遗憾高考满分作文【汇编20篇】

根据高考规定，不能带手表进入考场，但不同省市也有不同的规定。有些地方可以带手表，但对手表的类型有严格的要求。要求必须符合高考规定的手表，有些地方明确表示不允许带手表。此外，每个考场都会悬挂时钟供考生观看，考生无需带手表进入考场，以免增加不必要的麻烦。

很多人可能觉得，现代的高考其实就和古代的科举考试差不多，都是最重要的一次选拔人才的方式，而且现在高考状元也有很多，所以不自觉地就会把高考和科举等同起来。但实际上，这两者只能是一种适应当时社会需求的发展关系，完全不能够等同起来。比如说，现代考试带上笔和证件，但是古代考试要带的东西却远远不止这些。

古人参加科举需要带上“考篮”，用于盛放自己考试的时候所有的物品，绝不简单的只是文具，还要带上食物，这也只是两个最为重要的部分，除此之外甚至还包括各种日常用品。科举制度诞生于隋朝，但是历朝历代的制度都是不一样的，考试的内容、方式都不一样，我们只聊聊距离最近的明清时期的科举制度，为什么那个时候需要带那么多东西。

明清时期的科举是非常严格的，在此之前的考试可能只需要考一次，但是到了明清时期，如果想要从一个普通的读书人成为状元，一路考下来，一共需要考四次，而且这是最低的次数，万一有一次没有考中，结果自然是需要重考，从院试、乡试、会试到最后的殿试，其中乡试还是每三年一次，相比现代每年一次的高考，是不是觉得幸运多了?

而且，高考要带的东西很简单，可科举就不一样了，除了最基本的考试用具之外，因为考场中每个人都是一个单独的很简陋并且没有门的隔间，所以需要有油布制成的帘子，还要带上钉子锤子把这些东西钉在墙上，不然的话遇到下雨或者夜晚降温，倒霉的只能是自己，要是在考场上病倒了，自己的努力可就打了水漂了。

高考有统一发放的草稿纸，但是科举没有，需要自己带上很多纸，用于打草稿，而且有时候还可以把自己写的文章抄出来，等到考试结束之后拿给别人进行点评，自己心里也好有个底。还要带上卷袋，保护自己的卷面干净整洁，要是有一点点的损坏，就算是能写出状元级别的文章，那也和状元没有关系了，再看看现代高考那些不整洁的卷面，也不会因此剥夺考试的成绩，是不是轻松多了?

食物，这又是一个很重要的必备品，考试三天，不带吃的东西那简直就是作死，但是又不能只吃冷食，所以还会带上一个小炉子用来煮一些热粥热饭和事先准备好的没有汤水的耐保存的食物，那就还需要碗筷勺子以及煮食的时候需要的各种物品，想想看今天的高考，一门考试就那么几个小时，考完了食堂也准备好了饭菜，吃完休息好继续下一场，和古人简直没法比。

万一被分配到了靠近厕所的那几间，那就更是悲惨了，所有人都在那里上厕所，想象一下也能有些感受的吧，所以为了避免被分到那里之后恶臭难忍，也会带上一些香囊之类的东西，还要带上一些药物，避免考试中途生病影响答题。其实这也还只是一小部分，如果有机会穿越去参加一次科举考试，你一定会极其怀念高考的。

导语：有些孩子考得不理想，感到对不起父母和亲人，萎靡不振，心情烦躁，甚至会产生轻生的念头。家长如果再埋怨孩子，不理解、不关心、不开导，孩子极易干出傻事。

有的疯玩 有的狂睡 有的抑郁

高考(微博)后的孩子有些“失控”

本报讯(记者毛茵)高考过后，孩子和家长都松了一口气。可昨天，众多妈妈却向本报心理会客室反映，考后空白期的孩子发泄有点过火，让人非常担忧。

从高考最后一天考完英语，小姚就到同学家疯玩，至今一周没有落家。妈妈打电话找他，他正在清江飘流。

与小姚相反的是：小希天天睡不醒，吃了睡，睡了吃，她说要把12年欠的觉都补回来。胡群的妈妈在网上求助，自己儿子没日没夜玩游戏，不晓得他是没考好犯抑郁还是要发泄什么，父母说什么他都不理……

华中师大一附中高级心理咨询师尹邓安老师说，孩子高考后，家长一定要把好两关：一是乐极生悲关，二是悲观失望关。有的孩子高考成绩比较好，家长和本人都较为满意，孩子想干嘛家长都同意，即使孩子做出些出位的事情，家长也不提醒制止。这些行为若不加过问，很容易出事。

有些孩子考得不理想，感到对不起父母和亲人，萎靡不振，心情烦躁，甚至会产生轻生的念头。家长如果再埋怨孩子，不理解、不关心、不开导，孩子极易干出傻事。

虽然语文是带有一定的主观性学科，但是选择题是属于客观试题，要想解答好语文选择题，客观性思维还是非常重要的。接下来小编为大家介绍主要方法，一起来看看吧!

我们都知道，做语文选择题首先要审清题意，其次要方法，比如采用直接法、比较法、排除法、代入法等等答题。要注意相信自己的第一语感，不要轻易改动，相信自己的第一印象。那么有没有技巧呢?答案是肯定的，语文选择题也有很大的技巧性，能够帮助大家提升做题速度和提高做题准确率。

现在具体说一下文言文较为科学的做法：

一、整体略读，不必过细的探究每件事，大概弄明白这篇文章说了哪些人哪些事即可

二、对话部分做标记，略读过程中将对话做标记，因为很多观点及说明都是根据对话内容来的

三、看题细读，注意句意关联转折性，常见文言文关联或转折词有，然、则等一些虚词。注意文中问句。

四、选项对比，文言文选项之间也能比较，而且必须比较。

语文考试实际上就是调动已有的积累来回答命题者问题的过程，在此过程中我们不仅要善于回忆，更需要我们懂得在理解题意的基础上选择答案。其中30分(有部分省份为42分)的选择题，是语文考试中不可小看的题型，所考查的知识点较多，所以一定要慎重，同时也要提高速度，为后面的主观题和作文赢取更充足的时间。选择题要找到在效率优先的前提下提高速度的策略势在必行。

虽然经过细分，语文选择题的答题技巧看似很多，但归根结底，其实还是看语言表述意思和客观思想。接下来玖久高考中心会根据大量例题，来教会大家如何精确读题，如何快速答题。

语文选择题的原则和技巧

题目暗示原则、预言精确度原则

语文纯考查知识点的题，最好能够先去排除迷惑选项。像病句题、词语填充题等，这么做有助于提高准确率。但是如何排除呢?很简单，假设你什么都不懂，由“试卷”表述信息，你认为说清楚什么事了，就基本无误，如果可能会让你误解，那么出错的可能性非常大。也就是你把句子表述的意思(第一印象)得出后，看看有没有其他的解读，如果有其他的解读，那么，出错率较大。

例如：下列各句中，没有语病的一项是[ ]

A.先分裂后统一是无法通行的死胡同，分裂与统一不能共存，犹如鱼与熊掌，不可兼得。

印象解读：分裂统一像鱼与熊掌。明显觉得不对

B.入春以来，长春市一些小贩走街串巷上门收购陈米、陈面，尽管价格低廉，每公斤有1元多钱，但生意做得很红火。

印象解读：小贩以1元多收购陈米、面，尽管价格低廉，但生意红火。“尽管”和“但”别扭。

C.远古时代，地球上的某个角落，有一个部落，以狩猎为主，但知猎兽，不知捕鱼，更不知稼穑种植为何物。

印象解读：某个角落以狩猎为主，不知到种植。“角落”不会狩猎也不会种植，明显用错主语。

D.简单是一种富足和从容，只有寒碜和自卑才需要泡沫的虚化和油彩的掩饰。

印象解读：简单是一种…… 只有寒碜和自卑才需要…… 比较通顺。

通过这种方式去解读，能解决这一类题型。

语文选择题命题中，因为命题的一些特殊性，可以给我们利用，特别是“序列差”。什么叫做“序列差”呢?有一些选择题，有双重序列，题干上有1、2、3、4，选项里面有A、B、C、D,两个序列之间的矛盾，就是序列差。迷惑选项总是要“露马脚”的。前面说过，各人的知识情况都不一样，在各个考生眼里，迷惑选项“露马脚”的先后次序也不一样。找到了一个“露马脚”的迷惑选项，就可以否定一两个选项;再找到了一个“露马脚”的迷惑选项，又可以否定一两个选项。一个选项被否定，就造成了另一个选项的不可能，于是题干序列和选项序列之间互相映衬，互相“揭老底”，产生了空档，正确答案往往就出来了，这类题常见于选词填空题。

