论文造假现象(推荐20篇)

克莱曼房地产的法律团队抓住了本周的消息，克雷格·赖特（CraigWright）声称拥有145个比特币地址，这些地址由其他人控制。

克莱曼（Kleiman）房地产的法律团队在本周的披露中发现，克雷格·赖特（Craig Wright）声称的145个地址不受他的控制。

他们提交了补充证据通知，以支持他们今早对Wright采取制裁行动的动议，并将其列入针对Satoshi索赔人的投诉清单。

他们说，新证据进一步证明“ CSW归档列表”不是莱特的比特币公共地址列表，而是莱特的“有目的的捏造”。

Kleiman地产对Wright提起诉讼，指控Wright涉嫌与已故的Dave Kleiman合作开采的比特币。

骗子和欺诈

2020年5月24日，一位不知名的演员发布了一条消息，该消息用私钥签名到CSW归档列表中的地址，内容为：“克雷格·史蒂文·怀特（Craig Steven Wright）是骗子，也是骗子。他没有用于签名此消息的钥匙……我们都是中本聪”

这些地址中的硬币都是在2009年5月10日至2010年1月10日之间开采的，每个币都持有50 BTC的原始大礼包-总计价值6400万美元。

原告引用了比特币专家安德烈亚斯·安东诺普洛斯的声明：“除非您拥有这些地址的私钥，否则您不能以这种方式签署消息。”

错误的清单？不

比特币SV（BSV）支持者认为，该消息来自早期的比特币开发商Greg Maxwell，他们声称对赖特（Wright）有仇恨。

BSV的亿万富翁恩人卡尔文·艾尔（Calvin Ayre）声称地址不在正式的，密封的和最终名单上：“他提出了一份早期清单，列出了所有可能的清单……然后，当他明确表示他在法庭上提出了该清单后，便将其密封了，但并未公开。麦克斯韦和其他欺诈者的障碍都没有用来攻击克雷格的人都在有效的密封名单上。”

但是，正如原告的补遗清楚表明的那样，CSW归档列表是他们“错误地”归档在公开档案库中的，从而使未知的演员可以访问它们，确实有145个地址。

该动议中包含广泛的脚注，大概是在法院认为此“错误”太方便而难以置信的情况下。

赖特有钥匙

原告人已经辩称，该清单是“旨在欺骗原告人和本法院的伪造，而赖特（Wright）则创建该表是为了避免根据本法院的命令进行制裁”。

他们说，新证据进一步证明了该清单“不是莱特比特币的准确清单，而且他仍在向原告和法院隐瞒真实清单”。

“简单地说，赖特表示这145个地址是他的比特币资产的一部分，并被锁定在一个无法访问的加密文件中。本周，实际控制这些地址的私钥的人使用了那些私钥……因此证明了这些地址不属于怀特。”

尽管新的证据在加密推特上被许多人抓住，因为一次又一次地证明赖特不是中本聪，但这不是克莱曼团队的立场。

他们仍然认为他可以获得大量的BTC财富，并根据赖特所谓的与Dave Kleiman合作开采BTC的需求，要求获得其中的一部分。上周，他们争辩说，赖特（Wright）有权获得有关BTC的股份。

剧情转折

尽管Antonopoulos的证据表明签名消息的人可以访问私钥，但Decrypt今天引用了比特币开发人员Rene Pickhardt的话说，仍然有可能地址被利用： “当然，安全性可能会受到损害，并且只能为该特定消息创建签名，而不能为潜在的硬币转移创建签名。”

如何引导孩子正确追星，家长要正确的引导孩子的人生观价值观，让孩子知道活着是为了什么，知道活着意义就会正确的对待追星问题了。青少年要以学习为中心，树立自己人生观价值观，还有在社会的价值。给大家介绍如何看待青少年追星现象。

如何看待青少年追星现象，青少年追星有很多方面的原因，有自己的原因，青少年处在青春期，对未来充满幻想，喜欢在幻想中度过，幻想是美好的，现实是残酷的。当然外部原因也不能否定，在这个繁华，浮躁，空虚的社会迷失了自己的存在意义。跟风，跟时尚是现在青少年追星存在的必然联系。对于青少年的追星现象，人们往往责备多于理解，担忧多于引导。在分析和探究其原因时也多半注意孩子本身的问题。其实，我们能从青少年的心理上找到规律性的原因。

从心理学上看，青少年时期处于一个半儿童半成人的状态，是一个充满矛盾、急剧变化、独立性与依赖性、自觉性与幼稚性并存、交替出现的阶段。这个阶段的青少年充满着朦胧、幻想、天真、幼稚、盲目与大胆等特色。神经活动的兴奋过程强于抑制过程。往往不愿安静，容易冲动，进行各种活动时容易分心，自觉控制自己情绪和理智支配行动的能力还不强。他们的人生观、价值观、世界观还不确立、不成熟，他们的理想在这个时期还比较模糊，带有具体性和表面性。他们喜欢模仿某些心目中的理想人物，当做自己的偶像。他们更多喜欢模仿明星的发型，衣服，行为举止等但是这些都是表面现象，并没有学到明星内在优良品质。

学校要多跟学生讲讲关于校园安全知识，引导学生正确面对追星问题。让学生以学习为中心，热爱学习的好青年更多校园安全知识请关注。

已故物理学家霍金在他的一生中对宇宙学做出了巨大贡献，但他没有完全解开宇宙的所有谜团。

现在，他的最后一篇论文已经发表了——它介绍了一些关于宇宙大小和形状的新观点。但是这项研究说了什么？这些发现有多重要？

我们对宇宙的传统看法是，我们的宇宙从大爆炸开始，然后有一个非常快速的膨胀期，这被称为宇宙膨胀。这创造了一个我们今天生活的又大又平的宇宙。问题是宇宙中的膨胀趋向于停滞。

这是因为早期宇宙的膨胀实际上被奇怪的量子力学规则所控制，使得它以一种意想不到的方式运行。

例如，根据量子力学，粒子可以从真空中随机出现，然后又消失——这就是所谓的量子涨落。在早期宇宙中，量子波动可能会导致宇宙的某些部分突然开始比其他部分膨胀得更快。

这意味着对通货膨胀最明确的描述具有这样的特征:尽管通货膨胀可能在某些地区结束，但它会在其他地区继续，因此整个宇宙将“永远膨胀”。

这也表明我们应该生活在一个有平行宇宙的“多元宇宙”的小口袋里，在这个小口袋里，膨胀已经停止，恒星已经形成。然而，整个多元宇宙将继续创造新的膨胀的宇宙，就像不规则碎片一直在增长一样。

一个不规则碎片化的宇宙？(照片来源:沃尔夫冈·拜尔/维基百科)

这样一个宇宙将是非常不平衡的——这是霍金论文的重点。如果我们把宇宙想象成一个气球，给气球充气应该是一个均匀膨胀的过程。

但是宇宙的永久膨胀看起来就像气球的一小部分突然失去弹性，不再膨胀。考虑到气球的其余部分仍在膨胀，这将使整个气球的表面非常锋利。

永恒宇宙膨胀理论和多元宇宙理论之所以强大，是因为它们可以很容易地用“人类选择原则”的意识来解释诸如人类这样的物种的存在。

本质上，为了让生命存在，宇宙环境作为一个整体必须非常接近我们居住的星球。例如，如果一颗行星没有形成，很难想象生命是如何存在的，也很难解释《星际迷航》中的生命和生活方式。

如果只有一个宇宙，它不太可能像我们生活的宇宙。然而，如果有无限多个宇宙，那么其中至少有一个可以保证包含生命。

无尽的驯服

但是这足以解释宇宙吗？毕竟，我们从未见过这些无限平行的宇宙。在发表在《高能物理》杂志上的一篇论文中，霍金和他的来自比利时库鲁温大学的同事托马斯·赫尔佐格使用了一个玩具模型来探索宇宙的结构。

他们利用全息技术将三维空间从数学简化为表面的二维投影，试图计算宇宙的外观。

隐藏整个维度使这种建模更容易。考虑到随机量子波动的可能性，他们观察到在多元宇宙中尖头气球形状更平滑的可能性，并发现宇宙有平滑的趋势。

这表明宇宙的永久膨胀可能不是科学家最初认为的第一个结果。

相反，他们认为多元宇宙远非无限，尽管可能有不止一个宇宙。

然而，与无穷多个相比，最好有更少的平行宇宙，这意味着我们可以尝试确定它们的外观和位置。我们还可以探索它们是否在大爆炸留下的辐射中留下痕迹，使理论更容易检验。

虽然这只是一个玩具模型，但在更大的量子宇宙背景下直接解决宇宙膨胀的概念是新颖而迷人的。现在，赫特格能否将这些想法转变成一种预测，寻找其他宇宙的迹象，还有待观察。

尽管这是霍金最后一篇发表的论文，但他也致力于研究其他理论，直到他生命的尽头。例如，他与剑桥大学的宇宙学家马尔科姆·佩里和哈佛大学的安迪·斯特林格一起，试图找出物理信息是否会永久消失在黑洞中——这是他之前的研究提出的问题。

蝌蚪工作人员从科学警报，翻译李同信，转载必须授权

氧化铜和稀硫酸反应的化学方程式为：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O，现象为：黑色固体的量减少，溶液从无色变成蓝色。

氧化铜和稀硫酸的实验过程

酸溶：将CuO转化为CuSO4溶液，所以加的酸是硫酸。

加热：是为了充分反应。

通氧气：粗氧化铜中会含有其它杂质，可能含Cu单质等，通氧气及加热，可以使得这些Cu能充分反应，生成CuSO4。

过滤：除去不溶性的和不反应的固体杂质。

蒸发：减少容积水的量，便于下一步的CuSO4.5H2O的结晶。

冷却结晶：析出胆矾CuSO4.5H2O晶体。

过滤：得到上面析出的晶体。

洗涤：除去附着在晶体表面的来自于溶液中的可溶性杂质。

自然干燥：除去晶体表面带出的水分，注意只能自燃干燥，不能加热，否则晶体容易受热分解失水。

潮汐运动周而复始，居住在沿海地区的人们早已习以为常。潮汐现象非常有规律，涨潮落潮都需要遵循自然法则。哪个季节会出现潮汐现象?下面小编为详细解答，希望能给大家提供些帮助。

