbytwo?Howmanytimesdoestwogointoeight?

回答：Thequotientisfour(times).

2.8÷2=4Eightdividedbytwomakesfour.Divideeightbytwoequalsfour.

Dividetwointoeightandyougetfour.Twointoeightgoesfourtimes.

[注1]9÷2=4余1Twointoninegoesfourtimes,and1remainder.Ninedividedbytwogivesfour,and1remainder.

9÷2=4又1/2Divideninebytwoandyougetfourandahalf.Dividetwointonineandyougetfourandahalf.

[注2]加减乘除综合式(3+8-2)÷3x5=15Threepluseightminustwo,alldividedbythreemultipliedbyfiveequalfifteen.

名量词与不定量数目

句型［…数词+名量词+of+实物名词…］

常用量名词有：1.aglassofwine2.abottleofoil3.abowlofrice4.ajugoftea5.acakeofsoap6.alumpofsugar7.asheetofpaper8.aloafofbread9.apairofscissors10.apartyoftravelers11.abunchofflowers12.asetofbooks13.asuitofclothes14.adropofblood15.agrainofsand16.amouthfuloffood17.ahandfulofseed18.arayofhope19.acrowdofchildren20.aflockofsheep等。

1.Addthreespoonfulsofwater,please.2.Iwanttwopoundsofbutter.

3.MayIofferyouaglassofwine?4.Pleasegivemetwosheetsofpaper.

5.Iboughtanewpairofscissorsyesterday.6.Hetookthreebottlesofbrandy.

句型［主语+谓语+（宾语）+状语（ata+名量词）］

常见ata+名量词的词组有：1.atatime2.atablow3.atadraught=atadraft4.atamouthful5.atastretch6.atabound7.ataglance8.atasitting9.atastroke等。

1.Ikilledtwofliesatablow.2.Thedoctorsawataglancethatthechildhadmeasles.

3.Thejobwasfinishedatasitting(astretch).4.Heleapedoverthefenceatabound.

5.Thestudentswalkedtwentymilesatastretch.

6.TheYoungShockBrigadeworkedtwoshiftsatastretch.

句型［…one等基数词+of+范围词］/［…不定量词+of+范围词］［…定量词+of+范围词］

常见词组有：1.oneof…2.manyofus(them…)3.someofthem4.everyoneofus5.fewofus6.bothofthesisters7.anyofthese8.mostofthem9.allofus10.asmallnumberof…11.agreatnumberof…12.anumberof…13.agreatdealof14.alotofpeople15.plentyofpeople16.hundredsof…17.thousandsofpeople18.acoupleof…

1.LeiFengisoneofourcountrysgreatandgloriousfighters.

2.Hesetanexampletoallofus.3.EveryoneofushasgreatfaithintheloftycauseofCommunism.

4.Wemeetwithagreatdealofdifficulties,butfinallyweovercomeallofthem.

5.Halfofthesemesterhaspassed,andwearereadytomeetacheckinteachingandlearning.

6.Ireceivedacoupleoflettersthismorning.7.Agreat(large)numberofpeoplebelieveit.

定冠词the的用法小结

1、特指某些人或某些物

eg：takethemedicine./BeijingisthecapitalofChina./Whereisthegirlinred?

2、上文提到过的人或事

eg：Heboughtahouse.Ihavebeentothehouse.

3、指谈话双方都知道的人或事物

eg：Let’sgotothecomputerroom./It’sinthedesk.

3、指世上独一无二的事物

eg：thesun,theearth,thesky

4、用于两个人或事物比较时起特指作用作用的比较级前

eg：Heisthetallerofthetwoboys.

5、与形容词或分词连用表示一类人

eg：therich,thepoor/theliving

6、用在形容词最高级或序数词前

eg：thesecond,thebiggest.