当然，在实在不会的情况下，我们也有一定的技巧。

比如字音辨析题常见多音字标次读音正确的可能性大，形声字标不同声旁读音的正确可能性大。生僻字一般不会标错音，这时候用排除法是较好的方法。

比如字形辨析题，逐个审读容易出错的字，可以辨析出一些形近而音不同的别字。如果怀疑某个是别字，可以写出几个同音字来比较，可以写出几个形似字来比较。通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意，再放到这个词语中去判定是否相符。多使用结构分析法：字形结构及词语结构分析法。看词语不宜太长久，时间长了对的都象错的。

还有实词辨析题，重点分析理解不相同语素，可以通过组词来理解，也可以找出反义词来理解，还可以分析形声字的形旁来理解。语素都不相同的词语，重点从用法方面考虑。采用排除的方法，将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项。

以及一些词语运用题，特别是虚词辨析题。主要是凭语感(即语言表达意思)，可以造一些结构相似的句子来分析它的正误，其次是理性分析。一是虚词词典含义的分析，先分开解释，后组合理解;二是找出配套的关联词语，前后联系来确定虚词的含义;采用排除法，将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项，同时也要做记号。

熟语(含成语)辨析题第一，不能望文生义。第二，体会熟语的感情色彩;第三，要注意熟语使用范围，搭配的对象;第四，尽可能找出句中相关联的信息。正确理解熟语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。

病句辨析题重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。

对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。

对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。

有多重否定或还有反问的句子，要将否定换成肯定来理解。

对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。

对逻辑概念方面的不协调，可以凭事理推断。注意题干的要求，究竟选择的是有语病的还是无语病的一项。

做题思路通常是：检查句子的主干，是否缺成分→ → 推敲词语运用，是否搭配 →→ 心里默读，看是否有不同的句式混用 →→ 综合思考，是否符合逻辑思维，特别注意以下几种情况：

①介词关于对于对等开头的句子，注意主语的残缺。

②类似于A是B的句子，注意AB的协调，也可能是句式杂糅。

③动词后有很长的修饰词语，注意是否宾语残缺。

④用和或以及顿号连接的并列成分，注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。

⑤前半句使用了能否可否等双面词语，注意后半句是否与前半句协调。

⑥反问句及疑问句注意是否表意相反。

标点符号题重点审查这类标点的使用正确性。

逐一辨析排除。

语言连贯题先从语句形式方面考虑，要求话题一致，陈述对象一致，叙述角度一致，情调保持一致，上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯。还要注意语言音节上的和谐及押韵。

再从语句内容方面考虑，在时间上、事理上注意先后顺序。还要在上下语句中找到相对应的信息。语言风格要前后一致。上下文主语的承接及逻辑的内在联系。找突破口，用排除法。做题思路是：考查陈述对象(主语)是否一致→→话题是否一致→→前后句式是否一致→→情境是否吻合→→音节是否和谐等。

1月18日，中国发射的世界首颗量子科学实验卫星“墨子”成功完成了为期4个月的在轨测试任务，并正式交付用户单位使用。中国科学技术大学、中国科学院微卫星创新研究所、Xi安卫星测控中心、中国科学院国家空间科学中心等单位的相关领导签署了调试证书。

墨子是什么卫星？

世界上第一颗空间量子科学实验卫星

“墨子”是我国研制的世界上第一颗空间量子科学实验卫星。它于2016年8月16日推出。该卫星由中国科学院量子信息与量子科学技术卓越中心领导，从引进科学概念到关键技术突破，从有效载荷开发到科学成果的输出。

自2003年以来，中国科学技术大学、中国科学院上海技术物理研究所、中国科学院微卫星创新研究所、中国科学院光电技术研究所、国家天文台、国家空间科学中心等单位的研究人员，共同面对世界上首次开展空间尺度量子科学实验的全新领域，已经合作了10多年。多项国际领先关键技术取得创新突破，包括星地量子通道、空间单光子探测、高亮度空间量子纠缠光源等。，确保卫星研制成功，为各项科学实验任务的顺利开展奠定坚实的技术基础。

“墨子”要做什么？

星地量子保密通信中的千公里级量子纠缠分布

墨子的主要应用目标是通过卫星和地面站之间的量子密钥分配实现星地量子保密通信，并通过卫星传输实现覆盖全球的量子保密通信。墨子可以在数千公里之外的外层空间以10kbps的速度向地面站分发量子密钥，这比距离地面同样距离的光纤量子通信高出15个数量级。这一技术突破不仅使我国能够直接向光纤无法覆盖的地区提供高安全性量子通信支持，如南海诸岛、驻外使领馆、远洋船舶等。，也为我国未来构建全球集成量子保密通信网络提供了可靠的技术支持。

“墨子”的另一个前沿研究目标是测试量子物理的基本问题:首次通过数千公里数量级的量子纠缠分布在空间尺度上测试量子力学的非局域性，并利用量子纠缠实现地面与卫星之间的量子隐形传态。通过墨子的星地纠缠分布，我们可以以每秒1对的速度在相距1200多公里的两个地面站之间建立量子纠缠，这将使人类第一次能够在空间尺度上进行量子科学实验，为将来在外层空间测试广义相对论和量子引力等基本物理原理做好坚实的技术准备，成为我国在基础物理领域对世界的又一重要贡献。

“墨子”能做工作吗？

测试阶段的出色性能超过了系统指标要求

在轨测试阶段，量子科学实验卫星已经完全完成了卫星平台测试、载荷自检和天地一体化链路测试。卫星平台和有效载荷工作正常。单向、双向和单向量子通道已经成功构建。系统信道效率、时间同步精度和跟踪瞄准精度均超过系统指标要求，能够满足空间量子科学实验的要求。

交付仪式前，量子科学实验卫星工程执行副总工程师王建宇研究员向与会领导和专家做了卫星在轨测试总结报告，并表示量子卫星已经建立了世界上第一个综合量子通信实验测试平台，具备开展空间量子科学实验的条件。量子科学实验卫星首席科学家潘建伟院士代表科研团队汇报了量子卫星寿命的工作安排。据潘建伟介绍，该研究团队正在有条不紊地开展相关科学实验，并已获得初步实验数据。研究团队对成功完成所有预设科学实验充满信心，包括星地量子密钥分配实验、广域量子密钥应用演示实验、星地双向量子纠缠和星地量子隐形传态实验。

墨子是多少头牛？

改变世界的年度重大国际科学事件十大创新技术

量子科学实验卫星进一步扩大了中国在量子通信领域的世界领先优势，是中国基础物理研究和空间工程的完美结合，凸显了中国的综合科技实力。从发展过程到成功推出，墨子引起了社会的广泛关注，得到了国际学术界的高度评价。

《墨子》成功推出后，公众对量子技术产生了极大的兴趣。包括英国杂志《自然》、美国杂志《科学》、《科学美国人》、《英国新科学家》、《纽约时报》、《英国广播公司》等许多国际知名的学术和公共媒体都对墨子进行了专题报道。美国宇航局还在其官方网站上详细介绍了墨子的发射任务。2016年底，《墨子》和其他重大成就，如人类首次探测到引力波，被联合列入英国杂志《自然》评论的年度国际重大科学事件。墨子作为唯一诞生于美国之外的创新技术，在2016年被《科学美国人》评选为“改变世界的十大创新技术”。最近，《华尔街日报》针对中国科学技术的快速发展，发表了一篇题为“沉默一千年后，中国将重返发明创新之巅”的专题文章，将“墨子”量子科学实验卫星作为中国创新能力提高的重要标志。

简要回答

2023年高考赋分分数线可能会涨，也有可能会低于裸分的情况。一般赋分的意思其实是填平学科之间裸分的差距，能够实现公平性，而最新的赋分规则已经出现。一般考生可能会得到更加细致的分数，分数值不变的情况会特别常见。

其中有些考生可能会出现低于裸分的现象，所以分数值不变属于比较好的情况。因为有些考生考试之后，赋分有可能会降低。

高考赋分后是不是成绩就提高了

其实在实行新高考政策之后，一旦采用赋分的形式，它主要是所选的科目在全省成绩的总排名当中以一定的比例形式出现。一般在赋分以后的分值可能会比所考的原始分数要高很多，当然也有可能会比原始的分数要低很多。所以高考赋分到底是成绩提高还是降低，各有不同。

高考赋分制对于哪些考生是比较有利的

一般高考赋分制对于中等水平的学生非常有利，因为一般成绩比较好的学生，他们都选择比较难学的学科。尤其是物理化学，通常这两门在赋分的时候会特别的吃亏。反倒是成绩偏中下等的考生，他们在赋分之后所获得的成绩会更高。

高三像一场看不见硝烟的战争，因为每个人的都在蓄力战斗，为了最后能取得胜利，那么下面给大家分享最新2023福建异地高考报名要求，欢迎阅读!

