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语文病句的几种类型(最新20篇)

中医将体内各种正常水液称为津液。津液散布于体表能温润肌肤;内注于身体能灌溉脏腑;输送于空窍可润泽耳、目、口、鼻;流注于关节能滑利关节;渗透于骨髓能补益脑髓等。若津液大量丧失,会引起关节屈伸不利,头晕、耳鸣、目视干涩、肠燥便秘、口干舌燥、皮肤干燥等症。由上可知,津液与美容的关系是很密切的。津液充足,可使皮肤有弹性、饱满湿润,不易老化;若津液不足,皮肤即可干瘪起皱,脱屑瘙痒,易于老化。由于保养不当、工作或生活环境、遗传因素或某些疾病,导致津液大量流失,使面部肌肤失去红润、光泽,无弹性、粗糙晦暗甚至萎黄。

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篇1:语文病句常见类型成分残缺之缺主语

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常见病句类型

病句是指不符合语言规范的句子。辨析病句,是考查对病句的识别与分析,有了这种能力才可能对病句进行修改。"正确使用词语"一条已有涉及;《考试说明》中列出的六种病句类型大致有如下情形:

语序不当

成分残缺或赘余

成分残缺

(1)缺主语

例如:①由于他这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。("得到"的主语应该是“他”,可是被“由于”这个介词淹没了,改为"由于取得了这样好的成绩,他得到了老师和同学们的赞扬")

②十月十四日,抱着向航空系学习的想法,我们的黑板报也创刊了。("抱着"的主语显然是蒙后的"我们",但后句的主语却是"黑板报",不是"我们",所以,应把后句改为"我们也办起了黑板报"。)

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篇2:语文病句类型搭配不当之举例

全文共 289 字

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初中阶段应掌握的病句类型

第一部分:单句中的病句类型举例

搭配不当

(一)举例:

1、共产党员罗霄同志的一生,代表了我们老一辈无产阶级革命家的崇高的革命品质。

病因:主语和谓语搭配不当。这句话的主干是“一生代表了品质”,可以把“代表”改为“表现”。

2、每当回忆起和他朝夕相处的一段生活,他那和蔼可亲的音容笑貌,循循善诱的教导,又重新出现在我面前。

病因:主语和谓语搭配不当。这句话的主语包含关两项意思,其中“音容笑貌”可以和谓语搭配,而“教导”只能听见,不能看见。应作如下修改:

每当回忆起和他朝夕相处的一段生活,他那和蔼可亲的音容笑貌又重新出现在我面前,他那循循善诱的教导又在我耳边回响。

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篇3:语文病句复习之病句类型

全文共 586 字

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修改病句一直是许多同学的难题,很多同学一看到修改病句的题目就皱眉头。其实修改病句并不像想像中那么难,只要掌握方法就可以了。要做好这种题目,首先要先了解病句的类型

1、老师安慰我。2、我要安心养病。合并成一句话:参考答案是:老师安慰我要安心养病。

他没告诉你.你知道了.他还没告诉你你就知道了.

工作条件很好困难也很多.虽然工作条件很好但是困难也很多.

小咚的语文好.小咚的数学好.小咚不仅语文好而且数学也好.

我钔去商场.我们去电影院.我钔不去商场就去电影院.或我钔要么去商场要么去电影院.

他不是公务员.他是普通人.他并不是公务员而是普通人.

昨天傍晚停电了,很晚才来.他工作到深夜.即使昨天傍晚停电了,他也工作到深夜,很晚才来.

他受到大家好评.他热情地为大家服务.他热情地为大家服务因此他受到大家好评.

你答应找小明一起聼音乐会.你应该准时找小明.你既然答应找小明一起聼音乐会你就应该准时找小明.

邱少云让烈火吞噬了自己的身体.邱少云不暴露整个潜伏部队.

邱少云宁愿让烈火吞噬了自己的身体也不暴露整个潜伏部队.

