英语否定句标志词优秀20篇

英语单词有几十万。要向全记住显然不现实。因此当我们碰到新单词是，就有个筛选问题。也就是说我们只能挑其中很少的一部分来记。下面我们具体了解下英语词汇学学习方法。

英语词汇学学习方法：

一、根据发音记忆单词的拼写

英语的发音是有规律的，大家可以通过平时拼读单词，去总结什么样的字母组合发什么样的音(我们之前分享过一些常见例子)。这样我们可以通过读音掌握单词大概的拼写，在记忆的时候，着重背那些特殊的情况就可以了。另外，背诵单词的时候要做到口、眼、手都动起来，不能只是眼盯着单词看。在一边读单词的时候，动笔写单词，同时眼睛看着单词的音标和拼写。

二、注意词汇之间的联系

中考和高考中都会有涉及语法和词汇的填空题，其中就包括填写同根词语的变化形式，比如动词discuss的名词是discussion。很多单词通过添加前缀和后缀的方式，变化成其他词性。因此，在平时学习的时候，我们要同时学习一个词动词、名词、形容词和副词的形式，这样就实现了“会一记三”。

三、关注词汇的搭配

前三个步骤可能会帮助大家记住了单词的拼写，那么后面我们要强调单词的使用。首先是单词的常用搭配。也就是说，这个单词通常在句子中是如何使用的。比如，be concerned about(担心，关心)，说明concern这个词常用在被动结构，与介词about搭配。我们在背这个词的时候就要注意这样的用法。这里，我要强调的是，不要认为所谓的固定搭配就要去死记硬背，很多搭配都是动词，名词和形容词和介词的搭配，所以学习和总结介词的含义很重要。concern这个词，本身有“使担心”的意思，介词about可以表示“关于”，所以这样我们就能名字他们搭配在一起的含义，并明白后面应该带什么样的宾语。

四、在语言环境(context)中学习单词的使用

语言，是在生活中应用的，因此，语言离不开环境。学习英语，不能像学习数学或者物理那样，把语法规则和搭配当做公式去记忆，然后往里面填充单词。相反，我们应该注意单词所处的语言环境，学习和记忆这个环境(句子或者短文)，通过内容去学习单词。孤立地去学习单词的意义和用法，很机械，又比较慢，更重要的是容易忘记。这也就是为什么老师在讲解单词的时候，字典中，都会有例句的原因。大家要学会重视和利用这些例句，在不同的语言环境中，学习单词不同的用法。

五、练习运用单词

记住的单词，只有主动去使用，才能巩固记忆和用法。同学们可以试着用单词造句子，做关于这个单词的题，或者有意识地在写作中运用最近学习的单词。只有多练习，才能掌握用法。

六、制定时间表，勤复习

单词的记忆是个长期的过程，不能靠心血来潮，今天背了，过几天就不坚持了。学生应该根据自身情况，制定计划，每天背几个单词，比如5个左右。然后确定好每周复习的时间。比如背三天，第四天的时候复习前三天背过的单词。单词如果不复习，不使用，很快就会忘记。

七、利用零散的时间记单词

单词的记忆，不需要一次性花费1个小时或更长时间，而且这么长时间都用来背单词也不会有特别好的效果。大家可以每天在不同的时间段，分别抽出20分钟左右背单词。比如，早晨15分钟，熟读5个单词，注意拼写和意义。下午25分钟学习单词的用法，熟读例句，晚上15分钟复习和检测。这就不会像有些同学说的，没有时间背单词了。

八、尽量用英文理解英文

我们的学生，过多地依赖中文的解释去学习英文。其实，很多时候我们会发现，有些中文的翻译跟英文的意义时有差别的，因为中英文的词汇并不是一对一的。我们可能都有这样的经历，两个英文单词汉语意义一样，但是用法不同，不如besides和except都是“除了”的意思，可是用法完全不一样。这个时候，我们还是要结合英文的解释和例句，去掌握词汇真正的意义。

过去进行时与一般过去时的区别

区别一：过去进行时强调动作在过去某时刻正在进行或持续，而一般过去时表示动作的完成。

Hewaswritinghiscompositionlastnight.他昨晚在写作文。(不一定写完)

Hewrotehiscompositionlastnight.他昨晚写了一篇作文。(已经写完)

区别二：表示过去的状态、感觉及心理活动的静态动词(如be,like,love,hate,fear,own,hear,see,know,want,notice)可用于一般过去时，但通常不用于进行时。

Ihateditwhenamanspokewithhismouthfulloffood.我讨厌人们说话时口里含着食物。

区别三：一般过去时与always,constantly,forever,continually等连用，表示＂过去经常性、习惯性的动作＂；而过去进行时与always,constantly,forever,continually等连用，表示动作的重复，常带有感情色彩。

Healwaysgotupatsix.他过去总是六点起床。

Hewasalwaysthinkingofhiswork.他总是一心想到工作。

区别四：有时过去进行时可以用来替换一般过去时，但一般过去时表示主语的行为是经过认真考虑的；而过去进行时表示一种较随便或没有进行仔细考虑的行为。

Ithoughtthathewouldagreewithus.我原以为它会同意我们的。

Iwasthinkingofpersuadinghimtofollowmyadvice.我想到了要说服他接受我们的建议。

中考英语知识点：表示并列关系的连词

并列连词：并列连词用来连接平行的词、词组和分句。

1) and和

判断改错：

(错)Theysatdownandtalkaboutsomething.

(错)Theystartedtodanceandsang.

(错)Isawtwomensittingbehindandwhisperthere.

(对)Theysatdownandtalkedaboutsomething.