高考报名的材料

1、考生本人身份证、全家户口簿原件，户口簿主页、父母及本人页复印件。

2、预报名表一式两份，应届生由就读学校填写思想品德考核意见，并加盖学校公章，负责人签字。往届生由居住地办事处填写思想品德考核意见，并加盖公章，负责人签字。

3、应届生由就读学校出具学籍证明，加盖就读学校所属教育局学籍专用章，区外学校就读考生需提供学业水平考试成绩报告。

4、往届生需提供高中(中专)毕业证(原件、复印件)。

5、资格审查表由社区、办事处、公安办证中心盖章，负责人签字。

2023福建异地高考报名要求

1.具有福建户籍且出生后首次申报户口登记在福建省。其中，应届毕业班学生须具有福建高中阶段学校学籍并实际就读。

2.因父母一方(或法定监护人，下同)属于工作调动、人才引进、库区移民、驻闽部队现役军人(含文职人员)，报考人员户籍于年度普通高考报名前迁入福建省。其中，应届毕业班学生须具有福建高中阶段学校学籍并实际就读。

3.因投靠父母一方，报考人员户籍于年度普通高考报名前迁入福建，同时被投靠人须具有福建省户籍且出生后首次申报户口登记在福建。其中，应届毕业班学生须具有福建高中阶段学校学籍并实际就读。被投靠人虽具有福建省户籍但出生后首次申报户口登记不在福建省的，按第4项规定执行。

4.因其他事由将户籍迁入福建，例如报考2020年普通高考的应届毕业班学生，其户籍迁入福建须满2年，须具有福建高中阶段学校学籍且有2学年连续实际就读经历，报考2020年及以后福建普通高考的应届毕业班学生，其户籍迁入福建须满3年，须具有福建高中阶段学校学籍且有3学年连续实际就读经历。

高考报名有哪些注意事项

1、考生应在规定时间内上网填报、修改及查询本人信息，逾期将取消报名资格。

2、报考者只能选报一类，报名后不得更改。其中拟参加艺术类、体育类专业课考试的考生须填报艺术(文、理)类、体育类。

3、建议考生尽早上网填报并提交，避免集中在截时间临近前填报，特别是网络条件差的地区要避免在高峰期上网填报，防在报名结束前网络拥堵不能登录填报网站。网上报名截时间一到，考生网上填报系统将动关闭，考生将不能再报名。

2023福建异地高考报名政策有哪些

1.报名后至2023年7月1日前，将户籍迁出福建省或将高中阶段学校学籍转出福建省的，视为自行放弃福建省普通高考的考试和录取资格。

2.具有福建省户籍、但不符合其他条件的报考人员，可以申请福建省高职院校分类考试招生报名(具体时间另行通知)，但只能报考高职(专科)批次。

3.教育部另有文件规定的，按教育部文件要求执行。

高考分毫必争，但有部分同学语文小说阅读老是拿低分。高考语文小说阅读答题方法技巧有哪些呢？下面是小编为大家整理的高考语文小说阅读答题方法技巧，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟!

小说标题的作用

1、交代主要的人物形象，突出人物性格。

2、暗示故事情节，概括小说主要事件。

3、贯穿全文，起线索作用。

4、点明时间地点，创设故事背景，渲染环境氛围。

5、揭示小说主旨，深化主题。

6、具有比喻象征意义。

高考语文小说阅读答题技巧

1、看背景思人物。小说是最能表现人的艺术，分析人物形象独特、鲜明的个性，需要把人物放在一定的社会历史背景下去理解，也要结合人物的身份、地位、经历、教养、气质等因素去分析人物。

2、观描写重细节。描写是小说区别于其他文学样式的最大特点。不管是白描还是工笔，都是使小说展现的场面、人物显得栩栩如生的基础。分析小说的描写，主要是通过人物的外貌、神情、语言、行动、心理描写尤其是细节的描写，来揭示人物思想感情和性格特征。

3、读情节理构思。情节是小说故事推进的过程，是人物性格的发展史，在小说中起着展示人物性格、表现作品主题等作用。

4、获主旨多思考。小说的主题是蕴藏于作品的所有艺术形象中，有待于读者去寻找、去挖掘、去发现、去获得。

拓展阅读：

默写名句应注意

保持语文试卷的清洁，字迹清楚，笔画清晰。“鬼画符”般的试卷是让阅卷老师减映像分的。

需要特别注意些同音异义词，这些词往往是出题人设计的陷阱。所以在答题的时候，要选择那些自己有把握的，句中没有生僻难写字和易错字。

归纳内容要点应注意

在归纳中心要点这类题上需要注意归纳内容要点需要1.分清文章体裁，2.概括中心时要全面。所谓准确全面，就是在语文的答题中要正确理解关键性语句的意思，对于言外之意或者隐含的信息的分析和判断要合理。将语文阅读中具有叙述性或有说明性的内容关系搞清楚，要分清做作者赞成和反对的事情。答题技巧上最主要的就是不要遗漏，条理清晰。

小说题目的作用怎么答

1、清楚标题的含义是什么，首先明确标题的表面义即字典义，然后弄清标题的语境义及延伸义，而语境义和延伸义一般与文章的主题有着直接的关系。

2、清楚为什么设这个标题一般从文章的写作内容、行文结构和中心主旨这三个方面作答。

3、清楚标题和内容的关系答题时多从思路、从内容、从中心着手，要善于发现潜在的命题点，挖掘出命题中的表层与深层含义。

4、清楚更换标题好不好或哪一个合适，首先确认回答题干，回答用语用“好”或“不好”，“行”或“不行”。然后联系文章中心，采用抽出关键词句的方法获得信息，找能集中体现作者写作意图和文章主旨的语句，含义较深、富含哲理的句子等，看中心与标题的关系，如紧扣中心、点明中心、深化中心、形象地表现中心等。比较置换者优劣点，比较时主要从语言特点、技巧、风格、中心联系的紧密与否、结构安排上的合理与否上回答合乎主题与否。

小说阅读理解答题技巧

1、分析作品结构:开端，发展，结局，高潮;

2、概括作品主题:蕴含于故事情节和人物形象中，重在理解形象;

3、分析作品体裁的基本特征和主要表现手法作品体裁的基本特征，对情节，人物，环境的具体描绘及其叙述的语言风格;

4、体会重要语句的丰富含义，品味精彩的语言表达艺术;

5、欣赏作品形象，赏析作品内涵，领悟作品的艺术魅力;

6、分析作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价评价方面，小说思想是否积极，健康，深刻，与时代精神是否合拍，作者观点是否正确，是否具有鲜明的时代特色和批评力量，作者的感情是否真挚，是否符合时代精神和审美习惯;

7、从不同的角度和层面发掘作品的意蕴，民族心理和人文精神;

8、探讨作者的创作背景和创作意图;

9、对作品进行个性化阅读和有创意的解读。

一年一度的高考即将来临。如何让考生吃得营养均衡?为大家介绍高考期间的饮食搭配。

“早餐要吃好。”如果不吃早餐或早餐吃得不好，就会导致上午时间血糖水平明显降低，产生饥饿感，反应迟钝，从而影响考试的发挥。同时，早餐能量要适当，品种要丰富。主食可以鲜肉包、豆沙包、杂粮馍、鸡蛋面条等为主，副食搭配酸奶、牛奶、小米粥、玉米粥、燕麦粥等;炒生菜、炒菠菜、炒苋菜等;苹果、香蕉、樱桃、芒果等。

午餐对于考生来说很重要，由于上午考试已经消耗了大部分的营养，所以午餐不但要吃饱，更要吃好，以补充下午所需的营养。午餐主食以米饭或馒头最好，副食可选择鱼类、肉类、鸡蛋、豆制品等含能量较高的食品，以保证充足的热量和各种营养素。饭后半小时，吃点水果或喝点酸奶，以便促进消化。

晚餐要吃巧。晚餐可以补充全天消耗的体力和脑力，并为第二天积蓄能量。考生在晚上比较疲劳，菜式安排应注意色彩搭配，选择含纤维素多的食物，应有两种以上蔬菜，口味清淡，易消化，有利于抗疲劳和养神醒脑。

如果需要，夜宵最好喝一杯温热的牛奶或小米粥，吃些面包、饼干、鸡蛋等，这样既补充了营养，又可起到安神作用，有利于提高睡眠质量。

食物搭配是非常重要的，科学的食物搭配能使营养更全面,味道更鲜美,更有利于健康。有很多上班族们由于时间比较紧张会造成饮食不规律，那么上班族如何合理搭配一天的饮食呢?其实无论怎样搭配，只要做到营养均衡就可以的，想了解更多的食品安全知识请到。

每年到了高考的时候，心中难免会有一定的紧张，考生的压力特别大。如果没有合理处理好自己的身体压力，只会起到反效果，还无法考出更好的成绩。因此很多家长都希望可以找到合适的解决方法，那么高考压力太大，应该使用什么方式缓解？

1.消除压力源

缓解压力最直接的方法就是找到压力源，然后尽可能地消除它。如果你的压力是由于工作任务重造成的，不妨合理安排一下时间，重要的工作先做，次要的放一放，待时间充裕再完成。