7、用在表示西洋类乐器的名词前，但中国乐器前不加the

eg：playthepiano/guitar/violin/drums

8、用在姓氏的复数名词前，表示“一家人”，谓语动词用复数

eg：theGreens,theChens,theHaos

过去完成时的结构:“助动词had+动词的过去分词”.其否定形式为“had+not+动词的过去分词”。（had+not=hadn’t）。

例如:Ihadfinishedmyhomeworkwhenmyparentscameback.当我父母到家的时候我已经完成了家庭作业。

（主句是过去完成时，结构为had+finished；从句为一般过去时，came为come的一般过去时。“我父母到家”用的是一般过去时，说明这件事情相对于现在而言已经发生了，属于过去完成的动作。而我完成家庭作业是在父母回家之前，属于是过去的过去，所以用过去完成时。When引导的从句是一般过去时，主句的动作早于从句的动作，所以要过过去完成时。）

Ihadntfinishedmyhomeworkwhenmyparentscameback.当我父母到家的时候我还没完成了家庭作业。

英语学习是一个长期奋斗的过程，只有策略、技巧和方法是不够的,还必须有刻苦学习的恒心和毅力。所以，下面小编就和大家分享高三英语的学习方法，希望对大家有帮助!

高三英语的学习方法1

从历年高考题里寻找切入点

“三大步”就是通常所说的三轮复习。第一轮为高一、高二知识的复习;第二轮为高三课本的学习，有些同学往往一味地做题，忽略课本的学习，殊不知课本乃一课之本。

对于复习资料，我们认为首选近几年各地的高考真题，但要注意，做高考题不是单纯地硬记每道题的语境，更不是机械地死记硬背答案，而是要学会找到每道题的切入点，从中总结命题立意和命题手法。

对于语法复习，我们认为应重点复习动词的时态和语态、非谓语动词、各类从句以及交际用语。复习语法时应使知识系统化、网络化，使知识前后串联，再横向拓宽。例如复习主语从句时，在注意引导词的选用、时态语态和主谓一致的同时，还要联系到动名词作主语、不定式作主语和主语从句与“名词+定语从句”的转换，进而复习宾语从句、同位语从句、表语从句等，再扩充到带it作形式主语的主语从句及带it作形式宾语的宾语从句等。同时对于易混淆的知识点必须搞清其区别所在，例如考生常常混淆定语从句和名词性从句，不知道定语从句必须要有先行词，what不能用在定语从句中而只能用在名词性从句中并且必须在从句中充当成份，等等。这些常考知识点必须彻底搞清。

对于书面表达，我们认为学习语言首先是模仿，而模仿和背诵是密不可分的，对提高写作水平很有帮助，特别是当自己还写不出地道的英语句子时更是如此。同时，熟背一些英语范文(如《新概念英语》第二册)，可以了解一些英文的习惯用法，熟悉英美人的思维方式，使自己的英语表达地道准确，而且对听力也有帮助。另外也可以背一些历年高考书面表达中所给出的范文，从中可以体会出命题人对书面表达的目的和要求。

看了高三英语的学习方法的人还看：

高三英语的学习方法2

l. 时间安排问题

(1)是否很少在学习前确定明确的目标(2)是否没有固定的时间安排(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成(4)学习计划是否是只能在开头的几天有效 (5)是否把所有的时间都花在学习上。

2. 注意力问题

(1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟;(2)学习时，身旁是否常有小说、杂志、电视等分心的东西;(3)是否常与人边聊天边学习。

3. 学习兴趣问题

(1)是否一见英语书头就发胀;(2)是否喜欢其他学科，不喜欢英语;(3)是否常需要强迫自己学习。

4. 学习方法问题

(1)是否经常采用题海战来提高解题能力;(2)是否经常采用机械记忆法;(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法;(4)是否从不向老师请教问题;(5)是否很少主动钻研课外辅助读物。

回答上述问题，回答“是”越多，你的学习效率就越低。因此，我们给你提供以下学习策略，希望能对考生接下来的英语复习提供帮助。

高三英语的学习方法3

每天用最佳时间记词汇

词汇复习要注意科学记忆，要适时强化复现以突破记忆瓶颈。英语学科与其他学科不同，识记符号多，所复习的内容，当晚或第二天早晨就要重温，某一阶段的内容要定期回顾，要勤反复，不能等到彻底忘了再去重新识记。