(对)Theystartedtodanceandsing.

(对)Isawtwomensittingbehindandwhisperingthere.

解析：

第一句：and连接两个并列的谓语，所以talk应改为talked。

第二句：and连接两个并列的动词不定式，第二个不定式往往省略to，因此sang应改为sing。

第三句：and连接感观动词saw后面的用作的宾补的两个并列分词结构，因此whisper应改为whispering。

注意：1.and还可以和祈使句或名词词组连用表示条件。(or也有此用法)

Makeupyourmind,andyoullgetthechance.

=Ifyoumakeupyourmind,youllgetthechance.

Onemoreeffort,andyoullsucceed.

=Ifyoumakeonemoreeffort,youllsucceed

2,AandB当表示整体或者指同一人时谓语动词用单数,当and连接的单数名词前分别有each，every，many等词修饰时，谓语也用单数。

breadandbutteraknifeandfork

Themotherandteacherisverystrictwithherson.

Noteacherandnostudentisallowedtosmokeinclass.

3.and连接的是两个相同意思的词，表示“渐渐”，或加强语气

Readitagainandagain

2) both…and 两者都

Sheplays(both)thepianoandtheguitar.

3)neither…nor意思为"既不……也不……"谓语动词采用就近原则，与nor后的词保持一致。

Neitheryounorheistoblame.

4) notonly…but(also)不但······而且······

Sheplaysnotonlythepiano,but(also)theguitar.

注意：notonly…butalso关联两个分句时，一个分句因有否定词not而必须倒装。

Notonlydoeshelikereadingstories,butalsohecanevenwritesome.

5)aswellas以及，也，与···同样

Theteacher,aswellasthestudents,isinterestedintheactivity.

比较and和or

1)并列结构中，or通常用于否定句，and用于肯定句。

2)但有时and也可用于否定句。请注意其不同特点：

Thereisnoairorwaterinthemoon.

Thereisnoairandnowateronthemoon.

在否定中并列结构用or连接，但含有两个否定词的句子实际被看作是肯定结构，因此要用and。

大家知道背单词的方法有哪些吗?以下是小编整理的关于英语背单词学习方法，一起来了解一下吧。

英语背单词学习方法：重点分类法。

有的学生属于性格大大咧咧、丢三落四的，这样的人最适合用卡片法。卡片法的优势是灵活：不仅可以随时抄写新的单词，扔掉已掌握的单词，更能根据自己对单词的掌握程度进行分类，从而做到有的放矢。

单词记忆过程中很重要一条就是联想!用卡片法，可以把意思相近的，或者拼写类似的放在一起，加以区别。但是，单词卡数量不宜过多，同时超过100张的话就会混乱。所以，单词卡需要随时背诵，将已经掌握的整理起来，方便定期复习。从网上买到的空白名片就可以拿来使用;也可以买彩色的，方便分类。当然，如果经济条件允许，也可以购买带有整理穿孔的卡片。

英语背单词学习方法：智能管理法。

现在，手机的流行使越来越多的学生选择用软件背单词，而软件的种类也是众彩纷呈。软件的智能化，使得用户能够完全依赖手机去帮助他们安排每天学什么，复习什么;哪些单词掌握的好，哪些掌握的不好。更有发音、例句、配图等功能，使背单词的过程热闹非凡。

然而，软件背诵有两个缺陷。第一，由于机械的限制，软件考察都是选择题的形式。用户即使答对了，也不代表对一个单词的真正掌握。第二，软件背单词，每个单词的出现顺序都是随机的，也缺乏一个像书、或者卡片那样的实体。没有实体的依托，不方便做笔记，记忆总是不完整的。我们很难真正衡量自己会了哪些单词，也没有留下自己咀嚼消化过程的印记。

另外，词汇软件有版权的限制，大家需要选取一些正版的、权威出版的书籍，才能保证中文的解释是正确的，不至于被不负责的软件开发所误导。

英语背单词学习方法：地毯式搜检法。

学托福的人，手上没有几本单词书，都不好意思说自己学过托福。单词书，往往是前面的三分之一处被摸得烂旧，各种记号、颜色，看上去特有成就感;后面的三分之二却洁白如新，呵呵地嘲笑着一个人的毅力。

单词书的好处是：每个单词的位置固定，方便随手记笔记，也方便复习的时候能够迅速唤醒之前的记忆。这种方法比较适合有强迫症的完美主义者，也适合毅力比较强大的孩子。完美主义者会觉得背完一本完整的书很有成就感，并且会给自己制定好任务，然后去严格执行。

但是单词书往往比较重，不适合随身携带。有一些按字母顺序排列的书，容易让人记起来很机械，失去兴趣。在挑选单词书的时候，除了选词的范围、中文的注解，还有一个很重要的标准就是排版!一定要选一本自己看起来舒适、字体清晰的书，才能帮助我们更好地把背单词持续下去。

部分否定句

句型7［All,every等总括词…not+谓语动词…］

1.Allisnotgoldthatglitters.2.Allisnotlostthatisinperil.

3.Andyetalldidnotgosmoothlybetweenthem,fortheyoungerman…hadhisheartsetonNewYork.

4.Idontlikebothofthenovels.5.Everyonecannotmakemusic.

6.Everybody,itistrue,wouldntlikeit.7.Suchathingisnotfoundeverywhere.

8.Thegoodandthebeautifuldonotalwaysgotogether.

9.Amanoflearningisnotalwaysamanofwisdom.10.Idontwhollyagree.

[注]Somepeoplelikethatsortofthing;Somedont.

