语文并进名词解释通用20篇

【黛色dàisè】：青黑色。

【灵秀língxiù】：灵活、美丽。

【贮满zhùmǎn】zhùmǎn贮满：装满，填满

【终极zhōngjí】：最后的终点。

【匍匐púfú】：爬行。

【融融róngróng】：暖和的样子。

【澹澹dàndàn】：荡漾的样子

【芊芊细草qiānqiānxìcǎo】：草木茂盛。

【轻飞曼舞qīngfēimànwǔ】音乐轻快，舞姿优美。形容蜜蜂蝴蝶飞舞的美妙姿态。

【春华秋实chūnhuáqiūshí】：春天开花，秋天结果。

【春花秋月chūnhuāqiūyuè】：春天的花朵，秋天的月亮。指人间最美好的时光和景色。

【闲情逸致xiánqíngyìzhì】：闲适的情致。

【主宰zhǔzǎi】：统治。

【磅礴pángbó】：气势盛大。

老司机带带我已经成为今年最火的流行语之一，贴吧论坛微博朋友圈充斥着老司机，门户网站的新闻评论也有很多求老司机带带我的身影。老司机并不是指开车熟练的老司机，那么老司机是什么梗?老司机带带我是怎么来的?下面小编为大家介绍。

老司机出处

老司机出自云南山歌《老司机带带我》，这是一首经典而怪诞的云南山歌。后来网络上出现了一段基于此曲的音乐视频《风流妹逗老司机》。歌词下流猥亵，其中「老司机带带我」一句反复出现。「老司机」由是渐广为人知。「老司机带带我」也常用于见到「老司机」时表达深切的仰慕与由衷的敬意。少数时候亦可讽刺自作聪明，倚老卖老者。

老司机是什么梗

老司机，泛指某领域内经验丰富，行止稳健者。亦经常被用于特指库存资源丰富的人。由字面意思以及引申含义发展出了“发车”等词。

老司机的说法在网络上很早就因为各种原因而慢慢传播着，于2014年后变得广为人知。起初这是一个宽泛的定义，在不同地方有着不同的指向。老司机可以指在某些方面熟门熟路，资历较老，见识广，经验足的人。通常这个词伴随着惊叹与崇敬之意。

在各种网络社区中待得久，资历老的用户会被称为老司机;对ACGN文化了解深刻、见识广博的人会被称为老司机;而对ACGN文化或其他文化、科学的一些细分领域十分精通的人亦会被称为老司机。

弥漫—充满搜索—搜寻协助—帮助创造—创新燃烧—焚烧寻求—寻访永远—永恒颓然—颓丧光辉—光芒茂密—茂盛普照—遍洒追寻—追求

无比欣喜—欣喜若狂南辕北辙—背道而驰各式各样—各种各样结结实实—扎扎实实恍然大悟—茅塞顿开认认真真—仔仔细细和颜悦色—和蔼可亲连绵不断—连绵起伏

情不自禁—不由自主蹑手蹑脚—轻脚轻手异口同声—不约而同寂静无声—鸦雀无声

无影无踪—踪迹全无语无伦次—颠三倒四栩栩如生—活灵活现

名不虚传—名副其实人烟稀少—地少人稀提心吊胆—心惊胆战

面如土色—面无血色禁不住—忍不住

华而不实huāérbùshí华：通花，开花；实：果实，结果。花开得好看，但不结果实。比喻外表好看，内容空虚。也指表面上很有学问，实际腹中空空的人。

既往不咎jìwǎngbùjiù既：已经；往：过去；咎：责备。对过去的错误不再责备。也说不咎既往。

剑拔弩张jiànbánǔzhāng张：弓上弦。剑拔出来了，弓张开了。原形容书法笔力遒劲。后多形容气势逼人，或形势紧张，一触即发。也比喻书法矫健

竭泽而渔jiézééryú泽：池、湖。掏干了水塘捉鱼。比喻取之不留余地，只图眼前利益，不作长远打算。也形容反动派对人民的残酷剥削。

仁者见仁，智者见智rénzhějiànrén，zhìzhějiànzhì仁者见它说是仁，智者见它说是智。比喻对同一个问题，不同的人从不同的立场或角度有不同的看法。