潮汐是所有海洋现象中较先引起人们注意的海水运动现象，它与人类的关系非常密切。海港工程，航运交通，军事活动，渔、盐、水产业，近海环境研究与污染治理，都与潮汐现象密切相关。尤其是永不休止的海面铅直涨落运动蕴藏着极为巨大的能量，这一能量的开发利用也引起人们的兴趣。

在世界范围内，几乎一年四季都会有潮汐现象。由于地球、月球在不断运动，地球、月球与太阳的相对位置在发生周期性变化，因此引潮力也在周期性变化，这就使潮汐现象周期性地发生。潮汐现象并不会因为是处于哪个季节而有所停止。

希望大家看过上面的介绍之后，能够对超级现象有更多的认识和了解。要想知道风暴潮的形成与危害预防等方面的内容，就要对海洋灾害小知识有更多研究。

护肤品搓泥是很常见的一个现象，护肤品搓泥的原因有很多，每个人搓泥的因素都不同，遇到护肤搓泥的情况，不要急着把护肤品直接丢弃不再使用，有可能是个人原因。

护肤后有搓泥的现象是什么原因

当表皮层的滋润度与油脂不足时，保养品的吸收渗透速度会降低，其中保养品当中的高分子胶在反覆的按摩当中与老废松动的角质或产品所含的金属矿物离子结合形成了碎屑。经过反覆按摩混合，搓泥现象也就这样出现了。

以下几种情况会导致搓泥现象：

1、老旧角质层太厚

当皮肤处于严重缺水状态时，就会产生更多的皮屑，当遇到护肤品时，两者就会产生“搓泥”现象。此外，皮肤在“好转”的修复期，由于皮肤代谢过程中也会产生一定量的皮屑，因此也会产生“搓泥”现象。

2、天然有机高分子化合物(例如：蛋白质、玻尿酸等)

此类物质的相对分子质量少则上万，多则数百万甚至更多，它们在特定的环境下会产生分离或变异，所以就易产生“搓泥”现象，因此：

(1)凝胶类产品最有可能出现“搓泥”现象。这是因为卡波(凝胶类产品的一种原料)是一种高分子聚合物，用它做出的护肤品就易出现“搓泥”现象;

(2)带有蛋白质的护肤品(例如：添加了胶原蛋白的霜)也很容易出现“搓泥”现象。

3、不同乳化体系出来的护肤品有可能因为相互反应而出现“搓泥”现象。

一些含有甘油的水和某些护肤品同用时就会出现“搓泥”现象。所以，有时当突然换了一种偏水的霜擦涂后，就有可能出现“搓泥”现象。

(1)防晒隔离霜中通常含有钛白粉或二氧化钛水溶液，这些和油都不太相容，因此容易产生“搓泥”现象。

(2)当化妆品的水油不相容时就易产生“搓泥”现象。

4、与使用方法有关

(1)在擦涂精华、保湿霜等含高分子胶及水溶性增稠剂的产品后，马上又擦上粉底或防晒乳，就会产生盐类物质，出现我们肉眼所能看到的“白屑”。

(2)乳液、乳霜等产品大多含有亲水性强的乳化剂，在擦涂此类产品后，若马上擦上粉底、隔离等含有金属离子的产品，就会将水溶性的成分置换成非水溶性的盐类，进而产生“搓泥”现象。

(3)在擦涂含有酸、水杨酸的抗痘产品后，再擦上带有氧化锌粉末的隔离乳或防晒，就会产生沉淀物。这样不仅会出现影响美观的“泥”，还会直接影响隔离、防晒的效果。

预防护肤品搓泥的方法

1、彻底吸收

要避免“搓泥”的产生，最基本的方式就是等每一步的护肤品都吸收后，再进行下一步的保养或上妆。反之，若为求快，在精华、霜等护肤品还未被皮肤吸收前，就擦上粉底、防晒等化妆品，就易出现“搓泥”现象。

2、养成定期去角质的习惯

角质层是皮肤最外层的屏障部分，若被大量老废角质细胞占据，皮肤的吸收能力和新陈代谢能力就会有所下降。如此一来，就算护肤品营养再丰富也吸收不进去，就会导致“搓泥”现象。所以，可以根据皮肤的状态和耐受性，养成定期去角质(大约每周一次)的习惯，就可有效改善“搓泥”的尴尬。

3、用双手温暖护肤品

搓热双手是护肤过程中关键的一步。护肤品中很多用于溶剂的成分在低温的状态下都会呈现类似于“凝结”的状态，所以最好能借助双手的温度来将它们融化，从而可以在一定程度上避免“搓泥”。此外，用温热的双手包裹整个面部区域可以促进皮肤对护肤品的吸收。

4、改变手法：抹→拍

以轻拍的方式将点在脸上的护肤品均匀拍开，可以促进皮肤对护肤品的吸收，从而达到改善“搓泥”的目的。

怎样减少搓泥

1、首先要做好保湿，不要总是让皮肤处在缺水的状态下。另外还有保护好角质层，因为角质层的受损，敏感肌肤比健康的皮肤更容易出现搓泥的问题。适当的调理好角质是非常重要的，定期的使用清洁面膜和分区护理，能让搓泥的现象减少。

2、涂抹的同时注意按摩帮助吸收。护肤品不是随便糊在脸上就好了，我们需要更有耐心的均匀按摩，帮助皮肤把这些成分“吃”进去。

3、如果只有部分产品容易搓泥，可以尝试延长两个产品之间的使用时间，等前一个产品挥发一会儿再叠加后一个产品。同时只叠加必要的，叠加的产品越多，搓泥的风险越大，给皮肤的负担相对也会大一些。

正确的护肤手法

要避免沉淀物也就是搓泥现象，最基本的方式就是掌控好叠加产品的时间。等上一层护肤品吸收后，再进行下一个护肤步骤，千万不要赶时间!一般来说，“液体”状的护肤品最好等待10~20秒，“膏状”护肤品最好等1~2分钟再涂下一层。搓热双手也是很关键的一步，护肤品中很多用于溶剂的成分，在低温状态下会呈现类似于“凝结”的状态，所以最好能借助双手的温度来将它们融化，从而避免搓泥。比如在涂面霜时先将面霜在手心温热，按压在脸上，都可以有效缓解“搓泥”。平时使用护肤产品、防晒霜时，不要在脸上打圈揉搓来促进吸收，或者是随便乱抹就结束。你这么粗暴，皮肤当然会抗议啊!正确手法是少量多次均匀轻拍到脸上。

新生儿头发生长现象有哪些？很多新生儿出生时头发稀稀拉拉，又黄又软，年轻父母为此很苦恼，以为宝宝在胎儿时期没有发育好，日后长大了头发也不会好看。其实，根本不必担忧，因为这时对于刚出生的宝宝只是一个短暂的生理现象。当然，也有婴儿的头发少与疾病有关。如佝偻病、某些稀有元素的缺乏和过剩、有遗传代谢疾病等的患儿都会表现为头发稀疏。如果孩子1岁左右头发仍无明显改善，可去医院做微量元素和其他相关检查。并注意调节饮食结构和加强对身体的锻炼。

新生儿头发生长现象

1.胎发的多少有个体的差异，这种差异与母亲怀孕时营养好坏、疾病情况、妊娠反应的严重程度和情绪的好坏毫无相关。因此母亲不必为孩子的头发稀少而感到内疚。

2.出生时头发稀少不影响今后头发的生长：有的父母担心孩子出生时胎发少，长大后会不会脱发，影响美观。根据我们门诊随访的资料分析，在一般情况下，大约1岁时，有的更早些，头发会逐渐长出，到2岁左右头发已长得相当多了。

3.不必要采取“治疗”手段：有的家长不给孩子洗发，怕洗发时将头发拉伤，其实脱落的是衰老的头发；相反，长期不洗发，油脂及汗液的刺激使头皮发痒及继发感染。有的家长给婴儿剃光头，希望加速头发生长，但收不到效果。个别的家长给婴儿的头皮上涂擦“生发精”、“生发灵”，更无必要，因为不属秃发症。

人的头发多少、粗细、质地、色泽、曲直与遗传、营养等都有关系，而作为新生儿，一般来说头发都比较稀少，是正常的生理现象，随着生长发育和年龄的增长，新生儿的头发会有很大变化，由稀到密，由细到粗，由黄到黑。

护理孩子头发的方法

1.勤洗头。只有经常为宝宝洗头，保持头皮清洁卫生，使头皮得到刺激，才能促进头发生长。洗头时，应该选用婴儿专用洗发液，洗时轻轻按摩头发，不要揉搓头发，以防止头发纠结在一起，然后用清洁的温水冲洗干净。

2.勤梳头。为宝宝梳理头发时,应使用橡胶梳子，这种梳子有弹性，很柔软，不会损伤宝宝的头皮，按宝宝头发自然生长的方向梳理，不要强梳到一个方向。

3.营养充足。充足而全面的营养，对宝宝的发育成长极为重要，及时按月龄让孩子多摄入蛋白质、维生素A、S、C及富含矿物质的食物，这样可以通过血掖循环供给毛根，使头发长得更结实，更秀丽。

