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语文文言文重点词语解释【汇集20篇】

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篇1:语文常见四字词语解释:L

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2015年中考语文常见四字词语解释

流连忘返(liúliánwàngfǎn):形容留恋景物或某种事物而不愿离去。

流离失所:流离:因灾荒、战乱等流散分离。失所:失去安身之处。形容到处流浪,没有安身的地方。

络绎不绝(luòyìbùjué):络绎:前后相接、连续不断的样子。形容车船人马等前后相接,往来不断。

坚不可摧(jiānbùkěcuī):坚:坚固;摧:摧毁。非常坚固,摧毁不了。含褒义。

满载而归(mǎnzàiérguī):装满了东西回来,形容收获极丰富。

略胜一筹:筹:筹码,古代用以计数的工具,多用竹子制成。比较起来,稍微好一些。含褒义。

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篇2:语文重点词语解释出类拔萃等

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出类拔萃:释义:拔:超出;类:同类;萃:原为草丛生的样子,引伸为聚集。超出同类之上。多指人的品德才能。

纵横交错:释义:纵:南北方向;横:东西方向;交错:错杂。横的竖的交叉在一起。也形容情况复杂。

用法:作谓语、定语;形容事物非常复杂

百折不挠:【释义】:折:挫折;挠:弯曲。比喻意志坚强,无论受到多少次挫折,毫不动摇退缩。

不求甚解:【解释】:甚:很,极。只求知道个大概,不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。

更胜一筹:解释:指技艺或技能超过别人

〖用法〗:作谓语、宾语、定语;含褒义

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篇3:语文知识点资料——词语解释第五册

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1.汗青:史册。

2.流俗:指一般的风气。

3.大儒:旧时指学问渊博的著名学者。

4.装潢:器物或商品外表的装饰。

5.运筹全局:对整个形势作全面的估计而制定策略,筹,筹划,想办法。

6.根深蒂固:比喻根基深厚牢固,不可动摇。

7.孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦。

8.汲取:吸取。汲,从下往上打水。

9.创意:创造性的见解或意境。

10.持之以恒:长久地坚持下去。恒,恒心。

11.不言而喻:不用说就可以明白。喻,明白。

12.推敲:比喻斟酌字句,反复琢磨。

13.锲而不舍:比喻有恒心,有毅力。锲,雕刻。

14.揆情度理:按照一般情理推测揣度。

15.既然:已经。

16.阴晦:阴沉昏暗。

17.萧索:荒凉,冷落的意思。

18.心绪:心情。

19.谋食:谋生。

20.无端:无缘无故。

21.苏生:苏醒,重现。

22.愕然:吃惊的样子。

23.鄙夷:看不起。

24.瑟索:身体因寒冷而蜷缩或发抖。

25.惘然:心里好象失去了什么的样子。

26.隔膜:彼此思想感情不相通。

27.展转:同辗转。形容生活不安定,到处奔波。

28.恣睢:放纵,凶暴。

29.拮据:手头紧,经济状况不好。

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篇4:语文重点词语解释毛遂自荐等

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83、毛遂自荐:毛遂自我推荐。比喻自告奋勇,自己推荐自己担任某项工作。

84、门庭若市:若,如、好像。市,集市。门口和庭院就像集市一样,热闹非凡。形容往来人很多。

85、明察秋毫:明察:看清;秋毫:秋天鸟兽身上新长的细毛。原形容人目光敏锐,任何细小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。.

86、名列前茅:名,名次。茅,茅草。前茅,古时行军用于报警的兵器。指名次排列在前面。

87、名正言顺:名,名义。正,正当。顺,使方向一致,使有条理顺序。指名份或名义正当,说话做事理由充足,有依据。

88、莫名其妙:名,说出。妙,奥妙。指没有人能说出它的奥妙,表示很奇怪,不知道怎么回事。

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篇5:语文常用词语解释及造句相得益彰等

全文共 188 字

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相得益彰:指两个人或两件事物互相配合,双方的能力和作用更能显示出来

造句:由于它的内容太卓越了,朴拙的形式并不造成不良影响;相反的,却使它们相得益彰。

相辅相成:指两件事物互相配合,互相辅助,缺一不可

造句:学习和复习,是用以掌握知识和巩固知识的两个方面,相辅相成,缺一不可。

相提并论:把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待

造句:二者相提并论,则陈张两公之捐躯殉难,均有所迫而然也。

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篇6:语文常用词语解释哀鸿遍野等

全文共 202 字

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1、哀鸿遍野:比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。