全体否定句

句型8［no,none等否定词…+肯定式谓语+其他］

1.Everybodytalksabouttheweather,butnobodydoesanythingaboutit.

2.Notrickerycanfoolus.3.Noneofmyfriendssmoke.

4.Icouldrememberneitherthenameoftheauthornorthetitleofthebook.

5.Nothingintheworldisdifficultforonewhosetshismindtoit.

6.Thebookwasnowheretobefound.7.Neitherofthesistersishere.

8.Neverhavewebeendauntedbydifficulties.

句型9［主语+否定式谓语+不定代词或不定副词］

1.Idonotknowanyofthem.2.Ididnotreceiveanylettersyesterday.

3.Idontlikeeitherofthenovels.4.Justicemustnotbedeniedtoanyone.

5.Didyougoanywhereyesterday?-No,Ididntgoanywhereyesterday.

6.AnyhowIshallnotgotoday.

[注]不可说"anybodycannotdoit."只能说"nobodycandoit."

句型10［All等概括词+肯定式谓语+含否定意义的单词…］

1.Allgermsareinvisibletothenakedeye.2.Allhisplanscametonothing.

3.Bothvisitorsareunwelcome.4.Everyplanmadebyhimisimpossibleofexecution.

5.WealldisbelieveintheexistenceofGod.6.Theirquarrelsarealwaysinterminable.

1.“would+动词原形”常表示主观意愿的将来。例如：

Hesaidhewouldcometoseeme.

他说他要来看我。

HetoldmehewouldgotoBeijing.

他告诉我他将去北京。

2.“was/were+goingto+动词原形”常表示按计划或安排即将发生的事。例如：

Shesaidshewasgoingtostartoffatonce.

她说她将立即出发。

Iwastoldthathewasgoingtoreturnhome.

有人告诉我他准备回家。

此结构还可表示根据某种迹象来看，很可能或即将发生的事情。例如：

Itseemedasifitwasgoingtorain.

看来好像要下雨。

3.come，go，leave，arrive，start等瞬时动词动词可用过去进行时表示过去将来的含义。例如：

Hesaidthetrainwasleavingatsixthenextmorning.

他说火车将于第二天早晨六点离开。

Shetoldmeshewascomingtoseeme.

她告诉我她要来看我。

4.条件状语从句和时间状语从句中须用一般过去时代替过去将来时。例如：

TheteachersaidthatitwouldbeverydifficulttomakeprogressifIdidn’tworkhard.

老师说，如果我不努力学习的话，就很难取得进步。

急救即紧急救治的意思，是指当有任何意外或急病发生时，施救者在医护人员到达前，按医学护理的原则，利用现场适用物资临时及适当地为伤病者进行的初步救援及护理，然后从速送院。下面就由小编为大家介绍下关于世界急救日的英语急救常识方面的知识，希望可以帮到大家哦。

急救常识英语二：急救小常识的重要性

"Green card" nickname (because of the color) of the United States Permanent Resident Card,an identification document issued by the United States of America affording non-citizens of that country some of the rights its citizens enjoy,sometimes with the prospect of naturalization. A United States Permanent Resident Card,also known as a green card,is an identification card attesting to the permanent resident status of an alien in the United States of America.Green card also refers to an immigration process of becoming a permanent resident.The green card serves as proof that its holder,a Lawful Permanent Resident (LPR),has been officially granted immigration benefits,which include permission to reside and take employment in the USA.The holder must maintain permanent resident status,and can be removed from the US if certain conditions of this status are not met. Green cards were formerly issued by the Immigration and Naturalization Service (INS).That agency has been absorbed into and replaced by the Bureau of Citizenship and Immigration Services (BCIS),part of the Department of Homeland Security (DHS).Shortly after re-organization BCIS was renamed to U.S.Citizenship and Immigration Services

急救常识英语一：急救知识

It is important for you to learn some knowledge about first aid in your daily life. If a person has an accident, he needs medical care before a doctor can be found. When you give first aid, you must pay attention to three things. First, when a person stops breathing, open his/her mouth and see if there is food at the bulk of his/her mouth. Second, if a person cannot breathe, do you best to start his/her breathing at once, using a mouth to mouth way. Third, if a person is hurt badly, try at once to stop the bleeding. Then take him/her to a doctor. If a person loses one third of his/her blood, he/she may die. Many accidents may happen at home. All parents should know first aid in order to deal with common injuries which may happen to their children. When a person is bitten by an animai, wash the wound with cold running water before he/she is taken to see a doctor. When a person is burnt, wash and cool the area of the skin under the cold tap for a while. Then put a piece of dry clean cloth over the burn. If the person is badly burnt, take him/her to the doctor. If a person cuts his/her finger, clean it and put a piece of paper round the cut. Every bodyrshould know some first aid in order to save othe peoples lives.

急救常识英语四：溺水急救常识

If someone becomes the victim of a near-drowning , this fast-action rescue plan can prevent a tragedy. Your first priority is to get the drowning person out of the water as quickly as possible. If he isnt breathing, place him on his back on a firm surface. Immediately begin rescue breathing , and have someone call for help at the same time.. Dont assume its too late to save a someones life -- even if hes unresponsive, continue performing CPRcardiopulmonary resuscitation and do not stop until medical professionals take over.

急救常识英语三：急救知识

My name is li hua, and the most impressive thing of my life came to my life yesterday. When I walked near by a lake with my friend, he was falling into the lake, and I was so worried. I didt know how to swim, but I had to save my friends live. I was shouting and asking someone to help. After that, the most impressive thing happened which was a young solder that jump into the lake without thinking, swimmed to the palace where my friend were, and got him out of the lake. After the young solder checked if there was nothing wrong with my friend, he went away. In conclusion, this young solder is the one who i respect a lot!