4.多晒太阳。适当的阳光照射和新鲜空气，对宝宝头发的生长大有裨益，紫外线的照射不仅有利于杀菌，还可以促进头皮的发育和头发的生长。

提示：以上措施对头发浓密的宝宝同样重要，必须指出的是，有些婴儿出生时头发颇网，但几个月之后枕部头发逐渐磨掉、脱落，出现“枕秃”，同时还伴有多汗、烦躁、哭闹等症状，则可能是身体内钙和维生素D所引起佝偻病的表现，出现这种情况，应及时到医院查明原因，以症治疗。

班主任是一个班级的组织者和管理者，当一个班主任容易，当好一个班主任，管好一个班集体就不是一件容易的事情了。班主任怎样管理好班级的论文怎么写？下面小编为您分享两篇班主任如何管理班级的论文。以供参考。

班主任管理好班级的方法

一、“细心”去做好每一件事情

班主任要想管好一个班集体，除了靠制定一套切实可行的班级公约，以制度去管理学生外，要靠班主任去细心做好每一件事情。教师的思想、行为对学生产生潜移默化的影响，特别是班主任，影响更为直接。所以，班主任应该时时处处以身作则，严于律己，宽以待人。这样，才能给学生以良好的影响，做起事来也得心应手。我觉得班主任想管好一个班级就应该细心去做好每一件事情，表里如一，言行一致;凡是要学生做到的，老师必须先做到，并且做得最好。这样，才能影响和感染学生，促进他们养成良好的行为习惯。

二、“诚心”去捕捉每一颗心灵

作为一个班主任，要想管理好班级，就应当首先了解学生，诚心与他们交朋友，用心去捕捉每一个幼小的心灵，做到心中有学生、心中想学生。特别是注重诚心与学生交朋友，要和他们谈心，学生有缺点，批评时要尊重学生的人格和自尊心，同时批评学生要因人而异，讲究时机、地点与方法，不夸大、不讽刺、不挖苦，要诚心诚意帮助学生改正缺点。对学生提出的问题或要求，不光要从自己的角度去分析，更重要的是从学生的角度去考虑，多为学生出主意，让学生觉得你是真心实意为他着想。要和学生平等相处，以诚相见，做到如师如友，亦师亦友。不要高高在上摆班主任的架子，要经常深入到学生中去，做个热心人，及时了解学生的思想状况，对学生中出现的问题，要积极主动，诚心解决好。只要教师用心去观察了解学生，发现每个学生心灵深处的微妙变化，并把自己的思考过程告诉学生，坦诚相见，这比直接把结果告诉学生收效要好得多。

三、用“爱心”去关爱每一位学生

班主任应该用爱心去关爱每一位学生，班主任在工作中无论对人对事都要公正、平等，特别是对待后进生要真心实意，不要给学生一种“老师做个样子”的感觉。平等可以营造融洽，爱心可使枯木复苏，耐心可以修好“破罐”。班主任虽然不可能将自己的精力在同一时期平均分给每一个学生，但只要我们心中装着全体学生，用心去关爱每一位学生，就一定能够发现学生身上潜藏的智慧和创造力，挖掘出每一位学生的闪光点。

四、“有意”放手让班干部管理班级

班主任工作千头万绪，事务繁杂，既抓教学业务，又抓班级管理，有时还兼上其他班的课。这样一来，如果不选出一支好的班干部协助班主任管理班级是不行的。班干部是班主任的得力助手，选举班干部时一定要民主、公正、公平、公开，不能由班主任点名，委任班干部，这样做不能服众。选出班干部以后，人员分工要明确，各人有各人的岗位职责。各负其责又协调配合，共同管理好班级。同时班主任要放手让班干部去管理班级，要信任他们，鼓励、指导他们如何去抓班级管理。如果指导得好，班主任工作就事半功倍，班主任也就能抽出更多时间去钻研教材、传授更多的知识给学生了。

五、“留意”捕捉每个学生的闪光点

一个班几十名学生，各人有各人的个性特点。这就需要班主任平时留意观察、了解、掌握每位学生的脾性，注意捕捉他们的闪光点，因势利导，扬长避短，因材施教。当今时代大力推行素质教育，素质教育既要让学生全面发展，又要充分发挥他们的特长。因此，班主任平时要留意了解学生，捕捉学生的闪光点，因材施教，使每一位学生都能充分发挥自己的特长，取得尽可能多的进步。

总之，作为班主任的应时时处处以自己高尚的师德影响学生，感化学生，诱导学生，教育学生，关心学生，鼓舞学生。为学生营造一个良好的学习生活环境。为把学生培养成新一代“四有”新人，班主任工作任重而道远。班主任是班级管理的核心，良好班风的形成，学生身心的健康成长，文化素质的提高，班主任作用至关重要。要把一个班级带好，使学生在德、智、体、美、劳几方面全面发展，毕业后能成为对社会有用的人才，班主任必须具有"妈妈的心、媳妇的腿、婆婆的嘴"，紧紧抓住爱、勤、导三个要素，创造性地劳动。

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班主任管理班级论文（2）

班主任工作量大、面广、琐碎而又辛苦，既有教学任务又要进行班级管理工作，责任重，压力大，这就需要全身心投入。很多优秀班主任的成功，说明班主任工作讲求的就是奉献精神。量大：主要是指班主任工作要花去大量时间，在工作中经常是自己给自己找麻烦，如果对工作不推诿、不躲避，事情自然越找越多，越干越多，永无穷尽。面广：是指要管好学生的安全、学生的学习、学生的纪律，以及他们的身心健康。压力大：是指班主任的工作是学校教育、社会教育、家庭教育最具体的组织者和实施者，一个纪律严明学习风气良好的学校必须要有一支素质过硬、才能卓越的班主任队伍，家庭要放心需有一个负责任的班主任，所以班主任大量的精力被耗去，如果没有乐于奉献精神，甘于吃苦精神，就会感到苦不堪言，疲于奔命，难以把工作做好。要当好一个班主任是很难的，尤其是当一个优秀班主任。如何做好班级管理工作，下面我将根据自己多年的教学经验以及管理经验，做以浅显的归纳，于同仁们分享。

一、要公平对待学生应做到“三抛弃”

班主任要公平公正对待每一位学生，就必须做到三抛弃。1.抛弃男女不平等思想：班主任老师在处理班务时避免因学生性别发生情感偏向，有意无意地偏袒男生或女生。这样容易激发男生与女生之间、学生生与班主任之间的矛盾。2.抛弃优生差生观念：在班主任的头脑中，应该是没有优生差生的概念，更不能在自己的意识形态中去人为划分出优生差生。班主任应该改变育人思想。从内心对班上每一位学生寄于殷切的期望，在头脑中坚定平等对待每一位学生的思想，力争教育不落死角，不留边辐。3.是要正确对待违纪学生：学生违纪，有些是无心之过，有些是心底里压抑，有些是初次过失，当然也不乏故意恶作剧者，班主任在处理问题时先应了解清楚事情的前因后果，才能做到既公平又公正地处理问题。尤其值得注意的是对待那些屡次违纪的学生，班主任千万不能凭自己的主观推断想当然地断案。

二、针对不同个性，做到正确分析与评价

教育既有其共同的规律，又有其个性特点。面对一个个不同的生命个体，殊异的性格，多样的思想，班主任就应在尊重个性原则下，因人而异，因材施教，承认个性差异、尊重个性特征。对不同学生提出不同层次的目标，做到有效地教育培养每一个学生。因为一个学生学习几门课程不可能都优秀，一班学生在学习同一科目也不可能处在同一水平。如果忽视学生个性的多样性、差异性，把他们看作随意摆布的物品，就只能抹杀学生的个性，造就出没有主见千人一面的鹅卵石式的庸才。所以班主任应尊重学生个性，培养全面发展人才的轨道上来。纷繁复杂的社会犹如一口大染缸，身处其中却一色不染是不可能的。学生的不良言行、错误思想和异常情绪总是和家庭、社会有一定联系的，尽管他本身也存在一定的问题，但他们也可能是受害者。因此，班主任要理解同情有问题的学生，多一些宽容，少一些苛刻，没有必要对他们的错误缺点大惊小怪，应该从多方面找一找原因并妥善解决。学生的发展有两个趋势，变坏的毕竟是极少数。班主任要坚信绝大多数学生好的发展前景，给学生自由发展的空间，把顺其自然和约束控制结合起来，有所为又有所不为。学生时时刻刻都在变化发展，班主任不要用老眼光看待学生，对后进生尤其要注重这一点。学生的思想品德、性格习惯是一个互相联系的诸要素组成的有机整体，因此要从总体上评价学生。既看到优点，又不忽略缺点;既注意主要方面，又旁及次要方面，防止片面的观点。“人无完人，金无足赤。”有缺点的学生才是正常的学生。班主任用全面的观点看待学生，就能在既欣赏学生的闪光点的同时，又能容忍学生的不足，并在指出缺点时把握分寸，使有批评的教育成为成功的教育。

三、做一个耐心而理智的班主任，

作为班主任有时候每天都会觉得孩子在犯错，每天都在忙碌地纠正他们的错误，而为此感到厌烦不已，每天总是板着一张面孔出现在学生的面前。一有学生报告某某同学又违反纪律，某某同学又欺负同学了，马上犹如火山喷浆，怒火一发不可收拾。造成学生见到班主任就噤若寒蝉，师生关系颇为紧张，而班主任每日陷在焦虑烦躁的泥潭之中难以自拔的局面。这样的心态是极不健康的，是心理产生了疾病。有“病”的老师怎么能教好有“病”的学生呢?这个时候，心理调适才是首要任务。我们应该试行“逆向思维心理暗示法”：学生犯错是应该的正常的，学生不犯错才是有问题的。所以每天到校后从怕听学生打报告到理所当然地等学生打报告。有学生犯错了作为班主任先了解情况，再解决问题。万一哪一天风平浪静，会有一种中了大奖的感觉，感觉不可置信，今天孩子们表现都很“健康”!换个角度想问题心情变得明朗多了。有此烦恼的班主任，在不耐烦的情绪发作之前冷静地问几个问题：他们知道自己在犯错吗?他们想犯错吗?他们为什么会犯错?接下来在怒火蒙蔽理智之前，你就会找到各种答案。有的是道德认识不到位，有的是道德意志力比较薄弱，有的是家庭教养不当，有的是社会大环境使然，有的是生活产生突变，有的是一种逆反心理。“每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点”。