哀鸿,哀鸣的大雁,比喻悲哀呼号的灾民。

2、安步当车:古代称人能安贫守*。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安,安闲。

3、安土重迁:安于本乡本土,不愿轻易迁移。重,看得很重。

4、嗷嗷(áo)待哺(bǔ):形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷,哀号声;哺,喂食。

5、筚(bì)路蓝缕:驾着柴车,穿着破旧的衣服去开辟山林。

筚路,柴车。蓝缕,破衣服。形容创作的艰苦。

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篇7:部编版 | 初中语文九年级下词语注音与解释:第13课《短文》

全文共 549 字

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1.怡情yíqíng:使心情愉快。

2.练达liàndá:干练通达。

3.枝节zhījié:指植物的枝和节;比喻有关的但次要、琐细的事情。

4.统筹tǒngchóu:意思是通盘筹划

5.藻饰zǎoshì:修饰(多指文章):词句朴实无华,不重~。

6.狡黠jiǎoxiá:狡猾;诡诈。

7.诘难jiénàn:诘问,为难

8.涉猎shèliè:1.粗略地阅读:有的书必须精读,有的只要稍加~即可。2.接触;涉及:学生生活是作家们较少~的领域。

9.聪颖cōngyǐng:聪明敏锐

10.滞碍zhìài:不通畅。

11.要诀yàojué:关键的窍门。

12.劝诫quànjiè:劝告人们改正缺点错误,警惕未来。

13.高谈阔论gāotánkuòlùn:多指不着边际地大发议论。

14.寻章摘句xúnzhāngzhāijù:搜寻、摘取文章的片段词句。指读书时仅限于文字的推求。

15.味同嚼蜡wèitóngjiáolà:形容写文章或说话枯燥无味。

16.诸如此类zhūrúcǐlèi:指像这类有不少,也表示其他以此类推

17.吹毛求疵chuīmáoqiúcī:刻意挑剔毛病,寻找差错

18.狂妄自大kuángwàngzìdà:指极其放肆,自高自大,目中无人。

19.开卷有益kāijuànyǒuyì:打开书本看一看,就会有收益。读书总有好处。

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篇8:语文词语解释知识点:常见词语

全文共 230 字

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词语解释是初中语文试卷中常考的题目,这道题目虽然是一道比较基础的题目,但很难考得满分。为了方便大家更高效率地复习,小编整理了初中语文试卷中经常出现的词语解释,希望能够帮助到大家。

(37)为了小的利益,造成大的损失。因小失大

(38)要取六月十五日生辰取:这里有"赶"的意思。

(39)这干系须是俺的干系:责任。

(40)且睡了,却理会却:且。

(41)白日里兀自出来劫人兀自:尚且,还。

(42)你好不知疼痒!只顾逞辩!逞辩:卖弄口舌。

(43)也合依我劝一劝:合:应该。

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篇9:初中语文七年级词语注音与解释:第16课《化石吟》

全文共 341 字

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【奇幻qíhuàn】指奇异而虚幻,不真实的。

【远古yuǎngǔ】①古老的时代。②遥远的古代。

【骸骨háigǔ】尸骨。

【乌有wūyǒu】虚幻;不存在。

【潜行qiánxíng】在水面以下行动。

【裹藏guǒcáng】用物体包裹,藏着。

【葱茏cōnglóng】(草木)青翠茂盛。

【幽雅yōuyǎ】幽静而雅致。

【叹服tànfú】称赞而且佩服。

【造物主zàowùzhǔ】基督教徒认为上帝创造万物,因此称上帝为“造物主”。

【海枯石烂hǎikūshílàn】形容经历很长的时间(多用于誓言,反衬意志坚定,永远不变)。

【日转星移rìzhuǎnxīngyí】原指天上的太阳和星斗每天不断变动位置,后来用来比喻时光飞逝,事物在不停地发生着很大的变化。也用作形容时间过得很快。

【太古tàigǔ】远古的时代。

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篇10:语文高级词语解释美芹之献等

全文共 270 字

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美芹之献发音měiqínzhīxiàn释义用以自谦所献菲薄,不足当意。出处《列子·杨朱》:“昔人有美戎菽,甘苔茎、芹萍子者,对乡豪称之。乡豪取而尝之,蜇于口,惨于腹。众哂而怨之,其人大惭。”示例所提数条意见,为~,仅供参考。