1,爸爸找来一辆卡车,卡车搬运家具。1,爸爸找来一辆卡车搬运家具。

2,这药片很大,这药片很苦,我不想吃药2,我不想吃很大很苦的药

3,深山里住着一个神仙。神仙是长生不老的。3,深山里住着一个长生不老的神仙。

我羡慕他。他聪明。改成:我羡慕他聪明。(把两句合并成一句使语句更简洁。)

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篇4:语文病句常见类型表意不明之歧义句

全文共 864 字

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常见病句类型

病句是指不符合语言规范的句子。辨析病句,是考查对病句的识别与分析,有了这种能力才可能对病句进行修改。"正确使用词语"一条已有涉及;《考试说明》中列出的六种病句类型大致有如下情形:

表意不明

歧义

例如:①他请几个营的干部参加座谈会。("几个"修饰"营"还是"干部"?这是因为“几个”这个词的语序不对。数量性的词语应该在领属性的词语后边,改为:他请营的几个干部参加座谈会)

②在休假的这段时间里,我们的体重逐日增加,最高的达五公斤。(很可能使人误会是逐日增加的量最高有五公斤,这当然不是事实,事实上是有的总重增加了5公斤,应把"逐日"改为"都有,即:"我们的体重都有增加)

③现全渠已勘测完毕144华里。(没说全渠有多长,如果全长144华里,那就勘测完毕了;如果全渠不只是144华里,那么144华里只是全渠的一部分,那么不能说"完毕",该说"现全渠已勘测了144华里"。)

④介绍菲律宾的一种权威著作。(可以解释为"这本书是一种介绍菲律宾的权威著作的书",也可以解释为"这本书的内容是介绍菲律宾的一种权威著作的"。这属于语义不明。)

⑤县里的通知说,让找乡长本月15日前去报道。(这个歧义句是结构性的,若将句子断为“本月15日前,去报到”,那报道的日期是在15日以前;若断为“本月15日,前去报到”,那么,报道的日期是15日)

⑥奶奶看到我俩非常高兴,就急忙从炕上下来,拉住我们的手问这问哪。(这也是一个结构性的歧义句。“看到我俩非常高兴”,可以断为:奶奶看到我俩,非常高兴;也可以断为:奶奶看到,我俩非常高兴。一种情况是奶奶高兴,一种情况是我俩高兴。)

⑦最有名的结构性的歧义句的例子是古代的那份教书合同,财主断句为:无肉鱼也可,无鸡鸭也可,唯青菜豆腐不可少,一文工钱不要。教师断句为:无肉,鱼也可;无鸡,鸭也可;唯青菜豆腐不可,少一文工钱不要。

⑧这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也有着不解和议论,要说小莉的妈妈不爱她家里人谁也不相信。(两种断法:小莉的妈妈不爱她,家里人谁也不相信。小莉的妈妈不爱她家里人,谁也不相信。)

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篇5:语文病句复习之病句类型

全文共 242 字

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修改病句一直是许多同学的难题,很多同学一看到修改病句的题目就皱眉头。其实修改病句并不像想像中那么难,只要掌握方法就可以了。要做好这种题目,首先要先了解病句的类型

重复累赘,这类病句主要有3种类型。

1、句子中用了意思相同的几个词语。

例:她非常可爱得很。(删除“非常”或者删除“得很”)

2、修饰限制的词语与中心词中的字意思重复。

例:他在雪白的白墙上画了一只鱼。(“雪白”和“白”重复)

3、句子中用了没有必要用的词语。

例:张爷爷养了一只有翅膀的鸽子。(“鸽子”本来就有翅膀,没必要再加修饰)

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篇6:语文病句类型之两面偷变成一面

全文共 235 字

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初中阶段应掌握的病句类型

病句类型及例句:

两面偷变成一面,一面偷变成两面:一个句子某部分说的情况包含两个方面,而另一个部分只说到两个方面的其中一点,这样前后就不一致了.注意"能否,是否,成败,优劣,好坏,高低"等词.

1,我们能不能培养出"四有"新人,是关系到我们党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务.

2,能否既提高教学质量又培养学生的思想品德,我们的回答是肯定的.3,文艺作品语言的好坏,不在于它用了一大堆华丽的词,用了某一行业的术语,而在于它的词语用得是地方.