1)表示在过去某一时刻或动作以前完成了的动作，也可以说过去的时间关于过去的动作。即“过去的过去”。可以用by,before等介词短语或一个时间状语从句来表示，也可以用一个表示过去的动作来表示，还可能通过上下文来表示。

例如：Bynineo’clocklastnight,wehadgotten200picturesfromthespaceship.到昨晚9点钟，我们已经收到200张飞船发来的图片。

2)表示由过去的某一时刻开始，一直延续到过去另一时间的动作或状态，常和for,since构成的时间状语连用。

例如：Ihadbeenatthebusstopfor20minuteswhenabusfinallycame.

当车来的时候，我在车站已等了20分钟。 Hesaidhehadworkedinthatfactorysince1949.他说自从1949年以来他就在那家工厂工作。

3)一般说来，各种时态都有特定的时间状语。与过去完成时连用的时间状语有：

(1)by+过去的时间点。如：Ihadfinishedreadingthenovelbynineoclocklastnight.

(2)bytheendof+过去的时间点。如：WehadlearnedovertwothousandEnglishwordsbytheendoflastterm.

(3)before+过去的时间点。如：TheyhadplantedsixhundredtreesbeforelastWednesday.

1.where指地点，在定语从句中做地点状语用来表示地点的定语从句。

(1)ShanghaiisthecitywhereIwasborn.

(2)ThehousewhereIlivedtenyearsagohasbeenpulleddown.

2.when引导定语从句表示时间。在定语从句中做时间状语也可做连接词用

(1)IstillrememberthedaywhenIfirstcametotheschool.

(2)Thetimewhenwegottogetherfinallycame.

[注]表示时间"time"一词的定语从句只用when引导，有时不用任何关系代词，当然也不用that引导。

BythetimeyouarrivedinLondon,wehadstayedtherefortwoweeks.

到你到达伦敦的时候，我们在那里已经待了两个星期。

IstillrememberthefirsttimeImether.我仍然记得我第一次见到她。

Eachtimehegoestobusinesstrip,hebringsalotoflivingnecessities,suchastowels,soap,toothbrushetc。

每一次他去出差，他带来了生活必需品，如毛巾，肥皂，牙刷等，很多。

3.why指原因在定语从句中做原因状语

(1)Pleasetellmethereasonwhyyoumissedtheplane.

(2)Idontknowthereasonwhyhelooksunhappytoday.

注意：关系副词引导的从句可以由"介词+关系代词"引导的从句替换

(1)Thereasonwhy/forwhichherefusedtheinvitationisnotclear,

(2)Fromtheyearwhen/inwhichhewasgoingtoschoolhebegantoknowwhathewantedwhenhegrewup.

注：1）介词后面的关系代词不能省略。

2）that前不能有介词。

3）某些在从句中充当时间，地点或原因状语的"介词+关系词"结构可以同关系副词when,where和why互换。

ThisisthehouseinwhichIlivedtwoyearsago.

ThisisthehousewhereIlivedtwoyearsago.

Doyourememberthedayonwhichyoujoinedourclub?

Doyourememberthedaywhenyoujoinedourclub?

Thisisthereasonwhyhecamelate.

Thisisthereasonforwhichhecamelate.

中考英语知识点：though与although的区别

两个词都表示“虽然”，均不可以与but同时使用，但在句中可加still或yet连用。

although“尽管、虽然”仅作连词，比较正式，一般可以换为though；

though“虽然、尽管、即使”，还可以与even连用（=evenif），表示“即使、纵然”，作副词时意思是“然而、不过”，不能放在句首。

如：Hepassedtheexamsalthoughillnesspreventedhimfromgoingtoclasses.

shewon’tleavetheTVset,eventhoughherhusbandiswaitingforherforthesupper.

Itwasaquietparty.Ihadagoodtime,though.

haddone在虚拟语气中的运用(属于较特殊情况)：

(1)在虚拟条件句中的运用，此时的意思要根据语境而定，可以与虚拟语气一起来归纳。主要表示与过去事实相反的愿望，即与过去事实相反。

IfIIhadtakenyouradvice,Iwouldhavegotagoodgradeintheexam.

如果我听取了你的建议，我将会在考试中取得好的成绩。(hadtaken表明过去我没有采取建议)

(2)有expect，intend，suppose(假定)，hope,think等动词的过去完成时在句中出现时，表示未实现的打算，希望，愿望的意味。

IexpectthatIhadbeenaninterninthatcompany.

我希望我已经是那个公司的一名实习生。(同样地，我并不是这个公司的实习生)

(3)在Ifonly(但愿，要是)orwish出现的虚拟语气中，同样也表示与过去事实相反的愿望，想法。

Honestly,ifonlyIhadstudiedinuniversity.

说真的，要是我在大学学习多好!(事实上我没有，与现实相反)

IwishIhadbeenawardedtheprizeinthesportsmeeting.