盛名之下，其实难副shèngmíngzhīxià，qíshínánfù名望很大的人，实际的才德常是很难跟名声相符。指名声常常可能大于实际。用来表示谦虚或自我警戒。

它山之石，可以攻玉tāshānzhīshí,kěyǐgōngyù意思是别座山上的石头，可以取来制作治玉的磨石；也可以用来制成美好珍宝。意思可引申为"借助外力，改己缺失。"

词语解释是初中语文试卷中常考的题目，这道题目虽然是一道比较基础的题目，但很难考得满分。为了方便大家更高效率地复习，小编整理了初中语文试卷中经常出现的词语解释，希望能够帮助到大家。

(29)寻章摘句：搜寻、摘取文章的片断词句。指读书局限于文字的推求。

(30)味同嚼蜡：形容写文章或说话枯燥无味。

(31)吹毛求疵：这里指细到烦琐、挑剔的地步。

(32)狂妄自大：极端的自高自大。

(33)学习不认真，不求深刻理解。不求甚解

(24)一下子弄通了某个道理。豁然贯通

(35)读书总有好处。开卷有益

(36)形容过分地斟酌字句。咬文嚼字

541.失踪shīzōng不见踪迹，多指人的下落不明

542.湿润shīrùn土壤、空气等潮湿而滋润；因心里难过或激动而眼含热泪

543.时辰shíchen旧时把一昼夜分为十二段,每段叫做一个时辰，合现在的两小时，用地支作名称。从夜间十一点算起,半夜十一点到一点是子时，中午十一点到一点是午时；泛指时间；时候；也指预定的时刻。也指预定的时刻或时间

544.试验shìyàn为了解某物的性能或某事的结果而进行的尝试性活动；旧指考试

545.首饰shǒushì原指男女戴在头上的装饰品，后专指妇女的头饰、耳环以及项链、戒指、手镯等

金砖五国是巴西、俄罗斯、印度、中国、南非。金砖国家(BRICS)，因其引用了巴西(Brazil)、俄罗斯(Russia)、印度(India)、中国(China)、和南非(South Africa)的英文首字母。由于该词与英语单词的砖(Brick)类似，因此被称为“金砖国家”。

金砖五国的是在金砖四国的概念的基础上演化而来的，金砖四国英文原版是“BRICs”，是由巴西(Brazil)、俄罗斯(Russia)、印度(India)和中国(China)四国的英文名称首字母缩写而成，由于“BRICs”发音与砖块(bricks)相似，故称为“金砖四国”。这个颇具有想象力的词汇由高盛全球首席经济学家吉姆·奥尼尔于2001年12月20日首次提出。后来由于南非的经济发展强劲，因而金砖四国“BRICs”变为金砖五国“BRICS”，加南非(South Africa)。

随着“金砖国家”合作机制的日趋成熟，今后或许会有更多的新兴经济体加入进来，“分量”大增的“金砖国家”将在国际政治经济事务中发挥更为重要的作用。

在阅读教学中培养口语交际能力

阅读理解的过程又是一个十分个性化的过程，学生独具个性的观点，怎样为师生们所理解和接受，怎样调整学生有失偏颇的阅读理解和价值取向，这都有赖于通过口语交际进行沟通和交流，这样才能使不同的观点相互碰撞，认识不断提高。而在这一过程中，不仅提高了学生的阅读能力，同时也使口语交际能力得到培养。因此，重视在阅读教学过程中对学生进行口语交际训练是十分重要的。在阅读教学中我着重从下方面培养学生的口语交际能力：