四、班主任要有一颗平常心

平常心是一种客观、冷静而又理智的心态，它是爱心和责任心的基础，也是做好一切工作的保证。在学校工作中，班主任发挥着至关重要的作用，他们不仅是一个班集体的组织者管理者，而且是学生道德行为的示范者。所以拥有平常心，保持平常心，是搞好班主任工作的关键。一旦拥有了平常心，就不会再是那个甩着鞭子驱赶“羊群”的“放牧者”，而是一只“领头羊”，领着你的“羊儿”去享受肥美的绿草，去饮用清纯的甘泉。你的心中自然会溢满爱，拥有了一颗慈母般的心。欣赏学生的优点，包容他们的缺点，呵护每个孩子脆弱的心灵，那便是你的幸福。你会觉得：每个孩子都如此期待你的来临;每个孩子都是阳光少年，眼里都流露出求知的渴望。你会发现：即使孩子偶尔犯一次错误，搞一搞小动作，也绝不是不可饶恕、无药可救的。我们不能说：“看见你现在这个样子，就知道你将来是个什么德行。

班主任管理班级论文（二）

刚来到新的一所学校，刚任教新的一个班级，面对新环境，班主任应如何管理好班级呢?

首先，在学生中树立威信。

有威信的教师，学生既怕又喜欢。教师只有教好功课才能在学生中树立威信。马卡连柯说：“假如你的工作，学问和成绩非常出色，你尽管放心，他们会站在你的一边，决不会背弃你。相反地，无论你多么亲切，你说的话多么动听，但你的工作总是一事无成，总是失败，处处都看出你不通业务，你做出来的成绩都是废品，一场空___那么除了蔑视外，你就永远不配得到什么”。因此，班主任应该精心备课，认真讲课，加强对学生训练，辅导，提高教学效率，应该更新知识，不断学习，刻苦钻研知识，掌握教育理论，积极参与教学研究，提高自己的教学水平。

其次，在管理理念上要与时俱进。

班主任管理班级，要不断学习新知识，新理念，掌握新时期学生的新动态。如：逆反心理、人格、理想等，紧扣时代脉搏，用切合实际的新理念、新思想、新方法教育学生，培养学生创新、自主及明辨是非的能力。引导他们正确认识事物，帮助他们树立乐观进取的世界观的人生观。此外，班主任要牢固树立全体，全面发展的理念，学生只有在德、智、体、美等方面都得到发展，创新意识和创新能力才能得到开发。为此，班主任应积极营造一个“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”的发展氛围，用科学发展观去调动学生的积极性，争取做到“人人有事干，事事有人干”，形成“团结奋进，立志成才”的良好班风。

第三，确定奋斗目标。

陈安之强调成功定义为“设定目标，达成目标”。他强调：重要的不在于你从哪里来，而在于你将要向哪里去，无论做什么事都要有明确的目的，学习尤其如此。目的越明确，学习积极性就越高。同时，确定学生目标要根据一个人的具体情况而定，不能太低，也不能太高，太低不利于意志的培养，太高不仅不利于目标的实现，学生积极性也会受到打击。

第四，开展丰富多彩的班级活动。

怎样使德育工作有魅力并真正吸引学生，是我经常思考的问题，我认为德育必须“活”起来，要用丰富多彩的教育活动，在其生动的教与学中，给学生留下终身难忘的印象。实践中，我一直注重班级活动的设计，以各种有意义的活动，让学生从中得到欢乐、体验艰辛、感受成功，从而提高综合素质。

第五，善于反思自己工作中的不足养成自我反思的习惯。

任小艾曾说过“只有不合格的教师，没有不合格的学生”。教师的职责是教书育人。教不好书，育不好人，教师自然有不可推卸的责任。越是怪罪于学生的教师，越是不能做好本职工作，而且越容易降低自己的威信。因此，我们在教学工作中，善于总结工作中的不足，反思教学工作，正视自己，面对现实，才能奋勇前进。

第六，争做专家型班主任。

班主任工作是平凡的，也是光荣的。班主任的事务琐碎且繁多，却无一不关系到学生的健康成长。在社会对对教师的专业化水平要求越来越高的今天，班主任也要意识到自己工作的专业性，养成终身学习的习惯，争取做个专家型的班主任。要做到这一点，首先一定要耐住寂寞，用心去钻研、去创新。平时，我会系统地学习班主任工作的知识，阅读优秀班主任的著作，了解学生的实际需求，并与家长密切联系。多年来，我坚持写班主任工作日记，记下工作的过程，认真分析并总结工作中的成功和失败。10多年，我和我带过的班级曾获得过很多的荣誉和奖励，但现在回想起来，我最难忘的不是这些，而是学生们的一点一滴的成长，是师生共同进步的历程。我深深体会到，作为班主任，应该全身心地投入到充满培育的艰辛和收获的喜悦的教育事业中去。

新中基[000972]近五日股价猛跌

新中基虚增利润逾2.2亿被监管部门处罚

历经一年多时间，新中基违法事实终被监管部门“做实”：通过非关联企业和设立空壳公司进行私下交易，连续六年虚增利润超过2.2亿元，成为其避免退市屡试不爽的法宝，时任公司管理层和关联人士因此受到严厉处罚。

经过一年多的调查，证监会终于将其违法行为公之于众，并责令新中基改正，给予警告，并处以40万元罚款。与此同时，证监会还对相关责任人开出罚单。其中，对新中基时任董事长刘一给予警告，并处以30万元罚款；对时任总会计师、主管财务的副总经理吴光成给予警告，并处以20万元罚款；对时任财务部经理侯守军、时任新疆豪客控制人吴新安给予警告，并分别处以10万元罚款；对时任天津中辰财务部经理李方给予警告，并处以5万元罚款；对时任总经理兼天津中辰董事文勇、时任董事会秘书成屹给予警告，并分别处以3万元罚款。

新中基连续六年造假操作解析

2006年1月，新中基通过隐蔽出资，设立了空壳贸易公司天津晟中。天津晟中成立后，先从新中基采购番茄酱，再销售给新中基的番茄制品公司天津中辰。此外，2007年至2010年，新中基利用非关联贸易企业新疆豪客先从天津晟中采购番茄酱，加上应缴税款与新疆豪客获得的纯利润后，再转手全部销售给天津中辰。相关证据显示，新中基利用非关联企业新疆豪客中转与过账，货物基本不动，实际上的交易就是仓单的转移。

如此，按照调查核查计算口径，2006年新中基虚增收入3.16亿元，虚增成本2.25亿元，虚增利润9085.55万元，虚增利润占经核查更正后净利润的138.57%，导致当年利润由亏损变盈利；2007年、2008年，新中基分别虚增收入2.68亿元、7559.67万元；而2007年至2011年的五年中，新中基分别虚增利润1933.81万元、2805.84万元、675.04万元、5648.11万元、1890.47万元，分别占经核查更正后净利润的34.5%、68.57%、25.43%、26.25%和1.64%。算上2006年的虚增利润数，新中基2006年至2011年六年合计虚增净利润超过2.2亿元。

2012年3月，新中基接到证监会新疆监管局立案调查通知书，因公司涉嫌违反证券法律法规，决定对公司进行立案调查。值得一提的是，当时，新中基正由于2010年和2011年连续两年净利润亏损，且2011年期末净资产为负值，于2012年开始披星戴帽变身“*ST中基”。不过，2012年公司经历破产重整后，实现营业收入1.25亿元，净利润6402万元，期末净资产为4.14亿元，目前主营业务正常运营，但持续经营能力仍然存在重大不确定性。

冬季的到来，滑冰运动受到了人们的欢迎。滑冰不仅可以娱乐，滑冰还有很多好处。小编下面探讨一下公园为什么要禁止滑野冰现象?近年来公园每年几乎都发生过游人和小孩滑野冰时掉进冰窟窿以及溺水的事情。为了游人的人身安全，所以公园要禁止滑野冰现象。

老话说：三九四九冰上走，但是这两年都是暖冬，大石河等河流的冰面并没有完全被冻上!冰面厚度不均匀我们的肉眼不能判断是否安全!2017年1月19日上午，大石河红领巾公园发生了一名儿童不幸落水的悲剧。生命没有如果!死亡是一件严肃的事情，一个健康、鲜活的生命，在她人生刚刚要真正开始的时候就失去了，人们不能不感到难过。这种意外真的不能避免吗?为了自己，为了家人，请大家不要滑野冰，珍爱生命，远离危险!