我希望我在运动会上被授予了奖励。(事实上获奖不存在)

婚外情是一种很不好的行为，不过在漫长的婚姻生活中，总会有些人忍不住婚外情，那么，婚外情如果已经结束的话，复燃的几率大不大呢？

婚外情复燃的几率大吗

婚外情复燃几率是要视情况而定，看看这个婚外情人的优秀率和痴情有多高和你们的婚姻状态如何，不过有些男人回心转意是真心的，但是有一些花心的男人，只不过是厌烦了婚外情对象，拿家里当借口分手，然后继续勾搭各种小姑娘。

对于男人来说，出轨只是偷腥，家里的正妻才是生活，但是很多妻子都认为，只要老公出轨了，自己就不再接受对方。其实有些男人在出轨的时候是一时冲动，事后他也很后悔，这样的男人回头的概率很大。当然也有有些是出轨成性，这样的人是不可能回头的。

一般来说，丈夫们的外遇在一段时间以后，画上句号的可能性相当高。加之男人性格中是我那种暧昧和优柔寡断，男人即使想在外遇中不遗余力地从心底里深爱对方，也没有这份精力。也就是说丈夫这种动物，有容易出现外遇、不能大意的一方面，但是由于男人容易见异思迁，所以男人的外遇总是在不断地发生的。

婚外情彻底结束的标志

一段感情的开始，应该都是比较甜蜜的，会想要每天都和自己爱的人腻在一起，生怕一点距离就冷落了你们彼此之间的关系，所以一个人爱你就会愿意花时间陪伴你，对你上心。

但一个男人表现出对你不温不火，老是找借口来疏远你，对你也没有过多的交流。那么就已经说明他想要离开你，想要结束你们之间的关系了，才会不顾及你的感受，对你冷淡。

婚外情的后果

婚外情所造成的伤害是必然的，就算是自己现任伴侣不知情，但是对于其婚外情对象来说，无疑是一种很大的伤害。但是面对感情这样的抽象物质，谁对谁错很难辨别清楚的，但是背叛了婚姻，的确不是一件光彩的事情，最终难免会自食其果。

现在的婚外情双方，彼此付出的感情是不平等的，总有一方多一些，另一方少一些。如果双方付出的感情差距不大，那么婚外情就会连续下去;如果甲方不咸不淡，而乙方动了真情，感情灼热，甚至爱上了对方，双方感情投入极度错误等，那么婚外情就很难持续，会涌现决裂，甚至造成悲剧。

男人哪些表现是想要结束婚外情

1期望成绝望

两个人之间的感情很平淡还不是罪可怕的，最可怕的就是慢慢的把期望都变成绝望。当两个人在一起的时候，总是会对未来有很多美好的设想，会在心里规划出很多关于未来的样子。

还会做出一些承诺，可是如果做这些一个一个都打不到的时候，就会变得很失望，久而久之，失望多了就会变成绝望，也就会慢慢对这段感情死心了。

2他经常开玩笑说要离开她

有时候，幽默能说出很多令人吃惊的真相。当一个人不断拿分手开玩笑的时候，他们可能早已把这种感觉藏在了心里。

讲笑话可能只是播下种子的方式，甚至是他让自己习惯离开你的想法的方式。当然，他也可能只是有一种邪恶的幽默感，但还是要引起警惕，不要把分手挂在嘴边。

3故意伤害你

当一个男人对你失去了兴趣，打算用冷暴力的方式离开你时，他对你的感情也走到了尽头，此时你的所有努力都只会是付之一炬，没有任何作用。

遇到这样的情况，及时放手或许是对自己最好的选择，因为越纠缠越难过，或许对方还会做出一些故意伤害你的事情，所以，一个已经决定了离开，已经不爱你的人，就勇敢地放开手吧!

现在进行时句型结构：

1.肯定式：主语+am/is/are+doing（现在分词）.

Wearerunningnow..

我们现在正在跑步。

2.否定式：主语+am/is/arenot+doing（现在分词）.

Theyaren’tdoingtheirhomework.

他们现在没有在做作业。

3.一般疑问式：Am/Is/Are+主语+doing（现在分词）+其他？

肯定回答：Yes，主语+am/is/are.

否定回答：No,Imnot/主语+isnt/arent.

IsshehavingEnglishlesson?

她正在上英语课吗？

Yes,sheis.是的。

No,sheisn’t.没有。

4.特殊疑问式：特殊疑问词+一般疑问式？

Whatishedoingnow?

他现在正在做什么？

Heisswimming.

他正在游泳。

注：be根据主语来判断用am、is还是are，动词的ing一起做谓语，二者缺一不可。

天天早起背单词，做试题，花的精力和时间不比别人少，成绩却差了别人一大截？英语不好是什么原因？造成英语不好的原因分析是什么?下面就由小编给大家分析造成英语不好的原因吧!

英语不好怎么办?

1、从最简单易懂的英语开始学，重点先抓基础的知识，按照听、说、读、写的原则，慢慢把自己的英语基础先打好。

2、英语学习是个注重质和量的过程，可以通过听大量的英语磁带，看英语电影，读英语文章等来锻炼自己在听、说、读、写各个方面的能力，并且只要达到足够的量，质就会提升到新的高度。

3、在英语学习的初期阶段，要学会反复的练习已经学会的内容，尤其是在练习口语时，把背诵过的文章进行反复阅读，来加深自己的印象、巩固文章中的知识点，其他的包括听力、阅读、写作的练习时也一样，不但要注重练习的量，更不要忽视重复练习的过程，毕竟在英语词汇和语法中会有那么一些特别难懂、难掌握的知识，必须要通过日以继日的练习才能在自己的脑海中根深蒂固。

4、语言学习的关键在于模仿，作为英语学习的人来说，模仿自己看到的、听到的、学会的东西，才能通过这样真正掌握英语的基础，形成自己独有的语言风格。

5、想要真正学好英语，必须在英语学习中找到属于自己的角色，让自己充满学习的动力，培养自己学习的热情，即使遇到困难，也会有坚持学习下去的勇气。人的精力往往是有限的，重复的做一件事迟早会觉得单调、乏味，所以要学会转换学习的模式，让英语学习变得更有趣、更丰富。