1．结合朗读进行口语交际。

朗读是学生口头表达的基础，它既能让学生积累规范的语言，又能让学生体验到规范语言的价值。重视朗读训练，要让学生多听录音和教师范读，通过直接感受语调、语气的变化和体态语言去深刻感受语言的情感；要让学生在理解课文的基础上，学会将作者的思想感情转化成自己的“口头语”去充分表达发挥。如，分角色朗读、换角色演讲、课本剧表演都是口语练习的好形式；还要通过生生、师生对朗读的评价，来提高朗读能力，展开你来我往的口语交际过程。长期训练，学生不仅可以积累丰富而规范的语汇，而且能不断增强语感，使他们水到渠成地准确用语、表情达意。

2．结合提问进行口语交际。

课堂提问是最常用的教学手段，也是提高学生口语表达能力的有效方式。问题的类别很多，教师在进行语文教学时，更好地根据不同的课堂提问，设计合理的口语交际训练目标。比如，回答低层次问题时，教师应当要求学生更多地注重内容的理解，并按照一定的顺序有条理地表达出来；回答高层次问题时，教师应当更多地关注学生分析问题的深刻性，以及口语表达的说服力。回答收敛型问题时，教师应严格要求学生用词准确规范、语言简明扼要，尽可能不出现偏差；回答发散型问题时，则要求答案的多样化，并要求其他学生从不同角度加以补充，甚至展开争辩。总之，根据不同类型的问题，有的放矢地进行训练，对学生口语交际能力的提高大有裨益。

3．结合复述进行口语交际。

复述课文是指让学生用自己的语言和课文中的重点语句，把课文的内容有条理、有重点地表述出来。复述，不仅要求学生熟悉、理解课文内容，积累课文语言，达到阅读的认知层次；而且还需要用得体的语言、恰当的方式表达出来，达到创造性的语言运用层次，因此不失为口语交际训练的重要方法。教学时，要根据课文内容、体裁特点、学生的实际和口语交际要求，确定复述的内容和形式：既可以复述段落，也可以复述全文；既可以详细复述，也可以简要复述；既可以按照原文复述，也可以创造性复述。复述课文要在理解和记忆的基础上进行，复述时要按照一定的顺序，突出重点内容，详略得当，还要有条理、有感情，尽量使用课文中的重点词语和典型句式。复述时，教师和学生还可以运用口语交际的方式进行必要的提示，启发学生的思维，帮助他们回忆故事内容和情节，从而降低复述的难度，促使学生形成复述的能力。

4．结合提问进行口语交际。

课堂提问是最常用的教学手段，也是提高学生口语表达能力的有效方式。问题的类别很多，教师在进行语文教学时，更好地根据不同的课堂提问，设计合理的口语交际训练目标。比如，回答低层次问题时，教师应当要求学生更多地注重内容的理解，并按照一定的顺序有条理地表达出来；回答高层次问题时，教师应当更多地关注学生分析问题的深刻性，以及口语表达的说服力。回答收敛型问题时，教师应严格要求学生用词准确规范、语言简明扼要，尽可能不出现偏差；回答发散型问题时，则要求答案的多样化，并要求其他学生从不同角度加以补充，甚至展开争辩。总之，根据不同类型的问题，有的放矢地进行训练，对学生口语交际能力的提高大有裨益。

4．结合评议进行口语交际。

阅读教学中教师应当重视学生的自我评价和对他人的评价。在此过程中，学生不仅要积极思考判断，提出自己的观点，还要特别留心倾听别人的朗读、发言，提出不同的看法，作必要的补充。这不仅能提高学生的品评能力，促进对文本创造性的理解，而且为口语交际提供了良好的机会。在评议过程中，学生对老师、同学读书，回答问题等情况发表自己的见解，说出自己的看法，被评议的同学可能虚心接受，也可能针锋相对坚持自己的意见，这样自然形成你来我往的交互过程。这一过程中，学生不仅能逐渐形成相互交流、大胆争辩的口语交际能力，而且能提高口语交际的信心。因此，教师应当重视将“评议”贯穿于整个课堂教学过程。在“评议”时，首先要求学生用心倾听别人的朗读、发言、答问，不要随便打断别人的话题，注意交际礼貌；然后积极思考、判断，对话题进行补充，还要敢于提出不同意见。评议时，对别人提出的意见既要采取“悦纳”的态度，又要进行必要的争论，保持自己独立的思想。