2.合理宣泄

压力是在所难免的，在面对压力的时候，我们自己或许无法排解。此时，不妨将心中的压力和不快说出来，或者通过运动、唱歌、大喊、哭泣等方式宣泄出来，不良情绪一扫而空，压力自然得到了缓解。

3.做深呼吸

当你心力交瘁时，最快的一种恢复平稳的方法是深呼吸，然后想想到底是什么让你感觉焦虑。深呼吸也能在你体内注入更多的氧气，从而让你的精力更加旺盛。建议每天冥想10分钟。冥想是解除任何形式和程度压力的最好方法。它能降低心跳频率和血压，减缓呼吸，平复脑电波，更快恢复身心平稳，防止在压力下身体的免疫能力下降。

4.饮食解压

日常饮食多吃一些振奋精神、消除疲劳的饮食，也可以消除不良情绪，缓解压力。建议把一些缓慢释放能量的碳水化合物，如水果、粗粮、蚕豆、坚果和植物种子加入你每天的饮食清单中。特别是坚果和植物种子不仅含有碳水化合物，还含有蛋白质，是很好的抗压力食物。此外，还需要每日增补那些有效转化为能量的营养素，如B族维生素、胆碱、维生素C、钙、镁、锌、辅酶Q等。

相信大家都知道高考具有很大的竞争力度，并且这种竞争是属于全方位的。考生参加高考的时候，必须要学会去倾听自己内心的声音，更好去认识自我，合理把控好自身的情绪，多鼓励一下，减少更多的压力。

生物不仅具有多样性，而且还具有一些共同的特征和属性。人们对这些共同的特征、属性和规律的认识，使内容十分丰富的生物学成为统一的知识体系。下面是小编为大家整理的高考生物答题技巧方法，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟!

高考生物答题注意事项

1、善于从题面找线索。注意时间分配，最好前面5道选择题时间控制在10分钟左右，后面两道大题一定要留够20分钟以上的时间。

此外，非选择题要从题目中找线索，如有的题目包装得很新颖，考生容易发懵，但这样的题目可能包含很多知识点，考生应在问题中搜索知识体系中相关的理论考点，即便试题所涉及的问题似懂非懂，只要把这个题的指向搞清楚了就不会出错，这样就能够获得评分点规定的分数。

2、表达要清晰。一些涉及因果分析、推理的题目，考生应该注意表达的清晰。

3、专有名词不能写错。答题过程中避免出现错别字，特别是专有名词。

4、实验题注意审题。把握题目中给出的实验组和对照组的有效信息。

高考生物选择题答题方法

一、正推法

正推法即根据高中生物题目的已知条件直接推论或计算出答案，然后再与高中生物题目中所给定的供选答案相对照，与之相同者即为应选答案。通过计算来确定答案的选择题或考试目标属识记层次的选择题多用这种方法解答。

二、采用对比法

采用惯性的思维，有时候用“已知”推导“未知”，采取先对比、后排除思维，表格、图表以及选择题的四个选项常常存在对比关系，通过对比后，一般都可以剔除有的选项。如果高中生物选择题出现一些未知的知识或者选项，采取用已知的知识对比、排除后，推导出未知的知识或者选项正确或是错误。

三、直接判断法

直接判断法顾名思义就是指在准确掌握生物知识的前提下，通过观察思考，直接从题目所给出的条件中作出判断，确定符合题干的选项。这种方法不需要拐弯抹角，适用于基础知识类试题。基础知识类试题主要是考查考生对高中生物知识的理解和记忆程度，这需要考生对高中生物的基本知识掌握无误。

高考生物答题技巧

(1)总体上看，生物试题是理综试卷中难度比较低的部分，同学们要树立信心，克服恐惧心理，针对自己的实际情况，确定自己的答题时间。通常生物试题的完成应控制在35~40分钟。由于42分的生物简答题位于理综试卷的结尾，而且生物试题的回答必须保持头脑清醒，不可急躁，所以建议同学们为生物简答题预留30分钟时间，或者在做完生物选择题后立即去做生物简答题。力争将能得的分数都拿到。

(2)选择题的答题策略：理综卷上第1、2题通常难度不大，但由于刚进入考试状态，同学们的紧张情绪还未缓解，使得第1题往往成为错误率较高的一道题。在回答生物单选时，除了要克服紧张情绪外，还要注意以下2点：1、审清题干，找出关键词，领会题意，不要答非所问。2、克服自己的习惯性思维定势。遇到熟悉、相似的题目更要小心!高考中出现原题的可能性很小，同学们一定要沉着面对、认真审题，搞清该考题与你熟悉的试题在已知条件和设问方面的区别后再做答。

大家终于解放了，终于熬过了高考这段高度紧张的时期了，赶快去放松下，想想去哪里游玩吧。那么，高考后去哪里旅游好呢？下面小编为你推荐四个适合高考过后放松的好地方。

高考过后旅游好去处4：北海

北海是一个浪漫的旅游城市，风光旖旎，气候宜人。北海地处热带，阳光充沛，雨量充足，植被丰茂。全年花繁叶绿，四季瓜果飘香。自然环境得到很好的保护，大陆和海岛沿岸有众多天然优良海滩，海水温净碧透，浪软如毯，自净力强，水质为国家一级标准。北海海洋资源丰富，空气清新怡人，负氧离子含量高，堪称中国最大的城市氧吧，享有“中国最适宜居住城市”美称，海岸风光美丽宜人，被誉为“天下第一滩”，是中国可适宜居住城市的“三海一门”(即珠海、北海、威海、厦门)中的一海。

去北海必做的事

1. 去北海银滩游泳!如果你来北海没有去过银滩，那简直就没算来过!看看传说中的天下第一滩!

2. 去外沙吃海鲜!北海海鲜生猛肥鲜，吃海鲜要去外沙岛那里有海阳城等 72 家味美价廉的海鲜城。一边用餐，一边观赏夕阳下北海的渔舟唱晚，又风雅，又情致。

3. 去大敦海挖螺!自己挖来的螺特别好吃，体验下自己动手丰衣足食的快感!挖上来，就可以马上在旁边大排档弄来吃了!来北海的另一种玩法。

4. 去涠洲岛，游览我国最大最年轻的火山岛，亲身体验渔民的生活。再来点诗意“日射涠洲廓，风斜别岛洋”!这也是北海的一大特色。

5. 到海底世界看人鲨共舞，探海底奥秘!来北海，看海底，不需多讲，尽在不言中!

高考过后旅游好去处3：杭州西湖

杭州之美，美在西湖。西湖旧称武林水、钱塘湖、西子湖，宋代始称西湖。西湖位于杭州城西，三面环山，东面濒临市区，是一个湖泊型的国家级风景名胜区。

湖中有三岛：三潭印月，湖心亭，阮公墩。云山秀水是西湖的底色;山水与人文交融是西湖风景名胜区的格调。西湖之妙，在于湖裹山中，山屏湖外，湖和山相得益彰。西湖的美，在于晴中见潋滟，雨中显空蒙，无论雨雪晴阴都能成景。湖区以苏堤和白堤的优美风光见称。苏堤和白堤横贯于西湖，把西湖分隔为西里湖，小南湖，岳湖，外湖和里湖五部分。每当晨光初启，宿雾如烟，湖面腾起薄雾时，便出现"六桥烟柳" 的优美风景，是钱塘十景之一。

高考过后旅游好去处1：鼓浪屿

鼓浪屿，这座美好的小岛，即使只念出名字，都让人口舌生香。每年的冬季，正是厦门和鼓浪屿一年中的旅游淡季，此时上岛，避开人潮汹涌的码头，找家民宿，安稳的住上几天，用一种别样的方式，慢慢体会一下这座岛屿的美好吧。

或许，是时候找个机会，去鼓浪屿的小路上走走了，好好体会一下“时间是用来浪费的”这句话的含义。老别墅、斜阳、海风、当地小吃、咖啡屋。这些混搭又时尚的元素，构成了独一无二的鼓浪屿。

高考过后旅游好去处2：拉萨

拉萨像一个梦，总是萦绕心头挥之不去。连歌里都这么唱“回到拉萨，回到布达拉……来吧来吧我们一起回拉萨，回到我们阔别已经很久的家……”的确，拉萨是背包客心中最纯净的理想家园。

在拉萨这座魅力无限的雪域圣城里，能看到最古老的寺庙、接触最神秘的宗教、邂逅最虔诚的朝拜者、享受最炽烈的阳光照射、过上最闲散的生活、同时收获让人一辈子难忘的经历……做足下面六件事，还愿个性拉萨，让高原之行圆满。

中国人民大学2019各省校本部一批录取分数线：北京文科：651，理科：671。天津文科：637，理科：687。河北文科：666，理科：679。山西文科：622，理科：645。内蒙古文科：648，理科：665。辽宁文科：625，理科：672。吉林文科：626，理科：666。