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篇7:语文病句类型不合事理之练习试试看

全文共 186 字

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初中阶段应掌握的病句类型

第一部分:单句中的病句类型举例:

不合事理。(有的句子从语法结构上看并没有什么问题,但在意义的表达上不合理,前后矛盾,或者前后不一致,这就是不合事理。

练习试试看

1、重建黄鹤楼的工程已经开始二十个月了。

2、两天两夜没停的牛毛细雨又下起来了。

3、我国有世界上没有的万里长城。

4、船桨忽上忽下地拍打着水面,发出紊乱的节奏声。

5、他噤若寒蝉地告诉记者:……

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篇8:语文病句类型句式杂糅之举例

全文共 456 字

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初中阶段应掌握的病句类型

第一部分:单句中的病句类型举例

句式杂糅。(有时想用这种句式,又想用那种句式,结果把两种句式杂糅在一起,使意思表达不清。)

(一)举例:

1、上海文艺出版社出版的《生存》,作者是一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。

病因:这句话是由一个主谓句和一个动词谓语句杂糅而成的,可以改用下边两种句式中的一种来表达。

(1)、上海文艺出版社出版的《生存》,作者是一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔。

(2)、上海文艺出版社出版的《生存》,出自一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔之手。

2、我们的部队一队一队一批一批扛着枪支火药都运在济南城外了。

病因:一个意思应该分成两句话来说,却并在一句话里说,思想跳跃得太快,语言表达跟不上,造成句式杂糅。这个句子可以改为“我们的部队一队队都扛着枪支弹药,这些武器都运在济南城外了。”

3、正如江姐在敌人面前表现得坚强勇敢的形象真的使我感动啊!

病因:应当用两句话说的,放在一起,使句式杂糅了。这个句子可以改为“江姐在敌人面前表现得坚强勇敢,她的英雄形象真使我感动啊!”

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篇9:语文病句之介绍几种特殊的病句类型

全文共 223 字

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介绍几种特殊病句类型

1、减少不能用倍数。

①今年增产50%,成本降低近两倍。

②材料厂经过技术革新,成本下降了一倍,而产值却增长10%。

2.“目的是为了”“大多以……为主”语意重复

①美国对伊进行军事打击的目的是为了摧毁其大规模杀伤性武器。

②这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以大学里的青年师生为主的。

3.“约……左右”“近……左右”“余……左右”“达……多(以上)”“超过……以上”表意矛盾

①近一半左右的年青人不相信这个。

②载重量达十吨以上。

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篇10:语文病句常见类型语序不当之关联词语的位置

全文共 293 字

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常见病句类型

病句是指不符合语言规范的句子。辨析病句,是考查对病句的识别与分析,有了这种能力才可能对病句进行修改。"正确使用词语"一条已有涉及;《考试说明》中列出的六种病句类型大致有如下情形:

语序不当

关联词语的位置

一般来说,两个分句同一个主语时,关联词语在主语后边;不同主语时,关联词语在主语前边。

下面句子是位置不当的例子:

①他如果不能实事求是,事业就会受到损失。("他"应移到"如果"后面,因为前后句的主语不一致)

②要是一篇作品里的思想有问题,那么文字即使很不错,也是要不得的。("即使"应移到"文字"前。因为前后句的主语是一致的,否则,照原句就变成了只是文字要不得,不是作品要不得。)

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篇11:语文病句常见类型结构混乱之反客为主

全文共 402 字

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常见病句类型

病句是指不符合语言规范的句子。辨析病句,是考查对病句的识别与分析,有了这种能力才可能对病句进行修改。"正确使用词语"一条已有涉及;《考试说明》中列出的六种病句类型大致有如下情形:

结构混乱

反客为主

是指把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语,因此而纠缠不清。

例如:①因此,当匪徒们偷袭游击队的时候,被游击队反包围,歼灭了无数匪军。("被游击队反包围"的主语是"匪军",但"歼灭了无数匪军"的主语只能是游击队。应该改为“反而被游击队包围,无数匪军被歼灭了”。)