3.根据提示默写。（4分）

①阳春三月，你参加“最美乡村行”活动，来到西塞山前，看到山青水绿、鸟飞鱼跃的景象，不禁随口吟出张志和在《渔歌子》中描写此处美景的句子：，

。

②辛弃疾在《破阵子（醉里挑灯看剑）》中想象将士们驰骋沙场、为国奋勇杀敌的句子：

，。

3.①西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

②马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

名句默写答题方法：一、认清字形，突破“生僻难”字。对于文辞优美、内涵丰富的名言名句，大多数学生都会用心朗诵，并且熟记于心，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一不小心，一字之差，导致丢分，这实在令人遗憾。二、火眼金睛，辨别音近形异：读音相同，意义不同甚至相反的词语在名句名篇中屡见不鲜，这类词对学生有更大的迷惑性和误导性，是考试得分的“盲点”之一，复习时应引起高度重视。对这些音近形异词，要做到知其音，明其义。三、名句相似，尝试对比识记有些名句内容相似，语句相近，学生特别容易混淆，这种情况下，可以引导学生尝试对比识记。

25、惩恶扬善：惩治邪恶，鼓励从善。（注：“惩”的读音为chéng）

26、.触景生情：触，触动。看到眼前的景象受到触动而激起某种情感。

27．触类旁通：触类：接触某一方面的事物；旁通：相互贯通。掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。

28、.春和景明：和，温和。景，日光。春光温煦，阳光明媚。

28、春华秋实：华，同“花”。春天开花，秋天结果。比喻文采和德行，也比喻事物的因果关系。

29、唇亡齿寒：嘴唇没有了，牙齿就会感到寒冷。比喻利害密要相关。

阳光社区特地为大家梳理

国金公链--各种通证的名词解释及作用

GOS

GOS 属于国金公链主链的算力通证，持有 GOS通证，可获得算力资源池的算力收益。

获得方式：

1.购买产业节点，获得 1225 GOS；

2.推荐产业节点，获得 10% GOS；

3.每周 GOS算力池投票，获得 1-1.5‰每天的收益。

图片来源：国金公链APP-“应用”-“投票”

NT

NT 属于全民数据链的权益通证，全民数据链是国金公链的侧链，主要做区块链大社交平台。持有 NT通证，可获得全民数据链每月权益池分红。

获得方式：

1.注册成为全民数据链会员，获得当纪 NT；

2.直推全民数据链会员，获得当纪 25%NT；

3.每天首页签到；

图片来源：全民数据链APP-“应用”-“首页”

GMT

GMT 属于 GMT特权链的股权权益通证，这个地方多了“股权”二字，因为 GMT通证，直接对标 GMT公司，包括品牌价值在内的所有权益！也就是拥有不同初创期阶段的股权权益通证，持有 GMT通证，可以获得 GMT公司的权益分红。