以上小编介绍了有关的公园安全小知识，希望能够帮到大家。

海洋能源的潜力是非常巨大的，除了可以在海底开采大量石油和石油气之外，就连潮汐都可以作为发电的动力，为人类谋福利。如何运用潮汐现象发电?下面小编为您详细介绍。

海洋的潮汐中蕴藏着巨大的能量

在涨潮的过程中，汹涌而来的海水具有很大的动能，而随着海水水位的升潮汐能利用的主要方式是发电高，就把海水的巨大动能转化为势能;在落潮的过程中，海水奔腾而去，水位逐渐降低，势能又转化为动能。

世界上潮差的较大值约为13—15m，但一般说来，平均潮差在3m以上就有实际应用价值。潮汐能是因地而异的，不同的地区常常有不同的潮汐系统，他们都是从深海潮波获取能量，但具有各自独特的特征。尽管潮汐很复杂，但对于任何地方的潮汐都可以进行准确预报。

潮汐能的利用方式主要是发电

潮汐发电是利用海湾、河口等有利地形，建筑水堤，形成水库，以便于大量蓄积海水，并在坝中或坝旁建造水利发电厂房，通过水轮发电机组进行发电。只有出现大潮，能量集中时，并且在地理条件适于建造潮汐电站的地方，从潮汐中提取能量才有可能。虽然这样的场所并不是到处都有，但世界各国都已选定了相当数量的适宜开发潮汐电站的站址。

相信大家看过上面的内容之后，已经掌握了利用潮汐能现象发电的过程，要想进一步了解风暴潮的形成与危害预防，就必须要多学习一些海洋灾害小知识。

婴儿出生后，他总是喜欢像握拳头一样握住他的小手。事实上，这是因为婴儿的大脑皮层不成熟，手部肌肉活动调节不良，导致手指主要肌肉收缩。然而，手指肌肉的相对力量不足，这表明婴儿总是握着两个小拳头。婴儿的手大部分时间是紧握的，大拇指被其他四个手指包着，有时会伸出来。你越年轻，这种现象就越明显。这被称为“握力反射”，这是一种正常的生理现象。随着婴儿的成长，当婴儿长到3 ~ 4个月时，随着神经系统的逐渐发育和成熟，屈肌的力量将逐渐减弱，伸肌的力量将逐渐增加。两者将逐渐达到相对平衡的状态。到那时，婴儿的小手也会呈现放松状态。

然而，由于婴儿的个体差异，一些婴儿的手指会稍微伸展或完全张开，这是正常的，也是婴儿的自然生长过程。

然而，完全不建议父母为了交朋友或吸引更多的注意力而折断婴儿的手指，这将导致婴儿骨骼和肌肉发育不良，也不建议父母强迫婴儿做其他在婴儿年龄时不能做的行为。

对于新提拔的父母来说，他们在抚养孩子的路上“充满荆棘”和“充满挫折”。我们习惯的唯一现象是婴儿握着小拳头，这是很有学问的。日常的父母会把婴儿正常的握紧拳头和他拇指的内扣混淆。让我们谈谈两者之间的区别。

内部拇指按钮:当婴儿的手掌张开时，拇指的位置可以将手握在手掌上。这是内部拇指按钮，也称为皮质拇指符号，这是一种异常现象。

正常握力:没有越过中心的是正常的握力反射，这是一种正常的生理现象。

辨认法

1个月或3个月以内的婴儿:轻轻拍打婴儿的手背，婴儿的手会张开，观察拇指的位置；在白天，握紧拳头的时间比打开拳头的时间要多。

2，3-4个月:大约一半时间打开，一半时间握紧拳头。

3或4个月后，婴儿的手基本上完全张开，可以观察到婴儿抓住某物时拇指的位置。

如果超过3个月后，婴儿的手仍然紧握，不能张开，或者拇指被扣住，那么父母应该警惕以下可能的疾病。

1.神经系统受损。尤其是早产儿、缺氧和窒息婴儿以及脑膜炎婴儿。

2.肌肉高度紧张。拇内收肌、拇对掌肌和拇短屈肌太强(紧张或痉挛)

3.肌肉紧张度低。拇短展肌、拇短伸肌、拇长伸肌和拇长伸肌不够强壮。

如果婴儿感到害怕、哭泣和紧张，也可能导致短期内拇指内弯，所以要确保婴儿在体检时放松。

如果父母怀疑婴儿有拇指内收，建议将婴儿带到正规医疗机构进行全面检查，并在专业医生或康复专家的指导下进行早期干预！

孕期由于身体发生的生理变化会有一些不适，比如有时会感到腰酸背痛，这让孕妈时常感到非常不舒服，那么怀孕期间腰酸背痛现象怎样避免？

怀孕期间腰酸背痛现象怎样避免？

怀孕的时候之所以会有腰酸背痛的现象是因为随着月份的增大，准妈妈的肚子越来越大，所以在站立的时候，脊柱会发生弯曲，腰部承受了腹部的重量，所以腰背肌和脊柱的两侧肌肉就会承受很大的压力，这个时候就会感受到很强烈的腰酸背痛。这种酸痛不单是准妈妈会遭受到，大部分的正常人也会碰到这种情况。

腰酸背痛的现象要如何缓解和避免呢？首先，在出行的时候尽量有自己家里的车接送，如果实在没有办法，需要搭乘公共交通工具的时候，可以要求年轻人给自己让座，这样既可以保证自己的安全，也可以避免太过疲惫。

如果准妈妈不是出于特别的需要，最好不要提太重的东西，如果非要提东西，要在自己能够接受的范围内，用脚的力量去让手发力，而不是用腰的力量，具体来说就是不要弯腰去提东西，尽量弯曲双膝然后腰背挺直，拎起自己要提的东西。

平时睡觉的时候最好不要睡在软的床垫上，床垫要有一定的硬度，避免自己的脊柱过分出现弯曲，另外在出门的时候最好不要穿高跟鞋。平时工作的时候或者坐着的时候，一定要挺直腰背，否则，很容易加重腰酸背痛的情况。如果感觉腰背部实在很不舒服的话，可以用一个软的靠垫垫在自己的背后，或者把自己的脚抬高，这样腰背部的压力会减轻。

在怀孕早期的时候，准妈妈一定要注意休息，不要让自己太过劳累，到了中期和晚期的时候就不要干太粗重的活，否则对肚子里的宝宝很不好。

在怀孕的时候，不仅自己需要营养物质，而且肚子里的宝宝也需要营养物质，这个时候就要摄入充足的营养，比如说各种钙和维生素，如果说缺乏这些营养物质的话也很容易引起腰酸背痛。所以，合理的膳食很重要。

准妈妈每天不能都待在家里不运动，但是运动的时间和量也不能太大，可以适当地在饭后散散步，平时的话可以多做点按摩，增加血液循环，此外可以用热毛巾进行热敷，大概半个小时左右，可以减轻腰背部的疼痛。如果说实在疼痛难耐，需要用止疼片的时候一定要听取专业医生的指导，否则的话对肚子里的宝宝会有影响。

随着我国二手车保有量的增加，二手车市场日益被业内看好，并被预测为具有万亿级规模的市场。作为非标产品，每款二手车的价格均不相同，加之进入二手车流通领域的车辆过往信息并不透明，二手车流通领域的造假也成为消费者投诉的焦点。那么，二手车有哪些造假行为呢？

根据中消协发布的《汽车互联网广告真实性专题维权报告》显示，二手车市场利用网络平台进行虚假宣传的占比较大，且呈上升趋势。其中，在互联网汽车广告投诉案件中，关于二手车已行驶里程或过户等信息与网络宣传不符占9.5%。统计还显示，二手车投诉主要集中于隐瞒车辆真实信息，如事故车佯装零事故、修改车辆里程等消费陷阱。

里程造假是二手车市场最习以为常的造假行为。基于不少消费者倾向于购买行驶里程较低的车辆，二手车领域的调表师可以将一辆里程较高的车辆，调为较低的里程。并通过更换轮胎、刹车盘、座椅坐垫等修饰进一步隐瞒车辆“年龄”，从而欺瞒消费者卖得一个好价钱。

车况问题，是影响消费者购买二手车的第二大痼疾。很多二手车商家向消费者承诺车况良好，但消费者购买后，会发现车况存在各种状况，甚至会出现事故车和泡水车。据了解，二手车市场的商家一般不主动提供评估，消费者需要自掏腰包对车况评估付费。目前，不少评估机构往往是二手车商的合作单位，消费者即便缴纳了评估费，也不能十分全面的了解车况。

借助信息不透明进行低买高卖的不仅有传统二手车商贩，甚至一些承诺价格透明、没有中间差价的二手车电商也在进行类似交易。2016年央视315报道中曝光了二手车在线交易平台——车易拍通过“一款车两种竞拍价格”的竞价猫腻，存在严重欺骗消费者的行为，一时舆论哗然。“不诚信”、“造假”依然是阻碍二手车行业发展的痼疾。如今，在美国等国家绝大部分汽车从生产到报废中的所有链条，包括维修保养、二手交易、保险、事故、盗抢等各类信息都是可以公开查询的。但国内目前仅有个别公司可以协助查询汽车维修保养记录和保险记录，而且还必须缴纳一定的费用或凭借关系。有业内人士呼吁，二手车过往信息透明，才可以促进二手车行业的健康流通。

最后，提醒广大车友，关于二手车里程造假，除了传统的看车辆内外状况外，业内人士大部分推荐查二手车里程数的方法是，到对应车辆品牌4S店查维修保养记录。

以上内容希望对您有所帮助。接下来我们要介绍的内容是购车常见问题与维权方法，欢迎常来关注更多购物维权小知识。

虹化现象，指佛教高僧即将死亡的时候将他们的尸体进行整理摆放的方法，事实上是处理尸体的一种方法。下面是小编推荐给大家的佛教高僧虹化现象科学解释，供大家参考。

虹化的案例

夏匝巴大师(译为夏匝哇，1858-1935[1])，法名夏匝巴.扎西坚参或者“夏尔匝.扎西坚赞”[2]，是近代杰出的大圆满宗师，也是雍仲本教近现代著名的虹化大成就者。诞生在德格扎科乡丁青寺的著名虹化大师，全名“夏匝扎西坚参。

2014年6月11日，是著名的夏匝巴大师虹化成就80周年的殊胜日子，夏匝佛学院将举行为期三天盛大的纪念法会。夏匝佛学院全体僧众和周边各大本教寺院的堪布、格西和僧人共计270余人也参加了法会，法会由夏匝佛学院院长吉美旺修堪布主持。