中国人民大学简介

中国人民大学是中国共产党创办的第一所新型正规大学，是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学，直属于教育部，由教育部与北京市共建。学校的前身是1937年创办于延安的陕北公学，以及后来的华北联合大学和华北大学。

中国人民大学早已形成以本科教育为基础、研究生教育为重点、继续教育为辅助的全方位、多层次的办学格局，形成了“主干的文科、精干的理工科”的学科发展体系。学校是我国首批设立研究生院的高校之一，现有26个教学单位(23个学院、3个研究院)、25个跨学院研究机构，另设有体育部、继续教育学院、培训学院、苏州校区、深圳研究院等。

中国人民大学2019各省录取分数线

按照内蒙古自治区教育厅部署，内蒙古高考加分改革进入到实施阶段。根据《内蒙古自治区关于进一步深化高考加分改革工作的实施方案》少数民族考生高考从加10分改为5分。

减少少数民族考生的加分幅度有可能导致他们在高考中竞争力的下降。虽然这一改革旨在提高公平性和教育质量，但是少数民族学生可能因失去一部分加分而面临更大的竞争压力。他们可能需要更加努力才能在相同的竞争环境中取得与以往相当的成绩。

减少加分幅度也可能对少数民族学生的意愿产生影响。过去，少数民族考生可能会因为加分政策而更加倾向于选择内蒙古的高校，而现在他们可能会考虑其他地区的高校，因为那里的加分优势可能更大。这可能会导致内蒙古高校的多样性和多元性减少，也可能使得内蒙古地区的教育资源分配不均。

减少加分幅度也可能对内蒙古地区的社会稳定性产生一定影响。由于加分政策的实施，一些家庭可能依赖于该政策来改变他们的社会地位和经济状况。如果这些家庭在改革后失去了一部分加分优势，他们可能会感到被忽视和不公平对待，从而引发社会不满情绪。在推进这一改革的过程中，需要做好社会稳定工作，保证改革的公正性和透明度。

减少加分幅度也需要认真考虑与多元文化的和谐相处。内蒙古是一个多民族地区，不同的少数民族有着自己独特的文化传统和习俗。在改革实施过程中进行深入研究和思考。

内蒙古高考加分改革进入实施阶段，减少少数民族考生的加分幅度可能会对他们的竞争力、意愿、社会稳定性和多元文化产生影响。在改革的过程中，需要充分考虑这些问题，确保改革的公正性、透明度和社会稳定性。

高考语文试卷最关键的是带着欣赏、品味读进去，对所有的试题有所思、有所感、有所悟，让思维活跃起来走进试卷，这是所有的解题技巧能够起作用的基础。下面是小编为大家整理的关于高考语文提高成绩的答题技巧有哪些，欢迎大家来阅读。

高考语文阅读理解答题技巧

设问

先提出疑问，然后自己回答，或者也可只问不答，就是设问。

作用：

解释上文……原因，可以突出文章的重点，增强语言气势，引起读者注意，启发思考，增强语气，引出下文，有助于更好地抒情论理。也能使语言波澜起伏，跌宕有致，生动不呆板。

常见答题套路：

运用了设问的修辞手法，引起了读者的阅读兴趣，启发读者对———的注意和思考，同时也引出下文——。

例句：

郭小川 《出钢的时候》诗：“呵，那里仅仅是钢水出炉吗?不，那也是无穷的生命力在迸发。”

反问

反问一般是指用疑问的形式表达确定的意思。不同于设问，反问虽然问出来了，但是并不需要回答，答案已经在问句中了。

比如，闻一多的“历史上没有一个反人类的势力不被人民毁灭的!_、墨索里尼不都在人民面前倒下去了吗?”，这个设问句胜过直接宣布结果，反而更加有力、浓厚，感染力较强。

作用：

增强语言气势，表达强烈的感情，使确定的意思得到增强，不容置疑，语感强，富有感染力，引起读者的深思或共鸣。

常见答题套路：

作者运用反问的修辞手法，以强烈的语气表达了(人物).......的态度(观点，情感)，富有感染力，引人深思。

反问VS设问

区别一：反问要求明确地表示肯定和否定的内容，设问不表示肯定什么或否定什么。

区别二：反问的作用主要是加强语气，设问的作用主要是提出问题，引起注意，启发思考。

区别三：反问只问不答，答在其中;设问有问有答，自问自答。

区别四：反问通常有反诘副词“难道”、“岂不”之类，设问则没有。

举个例子：

①就说蒋筑英吧，已经经过了这样长久的考验，难道他入党的志愿，也一定要等到他死后由省委的追认来满足么?

②社会生产力有这样巨大的发展，劳动生产率有这样大幅度的提高，靠的是什么?最主要的是科学的力量、技术的力量。

用上述四条区别标准去衡量①②两句，可知①为反问句，用肯定的形式表示否定的意思;②为设问句，胸有成竹，无疑而问。

高中语文作文写作技巧

一、慧眼传神的标题

要在考场中取悦阅卷老师，先用传神的标题去构建作文的佳境，尝言：标题是眼睛。好作文就要有一双迷人的慧眼。现在我们训练了大量的话题作文，大量同学却把标题拟得老气横秋，或者干脆用话题作为文章的标题，让人一看就不愿给高分。所以作为考生的你要充分意识到阅卷老师的疲惫，用尽量新、雅、美的标题去引起老师的注意，标题拟好了，实际上也是在为考场作文创设景致，而独特的标题更是作文独僻佳境的最好体现，会让人为之一震。

二、一言九鼎的识见

对于中学生的作文，阅卷老师尤其看重学生的思想认识与观点见解。在阅卷的过程中，老师始终在留意或寻找考生作文中最能代表其识见的内容。因为任何一篇文章总是为表达一定的思想主题服务的，识见的水平如何，直接关涉到作文得分的高低，因此作为考生应该不断磨砺语言，砥砺思想，尽可能在作文中表达一言九鼎的识见。而实践证明，精要而有深度的认识与见解，会使本来很平常的作文内容为之境界全新，无眼之龙也会因为你的点睛之笔而畅游九天之外。

三、千描百绘的特写

考场记叙文，阅卷老师最看重有没有场面描写，看场面描写时，老师又最看重有没有特写镜头。因为写好特写镜头在阅卷老师看来，就是写好记叙文的最佳境界。什么是特写镜头，即考生借鉴电影艺术的表现手法，对人物、景物的局部特征加以浓墨重彩式的描写或精细刻画，从而凸现一个感人的形象，展示一个精彩的细节，使文章具有强烈的感染力的艺术手法。所以为了与一般平铺直叙式的记叙文境界有别，考生应该独辟特写的佳境，让考场记叙文因为特写而牵制住老师的眼球。

四、诗情画意的意境

考场散文的最高境界是诗情画意，有时即使寥寥几笔，也让阅卷老师如获至宝。意境就是作者的思想感情和客观事物的高度融合，就是作者所创造的那种情景交融、形神兼备的艺术境界。散文要富有诗意，就应有意捕捉优美的意象并寄托感情，形象一点说，就是要在写散文的时候，感到仿佛是在写诗和作画，要表达出情味、画面和韵致，同时要追求语言的诗化，主要表现在凝练含蓄、形象具体、音韵节奏等方面。要特别善于用精炼语句点染诗意，通过绘形绘色绘声的描写让阅卷老师生发丰富的联想和想象，从而满目生辉，满口溢香。

五、生动形象的说理

考场论说文的最高境界是议论生动形象，阅卷老师特别害怕大段罗列高深理论，板着面孔说教，愿意看到考生把议论中抽象的，难懂的道理或见解，采用一定的方法和手段，使之变得具体、变得形象;把议论中冗长的客观的论述，采用一定的技巧，使之变得生动活泼，摇曳多姿。比如使用比喻论证，因为喻体的为人熟知，而本体与喻体之间又具有相似点，议论起来就会独僻蹊经，别开生面。而如若在议论中始终贯穿生动形象的说理，则自成妙境。

六、“听唱新翻”的境界

内容是由材料来完成的，考生常常觉得只有那些虽显陈旧却典型的材料才切合题意，因而写出来的文章就显得陈旧无新意。阅卷老师评改同一道作文题，若考生总是使用同几则材料而无新意，这样的作文无疑就会被打入冷宫。所以不妨“听唱新翻”，以另外全新的角度去驾驭材料，比如说到屈原，02年的一考生开篇一句就亲切的询问：“是你吗?”紧承而来是一连串的问话，似为不解之惑，实则屈原精神的再现，将屈原心灵的选择——爱国展现无遗。诸如此类的“新翻”，不仅会使阅卷者欣欣然，也会使自身的作文境界为之一新。

七、飞扬多姿的文笔

考场作文，语言和内容是阅卷老师最为看重的两个方面，也是体现考生写作潜能最重要的两个方面。在作文中，如果写景状物，绘形绘色;写人叙事，生动传神;议事言理，生动风趣。在语言上广采博学，遣词造句力求神韵，甚至广用修辞，文笔飞扬多姿，那么通篇就会文采洋溢，处处精彩，也就达到了文章的另一种境界与高度。语言“有文采”，可以弥补发展等级其他方面的不足，用语言的恣意挥洒来张扬考场作文个性化的境界，已是考场作文成功的最为公开的秘密。

八、溢出纸外的真情

构思是文章的骨架，内容是血肉，而情感则是神经。阅卷老师认为“文章不是无情物”，一篇好文章，就应该具有良好的情感态度，换言之，即使文章的内容很平实，但情感却足够真挚，就像朱自清先生的《背影》，同样也能憾人心魄。在考场作文中，写人记事发议论，心中饱藏真情，让现实生活的“境”与溢出纸外的真情相呼应，则自成佳境。没有情感的“境”，如同行尸走肉，令人生厌。用真情关照生活，虽一花一草，一人一物，也熠熠生辉!