GMT特权链是国金公链的侧链，肩负着完成国金公链“人上链”和“行为上链”的重要使命。

后期阳光社区也会出一个课程，详细介绍 GMT到底是做什么的？感兴趣的伙伴，记得持续关注阳光社区的公众号“区块链贝勒爷”。

获得方式：

1.注册成为 GMT 399金粉用户

2.注册成为 GMT 13800推广商

3.其他特定场景

关于更详细的 GMT通证内容，可参考阳光社区往期文章《万字网红长文—深度剖析 GMT为什么一定会暴涨！》

LTS

LTS 属于 GMT特权链的链上行为数据贡献值，持有 LTS可释放激活 GMT股权权益通证。

获得方式：

1.在 GMT APP内，进行注册、推广、签到、看广告、玩游戏、分享转发、完成任务等行为方式可获得。

关于更详细的 LTS资料，可参考阳光社区往期文章《GMT通证的释放规则》

LZ

LZ 属于 GMT特权链的福利点，可在GMT app的超级电话内通话，也可在特定场景使用，可消费，可用于抵扣。

获得方式：

1.GMT用户购买 9元福利礼包，每个礼包有 100 LZ福利点；

2.GMT用户购买 399元福利礼包，每个礼包有 400 LZ福利点。

图片来源：GMT的APP

MTZ

MTZ 属于上链商品总库的权益通证，上链商品总库是国金公链的侧链。持有 MTZ通证，可获得上链总库权益池分红。

获得方式：

1.注册成为全民数据链的会员;

2.购买总库商城主/推荐商城主。

GFT

GFT 属于消费资产总链的权益通证，消费资产总链是国金公链的侧链。持有 GFT通证，可共享消费资产总链平台收益。

获得方式：

1.可通过消费、推荐他人进行消费、国金公链生态通用积分 GNA置换等方式获得。

GNA

GNA 属于国金公链的生态通用积分，用于记录用户在国金公链生态的交易行为所产生的价值。

获得方式：

1.在各侧链、社群、国金合作商业机构等，有真实交易行为。

GNB

GNB 属于国金公链转换后的生态通用积分，可在国金生态内抵扣交易费用。

GNB获得方式：?（如图）

通过持有 GZ，即可将 GNA转换为 GNB；（如图）

图片来源：全民数据链APP-“数据空间”-“GN中心”-“激活规则”

注：GMT app内相应的转换规则，等待更新中。

GZ

GZ 属于国金公链的链上行为贡献值，决定 GNA价值释放加速率。

获得方式：

1.在国金生态体系内，注册、登录、推广、看广告、分享转发、完成任务等非交易行为。

关于GZ转换的具体算法，可参照下图理解：

以上内容，仅为阳光社区的理解，不代表公司，如有偏颇，以公司最终解释权为准。

如果忘记了，可随时回来翻阅阳光词典噢~

陪国金走向全球，让世界看见阳光！

1006.滴水之恩，当涌泉相报:受人一点小小的恩惠应当加倍报答

1007.独木不成林：本义指一棵树成不了森林，比喻个人力量有限，办不成大事。

1008.海阔凭鱼跃，天高任鸟飞：大自然的广阔无边为鱼跃鸟飞提供了宽广的空间，可以引申为替人才提供施展才华的空间是多么重要，也可以理解为拥有自由是那么的可贵。

1009.路遥知马力，日久见人心：路途遥远才能知道马力气的大小，日子长了才能看出人心的好坏。指时间可以检验一切。

1010.磨刀不误砍柴chái工：磨刀花费时间，但不耽误砍柴。比喻事先充分做好准备，就能使工作加快。深入理解：要办成一件事，不一定要立即着手，而是先要进行一些筹划、进行可行性论证和步骤安排，做好充分准备，创造有利条件，这样会大大提高办事效率。

4．用诗词原句填空。（10分）

⑧相隔千里，漂泊异乡的游子在中秋之夜，常会轻吟“▲”，表达对故乡亲人的祝福。（用苏轼《水调歌头》中的诗句填空）

【答案】4．⑧但愿人长久，千里共婵娟（每空1分，错、漏、添、倒一处，该空不得分）

【解析】试题分析：考查理解性默写。顾名思义，理解了才能默写出来；理解了才能记得久、记得牢。只是摇头晃脑不加理解的背是没用的，因为你所记忆的东西，能用的地方，远远不止于默写这点范畴。所以平时一定要加强理解性默写的训练。根据题干与诗文内容选准诗句是作答的关键。要注意“侧“婵娟”等字词的书写。