其次要变换记忆方法。联想比较记忆、理解性记忆、列表记忆、利用构词法记忆，用汉译英记忆、口诀法记忆、谐音记忆、易错题强记等等可以穿插进行。在记忆过程中要口动手写，既要用功，更要用心。

第三，要利用一天中感觉最好的时间来记词汇。这个最佳时间段因人而异，可以是早晨或下午，也可以是晚上。记忆信念要坚定，欲望要强烈。

一天至少阅读两篇文章

词汇记忆不能离开句子，更不能离开语篇。语篇在整张试卷中所占分值最大，完形填空、阅读理解、任务型阅读都是语篇，都和阅读理解能力有关，因此，每天要坚持阅读至少2篇文章，熟悉不同体裁、题材文章的写作思路，提高阅读速度，掌握一些答题技巧。而且必须像考试那样限时训练，切忌边看边查字典;要进行错题分析，看它属于高考阅读命题的哪一种题型：是细节理解、推理判断、猜测词义还是归纳大意定标题?以后在做题目的时候就形成了良好的习惯，错误自然减少。

1、引导条件状语从句最常用的连词是if，由if引导的条件状语从句表示在某种条件下某事很可能发生。如：

Ifyouaskhim，hewillhelpyou.如果你请他帮忙，他会帮你的。

Ifyoufailintheexam，youwilllethimdown.如果你考试不及格，你会让他失望的。

另外，if从句还表示不可实现的条件或根本不可能存在的条件，也就是一种虚拟的条件或假设，从句多用一般过去时或过去完成时。如：IfIwereyou，Iwouldinvitehimtotheparty.如果我是你，我会邀请他参加聚会。

2、unless=if...not. 除非，若不，除非在……的时候

例如：Letsgooutforawalkunlessyouaretootired

Ifyouarenottootired，letsgooutforawalk

Unlessitrains，thegamewillbeplayed.除非下雨，比赛将照常进行。

3、只要

例句；Youmayborrowmybookaslongasyoukeepitclean.只要你保持书的清洁，你就可以把我的书借去。

Solongasyou’rehappy，itdoesn’tmatterwhatyoudo.只要你高兴，你做什么都没有关系。

中考英语知识点：but：但是，可是，而

Heisold，buthelooksveryyoung.

他老了，但他看起来很年轻。

LiLilikesviolinbutdoesntlikepiano.

李莉喜欢小提琴，（但是）不喜欢钢琴。

（but后面省略了主语LiLi，因为与前面的主语成分相同）

Marylikesviolin，butTomdoesnt.

玛丽喜欢小提琴，而汤姆不喜欢。

（doesnt后面省略了likeviolin，因为与前面的成分相同）

Heisntateacherbutadoctor.

他不是（一个）老师，而是医生。

Theycameherenotformoneybutforthelife.

他们到这儿来，不是要钱，而是要命。

注意

but所连接的句子，句中如果某些成分与前面相同，则可以省略。

中考英语知识点：第一人称代词

1.第一人称代词主格"I""we"

例句1：Imadeabigmistake.我犯了一个大错误。

注释：主格人称代词"I"在句中充当主语。

例句2：Wemetbychance.我们偶然相遇。

注释：主格人称代词"we"在句中充当主语。

2.第一人称代词宾格"me""us"

例句1：Wouldyoupleasegivemeahand?你能不能帮我一把?

注释：宾格人称代词"me"在句中充当动词"give"的宾语。

例句2：Badhabitswillpreventusfromsteppingforward.坏习惯会阻挡我们前进的步伐。

注释：宾格人称代词"us"在句中充当动词"prevent"的宾语。

以下的词汇，通常使用“现在完成时”结构。

1)eversince,since,sincethen——3个

2)bynow,sofar,till/untilnow,uptonow——5个

3)before,lately,recently——3个

4)inrecentyears；inthepast——2个

5)in/for/over/duringthelast/past+时间段——2个

6)This/That/Itis+最高级结构…(that)+从句用现完——1个

7)This/That/Itisthefirst/second…time(that)+从句用现完——1个

8)This/That/Itistheonly…(that)+从句用现完——1个

9)不很常见的uptothepresent,todate,thusfar——3个

10)不很常见的longago,from——2个

中考英语知识点：零冠词及特例

1.非特指的物质名词和抽象名词前。

paper、bravery

Waterboilsat1000C.