藏区各寺院也将陆续举行各种佛事法会，以纪念伟大的“无上遍知虹化者”——夏匝巴大师。

佛教高僧虹化现象科学解释

一种特殊的死亡现象：虹化。如果是真，那么他们她们物质肉身去了哪里?这岂不是违背客观规律?但如果用这个理论来解释，他们她们活着的时候就“死”了。为什么说活着的时候就死了?当然不是真死，而是活着的时候时候就被“虹化”，或：精神化。化虹，化光是最后的形式。

那么真的有生命涅槃吗?有，虹化进超世界的物质这就是生命涅槃。那些生命涅槃带着这边的信息，但这些信息进入那边后成为永恒。

有虹化，就有反虹化，即超世界物质分裂进入这个世界。如果虹化进超世界的生命涅槃完整地回来，那么，这一过程，就是涅槃的复活。

虹化的其他科学解释

不久前科技界发现了光量子的“虹化现象”，“异地同步幽灵量子纠缠效应”，他们并把这个现象解释为同态量子的“双峰”。但在我的理论中这个解释不准确，同态量子是虹化的前兆，虹化是“物质”统一，即实现宏观微观的一致。注意是“宏观”、“微观”，不是“对立统一”，实现这种统一后，物质的内部不再“对立”，即停止变化运动。“对立统一”是耦合电磁---物质的一个方式，统一是表面的，对立是内在的，统一是形式对立是内容，所以这种统一与虹化不是一回事。虹化在力学上：即实现了四种基本力的统一，引力也被统一进来。

实际上自然界中每个时刻都在发生着“虹化”，只是人们不知道，也无法知道。那些虹化是在人们无法观察的超微观世界，在这里“物质”演变为最初的形态进入人们连想都无法想象的“超世界”。那里连微子也没有，更没有微子波，是绝对“洁净”的世界。前面有过介绍，这个超世界与物质世界也有联系，有物质虹化进入超世界，也有超世界的完美“物质”分裂为物质进入物质世界，总起来保持了物质世界的平衡。

自莲花生大师将佛教密宗从佛陀的故乡越过喜马拉雅山脉带到雪域藏地，一千多年来，藏地成就虹身者不计其数。据印度南方高级显密佛学院编撰的《前译光明史》统计：“莲花生大师在桑耶期间有多吉登炯等具各种神变之二十五大成就者，同时耶巴密乘寺成就光身者有一百零八人。在华庆曲沃日成光身者一百余人。又在朵康续莫果华密乘寺，一百一十三名女持明者成为光身，此外还有二十五位空行母成就光身，前宏时期有如是甚多大成就者。”据宁玛派三大派系之一的噶托派《噶托大史》所叙，从噶丹巴德协(1122-1192)最初修建白玉噶托寺，至公元1883年新龙喇嘛班玛登德成就光身为止，七百年间获得大圆满光身成就者不可计数。另据今还健在的德巴堪布著的《多芒寺志》记载，四川甘孜州炉霍县多芒寺自公元1653年建寺以来，寺中成就虹身者共十六人，其中三位肉身全部化光，有的稍留下一点点头发和指甲。

不过，全部化成虹光而去者，不象舍利子或不坏的心舌，多少还有实实在在的东西留下来，什么都没了，这就不能不感谢弟子的口述相传、教内记载及史学家的秉笔直录，使后人多少还可想见当年大成就者谢世时那种震撼人心的壮观场面。比较起来，虽未全部化光，但缩成一尺左右的坚硬真身，被后世弟子当宝贝一代代保存流传下来的，倒也不算太少呢。

正如社会上有不少大龄剩女的存在一样，大龄处男也是很怪异的与众不同的一类人，那么大龄处男是怪胎还是正常现象，他们自己怎么看待自己呢?

大龄处男需要的是勇气

记者:男人年龄大了以后如果还是处男的话,心理上会不会感到自卑?

处男:那肯定自卑啦,我肯定,多少都有点自卑。

记者:你跟他们有接触吗?

处男:我也不是生活在真空中,同学、朋友,三十多岁了,有些连女人的手还没拉过。

记者:那他们会跟你说吗?

处男:那为什么不说呢?

如果他们自卑,那是很有理由的,因为你有需要啊。

你应该拿一点点勇气出来打破这种状态的,可是你没有去做,当然应该感到自卑了,因为你有需要嘛。这个事情是必须得有一点点勇气和智慧的,或者得有一点点无赖。你太有自尊心了不信,你太君子相了不行,你不能太懦弱。很多人非常懦弱。

我们的传统呢,生产的男人是有问题的。大家都想做英雄,可是气短。一旦得了小势呢,就出来大男子主义,而浪漫情怀却没有。爱情所需要的那么一点勇敢,他没有。

记者:就是说人不应该因为其他原因而压抑生理上的需求?

处男:你要是正常的人你肯定有这个需求的,像你要吃饭一样,如果你没有做到,那你应该感到自卑的。

记者:像你的朋友有时候跟你交谈,会不会向你讨教?他们应该如何调整自己?

处男:会呀,我跟他讲就是这个意思嘛,现在也有很多主动的,这个事情跟两个人一起到饭店吃饭一样,点菜,把一百种可能性变成三种现实性,要有剔除九十七个可能性,是很费脑子的。一个是贵了,一个是别人不爱吃。在男女之间也是这样,我先主动,那我就先承担了一些风险,比如,会不会捱你一巴掌?会不会被你骂成缺德或者流氓?你会不会说,怎么男人都他妈一个德性?

这个风险,一般来说,按照传统的观念不应该让女人来承担对不对?男人应该主动一点,按照传统观念的话,男人应该主动的。你没主动,那没有男子汉气概,这样的话你是不是应该做一些调整呢?唯一的就是要拿点儿勇气出来嘛!

记者:那可能有一些男的,比如说他条件太差或者怎么着,没人能看上他怎么办呢?他即使是努力了,可也没人愿意找他这样的?

处男:长得丑一点,挑战性确实更强。如果你确实是一个很有毅力的人,你长得再丑也是没有问题的。如果你长得丑,条件差一点儿,长得跟卡西莫多一样,那确实没办法。但如果卡西莫多是有强权的人,有个性的人,或者有钱的人,那他也不怕啊。

所以追根究底我觉得还是心态问题。

一个大龄处男的绝望自白

二十八岁了,每次和朋友在酒吧玩真心话大挑战的时候,都被问一个大家热烈期待的问题:“到目前为止和多少异性上过床” 这个问题每次都象一支带满荆棘的利剑猛烈穿碎我纯洁的心灵,因为我还是一个处男,看着周围男男女女回答从三个到十几个,我通常取一个平均值说七八个吧,这样才避免朋友用发现人马座X星N卫人一样的眼光来追寻我,我知道一个大龄处男在世人的眼中意味着什么,那就是失败,作为男人的全面彻底的失败。

首先,证明你没谈过恋爱,这么长的时间里,找不到相互喜欢的人,或者连喜欢自己的人都找不到,上天不至于对你如此偏见,不让你身上拥有一丁点闪光的地方来吸引那些爱慕虚荣的女人,如果是这样,不如一出身就把你打下地狱。其实上天对我不薄,不仅赋予我聪明的头脑,还赋予潇洒充满活力的身躯,周围也不缺少喜欢我的异性,但要找到一个相互吸引的人是如此艰难,在我十八岁和二十七岁分别碰到一个令我痴迷的女人,但她们都不喜欢我。我曾想屈服于世人带给我的压力,找一个喜欢我的人破掉处男身,又担心别人受到伤害,因为我是坚决不会对我不喜欢的人负责的,再说我对两情相悦性爱无比向往也冲淡了这种想法。

其次,证明你没搞过一夜情,对于单身男人来说,没有谁会拒绝和自己产生冲动的异性上床,一点心理负担都没有,一夜情,只能证明你充满男性魅力,居然在短时间内把别人放倒。世界上这么多寂寞孤独想寻找慰籍的女性,在酒吧、夜总会、各种俱乐部、写字楼、商场、卫生间、地铁、公交车、红绿灯的十字路口你都没有幸运碰到过一次,那只能说明的魅力有所欠缺。当然,我的运气不错,一次,在酒吧勾上了一个时尚女郎,把我带到一个高档社区,打开门,里面还有她两个姐妹,她说她们三个一起和我玩,把我吓蒙了,趁她们不注意夺框而逃!后来常听说有犯罪团伙设计一夜情陷阱进行抢劫,所以听到一夜情就怕,断绝了这种可能。

最后,难道你妓女都没嫖过,是先天性无法勃起,还是肾上腺、前列腺、雄性激素分泌过少并发症,导致你没有这方面的能力,还是作为男人,你对性爱一点兴趣没有。还是向往,没有勇气,担心淋病、梅毒、爱滋腐化,还是道德的束缚。那也只能说明你不是真正的男人,对于自己憧憬的事情,一点冒险开拓精神都没有,再说病毒算什么?是没有突破传统的枷锁的勇气,是胆小鬼,这样的男人未来想有所成就简直天方夜谈,纵观过去还是现在的成功人士,无论是政治家、军事家、文学家、企业家、旅行家,形形色色的家里面冒险是最基本素质。然而,我主要认为性和爱是无法分离的,对于单纯的性我没什么兴趣。

对以上三种解释我成为处男的原因,是多么苍白,不会有那么多偶然发生在一个人身上,肯定是缺少某些男人的品质才导致这种结局。重要的是我认为性和爱无法分离的世界观,就已经坚决证实我拥有女人气质,所以作为一个大龄处男,我不得不承认自己不是一个真正的男人,更不是一个充满男性魅力的男人,要冲出绝望困境唯一办法,就是破掉处男身,成为一个真正的男人。