【名句赏析】

“但愿人长久，千里共婵娟。”“婵娟”是美好的样子，这里指嫦娥，也就是代指明月。“共婵娟”就是共明月的意思，典故出自南朝谢庄的《月赋》：“隔千里兮共明月。”既然人间的离别是难免的，那么只要亲人长久健在，即使远隔千里也还可以通过普照世界的明月把两地联系起来，把彼此的心沟通在一起。“但愿人长久”，是要突破时间的局限；“千里共婵娟”，是要打通空间的阻隔。让对于明月的共同的爱把彼此分离的人结合在一起。古人有“神交”的说法，要好的朋友天各一方，不能见面，却能以精神相通。“千里共婵娟”也可以说是一种神交了，这两句并非一般的自慰和共勉，而是表现了作者处理时间、空间以及人生这样一些重大问题所持的态度，充分显示出词人精神境界的丰富博大。

【考点解析】表达祝愿的诗句

1.但愿人长久，千里共婵娟。——苏轼《水调歌头》

2.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——王昌龄《送元二使安西》

3.海内存知己，天涯若比邻。——王勃《送杜少府之任蜀州》

4.愿天上人间，占得欢娱，年年今夜。——柳永《二郎神》

5.愿新春以后，吉吉利利，百事都如意。——赵长卿《探春令》

6.春日宴，绿酒一杯歌一遍，再拜陈三愿。一愿郎君千岁，二愿妾身常健，三愿如同梁上燕，岁岁长相见。——冯延巳《长命女》

7.满酌玉杯萦舞袂。南春祝寿千千岁。——晏殊《蝶恋花》

8.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难》

9.今朝祝寿，祝寿数，比松椿。斟美酒，至心如对月中人。一声檀板动，一炷蕙香焚。

祷仙真。愿年年今日、喜长新。——晏殊《庆生辰》

10.但愿从今，一年强似，一年时节。——崔敦礼《柳梢青》

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

词语释义的方法

(1)定义法：用简明通俗的语言对术语类词语注释或说明。如“自然力”就是可以用来代替人力的自然界的动力，如“风力”“水力”;“归省”就是回家看望父母。

(2)比喻形容法：有些词不好下定义，就用形容和比喻加以说明。如“褴褛”形容衣衫破烂;“惊涛骇浪”比喻险恶的境遇或尖锐激烈的斗争。

(3)合成法：先逐词解释，后综合概括。如，谨严：谨慎严密。肆虐：任意地干残暴的事。肆，任意地干;虐，残暴。

(4)对换法：用熟悉的、已懂的词语来解释不懂的词，或用反义词加上否定词来解释。如，崎岖：不平坦。阑干：栏杆。

优生学就是专门研究人类遗传，改进人种的一门科学。

优生的目的是提高人口质量，它包括两个方面：一是积极的优生学；二是消极的优生学。

积极的优生学是促进体力和智力上优秀的个体优生。即用分子生物学和细胞分子学的研究，修饰、改造遗传的物质，控制个体发育，使后代更加完善，真正做到操作和变革人类自身的目的。

消极优生学是防止或减少有严重遗传性和先天性疾病的个体的出生，就是说减少不良个体的出生。后者是人类最基本的，有现实价值的预防性优生学。

扩展资料

优生学有两个任务：一是增进有关人类不同特征遗传本质的知识，并判定这些特征的优劣和取舍；二是指出旨在改进后代遗传素质的方案。目前有关人类性状遗传的知识仍较局限，判定某种性状在未来社会中的优劣或对人类进化的利弊则更非易事，所以在制定增加或减少某种基因频率的方案时更应十分谨慎从事。