②反革命分子的阴谋活动是应当加以揭露,而且能够把它揭露的。(就上半句说,谁"加以揭露",当然是"我们",但这个词隐而未现,正式主语应当是受揭露的"反革命分子的阴谋活动"。可是下半句的"能够把它揭露的"主语就不可能还是“反革命分子的阴谋活动”,而只能是"我们"。这一句应该改为:对反革命分子的阴谋活动是应当加以揭露,而且能够把它揭露的。)

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篇12:语文病句复习之病句类型

全文共 210 字

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修改病句一直是许多同学的难题,很多同学一看到修改病句的题目就皱眉头。其实修改病句并不像想像中那么难,只要掌握方法就可以了。要做好这种题目,首先要先了解病句的类型

句子缺少了主要成份。

例:正在吃饭。(缺少主语)

二、用词不当,这类病句主要有2种类型。

1、用错了近义词。

例:他的房间布置得非常简朴。(把“简朴”改成“简单”)

2、用错了关联词。

例:虽然他很努力,但是他成功了。(把“虽然……但是……”改成“因?为……所以……”)

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篇13:语文病句复习之病句类型

全文共 240 字

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修改病句一直是许多同学的难题,很多同学一看到修改病句的题目就皱眉头。其实修改病句并不像想像中那么难,只要掌握方法就可以了。要做好这种题目,首先要先了解病句的类型

不符事理

例:他异口同声地说:“终于下课了!

1、明天晚上你不来。明天晚上我们照样去演出。1.即使明天晚上你不来,明天晚上我们也照样去演出。

2、这次期末考试先考语文。这次期末考试先考数学。2、这次期末考试不是先考语文就是先考数学。

3、我晚睡一会儿。我要把今天的作业写完。3、我之所以晚睡一会儿,是因为我要把今天的作业写完。

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篇14:语文修改病句之常见的病句类型

全文共 276 字

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中考语文总复习修改病句

常见的病句类型

病句常见的类型有:(1)语序不当、(2)搭配不当、(3)成分残缺、(4)词语赘余。其它病句还有关联词语误用、前后矛盾、句式杂糅、语句产生歧义等。

本复习应对《考试说明》,只重点复习语序不当、搭配不当、成分残缺、词语赘余,其余的点到为止。

2.辨析及修改病句的基本方法?:(1)辨析A.语感法B.紧缩法C.分解法D.聚焦法

(2)修改病句的方法有增、删、调、换,即增加字词、删去多余字词、调整字词顺序、更换字词。无论用那种方法,修改病句都要遵循两条原则;一是保留原句基本意思不变;二是变动越少越好,不能在修改中出现新的语病。

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篇15:语文病句常见类型结构混乱之举棋不定

全文共 318 字

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常见病句类型

病句是指不符合语言规范的句子。辨析病句,是考查对病句的识别与分析,有了这种能力才可能对病句进行修改。"正确使用词语"一条已有涉及;《考试说明》中列出的六种病句类型大致有如下情形:

结构混乱

举棋不定

作者时而要用这种结构,时而要用那种结构,结果两种结构都用了,造成了混乱。

例如:①多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来。(应该在"曾被……束缚的……"和"在……束缚下的……"两种格式中选用一个。改为:多年来曾被计划经济思想束缚的人们。或是:改为:多年来在计划经济思想束缚下的人们)

②这慷慨悲歌的壮举的背后,还是自信心不够的表现。(应改为:“在这慷慨悲歌的背后还是自信心不够",或是"这慷慨悲歌的壮举其实是自信心不够的表现")

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篇16:语文病句常见类型语序不当之否定与肯定搭配不当

全文共 418 字

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常见病句类型

病句是指不符合语言规范的句子。辨析病句,是考查对病句的识别与分析,有了这种能力才可能对病句进行修改。"正确使用词语"一条已有涉及;《考试说明》中列出的六种病句类型大致有如下情形:

语序不当

搭配不当

否定与肯定搭配不当

例如:①我想这应该是不必叙述的,没有谁不会想象不出来。

(“没有谁不会想象不出”等于说“谁都想象不出”,推测原意应该是"谁也想象得出"。

②我们并不完全否认这首诗没有透露出希望,而是说希望是非常渺茫的。

(不完全否认"等于"部分承认",基本上还是承认。因此这句话说的是"我们承认这首诗没有透露出希望",这样的意思刚好和作者的本意相反。改法有两种"我们也承认这首诗也透露了一些希望……"或"我们并不否认这首诗也透露了一些希望……")