九、精思巧构的设计

一篇作文最能体现佳境的是构思，而篇章的创意又最能体现构思的匠心。在佳境创意上求新，一是要有奇特的想象，二是要学会变换角度。首先通过奇特想象创设佳境。奇特的想象主要是指创造性想象，是作者按照自己的创见形成某种独立性想象的心理过程。在具体运思中，作者由命题去构造新的形象或建设新的理论。如果囿于一个观察点，庐山只能给你固定不变的老面孔;调整视角，“横”看“侧”眺，那么奇峰异岭就会迎面而来，获得“远近高低各不同”的审美愉悦。只有用创新的眼光审视话题，运思谋篇，佳境才会脱颖而出。构思时，机智地寻找“变异”点，形成变异式佳境;反弹琵琶、逆向思维、形成反向式佳境;避开由范例引发的“第一构思”，把目光投向“另类”，形成另类式佳境;避实就虚，以虚驭实，形成就虚式佳境等等，都会使文章创意不凡。

十、迷众勾魂的文面

在考场中，最能引起阅卷老师直观好感的就是文面。文面就是文章书写、标点符号、行款格式所构成的整体面貌。优美的文面应该是：书写规范，字体工整，整洁美观;标点符号使用正确规范;行款格式正确，卷面美观可人，这些也是考生语文能力的最直接的体现。文面能够迷众勾魂，有时即使也内容与语言有较大缺憾，阅卷老师也会爱屋及乌，给你一个满意的成绩。

高考文言文阅读技巧

第一步：快速浏览题目

课外文言文阅读试题有个特点：有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思，有的题目则提示了文言文的主要内容。浏览题目有助于同学们初步了解文言文的大致意思。所以，接到课外文言文阅读文段，首先应该快速浏览文段后的题目。

第二步：仔细分析标题

一般而言，课外文言文阅读文段都会给出标题。留意并仔细分析文段的标题。因为大部分标题本身就概括了文言文的主要内容。 例如，在一次测试中考了一个“楚人学舟”的课外文言文阅读文段。这个主谓结构的标题概括了文段的主要内容，我们看了标题就知道文段的主要内容了。总之，仔细分析文段的标题，可使我们快速理解文言文的主要内容。

第三步：结合注释速读全文

课外文言文阅读文段，对于一些难懂的文言字词一般都会给出注释。这些注释有助于同学们准确理解文言文的主要内容。所以，千万别忽略这些注释，而应结合注释速读全文。

另外需要注意的是，在阅读全文的过程中，碰到“拦路虎”千万别停下来苦苦思索，而应继续阅读。总之，速读全文，不求完全读懂，能明白文章的大概意思就可以了。

第四步：“对症下药”解答问题。

一年一度的高考对每个考生来说都是一道关口，因此考生之间的竞争是不可避免的。在这段时间，考前的紧张气氛几乎对每个考生都是一种无形的压力。一部分考生因为心理素质好一点，能自觉地把这种压力转化成动力，而另一些考生则因为受考前紧张焦虑心理的影响，有的紧张失眠，有的焦虑不安，有的甚至产生厌倦情绪。那么你知道如何减轻高考心理压力吗？下面就跟着小编一起来看一下吧！

一、强化自信

不管你现在是成绩拔尖，还是跟别人有一定差距，千万别忘了每天都带着信心起床。不论个人情况怎样，每人都有自己的优势和不足。有的同学基础扎实根底深，不论高考如何变，都能游刃有余;有的同学思维灵活敏捷，有一定的创新思维，理解能力强，对考创新的活题尤为适应;有的同学阅读面广，视野开拓，心理素质好，抗挫能力强，善于超水平发挥。不管怎样，在高考前夕，对于自己的缺点和不足不要过多自我责备，要多看、多想、多忆自己的长处和潜力，激发自信心。

每一个有杰出成就的人，在其生活和事业的旅途中，无不以坚强的自信为先导。希尔顿是世界酒店大王，现在他的酒店分支机构遍布世界各地，但他起家时仅有200美金。是什么使他获得成功呢?希尔顿回答说：只有两个字，那就是“自信”。

可见，信心孕育着成功，信心能使你创造奇迹。拿破仑说：“在我的学典里没有不可能这一字眼。”正是这种自信激发了他无比的智慧与潜能，使他成为横扫欧洲的一代名将。

在现实中，自信不一定能让你成功的话，那么丢失信心就一定会导致失败。很多成绩优秀在同学在高考中失利，他们不是输在知识能力上，而是败在信心上。

二、优化情绪

心理学认为，人的学习生活中，情绪扮演着十分重要的角色，它象染色剂，使人的学习生活染上各种各样的色彩。有这样一个故事，有个老婆婆非常疼爱她的两个女儿，这两个女儿均为小贩，一个卖雨伞，一个卖布鞋，这个婆婆晴天担心大女儿的伞卖不出去，整天哭泣，雨天又担心小女儿的布鞋卖不出去，又整天泪流。街邻叫她哭婆婆。后来一位先生开启她说：“我为你感到高兴。晴天您的大女儿的伞卖得好，雨天小女儿的鞋卖得俏。”婆婆听后，脸色马上转阴为晴，由哭到笑，街邻又叫她笑婆婆。哭婆婆变为笑婆婆的故事说明：同一件事，看问题的角度不同，情绪就不同，结果就两样。变换角度看问题，情绪自然调整过来了。在迎考复习和高考中，要学会转移情绪，将自己的情绪调整到最佳状态。在情绪紧张的时候，听听轻音乐，哼哼小调，或伸伸手，弯弯腰，摇摇脖子，扭扭屁股;或漫步户外，看看云霞，听听蛙声;或与同学聊聊天，讲讲趣事，幽默幽默。考场上可做做深呼吸、望望窗外。通过这些，调节了心理，优化了情绪。

三、自我减压

临考前降低心理预期目标，不要老想着一定要考上大学，考上名牌大学。要知道高考大学只是人生中的一个阶段并不是全部。只要以平常心对待考试，充分发挥了自己的水平就是胜利。以怎样的心态对待复习与考试，对进入最佳状态关系很大。若把复习与考试看成一种挑战，会激发自己很快进入状态;把它看成一种锻炼，会以平和的心态投入;把它看成一次机会，会以积极的心态迎接。

四、自我质辩

自我质辩是心态自我调整的良方之一。比如，有“离高考越近，便越担心自己能力”的忧虑的同学，不妨进行如下自我质辩：自问：这种担心必要吗?自答：毫无必要，平时自己一向学习认真，虽不十分优秀，但只要认真做好考前准备，正常发挥，这次考试完全可以考好，根本不必为这无端的担心而苦恼。又问：这种担心有利吗?自答：没有，它有百害无一利，它松懈人的斗志，转移人注意目标，若不及早排除，到考后将悔之晚矣。再问：我该怎么办呢?自答：最要紧的是对考试充满自信，要有条不紊的地组织复习，扎扎实实地做好考前准备。通过这样自我质辩，心中的担忧也就化解了。

数学的复习需要讲究一定的策略和方法，但是绝对没有一蹴而就的捷径，关键在个人的努力。今天小编为大家推荐数学复习的方法。

高考数学考试超详细攻略

一、关于辅导书和推荐资料我是不推荐任何资料

很简单，我想大家都应该明白的一个道理就是，卖的最好的东西不一定是最好的东西，而是被推销能力最强的。

像我去商场，买东西原则就是销售员推销什么我就不买什么，一般我都自己认定牌子的。辅导书也是一个道理的，适合你的，而不是被推荐的。你来自不同的地区，你的程度怎么样等等之类的，我很难做一个推荐。我推荐就只有课本，最好的辅导书就是你自己编的那一本错题集。其他的推荐资料，很重要的是，你们各个地区往年的真题卷。我想这个重要性当然不言而喻了。

二、关于学习进度的问题

你的课本是伴随着你整个高三，毫不客气地讲，你是需要过了一遍又一遍的，一次比一次快。我当年是暑假才开始自己折腾的，自己那会也觉得迷茫，看不到希望呢。

如果你是一个数学仅仅是40多到90多的人。接下来的话，请认真听。我接下来讲的可能是一些流氓一点的技巧，没有前面那么严谨哈，勿喷。

首先，你要想想，我们最重要的目的是什么?废话，当然是分数对不对?那么很简单，你所想要做的就是提高分数。对于相对来说低分层的我们可以怎么做呢?