Knowledgebeginswithpractice.

但，这些词被限定时，要用冠词，当表示个体事物或“一种、一场、一份”等含义时，前面加不定冠词。

Themilkinthebottlehasgonebad.

Doyouwantacoffee

Whatdoyouthinkofthework

HehasagoodknowledgeofEnglish.

2.不含有普通名词的专有名词前。

China,Beijing,Mary,Peter

但有限定性、描绘性定语修饰时，用定冠词；当表示“像…那样的人或事物”，“有个名叫……的人”时用不定冠词。

TheEnglandofthoseyearswasanEnglandinturmoil(动乱).

“Hurryup!”saidtheanxiousTom.

HewishestobeanEdison.

AMr.Whitecametoseeyouthismorning.

3.表示语言的名词前。

WearestudyingEnglish.

4.可数名词前已经有了物主代词、指示代词、不定代词、名词所有格等修饰限定时。

Thisbookisverycheap.

IsthisMr.Wang’sdictionary

5.由普通名词构成的专有名词前多要加“the”但也有的一些不用。

TianAnMenSquare、ChangAnAvenue

NanjingRoad、BeiHaiPark、BeijingUniversity

6.在含有“day”节假日前。在中国传统节假日一般有the

NewYearDay,MayDay,theSpringFestival,theDragonBoatFestival,theMid-autumnFestival,theDoubleNinthFestival,theLanternFestival

7．用作称呼或表示独一无二头衔、职称等做表语、不足语、同位语时以及称呼。

MrLiuisChairmanofourclub.

Gothere,boy.

WhatshallIdonext,Mother

In1860,LincolnwaselectedPresidentoftheUnitedStates.

8.表示季节、月份、周日的名词前；但季节等被限定定语修饰时，用定冠词。星期前加不定冠词表示“某一个…”。

Inthespringof2006,aTuesdayinSeptember

9.在球类、棋类、学科等表运动的名词前和三餐前。

Whatdidyouhaveforbreakfast

Doyoulikemathematics

Sheisfondofplayingbasketball.

但在breakfast,lunch,supper前通常有描绘性形容词等修饰时，要加不定冠词。

Hehadawonderfulsupper.

10.复数名词表示一类人或物时。

Horsesareusefulanimals.

11.当bike,car,taxi,bus,train,boat,ship,plane等与介词by连用时，表示一种交通手段时，不用冠词。

Didyoucomebackbyplaneorbytrain

但也可用介词in,on等或与动词搭配。这时名词前要有修饰语。

comeinacar,takeabus,onthetrain

还有bywater,byland,bysea,byair也可表示交通手段。

12.turn,go表示“变成”,其后接名词时。

turnwriter=becomeawritergosocialist=becomeasocialist

13.当两个名词叠用或一对相反（近）的名词连用时。

experimentafterexperiment、handinhand、dayandnight

stepbystep、sidebyside、dayafterday、husbandandwife

daybyday、soulandheart

14.两个名词指同一人时，前一名词有a(n)，而后一名词却没有。

Heisapoetandnovelist.

15.在kindof或kindsof等结构中，后面的名词一般不用加冠词，但是kind前可根据需要加冠词。

Helikesthreekindsofbook(s).

然而，有时也可加冠词的情况。如：

Whatkindofamanishe(...kindofa…意为“怎样的一个或一种……”)

类似的结构还有：sort(s)of,type(s)of,class(es)of,form(s)of,variety(varieties)of它们都表示一种或数种事物，后面的名词都不加冠词。

16.man作“人类”讲时，同human,mankind一样，不用加冠词。

Manhasexistedforthousandsofyears.