过犹不及发音guòyóubùjí释义过:过分;犹:象;不及:达不到。事情做得过头,就跟做得不够一样,都是不合适的。出处《论语·先进》:“子贡问:‘师与商也孰贤?’子曰:‘师也过,商也不及。’曰:‘然则师愈与?’子曰:‘过犹不及。’”示例据老夫看来:这是“~”。大约两耳过长,反觉没用。(清·李汝珍《镜花缘》第十四回)

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篇11:语文常用词语解释夜以继日等

全文共 212 字

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162.夜以继日:日夜不停的做某事,形容十分勤奋,勤恳,忙碌·。

163.一碧万顷:碧:青绿色。顷:一百亩为一顷。形容水色天光,一片碧绿,广阔无际。

164.一筹莫展:筹:古时计数用的算筹,引申指计策。展:施展。一点计策也施展不出,形容没有一点办法。

165.一鼓作气:鼓:擂战鼓。作:振作。原指第一次擂鼓激励起士气。比喻劲头大试一下子把事情做完,不间断。

166.一劳永逸:逸:安乐,安闲。指辛苦一次把事情办好,以后就不用费力了。

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篇12:语文重点词语解释蠢蠢欲动等

全文共 216 字

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蠢蠢欲动解释:蠢蠢:爬虫蠕动的样子。形容像虫子一样开始动弹。比喻敌人策划准备进攻;或坏人准备捣乱破坏。

用法:作谓语、宾语;含贬义,形容准备随时干某事。词性:贬义。

处心积虑:解释:处心:存心;积虑:图谋了很长时间。指存心很久;费尽心机。也指千方百计地谋算。

用法:作状语;含贬义,指费尽心思做坏事。

姹紫嫣红:解释:姹:美丽;嫣:妖艳;美好。形容各色的美丽花朵争相斗妍。也作“嫣红姹紫”。

用法:作谓语、定语;形容鲜花的美丽。词性:中性。

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篇13:语文文言文常用词语释义

全文共 324 字

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21.表房舍的:宇、舍、馆、宅、第、邸、庑、屋(宇:屋檐。庑:高堂周围的郭房,厨房;房屋。)

22.表桌床的:案、几、床、榻

23.表违背的:牾、忤、逆、倍(背)(忤:违反,抵触。牾:逆。)

24.表揭发的:劾、讦、揭(劾:揭发罪状。讦:攻击或揭发别人的短处。)

25.表害怕的:畏、惧、惮、骇、患

26.表嫉恨的:恶、厌、憎、贬、衔、怨、患、疾、恨、怒、诅、恚(衔:藏在心中,特别怀恨。)

27.表暗中的:阴、间、密

28.表诬陷的:中、诬、诋、毁、诽、谤、譖

29.表朝见的:朝、觐

觐:原指诸侯秋天朝见天子,朝:原指诸侯春天朝见天子,后来都泛指朝见帝王。

30.与京城有关的:禁、阙、畿、京、京畿(畿:京城所管辖的地方。)

编辑推荐:中考语文文言文常用词语释义汇总

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篇14:部编版 | 初中语文九年级下词语注音与解释:第17课《屈原》

全文共 426 字

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1.咆哮páoxiào:发出洪亮有力的回荡的声音。

2.诡谲guǐjué:狡作,狡。这里指鬼鬼祟祟的样子。

3.瘦削shòuxuē:形容非常瘦。

4.鞠躬jūgōng:1.小心谨慎的样子:~如也。~尽瘁。2.弯身行礼:~道谢。深深地鞠了个躬。

5.收揽shōulǎn:收买拉拢;广为招纳。~人心。

6.非难fēinàn:指摘和责问:遭到~。他这样做是对的,是无可~的。

7.睥睨pìnì:眼睛斜着看,表示傲视或厌恶:~一切。

8.污秽wūhuì:肮脏的;不洁净的。

9.犀利xīlì:坚固锐利。又形容语言、文辞、感觉、目光等的尖锐锋利。

10.景仰jǐngyǎng:意思是仰慕;佩服尊重:~先生的为人。

11.虐待nüèdài:用狠毒残忍的手段对待人或动物。

12.雷霆léiting:1.雷暴;霹雳。2.比喻威力或怒气:~万钧。大发~(大怒)。这里指疾雷。

13.哗众取宠huázhòngqǔchǒng:用言论行动迎合众人,以博得好感或拥护。哗:喧哗。哗众:使众人兴奋激动。

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篇15:语文高级词语解释孜孜不倦等

全文共 270 字

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孜孜不倦发音zīzībùjuàn释义孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。出处《尚书·君陈》:“惟日孜孜,无敢逸豫。”《后汉书·鲁丕传》:“性沉深好学,孳孳不倦。”《三国志·蜀书·向朗传》:“乃更潜心典籍,孜孜不倦。”示例他长年累月~地工作。