首先，争取选择填空全对。说到这里你们肯定是想忍不住拍死我，我能选择填空全对还会是这个分数吗?其实，错了。这里说的是争取，那就意味着，你需要多花点时间，当然，也有可能没办法全对。

没事，把选择填空做两遍，我就是这样吧准确率提升到90%。你们又要说没有时间对不对，没有时间那就练习速度呀。除非变态的考试，一般的考试选择填空不是特别难。一般是最后的一两道难。

针对这样，我们智力时间有限，那就什么特殊值，简化法，选项规律法全部用上，一般对我来说，准确率一半一半。

接下来是大题。我是广东的考生，我以广东题目为例子，你可以用那种历年的模拟卷，真题卷也可以，把前三道大题练的滚瓜烂熟，熟到什么境界，就是你可以保证全对，在出题正常的条件下。而且要熟练，为接下来拔高制造机会。

后面几道题，要怎么做呢?一般来说先看第一问，会做的直接做，然后看看第二问，如果不是很难就做了吧，如果难得话，放弃，就是这样。

继续做第二道题的第一问，然后，以此类推。等你把全部的题目过了一遍之后，剩下那么一些不会的是不是?听我的，不要管他们。

回到前面，检查一下你的答案，特别是选择填空，有没有化简，是不是那里错了，换一个值带进去是不是还是原来的结果。这一步，很重要。

当你把前面这些全部做完的时候，很好，有时间，你就去看看难题的，没事，这部分纯粹用来娱乐自己，能做就做，不会也没事。告诉自己，这是接下来要做的事，不是现在。

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高考前数学复习的方法

一、我们要正视几个现实的问题：

由于在一线教学，一年来分析了400多位学生的试卷。我们在试卷分析中，还有在实际教学中，看到了学生在数学这科的不足。以下所列举的问题，肯定不是一个学生会遇到，都会涉及到众多的学生。那么现实中学生们在数学这科上会遇到哪些问题?

1.学生数学学科很脆弱，只要题目稍微加大一些难度，直接导致很多学生不适应。原因就是在平时的学习中，对题型总结不全，训练不合理，特别是对各种试卷适应能力没有到一定的程度。

2.半数学生时间不够用。

3.90%以上的考生，对第20题2、3问束手无策。

4.四分之三的学生解析几何、函数与导数题计算不到底，也就是不能计算出最终结果，整体计算能力欠缺。

5.对于选择题，填空题把握性不强。有的学生由于性格的原因，例如粗心大意直接导致一些题目会而不对，还有更多的学生，对那些稍微难一点的填空、选择题驾驭力不足，在这类的题上花费很多时间，直接导致整个考试时间不够用，甚至心态会产生变化。

以上这些都是北京学生，乃至全国学生在数学学科备考中存在的不足。如果说，你想得到145分以上的高分，那么上面的几个问题，肯定要避免，除了上面为题之外，还有很多的事情需要你要做。

二、考前如何训练最有效?

对于我班上的学生，在题型上肯定给他们总结全了，在解题方法上也基本涵盖了。但是训练还有停止，我打算一直到训练到高考前一天，因此训练上也给他们明确的建议。但是很多看我博客的学生，没有机会在我班上上课，我在这里，给大家一些好操作的方法：

1.在训练中对题型进行总结：

数学学科虽然包涵了46个基本概念、公式，也涵盖了18个规律和推论。可是题型终究有限，因此说你不能掉进题海中，平时做题一定要注重质量，不要盲目追求数量。那么在考试之前，对题型上把握还是有必要的，对相关的题型进行合理的训练也是有必要。例如说数学压轴题部分，数列综合题、解析几何综合题等，你在平时对其涉及到题型专项训练了，那么在考试中，对这些题型的把握能力就大了很多。你在题型上可以这样归纳：

解析几何部分：

曲线的方程与性质

解析几何中的几种探究性问题

最值问题

定点、定值问题

与其它知识交汇性的问题

数列部分

求通项(一般常见的情况有6种)

求和(一般常见的情况有7种)

数列与不等式的综合运用(一般常见的题型有5种)

那么高考中，所有相关的题型，一般都不会超出上面的范围。

那么题型是有限的，我们在训练中对每种题型都熟悉了，解题思路也就熟悉了，看到某块知识点，或者某个问题，马上就明白这题目的知识点是什么，题型是什么，有什么样的基本解题思路，得分点把握如何等等，在头脑里马上构建出解题体系。这就是训练的效果。在考前十天，学生们也不用再去做更多新的试卷，应该把之前做过的试卷，拿过来重新整理一下，对相关的题型做一次总结，对每种题型的解题思路再一次熟悉，这样效果肯定不错。一方面直接把平时训练的收获集中起来，另一方面，增强了自己的解题信心，这些题目都可能做过了，就是没有总结到位或者归纳到位，那么在考前十天，你这样去尝试，效率应该很高。

2.在训练中学会合理的分配时间。

我是这样来训练班上学生解题速度的，例如一个小时之内，给他们三份试卷的选择题、填空题，让他们完成，如果完成不了，我们再来重新规范，统计一下，是什么方面存在不足，比如题型把握不到位、思路不明确、计算慢、知识不熟悉?等等。然后根据大家的实际情况再次训练，例如说遇到比较大小这样的选择题，我们看到这样的题目马上就知道这个题目是属于不等式范围的，不等式范围内的题目，属于比较大小的题型以及方法共有8种，分别是作差法、作商法、中间值法、数形结合法、单调性法、、、、马上在头脑里过一下这个方法，看看你面前的题目属于哪一种，我想很快就能给出答案了，因为熟悉，再熟练掌握答题方法，所用的时间就少，正确率也高。

后来，这样练得熟悉了，大家遇到选择或者填空的时候，甚至能一眼看出来多数题目的答案，我相信对于这样训练出来的学生，考试中时间不够可能性不大。也就是说，与众不同的训练，才能让学生考出与众不同的成绩。前面题目做好了，正确率高，用的时间少，直接为后面压轴题提供了信心、时间上的保证，加上对压轴题也训练过，那么相信学生对试卷的适应能力很强大，数学成绩肯定不差。那么大家可以借用上面的方法来尝试一下，我觉得十天时间能解决很多问题。但是一定要有章法，不要继续盲目做题了。

3.在训练中积累解题思路。

对于解题思路，上面已经提到一些，我觉得你在训练中，特别是通过对以往题目的总结，可以总结出一些解题思路，例如解函数与导数题目中恒成立的问题有几种思路，数形结合思想适用于什么样的题目，换元法一般都什么时候用?等等。同时在训练中，把一些工具用熟练，一些常用的解题工具，例如说一些定理、函数的关键词(单调性、奇偶性、最值、等等)这些都是常用的工具，把这些工具用好，加上合理的材料，你就能在短时间内打造“豪华宫殿”。

4.找一些成套的题目来训练，在考试的时间段，例如每天下午15:00——17:00,仔细的做一份试卷，然后根据标准答案判分，看看还有哪些不足。然后再针对性的弥补，同时，要看一份试卷，看看是否对试卷中每一道题目都有思路，这样既训练，又在整体上熟悉了做题的思路。不一定非得把面前的试卷做完，有的试卷是用来做的，有的则是用来“看”的，只要你看出思路即可。

5.建议大家从即日起，每天都要做几道如解析几何、函数与导数的题目，按照不同的题型来训练，如果基础一般的学生还得做一到两题如三角函数、概率、立体几何等题目。这样的题目分数不能丢，要不你就被动了。

6.对那些基础很好的学生来说，还要积累一些新题型，特别是北京卷，第20题，大家在平时的做题中，积累一些抽象函数、数列新式题、康托悖论等等相关题型，这些都是北京卷的命题热点部分。当然只要你前面题目做得好，还能给最后一题留下充足的时间，那么把最后一道题目半数以上的分数拿到手还是很容易的。

此外，注意解题步骤，还有试卷清洁等方面的问题。

三、对自己有信心。

都说信心是建立在实力的基础上，是的，你有了上面的积累，那么就相信数学题型还是有限的，高考题目也是有限的，尽管时间有限，那么还是给您留下充足的施展空间。保持清醒的头脑，让思路清晰起来，那么属于的分数肯定渐渐高了起来，孩子们，努力!我还是那句话，十天的时间，还能做很多事情。

高考数学最后冲刺的方法

(一)最后冲刺要靠做“存题”

在东莞中学数学老师吴强看来，数学学科的最后冲刺无非解决两个问题：“一个是扎实学科基础，另一个则是弥补学生自己的薄弱环节。”要解决这两个问题，就是要靠“做存题”。所谓的“存题”，就是现有的、以前做过的题目。