17.在以“普通名词（或形容词最高级）+as/though开始的让步状语从句中，前面不用冠词。

Childasheis,heknowsalot.

Shortestthoughheis,herunsfastestinourclass.

18.在某些独立结构中不用冠词。

Hewentintotheforest,guninhand.

Theteachercameintotheclassroom,rulerunderarm.

猫咪

摇尾巴也是宠物猫传递信息，表达思想的一种方式。对于饲养猫咪不久的主人来说，它们摇尾巴总会让你感到莫名，不知道猫咪想要表达什么意思。简单的说，猫摇摆尾巴的意思主要有以下几种。

第一，当宠物猫正在休息时，而主人又迫不及待的要为它梳理毛发。此时，猫咪会急速地晃动尾巴表示不耐烦。

第二，当猫咪在睡觉或者在玩乐的时候，主人要强制性的限制它的活动和自由的时候。猫咪也会非常的不耐烦和愤怒，它们会急速的摇晃尾巴，表示抗议和不满。

第三，如果猫咪在某处正在安详、悠闲的打盹，此时主人在呼唤它，召它回家。猫咪可能极不耐烦的摇动一下尾巴以作回答，连头也不会回一下。

第四，当两只猫咪在对峙，压低着双耳认真的注意对方的一举一动，此时它们会左右使劲地摇摆着尾巴，表示它们正处于紧张或情绪亢奋的状态。

第五，当猫咪非常的安详、开心，在主人怀抱睡得安稳，心情舒畅的时候，它们会大幅度的并且缓慢的摆动尾巴，表达它们高兴舒缓的心情。

第六，当宠物猫在撒娇或者是向主人讨要食物的时候，它们会轻轻的贴在你的腿旁边，缓慢的磨蹭，同时尾巴高高的耸起，然后尾尖轻轻的摇摆，表现出一种可怜的神态。

过去将来时的表达法

（一）“would+动词原形”。常表示按计划或安排即将发生的事。例如

Hesaidhewouldcometoseeme.

他说他要来看我。

HetoldmehewouldgotoBeijing.

他告诉我他将去北京。

（二）“was/were+goingto+动词原形”。常可用来表示按计划或安排即将发生的事。例如：

Shesaidshewasgoingtostartoffatonce.

她说她将立即出发。

Iwastoldthathewasgoingtoreturnhome.

有人告诉我他准备回家。

此结构还可表示根据当时情况判断有可能但不一定会发生某事。例如：

Itseemedasifitwasgoingtorain.

看来好像要下雨。

（三）come，go，leave，arrive，start等动词可用过去进行时代替过去将来时。例如：

Hesaidthetrainwasleavingatsixthenextmorning.

他说火车将于第二天早晨六点离开。

Shetoldmeshewascomingtoseeme.

她告诉我她要来看我。

（四）条件状语从句和时间状语从句中须用一般过去时代替过去将来时。例如：

Ididn’tknowwhenshewouldcome，butwhenshecameIwouldletyouknow.

我不知道她什么时候来，但她来了我会告诉你。

TheteachersaidthatitwouldbeverydifficulttomakeprogressifIdidn’tworkhard.

老师说，如果我不努力学习的话，就很难取得进步。

英语是世界上最广泛使用的语言，对于中国学生来说，很多人都梦想讲一口流利的英语，学好英语对将来有很大的帮助，下面我们具体了解下英语的学习方法。

英语的学习方法的建议：

闲来无事唱首歌

不管是英语课前还是你准备开始学英语之前，你都可以唱首英文歌来热身。当然要选择那些容易理解的歌。这个简单有意思的活动会帮助你放松自己，迅速使大脑集中在英语上。因为在学习英语的时候，保持放松的心态是非常重要的，它可以帮助你激活你的创造力，而创造力会帮助你在操练英语的时候想起更多的例子。