左右逢源发音zuǒyòuféngyuán释义逢:遇到;源:水源。到处遇到充足的水源。原指赏识广博,应付裕如。后也比喻做事得心应手,非常顺利。出处《孟子·离娄下》:“资之深,则取之左右逢其原。”示例这样,他们在落笔的时候,便已有着“成竹在胸”、“~”的形势。(邹韬奋《经历·青年“老学究”》)

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篇16:语文词语解释知识点:反义词的运用

全文共 297 字

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(2)反义词运用

恰当地运用反义词,可以形成鲜明的对比,把事物的特点表达得更充分,给人留下深刻难忘的印象。如“笑的声音有大有小;有远有近;有高有低;有粗有细;有快有慢;有真有假;有聪明的,有笨拙的;有柔和的,有粗暴的;有爽朗的,有含羞的;有现实的,有浪漫的;有阴冷的笑,有热情的笑,如此等等。不一而足,这是笑的辩证法”。这段话运用一系列反义词,从不同的方面揭示笑的特点,语言简洁而又鲜明。?

巧妙地使用反义词,可以使语言精辟含蓄,寓意深刻,如“虚心使人进步,骄傲使人落后”“人无远虑,必有近忧”。

正确地使用反义词,可以形成对比、映衬,达到正话反说的效果。如“实在标致极了”(实际上就是“反语”)。

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篇17:中考语文文言文基础知识之重要词语

全文共 2401 字

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第一册

重要成语

温故知新:温习旧的知识而得到新的认识和体会。也指重温历史可以认识现在。(温故而知新,可以为师矣。——《论语十则》)

不耻下问:不以向不如自己的人请教为耻。(敏而好学,不耻下问,是以谓之“文”也。——《论语十则》)

三人行必有我师:在一起行走的许多人中,必定有可以做我老师的。(三人行,必有我师焉。——《论语十则》)

讳疾忌医:有病不肯说,又怕见医生。比喻有了错误、缺点,生怕别人批评指出。

病入膏肓:指病已危重到无法救治的地步或事情已发展到不可挽救的程度。——《扁鹊见蔡桓公》

柳暗花明:指环境或境界的骤然转变。多指由逆境转为充满希望的顺境。(柳暗花明又一村。——《游山西村》)

扑朔迷离:模糊不清,很难辨别是雄是雌。形容事情错综复杂,不易看清底细。(雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;——《木兰诗》)

熟能生巧:熟练了就能找到窍门。(无他,但手熟尔。——《卖油翁》)

重要语句翻译

1.温故而知新,可以为师矣:温习旧的知识,进而懂得新的知识,这样的人可以做老师了。

2.学而不思则罔;思而不学则殆:光读书学习不知道思考,就迷惑不解;光思考却不去读书学习,就会疑惑而无所得。

3.默而识之,学而不厌,诲人不倦:默默地记住所学的知识,学习却不感觉满足,教导他人不知疲倦。

4.三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之:几个人在一起行路,一定有可以作为我的教师的人在中间;选择他们的长处来学习,他们的短处,自己如果也有,就要改掉它。

5.知之者不如好之者,好之者不如乐之者:懂得它的人不如喜爱它的人,喜爱它的人又不如以它为乐的人。

6.逝者如斯夫,不舍昼夜:消逝的时光像这河水一样呀!日夜不停。

7.医之好治不病以为功:医生喜欢给没有病的人治病,把治好“病”作为自己的功劳。

第二册

重要成语

世外桃源:原指理想中的生活安乐而环境幽美的世界,现在用以比喻一种空想的脱离现实斗争的地方。(《桃花源记》)

豁然开朗:一下子现出开阔明朗的境界。(复行数十步,豁然开朗。——《桃花源记》)

无人问津:没有人来问渡口了,比喻没有人再来尝试或过问。(后遂无问津者。——《桃花源记》)

吴下阿蒙:比喻缺少学识,才干的人。(卿今者才略,非复吴下阿蒙!——《孙权劝学》)