③会员家属除凭发出的入场券外,并须有家属徽章,无二者之一不能入场。

("无二者之一即不能入场"从字面意思上推论,有"有二者之一即可入场"的意思,这同原意不相符,应该说“二者缺一即不能入场”)

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篇17:语文病句类型之缺宾语

全文共 205 字

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初中阶段应掌握的病句类型

病句类型及例句:

宾语:有些句子宾语部分较长,在后面就往往忽视了与前面成分的呼应,从而导致宾语残缺.这种现象是近几年来高考试题中常见的,应该引起我们的注意.

1,随着社会的不断进步,科技知识的价值日益显现,人类已进入知识产权的归属和利益的分成,并已开始向科技工作者身上倾斜.

2,针对国际原油价格步步攀升,美国,印度等国家纷纷建立或增加了石油储备,我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系.

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篇18:语文病句类型不合事理之举例

全文共 370 字

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初中阶段应掌握的病句类型

第一部分:单句中的病句类型举例

不合事理。(有的句子从语法结构上看并没有什么问题,但在意义的表达上不合理,前后矛盾,或者前后不一致,这就是不合事理。

(一)举例:

3、鲁迅曾经说过:“时间就是生命。无端地空耗时间,其实无异于谋财害命。”这句说得尽管严厉了一些,但我认为是恰如其分的。

病因:评价鲁迅的话,前面说“尽管严厉了一些”,后面再用“恰如其分”,语意就不大一致了。可以改为“这话有人听了可能觉得过分了,但我认为是恰如其分的。”

4、通过上述事实,我懂得了课上与课下的关系——时间要安排得适当,课上充分思考,课下充分学习,这就叫科学地利用时间。世界上伟人珍惜时间的例子不是很多吗?

病因:前一句讲的是课上和课下时间的合理安排,后一句却说到“世界上伟人珍惜时间的例子”,意思不连贯。后一句的意思也没有再发挥。应当删掉后一句。

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篇19:语文病句常见类型语序不当之名词修饰语

全文共 528 字

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常见病句类型

病句是指不符合语言规范的句子。辨析病句,是考查对病句的识别与分析,有了这种能力才可能对病句进行修改。"正确使用词语"一条已有涉及;《考试说明》中列出的六种病句类型大致有如下情形:

语序不当

名词修饰语

下面是多项定语次序不当的例子:

①许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。(表数量的"许多"应紧靠中心短语,改为:附近的许多妇女、老人和孩子都跑来看他们)

②在新中国的建设事业上,发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。(表性质的"无穷的"应紧靠中心词,改为:发挥着他们蕴藏着的无穷的力量)

③里面陈列着各式各样过去所使用的东西。(表性质的"各式各样"应紧靠中心词。改为:里面陈列着过去所使用的各式各样的东西)

下面是定语误放在状语位置上的例子:

①夜深人静,想起今天一连串发生的事情,我怎么也睡不着。("一连串"应修饰"事情",改为:想起今天发生的一连串的事情)

②这种管子要不要换,在领导和群众中广泛地引起了讨论。("广泛”应修饰"讨论","地"改为"的",改为:在领导和群众中引起了广泛地讨论)

下面是定语和中心语位置颠倒的例子:

①我国石油的生产,基本供应国内。("石油的生产"应为"生产的石油")

②工作者的多数来自偏远的农村。(“工作者的多数”应为“多数工作者”)

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篇20:语文病句类型之多重否定句

全文共 224 字

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初中阶段应掌握的病句类型

病句类型及例句:

多重否定句中,前后肯定否定颠倒:看到"不",负负得正(反问句亦算负)

1,谁能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的呢?(第一步:看到句中有多个"不",确定作者要表达的意思是"好成绩靠勤奋",应画一个"+"号.1第二步:找原句中表"不"意的个数,"否认","不是"再加上反问句式,共有三个负号,应画一个"-"号,和原句意不通,从而确定原句是病句.)

2,在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气,二是谋略不当.

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