6、所有英语学习的根源在于自己对它是否有足够的兴趣。没有兴趣，就不存在坚持学习下去的动力和热情，反之，对英语学习充满兴趣的人，会努力朝着自己想要实现的目标前进，是带着希望在学习，不提高自己的英语水平就绝不罢休。

总而言之，对于英语基础不好或者在平时的交流过程中有沟通障碍的人来说，从最基础的英语知识开始，慢慢培养及调动自己的学习兴趣，在现实生活中融入英语学习的环境，注重学习过程中质和量的变化，让自己在英语能力提升的同时，逐渐向更高阶段的英语学习迈进。

造成英语不好的原因分析

1.过分讲究方法和技巧，而不愿意下真功夫。过分讲究速度和效率，不愿花时间经常重复(复习)已学过的内容。

2.语言运用是一种技能，技能则只有靠熟能生巧，要不断重复才会熟练，只有熟练了才会形成一种不假思索的技能。

3.三天打鱼两天晒网，没有恒心，不能长期坚持学习。

4.不重视听力训练。语言是有声的，我们对语言的感受首先是语言的声音作用于我们的大脑。如果不练习听力，只是默默地阅读和背单词，其结果不仅听不懂别人讲外语，而且阅读水平也难以提高。

5. 只学而不用。语言的实践性很强，如果只学而不用，就永远也学不好。我们学语言的目的就是为了应用，要学会在用中学习，这样才能提高兴趣，达到好的学习效果。

1）把主动语态变为被动语态时，其谓语动词的时态要与原句时态保持一致，其谓语动词的数要与新主语保持一致。

Wehaveboughtanewcomputer.

→Anewcomputerhasbeenbought.(正确)

→Anewcomputerhavebeenbought.(错误)

2）含有双宾语的主动句变被动句时，可分别将其中的一个宾语变为主语，另一个不动，一般变间接宾语为主语时比较多。

Myunclegavemeapresentonmybirthday.

→Iwasgivenapresentonmybirthday.

如果把直接宾语(指物)改为主语，则在间接宾语(指人)前加适当的介词，如上句还可以说

→Apresentwasgiventomeyesterday.

3）由动词+介词或副词构成的短语动词，要把它们作为整体看，即把它们看成一个及物动词，介词或副词不可拆开或漏掉。

Thepatientisbeingoperatedon.

Theproblemissolved.Itneedntbetalkedabout.

Hisrequestwasturneddown.

Thesportsmeetwillbeputoffbecauseofthebadweather

4）带复合宾语(宾语+宾补)的动词改为被动语态时，一般把主动结构中的宾语改为主语，而宾语补足语保留在谓语动词后面。

Wealwayskeeptheclassroomclean.

→Theclassroomisalwayskeptclean.

Shetoldustofollowherinstructions.

→Weweretoldtofollowherinstructions.

注意：在see,watch,hear,notice,listento,lookat,make,feel等动词后作宾语补足语的动词不定式都不带to，但改成被动语态后必须还原to。

Weoftenhearhimplaytheguitar.

→Heisoftenheardtoplaytheguitar.

5）当主动句的主语是nobody,noone等含有否定意义的不定代词时，被动句中将其变为anybody,作by的宾语，并将谓语动词变为否定的被动语态。

Nobodycananswerthisquestion.

误：Thequestioncanbeansweredbynobody.

正：Thequestioncannotbeansweredbyanybody.

6）当否定句中的宾语是anything,anybody,anyone等不定代词时，在被动句中应将其分别变为nothing,nobody,noone作主语，并将谓语动词变为肯定的被动语态。

Theyhaventdoneanythingtomaketheriverclean.

误：Anythinghasntbeendonetomaketheriverclean.

正：Nothinghasbeendonetomaketheriverclean.

7）以who为主语开头的疑问句，变被动时，用bywhom放在句首。

Whowrotethestory?

误：Whowasthestorywritten?

正：Bywhomwasthestorywritten?

8）有些动词既是及物又是不及物，当它们和well,badly,easily等副词连用时，表示主语内在品质或性能，是不及物动词，用主动表示被动，这时不用被动语态，常见的有：write,read,clean,sell,wash,cook等。

Theclothwasheseasily.这布很好洗。

Thenewproductsellswell.这新产品很畅销。

Thebookssellwell.这些书销量很好。

9）下列情况主动句不能改为被动句。

①感官系动词一般用主动形式表示被动意义，如：feel，look,seem,taste,sound。

—Doyoulikethematerial?

—Yes,itfeelsverysoft.

②不及物动词没有被动语态，如：rise,happen,succeed,remain,lie等。

Whenwegottothetopofthemountain,thesunhadalreadyrisen.

Aftertheearthquake,fewhousesremained.

③宾语是反身代词，相互代词，同源宾语，不定式，v-ing形式及抽象名词等，不能变为被动句子的主语。

ItaughtmyselfEnglish.

误：MyselfwastaughtEnglish.

Weloveeachother.

误：Eachotherisloved.