刮目相待:另眼相看,用新的眼光看待。(士别当日,即更刮目相待,——《孙权劝学》)

庞然大物:形容体积大而笨重的东西。现在多用来形容外强中干的事物。(虎见之,庞然大物也,以为神。——《黔之驴》)

黔驴技穷:比喻有限的一点本领已经用完。(《黔之驴》)

老骥伏枥:老了的好马,伏在马房中却还想去跑千里的远路。比喻人虽然老了,但仍有雄心壮志。(老骥伏枥,志在千里。——《龟虽寿》)

源头活水:比喻生活气息浓厚,也指事物发展的动力和源泉。(为有源头活水来。——《观书有感》)

愚公移山:比喻做事有毅力不怕困难。(《愚公移山》)

重要语句翻译

1.土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属:这里土地平坦开阔,房屋整整齐齐,有肥沃的田地,美丽的池塘和桑树竹子之类。

2.黄发垂髫,并怡然自乐:老人和小孩都非常快乐,自由自在。

3.寒暑易节,始一返焉:冬夏换季,才往返一次呢。

4.苔痕上阶绿,草色入帘青:青苔碧绿,长到台阶上,草色青葱,映入帘子中。

5.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形:没有嘈杂的音乐扰乱两耳,没有官府公文劳累身心。

6.予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖:我唯独喜爱莲花,它从污泥中长出来,却不受到污染,在清水里洗涤过但是不显得妖媚。

7.噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣:唉!对于菊花的爱好,陶渊明以后很少听到了。对于莲花的爱好,像我一样的人还有什么人呢?对于牡丹的爱好,人数当然就很多了。

第三册

重要成语

明察秋毫:能清楚地看到秋天鸟兽身上新长的细毛。比喻目光敏锐,连极小的事物都看得清楚。(余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,——《闲情记趣》)

挥汗成雨:大家用手抹汗,洒出去就像下雨一样。原来形容人多,后来也形容出汗多。

比肩继踵:肩膀靠肩膀,脚尖碰脚跟。形容人多,拥挤。

张袂成阴:张开衣服袖子就能遮住阳光,形容人多。(齐之临淄三百闾,张袂成阴,挥汗成雨,比肩继踵而在,——《晏子故事两篇》)

不求甚解:原指读书时不求深入,只求了解一个大概。现在多指学习不认真,不求深入理解,或了解情况不深入。(好读书,不求甚解。——《五柳先生传》)

犬牙交错:形容交界线很曲折,就像狗的牙齿那样参差不齐。(其岸势犬牙差互,不可知其源。——《小石潭记》)

画蛇添足:做了多余的事情反而有害无益。(《寓言四则》)

买椟还珠:取舍失当,舍本逐末,是极不可取的。(《寓言四则》)

滥竽充数:没有本事的人混在有本事的人中间凑数,终会露馅。(《寓言四则》)

塞翁失马:在一定的条件下,好事可能变成坏事,坏事也可以变为好事。(《寓言四则》)

重要语句翻译

1.自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽曰。自非亭午夜分不见羲月:三峡七百里中,两岸山连着山,没有一点中断的地方;重重的悬崖,层层的峭壁,足以遮挡天日。如果不是正午和半夜,就看不到太阳和月亮。

2.虽乘御风不以疾也:即使骑上快马,驾着长风,也没有这样快。

3.庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也:庭院的地面上月光满地,像积水那样清澈透明,里面有藻、荇等水草交错,原来那是竹子和柏树的影子。

4.闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解:他喜欢安安静静的,很少说话,不羡慕荣华利禄。喜欢读书,不钻牛角尖。

5.造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝惜去留:亲友请客,五柳先生就毫不客气地喝酒,而且喝醉方休,醉后就走,不和别人虚情客套。

6.环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,簟瓢屡空,晏如也:简陋的居室里冷冷清清的,遮不住风和阳光:粗布短衣上打了许多补丁,饭篮子和瓢里经常是空的,可他安然自若!