大龄处男的现象分析

1、大龄处女大都是矛盾的,一方面担心迟迟找不到结婚对象,一方面又怕“独”出了毛病导致极端性格,一方面又害怕所托非人。

2、大龄处男相对较少,毕竟数目上肯定会少一些。因为迟迟找不到喜欢的女孩,选择自助的方式解决生理问题,从而成为大龄处男,我觉得这并不是怪胎,也属于正常现象。

3、大龄处男害怕后果。害怕的无非是:害怕发生关系后负责任,害怕和女孩发生关系后女孩子纠缠自己,害怕女孩子怀孕,害怕伤害女孩子。从这点来看,是非常谨慎且非常有责任的男孩子。

4、如果说你和女生吃晚饭看完电影,然后就没有下文。原因只有三个:一个是不太喜欢这个女孩,一个是爱无能,一个是性无能。所以,请检视自己。最好的办法,去医院检查身体,无问题后然后找个女孩子踏实恋爱结婚。对感情忠诚且负责任的人,一定会有人喜欢的。

5、不要太强调自己的处男身份。不要太介意自己的“坚持”,甚至试着忘记自己的身份。你只是迟到了而已。你要在心态上放轻松。不要觉得自己和别人格格不入,你只是比别人挑剔了一些。

6、端正好选择伴侣的心态和标准。不要因为自己是处男,就一定要找个处女与之匹配,如果找到了一个非处女,就觉得心里不平衡,这样只会让你选择范围更少。试着对对方宽容一些。因为你自己也不是完美的。

7、多和异性交朋友,学会和她们和相处。你现在应该会恐惧和女生交往,这不利于你未来的生活。

8、如果你介意婚前性行为,那就赶紧结婚,脱离处男身份。这样,你就从身心上得到了解放,也就不会陷入怪胎的苦恼里。我相信那时候,很多烦恼都消失了。

9、调整自己的性态度。性不是洪水猛兽。食色性也,这是和吃饭上厕所一样很普通的事情。你把性当成了怪胎了。其实,如果是双方乐意为之,性是很美好的事情。建议你在性观念上上放轻松,这不是罪恶。当然,由爱而生以结婚为目的的性,则是最好的。

​人际交往难免沟通，那在沟通中的人际关系是怎样呢?下面是小编为大家整理几篇范文，希望对你有帮助。

论沟通过程中的人际关系论文篇1

[摘 要] 师生关系是学校生活中最基本的一种人际关系，师生关系的和谐与否是教育成功与否的关键。本文论述了在师生沟通的实践中如何遵循人际交往的规律，消除影响师生之间有效沟通的负面因素，实现成功的师生沟通，营造和谐的师生关系。

中国论文网 http://www.xzbu.com/9/view-6369692.htm

[关键词] 师生关系; 人际关系; 人际交往规律; 成功的师生沟通

心理学家认为，学生认知效率的高低，很大程度上取决于学生对教师的认同度及信任度。“亲其师，信其道”， 这句出自《学记》的古训一语道破了良好的师生关系对于学生的重要影响。

一、师生关系也是一种人际关系

师生关系是学校生活中最基本的一种人际关系。美国教育家季洛特说：“教师的工作不仅仅是知识的传授，更重要的是教会学生处理好复杂的人际关系。作为教师，必须要重视与学生的沟通联系，方能夺得每个学生的心。”

成功的教育，是通过师生之间人际关系的有效程度来决定的。教师首先要有能力与学生建立良好的人际关系，同时，教师还要养成这样的一种意识：学校开展的所有工作，都是在这种师生关系中进行的，师生关系的和谐与否是教育成功与否的关键。

二、师生沟通实践中应遵循的人际交往规律

师生沟通的实质是一种人际交往，即人与人之间的交流，因此，师生沟通必须遵循一般人际交往的普遍规律。

1、事半功倍的“首因效应”

“首因效应”又称为“第一印象”，是社会心理学中有关人际知觉的经典内容。社会心理学家通过许多实验证明：在人际交往中，对某人的最初印象，将在很长一段时间内影响着对该人以后一系列心理及行为特征的解释。教育心理学研究结果也表明：教师给学生的第一印象对教师威信的形成有着重大的影响。

2、不可忽视的“动机效应”

心理学认为，人从事任何活动都是由需要产生动机，再由动机激发行为的过程。而动机作为人各种行为的内在因素，教师需要经常思考自己的表达方式，让学生能够真正感受和认知自己的“良苦用心”，只有当学生认定教师一方的沟通动机是善意的，师生沟通才能有良好的开端。

3、营造温馨的“自己人效应”

当学生了解了教师的良苦用心后，教师还需与学生进一步拉近心理距离。这时，要更多地寻找与学生共同的话题点，各抒己见，让他们视你为“自己人”，使双方的沟通不断融洽，沟通才能深入下去。这就是人际沟通中的“自己人效应”。

4、不可忽视的“影响力此消彼长”效应

沟通一般都有明确的目的，因而就产生了“究竟是谁影响谁”这个最关键的问题。在师生沟通中，在绝大多数情况下教师希望对学生产生影响，并在学生成长的过程中发挥导向作用，但教师如果不能对学生发挥自己的影响力，那么沟通的目的就无法实现。反之，还很有可能被学生所左右，陷入尴尬、甚至“悲惨”的境地。

三、可能影响师生有效沟通的负面因素

1、对师生关系的错误定位

相对于年轻的学生，教师在丰富的社会经历、权威的知识见解等方面有着显著优势，而正是这种优势，使得部分教师往往有种“高大上”的感觉，一旦处理不好，则容易拉大师生间相处的距离，造成沟通上的落差和师生间的不平等地位。如果教师习惯于维持自己的权威地位而忽视学生的心理感受，习惯于单向沟通而不注意倾听，那么，这种缺乏平行沟通与双向沟通的方式会使得学生因畏惧而不敢接近，害怕相处，沟通意愿减弱，或者厌烦老师，一有机会就想从教师身边消失，使得教师即使有再好的沟通愿望也无法实现。如一些学生嫌老师“唠唠叨叨”，根源可能就在于教师对师生关系的错误定位。

2、以“我”为主的本位主义思想

本位主义，其原意是指习惯固守在自己的角度看问题，以己度人，甚至还有些自恋和自大。教师如果在与学生沟通交流时，始终从本位主义出发，就会容易使自己陷入一个过于自我或以自我为中心的误区。这种师生间的本位主义交流，使得教师喜欢将自己的喜好强加给学生，认为自己的意见就是最好的意见，容易缺乏对学生情感和需要的理解与尊重，把学生视为灌输自己一切价值观的最好对象。学生会因此产生抵触、抗拒和排斥心理，拉大师生情感上的距离，影响师生关系的和谐，故而严重影响沟通的顺利进行。如一些教师经常挂在嘴边的话：“不听老人言，吃亏在眼前”、“以后你一定会懂得我是真正的为你好”等一系列强迫癖的表现。

3、不懂变通的角色固着思维

一个人在社会中身份是不断变化的，如一位女教师可能要扮演教师、妻子、女儿、媳妇、领导、职工、乘客等多种不同的角色。每种角色都有一定的行为模式，教师的行为特点也得有相应的变化，如果不能根据自己所处的环境和场合调节、变换自己的角色行为，始终固守一种角色，就是角色固着。角色固着会给人际沟通造成较为严重的障碍，对于师生沟通来说，当教师扮演的角色十分适宜时，师生沟通就会比较顺利;如果教师固着于某种角色不善转换，师生沟通的效果就会受到影响。调节角色行为在一般情况下是不难做到的，因为人的大脑里都有一套警戒调节系统，它会根据情况随时调节人的行为，但如果是在非常熟悉的人面前，这套警戒调节系统有时就会“渎职”，甚至连对方在对你有所暗示时还不能察觉。教师在他们的学生面前就经常会犯这类错误。

4、将不良情绪带入沟通交流

希腊哲学家亚里斯多德说，“你如果要发怒，则必须选择正确的对象，把握正确的程度，确定正确的时间，为了正确的目的，并通过正确的方式”。 沟通实际上是情绪的管理，情绪具有传递信息、沟通思想的功能，所以情绪的管理非常重要。教师是活生生的人，也有七情六欲，试想一下，当教师带着负面情绪与学生进行沟通时，学生的情绪也必然会受到影响，效果当然可想而知了。师生沟通时一方的情绪化或双方的相互情绪影响都将会直接影响到沟通的质量，因为情绪的影响，往往使沟通只在意了沟通的语气、态度或动作形式等过程，而忽视了沟通的真正内容主题与目的本质，从而造成沟通的失败。

论沟通过程中的人际关系论文篇2

论传播与沟通过程中的人际关系

摘要：我是一名导游员，通过我对《传播与沟通》的学习，与我的工作相结合，我认为传播与沟通过程中的人际关系应该是一种相互尊重的关系。只有传播者与受传者相互尊重，才能使传播与沟通的效果达到最佳状态。

关键字：传播者 受传者 相互尊重

“传播”与“沟通”这两个词在我们的日常生活当中并不少见，对于我们来说并不是很陌生。可通过学习，我才认识到了这两个词的理念理论化、系统化和社会化。那么首先我们要来了解一下传播与沟通的定义：传播与沟通是一个信息传递的过程。在这个过程中，传者与受传者在一定的社会背景下，利用适当的渠道(方式和方法)相互传递信息、相互交流和相互影响，预期达到信息共享和相互理解的目的。传播与沟通在人们的日常生活和工作当中的作用显得越来越重要，可以说一天二十四小时当中，除了睡觉以外，我们的绝大多数时间都是在进行传播与沟通的活动，这种活动也是我们生活当中必不可少的重要内容。

传播与沟通过程中的人际关系应该是一种相互尊重的关系。

以我的工作来举例：到过北京王府井的人都应该知道，在王府井大街上有几辆大型的游览观光车，每天都会有大量来北京旅游或者是北京本地的游客乘坐，我的工作就是就是为这些乘坐观光车的游客作讲解介绍。我们提供的是一种有偿式的服务，游客付给我钱，我们就要为他们提供让他们感到物有所值的各项服务。在大多数的时候，我是作为传播者在向作为受传者的游客提供讲解服务;也有的时候，我会作为受传者接受作为传播者的游客提出的建议和意见。无论是在什么情况下，我和游客都应该互相尊重。我认为，游客不应该因为自己付了钱，就把自己摆在很高位置上不尊重我们;而我们则更不应该认为自己是导游，比客人知道的多，就瞧不起游客。只有互相尊重对方，才可以达到传播与沟通的最佳效果——游客了解到了知识，作为导游的我们也会感觉到自己的付出是值得的，同时还可以为我们带来更丰厚的收入。

事实上，很多事情都是如此。在商场里，作为传播者的售货员和作为受传者的顾客之间要相互尊重;在公交车上，作为传播者的司售人员和作为受传者的乘客之间要相互尊重;在餐馆里，作为传播者的服务员和作为受传者的食客之间要相互尊重……这样的举例还有很多很多。由此可见，相互之间尊重的关系在传播与沟通当中是非常重要的，有了这种关系，传播与沟通的作用就可以最大程度的体现出来。

通过对于《传播与沟通》这本书的学习，使我得到了提高，收效是很大的。我想通过我对“传播”和“沟通”这两个词的全新的理解，我会让身边的每一个人都感受到我在进步。传播与沟通当中的相互尊重、相互理解，可以让每件事情都海阔天空!