数词表示方法

1)年、月、日、时的写法和读法

①表示日期用序数词，前面加定冠词e.g.3月8日Marchtheeighth

②年份一般分为两部分读，先读前两位数，再读后两位数e.g.1949nineteenforty-nine

③以上时间合在一起的写法

e.g.1955年10月1日上午10点10:00a.m.October1st,1955

2)分数的表示法

分数由基数词和序数词构成，基数词代表分子，序数词代表分母，除了分子为1的情况，序数词都要用复数形式。带分数中的整数用基数词表示，并用and和分数隔开。

e.g.14one-fourths3-25threeandtwo-fifths

3)小数、百分数的表示

①?小数的表示e.g.6.4sixpointfour12.409twelvepointfourohnine

②表示百分数用"基数词+percent(percent)"形式e.g.50%fiftypercent

作为家长，作为老师，我们很关注怎样提高孩子学英语的兴趣，并专注于在此基础上为他们寻求最有效的英语学习方法。下面和小编具体了解下孩子入门学英语好方法。

孩子入门学英语好方法之单词

从初学阶段开始积累一定的词汇量，对今后英语的听说读写都有帮助!说到背单词，大家一定会问有什么好的方法呢?背词的方法因人而异，但是万变不离其宗，就是要多写、多读，还要多用。很多人记住单词的读音和拼写后，就不再去管它们了，错错错!背单词的目的不单单是要会念会写，如果不能运用起来，那还不能算是完全掌握。在这里推荐大家一个方法：举一反三造句法。

首先，遇到一个生词的时候要先查字典，看看这个词有几个词性，每一词性下对应的意思是什么; 其次，查找这个单词衍生出的其它词性的单词，例如：friend(朋友)是名词，加上词缀-ly之后变为friendly(友好的;友善地)，作形容词和副词; 最后，查看字典里的例句，了解这些单词是怎么用的，用在什么样的语境里，区别是什么，并尝试自己来造句。继续用friend这个单词举例，可以造句为：Tom is my friend(名词), and he is very friendly(形容词). 造句不仅能帮助我们掌握单词用法，还能加深记忆。当你可以用一个新学到的单词正确造出一个句子的时候，说明你已经掌握得八九不离十了!

如今，背单词软件非常流行，在此推荐两款背单词软件。

1)能飞背单词：能飞背单词是一款在线系统，利用浏览器即可使用，也可以面向手机、平板电脑和SNS等多个移动平台结合起来。通过使用云技术，在线背单词系统真正做到平台透明，让用户在何时何地都可以方便高效地进行背单词。

2)扇贝单词： 扇贝单词是一款教你如何背单词的应用。先进的自适应学习算法，系统能够根据使用者的程度和复习结果，帮助用户从易到难循序渐进。

孩子入门学英语好方法之音标和字母

既然是从零开始，那么首先要掌握的必然是26个字母和48个国际音标的发音和写法了。可别小瞧这些看似简单的小符号，如果不认真学好，将来它们必定会成为你前进路上的绊脚石。为什么别人可以拥有漂亮的发音而我不行?因为你音标没学好!很多人英语已经学到中级水平了，语法词汇都不是问题，但是发音却不标准，因此还得回过头来学音标。为了不走回头路，从一开始就学好音标和字母是非常必要的。

孩子入门学英语好方法之语法

提起英语语法，很多人觉得头大。各种时态各种从句好复杂的样子!其实任何一门学科都是由浅入深的，英语也不例外。学习语法就像造房子，首先要把基础的语法脉络理清，打好根基，之后再慢慢补充和拓展，让知识巩固起来。那么，选一套好教材是很有必要的。新概念英语就是不错的选择，从新一的基础句型对话，到新二丰富有趣的小短文，再到新三新四题材广泛的各类文章，可以让大家从量的积累达到质的飞跃。除了可以学习语法知识，这套教材也可用于口语、听力、阅读、写作的练习，当中涵盖的单词更是能帮助大家扩充词汇量。初学阶段可以选择新概念一、新概念二来学习，等基础都巩固好之后，就可以向新三、甚至是新四冲刺啦!最后想对大家说，学习英语是一个循序渐进的过程!切忌两天打渔三天晒网噢!零起点的学习者一定要在初学阶段下足功夫，只有基础打好了，才能向更高处进军!要对自己有信心，不要因为自己还是一张白纸就畏缩不前。坚持不懈，积少成多，终有一天零基础的你也将变身英语达人!

孩子入门学英语好方法之听力口语

学习英语最重要的始终是运用，因此，听力和口语是非常重要的!

练听力和口语最快的方法是“复读，听写，听念”，复读就是反复听，听写就是听了写下来，听念就是听了默默跟着念一遍，然后再越念越大声，越念越清晰，越念越快速。听写是精听，要听出每一句话的意思;精听之外，还要辅之以泛听，欣赏感兴趣的节目也许是最好的泛听方式了。

电影、电视剧、电视节目等，有情节，有场景，强烈建议选用!美国之音VOA固然不错，但是纯粹的声音，要练到同样的水平，必然让你多花上10倍的时间!记住：视频比音频更符合二语习得的科学原理!在这里推荐大家使用全国目前最受欢迎的能飞英语学习软件。

基于二语习得的能飞英语学习软件是一款真正的看电影学英语软件，非常方便地为自学英语者提供了英语环境和英语听说机会。根据自学者不同的需求，有不同的学习礼包可供选择，礼包内含有高质量英语影音。加上先进的软件技术，你可以轻松做到以下事情：

1)可以便利地进行文字学习、复读、听写、配音、角色扮演。 2)可以逐段学习记录任意多的AB段，需要的时候，调出来，自动定位。 3)可以逐句学习可以对每一句进行复读、听写、配音、角色扮演。可以抽取生词和重点等进行复习和测试。 4)配音便利，无限时长可以对任意片断进行配音，保存为MP3。这样，你就可以自由地进行口语练习了!

语言是用来交流传达思想的工具，因此英语的学习不能仅仅是片面的应付考试，而应该是真真正正的用来说话使用的。那么如何学好英语口语呢?下面小编就和大家分享学好英语口语的方法，希望对大家有帮助!