7.不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵:不为贫贱而忧虑悲伤,不为富贵而匆忙追求。

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篇18:语文文言文重点字词——《使至塞上》

全文共 844 字

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使至塞上:奉命出使边塞。这是一首五言律诗,选自《全唐诗》(中华书局1960年版),是737年(开元二十五年)王维以监察御史从军赴凉州途中所作。

②使:出使。

③单车:一辆车,这里形容这次出使时随从不多。

④问边:到边塞去察看,指慰问守卫边疆的官兵。

⑤属国:典属国的简称。汉代称负责外交事务的官员为典属国,这里诗人用来指自己的身份。

⑥居延:地名,汉代称居延泽,唐代称居延海,在今内蒙古额济纳旗北境。又西汉张掖郡有居延县(参《汉书·地理志》),故城在今社员济纳旗东南。又东汉凉州刺史部有张掖居延属国,辖境在居延泽一带。此句一般注本均言王维路过居延。然而王维此次出使,实际上无需经过居延。因而林庚、冯沅君主编《中国历代诗歌选》认为此句是写唐王朝“边塞的辽阔,附属国直到居延以外。”

⑦征蓬:随风飘飞的蓬草,此处为诗人自喻。

⑧归雁:因季节是春天,雁北飞,故称"归雁入胡天",也是诗人自喻。

⑨大漠:大沙漠,此处大约是指凉州之北的沙漠。孤烟:赵殿成注有二解:一云古代边防报警时燃狼粪,“其烟直而聚,虽风吹之不散”。二云塞外多旋风,“袅烟沙而直上”。据后人有到甘肃、新疆实地考察者证实,确有旋风如“孤烟直上”。又:孤烟也可能是唐代边防使用的平安火。《通典》卷二一八云:“及暮,平安火不至。”胡三省注:“《六典》:唐镇戍烽候所至,大率相去三十里,每日初夜,放烟一炬,谓之平安火。”

⑩长河:黄河。

⑾萧关:古关名,故址在今宁夏固原东南。

⑿候骑:负责侦察、通讯的骑兵。王维出使河西并不经过萧关,此处大概是用何逊诗“候骑出萧关,追兵赴马邑”之意,非实写。

⒀都护:官名。唐朝在西北置安西、安北等六大都护府,每府派大都护一人,副都护二人,负责辖区一切事务。

⒁燕然:古山名,即今蒙古国杭爱山。这里代指前线。《后汉书·窦宪传》:宪率军大破单于军,“遂登燕然山,去塞三千余里,刻石勒功,纪汉威德,令班固作铭。”此两句意谓在途中遇到候骑,得知主帅破敌后尚在前线未归。

⒂烟:烽烟,报警时点的烟火。

编辑推荐:初中语文文言文重点字词整理

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篇19:语文文言文重点字词——《蒹葭》

全文共 435 字

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【关关雎鸠】雎鸠鸟不停地鸣叫。关关,拟声词。雎鸠,一种水鸟,一般认为就是鱼鹰。

【洲】水中的陆地。

【窈窕】文静美好的样子。

【逑】配偶。

【荇菜】一种可食的水草。

【左右流之】在船的左右两边捞。流,捞取。

【寤寐】这里意思是日日夜夜。寤,醒时。寐,睡时。

【思服】思念。

【琴瑟友之】弹琴鼓瑟表示亲近。

【芼】挑选。

【钟鼓乐之】敲击钟鼓使她快乐。

蒹葭】芦苇。

【苍苍】茂盛的样子。

【伊人】那人,指所爱的人。

【在水一方】在水的那一边,指对岸。

【溯洄从之】逆流而上去追寻她。溯洄,逆流而上。洄,上水、逆流。从,跟随,这里是追寻的意思。之,代“伊人”。

【阻】艰险。

【溯游】顺流而下。

【宛在水中央】好像在水的中央,意思是相距不远却无法到达。宛,仿佛、好像。

【萋萋】茂盛的样子。

【晞】干。

【湄】岸边,水与草相接的地方。

【道阻且跻】路又险又高。阻,险。跻,高。

【坻】水中的高地。

【采采】茂盛,众多。

【未已】还没有完。

【涘】水边。

【右】弯曲。

【沚】水中的小块陆地。

编辑推荐:初中语文文言文重点字词整理

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篇20:语文词语解释知识点:词语释义的方法

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词语释义方法

(5)探源法:指出词的来源,说明它的原义,进而辨明它的引申义或比喻义,注意古今词义的差异。如,一鼓作气:(引义、原义略)比喻趁劲头大的时候一下把事情干完。

(6)意符法:就是利用形声字的意符来释词。如“门可罗雀”的“罗”字义符为“四”即“网”,其义为“门前可以张网捉雀”,形容门庭冷落。

无论哪一种释词方法,都有它的局限性,最好是养成勤查字典、词典的习惯,这样既可以准确释义,又能正音辨形。

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