写一段英语练练笔

如果你马上要开始复习英语了，先别急着翻开书本。而是随意写一段英文，可以是关于你的朋友的，你的一天，你的爱好等等，什么都可以。和唱英文歌一样，练笔可以帮助你很快进入到英语状态，同时也可以巩固你的知识。

读一本好的英文书

小说可以帮助你了解西方文化，杂志可以帮助你接触到最鲜活的语言。不管读什么都可以帮助你提高英语能力。注意，不要选择太难的读物，遇到生词的时候也不要立即停下来查字典，而是设法根据上下文猜测词义。即使你非常想知道某个词的意思，也要等到读完一页或一个章节的时候再查。

激活你的词汇

词汇只有通过使用来巩固，因此无论是口语还是写作的练习中，有意识地使用刚刚学过的词汇是非常重要的。比如你想说说关于度假的话题，就可以先回忆一下上次你是在哪里度假的?你最喜欢的事情是什么?有那些词汇可以描述风景，心情，又有哪些词汇可以把动作描述得更为准确?

激活你的语法

结合学过的语法项目，可以稍微做一下回顾。比如本学期学了哪些句型?当我们回顾定语从句的时候，首先就要知道什么是关系代词，什么是关系副词。当我们学习名词性从句时，也应该懂得哪些从句的陈述句可以省略that，哪些不可以省。当我们学习一般过去时的时候，不仅可以描述一下上周末做过的事情，而且可以思考一下它和现在完成时的区别。如果把学英语的人比喻成建筑师的话，词汇是砖瓦，语法则是架构。由此可见，没有正确的架构，是建不起高楼的。

每天都要学英语

天天接触到英语很重要。不过别误会，我可不是让大家只学英语。每天30分钟比一周一次但持续4个小时要好得多。持续时间短但频率高会帮助你的大脑永远为英语保鲜。

英语的学习方法：

1.明确英语学习的目的 ：可以和很多外国人沟通，学习他们的文化。

有两套思维体系(英语和和汉语)，享受其中的乐趣：能看懂英文电影、阅读英文书籍等。 大学毕业有更大的机会进入外企，获得高薪工作，如果以后创业，便于和外国企业沟通。 可以在考试中获得高分，得到同学的羡慕、老师的器重和家长的表扬

22.了解英语学习的障碍(从大到小) 汉语干扰:因为是不同的思维体系，根深蒂固的汉语会严重影响到英语学习 解决方案：尽量营造全英文学习环境，听说读写全方位，尽量用英语思考，这是最难的。

自信心:很多人不敢开口说英语，怕犯错误，怕丢脸

解决方案：其实不用怕，我们又不是说英语国家，说不好很正常的，没人会笑话;英语是很简单的语言，只需要2岁小孩的智商就可以学好。

毅力:任何事情都需要毅力，学习英语也不例外，而且英语这东西，就需要每天不断联系，日积月累，才能学好。

解决方案：没有，只能靠兴趣和自律。

英语好的标准

尤其不要把考得好当成英语好的标准，能考满分的白痴数都数不清。

解决方案：英语是门语言，只能用沟通的顺畅来做为标准。

学校教育:只会用中文交英语的老师，多半都不怎么样，所以想学好，还得看自己。

解决方案：记住，人才都是自学成才的。

33.如何才能学好英语?

准备充分：词典、录音机和磁带、英语教材，一个都不能少!

单词:首先要攻克的难关，包括音标、解释、拼写等

解决方案：

1.早期靠大声朗读拼写，通过听觉来记忆，记忆没有诀窍，只有重复重复再重复，不管用什么方法，记住就行

2.等词汇量有一定积累时，靠海量阅读(记住是海量)，什么都读。

语法和句型:解决方案：靠学校老师交的方法就基本可以解决了。

听:听是一种感觉，是一种意识，是建立在词汇量基础上的能力。

解决方案：重复听，什么都听，建议从听英语歌曲开始。

说:最难掌握的技巧，没有捷径，只能靠反复说。

读:早期跟着磁带大声朗读就行了，尽量去模仿语音、语调，口语也可以得到加强。 写:还是靠阅读，读得多了，自然有感觉。