当前只能对某些已确证为有害的习俗和遗传性状采取优生措施。如制定优生法，对婚配、生育和生育年龄进行合理的限制，以减少因近亲结婚而产生的隐性遗传性疾病和因母亲年龄过大所致先天愚型等先天缺陷的发病率；通过普查，检出特定人群中某些隐性有害基因的携带者，以避免两个杂合体结婚而生出隐性纯合的患者；通过羊膜穿刺获得羊水中的胎儿脱屑细胞或取出早期胎盘绒毛进行胎儿的产前诊断，结合必要的人工流产以防止患儿的出生；广泛设立遗传咨询网点，以及宣传在一定情况下结婚并不是都须生育的观点等。

7、衬音助词（不译），用在表示时间的词或某些动词的后面，凑足一个音节，它没有实际意义，只是起着协调音节的作用。如《劝学》中的“不如须臾之所学也”，“之”嵌在时间词“须臾”的后面，协调音节，作词缀，此句译作“比不上片刻学到的东西多”。《谏逐客书》中的“由此观之”，这里的“之”接在动词“观”后面，协调音节，无义，此句可译作“从这看来”

8、嵌在姓名中间，无实义。如“佚之狐言于郑伯曰”、“若使烛之武见秦君”、“介之推不言禄”、“宫之奇谏假道”中的“佚之狐”、“烛之武”、“介之推”、“宫之奇”。

9、嵌在专用名词之间，无义。如《病梅馆记》中的“辟病梅之馆以贮之”。前一个“之”用在“病梅馆”这个专用名词中，不译。

AKC=AmericanKennelClub=美国犬舍俱乐部美国养犬俱乐部AKC是致力于纯种犬事业的非营利组织，成立于1884年，由美国各地530多个独立的养犬俱乐部组成。此外，约有3800个附属俱乐部参与AKC的活动，使用AKC的章程来开展犬展览，执行有关事项，教育计划，举办培训班和健康诊所。

金毛犬(详情介绍)

1997年全美有经AKC批准举行的活动15738项，其中包括3289项爱犬展览，2561次服从及追踪训练和3305次表演活动。

每一分钟选出一名代表行使其代表决权，但是只有犬俱乐部才可以成为AKC会员。这些代表组成AKC的立法主体，他们制订活动的规则，选举出21位董事。

董事负责管理AKC，推举AKC官员并且根据代表确定的原则制订政策和规则。AKC机构分为位于纽约总部和在北卡罗钠州首府的策划执行部。所有登记注册职能由北卡罗钠州管理。

AKC每年记录130多万只犬的亲代情况，但部参与犬的买卖,因而不能保证注册犬的健康和品种质量。一些雇员包括AKC地方代表和养犬监察员从事室外工作，定期返回总部向其所在部门主管汇报工作。AKC的功能

--发行纯种狗只的血统证书。

--每月发行种公配种的登记和小狗产生的胎数记录。

--月刊的发行，如专门记录每一只冠军犬所得点数、狗展报导及成绩公布的美国育犬杂志。

--授权办理狗展。

--教育广大群众所谓纯种狗。

--赞助狗只的医学研究。

--安排狗赛的日期与地点。

--核发评审执照。

--监督狗展。

--代表美国参加国际间所举办的狗赛以推广纯种狗。

AKC的犬种协会-当你加入了本地狗协会之后，你就变为各地狗展的会员，你将会遇到不少同仁并和你周围的繁殖者及参赛者保持联系。你还有机会学到如何分辨普通狗和特殊狗。而且你还可以有机会在你的区域里办一场狗展呢!

-本地的狗协会们都是狗界里办理狗展的主要机构，它的主要目的是要教导会员们及广大群众并赞助AKC所核准举办之狗展。要赞助这些活动还必须经过AKC认可并遵守AKC的比赛规则。而且还必须从AKC合格裁判名单中选出狗展裁判。-本地狗协会可分为两种：即全犬种协会及单犬种协会。

-单犬种协会有：牧羊犬协会、八哥协会。因此在你的区域范围内去加入一个单犬种协会也是一项不错的计划。

-本地所有单犬种协会都归AKC所管辖，甚至是他们的母会也一样。举例来说，南区西班牙犬协会就归美国西班牙犬协会管辖，然后美国西班牙犬协会再受AKC管辖。而母会有责任来保持狗种的官方标准，如有任何狗种标准的改变都必须由母会核准再送到AKC做最后的确认。