参考文献

王德海主编.《传播与沟通》.北京：中国农业大学出版社.2007.

厄尔尼诺现象指发生在赤道太平洋中东部的海水大范围持续异常偏暖现象。我们知道，热带海洋地区接收太阳辐射多，海水温度相应较高。在热带太平洋海域，由于受赤道偏东信风牵引，赤道洋流从东太平洋流向西太平洋，使高温暖水不断在西太平洋堆积。从赤道东太平洋流出的海水，靠下层上升涌流补充，从而使这一地区下层冷水上泛，水温低于四周，形成东西部海温差。正常情况下，西太平洋大气上升运动强，降水丰沛，在赤道中、东太平洋，大气为下沉运动，降水量极少。

厄尔尼诺现象对于农作物生产、基础设施建设、金属开采等具有直接影响。厄尔尼诺发生时，可能导致东南亚的橡胶和棕榈油减产、巴西和印度的蔗糖减产、澳大利亚小麦减产、阿根廷和美国的大豆增产。澳大利亚、东南亚和非洲等地出现干旱，澳大利亚是第二小麦出口国，东南亚的印尼、马来自亚和非洲的尼日利亚棕榈油产量占世界88%左右，美国是第一大豆出口国。还有一些金属开采会受到洪涝灾害的影响，产铜大国智利和秘鲁会因洪涝减产，印尼、菲律宾等产镍大国会因干旱缺水妨碍开采。基建方面，亚洲开发银行预测，2010-50年东亚国家每年GDP的0.3%被用于应对气候变化。中国每年需要440亿美元防范极端天气对基础设施的影响，如道路和排水系统等。

更多厄尔尼诺现象对地球有哪些影响，以及环境污染安全小知识，请大家继续关注的内容。

由于婴儿期的宝宝不会说话，所以对自己的一些情感或是要求只能用哭闹的方式来向大人表达。有的宝宝在白天一般都很正常，可是一到了夜间便开始哭闹个不停。这到底是什么原因呢？宝宝的这种现象令爸妈们感到头痛，究竟该怎样才能解决宝宝哭闹现象呢？下面就一起随小编来了解一下吧。

1.生理性的哭闹

生理性的哭闹就是指宝宝的尿布湿了，或者使因为将宝宝裹得太紧或是由于饥饿或口渴以及室内温度不合适等一些现象令宝宝感到不舒服而哭闹的情况。对于宝宝的这种情况，父母只要及时的将宝宝的这些不适原因消除，宝宝就会很快地就会安静入睡。另外，有的孩子闹觉，也就是说每到夜间要睡觉的时候孩子就会哭闹不止，对于这种现象父母只要耐心的哄就可以了，宝宝就会很快的入睡。

2.环境的不适应

有些宝宝还会对自然环境产生不适应，因此也会黑夜白天颠倒。有的时候就会在父母白天上班他睡觉，而父母晚上休息他“工作”。如果父母想将孩子抱起和他玩的话，宝宝就会哭闹即止。对于这类的孩子要有耐心将宝宝的睡眠时间调整过来就可以了，注意千万不要给宝宝吃任何药物来调解睡眠，否则会不利于宝宝的健康。

3.白天运动量少

还有一些情况就是，有的宝宝在白天运动不足，所以夜间也不肯入睡，而且还会哭闹不止。对于这类孩子家长们可以让这些孩子在白天增加活动量，当孩子累了，他就会在晚上安静入睡。

4.午睡时间安排不当

一些家长没有给宝宝养成良好的生活习惯，有的宝宝早晨起不来，而一到了午后2~3点才睡午觉，还有的就是午睡时间过长，以至晚上提前入睡，因此就会在半夜睡醒，如果大人们不陪着玩他就哭闹。对于这种情况的孩子家长要再早晨早些唤醒他，适当的调整午睡时间，这样慢慢地就会改变孩子的睡觉习惯，就会在晚上安稳入睡。

5.疾病的影响

除了以上介绍的这些原因之外，还有一种原因就是宝宝受疾病的影响而导致的夜间不睡觉等现象，例如：患佝偻病的婴儿在夜间常常就会感到烦躁不安，家长哄也无用。还有的宝宝会半夜惊醒等，或是是受刺激或是腹痛等疾病的困扰而导致的等等。这时父母千万不可忽视，要及时的带宝宝去医院进行检查治疗。

儿童哮喘在夜间容易出现哪些现象？提起儿童哮喘，人们似乎都知道哮喘发作时，病人烦躁不安，出现呼吸困难，往往不能平卧，坐起耸肩喘息，哮鸣音响声可传到户外，面色苍白，鼻翼扇动，口唇和指甲发绀，甚至出冷汗，面容惶恐。但是，许多人并不清楚儿童重症哮喘多在夜间发作、病情多在夜间加重、死亡多在夜间发生的夜间三多现象。

其实，哮喘有反复发作的倾向，作为家长和人员若能了解儿童哮喘的夜间三多现象，采取积极的防治措施，就可达到减少或缓解症状，使哮喘患儿转危为安。

1.哮喘多在夜间发作

据统计，儿童哮喘约有75%是在夜间发作的，而且往往来势凶猛。那么，儿童哮喘为何多在夜间发作呢？其原因可能为，人在夜间体内激素处于低水平，迷走神经张力增高；夜间居室内的油烟与香烟烟雾的刺激；夜间气候易变，受到冷空气刺激以及气道反流性增加等。加上哮喘患儿夜间体内儿茶酚胺水平下降，肥大细胞释放生物活性物质，如组胺具有强烈地刺激感受器的作用，从而引起支气管平滑肌的痉挛而发生哮喘。

2.症状多在夜间加重

哮喘不仅多在夜间发作，而且症状加重者也常常发生在夜间。据统计，夜间症状加重者约为70%.其原因可能为夜间睡眠时脑部血流相对缓慢。当哮喘在夜间急性发作时，患儿由于进食少、发热出汗、利尿等原因致使患儿有效循环量不足，而发生血液重新分配，肾动脉收缩致肾小球滤过率下降等。若血容量仍不能及时得到补充，心脑也会出现血液灌注不足，导致心肌缺血、缺氧和脑水肿等。

病人变得神志恍惚、反应迟钝和嗜睡，以及心律失常，多为房性或室性早搏、阵发性室上性心动过速。由于缺氧，激活血管紧张素Ⅰ转换成血管紧张素Ⅱ，导致血浆肾素与醛固酮活性的增强和释放，形成外周血管阻抗和水钠潴留，造成心力衰竭，使哮喘病人的病情迅速加重。

3.死亡多在夜间发生

儿童支气管哮喘发作的死亡病例中，约70%死亡于深夜和凌晨。其原因可能与夜间容易发生痰液积聚和浓缩，加上咳嗽反射及纤毛廓清率降低，因此，极易发生呼吸道阻塞和窒息。特别是夜间血液中药物浓度及肾上腺皮质激素分泌下降，更易发生哮喘猝死。因此，专家们提出，哮喘发作时，症状在夜间难以控制，呼吸急促，哮鸣音明显减弱或消失，心率加快，血压降低，出现奇脉和意识模糊等应是预后严重的指征之一。

针对儿童哮喘的夜间三多现象，目前认为，对于曾有哮喘发作病史的孩子，家长在患儿发作的间歇期应注意避免其接触过敏原，还可注射哮喘疫苗、核酪和采取各种积极的预防方法。由于哮喘平时发作与气候变化、受凉、呼吸道感染、油烟和香烟烟雾的刺激等有关，故应尽可能避免。在家庭护理中，家长必须避免两种不良倾向。一种是过分宠爱、百依百顺，怕得罪了孩子而引起发病；另一种是对病孩关心太少。在护理中，应注意培养哮喘患儿战胜疾病的信心，加强体格锻炼，多进行户外活动，增强体质，提高患儿的抗病能力。

哮喘患儿在夜间一旦出现咳嗽不适等哮喘发作的预兆时就应尽早用药，并注意密切观察。若哮喘发作，经简易处理，哮喘仍不能缓解者应立即送医院进一步治疗，尤其是哮喘症状在夜间加重及难以控制者。出现呼吸急促、肺哮鸣音明显减弱或消失、心率加快、奇脉、呼吸性或代谢性酸中毒、意识模糊，都是病情危重的指征，这时作为家长务必要积极配合医生治疗。同时应强调昼夜的合理用药，并加强夜间护理，以防发生意外。