吴强还建议，数学的复习资料里有一些归纳知识点和知识结构的资料，考生可以重新翻看这些资料，把过去的知识点进行重新梳理和“温故”，这也是冲刺阶段可以做的。

(二)错题重做

临近考试，要重拾做错的题，特别是大型考试中出错的题，通过回归教材，分析出错的原因，从出错的根源上解决问题。错题重做是查漏补缺的很好途径，这样做可以花较少的时间，解决较多的问题。

(三)回归课本

结合考纲考点，采取对账的方式，做到点点过关，单元过关。对每一单元的常用方法和主要题型等，要做到心中有数;结合错题重做，尽可能从课本知识上找到出错的原因，并解决问题;结合题型创新，从预防冷点突爆、实施题型改进出发回归课本。

(四)适当“读题”

读题的任务就是要理清解题思路，明确解题步骤，分析最佳解题切入点。读题强调解读结合，边“解”边“读”，以“解”为主。“解”的目的是为了加深印象：“读”就是将已经熟练了的部分跳过去，单刀直入，解决最关键的环节，收到省时、高效的效果。

(五)基础训练

客观题指选择题和填空题。最后冲刺阶段的训练以客观题和前三个解答题为主，其训练内容应包括以下方面：基础知识和基本运算;解选择题填空题的策略;传统知识板块的保温;对知识网络交会点处的“小题大做”。

高考语文答题技巧有哪些呢？答题技巧是一个重要的课题，有些同学失分，不是失在知识能力上，而是失在没有题技巧上。下面是小编为大家整理的高考语文答题技巧，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟!

语文答题要注意什么

高中语文选择题部分有很多字词类的基础知识，这也是同学们失分率较高的一块，为了避免该类题型丢分，大家需要把所有字词、成语、病句等专题做系统梳理复习，统一背诵，区分易混知识点。

基础题如果不能得满分，语文试卷分数不会太高，所以大家要有分分必争的原则，简单题目必得分，难题尽量多得分。

高考语文考场答题技巧

1.要学会圈圈点点,因为第I卷使用答题卡,圈点是可以的。把人物、主要事件划一划。

2.要先读文言文的最后一题,即内容的概括分析题。这个题实质上可称为“文言文的白话译文”,它对人物、对全文内容、对事件的分析都十分清楚明了。所以先读了此文。就相当于读了译文之后。再去看原文。事半而功倍。

3.要借助原文推断词义。不要想当然,要调动自己头脑中的知识储备。

4.文言文的翻译,要先看此句前面的文字含意。因为上下文是最好的提示。前面的句子理解了,后面的句子自然会水到渠成。

高考语文答题技巧汇总

高考文言文答题技巧

针对语文文言文阅读试题多以叙述性文字为主的特点，在进行整体性阅读时，要用心去查找文中的人和事，尽量把文中下列相关的内容圈点出来：人有几位，如何称谓;主角是谁，与他人关系怎样;事有几件，由几人所干;事件关系，有何意义，大体分分层次。接着审清题目，带着这些问题再去研读文段，不在无关处纠缠，要在紧要处下工夫。

高考现代文阅读答题技巧

1.主题的表现形式大致有以下几种

①以小说主要人物的性格特点、道德风貌、品格等揭示人性中的真善美和假丑恶。

②用故事的形式针砭时弊。

③通过寓言，寄寓人生哲理。

④虚构生活经历，反映人物生存状态和心理状态。

2.词语或句子的含意是什么?或有什么意蕴?

考查词句含意的往往是：

①生动、形象、含蓄的句子;

②运用了修辞手法的句子;

③在文中起关键作用的句子。

解题时要先从词句的表层含意理解，再联系前后文，看看段意，就可以得出答案。

插叙的作用是

读出插叙的语段的位置及和全文的联系

公式： ……采用了插叙的写法，既对文章……的内容加以补充，又突出了文章的……的主题(或丰富了主人公……的性格)。

3.描写手法的作用

(1)读出描写手法在语段中的位置及目的。

(2)明确描写类型及相关知识：

①外貌(肖像)描写的主要作用就是显示人物的性格特征

②语言描写的主要作用就是表露人物感情，提示了人物内心世界

③动作(细节)描的主要作用就是显示人物的精神面貌和性格特征，可使人物具有活力，栩栩如生

④心理(神态)描写的主要作用就是展现人物的精神面貌，尤其是复杂的心理主刻画，更能提示人物的精神世界

(3)公式：外貌：描写了……的样子，表现了……语言：……的语言，生动、传神地展示了……内心，表现了……动作：用运……的词语，生动、准确地刻画了……心理：……等词语写出了……，表现了……

4.情节与其他情节的关系

①开头的作用：总领全文;照应题目，呼应下文;引出下文，为后文做铺垫;开门见山，直入主题;欲扬先抑;对比衬托;渲染气氛，奠定基调;埋下伏笔;设置悬念。

②中间的作用：过渡(承上启下);由……到……(由叙述转向议论，由写景转向抒情，由正面到反面);为下文写……做铺垫(为议论、抒情做铺垫);推动情节的发展;照应;总结上文;呼应前文。

③结尾的作用：卒章显志，点明中心;戛然而止，回味深长;点明题旨;深化主题;照应前文，结构严谨;升华感情，照应开头，画龙点睛;言有尽而意无穷;以小见大。

④标题的作用：一是起线索作用，贯穿全文;二是点明主题。

5.修辞与体会文章表达

1、读出佳句在文章中的位置及地位。

2、公式： ①比喻：……采用了比喻的修辞手法，地描写了……，表现了作者对……的感情，形象生动。

②拟人：……采用了拟人的修辞手法，将……赋与人的情感与性格来写，表现了作者对……的感情，十分形象，生动(或栩栩如生，逼真)。

③夸张：……采用了夸张的修辞手法，描写了……，表达了作者……的情感，联想奇特，富于形象感。

④反问：……采用了反问的修辞手法，用反问的句式把作者……的感情表达出来，语气更强烈，表达的思想也更强烈。

⑤排比：……采用了排比的修辞手法，描写了……的情景，集中地表达了作者……的感情，节奏明快，增强了语言的气势。

⑥对偶：……采用了对偶的修辞手法，描写了……，抒发了作者对……的感情，节奏明快，富于音乐美。

作文审题的训练很重要

如果高考语文审题出现错误，即使文章写得再出彩，也得不到及格分，甚至会很低。在高考语文作文备考中，大家不妨选几个题目，确定一下主旨，列个小提纲，再对提纲进行一下修改，这样你的作文思路就会很清晰，长期训练语文审题，作文水平肯定可以得到提高。有的同学平时喜欢写写小文字的，在紧张的高考复习过程中应该继续，一来有助于放松自己，二来有利于写作素材的积累。其他同学也可以在这时候这么做，考前找到写作的感觉必然是事半功倍的。

高考结束后，是时候报考了。在一流大学，北京大学比香港大学更难考。但这两所学校也有自己的优势。小编介绍一下。

北大难考还是港大难考？

根据大学排名，比较北大比香港大学难，但两所学校各有千秋。

北京大学中文系的学生充满活力，喜欢谈论理想、文化和政治，而香港大学的学生很少谈论理想。在课堂上，一旦他们脱离了技术问题，观众就会漠不关心。两地学生的气质差异与社会环境密切相关。在制度稳定、结构稳定的社会（香港），年轻人很难有机会从零开始。这不是李嘉诚出现的时代。与大陆不同的是，我们的社会仍然动荡，年轻人有一夜成名的幻想，他们有香港年轻人没有的英雄主义和激情。”

北京大学的优势在于，它有大陆的支持者，可以吸引中国乃至世界上最好的资源。讲座的质量和数量是衡量大学实力的重要标准，北京大学优于香港大学。因为，任何著名学者来中国，北京大学都是他不能错过的一站。

在香港学习和在内地学习有很大的不同。香港大学用英语授课，学生来源国际化，学术氛围自由。教材和教学方法与国际接轨，申请留学可能更有优势。

Q：如果捡到准考证，该怎么办？

A：请第一时间拨打110，交给警察。或者按照准考证信息交送至考点，交给考点执勤民警或老师。

Q：如果真遗失高考准考证该怎么办？

A：保持冷静；和考点的学校老师、带队老师讲明情况；经考点领导批准，考生可先参加考试。

Q：如何补办准考证？

A：第一时间咨询老师，到所在区（县）招生办公室补办。当然，还有部分省市已经实行自行打印准考证了，老师再也不用担心准考证丢了！

Q：准考证落在家里怎么办？

A：第一时间联系老师确保顺利考试，之后可以由父母回家取。当然，也可以找警察帮忙！

提醒：如果真遗失高考准考证，保持冷静，和考点的学校老师、带队老师讲明情况，经考点领导批准，考生可先参加考试。