学好英语口语的方法1

学会勇敢的说出来。

英语需要大声的说，而不是不敢说出来，只是不断地学习单词句子，不使用到对话中，那样的英语只是一门考试科目。英语就是需要大声疯狂的念和说。所以不用害怕别人异样的目光，自己只要达到练习口语的目的就是成功了。

日常留心皆机会。

不要抱怨自己没有练习英语的机会，我们日常生活的小故事都可以用英语来表达出来。不断地练习，找素材，这样我们的英语才会有质的提高。

多听多看多想。

英语的发音是很重要的，很多时候，我们要学会聆听，听别人发音的部位，学习发音的方法，流畅的将自己的想法和交流结合起来。

实践。

学好英语口语,最关键的是什么?是开口!是实践. 就像学开车,学游泳,光看书不实践----徒劳! 想想小孩子学说话吧,他们不懂语法,甚至不识字,但他们先听,后说,不断重复(虽然也不断出错),他们就能说话,交流!英语中有这样的谚语: Practice MakesPerfect! 目前的情况来看,大部分人懂语法,肚子更是装满了英语单词,学起来就容易很多.能读能写,学好英语口语,就差一步:开口实践.

环境。

您需要纯英语环境.是的,您也想开口,可是,周围没有老外,没有语言环境.其实,随着网络的普及,只要您上网,在线的英语口语培训班很多.用GOOGLE搜一搜 “英语口语培训”.通过在线的英语口语培训班,.您可以和外教直接对话.任何时间.任何地点.英语环境就在您身边.

方法。

做任何事情,都要讲究方法.学好英语口语,没有捷径,但确实大有方法. A.专职的外教.注意:是外教,不是中教.想学纯正的英语口语,您需要外教.随便找个老外聊天不行吗?可以,但这样的结果是,花了大量时间,但收效甚微.而且,因为许多老外没有系统的教学计划,也不懂得如何教您.那些免费的老外,就不更用提了,有时间和您聊聊,没时间就不见了.因为他们没有义务! B.一对一.如果可能,当然是一对一的效果最好.您有最多的开口机会,外教可以针对您一个人制定有效的学习计划,一字一句进行矫正.时间更短,效果更快. 4.坚持.学好英语口语,坚持很重要.它与智商无关,但一定需要情商。

看了学好英语口语的方法的人还看：

学好英语口语的方法2

到英语国家。能到英语国家去练习英语，直接与英语本族人交流当然是最佳的选择，但能够这样做的人为数并不多。如果学习方向和方法得当，不去英语国家一样可以学好英语。关键在于解决跟谁学，学什么，怎么学这几个问题。

到英语角。如果去英语角的目的是学习就不对了。其实应该把那里当作练习英语表达的地方，在那里充分展示自己，建立起说英语的信心，锻炼自己与不同的人说英语的胆量和能力。

找老外单练。除非是训练有素的语言教师，一般的英语老外惟一的用处是：作为你操练口语的“活靶子”，把自己学到的说话内容在英语老外身上得以验证。不要期望一般的英语老外会对你口语方面有什么好的指点，不建议你跟老外谈语法，谈语言学习规律。

其实英语口语好的人都有这样的同感：从练发音开始效果甚佳。不要总想着这句话怎么写，怎么翻译。这些都会妨碍口语学习。最后，经验证明，选择好的英语软件、好的思路，加上科学、理性的学习方法，学说英语没有不成功的!

对于英语听说能力的学习者，学好英语，必须要有一个明确的英语学习计划，看电影学英语是最佳的方法，因为电影或美剧的发音是最清晰的，语境生活化，适合练听力和模仿语音，只要认真地有兴趣的学习，那么效率一定是最高的。

变化原则1：表达观点要“自我”

Inmyopinion,weshouldpaymuchmoreattentionontheweaksubjects!

变化原则2：两句之间要过渡

Ileftmypenathome.Whatwasworse,thedrugstorewasclosedthatday.

变化原则3：凡是问题阐述用形容词句型

普通级句型

Theenvironmentisbad.

比较级句型

Theenvironmentisgettingworseandworse.

Theenvironmentisgettingmuchworsethanbefore.

最高级句型

Ihaveneverseentheworseenvironment.

变化原则4：表达作用多用it句式

Readingisagoodwaytorelaxmyself.

WatchingmoviesisawonderfulwaytolearnEnglish.

变化原则5：增强情感转感叹

Howbeneficialitisforustoread!

Howimportantitisforstudentstodosports.

变化原则6：事情到感情句型

IwasveryhappythatIgotanAinEnglishlastterm.

ItmakesmefeelhappythatIgotanAinEnglishlastterm.

变化原则7：形容词句型升级

Itwasanunusualexperienceinmylife.

Itwasoneofthemostunusualexperienceinmylife.

变化原则8：活用therebe结合定从

Manyreasonsmademelikereading.

TherearemanyreasonswhyIenjoyreading

中考英语知识点：名词前不用冠词的情况

A.在专有名词(包括人名、地名、节日、月份、季节)、物质名词和抽象名词前—般不用冠词。但在以Festival组成的民间节日前要加the。

B.表示一类人或事物的复数名词前。

C.名词前有物主代词、指示代词、不定代词或名词所有格修饰时，不用冠词。

D.三餐饭、球类、棋类、游戏名称前一般不用冠词。正在有些词组中，有无冠词含义不同。

(sit)attable就餐;sitatthetable坐在桌边

gotoschool去上学;gototheschool去那所学校;inhospital住院;inthehospital在那个医院里