【综合训练】

5.初中毕业前，班级开展了以“红烛颂——献给老师的歌”为主题的系列活动。下面是活动过程中的一些问题，请你参与解决。?[4][5][6]

班委会倡议每位同学以“老师，我要对您说”为题，给老师写一封信。下面是三位同学信中正文的开头，你认为哪种开头更好些?为什么？

①初中三年很快过去了，我有太多的话要向您说。老师，您要我说什么呢?

②三年来，我与您有过多次交流，但今天我仍有些心里话要对您说。

③有人说“教师是人类灵魂的工程师”。一个老师，既要教书，也要育人。

6.下列说法最得体的一项是（）

A.端午节到了，小明到刚出嫁的姑姑家接她回家过节，但又不知她家具体住在什么地方，于是见人就问：“喂，我姑姑家住在哪里？”

B.母亲拖着疲惫的身体回到家中，鞋也没脱就往沙发一躺，女儿见状，急忙端来热水，说：“妈妈，您累坏了，洗洗脚，去休息吧！”

C.同学们都在认真做作业，而小雷却无精打彩地趴着，老师走过去轻轻地敲了敲桌子，提醒他该做作业了，他不耐烦地说：“我做不做作业关你什么事？你管得着吗？”

D.芳芳家住二楼，楼上的住户水笼头坏了，水流下来淋湿了芳芳堆在阳台上的蜂窝煤，她气冲冲地跑上去说：“哼！真没素质，淋坏了人家的煤巴也不管！”

很多投资者都在关心区块链金融是什么通俗解释，首先还需要了解区块链金融也是作用在金融领域的一大应用。区块链是一种基于比特币的底层技术，所以懂得区块链金融是什么通俗解释也非常的关键。本质上来说这是一个去中心化的信任机制，能够有效达到可持续生长的作用，可以实现信息的安全性和准确性，一起来看一下区块链金融有哪一些特点和应用。

1.区块链金融有哪一些主要的特点

在了解区块链金融是什么通俗解释时，首先大家会发现它的主要特点，区块链金融拥有去中心化的效果能够改变以往的储存方式，新的区块和旧的区块就会完全的连接在一起，每一个区块只有记录之前的信息才能够生效，所以就可以提高数据的安全性，可以有效提高效率，另外还具有着更好的安全性，整个区块都不会受到任何组织的控制，多个数字都可以在设备上独立的存在，而且还具有着数据安全性的保障，这里所说的真实性是指数据根本就不具有可修改的效果，这其实就拥有着好的作用。

2.区块链金融当前主要的应用

很多人对于区块链金融是什么通俗解释并不了解，简单来说目前的区块链金融也用着众多的应用，首先就可以有效作用于身份的识别，如果我们的身份数据信息可以直接放入到区块链中，必然就不需要担心从今以后的身份问题，当我们把所有的信息放入到区块链之后，那么不管是房产证又或者是驾证，全部都可以拥有清晰的证明。

另外也可以直接作用在金融交易领域，目前的金融交易领域看上去不是特别的透明，而且操作的效率也不是很高，但是在利用区块链技术之后，就可以让整个交易更加高效透明，也可以完全按照条件来规定交易的时间，一旦条件比较合适的话，就可以选择付款。除了这些领域之外，也同样可以作用在旅游消费上，从此之后再也不需要第三方APP，操作很是简单。

区块链金融是什么通俗解释，简单来说这也是注重在金融领域的一大应用，有着去中心化的效果，而且还能够达到记录区块链信息的作用，能够有效发挥更好的安全性，除此之外也可以有效作用于身份的识别，可以作用于金融交易领域，可以让整个交易变得高效透明，从此之后在操作时也并不需要依靠于第三方APP，所以这就有了更多的简单性。